Filtrování publikací

    2024

    1. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika. A genre-based approach in ESP classes to teaching clinical communication focusing on breaking bad news to patients. Discourse and Interaction. 2024, roč. 17, č. 1, s. 30-50. ISSN 1802-9930. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/DI2024-1-30.
    2. KIBALNIKOVA, Tetiana a Katarína LEXOVÁ. Aligning English Language Courses with Specialized Professions: Lessons learned from development and piloting an ESP course for Medical Lab Technicians. In Mezinárodní konference "Výuka jazyků na lékařských fakultách III". 2024.
    3. POŘÍZKOVÁ, Kateřina a Michaela RAČANSKÁ. Anatomical Nomenclature from a Linguistic Perspective: Data-driven Approach. In Morphology 2024: 55nd International Congress on Anatomy and 60th Lojda Symposium on Histochemistry,Telč, Czech Republic. 2024.
    4. ŠVANDA, Libor. Dai Quattro Articoli di Praga ai Compactata di Basilea. La complessa trattativa del Quattrocento. In Francesco Gui - Tomáš Parma - Andrea Trenta. LA CHIESA DI SANTA MARIA DELLA VITTORIA A ROMA. UNA TESTIMONIANZA FONDAMENTALE DELLA STORIA EUROPEA, vol 1 (Il Regno di Boemia al centro della Respublica Christiana Le fonti storiche di una vicenda secolare). 1. vyd. Roma: Veat Litografica, 2024, s. 67-73. ISBN 978-88-99773-08-3.
    5. KIBALNIKOVA, Tetiana. Enhancing Mediation Skills in English for Specific Purposes. In XXVIII International scientific and practical conference "Languages and the World: Research and Teaching". 2024.
    6. KIBALNIKOVA, Tetiana. Enhancing Mediation Skills in English for Specific Purposes. In Languages and the World: Research and Teaching. 2024.
    7. REŠKOVÁ, Ivana a Eva KOZÁKOVÁ. Etické chování studentů během zkoušek na VŠ (Podvody při testování). In Where Language Meets Medicine. Výuka jazyků na lékařských fakultách (3. ročník mezinárodní konference), Praha. 2024.
    8. SALAYOVÁ, Andrea. From Beavers to Bottles: The Historical Legacy of Castoreum in Perfumery and Medicine. In Perfume Production in the Ancient World II, 21.-23.10.2024, Prague, Department for the Study of Ancient and Medieval Thought of the Institute of Philosophy of the Czech Academy of Sciences. 2024.
    9. ŠVANDA, Libor. Il dissenso di Hus dalla Chiesa papale. In Francesco Gui - Tomáš Parma - Andrea Trenta. LA CHIESA DI SANTA MARIA DELLA VITTORIA A ROMA. UNA TESTIMONIANZA FONDAMENTALE DELLA STORIA EUROPEA, vol 1 (Il Regno di Boemia al centro della Respublica Christiana Le fonti storiche di una vicenda secolare). 1. vyd. Roma: Veat Litografica, 2024, s. 58-66. ISBN 978-88-99773-08-3.
    10. REŠKOVÁ, Ivana. Jazykový tandem jako efektivní nástroj internacionalizace. In Internationalisation as a tool to support the study success of foreign students. Poděbrady. 2024.
    11. ŠVANDA, Libor. Lékařská terminologie v kontextu: Jak zajímavosti z historie medicíny oživují výuku. In Výuka jazyků na lékařských fakultách III. 2024.
    12. KRAHULA DOLEŽÍ, Linda, Markéta TAUSSIKOVÁ a Ivana REŠKOVÁ. Poslechnu si srdíčko, jak dělá „ťuky ťuk“ aneb komunikace zahraničních lékařů s dětským pacientem v češtině. In Výuka jazyků na lékařských fakultách III, 11.–12. 9. 2024. 2024.
    13. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Řecké a latinské lékařské názvosloví v díle Nomenclator Quadrilinguis Daniela Adama z Veleslavína. In Jitka Filipová, Tereza Hejdová, Štěpán Šimek, Miloslava Vajdlová. Tuto čti pilně. Sborník příspěvků k 60. narozeninám Aleny M. Černé. Dolní Břežany: Scriptorium, 2024, s. 181-194. ISBN 978-80-7649-056-7.
    14. ŠVANDA, Libor, Natália GACHALLOVÁ a Tereza ŠEVČÍKOVÁ. Tomáš Jordán, protomedicus Moraviae a brněnský lékař. In Jana Balegová - Erika Brodňaská. Hortus Graeco-Latinus Cassoviensis IV. Zborník príspevkov z klasickej filológie, latinskej medievalistiky neolatinistiky. Košice: Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, 2024, s. 388-395. ISBN 978-80-574-0301-2. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.33542/HTS-0302-9-0.
    15. MAREČKOVÁ, Elena, Hana REICHOVÁ, Libor ŠVANDA, Natália GACHALLOVÁ, Tereza ŠEVČÍKOVÁ, Kamila NOVOTNÁ, Jan SLÍVA a Lucie MAZALOVÁ. Úvod do lékařské terminologie. Základy latiny s přihlédnutím k řečtině. 4. dotisk 7., přeprac. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2024, 225 s. ISBN 978-80-210-8699-9.
    16. REŠKOVÁ, Ivana a Klára ČEBIŠOVÁ. Vícejazyčný portál czechonline.org a jeho využití vyučujícími češtiny ze zahraničí. In Mezinárodní metodické sympozium pro vyučující češtiny ze zahraničí. 2024.

    2023

    1. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika. Authenticity in Teaching ESP Genre-Based Writing – When Does It Work? Humanising Language Teaching. Pilgrims, 2023, roč. 25, č. 1, s. 1-6. ISSN 1755-9715.
    2. REŠKOVÁ, Ivana. Básník a sochař: Ohlas přátelství Otokara Březiny a Františka Bílka v korespondenci. In Mezinárodní sympozium Otokar Březina a spříznění autoři. 2023.
    3. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika. Bioethics in an ESP Classroom - Motivation, Implementation, Outcomes. In Semmelweis Medical Linguistics Conference. 2023.
    4. SALAYOVÁ, Andrea. Castoreum and its uses through times: From perfumes to medicine. In Perfume production in the ancient world, Department for the study of ancient and medieval thought, Institue of Philosophy, Czech academy of sciences, Prague. 2023.
    5. SALAYOVÁ, Andrea a Natália GACHALLOVÁ. Creative Group Exercises as an Educational Tool in Teaching Professional Language. Humanising Language Teaching. Pilgrims, 2023, roč. 25, č. 1, s. 1-3. ISSN 1755-9715.
    6. SALAYOVÁ, Andrea. Creativity in teaching and learning: Fantasy Role Play Activities in Higher Education. CASALC Review. Czechia: MUNI Press, 2023, roč. 23, č. 1, s. 53-60. ISSN 1804-9435.
    7. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika. Exploring situational genres in medical discourse: A mediation-based approach for teaching first-year medical students. In Tenth Brno Conference on Linguistics Studies in English 2023. 2023.
    8. REŠKOVÁ, Ivana. Lékařská čeština na multijazykovém portálu Czechonline. In POTENCIÁL JAZYKOVÉ RŮZNORODOSTI: ČEŠTINA PRO SPECIFICKÉ ÚČELY JAKO CESTA KE KARIÉŘE. 2023.
    9. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Petr Honč, Jana Přívratská, Kristina Hellerová: Essential Medical Terminology. Your Lifeboat in the Sea of Terms. Časopis pro moderní filologii. Czech Republic: Charles University, Faculty of Arts, 2023, roč. 2/2023, č. 105, s. 303-305. ISSN 0008-7386.
    10. REŠKOVÁ, Ivana a Martina JEŽKOVÁ. Projekt Czech online z pohledu řešitelky a projektové manažerky. In POTENCIÁL JAZYKOVÉ RŮZNORODOSTI: ČEŠTINA PRO SPECIFICKÉ ÚČELY JAKO CESTA KE KARIÉŘE. 2023.
    11. ŠVANDA, Libor, Natália GACHALLOVÁ a Tereza ŠEVČÍKOVÁ. Tomáš Jordán, protomedicus Moraviae a brněnský lékař. In Hortus Graeco-Latinus Cassoviensis. 2023.
    12. POŘÍZKOVÁ, Kateřina, Robert HELÁN a Radomíra BEDNÁŘOVÁ. Trust the Natural Text: Corpus Tools in Language Teaching. 2023.
    13. MAREČKOVÁ, Elena, Hana REICHOVÁ, Libor ŠVANDA, Natália GACHALLOVÁ, Tereza ŠEVČÍKOVÁ, Kamila NOVOTNÁ, Jan SLÍVA a Lucie MAZALOVÁ. Úvod do lékařské terminologie. Základy latiny s přihlédnutím k řečtině. 3. dotisk 7., přeprac. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023, 225 s. ISBN 978-80-210-8699-9.
    14. MOŽNÁ, Maria. Vyučující češtiny pro specifické účely – odborník pouze ve svém oboru? In Konference Potenciál jazykové různorodosti. 2023.

    2022

    1. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Classical languages pragmatically: adapting Latin and Greek linguistic phenomena as an interlingual competence for denoting technical concepts. In Appreciating Plurilingual Competencies: Current and Future Perspectives. 2022.
    2. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Corpus-based Approaches to Teaching Medical Terminology. In CERCLES 2022. The Future of Language Education in an Increasingly Digital World: Embracing Change. 2022.
    3. REŠKOVÁ, Ivana. Čeština pro budoucí lékaře v praxi. In Konference k podpoře výuky českého jazyka ve Spolkové republice Německo. 2022.
    4. REŠKOVÁ, Ivana a Martina JEŽKOVÁ. Čeština pro specifické účely online. In Trendy ve vzdělávání v jazykových centrech na univerzitách EU. FF UP Olomouc. 2022.
    5. ŠVANDA, Libor. Diverzifikace kurzů latinské odborné terminologie na lékařských fakultách. In Trendy ve vzdělávání v jazykových centrech na univerzitách v EU. Konference pořádaná Centrem jazykového vzdělávání Filozofické fakulty Univerzity Palackého. 2022.
    6. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika. Důstojnost v medicíně, recenze. Psychosom | časopis pro psychosomatickou a psychoterapeutickou medicínu. Liberec, 2022, roč. 2022, 3-4, s. 158-160. ISSN 2336-7741.
    7. KIBALNIKOVA, Tetiana a Olena HUNDARENKO. Exploring Punctuation Practices in EFL Classroom: Slovak/Ukrainian University Classroom Experience. Online. 1. vyd. Žilina: Žilinská univerzita v Žiline, Fakulta humanitných vied, 2022, s. 41-47, 124 s. ISBN 978-80-89832-30-9.
    8. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Frame markers in Master’s theses written by Czech university students in English (L2). In 20th International AELFE Conference, Pisa, Italy, 14 - 15 September 2022. 2022.
    9. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Hodnocení pragmatické kompetence českých studentů v anglickém jazyce (L2) – řečové akty žádosti a omluvy. Metodologie. In Konference studentů doktorských studijních oborů Didaktika cizího jazyka, Masarykova univerzita Brno, Pedagogická fakulta, 24.11.2022. 2022.
    10. KRMÍČKOVÁ, Helena a Libor ŠVANDA. Hus’s Opera omnia. Tractatus varii and the current state of research. In Editing Reconsidered: Editors, Users and Curators of Medieval Sources in the 21st Century. 2022.
    11. SALAYOVÁ, Andrea. Interactive teaching of Latin medical terminology. In Current issues in foreign language teaching, Comenius University, Bratislava, 17.6. 2022. 2022.
    12. SALAYOVÁ, Andrea a Klára MODLÍKOVÁ. Interaktívne nástroje v prezenčnej výuke: Quizizz prezentácia, Univerzita Palackého, Olomouc, 6.-7.10. 2022.
    13. MATYÁŠOVÁ, Radka a Kateřina ŠICHOVÁ. Jé, jé, jé, kdepak ty fajn holky jsou… K využití písní ve výuce češtiny jako cílového jazyka. Czech Language News. 2022, roč. 2022, s. 23-37. ISSN 1085-2950.
    14. KRTIČOVÁ, Jana, Pavel NEČAS, Břetislav GÁL a Libor ŠVANDA. Latinsko-česká terminologie vybraných operačních postupů. In. Chrobok V., Komínek P., Plzák J., Čelakovský P., Zeleník K. a kol. Otorinolaryngologie a chirurgie hlavy a krku. 1. vyd., Havlíčkův Brod: Tobiáš, 2022, 541-553. 2022. ISBN 978-80-7311-205-9.
    15. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Linguistic Politeness of Czech university students in the English language (L2): Requests and apologies. In ESSE Conference, Mainz, Germany, 29 August - 2 September 2022. 2022.
    16. KIBALNIKOVA, Tetiana. Miro Board as a digital Tool for Blended Learning. In Word in Modern Scientific Paradigm: European Integration Context. 2022.
    17. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika. Perspectives of Medical Ethics Incorporated in the Medical English Course at CJV LF. In Trendy ve vzdělávání v jazykových centrech na univerzitách v EU. Konference pořádaná Centrem jazykového vzdělávání Filozofické fakulty Univerzity Palackého. 2022.
    18. SALAYOVÁ, Andrea a Mirón JURÍK. Plautus and Medicine: Portrayal of illnesses in comedies of Platus. In Plautus from Page to Stage II, Adam Mickiewicz University in Poznań, 11-14 May 2022. 2022.
    19. SLÁDKOVÁ, Věra a Marie LAHODOVÁ VALIŠOVÁ. Request strategies and modification devices as performed by Czech EFL learners: A focus on borrowing objects. Discourse and Interaction. Brno: Masarykova univerzita, 2022, roč. 15, č. 2, s. 128-150. ISSN 1802-9930. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/DI2022-2-128.
    20. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Strategie omluv českých studentů v angličtině (L2). In 8. MEDZINÁRODNÁ KONFERENCIA DOKTORANDOV FILOLOGICKÝCH ODBOROV, Ústav filologických štúdií, Pedagogická fakulta UK v Bratislave, 12.5.2022. 2022.
    21. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza a Libor ŠVANDA. Testování latinské lékařské terminologie na LF MU v době distanční výuky. Online. In Dvořáčková, Veronika; Švanda, Libor; Rešková, Ivana. Výuka jazyků na lékařských fakultách II. Sborník příspěvků z konference 9.–10. 9. 2021 v Brně. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022, s. 40-50. ISBN 978-80-280-0171-1.
    22. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika a Jana KLAPILOVÁ. Tvorba standardizovaných výukových a studijních materiálů pro kurzy angličtiny pro všeobecné a zubní lékařství - zpráva o dosavadních činnostech. Online. 1. vyd. Praha, 2022, s. 101-110. ISBN 978-80-11-01659-3.
    23. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Úvod do aplikované korpusové lingvistiky: možnosti využití korpusů ve výuce a studiu cizího jazyka. 2022.
    24. SALAYOVÁ, Andrea. Vallová, Eleonóra (Transl.). (2021). Gaius Secundus Plinius: História prírody. Historia Naturalis. (912 p.). Prešov: Perfekt. ISBN 978-80-8226-013-0. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2022, roč. 27, č. 1, s. 139-140. ISSN 1803-7402. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/GLB2022-1-1.
    25. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Variation in formality in request in English used by Czech university students. In Hradec Králové Anglophone Conference 2022, 24 - 25 March 2022. 2022.
    26. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika, Libor ŠVANDA a Ivana REŠKOVÁ. Výuka jazyků na lékařských fakultách II. Sborník příspěvků z konference 9.-10. 9. 2021. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0171-1.
    27. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika, Libor ŠVANDA a Ivana REŠKOVÁ. Výuka jazyků na lékařských fakultách II. Sborník příspěvků z konference 9.-10. 9. 2021. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022, s. 1-170. ISBN 978-80-280-0171-1.
    28. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Výuka lékařské terminologie s využitím metod korpusové lingvistiky. Online. In Aleš Beran, Šárka Blažková Sršňová, Jan Hřibal, Jana Bílková. Setkání jazykových ústavů lékařských fakult v ČR a SR na 1. LF UK dne 16. 9. 2019. Praha: Ústav dějin lékařství a cizích jazyků, 1. LF UK, 2022, s. 66-74. ISBN 978-80-11-01659-3.
    29. ŠVANDA, Libor. Využití aplikace Socrative při práci s autentickou lékařskou dokumentací. Příspěvek k tématu aktivizace studentů v hodinách lékařské terminologie. Online. In Aleš Beran, Šárka Blažková Sršňová, Jan Hřibal, Jana Bílková. Setkání jazykových ústavů lékařských fakult v ČR a SR na 1. LF UK dne 16. 9. 2019. Praha: Ústav dějin lékařství a cizích jazyků, 1. LF UK, 2022, s. 58-65. ISBN 978-80-11-01659-3.
    30. KIBALNIKOVA, Tetiana. XVII CercleS International Conference 2022, 15 - 17 September 2022, Porto – Portugal: Overview of the conference. CASALC Review. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISSN 2694-9288.

    2021

    1. FOLETTI, Ivan, Marie OKÁČOVÁ a Adrien PALLADINO. A Radical Turn? Subversions, Conversions, and Mutations in the Post-classical World (3rd-8th c.). 2021.
    2. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika, Dita HOCHMANOVÁ a Dita TRČKOVÁ. Anglická terminologie pro učitele Praktický průvodce. Praha: Grada, 2021, 223 s. ISBN 978-80-271-2470-1.
    3. STANÍKOVÁ, Klára. Aplikace, webové stránky, hry atd. v jazykových lekcích. In Výuka jazyků na lékařských fakultách II. 2021.
    4. STANÍKOVÁ, Klára. Apps, website, games etc. during language's lessons. In INTERNATIONAL LANGUAGE TEACHING WEEK, UNEVRZITE SAVOIE. 2021.
    5. LU, Wei-lun. Committee member of Taiwan-Europe Connectivity Scholarship (NTHU). Committee member of Taiwan-Europe Connectivity Scholarship (NTHU), 2021 - 2021.
    6. LU, Wei-lun, Naděžda KUDRNÁČOVÁ a Laura A. JANDA. Corpus Approaches to Language, Thought and Communication. 1. vyd. Amsterdam: John Benjamins, 2021, 157 s. Benjamins Current Topics, 119. ISBN 978-90-272-0983-2.
    7. REŠKOVÁ, Ivana. Čeština pro specifické účely z pohledu autora. In Výuka jazyků na lékařských fakultách II. 2021.
    8. FOLETTI, Ivan a Marie OKÁČOVÁ. De diversis unum? Re-semantizing the Classical Past in Late Antique Literature and the Visual Arts. 2021.
    9. JANDA, Laura A., Naděžda KUDRNÁČOVÁ a Wei-lun LU. Deep Dives into Big Data : Best Practices for Synthesis of Quantitative and Qualitative Analysis in Cognitive Linguistics. In Lu, Wei-lun; Kudrnáčová, Naděžda; Janda, Laura A. Corpus Approaches to Language, Thought and Communication. 1. vyd. Amsterdam: John Benjamins, 2021, s. 1-6. Benjamins Current Topics, 119. ISBN 978-90-272-0983-2. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1075/bct.119.01jan.
    10. BURKE, Michelle, Veronika DVOŘÁČKOVÁ a Jana KLAPILOVÁ. Health Behaviour Change – Use of Authentic Tools in Teaching the Language of Clinical Communication. In Výuka jazyků na lékařských fakultách II. 2021.
    11. SALAYOVÁ, Andrea, Tereza ŠEVČÍKOVÁ a Libor ŠVANDA. Inovace ve výuce lékařské terminologie na LF v době dostančního vzdělávání. In Týden CJV. 2021.
    12. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Internal and external request modifications used by Czech university students in English as a foreign language. In BCLSE Conference in Brno, 15 – 16 September 2021. 2021.
    13. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Linguistic politeness in requests as produced by Czech university students. In Doktorandská konference studentů Pedagogické fakulty MU. 2021.
    14. LU, Wei-lun. Member of Editorial Board of Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education. Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education, 2021 - 2023. ISSN 2363-5169.
    15. LU, Wei-lun. Member of Editorial Board of Studia Orientalia Slovaca. Studia Orientalia Slovaca, 2021 - 2023. ISSN 1336-3786.
    16. NECHUTOVÁ, Jana, Helena KRMÍČKOVÁ, Jana MALÁ, Lucie MAZALOVÁ, Petra MUTLOVÁ a Libor ŠVANDA. Mistr Jan Hus, učitel a kolega : Promoční promluvy M. Jana Husa. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 202 s. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity 508. ISBN 978-80-210-9796-4.
    17. NECHUTOVÁ, Jana, Helena KRMÍČKOVÁ, Jana MALÁ, Lucie MAZALOVÁ, Petra MUTLOVÁ a Libor ŠVANDA. Mistr Jan Hus, učitel a kolega. Promoční promluvy M. Jana Husa. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 202 s. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, č. 508. ISBN 978-80-210-9797-1. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9797-2021.
    18. NECHUTOVÁ, Jana, Helena KRMÍČKOVÁ, Jana MALÁ, Lucie MAZALOVÁ, Petra MUTLOVÁ a Libor ŠVANDA. Mistr Jan Hus, učitel a kolega. Promoční promluvy M. Jana Husa. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 202 s. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity 508. ISBN 978-80-210-9796-4.
    19. LU, Wei-lun. Review Editor of Frontiners in Psychology (Language Sciences). Frontiers in Psychology (Language Sciences), 2021 - 2022. ISSN 1664-1078.
    20. LU, Wei-lun. Review Editor of Review of Cognitive Linguistics. Review of Cognitive Linguistics, 2021 - 2023. ISSN 1877-9751.
    21. LU, Wei-lun a Svitlana SHURMA. Rituals. In Stephen Pihlaja. Analysing Religious Discourse. 1. vyd. Cambridge, UK: Cambridge University Press, 2021, s. 217-234. Analysing Religious Discourse. ISBN 978-1-108-86395-7.
    22. LU, Wei-lun a Svitlana SHURMA. Rituals. 1. vyd. Cambridge: Cambridge University Press, 2021, s. 217-234. ISBN 978-1-108-83613-5.
    23. SALAYOVÁ, Andrea. Skupinové aktivity vo výuke odbornej lekárskej terminológie. In Výuka jazyků na lékařských fakultách II. 2021.
    24. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza a Libor ŠVANDA. Testování latinské lékařské terminologie na LF MU v době distanční výuky. In Výuka jazyků na lékařských fakultách II, 9.–10. 9. 2021. 2021.
    25. REŠKOVÁ, Ivana a Martin PUNČOCHÁŘ. Testování řečových dovedností v předmětu Czech for foreigners na LF MU. In Týden CJV. 2021.
    26. OKÁČOVÁ, Marie. The Virgilian Cento Progne et Philomela (Anth. Lat. 13 R) : Towards a Solution for a Mythological Riddle. The Classical Quarterly. Cambridge: Cambridge University Press, 2021, roč. 71, č. 2, s. 856-865. ISSN 0009-8388. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1017/S0009838821000781.
    27. MAREČKOVÁ, Elena, Hana REICHOVÁ, Libor ŠVANDA, Natália GACHALLOVÁ, Tereza ŠEVČÍKOVÁ, Kamila NOVOTNÁ, Jan SLÍVA a Lucie MAZALOVÁ. Úvod do lékařské terminologie. Základy latiny s přihlédnutím k řečtině. 2. dotisk 7., přeprac. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 225 s. ISBN 978-80-210-8699-9.
    28. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika. Výuka jazyků na lékařských fakultách II. CASALC Review. Brno: Masarykova univerzita, 2021. ISSN 2694-9288.
    29. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Zdvořilostní strategie v žádostech českých studentů v češtině (L1) a angličtině (L2). In Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu, Konference studentů doktorského studijního oboru Didaktika cizího jazyka, 4. listopadu 2021. 2021.

    2020

    1. DOSEDLOVÁ, Aneta a Wei-lun LU. A co-varying collexeme analysis of Chinese classifiers kē and zhū. Online. In Bianca Basciano, Franco Gatti, Anna Morbiato. Corpus-Based Research on Chinese Language and Linguistics. Venice, Italy: Edizioni Ca’ Foscari, 2020, s. 223-238. Corpus-Based Research on Chinese Language and Linguistics. ISBN 978-88-6969-406-6.
    2. LENNON, Joseph. Advisor, Counselor, Mentor, Coach - What Should We Call Ourselves? In Kateřina Sedláčková, Barbora Chovancová and Štěpánka Bilová. The Teacher's Role in Developing Learner Autonomy. Hong Kong: Candlin & Mynard ePublishing Limited, 2020, s. 40-54. Autonomous Language Learning series. ISBN 978-1-6592-7135-5.
    3. SALAYOVÁ, Andrea. Animal as a part of the magical ritual of the ancient curse tablets. In Laetae segetes VII, International PhD Student Conference, 18‒20 November 2020, Masaryk University, Faculty of Arts, Department of Classical Studies. 2020.
    4. LU, Wei-lun. Board Member of Cultural Linguistics (Springer). Cultural Linguistics, 2020 - 2021. ISSN 2520-145X.
    5. LU, Wei-lun a Jiří LUKL. Cognitive Linguistic Aspects of Information Structure and Flow. In Cognitive Linguistic Aspects of Information Structure and Flow Special issue of Cognitive Linguistic Studies 7:2 (2020). Amsterdam: John Benjamins, 2020, s. 275-439. ISSN 2213-8722. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1075/cogls.7.2.
    6. MUTLOVÁ, Petra, Martyn RADY, János BAK, Pavlína RYCHTEROVÁ, Libor ŠVANDA, Jan HASIL a Irene van RENSWOUDE. Cosmas of Prague : The Chronicle of the Czechs. 1. vyd. Budapest - New York: CEU Press, 2020, 564 s. Central European Medieval Texts, vol. 10. ISBN 978-963-386-300-8.
    7. LACKO, David, Čeněk ŠAŠINKA, Jiří ČENĚK, Zdeněk STACHOŇ a Wei-lun LU. Cross-Cultural Differences in Cognitive Style, Individualism/Collectivism and Map Reading between Central European and East Asian University Students. Studia Psychologica. Bratislava: Slovak Academy of Sciences, 2020, roč. 62, č. 1, s. 23-43. ISSN 0039-3320. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.31577/sp.2020.01.789.
    8. LU, Wei-lun. Cultural “Signs of life” in politics : A case study of eulogistic idioms for Taiwanese politicians. In da Silva Sinha, Vera; Moreno-Núñez, Ana; Tian, Zhen. Language, Culture and Identity – Signs of Life. 1. vyd. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2020, s. 141-156. 13. ISBN 978-90-272-0548-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1075/clscc.13.07lu.
    9. LU, Wei-lun, Svitlana SHURMA a Suzanne KEMMER. Delivering the unconventional across languages : A Cognitive Grammar analysis of nonce words in “Jabberwocky” and its Ukrainian renditions. Review of Cognitive Linguistics. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2020, roč. 18, č. 1, s. 244-274. ISSN 1877-9751. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1075/rcl.00058.lu.
    10. LU, Wei-lun. Drilling students across modes, time zones, and boundaries. In Digital responses to the COVID-19 challenges in teaching Chinese. 2020.
    11. ŠVANDA, Libor a Marta ŠIMEČKOVÁ. Dva pohledy na novou edici nejstaršího traktátu o českém pravopisu. Listy filologické. Praha: AV ČR, Filosofický ústav, Kabinet pro klasická studia, 2020, CXLIII, 1-2, s. 254-258. ISSN 0024-4457.
    12. LEDVOŇOVÁ, Markéta, Daniel ŠPELDA, Vladimír ŠTEFL a Jana MALÁ. Galileo Galilei : Prubíř. 1. vyd. Praha - Brno: Togga, 2020, 351 s. Fontes scientiae 3. ISBN 978-80-210-9538-0.
    13. MAZALOVÁ, Lucie a Zuzana LUKŠOVÁ. Gradus summus et animus infimus : The contrast between ideas of the ideal priest and the real priest in Prague synodal sermons. Medieval sermon studies. Leeds: Maney, 2020, roč. 64, č. 1, s. 48-65. ISSN 1366-0691. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1080/13660691.2020.1815431.
    14. ŠAŠINKOVÁ, Alžběta, Čeněk ŠAŠINKA, Zdeněk STACHOŇ, David LACKO, Jiří ČENĚK, Pavel UGWITZ, Wei-lun LU, Vojtěch JUŘÍK a Daniela HALÁMKOVÁ. Individuální rozdíly v kognitivním zpracování různých metod kartografické vizualizace: Experimentální design a pilotní studie. Online. In Maierová, Eva; Viktorová, Lucie; Dolejš, Martin; Dominik, Tomáš. PhD existence 2020. Člověk a čas. Československá psychologická konference (nejen) pro doktorandy a o doktorandech: Sborník odborných příspěvků. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci: Filozofická fakulta, 2020, s. 43-48. ISBN 978-80-244-5731-4.
    15. DURNOVÁ, Helena, Jana MALÁ a Pavel ŠIŠMA. Jacob Bernoulli: Umění odhadu (část čtvrtá, pojednávající o aplikaci předchozího učení v záležitostech občanských, mravních a ekonomických) [český překlad a komentáře]. Praha - Brno: Togga - Masarykova univerzita, 2020, 133 s. Fontes scientiae, sv. 4. ISBN 978-80-210-9559-5.
    16. URBANOVÁ, Daniela a Tomáš JENIŠ. Jazyky a písma antického Středomoří - Itálie- nová verze. Online. 2020.
    17. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika, Ivana REŠKOVÁ a Libor ŠVANDA. Joys, Challenges and Opportunities – Roundtable for Teachers of Foreign Languages and Latin-Greek Terminology at Faculties of Medicine. In Language Centres at a Crossroads: Open Directions for New Generations of Learners. 10-11-12 September 2020, Brno, Czech Republic. 2020.
    18. MAZALOVÁ, Lucie. O Antikristově moci podle tzv. betlémských kázání. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2020, roč. 25, č. 1, s. 139-158. ISSN 1803-7402. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/GLB2020-1-10.
    19. HANUŠOVÁ, Světlana, Olga DONTCHEVA-NAVRÁTILOVÁ, Marie LAHODOVÁ VALIŠOVÁ a Markéta MATULOVÁ. Process genre approach to L2 academic writing: An intervention study. XLinguae. Vzdelávanie Don Bosca, 2020, roč. 13, č. 4, s. 30-51. ISSN 1337-8384. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.18355/XL.2020.13.04.03.
    20. KNOTKOVÁ, Magdaléna a Wei-lun LU. Rendering, generalization and variation : On the use of multiple parallel texts as a comparative method in cognitive poetics. Cognitive Linguistic Studies. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2020, roč. 7, č. 1, s. 201-221. ISSN 2213-8722. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1075/cogls.00054.kno.
    21. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Request strategies by Czech learners of English as a foreign language. In CercleS Conference: Language Centres at a Crossroads: Open Directions for New Generations of Learners. 2020.
    22. CHOVANCOVÁ, Barbora, Joseph LENNON, Anjuli PANDAVAR, Martina ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Eva RUDOLFOVÁ a Lenka ZOUHAR LUDVÍKOVÁ. Riding the Waves of Autonomy: Language Counsellors’ Reflections at Masaryk University Language Centre. Online. In Ludwig, C., Tassinari, M.G., Mynard, J. Navigating Foreign Language Learner Autonomy. Hong Kong: Candlin & Mynard ePublishing Limited, 2020, s. 38-103. Autonomous Language Learning Series. ISBN 978-0-463-56990-0.
    23. LU, Wei-lun. Scientific Committee Member of Sinologists in Bydgoszcz: The 1st International Conference on Chinese Languages, Literature, and Culture. 2020 - 2021.
    24. LACKO, David, Jiří ČENĚK, Čeněk ŠAŠINKA, Pavel UGWITZ, Alžběta ŠAŠINKOVÁ, Wei-lun LU a Zdeněk STACHOŇ. Souběžná validita metod měřících analytický a holistický kognitivní styl – předběžná analýza. Online. In Maierová, Eva; Viktorová, Lucie; Dolejš, Martin; Dominik, Tomáš. PhD existence 2020. Člověk a čas : Sborník odborných příspěvků. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci: Filozofická fakulta, 2020, s. 201-212. ISBN 978-80-244-5731-4.
    25. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Speech acts of request and apology realised by Czech students of English as a foreign language: Selected findings of a pilot study. In Irena Headlandova Kalischova, Martin Nemec. Functional Plurality of Language in Contextualised Discourse. Brno: Masarykova univerzita [Masaryk University], 2020, s. 77-93. ISBN 978-80-210-9766-7.
    26. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika a Jana KLAPILOVÁ. Standardized In-Class Materials - English for Students of General Medicine - Work in Progress. In Týden CJV. 2020.
    27. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie a Věra SLÁDKOVÁ. Strategie v neformálních žádostech českých studentů v angličtině. In Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu. 2020. 2020.
    28. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Teaching academic writing through disciplinary corpora: a review of Learning the Language of Dentistry by Peter Crosthwaite and Lisa Cheung. CASALC Review. Česká a slovenská asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, 2020, Vol. 10, No 2, s. 79-81. ISSN 1804-9435. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CASALC2020-2-7.
    29. ŠAŠINKOVÁ, Alžběta, Čeněk ŠAŠINKA, Pavel UGWITZ, Jan FITZ, Zdeněk STACHOŇ, Jiří ČENĚK, David LACKO, Wei-lun LU a Vojtěch JUŘÍK. Technologie eye-trackingu v imerzivní virtuální realitě: Možnosti a limity v interkulturním výzkumu. Online. In Maierová, Eva; Viktorová, Lucie; Dolejš, Martin; Dominik, Tomáš. PhD existence 2020. Člověk a čas. Československá psychologická konference (nejen) pro doktorandy a o doktorandech: Sborník odborných příspěvků. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci: Filozofická fakulta, 2020, s. 234-240. ISBN 978-80-244-5731-4.
    30. LUKL, Jiří a Wei-lun LU. The flow and structure of information in cognitive linguistics : Discourse, functional and cross-linguistic dimensions. Cognitive Linguistic Studies. Amsterdam: John Benjamins, 2020, roč. 7, č. 2, s. 275-283. ISSN 2213-8722. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1075/cogls.00057.luk.
    31. MAZALOVÁ, Lucie. The Influence of John Wycliffe on the Antichrist Rhetoric of Jan Hus. Mittellateinisches Jahrbuch : Internationale Zeitschrift für Mediävistik und Humanismusforschung. Hiersemann Verlag, 2020, roč. 55, Heft 1, s. 92-112. ISSN 0076-9762.
    32. REŠKOVÁ, Ivana. The multilingual educational website mluvtecesky.net as a tool for teaching language for specific purposes. Zeszyty Glottodydaktyczne, Cracow, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego. 2020, Issue 10, č. 1, s. 25-30, 177 s. ISSN 2080-2358.
    33. LU, Wei-lun a Wen XU. Understanding the Disease and China’s Role in the Discourse of Covid-19: A Cognitive Linguistic Perspective. British Journal of Chinese Studies. 2020, roč. 10, n/a, s. n/a, 6 s. ISSN 2048-0601.
    34. GACHALLOVÁ, Natália a Marie OKÁČOVÁ. Verba movent, exempla trahunt: Context-Based Learning in Medical Latin. In Language Centres at a Crossroads: Open Directions for New Generations of Learners. 2020.
    35. LU, Wei-lun. Viewpoint and metaphor in culture : A Cognitive Linguistic analysis on a selection of Chinese eulogistic idioms used in Taiwan. Cognitive Linguistic Studies. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2020, roč. 7, č. 1, s. 254-274. ISSN 2213-8722. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1075/cogls.00056.lu.
    36. LU, Wei-lun. Viewpoint and subjective construal across languages: English inversion, associated strategies and their Chinese renditions in multiple parallel texts. Cognitive Linguistic Studies. Amsterdam: John Benjamins, 2020, Volume 7, č. 2, s. 334-356. ISSN 2213-8722. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1075/cogls.00060.lu.
    37. ŽÁKOVÁ, Anna, Jana ČERNOCKÁ a Lucie KOLÁŘOVÁ. Víra, Naděje, Láska. Jubilea světců spjatých s brněnskou diecézí. Sv. Jan Sarkander, sv. Klement Maria Hofbauer, sv. Zdislava. 2020.
    38. REŠKOVÁ, Ivana a Magdalena PINTAROVÁ. Základy ošetřovatelství pro zahraniční studenty všeobecného lékařství. Masarykova univerzita, 2020.

    2019

    1. ŠAFRATOVÁ, Iveta, Petra KURFÜRSTOVÁ a Linda DOLEŽÍ. Acquisition of polarity items in Czech children. In Theoretical and Applied Linguistics Conference 3. 2019.
    2. MAZALOVÁ, Lucie. Against the Antichrist 'in persona'. Tradition and Transmission in (and before) the Bohemian Reformation. In International Medieval Congress Leeds 2019, Institute for Medieval Studies at the University of Leeds, Leeds, 1.-4.7.2019. 2019.
    3. BLAŽEK, Václav, Kristýna DUFKOVÁ a Zuzana MALÁŠKOVÁ. Andrzej Zaborski (*7.10.1942 – †1.10.2014). Polsko: Lingua Posnaniensis 61/1, 131-144, 2019, 14 s. ISSN 0079-4740.
    4. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Apology Strategies Used by Czech University Students in a Discourse Completion Task and an Oral Production Task: A Pilot Study. In Eighth Brno Conference on Linguistics Studies in English 2019. 2019.
    5. LU, Wei-lun. Between Chinese language teaching and Taiwan literature: On the possibility of using literature in language classes as a teaching method. 2019.
    6. LU, Wei-lun, Naděžda KUDRNÁČOVÁ a Laura A. JANDA. Corpus Approaches to Language, Thought and Communication. In Review of Cognitive Linguistics. Amsterdam: John Benjamins, 2019, s. 1-155. ISSN 1877-9751.
    7. LU, Wei-lun. Council Member of European Association of Chinese Teaching. Council Member of European Association of Chinese Teaching, 2019 - 2023.
    8. REŠKOVÁ, Ivana. Čeština a slovenština jako cizí jazyky na lékařských fakultách. 2019.
    9. REŠKOVÁ, Ivana a Magdalena PINTAROVÁ. Čeština ve fyzioterapii. Masarykova univerzita, 2019.
    10. JANDA, Laura A., Naděžda KUDRNÁČOVÁ a Wei-lun LU. Deep Dives into Big Data : Best Practices for Synthesis of Quantitative and Qualitative Analysis in Cognitive Linguistics. Review of Cognitive Linguistics. Amsterdam: John Benjamins, 2019, roč. 17, č. 1, s. 1-6. ISSN 1877-9751. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1075/rcl.00023.jan.
    11. LU, Wei-lun. Guoji jiaoyu de tiaozhan yu jihui: cong jieke daxue guandian tanqi. Soochow University Central and Eastern European Center, 2019.
    12. BLAŽEK, Václav a Zuzana MALÁŠKOVÁ. Hans-Jürgen Sasse (*30.04.1943 – †14.01.2015). Polsko: Lingua Posnaniensis 61/1: 145-150, 2019, 6 s. ISSN 0079-4740.
    13. LU, Wei-lun. Character learning as a possible factor in the change of individual cognitive style. In The Second Syposium of European Association of Chinese Teaching. 2019.
    14. LU, Wei-lun. Character learning as a possible factor in the change of individual cognitive style. In Memorial Conference on the May Fourth Movement. 2019.
    15. OKÁČOVÁ, Marie. Innocent Author vs. Obscene Reader: The Echoes of Ovid´s Tristia 2 in Ausonius´ Apologetic Catalogue of Literary Predecessors. Eirene. Praha: Kabinet pro klasická studia Filosofického ústavu AV ČR, 2019, roč. 55, 1-2, s. 23-43. ISSN 0046-1628.
    16. LU, Wei-lun. Intra-language Generalizations and Variations of Narrative Viewpoint. In Wenxue qianyan jiangzuo 22. 2019.
    17. DOLEŽÍ, Linda. Jazyky a zapomínání. In XI. mezinárodní konference českých škol v zahraničí. 2019.
    18. LU, Wei-lun. Jieke zizhu lv nanfang guandian: wenhua rentong, putaojiu yu molaweiya. Taipei: Soochow University Central and Eastern European Center, 2019, s. N/A, N/A. N/A.
    19. POŘÍZKOVÁ, Kateřina, Jan SLÍVA a Libor ŠVANDA. Korpusový přístup k výuce lékařské terminologie. In Týden CJV. 2019.
    20. DOLEŽÍ, Linda. Language Attrition. In Týden CJV. 2019.
    21. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika. Language Skills Curriculum Development in Legal English for Academic Purposes. Online. První. Brno: VUT v Brně, Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií, 2019, s. 28-37, 155 s. ISBN 978-80-214-5741-6.
    22. ŠVANDA, Libor. Latin medical terminology in practice. Zeszyty glottodydaktyczne. 2019, roč. 9, č. 1, s. 33-38. ISSN 2080-2358.
    23. DOLEŽÍ, Linda. L2 English as a Backup for L3 Czech. In Teaching and Learning Languages in the Shadow of Lingua Franca. Brno 15.-16. 11. 2019. 2019.
    24. KALHOUS, David, Anna ŽÁKOVÁ, Daša BARTOŇKOVÁ, Zdeněk MĚŘÍNSKÝ a Jiří K. KROUPA. Magnae Moraviae Fontes historici NS 1. 3. vyd. Praha: Koniasch Latin Press, 2019, 528 s. x 1. ISBN 978-80-87773-36-9.
    25. BENICKA, Jana a Wei-lun LU. Memorial Conference on the May Fourth Movement. 2019.
    26. NECHUTOVÁ, Jana, Jana MALÁ, Libor ŠVANDA, Lucie MAZALOVÁ a Soňa HUDÍKOVÁ. Mistr Jan Hus v polemice a v žaláři. Vydání první. Brno: Masarykova Univerzita, 2019, 184 s. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity; 491. ISBN 978-80-210-9323-2.
    27. NECHUTOVÁ, Jana a Jana MALÁ. Mistr Jan Hus v polemice a v žaláři. Překlady, komentáře a poznámky. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 184 s. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, sv. č. 491. ISBN 978-80-210-9324-9. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9324-2019.
    28. NECHUTOVÁ, Jana a Jana MALÁ. Mistr Jan Hus v polemice a v žaláři. Překlady, komentáře a poznámky. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 184 s. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, sv. č. 491. ISBN 978-80-210-9323-2.
    29. NECHUTOVÁ, Jana a Jana MALÁ. Mistr Jan Hus v polemice a v žaláři. Překlady, komentáře a poznámky. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 184 s. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, sv. č. 491. ISBN 978-80-210-9323-2.
    30. REŠKOVÁ, Ivana. Multilingual website mluvtecesky.net as a unique platfom for learning medical Czech. In Cracow Language Teaching Staff Week. 2019.
    31. OKÁČOVÁ, Marie. Ovidiovská poetika ve vergiliovském stylu: Ozvěny Ovidiových Proměn v pozdněantických mytologických centonech z Vergilia. Auriga. Zprávy Jednoty klasických filologů. 2019, roč. 61, č. 1, s. 11-26. ISSN 1211-3379.
    32. REŠKOVÁ, Ivana. Poetika míst v osobní korespondenci Otokara Březiny. In Eva Vrabcová. OTOKAR BŘEZINA 2018. Materiály z mezinárodního symposia. Praha: Togga, 2019, s. 35-44. ISBN 978-80-7476-160-7.
    33. REŠKOVÁ, Ivana. Propojení všeobecného a odborného jazyka u zahraničních mediků. In Mezinárodní konference Čeština a slovenština jako cizí jazyky na lékařských fakultách. 2019.
    34. DANCYGIER, Barbara, Wei-lun LU a Arie VERHAGEN. Review of "Viewpoint and the fabric of meaning: Form and use of viewpoint tools across languages and modalities". In Reviewing viewpoint. 2019.
    35. BAŽIL, Martin, Marie OKÁČOVÁ, Ivan PRCHLÍK a Petr KITZLER. Roma aurea MMXIX: Structures of Historical Narrative. 2019.
    36. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Řečové akty omluvy u českých studentů v angličtině (L2): vybrané výsledky pilotáže. In Věra Janíková, Světlana Hanušová (eds.). Výzkum v didaktice cizích jazyků II. Brno: Masarykova univerzita, 2019, s. 157-187. ISBN 978-80-210-9546-5.
    37. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika a Jana KLAPILOVÁ. Standardizované výukové materiály pro studenty všeobecného lékařství - proces tvorby. In Setkání jazykových ústavů lékařských fakult v ČR a SR. 2019.
    38. MAZALOVÁ, Lucie. Stories of the Medieval Antichrist and Methodological Aspects of its Research. In V. Interdisciplinary Seminar: Romance Studies: research methods in literature, textual criticism, linguistics and beyond, 29.-30. 5. 2019, FF MU, Brno. 2019.
    39. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Strategie omluv ve formálních a neformálních situacích u českých studentů v anglickém jazyce (L2). In Konference studentů doktorského studijního oboru Didaktika cizího jazyka: Výzkum učení a vyučování cizím jazykům. 2019.
    40. OKÁČOVÁ, Marie. Teaching Medical Latin for international students: challenges and solutions. In Second Cracow Language Teaching Staff Training Week. 2019.
    41. DOSEDLOVÁ, Aneta a Wei-lun LU. The near-synonymy of classifiers and construal operation : A corpus-based study of ke and zhu in Chinese. Review of Cognitive Linguistics. Amsterdam: John Benjamins, 2019, roč. 17, č. 1, s. 113-130. ISSN 1877-9751. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1075/rcl.00028.dos.
    42. LU, Wei-lun. Time, tense and viewpoint shift across languages: A Multiple-Parallel-Text approach to “tense shifting” in a tenseless language. Cognitive Linguistics. Berlin: De Gruyter, 2019, roč. 30, č. 2, s. 377-397. ISSN 1613-3641. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1515/cog-2018-0039.
    43. MAZALOVÁ, Lucie a Zuzana LUKŠOVÁ. Titivilli fornicantes et seductores populi : Fables in Pre-Hussite Synodal Sermons. In Fabel und Predigt im Mittelalter und in der Frühen Neuzeit, Friedrich Alexander Universität Erlangen-Nürnberg, Erlangen, 15.-16. 5.2019. 2019.
    44. MAREČKOVÁ, Elena, Hana REICHOVÁ, Libor ŠVANDA, Natália GACHALLOVÁ, Tereza ŠEVČÍKOVÁ, Kamila NOVOTNÁ, Jan SLÍVA a Lucie MAZALOVÁ. Úvod do lékařské terminologie. Základy latiny s přihlédnutím k řečtině. 1. dotisk 7., přeprac. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 225 s. ISBN 978-80-210-8699-9.
    45. CUSIMANO, Christophe Gérard L., Paolo DIVIZIA, José Luis BELLÓN AGUILERA, Lucie MAZALOVÁ, Ludovica RADIF, Ivan FOLETTI, Chiara CROCI, Lenka TÓTHOVÁ, Valeria DE TOMMASO, Maksymilian DROZDOWICZ, Samuel Henri BIDAUD a Margareta KASTBERG-SJÖBLOM. V Seminario interdisciplinare per i dottorandi di Romanistica - "Metodologie di ricerca in letteratura, filologia, linguistica e oltre" 2019. 2019.
    46. DOLEŽÍ, Linda. Více než jazyk: Prohlubování interkulturních kompetencí během Jazykového tandemu na LF MU. In Čeština a slovenština jako cizí jazyky na lékařských fakultách. 2019.
    47. POŘÍZKOVÁ, Kateřina a Libor ŠVANDA. Využití ICT ve výuce lékařské terminologie. In Setkání jazykových ústavů lékařských fakult v ČR a SR. 2019.
    48. LU, Wei-lun. When constructions meet context: The polysemy of Mandarin hai revisited. In Dingfang Shu, Hui Zhang and Lifei Zhang. Cognitive Linguistics and the Study of Chinese. Amsterdam: John Benjamins, 2019, s. 47-72. 67. ISBN 978-90-272-0416-5.
    49. DOLEŽÍ, Linda. Why do we forget languages? - Or do we? In The International Language Symposium, 6.-8. 6. 2019, Brno. 2019.
    50. VÁVRA, Dušan a Wei-lun LU. 3rd Taiwanese Czech Young Scholar Conference 2019. 2019.

    2018

    1. DOLEŽÍ, Linda. Acquiring words in L1 and L2 - Implications for language learning and teaching. In Elena Nikolajová Kupferschmidtová, Patrizia Prando Šušová. Rebus Linguae. Volume 2. Non-Conference Peer-Reviewed Collection of Papers. Bratislava, 2018, s. 110-119. ISBN 978-80-223-4611-5.
    2. ŠVANDA, Libor. Alena Hadravová, Druhý vatikánský mytograf. Dva nově identifikované rukopisy z Národní knihovny v Praze (rec.). Listy filologické. Praha: AV ČR, Filosofický ústav, Kabinet pro klasická studia, 2018, CXLI, 1-2, s. 261-263. ISSN 0024-4457.
    3. MAZALOVÁ, Lucie. Antichrist Rhetoric in the Early Bohemian Reformation. In Uniwersytet Wroclawski, Instytut Studiów Klasycznych, Śródziemnomorskich i Orientalnych; 14.5.2018. 2018.
    4. SALAYOVÁ, Andrea. Aspects of Temporality in Greek Magical Papyri. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2018, roč. 23, č. 1, s. 181-194. ISSN 1803-7402. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/GLB2018-1-11.
    5. SLÍVA, Jan. Cena Vladimíra Macury. Ústav pro českou literaturu AV ČR, 2018.
    6. GACHALLOVÁ, Natália. Demonstration of the Computerized Historical Linguistic Database of the Latin Inscriptions of the Imperial Age: New Developments and Some Case Studies of Data Collection Issues (IlAlg 2.3, 8299). In Third International Workshop on Computational Latin Dialectology, Hungarian Academy of Science, Research Institute for Linguistics, Budapest, 28-29 March, 2018. 2018.
    7. DOLEŽÍ, Linda. Diagnostika jazykových kompetencí u dětí s odlišným mateřským jazykem – současná situace, meze a možnosti. Online. Didaktické studie. Praha: UK, 2018, roč. 10, č. 1, s. 125-134.
    8. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza. Didactic features in two Latin translations of Aratus' Phaenomena. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2018, roč. 23, č. 2, s. 147-162. ISSN 1803-7402. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/GLB2018-2-10.
    9. OKÁČOVÁ, Marie. Distant mores a carmine nostri: The Apologetic Use of a Catalogue of Literary Predecessors in Ovid and Ausonius. In Roma aeterna MMXVIII: The Afterlife of Ovid in the Culture of Central Europe. 2018.
    10. MAZALOVÁ, Lucie. Editing of Jan Hus's Works. In University of Wroclaw, Instytut Studiów Klasycznych, Śródziemnomorskich i Oerientálnych, 16.5.2018. 2018.
    11. KUDRNÁČOVÁ, Naděžda, Wei-lun LU a Vladan PAVLOVIĆ. ESSE 2018 Conference Seminar "Advances in Cognitive-Linguistic Approaches to Grammar". 2018.
    12. DOLEŽÍ, Linda a Alicja Ewa LEIX. Fakjů pane učiteli - Aneb výuka (nejen) cizích jazyků pro náctileté. In Týden učitelství. 2018.
    13. SLÍVA, Jan. Fikce a skutečnost v epistolární formulářové sbírce Jindřicha z Isernie. In Studentská literárněvědná konference Ústavu pro českou literaturu AV ČR, 19.-20. 4. 2018, Brno, 2018. 2018.
    14. LU, Wei-lun. Free Indirect Style Across Languages: The Case of John Updike’s Writing and Its Mandarin Renderings. In 14th ESSE Conference. 2018.
    15. SLÍVA, Jan. Führer durch das mittelalterliche Jenseits – eine Übersicht. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2018, roč. 23, č. 2, s. 127-146. ISSN 1803-7402. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/GLB2018-2-9.
    16. DOLEŽÍ, Linda, Marek BARTOŇ a Michal MIKL. Hidden Languages in Brain: a Case fMRI Study. In Multilingual Awareness and Multilingual Practices, 22.-23. 11. 2018 Tallinn, Estonia. 2018.
    17. LU, Wei-lun. Intra-language Generalizations and Variations of Narrative Viewpoint: A Multiple-Parallel-Text Approach to “Tense Shifting” in a Tenseless Language. In The International Symposium on the Cognitive Neural Mechanism of Language. 2018.
    18. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza. Introduction to the Computerized Historical Linguistic Database of the Latin Inscriptions of the Imperial Age : Some case studies. In Third International Workshop on Computational Latin Dialectology, Hungarian Academy of Science, Research Institute for Linguistics, Budapest, 28-29 March, 2018. 2018.
    19. REŠKOVÁ, Ivana a Petra WACHSMUTHOVÁ. Jazykový tandem na LF MU. In Týden CJV. 2018.
    20. DOLEŽÍ, Linda. Jazyky bez hranic? In Týden češtiny ve světě. Jubilejní X. mezinárodní konference Českých škol bez hranic a spolupracujících škol. 2018.
    21. ŠVANDA, Libor. Latin medical terminology in practice. In Cracow Language Teaching Staff Training Week. 2018.
    22. SLÍVA, Jan. Lernen sie aus den Fehlern der Götter! Briefwechsel der Göttin Ceres mit dem Gott Neptun als Bestandteil des Formelbuches Heinrichs von Isernia. In Laetae segetes VI: International PhD Student Conference, November 12-14/2018, Brno, Department of Classical Studies, Faculty of Arts, Masaryk University. 2018.
    23. SALAYOVÁ, Andrea. Magic as a solution to conflict in Antiquity. In 7th International Postgraduate Conferrence Perspectives on Classical Archaeology 2018. Pólemos - Bellum: Archaeology of Conflict in the Antiquity. 6.-7.12.2018, Univerzita Karlova, Praha. 2018.
    24. SEBERA, Jan a Wei-lun LU. Metaphor as a (de-)legitimizing strategy in leadership discourse : The language of crisis in Winston Churchill’s Cold War speeches. In Pelclová, Jana; Lu, Wei-lun. Persuasion in public discourse : Cognitive and functional perspectives. 1. vyd. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2018, s. 65-83. Discourse Approaches to Politics, Society and Culture (DAPSAC), vol. 79. ISBN 978-90-272-0138-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1075/dapsac.79.04seb.
    25. OKÁČOVÁ, Marie. Michael Squire – Johannes Wienand (eds.), Morphogrammata / The Lettered Art of Optatian: Figuring Cultural Transformations in the Age of Constantine. Paderborn, Wilhelm Fink (Morphomata, 33) 2017, 548 pp. ISBN 978-3-7705-6127-8. Eirene. Studia Graeca et Latina. Praha: Kabinet pro klasická studia Filosofického ústavu AV ČR, 2018, roč. 54, 1-2, s. 288-293. ISSN 0046-1628.
    26. MAZALOVÁ, Lucie. “Non sedit super equum fervidum, sed super asinam” : Concerning One of Jan Hus’s Antitheses in His Czech Postilla. Filosofický časopis (Special Issue Number 1/2018) - The Bohemian Reformation and Religious Practice. Praha: Filosofický ústav AV ČR, 2018, roč. 66, č. 1, s. 37-49. ISSN 0015-1831.
    27. PELCLOVÁ, Jana a Wei-lun LU. Persuasion across times, domains and modalities. Theoretical considerations and emerging themes. In Pelclová, Jana; Lu, Wei-lun. Persuasion in public discourse : Cognitive and functional perspectives. 1. vyd. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2018, s. 1-17, 18 s. Discourse Approaches to Politics, Society and Culture 79. ISBN 978-90-272-0138-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1075/dapsac.79.01pel.
    28. PELCLOVÁ, Jana a Wei-lun LU. Persuasion in public discourse : Cognitive and functional perspectives. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2018, 334 s. Discourse Approaches to Politics, Society and Culture (DAPSAC), vol. 79. ISBN 978-90-272-0138-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1075/dapsac.79.
    29. REŠKOVÁ, Ivana. Poetika míst v korespondenci Otokara Březiny. In Mezinárodní sympozium Otokar Březina 2018. 2018.
    30. DOLEŽÍ, Linda a Adéla KAŠPAROVÁ. Používání spojky nýbrž u žáků 3.-9. tříd základní školy. In Nové aspekty v didaktice mateřského jazyka, 9.-10. 5. 2018, PedF UK Praha. 2018.
    31. SLÍVA, Jan. Průvodce středověkým zásvětím. In Invitantur scholares. 4. Studentská vědecká konference Katedry latinského jazyka a kultury Filozofické fakulty Ostravské univerzity, 10.4.2018. 2018.
    32. LAMS, Lutgard a Wei-lun LU. Puppets, Compatriots, and Souls in Heaven: A Critical Discourse Analysis of Chiang Kai-shek’s Early Wartime Rhetoric. Journal of Current Chinese Affairs. Hamburg, Germany: GIGA German Institute of Global and Area Studies, 2018, roč. 47, č. 2, s. 87-112. ISSN 1868-1026. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1177/186810261804700204.
    33. MAZALOVÁ, Lucie. (Rec.) Thomas A. Fudge, Jerome of Prague and the Foundations of the Hussite Movement. Deutsches Archiv für Erforschung des Mittelalters. Köln: Böhlau Verlag, 2018, roč. 74, Heft 1, s. 347-348. ISSN 0012-1223.
    34. MAZALOVÁ, Lucie. (rec.) Thomas Fudge: Jan Hus between Time and Eternity. Deutsches Archiv für Erforschung des Mittelalters. Köln: Böhlau Verlag, 2018, roč. 74, Heft 2, s. 867-868. ISSN 0012-1223.
    35. BAŽIL, Martin, Marie OKÁČOVÁ a Ivan PRCHLÍK. Roma aeterna MMXVIII: The Afterlife of Ovid in the Culture of Central Europe. 2018.
    36. DOLEŽÍ, Linda. Slovo, slůvko, slovíčko, honem poběž, písničko! Hudební činnosti v logopedické prevenci. Online. Czech Language News. 2018, č. 48, s. 11-12.
    37. GACHALLOVÁ, Natália. Sophistic Setbacks : Pretentious Orators, Erratic Audiences. In Sapiens ubique civis VI; 29.-31.8.2018, University of Szeged, Hungary. 2018.
    38. REŠKOVÁ, Ivana. Tandemová výuka jako nástroj jazykové a interkulturní komunikace. In Mezinárodní konference Současné výzvy ve výuce a testování cizích jazyků včetně češtiny pro cizince. 2018.
    39. LENNON, Joseph. Teacher, Counselor, Mentor, Coach—What Should We Call Ourselves? In IATEFL LASIG Local Conference Brno 2018. 2018.
    40. OKÁČOVÁ, Marie. Textus centonarius. Les centons virgiliens de l’Antiquité: approche textuelle et littéraire (Praha, 27.–29. 4. 2017). Auriga. Zprávy Jednoty klasických filologů. 2018, roč. 60, č. 1, s. 106-109. ISSN 1211-3379.
    41. MAZALOVÁ, Lucie. The Influence of John Wyclif on Jan Hus's Criticism of the Antichrist. In 25th International Medieval Congress, 2-5 July 2018, Leeds, UK. 2018.
    42. HUDÍKOVÁ, Soňa a Jana MALÁ. Tractatus De matrimonio ad Robertum. Graeco-Latina Brunensia. Masarykova univerzita, 2018, roč. 23, č. 1, s. 49-63. ISSN 1803-7402. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/GLB2018-1-4.
    43. SALAYOVÁ, Andrea. Types of magical conflicts in antiquity (according to Latin curse tablets, and Greek magical papyri). In Laetae segetes VI: International PhD Student Conference, November 12-14/2018, Brno, Department of Classical Studies, Faculty of Arts, Masaryk University. 2018.
    44. DOLEŽÍ, Linda. Uprchlíci u nás a v Evropě - současná situace a možnosti podpory. Týden pro inkluzi. 2018.
    45. REŠKOVÁ, Ivana. Vícejazyčný portál mluvtecesky.net a jeho role ve výuce odborného jazyka pro cizince. In IX. mezinárodní sympozium o češtině jako cizím jazyku. 2018.
    46. GACHALLOVÁ, Natália, Marie OKÁČOVÁ, Tereza ŠEVČÍKOVÁ a Libor ŠVANDA. Výuka latiny na CJV LF: teorie v praxi a praxe v teorii. In Týden Centra jazykového vzdělávání, Brno, 23.1.2018. 2018.

    2017

    1. SALAYOVÁ, Andrea. Animals as Magical Ingredients in Greek Magical Papyri: Preliminary Statistical Analysis of Animal Species. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2017, roč. 22, č. 1, s. 191-206. ISSN 1803-7402. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/GLB2017-1-15.
    2. GACHALLOVÁ, Natália. Apuleius' treatment of selected Progymnasmata in Florida. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2017, roč. 22, č. 2, s. 119-141. ISSN 1803-7402. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/GLB2017-2-6.
    3. GACHALLOVÁ, Natália. Aulus Gellius´ Noctes Atticae: Charlatan Strategies and How to Reveal Them. In Sapiens Ubique Civis V, Szeged, 30.8-1.9.2017. 2017.
    4. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza a Natália GACHALLOVÁ. Authentic Diagnoses and Their Use in Basic Medical Terminology. In Educational Competence Improvement Seminar, Kaunas, Lithuanian University of Health Sciences, 2017. 2017.
    5. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza a Natália GACHALLOVÁ. Authentic Diagnoses as a Tool for Teaching Medical Terminology. In 1st International Conference of the Slovene Association of LSP Teachers, Rimske Toplice, 18.-20.5.2017. 2017.
    6. DOLEŽÍ, Linda. Čeština jako druhý/cizí jazyk a specifické poruchy učení. Online. In Linda Doleží. Specifické poruchy učení a čeština jako druhý/cizí jazyk. Příručka pro lektorky a lektory. AUČCJ, 2017, s. 17-22. ISBN 978-80-270-3186-3.
    7. OKÁČOVÁ, Marie. De alieno nostrum: Aluzivní strategie v mytologických centonech z Vergilia. In Jarní přednáškový cyklus Jednoty klasických filologů. Praha. 2017.
    8. KUBRICKÁ, Jana. Designing ESP materials for students of midwifery and the “golden hour” of teaching and learning, Teaching English for Specific Purposes at Universities, Brno, 7.9.2017. In Konference Teaching English for Specific Purposes at Universities. 2017.
    9. DOLEŽÍ, Linda. Diagnostika jazykových kompetencí u dětí s odlišným mateřským jazykem – současná situace, meze a možnosti. In Nové aspekty v didaktice mateřského jazyka, 2.-4. 5. 2017, PedF UK Praha. 2017.
    10. DOLEŽÍ, Linda a Alicja Ewa LEIX. Fakjů pane učiteli - Aneb výuka (nejen) cizích jazyků pro náctileté. In Týden učitelství. 2017.
    11. KUBRICKÁ, Jana. Getting the best of all worlds in classroom materials for tertiary ESP, 14th IARTEM Conference Changing media – changing schools? Lisabon, 27.-29.9.2017. In 14th IARTEM Conference Changing media – changing schools? 2017.
    12. SALAYOVÁ, Andrea. How long does the spell take? Considering time in rituals of Greek Magical Papyri. In Sapiens ubique civis MMXIV, 30.8. -1.9. 2017, University of Szeged, Szeged, Hungary. 2017.
    13. DOLEŽÍ, Linda. Hrajeme si s říkankami. Metodická příručka. Praha: NIDV, 2017. ISBN 978-80-7578-003-4.
    14. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza. Introduction to the Computerized Historical Linguistic Database of the Latin Inscriptions of the Imperial Age - How does it work? Some case studies of data collection issues (CIL VI - proper names). In Second International Workshop on Computational Latin Dialectology (In Memoriam József Herman, 1924-2005), Budapest, 30-31 March 2017. 2017.
    15. GACHALLOVÁ, Natália. Introduction to the Computerized Historical Linguistic Database of the Latin Inscriptions of the Imperial Age - How does it work? Some case studies of data collection issues (IlAlg 2, 1937, 1340, 1365, 1079). In Second International Workshop on Computational Latin Dialectology (In Memoriam József Herman, 1924-2005), Budapest, 29.-31.3.2017. 2017.
    16. DOLEŽÍ, Linda. Kompetence lektora češtiny jako cizího jazyka. In Setkání lektorů češtiny jako cizího jazyka, Ludwig-Maximilians-Universität München, 19. 5. 2017, Německo. 2017.
    17. TOMÁNKOVÁ, Veronika. Language Skills Curriculum Development in Legal English for Academic Purposes: A Needs Analysis. In Teaching English for Specific Purposes at Universities, Department of Languages, Faculty of Electrical Engineering and Communications, Brno University of Technology. 2017.
    18. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza. Latin attempts at Aratus: Didactic aspects of Cicero's and Germanicus' translations. In Die Sterne waren ihr Schicksal: Astrologie, Schicksalsglaube und Selbstdarstellung in Antike und Humanismus, Vídeň, Universität Wien. 2017.
    19. ŠVANDA, Libor. Magistri Iohannis Hus Postilla adumbrata (rec.). Listy filologické. Praha: AV ČR, Filosofický ústav, Kabinet pro klasická studia, 2017, CXL, 1-2, s. 300-302. ISSN 0024-4457.
    20. HELÁN, Robert. Mediální gramotnost ve výuce cizích jazyků. 2017.
    21. DOLEŽÍ, Linda. Nový encyklopedický slovník češtiny. Czech Language News. International Association of Teachers of Czech, 2017, č. 47, s. 7-8. ISSN 1085-2950.
    22. RADOVÁ, Irena, Tomáš WEISSAR, Lenka BIDMONOVÁ, Tomáš ANTOŠ, Karel DOBIÁŠ, Juraj FRANEK, Emil SVOBODA, Tereza ŠEVČÍKOVÁ a Andrea SALAYOVÁ. Odyssey 24 - Společné čtení Homéra, 24.3.2017. In FESTIVAL EUROPÉEN LATIN GREC 2017. Brno: FESTIVAL EUROPÉEN LATIN GREC, Lyon, 2017, s. nestránkováno.
    23. MAZALOVÁ, Lucie. "Oportet, quod Auca alas moveat contra alas Vehemot…” The Development of Jan Hus´s Criticism of the Antichrist. In Hortus deliciarum, Krakow, 9. 6. 2017. 2017.
    24. ČERNUŠKA, Pavel, Jana FUKSOVÁ a Jana NECHUTOVÁ. Ota z Freisingu, Historie aneb O dvou obcích. Vydání první. Praha: Argo, 2017, 456 s. Memoria medii aevi; 25. ISBN 978-80-257-2291-6.
    25. OKÁČOVÁ, Marie. Ozvěny Ovidiových Proměn v narativní technice pozdně antických mytologických centonů z Vergilia. In Roma aurea MMXVII: Ovidiovské kontexty a inspirace. Praha. 2017.
    26. MAZALOVÁ, Lucie. Poslední věci podle betlémských kázání. In 11. sjezd českých historiků, Olomouc, 13.-15.9.2017. 2017.
    27. SLÍVA, Jan. Poučte se z chyb bohů! Fiktivní korespondence Cerery s Neptunem jako součást sbírky diktamin Jindřicha z Isernie. In Kolokvium Realita a skutečnost ve středověku II, Ostrava, 25. září 2017. 2017.
    28. REŠKOVÁ, Ivana. Prezentace zahraničních mediků na Mezinárodní studentské konferenci. 2017.
    29. DOLEŽÍ, Linda. Role komunity při začleňování dětí-uprchlíků v Libanonu. Inkluze 5. 2017.
    30. DOLEŽÍ, Linda. Specifické poruchy učení a čeština jako druhý/cizí jazyk. Příručka pro lektorky a lektory.. Online. Praha: AUČCJ, 2017, 68 s. ISBN 978-80-270-3186-3.
    31. SALAYOVÁ, Andrea. The Ritual Time in Greek Magical Papyri. In Workshop Rituelle Zeit v rámci projektu Materiale Textkulturen, University of Heidelberg, 23.11.2017, Heidelberg, Germany. 2017.
    32. OKÁČOVÁ, Marie. The Virgilian Cento Progne et Philomela (Anth. Lat. 13 R): Towards a Solution of a Mythological Riddle. In Textus centonarius. Les centons virgiliens de l’Antiquité: approche textuelle et littéraire. Praha. 2017.
    33. WEISSAR, Tomáš, Eliška POLÁČKOVÁ, Daniela URBANOVÁ, Radek ČERNOCH, Karel DOBIÁŠ, Michal MUSIL, Pavel ŠEVČÍK, Tomáš ANTOŠ, Mirón JURÍK, Andrea SALAYOVÁ, Emil SVOBODA, Simona ALIOVÁ, Veronika FLORIANOVÁ, Jakub KNOBLOCH, Martin ŠMERDA, Kateřina VANĚČKOVÁ, Jana ŠENKYŘÍKOVÁ, Karolína ŠŤASTNÁ, Tereza ŠEVČÍKOVÁ, Kristýna HVIŽĎOVÁ a Lenka BIDMONOVÁ. Titus Maccius Plautus: Curculio aneb Darmojed. Brno: Univerzitní kino Scala, 2017.
    34. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza. Transferring instruction in Cicero’s and Germanicus’ Translations of Aratus’ Phaenomena. In Sapiens Ubique Civis V, Szeged, 30 August-2 September 2017. 2017.
    35. OKÁČOVÁ, Marie. Ut pictura poesis: Vizuální poezie (pozdní) antiky. In 25. ročník Letní školy klasických studií. Brno. 2017.
    36. MAZALOVÁ, Lucie. "Ut possim laqueum Sathane effugere" The Rhetoric of Hus´s Statements about the Pope and the Articles of his Accusers. In Medialatinitas 2017, Wien, 17.-21.9.2017. 2017.
    37. MAREČKOVÁ, Elena, Hana REICHOVÁ, Libor ŠVANDA, Natália GACHALLOVÁ, Tereza ŠEVČÍKOVÁ, Kamila NOVOTNÁ, Jan SLÍVA a Lucie MAZALOVÁ. Úvod do lékařské terminologie. Základy latiny s přihlédnutím k řečtině. 7., přeprac. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 226 s. ISBN 978-80-210-8699-9.
    38. MAREČKOVÁ, Elena, Hana REICHOVÁ, Libor ŠVANDA, Natália GACHALLOVÁ, Tereza ŠEVČÍKOVÁ, Kamila NOVOTNÁ, Jan SLÍVA a Lucie MAZALOVÁ. Úvod do lékařské terminologie. Základy latiny s přihlédnutím k řečtině. 7., přeprac. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 226 s. ISBN 978-80-210-8699-9.
    39. MAZALOVÁ, Lucie. „Vesele přijměte, že sě na vás ďábel trhá a Antikrist šklebí“: Několik poznámek k Husově živé eschatologii. In Masarykova univerzita Brno, 23.6.2017. 2017.
    40. REŠKOVÁ, Ivana. Získávání produktivních dovedností v odborném jazyce. In Mezinárodní konference Výuka a testování produktivních dovedností v cizích jazycích. 2017.

    2016

    1. HELÁN, Robert. Academic Writing in English: Challenges and Perspectives. In Týden informačního vzdělávání na Masarykově univerzitě. 2016.
    2. MAZALOVÁ, Lucie. Antiteze v díle Jana Husa. In The Bohemian Reformation and Religious Practice, 15.-17. 6. 2016, Praha. 2016.
    3. DOLEŽÍ, Linda. Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka a výuka dětí-cizinců. In Tomancová, Martina. Sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka 2015 (AUČCJ). 1. vydání. Praha: Akropolis, 2016, s. 121-124. ISBN 978-80-7470-121-4.
    4. ŽÁKOVÁ, Anna a Marie ŽÁKOVÁ. Bibliografický soupis publikací prof. Antonína Bartoňka. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2016, roč. 21, č. 2, s. 13-35. ISSN 1803-7402. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/GLB2016-2-3.
    5. REŠKOVÁ, Ivana. Budování komunikační kompetence v jazyce pro specifické účely. CASALC Review. Česká a slovenská asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, 2016, roč. 2016-2017, č. 1, s. 101-107. ISSN 1804-9435.
    6. REŠKOVÁ, Ivana a Marta RYBIČKOVÁ. CASALC Review, 2016-2017, roč. 6, č. 1. 1. vyd. Brno: Česká a slovenská asociace jazykových center na vysokých školách (CASAJC), 2016, 166 s. ISSN 1804-9435.
    7. DOLEŽÍ, Linda. Cizinci v ČR - současná situace. Týden pro inkluzi 2016. 2016.
    8. HELÁN, Robert, Hana NĚMCOVÁ a Markéta KOVAŘÍKOVÁ. Collaborative, Content & Language Integrated, and Problem-Based Learning of English: Development and Evaluation of an Interdisciplinary Language Course for Science Students. Humanising Language Teaching. Pilgrims, 2016, roč. 18, č. 2, s. 1-13. ISSN 1755-9715.
    9. GACHALLOVÁ, Natália. Cultural Identity in Apuleius´ Metamorphoses. Acta antiqua Academiae scientiarum Hungaricae. Magyar Tudomanyos Akademia Klasszika-Filologiai Kozlemenyei, 2016, roč. 56, č. 4, s. 489-504. ISSN 0044-5975.
    10. REŠKOVÁ, Ivana. Čeština pro cizince na LF MU. In Celofakultní konference LF MU o výuce zahraničních studentů. 2016.
    11. ŠVANDA, Libor. člen Komise pro vydávání spisů M. Jana Husa při Filosofickém ústavu AV ČR, v. v. i. Komise pro vydávání spisů M. Jana Husa při Filosofickém ústavu AV ČR, v. v. i., 2016.
    12. GACHALLOVÁ, Natália. Demonstration of the Computerized Historical Linguistic Database of the Latin Inscriptions of the Imperial Age (http://lldb.elte.hu/) and the Database Works. In First International Workshop on Computational Latin Dialectology (In Memoriam József Herman, 1924-2005), April 7-8 2016, Budapest. 2016.
    13. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza. Demonstration of the Computerized Historical Linguistic Database of the Latin Inscriptions of the Imperial Age (http://lldb.elte.hu/) and the Database Works (CIL VI, 3926-4461). In First International Workshop on Computational Latin Dialectology (In Memoriam József Herman, 1924-2005), April 7-8 2016, Budapest. 2016.
    14. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza. Didactic Features in Cicero's Translation of Aratus' Phainomena. In Sapiens Ubique Civis IV - PhD Student Conference, 24.-27. 8. 2016, Szeged. 2016.
    15. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza. Didactic Features in two Latin Translations of Aratus' Phainomena. In Laetae Segetes V, 13.-16. 11. 2016, Brno. 2016.
    16. HELÁN, Robert. Facilitating Academic Writing in Postgraduate Medical Education: Tips for Instructors. EALTHY (European Association of Language Teachers for Healthcare) magazine. 2016, Issue N°1, s. 8.
    17. REŠKOVÁ, Ivana. FRMU 2015: Interní propedeutika pro zahraniční mediky. In Prezentace úspěšných projektů 2015. 2016.
    18. BEDNÁŘOVÁ, Radomíra a Jana KUBRICKÁ. Getting Everyone´s Feet Wet in an ESP/EAP Course. Humanising Language Teaching. 2016, roč. 18, č. 2. ISSN 1755-9715.
    19. WEISSAR, Tomáš, Klára MODLÍKOVÁ, Natália GACHALLOVÁ, Lenka BIDMONOVÁ, Tereza ŠEVČÍKOVÁ, Kristýna HVIŽĎOVÁ, Andrea SALAYOVÁ, Marcela STRAKOVÁ a Veronika VALIGURSKÁ. Gnóthi seauton aneb z dějin klasických studií na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity v Brně. 2016.
    20. VÁCLAVÍK, Ladislav. Graves in Practice: Innovating the English for Laboratory Technicians Course at Masaryk University. Humanising Language Teaching. Pilgrims, 2016, roč. 18, č. 2, s. 1-14. ISSN 1755-9715.
    21. VÁCLAVÍK, Ladislav. How to Deal with Technical Terminology in the Course of English for Laboratory Technicians. Humanising Language Teaching. Pilgrims, 2016, roč. 18, č. 2. ISSN 1755-9715.
    22. PETROVIĆOVÁ, Katarina a Natália GACHALLOVÁ. Improved Ass? Apuleius’ metamorphoses in his novel Metamorphoses. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2016, roč. 21, č. 2, s. 215-228. ISSN 1803-7402. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/GLB2016-2-16.
    23. DOLEŽÍ, Linda. Interdisciplinarita jako nutnost: Psycholingvistika a výuka češtiny jako cizího/druhého jazyka pro děti. CASALC Review. Česká a slovenská asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, 2016, roč. 2016-2017, č. 1, s. 24-27. ISSN 1804-9435.
    24. REŠKOVÁ, Ivana a Magdalena PINTAROVÁ. Interní propedeutika pro zahraniční mediky. 1. vydání. Brno: CJV MU, 2016.
    25. DOLEŽÍ, Linda a Svatava ŠKODOVÁ. Když učíme náctileté češtinu jako druhý/cizí jazyk. Online. In Linda Doleží. Začínáme učit češtinu pro náctileté cizince. Praha: Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka, 2016, s. 9-16. ISBN 978-80-270-1054-7.
    26. ARTIMOVÁ, Jozefa a Libor ŠVANDA. Latin as a Language for Specific Purposes: Its Development and Current Trends. Humanising Language Teaching. Pilgrims Language Courses, 2016, roč. 18, April 2016, s. 1-11. ISSN 1755-9715.
    27. ARTIMOVÁ, Jozefa a Libor ŠVANDA. Latin Medical Terminology for Non-Medical Health Professions at Masaryk University, Czech Republic. In Dalija Gudaityte, Andrius Eidimtas. Language Studies at a Higher Education Institution. Kaunas: Lithuanian University of Health Sciences, 2016, s. 10-13. ISBN 978-9955-15-456-3.
    28. TOMÁNKOVÁ, Veronika. Lexical bundles in legal texts corpora – From professional needs analysis to pedagogical implications. In 7th Brno Conference on Linguistic Studies in English 2016. 2016.
    29. TOMÁNKOVÁ, Veronika. Lexical bundles in legal texts corpora – Selection, classification and pedagogical implications. Discourse and Interaction. Masarykova univerzita, 2016, roč. 9, č. 2, s. 75-94. ISSN 1802-9930. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/DI2016-2-75.
    30. LUKŠOVÁ, Zuzana. Liber de arte sermocinandi von Thomas de Tuderto und seine Reflexion in Synodal- und Universitätspredigten von Jan Hus. In Laetae Segetes V, 13.-16. 11. 2016, Brno. 2016.
    31. KRMÍČKOVÁ, Helena, Jana NECHUTOVÁ, Jana FUKSOVÁ, Lucie MAZALOVÁ, Petra MUTLOVÁ, Dušan COUFAL, Libor ŠVANDA a Soňa ŽÁKOVSKÁ. Magister Iohannis Hus: Constantiensia. Turnhout: Brepols Publishers, 2016, 347 s. Corpus Christianorum Continuatio Mediaevalis (CCCM) 274. ISBN 978-2-503-55469-3.
    32. MALÁŠKOVÁ, Zuzana. Motivating Combined Students to Foreign Language Learning. CASALC Review. Česká a slovenská asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, 2016, roč. 2015-2016, č. 3, s. 55-60. ISSN 1804-9435.
    33. REŠKOVÁ, Ivana a Martina JEŽKOVÁ. Oceněný Multilaterální projekt/Přenos inovací: Masarykova univerzita: CZkey – Online platform for learning Medical Czech. In Pečeť kvality 2013. Praha: Dům zahraniční spolupráce, 2016, s. 26-29. ISBN 978-80-88153-25-2.
    34. GACHALLOVÁ, Natália. Progymnasmata in Apuleius' Florida. In Laetae Segetes V, 13.-16. 11. 2016, Brno. 2016.
    35. GACHALLOVÁ, Natália a Tereza ŠEVČÍKOVÁ. Puzzles as a Tool for Encouraging and Productive Classroom Environment. In Dalija Gudaityte, Andrius Eidimtas. Language Studies at a Higher Education Institution. Kaunas: Lithuanian University of Health Sciences, 2016, s. 53-56. ISBN 978-9955-15-456-3.
    36. GACHALLOVÁ, Natália. Sophistic(ated) Discourse - Cultural Context of Apuleius' Florida. In Sapiens Ubique Civis IV - PhD Student Conference, 24.-27. 8. 2016, Szeged. 2016.
    37. DOLEŽÍ, Linda a Martin PUNČOCHÁŘ. Specifika výuky češtiny jako cizího jazyka pro azylanty. In Týden učitelství. 2016.
    38. DOLEŽÍ, Linda. Specifika výuky dětí azylantů. Online. In Martina Švrčinová, Zuzana Vlasáková. Metody výuky a testování cizích jazyků (včetně češtiny pro cizince). Sborník z mezinárodní konference, Poděbrady 21.-22. 6. 2016. Praha: UJOP UK, 2016, s. 36-39. ISBN 978-80-87238-12-7.
    39. LUKŠOVÁ, Zuzana. Synodální statuta a kázání jako obraz problémů pražské arcidiecéze na počátku 15. století. In Bracha, Krzysztof; Nodl, Martin. Česko-polské kazatelské vztahy ve středověku. Praha: Filosofia, 2016, s. 31-42. Colloquia mediaevalia Pragensia, sv. 16. ISBN 978-80-7007-451-0.
    40. SLÍVA, Jan. Špička, Jiří. 2014. Petrarca v Provence. Údolí, město, hora. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2016, roč. 21, č. 1, s. 165-168. ISSN 1803-7402.
    41. POŘÍZKOVÁ, Kateřina, Jozefa ARTIMOVÁ, Libor ŠVANDA a Eva DÁVIDOVÁ. Terminologia graeco-latina medica pro bakalářské obory LF MU (Gramatická příručka). 1. vydání. Brno: MUNI Press, 2016, 56 s. ISBN 978-80-210-8286-1.
    42. ARTIMOVÁ, Jozefa, Kateřina POŘÍZKOVÁ, Libor ŠVANDA a Eva DÁVIDOVÁ. Terminologia graeco-latina medica pro studijní obor porodní asistentka. 1. vydání. Brno: MUNI Press, 2016, 145 s. ISBN 978-80-210-8287-8.
    43. ŠVANDA, Libor, Kateřina POŘÍZKOVÁ, Jozefa ARTIMOVÁ a Eva DÁVIDOVÁ. Terminologia graeco-latina medica pro studijní obory fyzioterapie a všeobecná sestra. 1. vydání. Brno: MUNI Press, 2016, 135 s. ISBN 978-80-210-8285-4.
    44. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza. The didactic strategy in Germanicus' translation of Aratus' Phaenomena. Acta antiqua Academiae scientiarum Hungaricae. Magyar Tudomanyos Akademia Klasszika-Filologiai Kozlemenyei, 2016, roč. 56, č. 4, s. 449-458. ISSN 0044-5975. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1556/068.2016.56.4.4.
    45. VÁCLAVÍK, Ladislav. Thinking creatively: Introducing new didactic methods into a course of English for Laboratory Technicians. Language Learning in Higher Education; Journal of the European Confederation of Language Centres in Higher Education (CercleS). De Gruyter, 2016, Vol. 6, Issue 1, s. 33-52. ISSN 2191-611X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1515/cercles-2016-0002.
    46. REŠKOVÁ, Ivana. Vytvoření studijní e-opory Čeština pro akademické účely. 2016.
    47. DOLEŽÍ, Linda. Začínáme učit češtinu pro náctileté cizince. Online. Praha: Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka, 2016, 76 s. ISBN 978-80-270-1054-7.
    48. GACHALLOVÁ, Natália. Zneužití milostného kouzla? Apuleiova strategie obhajoby. In V. podzimní škola římského práva, Kaprálův mlýn, 1.-2. 12. 2016, Brno. 2016.

    2015

    1. HELÁN, Robert. Academic Writing in English. In Centrum informačního vzdělávání na Masarykově univerzitě. 2015.
    2. ČERNÁ, Alena, Tilman BERGER, Alena HADRAVOVÁ, Kateřina POŘÍZKOVÁ a Boris LEHEČKA. Adam z Veleslavína, Daniel: Nomenclator quadrilinguis Boemico-Latino-Graeco-Germanicus. 1. vydání. Praha: Academia, 2015, 365 s. ISBN 978-80-200-2406-0.
    3. WACHSMUTHOVÁ, Petra. Aktivizace studentů ve výuce češtiny jako cizího jazyka. In Klíč k češtině jako cizímu jazyku. 2015.
    4. ŠEVČÍK, Pavel, Tereza ŠEVČÍKOVÁ, Zuzana LUKŠOVÁ, Veronika FLORIANOVÁ, Martin ŠMERDA, Tomáš WEISSAR, Kristýna HVIŽĎOVÁ, Radek ČERNOCH, Karel DOBIÁŠ, Tomáš JENIŠ a Natália GACHALLOVÁ. Asterix et Cleopatra. 2015.
    5. ŠVANDA, Libor. Basics in the Classical Text Editor: A hands-on session. In Researching Medieval Culture in a Digital Environment. 2015.
    6. BEDNÁŘOVÁ, Radomíra. Cardiovascular Complaint: History of Present Illness. Brno: Masarykova univerzita, 2015.
    7. NĚMCOVÁ, Hana, Eva ČOUPKOVÁ, Markéta KOVAŘÍKOVÁ, Robert HELÁN, Sbertoli GRACIELA a James Edward THOMAS. Collaborative teaching and learning in an interdisciplinary problem-based language course. Brno: Muni Space, 2015, 92 s. Muni Space Čítárna Masarykovy univerzity. ISBN 978-80-210-7606-8.
    8. POŘÍZKOVÁ, Kateřina a Marek BLAHUŠ. Corpus of Authentic Clinical Diagnoses: Sketch Engine as a Tool for Innovative Approach to Teaching Latin Medical Terminology. In Language Centres in Higher Education: Sharing, Innovations, Research, Methodology and Best Practices. 2015.
    9. ŽÁKOVSKÁ, Soňa. Csiba, Stephanus (2011). Tyrnavia nascens (Štefán Čiba: Zrod Trnavy). Brno: Masarykova univerzita, 2015, 2 s. Graeco-Latina Brunensia, roč. 20, č. 2, s. 201-202. ISSN 1803-7402.
    10. GACHALLOVÁ, Natália. Cultural identity in Apuleius' Metamorphoses. In Sapiens Ubique Civis III, Szeged, 26.-29.8.2015. 2015.
    11. ŠVANDA, Libor. Dietetický spis De observatione ciborum v bohemikálních rukopisech 15. století. In 11. mezinárodní sympózium k dějinám medicíny, farmacie a veterinární medicíny : Teorie, metodologie a prameny v dějinách medicíny, farmacie a veterinární medicíny. 2015.
    12. ŠVANDA, Libor a Jozefa ARTIMOVÁ. Diverzifikace inovovaných výukových materiálů lékařské latiny dle oborového zaměření. Online. In Kateřina Pořízková - Libor Švanda. Latinitas medica. Brno: Masarykova univerzita, 2015, s. 119-121. ISBN 978-80-210-7789-8.
    13. MAZALOVÁ, Lucie. Eschatologie v díle Jana Husa. Vydání první. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 370 s. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity; 432. ISBN 978-80-210-7953-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-7953-2015.
    14. MAZALOVÁ, Lucie. Eschatologie v díle Jana Husa. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 370 s. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, sv. 432. ISBN 978-80-210-7953-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-7953-2015.
    15. HELÁN, Robert. Facilitating Academic Writing in Postgraduate Medical Education: Tips for Instructors. In 2nd Teaching English for Healthcare Conference 2015. 2015.
    16. REŠKOVÁ, Ivana. Foreign Medical Students’ Presentations in Czech at the Faculty of Medicine. 2015.
    17. ŽÁKOVSKÁ, Soňa. Formulářová sbírka Formularius epistolarum cum exposicione rhetoricali. In XXIII. setkání doktorandů a mladých badatelů, Praha, 10. března 2015. 2015.
    18. KRMÍČKOVÁ, Helena, Petra MUTLOVÁ, Jindra PAVELKOVÁ, Lucie MAZALOVÁ a Pavel ŠEVČÍK. Gladio verbi Dei. Písemnictví doby husitské ve fondech rajhradských a brněnských. 2015.
    19. REŠKOVÁ, Ivana, Roye MAUTHNER, Emanuel CARVALHEIRO MARQUES, Anshu JHA a Stuart Andrew HOPKINSON. How to take a patient's history. 1. vydání. Brno: CJV MU, 2015, 10 s.
    20. REŠKOVÁ, Ivana a Irena WERNEROVÁ. How to take a patient's history-Čeština hrou. Brno: Masarykova univerzita, 2015, s. 5-7, 28 s. Informační bulletin LF Naše fakulta. ISSN 1805-0131.
    21. HELÁN, Robert. How to Write Medical Case Reports for Publication. Brno: Language Centre, Masaryk University, 2015, 8 s.
    22. BLAŽEK, Václav a Zuzana MALÁŠKOVÁ. In Memoriam Petr Vavroušek (*14 June 1949 - †14 February 2015). Washington: Institute For The Study Of Man, 2015, s. 432-438. Journal of Indo-European Studies. ISSN 0092-2323.
    23. ARTIMOVÁ, Jozefa. In what respect are they similar? (A practical guide to adjectives with -ideus in anatomical terminology). CASALC Review. Praha: Česká a slovenská asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, 2015, roč. 5-2015/16, č. 1, s. 89-100. ISSN 1804-9435.
    24. HELÁN, Robert. Inovace předmětu DSAJz01 Angličtina: kurz akademického psaní pro PhD studenty na LF MU. In Úspěšné projekty FRMU 2014. 2015.
    25. NĚMCOVÁ, Hana, Eva ČOUPKOVÁ a Robert HELÁN. Interdisciplinary Science-Based Language Course of Collaborative Learning - Do's and Don'ts. In Language Centres in Higher Education: Sharing Innovations, Research, Methodology, and Best Practices, Brno, Czech Republic. 2015.
    26. ŠVANDA, Libor. Jan Hus na počátku 21. století. In Cyklus přednášek k 600. výročí upálení Mistra Jana Husa, Dům kultury Vsetín. 2015.
    27. REŠKOVÁ, Ivana. Jazyk pro specifické účely v klinické medicíně. In Language Centres in Higher Education: Sharing, Innovations, Research, Methodology and Best Practices, 2015. 2015.
    28. ŠEVČÍK, Pavel, Zuzana LUKŠOVÁ, Tereza ŠEVČÍKOVÁ, Veronika FLORIANOVÁ, Martin ŠMERDA, Tomáš WEISSAR, Kristýna HVIŽĎOVÁ, Juraj FRANEK, Radek ČERNOCH, Andrea SALAYOVÁ, Marek MIKUŠEC, Karel DOBIÁŠ a Martin KROBOT. KDO CHCE HUSA veleBÍT, DŮVOD SI VŽDY NAJDE. 2015.
    29. REŠKOVÁ, Ivana, Martina JEŽKOVÁ, Marta RYBIČKOVÁ a Pavel ŠINDELÁŘ. Klíč k češtině jako cizímu jazyku. 2015.
    30. POŘÍZKOVÁ, Kateřina a Marek BLAHUŠ. Korpus autentických klinických diagnóz v prostředí softwaru Sketch Engine. Online. In Kateřina Pořízková a Libor Švanda. Latinitas Medica. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, s. 31-42. ISBN 978-80-210-7789-8.
    31. POŘÍZKOVÁ, Kateřina, Jozefa ARTIMOVÁ, Libor ŠVANDA a Eva DÁVIDOVÁ. Latina pro chirurgické obory (praktický průvodce jak "ušít" jazykově správnou diagnózu). 1. vyd. Brno: Centrum jazykového vzdělávání - Masarykova univerzita, 2015, 8 s.
    32. POŘÍZKOVÁ, Kateřina a Libor ŠVANDA. Latinitas medica. 2015. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 124 s. ISBN 978-80-210-7789-8.
    33. TOMÁNKOVÁ, Veronika. Legal English Communicative Competence of Czech Lawyers – Language Skills and Language Systems Specifics. 2015.
    34. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Lékařská latina netradičně (inovace výukových materiálů pro studenty nelékařských oborů). Online. In Kateřina Pořízková a Libor Švanda. Latinitas Medica. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, s. 111-118. ISBN 978-80-210-7789-8.
    35. TOMÁNKOVÁ, Veronika. Lexikální shluky v rámci korpusů anglických právních textů - selekce, klasifikace, didaktické aspekty. In Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům. Konference studentů doktorských studijních programů Didaktika cizího jazyka a Pedagogika. 2015.
    36. VÁCLAVÍK, Ladislav. L'Île du Point Némo. 2015. vyd. Brno: Host, 2015. Román Host. ISBN 978-80-7491-420-1.
    37. ŠVANDA, Libor. Master Claretus’ Early Didactic Writings on Medicine. CASALC Review. Praha: Česká a slovenská asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, 2015, roč. 5-2015/16, č. 1, s. 101-110. ISSN 1804-9435.
    38. ŠVANDA, Libor. Master Claretus’ Early Didactic Writings on Medicine. In Language Centres in Higher Education : Sharing Innovations, Research, Methodology and Best Practices. 2015.
    39. HELÁN, Robert. Myths About Obesity. Brno: Language Centre, Masaryk University, 2015, 8 s.
    40. MAZALOVÁ, Lucie. "Neb čert čertu oka nevykline." Příspěvek ke srovnání Husovy eschatologie v kázáních "ad populum" a kázáních "ad clerum". Studia historica Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2015, roč. 62, č. 1, s. 249-266. ISSN 1803-7429.
    41. BLAŽEK, Václav a Zuzana MALÁŠKOVÁ. Nové pohledy na klasifikaci starých germánských jazyků. In Holub, Zbyněk; Chýlová, Helena; Chýla, Jan. Dialektologie a geolingvistika v současné Střední Evropě II. Opava: Slezská univerzita, 2015, s. 7-31. ISBN 978-80-7510-165-5.
    42. REŠKOVÁ, Ivana. Obsah webového portálu mluvte.cesky.net. In Klíč k češtině jako cizímu jazyku. Brno. 2015.
    43. REŠKOVÁ, Ivana. Online platform for Learning Medical Czech (poster). In Language Centres in Higher Education: Sharing, Innovations, Research, Methodology and Best Practices, 2015. 2015.
    44. MAZALOVÁ, Lucie a Jana NECHUTOVÁ. Pijte z něho všichni. Kostel u sv. Martina ve zdi a víra v něm. Ed. Mikuláš Vymětal. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury, 2015, 3 s. Církevní dějiny, roč. 8, č. 17. ISSN 1803-0068.
    45. REŠKOVÁ, Ivana, Roye MAUTHNER a Emanuel CARVALHEIRO MARQUES. Presentations competition in Czech language for foreign medical students. 2015.
    46. KRMÍČKOVÁ, Helena, Lucie MAZALOVÁ, Petra MUTLOVÁ a Pavel ŠEVČÍK. Pro defensa veritatis evangelice. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 155 s. ISBN 978-80-210-8023-2.
    47. KRMÍČKOVÁ, Helena, Lucie MAZALOVÁ, Petra MUTLOVÁ a Pavel ŠEVČÍK. Pro defensa veritatis evangelice. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 155 s. ISBN 978-80-210-8023-2.
    48. SLÍVA, Jan. (Rec.). Juríková, Erika 2014. Columba laureata. Panegyrické tlače z produkcie trnavskej univerzitnej tlačiarne, 1. vyd. Trnava: Filozofická fakulta Trnavskej univerzity v Trnave; Kraków: Towarzystwo Słowaków w Polsce. 200 s. ISBN 978-83-7490-750-7. In Graeco-Latina Brunensia. Brno: Brno: Masarykova univerzita, 2015, s. 186-187. ISSN 1803-7402.
    49. GACHALLOVÁ, Natália. Rhetoric and Philosophy in the Age of Second Sophistic: Real Conflict or Fight for Controversy? Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2015, roč. 20, č. 1, s. 19-32. ISSN 1803-7402.
    50. VÁCLAVÍK, Ladislav. Sword of the North. Brno: Host, 2015. ISBN 978-80-7491-539-0.
    51. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza. The Didactic Strategy in Germanicus' Phaenomena. In Sapiens Ubique Civis III, Szeged, 26-29 August 2015. 2015.
    52. HELÁN, Robert. Theory of CLIL (Content and Language Integrated Learning). In Methodological Workshop on Collaborative Learning. 2015.
    53. REŠKOVÁ, Ivana. Úspěch zahraničních studentů v Praze. In Informační bulletin LF MU Naše fakulta. Brno: Masarykova univerzita, 2015, s. 24-27. ISSN 1805-0131.
    54. PUNČOCHÁŘ, Martin. Vizualizace českého jazyka pro cizince. In Language Centres in Higher Education: Sharing, Innovations, Research, Methodology and Best Practices. 2015.
    55. BUŠÍKOVÁ, Zuzana. Výuka češtiny v polském akademickém prostředí. In Language Centres in Higher Education: Sharing, Innovations, Research, Methodology and Best Practices. 2015.
    56. POŘÍZKOVÁ, Kateřina, Jiřina HRBÁČKOVÁ a Milan BOHÁČEK. Zpracování statistické analýzy testu lékařské latiny LF MU. Online. In Kateřina Pořízková a Libor Švanda. Latinitas Medica. Brno: Masarykova univerzita, 2015, s. 12-30. ISBN 978-80-210-7789-8.

    2014

    1. HELÁN, Robert a Pavel SEDLÁČEK. Academic Writing in the Web 2.0 Age: Pedagogic Applications. In 15th biennial Writing Development in Higher Education (WDHE) Conference, Centre for Academic Writing, Coventry University, United Kingdom. 2014.
    2. HELÁN, Robert. Author-Audience-Academic Text: Three Approaches to Teaching Research Writing (poster). In Research School - Conceptualization of Writing: Urgent Issues and Best Solutions, Utrecht, Netherlands. 2014.
    3. VÁCLAVÍK, Ladislav. Barão, Rio Turvo. 2013. vyd. Praha: Triáda, 2014. Lusobrazilská knihovna, sv.12. ISBN 978-80-7474-098-5.
    4. REŠKOVÁ, Ivana. Communicative Czech (Intermediate Czech): Workbook. 3. vydání. Brno: Ivana Rešková, 2014. ISBN 978-80-239-6576-6.
    5. MALÁŠKOVÁ, Zuzana. Continental Low Germanic Loanwords in English Borrowed Outside Europe. Linguistica Brunensia. Masarykova univerzita, 2014, roč. 61, 1-2, s. 185-196. ISSN 1803-7410.
    6. ARTIMOVÁ, Jozefa a Libor ŠVANDA. Diverzifikace inovovaných výukových materiálů lékařské latiny dle oborového zaměření. In LATINITAS MEDICA (sdílení zkušeností a inovace výuky lékařské terminologie, dějiny jazyka medicíny). 2014.
    7. HELÁN, Robert. E-learning jako prostředek pro rozvoj testových dovedností v odborném cizím jazyce. In Open space konference o e-learningu IS MU, Brno, Czech Republic. 2014.
    8. POŘÍZKOVÁ, Kateřina a Pavel NEČAS. Empirický pohled na výuku latinské lékařské terminologie. In Klasické jazyky na českých a slovenských univerzitách v 21. století. 2014.
    9. HELÁN, Robert. Encoder-Message-Decoder: Invoking the Communication Model for Teaching Academic Writing. In 13th Conference of the European Confederation of Language Centres in Higher Education, Fribourg, Switzerland. 2014.
    10. HELÁN, Robert. From Scaffolding to Independence: A Combined Approach to Teaching Academic Writing to EFL Doctoral Students of Geography (poster). In Writing Research Across Borders III, Université Paris-Ouest Nanterre La Défense, France. 2014.
    11. PETROVIĆOVÁ, Katarina a Libor ŠVANDA. Graeco-Latina Brunensia. Sborník na počest Eleny Marečkové. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 252 s.
    12. POŘÍZKOVÁ, Kateřina a Marek BLAHUŠ. Korpus autentických klinických diagnóz v prostředí softwaru Sketch Engine. In LATINITAS MEDICA (sdílení zkušeností a inovace výuky lékařské terminologie, dějiny jazyka medicíny). 2014.
    13. VÁCLAVÍK, Ladislav. Là où les tigres sont chez eux. 1st ed. Brno: Host, 2014. Román. ISBN 978-80-7294-337-1.
    14. VÁCLAVÍK, Ladislav. La Montagne de Minuit. 2011. vyd. Brno: Host, 2014. Román. ISBN 978-80-7294-505-4.
    15. POŘÍZKOVÁ, Kateřina, Libor ŠVANDA a Jozefa ARTIMOVÁ. LATINITAS MEDICA (sdílení zkušeností a inovace výuky lékařské terminologie, dějiny jazyka medicíny). 2014.
    16. VÁCLAVÍK, Ladislav. Le Roi Sans Lendemain. 2008. vyd. Brno: Host, 2014. Román Host. ISBN 978-80-7294-279-4.
    17. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Lékařská latina netradičně (inovace výukových materiálů pro studenty nelékařských oborů). In LATINITAS MEDICA (sdílení zkušeností a inovace výuky lékařské terminologie, dějiny jazyka medicíny). 2014.
    18. ARTIMOVÁ, Jozefa. Londýnska Royal College of Physicians a jej "Nomenklatúra". Poznámky k latinskej verzii prvej autoritatívnej klasifikácie chorôb. In Radek Slabotínský, Pavla Stohrová. Zdraví a nemoc v dějinách člověka a zvířat. 1. vyd. Brno: Technické muzeum v Brně, 2014, s. 115-121. ISBN 978-80-87896-09-9.
    19. HELÁN, Robert. Medical Case Reporting in Czech and English: A Genre-Based Contrastive Analysis. In Conference on Writing Research 2014, Amsterdam, Netherlands. 2014.
    20. HELÁN, Robert a Pavel SEDLÁČEK. Medical Writing in the Era of Medicine 2.0: Case Reporting. In Writing Research Across Borders III, Université Paris-Ouest Nanterre La Défense, France. 2014.
    21. REŠKOVÁ, Ivana a Marek BLAHUŠ. Mluvtecesky.net: On-line portál pro výuku (nejen) lékařské češtiny. In POULOVÁ, P. Sborník příspěvků z konference a soutěže eLearning. Hradec Králové: Gaudeamus, 2014. ISBN 978-80-7435-481-6.
    22. REŠKOVÁ, Ivana. Odborné prezentace v češtině na LF MU. 2014.
    23. GACHALLOVÁ, Natália. Osudy a proměny Sókratova daimonia. In III. podzimní škola římského práva, PrF a FF MU, 28.-29. 11. 2014, Kroměříž. 2014.
    24. REŠKOVÁ, Ivana. Projekt CZKey: On-line portál pro výuku (nejen lékařské) češtiny. In Praha, 45. setkání AUČCJ: IT a vizuální materiál ve výuce. 2014.
    25. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza. (Rec.) Hyginus . Sphaera octava: mýty a věda o hvězdách . II. O astronomii . Ed. Alena Hadravová. Vyd. 1. Praha: Artefactum, 2013, 228 s., ISBN 9788086890531. Brno: Masarykova univerzita, 2014.
    26. GACHALLOVÁ, Natália. Rhetoric and Philosophy in the Age of Second Sophistic: Real Conflict or Fight for Controversy? In Laetae segetes IV, FF MU, 19.-21.11.2014. 2014.
    27. POŘÍZKOVÁ, Kateřina a Robert HELÁN. Role latiny ve výuce angličtiny pro lékařské a akademické účely: synergie nebo dichotomie? In Konceptuální perspektivy výuky cizích jazyků na LF v ČR, 1.LF UK v Praze. 2014.
    28. REŠKOVÁ, Ivana a Michael JANULA. Specifika lékařské češtiny pro cizince na MU v Brně. In CJBB158 Čeština jako cizí jazyk II. ÚČJ FF MU. 2014.
    29. HELÁN, Robert. Teaching Academic Writing to Doctoral Students in the Context of English as a Foreign Language: Implementing Best Practices from Writing Research. In 15th biennial Writing Development in Higher Education (WDHE) Conference, Centre for Academic Writing, Coventry University, United Kingdom. 2014.
    30. VÁCLAVÍK, Ladislav. The Grim Company. 2014. vyd. Brno: Host, 2014. Román Host. ISBN 978-80-7491-409-6.
    31. HELÁN, Robert a Pavel SEDLÁČEK. The Implementation of Media Literacy in English Language Teaching: Learning to Think Critically in the Web 2.0 Age. In 13th Conference of the European Confederation of Language Centres in Higher Education, Fribourg, Switzerland. 2014.
    32. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza. The Myth of Perseus and Andromeda in Two Latin Translations of Aratus' Phaenomena. In Laetae segetes IV, FF MU, 19-21 11 2014, Brno. 2014.
    33. HELÁN, Robert. The Role of E-learning in Teaching English for Medical Purposes: From Anatomy to Test Skills. In Conference UNICOM 2014, University of Pardubice, Czech Republic. 2014.
    34. POŘÍZKOVÁ, Kateřina a Robert HELÁN. Using Tools of Corpus Linguistics for Investigating and Teaching Language for Medical Purposes. In Language Studies at a Higher Education Institution, Kaunas, Lithuania. 2014.
    35. POŘÍZKOVÁ, Kateřina a Robert HELÁN. Using Tools of Corpus Linguistics for Investigating and Teaching Language for Medical Purposes. In Dalija Gudaityte. Language Studies at a Higher Education Institution. Kaunas, Lithuania: Lithuanian University of Health Sciences, 2014, s. 101-105. ISBN 978-9955-15-370-2.
    36. REŠKOVÁ, Ivana. Vícejazyčný portál na výuku lékařské češtiny v mezinárodním projektu CZKey. In Konceptuální perspektivy výuky cizích jazyků na LF v ČR. 1.LF UK. 2014.
    37. REICHOVÁ, Hana a Alena HRADILOVÁ. Wie kann die Leitung eines Sprachenzentrums professionalisiert werden? In Language Centres in Higher Education: Exploring and Shaping Plurilingual Profiles and Practices. 2014.
    38. REŠKOVÁ, Ivana. Zahraniční medici opět soutěžili v češtině na Karlově univerzitě! Brno: Masarykova univerzita, 2014, s. 21-22, 29 s. ISSN 1805-0131.
    39. VÁCLAVÍK, Ladislav. Zulu. 2014. vyd. Brno: Host, 2014. Detektivní román Host. ISBN 978-80-7491-070-8.

    2013

    1. HELÁN, Robert. Academic Writing Pedagogies: Adopting Best Practices for Mastering Research Genres in English. In Kaščáková Eva, Mihoková Kristína. FORLANG Cudzie jazyky v akademickom prostredi. Košice: Technicka univerzita v Košiciach, 2013, s. 68-75. ISBN 978-80-553-1471-6.
    2. HELÁN, Robert. Academic Writing Pedagogies: Adopting Best Practices for Mastering Research Genres in English. In FORLANG 2013 - 6. ročník medzinárodnej konferencie o cudzích jazykoch v akademickom prostredí. 2013.
    3. BEDNÁŘOVÁ, Radomíra a Robert HELÁN. Akademické psaní. In Jindřich Frajer, Petr Daněk, Pavel Ptáček, Milada Dušková, Irena Smolová. Nové metody ve výuce geografie. Sborník příspěvků z konference Olomouc 2013. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 13-16. ISBN 978-80-210-6664-9.
    4. BEDNÁŘOVÁ, Radomíra a Robert HELÁN. Akademické psaní - popis kurzu a motivace k jeho podobě. Nové metody ve výuce geografie: Sborník příspěvků z konference Oloumouc 2013. Brno 2013: Muni Press, 2013.
    5. MALOVIČOVÁ, Ivana, Veronika DE AZEVEDO CAMACHO, Renata HAJSLEROVÁ, Jana VYORÁLKOVÁ a Alena SIMBARTLOVÁ. ANGLIČTINA/NĚMČINA/ŠPANĚLŠTINA pro studium a stáže v zahraničí. In Podpora a standardizace jazykového vzdělávání na vysokých školách v ČR. 2013.
    6. HELÁN, Robert. Courtesies, Conventions, and Medicine 2.0 in the Development of the Genre of Medical Case Reports. In Rollerová, Anna. Dimenzie jazykového vzdelávania v nefilologických odboroch (Tradícia a súčasnosť). Bratislava: Univerzita Komenského, 2013, s. 139-149. ISBN 978-80-223-3506-5.
    7. ARTIMOVÁ, Jozefa. Examples of behavioral, value or habitual gaps in Slovak translations of the New Testament. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2013, roč. 2013, 18/2, s. 17-31. ISSN 1803-7402.
    8. TRUMPEŠOVÁ - RUDOLFOVÁ, Eva a Lenka ZOUHAR LUDVÍKOVÁ. Hard Skills Will Qualify You, with Soft Skills You’ll Rank the First. Online. In Conference Proceedings: The Inaugural European Conference on Education 2013. The International Academic Forum, 2013, s. 378 - 384. ISSN 2188-1162.
    9. POŘÍZKOVÁ, Kateřina, Libor ŠVANDA a Jozefa ARTIMOVÁ. Inovace v metodice tvorby výukových materiálů odborného jazyka se specifickým uplatněním (lékařská latina). In Jazyková příprava v terciárním vzdělávání. 2013.
    10. ŠVANDA, Libor. Ke Klaretovu spisu Complexionarius. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2013, roč. 18, č. 2, s. 175-185. ISSN 1803-7402.
    11. ZOUHAR LUDVÍKOVÁ, Lenka. Languages autonomously. 2013.
    12. POŘÍZKOVÁ, Kateřina, Jozefa ARTIMOVÁ a Libor ŠVANDA. Latinská lékařská terminologie ve světle moderních výukových metod. ACC Journal. Liberec: Technická univerzita, 2013, XIX, 3/2013/Issue C, s. 134-139. ISSN 1803-9782.
    13. POŘÍZKOVÁ, Kateřina, Jozefa ARTIMOVÁ a Libor ŠVANDA. Latinská lékařská terminologie ve světle moderních výukových metod. In Podpora a standardizace jazykového vzdělávání na vysokých školách v ČR. 2013.
    14. NECHUTOVÁ, Jana, Helena KRMÍČKOVÁ, Dušan COUFAL, Jana FUKSOVÁ, Petra MUTLOVÁ, Anna PUMPROVÁ, Dana STEHLÍKOVÁ a Libor ŠVANDA. Magistri Iohannis Hus Enarratio Psalmorum (Ps. 109-118). Turnhout: Brepols Publishers, 2013, 493 s. Corpus Christianorum. Continuatio Mediaevalis 253, Magistri Iohannis Hus Opera omnia XVII. ISBN 978-2-503-54293-5.
    15. HELÁN, Robert. Media Literacy in English Language Teaching at University Level: Necessity or Luxury? In CHALLENGES OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING V, Fifth International Conference, Harmony and Diversity. 2013.
    16. REŠKOVÁ, Ivana. Mimořádný úspěch zahraničních mediků v mezinárodní soutěži. In Informační bulletin LF MU Naše fakulta. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 26-27, 32 s. ISSN 1805-0131.
    17. ARTIMOVÁ, Jozefa, Libor ŠVANDA a Kateřina POŘÍZKOVÁ. Podoby súčasného diagnostického záznamu. In Anna Rollerová. Dimenzie jazykového vzdelávania v nefilologických odboroch (Tradícia a súčasnosť) 1953-2013. Bratislava: Ústav cudzích jazykov LF UK v Bratislave, 2013, s. 91-101. ISBN 978-80-223-3506-5.
    18. REŠKOVÁ, Ivana. Prezentační dovednosti jako součást komunikační kompetence nerodilých uživatelů češtiny. In Mezinárodní seminář Zvyšování kvality výuky a testování cizích jazyků. ÚJOP UK Poděbrady. 2013.
    19. REŠKOVÁ, Ivana. Specifika lékařské češtiny pro cizince na Masarykově univerzitě v Brně. In Mezinárodní konference Čeština doma i ve světě (Výuka češtiny v jednotlivých jazykových areálech v posledním desetiletí). Praha, AUČCJ. 2013.
    20. HELÁN, Robert. Teaching English to Nutritional Therapists: Using Authentic Materials for the Cultivation of Language Skills. ACC JOURNAL. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2013, roč. 19, č. 3, s. 14-20. ISSN 1803-9782.
    21. HELÁN, Robert. Textual Representation of the Doctor-Patient Relationship: A Comparative Analysis of 19th-Century and Present-Day Medical Case Reports. In From Theory to Practice Conference in Zlín. 2013.
    22. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. The Urachus in Medicine: what is the Motivation of the Term? Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2013, roč. 2013, 18/2, s. 89-96. ISSN 1803-7402.
    23. SEDLÁČEK, Pavel a Robert HELÁN. The Use of Media Literacy Knowledge in Teaching Specific Language Skills. In Kaščáková Eva, Mihoková Kristína. FORLANG Cudzie jazyky v akademickom prostredi. Košice: Technicka univerzita v Košiciach, 2013, s. 241-248. ISBN 978-80-553-1471-6.
    24. SEDLÁČEK, Pavel a Robert HELÁN. The Use of Media Literacy Knowledge in Teaching Specific Language Skills. In FORLANG 2013 - 6. ročník medzinárodnej konferencie o cudzích jazykoch v akademickom prostredí. 2013.
    25. ARTIMOVÁ, Jozefa. Trends in the development of Latin clinical medical terminology used in the International classification of diseases and their implementation in Czech and Slovak translations of ICD. In 7th EST Congress in Germersheim. Translation studies Centres and Peripheries. 2013.
    26. MAREČKOVÁ, Elena a Hana REICHOVÁ. Úvod do lékařské terminologie: základy latiny s přihlédnutím k řečtině. 1. dotisk 6. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 187 s. ISBN 978-80-210-5576-6.
    27. HELÁN, Robert. Výuka angličtiny v oboru Nutriční terapeut: využití autentických materiálů pro kultivaci jazykových dovedností. In Podpora a standardizace jazykového vzdělávání na vysokých školách v ČR. 2013.

    2012

    1. ŽÁKOVÁ, Marie. Analyse des lateinischen Nebensatzes in der 2. Abhängigkeit. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2012, roč. 17, č. 1, s. 125-140. ISSN 1803-7402.
    2. REŠKOVÁ, Ivana. Aspects of communication between the foreign medical student and the Czech patient. In Perception and reality in language education. 19th Annual Conference ICC. Západočeská univerzita v Plzni. 2012.
    3. REŠKOVÁ, Ivana. Čeština jako cizí jazyk na Lékařské fakultě Masarykovy univerzity v Brně. In Kaščáková Eva, Mihoková Kristína. FORLANG. Cudzie jazyky v akademickom prostredí. Periodický zborník vedeckých príspevkov vydaný pri príležitosti 60. výročia založenia Technickej univerzity v Košiciach a Katedry jazykov. 1. vyd. Košice: Technická univerzita v Košiciach, 2012, s. 141-148. ISBN 978-80-553-0982-8.
    4. HELÁN, Robert. Disciplinary Writing for Publication in English: Empowering and Equipping EFL Doctoral Students with Writing Skills and Tools. In Kaščáková Eva, Mihoková Kristína. FORLANG: Cudzie jazyky v akademickom prostredí. Periodický zborník vedeckých príspevkov vydaný pri príležitosti 60. výročia založenia Technickej univerzity v Košiciach a Katedry jazykov. Košice: Technická univerzita v Košiciach, 2012, s. 39-47. ISBN 978-80-553-0982-8.
    5. ARTIMOVÁ, Jozefa. Figurative usages of the verb "xerainw" and adjective "xeros" in the New Testament health conditions. In Graecolatina et Orientalia. Zborník filozofickej fakulty Univerzity Komenského. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 2012, s. 57-68. ISBN 978-80-223-3285-9.
    6. POŘÍZKOVÁ, Kateřina a Libor ŠVANDA. Inovace výuky lékařské terminologie s využitím autentické lékařské dokumentace. In I. Vojteková - V. Ozorovský - E. Dobiášová - R. Knezović. Fragmenty z dejín medicínyfarmácie a veterinárnej medicíny. prvé. Bratislava: Kancelária WHO na Slovensku, 2012, s. 196-197. ISBN 978-80-970574-1-1.
    7. BLAŽEK, Václav a Zuzana MALÁŠKOVÁ. Is Kujarge a Chadic language? In Colloquium on African Languages and Linguistics. 2012.
    8. REŠKOVÁ, Ivana a Magdalena PINTAROVÁ. Je dosažení/překročení Prahové úrovně ve výuce lékařské češtiny reálné? In Mezinárodní seminář Výuka a testování cizích jazyků v kontextu SERR. ÚJOP UK Poděbrady. 2012.
    9. ŠVANDA, Libor. Klaretův Medicaminarius: jeho obsah a základní pramen. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2012, roč. 17, č. 2, s. 209-222. ISSN 1803-7402.
    10. ŽÁKOVSKÁ, Soňa. Kommentare in dem Briefsteller Formularius epistolarum. In Laetae segetes III, Brno, 13-16 November 2012. 2012.
    11. MALÁŠKOVÁ, Zuzana. Low Germanic Loanwords in English borrowed in Europe. LINGUISTICA BRUNENSIA 60, 2012, 1–2. 2012. ISSN 1803-7410.
    12. HELÁN, Robert a Radomíra BEDNÁŘOVÁ. Medical Writing for Real Purposes: Health Information Leaflets for International Students at Masaryk University. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 8 s. ISBN 978-80-210-5770-8.
    13. SEDLÁČKOVÁ, Kateřina, Veronika DE AZEVEDO CAMACHO, Alena SIMBARTLOVÁ, Libor ŠTĚPÁNEK a Jana VYORÁLKOVÁ. Mozaika jazyků na MU - The Mosaic of Languages at Masaryk University - La Mosaique de langues a l'Université Masaryk - El Mosaico de lenguas en la Universidad Masaryk - Vielfalt der Sprachen an der Masaryk Universitat. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 8 s. ISBN 978-80-210-5771-5.
    14. HELÁN, Robert, Pavel SEDLÁČEK a Radomíra BEDNÁŘOVÁ. On Learning to Write and Writing to Learn: An Interview with Charles Bazerman. Media Studies. Praha: Univerzita Karlova, 2012, roč. 6, č. 2, s. 167-175. ISSN 1801-9978.
    15. BLAŽEK, Václav a Zuzana MALÁŠKOVÁ. On the position of Frisian within the West Germanic continuum. Philologia Fenno-Ugrica et Indoeuropaea. 2012, Neuveden, č. 18, s. 1-23, 24 s. ISSN 0943-9471.
    16. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Řecko-latinská terminologie v klinických diagnózách. In Pacient v zdravotnom systéme a v spoločnosti. 2012.

    2011

    1. HELÁN, Robert a Pavel SEDLÁČEK. BAZERMAN: Učme se lépe psát, budeme lépe myslet. muni.cz. Brno: Masarykova univerzita, 2011, roč. 7. ISSN 1801-0806.
    2. OKÁČOVÁ, Marie. Centones Vergiliani: intertextuální analýza pozdně antických centonárních epyllií s mytologickou tematikou. In Moderní teorie v klasické filologii a filologii starých jazyků. 2011.
    3. HELÁN, Robert. Helping Medical Students Write: Genre Analysis of Medical Case Reports. In Kaščáková Eva, Zvirinský Marek. FORLANG Cudzie jazyky v akademickom prostredi. Košice: Technicka univerzita v Košiciach, 2011, s. 75-85. ISBN 978-80-553-0743-5.
    4. HELÁN, Robert. Helping Medical Students Write: Genre Analysis of Medical Case Reports. 2011.
    5. HELÁN, Robert. Kultivujme psaní - pomůže nám vědecky myslet: rozhovor s prof. Charlesem Bazermanem. CASALC Review. Brno: CASAJC, 2011, roč. 1, č. 2, s. 14-17. ISSN 1804-9435.
    6. SLOŽILOVÁ, Eva. Pragmatismus jako filozofický základ smíšeného výzkumného designu. Pedagogická orientace. Brno: Česká pedagogická společnost, 2011, roč. 21, č. 1, s. 51-69. ISSN 1211-4669.
    7. KATRŇÁKOVÁ, Hana a Hana REICHOVÁ. Vývoj nových cizojazyčných kurzů akademického jazyka a jazyka pro specifické účely a kurzy měkkých dovedností v cizích jazycích (Projekt COMPACT). In Forlang 2011, 5th International Conference on Foreign Languages. 2011.
    8. KATRŇÁKOVÁ, Hana a Hana REICHOVÁ. Vývoj nových kurzů soft skills v cizích jazycích v projektu COMPACT. In Kaščáková, Eva; Zvirinský, Marek. FORLANG Cudzie jazyky v akademickom prostredi. 1. vyd. Košice: Technická univerzita v Košicích, 2011, s. 148-151. ISBN 978-80-553-0743-5.
    9. REŠKOVÁ, Ivana. Zeyerovy dopisy jako text a metatext. In Mezinárodní konference Jazyk, literatura a region. KB PdF UJEP Ústí nad Labem. 2011.

    2010

    1. MIKULOVÁ, Jana. El ablativo de gerundio en la Crónica Mozárabe. In Setkání hispanistů / Encuentro de hispanistas (Brno, 9.-10. října 2009). Brno: Masarykova univerzita, 2010, s. 199-217. ISBN 978-80-210-5147-8.
    2. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Epistemic modality in Classical Greek. In A Comparative Graeco-Latin Sentence Syntax within the European Context. München: Lincom, 2010, s. 165-181. Lincom Studies in Indo-European Linguistics 37. ISBN 978-3-86288-003-4.
    3. REICHOVÁ, Hana, Hana KATRŇÁKOVÁ a Marta RYBIČKOVÁ. Jazykové kompetence v odborném a akademickém cizím jazyce - aplikace SERR (projekt COMPACT). In Kvalita jazykového vzdelávania na univerzitách v Európe III. Bratislava: Vydavateľstvo EKONÓM, 2010, s. 191-195. ISBN 978-80-225-2993-8.
    4. OKÁČOVÁ, Marie. Mythological epyllia written in the form of Virgilian centos: a model case of intertextuality. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2010, roč. 15/2010, č. 2, s. 139-154. ISSN 1803-7402.
    5. OKÁČOVÁ, Marie. Mythological epyllia written in the form of Virgilian centos: a model case of intertextuality. In International Conference on Classical and Byzantine Literature: Literary Crossroads. 2010.
    6. REICHOVÁ, Hana. Popis jazykových kompetencí v odborném a akademickém jazyce - kritéria pro jejich posuzování. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 20 s. COMPACT, č. 1. ISBN 978-80-210-5114-0.
    7. REICHOVÁ, Hana, Hana KATRŇÁKOVÁ, Alena HRADILOVÁ, Libor ŠTĚPÁNEK, Marta RYBIČKOVÁ, Zdena KUCHAŘOVÁ KALNÁ, Helena HUŠKOVÁ, Eva ŠRÁMKOVÁ, Marie MÉSZÁROSOVÁ, Blanka POJSLOVÁ a Ildikó ROLLER BRESŤÁK. Popis jazykových kompetencí v odborném a akademickém jazyce - kritéria pro jejich posuzování. 2010. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 20 s. ISBN 978-80-210-5114-0.
    8. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. (Rec.) Bartoněk Antonín, Dialekty klasické řečtiny. Brno: Masarykova univerzita. 2009. 295 s. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2010, roč. 15/2010, č. 1, s. 140-141. ISSN 1803-7402.
    9. OKÁČOVÁ, Marie. (rec.) Elena Marečková-Štolcová et al. Latinitas medica. Lexikon nejen lékařských sentencí, citátů a rčení. Brno: Masarykova univerzita, 2009. 909 s. Praha: Jednota klasických filologů, 2010.
    10. REŠKOVÁ, Ivana. Testování úrovně A1 na Lékařské fakultě MU. In Čeština je cizí jazyk 2010 (Úroveň A1 podle SERR). PF ZČU Plzeň. 2010.
    11. MAREČKOVÁ, Elena a Hana REICHOVÁ. Úvod do lékařské terminologie. Základy latiny s přihlédnutím k řečtině. 2. dotisk 5., nezm. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 187 s. ISBN 978-80-210-4072-4.
    12. REŠKOVÁ, Ivana. Výuka a testování lékařské češtiny na LF MU. In Cizí jazyky se specifickým zaměřením ve výuce a testování (včetně češtiny pro cizince). 1. vydání. Poděbrady: ÚJOP UK, 2010.

    2009

    1. HELÁN, Robert. Communities, Conventions, and the Conception of Medicine 2.0 in the Development of the Medical Case Report: Genre Analysis. In Writing Research Colloquium. 2009.
    2. MIKULOVÁ, Jana. El ablativo de gerundio en la Crónica Mozárabe. In Setkání hispanistů / Encuentro de hispanistas. 2009.
    3. ŠVANDA, Libor. Husova Enarratio Psalmorum: K Husově metodě výkladu žalmů. Studia Historica Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2009, roč. 56, 1-2, s. 37-47. ISSN 1803-7429.
    4. REŠKOVÁ, Ivana, Marta RYBIČKOVÁ a Magdalena PINTAROVÁ. Integrace a komunikativní jazykové kompetence (aneb Dva kurzy na MU). In Výuka cizích jazyků - integrace a testování. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova, 2009, 4 s. ISBN 978-80-87238-02-8.
    5. REŠKOVÁ, Ivana. Julius Zeyer v korespondenci s Josefou Náprstkovou. In Julius Zeyer, lumírovský básník v duchovním dění Evropy. 1. vyd. Brno: Host a Masarykova univerzita, 2009, s. 360-371. ISBN 978-80-7294-346-3.
    6. ŠVANDA, Libor. K recepci antiky v Kosmově kronice. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2009, roč. 14/2009, 1-2, s. 331-340. ISSN 1803-7402.
    7. ŠIMON, František a Elena MAREČKOVÁ-ŠTOLCOVÁ. K terminológii hlavových nervov. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2009, roč. 14/2009, 1-2, s. 315-329. ISSN 1803-7402.
    8. MAREČKOVÁ, Elena, Hana REICHOVÁ, Marta SEVEROVÁ, Dana SVOBODOVÁ a František ŠIMON. Latinitas medica. Lexikon nejen lékařských sentencí, citátů a rčení. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 909 s. NMU - 9/09 - 02/58. ISBN 978-80-210-4758-7.
    9. MAREČKOVÁ, Elena, Hana REICHOVÁ, Marta SEVEROVÁ, Dana SVOBODOVÁ a František ŠIMON. Latinitas medica. Lexikon nejen lékařských sentencí, citátů a rčení. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 909 s. ISBN 978-80-210-4758-7.
    10. MAREČKOVÁ, Elena, František ŠIMON, Hana REICHOVÁ, Marta SEVEROVÁ a Dana SVOBODOVÁ. Lékařská profese prizmatem latinských sentencí. In Sborník textů k 9. mezinárodnímu sympoziu z dějin medicíny, farmacie a veterinární medicíny. Brno: Ústav cizích jazyků a dějin veterinárního lékařství VFU, 2009, s. 187-196. ISBN 978-80-7399-789-2.
    11. OKÁČOVÁ, Marie. Ut imago poesis: a pastiche of Virgil and Ovid in the cento Narcissus. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2009, roč. 14/2009, 1-2, s. 177-189. ISSN 1803-7402.

    2008

    1. OKÁČOVÁ, Marie. Centones: Recycled Art or the Embodiment of Absolute Intertextuality? In Radová Irena (ed.). Laetae segetes iterum. Brno: Masarykova univerzita, 2008, s. 225-236. ISBN 978-80-210-4775-4.
    2. MIKULOVÁ, Jana. Habere s participiem perfekta v některých pozdně latinských textech. In Acta Facultatis Philosophicae Universitatis Ostraviensis - Studia romanistica 8 : Hommage au professeur Jan Šabršula. Ostrava: Ostravská univerzita, Filozofická fakulta, 2008, s. 213-222. ISBN 978-80-7368-483-9.
    3. ŠVANDA, Libor. Husova Enarratio Psalmorum: K Husově metodě výkladu žalmů. In Seminář Vydávání latinských textů rané fáze české reformace, Brno, 18.-19. listopadu 2008. 2008.
    4. REŠKOVÁ, Ivana a Magdalena PINTAROVÁ. Chceme si porozumět a domluvit se (Manuál 2A). 1, vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2008, 431 s. ISBN 978-80-210-4562-0.
    5. POŘÍZKOVÁ, Kateřina, Petra POLÁKOVÁ a Ludmila MAZAČOVÁ. Chceme si porozumět a domluvit se (Manuál 2B). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2008, 80 s. ISBN 978-80-210-4563-7.
    6. REŠKOVÁ, Ivana a Magdalena PINTAROVÁ. Chceme si porozumět a domluvit se (Výuka češtiny pro žadatele o mezinárodní ochranu). In 21. setkání AUČCJ Praha. 2008.
    7. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Jistotní (epistémická) modalita v latině a řečtině. In Řecko-latinská syntax v evropském kontextu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2008, s. 165-181. Spisy FF MU. ISBN 978-80-210-4679-5.
    8. RYBIČKOVÁ, Marta, Hana REICHOVÁ, Hana KATRŇÁKOVÁ, Libor ŠTĚPÁNEK a Alena HRADILOVÁ. Koncepce jazykového vzdělávání na Masarykově univerzitě. In Kvalita jazykového vzdelávania na univerzitách v Európe II. Bratislava: CASAJC, 2008. ISBN 978-80-225-2647-0.
    9. MIKULOVÁ, Jana. Participio de presente que expresa anterioridad o posterioridad. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. 2008, N 13, č. 2008, s. 97-111, 14 s. ISSN 1211-6335.
    10. REŠKOVÁ, Ivana a Magdalena PINTAROVÁ. Připravujeme se na novou práci (Manuál 3). 1.vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2008, 83 s. ISBN 978-80-210-4579-8.
    11. MIKULOVÁ, Jana. Pultrová, L. – Urbanová, D. – Malá, M. – Šubrt, J. Archaická latina. Praha: Karolinum, 2006. 187s. Auriga - ZJKF. 2008, roč. 2008, č. 50, s. 129-131. ISSN 1211-3379.

    2007

    1. REICHOVÁ, Hana, Hana KATRŇÁKOVÁ a Marta RYBIČKOVÁ. Aplikace Společného evropského referenčního rámce pro jazyky na odborný a akademický jazyk na vysokých školách. In Sborník prací z mezinárodní konference Odborný jazyk na vysokých školách III. Praha: Česká zemědělská univerzita v Praze, 2007, s. 157-159, 210 s. ISBN 978-80-213-1615-7.
    2. OKÁČOVÁ, Marie. Centones: Recycled Art or the Embodiment of Absolute Intertextuality? In Laetae segetes iterum. 2007.
    3. MIKULOVÁ, Jana. Durante dos días anduvo buscando... Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. 2007, N 12, č. 2007, s. 39-55, 16 s. ISSN 1211-6335.
    4. DASTYCH, Milan, Ladislav ČERVENÝ a Ivo NAJMAN. English for Laboratory Technicians. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2007, 164 s. ISBN 978-80-210-4241-4.
    5. DASTYCH, Milan, Ladislav ČERVENÝ a Ivo NAJMAN. English for Laboratory Technicians (Klíč). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2007, 34 s. ISBN 978-80-210-4242-1.
    6. PSÍK, Richard, Jana MIKULOVÁ a Andrea KRÚPOVÁ. Latinská morfologie. Vyd. 1. Ostrava: Ostravská univerzita, 2007, 228 s. ISBN 9788073684037.
    7. HELÁN, Robert. Medical English. In SCO 2007, 4. ročník konference o elektronické podpoře výuky. 2007.
    8. OKÁČOVÁ, Marie. Publilius Optatianus Porfyrius: Characteristic Features of Late Ancient Figurative Poetics. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity, řada klasická N, Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2007, LVI, N12, s. 57-71. ISSN 1211-6335.
    9. OKÁČOVÁ, Marie. (rec.) Radová, Irena. Dobrodružství Argonautů : Řecko versus Řím. Praha: Koniasch Latin Press, 2004. 160 s. Slovenská literatúra : revue pre literárnu vedu. Bratislava: Ústav slovenskej literatúry SAV, 2007, LIV, č. 4, s. 325-26, 2 s. ISSN 0037-6973.
    10. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. (Rec.) Xenofón. Hostina, Sokratova obhajoba. Překlad a poznámky Andrej Kalaš, úvod Matúš Porubjak. Kalligram, Bratislava, 2006, 206 s. ISBN 80-7149-890-4. Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity N 12. Brno: Masarykova univerzita, 2007, s. 168-169. ISSN 1211-6335.
    11. MAREČKOVÁ, Elena, Hana REICHOVÁ, Marta SEVEROVÁ, Dana SVOBODOVÁ a František ŠIMON. Ukázka medicínsky motivovaných myšlenek z latinské gnómiky. In Zborník príspevkov z 8. medzinárodného sympózia o dejinách medicíny, farmácie a veterinárnej medicíny. Martin: JLF UK, 2007, s. 90-94. ISBN 978-80-88866-44-2.

    2006

    1. PULTROVÁ, Lucie, Daniela URBANOVÁ, Marie MALÁ a Jiří ŠUBRT. Archaická latina. 1. vydání. Praha: Nakladatelství Karolinum, 2006, 82 s. učební texty. ISBN 80-246-1165-1.
    2. MALÁ, Marie. Der so genannte Äsop-Roman und die Frage nach seiner Gattung. In Laetae segetes. Griechische und Lateinische Studien an der Masaryk Universität und Universität Wien. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 33-41, 8 s. ISBN 80-210-4069-6.
    3. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Epistemic Modality in Classical Greek. In Laetae segetes. Griechische und Lateinische Studien an der Masaryk Universität und Universität Wien. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 51-56. ISBN 80-210-4069-6.
    4. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Obsahové propozice oznamovací ve staré řečtině. In Vademecum Graeco-Latinum Brunense. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 56-61. ISBN 80-210-3969-8.
    5. MAREČKOVÁ-ŠTOLCOVÁ, Elena, František ŠIMON a Hana REICHOVÁ. Stredoveké latinské sentencie o bolesti, chorobe a medicíne. In Querite primum regnum Dei. 1. vyd. Brno: Matice moravská, MU, 2006, s. 475-481. jubilejní sborník. ISBN 80-86488-35-7.

    2005

    1. KATRŇÁKOVÁ, Hana a Hana REICHOVÁ. Challenges in EAP and ESP Class at University Level. In Lingua Summit 2005. Trenčín (Slovenská republika): Trenčianska univerzita Alexandra Dubčeka v Trenčíně, 2005, s. 127-128. ISBN 80-8075-102-1.
    2. ŠIMON, František, Elena MAREČKOVÁ a Hana REICHOVÁ. Latin Gnomic Expressions in Teaching Medical Terminology. In VII. Dunaújvárosi nemzetközi alkalmazott nyelvészeti, nyelvvizsgázatatási és medicinális lingvisztikai konferencia. Dunaújváros: Dunaújvárosi föiskola kiadó, 2005, s. 231-235. ISBN 963-00-4800-0.
    3. ŠIMON, František, Elena MAREČKOVÁ a Hana REICHOVÁ. Stredoveké latinské sentencie o chorobách hlavy. In 7. mezinárodní sympozium k dějinám medicíny, farmacie a veterinární medicíny. Olomouc: LF UP, 2005. ISBN 80-244-1043-5.

    2004

    1. MAREČKOVÁ, Elena, František ŠIMON, Václav ŠUTIAK a Ashish SACHAN. Current Problems of Using Latin in Pharmacology and Pharmacy. In Compendium of Abstracts: On Latest Approaches and Biotechnological Tools for Health Management of Farm and Companion Animals. Ahmedabad: The Indian Society for Veterinary Medicine, 2004, s. 47.
    2. MAREČKOVÁ, Elena. František Šimon, Terminologia medicinae antiquae. Univerzita P. J. Šafárika: Košice, 2003, 94s. Sborník prací FFBU. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, N 9, 2004, s. 182-183. ISSN 1211-6335.
    3. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Jistotní modalita ve staré řečtině a latině v částečném porovnání s vybranými moderními jazyky (čeština, angličtina, němčina). In SPFFBU. 9. vyd. Brno: Ústav klasických studií FF MU, 2004, s. 21-32, 11 s. ISBN 80-210-3498-X.
    4. ŠIMON, František a Elena MAREČKOVÁ. K niektorým adjektívnym príponám v anatómii. In Odborná komunikácia v zjednotenej Európe II. Banská Bystrica, Praha: Fakulta humanitných vied UMB, Banská Bystrica; Jednota tlumočníků a překladatelů, Praha, 2004, s. 86-89.
    5. MAREČKOVÁ, Elena. K příponě -orius v anatomickém názvosloví. In Laudatio brevis. Sborník věnovaný Doc. PhDr. Stanislavu Sedláčkovi. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2004, s. 121-129. ISBN 80-244-0821-X.
    6. MAREČKOVÁ, Elena, František ŠIMON a Hana REICHOVÁ. Latinské medicínske výroky a ich výukový potenciál. In Cudzie jazyky komunikatívne - efektívne - kvalifikovane. Zborník príspevkov z konferencie (Šimon, F., Pavlovová, J., Mihóková, K., zostavovatelia). Košice: Univerzita P. J. Šafárika, 2004, s. 254-256. ISBN 80-7097-571-7.
    7. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Přehled výrazových prostředků jistotní modality v latině a staré řečtině v porovnání s češtinou, angličtinou a němčinou. In Vademecum Graeco-Latinum Brunense. Brno: Masarykova univerzita, 2004, s. 25-34. ISBN 80-210-3484-X.
    8. MAREČKOVÁ, Elena a Hana REICHOVÁ. Úvod do lékařské terminologie. Základy latiny s přihlédnutím k řečtině. 2. dotisk 4., přeprac. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, 187 s. ISBN 80-210-2415-1.

    2003

    1. MALÁ, Marie. Aisópos - ošklivý hrdina. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity, řada klasická N, Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2003, LII, č. 8, s. 53-64. ISSN 1211-6335.
    2. ŠIMON, František, Elena MAREČKOVÁ a Hana REICHOVÁ. K odrazu vývoja medicíny v latinských citátových výrazoch. In 6. medzinárodné sympózium k dejinám medicíny, farmácie a veterinárnej medicíny. Zborník prác. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2003, 4 s. ISBN 80-223-1848-5.
    3. MAREČKOVÁ, Elena. Martin Vejražka - Dana Svobodová: Terminologiae medicae ianua. Academia: Praha, 2002, 435 s. Časopis lékařů českých. Praha: ČLS JEP, 2003, roč. 142, 2003, č. 2, s. 92-92.
    4. MAREČKOVÁ, Elena. Řecko-latinská lékařská terminologie jako součást studijního programu mediků. In Vademecum Graeco-Latinum Brunense. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2003, s. 50-57. ISBN 80-210-3084-4.

    2002

    1. MAREČKOVÁ, Elena a František ŠIMON. David R. Langslow, Medical Latin in the Roman Empire. Oxford University Press: Oxford, 2000. XV, 517 p. Wiener Studien. Wien: Österr. Akademie der Wissenschaften, 2002, roč. 115, 2002, s. 370-373.
    2. KOBYLKOVÁ, Anděla. English for medical students. 2. dotisk 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2002, 107 s. ISBN 80-210-1771-6.
    3. MAREČKOVÁ-ŠTOLCOVÁ, Elena a František ŠIMON. Latein in der heutigen Medizin. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity, Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2002, roč. 2001-02, N 67, s. 143-152. ISSN 1211-6335.
    4. MAREČKOVÁ, Elena, František ŠIMON a Ladislav ČERVENÝ. Latin as the language of medical terminology: some remarks on its role and prospects. Swiss Medical Weekly. Basel: EMH Swiss Medical Publishers Ltd., 2002, roč. 132, 2002, 41-42, s. 581-587. ISSN 1424-7860.
    5. ŠIMON, František a Elena MAREČKOVÁ. "Lingua anglatina" v medicínskej terminológii. In Zborník referátov z medzinárodného seminára "Odborná komunikácia v zjednotenej Európe". Praha, Banská Bystrica: JTP Praha a Fakulta humanitných vied UMB Banská Bystrica, 2002, s. 100-103.
    6. MAREČKOVÁ, Elena a Hana REICHOVÁ. Úvod do lékařské terminologie. 1. dotisk 4., přeprac. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2002, 187 s. ISBN 80-210-2415-1.

    2001

    1. ŠUTIAK, Václav, Irena, Sr. ŠUTIAKOVÁ, Elena MAREČKOVÁ, František ŠIMON, Irena, Jr. ŠUTIAKOVÁ a Jozef NEUSCHL. A review of European pharmacopoeial nomenclature: a survey of new names of drugs in Slovak pharmacopoeia with a proposal for the solution. Folia veterinaria. 2001, roč. 45, č. 3, s. 163-168.
    2. PRUCKLOVÁ, Renata a Marta SEVEROVÁ. Introduction to Latin and Greek terminology in medicine. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2001, 146 s. ISBN 80-210-2687-1.
    3. PRUCKLOVÁ, Renata a Marta SEVEROVÁ. Introduction to Latin and Greek terminology in medicine. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2001, 146 s. ISBN 80-210-2687-1.
    4. MAREČKOVÁ, Elena a Hana REICHOVÁ. Latinitas viva medicinalis - latinské frazémy, výroky, sentence. In Zborník prednášok, 3. celoslovenská konferencia o lekárskom vzdelávaní s medzinárodnou účasťou "Štúdium medicíny v treťom tisícročí". Martin: Martinský klub medikov, Jesseniova lekárska fakulta UK v Martine, Slovenská asociácia študentov medicíny, 2001, s. 90-94. ISBN 80-88866-14-6.
    5. BARTONĚK, Antonín, Dagmar BARTOŇKOVÁ, Petr KYLOUŠEK, Elena MAREČKOVÁ, Olga NĚMEČKOVÁ, Petr PEŇÁZ, Petra PSÍKOVÁ a Šárka VILASOVÁ-FREDDO. Luciano Canfora: Dějiny řecké literatury. 1. vyd. Praha: KLP, 2001, 896 s. ISBN 80-8591769-6.
    6. MAREČKOVÁ, Elena, František ŠIMON a Ladislav ČERVENÝ. On the new anatomical nomenclature. Annals of Anatomy. Jena: Urban & Fischer Verlag, 2001, roč. 183, 2001, č. 3, s. 201-207. ISSN 0940-9602.

    2000

    1. FILIPOVÁ, Helena a Miloš ZELENKA. A. S. Puškin v evropském kulturním kontextu. Slavia. Praha: Euroslavica, 2000, roč. 69, č. 1, s. 121-123. ISSN 0037-6736.
    2. ŠUTIAK, Václav, Irena ŠUTIAKOVÁ, Elena MAREČKOVÁ, František ŠIMON, Jozef NEUSCHL a Valéria BARTKOVÁ. Adopcia terminológie Európskeho liekopisu a nových národných liekopisov pre výučbu študentov a pre preškolenie odborníkov v praxi. Informačný spravodaj KVL-SR. Bratislava: KVL-SR, 2000, IX, č. 6, s. 42-46 / 325-329, 5 s.
    3. FILIPOVÁ, Helena. Brněnská pozůstalost Franka Wollmana. Slavia. Praha: Euroslavica, 2000, roč. 69, č. 1, s. 63-72. ISSN 0037-6736.
    4. FILIPOVÁ, Helena. Filosofskaja lirika V. S. Vysockogo. Rossica. Praha: Euroslavica, 2000, roč. 2/98-9, 3-4, s. 59-64. ISSN 1211-7234.
    5. FILIPOVÁ, Helena. Puškinskije motivy v poeziji V. Vysockogo. In A. S Puškin v evropských a kulturních souvislostech. 2000. vyd. Brno: Filozofická fakulta MU, 2000, s. 169-177. Litteraria humanitas VII. ISBN 80-210-2300-7.
    6. FILIPOVÁ, Helena. Ruský verš a počítačové systémy. Sborník prací Filozofické fakulty MU X. Brno: FF MU, 2000, roč. 3, č. 3, s. 91-95. ISSN 1212-1509.
    7. FILIPOVÁ, Helena a Siegfried ULBRECHT. Schwarz, W.: Prager Schule:Kontinuität und Wandel. Arbeiten zur Literaturästhetik und Poetik der Narration. Slavia. Praha: Euroslavica, 2000, roč. 69, č. 1, s. 87-90. ISSN 0037-6736.
    8. FILIPOVÁ, Helena. Sorge, V.: Literarische Länderbilder in Liedern Wolf Biermanns und Wladimir Wyssozkis. Ein imagologischer Vergleich. Paratexte. Berlin: Referatedienst zur Literaturwissenschaft, 2000, roč. 1, č. 1, s. 67-68. ISSN 0138-340X.
    9. ŠUTIAK, Václav, Irena ŠUTIAKOVÁ, Elena MAREČKOVÁ, František ŠIMON a Katarína KLIKOVÁ. The application of the EPh-3 in preventive and therapeutical veterinary medicine. In Súčasné trendy veterinárnej medicíny - výskum a prevencia chorôb zvierat. Košice: Výskumný ústav veterinárnej medicíny, Košice, 2000, s. 59-61. ISBN 80-967955-2-X.
    10. FILIPOVÁ, Helena. 60-je, 70-je... Zapiski o neoficialnoj žizni v Moskve. Slavia. Praha: Euroslavica, 2000, roč. 69, č. 2, s. 256-258. ISSN 0037-6736.

    1999

    1. MAREČKOVÁ, Elena a Libor PÁČ. A Linguistic View of the Latin Anatomical Nomenclature. Part III. Scripta medica. Brno: Lékařská fakulta Masarykovy univerzity, 1999, roč. 72, 1999, č. 4, s. 137-150. ISSN 1211-3395.
    2. MAREČKOVÁ, Elena a Hana REICHOVÁ. Medicínská latina: potřeba a výuka. In Zborník prednášok, 2. celoslovenská konferencia o lekárskom vzdelávaní "Cesty k výchove moderného lekára". Košice: Spolok medikov mesta Košíc, 1999, s. 35-38.
    3. PAVLÍKOVÁ, Ludmila. Několik praktických rad překladatelům lékařské dokumentace do ruštiny. In Příspěvky k aktuálním otázkám jazykovědné rusistiky. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 1999, s. 94-96. ISBN 80-210-2225-6.
    4. MAREČKOVÁ, Elena. Poznámky k jazykovej zložke latinského anatomického názvoslovia. In Zborník z konferencie s medzinárodnou účasťou "Výučba cudzích jazykov na lekárskych fakultách - bilancia a perspektívy". Martin: Jesseniova lekárska fakulta Univerzity Komenského v Martine, 1999, s. 26-28. ISBN 80-88866-07-3.

    1998

    1. MAREČKOVÁ, Elena. A Linguistic View of the Latin Anatomical Nomenclature: Part II. Scripta medica. Brno: Lékařská fakulta Masarykovy univerzity, 1998, roč. 71, 1998, 2-3, s. 103-111. ISSN 1211-3395.
    2. KOBYLKOVÁ, Anděla. English for medical students. 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 1998, 107 s. ISBN 80-210-1771-6.

    1997

    1. MAREČKOVÁ, Elena. Der adnominale Genitiv in der medizinischen Terminologie: Valenzaspekt. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 1997, roč. 45, 1996, N 1, s. 29-46. ISSN 1211-6335.

    1996

    1. MAREČKOVÁ, Elena. A Linguistic View of the Latin Anatomical Nomenclature. Part I. Scripta medica. Brno: Lékařská fakulta Masarykovy univerzity, 1996, roč. 69, 1996, č. 6, s. 325-334. ISSN 1211-3395.

    1995

    1. MAREČKOVÁ, Elena. František Šimon: Latinská lekárska terminológia. Martin: Osveta 1990, 177 s. Auriga. Zprávy Jednoty klasických filologů. Praha: KLP, 1995, roč. 1992-1993, 1-3, 1-4, s. 102-104. ISSN 1211-3379.

    1994

    1. MAREČKOVÁ-ŠTOLCOVÁ, Elena. Genitivkomplement in lateinischen Satzstrukturen. Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 1994, roč. 42, 1993, E 38, s. 151-162.
    2. MAREČKOVÁ, Elena. Na okraj nových pravidel českého pravopisu. Časopis lékařů českých. Praha: ČLS JEP, 1994, roč. 133, 1994, č. 21, s. 671-671. ISSN 0008-7335.
    3. MAREČKOVÁ, Elena. Paulo de Carvalho: Nom et declinaison. Bordeaux, 1986, 1105 s. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 1994, roč. 40, 1991, E 36, s. 163-164. ISSN 0231-7915.
    4. MAREČKOVÁ, Elena. Valenční využití latinského ablativu ve větných strukturách. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 1994, roč. 40, 1991, E 36, s. 50-61. ISSN 0231-7915.

    1993

    1. MAREČKOVÁ, Elena. Die Valenzcharakteristik des lateinischen Akkusativs. Graecolatina et Orientalia : zborník Filozofickej fakulty Univerzity Komenského. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 1993, roč. 21-22, č. 1992, s. 45-59.
    2. MAREČKOVÁ, Elena. Harm Pinkster: Lateinische Syntax und Semantik. Tübingen, Francke 1988. 424 s. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 1993, E 37, 1992, č. 41, s. 201-205. ISSN 80-210-0602-1.

    1992

    1. MAREČKOVÁ, Elena. Kábrt Jan - Kábrt Jan: Lexicon medicum. Avicenum: Praha, 1988, 733 s., a další. In Naše literatura o antice. Red. J. Kepartová - A. Frolíková. Praha: H & H, Ústav pro klasická studia ČSAV, 1992. Gymnasion, řada , sv. 1.

    1991

    1. MAREČKOVÁ, Elena. Jak dál s latinou na lékařské fakultě? Časopis lékařů českých. Praha: ČLS JEP, 1991, roč. 130, 1991, 24-25, s. 706-707.
    2. MAREČKOVÁ, Elena. O seminári latinčinárov z lekárskych fakúlt v Košiciach. Auriga. Zprávy Jednoty klasických filologů. Praha: JKF, 1991, roč. 33, 1991, 1-4, s. 72-75. ISSN 1211-3379.
    3. KOBYLKOVÁ, Anděla, Dana KYSELÁKOVÁ, Elena MAREČKOVÁ, Ludmila PAVLÍKOVÁ a Hana REICHOVÁ. Stručný vícejazyčný lékařský slovník II. O-Ž. Brno: Masarykova univerzita, fakulta lékařská, 1991, 325 s. ISBN 80-210-0305-7.

    1990

    1. MAREČKOVÁ, Elena. K současným možnostem výuky latiny na lékařských fakultách. Cizí jazyky ve škole. Praha: MŠMT ČSR v PNS Praha, 1990, roč. 33-1989/90, č. 3, s. 106-108. ISSN 1210-0811.
    2. MAREČKOVÁ, Elena. Latinský nominatív: valenčný pohľad. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 1990, roč. 1989-90, A 37-38, s. 145-152.
    3. KOBYLKOVÁ, Anděla, Dana KYSELÁKOVÁ, Elena MAREČKOVÁ, Ludmila PAVLÍKOVÁ a Hana REICHOVÁ. Stručný vícejazyčný lékařský slovník I. A-N. Praha: SPN, 1990, 190 s. ISBN 80-210-0152-6.

    1989

    1. MAREČKOVÁ, Elena a Hana REICHOVÁ. Úvod do lékařské terminologie. 2., přeprac. a rozš. vyd. Brno: UJEP - fakulta lékařská, 1989, 173 s.

    1988

    1. MAREČKOVÁ, Elena. Elseline Vester: Instrument and Manner Expressions in Latin. Amsterdam, 1983. 204 s. Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: UJEP v Brně, 1988, roč. 1988, E 33, s. 116-117.
    2. MAREČKOVÁ, Elena. Syntaxe et Latin. Actes du IIme Congrés international de linguistique Latine. Aix-en-Provence, 1985. 586 s. Edités par Ch. Touratier. Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: UJEP v Brně, 1988, roč. 1988, E 33, s. 117-119.

    1987

    1. MAREČKOVÁ, Elena. K otázke vymedzovania obligatórnych aktantov. Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: UJEP v Brně, 1987, roč. 1987, E 32, s. 127-133.
    2. MAREČKOVÁ, Elena. Mezinárodní setkání latinistů v Bologni. Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: UJEP v Brně, 1987, roč. 1987, E 32, s. 180-181.
    3. MAREČKOVÁ, Elena a Hana REICHOVÁ. Úvod do lékařské terminologie. 1. vyd. Brno: UJEP - fakulta lékařská, 1987, 111 s.

    1985

    1. MAREČKOVÁ, Elena. K otázkám výuky českého jazyka na lékařské fakultě. In Čeština jako cizí jazyk. Materiály z první metodologické konference ÚSS. Praha: Univerzita Karlova v Praze, 1985, s. 144-148.
    2. MAREČKOVÁ, Elena. Třetí kolokvium latinské lingvistiky. Universitas. Brno: UJEP v Brně, 1985, roč. 1985, č. 4, s. 78-79.
    3. MAREČKOVÁ, Elena. Valencia latinských slovies s datívnou rekciou. Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: UJEP v Brně, 1985, roč. 1985, E 30, s. 149-160.

    1982

    1. MAREČKOVÁ, Elena. Ulrich Dönnges - Heinz Happ: Dependenz Grammatik und Latein-Unterricht, Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen, 1977. 287 s. Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: UJEP v Brně, 1982, roč. 1982, E 27, s. 317-318.

    1980

    1. MAREČKOVÁ, Elena. Heinz Happ: Grundfragen einer Dependenz-Grammatik des Lateinischen, Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen, 1976. 597 s. Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: UJEP v Brně, 1980, roč. 1980, E 25, s. 323-324.
    2. MAREČKOVÁ, Elena. O slovesných valenciách. In Moderní lingvistika a klasické jazyky. Praha: Vyd. H. Kurzová, ČSAV, Kabinet pro studia řecká, římská a latinská, 1980, s. 33-49.

    1977

    1. MAREČKOVÁ, Elena a Olga JELENOVÁ. Úvod do lékařské terminologie. 1. vyd. Brno: UJEP v Brně, fakulta lékařská, 1977, 150 s.

    1975

    1. MAREČKOVÁ, Elena. Ein Beitrag zur Charakteristik der Funktionsauslastung der lateinischen Kasus (der Dativ). In Classica atque Mediaevalia Jaroslao Ludvíkovský octogenario oblata. Brno: UJEP v Brně, 1975, s. 91-99. Spisy UJEP v Brně, filosofická fakulta.
Zobrazit podrobně
Zobrazeno: 23. 12. 2024 22:28