NJII_952B Sprachwerkstatt

Filozofická fakulta
jaro 2024
Rozsah
0/3/0. 4 kr. Ukončení: k.
Vyučující
Mag. phil. Susanne Steinbichl (cvičící)
Mgr. Martina Trombiková, Ph.D. (cvičící)
Garance
Mgr. Martina Trombiková, Ph.D.
Ústav germanistiky, nordistiky a nederlandistiky – Filozofická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Ústav germanistiky, nordistiky a nederlandistiky – Filozofická fakulta
Rozvrh
Út 13:00–15:40 L33, kromě Út 16. 4.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Kreativität in der Fremdsprache anhand der Arbeit mit ästhetischen Medien reflektieren und fördern -> ästhetisches Lernen fördern (vgl. Bernstein/Lerchner: 2014); “neue Möglichkeiten des Denkens, Empfindens und Sprechens erschließen” (Dobstadt/Riedner: 2021); mit Sprache(n) entlang der Grenzlinie von Norm und Normüberschreitung spielen; in einer produktiven Auseinandersetzung mit ästhetischen Medien “eigene Ausdrucksmöglichkeiten gewinnen'’ (Dobstadt/Riedner: 2021)
Výstupy z učení
Nach dem Absolvieren dieses Kurses sind die Studierenden in der Lage:
- das eigene (Fremd-)Sprach(-en)verständnis zu reflektieren;
- mit der Fremdsprache zu spielen;
- künstlerische Ausdrucksmöglichkeiten zu reflektieren und einen eigenen literarischen, bzw. künstlerischen Ausdruck zu realisieren;
- eigene Schreibregeln zu formulieren und anhand von diesen kreativ in der Fremdsprache zu arbeiten;
- die eigene kreative Arbeit zu präsentieren und zu reflektieren;
- begleitende Lektüre (auch zur Theorie und Kontexten) zu rezipieren und zu diskutieren
Osnova
  • Termine: 20.2. – 5.3. – 19.3. – 2.4. – 23.4. – 7.5. – 21.5. (jeweils 13:00 – 15:40) Meine Sprache(n)
  • Reflexion der bisherigen Erfahrungen mit dem ästhetischen Lernen
  • Sprach- und Wörterspiele
  • Mit Sprache und Ausdruck experimentieren
  • Entlang der Grenzlinie von Norm und Normüberschreitung arbeiten
  • Spracherweiterung durch formale Zwänge
  • Shared Reading
  • Teilnahme an der Langen Nacht der kurzen Texte und der Drehbühne ("deutsche Woche")
  • Museum als Lernort
  • Abschlussreflexion
Literatura
    doporučená literatura
  • DOBSTADT, Michael a Ursula Renate RIEDNER. Literatur und andere ästhetische Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. In Altmayer, Claus / Biebighäuser, Katrin / Haberzettl, Stefanie / Heine, Antje. Handbuch Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Stuttgart u.a.: Metzler, 2021, s. 394-411. ISBN 978-3-476-04857-8. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-04858-5_24. URL info
  • Ästhetisches Lernen im DaF-/DaZ-Unterricht : Literatur - Theater - Bildende Kunst - Musik - Film. Edited by Nils Bernstein - Charlotte Lerchner. Göttingen: Universitätsverlag Göttingen, 2014, viii, 382. ISBN 9783863951832. info
Výukové metody
vorbereitende Lektüre, Reflexion, Gruppendiskussion, individuelle Arbeit, Gruppenarbeit, Präsentationen, Projektunterricht
Metody hodnocení
Aktive Anwesenheit im Kurs: 1 Abwesenheit möglich; Vor- und Nachbereitung der Texte und Aufgaben; Teilnahme an a) Lange Nacht und/ oder b) Deutsche Woche (Drehbühne ...); Portfolio: Ergebnisse der eigenen kreativen Arbeit, Reflexion, Kommentare zur vorbereitenden Lektüre, Deadline: 14.5.2024 (Abgabe + Präsentation)
Vyučovací jazyk
Němčina
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2025.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/jaro2024/NJII_952B