Veřejná správa (Administration publique)

Absolvent je po úspěšném ukončení studia schopen:

• Rozumí základním mikro- a makroekonomickým modelům a ekonomickým problémům a dokáže jich využít pro identifikování a řešení praktických problémů a formulování doporučení.
• Zná hlavní teoretické koncepty veřejné správy, veřejných financí a trendy správních reforem.
• Rozumí specifikům veřejné správy a roli jednotlivých typových subjektů veřejné správy v ČR. Dokáže identifikovat a kriticky vyhodnocovat silné a slabé stránky českého správního systému.
• Chápe obecnou a procesní část správního práva a dokáže je aplikovat. Zná mechanismy kontroly veřejné správy.
• Rozumí rovněž francouzskému správnímu systému a dokáže ho komparovat se správním systémem ČR.
• Orientuje se v nástrojích řízení institucí veřejné správy (z oblasti strategického řízení, řízení kvality a řízení lidských zdrojů) a dokáže je využít při identifikování silných a slabých stránek praktického řízení v úřadech.
• Orientuje se v resortních veřejných politikách a v důležitých průřezových problémových oblastech jako politický marketing, e government, právní postavení úředníků a zadávání veřejných zakázek. Dokáže pracovat s jejich nástroji a právními instituty.
• Orientuje se v existujících možnostech finanční podpory (dotačních titulech) pro veřejnou správu, má znalosti z oblasti projektového řízení (zejm. pro realizaci neinvestičních projektů). Tyto znalosti dokáže využít při přípravě a hodnocení projektů.
• Chápe tendence vývoje EU a politické a ekonomické souvislosti a problémy evropské integrace. Rozumí systému evropské práva a mechanismům jeho uplatňování v členských státech EU a problematice a trendům společných a koordinovaných politik EU.
• Dokáže diskutovat o pozitivech a problémech evropské integrace.
• Umí zpracovat kvalitní text. Zná náležitosti výzkumného projektu a výzkumných zpráv a dokáže samostatně aplikovat standardní metodologické postupy v oblastech veřejné politiky, veřejné správy a public managementu.
• Je schopen efektivně sdělovat a předávat informace, klást otázky, naslouchat a argumentovat, a to v českém a francouzském jazyce. Dokáže efektivně pracovat v týmu, a to i v mezinárodním.

Úspěšní absolventi pracují v orgánech Evropské unie, na

českých ministerstvech a mnohých jiných zajímavých místech ve veřejném sektoru.

Získali také pozice ve Francouzsko-české obchodní komoře i v soukromých

mezinárodních firmách jako Gardner Denver.

Celouniverzitní pravidla pro tvorbu studijních programů, která zpřesňují pravidla vymezená v metodice Národního akreditačního úřadu Doporučené postupy pro přípravu studijních programů, upravuje směrnice Masarykovy univeritzy č. 1/2024 Pravidla pro tvorbu studijních programů a programů celoživotního vzdělávání. Směrnice vymezuje šest typů studijních plánů a jejich použití a kombinace v jednotlivých typech studijních programů. Jedná se o

1. jednooborový studijní plán,
2. studijní plán se specializací,
3. hlavní studijní plán (maior),
4. vedlejší studijní plán (minor),
5. studijní plán ve spolupráci s jinou vysokou školou či jinou právnickou osobou,
6. studijní plán na dostudování (určen pouze pro dostudování ve studijním oboru, studijním programu nebo studijním plánu, který zanikne).

Premisou pravidel je, že studijní plány umožňují naplnění cílů studia a dosažení profilu absolventa studijního programu. Výjimkou je pouze vedlejší studijní plán, který doplňuje hlavní studijního plán jiného studijního programu. Student nemůže studovat pouze podle vedlejšího studijního plánu.

V rámci studia absolvuje student povinně dvě stáže.

Zpravidla v prvním roce studia je realizována stáž v české instituci v délce

trvání jednoho měsíce. Ve druhém roce studia studenti vyjíždějí do Francie, kde

absolvují dvouměsíční stáž a výuku na francouzské Université de Rennes. Pro

studenty je důležité, že výjezd do Francie finančně podporuje evropský program

Erasmus+, studentům na část nákladů přispívá i fakulta sama. Program

perspektivně umožní alternovat stáž v České republice stáží realizovanou v anglickém

jazyce v jiné vyspělé zemi. Studenti mají možnost využít seznamu českých a

francouzských institucí, který jim poskytne koordinátor programu MFTAP a

francouzská strana. Mají tak jistotu, že budou vykonávat stáž v instituci,

která je na přijímání stážistů zvyklá a má pro ně vyhrazeny úkoly, které je

odborně posouvají v předmětu jejich studia. Mentoři českých stáží jsou

každoročně zváni na workshop programu MFTAP, kde se diskutuje zpětná vazba

studentů jak z české, tak francouzské stáže. Příklady stáží v ČR: Magistrát

města Brna, Úřad Jihomoravského kraje, Ministerstvo financí, Ministerstvo

zahraničních věcí, Eurocentrum Brno. Příklady stáží ve Francii: Préfecture

d'Ille-et-Vilaine, Université de Rennes Service des Affaires Internationales,

Chambre Régionale de Commerce et d'Industrie de Bretagne, Nantes Métropole,

Maison de l'Europe de Rennes. Systém dvou stáží dodává studijnímu programu

zásadní unikátnost a možnost poznání praxe veřejné správy ve dvou rozlišných

zemích Evropské Unie. Interkulturní dimenze je specifickou komparativní výhodou

tohoto systému.

Diplomová práce má primárně za cíl ověřit schopnost aplikovat získané teoretické poznatky a praktické dovednosti při zpracování konkrétního tématu z oblasti veřejné správy, veřejných financí, či veřejné politiky. Studenti mohou volit témata využívající zkušenosti z absolvovaných stáží v instituci české a francouzské veřejné správy.

Absolvent studijního programu bude připraven (v případě

zájmu) na pokračování v doktorském studijním programu se zaměřením např. na

ekonomii, management, veřejnou správu a veřejnou politiku ve většině zemí světa

hned po ukončení studia, nebo s časovým odstupem po získaní praktických

zkušeností.