PG_ZRUB3 Současná pojetí zkušenostně reflektivního učení

Filozofická fakulta
podzim 2012
Rozsah
8/12. 3 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Jan Kolář, Ph.D. (přednášející), Mgr. Bc. Jan Nehyba, Ph.D. (zástupce)
Mgr. Karla Brücknerová, Ph.D. (přednášející)
MgA. Martin Hak (přednášející)
Ing. Aleš Máchal (přednášející)
doc. PhDr. Josef Valenta, CSc. (přednášející)
Garance
prof. PhDr. Milan Pol, CSc.
Ústav pedagogických věd – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Ivana Klusáková
Dodavatelské pracoviště: Ústav pedagogických věd – Filozofická fakulta
Rozvrh
Pá 2. 11. 14:10–15:40 M21, Pá 9. 11. 14:10–15:40 M21, Pá 16. 11. 12:30–14:00 M21, Pá 23. 11. 14:10–15:40 M21, Pá 30. 11. 14:10–15:40 M21, Pá 7. 12. 14:10–15:40 M21, Pá 14. 12. 14:10–15:40 M21
Předpoklady
! PG_ZKUPP3 Pojetí ZRU && ! PG_ZRU3 Pojetí ZRU
Kurz se snaží studentům nabídnout různé podoby zkušenostně reflektivního učení u nás i ve světě a má posloužit hlavně jako inspirace pro studenty, kteří mohou poznatky z kurzu aplikovat přímo v učebním procesu. Kurz je koncipován jako vhodný doplněk teoretického kurzu Teorie zkušenostně reflektivního učení.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 15 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/15, pouze zareg.: 0/15
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Cílem předmětu ukázat studentům co možná nejrozmanitější podoby zkušenostně reflektivního učení v dnešním světě, poukázat především na rozmanitost a ideový základ, který je aplikovatelný v nejrůznějších souvislostech. Studentům budou postupně představováni rozliční odborníci z praxe, kteří jim budou prezentovat svoje pojetí zkušenostně reflektivního učení (osobnostně sociální výchova, dramatická výchova, zážitková pedagogika apod.).
Osnova
  • • Vzdělávací potenciál LARPů (přednášející: J. Pouchlá) • Dialogické jednání s vnitřním partnerem (přednášející: S. Suda) • Osobnostně sociální výchova ve škole – historie, současnost, perspektivy (přednášející: J. Valenta) • Zkušenostní učení v přírodě – vybrané zahraniční přístupy (přednášející: J. Neuman) • Možnosti využití zkušenostně reflektivního učení v environmentální výchově (přednášející: A. Máchal) • Projekt CzechKid jako zkušenostně reflektivní alternativa realizace multikulturní výchovy (přednášející: D. Moree) • Storytelling a možnosti jeho uplatnění ve zkušenostně reflektivním učení (přednášející: M. Hak)
Literatura
  • DOHNALOVÁ, Šárka. NLP - Storytelling techniques for communication and presentation skills. 2009. URL info
  • BUNTING, Camille J. Interdisciplinary teaching through outdoor education. Champaign: Human Kinetics, 2006, xii, 243. ISBN 0736055029. info
  • VALENTA, Josef. Osobnostní a sociální výchova a její cesty k žákovi. 1. vyd. Kladno: Aisis, 2006, 226 s. ISBN 802394908X. info
  • GILBERTSON, Ken. Outdoor education : methods and strategies. Champaign, IL: Human Kinetics, 2006, ix, 214. ISBN 0736047093. info
  • KŘÍŽ, Petr. Kdo jsem, jaký jsem : aktivity pro osobnostní a sociální výchovu k podpoře sebepoznání a sebepojetí. 1. vyd. Kladno: AISIS, 2005, 132 s. ISBN 8023946692. info
  • CASSADY, Marsh. Creating stories for storytelling. San José: Resource Publications, 1991, viii, 157. ISBN 0893902055. info
Výukové metody
Přednáška, skupinová diskuze, praktický nácvik
Metody hodnocení
Pro úspěšné absolvování je nutná aktivní účast a odevzdání písemné recenze kurzu
Informace učitele
http://www.acor.cz
Předmět je určen pouze studentům, kteří NEJSOU STUDENTY SPECIALIZAČNÍCH STUDIÍ ZRU/ZKUPP!!! E-learningová opora předmětu: https://elf.phil.muni.cz/elf2/course/view.php?id=157 Tento kurz je realizován v rámci projektu Zkušenostní a reflektivní učení - podpora odborné přípravy studentů (reg. č. CZ.1.07/2.2.00/15.0202) spolufinancovaného z prostředků Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2011, podzim 2013, podzim 2015.