Výpis publikací

KOHOUT, Jiří, Jan SLAVÍK, Tomáš JANÍK, Markéta KUBERSKÁ, Václav STACKE, Tereza ČEŠKOVÁ a Petr NAJVAR. Instrumentation of students’ experience through the active content of science: from epistemic contact to idealizations and back again in school classrooms. International Journal of Science Education. 2024, roč. 46, č. 19, s. 1-27., 27 s. ISSN 0950-0693. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1080/09500693.2024.2415096.

BENEDIKTOVÁ, Lenka, Jan BEZDĚKA, Michal ČERNÝ, Zdeněk FILIPI a Lucie ROHLÍKOVÁ. Issues Related to Digital Divide from the Past Perspective of Czech Scientific Journals (2003–2022). Online. In Łukasz Tomczyk, Francisco D. Guillén-Gámez, Julio Ruiz-Palmero, Akhmad Habibi. From Digital Divide to Digital Inclusion. 1. vyd. Springer, 2024, s. 191–215. Lecture Notes in Educational Technology (LNET). ISBN 978-981-99-7644-7.

JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Petr NAJVAR a Tereza ČEŠKOVÁ. On the Theory of Content Transformation in Education: The 3A Methodology for Analysing and Improving Teaching and Learning. London: Routledge, 2024, 192 s. Routledge Research in Education. ISBN 978-1-032-61733-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.4324/9781032649559.

JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Petr NAJVAR a Tereza ČEŠKOVÁ. On the Theory of Content Transformation in Education: The 3A Methodology for Analysing and Improving Teaching and Learning. Online. London: Routledge, 2024, 192 s. Routledge Research in Education. ISBN 978-1-032-61733-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.4324/9781032649559.

JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Lenka HAJEROVÁ MŰLLEROVÁ, Dana JIROTKOVÁ, Pavel MENTLÍK, Michaela PÍŠOVÁ, Lucie ROHLÍKOVÁ, Naďa VONDROVÁ, Věra JANÍKOVÁ, Světlana HANUŠOVÁ a Klára ULIČNÁ. Model systému profesní podpory pro cizí jazyky. 1. vyd. Praha: NPI, 2023.

LACHOUT, Martin, Zuzana BOHUŠOVÁ, Hana ANDRÁŠOVÁ, Hana BERGEROVÁ, Martina ČEŘOVSKÁ, Lukáš EICHENMANN, Andrea FRYDRYCHOVÁ, Petra FUKOVÁ, Věra JANÍKOVÁ, Saša JAZBEC, Brigita KACJAN, Marcelina KALASZNIK, Pavla MAREČKOVÁ, Monika RŮŽIČKOVÁ, Joanna SZCZEK, Gabriela ŠILHAVÁ a Barbora ULRICHOVÁ. Deutsch als Fremdsprache aktiv und attraktiv im Studium, in Lehre und Forschung. 1. vyd. Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2022, 258 s. Lingua 61. ISBN 978-3-339-12876-8.

ROKOS, Lukáš, Jan SLAVÍK, Tomáš JANÍK, Eva MINAŘÍKOVÁ a Petr NAJVAR. Karvinské moře: kognitivní aktivizace prostřednictvím badatelské úlohy. In Tomáš Janík, Jan Slavík, Tereza Češková. Produktivní kultura vyučování a učení v didaktických kazuistikách. Brno: Masarykova univerzita, 2022, s. 341-358, 17 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi 50. ISBN 978-80-280-0241-1.

SLAVÍK, Jan, Kateřina DYTRTOVÁ, Ondřej HNÍK, Lucie JAKUBCOVÁ, Alena NOHAVOVÁ, Veronika RODOVÁ a Věra UHL SKŘIVANOVÁ. Klíčová kompetence (nejen) pro umělecké obory v evropském kurikulu: analytické vysvětlení. Studia Paedagogica. Brno: MUNI PRESS, 2022, roč. 27, č. 3, s. 9-32. ISSN 1803-7437. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/SP2022-3-1.

JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Petr NAJVAR a Tereza ČEŠKOVÁ. METODIKA 3A: Nástroj pro reflexi výuky a hodnocení její kvality. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0235-0.

JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Petr NAJVAR a Tereza ČEŠKOVÁ. METODIKA 3A: Nástroj pro reflexi výuky a hodnocení její kvality. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0236-7.

JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Petr NAJVAR a Tereza ČEŠKOVÁ. METODIKA 3A: Nástroj pro reflexi výuky a hodnocení její kvality. Munipress, 2022, 36 s.

KAŠČÁK, Ondrej, Martina KAMPICHLER, Erika KISPÉTER a Katarzyna GAWLICZ. Ökonomisierungsprozesse frühkindlicher Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE) in den Visegrád Ländern. In Johanna Mierendorff, Thomas Grunau, Thomas Höhne. Der Elementarbereich im Wandel. Prozesse der Ökonomisierung des Frühpädagogischen. Weinheim Basel: Beltz Juventa, 2022, s. 45-89. ISBN 978-3-7799-6556-5.

JANÍK, Tomáš, Jana VELIČKOVÁ a Martina LUŽNÁ. (Post)doktorandská škola Pedagogické fakulty MU: idea a realizace. 2022.

SLAVÍK, Jan, Tomáš JANÍK, Jan KOHOUT, Tereza ČEŠKOVÁ, Pavel MENTLÍK a Petr NAJVAR. K teorii aktivního vzdělávacího obsahu v transdidaktickém pojetí. Orbis scholae. Praha: PedF UK, 2021, roč. 15, č. 1, s. 9-36. ISSN 1802-4637. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.14712/23363177.2021.8.

ČEŠKOVÁ, Tereza, Tomáš JANÍK, Petr NAJVAR, Jan SLAVÍK, Jiří KOHOUT a Pavel MENTLÍK. Kognitivní aktivizace ve výuce: systematická mapující studie. In KOHOUT, Jiří a Pavel MENTLÍK. ČAPV 2021. 2021.

VOSTRÝ, Michal, Jaroslav VETEŠKA, Slavomil FISCHER, Barbora LANKOVÁ, Jiří ŠKODA, Pavla ZEMANOVÁ a Karel PANČOCHA. Kognitivní rehabilitace seniorů: Psycho-sociální a edukační souvislosti. 1. vyd. Praha: Grada, 2021, 176 s. ISBN 978-80-271-2866-2.

KOHOUT, Jiří, Jan SLAVÍK, Tomáš JANÍK, Pavel MENTLÍK, Tereza ČEŠKOVÁ a Petr NAJVAR. Teorie obsahové transformace jako opora pro metodologii analýzy S-L sítí při didaktickém výzkumu výuky. In NAJVAR, Petr. ČAPV 2021. 2021.

JANÍK, Tomáš, Tereza ČEŠKOVÁ, Petr NAJVAR a Jan SLAVÍK. Workshop ke tvorbě a využití didaktických kazuistik. 2021.

HAVLÍK, Vladimír. History Repeats History. Pescara: Fondazione Zimei, 2020.

JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Petr NAJVAR a Darina JIROTKOVÁ. The Same and the Different: On Semantization and Instrumentalization Practices in the (Maths) Classroom. SAGE open. 2020, roč. 10, č. 3, s. 1-12. ISSN 2158-2440. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1177/2158244020950380.

HORÁČEK, Radek a Vladimír HAVLÍK. České kresby na prodej v New Yorku. 1. vyd. Brno: Kulturní noviny - vydavatelské a madiální družstvo, 2019, nestránkov. ISSN 1804-8897.

HAVLÍK, Vladimír. Konkrétní podzim 2019 / Malý formát. 2019.

HAVLÍK, Vladimír. Mušov - Zpřítomnění. 2019.

HAVLÍK, Vladimír. O 50 let později. Karlovy Vary: Galerie výtvarného umění, 2019.

HAVLÍK, Vladimír. Poutníci, běženci, poustevníci. 2019.

HORÁČEK, Radek a Vladimír HAVLÍK. Selfie s Pollockem. In Přednáška ve Fait Gallery v Brně. 2019.

JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Petr NAJVAR a Marcela JANÍKOVÁ. Shedding the content: semantics of teaching burdened by didactic formalisms. Journal of Curriculum Studies. Oxon, England: Routledge Journals, 2019, roč. 51, č. 2, s. 185-201. ISSN 0022-0272. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1080/00220272.2018.1552719.

HAVLÍK, Vladimír. Skorohity. 2019.

HAVLÍK, Vladimír. Šest pohlednic. Praha: Poštovní muzeum, 2019.

HAVLÍK, Vladimír. Umělec musí být krásný. 2019.

HAVLÍK, Vladimír. Vítrholc Vizual: Drum and bassový domov důchodců. 2019.

JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Petr NAJVAR, Marcela JANÍKOVÁ a Martin RUSEK. 3A Content Focused Approach for Improving Instruction: Developing and Sharing Knowledge in Professional Communities. In Janík, T., Dalehefte, I. M., & Zehetmeier, S. et al. Supporting Teachers: Improving Instruction. Münster: Waxmann, 2019, s. 55-76. ISBN 978-3-8309-4029-6.

HAVLÍK, Vladimír. 5. Festival nahých forem. 2019.

HAVLÍK, Vladimír. Destruktivní akt. 2018.

PEŠKOVÁ, Karolína a Štefan PORUBSKÝ. Editorial. Orbis Scholae. Karolinum, 2018, roč. 12, č. 1, s. 5-7. ISSN 1802-4637.

HAVLÍK, Vladimír. Spacewalk. 2018.

FRANCOVÁ, Jana, Blahoslav ROZBOŘIL a Vladimír HAVLÍK. Stolečku prostři se. 2018.

SMUTNÁ, Veronika a Jiří SMRČKA. Studijní program uskutečňovaný ve spolupráci se zahraniční vysokou školou. Správní právo. Praha: Ministerstvo vnitra ČR, 2018, roč. 51, 4/5, s. 338-350. ISSN 0139-6005.

HAVLÍK, Vladimír. Through a Forest Widerness / Exhibition in the Forest. 2018.

SLAVÍK, Jan a Petr NAJVAR. Učební prostředí jako umělecké dílo: Úsilí o soulad mezi autenticitou a objektivitou. In Konference QAK: XVII. ročník česko-slovenské konference Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku. 2018.

HAVLÍK, Vladimír. XVIII. SYMPOZIUM JENEWEIN – KUTNÁ HORA. 2018.

RODOVÁ, Veronika a Jan SLAVÍK. Živé obrazy jako metoda výuky dějepisu: Analytické zobecnění poznatků z praxe. Studia paedagogica. Brno: Masarykova univerzita, 2018, roč. 23, č. 3, s. 9-47. ISSN 1803-7437. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/SP2018-3-2.

RODOVÁ, Veronika a Jan SLAVÍK. Živé obrazy jako způsob poznávání. In Konstruktivistické přístupy ve vzdělávání v perspektivě (nejen) oborových didaktik. 2018.

HAVLÍK, Vladimír. 4. Festival nahých forem. 2018.

HAMMERL, Matthias, Katja SAGERSCHNIG, Josef ŠILHAN, Arman TAGHAVI-CHABERT a Vojtěch ŽÁDNÍK. A Projective-to-Conformal Fefferman-Type Construction. Symmetry, Integrability and Geometry: Methods and Applications (SIGMA). 2017, roč. 13, č. 81, s. 1-33. ISSN 1815-0659. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.3842/SIGMA.2017.081.

HAVLÍK, Vladimír. Art-Brut-All (Extended Dark). Důl Michal, Ostrava, 2017.

HAVLÍK, Vladimír. Dialogos Part Three. Galerie Caesar, Olomouc, 2017.

KAMENICKÝ, Petr, Jana NEDOMOVÁ, Vladimír HAVLÍK, Susan MALY, Hana SVOBODOVÁ a Šimon KŘÍŽ. Insomnie / Vladimír Havlík. 2017.

STEHLÍKOVÁ BABYRÁDOVÁ, Hana, Hana NOVOTNÁ, Vladimír HAVLÍK, Diana ELFMARKOVÁ, Ester HOTOVÁ, Miriama KOMOROVÁ, Anna MARTÍNKOVÁ, Kateřina MÍKOVÁ, Adam HUBOCKÝ, Martina JANEČKOVÁ, Kateřina DVOŘÁKOVÁ, Balbína KRÁLOVÁ a Veronika CHUDÁČKOVÁ. Katalog k výstavě Na tělo. první. Brno: Katedra výtvarné výchovy PdF MU, 2017, 27 s. ISBN 978-80-210-8512-1.

HAVLÍK, Vladimír. Malamut Performance Meeting. Malamut, Ostrava, 2017.

HAVLÍK, Vladimír. Peak Performance. Fotograf Gallery, Praha, 2017.

LOJDOVÁ, Kateřina, Lucie ŠKARKOVÁ a Josef LUKAS. Pojetí řízení třídy studenty učitelství a provázejícími učiteli. In Michek, S., Vondroušová, J., & Vítová, J. (eds.). Vliv technologií v oblasti vzdělávání a v pedagogickém výzkumu. Sborník abstraktů z XXV. konference České asociace pedagogického výzkumu konané ve dnech 13. – 14. září 2017 v Hradci Králové (s. 60–61). Hradec Králové: Gaudeamus. 2017.

LOJDOVÁ, Kateřina, Josef LUKAS a Lucie ŠKARKOVÁ. Pojetí řízení třídy studenty učitelství a provázejícími učiteli. In Konference České asociace pedagogického výzkumu, Hradec Králové. 2017.

HOVOŘÁKOVÁ, Ivana. Používání paměťových strategií nevidomými studenty při učení se angličtině. Speciální pedagogika. Univerzita Karlova, 2017, roč. 27, 3-4, s. 225-235. ISSN 1211-2720.

HAVLÍK, Vladimír. Růže je. Galerie TIC, Brno, 2017.

DURNOVÁ, Helena, Vojtěch ŽÁDNÍK a Jan KOTŮLEK. Václav Hlavatý (1894–1969). Cesta k jednotě. Brno: Munipress, 2017, 176 s. ISBN 978-80-210-8920-4.

DURNOVÁ, Helena, Vojtěch ŽÁDNÍK a Jan KOTŮLEK. Václav Hlavatý (1894–1969). Cesta k jednotě. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 185 s. ISBN 978-80-210-8920-4.

DURNOVÁ, Helena, Vojtěch ŽÁDNÍK a Jan KOTŮLEK. Václav Hlavatý (1894–1969). Cesta k jednotě. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 185 s. ISBN 978-80-210-8920-4.

ČERNÁ, Monika, Michaela PÍŠOVÁ a Kateřina VLČKOVÁ. Vliv klinické zkušenosti na profesní rozvoj studentů učitelství. Studia paedagogica. Brno: Masarykova univerzita, 2017, roč. 22, č. 3, s. 41-68. ISSN 1803-7437. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/SP2017-3-4.

HAVLÍK, Vladimír. Živé knihy. Knižní veletrh LITR, Olomouc, 2017.

HAVLÍK, Vladimír. 10 situačních performancí. Galerie města Blanska, 2017.

MILÉŘ, Tomáš, Lukáš PAWERA, Jindřiška SVOBODOVÁ a Jan NOVOTNÝ. Bezpečnost prostředí kolem nás. Brno: Noc vědců 2016, 2016.

JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Vladislav MUŽÍK, Josef TRNA, Tomáš JANKO, Veronika LOKAJÍČKOVÁ, Eva MINAŘÍKOVÁ, Jindřich LUKAVSKÝ, Jiří SLIACKY, Zuzana ŠALAMOUNOVÁ, Simona ŠEBESTOVÁ, Naďa VONDROVÁ a Pavel ZLATNÍČEK. Kvalita (ve) vzdělávání: obsahově zaměřený přístup ke zkoumání a zlepšování výuky. 2. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 434 s. Syntézy výzkumu vzdělávání, Svazek 1. ISBN 978-80-210-6349-5.

HOVOŘÁKOVÁ, Ivana. Language learning strategies in visually impaired students of English as a foreign language. In ECER 2016- Emerging Researchers' Conference. 2016.

NOVOTNÝ, Jan. Pády a výstupy na rotující Zemi. Online. In Veletrh nápadů učitelů fyziky 21. sborník z konference. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, s. 154-158. ISBN 978-80-210-8465-0.

KOHOUTEK, Rudolf. Parciální nedostatky řeči, jazyka a poznávacích procesů. Integrace a inkluze ve školní praxi. Praha: Nakladatelství Forum s.r.o., 2016, IV. ročník, č. 03, s. 15-19. ISSN 2336-1212.

KOHOUTEK, Rudolf. Škála pro hodnocení pracovníků. Poradce ředitelky mateřské školy. Praha: Nakladatelství Forum s.r.o., 2016, VI., č. 4, s. 45-49. ISSN 1804-9745.

KOVÁŘ, Petr, Marta KOVÁŘOVÁ, Ondřej NAVRÁTIL a Magda NAVRÁTILOVÁ GARGULÁKOVÁ. To bych zvládl taky : umění moderny v komiksech. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016. ISBN 978-80-210-8187-1.

KOVÁŘ, Petr, Marta KOVÁŘOVÁ, Ondřej NAVRÁTIL a Magda NAVRÁTILOVÁ GARGULÁKOVÁ. To bych zvládl taky. Umění moderny v komiksech. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016. ISBN 978-80-210-8187-1.

STUCHLÍKOVÁ, Iva, Tomáš JANÍK, Zdeněk BENEŠ, Martin BÍLEK, Karla BRÜCKNEROVÁ, Miroslava ČERNOCHOVÁ, Věra ČÍŽKOVÁ, Hana ČTRNÁCTOVÁ, Leoš DVOŘÁK, Kateřina DYTRTOVÁ, Blažena GRACOVÁ, Ondřej HNÍK, Martina KEKULE, Klára KOSTKOVÁ, Milan KUBIATKO, Michal NEDĚLKA, Jarmila NOVOTNÁ, Miroslav PAPÁČEK, Jan PETR, Michaela PÍŠOVÁ, Dana ŘEZNÍČKOVÁ, Jan SLAVÍK, Antonín STANĚK, Martina ŠMEJKALOVÁ, Marie TICHÁ, Josef VALENTA, Jiří VANÍČEK, Naďa VONDROVÁ, Radka ZÁVODSKÁ, Vojtěch ŽÁK a Věra ČÍŽKOVÁ. Oborové didaktiky : vývoj – stav – perspektivy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 465 s. ISBN 978-80-210-7769-0.

STUCHLÍKOVÁ, Iva, Tomáš JANÍK, Jan SLAVÍK, Michaela PÍŠOVÁ, Zdeněk BENEŠ, Hana ČTRNÁCTOVÁ, Leoš DVOŘÁK, Ondřej HNÍK, Miroslav PAPÁČEK, Dana ŘEZNÍČKOVÁ, Antonín STANĚK, Martina ŠMEJKALOVÁ, Jiří VANÍČEK a Naďa VONDROVÁ. Oborové didaktiky: bilance a perspektivy. In Iva Stuchlíková, Tomáš Janík et al. Oborové didaktiky: vývoj - stav - perspektivy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, s. 423-453. Syntézy výzkumu vzdělávání, sv. 2. ISBN 978-80-210-7769-0.

STUCHLÍKOVÁ, Iva, Tomáš JANÍK, Zdeněk BENEŠ, Martin BÍLEK, Karla BRÜCKNEROVÁ, Miroslava ČERNOCHOVÁ, Věra ČÍŽKOVÁ, Hana ČTRNÁCTOVÁ, Leoš DVOŘÁK, Kateřina DYTRTOVÁ, Blažena GRACOVÁ, Ondřej HNÍK, Martina KEKULE, Klára KOSTKOVÁ, Milan KUBIATKO, Michal NEDĚLKA, Jarmila NOVOTNÁ, Miroslav PAPÁČEK, Jan PETR, Michaela PÍŠOVÁ, Dana ŘEZNÍČKOVÁ, Jan SLAVÍK, Antonín STANĚK, Martina ŠMEJKALOVÁ, Marie TICHÁ, Josef VALENTA, Jiří VANÍČEK, Naďa VONDROVÁ, Radka ZÁVODSKÁ a Vojtěch ŽÁK. Oborové didaktiky: vývoj – stav – perspektivy. Online. 1. elektronické vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 468 s. ISBN 978-80-210-7884-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-7884-2015.

STUCHLÍKOVÁ, Iva, Tomáš JANÍK, Zdeněk BENEŠ, Martin BÍLEK, Karla BRÜCKNEROVÁ, Miroslava ČERNOCHOVÁ, Věra ČÍŽKOVÁ, Hana ČTRNÁCTOVÁ, Leoš DVOŘÁK, Kateřina DYTRTOVÁ, Blažena GRACOVÁ, Ondřej HNÍK, Martina KEKULE, Klára KOSTKOVÁ, Milan KUBIATKO, Michal NEDĚLKA, Jarmila NOVOTNÁ, Miroslav PAPÁČEK, Jan PETR, Michaela PÍŠOVÁ, Dana ŘEZNÍČKOVÁ, Jan SLAVÍK, Antonín STANĚK, Martina ŠMEJKALOVÁ, Marie TICHÁ, Josef VALENTA, Jiří VANÍČEK, Naďa VONDROVÁ, Radka ZÁVODSKÁ a Vojtěch ŽÁK. Oborové didaktiky: vývoj – stav – perspektivy. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 465 s. ISBN 978-80-210-7769-0.

HOVOŘÁKOVÁ, Ivana. Strategie učení se cizímu jazyku u nevidomých studentů anglického jazyka jako cizího jazyka – pilotní studie. In Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům. 2015.

HOVOŘÁKOVÁ, Ivana. Strategie učení se cizímu jazyku u nevidomých studentů anglického jazyka jako cizího jazyka – představení současného výzkumu. In Vysokoškolské studium bez bariér. 2015.

HOVOŘÁKOVÁ, Ivana. Strategie učení se cizímu jazyku u nevidomých studentů anglického jazyka jako cizího jazyka – představení současného výzkumu. 1. vyd. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2015, s. 5-14. ISBN 978-80-7494-228-0.

FOLTÁNOVÁ, Monika. Testovacii publikace. Brno: Masarykova univerzita, 2015.

JANÍKOVÁ, Věra, Jana JAŠKOVÁ, Jana CHOCHOLATÁ, Marie STODOLOVÁ, Pavel ZLATNÍČEK, Martina ČEŘOVSKÁ, Miroslav JANÍK, Eliška DUNOWSKI, Ivana HOVOŘÁKOVÁ, Jitka SEDLÁČKOVÁ, Gabriela HUBLOVÁ, Pavla JAHODOVÁ, Adéla STRAKOVÁ, Veronika TOMÁNKOVÁ, Michaela ŠAMALOVÁ a Slavomíra KLIMSZOVÁ. Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům III. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 379 s. Spisy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity 171. ISBN 978-80-210-7568-9.

SLÁDEK, Petr, Pavel PECINA, Lucie VIKOVÁ a Jiří ŠIBOR. AUTOEVALUACE STUDIJNÍCH PROGRAMŮ UČITELSTVÍ PRAKTICKÉHO VYUČOVÁNÍ A UČITELSTVÍ ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ MASARYKOVY UNIVERZITY BRNO- HISTORIE A PERSPEKTIVY. In D. Lajčin, R. Hrmo. SCHOLA 2014 INOVÁCIE VO VÝCHOVE A VZDELÁVANÍ – TRENDY V ODBOROVEJ DIDAKTIKE. 1. vyd. Dubnica nad Váhom: Dubnický technologický inštitút v Dubnici nad Váhom, 2014, s. 410-431. ISBN 978-80-89732-15-9.

KÁŇA, Tomáš. Člen vedeckej rady Fakulty aplikovaných jazykov Ekonomickej univerzity v Bratislave. Vedecká rada Fakulty aplikovaných jazykov Ekonomickej univerzity v Bratislave, 2014.

GEISLEROVÁ, Olga. Einführung in die Morphologie der deutschen Sprache : Studienmaterial für die Lehramtstudenten. 1. dotisk 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 126 s. ISBN 978-80-210-5435-6.

BINKA, Bohuslav, Josef ŠMAJS, Emil VIŠŇOVSKÝ, Vít BARTOŠ, Vladimír CHOLUJ, Dušan JANÁK, Petr JEMELKA, Slavomír LESŇÁK, Jozef LYSÝ, Vratislav MOUDR, Zdeňka PETÁKOVÁ, Zuzana ŠKORPÍKOVÁ, Marek TIMKO a Ĺubov VLADYKOVÁ. Evoluční ontologie a společenské vědy. Sborník k 75. výročí narození Josefa Šmajse. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 167 s. ISBN 978-80-210-6929-9.

KÁŇA, Tomáš. InterCorp ve výuce cizích jazyků. In Cudzie jazyky v premenách času V. 2014.

MAŇÁK, Josef a Tomáš JANÍK. Jan Průcha and His Outstanding Contribution to Educational Research in the Czech Republic. Orbis scholae 2/2014, vol. 8, pp. 101-103, 2014. EID: 2-s2.0-84946174725. ISSN 1802-4637.

KÁŇA, Tomáš. Lehrveranstaltung: Sprachkorpora im DaF/DaZ-Unterricht und in der Forschung. In "An einem Strang ziehen?" - Kollegialer Austausch über akademische DaF/DaZ-Lehrveranstaltungen an der Universität Wien. 2014.

PELOUŠKOVÁ, Hana. Leitfaden zur Syntax des einfachen Satzes. Kurz gefasste Theorie mit Übungen und Ergänzungsmaterialien. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 68 s. ISBN 978-80-210-4889-8.

PELOUŠKOVÁ, Hana. O nepříjemných pocitech. Specifické konstrukce s několika německými slovesy a jejich protějšky v češtině. In Korpusová lingvistika Praha 2014. 2014.

PELOUŠKOVÁ, Hana. O nepříjemných pocitech. Specifické konstrukce s několika německými slovesy a jejich protějšky v češtině. In Korpusová lingvistika Praha 2014. 2014.

MIČKOVÁ, Hana a Hana ŠERÁKOVÁ. Severní Amerikou od Vikingů po současnost (náměty pro práci s žáky mladšího školního věku), 2. díl. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 139 s. ISBN 978-80-210-6786-8.

KÁŇA, Tomáš. Sprachkorpora in Unterricht und Forschung DaF/DaZ. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 243 s. ISBN 978-80-210-6994-7.

KÁŇA, Tomáš. Sprachkorpora in Unterricht und Forschung DaF/DaZ. Online. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 244 s. ISBN 978-80-210-7748-5. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-7748-2014.

KÁŇA, Tomáš. Sprachkorpora in Unterricht und Forschung DaF/DaZ. Online. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 243 s. ISBN 978-80-210-7748-5. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-7748-2014.

HOVOŘÁKOVÁ, Ivana. Strategie učení se cizímu jazyku u nevidomých studentů anglického jazyka jako cizího jazyka. In Výzkum v oblasti učení a vyučování cizích jazyků. 2014.

GEISLEROVÁ, Olga. Übungsbuch der deutschen Grammatik. Studienmaterial für die Lehramtstudenten. 2. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 80 s. ISBN 978-80-210-7276-3.

HREHOVÁ, Helena. VOJNY V TEÓRII A V PRAXI. ETICKÝ POHĽAD A HĽADANIE ZODPOVEDNÝCH RIEŠENÍ. Sborník prací PdF MU, řada společenských věd č. 28/2014/2. Brno: Masarykova univerzita, 2014, roč. 28/2014, č. 2, s. 165-181. ISSN 1211-6068.

HREHOVÁ, Helena. Základy morálnej teológie v dejinnom kontexte II. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 281 s. ISBN 978-80-210-6768-4.

HREHOVÁ, Helena. Základy morálnej teológie v dejinnom kontexte II. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 281 s. ISBN 978-80-210-6768-4.

HREHOVÁ, Helena. Základy morálnej teológie v dejinnom kontexte II. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 281 s. ISBN 978-80-210-6768-4.

BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Analýza názorů rodičů na problematiku narušené komunikační schopnosti u žáků mladšího školního věku. In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Intervence v inkluzivní edukaci dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a jejich pracovní uplatnění. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 94-102. ISBN 978-80-210-6515-4.

BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Aspekty komunikační kompetence žáků mladšího školního věku a narušené komunikační schopnosti v kontextu se vzděláváním. In KLENKOVÁ, J. et al. Jedinci s narušenou komunkační schopností a se sluchovým postižením v inkluzivním prostředí škol, školských zařízení a v zařízeních sociálních služeb. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 35-52. ISBN 978-80-210-6652-6.

STADLEROVÁ, Hana. Cesty k objevům hodnot výtvarné tvorby dětí. Praha: Poradce ředitelky mateřské školy, Nakladatelství Forum s.r.o., 2013, 29 s. roč. II, č. 6. ISSN 1804-9745.

JANÍKOVÁ, Věra, Světlana HANUŠOVÁ, Renée GRENAROVÁ a Hana KYLOUŠKOVÁ. Cizí jazyky. 2013.

NOVÁKOVÁ, Martina, Marcela LANDOVÁ, Susan MALY, Hana STADLEROVÁ, Marta KOVÁŘOVÁ, Michal MARUŠKA a Petr KAMENICKÝ. CREATIVE HELP: tvůrčí dílny s dětmi z diagnostického ústavu. 1. vyd. Brno: MUNI press, 2013, 105 s. CREATIVE HELP. ISBN 978-80-210-6613-7.

NOVÁKOVÁ, Martina, Marcela LANDOVÁ, Susan MALY, Hana STADLEROVÁ, Marta KOVÁŘOVÁ, Michal MARUŠKA a Petr KAMENICKÝ. CREATIVE HELP: tvůrčí dílny s dětmi z diagnostického ústavu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 105 s. ISBN 978-80-210-6613-7.

EISENHAMMEROVÁ, Barbora, Zuzana STRAKOŠOVÁ, Susan MALY, Pavla NOVOTNÁ, Marta KOVÁŘOVÁ, Hana STADLEROVÁ, Michal MARUŠKA a Petr KAMENICKÝ. CREATIVE HELP: tvůrčí dílny s lidmi se zdravotním postižením. 1. vyd. Brno: MUNI press, 2013, 124 s. CREATIVE HELP. ISBN 978-80-210-6615-1.

EISENHAMMEROVÁ, Barbora, Zuzana STRAKOŠOVÁ, Susan MALY, Pavla NOVOTNÁ, Marta KOVÁŘOVÁ, Hana STADLEROVÁ, Michal MARUŠKA a Petr KAMENICKÝ. CREATIVE HELP: tvůrčí dílny s lidmi se zdravotním postižením. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 124 s. CREATIVE HELP. ISBN 978-80-210-6615-1.

GRENAROVÁ, Renée. člen predsedatelstva Gruglogo stola Obrazovatelnyj potencial uroka inostrannogo jazyka v srednej škole (urovni B1-B2). člen predsedatelstva Gruglogo stola Obrazovatelnyj potencial uroka inostrannogo jazyka v srednej škole (urovni B1-B2), 2013.

JANÍK, Tomáš, Eva MINAŘÍKOVÁ a Petr NAJVAR. Der Einsatz von Videotechnik in der Lehrerbildung: Eine Übersicht leitender Ansätze. In U. Riegel, K. Macha. Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken. Münster: Waxmann, 2013, s. 63-78. Fachdidaktische Forschungen 4. ISBN 978-3-8309-2880-5.

BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Dialogická komunikace dětí předškolního věku v rámci rozvoje komunikační kompetence. In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami VII. Education of Pupils with Special Educational Needs VII. 1. vyd. Brno: Paido, 2013, s. 141-152. ISBN 978-80-7315-246-8.

STADLEROVÁ, Hana. Encaustic. 2013.

PÍŠOVÁ, Michaela, Světlana HANUŠOVÁ, Věra JANÍKOVÁ, Klára KOSTKOVÁ a Petr NAJVAR. Expertnost učitele cizích jazyků: výsledky výzkumu založeného na pozorování a rozhovorech. In XX. výroční konference ČPdS Koncepce vzdělání v současné kurikulární diskusi. 2013.

JANÍKOVÁ, Věra, František TŮMA a Petr NAJVAR. Fremdsprachenlehrkräfte als Experten: Teilergebnisse einer introspektiven Studie. In Janíková, Věra; Seebauer, Renate. Education and Languages in Europe/ Bildung und Sprachen in Europa. 1. vyd. Münster: LIT Verlag, 2013, s. 121-130. ISBN 978-3-643-50505-7.

GRENAROVÁ, Renée. Hodnocení žáků se specifickými poruchami učení ve výuce ruského jazyka. In SAYOUD SOLÁROVÁ, Kateřina a Martin VRUBEL a kolektiv. Facilitátory a bariéry v inkluzivním vzdělávání. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 75-80. ISBN 978-80-210-6674-8.

GRENAROVÁ, Renée. Chaiku na uroke russkogo jazyka kak inostrannogo. In Russkaja kultura v kontekste obščeevropejskich kompetencij vladenija inostrannym jazykom na puti: ot homo loquens k homo spiritualis. Bratislava. 2013.

VOJTOVÁ, Věra a Karel ČERVENKA. Intervence pro inkluzi. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 256 s. ISBN 978-80-210-6645-8.

GRENAROVÁ, Renée. Jazykovaja igra kak put ovladenija inojazyčnoj kulturoj na načalnom etape obučenija russkomu jazyku kak inostrannomu. ACTA Universitatis Tallinnensis. Tallinn: Izdatelstvo Tallinnskogo universiteta, 2013, roč. 2013, Russkij jazyk segodnja, s. 230-238. ISSN 2228-026X.

GRENAROVÁ, Renée. Jazykový transfer mezi češtinou a ruštinou ve výuce ruštiny u žáků se specifickými poruchami učení na 2. stupni základních škol v České republice. Online. In Zuzana Tabačková. Cudzie jazyky a kultúry v škole 10 Foreign Languages and Cultures at School 10. 1. vyd. Nitra: PdF UK v Nitre, 2013, s. 56-67. ISBN 978-80-558-0462-0.

STADLEROVÁ, Hana a Zuzana STRAKOŠOVÁ. Josef Schubert vyšívá. 2013.

BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Komunikační kompetence dětí před zahájením školní docházky. In Cyklus prednášok na pozvanie Univerzita Komenského v Bratislave, Ústav špeciálnopedagogických štúdií. 2013.

JANÍK, Tomáš, Petr NAJVAR a Milan KUBIATKO. Kvalita kurikula a výuky: výzkumné přístupy a nástroje. Online. 1. elektron. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 245 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi. ISBN 978-80-210-6398-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-6398-2013.

JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Vladislav MUŽÍK, Josef TRNA, Tomáš JANKO, Veronika LOKAJÍČKOVÁ, Jindřich LUKAVSKÝ, Eva MINAŘÍKOVÁ, Jiří SLIACKY, Zuzana ŠALAMOUNOVÁ, Simona ŠEBESTOVÁ, Naďa VONDROVÁ a Pavel ZLATNÍČEK. Kvalita (ve) vzdělávání: obsahově zaměřený přístup ke zkoumání a zlepšování výuky. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 434 s. Syntézy výzkumu vzdělávání, sv. 1. ISBN 978-80-210-6349-5.

JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Vladislav MUŽÍK, Josef TRNA, Tomáš JANKO, Veronika LOKAJÍČKOVÁ, Eva MINAŘÍKOVÁ, Jindřich LUKAVSKÝ, Jiří SLIACKY, Zuzana ŠALAMOUNOVÁ, Simona ŠEBESTOVÁ, Naďa VONDROVÁ a Pavel ZLATNÍČEK. Kvalita (ve) vzdělávání: obsahově zaměřený přístup ke zkoumání a zlepšování výuky. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 434 s. Syntézy výzkumu vzdělávání, Svazek 1. ISBN 978-80-210-6349-5.

ZÁLEŠÁK, Jan. Minulá budoucnost. tranzit.cz, Vysoké učení technické v Brně, 2013, 128 s. ISBN 978-80-214-4794-3.

HAVELKA, David a Karel ČERVENKA. Možnosti uplatnění etopedie na dětském oddělení psychiatrické léčebny. In VOJTOVÁ, V., ČERVENKA. K. et al. Intervence pro inkluzi. Intervention for Inclusion. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 163-172. ISBN 978-80-210-6645-8.

BOCHNÍČEK, Zdeněk, Jaromír HALIŠKA, Zuzana KOBÍKOVÁ, Oldřich ŠIMONÍK, Peter KRUPKA, Olga ROTREKLOVÁ, Tomáš PAPÍRNÍK, Aleš MAREČEK, Vladimír HERBER a Jiří HERMAN. Na pomoc pedagogické praxi. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 132 s. ISBN 978-80-210-6302-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-6302-2013.

KLENKOVÁ, Jiřina, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Lenka HRICOVÁ a Radka HORÁKOVÁ. Narušená komunikační schopnost, sluchové postižení. 2013.

STADLEROVÁ, Hana. “Nová” výuka prostřednictvím výtvarných činností. Praha: Poradce ředitelky mateřské školy, FORUM s.r.o., 2013, 27 s. roč. II, č. 10. ISSN 1804-9745.

GRENAROVÁ, Renée. Ocenivanije staršeklassnikov s specifičeskimi obrazovatelnymi narušenijami v obučeniji russkomu jazyku kak vtoromu inostrannomu. In Education, researche, development. 2013.

ČERVENKA, Karel. Plánování etopedické intervence jako průsečík představ o minulosti, současnosti a budoucnosti. In Červenka, Karel a Věra Vojtová et al. Východiska pro speciálněpedagogické intervence v etopedii. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 43-52. ISBN 978-80-210-6617-5.

BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Pohledy nezletilých matek umístěných ve výchovném ústavu na problematiku rozvoje řeči jejich dětí. In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Intervence v inkluzivní edukaci dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a jejich pracovní uplatnění. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 72-79. ISBN 978-80-210-6515-4.

GRENAROVÁ, Renée. Problematika interlingvní a intralingvní interference v počátečním vyučování ruštině u žáků se specifickými poruchami učení – výsledky výzkumu provedeného na 2. stupni základních škol Jihomoravského kraje. In Cudzie jazyky a kultúry v škole 10 Foreign Languages and Cultures at School 10. 2013.

NAJVAR, Petr, František TŮMA a Věra JANÍKOVÁ. Profily jako nástroje hledání individuálních charakteristik učitelů cizích jazyků - expertů. In Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti. XXI. konference České asociace pedagogického výzkumu. 2013.

STADLEROVÁ, Hana. Projects of the Special Art Education. In Confirmation of Erasmus teaching programme. 2013.

STADLEROVÁ, Hana. Projekty Speciální výtvarné výchovy – příklady dobré praxe. 2013.

HOVOŘÁKOVÁ, Ivana. Přehledová studie výzkumu strategií učení u zrakově postižených studentů anglického jazyka jako cizího jazyka. In Janíková, V., Píšová, M., Hanušová, S. (Eds.). Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům II. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 257-267. Spisy Pedagogické fakulty MU 165. ISBN 978-80-210-6682-3.

STADLEROVÁ, Hana. Přínos projektů Speciální výtvarné výchovy - nového studijního oboru PdF MU Brno. In PhDr. Alexandra Kastelová, PhD. Osoby so zdravotným znevýhodnením v kontexte súčasnej špeciálnej pedagogiky a súvzťažných vied. 1. vyd. Bratislava: Pedagogická fakulta UK v Bratislave, 2013, s. 648-652. ISBN 978-80-89238-87-3.

HANUŠOVÁ, Světlana, Michaela PÍŠOVÁ, Klára KOSTKOVÁ, Věra JANÍKOVÁ a Petr NAJVAR. Researching the Expertise of Foreign Language Teachers. JoLaCe Journal of Language and Cultural Education. Nitra: SlovakEdu. o.z., 2013, roč. 1, č. 1, s. 4-36. ISSN 1339-4045.

GRENAROVÁ, Renée. Sebehodnocení žáků se specifickými poruchami učení ve výuce ruského jazyka na 2. stupni základní školy. In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami VII. Education of Pupils with Special Educational Needs VII. 1. vyd. Brno: Paido, 2013, s. 225-236. ISBN 978-80-7315-246-8.

SVOZILOVÁ, Jitka a Karel ČERVENKA. Soudně nařízená spolupráce „problémových“ dětí se středisky výchovné péče: Sonda do zkušenosti zaměstnanců třech SVP. In VOJTOVÁ, V., ČERVENKA. K. et al. Intervence pro inkluzi. Intervention for Inclusion. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 141-149. ISBN 978-80-210-6645-8.

STADLEROVÁ, Hana. Srdeční záležitost. 2013.

ČERVENKA, Karel. Stigmatizace dětí s poruchami chování a role vztahů v jejich edukaci. In VOJTOVÁ, V., ČERVENKA. K. et al. Intervence pro inkluzi. Intervention for Inclusion. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 52-57. ISBN 978-80-210-6645-8.

ČERVENKA, Karel. Stigmatizace jako různorodá zkušenost „problémových“ dětí ve vztazích s okolím. In Prevence. 1. vyd. Praha: Občanské sdružení Život bez závislostí, 2013, s. 9-11. ISSN 1214-8717.

ŠVECOVÁ, Kateřina a Karel ČERVENKA. Šikana v souvislostech morální kognice a možnosti využití v edukační praxi. In VOJTOVÁ, V., ČERVENKA. K. et al. Intervence pro inkluzi. Intervention for Inclusion. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 103-114. ISBN 978-80-210-6645-8.

BAZALOVÁ, Barbora, Růžena BLAŽKOVÁ, Otto ČAČKA, Markéta DUSÍKOVÁ, Petra HOLEŠOVSKÁ, Renata HORÁKOVÁ, Miroslav JANDA, Eva MACHŮ, Oldřich ŠIMONÍK, Jan ŠŤÁVA, Eva TRNOVÁ, Josef TRNA, Milena VAŇUROVÁ a Gabriela VĚCHTOVÁ. Talented Learner. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, MUNI Press, 2013, 211 s. 1. ISBN 978-80-210-5701-2.

BAZALOVÁ, Barbora, Růžena BLAŽKOVÁ, Otto ČAČKA, Markéta DUSÍKOVÁ, Petra HOLEŠOVSKÁ, Renata HORÁKOVÁ, Miroslav JANDA, Eva MACHŮ, Oldřich ŠIMONÍK, Jan ŠŤÁVA, Eva TRNOVÁ, Josef TRNA, Milena VAŇUROVÁ a Gabriela VĚCHTOVÁ. Talented Learner. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 211 s. ISBN 978-80-210-5701-2.

JANÍK, Tomáš, Petr NAJVAR a Marie DOSKOČILOVÁ. Ten years of the Institute for Research in School Education. Karolinum, 2013.

STADLEROVÁ, Hana. Teorie a praxe speciální výtvarné výchovy (realizace výtvarných dílen pro sociálně znevýhodněné skupiny klientů). In Zdokonalování systému celoživotního vzdělávání v oblasti pedagogické, psychologické a výchovné péče o děti se sociokulturním znevýhodněním. 2013.

STADLEROVÁ, Hana. The Contribution of Creative Activities for the Child´s Personal Development in Preschool Education. In Confirmation of Erasmus teaching programme. 2013.

ČERVENKA, Karel. The Experiential Course Ikspíriens as a Means of Mitigating the Negative Impact of the Stigma of Hearing Impairments and Behavioural Disorders. In PROCHÁZKOVÁ, L., SOCHOR, P. et al. Support of People with Special Needs: International Perspectives. Förderung von Menschen mit Behinderung: Internationale Perspektiven. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 73-80. ISBN 978-80-210-6637-3.

NAJVAR, Petr, Tomáš JANÍK a Simona ŠEBESTOVÁ. The language of communication in English classrooms in the Czech Republic: Mixing languages. Pedagogická orientace. Česká pedagogická společnost o.s., 2013, roč. 23, č. 6, s. 823-843. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PedOr2013-6-823.

STADLEROVÁ, Hana. The Professional Training of Art Teachers in Pre-primary and Primary Education. In Confirmation of Erasmus teaching programme. 2013.

STADLEROVÁ, Hana. Tvorba sociálně znevýhodněných klientů - příklady praxe Speciální výtvarné výchovy. In Studijní stáž na KVV PdP UK Bratislava. 2013.

PÍŠOVÁ, Michaela, Světlana HANUŠOVÁ, Klára KOSTKOVÁ, Věra JANÍKOVÁ, Petr NAJVAR a František TŮMA. Učitel expert: jeho charakteristiky a determinanty profesního rozvoje (na pozadí výuky cizích jazyků). první. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 237 s. ISBN 978-80-210-6681-6.

PÍŠOVÁ, Michaela, Světlana HANUŠOVÁ, Klára KOSTKOVÁ, Věra JANÍKOVÁ, Petr NAJVAR a František TŮMA. Učitel expert: jeho charakteristiky a determinanty profesního rozvoje (na pozadí výuky cizích jazyků). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 233 s. ISBN 978-80-210-6681-6.

STADLEROVÁ, Hana. Umění stárnout. 2013.

ČERVENKA, Karel a Věra VOJTOVÁ. Východiska pro speciálněpedagogické intervence v etopedii. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 109 s. ISBN 978-80-210-6617-5.

STADLEROVÁ, Hana. Výtvarné dílny pro slovenské děti v Rumunsku. Nadlac, Rumunsko: Demokratický zväz Slovákov a Čechov v Rumunsku, 2013, s. 35 -40, 43 s. Naše snahy. Kultúrno- společenský časopis Slovákov a Čechov v Rumunsku. ISSN 1223-0405.

STADLEROVÁ, Hana. Výtvarné dílny v rumunské Gemelčičce - inspirace pro školní praxi místních škol. 2013.

JANÍKOVÁ, Věra, Světlana HANUŠOVÁ, Renée GRENAROVÁ a Hana KYLOUŠKOVÁ. Výuka cizích jazyků v inkluzivní třídě. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 184 s. ISBN 978-80-210-6580-2.

JANÍK, Tomáš, Petr NAJVAR, Miroslav JIREČEK, Alena BENDOVÁ, Tereza ČEŠKOVÁ, Eliška DUNOWSKI, Hana FAJKUSOVÁ, Marie HORÁČKOVÁ, Ivana HOVOŘÁKOVÁ, Jana CHLÁPKOVÁ, Jitka JAKEŠOVÁ, Miroslav JANÍK, Tomáš JANKO, Petr KNECHT, Veronika LOKAJÍČKOVÁ, Josef MAŇÁK, Eva MINAŘÍKOVÁ, Lenka PAVLÍČKOVÁ, Michaela PÍŠOVÁ, Jitka SEDLÁČKOVÁ, Michaela ŠAMALOVÁ, Kateřina ŠEVČÍKOVÁ, Kateřina ŠVANDOVÁ, Markéta ŠVRČKOVÁ NEDEVOVÁ a Petra VYSTRČIL MARKOVÁ. Výzkum školního vzdělávání: poznatky a výzvy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 112 s. ISBN 978-80-210-6689-2.

HAVEL, Jiří a Jana KRATOCHVÍLOVÁ. Cooperation as one of the Characteristic Features of Inclusion. e-Pedagogium. Olomouc: PdF UP v Olomouci, 2012, IV/2012, č. 4, s. 44-58. ISSN 1213-7499.

KRATOCHVÍLOVÁ, Jana a Karla ČERNÁ. Hodnocení a sebehodnocení žáka. Brno: MSD, 2012, 79 s. ISBN 978-80-7392-196-5.

KRATOCHVÍLOVÁ, Jana a Jiří HAVEL. Hodnocení a sebehodnocení žáků v primárním vzdělávání – aktuální otázky, perspektivy a výzvy. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 54 s. ISBN 978-80-210-5876-7.

SLAVÍK, Jan a Jindřich LUKAVSKÝ. Hodnocení kvality expresivních tvořivých úloh ve výuce (na příkladu výtvarné výchovy). Orbis scholae. 2012, roč. 6, č. 3, s. 77-97. ISSN 1802-4637.

KRATOCHVÍLOVÁ, Jana. Hodnocení výsledků předškolního vzdělávání (recenze). první. Praha: Wolters Kluwer ČR, a.s., 2012, 152 s. ISBN 978-80-7357-884-8.

KRATOCHVÍLOVÁ, Jana a Jiří HAVEL. Index for Inclusion in the Czech Primary Schools. Teachers Self-Evaluation in Primary Schools. Research. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 124 s. ISBN 978-80-210-5931-3.

FILOVÁ, Hana, Jiří HAVEL a Jana KRATOCHVÍLOVÁ. Indikátory inkluze v kontextu vzdělávací individualizace a diferenciace: školní vzdělávací programy a realita výuky. In Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami VI. Education of Pupils with Special Education Needs VI. 1. vyd. Brno: Paido, 2012, s. 71-81. ISBN 978-80-7315-235-2.

KRATOCHVÍLOVÁ, Jana a Jiří HAVEL. Individualizace a diferenciace ve výuce - základní podmínka pro vzdělávací strategie ve škole podporující inkluzi. In Kvalita ve vzdělávání. XX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2012. ISBN 978-80-7290-581-2.

KRATOCHVÍLOVÁ, Jana a Jiří HAVEL. Individualizace a diferenciace ve výuce jako základní podmínka pro strategie podporující inkluzi. Online. In Ježková, V. Kvalita ve vzdělávání. Praha: Pedagogická fakulta UK, 2012, s. 358-370. ISBN 978-80-7290-620-8.

KRATOCHVÍLOVÁ, Jana a Jiří HAVEL. Individualizace a diferenciace ve výuce jako základní podmínka pro vzdělávací strategie ve škole podporující inkluzi. In Kvalita ve vzdělávání. XX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2012.

KRATOCHVÍLOVÁ, Jana a Karla ČERNÁ. Jak na projekty ve výuce. Komenský. Brno: Masarykova univerzita, 2012, roč. 137, č. 1, s. 30-35. ISSN 0323-0449.

SLAVÍK, Jan a Tomáš JANÍK. Kvalita výuky: obsahově zaměřený přístup ke studiu procesů vyučování a učení. Pedagogika. 2012, roč. 62, č. 3, s. 262-286. ISSN 0031-3815.

SLAVÍK, Jan, Tomáš JANÍK, Petr NAJVAR a Michaela PÍŠOVÁ. Mezi praxí a teorií v učitelském vzdělávání: na okraj českého překladu knihy F. A. J. Korthagena et al. Pedagogická orientace. 2012, roč. 22, č. 3, s. 367-386. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PedOr2012-3-367.

HORKÁ, Hana a Jana KRATOCHVÍLOVÁ. Otázky školního hodnocení v přípravném vzdělávání učitelů 1. stupně základní školy. In Jana Kratochvílová, Jiří Havel (eds.). Hodnocení a sebehodnocení žáků v primárním vzdělávání - aktuální otázky, perspektivy a výzvy. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 137-144. ISBN 978-80-210-5876-7.

NAVRÁTIL, Vladislav a Jana ŠKRABÁNKOVÁ. Podpora fyzikálně nadaných studentů. In University of Defence. XXX International Colloquium on the Management of Educational Process:Proceedings of abstracts and electronic version of reviewed contributions on CD-ROM. I. University of Defence: University of Defence, Faculty of Economics and Management, 2012, s. 44-49. ISBN 978-80-7231-865-0.

KRATOCHVÍLOVÁ, Jana. Pojetí komplexního rozvíjejícího hodnocení žáků. In Hodnocení a sebehodnocení žáků v primárním vzdělávání - aktuální otázky, perspektivy a výzvy. 2012.

HELUS, Zdeněk, Hana LUKÁŠOVÁ, Jana KRATOCHVÍLOVÁ, Karel RÝDL, Vladimíra SPILKOVÁ a Tomáš ZDRAŽIL. Proměny pojetí vzdělávání a školního hodnocení: filozofická východiska a pedagogické souvislosti. 1. vyd. Praha: Asociace waldorfských škol ČR, 2012, 230 s. ISBN 978-80-905222-0-6.

ZVONAŘ, Martin, Jarmila NOVOTNÁ, Tomáš VESPALEC a Jana JURČÍKOVÁ. Příprava pedagogů z aspektu kritického a tvořivého myšlení. In Alena Cepková. Od výskumu k praxi v športě 2012. Bratislava: STU Bratislava, 2012, s. 383-398, 420 s. ISBN 978-80-227-3854-5.

HAVEL, Jiří, Jana KRATOCHVÍLOVÁ a Hana FILOVÁ. Respekt jako nezbytná podmínka inkluze. In Vítková, M., Friedmann, Z. (eds.). Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Professional Orientation of Students with Special Educational Needs. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Students with Special Educational Needs. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 311-319. ISBN 978-80-210-5941-2.

HAVEL, Jiří, Jana KRATOCHVÍLOVÁ a Hana FILOVÁ. Respekt jako nezbytná podmínka inkluze. In Vítková, M., Friedmann, Z. (eds.). Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Professional Orientation of Students with Special Educational Needs. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Students with Special Educational Needs. 2012. ISBN 978-80-7315-231-4.

KRATOCHVÍLOVÁ, Jana. Sebehodnocení žáka a hodnocení učitele - dva úzce spjaté procesy. In Jana Kratochvílová, Jiří Havel (eds.). Hodnocení a sebehodnocení žáků v primárním vzdělávání - aktuální otázky, perspektivy a výzvy. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 23-34. ISBN 978-80-210-5876-7.

KRATOCHVÍLOVÁ, Jana a Jiří HAVEL. Teachers` Self-evaluation of Inclusive Education in Czech Primary Schools. In The need for Educational Research to champion Freedom, Education and Development for All. 2012.

KUBIATKO, Milan, Kateřina ŠVANDOVÁ, Jiří ŠIBOR a Jiří SKODA. Vnímání chemie žáky druhého stupně základních škol. Pedagogická orientace. 2012, roč. 22, č. 1, s. 82-96. ISSN 1211-4669.

HREHOVÁ, Helena. Základy morálnej teológie v dejinnom kontexte I. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 280 s. ISBN 978-80-210-5879-8.

HREHOVÁ, Helena. Základy morálnej teológie v dejinnom kontexte I. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 282 s. ISBN 978-80-210-5879-8.

KŠICOVÁ, Danuše. Antimýtus Jiřího Fraňka. In Slavistické reminiscence : Výbor z textů Jiřího Fraňka. 1. vyd. Praha: NK ČR, Slovanská knihovna, 2011, s. 7-12. Publikace Slovanské knihovny : 70. ISBN 978-80-7050-598-4.

KŠICOVÁ, Danuše. Antiutopii Valerija Brjusova. Studia Slavica Hungarica. Budapest: Akadémiai Kiadó, 2011, roč. 56, č. 2, s. 383-390. ISSN 0039-3363.

ČAPKA, František a Lubomír SLEZÁK. Cukrovarnictví do roku 1938 a agrární strana (se zřetelem na Moravu a Slezsko). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita / Akademické nakladatelství CERM, 2011, 273 s. ISBN 978-80-210-5717-3.

PŘÍHODA, Jiří. Člen redakční rady pro Fórum pro konzervátory-restaurátory. Redakční rada pro Fórum pro konzervátory-restaurátory, 2011 - 2020. ISSN 1805-0050.

KŠICOVÁ, Danuše. Dialog kultur v sudbe chudožnika. In GAN. Chudožestvennoje obrazovanije v prostranstve sovremennoj kultury. Moskva-Bojnice: Rossijskaja akademija obrazovanija, 2011, s. 77-85. ISBN 978-5-9901848-3-1.

KŠICOVÁ, Danuše. Grigorij Musatov v Prage. Slavia. Praha: AV ČR, 2011, roč. 80, č. 2-3, s. 282-288. ISSN 0037-6736.

JANÍK, Tomáš, Petr NAJVAR, Michaela PÍŠOVÁ a Jan SLAVÍK. Hospitace v souvislostech kurikulární reformy. In Janík, T., Slavík, J., & Najvar, P. et al. Kurikulární reforma na gymnáziích: od virtuálních hospitací k videostudiím. 1. vyd. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2011, s. 16-28. Výzkumná zpráva. ISBN 978-80-904966-6-8.

HAJDUŠKOVÁ, Lucie, Tomáš JANÍK, Jindřich LUKAVSKÝ, Eva MINAŘÍKOVÁ, Petr NAJVAR, Michaela PÍŠOVÁ a Jan SLAVÍK. Hospitační videostudie: snímky výukových situací a jejích analýza. In Janík, T., Slavík, J., & Najvar, P. et al. Kurikulární reforma na gymnáziích: od virtuálních hospitací k videostudiím. 1. vyd. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2011, s. 116-142. Výzkumná zpráva. ISBN 978-80-904966-6-8.

KŠICOVÁ, Danuše. Ivan Bilibin, chudožnik, knižnyj illjustrator i teatralnyj oformitel. In Olšany – nekropol russkoj emigracii. Praga: Russkaja tradicija, 2011, s. 43-48. Ruská tradice, l. ISBN 978-80-905145-0-8.

KŠICOVÁ, Danuše. Jazyk – mifičeskij geroj russkogo modernizma i avangarda. Andrej Belyj: Glossalolija – Velemir Chlebnikov: Zangezi. Studia Russica. Budapešt: Budapeštská univerzita, 2011, XXIV, č. 1, s. 167-174. ISSN 0139-0287.

MAŇÁK, Josef. K problému teorie a praxe v pedagogice. Pedagogická orientace. Brno: ČPdS, 2011, roč. 21, č. 3, s. 257–271, 16 s. ISSN 1211-4669.

KŠICOVÁ, Danuše. Kanada po česku. Proudy. Brno: Středoevr. centrum slovanských studií, 2011, č. 1. ISSN 1804-7246.

JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Petr KNECHT a Petr NAJVAR. Když se zaváděné má stát zavedeným aneb k metodologii výzkumu zaměřeného na implementaci kurikulární reformy. In O. Kaščák, B. Pupala (Eds.). Škola - statický element v sociálnej dynamike. 1. vyd. Bratislava: Iura Edition, 2011, s. 42-48. ISBN 978-80-8078-459-1.

HUSSEINIOVÁ, Andrea, Gabriela VYSKOČILOVÁ a Jiří PŘÍHODA. Kožená kasule ze sbírky textilu Moravské galerie v Brně a její konzervace. Textil v muzeu - Soubor statí k problematice uložení a transport textilních sbírek. Brno: Technické muzeum v Brně, 2011, Neuveden, č. 2011, s. 28-36. ISSN 1804-1752.

NAJVAR, Petr, Jan SLAVÍK, Kateřina VLČKOVÁ, Milan KUBIATKO, Tomáš PAVLAS a Tomáš JANKO. Kurikulární reforma na gymnáziích: dotazníkové šetření. In Tomáš Janík, Petr Knecht, Simona Šebestová. Smíšený design v pedagogickém výzkumu: Sborník příspěvků z 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 17-23. ISBN 978-80-210-5774-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PdF.P210-CAPV-2012-40.

SLAVÍK, Jan, Tomáš JANÍK, Petr NAJVAR, Zdeňka ŠVECOVÁ a Eva MINAŘÍKOVÁ. Kurikulární reforma na gymnáziích: od virtuálních hospitací k videostudiím. In T. Janík, P. Knecht, S. Šebestová. Smíšený design v pedagogickém výzkumu: sborník příspěvků z 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 31-38. ISBN 978-80-210-5774-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PdF.P210-CAPV-2012-61.

SLAVÍK, Jan, Tomáš JANÍK, Petr NAJVAR, Zdeňka ŠVECOVÁ a Eva MINAŘÍKOVÁ. Kurikulární reforma na gymnáziích: od virtuálních hospitací k videostudiím. In 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2011.

SLAVÍK, Jan, Tomáš JANÍK, Petr NAJVAR, Zdeňka ŠVECOVÁ a Eva MINAŘÍKOVÁ. Kurikulární reforma na gymnáziích: od virtuálních hospitací k videostudiím. In 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2011.

JANÍK, Tomáš, Petr KNECHT, Petr NAJVAR, Michaela PÍŠOVÁ a Jan SLAVÍK. Kurikulární reforma na gymnáziích: výzkumná zjištění a doporučení. Pedagogická orientace. 2011, roč. 21, č. 4, s. 375-415, 40 s. ISSN 1211-4669.

JANÍK, Tomáš, Petr KNECHT, Milan KUBIATKO, Tomáš PAVLAS, Jan SLAVÍK, David SOLNIČKA a Petr VLČEK. Kvalita školy a kurikula: od expertního šetření ke standardu kvality. 1. vyd. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2011, 112 s. Výzkumná zpráva 5. ISBN 978-80-86856-80-3.

TROJAN, Jakub, Jan TRÁVNÍČEK a Arnošt WAHLA. Mapové portály jako nástroj výuky geografie cestovního ruchu. Studia turistica. Jihlava: Vysoká škola polytechnická Jihlava, 2011, 12/2011, s. 30-37, 102 s. ISSN 1804-252X.

KŠICOVÁ, Danuše. N. V. Gogol v severomoravských lázních. In Ruské kulturně osvětové sdružení na Moravě, o. s. Rusové a Morava. Sborník referátů a sdělení z II. Konference. Brno: ONUFRIUS, Jan Kux, 2011, s. 11-13. ISBN 978-80-904509-9-8.

KŠICOVÁ, Danuše. Náboženská mise poutníků do Svaté země. Martin Kabátník (1491-1492) a Ioann Lukjanov (1701-1703). In Evropské areály a metodologie (Rusko, střední Evropa, Balkán a Skandinávie). 1. vyd. Brno: MU, 2011, s. 137-145. Investice do rozvoje vzdělávání. ISBN 978-80-210-5434-9.

KŠICOVÁ, Danuše. Nově o ruské poezii. Svět literatury. Praha: Univerzita Karlova, FF, 2011, roč. 21, č. 44, s. 223-226. ISSN 0862-8440.

KŠICOVÁ, Danuše. Nově o ruské poezii. Ulbrechtová Helena, Ruská poezie druhé poloviny 20. století. Úvahy o teorii, literární historii a filozofii. 2011. Svět literatury, Praha: Univerzita Karlova, 2011, roč. XXI, č. 44, s. 223-226. ISSN 0862-8440.

MAZÍK, Michal, Zdenka KUŽELOVÁ a Jiří PŘÍHODA. Ochrana textilných fragmentov počas desalinácie kovových predmetov. In Jiří Příhoda, Richard Ševčík. Sborník z konference Muzea, památky a konzervace 2011. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 28-30. ISBN 978-80-210-5628-2.

HANÁČKOVÁ, Pavla, Tomáš FLIMEL, Michal MAZÍK a Jiří PŘÍHODA. Podklady pro restaurování ovládacího panelu z vily Tugendhat. In Jiří Příhoda, Richard Ševčík. Sborník z konference Muzea, památky a konzervace 2011. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 44-46. ISBN 978-80-210-5628-2.

JANÍK, Tomáš a Jan SLAVÍK. Podpora reflektivního praktika: rozvíjející hospitace jako způsob akčního výzkumu. In Janík, T., Slavík, J., & Najvar, P. et al. Kurikulární reforma na gymnáziích: od virtuálních hospitací k videostudiím. 1. vyd. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2011, s. 44-62. Výzkumná zpráva. ISBN 978-80-904966-6-8.

JANÍK, Tomáš, Michaela PÍŠOVÁ, Jan SLAVÍK a Eva MINAŘÍKOVÁ. Podpora reflektivního praktika: rozvíjení reflektivních kompetencí. In Janík, T., Minaříková, E. a kol. Video v učitelském vzdělávání: teoretická východiska, aplikace, výzkum. 1. vyd. Brno: Paido, 2011, s. 25-37, 12 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, svazek 21. ISBN 978-80-7315-213-0.

VYSKOČILOVÁ, Gabriela, Andrea HUSSEINIOVÁ a Jiří PŘÍHODA. Průzkum kožených kasulí ze sbírek Moravské galerie v Brně. Muzea, památky a konzervace 2011. Brno: Muni Press, 2011, Neuveden, č. 2011, s. 127.

SPURNÁ, Michaela a Josef MAŇÁK. Případová studie: Postavení etické výchovy v kurikulu. In Píšová, M., Kostková, K., & Janík, T. (Eds.), Kurikulární reforma na gymnáziích: případové studie tvorby kurikula. 1. vyd. Praha: Výzkumný ústav pedagogický v Praze, 2011, s. 242-268. Kurikulum G. ISBN 978-80-87000-78-6.

MACEK, Petr a Jan MAREŠ. Psychologická diagnostika dětí a dospívajících: Výzkum, prevence a školní poradenství. Danuše Šimková, Šárka Hanáková, Hana Kyjonková. 2011.

JANÍK, Tomáš, Jindřich LUKAVSKÝ a Jan SLAVÍK. Shrnutí poznatků z hospitačních videostudií. In Janík, T., Slavík, J., & Najvar, P. et al. Kurikulární reforma na gymnáziích: od virtuálních hospitací k videostudiím. 1. vyd. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2011, s. 144-162. Výzkumná zpráva. ISBN 978-80-904966-6-8.

KŠICOVÁ, Danuše. Smrt Filémona a Baukidy. Opera slavica. Brno: Ústav slavistiky FF MU, 2011, XXI, č. 4, s. 51-52. ISSN 1211-7676.

JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Michaela PÍŠOVÁ a Eva MINAŘÍKOVÁ. Učitel jako reflektivní praktik. In Janík, T., Minaříková, E. a kol. Video v učitelském vzdělávání: teoretická východiska, aplikace, výzkum. 1. vyd. Brno: Paido, 2011, s. 13-23, 10 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, svazek 21. ISBN 978-80-7315-213-0.

JANÍK, Tomáš a Jan SLAVÍK. Učitel jako reflektivní praktik: podpora kvality realizace kurikula. In Janík, T., Slavík, J., & Najvar, P. et al. Kurikulární reforma na gymnáziích: od virtuálních hospitací k videostudiím. 1. vyd. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2011, s. 30-41. Výzkumná zpráva. ISBN 978-80-904966-6-8.

KŠICOVÁ, Danuše. Útěk z domova. Tolstoj a Makovický. Proudy. Brno: Středoevr. centrum slovanských studií, 2011, č. 1. ISSN 1804-7246.

JANÍK, Tomáš, Jindřich LUKAVSKÝ, Eva MINAŘÍKOVÁ, Petr NAJVAR, Michaela PÍŠOVÁ a Jan SLAVÍK. Videostudie: výzkum výuky založený na analýze videozáznamu. In Janík, T., Slavík, J., & Najvar, P. et al. Kurikulární reforma na gymnáziích: od virtuálních hospitací k videostudiím. 1. vyd. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2011, s. 88-113. Výzkumná zpráva. ISBN 978-80-904966-6-8.

SLAVÍK, Jan, Petr NAJVAR, Tomáš JANÍK a Eva MINAŘÍKOVÁ. Virtuální hospitace a videostudie : podpora učitelům při realizaci kurikula. In Kolektiv autorů. Projekt Kurikulum G : sborník příspěvků z národní konference. 1. vyd. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, divize VÚP, 2011, s. 31-36. ISBN 978-80-87063-56-9.

ŠVECOVÁ, Zdeňka, Alena HESOVÁ, Tomáš JANÍK a Jan SLAVÍK. Virtuální hospitace v projektu Kurikulum G. In Janík, T., Slavík, J., & Najvar, P. et al. Kurikulární reforma na gymnáziích: od virtuálních hospitací k videostudiím. 1. vyd. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2011, s. 64-86. Výzkumná zpráva. ISBN 978-80-904966-6-8.

KŠICOVÁ, Danuše. Alexandr Blok: meždu poeziej i dramaturgiej (Balagančík, Korol na ploščadi, Neznakomka). In Šachmatovskij Vestnik. Moskva: Nauka, 2010, s. 139-148. ISBN 978-5-02-037379-2.

KŠICOVÁ, Danuše. Andrej Bělyj a Alexandr Blok, přátelé a rivalové. Ke 130. výročí jejich narození. Opera slavica. Brno: Ústav slavistiky FF MU, 2010, XX, č. 3, s. 3-7. ISSN 1211-7676.

MAŇÁK, Josef a Tomáš JANÍK. Ausgewählte Spannungsfelder der Schulreform in der Tschechischen Republik: Neue Herausforderungen an die pädagogische Profession. In Transformationsprozesse im europäischen Bildungsraum. 1. vyd. Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2010, s. 101-108. Erziehung, Unterricht, Bildung - Band 150. ISBN 978-3-8300-5445-0.

HAVELKOVÁ, Marie a Petr KACHLÍK. Čeho jsou schopny se odříci těhotné ženy pro zdraví svého dítěte? In HAVEL, J., VÍTKOVÁ, M. (eds.). Inkluzivní vzdělávání v primární škole. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. 1. vyd. Brno: Paido, 2010, s. 466-478. ISBN 978-80-7315-199-7.

KŠICOVÁ, Danuše. Čechov i Gavel, Višnevyj sad, Uchod, Marc Chagall, Poezie a malířství. Brno: Centrum pro další vzdělávání učitelů ruštiny při Ústavu slavistiky FF MU, 2010, 20 s. Ruská kultura a umění – antologie,Příručka 2,. ISBN 978-80-210-5343-4.

TUŠKOVÁ, Jana Marie. členka Pracovní skupiny pro názvosloví města Brna (poradní orgán Rady města Brna) - 2010. Pracovní skupina pro názvosloví města Brna (poradní orgán Rady města Brna), 2010.

KŠICOVÁ, Danuše. Člověk v době moderny. Svět literatury. Praha: Univerzita Karlova, 2010, roč. 20/ 2010, č. 41, s. 246-248. ISSN 0862-8440.

TUŠKOVÁ, Jana Marie. Deklinace českých oikonym ženského rodu – příspěvek k onomastické gramatice. In Seminár venovaný prof. PhDr. Vincentu Blanárovi, DrSc. 2010.

TUŠKOVÁ, Jana Marie. Deklinační typy českých oikonym. In Človek a jeho jazyk. 2010.

TUŠKOVÁ, Jana Marie. Deklinační typy českých toponym. In Mnohotvárnost a specifičnost onomastiky. 1. vyd. Ostrava - Praha: Ostravská univerzita v Ostravě a ÚJČ AV Praha, v. v. i., 2010, s. 501-509. ISBN 978-80-7368-779-3.

KŠICOVÁ, Danuše. Gogolevskaja poetika v russkom modernizme i rannem avangarde. In doc. PhDr. Josef Dohnal, CSc., prof. PhDr. Ivo Pospíšil, DrSc. Litteraria Humanitas XV. N. V. Gogol: Bytí díla v prostoru a čase (Studie o živém dědictví). první. Brno: Tribun EU, 2010, s. 199-209, 10 s. ISBN 978-80-7399-197-5.

KŠICOVÁ, Danuše. Gogolevskoje načalo v poetike i estetike russkogo modernizma. In Materialy meždunarodnoj konferencii, organizovannoj doktorskoj programmoj ELTE „Russkaja literatura i kul´tura meždu Vostokom i Zapadom“. Budapešť: Dolce filologia VIII ELTE BTK HÖK, 2010, s. 142- 153. Dolce filologia VIII. ISBN 978-963-284-153-3.

TUŠKOVÁ, Jana Marie. Gramatické kategorie českých oikonym. In Institut slavistiky Humboldtovy univerzity, Berlín. 2010.

TUŠKOVÁ, Jana Marie. Gramatické tvary českých toponym a jejich fungování v běžné komunikaci. In Romana Łobodzińska. Nazwy włastne a społeczeństwo. Tom 2. 1. vyd. Łask: Oficyna Wydawnicza LEKSEM, 2010, s. 151–162. ISBN 978-83-60178-85-0.

TUŠKOVÁ, Jana Marie. Gramatické tvary názvů českých měst na -(ov)ice - historie a současnost. In Miasto w perspektywie onomastyki i historii. 1. vyd. Poznaň: Wydawnictwo Poznaňskiego Towarzystwa Przyjaciol Nauk, 2010, s. 403-414. ISBN 978-83-7654-050-4.

KIMÁKOVÁ, Tatiana, Lucia KUZMOVÁ a Petr KACHLÍK. Hluk nie je zvuk. In ŘEHULKA, E. (Ed.). Anotace referátů ze 6. Mezinárodní vědecké konference Škola a zdraví pro 21. století. 2010. ISBN 978-80-210-5262-8.

TUŠKOVÁ, Jana Marie. III. studentská vědecká konference katedry českého jazyka. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 46 s. ISBN 978-80-210-5173-7.

MAŇÁK, Josef. Implementing Health Education into School Practice. In Řehulka, E. (ed.). School andHealth 21 Health Education: International Experience. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010. ISBN 978-80-210-5398-4.

TUŠKOVÁ, Jana Marie. K deklinačním typům českých oikonym (na materiálu korpusu SYN2005). 2010.

KIMÁKOVÁ, Tatiana a Petr KACHLÍK. Karcinogen v životnom prostredí-kadmium. In ŘEHULKA, E. (Ed.). Anotace referátů ze 6. Mezinárodní vědecké konference Škola a zdraví pro 21. století. 2010. ISBN 978-80-210-5262-8.

TUŠKOVÁ, Jana Marie. Ke gramatické kategorii rodu českých oikonym typu "Olomouc" a "Jaroměřice". In Vidy jazyka a jazykovědy - mezinárodní vědecká konference, FF PU v Prešově. 2010.

HAVELKOVÁ, Marie a Petr KACHLÍK. Kouření a chronické poškození zdraví dítěte. In Bartoňová, M., Vítková, M. at al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami IV. Education of Pupils with Special Educational Needs IV. 1. vydání. Brno: Paido Brno, 2010, s. 245-254. ISBN 978-80-7315-201-7.

MAŇÁK, Josef. Lehrerprofession in der Wissensgesellschaft. In Janík, T., Knecht, P. New Pathways in the Professional Development of Teachers. Münster: LIT Verlag, 2010, s. 43-50. ISBN 978-3-643-50153-0.

TUŠKOVÁ, Jana Marie, Ivo MARTINEC, Ludmila ZIMOVÁ, Jaroslava JEŽKOVÁ, Jana VAŇKOVÁ a Vladimíra BEZPALCOVÁ. Mluvnice. Komunikace a sloh. Příručka učitele. Český jazyk pro střední školy. 1. vyd. Plzeň: Fraus, 2010, 192 s. ISBN 978-80-7238-782-3.

KŠICOVÁ, Danuše. N. V. Gogol v severomoravských lázních. Proudy. Brno: Středoevr. centrum slovanských studií, 2010, č. 2. ISSN 1804-7246.

KŠICOVÁ, Danuše. Náboženská mise poutníků do Svaté země: Martin Kabátník (1491-92) a Ioann Lukjanov (1701 – 1703). In Kulturní areál Ruska včera a dnes a jeho vztahy (Rusko a Skandinávie, Rusko a střední Evropa, Rusko a Balkán). 2010.

KŠICOVÁ, Danuše. Naturalizm v drame L. N. Tolstogo Vlast tmy. Sborník prací FF BU; Slavica Litteraria. Brno: MU, 2010, X 13, 1-2, s. 55-62. ISSN 1212-1509.

HAVELKOVÁ, Marie, Petr KACHLÍK a Pavel MENŠÍK. Některé problémy chronicky nemocného dítěte ve škole. In ŠEVČÍKOVÁ, Ľ., JURKOVIČOVÁ, J. (Eds.) Ochrana a podpora zdravia detí a mládeže v Slovenskej republike. 1. vyd. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2010, s. 192-196. ISBN 978-80-223-2885-2.

KACHLÍK, Petr a Marie HAVELKOVÁ. New and old tasks of ergonomics at basic school. In Řehulka, E. (ed.). SCHOOL AND HEALTH 21 Health Education: Contexts and Inspiration. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, s. 317-332. ISBN 978-80-210-5259-8.

TUŠKOVÁ, Jana Marie. Oikonyma v českých mluvnicích. In Institut slavistiky Humboldtovy univerzity, Berlín. 2010.

VLČKOVÁ, Kateřina a Josef MAŇÁK. Pedagogové na cestách - rozhovor. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 4 s. Bulletin Institutu výzkumu školního vzdělávání. ISBN 978-80-210-4237-7.

KŠICOVÁ, Danuše. Poetika poemy v epochu modernizma i avantgarda. In Mistrovi i Przyjacielowi. Pamięci Z. Baranskiego. Wrocław: Uniwersytet Wrocławski, 2010, s. 305-321. Instytut Filologfii Slowianskiej, I, Gajt. ISBN 978-83-88178-94-8.

KŠICOVÁ, Danuše. Poetika uměleckého překladu. In Konference kﾠjubileu Oldřicha Richterka, Hradec Králové. 2010.

KACHLÍK, Petr a Marie HAVELKOVÁ. Postoje a názory žáků 3 vybraných škol v Jihomoravském kraji k problematice patologických závislostí. In ŘEHULKA, E. (ed.). Škola a zdraví pro 21. století. Výchova ke zdraví: mezinárodní zkušenosti. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, s. 301-319. ISBN 978-80-210-5398-4.

FEĽBABA, Vladimír, Jana KIMÁKOVÁ, Tatiana KIMÁKOVÁ a Petr KACHLÍK. Právne normy týkajúce sa kontroly tabaku na Slovensku. In ŘEHULKA, E. (Ed.). Anotace referátů ze 6. Mezinárodní vědecké konference Škola a zdraví pro 21. století. 2010. ISBN 978-80-210-5262-8.

JANÍK, Tomáš, Josef MAŇÁK, Petr KNECHT a Jiří NĚMEC. Proměny kurikula současné české školy: vize a realita. Orbis scholae. 2010, roč. 4, č. 3, s. 9-36. ISSN 1802-4637.

KŠICOVÁ, Danuše. Realita v cestopisech do Svaté země I. Od Daniila po Prefáta. Brno: Český rozhlas, 2010. Zelný rynk.

KACHLÍK, Petr a Tatiana KIMÁKOVÁ. Rizikové momenty životného štýlu žiakov a študentov. 1. časť. Bedeker zdravia. Bratislava: RE-PUBLIC s.r.o., 2010, roč. 6, č. 5, s. 68-69. ISSN 1337-2734.

KACHLÍK, Petr a Tatiana KIMÁKOVÁ. Rizikové momenty životného štýlu žiakov a študentov. 2. časť. Bedeker zdravia. Bratislava: RE-PUBLIC s.r.o., 2010, roč. 6, č. 6, s. 42-43. ISSN 1337-2734.

KACHLÍK, Petr. Role psa (nejen) v humánní medicíně. In ŘEHULKA, E. (ed.). Škola a zdraví pro 21. století. Výchova ke zdraví: mezinárodní zkušenosti. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, s. 401-414. ISBN 978-80-210-5398-4.

KŠICOVÁ, Danuše. Ruská avantgardní groteska. In Literární seminář věnovaný 80. narozeninám prof. M. Mikuláška. 2010.

KŠICOVÁ, Danuše. Rusové a Morava II. In Ruské kulturně-osvětové sdružení na Moravě, o. s. - N. V. Gogol v severomoravských lázních. 2010.

KIMÁKOVÁ, Jana, Vladimír FEĽBABA, Tatiana KIMÁKOVÁ a Petr KACHLÍK. Sledovanie rozdielov medzi zákonmi o cestnej premávke č. 8/2009 Zbierky zákonov a č. 315/1996 Zbierky zákonov. In ŘEHULKA, E. (Ed.). Anotace referátů ze 6. Mezinárodní vědecké konference Škola a zdraví pro 21. století. 2010. ISBN 978-80-210-5262-8.

ORSZAGHOVA, Zlatica, Janka SCHLARMANNOVÁ, Milada HOLECOVÁ, Eva TIRJAKOVÁ, Milan KUBIATKO, Miroslav KULFAN, Ivan ORSZÁGH, Ľudovít KOCIAN, Peter MIKULÍČEK, Peter FEDOR, Tomáš ČEJKA, Igor HUDEC, Soňa NAGYOVÁ, Peter MIKLOS, Ivan BARTÍK, Peter PUCHALA, Peter MAŠÁN, Martin KAĽAVSKÝ, Helena IMRICHOVÁ, Karolína SOBEKOVÁ, Miroslav KRUMPÁL, Zuzana KRUMPÁLOVÁ, Mária MELIŠKOVÁ, Viliam VONGREJ a Viera KILMAJEROVÁ. Slovník zoologických termínov a taxónov. Bratislava: Univerzita Komenského, 2010, 344 s. ISBN 978-80-223-2903-3.

KACHLÍK, Petr a Marie HAVELKOVÁ. Sonda do segmentu osob s tělesným postižením zaměřená na závislostní chování. In ŘEHULKA, E. (ed.). Škola a zdraví pro 21. století. Výchova ke zdraví: mezinárodní zkušenosti. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, s. 321-342. ISBN 978-80-210-5398-4.

KACHLÍK, Petr a Radek KLECH. Sonda do vysokoškolské drogové scény ve Slovinsku a její srovnání se situací v České republice. In ŘEHULKA, E. (ed.). Škola a zdraví pro 21. století. Výchova ke zdraví: mezinárodní zkušenosti. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, s. 281-299. ISBN 978-80-210-5398-4.

HAVELKOVÁ, Marie a Petr KACHLÍK. Speciální požadavky chronicky nemocných žáků na kvalitu školního prostředí. Speciální pedagogika. Praha: UK v Praze, 2010, roč. 20, č. 2, s. 114-121. ISSN 1211-2720.

KACHLÍK, Petr a Marie HAVELKOVÁ. Study of a segment of people with physical disabilities, focusing on dependency behavior. In Řehulka, E. (ed.) SCHOOL AND HEALTH 21. Health Education: International Experiences. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, s. 333-356. ISBN 978-80-210-5398-4.

HAVELKOVÁ, Marie, Petr KACHLÍK, Pavel MENŠÍK a Lenka PROCHÁZKOVÁ. ŠKOLNÍ PROSTŘEDÍ A OCHRANA ZDRAVÍ ŽÁKŮ. In ČESKÝ PEDAGOGICKÝ VÝZKUM V MEZINÁRODNÍM KONTEXTU Sborník příspěvků XVII. ročníku celostátní konference ČAPV , Ed.:. Zuzana Sikorová, Martin Malčík,Karel Pavlica . 1. vyd. Ostrava: Pedagogická fakulta OU (C) 2010, 2010, s. 494-501. ISBN 978-80-7368-769-4.

LANGER, Jiří, Eva SOURALOVÁ a Radka HORÁKOVÁ. Taktilní znakový jazyk. Manuál k výuce a studiu. první. Praha: o. s. Lorm - Společnost pro hluchoslepé, 2010, 33 s. ISBN 978-80-254-8457-9.

KŠICOVÁ, Danuše. Tema smerti v dramaturgii A. Bloka i G. fon Gofmanstalja. In Aleksandr Blok. Issledovanja i materialy, t. 4. Peterburg: Nauka, Puškinskij Dom, 2010, s. 494-208, 14 s. Issledovanja i materialy, t. 4. ISBN 978-5-91476-031-8.

ORSZAGHOVA, Zlatica, Janka SCHLARMANNOVÁ, Milada HOLECOVÁ, Milan KUBIATKO, Ivan ORSZÁGH, Martin NOVACKÝ, Eva TIRJAKOVÁ, Peter FEDOR, Ľudovít KOCIAN, Soňa NAGYOVÁ, Peter MIKULÍČEK, Martin KAĽAVSKÝ, Ivan BARTÍK, David JANDZÍK, Karolína SOBEKOVÁ, Terézia LUČENIČOVÁ, Helena IMRICHOVÁ, Peter MIKLOS, Tomáš ČEJKA, Igor HUDEC, Miroslav KULFAN, Peter PUCHALA, Viliam VONGREJ, Peter MAŠÁN, Mária MELIŠKOVÁ, Martin MRVA, Miroslav KRUMPÁL a Zuzana KRUMPÁLOVÁ. Terminologický zoologický slovník. Bratislava: Univerzita Komenského, 2010, 232 s. ISBN 978-80-223-2927-9.

KACHLÍK, Petr a Marie HAVELKOVÁ. The attitudes and opinions of pupils at three selected schools in the South Moravian Region on the issue of pathological addiction. In Řehulka, E. (ed.). SCHOOL AND HEALTH 21 Health Education: International Experiences. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, s. 311-332. ISBN 978-80-210-5398-4.

KIMÁKOVÁ, Tatiana a Petr KACHLÍK. The importance of fast for a modern individual. In Řehulka, E. (ed.). SCHOOL AND HEALTH 21 Health Education: Contexts and Inspiration. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, s. 303-309. ISBN 978-80-210-5259-8.

KACHLÍK, Petr a Radek KLECH. The probe into the university drug scene in Slovenia and its comparison with the situation in the Czech Republic. In Řehulka, E. (ed.). SCHOOL AND HEALTH 21 Health Education: International Experiences. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, s. 291-310. ISBN 978-80-210-5398-4.

KACHLÍK, Petr. The Role of the Dog in Human Medicine. In Řehulka, E. (ed.). SCHOOL AND HEALTH 21 Health Education: International Experiences. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, s. 417-432. ISBN 978-80-210-5398-4.

TUŠKOVÁ, Jana Marie. Transonymizace a chrématonyma. In vyžádaná přednáška - XVII Międzynarodowa Konferencja Onomastyczna, Olsztyn. 2010.

TUŠKOVÁ, Jana Marie, Vendula PEKÁRKOVÁ a Martina FRIDRICHOVÁ. Tvary regionálních zeměpisných jmen na -(ov)ice v mluvě současné mládeže. In Odkazy a výzvy modernej jazykovej komunikácie. Zborník príspevkov zo 7. medzinárodnej vedeckej konferencie konanej 23. - 24. 09. 2009 v Banskej Bystrici. 1. vyd. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2010, s. 544-557. ISBN 978-80-8083-960-4.

KIMÁKOVÁ, Tatiana, Petr KACHLÍK a Marie HAVELKOVÁ. Vláknina vo výžive detí i dospelých. In BÉREŠOVÁ, A., ŠRAMKA, M. BÉREŠOVÁ, A., ŠRAMKA, M. (Eds.) Zborník príspevkov V. vedecko-odbornej konferencie s medzinárodnou účasťou „Globalizácia a kvalita života a zdravia“. 1. vyd. Košice: EQUILIBRIA, 2010, s. 123-128, 419 s. ISBN 978-80-89284-66-5.

HAVELKOVÁ, Marie a Petr KACHLÍK. Vnímání nebezpečnosti kouření těhotnými ženami a potenciálními matkami. In LINHARTOVÁ, D., MÁCHAL, P. DANIELOVÁ, L. (Eds.) ICOLLE 2010: Sborník z mezinárodní vědecké konference. 1. vyd. Brno: KONVOJ, 2010, s. 77-87, 236 s. ISBN 978-80-7302-154-2.

KACHLÍK, Petr a Marie HAVELKOVÁ. Výskyt nových forem závislostního chování ve vzorku studentů Masarykovy univerzity. In ŘEHULKA, E. (Ed.). Anotace referátů ze 6. Mezinárodní vědecké konference Škola a zdraví pro 21. století. 2010. ISBN 978-80-210-5262-8.

TUŠKOVÁ, Jana Marie. Vývoj brněnských uličních názvů. Český jazyk a literatura. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, a. s., 2010, roč. 60, č. 4, s. 164 - 168. ISSN 0009-0786.

TUŠKOVÁ, Jana Marie. Vývoj ženských rodných jmen na Moravě v průběhu 20. století. In Lexika slovenskej onymie, Zborník materiálov zo 17. slovenskej onomastickej konferencie, Trnava. 1. vyd. Bratislava: VEDA, vyd. Slovenskej akadémie vied, 2010, s. 358-368. ISBN 978-80-224-1126-4.

PROCHÁZKOVÁ, Lenka, Marie HAVELKOVÁ a Petr KACHLÍK. VZDĚLÁVÁNÍ A KOMUNIKACE NADANÝCH ŽÁKŮ V MLADŠÍM ŠKOLNÍM VĚKU. In Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu Sborník příspěvků. 1. vyd. Ostrava: Pedagogická fakulta OU, 2010, s. 546 - 556, 10 s. ISBN 978-80-7368-769-4.

KACHLÍK, Petr a Marie HAVELKOVÁ. Zkušenosti a názory studentů Masarykovy univerzity na virtuální drogy. In LINHARTOVÁ, D., MÁCHAL, P. DANIELOVÁ, L. (Eds.) ICOLLE 2010: Sborník z mezinárodní vědecké konference. 1. vyd. Brno: KONVOJ, 2010, s. 123-137, 236 s. ISBN 978-80-7302-154-2.

TUŠKOVÁ, Jana Marie. Zpracování české oikonymie v mluvnicích češtiny. In Minulost, přítomnost a budoucnost v jazyce a v literatuře, mezinárodní konference, Ústí nad Labem. 2010.

KŠICOVÁ, Danuše. Zrcadlení – písmeno, obraz, slovo. In Věra Nováková. 1. vyd. Praha: Argo, 2010, s. 216-217. 1500 publikace nakl. Argo. ISBN 978-80-257-0395-3.

HAVELKOVÁ, Marie, Petr KACHLÍK, Pavel MENŠÍK a Tatiana KIMÁKOVÁ. Žáci, učitelé a diabetes mellitus juvenilis. In BÉREŠOVÁ, A., ŠRAMKA, M. (Eds.) Zborník príspevkov V. vedecko-odbornej konferencie s medzinárodnou účasťou „Globalizácia a kvalita života a zdravia". 1. vyd. Košice: EQUILIBRIA, 2010, s. 57-64, 419 s. ISBN 978-80-89284-66-5.

CIMALOVÁ, Šárka a Zdeňka LOSOSOVÁ. Arable weed vegetation of the northeastern part of the Czech Republic: effect of environmental factors on species composition. Plant Ecology. Netherlands: Springer, 2009, roč. 203, č. 1, s. 45-57. ISSN 1385-0237.

KOLÁŘOVÁ, Ivana. Barva v obrazu symptomů zdraví a nemoci v českém jazyce. In Škola a zdraví pro 21. století. 2009.

MARTINEC, Ivo. Česká deklinace v kontextu slovanských jazyků. In Vyžádaná přednáška. Hvar, Chorvatsko. 2009.

MARTINEC, Ivo. Čeština jako cizí jazyk pro slovanské mluvčí. In Vyžádaná přednáška, Daruvar, Chorvatsko. 2009.

MARTINEC, Ivo. Člen: práce v Ústřední komisi středoškolské odborné činnosti MŠMT ČR. Ústřední komise středoškolské odborné činnosti MŠMT ČR, 2009.

MARTINEC, Ivo. Člen ve výboru o.s. Komenský. Komenský, o.s., 2009.

KOLÁŘOVÁ, Ivana. Členka výboru Jazykovědného sdružení AV ČR, pobočka v Brně. Výbor Jazykovědného sdružení AV ČR, pobočka v Brně, 2009.

MARTINEC, Ivo. Členství ve Školské komisi. Školská komise svazu měst a obcí ČR, 2009.

LOSOSOVÁ, Zdeňka, Jiří DANIHELKA, Zdenka OTÝPKOVÁ a Deana LÁNÍKOVÁ. Diverzita květeny středoevropských velkoměst. Veronica. Brno: ČSOP Brno, 2009, roč. 23, č. 6, s. 6-9. ISSN 1213-0699.

LOSOSOVÁ, Zdeňka a Šárka CIMALOVÁ. Effects of different cultivation types on native and alien weed species richness and diversity in Moravia (Czech Republic). Basic and Applied Ecology. Germany: Elsevier, 2009, roč. 10, č. 5, s. 456-465. ISSN 1439-1791. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1016/j.baae.2008.11.001.

ZOUNEK, Jiří. Elearning ve školním vzdělávání. In PRŮCHA, Jan. Pedagogická encyklopedie. Praha: Portál, 2009, s. 277-281. ISBN 978-80-7367-546-2.

KOLÁŘOVÁ, Ivana. E-learningový kurz SA4BP_SCJ3 Současný český jazyk. Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2009.

PRŮCHA, Jan a Roman ŠVAŘÍČEK. Etický kodex české pedagogické vědy a výzkumu. Pedagogická orientace. Brno: ČSPd - Konvoj, 2009, roč. 19, č. 2, s. 89-105, 12 s. ISSN 1211-4669.

ŘEHOŘEK, Vladimír a Zdeňka LOSOSOVÁ. Gilia achilleifolia Benth. Zprávy České botanické společnosti. Praha: Česká botanická společnost, 2009, roč. 44, č. 2, s. 262-263. ISSN 1211-5258.

KOLÁŘOVÁ, Ivana. Health in Czech Phraseology: Who is Healthy as a Horse and Who has Robust Health? In School and Health 21, 2009. General Issues in Health Education. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, MSD, 2009, s. 89-99. ISBN 978-80-210-4929-1.

LOSOSOVÁ, Zdeňka a Vít GRULICH. Chorological spectra of arable weed vegetation types in the Czech Republic. Phytocoenologia. Berlin-Stuttgart, 2009, roč. 39, č. 2, s. 235-252, 8 s. ISSN 0340-269X.

KOLÁŘOVÁ, Ivana. Jazykový rozbor pro studium Učitelství českého jazyka a literatury pro ZŠ. 2009.

LOSOSOVÁ, Zdeňka, Zdenka OTÝPKOVÁ, Jiří SÁDLO a Deana LÁNÍKOVÁ. Jednoletá vegetace polních plevelů a ruderálních stanovišť. In Vegetace České republiky. 1. vyd. Praha: Academia, 2009, s. 73-205, 134 s. 2. díl. ISBN 978-80-200-1769-7.

KOLÁŘOVÁ, Ivana. Jubileum profesora Rudolfa Šrámka. Bohemistyka. Poznań: Instytut Filologii Slowiańskej UAM + Pro, 2009, roč. IX, č. 2, s. 151-153. ISSN 1642-9893.

KOLÁŘOVÁ, Ivana. Konkurence víceslovných a univerbizovaných názvů v oblasti gastronomie. In Užívání a prožívání jazyka. 2009.

KOLÁŘOVÁ, Ivana. Kurz Současný český jazyk IV A - Nauka o slovní zásobě. 2009.

DUFEK, Pavel, Marie DOHNALOVÁ a Jaroslav MALINA. Lidská práva. In Malina, J. a kolektiv. Antropologický slovník, aneb co by mohl o člověku vědět každý člověk (s přihlédnutím k dějinám literatury a umění). Brno: Akademické nakladatelství CERM, 2009, s. 3213-3215. ISBN 978-80-7204-560-0.

KOLÁŘOVÁ, Ivana. Mezinárodní vědecká konference Rudolf Šrámek a onomastika, 22. ledna 2009. Bohemistyka. Poznań: Instytut Filologii Slowiańskej UAM + Pro, 2009, roč. IX, č. 2, s. 154-158. ISSN 1642-9893.

MARTINEC, Ivo. Místopředseda: Správní rada. Sdružení pro práci s talentovanými studenty, o.s., 2009.

TUŠKOVÁ, Jana Marie, Ivo MARTINEC a Ludmila ZIMOVÁ. Mluvnice. Český jazyk pro střední školy. 1. vyd. Plzeň: Fraus, 2009, 264 s. ISBN 978-80-7238-779-3.

KOLÁŘOVÁ, Ivana. Názvy barev v přirovnáních v textech současné češtiny (na materiále Českého národního korpusu). Stylistyka. Opole-Kraków-Lublin: Uniwersytet Opolski, 2009, XVIII, č. 1, s. 253-261. ISSN 1230-2287.

MARTINEC, Ivo. Pohledy na stavbu věty v češtině a v chorvatštině. 2009.

MARTINEC, Ivo. Předseda poroty. Obor teorie kultury,umění a umělecké tvorby celostátní přehlídky Středoškolské odborné činnosti. Porota pro obor teorie kultury,umění a umělecké tvorby celostátní přehlídky Středoškolské odborné činnosti, 2009.

LÁNÍKOVÁ, Deana a Zdeňka LOSOSOVÁ. Rocks and walls: natural versus secondary habitats. Folia Geobotanica. Průhonice: Institute of Botany, 2009, roč. 44, č. 3, s. 263-280. ISSN 1211-9520.

KOLÁŘOVÁ, Ivana. Řezník Telátko aneb všední poezie jazyka. Literární noviny. Brno: Právo, solidarita a informace, o.s., 2009, XX, č. 10, s. 11-11. ISSN 1210-0021.

MARTINEC, Ivo. Shoda přísudku s podmětem v češtině ve srovnání s chorvatštinou. In Vyžádaná přednáška. Hvar, Chorvatsko. 2009.

ŘEHOŘEK, Vladimír, Jiří DANIHELKA, Milan CHYTRÝ, Deana LÁNÍKOVÁ a Zdeňka LOSOSOVÁ. Stachys setifera C. A. Mey. Zprávy České botanické společnosti. Praha: Česká botanická společnost, 2009, roč. 44, č. 2, s. 304-305. ISSN 1211-5258.

LÁNÍKOVÁ, Deana, Milan CHYTRÝ a Zdeňka LOSOSOVÁ. Suchomilná ruderální vegetace s dvouletými a vytrvalými druhy. In Vegetace České republiky. 1. vyd. Praha: Academia, 2009, s. 206-288. 2. díl. ISBN 978-80-200-1769-7.

KOLÁŘOVÁ, Ivana. Univerbizace v názvech v Moravském krasu a okolí v textech různých stylových oblastí. In Český jazyk a literatura – reflexe významných historických událostí. 2009.

MARTINEC, Ivo. Vedoucí redaktor (Komenský). Redakce časopisu Komenský, 2009.

LOSOSOVÁ, Zdeňka, Samuel LVONČÍK a Petra KREJČÍ. Vegetace biologických, integrovaných a konvenčních vinohradů na jižní Moravě. Vinařský obzor. Velké Bílovice: Svaz vinařů ČR, 2009, roč. 102, č. 3, s. 103-104. ISSN 1212-7884.

CHYTRÝ, Milan, Deana LÁNÍKOVÁ, Zdeňka LOSOSOVÁ, Jiří SÁDLO, Zdenka OTÝPKOVÁ, Martin KOČÍ, Petr PETŘÍK, Kateřina ŠUMBEROVÁ, Zdenka NEUHÄUSLOVÁ, Petra HÁJKOVÁ, Michal HÁJEK, Štěpánka KRÁLOVÁ, Katrin KARIMOVÁ, Jiří DANIHELKA, Lubomír TICHÝ, Dana MICHALCOVÁ, Ondřej HÁJEK a Klára KUBOŠOVÁ. Vegetace České republiky 2. Ruderální, plevelová, skalní a suťová vegetace. Praha: Academia, 2009, 520 s. Vegetace České republiky 2. ISBN 978-80-200-1769-7.

LÁNÍKOVÁ, Deana a Zdeňka LOSOSOVÁ. Vegetace sešlapávaných stanovišť. In Vegetace České republiky. Praha: Academia, 2009, s. 43-72. 2. díl. ISBN 978-80-200-1769-7.

KOLÁŘOVÁ, Ivana. Víceslovné názvy rostlin a živočichů a jim konkurující univerbizáty (na materiále českého národního korpusu). In ŠINK, R. (ed.) Čeština - jazyk slovanský 3. 1. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, Katedra českého jazyka a literatury s didaktikou, 2009, s. 77-90. ISBN 978-80-7368-662-8.

LOSOSOVÁ, Zdeňka, Milan CHYTRÝ, Jiří DANIHELKA, Deana LÁNÍKOVÁ, Zdenka OTÝPKOVÁ a Vladimír ŘEHOŘEK. Vliv nepůvodních druhů na biotickou homogenizaci středoevropských měst. In Od jedinců k ekosystémům - struktury a vztahy. 2009.

KOLÁŘOVÁ, Ivana. Význam výpovědí typu TO JÁ RÁD, TO MY JEN TAK, TO ONI VŽDYCKY (na materiále Českého národního korpusu). In MITTER, P. - TOŠKOVÁ, K. (eds.) Ty, já a oni v jazyce a literatuře. 1. vyd. Ústí nad Labem: Univerizta Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem, Pedagogická fakulta, katedra bohemistiky, 2009, s. 153-157. ISBN 978-80-7414-131-7.

KOLÁŘOVÁ, Ivana. Zájmenné a nezájmenné korelativum to v postpozici podmínkových vět (na materiále Českého národního korpusu). Acta Universitatis Carolinae. Praha: Univerzita Karlova, 2009, XLI/2006, č. 1, s. 149-158. ISSN 0323-0813.

MACKOVČIN, Peter, Matilda JATIOVÁ, Petr SLAVÍK, Jaromír DEMEK, Vít GRULICH, Libor HORT, Karel HUDEC, Hubert KŘÍŽ, Zdeněk LAŠTŮVKA, Josef PETRUŠ, Ladislav PLÁNKA, Miroslav SEDLÁČEK a Jiří UNAR. Brněnsko. 1. vyd. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR a EkoCentrum Brno, 2008, 932 s. Chráněná území ČR, sv. 9. ISBN 978-80-86064-66-6.

PÍŠOVÁ, Michaela a Klára KOSTKOVÁ. (HOW) Do our graduates utilize their knowledge of the subject matter in their teaching. In New trends in educating future teachers of English IV. Olomouc, Pedagogická fakulta Univerzity Palackého. 2008.

PÍŠOVÁ, Michaela. Koncept expertizy v profesi učitele. In Konference ČPDS 2008: Učitel a žák v současné škole. 2008.

PÍŠOVÁ, Michaela. Mentoring u začínajících učitelů. In NIDV - seminář školitelů. 2008.

PRŮCHA, Jan, Eliška WALTEROVÁ a Jiří MAREŠ. Pedagogický slovník. 5. aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2008, 322 s. ISBN 978-80-7367-416-8.

PÍŠOVÁ, Michaela, Monika ČERNÁ, Pavel BREBERA a Klára KOSTKOVÁ. Profesní portfolio v přípravném vzdělávání učitelů (Prezentace výsledků výzkumu využití studentského portfolia v reflektivním modelu přípravy učitelů anglického jazyka). In seminář řešitelů výzkumného záměru, PedF UK Praha. 2008.

PÍŠOVÁ, Michaela a Klára KOSTKOVÁ. Přípravné vzdělávání učitelů a kurikulární reforma. In Škola v dialogu kultury, pedagogiky a společnosti – současné výzvy a historické kontexty. Konference s mezinárodní účastí, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická, TU Liberec. 2008.

PÍŠOVÁ, Michaela. Příspěvek k diskusi o metodologických problémech diagnostiky didaktické znalosti obsahu. In Metodologické problémy výzkumu a diagnostiky didaktických znalostí obsahu. první. Brno: Paido, 2008, s. 37-50. ISBN 978-80-7315-165-2.

PÍŠOVÁ, Michaela. Role mentorů a typy intervencí. In Integrovaný model reflektivní praxe, Pedagogická fakulta UK Praha. 2008.

NEHYBA, Slavomír, Karel KIRCHNER, Peter MACKOVČIN a Jaromír DEMEK. Sedimentárně-petrografické studium neogenních a pleistocénních sedimentů v oblasti Brno- Švédské šance. Geologické výzkumy na Moravě a ve Slezsku v roce 2007. Brno: Masarykova univerzita, 2008, XV, č. 1, s. 31-35. ISSN 1212-6209.

PÍŠOVÁ, Michaela, Klára KOSTKOVÁ a Karel RÝDL. Teacher Professional Portfolio – Weaving the Story of Professional Development. In 5th International Conference Values, Equality and Learning – Education for ALL, The Learning Teacher Network. Vienna. 2008.

PÍŠOVÁ, Michaela a Monika ČERNÁ. V roli tutora …. In XVI. ročník celostátní konference ČAPV Pedagogický výzkum jako podpora proměny současné školy. 2008.

ČERNÁ, Monika, Michaela PÍŠOVÁ, Pavel BREBERA a Klára KOSTKOVÁ. Video Library II – Teaching skills and subskills. první. Pardubice: Univerzita Pardubice, 2008, DVD.

ŠMAJS, Josef. Abiotická technika zemědělská. In Universitas. Brno: Masarykova univerzita, 2007.

MAŇÁK, Josef. Aktuální problémy kurikula. In Mezinárodní kolokvium o řízení osvojovacího procesu. Sborník abstraktů a elektronických verzí recenzovaných příspěvků na CD-ROMu. 1. vyd. Brno: Univerzita obrany, 2007, s. 1-8, 9 s. ISBN 978-80-7231-228-3.

POLÁČEK, Jiří. Básník ticha Jan Skácel. Duha. Brno: Moravská zemská knihovna, 2007, roč. 21, č. 1, s. 9-11. ISSN 0862-1985.

SIEGLOVÁ, Naděžda. Bez lásky šel bych světa kraj. Ladění : časopis pro teorii a kritiku dětské literatury. Brno: Ústav literatury pro mládež Pedagogické fakulty v Brně, 2007, roč. 12 (17), č. 3, s. 18-19. ISSN 1211-3484.

SIEGLOVÁ, Naděžda. Český jazyk a literatura v procesu komunikace. 2007.

MINÁŘOVÁ, Eva a Květoslava KLÍMOVÁ. Čeština - bádání a učení. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2007. ISBN 978-80-210-4278-0.

SIEGLOVÁ, Naděžda. Čítanka v rukou žáků-cizinců v české škole. In Aktuální otázky literatury pro děti a mládež a její reflexe. první. Brno: B. Maleček BM Typo, 2007, s. 70-75. ISBN 80-903339-9-0.

ŠMAJS, Josef. Člověk a krajina. Praha: Společnost pro zahradní a krajinářskou, 2007.

SIEGLOVÁ, Naděžda. Dvakrát dva detektivové. Ladění : časopis pro teorii a kritiku dětské literatury. Brno: Ústav literatury pro mládež Pedagogické fakulty v Brně, 2007, roč. 12 (17), č. 3, s. 11-12. ISSN 1211-3484.

BOROVSKÁ, Hana, Eva MINÁŘOVÁ, Rudolf ŠRÁMEK, Květoslava KLÍMOVÁ a Jana Marie TUŠKOVÁ. Forum bohemicum XXIV. 2007.

POLÁČEK, Jiří. Galerie přírodní prózy: Epilog. Veronica. Brno: Regionální sdružení ČSOP Brno, 2007, roč. 21, č. 6, s. 23. ISSN 1213-0699.

POLÁČEK, Jiří. Galerie přírodní prózy: Miloslav Nevrlý. Veronica. Brno: Regionální sdružení ČSOP Brno, 2007, roč. 21, č. 3, s. 23. ISSN 1213-0699.

POLÁČEK, Jiří. Galerie přírodní prózy: Miroslav Hule. Veronica. Brno: Regionální sdružení ČSOP Brno, 2007, roč. 21, č. 5, s. 22. ISSN 1213-0699.

POLÁČEK, Jiří. Galerie přírodní prózy: Ota Bouzek. Veronica. Brno: Regionální sdružení ČSOP Brno, 2007, roč. 21, č. 1, s. 23. ISSN 1213-0699.

POLÁČEK, Jiří. Galerie přírodní prózy: Štěpán Neuwirth. Veronica. Brno: Regionální sdružení ČSOP Brno, 2007, roč. 21, č. 4, s. 20. ISSN 1213-0699.

HANUŠ, Jiří a Radomír VLČEK. Historik v proměnách doby a prostředí - 19. století. Brno: Matice moravská, 2007, 216 s. Země a kultura ve střední Evropě, sv. 7. ISBN 978-80-86488-44-8.

HANUŠ, Jiří a Radomír VLČEK. Historik v proměnách doby a prostředí (19. století). 2007.

SIEGLOVÁ, Naděžda. Hodnotová vyrovnanost. Bibiana. Bratislava: Bibiana, medzinárodnýdom umenia pre deti, 2007, roč. 14, č. 3, s. 48-52. ISSN 1335-7263.

POLÁČEK, Jiří. Chvála rozmanitosti života. Tvar. Praha: Klub přátel Tvaru, 2007, roč. 18, č. 14, s. 23. ISSN 0862-657X.

ŠMAJS, Josef. Informační technika, práce a podnikání. In Vývojové tendence podniků III, sv. 2. MU Brno: Ekonomicko-správní fakulta, 2007, s. 675-688. ISBN 978-80-210-4466-1.

ŠMAJS, Josef. K čemu je dnes dobrá filosofie? 2007.

ŠMAJS, Josef. K funkci obyčejného a vědeckého poznání. In Studia Philosophica. B54. Brno: Masarykova univerzita, 2007, s. 91-102. ISBN 978-80-210-4384-8.

MAŇÁK, Josef. K charakteristice absolventa základní školy. In Absolvent základní školy. 1. vyd. Brno: MU, 2007, s. 70-79. ISBN 978-80-210-4402-9.

ŠMAJSOVÁ BUCHTOVÁ, Božena a Josef ŠMAJS. K problému ekonomického vzdělávání v globalizované kultuře. In Ekonomické znalosti pro tržní praxi. Olomouc: Filosofická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, 2007, s. 501-506, 7 s. ISBN 978-80-903808-8-2.

ŠMAJS, Josef. K problému evoluční gnoseologie. Filosofický časopis. 2007, roč. 55, č. 2, s. 189-208, 19 s. ISSN 0015-1831.

ŠMAJS, Josef. K problému konstituování podnikatelské a invironmentální etiky. In Vývojové tentence podniků III, sv. 2. 2007. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2007, s. 689-697. ISBN 978-80-210-4466-1.

ŠMAJS, Josef. K technologickému a sociálnímu obsahu práce. In Nezaměstanost - technologické a sociální proměny práce. Brno: Masarykova univerzita, 2007, s. 10-21, 161 s. ISBN 978-80-210-4422-7.

MAŇÁK, Josef. Kurikulum a hodnoty. Pedagogická orientace. Brno: ČPdS, Konvoj, 2007, roč. 17, č. 2, s. 2-10. ISSN 1211-4669.

POLÁČEK, Jiří. Lidové noviny dětem v roce 1937. Ladění. Brno: ÚLM PdF MU, 2007, roč. 12 (17), č. 4, s. 2-8. ISSN 1211-3484.

POLÁČEK, Jiří. Manifest českých spisovatelů. Tvar. Praha: Klub přátel Tvaru, 2007, roč. 18, č. 10, s. 7. ISSN 0862-657X.

MOŽNÝ, Ivo, Jiří PAVELKA, Rudolf BURGR, Lenka WASCHKOVÁ CÍSAŘOVÁ, Jaroslav ČUŘÍK, Leo NITČE, Jan JIRÁK a Ludmila RAKUŠANOVÁ. Mezinárodní konference Regionální média v evropském kontextu. 2007.

MAŇÁK, Josef. Modelování kurikula. Orbis scholae. Praha: UK, 2007, roč. 1, č. 1, s. 40-53. ISSN 1802-4637.

SIEGLOVÁ, Naděžda. Na co si budeme hrát. Ladění : časopis pro teorii a kritiku dětské literatury. Brno: ÚLM PdF MU, 2007, roč. 12(17), č. 2, s. 19-20. ISSN 1211-3484.

ŠMAJS, Josef. Nájemní smlouva se Zemí. 2007.

POLÁČEK, Jiří. Odkaz Vladimíra Pazourka. Ladění. Brno: ÚLM PdF MU, 2007, roč. 12 (17), č. 3, s. 37-38. ISSN 1211-3484.

ŠMAJS, Josef. Pojetí kultury z hlediska evoluční ontologie. In Systémové pojetí kultury. Hradec Králové: Miloš Vítek (ed.), 2007, s. 13-22. ISBN 978-80-7041-213-8.

SLÁDEK, Petr a Jindřiška SVOBODOVÁ. Posuny v didaktice 3. tisíciletí. In 50 let didaktiky fyziky v ČR. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007, s. 102-108. ISBN 978-80-244-1786-8.

ŠMAJS, Josef. Potřebujeme filosofii přežití? In Ekologizácia a humanizácia elebo o predpokladoch a cestách prežitia. 1. vyd. Zvolen: Peter Krchňák, Technická univerzita Zvolen, 2007, s. 26-31. ISBN 978-80-8093-035-6.

POLÁČEK, Jiří. Pověsti z Orlických hor. Tvar. Praha: Klub přátel Tvaru, 2007, roč. 18, č. 5, s. 20. ISSN 0862-657X.

MINÁŘOVÁ, Eva. Přemysl Hauser - vědec a učitel. In KLÍMOVÁ, K. - MINÁŘOVÁ, E. (eds.) Čeština - bádání a učení. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2007, s. 9-10. ISBN 978-80-210-4278-0.

SVOBODOVÁ, Jindřiška a Petr SLÁDEK. Přírodovědné aktivity ve školním vzdělávání. In III. konference Škola a zdravíF-7F. Brno: MSD ve spolupráci s pedagogickou fakultou MU Brno, 2007, s. 1000-1003. ISBN 978-80-86633-98-5.

SLÁDEK, Petr. recenzní posudek - časopis Journal of Non-Crystalline Solids (nakl. Elsevier). Journal of Non-Crystalline Solids. Elsevier Science, 2007. ISSN 0022-3093.

POLÁČEK, Jiří. Reflexe první světové války. Český jazyk a literatura. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, a. s., 2007, roč. 58, č. 2, s. 88-89. ISSN 0009-0786.

POLÁČEK, Jiří. Reflexe první světové války v české próze. In Karel Poláček a obraz první světové války v české literatuře. První. Boskovice: Albert, 2007, s. 77-85. ISBN 80-7326-119-7.

POLÁČEK, Jiří. Setkání s bratry Čapky. Zprávy Společnosti bratří Čapků. Praha: Společnost bratří Čapků, 2007, roč. 87, s. 6.

SLÁDEK, Petr a Tomáš MILÉŘ. Sluneční záření a atmosféra - jednoduché experimenty. In XXV International Colloquium of the Management of Education Process. Brno: Univerzita obrany, 2007, s. 55-60. ISBN 978-80-7231-228-3.

POLÁČEK, Jiří. Spory o Vančurův Poslední soud. In Eurolingua & eurolitteraria 2006. První. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2007, s. 170-178. ISBN 978-80-7372-182-4.

MINÁŘOVÁ, Eva. Stylová charakteristika textů církevní komunikace. In KLÍMOVÁ, K. - MINÁŘOVÁ, E. (eds.) Čeština - bádání a učení. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2007, s. 70-73. ISBN 978-80-210-4278-0.

SIEGLOVÁ, Naděžda. Téma smrti a literatura pro děti. Ladění : časopis pro teorii a kritiku dětské literatury. Brno: Ústav literatury pro mládež Pedagogické fakulty v Brně, 2007, roč. 12 (17), č. 3, s. 29. ISSN 1211-3484.

MAŇÁK, Josef. Učebnice jako kurikulární projekt. In Hodnocení učebnic. 1. vyd. Brno: Paido, 2007, s. 24-30. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, 7. ISBN 978-80-7315-148-5.

SIEGLOVÁ, Naděžda. Více než slovenská čítanka. Ladění: časopis pro teorii a kritiku dětské literatury. Brno: Ústav literatury pro mládež PdF MU, 2007, roč. 12 (17), č. 2, s. 31-32. ISSN 1211-3484.

POLÁČEK, Jiří. Vladislav Vančura dětem. Ladění. Brno: ÚLM PdF MU, 2007, roč. 12 (17), č. 2, s. 39-40. ISSN 1211-3484.

SIEGLOVÁ, Naděžda. Vlasta Řeřichová, Ivan Dorovský a kol.: Autoři světové literatury pro děti a mládež. Komenský : časopis pro učitele základní školy. Brnoy: Pedagogická fakulta Masarykovy univerzit, 2007, roč. 132, č. 1, s. 35. ISSN 0323-0449.

POLÁČEK, Jiří. Vypravěč Vladislava Vančury. Český jazyk a literatura. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, a. s., 2007, roč. 58, č. 2, s. 95-96. ISSN 0009-0786.

ŠMAJS, Josef. Vzdělání jako úcta k Zemi (1. část). 2007.

ŠMAJS, Josef. Vzdělání jako úcta k Zemi (2. část). Praha: Obec spisovatelů, 2007.

POLÁČEK, Jiří. Vzpomínka na Josefa Čapka. Ladění. Brno: ÚLM PdF MU, 2007, roč. 12 (17), č. 1, s. 50. ISSN 1211-3484.

POLÁČEK, Jiří. Vzpomínka na Zdeňka Zapletala. Universitas. Brno: Masarykova univerzita, 2007, roč. 40, č. 4, s. 50-51.

ŠMAJS, Josef. Země - domov i faktor utváření člověka. Gymnasion. Praha: Prázdninová škola Lipnice, 2007, roč. 4, č. 8, s. 13-21. ISSN 1214-603X.

POLÁČEK, Jiří. Zemřel Zdeněk Kožmín. Rozrazil. Brno: Centrum pro společnost a kulturu, o. s., 2007, roč. 2, 9-10, s. 137. ISSN 1801-4755.

SIEGLOVÁ, Naděžda. Žáci cizinci v procesu literární komunikace. In Specifické poruchy učení v kontextu vzdělávacích oblastí RVP ZV. Brno: Paido, 2007, s. 227 - 237, 9 s. edice pedagogické literatury 2007. ISBN 978-80-7315-162-1.

SIEGLOVÁ, Naděžda. Žáci-cizinci v procesu literární komunikace. In Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na ZŠ. 2007.

SIEGLOVÁ, Naděžda. Žáci-cizinci v procesu literární komunikace (úvod do problematiky). In Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na základní škole. Brno: Paido, 2007, 128 s. ISBN 978-80-7315-150-8.

ŠIMONÍK, Oldřich a Jana ŠKRABÁNKOVÁ. Aktuální názory studentů a absolventů učitelství chemie na obsahovou dimenzi jejich pregraduální přípravy. In Aktuální aspekty pregraduální přípravy a postgraduálního vzdělávání učitelů chemie: sborník přednášek z mezinárodní konference, Ostrava. Ostrava: Ostravská univerzita, 2006, s. 197-204, 7 s. ISBN 80-7368-244-3.

VÍTKOVÁ, Marie. Analýza podmínek pro úspěšné začlenění dětí - s tělesným postižením do mateřské školy. Predškolská výchova. Bratislava: ARES, s.r.o. Bratislava, 2006, LXI, č. 2, s. 33-40. ISSN 0032-7220.

PROKOPOVÁ, Alice. Art for Health. Praha: PhotoArt review, 2006. PhotoArt 6/2006.

HORÁČEK, Radek. Auf der einen Seite - auf der anderen Seite. In ARS VIVA. 1. vyd. Berlin: Kulturkreis der Deutschen Wirtschaft im BDI, 2006, s. 49-61, 12 s. ISBN 3-86588-315-X.

ŠIBOR, Jiří. Barviva v potravinách, potravinářská barviva. 2006.

HORÁČEK, Radek. Berlín v Brně. In Kacíř a spol. 1. vyd. Brno: Dům umění města Brna, 2006, s. 4-15. ISBN 80-7009-152-5.

VÍTKOVÁ, Marie, Jiřina KLENKOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ a Jarmila PIPEKOVÁ. Bildung von Schulern mit sonderpadagogischem Forderbedarf in der Tschechischen Republik - Vorstellung eines geplanten Forschungsprojektes. In Bildung, Lernen und Entwicklung. 1. vyd. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2006, s. 259 - 265. Druck und Bindung AZ Druck und Datentechnik. ISBN 3-7815-1467-6.

NĚMEC, Jiří, Lenka GULOVÁ a Ema ŠTĚPAŘOVÁ. Buďte rádi, že máte chytré ženy aneb Romská žena v zrcadle vyprávění. In Mnohohlasem - Vyjednávání ženských prostorů po roce 1989. 1. vyd. Praha: Sociologický ústav AV ČR, 2006, s. 283-299. ISBN 80-7330-087-7.

POLÁČEK, Jiří. Co ještě k ruskému románu nebylo řečeno. Literární noviny. Praha: Společnost pro Literární noviny, 2006, roč. 17, č. 46, s. 11. ISSN 1210-0021.

HORÁČEK, Radek. Co zaznělo v besedě? Ateliér : čtrnáctideník současného výtvarného umění. Praha: Společnost časopisu Ateliér, 2006, roč. 18, č. 19, s. 9-11. ISSN 1210-5236.

KRÁLÍK, Oldřich a Milan PALÁT. Consequences of changes in the health condition of population on the demographic development in the CR. In Škola a zdraví 21. 2006. vyd. Brno: Pedagogicka fakulta MU Brno, 2006, s. 321-330. ISBN 978-80-7315-119-5.

ČECH, Tomáš. Current requirements for change of primary drug prevention at elementary schools and education and training of teachers. In ŘEHULKA, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21(1), VOLS 2. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 1021-1032. ISBN 978-80-7315-119-5.

HAVELKOVÁ, Marie, Petr KACHLÍK, Kateřina LEFNEROVÁ a Pavel MENŠÍK. Cytogenetika ve výuce budoucích učitelů. In Didaktika v přírodovědných oborech EDUCO. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova Přírodovědecká fakulta, 2006, s. 16-22, 100 s. EDUCO. ISBN 80-86561-28-3.

STŘELEC, Stanislav a Jana KRÁTKÁ. Činnosti třídního učitele z pohledu vedení škol. In Sborník z konference ČAPV Současné metodologické přístupy a strategie pedagogického výzkumu, 5.-7. 9. 2006 (CD-ROM) Plzeň. 1. vyd. Plzeň: ČAPV, KPd FPE ZČU, 2006, s. 36-44. ISBN 80-7043-483-X.

KRÁTKÁ, Jana a Stanislav STŘELEC. Činnosti třídních učitelů z pohledu vedení škol. In Sborník anotací 14. konference ČAPV. 2006. ISBN 80-7043-483-X.

ŘEHULKA, Evžen. člen oborové komise společenských věd GA ČR. Grantová agentura ČR, 2006.

ŠIMONÍK, Oldřich. Čtenářská gramotnost v kontextu kvality lidského života a poslání školy. In Čitateľská gramotnosť detí mladšieho školského veku. První vydání. Banská Bystrica.: PdF UMB., 2006, s. 29-34., 6 s. ISBN 80-8083-234-X.

PROKOPOVÁ, Alice. Čtvrtý rozměr zdraví. In Výchova ke zdraví II. 1. vyd. ČR Brno MU: Masarykova univerzita Pedagogická fakulta, 2006, s. 62-73. ISBN 80-210-4215-X.

ŘEHULKA, Evžen. Das Programm Gesundheit im 21. Jahrhundert der WHO und das gegenwärtige tschechische Schulsystem. In Neue Herausforderungen im Gesundheitsbereich an der Schule. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, Brno, 2006, s. 66-74, 8 s. ISBN 80-210-4191-9.

HORKÁ, Hana. Dětská próza jako prostředek utváření vztahu k životnímu prostředí. In Svět průřezových témat pro 1. stupeň ZŠ. první. Praha: Dr. Josef Raabe, s r.o., 2006, s. 1-13. není uvedeno. ISBN 80-86307-30-1.

HORÁČEK, Radek. Dokoupil - jméno z encyklopedie nebo aktuální malíř? Prostor Zlín. Zlín: Krajská galerie výtvarného umění ve Zlín, 2006, roč. 8, č. 1, s. 8-11. ISSN 1212-1398.

STŘELEC, Stanislav. Dopravní výchova v rámci rodinné výchovy. In Dopravní výchova pro učitele ZŠ. Brno: PdF MU a MS Press, 2006, s. 36-44. ISBN 80-900-915-3-9.

ŠIBOR, Jiří. Dramatizace ve výuce stereochemie. 2006.

RÖDEROVÁ, Petra. Edukace, předprofesní a profesní příprava osob se zrakovým postižením. In Kapitoly ze speciální pedagogiky. 2.rozšířené vydání. Brno: Paido, 2006, s. 249-268. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-120-0.

HORKÁ, Hana. Environmentální výchova jako průřezové téma. Brno: PdF MU, 2006, 16 s.

VLČKOVÁ, Kateřina. Evaluace strategií učení v osvojeném kurikulu vzdělávací oblasti (cizí) jazyk a jazyková komunikace na konci základního vzdělávání (zpráva z výzkumu). In MAŇÁK, Josef a Tomáš JANÍK. Problémy kurikula základní školy. 1. vyd. Brno: MU, 2006, s. 140-147. ISBN 80-210-4125-0.

RYBÁŘ, Radovan. Filozofický pohled na spiritualitu. In Spiritualita. první. Brno: MU, PdF, 2006, s. 83-89. ISBN 80-210-4206-0.

POLÁČEK, Jiří. Galerie přírodní prózy: Emanuel Havran. Veronica. Brno: Regionální sdružení ČSOP Brno, 2006, roč. 20, č. 6, s. 15. ISSN 1213-0699.

MUŽÍKOVÁ, Leona, Vladislav MUŽÍK a Petr KACHLÍK. Health Education in the School and Health 21 Layout. In ŘEHULKA, Evžen. School and Health 21 (1) - Volume 1. 1. vyd. Brno: Paido - edice pedagogické literatury a Masarykova univerzita, 2006, s. 133-170. ISBN 978-80-7315-119-5.

MUŽÍK, Vladislav, Hana ŠERÁKOVÁ, Marek TRÁVNÍČEK a Jaroslav VRBAS. Health Related Fitness in the School and the Health 21 Project. In ŘEHULKA, Evžen. School and Health 21 (1) - Volume 2. 1. vyd. Brno: Paido - edice pedagogické literatury a Masarykova univerzita, 2006, s. 765-788. ISBN 978-80-7315-119-5.

ŠIBOR, Jiří a Jan STANISLAV. Heterocyklické sloučeniny. 2006.

HORKÁ, Hana. Hodnotíme výchovné kompetence v rámci pedagogických praxí? In Otázky hodnocení studentů na souvislých pedagogických praxích. první. Brno: MSD a KPd PdF MU, 2006, s. 74-77. ISBN 80-86633-67-5.

BLAHUTKOVÁ, Marie, Michal CHARVÁT a Evžen ŘEHULKA. Hostilita ve škole. In Násilie na školách. první. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Béla, 2006, s. 23-30. ISBN 80-8083-3125.

NĚMEC, Jiří. Hra jako předmět studia i ochrany. Gymnasion. Časopis pro zážitkovou pedagogiku. Praha: Prázdninová škola Lipnice, 2006, roč. 2006, č. 6, s. 67-68. ISSN 1214-603X.

ŠIBOR, Jiří. Chemie a životní prostředí. 2006.

HAVELKOVÁ, Marie. Informace o novém učebním textu vytvořeném na Katedře rodinné výchovy a vychovy ke zdraví PdF MU. In Výchova ke zdraví II. 1. vyd. Brno: Brno MU PdF, 2006, s. 7 - 20. ISBN 80-210-4215-X.

BARTOŇOVÁ, Miroslava, Jarmila PIPEKOVÁ a Marie VÍTKOVÁ. Integration Jugendlicher mit Behinderungen in den Arbeitsmarkt aus transnationaler Sicht. In Bildung, Lehrnen und Entwicklung - Dimensionen professioneller (Selbst-) Vergewisserung. 1. vyd. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2006, s. 277 - 283. ISBN 3-7815-1494-3.

ŠIBOR, Jiří a Ivona HUBOVÁ. Jaderná energetika. 2006.

KRATOCHVÍLOVÁ, Jana. Jak koncipovat profesní přípravu učitelů v souladu s požadavky nového kurikulárního dokumentu RVP ZV. 2006.

ŠEDINOVÁ, Petra, Martina NEDOMOVÁ a Petr KŘIVÁNEK. Jak správně citovat. Elportál. Brno: Masarykova univerzita, 2006. ISSN 1802-128X.

NAJVAROVÁ, Veronika. Jaké strategie používají studenti učitelství při studiu odborného textu? In MAŇÁK, Josef a Dušan KLAPKO. Učebnice pod lupou. 1. vyd. Brno: Paido, 2006, s. 111-121, 10 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, svazek č. 4. ISBN 80-7315-124-3.

POLÁČEK, Jiří. Jaromír Tomeček dětem. Ladění. Brno: ÚLM PdF MU, 2006, roč. 11(16), č. 3, s. 37-38. ISSN 1211-3484.

ŠIBOR, Jiří. Jednoduché pokusy vycházející z principů "zelené chemie". In Aktuální aspekty pregraduální přípravy a postgraduálního vzdělávání učitelů chemie. Ostrava: OU v Ostravě, 2006, s. 254-259. ISBN 80-7368-244-3.

POLÁČEK, Jiří. Jubileum básníka přírody. Literární noviny (příloha Nové knihy). Praha: Společnost pro Literární noviny, 2006, roč. 17, č. 40, s. 5. ISSN 1210-0021.

POLÁČEK, Jiří. Jubileum Jaroslava Tomana. Ladění. Brno: ÚLM PdF MU, 2006, roč. 11(16), č. 2, s. 45. ISSN 1211-3484.

NĚMEC, Jiří. Klasické didaktické prostředky v novém světle LMS a multimediálního vzdělávání. In Sborník 3. ročníku konference o elektronické podpoře výuky SCO 2006. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 69-76. ISBN 80-210-3923-X.

PITNEROVÁ, Pavla. Komunikace u sluchově postižených dětí. Vliv mezilidských vztahů a komunikace na osobnost. In KLENKOVÁ, Jiřina a Věra VOJTOVÁ. Komunikace a její místo v Rámcovém vzdělávacím programu pro předškolní a základní vzdělávání. brno: PdF MU Brno, 2006, 8 s.

ŠIMONÍK, Oldřich a Jiří HAVEL. Kooperující učitel. Brno: MSD s.r.o., 2006, 129 s. Pedagogická praxe, číslo svazku 4. ISBN 80-86633-43-8.

PANČOCHA, Karel. Krátká intervence jako sociální práce s jedincem v seniorském věku. In MÜHLPACHR, Pavel. Sociální práce jako životní pomoc. první. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 30 - 42, 12 s. ISBN 80-86633-62-4.

HORÁČEK, Radek. Kritická židle. 1. vyd. Brno: Česká televize, 2006.

ŘEHULKA, Evžen a Oliva ŘEHULKOVÁ. Kvalita života v rozměru normality a patologie. In Sociální procesy a osobnost 2005. první. Brno: Psychologický ústav AV ČR, 2006, s. 326-330. ISSN 1211-8818.

KLENKOVÁ, Jiřina. Logopedie. Praha: Grada Publishing, a.s., 2006, 228 s.

KLENKOVÁ, Jiřina. Logopedie. 1. vyd. Praha: Grada publishing, 2006, 229 s. edice psychologické a pedagogické literatury. ISBN 80-247-1110-9.

KLENKOVÁ, Jiřina. Logopedie. In PIPEKOVÁ, Jarmila. Kapitoly ze speciální pedagogiky. 2., rozšířené a přepracované. Brno: Paido, 2006, 13 s. edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-120-0.

SMÉKAL, Vladimír. Material, psychosocial and spiritual conditions of well-being at schools. In ŘEHULKA, Evžen (ed.). School and Health 21 (1) – Volume 1 = Škola a zdraví 21 (1) – 1. díl. 1st edition. Brno: Paido; Masarykova univerzita, 2006, s. 23-31. ISBN 978-80-7315-119-5.

SMÉKAL, Vladimír. Materiální, psychosociální a duchovní podmínky pohody ve škole. In ŘEHULKA, Evžen (ed.). School and Health 21 (1) – Volume 1 = Škola a zdraví 21 (1) – 1. díl. 1. vydání. Brno: Paido; Masarykova univerzita, 2006, s. 32-39. ISBN 80-7315-119-7.

HORÁČEK, Radek. Mezi námi skupinami. In Mezi námi skupinami 2. 1. vyd. Brno: Dům umění města Brna, 2006, s. 5-7. ISBN 80-7009-153-3.

ŘEHULKA, Evžen. Model of „healthy personality“ in the teacher’s professiography. In Care of educational institutions about children health. St. Petersburg: St. Peterburgskaja Akademia postdiplomovo pedagogičeskogo obrazovania, 2006, s. 97-99. ISBN 5-7434-0349-X.

ŠIBOR, Jiří, Irena PLUCKOVÁ a Josef BUDIŠ. Nácvik řešení nestandardních situací u budoucích učitelů. 2006.

RYBÁŘ, Radovan. Národní etnicita v evropských integračních procesech. In Střední Evropa a evropská integrace. Brno: Pedagogická fakulta MU Brno, 2006, s. 53-65. ISBN 80-210-4194-3.

POLÁČEK, Jiří. Návrat knížete Megalrogova. Tvar. Praha: Klub přátel Tvaru, 2006, roč. 17, č. 20, s. 6-7. ISSN 0862-657X.

RYBÁŘ, Radovan. Nové přístupy ve výuce společenských věd. In Nové přístupy ve výuce společenských věd. první. Brno: Akademické nakladatelství CERM, 2006, s. 32 - 39. ISBN 80-7204-457-5.

BUCHTOVÁ, Magdalena. Nové přístupy ve výuce společenských věd. In Nové přístupy ve výuce společenských věd. Brno: Akademické nakladatelství CERM, 2006, s. 40 - 45. ISBN 80-7204-457-5.

HORKÁ, Hana a Zdeněk HROMÁDKA. Obsah vzdělání – vztahy mezi cíli, požadavky a realitou z pohledu ekologické/environmentální výchovy. In Problémy kurikula základní školy. první. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 148 -160. ISBN 80-210-4125-0.

POLÁČEK, Jiří. Odkaz Jaromíra Tomečka. Duha. Brno: Moravská zemská knihovna, 2006, roč. 20, č. 3, s. 10-12. ISSN 0862-1985.

RYBIČKOVÁ, Marta. Osobnostní a sociodemografické faktory jako determinanty životní spokojenosti učitelů. In ŘEHULKA, Evžen. Škola a zdraví 21. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2006, 8 s. ISBN 80-7290-226-1.

ŘEHULKOVÁ, Oliva a Evžen ŘEHULKA. Otázky zdravého způsobu chování u adolescentní mládeže v České republice. In Bezpieczenstwo dzieci i mlodziezy i jego zagrozenia. Myslovwice: Gornoslaska Wyzsza Szkola Pedagogiczna imienia Kardynala A. Hlonda, 2006, s. 71-75. ISBN 83-89032-71-6.

ŠIBOR, Jiří. Papír, špejle, plastelína – materiály k rozvíjení prostorové představivosti. 2006.

ŠIMONÍK, Oldřich. Pedagogická praxe: funkce a význam hodnocení studenta. In Otázky hodnocení studentů na souvislých pedagogických praxích. První vydání. Brno: MSD. s.r.o. a PdF MU, 2006, s. 40-44. ISBN 80-86633-67-5.

BARTOŇOVÁ, Miroslava a Jarmila PIPEKOVÁ. Pedagogicko-psychologické poradenské služby. In PIPEKOVÁ, Jarmila. Kapitoly ze speciální pedagogiky. 2. rozšířené a přepracované vydání. Brno: Paido, 2006, s. 47- 57, 10 s. Paido. ISBN 80-7315-120-0.

SKÁCELOVÁ, Jana. PHILOSOPHY OF HEALTH, PARADIGM AND SPIRITUAL INTELLIGENCE. In ŘEHULKA, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21(1), VOLS 1 AND 2. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 269-280. ISBN 978-80-7315-119-5.

KACHLÍK, Petr a Halina MATĚJOVÁ. Pilotní intervenční projekt "DDD" (Drogy-Důvod-Dopad) - analýza výsledků a zhodnocení efektivity. 1. část. Alkoholizmus a drogové závislosti. Bratislava: OBZOR, 2006, roč. 41, č. 1, s. 3-15. ISSN 0862-0350.

KACHLÍK, Petr a Halina MATĚJOVÁ. Pilotní intervenční projekt "DDD" (Drogy-Důvod-Dopad) - analýza výsledků a zhodnocení efektivity. 2. část. Alkoholizmus a drogové závislosti. Bratislava: OBZOR, 2006, roč. 41, č. 3, s. 129-144. ISSN 0862-0350.

KACHLÍK, Petr a Halina MATĚJOVÁ. Pilotní preventivní projekt Drogy-Důvod-Dopad alias „DDD". In Sborník z mezinárodní konference Komunikace a její místo v Rámcovém vzdělávacím programu pro předškolní a základní vzdělávání. 1. vyd. MU Brno: PdF MU, 2006, s. 391-417, 491 s.

BARTOŇOVÁ, Miroslava a Marie VÍTKOVÁ. Podmínky integrativního inkluzivního vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole v České republice. In PIPEKOVÁ, Jarmila. Kapitoly ze speciální pedagogiky. 2. rozšířené a přepracované vydání. Brno: Paido, 2006, s. 23-39. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-120-0.

BLAHUTKOVÁ, Marie a Evžen ŘEHULKA. Pohyb a duševní zdraví jako výchova prožitkem. In Psychologie zdraví a kvalita života. první. Brno: MSD s.r.o Brno, 2006, s. 115 - 116. ISBN 80-86633-66-7.

ŠIBOR, Jiří a Iveta TURKOVÁ. Pokusy z organické chemie. 2006.

NĚMEC, Jiří. Poslání učitelů v přípravných třídách pro děti ze sociokulturně znevýhodněného prostředí. In Príprava učitelov elementaristov a europský multikutúrny priestor. 1. vyd. Prešov: Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2006, s. 649-654, 7 s. ISBN 80-8086-372-7.

HAVELKOVÁ, Marie, Petr KACHLÍK, Tomáš MRÁČEK a Jitka REISSMANNOVÁ. PRAKTICKÁ CVIČENÍ ZE SOMATOLOGIE - protokoly část I. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2006, 120 s. skripta. ISBN 80-210-4216-8.

HAVELKOVÁ, Marie, Petr KACHLÍK a Kateřina LEFNEROVÁ. Praktické testování modelu toxicity a mutagenity v Brně. In Řehulka, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21(1), VOLS 1 AND 2. BRNO: PAIDO, 2006, s. "1181"-"+", 3 s. ISBN 978-80-7315-119-5.

VACULÍK, Jaroslav a Jiří NĚMEC. Problematika sociálních skupin ve výuce společenskovědních předmětů. In Problematika sociálních skupin ve výuce společenskovědních předmětů. 1. vyd. Brno: MSD, 2006, 212 s. ISBN 80-86633-74-8.

HAVELKOVÁ, Marie, Petr KACHLÍK a Michal RAUS. PROBLEMATIKA VYBRANÝCH SEGMENTŮ ZPŮSOBU ŽIVOTA u ŽÁKŮ na 2.st. ZŠ. In Výchova ke zdraví II. 1. vyd. Brno: Brno MU PdF, 2006, s. 61 - 73. ISBN 80-210-4215-X.

ŠIBOR, Jiří. Prostorová představivost žáků v chemii. In XXIV International Colloquium on the Acquisition Process Management. Brno: University of Defence, Faculty of Economics and Management, 2006, s. 52 + CD-ROM, 1 s. ISBN 80-7231-139-5.

HAMADOVÁ, Petra. Předprofesní a profesní příprava u zrakově postižených. Profesní poradenství na Speciální ZŠ pro zrakově postižené v Brně. 2006.

MAREŠ, Jiří. PSYCHOSOCIAL SCHOOL CLIMATE - AN IMPORTANT INDICATOR OF SCHOOL HEALTH STATE. In ŘEHULKA, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21(1), VOLS 1 AND 2. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 171-200. ISBN 978-80-7315-119-5.

ŠIBOR, Jiří. Působení toxických látek na organismy. 2006.

ŘEHULKOVÁ, Oliva a Evžen ŘEHULKA. Quality of life and health in adolescence. In Care of educational institutions about children health. první. St. Petersburg: Peterburgskaja Akademia postdiplomovo pedagogičeskogo obrazovania, 2006, s. 101-103. ISBN 5-7434-0349-X.

BARTOŇOVÁ, Miroslava a Dagmar KONVIČKOVÁ. Reedukační péče u žáků se specifickými poruchami učení - Feursteinova metoda. In KLENKOVÁ, Jiřina. Komunikace a její místo v RVP pro předškolní a základní vzdělávání. 2006. vyd. Brno: PdF, 2006, 10 s.

STOJAN, MOJMÍR. Road safety education at schools as the part of health care and injury prevention in the 21th century. In ŘEHULKA, Evžen. School and health 21. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 987-1020. ISBN 978-80-7315-119-5.

BARTOŇOVÁ, Miroslava a Jarmila PIPEKOVÁ. Rodina s dítětem se zdravotním postižením. In PIPEKOVÁ, Jarmila. Kapitoly ze speciální pedagogiky. 2. rozšířené a přepracované vydání. Brno: Paido, 2006, s. 39- 47, 8 s. Paido. ISBN 80-7315-120-0.

HORÁČEK, Radek. Rozhraní nabízí nerovnou cestu. In Vladimír Havlík SOFT SPIRIT. 1. vyd. Brno: Dům umění města Brna, 2006, s. 8-10. ISBN 80-7009-151-7.

NĚMEC, Jiří. S jinou tváří - neviditelné divadlo v kontextu zkoumání předsudků. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita, 2006. Současné me. přístupy a strategie výzkumu. ISBN 80-7043-483-X.

NĚMEC, Jiří. Setkání s tvořivostí a laterálním myšlením. Gymnasion. Časopis pro zážitkovou pedagogiku. Praha: Prázdninová škola Lipnice, 2006, roč. 2006, č. 5, s. 31-39. ISSN 1214-603X.

HOLUBOVÁ, Drahomíra. School, healthy life style and a demonstration of a project elaboration. In ŘEHULKA, Evžen. School and health 21. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 1131-1138. ISBN 978-80-7315-119-5.

NĚMEC, Jiří. Sociální exkluze a inkluze v kontextu edukace sociálně znevýhodněných žáků. In Vaculík, J.; Němec, J. (ed.) Problematika sociálních skupin ve výuce společensko-vědních předmětů. 1. vyd. Brno: MSD, 2006, s. 20-29. ISBN 80-86633-74-8.

MÜHLPACHR, Pavel. Sociální práce jako životní pomoc. In MÜHLPACHR, Pavel. Sociální práce jako životní pomoc. první. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 7-15. ISBN 80-86633-62-4.

SMOLÍK, Josef. Sociální práce s cílovou skupinou fotbalových fanoušků. In MÜHLPACHR, Pavel. Sociální práce jako životní pomoc. Brno: MSD, 2006, s. 68-84. ISBN 80-86633-62-4.

RÖDEROVÁ, Petra. Socioprofesní dimenze edukace žáků se zrakovým postižením. Disertační práce. Brno, 2006, 231 s.

VÍTKOVÁ, Marie. Somatopedické aspekty. druhé. Brno: Paido Brno, 2006, 302 s. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-134-0.

KACHLÍK, Petr a Marie HAVELKOVÁ. Sonda do drogové scény na 2 fakultách MU. In Sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference Firma a konkurenční prostředí 2006. Sekce 9: Firma v právním a sociálním prostředí. 1. vyd. Brno: KONVOJ, s.r.o., 2006, s. 21-39, 200 s. ISBN 80-7302-113-7.

STŘELEC, Stanislav. Souvislá pedagogická praxe jako příležitost pro přípravu studentů na výchovné činnosti třídního učitele. In FILOVÁ,H.; HAVEL, J. (eds.) Otázky hodnocení studentů na souvislých pedagogických praxích. Brno: MSD a KPd PdF MU, 2006, s. 143-145. ISBN 80-86633-67-5.

BARTOŇOVÁ, Miroslava. Specifické poruchy učení. In PIPEKOVÁ, Jarmila. Kapitoly ze speciální pedagogiky. 2. rozšířené a přepracované vydání. Brno: Paido, 2006, s. 143- 167, 24 s. Paido. ISBN 80-7315-120-0.

HAMADOVÁ, Petra. Specifika vývoje a pedagogická intervence u zrakově postižených. In Opatřilová, D. (ed.) Pedagogicko-psychologické poradenství a intervence v raném a předškolním věku u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 193-242, 49 s. 4313/Pd-9/06-17/99. ISBN 80-210-3977-9.

BARTOŇOVÁ, Miroslava a Dana NAVRÁTILOVÁ. Specifika vývoje osob s SPU v dospělosti a strategie pro volbu povolání. In KLENKOVÁ, Jiřina. Komunikace a její místo v RVP pro předškolní a základní vzdělávání. Brno: PdF, 2006, 10 s.

BABYRÁDOVÁ, Hana a Jiří HAVLÍČEK. Spiritualita. Fenomén spirituality z pohledu filozofie, religionistiky, teologie, literatury, teorie a dějin umění, pedagogiky, sociologie, antropologie, psychologie a výtvarných umělců. Sborník transdisciplinárních esejů s mezinárodní účastí. In Spiritualita. Fenomén spirituality z pohledu filozofie, religionistiky, teologie, literatury, teorie a dějin umění, pedagogiky, sociologie, antropologie, psychologie a výtvarných umělců. Sborník transdisciplinárních esejů s mezinárodní účastí. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2006, 543 s. ISBN 80-210-4206-0.

MACH, Michaela. Spiritualita ve výchově. In BABYRÁDOVÁ, Hana a Jiří HAVLÍČEK. Spiritualita. Fenomén spirituality z pohledu filozofie, religionistiky, teologie, literatury, teorie a dějin umění, pedagogiky, sociologie, antropologie, psychologie a výtvarných umělců. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 507-510. ISBN 80-210-4206-0.

JANKŮ, Petr, Lukáš HRUBAN, Barbora KUŘECOVÁ, Aleš ROZTOČIL, Petr KACHLÍK a Martin KUČERA. ST Analysis of Fetal ECG versus intrapartal fetal pulse oximetry and cardiotocography during the preterm labour. In XVIII FIGO World Congress of Gynecology and Obstetrics. Kuala Lumpur Malaysia: FIGO, 2006, s. 53.

JANKŮ, Petr, Lukáš HRUBAN, Barbora KUŘECOVÁ, Aleš ROZTOČIL, Petr KACHLÍK a Jana ZAHRADNÍČKOVÁ. ST analýza fetálního EKG u předčasných porodů ve 30. - 36. týdnu těhotenství. Česká gynekologie. Praha, 2006, roč. 71/2006, č. 3, s. 163-168. ISSN 1210-7832.

PROKOPOVÁ, Alice. Strategie zvládání zátěže u adolescentů v kontextu psychologie zdraví. 2006.

VAĎUROVÁ, Helena. Systém podpůrné péče o nemocného a jeho rodinu v onkologii. In MÜHLPACHR, Pavel. Sociální práce jako životní pomoc. první. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 15-29, 14 s. ISBN 80-86633-62-4.

ŠIBOR, Jiří a Ivona HUBOVÁ. Systémový přístup a synergetika. 2006.

NĚMEC, Jiří a Lenka REMSOVÁ. Škola hrou. Komenský. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2006, roč. 131, č. 1, s. 3-6. ISSN 0323-0449.

ŠIBOR, Jiří a Luboš HOLÝ. Školní vzdělávací program ve vztahu k duševním a behaviorálním poruchám. 2006.

HORÁČEK, Radek. Teprve třetí generace je generací první. Ateliér : čtrnáctideník současného výtvarného umění. Praha: Společnost časopisu Ateliér, 2006, roč. 18, č. 6, s. 2-9. ISSN 1210-5236.

STŘELEC, Stanislav a Jana KRÁTKÁ. The Support of the Health of pupils by the activities of the Class-Teacher. In ŘEHULKA, Evžen. School and Health 21. Brno: Paido, 2006, s. 383-394. ISBN 978-80-7315-119-5.

ŘEHULKA, Evžen a Oliva ŘEHULKOVÁ. The teacher stressing situations in the teacher-adolescent pupil relationship. In 27th International Conference of the Stress and Anxiety Research Society - Book of Abstracts. 2006.

PAVLOVSKÁ, Marie a Lenka REMSOVÁ. THEATRE FORUM HELPS TO SOLVE PROBLEMS AT SCHOOLS AND SOCIAL CARE INSTITUTIONS. In ŘEHULKA, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21(1), VOLS 1 AND 2. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 753-764. ISBN 978-80-7315-119-5.

KOHOUTEK, Rudolf. Theoretical and practical aspects of difficulties. In ŘEHULKA, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21(1), VOLS 2. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 863-896, 33 s. ISBN 978-80-7315-119-5.

HORÁKOVÁ, Radka. Tlumočení pro sluchově postižené jak jedna z forem služeb sociální prevence. In MÜHLPACHR, Pavel. Sociální práce jako životní pomoc. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 53 – 62. ISBN 80-86633-62-4.

ŠIBOR, Jiří. Toxicita a rizika. 2006.

ŘEHULKOVÁ, Jana. Types of study styles and their preference in students. In ŘEHULKA, Evžen. School and Health 21. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 483-494. ISBN 978-80-7315-119-5.

HORKÁ, Hana. Umíme žít globálně? In Svět průřezových témat pro 1. stupeň ZŠ. první. Praha: Dr. Josef Raabe, s r.o., 2006, s. 1- 6. není uvedeno. ISBN 80-86307-30-1.

ŠIBOR, Jiří. Uplatnění principů "zelené chemie" ve výuce chemie. In Aktuální aspekty pregraduální přípravy a postgraduálního vzdělávání učitelů chemie. Ostrava: OU v Ostravě, 2006, s. 128-132. ISBN 80-7368-244-3.

ŠIBOR, Jiří. Vliv dopravy na kvalitu ovzduší a lidské zdraví. 2006.

PROKOPOVÁ, Alice. Vliv osobnosti učitele na prosociálnost žáků. In Škola a zdraví 21. Brno: Paido, 2006, s. 164-183, 19 s. ISBN 80-7315-119-7.

BARTOŇOVÁ, Miroslava a Marie VÍTKOVÁ. Vliv současných změn v edukaci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na přípravu učitelů. In PIPEKOVÁ, Jarmila. Kapitoly ze speciální pedagogiky. 2. rozšířené a přepracované vydání. Druhé. Brno: Paido, Brno, 2006, s. 11-23. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-120-0.

ŘEHULKA, Evžen a Jana ŘEHULKOVÁ. Volný čas, kvalita života a rozvoj osobnosti. In 2. mezinárodní konference O výchově a volném čase. 2006.

POLÁČEK, Jiří. Všechno začíná tichem. Literární noviny. Praha: Společnost pro Literární noviny, 2006, roč. 17, č. 47, s. 10. ISSN 1210-0021.

HAVELKOVÁ, Marie a JItka REISSMANNOVÁ. Výchova ke zdraví - II. In Výchova ke zdraví II. 1. vyd. ČR Brno MU: Masarykova univerzita Pedagogická fakulta, 2006, 100 s. ISBN 80-210-4215-X.

MUŽÍKOVÁ, Leona. Výchova ke zdraví v současném základním školství (autoreferát rigorózní práce). In HAVELKOVÁ, Marie a Jitka REISSMANNOVÁ. Výchova ke zdraví II. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 74-77. ISBN 80-210-4215-X.

HRUBAN, Lukáš, Petr JANKŮ, Jana ZAHRADNÍČKOVÁ, Barbora KUŘECOVÁ, Aleš ROZTOČIL, Petr KACHLÍK, Martin KUČERA a Gabriel JELENEK. Význam ST-analýzy fetálního EKG při intrapartálním monitorování plodů s předpokládanou růstovou retardací. Česká gynekologie. Praha: Česká lékařská společnost J.E.Purkyně, 2006, roč. 71, č. 4, s. 268-272. ISSN 1210-7832.

POLÁČEK, Jiří. Vzpomínat je umění. Literární noviny. Praha: Společnost pro Literární noviny, 2006, roč. 17, č. 37, s. 11. ISSN 1210-0021.

POLÁČEK, Jiří. Vzpomínka na Eduarda Basse. Ladění. Brno: ÚLM PdF MU, 2006, roč. 11 (16), č. 4, s. 4041-4042. ISSN 1211-3484.

VÍTKOVÁ, Marie a Lea KVĚTOŇOVÁ. Vzpomínka na profesorku Lili Monatovou. Predškolská výchova. Bratislava: ARES s.r.o. Bratislava, 2006, LXI, č. 1, s. 7-9. ISSN 0032-7220.

PROKOPOVÁ, Alice. Za zrcadlem. 2006.

ŠIBOR, Jiří a Kateřina KUCHYŇKOVÁ. Zelená chemie. 2006.

POLÁČEK, Jiří. Zemřel profesor Milan Kopecký. Český jazyk a literatura. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, a. s., 2006, roč. 57, č. 2, s. 96-97. ISSN 0009-0786.

HAVELKOVÁ, Marie, Petr KACHLÍK, Vladislav MUŽÍK, Leona MUŽÍKOVÁ, Jitka REISSMANNOVÁ a Alice PROKOPOVÁ. Zkušenosti z prvního roku výuky předmětů studijního oboru Rodinná výchova a výchova ke zdraví ve studiu učitelství pro ZŠ na PdF MU. 1. vyd. Praha: Praha, Univerzita Karlova, Přírodovědecká fakulta, 2006, 5 s. EDUCO č. 1. ISBN 80-86561-28-3.

ŠIBOR, Jiří. Znečistění atmosféry. 2006.

KACHLÍK, Petr. Zneužívání návykových látek, primární prevence závislostí. 1. vyd. 2006.

POTÁČEK, Milan, Slávka JANKŮ, Jiří DOSTÁL, Eva TÁBORSKÁ, Ctibor MAZAL, Alena PÁLKOVÁ, Jiří ŠIBOR, Zdeněk MORAVEC, Milena URBÁNKOVÁ, Jiří MIKULÁŠEK a Radovan KAREŠ. 3rd International Conference on Microwave Chemistry. 2006.

ŠIMONÍK, Oldřich a Jana ŠKRABÁNKOVÁ. A model of the logical structure of the educational process. In Modern science and textbook creation. Brochure of conference. Bratislava: Development & Research Centre of Didactic Institute, 2005, s. 52-60, 8 s. ISBN 80-85456-12-5.

MUŽÍK, Vladislav, Marie HAVELKOVÁ, Petr KACHLÍK, Leona MUŽÍKOVÁ, Alice PROKOPOVÁ a Jitka REISSMANNOVÁ. Aktuální stav výchovy ke zdraví v přípravě učitelů. In KALOKAGATHIE Fórum výchovy ke zdraví VIII. 1. vyd. Česká republika, Brno: Pedagogická fakulta MU Brno, 2005, s. 1 - 10.

HAVELKOVÁ, Marie, Petr KACHLÍK a Kateřina LEFNEROVÁ. Amesův test jako metoda detekce rizikových látek - praktické cvičení pro studenty. In Sborník z celostátní konference s mezinárodní úastí: XXXIII. Ostravské dny dětí a dorostu. 1. vyd. 2005: Česká lékařská společnost J. E Purkyně., 2005, s. 48-51. ISBN 80-7329-107-X.

VAŇUROVÁ, Milena, Jaroslav BERÁNEK a Květoslava MATOUŠKOVÁ. Aritmetika 1[online e-learningový kurz]. Milena Vaňurová, 2005.

NOVOTNÝ, Petr, Milan POL a Jana VAŠŤATKOVÁ. Autoevaluace: obecný rámec a konkrétní příklad zkvalitňování práce škol. In Retrospektíva a perspektívy v edukácii. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Pedagogická fakulta, 2005, s. 289-295. ISBN 80-8050-918-2.

SVOBODOVÁ, Jarmila. Autorita v edukačních souvislostech. In Studie z teorie a metodiky výchovy II.Střelec,S.(ed.). Brno: MSD s.r.o., 2005, s. 82-94, 214 s. ISBN 80-210-3687-7.

POL, Milan. Basic module. Brno, 2005.

HOUSEROVÁ, Pavlína, Vlastimil KUBÁŇ, Jana PAVLÍČKOVÁ, Petr SPURNÝ a Josef KOMÁREK. Bioakumulace chemických forem (specií) rtuti ve vodních ekosystémech. In Mikroelementy 2005. Český Těšín: Ing. Václav Helán - 2 THETA, 2005, s. 48-56. ISBN 80-86380-31-9.

BLAŽKOVÁ, Růžena. Co, proč a jak ve školské matematice I. Číslo nula. Matematika, fyzika, Informatika. Praha: Prometheus JČMF, 2005, roč. 14, č. 5, s. 257-262. ISSN 1210-1761.

BLAŽKOVÁ, Růžena. Co, proč a jak ve školské matematice II. Zlomky. Matematika, fyzika, informatika. Praha: Prometheus, 2005, roč. 14, č. 5, s. 257-262. ISSN 1210-1761.

BLAŽKOVÁ, Růžena. Co, proč a jak ve školské matematice III. Operace se zlomky- sčítání a odčítání. Matematika, fyzika, informatika. Praha: Prometheus, 2005, roč. 14, č. 8, s. 463-469. ISSN 1210-1761.

BLAŽKOVÁ, Růžena. Co, proč a jak ve školské matematice IV. Operace se zlomky - násobení a dělení zlomků. Matematika, fyzika, informatika. Praha: Prometheus, 2005, roč. 15, č. 3, s. 136-142. ISSN 1210-1761.

ŠIMŮNEK, Jan. Co vyučujeme budoucí výživáře o mikrobiologii GIT. In Mikrobiologie potravin. Praha: VŠCHT, 2005, s. 73 - 75. ISBN 80-7080-582-X.

FILOVÁ, Hana. Česká primární škola: jaká je a jakou bychom ji chtěli mít? In Orientace české základní školy. 1. vyd. Brno: Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, 2005, s. 142-149. ISBN 80-210-3870-5.

POL, Milan. Češskaja sistema obrazovanija. Pedagogik Talim. Taškent: Taškentská státní pedagogická univerzita, 2005, roč. 6, č. 6, s. 85-90, 5 s.

POL, Milan, Jukka AHONEN, Gerard DUNNING, Ilze IVANOVA, Ole KALDESTAD a Krisitna MALBERG. Dealing with Diversity: a Key Issue for Educational Management. Brno: Masarykova univerzita, 2005, 61 s. ISBN 80-210-3821-7.

SEDLÁČEK, Marek. Dějiny české hudební terminologie autorů Miloše Štědroně a Dušana Šlosara. Brno: Masarykova univerzita, 2005.

POL, Milan. Democracy and human rights education in citizenship-rich schools. Ankara, 2005.

POL, Milan, Milada RABUŠICOVÁ a Petr NOVOTNÝ. Democracy at Czech Schools: On school leaders and teachers’ efforts to develop democracy at Czech schools. Dublin: ECER, 2005.

POL, Milan, Milada RABUŠICOVÁ a Petr NOVOTNÝ. Demokracie v české škole. K potřebám pedagogických pracovníků škol a k jejich naplňování. Olomouc: ČAPV, 2005.

KACHLÍK, Petr. Deskripce drogové scény a prevence závislostí na 6 fakultách MU v Brně. In Sborník z celostátní konference s mezinárodní účastí XXXIII. Ostravské dny dětí a dorostu. 1. vyd. Ostrava: ČLS JEP, 2005, s. 272-288. ISBN 80-7329-107-X.

KNÁPEK, Jan, Josef KOMÁREK a Pavel KRÁSENSKÝ. Determination of cadmium by electrothermal atomic absorption spectrometry using electrochemical separation in a microcell. Spectrochimica Acta Part B: Atomic Spectroscopy. Amsterdam: Elsevier, 2005, roč. 60, č. 3, s. 393-398. ISSN 0584-8547.

KOMÁREK, Josef, Rostislav ČERVENKA, Alena ŠIMÁKOVÁ a Petr ŘEZÁČ. Determination of Methylmercury by Solid-Phase Microextraction Gas Chromatography - Mass Spectrometry. In International Conference on Inorganic Environmental Analysis - Proceedings of the 4th Conference. Pardubice: Spektroskopická společnost J.M.Marci, Univerzita Pardubice, 2005, s. 41-45.

ROTHENHAGEN, Richard. Deutsche Sprachinseldialekte in Mähren und einige Fragen ihrer beeinflussung durch die tschechische Sprache. In Brünner Hefte für Germanistik. 1. vyd. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2005, s. 118-124. ISBN 80-210-3882-9.

STŘELEC, Stanislav. Diagnostika,prognóza,sociogram,sociologické metody,sociometrie. In Slovník pedagogické metodologie.Maňák,J.-Švec,Š.-Švec,V.(ed.). Brno: Paido, 2005, s. 17,79,90-93, 6 s. ISBN 80-7315-102-2.

VAŇUROVÁ, Milena a Růžena BLAŽKOVÁ. Didaktika matematiky 1 [online e-learningový kurz]. 2005.

HORÁČEK, Radek. Die dritte Generation ist die Erste. In Essl Award for Central and Southeast Europa. 1. vyd. Klosterneuburg / Vienna: Edition Sammlung Essl, 2005, s. 28-29. ISBN 3-902001-25-9.

NOVOTNÝ, Karel, Lenka KOPEČNÁ a Josef KOMÁREK. Divalent metal ions preconcentration by Donnan dialysis for flame AAS. In Colloquium Analytische Atomspektroskopie - CANAS 05. Freiberg: TU Bergakademie Freiberg, 2005, s. 78-78.

HORKÁ, Hana. "Dobrá" škola pro ekologickou výchovu. In Kvalita života v škole v centre pozornosti výskumných projektov. první. Bratislava: Pedagogická fakulta UK Bratislava, 2005, s. 52-57, 7 s. ISBN 80-969146-2-6.

POL, Milan. Doktorandskoje obučenije v oblasti "Pedagogika" v Češskoj respublike: sovremennaja situacija i tendencii razvitija. In Modernizacija professionaľnogo poslevuzovskogo obrazovanija. 1. vyd. Tomsk, Ruská federace: Tomská státní pedagogická univerzita, 2005, s. 18-21. ISBN 5-93629-205-3.

ŠIMONÍK, Oldřich. Dokumentace výzkumu. Organizace výzkumu. Registrace výzkumných jevů. In MAŇÁK, Josef a Vlastimil ŠVEC. Slovník pedagogické metodologie. První vydání. Brno: Paido, 2005, s. 19-20,67-68,87, 5 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, sv. 3,. ISBN 80-210-3802-0.

HORÁČEK, Radek. Druhý dotek - princip interpretace v tvorbě současných českých a slovenských umělců. 2005.

HORÁČEK, Radek. Druhý dotek - principy interpretace v současném umění. In Druhý dotek - principy interpretace v tvorbě současných českých a slovenských umělců. 1. vyd. Brno: Dům umění města Brna, 2005, s. 20-33. ISBN 80-7009-147-9.

STŘELEC, Stanislav. (ed.) Studie z teorie a metodiky výchovy II. Brno: Masarykova univerzita,MSD,, 2005, 214 s. Studijní literatura. ISBN 80-210-3687-7.

POL, Milan. EDC Teacher Training for EDC in the Council of Europe member states, the Central European region. Kišiněv: Přednáška proslovená na semináři „Teacher Training on Education for Democratic Citizenship in Schools“, pořádaném Radou Evropy a Ministerstvem školství Moldavské republiky, 2005.

POL, Milan. Education and training of school leaders in the Czech Republic. Humpolec: Přednáška proslovená k účastníkům mezinárodního projektu GRANDSLAM., 2005.

MAŇÁK, Josef. Educational viruses. In ŘEHULKA, Evžen. School and Health 21. 1. vyd. Brno: Paido, 2005, s. 17-22. ISBN 978-80-7315-119-5.

ZÁMEČNÍKOVÁ, Dana. Edukace jako nástroj budoucího upaltnění zdravotně postižených. In BARTOŇOVÁ, Miroslava. Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Zaměření na edukaci žáků se specifickými poruchami učení. Brno, 2005, s. 229-237. ISBN 8086633381.

BARTOŇOVÁ, Miroslava. Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Brno. Brno: Paido, 2005, 267 s. Paido. ISBN 80-86633-38-1.

BARTOŇOVÁ, Miroslava a Marie VÍTKOVÁ. Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v základní škole. Orientace české základní školy. In MAŇÁK, Josef. Orientace české základní školy. 1. vyd. Brno: MU, 2005, s. 95-111, 7 s. ISBN 80-210-3870-5.

NOVOTNÝ, Petr. Efekt Hawthornský; Formulář pro záznam interview; Výzkum kritický pedagogický (hesla). In MAŇÁK, Josef, Štefan ŠVEC a Vlastimil ŠVEC. Slovník pedagogické metodologie. 1. vyd. Brno: Paido, 2005, s. 25, 39, 113, 3 s. ISBN 80-210-3802-0.

HORKÁ, Hana. Ekologická dimenze výchovy a vzdělávání ve škole 21. století. Brno: PdF MU, 2005, 158 s. ISBN 80-210-3750-4.

HORKÁ, Hana. Ekologická výchova jako nástroj k zajištění udržitelného rozvoje v profesionální přípravě učitelů. In Co znamená udržitelnost pro univerzity? COŽP Praha: Univerzita Karlova Praha, 2005, s. 80-89. ISBN 80-239-6560-3.

HORKÁ, Hana. Ekologická výchova jako součást školního kurikula pro všechny žáky. In BARTOŇOVÁ, Miroslava. Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.Zaměření na edukaci žáků se specifickými poruchami učení. Brno: MSD spol. s r.o., 2005, s. 192-200. svazek 1. ISBN 80-86633-38-1.

HORKÁ, Hana. Ekologická/environmentální výchova napříč kurikulem přípravného vzdělávání učitelů. In Příprava učitelů primárního vzdělávání. Hradec Králové: GAUDEAMUS, 2005, s. 128-138. ISBN 80-7041-199-6.

HORKÁ, Hana. ENVIRONMENTÁLNÍ ASPEKTY VÝCHOVY KE ZDRAVÍ. In ŠKOLA A ZDRAVÍ PRO 21. STOLETÍ 1. Brno: Paido, 2005, s. 414-426. ISBN 80-7315-119-7.

HORKÁ, Hana. Environmentální přístup ke vzdělávání na základní škole. In Orientace české základní školy. Brno: Masarykova univerzita, 2005, s. 83-94. ISBN 80-210-3870-5.

POL, Milan, Justina ERČULJ, Dorota EKIERT-OLDROYD, Paul MAHIEU, Miloš NOVÁK a Anita TRNAVČEVIĆ. ESIST. Evaluation for Improving School Leaders Training Programmes. Ljubljana: Šola za ravnatelje, 2005, 80 s. 1. ISBN 961-91444-3-0.

POL, Milan, Justina ERČULJ, E. VERBIEST, M. NOVÁK, K. MALMBERG, P. MAHIEU a D. OLDROYD. ESIST Symposium. 2005.

BERÁNEK, Jaroslav. Funkcionální rovnice ve školské matematice. In Sborník příspěvků ze 2. žilinské didaktické konference s mezinárodní účastí. 1. vyd. Žilina: Žilinská univerzita, 2005, s. 30-38. ISBN 80-8070-430-9.

HAVELKOVÁ, Marie, Petr KACHLÍK, Vladislav MUŽÍK, Leona MUŽÍKOVÁ, Alice PROKOPOVÁ a Jitka REISSMANNOVÁ. Geneze oboru Rodinná výchova a výchova ke zdraví na Pedagogické fakultě MU v Brně. In KALOKAGATHIE Fórum výchovy ke zdraví VIII. 1. vyd. Česká republika Brno: Pedagogická fakulta MU Brno, 2005, s. 1 - 20.

MÜHLPACHR, Pavel. Gerontológia : sociálna nutnosť postmodernej spoločnosti. In Schola Gerontologica. 1. vyd. Brno: Masarykova unverzita, 2005, s. 126-139, 15 s. MSD spol. s.r.o. ISBN 80-210-3838-1.

MÜHLPACHR, Pavel. Gerontologia socjalna konieczność w spoleczenśtwie postmodernistycznym. In Schola Gerontologica. Brno: Masarykova univerzita, 2005, s. 207-222. MSD spol. s.r.o. ISBN 80-210-3838-1.

MÜHLPACHR, Pavel. Gerontologie : sociální nutnost postmoderní společnosti. In Schola Gerontologica. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2005, s. 7-20. MSD spol. s.r.o. ISBN 80-210-3838-1.

NAVRÁTIL, Vladislav. Global warming. In ŘEHULKA, Evžen. Teachers and Health 6. 1. vyd. Brno: Masarykova Universita v Brně, 2005, s. 659-677, 21 s. ISBN 978-80-7315-093-8.

DOŠLÝ, Ondřej a Pavel ŘEHÁK. Half-Linear Differential Equations. Amsterdam: Elsevier, 2005, 517 s. North-Holland Mathematics Studies. ISBN 0-444-52039-2.

ŘEHÁK, Pavel. Hardy inequality on time scales and its application to half-linear dynamic equations. J. Inequal. Appl. 2005, roč. 2005, č. 5, s. 495-507. ISSN 1025-5834.

BLAHUTKOVÁ, Marie a Luděk HÖFER. Health - oriented Physical Training in higher primary Education. In ŘEHULKA, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21(1), VOLS 2. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2005, s. 805-814. ISBN 978-80-7315-119-5.

VACULÍK, Jaroslav. Health and hygiene conditions in czech schools a hundred years ago. In ŘEHULKA, Evžen. Škola a zdraví pro 21. století. 1. vyd. Brno: Paido, 2005, s. 85-94. ISBN 978-80-7315-119-5.

JŮVA, Vladimír. Hermeneutika. In MAŇÁK, Josef, Štefan ŠVEC a Vlastimil ŠVEC. Slovník pedagogické metodologie. Brno: Masarykova univerzita, Paido, 2005, s. 41-43, 53, 71, 5 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, sv. 3. ISBN 80-210-3802-0.

HAVELKOVÁ, Marie. Historie a současnost katedry a oboru Rodinná výchova a výchova ke zdraví na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity v Brně. In Výchova ke zdraví I. 1. vyd. ČR Brno: Masarykova univerzita Pedagogická fakulta, 2005, s. 7 - 18. ISBN 80-210-3918-3.

CRHA, Bedřich. Hudba - preference - hodnoty. Múzy v škole. Banská Bystrica,Slovenská republika, 2005, roč.10, 1, 2, 6 s. ISSN 1335-1605.

JANÁS, Robert. Charles Saatchi a jeho sbírka. Art & Antiques : váš průvodce světem umění. Praha: Ambit Media a.s., 2005, červen, s. 34 - 41. ISSN 1213-8398.

STŘELEC, Stanislav a Věra VOJTOVÁ. Chování žáků jako edukační problém. In Studie z teorie a metodiky výchovy II. 1. vyd. Brno: MU, 2005, s. 55-88, 13 s. ISBN 80-210-3687-7.

STŘELEC, Stanislav. Impulsy pro partnerskou spolupráci školy s rodinou (učitele s rodiči žáků). In Retrospektíva a perspektívy v edukácii. Nitra: Univerzita Konštanína Filozofa - Pedagogická fakulta, 2005, s. 371-378. ISBN 80-8050-917-4.

MUŽÍK, VLADISLAV, MARIE HAVELKOVÁ, HELENA JEDLIČKOVÁ, PETR KACHLÍK, LEONA MUŽÍKOVÁ, ALICE PROKOPOVÁ, JITKA REISSMANOVÁ, EVŽEN ŘEHULKA, MOJMÍR STOJAN a IVA ŽALOUDÍKOVÁ. Integrace aktivit v oblasti podpory zdraví do výukového procesu a odborné činnosti. In "Jihlavské dny podpory zdraví - 3. Celostátní konference". 1. vyd. Jihlava: Zdravotní ústav se sídlem v Jihlavě, 2005, s. 1 - 21.

BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ a Jarmila PIPEKOVÁ. Integrace handicapovaných na trhu práce v mezinárodní dimenzi. 2005. vyd. Brno: MSD, spol. s.r.o., 2005, 201 s. MSD. ISBN 80-86633-31-4.

BARTOŃOVÁ, Miroslava a Jarmila PIPEKOVÁ. Integrace/inkluze integrovaného poradenství do služeb v ČR - projekt EQUAL. In VÍTKOVÁ, Marie. Integrace/inkluze integrovaného poradenství do systému služeb v České republice. Brno. Brno: MSD, 2005, s. 56-60, 4 s. MSD. ISBN 80-86633-31-4.

MÜHLPACHR, Pavel. Integral Andragogy as a Social Assistance. In Selected Educational Problems : The Past-The Present-The Future. Krakow: Oficyna Wydawnicza Impuls, 2005, s. 135-142. ISBN 83-7308-563-7.

VÍTKOVÁ, Marie, Miroslava BARTOŇOVÁ a Alena FRANKOVÁ. Integrativní/inkluzivní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. In Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Zaměření na edukaci žáků se specifickými poruchami učení. První. Brno: MSD, spol. s.r.o., 2005, s. 7-25, 18 s. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-86633-38-1.

BARTOŇOVÁ, Miroslava. Integrované poradenství v Dolním Rakousku. Speciální pedagogika. Speciální pedagogika. Praha: UK, 2005, roč. 15, č. 1, s. 49-53, 4 s. ISSN 1211-2720.

BABYRÁDOVÁ, Hana. Intermediální výukové modely. Ostrava: Talent, Český hudební fond, 2005. ISBN 1212-3676.

FILOVÁ, Hana a Hana HORKÁ. Intervence cvičného učitele při rozvíjení profesionálních dovedností studentů učitelství 1. st. ZŠ. In Pedagogická praxe a profesní rozvoj studentů. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2005, s. 80-91. ISBN 80-210-3884-5.

HORKÁ, Hana a Hana FILOVÁ. Intervence cvičného učitele při rozvíjení profesionálních dovedností studentů učitelství 1. stupně ZŠ. In Pedagogická praxe a profesní rozvoj studentů. Brno: Masarykova univerzita, 2005, s. 80-92. ISBN 80-210-3884-5.

ŠŤÁVA, Jan. Intervence cvičného učitele při rpzvíjení profesionálních dovedností studentů učitelství 1. st. ZŠ. In Pedagogická praxe a profesní rozvoj studentů. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2005, s. 80-91. ISBN 80-210-3884-5.

STRACH, Jiří. ISSUES OF BULLYING SOCIO DIAGNOSTIC SYSTEM. In ŘEHULKA, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21(1), VOLS 2. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2005, s. 919-938. ISBN 978-80-7315-119-5.

BERÁNEK, Jaroslav. Iterativní kořeny transformací konečných množin. In Acta mathematica 8, ed. PRÍRODOVEDEC, publ. č. 188. první. Nitra: Fakulta prírodných vied UKF v Nitre, 2005, s. 85-94. ISBN 80-8050-896-8.

RYBÁŘ, Radovan. Jeden z problémů etické orientace na základní škole. In Orientace české základní školy. první. Brno: MU,Centrum pedagogického výzkumu PedF, 2005, s. 54-59. ISBN 80-210-3870-5.

SVOBODOVÁ, Jarmila. K alternativním možnostem výchovy a vzdělávání. In Studie z teorie a metodiky výchovy II.Střelec,S.(ed.). Brno, 2005, s. 189-213, 214 s. ISBN 80-210-3687-7.

POL, Milan a Petr NOVOTNÝ. K metodologii zkoumání kultury školy. Bratislava – Modra: PdF UK, 2005. Přednáška proslovená na konferenci Študentské fóru.

ŠIMONÍK, Oldřich. K některým možnostem využití pedagogické praxe v teoretické i praktické složce pedagogicko-psychologické přípravy budoucích učitelů. In História, súčastnosť a perspektivy učiteľského vzdelavania. Sborník příspěvků z mezinárodní konference. Vydání první. Banská Bystrica.: PdF UMB., 2005, s. 315-316., 2 s. ISBN 80-8083-107-6.

HORKÁ, Hana. K pojetí ekologické/environmentální výchovy. In Studie z teorie a metodiky výchovy II. Brno: PdF MU, 2005, s. 45-58. není uvedeno. ISBN 80-210-3687-7.

BARTOŇOVÁ, Miroslava. Kapitoly ze specifických poruch učení II. Reedukace specifických poruch učení (ed). Brno. Brno: MU, 2005, 152 s. Paido. ISBN 80-210-3613-3.

HAVELKOVÁ, Marie, Petr KACHLÍK, Vladislav MUŽÍK, Leona MUŽÍKOVÁ a Jitka REISSMANNOVÁ. Katedra rodinné výchovy a výchovy ke zdraví a integrační procesy ve výuce zdravovědných disciplín na pedagogické fakultě mu v Brně. In Metodologické aspekty a výskum v oblasti didaktik prírodovedných, poĺnohospodárských a príbuzných odborov. FPV UKF Nitra, Slovensko. Nitra, Slovensko: UKF Nitra, Slovensko, 2005, s. 76-80. Prirodovedec č.171. ISBN 80-8050-848-8.

NAVRÁTIL, Vladislav. Kirlian Photography a Possible Diagnostic Metod. In ŘEHULKA, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21(1), VOLS 2. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2005, s. 1163-1170. ISBN 978-80-7315-119-5.

BERÁNEK, Jaroslav. Kombinatorika ve vztahu k vyučování matematice na 1. stupni základní školy. In Induktívne a deduktívne prístupy v matematike. první. Trnava: Trnavská univerzita, 2005, s. 13 - 19 (CD-ROM), 7 s. ISBN 80-8082-030-9.

BLAŽKOVÁ, Růžena. Koncepce matematiky na základní škole a RVP. In Orientace české základní školy. první. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2005, s. 234 - 240. ISBN 80-210-3870-5.

ŘEHULKA, Evžen. Koncepce "zdravé osobnosti" v psychologii. ref.na konf. 2005.

POL, Milan, Lenka HLOUŠKOVÁ, Petr NOVOTNÝ a Jiří ZOUNEK. Kultura školy. Příspěvek k výzkumu a rozvoji. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2005, 217 s. ISBN 80-210-3746-6.

VAĎUROVÁ, Helena a Pavel MÜHLPACHR. Kvalita života : teoretická a metodologická východiska. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2005, 145 s. ISBN 80-210-3754-7.

ŘEHULKA, Evžen a Oliva ŘEHULKOVÁ. Kvalita života a osobnost. ref. na konf. 2005.

ŘEHULKA, Evžen a Oliva ŘEHULKOVÁ. Kvalita života v rozměru normality a patologie. 2005.

ŘEHULKA, Evžen a Oliva ŘEHULKOVÁ. Kvalita života v rozměru normality a patologie. In Konference Sociální procesy a osobnost 2005. Sborník abstrakt. Brno: Zprávy PSÚ AV ČR, 2005, s. 13-14. ISSN 1211-8818.

HOLZBACHOVÁ, Ivana. Lenka Řezníková: Moderna&historismus. Filosofický časopis. Praha: Filosofický ústav AV ČR, 2005, roč. 53, č. 5, s. 791-794. ISSN 0015-1831.

KLENKOVÁ, Jiřina. Logoped a komunikační kompetence žáků základní školy. In BARTOŇOVÁ, Miroslava. Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Brno: MSD, 2005, 5 s. ISBN 80-86633-38-1.

BLAŽKOVÁ, Růžena, Květoslava MATOUŠKOVÁ a Milena VAŇUROVÁ. Matematika pro 4. ročník, I. díl. Všeň: Alter, 2005, 64 s. ISBN 80-85775-97-2.

BLAŽKOVÁ, Růžena, Květoslava MATOUŠKOVÁ a Milena VAŇUROVÁ. Matematika pro 4. ročník ZŠ, 2. díl. Všeň: Alter, 2005, 64 s. ISBN 80-85775-96-2.

VAĎUROVÁ, Helena. Měření a klasifikace faktorů ovlivňujících kvalitu života seniorů, nevyléčitelně nemocných a umírajících. In MÜHLPACHR, Pavel. Schola Gerontologica. 1. vyd. Brno: MSD, spol. s.r.o., 2005, s. 42-52, 10 s. ISBN 80-210-3838-1.

HAVELKOVÁ, Marie, Kateřina LEFNEROVÁ, Petr KACHLÍK a Pavel MENŠÍK. METODY DETEKCE GENOTOXICKÝCH LÁTEK VE VÝUCE BUDOUCÍCH UČITELŮ NA PdF MU V BRNĚ. In 4th BIOLOGICAL DAYS/PROGRESS in BIOLOGY. 1. vyd. Slovakia, Nitra: Univ. Const. Phil., Fac. Natur. Sci., Ed. Prírodovedec, č. 178. Nitra, Slovakia, 2005, s. 259 - 262. ISBN 80-8050-864-X.

POL, Milan a Petr NOVOTNÝ. Metody výzkumu kultury školy. Brno, 2005. Přednáška pro doktorské studenty Pedagogiky na PdF.

LEFNEROVÁ, Danuše, Jan ŠIMŮNEK, Jiří TOTUŠEK, Milan HOUŠKA, Jan STROHALM a Jana CHALOUPKOVÁ. Mikrobiologický obraz šťáv a salátů ošetřených vysokým tlakem. In Mikrobiologie potravin. Praha: VŠCHT, 2005, s. 76 - 82. ISBN 80-7080-582-X.

POL, Milan, Lenka HLOUŠKOVÁ a Petr NOVOTNÝ. Místo školy ve vzdělávací politice v oblasti vzdělávání dospělých v ČR. In Škola očami dnešného sveta (sborník z konference). Prešov: Metodicko-pedagogické centrum v Prešove, 2005, s. 351-355. ISBN 80-8045-398-5.

HAVELKOVÁ, Marie, Petr KACHLÍK a Kateřina LEFNEROVÁ. MODEL PRACTICAL in GENOTOXICITY and MUTAGENICITY TESTING for STUDENTS of the FoE in BRNO. In ŘEHULKA, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21. 1. vyd. Brno: Nakladatelství PAIDO Brno, 2005, s. 1171-1190. ISBN 978-80-7315-119-5.

POL, Milan a Bohumíra LAZAROVÁ. Module Staff Development. In Handbook for trainers. Research-based training for headteachers. Brno: MU, 2005, s. 50-104, 54 s. 1.

ŘEZÁČ, Jaroslav. Možnosti kultivace interakčních dovedností v přípravě učitelů ZŠ. Hradec Králové, 2005. ISBN 80-86856-11-9.

BARTOŇOVÁ, Miroslava. Možnosti reedukační péče a podpory u žáků se specifickými poruchami učení. In Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Brno. Brno: MU, 2005, s. . 62-78, 19 s. ISBN 80-86633-38-1.

FILOVÁ, Hana. Mravní výchova dětí školního věku. In Studie z teorie a metodiky výchovy II. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2005, s. 59-81. 2. ISBN 80-2103687-7.

BABYRÁDOVÁ, Hana. Nachhaltige Ausbildung und Kunsterziehung, Vorlesung und Werkstatt, Europe compact IV, Sustanable Development in Teacher Training. Graz: Padagogische Akademie Graz - Eggenberg, Osterreich, 2005.

STŘELEC, Stanislav. Náměty pro pedagogickou praxi studentů učitelství zaměřené na spolupráci učitele s rodiči žáků. In Pedagogická praxe a profesní rozvoj studentů. Janík,T.-Havel,J.(ed.). Brno: Masarykova univerzita, 2005, s. 197-204. ISBN 80-210-3884-5.

MATUCCI, Serena a Pavel ŘEHÁK. Necessary and sufficient conditions for oscillation of coupled nonlinear discrete systems. In Difference Equations and Discrete Dynamical Systems, Proc. of 9th ICDEA. Singapore: World Scientific, 2005, s. 171-183. ISBN 981-256-520-5.

HORÁKOVÁ, Radka. Nedoslýchavost v období senia. In MÜHLPACHR, Pavel. Schola Gerontologica. Brno: Masarykova univerzita, 2005, s. 112-117. ISBN 80-210-3838-1.

BLAŽKOVÁ, Růžena. Několik nestandardních úloh k tématu Číslo a proměnná. Praha: VUP, 2005.

BLAŽKOVÁ, Růžena a Irena SYTAŘOVÁ. Několik poznámek k didaktice matematiky. In Bulletin Centra pedagogického výzkumu PdF MU v Brně. Brno: MU, 2005, 6 s. ISBN 80-86633-41-1.

BERÁNEK, Jaroslav. Několik poznámek k pojetí nekonečna ve vyučování matematice. In Sborník příspěvků ze XXIII. vědeckého kolokvia. 1. vyd. Brno: Univerzita Obrany, 2005, s. CD-ROM, 5 s. ISBN 80-85960-92-3.

ŠIMONÍK, Oldřich. Některé nové trendy v přípravě učitelů. In Príprava učiteľov elementaristov na európsky multikulturny priestor. Prešov: PdF PU, 2005, s. 481-485. ISBN 80-8068-372-7.

HORÁČEK, Radek. Není to žádná kopie. Ateliér : čtrnáctideník současného výtvarného umění. Praha: Společnost časopisu Ateliér, 2005, roč. 17, č. 4, s. 9-11. ISSN 1210-5236.

KLENKOVÁ, Jiřina. Neverbální složky komunikace žáků ve škole a narušení jejich koverbálního chování. In BARTOŇOVÁ, Miroslava. Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. 1. vyd. Brno: MSD, 2005, s. 188-191. ISBN 80-86633-38-1.

JANÁS, Robert. Nicholas Serota. Zakladatel Tate Modern. Art & Antiques. Art & Antiques : váš průvodce světem umění. Praha: Ambit Media a.s., 2005, prosinec, s. 106 – 115. ISSN 1213-8398.

CRHA, Bedřich. Nové cesty hudební výchovy. In Musica viva in schola XIX.Sborník prací pedagogické fakulty Masarykovy univerzity č.180, řada hudebně výchovná č.19. Brno: Masarykova univerzita Brno, 2005, s. 91-100. ISBN 80-210-3796-2.

POL, Milan. O processo de Bolonha nas Universidades Europeias. Debates a mudancas. Lisabon: Panelová diskuse na VI. Colóquio de Ciencias da Educacao „Bolonha, Educacao e Formacao de Professores“., 2005.

BABYRÁDOVÁ, Hana. Obrazy hudby. 2005.

MAŇÁK, Josef a Tomáš JANÍK. Orientace české zákládní školy. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2005, 312 s. ISBN 80-210-3870-5.

SEDLÁČEK, Marek. Pedagogická činnost Vítězslava Nováka ve světle vzpomínek jeho žáků a kolegů. Acta musicologica.cz. Brno: Masarykova univerzita, 2005, roč. 2005, č. 3, 5 s. ISSN 1214-5955.

ŠIMONÍK, Oldřich. Pedagogická praxe. Brno: MSD s.r.o., 2005, 128 s. Empirické studie, svazek 1. ISBN 80-86633-30-6.

ŠIMONÍK, Oldřich. Pedagogické praxe - připomínky k jejich organizaci a průběhu; náměty na jejich zefektivnění. In Pedagogická praxe a profesní rozvoj studentů. Sborník příspěvků ze semináře s mezinárodní účastí. Brno: PdF MU, 2005, s. 48-53. ISBN 80-210-3884-5.

ŠIMONÍK, Oldřich. Pedagogické problémy učitelů v dnešní škole. In Škola očami dnešného světa. Sborník příspěvků z mezinárodní konference. CD ROM. Prešov: FF PU, 2005, s. 81-85. ISBN 80-8045-398-5.

MUŽÍK, Vladislav, Hana STOJANÍKOVÁ a Jitka SEDLÁČKOVÁ. Physical Education in Czech Republic. In PÜHSE, Uwe a Markus GERBER. International Comparison of Physical Education: Concepts, Problems, Prospects. Oxford: Meyer & Meyer Sport, 2005, s. 188-205. ISBN 1-84126-161-0.

BARTOŇOVÁ, Miroslava a Marie VÍTKOVÁ. Podmínky integrativního inkluzivního vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. In BARTOŇOVÁ, Miroslava. Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. První. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2005, 15 s. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-86633-17-9.

VÍTKOVÁ, Marie a Miroslava BARTOŇOVÁ. Podmínky integrativního/inkluzivního vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole v České republice. In Integrace handicapovaných na trhu práce v mezinárodní dimenzi. 1. vyd. Brno: MSD,spol. s.r.o., 2005, s. 26-46, 20 s. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-86633-38-1.

PROCHÁZKOVÁ, Lucie. Podpora a doprovod lidí s postižením při integraci do zaměstnání v Rakousku. In BARTOŇOVÁ, Miroslava, Jarmila PIPEKOVÁ a Marie VÍTKOVÁ. Integrace handicapovaných na trhu práce v mezinárodní dimenzi. Brno: MSD, 2005, s. 26-31. ISBN 80-86633-31-4.

STŘELEC, Stanislav a Jana KRÁTKÁ. Podpora zdraví žáků prostřednictvím činností třídního učitele. In Řehulka,E.(ed.) Škola a zdraví pro 21.století 1 / School and health 21. Brno: Paido, 2005, s. 184-192. ISBN 80-7315-119-7.

HORKÁ, Hana. Pojetí přípravy učitelů 1. stupně základní školy na ekologickou/environmentální výchovu. In História,súčasnosť a perspektivy učitelského vzdelávania. Banská Bystrica: PdF UMB, 2005, s. 88-91. ISBN 80-8083-107-6.

HORÁČEK, Radek. Použijte modul KK2! In Použijte modul KK2! 1. vyd. Brno: Dům umění města Brna, 2005, s. 5-42, 37 s. ISBN 80-7009-145-2.

POL, Milan a Bohumíra LAZAROVÁ. Poznatky výzkumů pro praxi vedení škol. Zkušenosti z projektu Profile. In Kvalita života v škole v centre pozornosti výskumných projektov. Bratislava: Pedagogická fakulta UK Bratislava, 2005, s. 97-102. ISBN 80-969-146-2-6.

HAVELKOVÁ, Marie a Pavel MENŠÍK. PREVENCE NEGATIVNÍCH STRESŮ V ŽIVOTĚ DÍTĚTE VYUŽITÍM NOVÝCH POZNATKŮ MOLEKULÁRNÍ GENETIKY. In Sborník z celostátní konference s mezinárodní účasti XXXII. OSTRAVSKÉ DNY DĚTÍ A DOROSTU. 1. vyd. Česká republika, Ostrava: Česká lékařská společnost J.. E. Purkyně, 2005, s. 48-54. ISBN 80-7329-107-X.

KACHLÍK, Petr, Marie HAVELKOVÁ, Jana ZELENÁ a Pavel MENŠÍK. Prevention of Problems with Spine at School. In ŘEHULKA, Evžen. Sborník "School and Health 21". 1. vyd. Brno: Paido, 2005, s. 835-844. ISBN 978-80-7315-119-5.

ŽALOUDÍKOVÁ, Iva a Drahoslava HRUBÁ. Preventive programme for primary schools - non-smoking education (I. stage). In ŘEHULKA, Evžen. School and Health 21. 1. vyd. Brno: Paido, 2005, s. 957-982. ISBN 978-80-7315-119-5.

STŘELEC, Stanislav. Problém kázně a svobody ve výchově. In Studie z teorie a metodiky výchovy II. Střelec,S.(ed.). Brno: Masarykova univerzita,MSD,, 2005, s. 95-108. Studijní literatura. ISBN 80-210-3687-7.

KACHLÍK, Petr. Problém závislostí u vysokoškolských studentů a možnosti jeho zvládání. In Sborník z mezinárodní vědecké konference Firma a konkurenční prostředí 2005, sekce 9: Firma a sociální prostředí. 1. vyd. Brno: KONVOJ, s.r.o., 2005, s. 56-69, 144 s. ISBN 80-7302-096-3.

VAĎUROVÁ, Helena. Problematika kvality života: vymezení, dimenze, měření. In VÍTKOVÁ, Marie a Miroslava BARTOŇOVÁ. Integrace handicapovaných na trhu práce v mezinárodní dimenzi. 1. vyd. Brno: MSD, spol. s.r.o., 2005, s. 96-101, 5 s. ISBN 80-86633-31-4.

PANČOCHA, Karel. Problémy s alkoholem u žen seniorek. In MÜHLPACHR, Pavel. Schola gerontologica. 1. vyd. Brno: MSD, spol. s.r.o., 2005, s. 117-122. ISBN 80-210-3838-1.

ŠIMONÍK, Oldřich. Proměny vztahu učitel-žák a příprava budoucích učitelů. In Retrospektíva a perspektívy v edukácii. První vydání. Nitra: PdF UKF, 2005, s. 383-387. ISBN 80-8050-918-2.

HORÁČEK, Radek. Prostorové průzkumy Dalibora Chatrného. In Dalibor Chatrný a prostor. 1. vyd. Brno: Dům umění města Brna, 2005, 5 s. ISBN 80-7009-146-0.

ŠIMONÍK, Oldřich. Příprava budoucích učitelů. Brno: MSD s.r.o., 2005, 95 s. Empirické studie, svazek 2. ISBN 80-86633-32-2.

FILOVÁ, Hana. Připravujeme studenty učitelství na práci s Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání? In Příprava učitelů primárního vzdělávání. Hradec Králové: Gaudeamus, 2005, s. 123-128, 5 s. ISBN 80-7041-199-6.

BAZALOVÁ, Barbora. Psychoemocionální dimenze postižení. Vlastní já-identita. In BARTOŇOVÁ, Miroslava. Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. 1. vydání. Brno: MSD, spol. s r.o., 2005, s. 225-228. 1. vydání. ISBN 80-86633-38-1.

BLAHUTKOVÁ, Marie, Jiřina KLENKOVÁ a Dana ZICHOVÁ. Psychomotorické hry pro děti s poruchami pozornosti a pro hyperaktivní děti. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2005, 56 s. PF MU,4087/Pd-5/05-17/99. ISBN 80-210-3627-3.

BLATNÝ, Marek, Jaroslava DOSEDLOVÁ, Vladimír KEBZA a Iva ŠOLCOVÁ. Psychosociální souvislosti osobní pohody. Brno: Vydavatelství MSD, 2005, 109 s. Masarykova univerzita, svazek č.1. ISBN 80-86633-35-7.

JANDA, Miroslav. Recenze sborníku T.Janík, J. Havel „Pedagogická praxe a profesní rozvoj studentů“. 1. vyd. Brno: MSD a KPdF MU, 2005, 2 s. ISBN 80-210-3884-5.

STŘELEC, Stanislav. Rodina jako výchovný činitel. In Studie z teorie a metodiky výchovy II. Střelec,S. (ed.). Brno: Masarykova univerzita,MSD,, 2005, s. 109-123, 14 s. Studijní literatura. ISBN 80-210-3687-7.

ŠMAHELOVÁ, Bohumíra. Rozvíjení pedagogických dovedností studentů učitelství 1. stupně ZŠ. In Příprava učitelů a aktuální proměny v základním vzdělávání. 1. vyd. České Budějovice - Jihočeská univerzita: Pedagogická fakulta Jihočeské univerzity, 2005, s. 128-133. ISBN 80-7040-789-1.

ŠMAHELOVÁ, Bohumíra. Rozvíjení pedagogických dovedností studentů učitelství 1. stupně ZŠ v průběhu jejich souvislé praxe. In Pedagogická praxe a profesní rozvoj studentů. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita Brno, 2005, s. 218-222. ISBN 80-210-3884-5.

POL, Milan a Petr NOVOTNÝ. Ředitelé a řízení kvality ve škole (... z případových studií). Studia Paedagogica, Sborník Filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: Masarykova univerzita, 2005, U10, č. 1, s. 49-66, 8 s. ISSN 1211-6971.

MÜHLPACHR, Pavel. Seven Thoughts about Gerontopedagogy. In Selected Educational Problems : The Past-The Present-The Future. 2005. vyd. Krakow: Oficyna Wydawnicza Impuls, 2005, s. 183-192. ISBN 83-7308-563-7.

KRATOCHVÍL, Stanislav. Sex jako obohacení života. Praha: Grada, 2005, 195 s. Grada 1.verze. ISBN 80-247-0887-6.

KRATOCHVÍL, Stanislav. Sex jako obohacení života. Praha: GRADA, 2005, 195 s. Grada 1.verze. ISBN 80-247-0887-6.

KRATOCHVÍL, Stanislav. Sex jako obohacení života. Praha, 2005, 195 s. Grada Publishing. ISBN 80-247-0887-6.

MÜHLPACHR, Pavel. Schola gerontologica. In Schola gerontologica. 2005. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2005, s. 5-314, 314 s. MSD spol. s.r.o. ISBN 80-210-3838-1.

POL, Milan, Lenka HLOUŠKOVÁ, Petr NOVOTNÝ, Eva VÁCLAVÍKOVÁ a Jiří ZOUNEK. School culture as an object of research. The New Educational Review. Toruň: Wydawnictwo Adam Marszalek, 2005, roč. 2005, 5, č. 1, s. 147-165, 18 s. ISSN 1732-6729.

POL, Milan. School networking in the Czech Republic. Rada Evropy, Cetinje, Černá Hora, 2005.

KRATOCHVÍL, Stanislav. Skupinová psychoterapie v praxi. Praha: Galén, 2005, 297 s. Galén 3. verze. ISBN 80-7262-347-8.

KRATOCHVÍL, Stanislav. Skupinová psychoterapie v praxi. Praha: Galén, 2005, 297 s. Galén 3. verze. ISBN 80-7262-347-8.

MAŇÁK, Josef, Štefan ŠVEC a Vlastimil ŠVEC. Slovník pedagogické metodologie. Brno: Paido, MU, 2005, 134 s. ISBN 80-210-3802-0.

MÜHLPACHR, Pavel. Social determinants of Education in the Postmodern Society. In Selected Educational Problems. The Past-The Present-The Future. 2005. vyd. Krakow: Oficyna Wydawnicza Impuls, 2005, s. 173-182. ISBN 83-7308-563-7.

MÜHLPACHR, Pavel. Sociopatologie. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2005, 212 s. ISBN v tisku.

POL, Milan a Lenka HLOUŠKOVÁ. Současná vzdělávací politika v oblasti vzdělávání dospělých v ČR. 2005.

HORKÁ, Hana. Současné pojetí SZZ v oboru učitelství 1. stupně ZŠ na PdF MU Brno. In Příprava učitelů primárního vzdělávání a problematika státních závěrečných zkoušek. Liberec: PdF TU, 2005, 4 s. ISBN neuvedeno.

BARTOŇOVÁ, Miroslava. Současné trendy v edukaci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v ČR. Brno: MSD, 2005, 416 s. MSD. ISBN 80-86633-37-3.

MÜHLPACHR, Pavel. Soziale Aspekte der Behandlung von Abhängigkeiten bei Jugendlichen in der Tschechischen Republik. In Integration Jugendlicher mit Behinderungen in den Arbeitsmarkt aus transnationaler Sicht. 2005. vyd. Brno: Masarykova unverzita, 2005, s. 230-236. ISBN 80-806633-17-9.

HOLZBACHOVÁ, Ivana. Spenglerovo pojetí dějin a kultury v Der Untergang des Abendlandes. In Filozofia blizsa zyciu. Warszawa: Wysza szkola finansów i zarzadzania, 2005, s. 291 - 306, 15 s. ISBN 83-88953-76-1.

STŘELEC, Stanislav a Jana KRÁTKÁ. Srovnání funkcí třídního učitele v českém a francouzském školském systému. In Pedagogický výzkum:reflexe společenských potřeb a očekávání? Vašátková,J.(ed.). Olomouc: Univerzita Palackého, 2005, s. 144-147. ISBN 80-244-1079-6.

JANÁS, Robert. Stuckismus. Malířské hnutí internetového věku. Art & Antiques : váš průvodce světem umění. Praha: Ambit Media a.s., 2005, září, s. 106 – 115. ISSN 1213-8398.

LAZAROVÁ, Bohumíra a Alice PROKOPOVÁ. Škola - přirozené místo pro profesionální rozvoj učitelů? In Kvalita života v škole v centre pozornosti výskumných projektov. Bratislava: Pedagogická fakulta UK Bratislava, 2005, s. 90-96, 8 s. ISBN 80-969-146-2-6.

ŠTĚPAŘOVÁ, Ema. Teoretická východiska multikulturní výchovy. In STŘELEC, Stanislav. Studie z teorie a metodiky výchovy II. 2. díl. Brno: Masarykova univerzita, 2005, s. 178 - 188, 10 s. ISBN 80-210-3687-7.

SEDLÁČEK, Marek. Teoretické základy hry na keyboard. 2005. vyd. 2005.

BERÁNEK, Jaroslav. Teorie čísel v přípravě učitelů 1. stupně základní školy. In Príprava učitelov elementaristov a európsky multikultúrny priestor. první. Prešov: Pedagogická fakulta PU, 2005, s. 87-92. ISBN 80-8068-372-7.

ŠIMONÍK, Oldřich. The influence of pedagogical and social environments on the educational activities of newly qualified teachers. In PIWOWAROWYCS, M. a J. PODGORNY. Selected Educational Problémes. Sborník z mezinárodní konference. První vydání. Krakow: Impuls, 2005, s. 161-172, 11 s. ISBN 83-7308-563-7.

HAVELKOVÁ, Marie, Pavel MENŠÍK a Eberhard UNGER. The role of calmodulin in cell cycle. Journal of APPLIED BIOMEDICINE. Czech Republic: University of South Bohemia, 2005, roč. 2005/3, 3 Suppl., s. S17-S18, 2 s. ISSN 1214-0287.

KRÁLÍK, Oldřich a Jiří HARTMANN. Topwards methodological questions of using statistical methods in medical and social sciences. In ŘEHULKA, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21(1), VOLS 2. 2006. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2005, s. 1145-1162, 13 s. ISBN 978-80-7315-119-5.

BLAŽKOVÁ, Růžena. Training Teacher for Teaching Pupils with Learning Disorders. London: neuveden, 2005.

BABYRÁDOVÁ, Hana. Transcendence. Olomouc - Galerie Konvikt, Šternberk, 2005.

BABYRÁDOVÁ, Hana. Transcendence (mezifakultní výstavní projekt studentských prací). Olomouc: galerie Podkroví, Umělecké centrum Palackého univerzity v Olomouci, 2005.

STŘELEC, Stanislav. Trends in Relations between the School and the Family in the Czech Republic. In Selected Edukational Problems.The Past-The Present-The Future.Piwowarczyk,M.-Podgórny,M.(ed.). Kraków: Uniwersytet Wroclawski -Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005, s. 93-110. ISBN 83-7308-563-7.

JANÁS, Robert. Turnerova cena po 20 ročnících. Art & Antiques : váš průvodce světem umění. Praha: Ambit Media a.s., 2005, ćerven/červenec, s. 124 – 131. ISSN 1213-8398.

BLAŽKOVÁ, Růžena. Tvořivost v geometrii - geometrie pomocí překládání papíru. Komenský. Brno: PdF MU v Brně, 2005, roč. 129, č. 4, s. 31 - 34. ISSN 0323-0449.

PROKOPOVÁ, Alice. Učitel je "jen" člověk. In Výchova ke zdraví I. Brno: Masarykova univerzita, 2005, s. 91-101. ISBN 80-210-3918-3.

BLAŽKOVÁ, Růžena. Učitel matematiky a jeho role v práci s dětmi se specifickými poruchami učení. In Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. první. Brno: MU Brno, 2005, s. 154-166. spisy Pedagogické fakulty. ISBN 80-86633-38-1.

BABYRÁDOVÁ, Hana. Uvnitř a metráž. Brno: Galerie Lužánky, Brno, 2005, 2 s.

ŠIMONÍK, Oldřich. Úvod do didaktiky základní školy. Brno: MSD s.r.o. Brno, 2005, 141 s. Škola v praxi, svazek 3. ISBN 80-86633-33-0.

ŘEHULKA, Evžen. Úvodem. Komenský. Brno: Pedagogická fakulta MU Brno, 2005, roč. 129, č. 3, s. 1-2. ISSN 0323-0449.

RYBÁŘ, Radovan. Úvodní poznámky k filosofii zdraví. In Učitelé a zdraví pro 21.století. Brno. Brno: PedF MU Brno, 2005, s. 106-112. ISBN 80-7315-119-7.

BERÁNEK, Jaroslav. Volba vhodného označení - cesta k úspěchu při řešení úloh. In Sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference - Matematika v škole dnes a zajtra. 1. vyd. Ružomberok: Katolická Univerzita, 2005, s. 18-22. ISBN 80-8084-066-0.

CRHA, Bedřich. Všeobecná hudební výchova v České republice - ideál a skutečnost. In ARS SONANS 2005. 1. vyd. Nitra, Slovenská republika: UKF Nitra, 2005, s. 37-46. ISBN 80-8050-919-0.

ŠIMONÍK, Oldřich. Výběr výzkumného vzorku. Zkušenosti. In MAŇÁK, Josef a Vlastimil ŠVEC. Slovník pedagogické metodologie. První vydání. Brno: Paido, 2005, s. 110- 120, 2 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, sv. 3,. ISBN 80-210-3802-0.

HAVELKOVÁ, Marie, Kateřina LEFNEROVÁ, Petr KACHLÍK a Pavel MENŠÍK. Vybraná praktická cvičení z cytogenetiky ve výuce budoucích učitelů. In Výchova ke zdraví I. 1. vyd. ČR Brno: Masarykova univerzita Pedagogická fakulta, 2005, s. 81 - 90, 9 s. ISBN 80-210-3918-3.

STŘELEC, Stanislav. Vydavatelem vyžádaný recenzní posudek monografie BAKOŠOVÁ,Z.Sociálna pedagogika ako životná pomoc. Bratislava: Univerzita Komenského, 2005, 4 s. ISBN 80-89-236-00-6.

STŘELEC, Stanislav. Vydavatelem vyžádaný recenzní posudek monografie BENDL,S.Ukázněná třída aneb Kázeňské minimum pro učitele. Praha: Triton, 2005, 4 s. ISBN 80-7254-624-4.

STŘELEC, Stanislav. Vydavatelem vyžádaný recenzní posudek monografie ŠIMONÍK,O. Pedagogická praxe. Brno: MSD, 2005, 2 s. ISBN 80-86633-30-6.

STŘELEC, Stanislav. Vydavatelem vyžádaný recenzní posudek monografie ŠIMONÍK,O.Příprava budoucích učitelů. Brno: MSD, 2005, 2 s. ISBN 80-86633-32-2.

SEDLÁČEK, Marek. Východiska poslechových činností ve výuce hudební výchovy na základních a středních školách (k sémantické analýze Obětem Hirošimy Krzysztofa Pendereckého). In Musica viva in schola XIX. 1. vyd. Brno: MU, 2005, s. 68-81, 13 s. ISBN 80-210-3796-2.

HAVELKOVÁ, Marie a Romana FERBAROVÁ. Výchova ke zdraví I. 1. vyd. ČR Brno: Masarykova univerzita Pedagogická fakulta, 2005, 125 s. ISBN 80-210-3918-3.

HAVELKOVÁ, Marie a Romana FERBAROVÁ. Výchova ke zdraví I. 1. vyd. ČR Brno: Masarykova univerzita Pedagogická fakulta, 2005, 125 s. ISBN 80-210-3918-3.

SVOBODOVÁ, Jarmila a Nina HRTOŇOVÁ. Výchova ke zdraví ve škole. 2005.

STŘELEC, Stanislav. Výchovné působení školy. In Studie z teorie a metodiky výchovy II. Střelec,S.(ed.). Brno: Masarykova univerzita,MSD,, 2005, s. 9-15. Studijní literatura. ISBN 80-210-3687-7.

BABYRÁDOVÁ, Hana. Výtvarná dílna. 1. vyd. Praha: Triton, Nakladatelství MU, 2005, 290 s. Spisy Pedagogické fakulty MU č. 96. ISBN 80-7254-705-4.

BARTONOVA, Miroslava. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v základní škole se zaměřením na SPU. 2005.

ŠIMONÍK, Oldřich. Vztah teorie a praxe v pregraduální přípravě učitelů. In BARTOŇOVÁ, Miroslava. Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Sborník z konference. [CD ROM]. Brno: PdF MU, 2005, s. 50-59, 9 s. ISBN 80-86633-38-1.