PřF:XK010 Informační výchova - Informace o předmětu

XK010 Informační výchova (vědecké informace a jejich vyhledávání)

Rozsah

1/1. 1 kr. (příf plus uk plus > 4). Ukončení: z.

Vyučující

Bc. Martina Antlová (přednášející)
Mgr. Věra Eliášová (přednášející)
Bc. Naďa Trenčanská (pomocník)

Garance

Mgr. Michal Bulant, Ph.D.
Ústřední knihovna – Jiná pracoviště – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Věra Eliášová

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

XK010/01: Rozvrh nebyl do ISu vložen.
XK010/02: Rozvrh nebyl do ISu vložen.
XK010/03: Rozvrh nebyl do ISu vložen.
XK010/04: Rozvrh nebyl do ISu vložen.
XK010/05: Rozvrh nebyl do ISu vložen.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 100 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/100, pouze zareg.: 0/100, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/100

Mateřské obory/plány

• Analytický chemik - manažer chemické laboratoře (program PřF, B-CH)
• Antropologie (program PřF, B-AN)
• Aplikovaná biochemie (program PřF, B-AB)
• Aplikovaná biochemie (program PřF, B-AB, směr Bioanalytická chemie)
• Aplikovaná biochemie (program PřF, B-AB, směr Biotechnologie)
• Aplikovaná biochemie (program PřF, B-AB, směr Klinická biochemie)
• Aplikovaná fyzika (program PřF, B-AF)
• Aplikovaná fyzika (program PřF, B-AF, směr Astrofyzika)
• Aplikovaná fyzika (program PřF, B-AF, směr Lékařská fyzika)
• Aplikovaná matematika - geografie (program PřF, B-GR)
• Astrofyzika (program PřF, B-AF)
• Biofyzika (program PřF, B-FY)
• Biochemie (program PřF, B-BCH)
• Biologie (program PřF, B-BI)
• Biologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-BI)
• Biologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-FY)
• Biologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GE)
• Biologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GK)
• Biologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-CH)
• Biologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-IO)
• Biologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-MA)
• Buněčná a molekulární diagnostika (program PřF, B-BI)
• Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-BI)
• Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-FY)
• Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GE)
• Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GK)
• Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-CH)
• Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-IO)
• Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-MA)
• Ekotoxikologie (program PřF, B-BI)
• Finanční a pojistná matematika (program PřF, B-AM)
• Fyzika a management (program PřF, B-AF)
• Fyzika pro víceoborové studium (program PřF, B-FY)
• Fyzika pro víceoborové studium (program PřF, B-GE)
• Fyzika pro víceoborové studium (program PřF, B-GK)
• Fyzika pro víceoborové studium (program PřF, B-CH)
• Fyzika pro víceoborové studium (program PřF, B-MA)
• Fyzika (program PřF, B-FY)
• Fyzika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-BI)
• Fyzika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-FY)
• Fyzika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GE)
• Fyzika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GK)
• Fyzika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-CH)
• Fyzika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-IO)
• Fyzika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-MA)
• Geografická kartografie a geoinformatika (program PřF, B-GK)
• Geografie a kartografie (program PřF, B-GR)
• Geografie a kartografie (program PřF, B-GR, směr Fyzická geografie)
• Geografie a kartografie (program PřF, B-GR, směr Humánní geografie)
• Geografie a kartografie (program PřF, B-GR, směr Kartografie a geoinformatika)
• Geografie a kartografie (program PřF, B-GR, směr Obecný směr)
• Geografie a kartografie (program PřF, B-GR, směr Profesní směr)
• Geografie a kartografie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-BI)
• Geografie a kartografie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-FY)
• Geografie a kartografie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GE)
• Geografie a kartografie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GK)
• Geografie a kartografie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-CH)
• Geografie a kartografie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-IO)
• Geografie a kartografie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-MA)
• Geografie pro víceoborové studium (program PřF, B-FY)
• Geografie pro víceoborové studium (program PřF, B-GE)
• Geografie pro víceoborové studium (program PřF, B-GK)
• Geografie pro víceoborové studium (program PřF, B-CH)
• Geografie pro víceoborové studium (program PřF, B-MA)
• Geografie (program PřF, B-GK)
• Geografie (program PřF, B-GK, směr Fyzická geografie)
• Geografie (program PřF, B-GK, směr Humánní geografie)
• Geoinformatika a regionální rozvoj (program PřF, B-AG)
• Geoinformatika a trvalá udržitelnost (program PřF, B-AG)
• Geologie, hydrogeologie a geochemie (program PřF, B-GE)
• Geologie - muzeologie (program PřF, B-GE)
• Geologie pro kombinaci s archeologií (program PřF, B-GE)
• Geologie pro víceoborové studium (program PřF, B-FY)
• Geologie pro víceoborové studium (program PřF, B-GE)
• Geologie pro víceoborové studium (program PřF, B-GK)
• Geologie pro víceoborové studium (program PřF, B-CH)
• Geologie pro víceoborové studium (program PřF, B-MA)
• Geologie (program PřF, B-GE)
• Geologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-BI)
• Geologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-FY)
• Geologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GE)
• Geologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GK)
• Geologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-CH)
• Geologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-IO)
• Geologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-MA)
• Chemie konzervování - restaurování (program PřF, B-CH)
• Chemie pro víceoborové studium (program PřF, B-FY)
• Chemie pro víceoborové studium (program PřF, B-GE)
• Chemie pro víceoborové studium (program PřF, B-GK)
• Chemie pro víceoborové studium (program PřF, B-CH)
• Chemie pro víceoborové studium (program PřF, B-MA)
• Chemie (program PřF, B-CH)
• Chemie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-BI)
• Chemie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-FY)
• Chemie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GE)
• Chemie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GK)
• Chemie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-CH)
• Chemie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-IO)
• Chemie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-MA)
• Chemie životního prostředí (program PřF, B-CH)
• Chemoinformatika a bioinformatika (program PřF, B-BCH)
• Lékařská fyzika (program PřF, B-AF)
• Matematická biologie (program PřF, B-BI)
• Matematika - ekonomie (program PřF, B-AM)
• Matematika pro víceoborové studium (program PřF, B-FY)
• Matematika pro víceoborové studium (program PřF, B-GE)
• Matematika pro víceoborové studium (program PřF, B-GK)
• Matematika pro víceoborové studium (program PřF, B-CH)
• Matematika pro víceoborové studium (program PřF, B-MA)
• Matematika (program PřF, B-MA)
• Matematika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-BI)
• Matematika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-FY)
• Matematika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GE)
• Matematika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GK)
• Matematika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-CH)
• Matematika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-IO)
• Matematika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-MA)
• Molekulární biologie a genetika (program PřF, B-BI)
• Muzeologická geologie (program PřF, B-GE)
• Obecná biologie (program PřF, B-BI)
• Obecná biologie (program PřF, B-BI, směr Ekotoxiologie)
• Obecná biologie (program PřF, B-BI, směr Fyziologie rostlin)
• Obecná biologie (program PřF, B-BI, směr Fyziologie živočichů)
• Obecná biologie (program PřF, B-BI, směr Mikrobiologie)
• Obecná matematika (program PřF, B-MA)
• Profesní matematika (program PřF, B-MA)
• Správní geologie (program PřF, B-GE)
• Statistika a analýza dat profesní (program PřF, B-AM)
• Statistika a analýza dat (program PřF, B-AM)
• Systematická biologie a ekologie (program PřF, B-BI)
• Systematická biologie a ekologie (program PřF, B-BI, směr Systematická botanika a geobotanika)
• Systematická biologie a ekologie (program PřF, B-BI, směr Systematická zoologie a ekologie)

Cíle předmětu

Na konci tohoto e-learningové kurzu bude student schopen: - vyhledávat v katalozích českých i zahraničních knihoven - objednat si základní knihovnické a informační služby (meziknihovní výpůjční služba, rešerše) - získávat informace o elektronických informačních zdrojích - vyhledávat v elektronických databázích s účelem získávání citačních údajů o publikacích nebo jejich plné texty - aplikovat základní pravidla tvorby seminárních a kvalifikačních prací - správně citovat zdroje a vytvářet bibliografické citace podle doporučených citačních norem - práce s referenčním manažerem EndNoteWeb - práce s citačními rejstříky a zjistit výši impact factoru časopisu nebo h-indexu vědeckého pracovníka

Osnova

• 1. Úvodní tutoriál 2. Úvod do informační vědy. Souborné katalogy. MVS. 3. Rešerše. Elektronické informační zdroje. 4. Multioborové databáze I. 5. Tutoriál 2 6. Multioborové databáze II. 7. Oborové databáze 8. Metodika tvorby odborného textu. Publikační etika. 9. Citační etika. Tvorba bibl. citací. EndNoteWeb. 10. Citační rejstříky. Impact factor. H-index. 11. Závěrečný tutoriál

Literatura

• JURÍČKOVÁ, Lubica. Písemné práce na vysokých školách se zdravotnickým zaměřením. Edited by Kateřina Ivanová. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2005, 96 s. ISBN 8024409925. info
• LIŠKA, Václav. Doctorandus : (průvodce budoucích Ph.D.). Vyd. 1. Praha: Professional Publishing, 2004, 149 s. ISBN 8086419606. info
• FILKA, Jaroslav. Metodika tvorby diplomové práce :praktická pomůcka pro studenty vysokých škol. 1. vyd. Brno: Vydavatelství Knihař, 2002, 223 s. ISBN 80-86292-05-3. info
• VYMĚTAL, Jan a Miriam VÁCHOVÁ. Úvod do studia odborné literatury. Vyd. 1. Praha: Orac, 2000, 287 s. ISBN 80-86199-19-3. info
• SPOUSTA, Vladimír, Josef MAŇÁK, Jan ŠŤÁVA a Zdeňka DOHNÁLKOVÁ. Vádemékum autora odborné a vědecké práce (se zaměřením na práce pedagogické). 1. vyd. 2000, 1. dotisk 2001. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2000, 158 s. ISBN 80-210-238. info
• ČMEJRKOVÁ, Světla, František DANEŠ a Jindra SVĚTLÁ. Jak napsat odborný text. Vydání první. Praha: Leda, 1999, 255 stran. ISBN 8085927691. info
• ŠESTÁK, Zdeněk. Jak psát a přednášet o vědě. Illustrated by Hana Kymrová. Vyd. 1. Praha: Academia, 1999, 204 s. ISBN 8020007555. info
• KATUŠČÁK, Dušan. Ako písať vysokoškolské a kvalifikačné práce :ako písať seminárne práce, ročníkové práce, práce študentskej viedeckej a odbornej činnosti, diplomové práce, záverečné a atestačné práce, dizertácie. 2. dop. vyd. Bratislava: Stimul, 1998, 117 s. ISBN 80-85697-82-3. info
• CEJPEK, Jiří. Informace, komunikace a myšlení : úvod do informační vědy. Vyd. 1. Praha: Karolinum, 1998, 179 s. ISBN 8071847674. info
• ECO, Umberto a Ivan SEIDL. Jak napsat diplomovou práci. Olomouc: Votobia, 1997, 271 s. ISBN 80-7198-173-7. info

Výukové metody

E-learningový kurz.

Metody hodnocení

Podmínkami zápočtu e-learningového kurzu je plnění úkolů zadaných v průběhu semestru a úspěšného absolvování závěrečného testu prostřednictvím Informačního systému MU. Výuka je formou e-learningu, během semestru se uskuteční setkání se studenty, na nichž není povinná účast.

Informace učitele

https://is.muni.cz/auth/el/1431/jaro2010/XK010/index.qwarp

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

• Statistika zápisu (jaro 2010, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/sci/jaro2010/XK010