Český jazyk a literatura

Navazující magisterský program Český jazyk a literatura je určen studentům, kteří absolvovali bakalářské studium českého jazyka a literatury a kteří usilují o završení odborného literárněvědného a jazykovědného vzdělání v oblasti bohemistiky. Skladba nabízených předmětů reflektuje aktuální stav vědeckého poznání českého jazyka a literatury a poskytuje posluchačům komplexní informace o původu současné češtiny, jejích vývojových tendencích a jejích strukturních vlastnostech (z hlediska typologického), v oblasti literatury nabízí prohloubené poznání české i světové literární teorie, rozšiřuje poznání vývoje české literatury a literární historie z hlediska metodologického a interdisciplinárního, rozvíjí schopnost analýzy uměleckého i odborného textu. Studijní program sice vychází z teoretických základů oboru, avšak vedle teoretických předmětů lingvistických a literárněvědných nabízí také předměty orientované prakticky. Studium je koncipováno tak, aby absolventům zajistilo odpovídající kvalifikační připravenost a potřebnou míru profesní adaptability na podmínky a požadavky praxe. Absolvent studia je schopen vykonávat povolání, v nichž se uplatní komplexní znalost českého jazyka a literatury, schopnost praktického ovládání prestižní variety češtiny v komunikační praxi či připravenost pro řídicí práci v médiích a kulturních institucích nejrůznějšího zaměření. Absolvent studia je také připraven na doktorské studium českého jazyka nebo české literatury.

Studijní program Český jazyk a literatura nabízí několik studijních plánů. Studenti sdruženého studia se mohou v rámci vhodného výběru povinně volitelných předmětů profilovat a zaměřit na některé aspekty literárněvědné nebo jazykovědné bohemistiky (literární teorie, česká literatura a její kontexty, literatura pro děti a mládež, jazyková kultura, počítačová lingvistika, teorie gramatiky). Vedle toho si mohou posluchači vybrat ze tří specializací, které jim umožní prohloubit znalosti, dovednosti a kompetence v některé z následujících oblastí bohemistiky: a) absolventi specializace jazykovědná bohemistika získají hlubší vzdělání v oblasti lingvistiky, přičemž vedle teoretického studia je kladen důraz na rozvoj základních dovedností a kompetencí vědecké práce (příprava, prezentace a sepsání jazykovědného projektu, psaní vědeckých textů); b) absolventi specializace literárněvědná bohemistika prohloubí své vzdělání v oblasti literární teorie (interpretace literárněteoretických textů a metod), literární historie a kritiky, získají textologické a redakční dovednosti; c) absolventi specializace čeština jako cizí jazyk se budou orientovat v typologických specifikách češtiny a v problematice jejího teoretického i praktického didaktického uchopení jako jazyka L2, budou schopni učit češtinu jako cizí jazyk různé cílové skupiny nerodilých mluvčích v ČR nebo v zahraničí, budou připraveni pro práci ve vzdělávacích a kulturních institucích zaměřených na integraci cizinců. Specifikem studijní specializace čeština jako cizí jazyk v porovnání s výukou češtiny jako cizího jazyka na jiných vysokých školách je akcentace metodiky využívající znalost počítačových nástrojů a moderních informačních technologií.

Absolvent je po úspěšném ukončení studia schopen:

• rozumět jazykovědným i literárněvědným teoriím, konceptům a metodologii práce s texty;
• vyložit strukturní vlastnosti češtiny na základě univerzálních tendencí a jazykových zákonů;
• identifikovat a popsat důležité rysy hlavních period historie češtiny, včetně vývojových trendů utvářejících její současnou spisovnou podobu;
• vyložit podstatné rysy hlavních vývojových etap české literatury v komparativní a v nadnárodní perspektivě;
• interpretovat umělecké a odborné texty rozmanitých žánrů přiměřenými literárněvědnými metodami.
• aktivně používat analytické nástroje literárněvědných nebo lingvistických teorií.
• vytvořit a prezentovat odborný text podle akademických zvyklostí.
• rozumět specifikům češtiny na komparačním pozadí, zejména s ohledem na výuku češtiny pro cizince.

Absolventi mohou vykonávat řadu povolání, v nichž se vyžaduje hlubší znalost jazykovědné a literárněvědné bohemistiky.

Mohou se uplatnit na odborných pozicích v tradičních a elektronických médiích, v nakladatelstvích, v kulturních institucích, ve státní správě i v soukromém sektoru, a to jako žurnalisté, redaktoři, tiskoví mluvčí, dokumentátoři, jazykoví poradci, korektoři, lektoři, literárněvědní/jazykovědní badatelé, pracovníci specializovaných akademických nebo paměťových pracovišť apod. Absolventi sdruženého studia mají uplatnění širší, např. ve spojení s dalšími jazyky mohou působit jako překladatelé a tlumočníci.

Předpokládá se, že většina absolventů specializačního studia Literárněvědné či Jazykovědné bohemistiky získá předpoklady k budoucí vědecké práci. Absolventi specializačního studia Češtiny jako cizího jazyka se uplatní zejména jako lektoři češtiny pro nerodilé mluvčí (děti i dospělé), a to v soukromém i státním sektoru, dále v široké škále aktivit organizací zaměřených na integraci cizinců a jako pracovníci vzdělávacích a kulturních českých institucí v zahraničí.

Bakalářské a magisterské studium probíhá podle celouniverzitního kreditního systému, který je v souladu s pravidly European Credit Transfer System (ECTS). Povinně volitelné předměty jsou ve studijním plánu organizovány do jedné čí více skupin; student volí povinně volitelné předměty na základě stanoveného minimálního počtu kreditů v každé skupině.

Celouniverzitní pravidla pro tvorbu studijních programů, která zpřesňují pravidla vymezená v metodice Národního akreditačního úřadu Doporučené postupy pro přípravu studijních programů, upravuje směrnice Masarykovy univeritzy č. 1/2024 Pravidla pro tvorbu studijních programů a programů celoživotního vzdělávání. Směrnice vymezuje šest typů studijních plánů a jejich použití a kombinace v jednotlivých typech studijních programů. Jedná se o

1. jednooborový studijní plán,
2. studijní plán se specializací,
3. hlavní studijní plán (maior),
4. vedlejší studijní plán (minor),
5. studijní plán ve spolupráci s jinou vysokou školou či jinou právnickou osobou,
6. studijní plán na dostudování (určen pouze pro dostudování ve studijním oboru, studijním programu nebo studijním plánu, který zanikne).

Premisou pravidel je, že studijní plány umožňují naplnění cílů studia a dosažení profilu absolventa studijního programu. Výjimkou je pouze vedlejší studijní plán, který doplňuje hlavní studijního plán jiného studijního programu. Student nemůže studovat pouze podle vedlejšího studijního plánu.

Ve většině studijních plánů se s praxí nepočítá.

V rámci studijního plánu specializace Čeština jako cizí jazyk je nutno absolvovat předmět Výuková praxe. Praxe je koncipována jako šestitýdenní (s povinností 18 hodin přímé výuky). Během výukové praxe získají studenti zkušenost s výukou češtiny jako druhého/cizího jazyka pro děti a mládež a/nebo pro dospělé. Spolupracovat budou se spřízněnými pracovišti Ústavu českého jazyka Filozofické fakulty Masarykovy univerzity buď u nás, anebo v zahraničí, a to pod supervizí vyučujících tohoto kurzu a zkušených lektorů ze spřízněných pracovišť.

Kromě aktivit spjatých s vyučovacím procesem (plánování lekce, tvorba výukových materiálů apod.) si studenti prohloubí kompetence v oblasti poskytování i získávání zpětné vazby a v oblasti sebereflexe.

Požadavky na formální úpravu diplomových prací, jejich minimální rozsah a způsob odevzdání se řídí platnými směrnicemi FF MU. Diplomová práce je věnována dílčímu jazykovědnému nebo literárněvědnému problému, který koresponduje s náplní magisterského programu Český jazyk a literatura. Je založena na empirickém výzkumu, který vychází z inovativního přístupu studenta ke zpracovávanému tématu. Může být koncipována teoreticky, prakticky či aplikačně. Očekává se, že studenti v ní předvedou schopnost kriticky posoudit odborné texty, na jejich základě zvolit koncepci a teoretický rámec své práce, shromáždit a vyhodnotit data a konečně formulovat závěry. Diplomová práce musí splňovat minimální oborové standardy a zvyklosti týkající se dodržování citační normy a formální úpravy odborných textů.

Absolvent studijního programu může pokračovat v doktorském programu filologického zaměření, jako jsou Český jazyk nebo Česká literatura.