FF:CJLB307 Jan Kollár - Informace o předmětu

CJLB307 Učebnicový Ján Kollár - mrtvý Ján Kollár?

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

prof. Kiss Szemán, Ph.D. (přednášející)
doc. Mgr. Zuzana Urválková, Ph.D. (cvičící)

Garance

doc. Mgr. Zuzana Urválková, Ph.D.
Ústav české literatury – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Veronika Bromová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Ústav české literatury – Filozofická fakulta

Rozvrh

Út 14. 9. 18:00–19:40 D51, St 15. 9. 18:00–19:40 VP, Čt 16. 9. 10:00–11:40 C11, 12:00–13:40 C33

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 25 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/25, pouze zareg.: 0/25, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/25

Mateřské obory/plány

• Česká literatura (program FF, D-CELI_)
• Český jazyk a literatura (program FF, B-CJ_) (3)
• Český jazyk a literatura (program FF, B-FI) (2)
• Český jazyk a literatura (program FF, B-GK)
• Český jazyk a literatura (program FF, B-HS)
• Český jazyk a literatura (program FF, B-MA)
• Český jazyk a literatura (program FF, N-CJ_) (2)
• Český jazyk a literatura (program FF, N-FI) (2)
• Český jazyk a literatura (program FF, N-HS)
• Čeština jako cizí jazyk (program FF, N-CJ_)
• Intermediální a mezikulturní komunikace (program FF, D-CELI_)
• Učitelství českého jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-CJU_) (3)
• Zemské jazyky (program FF, D-CELI_)

Cíle předmětu

V kurzu se budeme věnovat vybraným dílům Jána Kollára v dobovém literárním kontextu, v němž se prolínaly podněty slovenské, české a další jinojazyčné produkce. Přihlédneme také k soudobé a pozdější literárněhistorické recepci Kollárových děl.

Osnova

• 1. Podoby ideových koncepcí v myšlení Jána Kollára (hungarismus/maďarismus, panslavismus/slovanská kulturní vzájemnost, čechoslovakismus a ilyrismus).
• Očekávané znalosti: Slovanská vzájemnost (Hronka).
• 2. Zločin a trest na řece Achéron. Odměny na řece Lethe. Národní představitelé v slovanském Pekle a Nebi: Němci, Maďaři, Češi, Slováci, Rusové, Angličané, Francouzi atd. Techniky vytváření národního panteonu.
• Očekávané znalosti: Vybrané sonnety ze Slávy dcery, vydání r. 1852.
• 3. Slovanský národní emblematismus jako semiotický systém. Na příkladu kollárovské lípy a jedovatého stromu z Jávy.
• Očekávané znalosti: Vybrané sonnety ze Slávy dcery, vydání r. 1852.
• 4. Postkoloniální interpretaci Kollárovho Cestopisu obsahující cestu do Horní Italie. Jsou Maďaři nebo Češi kolonizátoři?
• Očekávané znalosti: Cestopis do Horní Italie.
• 5. Dekonstrukce a konstrukce krajiny v Kollárově Cestopisu do Horní Italie.
• Očekávané znalosti: Cestopis do Horní Italie.
• 6. Historičnost a kreace anebo: Dobré wlastnosti Národu Slowanského?
• Očekávané znalosti: Dobré wlastnosti Národu Slowanského.

Výukové metody

seminář kombinovaný s přednáškou

Metody hodnocení

Zápočet se uděluje za vypracování shrnující reflexe z četby (ze 4 setkání student vypracuje celkem 3 reflexe a vloží je do odevzdávárny v ISu nebo ELFu).

Informace učitele

Výuka se koná blokově v termínech viditelných v rozvrhu (https://is.muni.cz/auth/rozvrh/zobraz/predmety?fakulta=1421;obdobi=8323;vybrat=1;predmet=1417238).
Jazykem výuky je čeština.

Další komentáře

Studijní materiály
Poznámka k ukončení předmětu: Ukončení zápočtem (za 3 kredity) je doporučeno pro učitelství českého jazyka a literatury.
Předmět je vyučován jednorázově.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2021/CJLB307