JAB04 Angličtina pro biology IV

Přírodovědecká fakulta
jaro 2020
Rozsah
0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Anjuli Pandavar, PhD (cvičící)
Luis Carlos Rodriguez, M.Phil. (cvičící)
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D. (pomocník)
Mgr. Daniela Dlabolová (pomocník)
Mgr. Monika Ševečková, Ph.D. (pomocník)
Garance
Anjuli Pandavar, PhD
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: Lenka Pavlíková
Dodavatelské pracoviště: Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
JAB04/01: Út 11:00–12:50 C15/227, A. Pandavar
JAB04/03: Čt 11:00–12:50 C15/227, A. Pandavar
JAB04/04: Út 13:00–14:50 J5, L. Rodriguez
Předpoklady
Knowledge of English - B2 level CEFR ** NOTE THAT JAB04/01 IS DIFFERENT TO JAB04/02 AND /03. Please read the descriptions for each class carefully. For further information, feel free to contact anjuli.pandavar@mail.muni.cz **
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 89 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
The aim of the course is to provide students with language competences (B2/B2+ levels of CEFR) within the context of their study programme with the focus on transferable skills, in particular on presentation skills.
Výstupy z učení
After completing this course the student will be able to:

understand authentic biological texts/lectures
identify the main ideas
formulate the main ideas
interpret the information
present biological topics using basic presentation techniques
summarize a biological text
compare and contrast
use arguments in a discussion on a biological topic (defend one´s opinion, opose, support arguments of a colleague)
present one´s research using advanced presentation techniques

After successfully completing JAB04/02 or JAB04/03, the student will be able to:
• work independently on substantial tasks in their discipline for sustained periods
• make sound academic judgements
• apply the English language spontaneously and flexibly to any academic situation in their discipline
• hypothesise, link, infer, summarise and synthesise in any situation
• speak boldly and confidently in public
• use different modes of discourse (narration, description, exposition and argumentation) appropriately and effectively
• be comfortable with employing creativity in their scientific work
• demonstrate most of the B2 skills identified in CEFR
• demonstrate a deeper understanding of themselves as learners
• Understand portfolios (how to design, compose, present and defend them)
• Reflect on their work and themselves as a matter of habit
Osnova
  • Osnova kurzu:
  • - odborná témata z biologie
  • - obecná témata (potřebná slovní zásoba)
  • Scientific method
  • Presentations
  • Handedness
  • Genetic research
  • Human genome project
  • Stem cells
  • Genetic diseases
  • Eugenics
  • Panel discussion
  • JAB04/02 and JAB04/03 ONLY (for JAB04/01, see above)
  • 1. Understanding the semester, your role, the teacher's role and how you will be assessed. Understanding independent use of English. Forming teams, selecting preferred project topics and understanding the tasks.
  • JAB04/02
  • 2. First 3-week creative project commences (20-minute podcast); Learning to work independently. The role of feedback and reflections; drafts and revisions
  • JAB04/03
  • 2. 10-week creative project commences (any one of the following: a series of three 20-minute podcasts; a 15-minute video; a 32-page e-book; or a 5-page website with embedded media); Learning to work independently. The role of feedback and reflections; drafts and revisions
  • JAB04/02 and JAB04/03
  • 3. Modes of discourse (Rhetorical modes) and how they are applied in scientific communication 4. Professional interviews, reports and professional correspondence 5. Working with sources: relevance and reliability, summarising and synthesising
  • JAB04/02
  • 6. Creative project presentation and peer feedback; Second 3-week creative project commences (32-page e-book)
  • JAB04/03
  • 6. Creative project Stage 1 review and peer feedback; Creative project Stage 2 commences
  • JAB04/02 and JAB04/03
  • 7. Graphic communication of data and information 8. Effective grammar: sentences and paragraphs; clauses; choosing between two correct words; general versus specific; vague versus accurate; hedging; economy of words
  • JAB04/02
  • 9. Creative project presentation and peer feedback; Third 3-week creative project commences (5-minute video)
  • JAB04/03
  • 9. Creative project Stage 2 review and peer feedback; Creative project Stage 3 commences
  • JAB04/02 and JAB04/03
  • 10. Principles of presentations; good and bad presentations; body versus words versus pictures; audience engagement: head versus heart. 11. Completing a portfolio; composing a manifesto; presenting and defending a portfolio; Assessment rubrics 12. Presentation and defence of portfolios; listening test
  • * Short weekly reflections are mandatory in JAG04/02 and JAB04/03 *
  • ** THERE IS NO TEXT BOOK FOR JAB04/02 AND JAB04/03. YOU WILL FIND YOUR OWN MATERIAL **
Literatura
  • Přehled doporučené literatury - viz informace učitele.
  • online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works
  • The recommended literaure - see the information of the teacher
  • MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. Academic vocabulary in use. First published. Cambridge: Cambridge University Press, 2008, 176 stran. ISBN 9780521689397. info
  • Academic writing course :study skills in English. Edited by R.R Jordan. 1st ed. Essex: Longman, 1999, 160 s. ISBN 0-582-40019-8. info
Výukové metody
foreign language course; text analysis, listening comprehension, discussion (in pairs, groups, plenary) presentations; blended learning - IS MU (interactive materials, dril)
Metody hodnocení
Výuka v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.
Vyučovací jazyk
Angličtina
Navazující předměty
Informace učitele
Literatura:
online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works,
Academic vocabulary in use. Edited by Michael McCarthy - Felicity O'Dell. Cambridge : Cambridge University Press, 2008. 176 s. ISBN 978-0-521-68939
Academic writing course. Edited by R. R. Jordan. New ed. London : Collins ELT, 1990. 144 s. ISBN 0-00-370249-9
Další odkazy ve studijních materiálech předmětu
Osnova předmětu: https://is.muni.cz/auth/el/1431/jaro2010/JAB04/nemcova.qwarp
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2011 - akreditace, jaro 2003, jaro 2004, jaro 2005, jaro 2006, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2012 - akreditace, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019.

JAB04 Angličtina pro biology IV

Přírodovědecká fakulta
jaro 2019
Rozsah
0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Anjuli Pandavar, PhD (cvičící)
Luis Carlos Rodriguez, M.Phil. (cvičící)
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D. (pomocník)
Mgr. Štěpánka Dillingerová, Ph.D. (pomocník)
Mgr. Daniela Dlabolová (pomocník)
Mgr. Markéta Dudová, Ph.D. (pomocník)
Mgr. et Mgr. Nina Kotková (pomocník)
Mgr. Jana Kubrická, Ph.D. (pomocník)
Mgr. Monika Ševečková, Ph.D. (pomocník)
Garance
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D.
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: Lenka Pavlíková
Dodavatelské pracoviště: Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
JAB04/01: Po 18. 2. až Pá 17. 5. Út 11:00–12:50 C15/114, A. Pandavar
JAB04/02: Po 18. 2. až Pá 17. 5. Út 13:00–14:50 C15/114, A. Pandavar
JAB04/03: Po 18. 2. až Pá 17. 5. Čt 12:00–13:50 C15/227, L. Rodriguez
Předpoklady
Znalost anglického jazyka na úrovni B2 ERR
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 72 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Po absolvování tohoto kurzu bude student schopen:

porozumět složitějšímu odbornému textu/mluvenému projevu (odborné přednášce)
identifikovat hlavní myšlenky
formulovat hlavní myšlenky
interpretovat informaci z textu/mluveného projevu
diskutovat o biologických tématech
prezentovat biologická témata s využitím základních prezentačních technik
shrnout složitější biologický text
porovnávat
argumentovat na odborné téma (obhájit svůj názor, oponovat, podpořit názor kolegy)
prezentovat (svůj) výzkum s využitím pokročilých prezentačních technik a obhátjit svůj pohled v diskusi
komunikovat na běžná i odborná témata s využitím vhodných jazykových prostředků
Osnova
  • Osnova kurzu:
  • - odborná témata z biologie
  • - obecná témata (potřebná slovní zásoba)
  • Scientific method
  • Presentations
  • Handedness
  • Genetic research
  • Human genome project
  • Stem cells
  • Genetic diseases
  • Eugenics
  • Panel discussion
Literatura
  • The recommended literaure - see the information of the teacher
  • online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works
  • Přehled doporučené literatury - viz informace učitele.
  • MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. Academic vocabulary in use. First published. Cambridge: Cambridge University Press, 2008, 176 stran. ISBN 9780521689397. info
  • Academic writing course :study skills in English. Edited by R.R Jordan. 1st ed. Essex: Longman, 1999, 160 s. ISBN 0-582-40019-8. info
Výukové metody
kurz odborného jazyka; analýza odborného textu, poslechová cvičení, video přednášky - porozumění, diskuse ve dvojicích, skupinách, společná diskuse, prezentace, domácí úkoly; blended learning - IS MU (odpovědníky, dril),
Metody hodnocení
Výuka v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.
Navazující předměty
Informace učitele
Literatura:
online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works,
Academic vocabulary in use. Edited by Michael McCarthy - Felicity O'Dell. Cambridge : Cambridge University Press, 2008. 176 s. ISBN 978-0-521-68939
Academic writing course. Edited by R. R. Jordan. New ed. London : Collins ELT, 1990. 144 s. ISBN 0-00-370249-9
Další odkazy ve studijních materiálech předmětu
Osnova předmětu: https://is.muni.cz/auth/el/1431/jaro2010/JAB04/nemcova.qwarp
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2011 - akreditace, jaro 2003, jaro 2004, jaro 2005, jaro 2006, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2012 - akreditace, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2020.

JAB04 Angličtina pro biology IV

Přírodovědecká fakulta
jaro 2018
Rozsah
0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
PhDr. Hana Němcová (cvičící)
Agnieszka Suchomelová-Polomska, M.A. (cvičící)
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D. (pomocník)
Mgr. Štěpánka Dillingerová, Ph.D. (pomocník)
Mgr. Daniela Dlabolová (pomocník)
Mgr. et Mgr. Nina Kotková (pomocník)
Mgr. Kateřina Martiníková, Ph.D. (pomocník)
PhDr. Eva Složilová, MA, Ph.D. (pomocník)
Garance
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D.
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: Lenka Pavlíková
Dodavatelské pracoviště: Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
JAB04/01: Po 12:00–13:50 C15/114, A. Suchomelová-Polomska
JAB04/02: Čt 12:00–13:50 C15/227, H. Němcová
JAB04/03: Čt 14:00–15:50 C15/227, H. Němcová
Předpoklady
Znalost anglického jazyka na úrovni B2 ERR
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 50 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Po absolvování tohoto kurzu bude student schopen:

porozumět složitějšímu odbornému textu/mluvenému projevu (odborné přednášce)
identifikovat hlavní myšlenky
formulovat hlavní myšlenky
interpretovat informaci z textu/mluveného projevu
diskutovat o biologických tématech
prezentovat biologická témata s využitím základních prezentačních technik
shrnout složitější biologický text
porovnávat
argumentovat na odborné téma (obhájit svůj názor, oponovat, podpořit názor kolegy)
prezentovat (svůj) výzkum s využitím pokročilých prezentačních technik a obhátjit svůj pohled v diskusi
komunikovat na běžná i odborná témata s využitím vhodných jazykových prostředků
Osnova
  • Osnova kurzu:
  • - odborná témata z biologie
  • - obecná témata (potřebná slovní zásoba)
  • Scientific method
  • Presentations
  • Handedness
  • Genetic research
  • Human genome project
  • Stem cells
  • Genetic diseases
  • Eugenics
  • Panel discussion
Literatura
  • The recommended literaure - see the information of the teacher
  • online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works
  • Přehled doporučené literatury - viz informace učitele.
  • MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. Academic vocabulary in use. First published. Cambridge: Cambridge University Press, 2008, 176 stran. ISBN 9780521689397. info
  • Academic writing course :study skills in English. Edited by R.R Jordan. 1st ed. Essex: Longman, 1999, 160 s. ISBN 0-582-40019-8. info
Výukové metody
kurz odborného jazyka; analýza odborného textu, poslechová cvičení, video přednášky - porozumění, diskuse ve dvojicích, skupinách, společná diskuse, prezentace, domácí úkoly; blended learning - IS MU (odpovědníky, dril),
Metody hodnocení
Výuka v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.
Navazující předměty
Informace učitele
Literatura:
online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works,
Academic vocabulary in use. Edited by Michael McCarthy - Felicity O'Dell. Cambridge : Cambridge University Press, 2008. 176 s. ISBN 978-0-521-68939
Academic writing course. Edited by R. R. Jordan. New ed. London : Collins ELT, 1990. 144 s. ISBN 0-00-370249-9
Další odkazy ve studijních materiálech předmětu
Osnova předmětu: https://is.muni.cz/auth/el/1431/jaro2010/JAB04/nemcova.qwarp
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2011 - akreditace, jaro 2003, jaro 2004, jaro 2005, jaro 2006, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2012 - akreditace, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2019, jaro 2020.

JAB04 Angličtina pro biology IV

Přírodovědecká fakulta
jaro 2017
Rozsah
0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
PhDr. Hana Němcová (přednášející)
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D. (pomocník)
Mgr. Daniela Dlabolová (pomocník)
Mgr. et Mgr. Nina Kotková (pomocník)
Mgr. Kateřina Martiníková, Ph.D. (pomocník)
PhDr. Eva Složilová, MA, Ph.D. (pomocník)
Agnieszka Suchomelová-Polomska, M.A. (pomocník)
Garance
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D.
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: Lenka Pavlíková
Dodavatelské pracoviště: Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
JAB04/T01: Út 21. 2. až Po 22. 5. Út 13:00–14:35 106, N. Kotková, Nepřihlašuje se. Určeno pro studenty se zdravotním postižením.
JAB04/01: Po 20. 2. až Po 22. 5. Út 13:00–14:50 C15/227, K. Martiníková
JAB04/02: Po 20. 2. až Po 22. 5. St 11:00–12:50 C15/227, H. Němcová
JAB04/03: Po 20. 2. až Po 22. 5. St 14:00–15:50 C15/227, K. Martiníková
Předpoklady
Znalost anglického jazyka na úrovni B2 ERR
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 50 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Po absolvování tohoto kurzu bude student schopen:

porozumět složitějšímu odbornému textu/mluvenému projevu (odborné přednášce)
identifikovat hlavní myšlenky
formulovat hlavní myšlenky
interpretovat informaci z textu/mluveného projevu
diskutovat o biologických tématech
prezentovat biologická témata s využitím základních prezentačních technik
shrnout složitější biologický text
porovnávat
argumentovat na odborné téma (obhájit svůj názor, oponovat, podpořit názor kolegy)
prezentovat (svůj) výzkum s využitím pokročilých prezentačních technik a obhátjit svůj pohled v diskusi
komunikovat na běžná i odborná témata s využitím vhodných jazykových prostředků
Osnova
  • Osnova kurzu:
  • - odborná témata z biologie
  • - obecná témata (potřebná slovní zásoba)
  • Scientific method
  • Presentations
  • Handedness
  • Genetic research
  • Human genome project
  • Stem cells
  • Genetic diseases
  • Eugenics
  • Panel discussion
Literatura
  • The recommended literaure - see the information of the teacher
  • online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works
  • Přehled doporučené literatury - viz informace učitele.
  • MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. Academic vocabulary in use. First published. Cambridge: Cambridge University Press, 2008, 176 stran. ISBN 9780521689397. info
  • Academic writing course :study skills in English. Edited by R.R Jordan. 1st ed. Essex: Longman, 1999, 160 s. ISBN 0-582-40019-8. info
Výukové metody
kurz odborného jazyka; analýza odborného textu, poslechová cvičení, video přednášky - porozumění, diskuse ve dvojicích, skupinách, společná diskuse, prezentace, domácí úkoly; blended learning - IS MU (odpovědníky, dril),
Metody hodnocení
Výuka v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.
Navazující předměty
Informace učitele
Literatura:
online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works,
Academic vocabulary in use. Edited by Michael McCarthy - Felicity O'Dell. Cambridge : Cambridge University Press, 2008. 176 s. ISBN 978-0-521-68939
Academic writing course. Edited by R. R. Jordan. New ed. London : Collins ELT, 1990. 144 s. ISBN 0-00-370249-9
Další odkazy ve studijních materiálech předmětu
Osnova předmětu: https://is.muni.cz/auth/el/1431/jaro2010/JAB04/nemcova.qwarp
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2011 - akreditace, jaro 2003, jaro 2004, jaro 2005, jaro 2006, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2012 - akreditace, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020.

JAB04 Angličtina pro biology IV

Přírodovědecká fakulta
jaro 2016
Rozsah
0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
PhDr. Hana Němcová (přednášející)
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D. (pomocník)
Mgr. Daniela Dlabolová (pomocník)
Mgr. Věra Hranáčová (pomocník)
Mgr. Kateřina Martiníková, Ph.D. (pomocník)
PhDr. Eva Složilová, MA, Ph.D. (pomocník)
Agnieszka Suchomelová-Polomska, M.A. (pomocník)
Garance
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D.
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: Lenka Pavlíková
Dodavatelské pracoviště: Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
JAB04/01: Po 10:00–11:50 C15/227, H. Němcová
JAB04/02: Po 13:00–14:50 C15/227, H. Němcová
JAB04/03: Čt 9:00–10:50 C15/227, H. Němcová
JAB04/04: Čt 11:00–12:50 C15/227, H. Němcová
Předpoklady
Znalost anglického jazyka na úrovni B2 ERR
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 50 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Po absolvování tohoto kurzu bude student schopen:

porozumět složitějšímu odbornému textu/mluvenému projevu (odborné přednášce)
identifikovat hlavní myšlenky
formulovat hlavní myšlenky
interpretovat informaci z textu/mluveného projevu
diskutovat o biologických tématech
prezentovat biologická témata s využitím základních prezentačních technik
shrnout složitější biologický text
porovnávat
argumentovat na odborné téma (obhájit svůj názor, oponovat, podpořit názor kolegy)
prezentovat (svůj) výzkum s využitím pokročilých prezentačních technik a obhátjit svůj pohled v diskusi
komunikovat na běžná i odborná témata s využitím vhodných jazykových prostředků
Osnova
  • Osnova kurzu:
  • - odborná témata z biologie
  • - obecná témata (potřebná slovní zásoba)
  • Scientific method
  • Presentations
  • Handedness
  • Genetic research
  • Human genome project
  • Stem cells
  • Genetic diseases
  • Eugenics
  • Panel discussion
Literatura
  • The recommended literaure - see the information of the teacher
  • online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works
  • Přehled doporučené literatury - viz informace učitele.
  • MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. Academic vocabulary in use. First published. Cambridge: Cambridge University Press, 2008, 176 stran. ISBN 9780521689397. info
  • Academic writing course :study skills in English. Edited by R.R Jordan. 1st ed. Essex: Longman, 1999, 160 s. ISBN 0-582-40019-8. info
Výukové metody
kurz odborného jazyka; analýza odborného textu, poslechová cvičení, video přednášky - porozumění, diskuse ve dvojicích, skupinách, společná diskuse, prezentace, domácí úkoly; blended learning - IS MU (odpovědníky, dril),
Metody hodnocení
Výuka v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.
Navazující předměty
Informace učitele
Literatura:
online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works,
Academic vocabulary in use. Edited by Michael McCarthy - Felicity O'Dell. Cambridge : Cambridge University Press, 2008. 176 s. ISBN 978-0-521-68939
Academic writing course. Edited by R. R. Jordan. New ed. London : Collins ELT, 1990. 144 s. ISBN 0-00-370249-9
Další odkazy ve studijních materiálech předmětu
Osnova předmětu: https://is.muni.cz/auth/el/1431/jaro2010/JAB04/nemcova.qwarp
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2011 - akreditace, jaro 2003, jaro 2004, jaro 2005, jaro 2006, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2012 - akreditace, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020.

JAB04 Angličtina pro biology IV

Přírodovědecká fakulta
jaro 2015
Rozsah
0/2. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
PhDr. Hana Němcová (přednášející)
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D. (pomocník)
Mgr. Daniela Dlabolová (pomocník)
Mgr. Věra Hranáčová (pomocník)
PhDr. Eva Složilová, MA, Ph.D. (pomocník)
Agnieszka Suchomelová-Polomska, M.A. (pomocník)
Mgr. Daniela Veškrnová (pomocník)
Garance
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D.
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: Lenka Pavlíková
Dodavatelské pracoviště: Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
JAB04/01: Po 14:00–15:50 C15/227, H. Němcová
JAB04/02: Po 16:00–17:50 C15/227, H. Němcová
JAB04/03: Čt 11:00–12:50 C15/227, H. Němcová
JAB04/04: Čt 13:00–14:50 C15/227, H. Němcová
Předpoklady
Znalost anglického jazyka na úrovni B2 ERR
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 43 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Po absolvování tohoto kurzu bude student schopen:

porozumět složitějšímu odbornému textu/mluvenému projevu (odborné přednášce)
identifikovat hlavní myšlenky
formulovat hlavní myšlenky
interpretovat informaci z textu/mluveného projevu
diskutovat o biologických tématech
prezentovat biologická témata s využitím základních prezentačních technik
shrnout složitější biologický text
porovnávat
argumentovat na odborné téma (obhájit svůj názor, oponovat, podpořit názor kolegy)
prezentovat (svůj) výzkum s využitím pokročilých prezentačních technik a obhátjit svůj pohled v diskusi
komunikovat na běžná i odborná témata s využitím vhodných jazykových prostředků
Osnova
  • Osnova kurzu:
  • - odborná témata z biologie
  • - obecná témata (potřebná slovní zásoba)
  • Scientific method
  • Presentations
  • Handedness
  • Genetic research
  • Human genome project
  • Stem cells
  • Genetic diseases
  • Eugenics
  • Panel discussion
Literatura
  • The recommended literaure - see the information of the teacher
  • online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works
  • Přehled doporučené literatury - viz informace učitele.
  • MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. Academic vocabulary in use. First published. Cambridge: Cambridge University Press, 2008, 176 stran. ISBN 9780521689397. info
  • Academic writing course :study skills in English. Edited by R.R Jordan. 1st ed. Essex: Longman, 1999, 160 s. ISBN 0-582-40019-8. info
Výukové metody
kurz odborného jazyka; analýza odborného textu, poslechová cvičení, video přednášky - porozumění, diskuse ve dvojicích, skupinách, společná diskuse, prezentace, domácí úkoly; blended learning - IS MU (odpovědníky, dril),
Metody hodnocení
Výuka v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.
Navazující předměty
Informace učitele
Literatura:
online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works,
Academic vocabulary in use. Edited by Michael McCarthy - Felicity O'Dell. Cambridge : Cambridge University Press, 2008. 176 s. ISBN 978-0-521-68939
Academic writing course. Edited by R. R. Jordan. New ed. London : Collins ELT, 1990. 144 s. ISBN 0-00-370249-9
Další odkazy ve studijních materiálech předmětu
Osnova předmětu: https://is.muni.cz/auth/el/1431/jaro2010/JAB04/nemcova.qwarp
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2011 - akreditace, jaro 2003, jaro 2004, jaro 2005, jaro 2006, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2012 - akreditace, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020.

JAB04 Angličtina pro biology IV

Přírodovědecká fakulta
jaro 2014
Rozsah
0/2. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
PhDr. Hana Němcová (přednášející)
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D. (pomocník)
Mgr. Daniela Dlabolová (pomocník)
Mgr. Věra Hranáčová (pomocník)
Mgr. Jana Kubrická, Ph.D. (pomocník)
PhDr. Eva Složilová, MA, Ph.D. (pomocník)
Agnieszka Suchomelová-Polomska, M.A. (pomocník)
Mgr. Hana Ševečková, M.A. (pomocník)
Garance
Mgr. Hana Ševečková, M.A.
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: Lenka Pavlíková
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
JAB04/01: Po 9:00–10:50 C15/227, H. Němcová
JAB04/02: Po 11:00–12:50 C15/227, H. Němcová
JAB04/03: St 14:00–15:50 C15/114, H. Němcová
JAB04/04: St 16:00–17:50 C15/227, H. Němcová
Předpoklady
Znalost anglického jazyka na úrovni B2 ERR
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 43 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Po absolvování tohoto kurzu bude student schopen:

porozumět složitějšímu odbornému textu/mluvenému projevu (odborné přednášce)
identifikovat hlavní myšlenky
formulovat hlavní myšlenky
interpretovat informaci z textu/mluveného projevu
diskutovat o biologických tématech
prezentovat biologická témata s využitím základních prezentačních technik
shrnout složitější biologický text
porovnávat
argumentovat na odborné téma (obhájit svůj názor, oponovat, podpořit názor kolegy)
prezentovat (svůj) výzkum s využitím pokročilých prezentačních technik a obhátjit svůj pohled v diskusi
komunikovat na běžná i odborná témata s využitím vhodných jazykových prostředků
Osnova
  • Osnova kurzu:
  • - odborná témata z biologie
  • - obecná témata (potřebná slovní zásoba)
  • Scientific method
  • Presentations
  • Handedness
  • Genetic research
  • Human genome project
  • Stem cells
  • Genetic diseases
  • Eugenics
  • Panel discussion
Literatura
  • The recommended literaure - see the information of the teacher
  • online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works
  • Přehled doporučené literatury - viz informace učitele.
  • MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. Academic vocabulary in use. First published. Cambridge: Cambridge University Press, 2008, 176 stran. ISBN 9780521689397. info
  • Academic writing course :study skills in English. Edited by R.R Jordan. 1st ed. Essex: Longman, 1999, 160 s. ISBN 0-582-40019-8. info
Výukové metody
kurz odborného jazyka; analýza odborného textu, poslechová cvičení, video přednášky - porozumění, diskuse ve dvojicích, skupinách, společná diskuse, prezentace, domácí úkoly; blended learning - IS MU (odpovědníky, dril),
Metody hodnocení
Výuka v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.
Navazující předměty
Informace učitele
Literatura:
online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works,
Academic vocabulary in use. Edited by Michael McCarthy - Felicity O'Dell. Cambridge : Cambridge University Press, 2008. 176 s. ISBN 978-0-521-68939
Academic writing course. Edited by R. R. Jordan. New ed. London : Collins ELT, 1990. 144 s. ISBN 0-00-370249-9
Další odkazy ve studijních materiálech předmětu
Osnova předmětu: https://is.muni.cz/auth/el/1431/jaro2010/JAB04/nemcova.qwarp
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2011 - akreditace, jaro 2003, jaro 2004, jaro 2005, jaro 2006, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2012 - akreditace, jaro 2013, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020.

JAB04 Angličtina pro biology IV

Přírodovědecká fakulta
jaro 2013
Rozsah
0/2. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
PhDr. Hana Němcová (přednášející)
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D. (pomocník)
Mgr. Daniela Dlabolová (pomocník)
Mgr. Věra Hranáčová (pomocník)
Mgr. Jana Kubrická, Ph.D. (pomocník)
Ing. Lenka Matyášová (pomocník)
PhDr. Eva Složilová, MA, Ph.D. (pomocník)
Mgr. Hana Ševečková, M.A. (pomocník)
Garance
Mgr. Hana Ševečková, M.A.
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: Lenka Pavlíková
Dodavatelské pracoviště: Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
JAB04/01: Po 10:00–11:50 C15/227, H. Němcová
JAB04/02: Po 8:00–9:50 C15/227, H. Němcová
JAB04/03: Út 14:00–15:50 C15/227, H. Němcová
Předpoklady
Znalost anglického jazyka na úrovni B2 ERR
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 43 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Po absolvování tohoto kurzu bude student schopen:

porozumět složitějšímu odbornému textu/mluvenému projevu (odborné přednášce)
identifikovat hlavní myšlenky
formulovat hlavní myšlenky
interpretovat informaci z textu/mluveného projevu
diskutovat o biologických tématech
prezentovat biologická témata s využitím základních prezentačních technik
shrnout složitější biologický text
porovnávat
argumentovat na odborné téma (obhájit svůj názor, oponovat, podpořit názor kolegy)
prezentovat (svůj) výzkum s využitím pokročilých prezentačních technik a obhátjit svůj pohled v diskusi
komunikovat na běžná i odborná témata s využitím vhodných jazykových prostředků
Osnova
  • Osnova kurzu:odborná témata z biologie, pretestace inovovaných testů (poslední či předposlední týden kurzu). U testu není nutný "pass", jeho absolvování je však podmínkou pro ukončení předmětu.
  • Scientific method
  • Presentations
  • Handedness
  • Genetic research
  • Human genome project
  • Stem cells
  • Genetic diseases
  • Eugenics
  • Panel discussion
Literatura
  • online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works
  • The recommended literaure - see the information of the teacher
  • Přehled doporučené literatury - viz informace učitele.
  • MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. Academic vocabulary in use. First published. Cambridge: Cambridge University Press, 2008, 176 stran. ISBN 9780521689397. info
  • Academic writing course :study skills in English. Edited by R.R Jordan. 1st ed. Essex: Longman, 1999, 160 s. ISBN 0-582-40019-8. info
Výukové metody
kurz odborného jazyka; analýza odborného textu, poslechová cvičení, video přednášky - porozumění, diskuse ve dvojicích, skupinách, společná diskuse, prezentace, domácí úkoly; blended learning - IS MU (odpovědníky, dril),
Metody hodnocení
Výuka v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.
Navazující předměty
Informace učitele
Literatura:
online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works,
Academic vocabulary in use. Edited by Michael McCarthy - Felicity O'Dell. Cambridge : Cambridge University Press, 2008. 176 s. ISBN 978-0-521-68939
Academic writing course. Edited by R. R. Jordan. New ed. London : Collins ELT, 1990. 144 s. ISBN 0-00-370249-9
Další odkazy ve studijních materiálech předmětu
Osnova předmětu: https://is.muni.cz/auth/el/1431/jaro2010/JAB04/nemcova.qwarp
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2011 - akreditace, jaro 2003, jaro 2004, jaro 2005, jaro 2006, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2012 - akreditace, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020.

JAB04 Angličtina pro biology IV

Přírodovědecká fakulta
jaro 2012
Rozsah
0/2. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
PhDr. Hana Němcová (přednášející)
Mgr. Jana Kubrická, Ph.D. (pomocník)
PhDr. Eva Složilová, MA, Ph.D. (pomocník)
Garance
Mgr. Hana Ševečková, M.A.
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: Lenka Pavlíková
Dodavatelské pracoviště: Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
JAB04/01: St 9:00–10:50 C15/227
JAB04/02: St 11:00–12:50 C15/227
JAB04/03: Čt 15:00–16:50 C15/227
Předpoklady
Znalost anglického jazyka na úrovni B2 ERR
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 65 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Po absolvování tohoto kurzu bude student schopen:

porozumět složitějšímu odbornému textu/mluvenému projevu (odborné přednášce)
identifikovat hlavní myšlenky
formulovat hlavní myšlenky
interpretovat informaci z textu/mluveného projevu
diskutovat o biologických tématech
prezentovat biologická témata s využitím základních prezentačních technik
shrnout složitější biologický text
porovnávat
argumentovat na odborné téma (obhájit svůj názor, oponovat, podpořit názor kolegy)
prezentovat (svůj) výzkum s využitím pokročilých prezentačních technik a obhátjit svůj pohled v diskusi
komunikovat na běžná i odborná témata s využitím vhodných jazykových prostředků
Osnova
  • Osnova kurzu:
  • - odborná témata z biologie
  • - obecná témata (potřebná slovní zásoba)
  • Scientific method
  • Presentations
  • Handedness
  • Genetic research
  • Human genome project
  • Stem cells
  • Genetic diseases
  • Eugenics
  • Panel discussion
Literatura
  • The recommended literaure - see the information of the teacher
  • online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works
  • Přehled doporučené literatury - viz informace učitele.
  • MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. Academic vocabulary in use. First published. Cambridge: Cambridge University Press, 2008, 176 stran. ISBN 9780521689397. info
  • Academic writing course :study skills in English. Edited by R.R Jordan. 1st ed. Essex: Longman, 1999, 160 s. ISBN 0-582-40019-8. info
Výukové metody
kurz odborného jazyka; analýza odborného textu, poslechová cvičení, video přednášky - porozumění, diskuse ve dvojicích, skupinách, společná diskuse, prezentace, domácí úkoly; blended learning - IS MU (odpovědníky, dril),
Metody hodnocení
Výuka v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.
Navazující předměty
Informace učitele
Literatura:
online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works,
Academic vocabulary in use. Edited by Michael McCarthy - Felicity O'Dell. Cambridge : Cambridge University Press, 2008. 176 s. ISBN 978-0-521-68939
Academic writing course. Edited by R. R. Jordan. New ed. London : Collins ELT, 1990. 144 s. ISBN 0-00-370249-9
Další odkazy ve studijních materiálech předmětu
Osnova předmětu: https://is.muni.cz/auth/el/1431/jaro2010/JAB04/nemcova.qwarp
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2011 - akreditace, jaro 2003, jaro 2004, jaro 2005, jaro 2006, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012 - akreditace, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020.

JAB04 Angličtina pro biology IV

Přírodovědecká fakulta
jaro 2011
Rozsah
0/2. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
PhDr. Hana Němcová (přednášející)
Ing. Boris Janča (pomocník)
Mgr. Zuzana Janoušková (pomocník)
Ing. Lenka Matyášová (pomocník)
Garance
Mgr. Hana Ševečková, M.A.
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: Magdalena Kunzová
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
JAB04/01: St 14:00–15:50 C15/227, H. Němcová
JAB04/02: St 9:00–10:50 C15/227, H. Němcová
JAB04/03: St 11:00–12:50 C15/227, H. Němcová
Předpoklady
Znalost anglického jazyka na úrovni B2 ERR
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 51 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Po absolvování tohoto kurzu bude student schopen:

porozumět složitějšímu odbornému textu/mluvenému projevu (odborné přednášce)
identifikovat hlavní myšlenky
formulovat hlavní myšlenky
interpretovat informaci z textu/mluveného projevu
diskutovat o biologických tématech
prezentovat biologická témata s využitím základních prezentačních technik
shrnout složitější biologický text
porovnávat
argumentovat na odborné téma (obhájit svůj názor, oponovat, podpořit názor kolegy)
prezentovat (svůj) výzkum s využitím pokročilých prezentačních technik a obhátjit svůj pohled v diskusi
komunikovat na běžná i odborná témata s využitím vhodných jazykových prostředků
Osnova
  • Osnova kurzu:
  • - odborná témata z biologie
  • - obecná témata (potřebná slovní zásoba)
  • Scientific method
  • Presentations
  • Handedness
  • Genetic research
  • Human genome project
  • Stem cells
  • Genetic diseases
  • Eugenics
  • Panel discussion
Literatura
  • Přehled doporučené literatury - viz informace učitele.
  • online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works
  • The recommended literaure - see the information of the teacher
  • MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. Academic vocabulary in use. First published. Cambridge: Cambridge University Press, 2008, 176 stran. ISBN 9780521689397. info
  • Academic writing course :study skills in English. Edited by R.R Jordan. 1st ed. Essex: Longman, 1999, 160 s. ISBN 0-582-40019-8. info
Výukové metody
kurz odborného jazyka; analýza odborného textu, poslechová cvičení, video přednášky - porozumění, diskuse ve dvojicích, skupinách, společná diskuse, prezentace, domácí úkoly; blended learning - IS MU (odpovědníky, dril),
Metody hodnocení
Výuka v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.
Navazující předměty
Informace učitele
Literatura:
online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works,
Academic vocabulary in use. Edited by Michael McCarthy - Felicity O'Dell. Cambridge : Cambridge University Press, 2008. 176 s. ISBN 978-0-521-68939
Academic writing course. Edited by R. R. Jordan. New ed. London : Collins ELT, 1990. 144 s. ISBN 0-00-370249-9
Další odkazy ve studijních materiálech předmětu
Osnova předmětu: https://is.muni.cz/auth/el/1431/jaro2010/JAB04/nemcova.qwarp
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2011 - akreditace, jaro 2003, jaro 2004, jaro 2005, jaro 2006, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2012, jaro 2012 - akreditace, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020.

JAB04 Angličtina pro biology IV

Přírodovědecká fakulta
jaro 2010
Rozsah
0/2. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Hana Ševečková, M.A. (přednášející)
PhDr. Hana Němcová (přednášející)
PaedDr. Marta Holasová, Ph.D. (pomocník)
Mgr. Alena Hradilová, Ph.D. (pomocník)
Ing. Boris Janča (pomocník)
Mgr. Zuzana Janoušková (pomocník)
PhDr. Hana Reichová, Ph.D. (pomocník)
PhDr. Radoslava Šopovová (pomocník)
Garance
Mgr. Hana Ševečková, M.A.
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: Magdalena Kunzová
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
JAB04/01: Čt 14:00–15:50 J1, H. Němcová
JAB04/02: St 14:00–15:50 J5, H. Němcová
JAB04/03: Út 14:00–15:50 J2, H. Němcová
JAB04/04: Út 16:00–17:50 J2, H. Němcová
Předpoklady
Znalost anglického jazyka na úrovni B2 ERR
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 70 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Po absolvování tohoto kurzu bude student schopen:

porozumět složitějšímu odbornému textu/mluvenému projevu (odborné přednášce)
identifikovat hlavní myšlenky
formulovat hlavní myšlenky
interpretovat informaci z textu/mluveného projevu
diskutovat o biologických tématech
prezentovat biologická témata s využitím základních prezentačních technik
shrnout složitější biologický text
porovnávat
argumentovat na odborné téma (obhájit svůj názor, oponovat, podpořit názor kolegy)
prezentovat (svůj) výzkum s využitím pokročilých prezentačních technik a obhátjit svůj pohled v diskusi
komunikovat na běžná i odborná témata s využitím vhodných jazykových prostředků
Osnova
  • Osnova kurzu:
  • - odborná témata z biologie
  • - obecná témata (potřebná slovní zásoba)
  • Scientific method, Biological experiment
  • Presentations
  • Handedness, Split-brain experiment
  • Genetic research
  • Human genome project
  • Stem cells, Regenerative medicine
  • Genetic diseases
  • Eugenics
Literatura
  • online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works
  • The recommended literaure - see the information of the teacher
  • Přehled doporučené literatury - viz informace učitele.
  • MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. Academic vocabulary in use. First published. Cambridge: Cambridge University Press, 2008, 176 stran. ISBN 9780521689397. info
  • Academic writing course :study skills in English. Edited by R.R Jordan. 1st ed. Essex: Longman, 1999, 160 s. ISBN 0-582-40019-8. info
Výukové metody
kurz odborného jazyka; analýza odborného textu, poslechová cvičení, video přednášky - porozumění, diskuse ve dvojicích, skupinách, společná diskuse, prezentace, domácí úkoly; blended learning - IS MU (odpovědníky, dril),
Metody hodnocení
Výuka v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.
Navazující předměty
Informace učitele
Literatura:
online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works,
Academic vocabulary in use. Edited by Michael McCarthy - Felicity O'Dell. Cambridge : Cambridge University Press, 2008. 176 s. ISBN 978-0-521-68939
Academic writing course. Edited by R. R. Jordan. New ed. London : Collins ELT, 1990. 144 s. ISBN 0-00-370249-9
Další odkazy ve studijních materiálech předmětu
Osnova předmětu: /auth/el/1431/jaro2010/JAB02/index.qwarp
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2011 - akreditace, jaro 2003, jaro 2004, jaro 2005, jaro 2006, jaro 2009, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2012 - akreditace, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020.

JAB04 Angličtina pro biology IV

Přírodovědecká fakulta
jaro 2009
Rozsah
0/2. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Hana Ševečková, M.A. (přednášející)
PhDr. Hana Němcová (přednášející)
Garance
Mgr. Hana Ševečková, M.A.
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: Magdalena Kunzová
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
JAB04/01: Po 14:00–15:50 J5, H. Němcová
JAB04/02: Po 16:00–17:50 J5, H. Němcová
JAB04/03: Út 12:00–13:50 J4, H. Němcová
JAB04/04: Út 14:00–15:50 J5, H. Němcová
Předpoklady
! JAP04 Angličtina pro přírodovědce 4 || !NOW( JAC04 Angličtina pro chemiky IV ) || ! JAC04 Angličtina pro chemiky IV || !NOW( JAF04 Angličtina pro fyziky IV ) || ! JAF04 Angličtina pro fyziky IV || !NOW( JAG04 Angličtina pro geology IV ) || ! JAG04 Angličtina pro geology IV || !NOW( JAM04 Angličtina pro matematiky IV ) || ! JAM04 Angličtina pro matematiky IV || !NOW( JAZ04 Angličtina pro geografy IV ) || ! JAZ04 Angličtina pro geografy IV
Znalost angličtiny na středoškolské úrovni.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 73 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Obecné cíle: 1. rozvinout mluvní dovednosti potřebné pro komunikaci v situacích typických pro oblast vědy 2. rozvinout čtecí dovednosti tak, aby se studenti vypořádali i se složitějšími autentickými odbornými texty 3. rozvinout poslechové dovednosti tak, aby umožnily studentům porozumět odbornému textu 4. rozvinout dovednost psát tak, aby studenti dovedli sestavit žánry (typy textů) typické pro oblast vědy 5. seznámit studenty se základní odbornou terminologií 6. zopakovat a prohloubit znalost gramatiky v nových kontextech Obecné úkoly: Studenti 1. se naučí, jak popsat proces, systém, jak vyjádřit příčinu a následek, jak interpretovat grafy, jak přednést akademickou prezentaci 2. si dále prohloubí dovednosti uvedené v sylabu akademické angličtiny pod bodem 1. 3. se naučí, jak si dělat poznámky ze slyšeného textu 4. se naučí, jak psát žádost o zaměstnání, formální a neformální dopis, laboratorní zprávu, abstrakt, odborný článek 5. prohloubí si znalost odborné terminologie 6. upevní si znalost gramatiky Hodnocení: 1 písemný zápočtový test za semestr
Osnova
  • Osnova kurzu: a, témata z oblasti biologie, antropologie a jiných příbuzných oborů (nezbytná slovní zásoba, akademické dovednosti, důraz na prezentační dovednosti) b, obecná témata na vyšší úrovni pro zdokonalení slovní zásoby a rozšíření jazykových dovedností
Literatura
  • Advanced English Grammar, Murphy
Metody hodnocení
Výuka v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.
Navazující předměty
Informace učitele
Odborná literatura: http://home.teleport.com/~amobb/biology/ http://www.geocities.com/CapeCanaveral/Lab/5875/ http://www.biochemlinks.com/bclinks/bclinks.cfm http://www.nature.com http://www.sciencenews.org http://www.sciencedaily.org http://www.newscientist.com http://www.nationalgeographic.com Anthropology - W.A.Haviland, 1997, Harcourt Brace College Publishers Human Anatomy, Harold J. Benson, Kathleen P. Talaro, WCB 1993 Anatomy and Physiology, Harold J. Benson, Stanley E. Gunstream, Arthur Talaro, Kathleen P. Talaro, WCB 1992 Environment Today, Dr. T. Greenhalgh, D. Shaw, Longman, 1994 Presenting facts and figures, D. Kerridge, Longman, 1996 Effective presentation, J. Comfort, OUP 1995 Giving presentations, M. Ellis, N. O'Driscoll, Longman, 1997 Key Words in Science and Technology, Bill Mascull, Cobuild 1997
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2011 - akreditace, jaro 2003, jaro 2004, jaro 2005, jaro 2006, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2012 - akreditace, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020.

JAB04 Angličtina pro biology IV

Přírodovědecká fakulta
jaro 2006
Rozsah
0/2. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Hana Ševečková, M.A. (přednášející)
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Věra Hranáčová (přednášející)
PhDr. Hana Němcová (přednášející)
Mgr. Milada Pavlovová, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Štěpánka Dillingerová, Ph.D. (pomocník)
Bc. Petra Sedlinská (pomocník)
Garance
Mgr. Hana Ševečková, M.A.
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: JUDr. Helena Sýkorová
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
JAB04/01: Po 16:00–17:50 J2, H. Němcová
JAB04/03: Út 14:00–15:50 J2, H. Němcová
JAB04/04: Út 13:00–14:50 J4, H. Ševečková
Předpoklady
Znalost anglického jazyka na středoškolské úrovni.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
předmět má 16 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Cílem výuky je rozvinout schopnosti studenta prezentovat výsledky vlastního výzkumu na mezinárodním fóru a sledovat nejnovější poznatky ve studovaném oboru.
Osnova
  • Obecné cíle: 1. rozvinout mluvní dovednosti potřebné pro komunikaci v situacích typických pro oblast vědy 2. rozvinout čtecí dovednosti tak, aby se studenti vypořádali i se složitějšími autentickými odbornými texty 3. rozvinout poslechové dovednosti tak, aby umožnily studentům porozumět odbornému textu 4. rozvinout dovednost psát tak, aby studenti dovedli sestavit žánry (typy textů) typické pro oblast vědy 5. seznámit studenty se základní odbornou terminologií 6. zopakovat a prohloubit znalost gramatiky v nových kontextech Obecné úkoly: Studenti 1. se naučí, jak popsat proces, systém, jak vyjádřit příčinu a následek, jak interpretovat grafy, jak přednést akademickou prezentaci 2. si dále prohloubí dovednosti uvedené v sylabu akademické angličtiny pod bodem 1. 3. se naučí, jak si dělat poznámky ze slyšeného textu 4. se naučí, jak psát žádost o zaměstnání, formální a neformální dopis, laboratorní zprávu, abstrakt, odborný článek 5. prohloubí si znalost odborné terminologie 6. upevní si znalost gramatiky Hodnocení: 1 písemný zápočtový test za semestr
Literatura
  • Přehled doporučené literatury - viz informace učitele.
Metody hodnocení
Výuka v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.
Navazující předměty
Informace učitele
Odborná literatura: http://home.teleport.com/~amobb/biology/ http://www.geocities.com/CapeCanaveral/Lab/5875/ http://www.biochemlinks.com/bclinks/bclinks.cfm http://www.nature.com http://www.sciencenews.org http://www.sciencedaily.org http://www.newscientist.org http://www.nationalgeographic.com Anthropology - W.A.Haviland, 1997, Harcourt Brace College Publishers Human Anatomy, Harold J. Benson, Kathleen P. Talaro, WCB 1993 Anatomy and Physiology, Harold J. Benson, Stanley E. Gunstream, Arthur Talaro, Kathleen P. Talaro, WCB 1992 Environment Today, Dr. T. Greenhalgh, D. Shaw, Longman, 1994 Presenting facts and figures, D. Kerridge, Longman, 1996 Effective presentation, J. Comfort, OUP 1995 Giving presentations, M. Ellis, N. O'Driscoll, Longman, 1997 Key Words in Science and Technology, Bill Mascull, Cobuild 1997
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2011 - akreditace, jaro 2003, jaro 2004, jaro 2005, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2012 - akreditace, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020.

JAB04 Angličtina pro biology IV

Přírodovědecká fakulta
jaro 2005
Rozsah
0/2. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Hana Ševečková, M.A. (přednášející)
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Věra Hranáčová (přednášející)
PhDr. Hana Němcová (přednášející)
Mgr. Milada Pavlovová, Ph.D. (přednášející)
Garance
Mgr. Hana Ševečková, M.A.
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: JUDr. Helena Sýkorová
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
JAB04/01: Po 17:00–18:50 J3, H. Němcová
JAB04/02: Čt 12:00–13:50 J1, H. Němcová
JAB04/03: Po 8:00–9:50 J3, H. Ševečková
Předpoklady
Znalost anglického jazyka na středoškolské úrovni.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
předmět má 16 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Cílem výuky je rozvinout schopnosti studenta prezentovat výsledky vlastního výzkumu na mezinárodním fóru a sledovat nejnovější poznatky ve studovaném oboru.
Osnova
  • Obecné cíle: 1. rozvinout mluvní dovednosti potřebné pro komunikaci v situacích typických pro oblast vědy 2. rozvinout čtecí dovednosti tak, aby se studenti vypořádali i se složitějšími autentickými odbornými texty 3. rozvinout poslechové dovednosti tak, aby umožnily studentům porozumět odbornému textu 4. rozvinout dovednost psát tak, aby studenti dovedli sestavit žánry (typy textů) typické pro oblast vědy 5. seznámit studenty se základní odbornou terminologií 6. zopakovat a prohloubit znalost gramatiky v nových kontextech Obecné úkoly: Studenti 1. se naučí, jak popsat proces, systém, jak vyjádřit příčinu a následek, jak interpretovat grafy, jak přednést akademickou prezentaci 2. si dále prohloubí dovednosti uvedené v sylabu akademické angličtiny pod bodem 1. 3. se naučí, jak si dělat poznámky ze slyšeného textu 4. se naučí, jak psát žádost o zaměstnání, formální a neformální dopis, laboratorní zprávu, abstrakt, odborný článek 5. prohloubí si znalost odborné terminologie 6. upevní si znalost gramatiky Hodnocení: 1 písemný zápočtový test za semestr
Literatura
  • Přehled doporučené literatury - viz informace učitele.
Metody hodnocení
Výuka v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.
Navazující předměty
Informace učitele
Odborná literatura: http://home.teleport.com/~amobb/biology/ http://www.geocities.com/CapeCanaveral/Lab/5875/ http://www.biochemlinks.com/bclinks/bclinks.cfm http://www.nature.com http://www.sciencenews.org http://www.sciencedaily.org http://www.newscientist.org http://www.nationalgeographic.com Anthropology - W.A.Haviland, 1997, Harcourt Brace College Publishers Human Anatomy, Harold J. Benson, Kathleen P. Talaro, WCB 1993 Anatomy and Physiology, Harold J. Benson, Stanley E. Gunstream, Arthur Talaro, Kathleen P. Talaro, WCB 1992 Environment Today, Dr. T. Greenhalgh, D. Shaw, Longman, 1994 Presenting facts and figures, D. Kerridge, Longman, 1996 Effective presentation, J. Comfort, OUP 1995 Giving presentations, M. Ellis, N. O'Driscoll, Longman, 1997 Key Words in Science and Technology, Bill Mascull, Cobuild 1997
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2011 - akreditace, jaro 2003, jaro 2004, jaro 2006, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2012 - akreditace, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020.

JAB04 Angličtina pro biology IV

Přírodovědecká fakulta
jaro 2004
Rozsah
0/2. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Hana Ševečková, M.A. (přednášející)
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Věra Hranáčová (přednášející)
PhDr. Hana Němcová (přednášející)
Mgr. Milada Pavlovová, Ph.D. (přednášející)
Garance
Mgr. Hana Ševečková, M.A.
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: JUDr. Helena Sýkorová
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
JAB04/01: Čt 14:00–15:50 J1, H. Němcová
JAB04/02: St 13:00–14:50 U1, H. Němcová
JAB04/03: Po 9:00–10:50 J2, H. Němcová
JAB04/04: Út 15:00–16:50 J1, H. Ševečková
JAB04/06: Po 11:00–12:50 J1, H. Ševečková
Předpoklady
Znalost anglického jazyka na středoškolské úrovni.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
předmět má 16 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Cílem výuky je rozvinout schopnosti studenta prezentovat výsledky vlastního výzkumu na mezinárodním fóru a sledovat nejnovější poznatky ve studovaném oboru.
Osnova
  • Obecné cíle: 1. rozvinout mluvní dovednosti potřebné pro komunikaci v situacích typických pro oblast vědy 2. rozvinout čtecí dovednosti tak, aby se studenti vypořádali i se složitějšími autentickými odbornými texty 3. rozvinout poslechové dovednosti tak, aby umožnily studentům porozumět odbornému textu 4. rozvinout dovednost psát tak, aby studenti dovedli sestavit žánry (typy textů) typické pro oblast vědy 5. seznámit studenty se základní odbornou terminologií 6. zopakovat a prohloubit znalost gramatiky v nových kontextech Obecné úkoly: Studenti 1. se naučí, jak popsat proces, systém, jak vyjádřit příčinu a následek, jak interpretovat grafy, jak přednést akademickou prezentaci 2. si dále prohloubí dovednosti uvedené v sylabu akademické angličtiny pod bodem 1. 3. se naučí, jak si dělat poznámky ze slyšeného textu 4. se naučí, jak psát žádost o zaměstnání, formální a neformální dopis, laboratorní zprávu, abstrakt, odborný článek 5. prohloubí si znalost odborné terminologie 6. upevní si znalost gramatiky Hodnocení: 1 písemný zápočtový test za semestr
Literatura
  • Přehled doporučené literatury - viz informace učitele.
Metody hodnocení
Výuka v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.
Navazující předměty
Informace učitele
Odborná literatura: http://home.teleport.com/~amobb/biology/ http://www.geocities.com/CapeCanaveral/Lab/5875/ http://www.biochemlinks.com/bclinks/bclinks.cfm http://www.nature.com http://www.sciencenews.org http://www.sciencedaily.org http://www.newscientist.org http://www.nationalgeographic.com Anthropology - W.A.Haviland, 1997, Harcourt Brace College Publishers Human Anatomy, Harold J. Benson, Kathleen P. Talaro, WCB 1993 Anatomy and Physiology, Harold J. Benson, Stanley E. Gunstream, Arthur Talaro, Kathleen P. Talaro, WCB 1992 Environment Today, Dr. T. Greenhalgh, D. Shaw, Longman, 1994 Presenting facts and figures, D. Kerridge, Longman, 1996 Effective presentation, J. Comfort, OUP 1995 Giving presentations, M. Ellis, N. O'Driscoll, Longman, 1997 Key Words in Science and Technology, Bill Mascull, Cobuild 1997
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2011 - akreditace, jaro 2003, jaro 2005, jaro 2006, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2012 - akreditace, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020.

JAB04 Angličtina pro biology IV

Přírodovědecká fakulta
jaro 2003
Rozsah
0/2. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Hana Ševečková, M.A. (přednášející)
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Věra Hranáčová (přednášející)
PhDr. Hana Němcová (přednášející)
Mgr. Milada Pavlovová, Ph.D. (přednášející)
Dr. Michael Svoboda, B.A. (přednášející)
Mgr. Martin Dvořák, Ph.D. (cvičící)
Garance
Mgr. Hana Ševečková, M.A.
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: JUDr. Helena Sýkorová
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
JAB04/01: Rozvrh nebyl do ISu vložen. H. Němcová
JAB04/02: Rozvrh nebyl do ISu vložen. H. Němcová
JAB04/03: Rozvrh nebyl do ISu vložen. H. Němcová
JAB04/04: Rozvrh nebyl do ISu vložen. M. Pavlovová
JAB04/05: Rozvrh nebyl do ISu vložen. H. Ševečková
Předpoklady
Znalost anglického jazyka na středoškolské úrovni.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
předmět má 16 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Cílem výuky je rozvinout schopnosti studenta prezentovat výsledky vlastního výzkumu na mezinárodním fóru a sledovat nejnovější poznatky ve studovaném oboru.
Osnova
  • Obecné cíle: 1. rozvinout mluvní dovednosti potřebné pro komunikaci v situacích typických pro oblast vědy 2. rozvinout čtecí dovednosti tak, aby se studenti vypořádali i se složitějšími autentickými odbornými texty 3. rozvinout poslechové dovednosti tak, aby umožnily studentům porozumět odbornému textu 4. rozvinout dovednost psát tak, aby studenti dovedli sestavit žánry (typy textů) typické pro oblast vědy 5. seznámit studenty se základní odbornou terminologií 6. zopakovat a prohloubit znalost gramatiky v nových kontextech Obecné úkoly: Studenti 1. se naučí, jak popsat proces, systém, jak vyjádřit příčinu a následek, jak interpretovat grafy, jak přednést akademickou prezentaci 2. si dále prohloubí dovednosti uvedené v sylabu akademické angličtiny pod bodem 1. 3. se naučí, jak si dělat poznámky ze slyšeného textu 4. se naučí, jak psát žádost o zaměstnání, formální a neformální dopis, laboratorní zprávu, abstrakt, odborný článek 5. prohloubí si znalost odborné terminologie 6. upevní si znalost gramatiky Hodnocení: 1 písemný zápočtový test za semestr
Literatura
  • Přehled doporučené literatury - viz informace učitele.
Metody hodnocení
Výuka v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.
Navazující předměty
Informace učitele
Odborná literatura: http://home.teleport.com/~amobb/biology/ http://www.geocities.com/CapeCanaveral/Lab/5875/ http://www.biochemlinks.com/bclinks/bclinks.cfm http://www.nature.com http://www.sciencenews.org http://www.sciencedaily.org http://www.newscientist.org http://www.nationalgeographic.com Anthropology - W.A.Haviland, 1997, Harcourt Brace College Publishers Human Anatomy, Harold J. Benson, Kathleen P. Talaro, WCB 1993 Anatomy and Physiology, Harold J. Benson, Stanley E. Gunstream, Arthur Talaro, Kathleen P. Talaro, WCB 1992 Environment Today, Dr. T. Greenhalgh, D. Shaw, Longman, 1994 Presenting facts and figures, D. Kerridge, Longman, 1996 Effective presentation, J. Comfort, OUP 1995 Giving presentations, M. Ellis, N. O'Driscoll, Longman, 1997 Key Words in Science and Technology, Bill Mascull, Cobuild 1997
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2011 - akreditace, jaro 2004, jaro 2005, jaro 2006, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2012 - akreditace, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020.

JAB04 Angličtina pro biology IV

Přírodovědecká fakulta
jaro 2025

Předmět se v období jaro 2025 nevypisuje.

Rozsah
0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Anjuli Pandavar, PhD (cvičící)
Luis Carlos Rodriguez, M.Phil. (cvičící)
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D. (pomocník)
Mgr. Daniela Dlabolová (pomocník)
Mgr. Monika Ševečková, Ph.D. (pomocník)
Garance
Anjuli Pandavar, PhD
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: Lenka Pavlíková
Dodavatelské pracoviště: Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Předpoklady
Knowledge of English - B2 level CEFR ** NOTE THAT JAB04/01 IS DIFFERENT TO JAB04/02 AND /03. Please read the descriptions for each class carefully. For further information, feel free to contact anjuli.pandavar@mail.muni.cz **
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 89 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
The aim of the course is to provide students with language competences (B2/B2+ levels of CEFR) within the context of their study programme with the focus on transferable skills, in particular on presentation skills.
Výstupy z učení
After completing this course the student will be able to:

understand authentic biological texts/lectures
identify the main ideas
formulate the main ideas
interpret the information
present biological topics using basic presentation techniques
summarize a biological text
compare and contrast
use arguments in a discussion on a biological topic (defend one´s opinion, opose, support arguments of a colleague)
present one´s research using advanced presentation techniques

After successfully completing JAB04/02 or JAB04/03, the student will be able to:
• work independently on substantial tasks in their discipline for sustained periods
• make sound academic judgements
• apply the English language spontaneously and flexibly to any academic situation in their discipline
• hypothesise, link, infer, summarise and synthesise in any situation
• speak boldly and confidently in public
• use different modes of discourse (narration, description, exposition and argumentation) appropriately and effectively
• be comfortable with employing creativity in their scientific work
• demonstrate most of the B2 skills identified in CEFR
• demonstrate a deeper understanding of themselves as learners
• Understand portfolios (how to design, compose, present and defend them)
• Reflect on their work and themselves as a matter of habit
Osnova
  • Osnova kurzu:
  • - odborná témata z biologie
  • - obecná témata (potřebná slovní zásoba)
  • Scientific method
  • Presentations
  • Handedness
  • Genetic research
  • Human genome project
  • Stem cells
  • Genetic diseases
  • Eugenics
  • Panel discussion
  • JAB04/02 and JAB04/03 ONLY (for JAB04/01, see above)
  • 1. Understanding the semester, your role, the teacher's role and how you will be assessed. Understanding independent use of English. Forming teams, selecting preferred project topics and understanding the tasks.
  • JAB04/02
  • 2. First 3-week creative project commences (20-minute podcast); Learning to work independently. The role of feedback and reflections; drafts and revisions
  • JAB04/03
  • 2. 10-week creative project commences (any one of the following: a series of three 20-minute podcasts; a 15-minute video; a 32-page e-book; or a 5-page website with embedded media); Learning to work independently. The role of feedback and reflections; drafts and revisions
  • JAB04/02 and JAB04/03
  • 3. Modes of discourse (Rhetorical modes) and how they are applied in scientific communication 4. Professional interviews, reports and professional correspondence 5. Working with sources: relevance and reliability, summarising and synthesising
  • JAB04/02
  • 6. Creative project presentation and peer feedback; Second 3-week creative project commences (32-page e-book)
  • JAB04/03
  • 6. Creative project Stage 1 review and peer feedback; Creative project Stage 2 commences
  • JAB04/02 and JAB04/03
  • 7. Graphic communication of data and information 8. Effective grammar: sentences and paragraphs; clauses; choosing between two correct words; general versus specific; vague versus accurate; hedging; economy of words
  • JAB04/02
  • 9. Creative project presentation and peer feedback; Third 3-week creative project commences (5-minute video)
  • JAB04/03
  • 9. Creative project Stage 2 review and peer feedback; Creative project Stage 3 commences
  • JAB04/02 and JAB04/03
  • 10. Principles of presentations; good and bad presentations; body versus words versus pictures; audience engagement: head versus heart. 11. Completing a portfolio; composing a manifesto; presenting and defending a portfolio; Assessment rubrics 12. Presentation and defence of portfolios; listening test
  • * Short weekly reflections are mandatory in JAG04/02 and JAB04/03 *
  • ** THERE IS NO TEXT BOOK FOR JAB04/02 AND JAB04/03. YOU WILL FIND YOUR OWN MATERIAL **
Literatura
  • Přehled doporučené literatury - viz informace učitele.
  • online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works
  • The recommended literaure - see the information of the teacher
  • MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. Academic vocabulary in use. First published. Cambridge: Cambridge University Press, 2008, 176 stran. ISBN 9780521689397. info
  • Academic writing course :study skills in English. Edited by R.R Jordan. 1st ed. Essex: Longman, 1999, 160 s. ISBN 0-582-40019-8. info
Výukové metody
foreign language course; text analysis, listening comprehension, discussion (in pairs, groups, plenary) presentations; blended learning - IS MU (interactive materials, dril)
Metody hodnocení
Výuka v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.
Vyučovací jazyk
Angličtina
Navazující předměty
Informace učitele
Literatura:
online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works,
Academic vocabulary in use. Edited by Michael McCarthy - Felicity O'Dell. Cambridge : Cambridge University Press, 2008. 176 s. ISBN 978-0-521-68939
Academic writing course. Edited by R. R. Jordan. New ed. London : Collins ELT, 1990. 144 s. ISBN 0-00-370249-9
Další odkazy ve studijních materiálech předmětu
Osnova předmětu: https://is.muni.cz/auth/el/1431/jaro2010/JAB04/nemcova.qwarp
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2011 - akreditace, jaro 2003, jaro 2004, jaro 2005, jaro 2006, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2012 - akreditace, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020.

JAB04 Angličtina pro biology IV

Přírodovědecká fakulta
jaro 2024

Předmět se v období jaro 2024 nevypisuje.

Rozsah
0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Anjuli Pandavar, PhD (cvičící)
Luis Carlos Rodriguez, M.Phil. (cvičící)
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D. (pomocník)
Mgr. Daniela Dlabolová (pomocník)
Mgr. Monika Ševečková, Ph.D. (pomocník)
Garance
Anjuli Pandavar, PhD
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: Lenka Pavlíková
Dodavatelské pracoviště: Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Předpoklady
Knowledge of English - B2 level CEFR ** NOTE THAT JAB04/01 IS DIFFERENT TO JAB04/02 AND /03. Please read the descriptions for each class carefully. For further information, feel free to contact anjuli.pandavar@mail.muni.cz **
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 89 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
The aim of the course is to provide students with language competences (B2/B2+ levels of CEFR) within the context of their study programme with the focus on transferable skills, in particular on presentation skills.
Výstupy z učení
After completing this course the student will be able to:

understand authentic biological texts/lectures
identify the main ideas
formulate the main ideas
interpret the information
present biological topics using basic presentation techniques
summarize a biological text
compare and contrast
use arguments in a discussion on a biological topic (defend one´s opinion, opose, support arguments of a colleague)
present one´s research using advanced presentation techniques

After successfully completing JAB04/02 or JAB04/03, the student will be able to:
• work independently on substantial tasks in their discipline for sustained periods
• make sound academic judgements
• apply the English language spontaneously and flexibly to any academic situation in their discipline
• hypothesise, link, infer, summarise and synthesise in any situation
• speak boldly and confidently in public
• use different modes of discourse (narration, description, exposition and argumentation) appropriately and effectively
• be comfortable with employing creativity in their scientific work
• demonstrate most of the B2 skills identified in CEFR
• demonstrate a deeper understanding of themselves as learners
• Understand portfolios (how to design, compose, present and defend them)
• Reflect on their work and themselves as a matter of habit
Osnova
  • Osnova kurzu:
  • - odborná témata z biologie
  • - obecná témata (potřebná slovní zásoba)
  • Scientific method
  • Presentations
  • Handedness
  • Genetic research
  • Human genome project
  • Stem cells
  • Genetic diseases
  • Eugenics
  • Panel discussion
  • JAB04/02 and JAB04/03 ONLY (for JAB04/01, see above)
  • 1. Understanding the semester, your role, the teacher's role and how you will be assessed. Understanding independent use of English. Forming teams, selecting preferred project topics and understanding the tasks.
  • JAB04/02
  • 2. First 3-week creative project commences (20-minute podcast); Learning to work independently. The role of feedback and reflections; drafts and revisions
  • JAB04/03
  • 2. 10-week creative project commences (any one of the following: a series of three 20-minute podcasts; a 15-minute video; a 32-page e-book; or a 5-page website with embedded media); Learning to work independently. The role of feedback and reflections; drafts and revisions
  • JAB04/02 and JAB04/03
  • 3. Modes of discourse (Rhetorical modes) and how they are applied in scientific communication 4. Professional interviews, reports and professional correspondence 5. Working with sources: relevance and reliability, summarising and synthesising
  • JAB04/02
  • 6. Creative project presentation and peer feedback; Second 3-week creative project commences (32-page e-book)
  • JAB04/03
  • 6. Creative project Stage 1 review and peer feedback; Creative project Stage 2 commences
  • JAB04/02 and JAB04/03
  • 7. Graphic communication of data and information 8. Effective grammar: sentences and paragraphs; clauses; choosing between two correct words; general versus specific; vague versus accurate; hedging; economy of words
  • JAB04/02
  • 9. Creative project presentation and peer feedback; Third 3-week creative project commences (5-minute video)
  • JAB04/03
  • 9. Creative project Stage 2 review and peer feedback; Creative project Stage 3 commences
  • JAB04/02 and JAB04/03
  • 10. Principles of presentations; good and bad presentations; body versus words versus pictures; audience engagement: head versus heart. 11. Completing a portfolio; composing a manifesto; presenting and defending a portfolio; Assessment rubrics 12. Presentation and defence of portfolios; listening test
  • * Short weekly reflections are mandatory in JAG04/02 and JAB04/03 *
  • ** THERE IS NO TEXT BOOK FOR JAB04/02 AND JAB04/03. YOU WILL FIND YOUR OWN MATERIAL **
Literatura
  • Přehled doporučené literatury - viz informace učitele.
  • online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works
  • The recommended literaure - see the information of the teacher
  • MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. Academic vocabulary in use. First published. Cambridge: Cambridge University Press, 2008, 176 stran. ISBN 9780521689397. info
  • Academic writing course :study skills in English. Edited by R.R Jordan. 1st ed. Essex: Longman, 1999, 160 s. ISBN 0-582-40019-8. info
Výukové metody
foreign language course; text analysis, listening comprehension, discussion (in pairs, groups, plenary) presentations; blended learning - IS MU (interactive materials, dril)
Metody hodnocení
Výuka v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.
Vyučovací jazyk
Angličtina
Navazující předměty
Informace učitele
Literatura:
online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works,
Academic vocabulary in use. Edited by Michael McCarthy - Felicity O'Dell. Cambridge : Cambridge University Press, 2008. 176 s. ISBN 978-0-521-68939
Academic writing course. Edited by R. R. Jordan. New ed. London : Collins ELT, 1990. 144 s. ISBN 0-00-370249-9
Další odkazy ve studijních materiálech předmětu
Osnova předmětu: https://is.muni.cz/auth/el/1431/jaro2010/JAB04/nemcova.qwarp
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2011 - akreditace, jaro 2003, jaro 2004, jaro 2005, jaro 2006, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2012 - akreditace, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020.

JAB04 Angličtina pro biology IV

Přírodovědecká fakulta
jaro 2023

Předmět se v období jaro 2023 nevypisuje.

Rozsah
0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Anjuli Pandavar, PhD (cvičící)
Luis Carlos Rodriguez, M.Phil. (cvičící)
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D. (pomocník)
Mgr. Daniela Dlabolová (pomocník)
Mgr. Monika Ševečková, Ph.D. (pomocník)
Garance
Anjuli Pandavar, PhD
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: Lenka Pavlíková
Dodavatelské pracoviště: Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Předpoklady
Knowledge of English - B2 level CEFR ** NOTE THAT JAB04/01 IS DIFFERENT TO JAB04/02 AND /03. Please read the descriptions for each class carefully. For further information, feel free to contact anjuli.pandavar@mail.muni.cz **
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 89 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
The aim of the course is to provide students with language competences (B2/B2+ levels of CEFR) within the context of their study programme with the focus on transferable skills, in particular on presentation skills.
Výstupy z učení
After completing this course the student will be able to:

understand authentic biological texts/lectures
identify the main ideas
formulate the main ideas
interpret the information
present biological topics using basic presentation techniques
summarize a biological text
compare and contrast
use arguments in a discussion on a biological topic (defend one´s opinion, opose, support arguments of a colleague)
present one´s research using advanced presentation techniques

After successfully completing JAB04/02 or JAB04/03, the student will be able to:
• work independently on substantial tasks in their discipline for sustained periods
• make sound academic judgements
• apply the English language spontaneously and flexibly to any academic situation in their discipline
• hypothesise, link, infer, summarise and synthesise in any situation
• speak boldly and confidently in public
• use different modes of discourse (narration, description, exposition and argumentation) appropriately and effectively
• be comfortable with employing creativity in their scientific work
• demonstrate most of the B2 skills identified in CEFR
• demonstrate a deeper understanding of themselves as learners
• Understand portfolios (how to design, compose, present and defend them)
• Reflect on their work and themselves as a matter of habit
Osnova
  • Osnova kurzu:
  • - odborná témata z biologie
  • - obecná témata (potřebná slovní zásoba)
  • Scientific method
  • Presentations
  • Handedness
  • Genetic research
  • Human genome project
  • Stem cells
  • Genetic diseases
  • Eugenics
  • Panel discussion
  • JAB04/02 and JAB04/03 ONLY (for JAB04/01, see above)
  • 1. Understanding the semester, your role, the teacher's role and how you will be assessed. Understanding independent use of English. Forming teams, selecting preferred project topics and understanding the tasks.
  • JAB04/02
  • 2. First 3-week creative project commences (20-minute podcast); Learning to work independently. The role of feedback and reflections; drafts and revisions
  • JAB04/03
  • 2. 10-week creative project commences (any one of the following: a series of three 20-minute podcasts; a 15-minute video; a 32-page e-book; or a 5-page website with embedded media); Learning to work independently. The role of feedback and reflections; drafts and revisions
  • JAB04/02 and JAB04/03
  • 3. Modes of discourse (Rhetorical modes) and how they are applied in scientific communication 4. Professional interviews, reports and professional correspondence 5. Working with sources: relevance and reliability, summarising and synthesising
  • JAB04/02
  • 6. Creative project presentation and peer feedback; Second 3-week creative project commences (32-page e-book)
  • JAB04/03
  • 6. Creative project Stage 1 review and peer feedback; Creative project Stage 2 commences
  • JAB04/02 and JAB04/03
  • 7. Graphic communication of data and information 8. Effective grammar: sentences and paragraphs; clauses; choosing between two correct words; general versus specific; vague versus accurate; hedging; economy of words
  • JAB04/02
  • 9. Creative project presentation and peer feedback; Third 3-week creative project commences (5-minute video)
  • JAB04/03
  • 9. Creative project Stage 2 review and peer feedback; Creative project Stage 3 commences
  • JAB04/02 and JAB04/03
  • 10. Principles of presentations; good and bad presentations; body versus words versus pictures; audience engagement: head versus heart. 11. Completing a portfolio; composing a manifesto; presenting and defending a portfolio; Assessment rubrics 12. Presentation and defence of portfolios; listening test
  • * Short weekly reflections are mandatory in JAG04/02 and JAB04/03 *
  • ** THERE IS NO TEXT BOOK FOR JAB04/02 AND JAB04/03. YOU WILL FIND YOUR OWN MATERIAL **
Literatura
  • Přehled doporučené literatury - viz informace učitele.
  • online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works
  • The recommended literaure - see the information of the teacher
  • MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. Academic vocabulary in use. First published. Cambridge: Cambridge University Press, 2008, 176 stran. ISBN 9780521689397. info
  • Academic writing course :study skills in English. Edited by R.R Jordan. 1st ed. Essex: Longman, 1999, 160 s. ISBN 0-582-40019-8. info
Výukové metody
foreign language course; text analysis, listening comprehension, discussion (in pairs, groups, plenary) presentations; blended learning - IS MU (interactive materials, dril)
Metody hodnocení
Výuka v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.
Vyučovací jazyk
Angličtina
Navazující předměty
Informace učitele
Literatura:
online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works,
Academic vocabulary in use. Edited by Michael McCarthy - Felicity O'Dell. Cambridge : Cambridge University Press, 2008. 176 s. ISBN 978-0-521-68939
Academic writing course. Edited by R. R. Jordan. New ed. London : Collins ELT, 1990. 144 s. ISBN 0-00-370249-9
Další odkazy ve studijních materiálech předmětu
Osnova předmětu: https://is.muni.cz/auth/el/1431/jaro2010/JAB04/nemcova.qwarp
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2011 - akreditace, jaro 2003, jaro 2004, jaro 2005, jaro 2006, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2012 - akreditace, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020.

JAB04 Angličtina pro biology IV

Přírodovědecká fakulta
jaro 2022

Předmět se v období jaro 2022 nevypisuje.

Rozsah
0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Anjuli Pandavar, PhD (cvičící)
Luis Carlos Rodriguez, M.Phil. (cvičící)
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D. (pomocník)
Mgr. Daniela Dlabolová (pomocník)
Mgr. Monika Ševečková, Ph.D. (pomocník)
Garance
Anjuli Pandavar, PhD
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: Lenka Pavlíková
Dodavatelské pracoviště: Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Předpoklady
Knowledge of English - B2 level CEFR ** NOTE THAT JAB04/01 IS DIFFERENT TO JAB04/02 AND /03. Please read the descriptions for each class carefully. For further information, feel free to contact anjuli.pandavar@mail.muni.cz **
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 89 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
The aim of the course is to provide students with language competences (B2/B2+ levels of CEFR) within the context of their study programme with the focus on transferable skills, in particular on presentation skills.
Výstupy z učení
After completing this course the student will be able to:

understand authentic biological texts/lectures
identify the main ideas
formulate the main ideas
interpret the information
present biological topics using basic presentation techniques
summarize a biological text
compare and contrast
use arguments in a discussion on a biological topic (defend one´s opinion, opose, support arguments of a colleague)
present one´s research using advanced presentation techniques

After successfully completing JAB04/02 or JAB04/03, the student will be able to:
• work independently on substantial tasks in their discipline for sustained periods
• make sound academic judgements
• apply the English language spontaneously and flexibly to any academic situation in their discipline
• hypothesise, link, infer, summarise and synthesise in any situation
• speak boldly and confidently in public
• use different modes of discourse (narration, description, exposition and argumentation) appropriately and effectively
• be comfortable with employing creativity in their scientific work
• demonstrate most of the B2 skills identified in CEFR
• demonstrate a deeper understanding of themselves as learners
• Understand portfolios (how to design, compose, present and defend them)
• Reflect on their work and themselves as a matter of habit
Osnova
  • Osnova kurzu:
  • - odborná témata z biologie
  • - obecná témata (potřebná slovní zásoba)
  • Scientific method
  • Presentations
  • Handedness
  • Genetic research
  • Human genome project
  • Stem cells
  • Genetic diseases
  • Eugenics
  • Panel discussion
  • JAB04/02 and JAB04/03 ONLY (for JAB04/01, see above)
  • 1. Understanding the semester, your role, the teacher's role and how you will be assessed. Understanding independent use of English. Forming teams, selecting preferred project topics and understanding the tasks.
  • JAB04/02
  • 2. First 3-week creative project commences (20-minute podcast); Learning to work independently. The role of feedback and reflections; drafts and revisions
  • JAB04/03
  • 2. 10-week creative project commences (any one of the following: a series of three 20-minute podcasts; a 15-minute video; a 32-page e-book; or a 5-page website with embedded media); Learning to work independently. The role of feedback and reflections; drafts and revisions
  • JAB04/02 and JAB04/03
  • 3. Modes of discourse (Rhetorical modes) and how they are applied in scientific communication 4. Professional interviews, reports and professional correspondence 5. Working with sources: relevance and reliability, summarising and synthesising
  • JAB04/02
  • 6. Creative project presentation and peer feedback; Second 3-week creative project commences (32-page e-book)
  • JAB04/03
  • 6. Creative project Stage 1 review and peer feedback; Creative project Stage 2 commences
  • JAB04/02 and JAB04/03
  • 7. Graphic communication of data and information 8. Effective grammar: sentences and paragraphs; clauses; choosing between two correct words; general versus specific; vague versus accurate; hedging; economy of words
  • JAB04/02
  • 9. Creative project presentation and peer feedback; Third 3-week creative project commences (5-minute video)
  • JAB04/03
  • 9. Creative project Stage 2 review and peer feedback; Creative project Stage 3 commences
  • JAB04/02 and JAB04/03
  • 10. Principles of presentations; good and bad presentations; body versus words versus pictures; audience engagement: head versus heart. 11. Completing a portfolio; composing a manifesto; presenting and defending a portfolio; Assessment rubrics 12. Presentation and defence of portfolios; listening test
  • * Short weekly reflections are mandatory in JAG04/02 and JAB04/03 *
  • ** THERE IS NO TEXT BOOK FOR JAB04/02 AND JAB04/03. YOU WILL FIND YOUR OWN MATERIAL **
Literatura
  • Přehled doporučené literatury - viz informace učitele.
  • online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works
  • The recommended literaure - see the information of the teacher
  • MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. Academic vocabulary in use. First published. Cambridge: Cambridge University Press, 2008, 176 stran. ISBN 9780521689397. info
  • Academic writing course :study skills in English. Edited by R.R Jordan. 1st ed. Essex: Longman, 1999, 160 s. ISBN 0-582-40019-8. info
Výukové metody
foreign language course; text analysis, listening comprehension, discussion (in pairs, groups, plenary) presentations; blended learning - IS MU (interactive materials, dril)
Metody hodnocení
Výuka v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.
Vyučovací jazyk
Angličtina
Navazující předměty
Informace učitele
Literatura:
online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works,
Academic vocabulary in use. Edited by Michael McCarthy - Felicity O'Dell. Cambridge : Cambridge University Press, 2008. 176 s. ISBN 978-0-521-68939
Academic writing course. Edited by R. R. Jordan. New ed. London : Collins ELT, 1990. 144 s. ISBN 0-00-370249-9
Další odkazy ve studijních materiálech předmětu
Osnova předmětu: https://is.muni.cz/auth/el/1431/jaro2010/JAB04/nemcova.qwarp
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2011 - akreditace, jaro 2003, jaro 2004, jaro 2005, jaro 2006, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2012 - akreditace, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020.

JAB04 Angličtina pro biology IV

Přírodovědecká fakulta
jaro 2021

Předmět se v období jaro 2021 nevypisuje.

Rozsah
0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Anjuli Pandavar, PhD (cvičící)
Luis Carlos Rodriguez, M.Phil. (cvičící)
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D. (pomocník)
Mgr. Daniela Dlabolová (pomocník)
Mgr. Monika Ševečková, Ph.D. (pomocník)
Garance
Anjuli Pandavar, PhD
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: Lenka Pavlíková
Dodavatelské pracoviště: Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Předpoklady
Knowledge of English - B2 level CEFR ** NOTE THAT JAB04/01 IS DIFFERENT TO JAB04/02 AND /03. Please read the descriptions for each class carefully. For further information, feel free to contact anjuli.pandavar@mail.muni.cz **
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 89 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
The aim of the course is to provide students with language competences (B2/B2+ levels of CEFR) within the context of their study programme with the focus on transferable skills, in particular on presentation skills.
Výstupy z učení
After completing this course the student will be able to:

understand authentic biological texts/lectures
identify the main ideas
formulate the main ideas
interpret the information
present biological topics using basic presentation techniques
summarize a biological text
compare and contrast
use arguments in a discussion on a biological topic (defend one´s opinion, opose, support arguments of a colleague)
present one´s research using advanced presentation techniques

After successfully completing JAB04/02 or JAB04/03, the student will be able to:
• work independently on substantial tasks in their discipline for sustained periods
• make sound academic judgements
• apply the English language spontaneously and flexibly to any academic situation in their discipline
• hypothesise, link, infer, summarise and synthesise in any situation
• speak boldly and confidently in public
• use different modes of discourse (narration, description, exposition and argumentation) appropriately and effectively
• be comfortable with employing creativity in their scientific work
• demonstrate most of the B2 skills identified in CEFR
• demonstrate a deeper understanding of themselves as learners
• Understand portfolios (how to design, compose, present and defend them)
• Reflect on their work and themselves as a matter of habit
Osnova
  • Osnova kurzu:
  • - odborná témata z biologie
  • - obecná témata (potřebná slovní zásoba)
  • Scientific method
  • Presentations
  • Handedness
  • Genetic research
  • Human genome project
  • Stem cells
  • Genetic diseases
  • Eugenics
  • Panel discussion
  • JAB04/02 and JAB04/03 ONLY (for JAB04/01, see above)
  • 1. Understanding the semester, your role, the teacher's role and how you will be assessed. Understanding independent use of English. Forming teams, selecting preferred project topics and understanding the tasks.
  • JAB04/02
  • 2. First 3-week creative project commences (20-minute podcast); Learning to work independently. The role of feedback and reflections; drafts and revisions
  • JAB04/03
  • 2. 10-week creative project commences (any one of the following: a series of three 20-minute podcasts; a 15-minute video; a 32-page e-book; or a 5-page website with embedded media); Learning to work independently. The role of feedback and reflections; drafts and revisions
  • JAB04/02 and JAB04/03
  • 3. Modes of discourse (Rhetorical modes) and how they are applied in scientific communication 4. Professional interviews, reports and professional correspondence 5. Working with sources: relevance and reliability, summarising and synthesising
  • JAB04/02
  • 6. Creative project presentation and peer feedback; Second 3-week creative project commences (32-page e-book)
  • JAB04/03
  • 6. Creative project Stage 1 review and peer feedback; Creative project Stage 2 commences
  • JAB04/02 and JAB04/03
  • 7. Graphic communication of data and information 8. Effective grammar: sentences and paragraphs; clauses; choosing between two correct words; general versus specific; vague versus accurate; hedging; economy of words
  • JAB04/02
  • 9. Creative project presentation and peer feedback; Third 3-week creative project commences (5-minute video)
  • JAB04/03
  • 9. Creative project Stage 2 review and peer feedback; Creative project Stage 3 commences
  • JAB04/02 and JAB04/03
  • 10. Principles of presentations; good and bad presentations; body versus words versus pictures; audience engagement: head versus heart. 11. Completing a portfolio; composing a manifesto; presenting and defending a portfolio; Assessment rubrics 12. Presentation and defence of portfolios; listening test
  • * Short weekly reflections are mandatory in JAG04/02 and JAB04/03 *
  • ** THERE IS NO TEXT BOOK FOR JAB04/02 AND JAB04/03. YOU WILL FIND YOUR OWN MATERIAL **
Literatura
  • Přehled doporučené literatury - viz informace učitele.
  • online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works
  • The recommended literaure - see the information of the teacher
  • MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. Academic vocabulary in use. First published. Cambridge: Cambridge University Press, 2008, 176 stran. ISBN 9780521689397. info
  • Academic writing course :study skills in English. Edited by R.R Jordan. 1st ed. Essex: Longman, 1999, 160 s. ISBN 0-582-40019-8. info
Výukové metody
foreign language course; text analysis, listening comprehension, discussion (in pairs, groups, plenary) presentations; blended learning - IS MU (interactive materials, dril)
Metody hodnocení
Výuka v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.
Vyučovací jazyk
Angličtina
Navazující předměty
Informace učitele
Literatura:
online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works,
Academic vocabulary in use. Edited by Michael McCarthy - Felicity O'Dell. Cambridge : Cambridge University Press, 2008. 176 s. ISBN 978-0-521-68939
Academic writing course. Edited by R. R. Jordan. New ed. London : Collins ELT, 1990. 144 s. ISBN 0-00-370249-9
Další odkazy ve studijních materiálech předmětu
Osnova předmětu: https://is.muni.cz/auth/el/1431/jaro2010/JAB04/nemcova.qwarp
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2011 - akreditace, jaro 2003, jaro 2004, jaro 2005, jaro 2006, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2012 - akreditace, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020.

JAB04 Angličtina pro biology IV

Přírodovědecká fakulta
jaro 2012 - akreditace

Údaje z období jaro 2012 - akreditace se nezveřejňují

Rozsah
0/2. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
PhDr. Hana Němcová (přednášející)
Garance
Mgr. Hana Ševečková, M.A.
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: Magdalena Kunzová
Dodavatelské pracoviště: Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Předpoklady
Znalost anglického jazyka na úrovni B2 ERR
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 50 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Po absolvování tohoto kurzu bude student schopen:

porozumět složitějšímu odbornému textu/mluvenému projevu (odborné přednášce)
identifikovat hlavní myšlenky
formulovat hlavní myšlenky
interpretovat informaci z textu/mluveného projevu
diskutovat o biologických tématech
prezentovat biologická témata s využitím základních prezentačních technik
shrnout složitější biologický text
porovnávat
argumentovat na odborné téma (obhájit svůj názor, oponovat, podpořit názor kolegy)
prezentovat (svůj) výzkum s využitím pokročilých prezentačních technik a obhátjit svůj pohled v diskusi
komunikovat na běžná i odborná témata s využitím vhodných jazykových prostředků
Osnova
  • Osnova kurzu:
  • - odborná témata z biologie
  • - obecná témata (potřebná slovní zásoba)
  • Scientific method
  • Presentations
  • Handedness
  • Genetic research
  • Human genome project
  • Stem cells
  • Genetic diseases
  • Eugenics
  • Panel discussion
Literatura
  • The recommended literaure - see the information of the teacher
  • online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works
  • Přehled doporučené literatury - viz informace učitele.
  • MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. Academic vocabulary in use. First published. Cambridge: Cambridge University Press, 2008, 176 stran. ISBN 9780521689397. info
  • Academic writing course :study skills in English. Edited by R.R Jordan. 1st ed. Essex: Longman, 1999, 160 s. ISBN 0-582-40019-8. info
Výukové metody
kurz odborného jazyka; analýza odborného textu, poslechová cvičení, video přednášky - porozumění, diskuse ve dvojicích, skupinách, společná diskuse, prezentace, domácí úkoly; blended learning - IS MU (odpovědníky, dril),
Metody hodnocení
Výuka v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.
Navazující předměty
Informace učitele
Literatura:
online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works,
Academic vocabulary in use. Edited by Michael McCarthy - Felicity O'Dell. Cambridge : Cambridge University Press, 2008. 176 s. ISBN 978-0-521-68939
Academic writing course. Edited by R. R. Jordan. New ed. London : Collins ELT, 1990. 144 s. ISBN 0-00-370249-9
Další odkazy ve studijních materiálech předmětu
Osnova předmětu: https://is.muni.cz/auth/el/1431/jaro2010/JAB04/nemcova.qwarp
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2011 - akreditace, jaro 2003, jaro 2004, jaro 2005, jaro 2006, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020.

JAB04 Angličtina pro biology IV

Přírodovědecká fakulta
jaro 2011 - akreditace
Rozsah
0/2. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
PhDr. Hana Němcová (přednášející)
Garance
Mgr. Hana Ševečková, M.A.
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: Magdalena Kunzová
Předpoklady
Znalost anglického jazyka na úrovni B2 ERR
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 73 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Po absolvování tohoto kurzu bude student schopen:

porozumět složitějšímu odbornému textu/mluvenému projevu (odborné přednášce)
identifikovat hlavní myšlenky
formulovat hlavní myšlenky
interpretovat informaci z textu/mluveného projevu
diskutovat o biologických tématech
prezentovat biologická témata s využitím základních prezentačních technik
shrnout složitější biologický text
porovnávat
argumentovat na odborné téma (obhájit svůj názor, oponovat, podpořit názor kolegy)
prezentovat (svůj) výzkum s využitím pokročilých prezentačních technik a obhátjit svůj pohled v diskusi
komunikovat na běžná i odborná témata s využitím vhodných jazykových prostředků
Osnova
  • Osnova kurzu:
  • - odborná témata z biologie
  • - obecná témata (potřebná slovní zásoba)
  • Scientific method
  • Presentations
  • Handedness
  • Genetic research
  • Human genome project
  • Stem cells
  • Genetic diseases
  • Eugenics
  • Panel discussion
Literatura
  • The recommended literaure - see the information of the teacher
  • online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works
  • Přehled doporučené literatury - viz informace učitele.
  • MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. Academic vocabulary in use. First published. Cambridge: Cambridge University Press, 2008, 176 stran. ISBN 9780521689397. info
  • Academic writing course :study skills in English. Edited by R.R Jordan. 1st ed. Essex: Longman, 1999, 160 s. ISBN 0-582-40019-8. info
Výukové metody
kurz odborného jazyka; analýza odborného textu, poslechová cvičení, video přednášky - porozumění, diskuse ve dvojicích, skupinách, společná diskuse, prezentace, domácí úkoly; blended learning - IS MU (odpovědníky, dril),
Metody hodnocení
Výuka v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.
Navazující předměty
Informace učitele
Literatura:
online: New Scientist, Science Daily, Nature, National Geographic, BBC, How stuff works,
Academic vocabulary in use. Edited by Michael McCarthy - Felicity O'Dell. Cambridge : Cambridge University Press, 2008. 176 s. ISBN 978-0-521-68939
Academic writing course. Edited by R. R. Jordan. New ed. London : Collins ELT, 1990. 144 s. ISBN 0-00-370249-9
Další odkazy ve studijních materiálech předmětu
Osnova předmětu: https://is.muni.cz/auth/el/1431/jaro2010/JAB04/nemcova.qwarp
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2003, jaro 2004, jaro 2005, jaro 2006, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2012 - akreditace, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020.