FF:FJIIB973 Cvičení z lingvistiky - Informace o předmětu

FJIIB973 Cvičení z lingvistiky

Rozsah

0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

doc. Christophe Gérard L. Cusimano (přednášející)

Garance

Mgr. Petr Vurm, Ph.D.
Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta

Rozvrh

Čt 12:30–14:05 G22

Předpoklady

Le cours nécessite un niveau de français courant. Aussi le cours est-il ouvert au étudiants de troisième année au minimum.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Francouzský jazyk a literatura (program FF, B-FI) (2)
• Francouzský jazyk a literatura (program FF, B-HS)
• Francouzský jazyk a literatura (program FF, N-FI) (2)
• Francouzský jazyk a literatura (program FF, N-HS)
• Překladatelství francouzského jazyka (program FF, N-HS)
• Překladatelství francouzského jazyka (program FF, N-PT) (2)
• Učitelství francouzského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS) (2)

Cíle předmětu

A la fin du cours, les étudiants doivent être en mesure de comprendre et expliquer des problèmes pratiques de linguistique ; faire des déductions à partir des connaissances acquises.

Osnova

• I. Des mots rétifs à l’analyse
• 1. Quelques adverbes pour commencer : « apparemment », « autrement » et « certes » sur le grill
• 2. La négation en français : quand « ne…pas », « ne…que » et « ne…rien » ne sont pas d’accord
• 3. La notion de « proposition principale » en syntaxe : une invention douteuse
• 4. Comment bien remercier et répondre à une demande d’information en français : étude des verbes de compliment, de remerciement, et de prédiction
• 5. Exercices de morphologie française
• II. Réécritures et interprétations
• 1. La traduction française de « The two old bachelors » d’Edward Lear : un écart à questionner
• 2. Trois versions d’une anecdote racontée par Albert Camus à propos de ses « réflexions sur la guillotine »
• 3. Petit guide pour interpréter les énallages de personne
• 4. L’acte IV de « Ubu enchaîné » : les notions d’obéissance, de liberté, analyse sémantique de l’absurde
• 5. Analyse de « La rencontre » de Jorge Luis Borges

Literatura

• GREIMAS, Algirdas Julien. Sémantique structurale : Recherche de méthode. Paris: PUF, 1986, 262 s. ISBN 2-13-039308-X. info
• PICOCHE, Jacqueline. Précis de lexicologie francaise : L etude et l enseignement du vocabulaire. Paris: Nathan, 1992, 191 s. ISBN 2-09-190547-X. info
• POTTIER, Bernard. Sémantique générale. Paris: Presses universitaires de France, 1992, 237 s. ISBN 2-13-044159-9. info
• POTTIER, Bernard. Thérie et analyse en linquistique. Paris: Hachette, 1992, 239 s. ISBN 2-01-018719-9. info
• Rastier F., 1987, Sémantique interprétative, éd. Formes sémiotiques, Paris, PUF.

Výukové metody

L’objectif de ce cours est, comme on l’aura compris, de revisiter les connaissances déjà acquises dans les cours obligatoires de manière pratique et ludique dans la mesure du possible.

Metody hodnocení

Trois examens finaux viendront sanctionner le cours.

Vyučovací jazyk

Francouzština

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Informace k inovaci předmětu

Předmět byl inovován v rámci projektu „Filozofická fakulta jako pracoviště excelentního vzdělávání: Komplexní inovace studijních oborů a programů na FF MU s ohledem na požadavky znalostní ekonomiky (FIFA) – reg.č. CZ.1.07/2.2.00/28.0228, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2017/FJIIB973