PřF:JAC03 Angličtina pro chemiky III - Informace o předmětu

JAC03 Angličtina pro chemiky III

Rozsah

0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Daniela Dlabolová (cvičící)
Mgr. Anna Bízková Doleželová (pomocník)
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D. (pomocník)
Mgr. Monika Ševečková, Ph.D. (pomocník)

Garance

Mgr. Daniela Dlabolová
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: Lenka Pavlíková
Dodavatelské pracoviště: Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě – Centrum jazykového vzdělávání

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

JAC03/01: Čt 12:00–13:50 C15/114, D. Dlabolová
JAC03/02: Po 11:00–12:50 C15/114, D. Dlabolová

Předpoklady

Znalost anglického jazyka na úrovni B1+ ERR - odborný jazyk

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Analytická biochemie (angl.) (program PřF, N-BCH)
• Analytická biochemie (program PřF, N-BCH)
• Analytická biochemie (program PřF, N-BIC)
• Analytická chemie (program PřF, N-CH)
• Analytická chemie (program PřF, N-CHE)
• Analytický chemik - manažer chemické laboratoře (program PřF, B-CH)
• Analytický chemik - manažer chemické laboratoře (program PřF, B-CHE)
• Anorganická chemie (program PřF, N-CH)
• Anorganická chemie (program PřF, N-CHE)
• Aplikovaná biochemie (program PřF, B-AB)
• Aplikovaná biochemie (program PřF, B-AB, směr Bioanalytická chemie)
• Aplikovaná biochemie (program PřF, B-AB, směr Biotechnologie)
• Aplikovaná biochemie (program PřF, B-AB, směr Klinická biochemie)
• Aplikovaná biochemie (program PřF, B-BIC)
• Bioanalytická laboratorní diagnostika ve zdravotnictví - Bioanalytik (program PřF, N-BIA)
• Bioanalytik - odborný pracovník v laboratorních metodách (program PřF, N-BCH)
• Biofyzikální chemie (program PřF, B-CH)
• Biofyzikální chemie (program PřF, B-CHE)
• Biofyzikální chemie (program PřF, N-CH)
• Biofyzikální chemie (program PřF, N-CHE)
• Biochemie (angl.) (program PřF, N-BCH)
• Biochemie (program PřF, B-BCH)
• Biochemie (program PřF, B-BIC)
• Biochemie (program PřF, N-BCH)
• Biochemie (program PřF, N-BIC)
• Bioinformatika (program PřF, B-BIC)
• Bioinformatika (program PřF, N-BIC)
• Biologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-CH)
• Biomolekulární chemie (angl.) (program PřF, N-BCH)
• Biomolekulární chemie (program PřF, N-BCH)
• Biomolekulární chemie (program PřF, N-BIC)
• Biotechnologie (program PřF, N-BTC)
• Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-CH)
• Fyzikální chemie (program PřF, N-CH)
• Fyzikální chemie (program PřF, N-CHE)
• Fyzika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-CH)
• Genomika a proteomika (angl.) (program PřF, N-BCH)
• Genomika a proteomika (program PřF, N-BCH)
• Genomika a Proteomika (program PřF, N-BIC)
• Geografie a kartografie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-CH)
• Geologie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-CH)
• Chemie a technologie materiálů pro konzervování – restaurování (program PřF, B-CKR)
• Chemie a technologie materiálů pro konzervování – restaurování (program PřF, N-CKR)
• Chemie konzervování - restaurování (program PřF, B-CH)
• Chemie konzervování - restaurování (program PřF, N-CH)
• Chemie (program PřF, B-CH)
• Chemie (program PřF, B-CHE)
• Chemie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-FY)
• Chemie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GE)
• Chemie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-GK)
• Chemie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-CH)
• Chemie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-MA)
• Chemie se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-UCC) (2)
• Chemie životního prostředí (program PřF, N-CH)
• Chemoinformatika a bioinformatika (program PřF, B-BCH)
• Chemoinformatika a bioinformatika (program PřF, N-BCH)
• Matematika se zaměřením na vzdělávání (program PřF, B-CH)
• Materiálová chemie (program PřF, N-CH)
• Materiálová chemie (program PřF, N-CHE)
• Organická chemie (program PřF, N-CH)
• Organická chemie (program PřF, N-CHE)
• Strukturní chemie (program PřF, N-CH)
• Strukturní chemie (program PřF, N-CHE)
• Učitelství chemie pro střední školy (program PřF, N-CH)
• Učitelství chemie pro střední školy (program PřF, N-UCC) (2)

Cíle předmětu

Po absolvování tohoto kurzu bude student schopen:
porozumět autentickému odbornému textu na úrovni B2 ERR
porozumět mluvenému projevu na odborné téma na úrovni B2 ERR
komunikovat na odborné téma na úrovni B2 ERR
zběžně prohlédnout text a pochopit jeho celkový význam
vyhledat v textu specifické informace
formulovat hlavní myšlenku textu
shrnovat podstatné informace
informovat o svém studiu a výzkumu
porozumět popisu pracovních / výzkumných pozic
napsat životopis na míru vybranému místu
napsat žádost o zaměstnání
vést si patřičně u konkurzu
popsat proces související se studovaným oborem
prezentovat chemická témata z více pohledů
aplikovat získané jazykové dovednosti na nová odborná témata

Výstupy z učení

After the completion of the course the student should be able to:
understand authentic chemical texts at B2 level of CEFR
understand spoken discourse concerning chemical topics at B2 level of CEFR
communicate on a special topic at B2 level of CEFR
skim the text and understand its general meaning
scan the text and find a piece of specific information
formulate the main ideas of the text
summarize relevant information
inform about one´s studies and research
evaluate the relevancy of job descriptions in advertisemets
tailor one´s CV to a selected position
write a letter of job application
behave at a job interview
describe a process
present chemical topics from more than one point of view
apply the acquired skills to new chemical topics

Osnova

• Green Chemistry
• Curriculum Vitae
• Covering Letter
• Balanced View
• Expressing Stance
• Job Interview questions
• Job Interview Simulation
• Describing a Process
• Writing a presentation abstract
• Use of Visuals in Presenting Research

Literatura

• ORESKÁ, Alžbeta. English for chemists. 2. preprac. vyd. v Bratislave: Slovenská technická univerzita v Bratislave, 2006, 191 s. ISBN 8022724181. info
• WEISE, Günter. Angličtina pro chemiky. Translated by Karel Habersberger. Praha: Státní nakladatelství technické literatury, 1988, 293 s. info
• DASTYCH, Milan, Ladislav ČERVENÝ a Ivo NAJMAN. English for Laboratory Technicians. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2007, 164 s. ISBN 978-80-210-4241-4. info
• KELLY, Keith. Science. [Oxford]: Macmillan, 2008, 254 s. ISBN 9780230535060. info
• MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. Academic vocabulary in use. First published. Cambridge: Cambridge University Press, 2008, 176 stran. ISBN 9780521689397. info
• BELL, Douglas. Passport to academic presentations : student's book. 1st pub. Reading: Garnet, 2008, 68 l. ISBN 9781859644003. info
• MURPHY, Raymond. Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for intermediate students : with answers. 2nd ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2003, x, 350. ISBN 052143680X. info
• BLÁHA, Karel. Czech-english chemical dictionary. 1. vyd. Praha: SNTL - Nakladatelství technické literatury, 1989, 515 s. info
• Anglicko-český chemický slovník. 1. vyd. Praha: SNTL - Nakladatelství technické literatury, 1988, 550 s. URL info
• Dictionary of chemistry. Edited by John Daintith. 5th ed. Oxford: Oxford University Press, 2004, 602 s. ISBN 0198609183. info

Výukové metody

semináře odborného anglického jazyka, analýza odborného textu, porozumění čtenému textu, poslechová cvičení, porozumění slyšenému textu, diskuse (ve dvojicích, ve skupinách, společná kontrola), simulace pracovního pohovoru, peer feedback

Metody hodnocení

plnění průběžně zadávaných úkolů, písemný zápočtový test, 80% přítomnost ve výuce

Navazující předměty

• JAC04 Angličtina pro chemiky IV

Informace učitele

https://is.muni.cz/auth/el/sci/podzim2022/JAC03/index.qwarp
Aktuální informace sledujte v interaktivní osnově předmětu.

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.

• Statistika zápisu (podzim 2022, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/sci/podzim2022/JAC03