FF:UZROMA101 Úvod do lidové latiny - Informace o předmětu

UZROMA101 Úvod do lidové latiny

Rozsah

1/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

PhDr. Jan Pavlík (přednášející)

Garance

doc. PhDr. Ladislava Miličková, CSc.
Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta

Rozvrh

Út 16:40–18:15 zruseno C21

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Učitelství francouzského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-HS3)
• Učitelství francouzského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS) (2)
• Učitelství francouzského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS3)
• Učitelství italského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-HS3)
• Učitelství italského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS) (2)
• Učitelství italského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS3)
• Učitelství portugalského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-HS3)
• Učitelství portugalského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS) (2)
• Učitelství portugalského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS3)
• Učitelství španělského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-HS3)
• Učitelství španělského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS) (2)
• Učitelství španělského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS3)

Cíle předmětu

Lidová latina představuje společný základ pro studium vývoje románských jazyků. Cílem výuky je zasvětit studenty teoreticky do základů vývoje románských jazyků a tyto poznatky demonstrovat na vybraných textech. Po absolvování kursu by student měl:
- být schopen rozumět jazykové situaci na Apeninském poloostrově v 1. tisíciletí př.n.l.
- mít podrobné znalosti o fonologickém, morfologickém, syntaktickém a lexikálním plánu lidové latiny a raného stádia vývoje románských jazyků
- identifikovat a vysvětlit rozdíly mezi latinou klasickou a lidovou
- umět číst a analyzovat texty v lidové latině
- rozumět příčinám jazykového vývoje na Apeninském poloostrově
- rozumět hlavním rysům historického vývoje hlavních románských jazyků (a jazyků obecně).

Osnova

• Hlavními tématy kursu jsou:
• - klasifikace indoevropských jazyků s ohledem na jazyky italické
• - předindoevropská a indoevropská osídlení Středomoří
• - Italikové na Apeninském poloostrově
• - Latinové a Latium
• - od archaické latiny k latině klasické
• - hlavní fonetické, morfologické, syntaktické a lexikální rozdíly mezi latinou klasickou a latinou lidovou
• - romanizace, bilingvismus, substrát, adstrát, superstrát
• - klasifikace hlavních jazykových změn
• - analýza textů (Appendic Probi, glosáře a četné další).

Literatura

• OSTRÁ, Růžena. Přehled vývoje románských jazyků. Vyd. 1. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1980, 130 s. info
• ŠABRŠULA, Jan. Úvod do srovnávacího studia románských jazyků. Praha, 1980. info
• TAGLIAVINI, Carlo. Le origini delle lingue neolatine. Bologna, 1969. info
• DEVOTO, Giacomo. La storia della lingua di Roma. Bologna, 1969. info
• GRANDGENT, Charles H. From Latin to Italian. Cambridge, 1927. info

Výukové metody

Výklad a vysvětlení základních problémů disciplíny (viz výše). Podrobná analýza relevantních textů.

Metody hodnocení

Zkouška se skládá ze dvou částí: 1) z písemného testu z klasické latiny v rozsahu 50 lekcí učebnice pro střední školy (Špaňár-Kettner) 2) z ústní části, k níž budou připuštěni pouze ti posluchači, kteří uspějí u písemného testu.

Informace učitele

Součástí zkoušky je test z klasické latiny v rozsahu 50 lekcí učebnice Špaňár - Kettner, Latina pro gymnázia.

Další komentáře

Studijní materiály
Poznámka k ukončení předmětu: .
Předmět je vyučován každoročně.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2009/UZROMA101