PřF:JFP01 Francouzština 1 - Informace o předmětu

JFP01 Francouzština pro přírodovědce 1

Rozsah

0/2. 2 kr. (příf plus uk plus > 4). Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Alena Světlíková, Ph.D. (přednášející)

Garance

Mgr. Hana Ševečková, M.A.
Kontaktní osoba: Magdalena Kunzová

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

JFP01/01: Čt 14:00–15:50 J5, A. Světlíková

Předpoklady

Znalost francouzského jazyka na středoškolské úrovni.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Analytická chemie (program PřF, M-CH)
• Anorganická chemie (program PřF, M-CH)
• Antropologie (program PřF, B-AN)
• Antropologie (program PřF, M-BI)
• Antropologie (program PřF, M-BI, směr Fyzická antropologie)
• Antropologie (program PřF, M-BI, směr Sociokulturní antropologie)
• Aplikovaná biochemie (program PřF, B-AB)
• Aplikovaná fyzika (program PřF, B-AF) (2)
• Aplikovaná fyzika (program PřF, B-AF, směr Astrofyzika)
• Aplikovaná fyzika (program PřF, B-AF, směr Lékařská fyzika)
• Aplikovaná matematika - geografie (program PřF, B-GR)
• Astrofyzika (program PřF, B-AF) (2)
• Biofyzika (program PřF, B-FY) (2)
• Biofyzika (program PřF, M-FY)
• Biochemie (program PřF, B-BCH)
• Biochemie (program PřF, M-CH)
• Biologie (program PřF, B-BI)
• Biologie (program PřF, M-BI)
• Biologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-BI)
• Biologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-FY)
• Biologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GE)
• Biologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GK)
• Biologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-CH)
• Biologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-IO)
• Biologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-MA)
• Buněčná a molekulární diagnostika (program PřF, B-BI)
• Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-BI)
• Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-FY)
• Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GE)
• Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GK)
• Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-CH)
• Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-IO)
• Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-MA)
• Ekotoxikologie (program PřF, B-BI)
• Ekotoxikologie (program PřF, M-BI)
• Finanční a pojistná matematika (program PřF, B-AM)
• Fyzikální chemie (program PřF, M-CH)
• Fyzika pro víceoborové studium (program PřF, B-FY) (2)
• Fyzika pro víceoborové studium (program PřF, B-GE) (2)
• Fyzika pro víceoborové studium (program PřF, B-GK) (2)
• Fyzika pro víceoborové studium (program PřF, B-CH)
• Fyzika pro víceoborové studium (program PřF, B-MA)
• Fyzika (program PřF, B-FY) (2)
• Fyzika (program PřF, M-FY)
• Fyzika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-BI)
• Fyzika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-FY)
• Fyzika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GE)
• Fyzika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GK)
• Fyzika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-CH)
• Fyzika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-IO)
• Fyzika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-MA)
• Geografická kartografie a geoinformatika (program PřF, B-GK) (2)
• Geografie a kartografie (program PřF, B-GR)
• Geografie a kartografie (program PřF, B-GR, směr Fyzická geografie)
• Geografie a kartografie (program PřF, B-GR, směr Humánní geografie)
• Geografie a kartografie (program PřF, B-GR, směr Kartografie a geoinformatika)
• Geografie a kartografie (program PřF, B-GR, směr Obecný směr)
• Geografie a kartografie (program PřF, B-GR, směr Profesní směr)
• Geografie a kartografie (program PřF, M-GR)
• Geografie a kartografie (program PřF, M-GR, směr Fyzická geografie)
• Geografie a kartografie (program PřF, M-GR, směr Kartografie a geoinformatika)
• Geografie a kartografie (program PřF, M-GR, směr Klimatologie a hydrologie)
• Geografie a kartografie (program PřF, M-GR, směr Regionální geografie a regionální rozvoj)
• Geografie a kartografie (program PřF, M-GR, směr Socioekonomická geografie)
• Geografie a kartografie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-BI)
• Geografie a kartografie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-FY)
• Geografie a kartografie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GE)
• Geografie a kartografie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GK)
• Geografie a kartografie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-CH)
• Geografie a kartografie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-IO)
• Geografie a kartografie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-MA)
• Geografie pro víceoborové studium (program PřF, B-FY) (2)
• Geografie pro víceoborové studium (program PřF, B-GE) (2)
• Geografie pro víceoborové studium (program PřF, B-GK) (2)
• Geografie pro víceoborové studium (program PřF, B-CH)
• Geografie pro víceoborové studium (program PřF, B-MA)
• Geografie (program PřF, B-GK) (2)
• Geografie (program PřF, B-GK, směr Fyzická geografie)
• Geografie (program PřF, B-GK, směr Humánní geografie)
• Geoinformatika a regionální rozvoj (program PřF, B-AG)
• Geoinformatika a trvalá udržitelnost (program PřF, B-AG)
• Geologie, hydrogeologie a geochemie (program PřF, B-GE)
• Geologie, hydrogeologie a geochemie (program PřF, M-GE)
• Geologie, hydrogeologie a geochemie (program PřF, M-GE, směr Geochemie, mineralogie a petrografie)
• Geologie, hydrogeologie a geochemie (program PřF, M-GE, směr Geologie a hydrogeologie)
• Geologie, hydrogeologie a geochemie (program PřF, M-GE, směr Geologie a paleontologie - geologie)
• Geologie, hydrogeologie a geochemie (program PřF, M-GE, směr Geologie a paleontologie - paleontologie)
• Geologie, hydrogeologie a geochemie (program PřF, M-GE, směr Geologie a životní prostředí)
• Geologie, hydrogeologie a geochemie (program PřF, M-GE, směr Hydrogeologie a geologie životního prostředí)
• Geologie - muzeologie (program PřF, B-GE)
• Geologie pro kombinaci s archeologií (program PřF, B-GE) (2)
• Geologie pro víceoborové studium (program PřF, B-FY) (2)
• Geologie pro víceoborové studium (program PřF, B-GE) (2)
• Geologie pro víceoborové studium (program PřF, B-GK) (2)
• Geologie pro víceoborové studium (program PřF, B-CH)
• Geologie pro víceoborové studium (program PřF, B-MA)
• Geologie (program PřF, B-GE) (2)
• Geologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-BI)
• Geologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-FY)
• Geologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GE)
• Geologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GK)
• Geologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-CH)
• Geologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-IO)
• Geologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-MA)
• Chemie konzervování - restaurování (program PřF, B-CH)
• Chemie odborná (program PřF, M-CH)
• Chemie pro víceoborové studium (program PřF, B-FY)
• Chemie pro víceoborové studium (program PřF, B-GE)
• Chemie pro víceoborové studium (program PřF, B-GK)
• Chemie pro víceoborové studium (program PřF, B-CH)
• Chemie pro víceoborové studium (program PřF, B-MA)
• Chemie (program PřF, B-CH)
• Chemie (program PřF, M-CH)
• Chemie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-BI)
• Chemie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-FY)
• Chemie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GE)
• Chemie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GK)
• Chemie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-CH)
• Chemie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-IO)
• Chemie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-MA)
• Chemie životního prostředí (program PřF, B-CH)
• Chemie životního prostředí (program PřF, M-CH)
• Lékařská fyzika (program PřF, B-AF) (2)
• Makromolekulární chemie (program PřF, M-CH)
• Matematická biologie (program PřF, B-BI)
• Matematická biologie (program PřF, M-BI)
• Matematika - ekonomie (program PřF, B-AM) (2)
• Matematika - ekonomie (program PřF, M-AM)
• Matematika pro víceoborové studium (program PřF, B-FY)
• Matematika pro víceoborové studium (program PřF, B-GE)
• Matematika pro víceoborové studium (program PřF, B-GK)
• Matematika pro víceoborové studium (program PřF, B-CH)
• Matematika pro víceoborové studium (program PřF, B-MA)
• Matematika (program PřF, B-MA)
• Matematika (program PřF, M-MA)
• Matematika (program PřF, M-MA, směr Aplikovaná matematika)
• Matematika (program PřF, M-MA, směr Diskrétní matematika)
• Matematika (program PřF, M-MA, směr Matematická analýza)
• Matematika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-BI)
• Matematika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-FY)
• Matematika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GE)
• Matematika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GK)
• Matematika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-CH)
• Matematika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-IO)
• Matematika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-MA)
• Molekulární biologie a genetika (program PřF, B-BI)
• Molekulární biologie a genetika (program PřF, M-BI)
• Muzeologická biologie (program PřF, M-BI)
• Muzeologická biologie (program PřF, M-BI, směr Botanika)
• Muzeologická biologie (program PřF, M-BI, směr Zoologie)
• Muzeologická geologie (program PřF, B-GE) (2)
• Obecná biologie (program PřF, B-BI)
• Obecná biologie (program PřF, B-BI, směr Ekotoxiologie)
• Obecná biologie (program PřF, B-BI, směr Fyziologie rostlin)
• Obecná biologie (program PřF, B-BI, směr Fyziologie živočichů)
• Obecná biologie (program PřF, B-BI, směr Mikrobiologie)
• Obecná biologie (program PřF, M-BI)
• Obecná biologie (program PřF, M-BI, směr Ekotoxikologie)
• Obecná biologie (program PřF, M-BI, směr Fyziologie rostlin)
• Obecná biologie (program PřF, M-BI, směr Fyziologie živočichů)
• Obecná biologie (program PřF, M-BI, směr Mikrobiologie)
• Obecná matematika (program PřF, B-MA)
• Organická chemie (program PřF, M-CH)
• Profesní matematika (program PřF, B-MA)
• Statistika a analýza dat profesní (program PřF, B-AM)
• Statistika a analýza dat (program PřF, B-AM)
• Systematická biologie a ekologie (program PřF, B-BI)
• Systematická biologie a ekologie (program PřF, B-BI, směr Systematická botanika a geobotanika)
• Systematická biologie a ekologie (program PřF, B-BI, směr Systematická zoologie a ekologie)
• Systematická biologie a ekologie (program PřF, M-BI)
• Systematická biologie a ekologie (program PřF, M-BI, směr Systematická botanika a geobotanika)
• Systematická biologie a ekologie (program PřF, M-BI, směr Systematická zoologie a ekologie)
• Učitelství biologie a geologie pro střední školy (program PřF, M-BI)
• Učitelství biologie a geologie pro střední školy (program PřF, M-SS)
• Učitelství biologie pro střední školy (program PřF, M-BI)
• Učitelství biologie pro střední školy (program PřF, M-SS)
• Učitelství deskriptivní geometrie pro střední školy (program PřF, M-MA)
• Učitelství deskriptivní geometrie pro střední školy (program PřF, M-SS)
• Učitelství fyziky pro střední školy (program PřF, M-FY)
• Učitelství fyziky pro střední školy (program PřF, M-SS)
• Učitelství geografie a kartografie pro střední školy (program PřF, M-GR)
• Učitelství geografie a kartografie pro střední školy (program PřF, M-SS)
• Učitelství chemie pro střední školy (program PřF, M-CH)
• Učitelství chemie pro střední školy (program PřF, M-SS)
• Učitelství matematiky pro střední školy (program PřF, M-MA)
• Učitelství matematiky pro střední školy (program PřF, M-SS)
• Učitelství matematiky pro střední školy (program PřF, M-TV)
• Učitelství věd o Zemi pro střední školy (program PřF, M-GE)
• Učitelství věd o Zemi pro střední školy (program PřF, M-SS)

Cíle předmětu

Obecné cíle: 1. rozvinout čtecí dovednosti tak, aby studenti dovedli pracovat s cizojazyčným autentickým odborným textem 2. rozvinout mluvní dovednosti tak, aby studenti dovedli komunikovat v běžných životních situacích 3. rozvinout poslechové dovednosti tak, aby studenti rozuměli slyšenému textu z oblastí každodenního života 4. rozvinout dovednost psát tak, aby studenti dovedli sestavit žánry (typy textů) potřebné pro jejich budoucí praxi 5. zopakovat a prohloubit znalost gramatiky v nových kontextech Obecné úkoly: 1) Studenti se naučí: * zběžně prohlédnout text a pochopit jeho celkový význam (skimming) * vyhledat v textu specifické informace (scanning), * formulovat hlavní myšlenku textu * rozlišit obecná tvrzení a podpůrné argumenty * rozlišit deduktivní a induktivní myšlenkové postupy * rozlišit fakta a názory * uvědomit si vztahy mezi myšlenkami v textu * rozlišit podstatné informace od nepodstatných * usuzovat, dovozovat z textu * shrnovat podstatné informace 2) jak sdělit informace o sobě, o svém studiu a univerzitě, jak definovat, klasifikovat a srovnávat 3) jak pochopit celkový význam slyšeného i specifickou informaci 4) jak napsat životopis, vyplnit formulář žádosti 5) upevní si znalost gramatiky Hodnocení: 1 písemný zápočtový test

Osnova

• Osnova kurzu: 1. odborná témata z biologie, geografie,geologie, chemie, fyziky a matematiky dle aktuální důležitosti a zájmu (potřebná slovní zásoba)
• 2. obecná témata (potřebná slovní zásoba)

Literatura

• Le Nouveau sans frontiere

Metody hodnocení

Výuka je v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou udělení zápočtu je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.

Navazující předměty

• JFP02 Francouzština pro přírodovědce 2
• JFP03 Francouzština pro přírodovědce 3
• JFP04 Francouzština pro přírodovědce 4
• JF001 Odborná francouzština - zkouška
• JF002 Pokročilá odborná francouzština - zkouška

Informace učitele

http://www.sci.muni.cz
Literatura: Le Nouveau sans frontiere II; Odborné texty: časopisy Science & Vie, La Recherche, Le Point; Le Nouveau Mémo - Encyklopédie, Larousse; Comment - Séléctions du Reader's Digest

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.

• Statistika zápisu (podzim 2008, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/sci/podzim2008/JFP01