Fyzioterapie

Zkoušky se konají formou písemných testů 19. 6. 2025. 

• Jsou testovány znalosti z fyziky, chemie a biologie. 
• Testy se skládají ze 40 otázek s nabídnutými odpověďmi, jen jedna odpověď je správná, každá správná odpověď je ohodnocena jedním bodem. 
• Délka trvání každého testu je 50 minut. 
• Maximální počet bodů 120. 

Rozsah požadovaných znalostí odpovídá učebním osnovám na středních školách.

Učebnice fyziky, chemie a biologie pro gymnázia, přehledy středoškolské látky uvedených předmětů např.“

• Přehled biologie (Rosypal, S. a kol., Scientia, Praha 1994 a dále), 
• Přehled středoškolské chemie (Vacík a kol. 1990, 1998 a dále), 
• Přehled středoškolské fyziky (E. Svoboda a kol., 3. vydání, Prometheus, Praha, 1996 a dále. 

Přehled doporučené literatury a tématické okruhy k přijímacím zkouškám je uveden zde.

Modelové otázky k přijímacím zkouškám na LF MU

Na základě bodového ohodnocení výsledku písemných přijímacích testů jsou uchazeči zařazeni do pořadníku. Pro přijetí je nutné umístění v pořadí, které nepřesáhne stanovený počet přijatých. Předběžně uváděný počet přijatých je pouze orientační, konečný počet závisí na kapacitě studijního programu, na počtu uchazečů a úrovni znalostí prokázaných při přijímací zkoušce. 

Zápis do studia je distanční a je podmíněn úspěšným vykonáním maturitní zkoušky v souladu §§ 77 a násl. zákona č. 561/2004 Sb. (tj. státní maturita). 

Maturitní zkouška musí být složena do termínu zápisu, tj. do konce června 2025. Po obdržení návrhu na přijetí je nutno vložit autorizovanou konverzi maturitního vysvědčení (ČR a SR) do e-přihlášky. 

Absolventi zahraničních středních škol vkládají nostrifikaci, tedy doložku o uznání zahraničního vzdělání v České republice. 

Podmíněný zápis není možný.

Absolvent bakalářského studijního programu je kvalifikován samostatně pracovat v oboru léčebné rehabilitace. Pro tuto způsobilost byly vytvořeny během studia dostatečné odborné předpoklady v rámci teoretické i praktické složky vzdělávání. Bude schopen sledovat vývojové trendy v oboru a celoživotně se vzdělávat.

Fyzioterapeut (bakalář) poskytuje diagnostickou, preventivní a léčebnou péči v oblasti patofyziologie klinických poruch a poruch pohybového aparátu člověka na úseku léčebně preventivní péče ve zdravotnických zařízeních, lázeňských zařízeních, ústavech sociální péče, rehabilitačních ústavech včetně specializovaných pracovišť. Podle diagnózy a doporučení lékaře, na základě vlastních vyšetření a potřeb pacientů stanovuje optimální varianty a kombinace postupů tak, aby bylo dosaženo požadovaného cíle udaného v ordinaci.

Vzdělávání ve studijním programu Fyzioterapie se uskutečňuje v souladu se všemi platnými právními předpisy (vyhláška č. 39/2005 Sb., vyhláška č. 55/2011 Sb., zákon č. 96/2004 Sb. a zákon č. 372/2011 Sb.)

Absolvent je po úspěšném ukončení studia schopen:

• aplikovat základní teoretické a metodologické poznatky z oblasti rehabilitace a dalších lékařských věd, o něž se rehabilitace opírá
• vysvětlit souvislosti a vztahy mezi rehabilitací a dalšími poznatky lékařských věd
• vhodně aplikovat různé přístupy rehabilitace v závislosti a na jednotlivých diagnózách
• navrhnout na základě poznatků vědecké metodologie navrhnou jednoduchý model výzkumu z oblasti rehabilitace
• reflektovat hodnotová etická východiska a pozitivně motivovat pacientů v průběhu rehabilitace
• metodologicky korektně a s využitím relevantních poznatků argumentovat ve prospěch zvolených postupů léčebné rehabilitace u pacienta s konkrétní diagnózou

Po úspěšném absolvování studijního programu Fyzioterapie na základě lékařských diagnóz a vlastních vyšetření zvládnete stanovit optimální rehabilitační postupy, které pomohou pacientům od bolesti a zdravotních problémů s jejich pohybovým aparátem. Své znalosti uplatníte nejen v nemocnicích, rehabilitačních centrech, klinikách, ambulancích, wellness centrech nebo lázních. Budete ceněným odborníkem i ve sportovních zařízeních, klubech a týmech, kde můžete sportovcům pomáhat nejen s prevencí zranění a rehabilitací, ale také s optimalizací výkonu. Mnozí fyzioterapeuti to vše zvládají souběžně při provozu vlastní soukromé praxe.

• Fyzioterapeut

Celouniverzitní pravidla pro tvorbu studijních programů, která zpřesňují pravidla vymezená v metodice Národního akreditačního úřadu Doporučené postupy pro přípravu studijních programů, upravuje směrnice Masarykovy univeritzy č. 1/2024 Pravidla pro tvorbu studijních programů a programů celoživotního vzdělávání. Směrnice vymezuje šest typů studijních plánů a jejich použití a kombinace v jednotlivých typech studijních programů. Jedná se o

1. jednooborový studijní plán,
2. studijní plán se specializací,
3. hlavní studijní plán (maior),
4. vedlejší studijní plán (minor),
5. studijní plán ve spolupráci s jinou vysokou školou či jinou právnickou osobou,
6. studijní plán na dostudování (určen pouze pro dostudování ve studijním oboru, studijním programu nebo studijním plánu, který zanikne).

Premisou pravidel je, že studijní plány umožňují naplnění cílů studia a dosažení profilu absolventa studijního programu. Výjimkou je pouze vedlejší studijní plán, který doplňuje hlavní studijního plán jiného studijního programu. Student nemůže studovat pouze podle vedlejšího studijního plánu.

Praxe v průběhu studia probíhají především v brněnských fakultních nemocnicích, a to ve Fakultní nemocnici Brno a ve Fakultní nemocnici u sv. Anny. Praktické znalosti budete nabývat i v Centru Kociánka a ParaCentru Fenix. Klinická praxe je zaměřena na praktickou aplikaci znalostí a dovedností, které si osvojíte v rámci teoretické přípravy, a je založena na přímé komunikaci a rehabilitaci s pacienty těchto zdravotnických zařízení.

Studující mohou pracovat s již publikovanými texty a měli by předvést schopnost kriticky pracovat s odbornými texty, zpracovávat koncepty a teorie v nich nalezené a nacházet v nich relevantní odpovědi na zadanou otázku.

Na bakalářský studijní program Fyizoterapie můžete na Lékařské fakultě Masarykovy univerzity navázat magisterským studijním programem Aplikovaná fyzioterapie.

Dvouleté studium prohloubí vaše teoretické i praktické znalosti a připraví vás na práci v týmech, v nichž dokážete koordinovat péči o pacienty s akutním i chronickým onemocněním v rámci komplexního rehabilitačního procesu.