Výpis publikací

DLABOLOVÁ, Daniela, Agnieszka SUCHOMELOVÁ-POLOMSKA a Eva ČOUPKOVÁ. Conference Skills in Practice. Porta Lingua 2020. 2020, roč. 2020, č. 1, s. 311-320. ISSN 1785-2420. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.48040/PL.2020.

DLABOLOVÁ, Daniela a Agnieszka SUCHOMELOVÁ-POLOMSKA. Designing an ESP Course. Zeszyty glottodydaktyczne. 2019, roč. 9, č. 1, s. 13-21. ISSN 2080-2358.

KUBRICKÁ, Jana. Nondogmatic Approach to Teaching DOGME in ESP. In FROM THEORY TO PRACTICE IN LANGUAGE FOR SPECIFIC PURPOSES 2018, Zagreb. 2018.

KUBRICKÁ, Jana. Teaching Dogme: Materials-light, Autonomy-rich? In IATEFL LASIG – Local Conference 2018, Brno. 2018.

KUBRICKÁ, Jana. Designing ESP materials for students of midwifery and the “golden hour” of teaching and learning, Teaching English for Specific Purposes at Universities, Brno, 7.9.2017. In Konference Teaching English for Specific Purposes at Universities. 2017.

KUBRICKÁ, Jana. Getting the best of all worlds in classroom materials for tertiary ESP, 14th IARTEM Conference Changing media – changing schools? Lisabon, 27.-29.9.2017. In 14th IARTEM Conference Changing media – changing schools? 2017.

KUBRICKÁ, Jana. Demokratické prvky v učebnicích: fráze nebo světonázor? Učebnice v oborovědidaktických souvislostech: tvorba - hodnocení - používání. Brno, 8.12.2016. In konference Učebnice v oborovědidaktických souvislostech: tvorba - hodnocení - používání. 2016.

BEDNÁŘOVÁ, Radomíra a Jana KUBRICKÁ. Getting Everyone´s Feet Wet in an ESP/EAP Course. Humanising Language Teaching. 2016, roč. 18, č. 2. ISSN 1755-9715.

KUBRICKÁ, Jana, Věra JANÍKOVÁ a Jan BUDŇÁK. Leisure Time Management and Recreation. Online. 2016, s. 1-60.

KUBRICKÁ, Jana. The Possible Selves in a Global Coursebook. Humanising Language Teaching. Pilgrims, 2016, roč. 18, č. 2, s. 1-11. ISSN 1755-9715.

KUBRICKÁ, Jana a Zdeněk HROMÁDKA. Environmentální prvky v učebnici anglického jazyka. Envigogika. Univerzita Karlova, 2015, roč. 10, č. 4, s. 1-9. ISSN 1802-3061. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.14712/18023061.488.

KUBRICKÁ, Jana. "Time to talk" aneb Čas mluvit o tom, komu patří angličtina v české učebnici. Pedagogická orientace. Brno, 2015, roč. 25, č. 2, s. 169-187. ISSN 1211-4669.

KUBRICKÁ, Jana. Jazyková kompetence I. Online. Brno: Masarykova univerzita, 2014, s. nestránkováno, 17 s. ISBN 978-80-210-7172-8.

KUBRICKÁ, Jana. Jazyková kompetence II. Online. Brno: Masarykova univerzita, 2014, s. nestránkováno, 17 s. ISBN 978-80-210-7293-0.

KUBRICKÁ, Jana. Culture in Foreign Language Textbooks - Is It Still There? In Věra Janíková, Renate Seebauer (eds.). Education and Languages in Europe. Münster: LIT Verlag, 2013, s. 373-382. ISBN 978-3-643-50505-7.

KUBRICKÁ, Jana. Možnosti a limity posuzování ideologických prvků v učebnicích. Studia paedagogica. Masarykova univerzita, 2013, roč. 218, 2-3, s. 157-166. ISSN 1803-7437.

BOHÁČEK, Milan, Helena HUŠKOVÁ, Blanka POJSLOVÁ a Renata PRUCKLOVÁ. Testování odborného a akademického cizího jazyka: Zásady tvorby a příklady testových úkolů. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 78 s. ISBN 978-80-210-5838-5.

REICHOVÁ, Hana, Hana KATRŇÁKOVÁ, Alena HRADILOVÁ, Libor ŠTĚPÁNEK, Marta RYBIČKOVÁ, Zdena KUCHAŘOVÁ KALNÁ, Helena HUŠKOVÁ, Eva ŠRÁMKOVÁ, Marie MÉSZÁROSOVÁ, Blanka POJSLOVÁ a Ildikó ROLLER BRESŤÁK. Popis jazykových kompetencí v odborném a akademickém jazyce - kritéria pro jejich posuzování. 2010. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 20 s. ISBN 978-80-210-5114-0.

KUBRICKÁ, Jana. Gender v edukačních souvislostech. In Radek Pospíšil. Kapitoly k aktuálním problémům pedagogiky. Brno: MSD, 2009, s. 18-30. ISBN 978-80-7392-096-8.

KUBRICKÁ, Jana. Exploring Academic and Gender Stereotypes of Science in Textbooks and Students´ Perceptions. In Gumanitarnoe obrazovanie i socialnyj kontekst: Gendernye problemy. St. Petersburg: Izdatelskij Dom S.-Peterburgskogo gosudarstvennogo universiteta, 2007, s. 123-126. ISBN 978-5-288-04340-6.

KUBRICKÁ, Jana. Genderové aspekty vnímání povolání u žáků a žákyň 8. a 9.tříd ZŠ. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů. Olomouc: Pedagogická Fakulta UP Olomouc, 2007, s. 108-112. ISBN 978-80-7220-306-2.

KUBRICKÁ, Jana. Searching for the Brave New Girl and Boy in English Foreign Language Textbooks. In Die Qualität von Lehre und Unterricht vor neuen Herausforderungen. Kompetenzen - Standards - Moduls. Erlangen: IAHE, 2007, s. 152-175, 6 s. ISBN 978-3-8340-0285-3.

PRUCKLOVÁ, Renata a Marta SEVEROVÁ. Introduction to Latin and Greek Terminology in Medicine. 2., přeprac. a rev. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2006, 153 s. ISBN 80-210-4051-3.

PRUCKLOVÁ, Renata a Marta SEVEROVÁ. Introduction to Latin and Greek terminology in medicine. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2001, 146 s. ISBN 80-210-2687-1.

PRUCKLOVÁ, Renata a Marta SEVEROVÁ. Introduction to Latin and Greek terminology in medicine. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2001, 146 s. ISBN 80-210-2687-1.