IJ0B605 Výběrová přednáška I

Filozofická fakulta
podzim 2014
Rozsah
2/0/0. 4 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
Mgr. Valeria De Tommaso, Ph.D. (přednášející), Mgr. Zuzana Šebelová, Ph.D. (zástupce)
Garance
Mgr. Kateřina Garajová, Ph.D.
Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Rozvrh
Čt 7:30–9:05 G22
Předpoklady
IJIA015 Jazykový seminář IV
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Il corso si propone di presentare alcuni dei più celebri libri per l’infanzia dell’Ottocento e del Novecento italiani tenendo conto del contesto letterario, storico e culturale del Paese. Per i singoli autori verranno lette alcune pagine per conoscere le opere e per individuare anche peculiarità linguistiche di stile e lessico.
Osnova
  • Introduzione storica e letteraria dell’Italia del XIX e del XX secolo. La letteratura per l’infanzia nella critica letteraria. I giornali per l’infanzia e i fumetti. Lettura commentata di alcuni brani tratti da Collodi, De Amicis, Bertelli (Vamba), Salgari, Calvino, Rodari. Considerazioni sulla produzione contemporanea e lettura di brani tratti da Corona e Pitzorno. Durante la lettura dei brani sopracitati si analizzerà anche l’uso della lingua e del linguaggio specifico per l’infanzia. Materiali: testi letterari, film e documentari, materiali per l'approfondimento.
Literatura
    povinná literatura
  • Vamba, Il giornalino di Gian Burrasca, Piemme edizioni, 2014
    neurčeno
  • Antonio Faeti, Letteratura per l'infanzia, La nuova Italia, 1977
  • Edmondo De Amicis, Cuore, Feltrinelli 2008
  • Carlo Collodi, Le avventure di Pinocchio, Einaudi 2006
  • Bruno Bettlheim, The Uses of Enchantment: the Meaning and Importance of Fairy tales, Penguin 1976 (anche in traduzione e in altre edizioni)
  • Bianca Pitzorno, L'incredibile storia di Lavinia, Einaudi ragazzi, 2009
  • A.Lepre, C.Petraccone, Storia d’Italia dall’Unità ad oggi, Il Mulino, 2008
  • E.Galli Della Loggia, L’identità italiana, Il Mulino, 1998
Výukové metody
La lettura e il commento dei brani letterari verrà integrata da materiali video ispirati ai testi (sceneggiati) e agli autori (interviste, presentazioni). I brani verranno forniti prima delle lezioni e inseriti nel Sistema Informatico.
Metody hodnocení
È richiesta la presenza ad almeno il 70% delle lezioni e la partecipazione attiva durante la lettura e il commento dei brani scelti. Durante il corso verrà richiesta la scrittura di due elaborati da consegnare (in formato elettronico o cartaceo) entro e non oltre la fine di novembre. E' richiesta la lettura integrale del libro "Il giornalino di Gian Burrasca". L’esame finale consiste in una prova scritta.
Vyučovací jazyk
Italština
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Kurz je doporučen posluchačům 3. a 4. ročníku. Návaznost: IJ0B705.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 1999, podzim 2000, podzim 2001, podzim 2002, podzim 2003, podzim 2004, podzim 2005, podzim 2006, podzim 2007, podzim 2008, podzim 2009, podzim 2010, podzim 2011, podzim 2012, podzim 2013, podzim 2015, podzim 2016, podzim 2017.