Vámi zvolený výběr obsahuje 1816 výsledků. Upravit výběr.

Počet zobrazovaných publikací je příliš dlouhý. Seznam byl zkrácen.

Filtrování publikací

    2024

    1. ŠERÁKOVÁ, Hana. Application of Environmental Education in Lessons of Physical Education. Prvky environmentální výchovy v hodinách tělesné výchovy. In Sustainable Competences in Higher Education: Final Conference. 2024.
    2. ŠERÁKOVÁ, Hana a Alena MIČKALOVÁ. Historické valašské pohybové hry pro děti. Pohyb je život. Praha: Česká asociace Sport pro všechny, 2024, roč. 28., č. 1, s. 16-24. ISSN 1212-0669.
    3. REISSMANNOVÁ, Jitka, Adéla CRHOVÁ a Jan URNER. Možnosti výuky ochrany člověka za mimořádných událostí na základních školách. Komenský. Odborný časopis pro učitele základní školy. Masarykova univerzita, 2024, roč. 148, č. 4, s. 38-44. ISSN 0323-0449.
    4. GAVORA, Peter, Viktor PACHOLÍK, Hana NAVRÁTILOVÁ a Barbora PETRŮ PUHROVÁ. Self-efficacy učitelů 1. stupně základní školy: zdroje jeho zlepšení. Orbis Scholae. Praha: Karolinum, 2024, roč. 18, č. 1, s. 1-23. ISSN 1802-4637. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.14712/23363177.2024.13.
    5. MUŽÍKOVÁ, Leona, Hana JANOŠKOVÁ, Vladislav MUŽÍK, Viktor PACHOLÍK, Alice PROKOPOVÁ, Jitka REISSMANNOVÁ a Hana ŠERÁKOVÁ. Sonda do životního stylu a zdravotního stavu české populace. In Mezioborová konference Život ve zdraví 2024. 2024.
    6. JANÍK, Zdeněk, Jitka REISSMANNOVÁ a Jakub REISCHL. Sustainability and health. 2024.
    7. JANÍK, Zdeněk a Jitka REISSMANNOVÁ. SustainComp Curriculum and Sustainable Development Goals in Students Teacher Training at the Faculty of Education. In Sustainable Competences in Higher Education: Final Conference. 2024.
    8. ŠERÁKOVÁ, Hana a Anna MECERODOVÁ. Tělovýchovné chvilky pro 5. až 6. ročník ZŠ: Cvičení se superhrdiny. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2024. Elportál. ISSN 1802-128X.
    9. ŠERÁKOVÁ, Hana a Anna MECERODOVÁ. Tělovýchovné chvilky pro 5. až 6. ročník ZŠ: Cvičení se superhrdiny. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2024. Elportál. ISBN 978-80-280-0537-5.
    10. ŠERÁKOVÁ, Hana a Anna MECERODOVÁ. Tělovýchovné chvilky pro 5. až 6. ročník ZŠ: Cvičení se superhrdiny. Multimediální elektronický výukový materiál. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2024. Elportál. ISBN 978-80-280-0537-5.
    11. JANÍK, Zdeněk a Jitka REISSMANNOVÁ. Using COIL in Teaching Sustainable Health. In Život ve zdraví 2024: interdisciplinární konference s mezinárodní účastí. Pedagogická fakulta MU, 2024. 2024.
    12. ŠERÁKOVÁ, Hana a Alena MIČKALOVÁ. Valašské hrátky pro ogary aj cérky, čili Historické pohybové hry z Valašska pro 1. stupeň ZŠ. Tělesná výchova a sport mládeže. Praha: FTVS UK, 2024, roč. 90, č. 1, s. 20-36, 7 s. ISSN 1210-7689.
    13. ŠERÁKOVÁ, Hana. Využití psychomotorických aktivit v kompenzačních cvičeních ve zdravotní tělesné výchově. Pohyb je život. Praha: Česká asociace Sport pro všechny, 2024, roč. 28., č. 3, s. 24-29. ISSN 1212-0669.

    2023

    1. KOVÁŘ, Karel, Tomáš ZATLOUKAL, Ondřej ANDRYS, Petr SUCHOMEL, Lenka KOVÁŘOVÁ, Roman CUBEREK, Martin ZVONAŘ, Šárka VOUKOUNOVÁ, Jan CACEK, Ladislav ČEPIČKA, Libor FLEMR, Jan CHRUDIMSKÝ, Marcela JANÍKOVÁ, Martin MUSÁLEK, Lukáš RUBÍN, Aleš SUCHOMEL, Radek VOBR, David ZAHRADNÍK, Svatava SÁGNEROVÁ, Ladislav BLÁHA, Daniel JANDAČKA a Zdeněk HAMŘÍK. Aktivní škola. Inspirace pro podporu pohybových aktivit žáků. Praha: Česká školní inspekce, 2023, 67 s. ISBN 978-80-88492-37-5.
    2. REISSMANNOVÁ, Jitka, Markéta MERTOVÁ a Vanda LÍZALOVÁ. Být připraven, znamená přežít! 3.díl. Metodický materiál k výuce ochrany člověka za mimořádných událostí pro 2. stupeň základních škol – psychosociální oblast v OČMU. Online. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023. ISBN 978-80-280-0401-9.
    3. REISSMANNOVÁ, Jitka, Markéta MERTOVÁ a Vanda LÍZALOVÁ. Být připraven, znamená přežít!3.díl. Metodický materiál k výuce ochrany člověka za mimořádných událostí pro 2. stupeň základních škol – psychosociální oblast v OČMU. 1., elektronické. Brno: Masarykova univerzita, 2023. ISBN 978-80-280-0401-9.
    4. REISSMANNOVÁ, Jitka. Cesta ke zdraví - metodická inspirace pro edukační realitu Výchovy ke zdraví. In Den zdraví na PdF UPOL. 2023.
    5. KOŠŤÁLOVÁ, Alexandra a Leona MUŽÍKOVÁ. Co všechno potřebujeme vědět o výživě? In VI. ročník Pediatrické konference Pohybem k životu. 2023.
    6. ŠERÁKOVÁ, Hana a Natálie NEDOMOVÁ. Cvičení pro prevenci plochonoží a vbočeného palce. Pohyb je život. Praha: Česká asociace Sport pro všechny, 2023, roč. 27., č. 2, s. 20-25. ISSN 1212-0669.
    7. MUŽÍKOVÁ, Leona. Dítě s obezitou ve školce a škole. In Seminář dětské obezity – Brno. Organizován v rámci projektu č. 19/2023 Prevence dětské obezity z dotace pro NNO od MZe. 2023.
    8. MUŽÍKOVÁ, Leona. Dítě s obezitou ve školce a škole. In Seminář dětské obezity – Praha. Organizován v rámci projektu č. 19/2023 Prevence dětské obezity z dotace pro NNO od MZe. 2023.
    9. ŠERÁKOVÁ, Hana. Hravá gymnastika a švihadlo tradičně i netradičně. Praha: Česká asociace Sport pro všechny, Komise předškolních dětí a rodičů s dětmi, 2023.
    10. STUCHLÍKOVÁ, Iva, Tomáš JANÍK, Lukáš ROKOS, Eva MINAŘÍKOVÁ, Libuše SAMKOVÁ, Petr NAJVAR, Alena HOŠPESOVÁ a Marcela JANÍKOVÁ. Hyperspace pro formativní hodnocení a badatelsky orientovanou výuku: Koncepce – vývoj – aplikace. Pedagogicka orientace. Brno: Česká pedagogická společnost, 2023, roč. 33, č. 2, s. 185-213. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PedOr2023-2-185.
    11. HAŠPICOVÁ, Monika a Viktor PACHOLÍK. Identifikace přístupu učitele prvního stupně ZŠ k žákovským problémům. In Mezioborová konference Život ve zdraví 2023. 2023.
    12. SRNCOVÁ, Veronika a Leona MUŽÍKOVÁ. Některé problémy realizace projektu Ovoce, zelenina a mléko do škol. In Mezioborová konference Život ve zdraví 2023. 2023.
    13. REISSMANNOVÁ, Jitka, Vanda LÍZALOVÁ a Markéta MERTOVÁ. Nové metodické materiály k výuce výchovy ke zdraví. In Mezioborová konference Život ve zdraví 2023. 2023.
    14. REISSMANNOVÁ, Jitka. Občanka. Metodika 7. Metodická příručka k učebnici výchovy k občanství pro 7. ročník. Praha: Taktitk International, 2023, roč. 1, s. 15-36, 21 s. ISBN 978-80-7563-504-4.
    15. REISSMANNOVÁ, Jitka. Občanka 8. Dobrý ekonom. Praha: Taktitk International, 2023. ISBN 978-80-7563-648-5.
    16. ŠERÁKOVÁ, Hana. Pohybové a tvořivé aktivity se švihadlem pro děti předškolního věku (Hravá gymnastika a švihadlo tradičně i netradičně). Olomouc: Česká asociace Sport pro všechny, 2023.
    17. SKALSKÁ, Tereza a Jitka REISSMANNOVÁ. Prevence a zvládání stresu u žáků základních škol: Návrh metodického materiálu a informačních letáků a plakátů. In Mezioborová konference Život ve zdraví 2023. 2023.
    18. TLÁSKAL, Petr, Jan BOŽENSKÝ, Leona MUŽÍKOVÁ, Veronika KOCH ONDROVÁ, Václaba KUNOVÁ a Kamila TOUŠKOVÁ. Prevence dětské obezity pro vzdělávání odborné i laické veřejnosti – výživa, edukace, psychologie, web. In Konference Dětská výživa a obezita 2023. 2023.
    19. PRŮŠOVÁ, Jana a Leona MUŽÍKOVÁ. Problematika dietního stravování dětí v MŠ. In Mezioborová konference Život ve zdraví 2023. 2023.
    20. URNER, Jan a Jitka REISSMANNOVÁ. Realizace kurikula první pomoci ve vzdělávání studentů bakalářských studijních programů na PdF MU. In Mezioborová konference Život ve zdraví 2023. 2023.
    21. CRHOVÁ, Adéla a Jitka REISSMANNOVÁ. Realizace kurikula Výchovy ke zdraví na vybraných fakultních školách v Brně. In Mezioborová konference Život ve zdraví 2023. 2023.
    22. ŠERÁKOVÁ, Hana. Setkání s knihami, jejich autory, recenzenty, čtenáři: Prezentace knižních novinek PdF MU 2021-2022. Brno: PdF MU, 2023.
    23. MUŽÍKOVÁ, Leona a Jana PRŮŠOVÁ. Speciální potřeby v oblasti výživy u dětí předškolního věku. Výživa a potraviny - Zpravodaj pro školní a dietní stravování. Praha: Společnost pro výživu, Výživaservis s.r.o., 2023, roč. 2023, č. 6, s. 2-6. ISSN 1211-846X.
    24. HAITLOVÁ, Alena a Vladislav MUŽÍK. Svalová zdatnost dětí v době postcovidové. In Mezioborová konference Život ve zdraví 2023. 2023.
    25. TOMÁŠ, Zatloukal, Ondřej ANDRYS, Karel KOVÁŘ, Jiří NOVOSÁK, Jana NOVOSÁKOVÁ, Petr SUCHOMEL, Lenka KOVÁŘOVÁ, Roman CUBEREK, Martin ZVONAŘ, Šárka VOKOUNOVÁ, Jan CACEK, Ladislav ČEPIČKA, Libor FLEMR, Jan CHRUDIMSKÝ, Marcela JANÍKOVÁ, Martin MUSÁLEK, Lukáš RUBÍN, Aleš SUCHOMEL, Radek VOBR, David ZAHRADNÍK a Svatava SÁGNEROVÁ. Tělesná zdatnost žáků na základních a středních školách. Výuka tělesné výchovy a podpora pohybových aktivit. Česká školní inspekce, 2023. ISBN 978-80-88492-25-2.
    26. MUŽÍKOVÁ, Leona a Hana ŠERÁKOVÁ. Výživová a pohybová doporučení nejen pro děti (2. část). Pohyb je život. Praha: Česká asociace Sport pro všechny, 2023, roč. 27., č. 1, s. 17-20. ISSN 1212-0669.

    2022

    1. BAILEY, Richard, Manolis ADAMAKIS, Jana VAŠÍČKOVÁ, Petr VLČEK, Andreu Raya DEMIDOFF, Uwe PÜHSE, Sandra HECK a Claude SCHEUER. An International Review of the Contributions of School-based Physical Activity, Physical Education, and School Sport to the Promotion of Health-enhancing Physical Activity. Online. In B. Antala, J. Labudová, A. Kaplánová, J. van Heel, D. Novak, & X. Wang. Physical education and physical activities of children, youth and adults and healthy active living: Researches – Best Practices – Situation. 1. vyd. Bratislava: Slovak Scientific Society for Physical Education and Sport, 2022, s. 315-326. ISBN 978-80-8251-012-9.
    2. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Monika VODÁKOVÁ. Analýza kurikula v oblasti ochrany člověka za mimořádných událostí dle Studijního základu II. In Život ve zdraví 2022. 2022.
    3. FALK, Lenka a Eva DROZDOVÁ. Ancient pig remains in archeological excavations. In WEISBAUEROVÁ, Eva. Research in pig breeding. 2022. ISBN 978-80-7403-276-9.
    4. WÄLTI, Marina, Jeffrey SALLEN, Manolis ADAMAKIS, Ennigkeit FABIENNE, Erin GERLACH, Christopher HEIM, Boris JIDOVTSEFF, Irene KOSSYVA, Jana LABUDOVÁ, Dana MASARYKOVÁ, Remo MOMBARG, Liliane DE SOUSA MORGADO, Niederkofler BENJAMIN, Niehues MAIKE, Marcos ONOFRE, Uwe PÜHSE, Ana QUITÉRIO, Claude SCHEUER, Harald SEELIG, Petr VLČEK, Jaroslav VRBAS a Christian HERRMANN. Basic Motor Competencies of 6- to 8-Year-Old Primary School Children in 10 European Countries: A Cross-Sectional Study on Associations With Age, Sex, Body Mass Index, and Physical Activity. Frontiers in psychology. 2022, roč. 13, article number 804753, s. 1-12. ISSN 1664-1078. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2022.804753.
    5. DROZDOVÁ, Eva, Dana FIALOVÁ, Eva CHOCHOLOVÁ, Kateřina NOVOTNÁ, Anna ŠENOVSKÁ, Kristýna BRZOBOHATÁ, Romana SARVAŠOVÁ, Lenka FALK, Marek PEŠKA, Antonín ZŮBEK, Šárka POSPÍŠILOVÁ, Michael DOUBEK a Filip PARDY. Body remains of abbot Gregor Johann Mendel. Folia mendeliana. Moravske Zemske Museum, 2022, roč. 58, č. 1, s. 37-51. ISSN 0085-0748.
    6. LÍZALOVÁ, Vanda a Jitka REISSMANNOVÁ. Být připraven, znamená přežít! Metodický materiál k výuce ochrany člověka za mimořádných událostí pro 2. stupeň základních škol – první pomoc v OČMU. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0174-2.
    7. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Markéta MERTOVÁ. Cena děkana za diplomovou práci. Masarykova univerzita, 2022.
    8. SILVA, Shauane, Martina BERNACIKOVÁ, Lenka SVOBODOVÁ, Marcela JANÍKOVÁ, Helio SERASSUELO JUNIOR a Ana Carolina PALUDO. Description of a school sports training program for novice gymnastics: the load distribution and wellbeing responses. SCIENCE OF GYMNASTICS JOURNAL. SLOVENIA: UNIV LJUBLJANA, FAC SPORT, 2022, roč. 14, č. 3, s. 323-333. ISSN 1855-7171. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.52165/sgj.14.3.323-333.
    9. ŠERÁKOVÁ, Hana. Držení těla a funkční stav pohybového aparátu u dětí ve věku 6–8 let: případová studie. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2022, 212 s. Tělesná výchova a výchova ke zdraví: svazek 4. ISBN 978-80-280-0164-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0165-2022.
    10. ŠERÁKOVÁ, Hana. Držení těla a funkční stav pohybového aparátu u dětí ve věku 6–8 let: případová studie. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. Tělesná výchova a výchova ke zdraví 4. ISBN 978-80-280-0164-3.
    11. ŠERÁKOVÁ, Hana. Držení těla a funkční stav pohybového aparátu u dětí ve věku 6–8 let: případová studie. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. Tělesná výchova a výchova ke zdraví 4. ISBN 978-80-280-0165-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0165-2022.
    12. ŠERÁKOVÁ, Hana. Držení těla a funkční stav pohybového aparátu u dětí ve věku 6–8 let: případová studie. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. Tělesná výchova a výchova ke zdraví 4. ISBN 978-80-280-0165-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0165-2022.
    13. REISSMANNOVÁ, Jitka, Zdeněk JANÍK, Petr KACHLÍK a Iva ŽALOUDÍKOVÁ. Education for Sustainable Development in Norway, Denmark, Slovenia, and the Czech Republic: Comparative study. Online. In Jitka Slaná Reissmannová, Leona Mužíková. Život ve zdraví 2022. Brno: Masarykova univerzita, 2022, s. 52-54. ISBN 978-80-280-0341-8. Dostupné z: https://dx.doi.org/.
    14. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka, Zdeněk JANÍK, Stojan KOSTANJEVEC, Danuta GAJEWSKA a Joanna MYSZKOWSKA-RYCIAK. Experience with the pilot Erasmus+ Blended Intensive Programme at PdF MU. In Život ve zdraví 2022. 2022.
    15. BORONYAI, Zoltan, Richard BAILEY, Rose-Marie REPOND,, Jana VAŠÍČKOVÁ, Petr VLČEK, Andreu Raya DEMIDOFF, Sandra HECK a Claude SCHEUER. Healthy and Physically Active Schools in Europe: Guidelines for Implementation. Luxembourg: University of Luxembourg, 2022, 40 s. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.5909636.
    16. FALK, Lenka. Healthy life: what can we learn from Gregor Johann Mendel and Her Majesty the Queen? In U3V Mendelu; Projekt SAFER 55+. 2022.
    17. WÄLTI, Marina, Harald SEELIG, Manolis ADAMAKIS, Dario COLELLA, Arūnas EMELJANOVAS, Erin GERLACH, Irene KOSSYVA, Jana LABUDOVÁ, Dana MASARYKOVÁ, Brigita MIEŽIENĖ, Remo MOMBARG, Domenico MONACIS, Benjamin NIEDERKOFLER, Marcos ONOFRE, Uwe PÜHSE, Ana QUITÉRIO, Jeffrey SALLEN, Claude SCHEUER, Petr VLČEK, Jaroslav VRBAS a Christian HERRMANN. Investigating levels and determinants of primary school children’s basic motor competencies in nine European countries. Zeitschrift für Grundschulforschung. Springer Nature, 2022, roč. 15, č. 3, s. nestránkováno, 21 s. ISSN 1865-3553. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1007/s42278-022-00155-w.
    18. FALK, Lenka a Irena VRTKOVÁ. Kančí pach pohledem molekulární genetiky. Maso: odborný časopis pro výrobce, zpracovatele a prodejce masa, masných výrobků a lahůdek. Brno: Fakulta veterinární hygieny a ekologie, Veterinární univerzita Brno, 2022, XXXIII, č. 3, s. 36-39. ISSN 1210-4086.
    19. VLČEK, Petr a Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ. Life in Health 2021: Research and Practice Proceedings of the International Conference held on 9–10 September 2021. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022, 180 s. ISBN 978-80-280-0076-9. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0076-2021.
    20. VLČEK, Petr a Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ. Life in Health 2021: Research and Practice Proceedings of the International Conference held on 9–10 September 2021. 1. vyd. Brno: MUNI PRESS, 2022, 180 s. ISBN 978-80-280-0076-9. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0076-2021.
    21. VLČEK, Petr, Jaroslav VRBAS, Leona MUŽÍKOVÁ a Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ. Mezioborová konference Život ve zdraví 2022. 2022.
    22. PLŠKOVÁ, Alena a Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ. Možnost prevence chronických neinfekčních chorob ve výchově ke zdraví. In Konference Pohyb a zdraví. 2022.
    23. FALK, Lenka, Dana FIALOVÁ, Irena VRTKOVÁ, Jan FALK LIPENSKÝ a Serhiy FOROSTYAK. Optimalizace izolace reziduální DNA z decelularizovaných tkání. In DOŠKAŘ, Jiří, Ivana MAŠLAŇOVÁ a Lucie KUNTOVÁ. Genetická konference GSGM 2022 a XXIX. Genetické dny. 2022. ISBN 978-80-7302-182-5.
    24. LIŠKOVÁ, Barbora, Lenka FALK, Dana FIALOVÁ a Eva CHOCHOLOVÁ. Porovnání množství izolované aDNA u vzorků pocházejících ze tří historických období. 2022. ISBN 978-80-7302-182-5.
    25. FALK, Lenka, Dana FIALOVÁ, Irena VRTKOVÁ, Jan FALK LIPENSKÝ a Serhiy FOROSTYAK. Possibilities of obtaining the maximum yield of residual DNA from decellularized tissue. In WEISBAUEROVÁ, Eva. Research in pig breeding. 2022. ISBN 978-80-7403-276-9.
    26. PREISS, Marek, Dita ŠAMÁNKOVÁ, Jiří ŠTIPL, Monika FŇAŠKOVÁ, Markéta NEČASOVÁ, Petr BOB, Radek HEISSLER, Alice PROKOPOVÁ, Tereza HEŘMÁNKOVÁ, Veronika JURIČKOVÁ, Ivan REKTOR, Eva WAGENKNECHTOVÁ a Edel SANDERS. Posttraumatic Stress and Posttraumatic Growth in Three Generations of Czech and Slovak Holocaust Survivors. JOURNAL OF TRAUMATIC STRESS. UNITED STATES: WILEY, 2022, roč. 35, č. 1, s. 159-167. ISSN 0894-9867. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1002/jts.22711.
    27. VLČEK, Petr. Projekt SUGAPAS - Supporting Gamified Physical Activity in and out of Schools. In Fórum kinantropologie 2022: vzdělávání v kinantropologii. 2022.
    28. DLOUHÁ, Dana, Lenka KISSOVÁ a Veronika MAVROGIANNOPOULOU LAPŠANSKÁ. Příklady dobré praxe ve vzdělávání (nejen) se speciálními vzdělávacími potřebami v době distanční výuky. Komenský odborný časopis pro učitele základní školy. 2022, roč. 146, č. 04, s. 48-55.
    29. VLČEK, Petr. Revize Rámcových vzdělávacích programů pro základní vzdělávání - Průvodce po aktuálních i chystaných revizích RVP ZV (TV). In Fórum kinantropologie 2022: vzdělávání v kinantropologii. 2022.
    30. ŠERÁKOVÁ, Hana a Natálie NEDOMOVÁ. Tělovýchovné chvilky jako prevence plochonoží u dětí mladšího školního věku. Tělesná výchova a sport mládeže. Praha: FTVS UK, 2022, roč. 88, č. 5, s. 30-37. ISSN 1210-7689.
    31. MUŽÍK, Vladislav a Petr VLČEK. The development, current state and challenges of Czech PE and its didactics. In B. Höger & K. Kleiner. Sports Didactics in Europe: History, Current Trends and Future Developments. Münster, Germany: Waxmann Verlag GmbH, 2022, s. 27-46. ISBN 978-3-8309-4167-5.
    32. BAILEY, Richard, Manolis ADAMAKIS, Zoltán ZOLTÁN BORONYAI, Jana VAŠÍČKOVÁ, Petr VLČEK, Andreu Raya DEMIDOFF, Rose-Marie REPOND, Sandra HECK a Claude SCHEUER. The HEPAS Model: A Healthy and Physically Active School Model Promoting Physical Activity and Healthy Lifestyles in School Settings. Online. In B. Antala, J. Labudová, A. Kaplánová, J. van Heel, D. Novak, & X. Wang. Physical education and physical activities of children, youth and adults and healthy active living: Researches – Best Practices – Situation. 1. vyd. Slovakia: Slovak Scientific Society for Physical Education and Sport, 2022, s. 229-238. ISBN 978-80-8251-012-9.
    33. VICENCOVÁ, Natálie a Leona MUŽÍKOVÁ. Vliv pandemie koronaviru na vybrané ukazatele životního stylu a bio-psycho-sociálního zdraví dětí. In Mezioborová konference Život ve zdraví 2022. 2022.
    34. VICENCOVÁ, Natálie a Leona MUŽÍKOVÁ. Vliv pandemie koronaviru na vybrané ukazatele životního stylu a bio-psycho-sociálního zdraví dětí. Online. In L., Mužíková & J., Reissmannová. Život ve zdraví 2022: výzkum a praxe. Sborník anotací příspěvků z konference konané 13.–14. října 2022. Brno: Masarykova univerzita, 2022, s. 14-15. ISBN 978-80-280-0341-8. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0341-2022.
    35. VLČEK, Petr, Veronika PELCOVÁ, Denisa BODIŠOVÁ a Eva MLNAŘÍKOVÁ. Vodní pohybové pohádky nejen pro předškoláky. Online. 2. aktual.,elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0053-0.
    36. VLČEK, Petr, Veronika PELCOVÁ, Denisa BODIŠOVÁ a Eva MLNAŘÍKOVÁ. Vodní pohybové pohádky nejen pro předškoláky. Online. 2. aktual.,elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0052-3.
    37. VLČEK, Petr, Veronika PELCOVÁ, Denisa BODIŠOVÁ a Eva MLNAŘÍKOVÁ. Vodní pohybové pohádky nejen pro předškoláky. 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. Elportál. ISBN 978-80-280-0052-3.
    38. VLČEK, Petr, Veronika PELCOVÁ, Denisa BODIŠOVÁ a Eva MLNAŘÍKOVÁ. Vodní pohybové pohádky nejen pro předškoláky. 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. Elportál. ISBN 978-80-280-0053-0.
    39. ŠERÁKOVÁ, Hana a Ivana KOSÍKOVÁ. Využití pohybových aktivit v tématu "Koloběh vody" (1. část). Informatorium 3-8 : časopis pro mateřské školy a školní družiny. Praha: Portál, 2022, XXIX, č. 7, s. 10-12. ISSN 1210-7506.
    40. ŠERÁKOVÁ, Hana a Ivana KOSÍKOVÁ. Využití pohybových aktivit v tématu "Koloběh vody" (2. část). Informatorium 3-8 : časopis pro mateřské školy a školní družiny. Praha: Portál, 2022, XXIX, č. 8, s. 8-10. ISSN 1210-7506.
    41. VODOVÁ, Natálie, Anna NOVÁČKOVÁ a Leona MUŽÍKOVÁ. Výživa v těhotenství – edukační materiál. In Mezioborová konference Život ve zdraví 2022. 2022.
    42. MUŽÍKOVÁ, Leona a Hana ŠERÁKOVÁ. Výživová a pohybová doporučení nejen pro děti (1. část). Pohyb je život. Praha: Česká asociace Sport pro všechny, 2022, roč. 26., č. 4, s. 19-22. ISSN 1212-0669.
    43. HLAVIZŇOVÁ, Romana a Vladislav MUŽÍK. Vztah mezi životním stylem učitelů a jejich působením na žáky v oblasti zdravého životního stylu. Online. In Leona Mužíková, Jitka Reissmannová. Život ve zdraví 2022: výzkum a praxe. Sborník anotací příspěvků z konference konané 13.–14. října 2022. 1. vyd. elektronické: Masarykova univerzita, 2022, s. 50-51. ISBN 978-80-280-0341-8. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0341-2022-14.
    44. HLAVIZŇOVÁ, Romana a Vladislav MUŽÍK. Vztah mezi životním stylem učitelů a vzděláváním žáků v oblasti zdravého životního stylu. In Mezioborová konference Život ve zdraví 2022. 2022.
    45. PREISS, Marek, Monika FŇAŠKOVÁ, Markéta NEČASOVÁ, Radek HEISSLER, Petr BOB, Alice PROKOPOVÁ, Dita SAMANKOVA, Edel SANDERS a Ivan REKTOR. Wellbeing and national identity in three generations of Czech and Slovak Holocaust survivors. Frontiers in Behavioral Neuroscience. Frontiers Research Foundation, 2022, roč. 16, SEP, s. 919217-919226. ISSN 1662-5153. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.3389/fnbeh.2022.919217.
    46. VLČEK, Petr. What is Physical Literacy. In Forum EUPEA 2022. 2022.
    47. MUŽÍKOVÁ, Leona a Jitka REISSMANNOVÁ. Život ve zdraví 2022: výzkum a praxe. Sborník anotací příspěvků z konference konané 13.–14. října 2022. 2022.
    48. MUŽÍKOVÁ, Leona a Jitka REISSMANNOVÁ. Život ve zdraví 2022: výzkum a praxe. Sborník anotací příspěvků z konference konané 13.–14. října 2022. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0341-8. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0341-2022.
    49. VLČEK, Petr. #1 PE Comparison Series In Partnership With SATPE. Skotsko, 2022.

    2021

    1. VLČEK, Petr. A Critical Analysis of Physical Education Curriculum in the Czech Republic. 2021.
    2. CUBEREK, Roman, Marcela JANÍKOVÁ a Jan DYGRÝN. Adaptation and validation of the Physical Activity Questionnaire for Older Children (PAQ-C) among Czech children. PLOS ONE. Public Library of Science, 2021, roč. 16, č. 1, s. nestránkováno, 14 s. ISSN 1932-6203. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0245256.
    3. PETRÁKOVÁ, Alena a Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ. Aktuální témata veřejného zdravotnictví a výchovy ke zdraví. In Konference Život ve zdraví 2021. 2021.
    4. BAILEY, Richard, Jana VAŠÍČKOVÁ, Petr VLČEK, Andreu RAYA DEMIDOFF, Uwe PÜHSE, Sandra HECK a Claude SCHEUER. An International Review of the Contributions of School-based Physical Activity, Physical Education, and School Sport to the Promotion of Health-enhancing Physical Activity. Online. 1. vyd. Luxembourg: University of Luxembourg, 2021, 174 s. -. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.5899571.
    5. ŠIMČÍKOVÁ, Tereza a Leona MUŽÍKOVÁ. Analýza školních vzdělávacích programů vybraných škol z pohledu vzdělávacího oboru Výchova ke zdraví. In Mezioborová konference Život ve zdraví 2021. 2021.
    6. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Markéta MERTOVÁ. Být připraven, znamená přežít. Praha: Ministerstvo vnitra- generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR, 2021. ISBN 978-80-7616-091-0.
    7. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Markéta MERTOVÁ. Cesta ke zdraví. Náměty k implementaci onkologické prevence do výuky výchovy ke zdraví. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova unoverzita, 2021. ISBN 978-80-280-0117-9.
    8. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Markéta MERTOVÁ. Cesta ke zdraví. Náměty k implementaci onkologické prevence do výuky výchovy ke zdraví. Online. 1. vyd. Brno: Masarykova unoverzita, 2021. ISBN 978-80-280-0117-9.
    9. VLČEK, Petr, Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jana VAŠÍČKOVÁ a Richard BAILEY. Contributions of the School Settings to the Promotion of Health-enhancing Physical Activity – dissemination of the HEPAS project results in the context of the Czech curriculum changes. Online. In Petr Vlček, Jitka Slaná Reissmannová. Life in Health 2021: Research and Practice Proceedings of the International Conference held on 9–10 September 2021. 1. vyd. Brno: MUNI PRESS, 2021, s. 96-110. ISBN 978-80-280-0076-9. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0076-2021-6.
    10. ŠERÁKOVÁ, Hana. Cvičení na židlích nejen do kanceláře. Pohyb je život. Praha: Česká asociace Sport pro všechny, 2021, roč. 25., č. 4, s. 10-13. ISSN 1212-0669.
    11. VAŠÍČKOVÁ, Jana, Petr VLČEK a Marie VALOVÁ. Czech physical education teachers during the spring 2020 covid-19 pandemic: results of an online suvey. In Damir Knjaz; Dario Novak; Branislav Antala. Physical activity and health aspects of covid-19 pandemic. 1. vyd. Zagreb: Faculty of Kinesiology, University of Zagreb Fédération Internationale d´Éducation Physique et Sportive (FIEPS Europe), 2021, s. 262-272, 10 s. ISBN 978-953-317-067-1.
    12. TRÁVNÍČEK, Marek. Člen grémia České společnosti učitelů TV ČSUTV. Česká společnost učitelů TV, 2021 - 2021.
    13. VLČEK, Petr. Člen mezinárodní odborné společnosti C.A.L.M.A.Z. 2021 - 2021.
    14. TRÁVNÍČEK, Marek. Člen mezinárodní odborné společnosti C.A.L.M.A.Z. C.A.L.M.A.Z, 2021 - 2021.
    15. VLČEK, Petr. Člen vedení ČSUTV. 2021 - 2021.
    16. JANÍK, Tomáš a Marcela JANÍKOVÁ. Der Fall des Eisernen Vorhangs 1989 und die Folgen für das Schulsystem Tschechiens. In H. Schluss, H. Holzapfel, Ch. Andersen, H. Ganser (Hg.). Der Fall des Eisernen Vorhangs 1989 und die Folgen - Europäische pädagogische Perspektiven. 1. vyd. Münster / Wien: LIT Verlag, 2021, s. 113-123. Pädagogik in Forschung - Theorie - Geschichte, Band 2. ISBN 978-3-643-50993-2.
    17. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Alena PETRÁKOVÁ. Development of security literacy and security competence among the general public in the context of the current COVID -19 pandemic. 2021.
    18. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka. Dlouhodobá spolupráce na vývoji programu HOBIT k prevenci mozkové mrtvice a srdečního infarktu. FNUSA - Mezinárodní centrum klinického výzkumu, 2021.
    19. DLOUHÁ, Dana, Katarína SLEZÁKOVÁ, Lenka KISSOVÁ, Veronika MAVROGIANNOPOULOU LAPŠANSKÁ a Lenka FELCMANOVÁ. Dobrá praxe v online prostředí s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. 2021.
    20. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka. Education in the area of human protection in emergency and crisis situations in the context of health education in the Czech Republic. Center for Educational Policy Studies Journal. Ljubljana: Pedagogická fakulta v Ljubljani, 2021, roč. 11, č. 4, s. 109-134. ISSN 1855-9719. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.26529/cepsj.1176.
    21. MUŽÍK, Vladislav. Edukační program Pohyb a výživa. In MatchMaking Event Social Pharmacy. 2021.
    22. VLČEK, Petr. EUPEA board member, East European representative. 2021 - 2021.
    23. VRBAS, Jaroslav, Radka PEŘINOVÁ, Marek TRÁVNÍČEK a Libor FLEMR. Fórum kinantropologie 2021: vzdělávání v kinantropologii. 2021.
    24. VAŠÍČKOVÁ, Jana a Petr VLČEK. Healthy and physically active schools in Europe (HEPAS) - projektové výsledky. In Život ve zdraví 2021. 2021.
    25. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka, Robert MIKULÍK, Hana MARŠÁLKOVÁ a Veronika SVOBODOVÁ. HOBIT- Hodina biologie pro život. Rozšiřující metodické materiály k programu HOBIT. 2021. ISBN 978-80-210-9825-1.
    26. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka, Alena PETRÁKOVÁ a Helena KOLLÁROVÁ. Implementace problematiky ochrany člověka za mimořádných událostí do výuky výchovy ke zdraví na základních školách v České republice a pregraduální přípravy učitelů. Online. In Jana Jurkovičová, Zuzana Štefániková. ŽIVOTNÉ PODMIENKY A ZDRAVIE. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2021, s. 233-240. ISBN 978-80-223-5173-7.
    27. VLČEK, Petr. K revizi koncepce tělesné výchovy v České republice – směřování k pohybové gramotnosti. Gramotnost, pregramotnost a vzdělávání. Praha: PdF UK v Praze, 2021, roč. 5, č. 2, s. 51-66. ISSN 2533-7882.
    28. CACEK, Jan, Roman DRGA, Lenka GOLDMANNOVÁ, Emanuel HURYCH, Michal JILKA, Tomáš KALINA, Simona KORYČÁNKOVÁ, Adam KYSELICA, Jiří NYKODÝM, Oldřich RACEK, Tomáš SEDLÁČEK, Milena STRACHOVÁ, Hana POKORNÁ, Zora SVOBODOVÁ, Milan ŠIPL, Timofei TONKIKH, Jiří UHER, Hana VÁLKOVÁ, Jaroslav VRBAS, Martin ZVONAŘ a Alexandr ZVONEK. Koncepce rozvoje univerzitního sportu na MU 2021–2025. Brno: Fakulta sportovních studií Masarykovy univerzity, 2021, 90 s.
    29. TRÁVNÍČEK, Marek. Koordinátor European school sport day (ESSD) pro ČR. 2021 - 2021.
    30. VLČEK, Petr. Member of CEREPS - European Council of Research in Physical Education and School Sport. 2021 - 2021.
    31. VRBAS, Jaroslav. Member of the European Forum of Psychomotricity - European Expertise Exchange Activities (E3) Group. Member of the European Forum of Psychomotricity - European Expertise Exchange Activities (E3) Group, 2021 - 2021.
    32. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka. Metodické náměty k výuce výchovy k sexuálně reprodukčnímu zdraví (vybraná témata). In 29. kongres k sexuální výchově 2021. 2021.
    33. SHEUER, Claude, Sandra HECK, Petr VLČEK, Jaroslav VRBAS a Jana VAŠÍČKOVÁ. MOBAK Posuzování a rozvoj základních pohybových kompetencí. In BMC-EU, Basic Motor Competencies in Europe –Assessment and Promotion. Luxembourg: Alzette: University of Luxembourg., 2021. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.5494729.
    34. JANOŠKOVÁ, Hana a Lenka JÍLKOVÁ. Možnosti působení faktorů školního prostředí na držení těla žáků. Gramotnost, pregramotnost a vzdělávání. Praha: PdF UK v Praze, 2021, roč. 5, č. 2, s. 67-78. ISSN 2533-7882.
    35. VRBAS, Jaroslav, Petr VLČEK a Jana VAŠÍČKOVÁ. Možnosti využití diagnostiky úrovně pohybových dovedností u dětí předškolního a mladšího školního věku. In Fórum kinantropologie 2021: vzdělávání v kinantropologii. 2021.
    36. ŠERÁKOVÁ, Hana a Hana JANOŠKOVÁ. Multimediální elektronické publikace vytvořené na katedře tělesné výchovy a výchovy ke zdraví PdF MU. 2021.
    37. HÜBELOVÁ, Dana. Nerovnosti ve zdraví v České republice: význam a vztah determinant zdravotního stavu obyvatelstva v územních disparitách (HINEQ). 2021.
    38. HŘIVNOVÁ, Michaela a Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ. Odkládané a pozdní těhotenství/rodičovství - výzva pro inovaci ve výchově a vzdělávání. In Konference Život ve zdraví 2021. 2021.
    39. HOFMANN, Eduard, Hana SVOBODOVÁ, Iva FRÝZOVÁ, Tereza ČEŠKOVÁ, Radek DURNA, Darina MÍSAŘOVÁ, Petr KNECHT, Jaromír KOLEJKA, Miroslav JIREČEK, Světlana HANUŠOVÁ, Ailsa Marion RANDALL, Jaroslav SUCHÝ, Alena DOBROVOLNÁ, Pavla BUCHTOVÁ, Zuzana KRŠKOVÁ, Ondřej KRAHULEC, Filip PULTAR, Ondřej VITULA, Marek ANTAL, Jaroslav VRBAS, Marek TRÁVNÍČEK a Petr SOJÁK. Outdoor Education and its Inclusion into Teaching at PdF MU. Support for the Use of Technology and the Implementation of Research Activities in the Undergraduate Education of Future Teachers. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 202 s. ISBN 978-80-280-0007-3.
    40. HOFMANN, Eduard, Hana SVOBODOVÁ, Iva FRÝZOVÁ, Tereza ČEŠKOVÁ, Radek DURNA, Darina MÍSAŘOVÁ, Petr KNECHT, Jaromír KOLEJKA, Miroslav JIREČEK, Světlana HANUŠOVÁ, Ailsa Marion RANDALL, Jaroslav SUCHÝ, Alena DOBROVOLNÁ, Pavla BUCHTOVÁ, Zuzana KRŠKOVÁ, Ondřej KRAHULEC, Filip PULTAR, Ondřej VITULA, Marek ANTAL, Jaroslav VRBAS, Marek TRÁVNÍČEK a Petr SOJÁK. Outdoor Education and its Inclusion into Teaching at PdF MU. Support for the Use of Technology and the Implementation of Research Activities in the Undergraduate Education of Future Teachers. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 202 s. ISBN 978-80-280-0008-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0008-2021.
    41. VLČEK, Petr, Richard BAILEY, Jana VAŠÍČKOVÁ a Claude SCHEUER. Physical education and health enhancing physical activity – a European perspective. International Sports Studies. Berlín: Logos, 2021, roč. 43, č. 1, s. 36-51. ISSN 1443-0770. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.30819/iss.43-1.04.
    42. KOUŘILOVÁ, Iva, Hana JANOŠKOVÁ, Hana ŠERÁKOVÁ, Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ, Lenka ADÁMKOVÁ, Leona MUŽÍKOVÁ, Jaroslav VRBAS, Vladislav MUŽÍK a Petr VLČEK. Pohyb a zdraví v publikacích KTVVZ MUNI PED. In Život ve zdraví 2021. 2021.
    43. HŘIBOVÁ, Anna a Petr VLČEK. Pohyb a zdraví ve švýcarském kurikulu. In Život ve zdraví 2021. 2021.
    44. KOUŘILOVÁ, Iva, Hana DVOŘÁKOVÁ, Lenka VOJTÍKOVÁ a Hana JANOŠKOVÁ. Pohyb v životě dítěte. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2021. ISBN 978-80-210-8644-9.
    45. KOUŘILOVÁ, Iva, Hana DVOŘÁKOVÁ, Lenka VOJTÍKOVÁ a Hana JANOŠKOVÁ. Pohyb v životě dítěte (od narození do předškolního věku). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021. Elportál. ISBN 978-80-210-8644-9.
    46. KOUŘILOVÁ, Iva, Hana DVOŘÁKOVÁ, Lenka VOJTÍKOVÁ a Hana JANOŠKOVÁ. Pohyb v životě dítěte (od narození do předškolního věku). Multimediální elektronický výukový materiál. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021. ISBN 978-80-210-8644-9.
    47. JANDOVÁ, Soňa, Hana DVOŘÁKOVÁ, Petr VLČEK a Lenka VOJTÍKOVÁ. Pohybová gramotnost a vzdělávání. In Gramotnost, pregramotnost a vzdělávání, 3/2021. Praha, 2021. ISSN 2533-7890.
    48. JANDOVÁ, Soňa, Hana DVOŘÁKOVÁ, Petr VLČEK a Lenka VOJTÍKOVÁ. Pohybová gramotnost a vzdělávání. In Gramotnost, pregramotnost a vzdělávání, 2/2021. Praha, 2021. ISSN 2533-7890.
    49. SYSLOVÁ, Zora, Lucie ŠTĚPÁNKOVÁ, Miroslav JINDRA, Iva KOUŘILOVÁ, Hana KŘÍŽOVÁ, Leona MUŽÍKOVÁ, Pavla NOVOTNÁ, Hana STADLEROVÁ a Daniela TAYLOR. Praxe studijního programu Učitelství pro mateřské školy: Metodická příručka pro studenty. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 115 s. ISBN 978-80-210-7982-3.
    50. SYSLOVÁ, Zora, Lucie ŠTĚPÁNKOVÁ, Miroslav JINDRA, Iva KOUŘILOVÁ, Hana KŘÍŽOVÁ, Leona MUŽÍKOVÁ, Pavla NOVOTNÁ, Hana STADLEROVÁ a Daniela TAYLOR. Praxe studijního programu Učitelství pro mateřské školy: Metodická příručka pro studenty. Online. První. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 118 s. ISBN 978-80-210-7982-3.
    51. POŽÁROVÁ, Markéta, Alice PROKOPOVÁ a Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ. Prevence autodestruktivních závislostí. In Konference Život ve zdraví 2021. 2021.
    52. MUŽÍKOVÁ, Leona. Prevence osteoporózy. In MatchMaking Event Social Pharmacy. 2021.
    53. VLČEK, Petr, Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ a Jana VAŠÍČKOVÁ. Project HEPAS - Healthy and Physical Active Schools in Europe - Multiplier Events. In Život ve zdraví 2021. 2021.
    54. VLČEK, Petr a Jana VAŠÍČKOVÁ. Projekt HEPAS - Healthy and Physical Active Schools in Europe - Multiplier Events. In Fórum kinantropologie 2021; Soubor abstraktů a prezentací z konference pořádané ve dnech 13. – 14. září 2021 v Moravci. 2021.
    55. VLČEK, Petr a Jana VAŠÍČKOVÁ. Projekt HEPAS - Healthy and Physical Active Schools in Europe - Multiplier Events. In Fórum kinantropologie 2021. 2021.
    56. VAŠÍČKOVÁ, Jana a Petr VLČEK. Představení a cíle České společnosti učitelů tělesné výchova. In Tělo Ústí 2021. 2021.
    57. ŠERÁKOVÁ, Hana, Jaroslav VRBAS, Daniela JONÁŠOVÁ a Aneta NĚMČANSKÁ. Psychomotorika nejen pro děti. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021. Elportál. ISSN 1802-128X.
    58. ŠERÁKOVÁ, Hana, Jaroslav VRBAS, Daniela JONÁŠOVÁ a Aneta NĚMČANSKÁ. Psychomotorika nejen pro děti. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021. Elportál. ISBN 978-80-210-9900-5.
    59. VRBAS, Jaroslav, Hana ŠERÁKOVÁ, Kateřina ZAVIČÁKOVÁ a Adriana BARÁKOVÁ. Psychomotorika přes počítač aneb Psychomotorcké hrátky v době covidové. Pohyb je život - Metodická příloha. Praha: Česká asociace Sport pro všechny, 2021, roč. 25., č. 3, s. 3-7 Metodická příloha 95, 5 s. ISSN 1212-0669.
    60. KOUŘILOVÁ, Iva. Realizace pohybových aktivit pro podporu zdraví v mateřské škole. 2021.
    61. KOUŘILOVÁ, Iva a Hana JANOŠKOVÁ. Realizace pohybových aktivit v předškolním vzdělávání. Gramotnost, pregramotnost a vzdělávání. Praha: Univerzita Karlova, 2021, roč. 5, č. 3, s. 23-34. ISSN 2533-7882.
    62. MUŽÍKOVÁ, Leona a Vladislav MUŽÍK. (Re)start pro zdraví a kondici. Motivační program. In Mezioborová konference Život ve zdraví 2021. 2021.
    63. KRATOCHVÍLOVÁ, Jana, Petr SVOJANOVSKÝ, Alena DOBROVOLNÁ, Blanka DVOŘÁKOVÁ, Johana FIALKOVÁ, Martina GRYCOVÁ, Hana HORKÁ, Marta KUCHAŘÍKOVÁ, Olga NOVOTNÁ, Hana PRACHAŘOVÁ, Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ, Petra SUQUET, Lucie TEŠNAROVÁ, Jitka TICHÁ a Petra VYSTRČILOVÁ. Standard kvality profesních kompetencí studenta učitelství. 2. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 24 s. ISBN 978-80-210-9581-6.
    64. KRATOCHVÍLOVÁ, Jana, Petr SVOJANOVSKÝ, Alena DOBROVOLNÁ, Blanka DVOŘÁKOVÁ, Johana FIALKOVÁ, Martina GRYCOVÁ, Hana HORKÁ, Marta KUCHAŘÍKOVÁ, Olga NOVOTNÁ, Hana PRACHAŘOVÁ, Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ, Petra SUQUET, Lucie TEŠNAROVÁ, Jitka TICHÁ a Petra VYSTRČILOVÁ. Standard kvality profesních kompetencí studenta učitelství. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 24 s. ISBN 978-80-210-9581-6.
    65. KISSOVÁ, Lenka, Katarína SLEZÁKOVÁ, Dana DLOUHÁ, Lenka FELCMANOVÁ, Veronika MAVROGIANNOPOULOU LAPŠANSKÁ, Lenka GAJZLEROVÁ a Martin VRUBEL. Sumář dobré praxe - sdílení praxe v inkluzi. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 270 s.
    66. KISSOVÁ, Lenka, Katarína SLEZÁKOVÁ, Dana DLOUHÁ, Lenka FELCMANOVÁ, Veronika MAVROGIANNOPOULOU LAPŠANSKÁ, Lenka GAJZLEROVÁ a Martin VRUBEL. Sumář dobré praxe. Zkušenosti s inzkluzivním vzděláváním. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021. ISBN 978-80-280-0270-1.
    67. HOFMANN, Eduard, Hana SVOBODOVÁ, Radek DURNA, Darina MÍSAŘOVÁ, Tereza ČEŠKOVÁ, Iva FRÝZOVÁ, Miroslav JIREČEK, Petr KNECHT, Marek TRÁVNÍČEK, Jaroslav VRBAS, Světlana HANUŠOVÁ, Ailsa Marion RANDALL, Jaroslav SUCHÝ, Alena DOBROVOLNÁ, Pavla BUCHTOVÁ, Zuzana KRŠKOVÁ, Ondřej KRAHULEC, Jaromír KOLEJKA, Filip PULTAR, Ondřej VITULA, Marek ANTAL a Petr SOJÁK. Support for the Use of Technology and the Implementation of Research Activities in the Undergraduate Education of Future Teachers. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 204 s. ISBN 978-80-280-0007-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0008-2021.
    68. VLČEK, Petr. Teaching PE during COVID-19 pandemic in CZE as an example of VISIONS FOR THE FUTURE PE TEACHING IN THE LIGHT OF CURRICULUM REVISION IN THE CZECH REPUBLIC. In V4 Digital Tesi Summit '21 - November 11, 2021 - hybrid conference. 2021.
    69. VLČEK, Petr. Teaching PE During COVID-19 Pandemic in the Czech Republic. In CEREPS SUMMIT in BRATISLAVA (SLOVAKIA) 3 rd – 6 th October 2021. 2021.
    70. HOFMANN, Eduard, Hana SVOBODOVÁ, Radek DURNA, Darina MÍSAŘOVÁ, Tereza ČEŠKOVÁ, Iva FRÝZOVÁ, Miroslav JIREČEK, Petr KNECHT, Marek TRÁVNÍČEK, Jaroslav VRBAS, Světlana HANUŠOVÁ, Ailsa Marion RANDALL, Jaroslav SUCHÝ, Alena DOBROVOLNÁ, Pavla BUCHTOVÁ, Zuzana KRŠKOVÁ, Ondřej KRAHULEC, Jaromír KOLEJKA, Filip PULTAR, Ondřej VITULA, Marek ANTAL a Petr SOJÁK. Terénní výuka na PdF MU. Podpora využití technologií a realizace výzkumných aktivit v pregraduálním vzdělávání budoucích učitelů. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 154 s. ISBN 978-80-210-9916-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9917-2021.
    71. HOFMANN, Eduard, Hana SVOBODOVÁ, Iva FRÝZOVÁ, Tereza ČEŠKOVÁ, Radek DURNA, Darina MÍSAŘOVÁ, Petr KNECHT, Jaromír KOLEJKA, Miroslav JIREČEK, Světlana HANUŠOVÁ, Ailsa Marion RANDALL, Jaroslav SUCHÝ, Alena DOBROVOLNÁ, Pavla BUCHTOVÁ, Zuzana KRŠKOVÁ, Ondřej KRAHULEC, Filip PULTAR, Ondřej VITULA, Marek ANTAL, Jaroslav VRBAS, Marek TRÁVNÍČEK a Petr SOJÁK. Terénní výuka na PdF MU. Podpora využití technološgií a realizace výzkumných aktivit v pregraduálním vzdělávání budoucích učitelů. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021. ISBN 978-80-210-9916-6.
    72. HOFMANN, Eduard, Hana SVOBODOVÁ, Iva FRÝZOVÁ, Tereza ČEŠKOVÁ, Radek DURNA, Darina MÍSAŘOVÁ, Petr KNECHT, Jaromír KOLEJKA, Miroslav JIREČEK, Světlana HANUŠOVÁ, Ailsa Marion RANDALL, Jaroslav SUCHÝ, Alena DOBROVOLNÁ, Pavla BUCHTOVÁ, Zuzana KRŠKOVÁ, Ondřej KRAHULEC, Filip PULTAR, Ondřej VITULA, Marek ANTAL, Jaroslav VRBAS, Marek TRÁVNÍČEK a Petr SOJÁK. Terénní výuka na PdF MU. Podpora využití technološgií a realizace výzkumných aktivit v pregraduálním vzdělávání budoucích učitelů. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021. ISBN 978-80-210-9917-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9917-2021.
    73. HÜBELOVÁ, Dana, Beatrice-Elena CHROMKOVÁ MANEA, Alice KOZUMPLÍKOVÁ, Jitka COUFALOVÁ, Zuzana DERFLEROVÁ BRÁZDOVÁ, Ivana DRAHOLOVÁ, Jana DUDOVÁ, Leona MUŽÍKOVÁ, Aleš PEŘINA, Ivana TYLČEROVÁ, Martina URBANOVÁ a Hana VOJÁČKOVÁ. Územní diferenciace nerovností ve zdraví v České republice. 1. vydání. Praha: Grada, 2021, 98 s. ISBN 978-80-271-3529-5.
    74. VLČEK, Petr, Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ a Jaroslav VRBAS. Výzkum kurikula tělesné výchovy a výchovy ke zdraví pro předškolní a mladší školní věk. In Výzkumné symposium 2021: témata projektů řešených na pedagogické fakultě MU. 2021.
    75. PROCHÁZKOVÁ, Dagmar, Zlata KAPOUNOVÁ, Julie DOBROVOLNÁ, Zdeněk DOLEŽEL, Irena HALUZOVÁ, Eliška HLOUŠKOVÁ, Kateřina HORTOVÁ, Petr JABANDŽIEV, Kamila JANČEKOVÁ, Jana JANČÍKOVÁ, Hana JIČÍNSKÁ, Tomáš JIMRAMOVSKÝ, Petra KONEČNÁ, Petr LOKAJ, Halina MATĚJOVÁ, Leona MUŽÍKOVÁ, Jan PAPEŽ, Jakub PECL, Tomáš PRUŠA, Ondřej RYBNÍČEK, Kateřina SLABÁ, Veronika SUCHODOLOVÁ, Jiří ŠTARHA, Jiří TŮMA, Milan URÍK, Ondřej ZVĚŘINA a Denisa BEZDĚKOVÁ. Výživa dětí. Brno: Lékařská fakulta Masarykovy Univerzity, 2021, 248 s. ISBN 978-80-210-9846-6.
    76. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka, Alena PETRÁKOVÁ, Petr VLČEK a Markéta MERTOVÁ. Vzdělávání v problematice ochrany člověka za mimořádných událostí na PdF MU. In Konference Život ve zdraví 2021. 2021.
    77. POLÁŠKOVÁ, Veronika a Petr VLČEK. Zdravotní aspekty v irském projektovaném kurikulu. In Život ve zdraví 2021. 2021.
    78. VLČEK, Petr, Leona MUŽÍKOVÁ, Jaroslav VRBAS, Vladislav MUŽÍK a Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ. Život ve zdraví 2021. 2021.

    2020

    1. VLČEK, Petr. A quality framework for assessing the designed curriculum – a basis for the Czech PE curriculum revision. AUC Kinanthropologica. Praha: Karolinum, 2020, roč. 56, č. 1, s. 47-55. ISSN 1212-1428. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.14712/23366052.2020.6.
    2. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Zdeňka SMEJKALOVÁ. A set of presentations to teach cancer prevention. Brno: Masarykova univerzita, 2020. Katedra tělesné výchovy a výchovy ke zdraví.
    3. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Zdeňka SMEJKALOVÁ. A set of presentations to teach prevention of chronic non-communicable diseases. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020. Katedra tělesné výchovy a výchovy ke zdraví.
    4. VLČEK, Petr. Člen České kinantropologické společnosti. 2020.
    5. TRÁVNÍČEK, Marek. Člen grémia České společnosti učitelů TV ČSUTV. Česká společnost učitelů TV, 2020.
    6. VLČEK, Petr. Člen mezinárodní odborné společnosti C.A.L.M.A.Z. 2020.
    7. TRÁVNÍČEK, Marek. Člen mezinárodní odborné společnosti C.A.L.M.A.Z. C.A.L.M.A.Z, 2020.
    8. VLČEK, Petr. Člen úzkého vedení EUPEA, zástupce pro východní Evropu. 2020.
    9. VLČEK, Petr. Člen vedení ČSUTV. 2020.
    10. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka. Členka předsednictva Společnosti pro plánování rodiny a sexuální výchovu. Společnost pro plánování rodiny a sexuální výchovu, 2020 - 2020.
    11. VLČEK, Petr. Členská schůze spolku Česká společnost učitelů tělesné výchovy. In Tělesná výchova a sport mládeže. Praha: Fakulta tělesné výchovy a sportu Univerzity Karlovy, 2020, s. 48-49, 1 s. ISSN 1210-7689.
    12. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka. Člověk a prostředí (E-kurz). Brno: Masarykova univerzita, 2020. Katedra tělesné výchovy a výchovy ke zdraví.
    13. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Tomáš DRAGON. Dárcovství oocytů - edukační materiály. Online. 1. vyd. Olomouc: Pedagogická fakulta UPOL, 2020.
    14. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka. Dárcovství oocytů a surogátní mateřství z pohledu biomedicínských, etických i právních aspektů. In Michaela Hřivnová. In time: Kognitivní a afektivní dimenze mladých dospělých ve vztahu k těhotenství a rodičovství. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2020, s. 64-79. ISBN 978-80-244-5919-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5507/pdf.20.24459196.
    15. JANÍK, Tomáš a Marcela JANÍKOVÁ. Didaktische Videokasuistik: Ansatz – Vorgehen – Ergebnisse. Hildesheimer Beiträge zur Schul- und Unterrichtsforschung. 2020, roč. 1, č. 1, s. 51-61. ISSN 2365-8924. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.18442/105.
    16. KOUŘILOVÁ, Iva a Hana JANOŠKOVÁ. Elektronické publikace na KTVVZ. Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2020.
    17. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka. Implementace problematiky prevence chronických neinfekčních chorob do výuky výchovy ke zdraví na základních školách v České republice. Online. In prof. MUDr. Jana Jurkovičová, CSc., MUDr. Zuzana Štefániková, CSc. Životné podmineky a zdravie. 1. vyd. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2020, s. 134-138. ISBN 978-80-223-4934-5.
    18. HŘIVNOVÁ, Michaela, Martina CICHÁ, Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ, Tereza SOFKOVÁ a Vladislava MARCIÁNOVÁ. "In Time" interaktivní edukace mladých dospělých v problematice včasného těhotenství/rodičovství. Online. In JUDr. Miroslav Mitlöhner, CSc. 28. celostátní kongres k sexuální výchově v České republice sborník příspěvků. 1. vyd. Broumov: Společnost pro plánování rodiny a sexuální výchovu, 2020, s. 25-31. ISBN 978-80-907936-0-6.
    19. VÁLKOVÁ, Hana, Hana ŠERÁKOVÁ, Alena SKOTÁKOVÁ, Šárka MALEŇÁKOVÁ a Eva VALKOUNOVÁ. Inklusivní pohybové kroužky jako prostředek podpory psycho-sociální stránky zdraví. In Disportare 2020. 2020. ISBN 978-80-7394-830-6.
    20. VLČEK, Petr. Interní grantová agentura Masarykovy univerzity. 2020.
    21. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Zdeňka SMEJKALOVÁ. Introduction to Medical Disciplines and Health Education (E- course). Brno: Masarykova univerzita, 2020. Katedra tělesné výchovy a výchovy ke zdraví.
    22. KOŠŤÁLOVÁ, Alexandra, Leona MUŽÍKOVÁ, Eliška SELINGER a Irena ŘEHŮŘKOVÁ. Jak mít sůl pod kontrolou. 1. vyd. Praha: Státní zdravotní ústav, 2020, 4 s.
    23. TRÁVNÍČEK, Marek. Koordinátor European school sport day (ESSD) pro ČR. 2020.
    24. VLČEK, Petr. Metodologické workshopy pro studenty doktorských studijních programů - Srovnávací výzkum v pedagogice. 2020.
    25. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka, Michaela HŘIVNOVÁ a Zdeňka SMEJKALOVÁ. Možnosti výuky prevence chronických neinfekčních chorob na základních (a středních) školách. Komenský, odborný časopis pro učitele základní školy. Brno: Masarykova univerzita, 2020, roč. 144, č. 4, s. 48-55. ISSN 0323-0449.
    26. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Stojan KOSTANJEVEC. Nutrition in Modern Society (E- course). Brno: Masarykova univerzita, 2020. Katedra tělesné výchovy a výchovy ke zdraví.
    27. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka. Oborová didaktika - výchova ke zdraví (E-kurz). Brno: Masarykova univerzita, 2020. Katedra tělesné výchovy a výchovy ke zdraví.
    28. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Zuzana COUFALOVÁ. Ochrana člověka za mimořádných událostí (E-kurz). Brno: Masarykova univerzita, 2020. Katedra tělesné výchovy a výchovy ke zdraví.
    29. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka. První pomoc (E-kurz). Brno: Masarykova univerzita, 2020. Katedra tělesné výchovy a výchovy ke zdraví.
    30. VLČEK, Petr. Recenze postkonferenčního sborníku 12th INTERNATIONAL CONFERENCE ON KINANTHROPOLOGY - Sport and Quality of Life, 2020. Sport and Quality of Life. 2020, 2 s. ISBN 978-80-210-9631-8.
    31. VLČEK, Petr. Recenzní posudek knihy Curriculum changes in Visegrad 4: 3 decades after the fall of cummunism. 2020.
    32. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Zdeňka SMEJKALOVÁ. Rozhodni se pro zdraví. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020. Katedra tělesné výchovy a výchovy ke zdraví.
    33. JANÍK, Tomáš, Tereza ČEŠKOVÁ, Miroslav JANÍK, Marcela JANÍKOVÁ, Petr NAJVAR, Jiří HAVEL, Zora SYSLOVÁ, Petra VYSTRČILOVÁ, Irena BUDÍNOVÁ a Tomáš GILL. Situace začínajících učitelů v mateřských a základních školách: zpráva z výzkumu mezi absolventy Pedagogické fakulty MU. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 39 s.
    34. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Zdeňka SMEJKALOVÁ. Soubor prezentací k výuce onkologické prevence. Brno: Masarykova univerzita, 2020. Katedra tělesné výchovy a výchovy ke zdraví.
    35. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Zdeňka SMEJKALOVÁ. Soubor prezentací k výuce prevence chronických neinfekčních chorob. Brno: Masarykova univerzita, 2020.
    36. KRATOCHVÍLOVÁ, Jana, Petr SVOJANOVSKÝ, Alena DOBROVOLNÁ, Blanka DVOŘÁKOVÁ, Johana FIALKOVÁ, Martina GRYCOVÁ, Hana HORKÁ, Marta KUCHAŘÍKOVÁ, Olga NOVOTNÁ, Hana PRACHAŘOVÁ, Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ, Petra SUQUET, Lucie TEŠNAROVÁ, Jitka TICHÁ a Petra VYSTRČILOVÁ. Standard kvality profesních kompetencí studenta učitelství. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 24 s. ISBN 978-80-210-9581-6.
    37. KRATOCHVÍLOVÁ, Jana, Petr SVOJANOVSKÝ, Alena DOBROVOLNÁ, Blanka DVOŘÁKOVÁ, Johana FIALKOVÁ, Martina GRYCOVÁ, Hana HORKÁ, Marta KUCHAŘÍKOVÁ, Olga NOVOTNÁ, Hana PRACHAŘOVÁ, Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ, Petra SUQUET, Lucie TEŠNAROVÁ, Jitka TICHÁ a Petra VYSTRČILOVÁ. Standard kvality profesních kompetencí studenta učitelství. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 24 s. ISBN 978-80-210-9581-6.
    38. KRATOCHVÍLOVÁ, Jana, Petr SVOJANOVSKÝ, Alena DOBROVOLNÁ, Blanka DVOŘÁKOVÁ, Johana FIALKOVÁ, Martina GRYCOVÁ, Hana HORKÁ, Marta KUCHAŘÍKOVÁ, Olga NOVOTNÁ, Hana PRACHAŘOVÁ, Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ, Petra SUQUET, Lucie TEŠNAROVÁ, Jitka TICHÁ a Petra VYSTRČILOVÁ. Standard kvality profesních kompetencí studenta učitelství. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 24 s. ISBN 978-80-210-9582-3.
    39. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Tomáš DRAGON. Surogátní mateřství - edukační materiály. 1. vyd. Olomouc: Pedagogická fakulta UPOL, 2020.
    40. ADÁMKOVÁ, Lenka. The Attitudes of Elementary School Teachers to Eating Disorders. Brno: Masaryk university, 2020, 138 s. ISBN 978-80-210-9802-2. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9803-2020.
    41. ADÁMKOVÁ, Lenka. The Attitudes of Elementary School Teachers to Eating Disorders. 1. vyd. Brno: Masaryk University Press, 2020, 133 s. Physical Education and Health Education, vol. 3. ISBN 978-80-210-9802-2.
    42. ADÁMKOVÁ, Lenka. The Attitudes of Elementary School Teachers to Eating Disorders. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 138 s. ISBN 978-80-210-9803-9. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9803-2020.
    43. VLČEK, Petr. The situation in Europe after COVID-19; no education without PE. 2020.
    44. VAŠÍČKOVÁ, Jana, Petr VLČEK a Marie VALOVÁ. Učitelé TV v době pandemie (výsledky bleskového online průzkumu). Tělesná výchova a sport mládeže. Praha, 2020, roč. 86, č. 5, s. 3-9. ISSN 1210-7689.
    45. KOŠŤÁLOVÁ, Alexandra a Leona MUŽÍKOVÁ. Vitamin C. 1. vyd. Praha: Státní zdravotní ústav, 2020, 2 s.
    46. KOŠŤÁLOVÁ, Alexandra, Leona MUŽÍKOVÁ a Eliška SELINGER. Vitamin D. 1. vyd. Praha: Státní zdravotní ústav, 2020, 4 s.
    47. KOŠŤÁLOVÁ, Alexandra a Leona MUŽÍKOVÁ. Vláknina. 1. vyd. Praha: Státní zdravotní ústav, 2020, 2 s.
    48. SKOTÁKOVÁ, Alena, Hana ŠERÁKOVÁ, Hana VÁLKOVÁ, Šárka MALEŇÁKOVÁ a Eva VALKOUNOVÁ. Volnočasové pohybové aktivity pro všechny aneb IVČA skáče. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020. Elportál. ISSN 1802-128X.
    49. SKOTÁKOVÁ, Alena, Hana ŠERÁKOVÁ, Hana VÁLKOVÁ, Šárka MALEŇÁKOVÁ a Eva VALKOUNOVÁ. Volnočasové pohybové aktivity pro všechny aneb IVČA skáče. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020. Elportál. ISSN 1802-128X.
    50. SCHERUER, Claude a Sandra HECK. Vzorová sada podpůrných nástrojů pro učitele. Překlad anglické verze. 1. vyd. University of Luxembour: Zenodo, 2020, 44 s. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.376829.
    51. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Zdeňka SMEJKALOVÁ. We are not afraid of cancer or prevention as a doorway to health. Online. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 135 s. ISBN 978-80-210-9641-7.
    52. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Zdeňka SMEJKALOVÁ. We’re Not Afraid of Cancer or Prevention as a Doorway to Health. Oncological Prevention Methology for Lower Secondary Schools. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masaryk University Press, 2020. ISBN 978-80-210-9641-7.
    53. SKOTÁKOVÁ, Alena, Hana ŠERÁKOVÁ a Dita MAJEROVÁ. Zařazení prvků terapeutického tance v mateřské škole. Tělesná výchova a sport mládeže. Praha: Univerzita Karlova, 2020, roč. 86, č. 5, s. 30-39. ISSN 1210-7689.
    54. MUŽÍKOVÁ, Leona. Zásady zdravých svačinek nejen pro děti. In Apetýt - pořad Českého rozhlasu Brno. 2020.
    55. MUŽÍK, Vladislav a Petr VLČEK. 151 let české tělesné výchovy aneb od gymnastiky k parkouru. In Disportare 2020. 2020. ISBN 978-80-7394-830-6.
    56. MUŽÍK, Vladislav a Petr VLČEK. 151 LET ČESKÉ TĚLESNÉ VÝCHOVY ANEB OD GYMNASTIKY K PARKOURU. In DISPORTARE 2020. 2020.

    2019

    1. VLČEK, Petr. A critical analysis of the Physical Education curriculum in the Czech Republic. 1. vyd. Berlín: Logos Verlag Berlin GmbH, 2019, 171 s. Didaktik/Erziehungswissenschaft/Pädagogik, 1. ISBN 978-3-8325-4961-9. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.30819/4961.
    2. MUŽÍK, Vladislav, Hana ŠERÁKOVÁ a Hana JANOŠKOVÁ. Abeceda pohybové aktivity dětí. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019. Elportál. ISBN 978-80-210-9405-5.
    3. MUŽÍK, Vladislav, Hana ŠERÁKOVÁ a Hana JANOŠKOVÁ. Abeceda pohybové aktivity dětí. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019. Elportál. ISBN 978-80-210-9405-5.
    4. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Zdeňka SMEJKALOVÁ. Analysis of a health education textbook in the context of the Framework educational programme for elementary education and possibilities of implementation of the issue of chronic non-communicable diseases in the Czech Republic. Online. In HOLINKOVÁ, M., ADÁMKOVÁ, L. (Eds.). Life in Health 2019: Research and Practice. Proceedings of the International Conference held on 5–6 September 2019. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, s. 128-136. ISBN 978-80-210-9484-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-9484-2019.
    5. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Zdeňka SMEJKALOVÁ. Analýza učebnice výchovy ke zdraví v kontextu RVP ZV a možnosti implementace problematiky prevence chronických neinfekčních chorob. In Život ve zdraví 2019. 2019.
    6. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Zdeňka SMEJKALOVÁ. Award for excellence in Lung Cancer Journalism. Global LUng Cancer Coalition, Onkomaják, 2019.
    7. SMEJKALOVÁ, Zdeňka a Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ. Cena děkana za diplomovou práci. Masarykova univerzita, 2019.
    8. JANOŠKOVÁ, Hana, Hana ŠERÁKOVÁ, Vladislav MUŽÍK a Iva KOUŘILOVÁ. Compensation exercises - Pilates. Online. In In JANOŠKOVÁ, Hana, ŠERÁKOVÁ, Hana a Vladislav MUŽÍK. Physical Activities for Prevention and Health Promotion (Zdravotně preventivní pohybové aktivity). 2. vyd. Brno: Eportál MU, 2019. Elportál. ISBN 978-80-210-9384-3.
    9. TRÁVNÍČEK, Marek. Člen grémia České společnosti učitelů TV ČSUTV. Česká společnost učitelů TV, 2019.
    10. VLČEK, Petr. Člen mezinárodní odborné společnosti C.A.L.M.A.Z. 2019.
    11. TRÁVNÍČEK, Marek. Člen mezinárodní odborné společnosti C.A.L.M.A.Z. C.A.L.M.A.Z, 2019.
    12. VLČEK, Petr. Člen vedení ČSUTV. 2019.
    13. VLČEK, Petr. Člen vedení EUPEA, zástupce pro východní Evropu. 2019.
    14. VLČEK, Petr. Členská schůze spolku Česká společnost učitelů tělesné výchovy. In Česká kinantropologie. Praha, 2019, s. 76-77, 1 s. ISSN 1211-9261.
    15. HŘIVNOVÁ, Michaela, Vladislav MUŽÍK, Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ a Lenka PROCHÁZKOVÁ. Den zdraví na Pedagogické fakultě s podtitulem „výživa a zdraví“. 2019.
    16. JANOŠKOVÁ, Hana, Hana ŠERÁKOVÁ, Vladislav MUŽÍK a Iva KOUŘILOVÁ. Fitness training using aids. Online. In In JANOŠKOVÁ, Hana, ŠERÁKOVÁ, Hana a Vladislav MUŽÍK. Physical Activities for Prevention and Health Promotion (Zdravotně preventivní pohybové aktivity). 2. vyd. Brno: Elportál MU, 2019. ISBN 978-80-210-9384-3.
    17. MUŽÍK, Vladislav, Viléma NOVOTNÁ, Petra MATOŠKOVÁ, Marek TRÁVNÍČEK, Petr VLČEK a Jaroslav VRBAS. Fórum kinantropologie 2019: vzdělávání v kinantropologii. 2019.
    18. JANOŠKOVÁ, Hana a Hana ŠERÁKOVÁ. Gymnastika dětí hravě i metodicky. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019. Elportál. ISBN 978-80-210-9407-9.
    19. JANOŠKOVÁ, Hana a Hana ŠERÁKOVÁ. Gymnastika dětí hravě i metodicky. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019. Elportál. ISBN 978-80-210-9407-9.
    20. VRBAS, Jaroslav, Petr VLČEK a Herrmann CHRISTIAN. Historical development of the MOBAK test battery and selected results of European countries in the BMC-EU project. In 12th INTERNATIONAL CONFERENCE ON KINANTHROPOLOGY - "Sport and Quality of Life". 2019.
    21. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka. Implementace problematiky prevence chronických neinfekčních chorob do výuky výchovy ke zdraví na základních školách v České republice. In Životné podmineky a zdravie. 2019.
    22. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka. Implementation of prevention of chronic non-communicable diseases in health education in elementary schools in the Czech Republic. Online. In prof. Ing. Veronika Stoffová, CSc.,Mgr. Ing. Roman Horváth, PhD. New methods and technologies in education, Research and practice. Trnava: Trnavská univerzita, 2019, s. 177-183. ISBN 978-80-568-0398-1.
    23. VÁLKOVÁ, Hana, Hana ŠERÁKOVÁ, Alena SKOTÁKOVÁ, Šárka MALEŇÁKOVÁ a Eva VALKOUNOVÁ. Inclusive Sports Leisure Clubs as a Means of Promotion of Psycho-Social Health. Online. In Markéta Holinková, Lenka Adámková (Eds.). Life in Health 2019: Research and Practice. 1. vyd. Brno: Masaryk University Press, 2019, s. 34-39. ISBN 978-80-210-9484-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-9484-2019.
    24. VLČEK, Petr, Hana SVOBODOVÁ a Tatjana RESNIK PLANINC. Integrating Physical Education and Geography in elementary education in the Czech Republic and the Republic of Slovenia. Compare: A Journal of Comparative and International Education. Abingdon, England: Routlege Taylor & Francis Group, 2019, roč. 49, č. 6, s. 868-887. ISSN 0305-7925. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1080/03057925.2018.1466267.
    25. HÜBELOVÁ, Dana a Leona MUŽÍKOVÁ. Investigation of Influence of Living and Educational Conditions on Czech Children Nutrition Risk Factors. Online. In Markéta Holinková a Lenka Adámková (Eds.). Life in Health 2019: Research and Practice. Proceedings of the International Conference held on 5–6 September 2019. 1., elektronické vydání. Brno: Masaryk university, 2019, s. 57-77. ISBN 978-80-210-9484-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-9484-2019.
    26. ADÁMKOVÁ, Lenka. Jídlo jako nemoc. In Rádio R. 2019.
    27. TRÁVNÍČEK, Marek. Koordinátor European school sport day (ESSD) pro ČR. 2019.
    28. HOLINKOVÁ, Markéta a Lenka ADÁMKOVÁ. Life in Health 2019: Research and Practice. Proceedings of the International Conference held on 5–6 September 2019. 1., elektronické vydání. Brno: Masaryk university, 2019, 177 s. ISBN 978-80-210-9484-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-9484-2019.
    29. HOLINKOVÁ, Markéta a Lenka ADÁMKOVÁ. Life in Health 2019: Research and Practice. Proceedings of the International Conference held on 5–6 September 2019. 1., elektronické vyd. Brno: Masaryk University Press, 2019, 173 s. ISBN 978-80-210-9484-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-9484-2019.
    30. VLČEK, Petr a Jaroslav VRBAS. Motor competences in the Czech PE curriculum. In 4th Summit of CEREPS 2019, Quality criteria and outcome standards for Physical Education and School Sport. 2019.
    31. PROCHÁZKOVÁ, Lenka. Možnosti a zkušenosti pedagogů v interakci se žáky s poruchami příjmu potravy. In Den zdraví s podtitulem "výživa a zdraví". 2019.
    32. VRBAS, Jaroslav a Petr VLČEK. Multiplier sport event - dissemination of BMC-EU project results and implementation of MOBAK test battery. 2019.
    33. TRÁVNÍČEK, Marek a Petr VLČEK. OUTDOORS IN CZECHIA 2019. In Centre for international cooperation, MU. 2019.
    34. JANOŠKOVÁ, Hana, Hana ŠERÁKOVÁ a Vladislav MUŽÍK. Physical Activities for Prevention and Health Promotion (Zdravotně preventivní pohybové aktivity). 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019. Elportál MU. ISBN 978-80-210-9384-3.
    35. JANOŠKOVÁ, Hana, Hana ŠERÁKOVÁ a Vladislav MUŽÍK. Physical Activities for Prevention and Health Promotion (Zdravotně preventivní pohybové aktivity). 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019. Elportál. ISBN 978-80-210-9383-6.
    36. VLČEK, Petr. Pohádka Revize RVP nad zlato. Komenský. Masarykova univerzita, 2019, roč. 143, č. 2, s. 63-64. ISSN 0323-0449.
    37. VLČEK, Petr, Hana JANOŠKOVÁ a Iva KOUŘILOVÁ. Pohybové aktivity v multimediálních publikacích. In BUSINESS RESEARCH FORUM MASARYKOVY UNIVERZITY 2019. 2019.
    38. JANOŠKOVÁ, Hana, Hana ŠERÁKOVÁ a Petr VLČEK. Pohybové aktivity v multimediálních publikacích. In BUSINESS RESEARCH FORUM MASARYKOVY UNIVERZITY 2019. Masarykova universita. Brno: Centrum pro transfer technologií Masarykovy univerzity v roce 2019, 2019, s. 27-27.
    39. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Zdeňka SMEJKALOVÁ. Possibilities of implementation of oncological prevention in health education in elementary schools in the Czech Republic. Online. In 6th SWS International Scientific Conference on Social Sciences 2019 - Education and Educational Research, Vol. 6, Book Number 4. Bulharsko: SWS International Scientific Conference on Social Sciences, 2019, s. 387-392. ISBN 978-619-7408-94-2. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5593/SWS.ISCSS.2019.4.
    40. ŠERÁKOVÁ, Hana. Posture and Functional Condition of Muscles in Child after Commencement of School Attendance (case study). Online. In Markéta Holinková, Lenka Adámková (Eds.). Life in Health 2019: Research and Practice. 1. vyd. Brno: Masaryk University Press, 2019, s. 94-104. ISBN 978-80-210-9484-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-9484-2019.
    41. MUŽÍK, Vladislav. Poznámka k profesní přípravě učitelů tělesné výchovy. In Fórum kinantropologie 2019: vzdělávání v kinantropologii. 2019.
    42. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka. Prevence chronických neinfekčních chorob - možnosti pedagogické intervence. In Vánoce a zdraví 2019. 2019.
    43. MUŽÍKOVÁ, Leona a Iva KOUŘILOVÁ. Problematika výchovy ke zdraví v předškolním vzdělávání v České republice. In Život ve zdraví 2019. 2019.
    44. MUŽÍK, Vladislav, Leona MUŽÍKOVÁ a Iva KOUŘILOVÁ. Profesní příprava učitelů - zamyšlení nad kongruencí v tělesné výchově a výchově ke zdraví. In Vědecký seminář kinantropologie, Ostravská univerzita. 2019.
    45. KOUŘILOVÁ, Iva a Hana JANOŠKOVÁ. Promoting physical activity in pre-school education in the Czech Republic. In International Scientific and Professional Conference - Health of Children and Adolescents. 2019.
    46. KOUŘILOVÁ, Iva a Hana JANOŠKOVÁ. Promoting physical activity in pre-school education in the Czech Republic. In International Scientific and Professional Conference - Health of Children and Adolescents. 2019.
    47. VRBAS, Jaroslav, Hana ŠERÁKOVÁ, Daniela JONÁŠOVÁ, Dagmar HEILAND TRÁVNÍKOVÁ, Aneta NĚMČANSKÁ, Kristýna ONDRÁKOVÁ, Lucie SOUKUPOVÁ, Terezie OTRUBOVÁ, Veronika VYMAZALOVÁ a Nikola PORVISOVÁ. Psychomotorické aktivity z Evropy. Pohyb je život-Metodická příloha,. Praha: Česká asociace Sport pro všechny, 2019, roč. 23., č. 4, s. 1-11 Metodická příloha 88, 11 s. ISSN 1212-0669.
    48. VLČEK, Petr. Recenzní posudek. IJAEDU - International E-Journal of Advances in Education. 2019, 2 s.
    49. VLČEK, Petr. Reviewing the curriculum - never ending challenge. In International scientific conference 18th Mate Demarin Days, „New Challenges in Education“. 2019.
    50. VLČEK, Petr. Reviewing the Czech PE curriculum – selected issues. In 12th INTERNATIONAL CONFERENCE ON KINANTHROPOLOGY - "Sport and Quality of Life". 2019. ISBN 978-80-210-9429-1.
    51. SMEJKALOVÁ, Zdeňka a Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ. Rozhodni se! aneb životním stylem ke zdraví. Metodický materiál k výuce prevence onkologických a dalších chronických neinfekčních chorob pro 2. stupeň ZŠ. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019. ISBN 978-80-210-9365-2.
    52. SMEJKALOVÁ, Zdeňka a Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ. Rozhodni se! aneb životním stylem ke zdraví. Metodický materiál k výuce prevence onkologických a dalších chronických neinfekčních chorob pro 2. stupeň ZŠ. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019. ISBN 978-80-210-9364-5.
    53. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Zdeňka SMEJKALOVÁ. Rozhodni se! Aneb životním stylem ke zdraví. Metodický materiál k výuce prevence onkologických a dalších neinfekčních onemocnění pro 2. stupeň ZŠ. Online. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 166 s. ISBN 978-80-210-9365-2.
    54. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Zdeňka SMEJKALOVÁ. Rozhodni se! Aneb životním stylem ke zdraví. Metodický materiál k výuce prevence onkologických a dalších neinfekčních onemocnění pro 2. stupeň ZŠ. Online. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 166 s.
    55. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Zdeňka SMEJKALOVÁ. Rozhodni se! Aneb životním stylem ke zdraví. Metodický materiál k výuce prevence onkologických a dalších neinfekčních onemocnění pro 2. stupeň ZŠ. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 166 s. ISBN 978-80-210-9364-5.
    56. JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Petr NAJVAR a Marcela JANÍKOVÁ. Shedding the content: semantics of teaching burdened by didactic formalisms. Journal of Curriculum Studies. Oxon, England: Routledge Journals, 2019, roč. 51, č. 2, s. 185-201. ISSN 0022-0272. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1080/00220272.2018.1552719.
    57. JANÍKOVÁ, Marcela, Vladimír JŮVA a Jan CACEK. Sportovní trenér: vymezování profese a její různé podoby a problémy. Orbis Scholae. Praha: Karolinum, 2019, roč. 13, č. 1, s. 63-85. ISSN 1802-4637. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.14712/23363177.2019.14.
    58. VRBAS, Jaroslav. Studentská akademie Zurich, 24. - 28. 4. 2019. Pohyb je život. Praha: Česká asociace Sport pro všechny, 2019, roč. 23, č. 3, s. 29. ISSN 1212-0669.
    59. ŠERÁKOVÁ, Hana. Švihadlo tradičně i netradičně pro děti předškolního věku. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 64 s. ISBN 978-80-210-9269-3.
    60. ŠERÁKOVÁ, Hana. Švihadlo tradičně i netradičně pro děti předškolního věku. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 64 s. ISBN 978-80-210-9269-3.
    61. ŠERÁKOVÁ, Hana. Švihadlo tradičně i netradičně pro děti předškolního věku. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 64 s. ISBN 978-80-210-9269-3.
    62. MUŽÍKOVÁ, Leona a Alexandra KOŠŤÁLOVÁ. Učivo o výživě v základním vzdělávání. In Výživa a zdraví (23. celostátní konference v Teplicích). 2019.
    63. MUŽÍKOVÁ, Leona a Alexandra KOŠŤÁLOVÁ. Výživová doporučení na talíři aneb mám to v oku. In III. ročník pediatrické konference „ Pohybem k životu“ 2019. 2019.
    64. VRBAS, Jaroslav a Petr VLČEK. Zhodnocení projektu BMC-EU. In Fórum kinantropologie 2019. 2019.
    65. VRBAS, Jaroslav a Petr VLČEK. Zhodnocení výsledků a průběhu měření testovou baterií MOBAK v ČR ve vztahu ke zdraví dětí mladšího školního věku. In Život ve zdraví 2019. 2019.
    66. MUŽÍK, Vladislav. 150 let české tělesné výchovy - od prostných k parkouru. In Kam jsme došli, doskákali a dojeli za 150 let: motivační konference u příležitosti 150. výročí zavedení tělocviku do škol. 2019.
    67. JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Petr NAJVAR, Marcela JANÍKOVÁ a Martin RUSEK. 3A Content Focused Approach for Improving Instruction: Developing and Sharing Knowledge in Professional Communities. In Janík, T., Dalehefte, I. M., & Zehetmeier, S. et al. Supporting Teachers: Improving Instruction. Münster: Waxmann, 2019, s. 55-76. ISBN 978-3-8309-4029-6.

    2018

    1. LUPAČ, Michal. Analýza projektovaného kurikula TV ve Švédsku: komparace s RVP ZV. Tělesná kultura. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2018, roč. 41, č. 1, s. 25-41. ISSN 1211-6521. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5507/tk.2018.003.
    2. TRÁVNÍČEK, Marek, Hana SVOBODOVÁ a Radek DURNA. Assessment of pupils’ physical activity during diverse types of teaching lessons. Studia Sportiva. Brno: Masarykova univerzita, 2018, roč. 12, č. 1, s. 141-148. ISSN 1802-7679. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/StS2018-1-16.
    3. GERLACH, Erin, Christian HERRMANN, Aspasia DANIA, Christopher HEIM, Bo-Ris JIDOVTSEFF, Ana QUITÉRIO, Jaroslav VRBAS, Irene KOSSYVA, Manolis ADAMAKIS, Katerina ZOUNHIA, Harald SEELIG, Fabienne ENNIGKEIT, Vérane VANDELOISE, Liliane MORGADO, Manhattan MORNARD, Marc CLOES, João COSTA, João MARTINS, Macros ONOFRE, David FERNANDES, André PICADO, João MOTA, Petr VLČEK a Claude SCHEUER. Basic motor competencies. Online. In Claude Scheuer, Andreas Bund, Martion Holzweg. Changes in Childhood and adolescence: Current Challenges for Physical Education. Keynotes, Invited Symposia and Selected Contribution of the 12th FIEP European Congress. Berlin: Logos Verlag, 2018, s. 81-90. ISBN 978-3-8325-4697-7.
    4. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka. Biologie člověka:E-L kurz. Online. 1. vyd. Brno, 2018.
    5. MUŽÍKOVÁ, Leona. Co se děti učí o výživě? In Dětská obezita a výživa v teorii a praxi, XIII. ročník konference. 2018.
    6. VLČEK, Petr, Martina HABRDLOVÁ a Michal LUPAČ. Comparison of the PE content of the chosen primary curriculum documents in the Czech Republic, the Republic of Ireland and the Netherlands. In 13th FIEP European Congress and 29th World FIEP Congress from 26th to 29th September 2018. 2018.
    7. VLČEK, Petr, Martina HABRDLOVÁ a Michal LUPAČ. Comparison of the PE content of the chosen primary curriculum documents in the Czech Republic, the Republic of Ireland and the Netherlands. In 13th FIEP European Congress and 29th World FIEP Congress from 26th to 29th September 2018. 2018.
    8. VLČEK, Petr a Hana SVOBODOVÁ. Curriculum and teaching in Physical Education and Geography: interdisciplinary and international perspectives. 2018.
    9. SVOBODOVÁ, Hana a Petr VLČEK. Curriculum and Teaching in Physical Education and Geography: interdisciplinary and international perspectives. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 84 s. ISBN 978-80-210-9075-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-9075-2018.
    10. VLČEK, Petr. Člen mezinárodní odborné společnosti C.A.L.M.A.Z. 2018.
    11. TRÁVNÍČEK, Marek. Člen mezinárodní odborné společnosti C.A.L.M.A.Z. C.A.L.M.A.Z, 2018.
    12. VLČEK, Petr. Člen vedení ČSUTV. 2018.
    13. VLČEK, Petr. Člen vedení EUPEA, zástupce pro východní Evropu. 2018.
    14. HŘIVNOVÁ, Michaela, Vladislav MUŽÍK, Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ a Lenka PROCHÁZKOVÁ. Den zdraví na Pedagogické fakultě s podtitulem "digitální zdravotní gramotnost a výchova k sexuálně reprodukčnímu zdraví". 2018.
    15. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka. Didaktika výchovy ke zdraví: E_L kurz. Online. 1. vyd. Brno, 2018.
    16. VLČEK, Petr, Hana SVOBODOVÁ a Tatjana RESNIK PLANINC. Elementary Education curricula in the Czech Republic and the Republic of Slovenia – Physical Education and Geography integration. Online. In Hana Svobodová, Petr Vlček (eds.). Curriculum and Teaching in Physical Education and Geography: interdisciplinary and international perspectives. Brno: Masarykova univerzita, 2018, s. 39-60. ISBN 978-80-210-9075-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-9075-2018.
    17. VLČEK, Petr, Hana SVOBODOVÁ a Tatjana RESNIK PLANINC. Elementary Education curricula in the Czech Republic and the Republic of Slovenia – Physical Education and Geography integration. In Curriculum and teaching in Physical Education and Geography: interdisciplinary and international perspectives. 2018.
    18. VLČEK, Petr. EUPEA Regional Updates. In EUPEA newsletter. 2018.
    19. VLČEK, Petr, Iva KOUŘILOVÁ a Vladislav MUŽÍK. Evaluační kritéria a výstupové standardy tělesné výchovy ve španělsku – vybrané kvality projektovaného kurikula. In Scientia Movens 2018 Sborník příspěvků z mezinárodní studentské vědecké konference konané dne 27. února 2018. 2018. ISBN 978-80-87647-42-4.
    20. VLČEK, Petr, Iva KOUŘILOVÁ a Hana ŠERÁKOVÁ. Evaluační kritéria a výstupové standardy tělesné výchovy ve Španělsku – vybrané kvality projektovaného kurikula. Česká kinantropologie. Časopis vědecké společnosti kinantropologie. Česká kinantropologická společnost, 2018, roč. 22, 3-4, s. 37-52. ISSN 1211-9261.
    21. MUŽÍK, Vladislav, Viléma NOVOTNÁ, Petra MATOŠKOVÁ, Marek TRÁVNÍČEK a Petr VLČEK. Fórum kinantropologie 2018: vzdělávání v kinantropologii. 2018.
    22. VLČEK, Petr, Hana SVOBODOVÁ a Tatjana RESNIK PLANINC. INTEGRATING PHYSICAL EDUCATION AND GEOGRAPHY IN PRIMARY EDUCATION CURRICULUM - A CASE STUDY OF THE CZECH REPUBLIC AND THE REPUBLIC OF SLOVENIA. In Curriculum and teaching in Physical Education and Geography: interdisciplinary and international perspectives. 2018.
    23. VLČEK, Petr a Jaroslav VRBAS. Integrating physical education and geography in the intended curriculum: Case study of the Czech Republic and the Republic of Slovenia. In Andreas Bund, Claude Scheuer, Martin Holzweg. Changes in Childhood and Adolescence: Current Challenges for Physical Education, Proceedings of the 12th FIEP EUROPEAN CONGRESS. 1. vyd. Berlín: Logos Verlag Berlin, 2018, s. 284-295. ISBN 978-3-8325-4697-7.
    24. VLČEK, Petr. K současným revizím RVP. In Fórum kinanntropologie 2018, Vzdělávání v kinantropologii. 2018.
    25. VLČEK, Petr. K současným revizím RVP. In Petra Fořterová; Jan Chrudimský. Fórum kinanntropologie 2018, Vzdělávání v kinantropologii. Praha: FTVS UK, 2018, s. 102-108. ISBN 978-80-87647-47-9.
    26. VLČEK, Petr. K současným revizím RVP. In Fórum kinanntropologie 2018, Vzdělávání v kinantropologii. 2018. ISBN 978-80-87647-47-9.
    27. JANOŠKOVÁ, Hana, Hana ŠERÁKOVÁ, Vladislav MUŽÍK a Iva KOUŘILOVÁ. Kondiční cvičení. In In JANOŠKOVÁ, Hana, ŠERÁKOVÁ, Hana a Vladislav MUŽÍK. Zdravotně preventivní pohybové aktivity. Brno: Elportál MU, 2018. Elportál. ISBN 978-80-210-8890-0.
    28. TRÁVNÍČEK, Marek. Koordinátor European school sport day (ESSD) pro ČR. 2018.
    29. MUŽÍK, Vladislav, Martina HABRDLOVÁ, Iva KOUŘILOVÁ a Michal LUPAČ. Kurikulum tělesné výchovy a profesní příprava učitelů. In Vědecký seminář kinantropologie, Ostravská univerzita. 2018.
    30. KRKOŠKOVÁ, Markéta a Lenka PROCHÁZKOVÁ. Life in Health 2018: Research and Practice. Proceedings of the International Conference held on 6–7 September 2018. 1., elektronické vydání. Brno: Masaryk university, 2018, 141 s. ISBN 978-80-210-9178-8. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-9178-2018.
    31. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Zdeňka SMEJKALOVÁ. My se raka nebojíme aneb prevencí ke zdraví. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 153 s. ISBN 978-80-210-9060-6.
    32. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Zdeňka SMEJKALOVÁ. My se raka nebojíme aneb prevencí ke zdraví (CD-ROM). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 153 s. ISBN 978-80-210-9061-3.
    33. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Zdeňka SMEJKALOVÁ. My se raka nebojíme aneb prevencí ke zdraví. Metodický materiál onkologické prevence pro 2. stupeň základní školy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 153 s. ISBN 978-80-210-9061-3.
    34. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Zdeňka SMEJKALOVÁ. My se raka nebojíme aneb prevencí ke zdraví. Metodický materiál onkologické prevence pro 2. stupeň základní školy. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 153 s. ISBN 978-80-210-9062-0.
    35. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Zdeňka SMEJKALOVÁ. My se raka nebojíme aneb prevencí ke zdraví. Metodický materiál onkologické prevence pro 2. stupeň základní školy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 153 s. ISBN 978-80-210-9060-6.
    36. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Zdeňka SMEJKALOVÁ. My se raka nebojíme aneb prevencí ke zdraví (online:pdf). Online. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 153 s. ISBN 978-80-210-9062-0.
    37. MUŽÍKOVÁ, Leona. Na aktuální téma: O výživě a správné edukaci dětí ke zdravému životnímu stylu. Olomouc: Magazín Health communication, 2018.
    38. JANOŠKOVÁ, Hana, Hana ŠERÁKOVÁ, Vladislav MUŽÍK a Petr VLČEK. Physical activities in PE classes and in free time activities. Online. In JANOŠKOVÁ, Hana, ŠERÁKOVÁ, Hana a Vladislav MUŽÍK. Physical Activities for Prevention and Health Promotion. Masarykova universita. Brno, 2018.
    39. VLČEK, Petr, Hana ŠERÁKOVÁ a Tereza RYCHNOVSKÁ. Plavání - studijní materiál oboru Učitelství pro 1. stupeň základní školy. Brno: Muni Press, 2018. ISBN 978-80-210-9089-7.
    40. JANOŠKOVÁ, Hana, Hana ŠERÁKOVÁ, Vladislav MUŽÍK a Petr VLČEK. Pohybové aktivity v tělesné výchově a volnočasových aktivitách. Online. In Physical Activities for Prevention and Health Promotion. Masarykova universita. Brno, 2018.
    41. MARTINÍK, Filip a Leona MUŽÍKOVÁ. Problematika výživy v učebnicích pro základní školy. Výživa a potraviny. Praha: Výživaservis s.r.o., 2018, roč. 73, č. 1, s. 6-7. ISSN 1211-846X.
    42. MUŽÍKOVÁ, Leona, Martina VOZNICOVÁ a Halina MATĚJOVÁ. Příprava pokrmů v základním vzdělání aneb kde se dobře vaří, tam se dobře daří. Výživa a potraviny. Praha: Výživaservis s.r.o., 2018, roč. 73, č. 5, s. 71-74. ISSN 1211-846X.
    43. VLČEK, Petr. Recenzní posudek. Orbis Scholae. Karolinum, 2018, 2 s. ISSN 1802-4637.
    44. VLČEK, Petr. Recenzní posudek. Česká kinantropologie. Časopis vědecké společnosti kinantropologie. Česká kinantropologická společnost, 2018, 2 s. ISSN 1211-9261.
    45. MUŽÍKOVÁ, Leona a Vladislav MUŽÍK. Revize obsahu základního vzdělávání v oboru Výchova ke zdraví. In Život ve zdraví 2018. 2018.
    46. MUŽÍKOVÁ, Leona a Vladislav MUŽÍK. Revize obsahu základního vzdělávání v oboru Výchova ke zdraví. Online. In Barbora Hošková a Jitka Slaná Reissmannová. Život ve zdraví 2018: teorie a praxe. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, s. 66-70. ISBN 978-80-210-9176-4. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-9176-2018.
    47. JANOŠKOVÁ, Hana a Hana ŠERÁKOVÁ. School Environment and Posture of Upper Secondary School Children in the Czech Republic - Case Study. In Stevo Popović, Branislav Antala, Duško Bjelica,Jovan Gardašević. Physical Education in Secondary School. Researches - Best Practices - Situation. 1. vyd. Nikšić: Faculty of Sport and Physical Education of University of Montenegro, Montenegrin Sports Academy and FIEP, 2018, s. 89-100. Physical Education in Secondary School: Researches – Best Practices – Situation. ISBN 978-9940-722-02-9.
    48. PROCHÁZKOVÁ, Lenka. Specifika kontaktu se žáky s poruchou příjmu potravy z pohledu pedagoga. In Mezioborová spolupráce při léčbě poruch příjmu potravy. 2018.
    49. VLČEK, Petr. Srovnávací výzkum v pedagogice. In Metodologické workshopy pro studenty DSP – jaro 2018. 2018.
    50. MUŽÍKOVÁ, Leona. Stravování dětí po nástupu do školy. In Apetýt - pořad Českého rozhlasu Brno. 2018.
    51. ŠERÁKOVÁ, Hana a Petr VLČEK. Švihadlo tradičně i netradičně pro školáky. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 72 s. ISBN 978-80-210-8949-5.
    52. ŠERÁKOVÁ, Hana a Petr VLČEK. Švihadlo tradičně i netradičně pro školáky. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 72 s. ISBN 978-80-210-8949-5.
    53. VRBAS, Jaroslav a Petr VLČEK. Testová baterie pohybových kompetencí dětí mladšího školního věku (projekt MOBAK). In Petra Fořterová; Jan Chrudimský. Fórum kinanntropologie 2018, Vzdělávání v kinantropologii. Praha: FTVS UK, 2018, s. 102-108. ISBN 978-80-87647-47-9.
    54. VRBAS, Jaroslav a Petr VLČEK. Testová baterie pohybových kompetencí dětí mladšího školního věku (projekt MOBAK). In Fórum kinanntropologie 2018, Vzdělávání v kinantropologii. 2018. ISBN 978-80-87647-47-9.
    55. PROCHÁZKOVÁ, Lenka. The attitudes of Health education teachers to eating disorders. Online. In Life in Health 2018: Research and Practice. 1. vyd. Brno: Brno: Masarykova univerzita, 2018, s. 115-125. ISBN 978-80-210-9178-8. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-9178-2018.
    56. MUŽÍKOVÁ, Leona a Alexandra KOŠŤÁLOVÁ. Tuky – bát se jich či nikoli? Jídelny.cz Informační portál hromadného stravování, 2018.
    57. KOŠŤÁLOVÁ, Alexandra a Leona MUŽÍKOVÁ. Výživa na vlastní pěst: pracovní listy. Praha: Státní zdravotní ústav, 2018.
    58. KOŠŤÁLOVÁ, Alexandra a Leona MUŽÍKOVÁ. Výživa na vlastní pěst: základy výživy jednoduše pro každého. 1. vyd. Praha: Státní zdravotní ústav, 2018, 27 s. ISBN 978-80-7071-381-5.
    59. JANOŠKOVÁ, Hana, Hana ŠERÁKOVÁ, Vladislav MUŽÍK a Iva KOUŘILOVÁ. Zdravotně preventivní pohybové aktivity. In Kompenzační cvičení - Pilates. Brno: Masarykova univerzita, 2018. Elportál. ISBN 978-80-210-8890-0.
    60. JANOŠKOVÁ, Hana, Hana ŠERÁKOVÁ a Vladislav MUŽÍK. Zdravotně preventivní pohybové aktivity. Brno: Masarykova univerzita, 2018. Elportál. ISBN 978-80-210-8890-0.
    61. JANOŠKOVÁ, Hana, Hana ŠERÁKOVÁ a Vladislav MUŽÍK. Zdravotně preventivní pohybové aktivity. Brno: Masarykova univerzita, 2018. Elportál. ISBN 978-80-210-8891-7.
    62. JANOŠKOVÁ, Hana, Hana ŠERÁKOVÁ a Vladislav MUŽÍK. Zdravotně preventivní pohybové aktivity. Brno: Masarykova univerzita, 2018. Elportál. ISBN 978-80-210-8890-0.
    63. HOŠKOVÁ, Barbora a Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ. Život ve zdraví 2018: teorie a praxe. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 74 s. ISBN 978-80-210-9176-4. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-9176-2018.

    2017

    1. VLČEK, Petr. BAMOC/MOBAK-Network Europe. 2017.
    2. HOFMANN, Eduard, Radek DURNA, Hana SVOBODOVÁ, Petr VLČEK a Marek TRÁVNÍČEK. Comparison of physical activity of pupils during learning in outdoor and indoor setting. 2017.
    3. ŠERÁKOVÁ, Hana. Cvičím pro zdraví a baví mě to – zdravotní cvičení pro děti předškolního věku. 2017.
    4. TRÁVNÍČEK, Marek. Člen mezinárodní odborné společnosti C.A.L.M.A.Z. C.A.L.M.A.Z, 2017.
    5. HŘIVNOVÁ, Michaela, Vladislav MUŽÍK a Lenka PROCHÁZKOVÁ. Den zdraví na Pedagogické fakultě s podtitulem „zdravotní gramotnost-cesta ke zdraví“. 2017.
    6. KOŠŤÁLOVÁ, Alexandra, Leona MUŽÍKOVÁ, Anna NIKLOVÁ a Anna PACKOVÁ. Děti v kuchyni vítány. Metodická pomůcka pro vedení kroužků přípravy pokrmů. Praha: SZÚ, 2017. ISBN 978-80-7071-369-3.
    7. VLČEK, Petr, Hana ŠERÁKOVÁ a Hana JANOŠKOVÁ. Elektronické publikace na KTVVZ. In Business Research Forum. Brno, 2017.
    8. VLČEK, Petr. FIEP Europe Thulin Award. Federation Internationale D'education Phisique, 2017.
    9. MUŽÍK, Vladislav, Viléma NOVOTNÁ, Petra MATOŠKOVÁ a Marek TRÁVNÍČEK. Fórum kinantropologie 2017: vzdělávání v kinantropologii. 2017.
    10. PROCHAZKA, V., T. PAPAJIK, Andrea JANÍKOVÁ, D. BELADA, T. KOZAK, David ŠÁLEK, A. SYKOROVA, H. MOCIKOVA, V. CAMPR, J. DLOUHA, K. LANGOVA, T. FURST a M. TRNENY. Frontline intensive chemotherapy improves outcome in young, high-risk patients with follicular lymphoma: pair-matched analysis from the Czech Lymphoma Study Group Database. LEUKEMIA & LYMPHOMA. LONDON: INFORMA HEALTHCARE, 2017, roč. 58, č. 3, s. 601-613. ISSN 1042-8194. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1080/10428194.2016.1213834.
    11. ŠERÁKOVÁ, Hana a Hana JANOŠKOVÁ. Hmotnost aktovek jako jeden z faktorů ovlivňujících zdraví školáků. Online. In Lenka Procházková. 70 ve zdraví. Soubor příspěvků z mezinárodní konference konané dne 7.–8. září 2017. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017, s. 215-222. ISBN 978-80-210-8875-7. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-8875-2017.
    12. TRÁVNÍČEK, Marek a Petr VLČEK. Integrace tělesné výchovy a geografie v kurikulu základního vzdělávání. Online. In Petra Fořterová- Matošková, Jan Chrudimský. Fórum kinanntropologie 2017, Vzdělávání v kinantropologii. Univerzita Karlova, Fakulta tělesné vých: Univerzita Karlova, FTVS, 2017, s. nestránkováno, 17 s. ISBN 978-80-87647-40-0.
    13. TRÁVNÍČEK, Marek a Petr VLČEK. Integrace tělesné výchovy a geografie v kurikulu základního vzdělávání. In Fórum kinanntropologie 2017, Vzdělávání v kinantropologii. 2017. ISBN 978-80-87647-40-0.
    14. VLČEK, Petr a Marek TRÁVNÍČEK. Integrace tělesné výchovy a geografie v kurikulu základního vzdělávání. 2017.
    15. VLČEK, Petr. Integrace tělesné výchovy a geografie v kurikulu základního vzdělávání. In Fórum pedagogické kinantropologie. 2017.
    16. VLČEK, Petr a Jaroslav VRBAS. Integrating physical education and geography in the primary education curriculum – A case study of the Czech Republic and the Republic of Slovenia. In Andreas Bund, Claude Scheuer (Eds.). Changes in Childhood and Adolescence: Current Challenges for Physical Education, Proceedings of the 12th FIEP EUROPEAN CONGRESS. 1. vyd. Berlín: Logos Verlag Berlin, 2017, s. 123-124. ISBN 978-3-8325-4538-3.
    17. VLČEK, Petr a Jaroslav VRBAS. Integrating physical education and geography in the primary education curriculum – A case study of the Czech Republic and the Republic of Slovenia. 2017.
    18. VLČEK, Petr a Hana SVOBODOVÁ. Integrating physical education and geography in the realised curriculum – a questionnaire survey in the Czech Republic, the republic of Slovenia and Denmark. Online. In Martin Zvonař, Zuzana Sajdlová. Proceedings of the 11th INTERNATIONAL CONFERENCE ON KINANTHROPOLOGY Sport and Quality of Life. Brno: Faculty of Sports Studies, Masaryk University, 2017, s. 541-549. ISBN 978-80-210-8917-4.
    19. VLČEK, Petr a Hana SVOBODOVÁ. Integrating physical education and geography in the realised curriculum – a questionnaire survey in the Czech Republic, the republic of Slovenia and Denmark. In 11th INTERNATIONAL CONFERENCE ON KINANTHROPOLOGY "Sport and Quality of Life". 2017.
    20. VLČEK, Petr a Hana SVOBODOVÁ. Integrating physical education and geography in the realised curriculum – a questionnaire survey in the Czech Republic, the republic of Slovenia and Denmark. In 11th INTERNATIONAL CONFERENCE ON KINANTHROPOLOGY "Sport and Quality of Life". 2017.
    21. PROCHÁZKOVÁ, Lenka a Jana SLADKÁ ŠEVČÍKOVÁ. Jak na prevenci v oblasti poruch příjmu potravy? 1. vyd. Praha: časopis Prevence, 2017, 3 s. ISSN 1214-8717.
    22. MUŽÍK, Vladislav. Kurikulum tělesné výchovy ve vztahu ke kinantropologii. In Mezinárodní seminář pedagogické kinantropologie. Frýdlant nad Ostravicí. 2017.
    23. KOŠŤÁLOVÁ, Alexandra, Leona MUŽÍKOVÁ, Anna NIKLOVÁ a Anna PACKOVÁ. Manuál pro školní jídelny. Metodická pomůcka pro realizaci projektu "Zdravá školní jídelna". Praha: SZÚ, 2017. ISBN 978-80-7071-367-9.
    24. VRBAS, Jaroslav. MOBAK 3 - Presentation of a test battery of basic motor competencies and selected results of the Czech Republic and Switzerland. Online. In Martin Zvonař, Zuzana Sajdlová. Proceedings of the 11th INTERNATIONAL CONFERENCE ON KINANTHROPOLOGY Sport and Quality of Life. Brno: Faculty of Sports Studies, Masaryk University, 2017, s. 125-131. ISBN 978-80-210-8917-4.
    25. MUŽÍKOVÁ, Leona. Názory občanů České republiky na vzdělávání v oblasti výživy. Hygiena. Tigis s.r.o., 2017, roč. 62, č. 2, s. 45-49. ISSN 1802-6281.
    26. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka, Stojan KOSTANJEVEC a Martina ERJAVŠEK. Nutrition literacy of Slovenian and Czech elementary school students. 2017.
    27. MUŽÍKOVÁ, Leona. O školních svačinách. In Apetýt - pořad Českého rozhlasu Brno. 2017.
    28. VLČEK, Petr a Marek TRÁVNÍČEK. OUTDOORS IN CZECHIA 2018. In Centre for international cooperation, MU. 2017.
    29. MUŽÍK, Vladislav a Leona MUŽÍKOVÁ. Perspektivy utváření pohybového a výživového režimu dětí. Online. In Procházková Lenka. Život ve zdraví 2017. Soubor příspěvků z mezinárodní konference konané ve dnech 7.–8. září 2017. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017, s. 126-134. ISBN 978-80-210-8875-7. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-8875-2017.
    30. MUŽÍK, Vladislav a Leona MUŽÍKOVÁ. Perspektivy utváření pohybového a výživového režimu dětí. In Life in Health 2017. 2017.
    31. TRÁVNÍČEK, Marek, Petr VLČEK, Jaroslav VRBAS a Jiří NYKODÝM. Pilotní ověření testové baterie pohybových dovedností “MOBAK” jako součást kurikula sportovních her ve školní TV. In Valach Petr, Charvát Luboš. Hry 2016. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2017, s. nestránkováno, 10 s. ISBN 978-80-261-0646-3.
    32. MUŽÍK, Vladislav. Pohybová gramotnost a perspektivy pohybového režimu dětí. In Fórum kinantropologie 2017: Vzdělávání v kinantropologii. 2017.
    33. JONÁŠOVÁ, Daniela. Pohybové hry hravě (pro děti s ADHD). In Ústřední škola České obce sokolské. 2017.
    34. VLČEK, Petr. Pohybové pohádky. In Závěrečného zhodnocení projektů FRMU za rok 2016, Rektorát MU. 2017.
    35. VLČEK, Petr. Pohybové pohádky. In Petra Fořterová- Matošková, Jan Chrudimský. Fórum kinanntropologie 2017, Vzdělávání v kinantropologii. Univerzita Karlova, FTVS, 2017. ISBN 978-80-87647-40-0.
    36. VLČEK, Petr. Pohybové pohádky - suchozemské a vodní. In Fórum pedagogické kinantropologie. 2017.
    37. VLČEK, Petr. Pohybové pohádky nejen pro školáky a předškoláky. In 2. Business research forum. 2017.
    38. VLČEK, Petr. Pohybové pohádky nejen pro školáky a předškoláky. In Business research forum. 2017.
    39. VLČEK, Petr. Pojďte s námi do posilovny. In Týden pohybu a zdraví. 2017.
    40. PROCHÁZKOVÁ, Lenka a Jana SLADKÁ ŠEVČÍKOVÁ. Poruchy příjmu potravy Odpovědi na otázky, na které jste se báli zeptat. 1. vyd. Praha: Pasparta Publishing, s.r.o., 2017, 97 s. ISBN 978-80-88163-46-6.
    41. JANOŠKOVÁ, Hana a Hana ŠERÁKOVÁ. Průpravná část hodin tělesné výchovy jako součást podpory zdraví. In Marie Blahutková. Pohybový aparát a zdraví. 1. vyd. Brno: Paido, 2017, s. 158-166. ISBN 978-80-7315-265-9.
    42. JANOŠKOVÁ, Hana a Hana ŠERÁKOVÁ. Průpravná část hodin tělesné výchovy jako součást podpory zdraví. In Pohybový aparát a zdraví. 2017.
    43. PROCHÁZKOVÁ, Lenka. Rady a tipy pro třídní učitele. 1. vyd. Praha: Třídní učitel a vedení třídy - časopis pro školní praxi, 2017, 2 s.
    44. VRBAS, Jaroslav a Petr VLČEK. Selected results of initial measurement using MOBAK-3, a test battery of basic motor competencies – Comparison of the Czech Republic and Switzerland. In Andreas Bund, Claude Scheuer (Eds.). Changes in Childhood and Adolescence: Current Challenges for Physical Education, Proceedings of the 12th FIEP EUROPEAN CONGRESS. 1. vyd. Berlín: Logos Verlag Berlin, 2017, s. 36-37. ISBN 978-3-8325-4538-3.
    45. ŠERÁKOVÁ, Hana a Hana JANOŠKOVÁ. School environment and posture of primary school children in the Czech Republic - case study. In Dario Colella, Branislav Antala, Simona Epifani. Physical Education in Primary School. Giugno: FEDÉRATION INTERNATIONALE DÉDUCATION PHYSIQUE, 2017, s. 155-169. ISBN 978-88-6760-474-6.
    46. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka. Soubor prezentací k výuce onkologické prevence. Brno: Liga proti rakovině, 2017.
    47. HABRDLOVÁ, Martina, Michal LUPAČ a Petr VLČEK. Srovnání obsahu vybraných kurikulárních dokumentů tělesné výchovy pro primární vzdělávání v Irsku, Nizozemsku a České republice. Pedagogická orientace. Brno: Česká pedagogická společnost, 2017, roč. 27, č. 3, s. 449-472. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PedOr2017-3-449.
    48. VLČEK, Petr, Eva PÁLENSKÁ, Kristýna JAKUBCOVÁ, Barbora CHARVÁTOVÁ, Šárka KŘIVOVÁ a Veronika PELCOVÁ. Suchozemské pohybové pohádky. Brno: Masarykova univerzita, 2017. Elportál. ISBN 978-80-210-8503-9.
    49. VLČEK, Petr, Eva PÁLENSKÁ, Kristýna JAKUBCOVÁ, Barbora CHARVÁTOVÁ, Šárka KŘIVOVÁ a Veronika PELCOVÁ. Suchozemské pohybové pohádky. Online. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017. ISBN 978-80-210-8502-2.
    50. VLČEK, Petr, Eva PÁLENSKÁ, Kristýna JAKUBCOVÁ, Barbora CHARVÁTOVÁ, Šárka KŘIVOVÁ a Veronika PELCOVÁ. Suchozemské pohybové pohádky. Brno: Masarykova univerzita, 2017. Elportál. ISBN 978-80-210-8502-2.
    51. TRÁVNÍČEK, Marek, Hana SVOBODOVÁ, Tereza GYURJÁNOVÁ a Radek DURNA. The volume and intensity of motoric load of primary school children in the implementation of integrated fieldwork education. In Proceedings of the 11th International Conference on Kinanthropology. 2017.
    52. TRÁVNÍČEK, Marek, Hana SVOBODOVÁ, Tereza GYURJÁNOVÁ a Radek DURNA. The volume and intensity of motoric load of primary school children in the implementation of integrated fieldwork education. In 11th International Conference on Kinanthropology. 2017. ISBN 978-80-210-8816-0.
    53. TRÁVNÍČEK, Marek, Hana SVOBODOVÁ, Tereza GYURJÁNOVÁ a Radek DURNA. The volume and intensity of motoric load of primary school children in the implementation of integrated fieldwork education. Online. In Martin Zvonař, Zuzana Sajdlová. Proceedings of the 11th International Conference on Kinanthropology. 1. vyd. Brno, Česká republika: Masarykova univerzita, 2017, s. 932-942. ISBN 978-80-210-8917-4.
    54. JANOŠKOVÁ, Hana a Hana ŠERÁKOVÁ. Tradiční i netradiční pohybové aktivity pro děti předškolního a mladšího školního věku. 2017.
    55. JONÁŠOVÁ, Daniela. Učení v pohybu. In Školské zařízení pro DVPP Královéhradeckého kraje pracoviště Trutnov. 2017.
    56. HŘIVNOVÁ, Michaela, Vladislav MUŽÍK a Lenka PROCHÁZKOVÁ. Vánoce a zdraví 6. ročník. 2017.
    57. LUPAČ, Michal, Vladislav MUŽÍK a Petr VLČEK. Vliv tělovýchovných koncepcí a kvality projektovaného kurikula na realizaci tělesné výchovy v praxi. In Didactica Viva 2017. 2017.
    58. MUŽÍKOVÁ, Leona a Veronika SUCHODOLOVÁ. Z pyramidy na talíř aneb výživová doporučení v praxi. In Pediatrické konference „Pohybem k životu“. 2017.
    59. VRBAS, Jaroslav, Iva KOUŘILOVÁ, Daniela JONÁŠOVÁ a Hana KOBLIHOVÁ. Zasedání komisí Evropského fóra psychomotoriky. In Pohyb je život. Praha 5 - Stodůlky: ČASPV, 2017, s. 7-8. ISSN 1212-0669.
    60. ŠERÁKOVÁ, Hana. Zdravotní chvilka v kanceláři aneb cvičení na židlích. 2017.
    61. PROCHÁZKOVÁ, Lenka. Život ve zdraví 2017. Soubor příspěvků z mezinárodní konference konané ve dnech 7.–8. září 2017. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 235 s. ISBN 978-80-210-8875-7. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-8875-2017.
    62. PROCHÁZKOVÁ, Lenka. Život ve zdraví 2017. Soubor příspěvků z mezinárodní konference konané ve dnech 7.–8. září 2017. In Life in health 2017. Soubor příspěvků z mezinárodní konference konané ve dnech 7.–8. září 2017. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 235 s. ISBN 978-80-210-8875-7. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-8875-2017.

    2016

    1. LUPAČ, Michal. Adaptační kurzy pro 1. třídy základních škol. Komenský. Brno: Masarykova univerzita, 2016, roč. 140, č. 4, s. 44-48. ISSN 0323-0449.
    2. HAVEL, Jiří, Marcela JANÍKOVÁ, Vladislav MUŽÍK a Leona MUŽÍKOVÁ. Analýza a perspektivy utváření pohybového a výživového režimu žáků na prvním stupni základní školy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 227 s. Tělesná výchova a výchova ke zdraví. ISBN 978-80-210-8463-6.
    3. HAVEL, Jiří, Marcela JANÍKOVÁ, Vladislav MUŽÍK a Leona MUŽÍKOVÁ. Analýza a perspektivy utváření pohybového a výživového režimu žáků na prvním stupni základní školy. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 226 s. ISBN 978-80-210-8464-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-8464-2016.
    4. HAVEL, Jiří, Marcela JANÍKOVÁ, Vladislav MUŽÍK a Leona MUŽÍKOVÁ. Analýza a perspektivy utváření pohybového a výživového režimu žáků na prvním stupni základní školy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 229 s. Tělesná výchova a výchova ke zdraví, sv. 1. ISBN 978-80-210-8463-6.
    5. JANOŠKOVÁ, Hana. Aqua Aerobics with Accessories and its Influence on Subjective Well-being of Students. In Dario Novak, Branislav Antala, Damir Knjaz. Physical Education and New Technologies. Zagreb: CROATIAN KINESIOLOGY ASSOCIATION, 2016, s. 91-102. ISBN 978-953-7965-05-1.
    6. ŠERÁKOVÁ, Hana a Hana JANOŠKOVÁ. Assisting physical education through multimedia electronic materials. In Dario Novak, Branislav Antala, Damir Knjaz. Physical Education and New Technologies. Zagreb: CROATIAN KINESIOLOGY ASSOCIATION, 2016, s. 204-208. ISBN 978-953-7965-05-1.
    7. MAREČKOVÁ, Andrea, Jitka MALČÍKOVÁ, Nikola TOM, Karol PÁL, David ŠÁLEK, Šárka POSPÍŠILOVÁ a Martin TRBUŠEK. ATM gene mutations represent a hallmark of mantle cell lymphoma but do not impact patients survival. In Haematologica (2016); 101(s1): 271 (21st Congress of the EHA). 2016.
    8. VLČEK, Petr. BAMOC/MOBAK-Network Europe. 2016.
    9. VLČEK, Petr. COMPARATIVE PHYSICAL EDUCATION – SOME METHODOLOGICAL CONSIDERATIONS FROM SOCIAL SCIENCE PERSPECTIVE. Online. In Martin Zvonař, Zuzana Sajdlová. 10th International Conference on Kinanthropology "Sport and Quality of Life". 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, s. 13-22. ISBN 978-80-210-8129-1.
    10. VLČEK, Petr. Člen mezinárodní odborné společnosti C.A.L.M.A.Z. 2016.
    11. VLČEK, Petr. Člen mezinárodní odborné společnosti C.A.L.M.A.Z. 2016.
    12. TRÁVNÍČEK, Marek. Člen mezinárodní odborné společnosti C.A.L.M.A.Z. 2016.
    13. VLČEK, Petr. Člen úzkého vedení EUPEA, zástupce pro východní Evropu. 2016.
    14. SCHEUER, Calude, Cloes MARC, Dario COLELLA, Arunas EMALJANOVAS, Christopher HEIM, Dana MASARYKOVA, Brigita MIEZIENE, Petr VLČEK, Jaroslav VRBAS a Christian HERRMANN. Das MOBAK-Netzwerk: Kulturvergleichende Perspektive aus acht europäischen Ländern. In C. Heim, R. Prohl, & H. Kaboth. Bildungsforschung im Sport. 1. vyd. Hamburg: Feldhaus., 2016, s. 33-34. ISBN 978-3-88020-636-6.
    15. HŘIVNOVÁ, Michaela, Vladislav MUŽÍK a Lenka PROCHÁZKOVÁ. Den zdraví na Pedagogické fakultě s podtitulem „organizace, programy a projekty podpory zdraví a prevence rizikového chování“. 2016.
    16. LUPAČ, Michal. Dílčí komparace kurikulárních dokumentů tělesné výchovy v České republice, Nizozemsku a Švédsku. In Fórum kinantropologie 2016: vzdělávání v kinantropologii. 2016.
    17. MUŽÍK, Vladislav, Daniela JONÁŠOVÁ, Marek TRÁVNÍČEK a Jaroslav VRBAS. Edukační program Pohyb a výživa – výsledky a kurikulární perspektivy. In Matošková Petra, Chrudimský Jan (Eds.). Fórum kinantropologie 2016. 1. vyd. Praha: Karlova univerzita, Fakulta tělesné výchovy a sportu, 2016, s. 1-22. ISBN 978-80-87647-32-5.
    18. ZLÁMALÍKOVÁ, Lenka, Mojmír MOULIS, David ŠÁLEK, Jiří JARKOVSKÝ, Jan ŠMARDA a Jana ŠMARDOVÁ. Expression of D-type cyclins in mantle cell and diffuse large B-cell lymphomas. Oncology Reports. Athens: Spandidos Publications, 2016, roč. 35, č. 5, s. 2673-2680. ISSN 1021-335X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.3892/or.2016.4658.
    19. MUŽÍK, Vladislav a Viléma NOVOTNÁ. Fórum kinantropologie: vzdělávání v kinantropologii. 2016.
    20. SÝKOROVÁ, A., R. PYTLÍK, H. MÓCIKOVÁ, D. BELADA, K. BENEŠOVÁ, T. PAPAJÍK, Andrea JANÍKOVÁ, David ŠÁLEK, V. PROCHÁZKA, S. VOKURKA, V. CAMPR, P. KLENER, K. KUBÁČKOVÁ a M. TRNĚNÝ. Hodnocení klinického stadia a léčebné odpovědi u maligních lymfomů – doporučení Kooperativní lymfomové skupiny na základě revidovaných kritérií z roku 2014 (Luganská klasifikace). Klinická onkologie. Praha: Ambit Media, 2016, roč. 29, č. 4, s. 295-302. ISSN 0862-495X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.14735/amko2016295.
    21. JANÍK, Tomáš, Vladislav MUŽÍK a Petr VLČEK. Implementace kurikulární reformy v České republice: obecné problémy konkretizované pohledem na kurikulum tělesné výchovy. In Porubský, Š. et al. Premeny školského kurikula: slovenská a česká skúsenosť. Banská Bystrica: Belianum, 2016, s. 131-141. Mimo ediční řadu. ISBN 978-80-557-1092-1.
    22. VLČEK, Petr, Tatjana PLANINC, Hana SVOBODOVÁ, Søren WITZEL CLAUSEN, Keld CONRADSEN, Irena HERGAN, Eduard HOFMANN, Mojca ILC KLUN, Michal LUPAČ, Vladislav MUŽÍK, Matej OGRIN, Hana ŠERÁKOVÁ, Vesna ŠTEMBERGER, Marek TRÁVNÍČEK, Maja UMEK a Esben VOLSHØJ. Integrating Physical Education and Geography - Case Study of the Czech Republic, Slovenia and Denmark. 1. vyd. Brno: Masaryk University, 2016, 169 s. Physical education and Health education, sv. 2. ISBN 978-80-210-8518-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-8519-2016.
    23. VLČEK, Petr, Tatjana PLANINC, Hana SVOBODOVÁ, Søren WITZEL CLAUSEN, Keld CONRADSEN, Irena HERGAN, Eduard HOFMANN, Mojca ILC KLUN, Michal LUPAČ, Vladislav MUŽÍK, Matej OGRIN, Hana ŠERÁKOVÁ, Vesna ŠTEMBERGER, Marek TRÁVNÍČEK, Maja UMEK a Esben VOLSHØJ. Integrating Physical Education and Geography. A Case Study of the Czech Republic, Slovenia and Denmark. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 169 s. Tělesná výchova a výchova ke zdraví, sv. 2. ISBN 978-80-210-8518-3.
    24. VLČEK, Petr, Tatjana PLANINC, Hana SVOBODOVÁ, Søren WITZEL CLAUSEN, Keld CONRADSEN, Irena HERGAN, Eduard HOFMANN, Mojca ILC KLUN, Michal LUPAČ, Vladislav MUŽÍK, Matej OGRIN, Hana ŠERÁKOVÁ, Vesna ŠTEMBERGER, Marek TRÁVNÍČEK, Maja UMEK a Esben VOLSHØJ. Integrating Physical Education and Geography. A Case Study of the Czech Republic, Slovenia and Denmark. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 169 s. Tělesná výchova a výchova ke zdraví, sv. 2. ISBN 978-80-210-8519-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-8519-2016.
    25. MUŽÍKOVÁ, Leona a Veronika SUCHODOLOVÁ. Jak utvářet a hodnotit výživové chování. Online. In Slaná Reissmannová, J. a L. Gajzlerová, eds. 70 ve zdraví. Soubor příspěvků z mezinárodní konference konané dne 8.–9. září 2016. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, s. 139-148. ISBN 978-80-210-8477-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-8477-2016.
    26. MUŽÍK, Vladislav a Leona MUŽÍKOVÁ. Konečné výsledky ověřování edukačního programu Pohyb a výživa. Online. In Slaná Reissmannová, J. a L. Gajzlerová, eds. 70 ve zdraví. Soubor příspěvků z mezinárodní konference konané dne 8.–9. září 2016. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, s. 188-205. ISBN 978-80-210-8477-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-8477-2016.
    27. JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Vladislav MUŽÍK, Josef TRNA, Tomáš JANKO, Veronika LOKAJÍČKOVÁ, Eva MINAŘÍKOVÁ, Jindřich LUKAVSKÝ, Jiří SLIACKY, Zuzana ŠALAMOUNOVÁ, Simona ŠEBESTOVÁ, Naďa VONDROVÁ a Pavel ZLATNÍČEK. Kvalita (ve) vzdělávání: obsahově zaměřený přístup ke zkoumání a zlepšování výuky. 2. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 434 s. Syntézy výzkumu vzdělávání, Svazek 1. ISBN 978-80-210-6349-5.
    28. JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Vladislav MUŽÍK, Josef TRNA, Tomáš JANKO, Veronika LOKAJÍČKOVÁ, Eva MINAŘÍKOVÁ, Jindřich LUKAVSKÝ, Jiří SLIACKY, Zuzana ŠALAMOUNOVÁ, Simona ŠEBESTOVÁ, Naďa VONDROVÁ a Pavel ZLATNÍČEK. Kvalita (ve) vzdělávání: obsahově zaměřený přístup ke zkoumání a zlepšování výuky. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 434 s. Syntézy výzkumu vzdělávání, Svazek 1. ISBN 978-80-210-8258-8. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-8258-2016.
    29. JANÍKOVÁ, Andrea, Eva MIČULKOVÁ, Andrea MAREČKOVÁ, N. KOPALOVÁ, Jozef MICHALKA, David ŠÁLEK, Dana DVOŘÁKOVÁ, Leoš KŘEN, Ivo HANKE, Šárka POSPÍŠILOVÁ a Jiří MAYER. Molecular activity in follicular lymphoma monitored by BCL2/IGH in the peripheral blood. The old story in a new light? In Haematologica (2016); 101(s1): 478-461 (21st Congress of the EHA). 2016.
    30. JANOŠKOVÁ, Hana, Hana ŠERÁKOVÁ a Iva KOUŘILOVÁ. Náměty na cvičení pro děti předškolního věku. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016. Elportál. ISBN 978-80-210-8370-7.
    31. JANOŠKOVÁ, Hana, Hana ŠERÁKOVÁ a Iva KOUŘILOVÁ. Náměty na cvičení pro děti předškolního věku. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016. Elportál. ISBN 978-80-210-8371-4.
    32. JANOŠKOVÁ, Hana, Hana ŠERÁKOVÁ a Iva KOUŘILOVÁ. Náměty na cvičení pro děti předškolního věku. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016. Elportál. ISBN 978-80-210-8370-7.
    33. JANOŠKOVÁ, Hana a Hana ŠERÁKOVÁ. Náměty na rozcvičení s náčiním pro děti mladšího školního věku. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016. Elportál. ISBN 978-80-210-8276-2.
    34. JANOŠKOVÁ, Hana a Hana ŠERÁKOVÁ. Náměty na rozcvičení s náčiním pro děti mladšího školního věku. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016. Elportál. ISBN 978-80-210-8277-9.
    35. JANOŠKOVÁ, Hana a Hana ŠERÁKOVÁ. Náměty na rozcvičení s náčiním pro děti mladšího školního věku. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016. Elportál. ISBN 978-80-210-8276-2.
    36. LUPAČ, Michal. Obsahová analýza kurikulárních dokumentů tělesné výchovy v Nizozemsku z hlediska vybraných faktorů kvality projektovaného kurikula: komparace s RVP ZV. Studia Sportiva. Brno: Masarykova univerzita, 2016, roč. 10, č. 1, s. 15-32. ISSN 1802-7679.
    37. JONÁŠOVÁ, Daniela. Ocenění - Pedagog roku 2016. Statutární město Chomutov, 2016.
    38. JANOŠKOVÁ, Hana. Open space konference o e-learningu IS MU- Video ve výuce. 2016.
    39. TRÁVNÍČEK, Marek, Petr VLČEK, Jaroslav VRBAS a Jiří NYKODÝM. Pilotní ověření testové baterie pohybových dovedností “MOBAK” jako součást kurikula sportovních her ve školní TV. Studia Sportiva. Brno: Masarykova univerzita, 2016, roč. 10, č. 2, s. 164-176. ISSN 1802-7679.
    40. TRÁVNÍČEK, Marek, Petr VLČEK, Jaroslav VRBAS a Jiří NYKODÝM. Pilotní ověření testové baterie pohybových dovedností “MOBAK” jako součást kurikula sportovních her ve školní TV. In Hry 2016 (Výzkum a aplikace). 2016.
    41. MATĚJOVSKÁ KUBEŠOVÁ, Hana, Pavel KELLNER, Martin KOMENDA, Jan ŠVANCARA a Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ. Pilotní projekt aplikace zážitkové výchovy ke zdravému životnímu stylu. Medicina sportiva Bohemica & Slovaca. Praha: Česká společnost tělovýchovného lékařství, 2016, roč. 25, č. 2, s. 65-76. ISSN 1210-5481.
    42. VRBAS, Jaroslav a Lenka MÁČKOVÁ. PLANTOGRAPHY OF CHILDREN OF PRIMARY SCHOOL - COMPARING OF PLANTOGRAMS. Online. In Martin Zvonař, Zuzana Sajdlová. 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON KINANTHROPOLOGY "Sport and Quality of Life". 1. vyd. Masaryk univerzity: Masaryk univerzity, 2016, s. 448-455. ISBN 978-80-210-8129-1.
    43. JANOŠKOVÁ, Hana a Hana ŠERÁKOVÁ. Podpora gramotnosti v tělesné výchově multimediálními elektronickými materiály. In Petra Matošková, Jan Chrudimský. Fórum kinantropologie 2016. 2016. vyd. Univerzita Karlova, FTVS, 2016: FTVS UK, 2016, s. 62-70. ISBN 978-80-87647-32-5.
    44. JANOŠKOVÁ, Hana a Hana ŠERÁKOVÁ. Pohybové aktivity s měkkými a velkými míči napříč generacemi. Online. In Slaná Reissmannová, J. a L. Gajzlerová, eds. 70 ve zdraví. Soubor příspěvků z mezinárodní konference konané dne 8.–9. září 2016. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, s. 245-252. ISBN 978-80-210-8477-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-8477-2016.
    45. PROCHÁZKOVÁ, Lenka. Poruchy příjmu potravy z hlediska opatření školy a učitele. 1. vyd. Praha: časopis Prevence, 2016, 3 s. ISSN 1214-8717.
    46. PROCHÁZKOVÁ, Lenka. Postoje učitelů výchovy ke zdraví k poruchám příjmu potravy. Online. In SLANÁ REISSMANNOVÁ, J., GAJZLEOVÁ, L. ( eds.). 70 ve zdraví. Soubor příspěvků z mezinárodní konference konané dne 8.–9. září 2016. první. Brno: MU, 2016, s. 163-171. ISBN 978-80-210-8477-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-8477-2016.
    47. KOMENDA, Martin, Hana MATĚJOVSKÁ KUBEŠOVÁ, Pavel KELLNER, Jan ŠVANCARA a Jitka SLANÁ REISSMANNOVÁ. Prevention awareness: the way towards a healthy lifestyle. MEFANET Journal. Brno: Facta Medica, 2016, roč. 4, č. 1, s. 10-18. ISSN 1805-9163.
    48. VLČEK, Petr. Problem oriented comparative research in PE curriculum - examples from the Czech Republic and other countries - some learning, teaching and assessment issues. In Eupea - Forum Meeting, Glasgow. 2016.
    49. MUŽÍK, Vladislav a Petr VLČEK. Proměny tělovýchovných koncepcí a jejich vliv na realizaci obsahu vzdělávání v tělesné výchově. Orbis Scholae. Praha: Karolinum, 2016, roč. 10, č. 2, s. 131-143. ISSN 1802-4637. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.14712/23363177.2017.6.
    50. VRBAS, Jaroslav, Marek TRÁVNÍČEK a Petr VLČEK. Představení testové baterie pohybových dovedností "MOBAK" - Možnosti uplatnění jako součást kurikula ve školní tv. Online. In Petra Matošková, Jan Chrudimský. Fórum kinantropologie 2016, Vzdělávání v kinantropologii. Univerzita Karlova, FSPS, Praha: Univerzita Karlova, Fakulta tělesné výchovy a sportu, Praha, 2016, s. nestránkováno, 23 s. ISBN 978-80-87647-32-5.
    51. VRBAS, Jaroslav, Marek TRÁVNÍČEK a Petr VLČEK. Představení testové baterie pohybových dovedností "MOBAK" - Možnosti uplatnění jako součást kurikula ve školní tv. In Fórum kinantropologie 2016, Vzdělávání v kinantropologii. 2016.
    52. JONÁŠOVÁ, Daniela. Psychomotorika pro cvičitele předškolních dětí a rodičů a dětí (semináře pro pedagogy v praxi). In Seminář psychomotoriky pro lektorky mateřského centra v Dobřaneh u Plzně. 2016.
    53. JONÁŠOVÁ, Daniela. Psychomotorika pro předškolní děti, Mateřské centrum v Dobřanech u Plzně. In Mateřské centrum v Dobřanech u Plzně. 2016.
    54. JONÁŠOVÁ, Daniela. Psychomotorika s využitím netradičního materiálu i přístupu. In Horizont KCR. 2016.
    55. JONÁŠOVÁ, Daniela. Psychomotorika s využitím netradičního materiálu i přístupu II. In Horizont KCR. 2016.
    56. JONÁŠOVÁ, Daniela. Psychomotorika v České republice. In Místní akční plán vzdělávací soustavy na Chomutovsku. 2016.
    57. MUŽÍK, Vladislav a Michal LUPAČ. Realizace kurikula tělesné výchovy v oblasti vědomostí. In Hana Klimtová. Pedagogická kinantropologie: Soubor referátů z mezinárodního semináře konaného 30. 3. – 31. 3. 2016. 1. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, Katedra studií lidského pohybu, 2016, s. 13-16. ISBN 978-80-263-1051-8.
    58. VLČEK, Petr. Recenzní posudek. Pedagogická orientace. Česká pedagogická společnost o.s., 2016, 2 s. ISSN 1211-4669.
    59. VLČEK, Petr. Recenzní posudek pro časopis Pedagogická orientace. 2016.
    60. MUŽÍKOVÁ, Leona. Role školní jídelny v programu Pohyb a výživa. In Školní stravování 2016 – školní stravování a zdravý životní styl. 2016.
    61. ŠERÁKOVÁ, Hana a Lucie NOVÁKOVÁ. Rušná a průpravná část v hodinách tělesné výchovy na 1. stupni ZŠ. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016. Elportál. ISBN 978-80-210-8349-3.
    62. ŠERÁKOVÁ, Hana a Lucie NOVÁKOVÁ. Rušná a průpravná část v hodinách tělesné výchovy na 1. stupni ZŠ. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016. Elportál. ISBN 978-80-210-8350-9.
    63. ŠERÁKOVÁ, Hana a Lucie NOVÁKOVÁ. Rušná a průpravná část v hodinách tělesné výchovy na 1. stupni ZŠ. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016. Elportál. ISBN 978-80-210-8349-3.
    64. JONÁŠOVÁ, Daniela. Suchozemské pohybové pohádky. 2016.
    65. PACKOVÁ, Anna a Leona MUŽÍKOVÁ. Školní stravování – investice do zdraví. 2016.
    66. JONÁŠOVÁ, Daniela. Valná hromada, setkání delegátů Evropského fóra psychomotoriky, Horn, Holandsko 2016. 2016.
    67. HŘIVNOVÁ, Michaela, Vladislav MUŽÍK a Lenka PROCHÁZKOVÁ. Vánoce a zdraví 5. ročník. 2016.
    68. VLČEK, Petr, Veronika PELCOVÁ, Denisa BODIŠOVÁ a Eva MLNAŘÍKOVÁ. Vodní pohybové pohádky nejen pro předškoláky. Brno: Masarykova univerzita, 2016. ISBN 978-80-210-8413-1.
    69. VLČEK, Petr, Veronika PELCOVÁ, Denisa BODIŠOVÁ a Eva MLNAŘÍKOVÁ. Vodní pohybové pohádky nejen pro předškoláky. Online. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016. ISBN 978-80-210-8413-1.
    70. VLČEK, Petr, Veronika PELCOVÁ, Denisa BODIŠOVÁ a Eva MLNAŘÍKOVÁ. Vodní pohybové pohádky nejen pro předškoláky. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016. Elportál. ISBN 978-80-210-8414-8.
    71. VLČEK, Petr, Veronika PELCOVÁ, Denisa BODIŠOVÁ a Eva MLNAŘÍKOVÁ. Vodní pohybové pohádky nejen pro předškoláky. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016. Elportál. ISBN 978-80-210-8413-1.
    72. JONÁŠOVÁ, Daniela. Využití psychomotoriky ‐ hravě v  pohybu s dětmi , TV - Hravě. In TěloPraha, Asociace školních sportovních klubů ČR a Fakulta tělesné výchovy a sportu Univerzity Karlovy v Praze 2016. 2016.
    73. MUŽÍKOVÁ, Leona a Veronika SUCHODOLOVÁ. Význam školní jídelny v programu Pohyb a výživa. In Školní stravování – investice do zdraví. 2016.
    74. SUCHODOLOVÁ, Veronika a Leona MUŽÍKOVÁ. Výživová doporučení a mýty. In VII. Obezita dětí a dospívajících v praxi. 2016.
    75. BŘEZKOVÁ, Veronika a Leona MUŽÍKOVÁ. Výživové doporučení dle pyramidy. Vox pediatriae. Praha: Sdružení praktických lékařů pro děti a dorost ČR, 2016, roč. 16, č. 1, s. 26-28. ISSN 1213-2241.
    76. PROKOPOVÁ, Alice. Za zrcadlem. 2016. ISBN 978-80-7485-093-6.
    77. JONÁŠOVÁ, Daniela a Jaroslav VRBAS. 10th EUROGYM 2016 - Psychomotorika v ČR. In Mezinárodní kongres EUROPGYM 2016, České Budějovice. 2016.
    78. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Lenka GAJZLEROVÁ. 70 ve zdraví. Soubor příspěvků z mezinárodní konference konané dne 8.–9. září 2016. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 287 s. ISBN 978-80-210-8477-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-8477-2016.
    79. SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka a Lenka GAJZLEROVÁ. 70 ve zdraví. Soubor příspěvků z mezinárodní konference konané dne 8.–9. září 2016. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 287 s. ISBN 978-80-210-8477-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-8477-2016.

    2015

    1. ŠTĚRBOVÁ, Gabriela a Petr VLČEK. A brief history of development of physical education in the Czech lands. In Pavlovic et al. History of Physical Education in Europe. 1. vyd. Leposavic: University of Pristina, FIEP Europe, 2015, s. 58-71. HISTORY of Physical Education in Europe. 1. ISBN 978-86-82329-52-7.
    2. VLČEK, Petr a Marek TRÁVNÍČEK. Abstracts for CALMAZ network meeting in Aarhus - Czech group. In Abstracts for CALMAZ network meeting in Aarhus. 2015.
    3. JONÁŠOVÁ, Daniela. Aktivní odpočinek v režimu ŠD - teoretický vhled do psychomotoriky. In 6. Celostátní konference pracovníků školních družin, Školské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Královéhradeckého kraje, Hradec Králové, Štefánikova 566. 2015.
    4. MUŽÍK, Vladislav. Aktuální trendy v tělesné výchově na základní škole. In Optimální působení tělesné zátěže. Konference, Univerzita Hradec Králové. 2015.
    5. DERFLEROVÁ BRÁZDOVÁ, Zuzana, Helena KLIMUSOVÁ, Dalibor HRUŠKA, Alice PROKOPOVÁ, Aleš BURJANEK a Kräuff Rainer SCHWANHAEUSER WULFF. Assessment of environmental determinants of physical activity: a study of built environment indicators in Brno, Czech Republic. Central European Journal of Public Health. Prague: National Institute of Public Health, 2015, roč. 23, S, s. "S23"-"S29", 7 s. ISSN 1210-7778.
    6. VLČEK, Petr. BAMOC/MOBAK-Network Europe. 2015.
    7. MUŽÍKOVÁ, Leona a Veronika BŘEZKOVÁ. Co si dát na talíř? In Konference Efektivní strategie podpory zdraví III., téma pro rok 2015: příklady dobré praxe, SZÚ Praha. 2015.
    8. BŘEZKOVÁ, Veronika, Leona MUŽÍKOVÁ a Halina MATĚJOVÁ. Co si dát na talíř? ... aneb pestrost dle potravinové pyramidy. Výživa a potraviny. Praha: Výživaservis, 2015, roč. 70, č. 5, s. 66-68. ISSN 1211-846X.
    9. VLČEK, Petr. Comparative physical education – some methodological cosiderations from the social science point of view. In 10th International conference on kinantropology "Sport and Quality of life". 2015.
    10. VLČEK, Petr. Comparative physical education – some methodological cosiderations from the social science point of view. In In 10th International conference on kinantropology "Sport and Quality of life". 2015.
    11. CHOVANCOVÁ, Jana, Andrea MAREČKOVÁ, Jitka OSIČKOVÁ, David ŠÁLEK, Andrea JANÍKOVÁ, Jiří MAYER a Michael DOUBEK. Comparison of minimal residual disease detection in patients with mantle cell lymphoma using flow cytometry versus RQ-PCR. In Analytical Cytometry VIII. 2015.
    12. VLČEK, Petr. Czech presentation of the Czech CALMAZ group. In CALMAZ network meeting in Aarhus. 2015.
    13. VLČEK, Petr. Člen České kinantropologické společnosti. 2015.
    14. VLČEK, Petr. Člen mezinárodní odborné společnosti C.A.L.M.A.Z. 2015.
    15. TRÁVNÍČEK, Marek. Člen mezinárodní odborné společnosti C.A.L.M.A.Z. 2015.
    16. VLČEK, Petr. Člen úzkého vedení EUPEA, zástupce pro východní Evropu. 2015.
    17. VLČEK, Petr. Člen úzkého vedení EUPEA, zástupce pro východní Evropu. 2015.
    18. CHOVANCOVÁ, Jana, Tomáš BERNARD, Olga STEHLÍKOVÁ, David ŠÁLEK, Andrea JANÍKOVÁ, Jiří MAYER a Michael DOUBEK. Detection of Minimal Residual Disease in Mantle Cell Lymphoma. Establishment of Novel Eight-Color Flow Cytometry Approach. Cytometry Part B: Clinical Cytometry. Hoboken (USA): WILEY-BLACKWELL, 2015, roč. 88, č. 2, s. 92-100. ISSN 1552-4949. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1002/cytob.21210.
    19. VRBAS, Jaroslav. Děti na startu - Atletická příprava dětí mladšího školního věku. In Děti na startu. 2015.
    20. JANOŠKOVÁ, Hana a Iva KOUŘILOVÁ. Dětský aqua-aerobik. Pohyb je život. Praha: Česká asociace Sport pro všechny, 2015, roč. 19. ročník, číslo 1, s. 12-15. ISSN 1212-0669.
    21. JONÁŠOVÁ, Daniela, Marie BLAHUTKOVÁ a Milan OŠMERA. Duševní zdraví a pohyb. Šlapanice: Akademické nakladetelství CERM, Brno, 2015, 111 s. CESA VUT v Brně a Aaktivity. ISBN 978-80-7204-916-5.
    22. REISSMANNOVÁ, Jitka. Experiential learning - developing prosocial students of the Department of Health Education Faculty of Education, Masaryk University in Brno. In Beata Szluz, Tatiana Matulayová, Ilona Pešatová. Cross - sectoral cooperation in order to solve social problems. 1. vyd. Rzeszow: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2015, s. 160-171. ISBN 978-83-7996-203-7. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.15584/978-83-7996-203-7_14.
    23. NOVOTNÁ, Viléma a Vladislav MUŽÍK. Fórum kinantropologie: vzdělávání v kinantropologii. 2015.
    24. JONÁŠOVÁ, Daniela. Gymnastika hravě. In ZŠ a MŠ Duhová cesta s.r.o. 2015.
    25. ŠERÁKOVÁ, Hana a Petr VLČEK. Hrátky se švihadlem pro děti předškolního věku. Pohyb je život. Praha: Česká asociace Sport pro všechny, 2015, roč. 19. ročník, č. 4, s. 1 - 11 Metodická příloha 72, 11 s. ISSN 1212-0669.
    26. JONÁŠOVÁ, Daniela. Hravý tělocvik_Školení pro pedagogy v praxi, Hradec Králové. In Školení pro pedagogy v praxi, Hradec Králové. 2015.
    27. JONÁŠOVÁ, Daniela. Hravý tělocvik_Školské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků KHK. In Školské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků KHK. 2015.
    28. JONÁŠOVÁ, Daniela a Heiland Trávníková DAGMAR. Hudebně-pohybové činnosti. In 6. Celostátní konference pracovníků školních družin Školské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Královéhradeckého kraje, Hradec Králové, Štefánikova 566. 2015.
    29. MUŽÍKOVÁ, Leona. Jak by měl být sestaven jídelní lístek ve školní jídelně?. Online. Praha: NÚV, 2015, 6 s.
    30. BŘEZKOVÁ, Veronika a Leona MUŽÍKOVÁ. Jak dostat výživové doporučení do školní jídelny? In Jak na to? Odborný seminář pro pracovníky školního stravování, Magistrát města Brna. 2015.
    31. BŘEZKOVÁ, Veronika a Leona MUŽÍKOVÁ. Jak sestavovat krabičky pro děti aneb výživová doporučení pro každého. In Mezioborový kongres PLDD, Přerov. 2015.
    32. MUŽÍKOVÁ, Leona. Jak si poradit s chuťovými preferencemi dětí ve školní jídelně? Výživa a potraviny. Praha: Výživaservis s.r.o., 2015, roč. 70, č. 6, s. 87-88. ISSN 1211-846X.
    33. MUŽÍKOVÁ, Leona. Jaká jsou pro a proti při výběru ze dvou druhů jídel?. Online. Praha: NÚV, 2015, 2 s.
    34. MUŽÍKOVÁ, Leona. Jaký je vývoj chuťových preferencí dětí?. Online. Praha: NÚV, 2015, 7 s.
    35. TRÁVNÍČEK, Marek, Jaroslav VRBAS a Petr VLČEK. JAMA atletika - dětský den. 2015.
    36. BŘEZKOVÁ, Veronika a Leona MUŽÍKOVÁ. Laické hodnocení správné dětské výživy. In Konference VI. Obezita dětí a dospívajících v praxi - Léčba obezity u dětí a dospívajících. Jihomoravská dětská léčebna Křetín. 2015.
    37. JONÁŠOVÁ, Daniela. Materiální oblast-psychomotoriky. In Pořadatel:odbor všestrannosti ČOS Dejvice. 2015.
    38. SVOBODOVÁ, Hana, Eduard HOFMANN, Jaromír KOLEJKA, Petr VLČEK a Marek TRÁVNÍČEK. Mezinárodní setkání a workshop skupiny C.A.L.M.A.Z. v Aarhus. In Informace ČGS. Praha: Česká geografická společnost, 2015, s. 63-64. ISSN 1213-1075.
    39. CHOVANCOVÁ, Jana, Andrea MAREČKOVÁ, Jitka OSIČKOVÁ, David ŠÁLEK, Andrea JANÍKOVÁ, Jiří MAYER a Michael DOUBEK. Minimal residual disease detection in patients with mantle cell lymphoma: a komparative analysis of flow cytometry and RQ-PCR approach. In CYTO 2015, Skotsko. 2015.
    40. JANOŠKOVÁ, Hana a Hana ŠERÁKOVÁ. Náměty na rozcvičení bez náčiní pro děti mladšího školního věku. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015. Elportál. ISBN 978-80-210-8076-8.
    41. JANOŠKOVÁ, Hana a Hana ŠERÁKOVÁ. Náměty na rozcvičení bez náčiní pro děti mladšího školního věku. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015. Elportál. ISBN 978-80-210-8077-5.
    42. JANOŠKOVÁ, Hana a Hana ŠERÁKOVÁ. Náměty na rozcvičení bez náčiní pro děti mladšího školního věku. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015. Elportál. ISBN 978-80-210-8076-8.
    43. MUŽÍK, Vladislav a Petr VLČEK. Obsah vzdělávání v tělesné výchově - problém kongruence. Online. In Petra Matošková. Fórum kinantropologie 2015: Vzdělávání v kinantropologii. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Fakulta tělesné výchovy a sportu, 2015, s. 15. ISBN 978-80-87647-24-0.
    44. JANOŠKOVÁ, Hana a Iva KOUŘILOVÁ. Pilates s motivací pro děti mladšího školního věku. Tělesná výchova a sport mládeže. Praha: Fakulta tělesné výchovy a sportu Univerzity Karlovy v Praze, 2015, Ročník 81, 6/2016, s. 33-36. ISSN 1210-7689.
    45. MUŽÍK, Vladislav, Marek TRÁVNÍČEK a Jaroslav VRBAS. Podněty pro přípravu učitelů v oboru učitelství pro 1. stupeň ZŠ. Online. In Petra Matošková. Fórum kinantropologie 2015: Vzdělávání v kinantropologii. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Fakulta tělesné výchovy a sportu, 2015, s. 14. ISBN 978-80-87647-24-0.
    46. MUŽÍK, Vladislav a Leona MUŽÍKOVÁ. Pohyb a výživa – grant MŠMT. In 21. ročník konference Optimální působení tělesné zátěže. Hradec Králové: Univerzita Hradec Králové. 2015.
    47. MUŽÍK, Vladislav a Leona MUŽÍKOVÁ. Pohyb a výživa - výsledky pokusného ověřování. In Dětská obezita a výživa v teorii a praxi. Konference Společnosti pro výživu, Praha. 2015.
    48. MUŽÍK, Vladislav a Leona MUŽÍKOVÁ. POHYB a VÝŽIVA edukační program MŠMT pro 1. stupeň ZŠ: výsledky pokusného ověřování edukačního programu. Praha: NÚV, 2015, 16 s.
    49. MUŽÍK, Vladislav a Leona MUŽÍKOVÁ. POHYB a VÝŽIVA edukační program MŠMT pro 1. stupeň ZŠ: výsledky pokusného ověřování edukačního programu. Poster. Praha: NÚV, 2015.
    50. MUŽÍK, Vladislav. Pojetí tělesné výchovy v současném vzdělání. In Fialová, L., Kašpar L., Králová K. Aktualizované poznatky ke vzdělávací oblasti Člověk a zdraví. Praha: Univerzita Karlova v Praze, 2015, s. 30-36. ISBN 978-80-87647-23-3.
    51. MUŽÍK, Vladislav a Leona MUŽÍKOVÁ. Pokusné ověřování programu Pohyb a výživa. In Výchova ke zdraví ve studiu učitelství na pedagogických fakultách v ČR. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta. 2015.
    52. PROCHÁZKOVÁ, Lenka. Postoje učitelů základních škol k problematice poruch příjmu potravy. In ŘEHULKA, E., SLANÁ REISSMANNOVÁ, J., GAJZLEROVÁ, L. (eds.). ŠKOLA A ZDRAVÍ V 21. STOLETÍ: sborník za roky 2014 a 2015. 1. vyd. Brno: MU, 2015, s. 376-382. ISBN 978-80-210-8139-0.
    53. MUŽÍKOVÁ, Leona. Postřehy z mezinárodní konference „Zdravé stravování na školách“. Výživa a potraviny. Praha: Výživaservis s.r.o., 2015, roč. 70, č. 1, s. 12-13. ISSN 1211-846X.
    54. VLČEK, Petr, Vladislav MUŽÍK, Martina HABRDLOVÁ a Michal LUPAČ. Problém kongruece v kurikulu tělesné výchovy v České republice. In KURIKULÁRNA REFORMA A PERSPEKTÍVY ZÁKLADNEJ ŠKOLY. 2015.
    55. VLČEK, Petr, Vladislav MUŽÍK, Martina HABRDLOVÁ a Michal LUPAČ. Problém kongruece v kurikulu tělesné výchovy v České republice. In KURIKULÁRNA REFORMA A PERSPEKTÍVY ZÁKLADNEJ ŠKOLY. 2015.
    56. REISSMANNOVÁ, Jitka. Problematika prevence syndromu stáří v RVP ZV – možnosti implementace. In ŘEHULKA, E., REISSMANNOVÁ, J., GAJZLEROVÁ, L. (eds.). ŠKOLA A ZDRAVÍ V 21. STOLETÍ: sborník za roky 2014 a 2015. první. Brno: MU, 2015, s. 404-414. ISBN 978-80-210-8139-0.
    57. REISSMANNOVÁ, Jitka. Problematika prevence syndromu stáří v RVP ZV – možnosti implementace. 2015.
    58. REISSMANNOVÁ, Jitka. Problematika prevence syndromu stáří ve výchově ke zdraví. In ŘEHULKA, E., REISSMANNOVÁ, J., GAJZLEROVÁ, L. (eds.). ŠKOLA A ZDRAVÍ V 21. STOLETÍ: sborník za roky 2014 a 2015. první. Brno: MU, 2015, s. 415-420. ISBN 978-80-210-8139-0.
    59. REISSMANNOVÁ, Jitka. Problematika prevence syndromu stáří ve výchově ke zdraví. 2015.
    60. REISSMANNOVÁ, Jitka a Marie NEJEDLÁ. Program Škola podporující zdraví - úvod. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova. 1. lékařská fakulta, Klinika adiktologie, 2015, 104 s. ISBN 978-80-7422-406-5.
    61. MUŽÍKOVÁ, Leona a Veronika BŘEZKOVÁ. Projekt pohyb a výživa aneb výživová gramotnost jako součást výchovy ke zdraví. In Den zdraví na ZŠ Labská Brno, přednáška pro pedagogy. 2015.
    62. JONÁŠOVÁ, Daniela a Jaroslav VRBAS. Představení a zařazení psychomotoriky do systému vzdělávání u nás a v Evropě, VYUŽITÍ PSYCHOMOTORIKY V POHYBOVÝCH AKTIVITÁCH. In ČOS Ústřední škola České obce sokolské. 2015.
    63. JONÁŠOVÁ, Daniela a Jaroslav VRBAS. Psychomotorika. In Pořadatel:odbor všestrannosti ČOS Tyrš. 2015.
    64. JONÁŠOVÁ, Daniela a Jaroslav VRBAS. Psychomotorika - ČOS. In Pořadatel:odbor všestrannosti ČOS, komise zdravotní tělesné výchovy. 2015.
    65. JONÁŠOVÁ, Daniela a Jaroslav VRBAS. Psychomotorika a zdravotní TV. In Školení cvičitelů ZdrTv, ČASPV. 2015.
    66. JONÁŠOVÁ, Daniela. Psychomotorika pro předškolní děti. In Budulínek Mateřské centrum, Plzeň. 2015.
    67. JONÁŠOVÁ, Daniela. Psychomotorika, PROGRAM REPUBLIKOVÉHO SRAZU SPV ŽĎÁR NAD SÁZAVOU. In PROGRAM REPUBLIKOVÉHO SRAZU SPV ŽĎÁR NAD SÁZAVOU. 2015.
    68. JONÁŠOVÁ, Daniela. Psychomotorika s netradičními pomůckami. In Náchod, Vzdělávání pedagogů v praxi. 2015.
    69. JONÁŠOVÁ, Daniela a Jaroslav VRBAS. Psychomotorika v oddílech R a D. In Mezinárodní seminář "Dítě a pohyb", ČASPV, Komise PD a RD. 2015.
    70. JONÁŠOVÁ, Daniela a Jaroslav VRBAS. Psychomotorika ve zdravotní tělesné výchově. In Školení cvičitelů Zdravotní TV I.třídy, ČASPV. 2015.
    71. MUŽÍKOVÁ, Leona. Rozhovor pro Český rozhlas Brno o Pokusném ověřování programu Pohyb a výživa. Brno: Český rozhlas, 2015.
    72. VLČEK, Petr a Marek TRÁVNÍČEK. Sborník abstrakt z mezinárodního setkání a workshopu skupiny C.A.L.M.A.Z. 2015.
    73. HABRDLOVÁ, Martina a Petr VLČEK. Srovnání kurikula tělesné výchovy pro primární vzdělávání v Irsku a České republice. Česká kinantropologie. Praha: Česká kinantropologická společnost, 2015, roč. 19, č. 4, s. 34-48. ISSN 1211-9261.
    74. VLČEK, Petr. Srovnávací výzkum v pedagogice: některé úvahy o metodologii problémového přístupu. Pedagogická orientace. Brno, 2015, roč. 25, č. 3, s. 394-412. ISSN 1211-4669.
    75. MUŽÍKOVÁ, Leona a Vladislav MUŽÍK. Stěžejní výsledky ověřování edukačního programu Pohyb a výživa na 1. stupni ZŠ. In ŘEHULKA, E., REISSMANNOVÁ, J., GAJZLEROVÁ, L. (eds.). ŠKOLA A ZDRAVÍ V 21. STOLETÍ: sborník za roky 2014 a 2015. první. Brno: MU, 2015, s. 339-345. ISBN 978-80-210-8139-0.
    76. MUŽÍK, Vladislav a Leona MUŽÍKOVÁ. Stěžejní výsledky ověřování edukačního programu Pohyb a výživa na 1. stupni ZŠ. In Škola a zdraví v 21. století. Konference s mezinárodní účastí, Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta. 2015.
    77. VAŠÍČKOVÁ, Jana, Vladislav MUŽÍK, Hana LEPKOVÁ, Ludmila FIALOVÁ, Miroslava SALAVCOVÁ, Jaroslava VATALOVÁ, Zdeněk BROŽ, Pavel PALIČKA, Lenka DOVRTĚLOVÁ, Erik SIGMUND, Ondřej JEŠINA, Nikola KŘÍSTEK, Jana PELCLOVÁ a Zdeněk HAMŘÍK. Strategická oblast 1: Podpora pohybové aktivity ve vzdělávání. Online. In Zdeněk Hamřík. Zdraví 2020 – Národní strategie ochrany a podpory zdraví a prevence nemocí: Akční plán č. 1: Podpora pohybové aktivity na období 2015-2020. Praha: Ministerstvo zdravotnictví, 2015, s. 9-19.
    78. REISSMANNOVÁ, Jitka a Evžen ŘEHULKA. Škola a zdraví v 21. století - Inkluze ve škole jako interdisciplinární problém. 2015.
    79. ŘEHULKA, Evžen, Jitka REISSMANNOVÁ a Lenka GAJZLEROVÁ. Škola a zdraví v 21. století: sborník za roky 2014 a 2015. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 535 s. ISBN 978-80-210-8139-0.
    80. ŘEHULKA, Evžen, Jitka REISSMANNOVÁ a Lenka GAJZLEROVÁ. ŠKOLA A ZDRAVÍ V 21. STOLETÍ: sborník za roky 2014 a 2015. první. Brno: MU, 2015, 535 s. ISBN 978-80-210-8139-0.
    81. REISSMANNOVÁ, Jitka. Škola podporující zdraví - integrující principy. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova. 1. lékařská fakulta, Klinika adiktologie, 2015, 104 s. ISBN 978-80-7422-406-5.
    82. ŠERÁKOVÁ, Hana. Švihadlo tradičně i netradičně pro děti předškolního věku. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 64 s. ISBN 978-80-210-7991-5.
    83. ŠERÁKOVÁ, Hana. Švihadlo tradičně i netradičně pro děti předškolního věku. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 64 s. ISBN 978-80-210-7991-5.
    84. ŠERÁKOVÁ, Hana. Švihadlo tradičně i netradičně pro děti předškolního věku. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 64 s. ISBN 978-80-210-7991-5.
    85. JONÁŠOVÁ, Daniela. Tělesná výchova - hravě, "Medvědí stezkou 2015". In Republiková soutěž mládeže v přírodě "Medvědí stezkou 2015". 2015.
    86. JONÁŠOVÁ, Daniela. Tělesná výchova - hravě, DVPP KHK. In TV hravě - Školské zařízení pro DVPP KHK. 2015.
    87. JONÁŠOVÁ, Daniela. TV hravě, ZŠ a MŠ Duhová cesta. In ZŠ a MŠ Duhová cesta s.r.o. V rámsi školení pedagogů v praxi. 2015.
    88. JONÁŠOVÁ, Daniela. Valná hromada, setkání delegátů Evropského fóra psychomotoriky, Vídeň, Rakousko. 2015.
    89. REISSMANNOVÁ, Jitka a Vladislav MUŽÍK. Výchova ke zdraví ve studiu učitelství na pedagogických fakultách v ČR. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta. 2015.
    90. TUPÝ, Jan, Vladislav MUŽÍK, Ludmila MIKLÁNKOVÁ, Leona MUŽÍKOVÁ, Jiří HAVEL a Marcela JANÍKOVÁ. Výsledky ověřování edukačního programu Pohyb a výživa (PaV) na 1. stupni ZŠ. Praha: MŠMT, NÚV, 2015, 52 s.
    91. JONÁŠOVÁ, Daniela. Využití psychomotoriky v pohybových aktivitách u žáků 1. i 2. stupně ZŠ. In Školské zařízení pro DVPP Královéhradeckého kraje pracoviště Trutnov. 2015.
    92. REISSMANNOVÁ, Jitka. Význam výchovy ke zdraví pro optimální průběh stáří. In Mezinárodní vědecká konference Výchova ke zdraví a aktivní životní styl, České Budějovice. 2015.
    93. BŘEZKOVÁ, Veronika a Leona MUŽÍKOVÁ. Výživové doporučení a školní stravování. In Národní výstava hospodářských zvířat a zemědělské techniky, Národní výstava myslivosti, Doprovodný program – Jak na výživu dětí, Brno. 2015.
    94. MUŽÍKOVÁ, Leona a Veronika BŘEZKOVÁ. Z pyramidy na talíř aneb jak rozumět výživovým doporučením. In Dětská obezita a výživa v teorii a praxi, konference Společnosti pro výživu, Praha. 2015.
    95. REISSMANNOVÁ, Jitka a Martina PELCOVÁ. Zaostřeno - připravenost učitelů v MŠ a ZŠ na úrazy dětí (rozhlasový pořad). Brno: Český rozhlas Plus, 2015.

    2014

    1. VLČEK, Petr a Dana MASARYKOVÁ. A comparison of the recent physical education curriculum development in the Czech Republic and Slovakia. International Journal of Physical Education. Aachen: Meyer&Mayer, 2014, roč. 51, č. 2, s. 30-38. ISSN 0341-8685.
    2. PROCHÁZKA, Vít, Robert PYTLÍK, Andrea JANÍKOVÁ, David BELADA, David ŠÁLEK, Tomáš PAPAJÍK, Vít CAMPR, Tomáš FÜRST, Jana FURSTOVA a Marek TRNĚNÝ. A New Prognostic Score for Elderly Patients with Diffuse Large B-Cell Lymphoma Treated with R-CHOP: The Prognostic Role of Blood Monocyte and Lymphocyte Counts Is Absent. Plos one. San Francisco: Public Library Science, 2014, roč. 9, č. 7, s. 1-10. ISSN 1932-6203. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0102594.
    3. MUŽÍK, Vladislav, Leona MUŽÍKOVÁ a Hana DVOŘÁKOVÁ. aj. Pohyb a výživa: šest priorit v pohybovém a výživovém režimu žáků na 1. stupni ZŠ [online]. Online. 1. vyd. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2014. ISBN 978-80-7481-070-1.
    4. VLČEK, Petr. Congruence between projected and realized curricula as a factor of physical education quality. In Physical Education - quality in Management and Teaching. Berlín: Logos Verlag Berlin, 2014, s. 30-46. sv. 10. ISBN 978-3-8325-3802-6.
    5. VLČEK, Petr. Congruence between projected and realized curricula as a factor of physical education quality. In EUPEA seminar "Quality in Physical Education". 2014.
    6. JANOŠKOVÁ, Hana a Tereza TIHELKOVÁ. Cvičení a hry s overballem pro děti mladšího školního věku. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 68 s. ISBN 978-80-210-7700-3.
    7. JANOŠKOVÁ, Hana a Tereza TIHELKOVÁ. Cvičení a hry s overballem pro děti mladšího školního věku. 1.vydání. Tisk Books Print, s. r. o., I. P. Pavlov: Masarykova univerzita, 2014, 68 s. ISBN 978-80-210-7700-3.
    8. JANOŠKOVÁ, Hana. Cvičení na velkých míčích a pilates pro seniory. 2014.
    9. VLČEK, Petr. Česká společnost učitelů tělesné výchovy. In Tělo Praha. 2014.
    10. VLČEK, Petr. Člen České kinantropologické společnosti. 2014 - 2021.
    11. VLČEK, Petr. Člen České kinantropologické společnosti. 2014.
    12. VLČEK, Petr. Člen expertní komise pro tvorbu a revizi standardů TV pro ZV. 2014.
    13. VLČEK, Petr. Člen mezinárodní odborné společnosti C.A.L.M.A.Z. 2014.
    14. TRÁVNÍČEK, Marek. Člen mezinárodní odborné společnosti C.A.L.M.A.Z. 2014.
    15. VLČEK, Petr. Člen úzkého vedení EUPEA, zástupce pro východní Evropu. 2014.
    16. MINAŘÍKOVÁ, Eva. Editorial: Various (in)stances of educational research. 2014, 2 s. Pedagogická orientace, 24(6).
    17. MINAŘÍKOVÁ, Eva, Tomáš JANÍK, Michaela PÍŠOVÁ a Klára KOSTKOVÁ. ELF teachers' use of Czech and/or English language when commenting on EFL classroom videos. In EARLI SIG 11 conference 2014. 2014.
    18. JANÍK, Tomáš, Eva MINAŘÍKOVÁ a Miroslav JANÍK. Erarbeitung der Videofälle im VideoWeb: Ergebnisse einer Vorstudie mit EFL Lehramtstudierenden. In 2. Fachtagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). 2014.
    19. JANÍK, Tomáš, Eva MINAŘÍKOVÁ a Miroslav JANÍK. Erarbeitung der Videofälle im VideoWeb: Ergebnisse einer Vorstudie mit EFL Lehramtstudierenden. In 2. Fachtagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). 2014.
    20. SÜSS, Vladimír a Vladislav MUŽÍK. Fórum pedagogické kinantropologie. 2014.
    21. JANOŠKOVÁ, Hana, Hana ŠERÁKOVÁ a Tereza TIHELKOVÁ. Hravě s overballem ve výuce dětí 1. stupně ZŠ (1. část). Tělesná výchova a sport mládeže. Praha: Univerzita Karlova, 2014, roč. 80/2014, č. 5, s. 32-35. ISSN 1210-7689.
    22. JANOŠKOVÁ, Hana, Hana ŠERÁKOVÁ a Tereza TIHELKOVÁ. Hravě s overballem ve výuce dětí 1. stupně ZŠ (2. část). Tělesná výchova a sport mládeže. Praha: Univerzita Karlova, 2014, roč. 80/2014, č. 6, s. 24-31. ISSN 1210-7689.
    23. JANOŠKOVÁ, Hana a Tereza TIHELKOVÁ. Hry s overbally pro děti mladšího školního věku. Pohyb je život, Praha, Česká asociace Sport pro všechny,. 2014. ISSN 1212-0669.
    24. REISSMANNOVÁ, Jitka. Implementace problematiky metabolického syndromu do předmětu Výchova ke zdraví. Medicina Sportiva Bohemica et Slovaca. Brno: Wydawn. Medicina Sportiva, 2014, Vol.23No.3, č. 3, s. 175-177. ISSN 1210-5481.
    25. REISSMANNOVÁ, Jitka. Implementace problematiky metabolického syndromu do předmětu Výchova ke zdraví. In Vědecká konference Metabolický syndrom - mezioborový problém. 2014.
    26. VLČEK, Petr, Marek TRÁVNÍČEK a Eduard HOFMANN. Integration between PE and Geography – Czech perspective. 2014.
    27. TRÁVNÍČEK, Marek a Petr VLČEK. International network of physical education and geography - C.A.L.M.A.Z. 2014.
    28. REISSMANNOVÁ, Jitka. Jak vyučovat první pomoc pro 2.stupeń ZŠ a SŠ. 2014.
    29. TRÁVNÍČEK, Marek, Jaroslav VRBAS a Petr VLČEK. JAMA atletika - dětský den. 2014.
    30. LUPAČ, Michal. Kategoriální systém jako nástroj pro komparaci kurikulárních dokumentů tělesné výchovy. In Karolína Pešková. Kurikulum základní školy: metodologické přístupy a empirická zjištění. Brno: Masarykova univerzita, 2014, s. 16-30, 11 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, svazek 38. ISBN 978-80-210-7582-5.
    31. LUPAČ, Michal a Jaroslav VRBAS. Komise evropského fóra zasedaly v Heidelbergu. Pohyb je život. Česká asociace Sport pro všechny, 2014, roč. 18, 1., s. 8-9. ISSN 1212-0669.
    32. LUPAČ, Michal. Komparace kurikulárních dokumentů tělesné výchovy – vývoj výzkumného nástroje a hledání koncepcí tělesné výchovy na základě analýzy dokumentů. In Školní vzdělávání: podmínky, aktéři, kurikulum, procesy, výsledky. 2014.
    33. LUPAČ, Michal. Komparace projektovaného kurikula ve vybraných státech Evropy. In Matošková Petra (Ed.). Fórum pedagogické kinantropologie: sborník abstraktů, textů a prezentací ze semináře „Fórum pedagogické kinantropologie“ pořádaného ve dnech 24.–26. 9. 2014. Praha: Praha: Univerzita Karlova v Praze, Fakulta tělesné výchovy a sportu, 2014, s. 33-46. ISBN 978-80-87647-19-6.
    34. PEŠKOVÁ, Karolína, Tomáš JANKO, Michal LUPAČ, Karel ŠEVČÍK, Tomáš DOLEŽAL, Josef MORAVEC, Pavla SÝKOROVÁ a Tereza ČEŠKOVÁ. Kurikulum základní školy: metodologické přístupy a empirická zjištění. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 132 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, sv. 38. ISBN 978-80-210-7582-5.
    35. PEŠKOVÁ, Karolína, Tomáš JANKO, Michal LUPAČ, Karel ŠEVČÍK, Tomáš DOLEŽAL, Josef MORAVEC, Pavla SÝKOROVÁ a Tereza ČEŠKOVÁ. Kurikulum základní školy: metodologické přístupy a empirická zjištění. Online. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 132 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, sv. 38. ISBN 978-80-210-7838-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-7838-2014.
    36. PEŠKOVÁ, Karolína, Tomáš JANKO, Michal LUPAČ, Karel ŠEVČÍK, Tomáš DOLEŽAL, Josef MORAVEC, Pavla SÝKOROVÁ a Tereza ČEŠKOVÁ. Kurikulum základní školy: metodologické přístupy a empirická zjištění. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 132 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, sv. 38. ISBN 978-80-210-7582-5.
    37. MUŽÍK, Vladislav, Leona MUŽÍKOVÁ a Veronika BŘEZKOVÁ. Metody sebehodnocení pohybového a výživového chování dětí. In IX. ročník konference Společnosti pro výživu, České pediatrické společnosti, České lékařské společnosti J. E. Purkyně, Odborné společnosti praktických dětských lékařů ČLS JEP. 2014.
    38. VLČEK, Petr, Marek TRÁVNÍČEK, Eduard HOFMANN a Hana SVOBODOVÁ. Mezinárodní setkání a workshop skupiny C.A.L.M.A.Z. 2014.
    39. VLČEK, Petr, Marek TRÁVNÍČEK, Eduard HOFMAN a Hana SVOBODOVÁ. Mezinárodní setkání a workshop skupiny C.A.L.M.A.Z. Praha, 2014.
    40. VESELÁ, Pavla, Zbyněk TONAR, David ŠÁLEK, Samuel VOKURKA, Marek TRNĚNÝ, Roman KODET, Mojmír MOULIS, Petra KAŠPAROVÁ, Zdeňka VERNEROVÁ, Zuzana VELENSKÁ, Jan STŘÍTESKÝ, Michal MICHAL a Ludmila BOUDOVÁ. Microvessel density of mantle cell lymphoma. A retrospective study of its prognostic role and the correlation with the Ki-67 and the mantle cell lymphoma international prognostic index in 177 cases. Virchows Archiv. New York: Springer, 2014, roč. 465, č. 5, s. 587-597. ISSN 0945-6317. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1007/s00428-014-1632-4.
    41. MUŽÍKOVÁ, Leona a Vladislav MUŽÍK. Motivační plakát pro školní družinu – Šest pravidel (VI P) denního režimu ve školní družině. Online. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2014.
    42. MUŽÍKOVÁ, Leona a Vladislav MUŽÍK. Motivační plakát pro školní jídelnu – Šest pravidel pro školní jídelnu. Online. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2014.
    43. MUŽÍKOVÁ, Leona a Vladislav MUŽÍK. Motivační plakát pro školu – Šest priorit školy v oblasti pohybu a výživy. Online. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2014.
    44. MUŽÍKOVÁ, Leona a Vladislav MUŽÍK. Motivační plakát pro třídu – Šest priorit žáka v oblasti pohybu a výživy. Online. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2014.
    45. MUŽÍKOVÁ, Leona. Možnosti spolupráce školy a školní jídelny při výživovém vzdělávání dětí. In Výživa a děti - odborný seminář pro vedoucí školních jídelen a pedagogické pracovníky. 2014.
    46. REISSMANNOVÁ, Jitka. Možnosti výuky první pomoci v průřezových tématech RVP ZV. 2014.
    47. REISSMANNOVÁ, Jitka. Možnosti výuky první pomoci v předmětech 2. stupně ZŠ. 2014.
    48. REISSMANNOVÁ, Jitka. Novinky ve výchově ke zdraví - učíme se navzájem 2014. 2014.
    49. REISSMANNOVÁ, Jitka. Oponentský posudek na studijní oporu "Základní apekty výživy". 1. vyd. Olomouc: UP Olomouc, PdF, 2014.
    50. BLAHUTKOVÁ, Marie, Daniela CHLÍBKOVÁ, Pavel KORVAS, Hana LEPKOVÁ, Jan ŠŤASTNÝ, Jiří JIŘÍ KYSEL, Svatava NOVÁKOVÁ, Václav KOTRBÁČEK, Marta MUCHOVÁ a Tereza PÍŠOVÁ. Outodoor v letním prostředí. Brno 2014. Brno 2014: VUT Brno, 2014, 25 s.
    51. MUŽÍKOVÁ, Leona a Veronika BŘEZKOVÁ. Pohyb a výživa – Pokusné ověřování změn v pohybovém a výživovém režimu žáků ZŠ. In Školní stravování 2014 - konference. 2014.
    52. MUŽÍK, Vladislav, Leona MUŽÍKOVÁ a Jan TUPÝ. Pohyb a výživa do škol, projekt MŠMT. In Efektivní strategie podpory zdraví II - konference SZÚ. 2014.
    53. MUŽÍK, Vladislav, Leona MUŽÍKOVÁ a Hana DVOŘÁKOVÁ. Pohyb a výživa. Šest priorit v pohybovém a výživovém režimu žáků na 1. stupni ZŠ. 1. vyd. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2014. ISBN 978-80-7481-069-5.
    54. MUŽÍK, Vladislav a Leona MUŽÍKOVÁ. Pohyb a výživa: šest priorit v pohybovém a výživovém režimu žáků na 1. stupni ZŠ – informace pro rodiče. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2014, 4 s.
    55. MUŽÍK, Vladislav a Leona MUŽÍKOVÁ. Pohyb a výživa: šest priorit v pohybovém a výživovém režimu žáků na 1. stupni ZŠ - informace pro veřejnost. Online. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2014.
    56. MUŽÍK, Vladislav. Pohybová gramotnost – cíl školní tělesné výchovy. In Pohybová gramotnost. Odborný seminář, Senát Parlamentu ČR. 2014.
    57. MUŽÍK, Vladislav. Pohybová gramotnost v kurikulu tělesné výchovy. In Matošková Petra (Ed.). Fórum pedagogické kinantropologie: sborník abstraktů, textů a prezentací ze semináře „Fórum pedagogické kinantropologie“ pořádaného ve dnech 24.–26. 9. 2014. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Fakulta tělesné výchovy a sportu, 2014, 10 s. ISBN 978-80-87647-19-6.
    58. MUŽÍK, Vladislav, Marek TRÁVNÍČEK, Jaroslav VRBAS, Hana ŠERÁKOVÁ a Michal LUPAČ. Pokusné ověřování účinnosti programu zaměřeného na změny v pohybovém a výživovém režimu žáků základních škol. In Fórum pedagogické kinantropologie. 2014.
    59. MUŽÍK, Vladislav. Pokusné ověřování účinnosti programu zaměřeného na změny v pohybovém a výživovém režimu žáků ZŠ (Pohyb a výživa). In Optimální působení tělesné zátěže. Konference, Univerzita Hradec Králové. 2014.
    60. REISSMANNOVÁ, Jitka. Portály vztahující se k výchově ke zdraví. 2014.
    61. MUŽÍK, Vladislav a Leona MUŽÍKOVÁ. Poznatky z procesu pokusného ověřování programu Pohyb a výživa na 1. stupni ZŠ. In IX. ročník konference Společnosti pro výživu, České pediatrické společnosti, České lékařské společnosti J. E. Purkyně, Odborné společnosti praktických dětských lékařů ČLS JEP. 2014.
    62. REISSMANNOVÁ, Jitka. Prevence syndromu stáří - workshop První pomoc při mozkové mrtvici a infarktu. 2014.
    63. REISSMANNOVÁ, Jitka. Prevence vybraných chronických neinfekčních chorob - teorie a praxe. 2014.
    64. MUŽÍKOVÁ, Leona a Veronika BŘEZKOVÁ. Priority výživového režimu žáků základních škol. In Konference MŠMT k zahájení 70. výročí školních jídelen. 2014.
    65. JANOŠKOVÁ, Hana a Hana ŠERÁKOVÁ. Problematika dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. FTVS UK v Praze, 2014, s. 20 - 27. ISBN 978-80-87647-19-6.
    66. REISSMANNOVÁ, Jitka. Problematika prevence syndromu stáří ve výchově ke zdraví. In Škola a zdraví v 21. století. 2014.
    67. MINAŘÍKOVÁ, Eva. Profesní vidění studentů učitelství anglického jazyka: jak vidí studenti výukové situace zachycené na videu? Pedagogická orientace. 2014, roč. 24, č. 5, s. 753-777. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PedOr2014-5-753.
    68. JANÍK, Tomáš, Eva MINAŘÍKOVÁ, Michaela PÍŠOVÁ, Klára KOSTKOVÁ, Miroslav JANÍK a Gabriela HUBLOVÁ. Profesní vidění u učitelů: pokus o zmapování výzkumného pole. Pedagogika. 2014, roč. 64, č. 2, s. 151-176. ISSN 0031-3815.
    69. MUŽÍKOVÁ, Leona a Veronika BŘEZKOVÁ. Projekt "Pohyb a výživa". In Zdravé stravování na školách - mezinárodní konference. 2014.
    70. MUŽÍKOVÁ, Leona a Vladislav MUŽÍK. Projekt Pohyb a výživa – metodické materiály. In Pracovní setkání zaměřené na výchovu ke zdraví ve studiu učitelství na pedagogických fakultách v ČR. 2014.
    71. MUŽÍK, Vladislav a Leona MUŽÍKOVÁ. Projekt Pohyb a výživa jako důsledek výzkumného záměru Škola a zdraví pro 21. století. In Konference Škola a zdraví v 21. století. 2014.
    72. MUŽÍK, Vladislav, Jaroslav VRBAS a Marek TRÁVNÍČEK. Projekt Pohyb a výživa na 1. stupni ZŠ. In Mezinárodní seminář pedagogické kinantropologie. Frýdlant nad Ostravicí. 2014.
    73. HABRDLOVÁ, Martina a Petr VLČEK. Projektované kurikulum tělesné výchovy pro primární vzdělávání v Irsku. In Workshop k metodologickým otázkám výzkumu kurikula (pořádán v rámci projektu KUME 2014). 2014.
    74. BEDŘICHOVÁ, Iva, Michal LUPAČ a Petr VLČEK. Psychomotorické pohybové aktivity zaměřené na rozvoj sociální oblasti dětí staršího školního věku. In Fórum pedagogické kinantropologie. 2014.
    75. MUŽÍK, Vladislav a Leona MUŽÍKOVÁ. Pyramida pohybu. Online. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2014.
    76. MUŽÍKOVÁ, Leona a Veronika BŘEZKOVÁ. Pyramida výživy. Online. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2014.
    77. REISSMANNOVÁ, Jitka. Recenze materiálu "Prevence užívání tabáku a alkoholu - metodická příručka pro učitele 2.stupně ZŠ". Pardubice: Centrum celoživotního vzdělávání Jezerka o.p.s., 2014, 156 s. ISBN 978-80-260-7526-4.
    78. REISSMANNOVÁ, Jitka. Recenze materiálu "První pomoc pro učitele středních škol (s využitím pro ZŠ - II.stupeň), metodická příručka do výuky". 1. vyd. Pardubice: Centrum celoživotního vzdělávání Jezerka o.p.s., 2014, 230 s. ISBN 978-80-260-6334-6.
    79. REISSMANNOVÁ, Jitka. Recenze příspěvku „Psychosociální aspekty nadváhy a obezity dětí raného a předškolního věku v kontextu vybraných sociodemografických ukazatelů v ČR a v některých dalších zemích“. Zlín: Sociální pedagogika - časopis pro vědu a praxi, 2014, 132 s. 2(2). ISSN 1805-8825.
    80. VLČEK, Petr. Recenzní posudek. Pedagogická orientace. Česká pedagogická společnost o.s., 2014. ISSN 1211-4669.
    81. ŠÁLEK, David, Pavla VESELÁ, Ludmila BOUDOVÁ, Andrea JANÍKOVÁ, Pavel KLENER, Samuel VOKURKA, Milada JANKOVSKA, Robert PYTLIK, David BELADA, Jan PIRNOS, Mojmír MOULIS, Roman KODET, Michal MICHAL, Eva JANOUŠOVÁ, Jan MUŽÍK, Jiří MAYER a Marek TRNĚNÝ. Retrospective analysis of 235 unselected patients with mantle cell lymphoma confirms prognostic relevance of Mantle Cell Lymphoma International Prognostic Index and Ki-67 in the era of rituximab: long-term data from the Czech Lymphoma Project Database. Leukemia & lymphoma. London: Informa Healthcare, 2014, roč. 55, č. 4, s. 802-810. ISSN 1042-8194. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.3109/10428194.2013.815349.
    82. VLČEK, Petr a Marek TRÁVNÍČEK. Sborník abstrakt z mezinárodního setkání a workshopu skupiny C.A.L.M.A.Z. 2014.
    83. MIČKOVÁ, Hana a Hana ŠERÁKOVÁ. Severní Amerikou od Vikingů po současnost (náměty pro práci s žáky mladšího školního věku), 2. díl. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 139 s. ISBN 978-80-210-6786-8.
    84. ADAMCOVÁ, Aneta a Hana ŠERÁKOVÁ. Taneční a pohybová výchova - Společenský tanec (náměty pro práci s žáky mladšího školního věku). 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 100 s. ISBN 978-80-210-7460-6.
    85. ADAMCOVÁ, Aneta a Hana ŠERÁKOVÁ. Taneční a pohybová výchova. Společenský tanec : (náměty pro práci s žáky mladšího školního věku). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 99 s. ISBN 978-80-210-7460-6.
    86. MUŽÍK, Vladislav. Tělesná výchova v mateřské škole a na 1. stupni základní školy. In Optimální působení tělesné zátěže. Konference, Univerzita Hradec Králové. 2014.
    87. REISSMANNOVÁ, Jitka. The Implementation of First Aid into Mathematics and Physics Curriculum. In Prof. Ing. Veronika Stoffová, CSc. XXVI.DIDMATTECH.Educational Technologies in The Information - and Knowledge-Based Society. Slovensko: University of West Hungary, J. Selye University, 2014, s. 170-175. ISBN 978-963-334-185-8.
    88. PELCOVÁ, Veronika a Petr VLČEK. Učebnice tělesné výchovy pro ZŠ - Španělsko. In Workshop k metodologickým otázkám výzkumu kurikula (pořádán v rámci projektu KUME 2014 - Kurikulum základní školy: metodologické přístupy a empirická zjištění). 2014.
    89. JANÍK, Tomáš, Eva MINAŘÍKOVÁ, Michaela PÍŠOVÁ, Klára KOSTKOVÁ a Miroslav JANÍK. Učitelé sledují videozáznamy výuky: analýza obsahové dimenze profesního vidění. In 22. výroční konference ČAPV. 2014.
    90. REISSMANNOVÁ, Jitka. Ustvarjalnost pri poučevanju prve pomoči. Naravoslovna solnica. Slovinsko: Pedagoška fakulteta, 2014, XVIII, č. 3, s. 12-13. ISSN 1318-9670.
    91. ŠERÁKOVÁ, Hana a Hana JANOŠKOVÁ. V kondici i po šedesátce. In 5. Mezinárodní konference psychomotoriky. Psychomotorická terapie v péči o seniory. Ústí nad Labem: Univerzita J.E.Purkyně, 2014, s. 58-66.
    92. BLAHUTKOVÁ, Marie a Daniela JONÁŠOVÁ. Využití hudebně pohybové výchovy v rytmické gymnastice. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 42 s. ISBN 978-80-210-4838-6.
    93. MUŽÍKOVÁ, Leona, Veronika BŘEZKOVÁ a Vladislav MUŽÍK. Výživa i pohyb. Pracovní sešit pro VIP školáky 1 [online]. Online. 1. vyd. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2014. ISBN 978-80-7481-072-5.
    94. MUŽÍKOVÁ, Leona, Veronika BŘEZKOVÁ a Vladislav MUŽÍK. Výživa i pohyb. Pracovní sešit pro VIP školáky 2 [online]. Online. 1. vyd. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2014. ISBN 978-80-7481-074-9.
    95. MUŽÍKOVÁ, Leona, Veronika BŘEZKOVÁ a Vladislav MUŽÍK. Výživa i pohyb. Pracovní sešit pro VIP školáky 3 [online]. Online. 1. vyd. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2014. ISBN 978-80-7481-075-6.
    96. MUŽÍKOVÁ, Leona, Veronika BŘEZKOVÁ a Vladislav MUŽÍK. Výživa i pohyb. Pracovní sešit pro VIP školáky 4 - 5 [online]. Online. 1. vyd. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2014. ISBN 978-80-7481-072-5.
    97. BŘEZKOVÁ, Veronika, Leona MUŽÍKOVÁ a Halina MATĚJOVÁ. Výživová doporučení pro laiky. Výživa a potraviny. Výživaservis s.r.o., 2014, roč. 5/2014, s. 77-80. ISSN 1211-846X.
    98. BŘEZKOVÁ, Veronika, Leona MUŽÍKOVÁ a Halina MATĚJOVÁ. Výživová doporučení pro veřejnost. In Školní stravování 2014 - konference. 2014.
    99. FIALOVÁ, Ludmila, Libor FLEMR, Eva MARÁDOVÁ a Vladislav MUŽÍK. Vzdělávací oblast Člověk a zdraví v současné škole. 1. vyd. Praha: Karolinum, 2014, 234 s. Školství. ISBN 978-80-246-2885-1.
    100. PEŠKOVÁ, Karolína a Petr VLČEK. Workshop k metodologickým otázkám výzkumu kurikula. 2014.
    101. JANOŠKOVÁ, Hana a Hana ŠERÁKOVÁ. Zacvičte si netradičně - při cvičení s dětmi. Pohyb je život. Praha: Česká asociace Sport pro všechny, 2014, roč. 18. ročník, č. 4, s. 16-18. ISSN 1212-0669.
    102. VRBAS, Jaroslav a Michal LUPAČ. Zasedání komisí Evropského fóra psychomotoriky. Pohyb je život-Metodická příloha,. Česká asociace Sport pro všechny, 2014, roč. 18, č. 2, s. 9-10. ISSN 1212-0669.
    103. ŠVEC, Vlastimil, Jana KRÁTKÁ, Kateřina CÁSKOVÁ, Jitka JAKEŠOVÁ, Jana JAŠKOVÁ, Petr KOUBEK, Eva MINAŘÍKOVÁ, Jan NEHYBA, Blanka PRAVDOVÁ, Petr SVOJANOVSKÝ, Barbora ŠIMŮNKOVÁ a Petra VYSTRČIL MARKOVÁ. Znalostní báze učitelství. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 111 s. XX. ISBN 978-80-210-7605-1.
    104. ŠVEC, Vlastimil, Kateřina CÁSKOVÁ, Jitka JAKEŠOVÁ, Jana JAŠKOVÁ, Petr KOUBEK, Eva MINAŘÍKOVÁ, Jan NEHYBA, Blanka PRAVDOVÁ, Petr SVOJANOVSKÝ, Barbora ŠIMŮNKOVÁ a Petra VYSTRČILOVÁ. Znalostní báze učitelství. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 230 s. ISBN 978-80-210-7605-1.

    2013

    1. VRBAS, Jaroslav, Marek TRÁVNÍČEK a Kateřina ŠAUEROVÁ. Atletika v předškolním a mladším školním věku – učební materiál. 1. vyd. Brno: KTV PdF MU, 2013, 86 s. ISBN 978-80-210-6636-6.
    2. PROCHÁZKOVÁ, Lenka a Lenka HOLUŠOVÁ. Bydlení a terénní programy jako cesta ke zdraví pro drogově závislé. 2013.
    3. MUŽÍK, Vladislav, Jana ŠAFAŘÍKOVÁ, Vladimír SÜSS a Zdenka MARVANOVÁ. Cesty ke zkoumání výuky tělesné výchovy: význam Analýzy didaktické interakce (ADI) a její modifikace (MADI). Pedagogická orientace. Brno: Česká pedagogická společnost, 2013, roč. 23, č. 2, s. 195-223. ISSN 1211-4669.
    4. TRÁVNÍČEK, Marek. Člen mezinárodní odborné společnosti C.A.L.M.A.Z. 2013.
    5. VLČEK, Petr. Člen mezinárodní odborné společnosti C.A.L.M.A.Z. 2013.
    6. MUŽÍK, Vladislav. Člen oborové rady. Oborová rada doktorského studijního programu Pedagogika, Pedagogická fakulta MU, 2013.
    7. VLČEK, Petr. Člen pracovní skupiny. Pracovní skupina pro tvorbu vzdělávacích standardů MŠMT ČR : tělesná výchova, 2013.
    8. MUŽÍK, Vladislav. Člen pracovní skupiny. Pracovní skupina pro tvorbu vzdělávacích standardů MŠMT ČR : tělesná výchova, 2013.
    9. MUŽÍK, Vladislav. Člen redakční rady. Česká kinantropologie : časopis České kinantropologické společnosti, 2013.
    10. MUŽÍK, Vladislav. Člen redakční rady. Tělesná výchova a sport mládeže : odborný časopis pro učitele, trenéry a cvičitele, 2013.
    11. VLČEK, Petr. Člen úzkého vedení EUPEA, zástupce pro východní Evropu. 2013.
    12. MUŽÍK, Vladislav. Člen vědecké rady. Vědecká rada Fakulty sportovních studií Masarykovy univerzity, 2013.
    13. MUŽÍK, Vladislav. Člen vědecké rady. Vědecká rada Fakulty tělesné výchovy a sportu Univerzity Karlovy v Praze, 2013.
    14. MUŽÍK, Vladislav. Člen vědecké rady. Vědecká rada Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, 2013.
    15. MUŽÍK, Vladislav. Člen vědeckého výboru konference. Optimální působení tělesné zátěže, Hradec Králové, 2013.
    16. MUŽÍK, Vladislav. Člen výkonného výboru. Česká kinantropologická společnost, 2013.
    17. REISSMANNOVÁ, Jitka a Michaela HŘIVNOVÁ. Den zdraví na Pedagogické fakultě - výživa jako možnost aktivního přístupu ke zdraví. 2013.
    18. MASARYKOVÁ, Dana a Petr VLČEK. Discourse about curriculum development in physical education. In FIEP 2013. 2013.
    19. MASARYKOVÁ, Dana a Petr VLČEK. Discourse about curriculum development in physical education. 2013.
    20. MASARYKOVÁ, Dana a Petr VLČEK. Discourse on curriculum development in physical education. FIEP Bulletin. Slovensko: Fédération internationale d'éducation physique, 2013, roč. 83, Special Edidion, s. 216-219. ISSN 0256-6419.
    21. VLČEK, Petr. Discourse on curriculum development in physical education, recent development in Europe. Online. In Martin Zvonař, Zuzana Sajdlová. Sport and Quality of Life 2013. Brno: Masaryk University, 2013, s. 335-343. ISBN 978-80-210-6640-3.
    22. VLČEK, Petr. DISCOURSE ON CURRICULUM DEVELOPMENT IN PHYSICAL EDUCATION, RECENT DEVELOPMENT IN EUROPE. 2013.
    23. VLČEK, Petr. DISCOURSE ON CURRICULUM DEVELOPMENT IN PHYSICAL EDUCATION, RECENT DEVELOPMENT IN EUROPE (2013) VLČEK, Petr. 2013. ISBN 978-80-210-6439-3.
    24. REISSMANNOVÁ, Jitka a Michaela HŘIVNOVÁ. Eating habits in Slovenia and neighboring countries. 2013.
    25. MUŽÍKOVÁ, Leona, Veronika BŘEZKOVÁ a Halina MATĚJOVÁ. Edukace ke zdravému životnímu stylu včetně výživy a pohybu – aktuální stav na českých školách. In Dětská výživa a obezita v teorii a praxi, Poděbrady 2013. 2013.
    26. REISSMANNOVÁ, Jitka. Environmentální vzdělávání na Katedře výchovy ke zdraví PdF MU v Brně. In KONEV - konference k environmentální výchově. Téma: Vliv živoního prostředí na zdraví člověka. KOnference pro pedagogy ZŠ a SŠ. 2013.
    27. REISSMANNOVÁ, Jitka. Externí členka komise pro rigorózní zkoušky PdF UP v Olomouci. Komise pro státní rigorózní zkoušky UP v Olomouci, 2013.
    28. MUŽÍK, Vladislav. Fakta a mýty o školní tělesné výchově. Online. In Brigita Stloukalová. Optimální působení tělesné zátěže. Sborník příspěvků 19. ročníku konference konané ve dnech 26.-27.3.2013. 1. vyd. Hradec Králové: Katedra tělesné výchovy a sportu, Pedagogická fakulta Univerzity Hradec Králové, 2013, s. 157-172.
    29. MUŽÍK, Vladislav. Fakta a mýty o školní tělesné výchově. 2013.
    30. SÜSS, Vladimír a Vladislav MUŽÍK. Fórum pedagogické kinantropologie. 2013.
    31. LUKÁŠOVÁ, E, Zdeněk KOŘÍSTEK, M KLABUSAY, Vladan ONDŘEJ, S GRIGORYEV, A BAČÍKOVÁ, M ŘEZÁČOVÁ, Martin FALK, J VÁVROVÁ, V KOHÚTOVÁ a Stanislav KOZUBEK. Granulocyte maturation determines ability to release chromatin NETs and loss of DNA damageresponse; these properties are absent in immature AML granulocytes. Biochimica et biophysica acta : Molecular Cell Research. Amsterdam: Elsevier, 2013, roč. 1833, č. 3, s. 767-779. ISSN 0167-4889. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1016/j.bbamcr.2012.12.012.
    32. VRBAS, Jaroslav. Heart rate changeability in representation lessons of physical education. Online. In Martin Zvonař, Zuzana Sajdlová. Sport and Quality of Life 2013. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 344-351. ISBN 978-80-210-6640-3.
    33. VRBAS, Jaroslav. HEART RATE CHANGEABILITY IN REPRESENTATION LESSONS OF PHYSICAL EDUCATION. In Sport and Quality of Life 2013. 2013. ISBN 978-80-210-6439-3.
    34. REISSMANNOVÁ, Jitka. Implementace zdravotních prvků do vzdělávání v programu MŠ podporující zdraví. 2013.
    35. PROCHÁZKOVÁ, Lenka. Inovativní didaktické náměty využitelné u problematiky poruch příjmu potravy. In Miroslav Kopecký, Kateřina Kikalová, Jitka Tomanová. Antropologicko-psychologicko-sociální aspekty podpory zdraví a výchovy ke zdraví. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2013, s. 349-355. ISBN 978-80-244-3472-8.
    36. PROCHÁZKOVÁ, Lenka. Inovativní náměty v problematice poruch příjmu potravy. In Vánoce a zdraví. 2013.
    37. REISSMANNOVÁ, Jitka. Jak pracovat s autoevaluačními materiály INDI MŠPZ. 2013.
    38. MUŽÍKOVÁ, Leona. Koordinátor pro oblast výživy. Řídící tým pokusného ověřování programu Pohyb a výživa, 2013.
    39. VLČEK, Petr. Kurikula tělesné výchovy u nás a v německy mluvící oblasti Evropy. In Optimální působení tělesné zátěže. 2013. ISBN 978-80-7435-245-4.
    40. VLČEK, Petr. Kurikula tělesné výchovy u nás a v německy mluvící oblasti Evropy. In Optimální působení tělesné zátěže. Hradec Králové: Gaudeamus, 2013, s. 308-322. ISBN 978-80-7435-245-4.
    41. VLČEK, Petr. Kurikulum tělesné výchovy u nás a v německy mluvící oblasti Evropy – současné trendy. 2013.
    42. JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Vladislav MUŽÍK, Josef TRNA, Tomáš JANKO, Veronika LOKAJÍČKOVÁ, Jindřich LUKAVSKÝ, Eva MINAŘÍKOVÁ, Jiří SLIACKY, Zuzana ŠALAMOUNOVÁ, Simona ŠEBESTOVÁ, Naďa VONDROVÁ a Pavel ZLATNÍČEK. Kvalita (ve) vzdělávání: obsahově zaměřený přístup ke zkoumání a zlepšování výuky. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 434 s. Syntézy výzkumu vzdělávání, sv. 1. ISBN 978-80-210-6349-5.
    43. JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Vladislav MUŽÍK, Josef TRNA, Tomáš JANKO, Veronika LOKAJÍČKOVÁ, Eva MINAŘÍKOVÁ, Jindřich LUKAVSKÝ, Jiří SLIACKY, Zuzana ŠALAMOUNOVÁ, Simona ŠEBESTOVÁ, Naďa VONDROVÁ a Pavel ZLATNÍČEK. Kvalita (ve) vzdělávání: obsahově zaměřený přístup ke zkoumání a zlepšování výuky. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 434 s. Syntézy výzkumu vzdělávání, Svazek 1. ISBN 978-80-210-6349-5.
    44. MUŽÍK, Vladislav a Petr VLČEK. Kvalitativní aspekty vzdělávacích programů a standardů. In Petra Matošková. Fórum pedagogické kinantropologie. 1. vyd. Praha: FTVS UK, 2013, s. nestránkováno, 10 s. ISBN 978-80-87647-07-3.
    45. MUŽÍK, Vladislav a Petr VLČEK. Kvalitativní aspekty vzdělávacích programů a standardů. In Fórum pedagogické kinantropologie. 2013.
    46. PROKOPOVÁ, Alice. Laická pomoc v krizové situaci. Prevence. Praha, 2013, ročník 10, číslo 2, s. 6-7. ISSN 1214-8717.
    47. MUŽÍK, Vladislav. Limity školní tělesné výchovy a projekt Pohyb a výživa na 1. stupni ZŠ. In Význam školní tělesné výchovy ve společnosti. Seminář Výboru pro vzdělávání, vědu, kulturu, lidská práva a petice. Praha, Senát Parlamentu České republiky. 2013.
    48. VRBAS, Jaroslav. Metodické materiály k tématu Psychomotorické hry pro MŠ. 1. vyd. Pardubice: Centrum celoživotního vzdělávání Jezerka o.p.s., 2013, 30 s.
    49. ŠÁLEK, David, Andrea JANÍKOVÁ, Pavla VESELÁ a Jiří MAYER. Nové perspektivy v patogenezi a diagnostice lymfomu z plášťových buněk (mantle cell lymfomu). Onkologie. Solen s.r.o., 2013, roč. 7, č. 3, s. 121-126. ISSN 1802-4475.
    50. PROCHÁZKOVÁ, Lenka a Lenka HOLUŠOVÁ. Novinky v oblasti poruch příjmu potravy a poslání Občanského sdružení Anabell. In Den zdraví na Pedagogické fakultě - výživa jako možnost aktivního přístupu ke zdraví. 2013.
    51. PROCHÁZKOVÁ, Lenka, Jana SLADKÁ ŠEVČÍKOVÁ, Kristina ČADENI a Lucie MUCALOVÁ. Podpora profesionální prevence pedagogických pracovníků. In Evžen Řehulka, Jitka Reissmannová. Současné trendy výchovy ke zdraví. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 147-149. ISBN 978-80-210-6316-7.
    52. MUŽÍKOVÁ, Leona a Vladislav MUŽÍK. Pohyb a výživa - projekt MŠMT. In Výživa jako možnost aktivního přístupu ke zdraví, Olomouc 2013. 2013.
    53. MUŽÍK, Vladislav a Leona MUŽÍKOVÁ. Pokusné ověřování programu Pohyb a výživa na 1. stupni ZŠ. In Seminář o problematice tělesné výchovy na 1. stupni ZŠ, Frýdlant nad Ostravicí. 2013.
    54. MUŽÍK, Vladislav a Leona MUŽÍKOVÁ. Pokusné ověřování změn v pohybovém a výživovém režimu žáků 1. stupně ZŠ. In Fórum pedagogické kinantropologie. 2013.
    55. MATYÁŠOVÁ, Martina, Lenka PROCHÁZKOVÁ a Petr KACHLÍK. Poruchy příjmu potravy, aneb fyzický vzhled mládeže jako důležitý aspekt sebepojetí. In Evžen Řehulka, Jitka Reissmannová. Současné trendy výchovy ke zdraví. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 225-234. ISBN 978-80-210-6316-7.
    56. URBÁNKOVÁ, Šárka a Jitka REISSMANNOVÁ. Povědomí vysokoškolských studentů o primární prevenci a primární péči. In prof. PhDr. Evžen Řehulka, CSc., PhDr. Jitka Reissmannová, Ph.D. Současné trendy výchovy ke zdraví. Brno: MUNI press, 2013, s. 149-160. ISBN 978-80-210-6316-7.
    57. VRBAS, Jaroslav. Praktická cvičení pro Atletickou mini přípravku (8 –9 let). In Školení trenérů atletických přípravek (TAP). 2013.
    58. MUŽÍK, Vladislav. Projekt MŠMT Pohyb a výživa. In Rozhovor v České televizi. 2013.
    59. LUPAČ, Michal. Představení projektu disertační práce. In Fórum pedagogické kinantropologie. 2013.
    60. BŘEZKOVÁ, Veronika a Leona MUŽÍKOVÁ. Přehled projektů o výživě určených pro školy. Výživa a potraviny : Zpravodaj pro školní stravování. Praha: Výživaservis, 2013, roč. 68, č. 1, s. 4-8. ISSN 1211-846X.
    61. TRÁVNÍČEK, Marek. Přínos integrované terénní výuky pro pohybovou aktivitu žáků na 1. stupni ZŠ. In PhDr. Petra Matošková, Ph.D. Fórum pedagogické kinantropologie. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Fakulta tělesné výchovy a sportu, 2013, s. 70-75. ISBN 978-80-87647-07-3.
    62. TRÁVNÍČEK, Marek. Přínos integrované terénní výuky pro pohybovou aktivitu žáků na 1. stupni ZŠ. In Fórum pedagogické kinantropologie. 2013.
    63. VRBAS, Jaroslav, Daniela JONÁŠOVÁ, Veronika WIEDNEROVÁ a Jana MACEČKOVÁ. Psychomotorické aktivity – Společenská oblast. Pohyb je život-Metodická příloha. Praha, 2013, roč. 17, s. 1-12. ISSN 1212-0669.
    64. VRBAS, Jaroslav. Psychomotorické hry pro MŠ. 2013.
    65. VRBAS, Jaroslav. Psychomotorické hry pro mateřské školy. 1. vyd. Pardubice: Waf studio 2013, 2013.
    66. REISSMANNOVÁ, Jitka. Recenzní posudek dokumentu "INDI MŠPZ". Brno, 2013.
    67. CHOVANCOVÁ, Jana, Tomáš BERNARD, David ŠÁLEK, Andrea JANÍKOVÁ, Jiří MAYER a Michael DOUBEK. Significant antigens for detection of minimal residual disease in patients with mantle cell lymphoma using flow cytometry approach. In V4 International conference analytical cytometry VII, Mikulov. 2013.
    68. ŘEHULKA, Evžen a Jitka REISSMANNOVÁ. Současné trendy výchovy ke zdraví. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 415 s. ISBN 978-80-210-6316-7.
    69. BLAHUTKOVÁ, Marie, Hana JANOŠKOVÁ a Kateřina VORÁČOVÁ. Sport jako prvek kvality života u vysokoškolských studentů. In Blahutková, M, Pacholík, V. Psychologie sportu v praxi. první. Brno: Fakulta sportovních studií, 2013, s. 28-38. ISBN 978-80-210-5976-4.
    70. VLČEK, Petr. Standardy pro základní vzdělávání - Tělesná výchova. 2013.
    71. MUŽÍK, Vladislav a Petr VLČEK. Standardy základního vzdělávání v tělesné výchově. In Pohybové aktivity ve vědě a praxi, vědecká konference, Praha. 2013.
    72. MUŽÍK, Vladislav a Petr VLČEK. Standardy základního vzdělávání v tělesné výchově. In Pohybové aktivity ve vědě a praxi, vědecká konference, Praha. 2013.
    73. REISSMANNOVÁ, Jitka. Strategie podpory zdraví na Katedře výchovy ke zdraví PdF MU. In Efektivní strategie podpory zdraví. 2013.
    74. PROCHÁZKOVÁ, Lenka a Lucie MUCALOVÁ. Tělo jako nástroj interakce ve výchově a vzdělávání. 2013.
    75. REISSMANNOVÁ, Jitka. The Implementation of First Aid into Mathematics and Physics Curriculum. In XXVI. DIDMATTECH 2013. 2013.
    76. ADAM, Zdeněk, Jan KREJČÍ, Marta KREJČÍ, Petr NĚMEC, Lenka ŠPINAROVÁ, Víta ŽAMPACHOVÁ, Zdeňka ČERMÁKOVÁ, T. PIKA, Luděk POUR, Zdeněk KOŘÍSTEK, Miroslav TOMIŠKA, Petr SZTURZ, Zdeněk KRÁL a Jiří MAYER. Transplantace srdce a následná léčba AL-amyloidózy. Vnitřní lékařství. Praha: Česká lékařská společnost J.E.Purkyně, 2013, roč. 59, č. 2, s. 136-147. ISSN 0042-773X.
    77. VLČEK, Petr. Tvorba kurikula a standardizace tělesné výchovy u nás a v Německy mluvících zemích. 2013. ISBN 978-80-7435-245-4.
    78. JANOŠKOVÁ, Hana, Marta MUCHOVÁ, Karla TOMÁNKOVÁ a Marie BLAHUTKOVÁ. V dobré kondici i po šedesátce. Brno: CPress ve společnosti Albatros Media a.s., 2013, 151 s. ISBN 978-80-264-0163-6.
    79. TOMIŠKA, Miroslav, Šárka NOVOTNÁ, Jana TŮMOVÁ, Jana CHAROUZKOVÁ, David ŠÁLEK, Jozef MICHALKA, Milan NAVRÁTIL, Zdeněk KRÁL a Andrea JANÍKOVÁ. Vitamin D insufficiency is not associated with disease aggressivity in newly diagnosed non-Hodgkin lymphoma patients. In 12th International Conference on Malignant Lymphoma, Palazzo dei Congressi, Lugano, Switzerland, June 19–22, 2013. 2013. ISSN 0278-0232.
    80. PAŘILOVÁ, Marie a Lenka PROCHÁZKOVÁ. Vnímání dětské prostituce dospívajícími. In Evžen Řehulka, Jitka Reissmannová. Současné trendy výchovy ke zdraví. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 389-396. ISBN 978-80-210-6316-7.
    81. LUPAČ, Michal. Východiska pro tvorbu výzkumného nástroje pro komparativní výzkum kurikulárních dokumentů tělesné výchovy. In Janík, T., Pešková, K. et al. Školní vzdělávání: od podmínek k výsledkům. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 47-58. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, svazek 33. ISBN 978-80-210-6677-9.
    82. PROCHÁZKOVÁ, Lenka a Barbora KOSTIHOVÁ. Výživa adolescentů se zaměřením na školní prostředí. In Evžen Řehulka, Jitka Reissmannová. Současné trendy výchovy ke zdraví. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 193-200. ISBN 978-80-210-6316-7.
    83. VLČEK, Petr. Zákon o podpoře sportu: terminologiské problémy. Tělesná kultura. Univerzita Palackého v Olomouci, 2013, roč. 36, č. 1, s. 116-128. ISSN 1211-6521.
    84. JANOŠKOVÁ, Hana. Změny aktuálních psychických stavů u handicapovaných vysokoškolských studentů způsobené aerobním cvičením a jejich vliv na subjektivní pohodu. In APLIKOVANÉ POHYBOVÉ AKTIVITY. 2013.
    85. JANOŠKOVÁ, Hana a Marie BLAHUTKOVÁ. Změny aktuálních psychických stavů u handicapovaných vysokoškolských studentů způsobené aerobním cvičením a jejich vliv na subjektivní pohodu. 2013.
    86. PROCHÁZKOVÁ, Lenka, Petr KACHLÍK a Veronika PERNICOVÁ. Znalosti žáků v okrese Vyškov o závislostním jídelním chování. In Evžen Řehulka, Jitka Reissmannová. Současné trendy výchovy ke zdraví. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 235-242. ISBN 978-80-210-6316-7.
    87. VLČEK, Petr. Zprávy z konferencí a seminářů - FIEP - Evropský kongres. Česká Kinantropologie, 2013. ISSN 1211-9261.
    88. ŽÁK, Karel a Jitka REISSMANNOVÁ. Život a pocity nekriminálních pedofilů - výsledky výzkumu 2012 : referát - XXV. Bohnické sexuologické dny, Praha, 2013. In XXV. Bohnické sexuologické dny, sborník textů. Praha, 2013. Brno: Akademické nakladatelství CERM, s.r.o., 2013.

    2012

    1. REISSMANNOVÁ, Jitka. Badatelsky orientovaná výuka z pohledu lektora Letní školy a pedagoga PdF. In Barevný podzim - vzdělávání pro udržitelnost a zdraví a badatelsky orientovaná výuka. 2012.
    2. REISSMANNOVÁ, Jitka, Alice PROKOPOVÁ a Michaela HŘIVNOVÁ. Den zdraví - Podpora sexuálně reprodukčního zdraví. 2012.
    3. PROCHÁZKOVÁ, Lenka a Marie PAŘILOVÁ. Dětská prostituce v očích dospívajících. In Den zdraví na Pedagogické fakultě - Podpora sexuálně reprodukčního zdraví. 2012.
    4. KREJČÍ, Marta, Yvona BRYCHTOVÁ, Michael DOUBEK, Ladislav DUŠEK, Martina TOŠKOVÁ, Zdeněk RÁČIL, Zdeněk KOŘÍSTEK, Milan NAVRÁTIL, Miroslav TOMIŠKA, Ondřej HORKÝ, Viera SANDECKÁ, Jiřina PROCHÁZKOVÁ a Jiří MAYER. Efektivita protokolu FLAMSA-RIC s následnou alogenní transplantací u 60 pacientů s rizikovou AML. In XVI. Česko-slovenský hematologický a transfuziologický sjezd. 2012.
    5. PROCHÁZKOVÁ, Lenka, Stanislav STŘELEC a Evžen ŘEHULKA. Ekstremalne nawyki żywieniowe i ich wpływ na zdrowie dzieci i osób dorastających. In Anna Sladek, Dariusza Bialasa. Zdrowie w ujęciu interdyscyplinarnym. Wroclaw: Wroclawska Drukarnia Naukowa PAN im. S. Kulczyńskiego Sp. z o.o., 2012, s. 155-167. ISBN 978-83-7055-541-2.
    6. HÜBEL, K., M. M. FRESEN, J. F. APPERLEY, G. W. BASAK, K. W. DOUGLAS, I. H. GABRIEL, C. GERALDES, O. JAKSIC, Zdeněk KOŘÍSTEK, N. KRÖGER, F. LANZA, R. M. LEMOLI, G. MIKALA, D. SELLESLAG, N. WOREL, M. MOHTY a R. F. DUARTE. European data on stem cell mobilization with plerixafor in non-Hodgkin's lymphoma, Hodgkin's lymphoma and multiple myeloma patients. A subgroup analysis of the European Consortium of stem cell mobilization. Bone Marrow Transplantation. London: Nature Publishing Group, 2012, roč. 47, č. 8, s. 1046-1050. ISSN 0268-3369. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1038/bmt.2011.216.
    7. SÜSS, Vladimír a Vladislav MUŽÍK. Fórum pedagogické kinantropologie. 2012.
    8. DOUBEK, Michael, František FOLBER, Andrea JANÍKOVÁ, Anna PANOVSKÁ, David ŠÁLEK a Martina TOŠKOVÁ. Hematologická onkologie : leukemie a lymfomy v humánní medicíně. Brno: Veterinární a farmaceutická univerzita, 2012, 128 s. ISBN 978-80-7305-621-6.
    9. PROCHÁZKOVÁ, Lenka a Lucie MUCALOVÁ. Interaktivní práce s tělem ve vyučovacím procesu. 2012.
    10. VLČEK, Petr, Jiří NYKODÝM, Jaroslav VRBAS a Marek TRÁVNÍČEK. Komparace vzdělávacího obsahu tělesné výchovy z hlediska sportovních a pohybových her ve vybraných zemích. In PaedDr. Gustav Bago, Ph.D. Soudobé podněty v pedagogice tělesné výchovy I. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 94-115. ISBN 978-80-210-5932-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-5933-2012.
    11. VLČEK, Petr, Jiří NYKODÝM, Jaroslav VRBAS a Marek TRÁVNÍČEK. Komparace vzdělávacího obsahu tělesné výchovy z hlediska sportovních a pohybových her ve vybraných zemích. Online. In Soudobé podněty v pedagogice tělesné výchovy. první. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 92-113. ISBN 978-80-210-5933-7.
    12. VLČEK, Petr, Jaroslav VRBAS, Marek TRÁVNÍČEK a Jiří NYKODÝM. Komparace vzdělávacího obsahu tělesné výchovy z hlediska sportovních a pohybových her ve vybraných zemích. In Jaromír Votík, Luboš Charvát. Hry 2012. Západočeská univerzita. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2012, s. 88-100. ISBN 978-80-261-0160-4.
    13. VLČEK, Petr. Komparace vzdělávacího obsahu tělesné výchovy z hlediska sportovních a pohybových her ve vybraných zemích. In Hry 2012. 2012.
    14. PROCHÁZKOVÁ, Lenka. Konference s názvem Klobouk nových inspirací aneb I zdravý životní styl může bavit. 2012.
    15. KOŘÍSTEK, Zdeněk. Korpuskupární hyperviskozita krve a syndrom leukostázy v klinické praxi. 2012.
    16. VLČEK, Petr a Vladislav MUŽÍK. Kurikulum TV v německy mluvící oblasti. In Forum pedagogické kinantropologie. 2012. ISBN 978-80-86317-98-4.
    17. VLČEK, Petr a Vladislav MUŽÍK. Kurikulum TV v německy mluvící oblasti. In Forum pedagogické kinantropologie. 2012.
    18. ŠMARDOVÁ, Lenka, David ŠÁLEK, Milan NAVRÁTIL, Andrea JANÍKOVÁ, Jozef MICHALKA, Pavel ŠLAMPA, Ivo HANKE, Zdeněk KALA, Jana CHAROUZKOVÁ a Jiří MAYER. Léčebné výsledky u pacientů s primárním mediastinálním velkobuněčným B-lymfomem, zkušenosti jednoho centra. In XVI. Česko-Slovenský hematologický a transfuziologický sjezd. 2012.
    19. KOŘÍSTEK, Zdeněk, D. POHLREICH, D. LYSÁK, M. LÁNSKÁ, J. NOVÁK, Tomáš KEPÁK, Ivana SKOUMALOVÁ a Jan MUŽÍK. Mobilizace krvetvorných buněk pomocí plerixaforz-zkušenosti transplantačních center v České republice. Transfuze a hematologie dnes. Česká lékařská společnost J. E. Purkyně, 2012, roč. 18, č. 1, s. 6-12. ISSN 1213-5763.
    20. MUŽÍKOVÁ, Leona. Nutrition at school education (primary education). In School catering in preventing childhood obesity. Mezinárodní konference, Brno, 2012. 2012.
    21. ŽÁK, Karel a Jitka REISSMANNOVÁ. Pedofilie. Online. In Mgr. Zuzana Prouzová. Sborník referátů, 5. moravský regionální kongres k sexuální výchově, SAFE II, Olomouc, 2012. první. Brno: Tribun EU s.r.o., 2012, s. 93-99. ISBN 978-80-904290-7-9.
    22. ŽÁK, Karel a Jitka REISSMANNOVÁ. Pedofilie. In Dagmar Marková, Lenka Rovňavová. SEXUALITY VI : Zborník vedeckých príspevkov. prvé. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2012, s. 200-224. ISBN 978-80-557-0479-1.
    23. ŽÁK, Karel a Jitka REISSMANNOVÁ. Pedofilie - jedno velké tabu? Fórum výchovy ke zdraví, Benešov u Prahy, 2012. In Fórum výchovy ke zdraví, Benešov u Prahy. 2012.
    24. ŽÁK, Karel a Jitka REISSMANNOVÁ. Pedofilie : přednáška pro studenty oboru Výchova ke zdraví, Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, Brno, 2012. In Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, Brno. 2012.
    25. ŽÁK, Karel a Jitka REISSMANNOVÁ. "Pedofilie" v médiích. Online. In XXIV. Bohnické sexuologické dny, sborník textů. Praha, 2012. první. Brno: Akademické nakladatelství CERM, s.r.o., 2012, s. 96 -100. ISBN 978-80-7204-831-1.
    26. VLČEK, Petr. Pohádka o krávě, která nevěděla, co jsou zdravotní benefity pohybové aktivnosti. TVSM. 2012, roč. 78, č. 4, s. 48-49. ISSN 1210-7689.
    27. STŘELEC, Stanislav a Lenka PROCHÁZKOVÁ. Preparation of Parents for Child Education as a Specific Lifelong Education Method (Selected Problems). CZECH-POLISH HISTORICAL AND PEDAGOGICAL JOURNAL. Brno: MU, 2012, roč. 4/2012/1, 31.3.2012, s. 23-32. ISSN 1803-6546.
    28. REISSMANNOVÁ, Jitka. První pomoc metodou badatelsky orientované výuky. 2012.
    29. BŘEZKOVÁ, Veronika a Leona MUŽÍKOVÁ. Přehled projektů o výživě určených pro školy. In Konference Školní stravování 2012 – Spolupráce školy a jídelny při výchově ke zdravému životnímu stylu. Praha: Společnost pro výživu, 2012, s. 2-9.
    30. BŘEZKOVÁ, Veronika a Leona MUŽÍKOVÁ. Přehled projektů o výživě určených pro školy. In Konference Školní stravování 2012 - Spolupráce školy a jídelny při výchově ke zdravému životnímu stylu. Pardubice. 2012.
    31. VRBAS, Jaroslav, Daniela JONÁŠOVÁ, Veronika WIEDNEROVÁ a Jana MACEČKOVÁ. Psychomotorické aktivity - Materiální oblast. Pohyb je život-Metodická příloha,. Praha, 2012, roč. 16, č. 4, s. 1-11. ISSN 1212-0669.
    32. VRBAS, Jaroslav, Daniela JONÁŠOVÁ, Veronika WIEDNEROVÁ a Jana MACEČKOVÁ. Psychomotorické aktivity. Osobní oblast. Pohyb je život. Praha: Česká asociace Sport pro všechny, 2012, roč. 16, č. 2, 11 s. ISSN 1212-0669.
    33. JONÁŠOVÁ, Daniela. Psychomotorické hry ke zklidnění a relaxaci. In 3. Celostátní konferenci pracovníků školních družin. 2012.
    34. JONÁŠOVÁ, Daniela. Psychomotorické hry v hodinách TV. In Vzdělávání pedagogů v praxi. 2012.
    35. MARÁDOVÁ, Eva a Leona MUŽÍKOVÁ. Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání - nové perspektivy. In Výchova ke zdraví na pedagogických fakultách v České republice X. Brno, PdF MU. 2012.
    36. VLČEK, Petr. Reforma kurikula na gymnáziích z pohledu tvůrce kurikulárních dokumentů – případová studie učitelky tělesné výchovy. In Hana Klimtová. Pedagogická kinantropologie - Soubor referátů z mezinárodního semináře konaného 11.4. - 13.4.2012. 2012. vyd. Brno: Tribun EU, 2012, s. 14-20. ISBN 978-80-263-0248-3.
    37. VLČEK, Petr. Reforma kurikula na gymnáziích z pohledu tvůrce kurikulárních dokumentů – případová studie učitelky tělesné výchovy. In Mezinárodní seminář pedagogické kinantropologie - Ostravská Univerzita. 2012.
    38. KOŘÍSTEK, Zdeněk. Reologie krve – úvod do problematiky. In XVIII. Pařízkovy dny Ostrava. 2012.
    39. PROCHÁZKOVÁ, Lenka. Různé cesty spolupráce rodiny a školy u poruch příjmu potravy. In Rodina a sociálně patologické jevy. 1. vyd. Hradec Králové: Gaudeamus, 2012, s. 348-355. ISBN 978-80-7435-232-4.
    40. PENKA, Miroslav, J. SCHWARZ, V. CAMPR, D. POSPÍŠILOVÁ, Leoš KŘEN, L. NOVÁKOVÁ, C. BODZÁSOVÁ, Yvona BRYCHTOVÁ, O. ČERNÁ, P. DULÍČEK, A. JONÁŠOVÁ, Jarmila KISSOVÁ, Zdeněk KOŘÍSTEK, M. SCHÜTZOVÁ, I. VONKE a L. WALTEROVÁ. Shrnutí doporučení České pracovní skupiny pro 
Ph-negativní myeloproliferativní onemocnění (CZEMP) České hematologické společnosti ČLS JEP pro diagnózu a terapii BCR/ABL-negativních myeloproliferací. Vnitřní lékařství. 2012, roč. 58, č. 2, s. 163-168. ISSN 0042-773X.
    41. VLČEK, Petr a Vladislav MUŽÍK. Soulad mezi projektovaným a realizovaným kurikulem jako faktor kvality vzdělávání v tělesné výchově. Česká kinantropologie. Praha: Česká kinantropologická společnost., 2012, roč. 16, č. 1, s. 31-46, 15 s. ISSN 1211-9261.
    42. REISSMANNOVÁ, Jitka a Alice PROKOPOVÁ. Specific methods of active learning in teaching health education. 2012. ISBN 978-961-6917-00-1.
    43. VLČEK, Petr. Sportovní a pohybová koncepce v projektovaném kurikulu tělesné výchovy ve Spolkové republice Německo. In : Jaromír Votík, Luboš Charvát. Hry 2012. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2012, s. 100-108. ISBN 978-80-261-0160-4.
    44. VLČEK, Petr. Sportovní a pohybová koncepce v projektovaném kurikulu tělesné výchovy ve Spolkové republice Německo. In Hry 2012. 2012.
    45. JONÁŠOVÁ, Daniela. Studentská akademie EFP, Paříž 2012. Praha. Praha 5: Česká asociace Sport pro všechny, o.s. Ohradské náměstí 1628/7, Praha 5, 2012, 2 s. Pohyb je život, 3. 16. ročník. ISSN 1212-0669.
    46. JONÁŠOVÁ, Daniela. TĚLOPRAHA 2012. In TĚLOPRAHA 2012. 2012.
    47. BENESOVA, Kateřina, Marie TRNKOVA, Pavel ZAK, Veronika VALKOVA, Kateřina STEINEROVÁ, P KESLOVA, Zdeněk KOŘÍSTEK, Lukáš RAIDA, Jan VYDRA, Blanka VACKOVÁ, Miriam LÁNSKÁ, K WALDMANNOVA, V KOZA, P RIHA, M JENERALOVA, Karolína DOSKOČILOVÁ a M TRNENY. The quality of life following haematopoietic stem cell transplantation, retrospective study of Czech transplant centres, the first interim analysis. In 8th Annual Meeting of the European Group for Blood and Marrow Transplantation, Geneva, Switzerland, 1-4 April 2012. 2012.
    48. MUŽÍK, Vladislav, Petr VLČEK a Jaroslav VRBAS. Überlegungen zur Lehrplanarbeit im Sportunterricht. In X. Sommerakademie: Kompetenzorientiert Sport unterrichten. 2012.
    49. MUŽÍK, Vladislav. Víme, jaké názory má česká veřejnost na úroveň tělesné výchovy? (I. část). Tělesná výchova a sport mládeže : odborný časopis pro učitele, trenéry a cvičitele. Praha: FTSV UK, 2012, roč. 78/2012, č. 1, s. 2-8. ISSN 1210-7689.
    50. MUŽÍK, Vladislav. Víme, jaké názory má česká veřejnost na úroveň tělesné výchovy? (II. část). Tělesná výchova a sport mládeže : odborný časopis pro učitele, trenéry a cvičitele. Praha: FTSV UK, 2012, roč. 78/2012, č. 2, s. 2-8. ISSN 1210-7689.
    51. KOPŘIVOVÁ, Hana. Vnímání těla v tělesné výchově. Tělesná výchova a sport mládeže. Praha: Fakulta tělesné výchovy a sportu UK, 2012, roč. 78, 2012, č. 5, s. 3-8. ISSN 1210-7689.
    52. JONÁŠOVÁ, Daniela. Výběr psychomotorických her pro zklidnění, soustředění a relaxaci. In Vzdělávání pedagogů. 2012.
    53. REISSMANNOVÁ, Jitka, Alice PROKOPOVÁ a Radim SLANÝ. Výchova ke zdraví na pedagogických fakultách v České republice X. 2012.
    54. REISSMANNOVÁ, Jitka a Alice PROKOPOVÁ. Výchova ke zdraví v intencích kritické zdravotní gramotnosti. In XX.vědecko-odborná konference s mezinárodní účastí: Životní podmínky a zdraví. 2012.
    55. PROCHÁZKOVÁ, Lenka. Výsledky výzkumných šetření o problematice poruch příjmu potravy. In Konference k primární prevenci sociálně patologických jevů. 2012.
    56. MUŽÍKOVÁ, Leona. Výživa ve školním vzdělávání. In Konference Školní stravování 2012 – Spolupráce školy a jídelny při výchově ke zdravému životnímu stylu. Praha: Společnost pro výživu, 2012, s. 53-63.
    57. MUŽÍKOVÁ, Leona. Výživa ve školním vzdělávání. In Konference Školní stravování 2012 – Spolupráce školy a jídelny při výchově ke zdravému životnímu stylu. Pardubice. 2012.
    58. MUŽÍKOVÁ, Leona. Výživové vzdělávání v podmínkách základní školy. In Výchova ke zdraví na pedagogických fakultách v České republice X. Brno, PdF MU. 2012.
    59. MUŽÍK, Vladislav a Petr VLČEK. Zamyšlení nad pojímáním kvality vzdělávání v tělesné výchově. In Fórum pedagogické kinantropologie 2012. 2012. ISBN 978-80-86317-98-4.
    60. MUŽÍK, Vladislav a Petr VLČEK. Zamyšlení nad pojímáním kvality vzdělávání v tělesné výchově. In Fórum pedagogické kinantropologie 2012. 2012.
    61. JONÁŠOVÁ, Daniela. Zasedání komisí Evropského fóra psychomotoriky, Paříž 2012. Praha. Praha 5: Česká asociace Sport pro všechny, o.s. Ohradské náměstí 1628/7, Praha 5, 2012, 1 s. Pohyb je život, 3. 16.ročník. ISSN 1212-0669.
    62. REISSMANNOVÁ, Jitka a Alice PROKOPOVÁ. Zdravotní (ne)gramotnost. In Antropologicko-psychologicko-sociální aspekty podpory zdraví a výchovy ke zdraví. 2012.
    63. VLČEK, Petr a Jaroslav VRBAS. Zprávy z konferencí a seminářů; X. Sommerakademie - mezinárodní konference pedagogické kinantropologie. Praha: Česká kinantropologická společnost., 2012.
    64. MUŽÍK, Vladislav, Jaroslav VRBAS a Petr VLČEK. Zur aktuelle Lage des Sportunterrichts in der Tschechischen Republik. In X. Sommerakademie: Kompetenzorientiert Sport unterrichten. Magglingen, Schweiz. 2012.
    65. ŽÁK, Karel a Jitka REISSMANNOVÁ. Život a pocity nekriminálních pedofilů : přednáška v rámci workshopu Aktuální témata výchovy ke zdraví, Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, Brno, 2012. In Aktuální témata výchovy ke zdraví, Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, Brno. 2012.
    66. ŽÁK, Karel a Jitka REISSMANNOVÁ. Život a pocity nekriminálních pedofilů - výsledky kvantitativního výzkumu 2012. Online. In JUDr. Miroslav Mitlöhner, CSc., Mgr. Zuzana Prouzová. Sborník referátů, 20. celostátní kongres k sexuální výchově, Pardubice, 2012. první. Brno: Tribun EU s.r.o., 2012, s. 157-163. ISBN 978-80-904290-8-6.

    2011

    1. VLČEK, Petr. A COMPARISON OF PHYSICAL EDUCATION (PE) DEVELOPMENT IN THE CZECH REPUBLIC, GERMANY, AND THE USA – A HISTORICAL PERSPECTIVE. Acta Universitatis Palackianae Olomucensis. Gymnica. Olomouc: Palacký University, 2011, roč. 41, č. 1, s. 51-59. ISSN 1212-1185.
    2. JANÍK, Tomáš a Petr VLČEK. Analysing clarity of instruction as an aspect of instructional quality: Cross-curricular comparative approach. In ECER 2011, Berlín. 2011.
    3. JANÍK, Tomáš a Petr VLČEK. Analysing Clarity of Instruction as an Aspect of Instructional Quality: Cross-Curricular Comparative Approach. In ECER 2011, Urban Education. 2011.
    4. MUŽÍK, Vladislav, Petr VLČEK a Jaroslav VRBAS. Co je skutečným cílem školní tělesné výchovy? In Matošková, P.; Pravečková, P. Fórum pedagogické kinantropologie. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova, Fakulta tělesné výchovy a sportu, 2011, s. 33-35. ISBN 978-80-86317-88-5.
    5. JONÁŠOVÁ, Daniela. ČASPV školení lektorů Psychomotoriky III. třídy. 2011. Dostupné z: https://dx.doi.org/11.
    6. JONÁŠOVÁ, Daniela. ČASPV školení lektorů Psychomotoriky III. třídy. In ČASPV školení lektorů Psychomotoriky III. třídy. 2011.
    7. JONÁŠOVÁ, Daniela. Členství v komisi školení, České asociace Sport pro všechny. komise metodické rady, Komise školení, 2011.
    8. JURKECHOVÁ, Martina, Petr VLČEK a Pavol BARTÍK. Development of school physical education in Slovakia and in The USA. In Acta Facultatis Educationis Physicae Universitatis Comenianae. Bratislava: Univerzita Komenského, 2011, s. 17-30, 13 s. ISBN 978-80-223-3019-0.
    9. JONÁŠOVÁ, Daniela. Dvoudenní workshop pro pedagogy v praxi Lužánky, Brno, Netradiční psychomotorika. In Psychomotorika v praxi. 2011.
    10. PROCHÁZKOVÁ, Lenka, Stanislav STŘELEC a Evžen ŘEHULKA. Ekstremalne nawyki żywieniowe i ich wpływ na zdrowie dzieci i osób dorastających. In Międzynarodowa Konferencja Naukowa - Zdrowie w ujęciu interdyscyplinarnym i jego praktyczne aplikacje. 2011.
    11. JONÁŠOVÁ, Daniela. Evropské fórum psychomotoriky. Praha: Česká asociace sportu pro všechny, o.s., 2011, 1 s. Pohyb je život, 15. ročník, číslo 2. ISSN 1212-0669.
    12. MUŽÍKOVÁ, Leona a Vladislav MUŽÍK. Experience with Health Education in Basic School. In ŘEHULKA, E., SOLLÁROVÁ, E. et al. HEALTH EDUCATION: CZECH-SLOVAK EXPERIENCES. 1. vyd. Brno: Masaryk University, 2011, s. 135-162. ISBN 978-80-210-5723-4.
    13. SÜSS, Vladimír a Vladislav MUŽÍK. Fórum pedagogické kinantropologie. 2011.
    14. MUŽÍK, Vladislav a Petr VLČEK. Health Promotion in the Curriculum of Physical Education. In Krejčí, M. Health Education and Quality of Life III. 1. vyd. České Budějovice: University of South Bohemia in České Budějovice, 2011, s. 278-285. ISBN 978-80-7394-303-5.
    15. PROKOPOVÁ, Alice a Jitka REISSMANNOVÁ. IMPLEMENTACE PROBLEMATIKY PRVNÍ POMOCI DO PŘÍPRAVY UČITELŮ. In Řehulka, Evžen. Škola a zdraví 21 Studie k výchově ke zdraví. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 101-111. ISBN 978-80-210-5722-7.
    16. REISSMANNOVÁ, Jitka a Alice PROKOPOVÁ. Implementace problematiky první pomoci do školního prostředí. In XI. Dni hygieny detí a mládeže. 2011. 2011.
    17. PROCHÁZKOVÁ, Lenka. Informovanost žáků o psychosomatických onemocněních. In Kalokaghatie Fórum výchovy ke zdraví XIV. 2011.
    18. HOFMANN, Eduard, Marek TRÁVNÍČEK a Petr SOJÁK. Integrovaná terénní výuka jako systém. In T. Janík, P. Knecht, S. Šebestová. Smíšený design v pedagogickém výzkumu: sborník příspěvků z 19. výroční konferen. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 310-315. ISBN 978-80-210-5774-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PdF.P210-CAPV-2012-11.
    19. PROCHÁZKOVÁ, Lenka a Marta NĚMEČKOVÁ. KNOWLEDGE, ATTITUDES AND AWARENESS OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS ABOUT PHENOMENON OF MENTAL ANOREXIA AND MENTAL BULIMIA. In Řehulka, Evžen (ed.). SCHOOL AND HEALTH 21 Health Education: Initiatives for Educational Areas. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 167-175. ISBN 978-80-210-5524-7.
    20. PROCHÁZKOVÁ, Lenka. Komparace výsledků výzkumných šetření o problematice poruch příjmu potravy. In XI. Dni hygieny detí a mládeže Dunajská Streda. 2011.
    21. PÍŠOVÁ, Michaela, Klára KOSTKOVÁ a Petr VLČEK. Kurikulární reforma na gymnáziích: případové studie. In T. Janík, P. Knecht, & S. Šebestová. Smíšený design v pedagogickém výzkumu: sborník příspěvků z 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. první. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 24-30. ISBN 978-80-210-5774-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PdF.P210-CAPV-2012-48.
    22. PÍŠOVÁ, Michaela, Klára KOSTKOVÁ a Petr VLČEK. Kurikulární reforma na gymnáziích: případové studie. In 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2011. 2011. ISBN 978-80-210-5553-7.
    23. PÍŠOVÁ, Michaela, Klára KOSTKOVÁ a Petr VLČEK. Kurikulární reforma na gymnáziích: případové studie. In 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2011.
    24. VLČEK, Petr. KURIKULUM TĚLESNÉ VÝCHOVY V ČR, SRN A USA. Česká kinantropologie. 2011, roč. 15, č. 1, s. 90-101, 11 s. ISSN 1211-9261.
    25. JONÁŠOVÁ, Daniela. Kurz Psychomotoriky FSpS. 2011. Dostupné z: https://dx.doi.org/11.
    26. JANÍK, Tomáš, Petr KNECHT, Milan KUBIATKO, Tomáš PAVLAS, Jan SLAVÍK, David SOLNIČKA a Petr VLČEK. Kvalita školy a kurikula: od expertního šetření ke standardu kvality. 1. vyd. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2011, 112 s. Výzkumná zpráva 5. ISBN 978-80-86856-80-3.
    27. MUŽÍKOVÁ, Leona. Model of Health Education in the Basic School. 2011. ISBN 978-80-210-5532-2.
    28. MUŽÍK, Vladislav. Model of Physical Education at the Primary School Level. 2011. ISBN 978-80-210-5532-2.
    29. MUŽÍK, Vladislav, Daniela JONÁŠOVÁ, Vojtěch NOVÁČEK, Hana ŠERÁKOVÁ, Marek TRÁVNÍČEK, Petr VLČEK a Jaroslav VRBAS. Modelling of Physical Education and Physical Regimen in Lower Primary Schools. In Řehulka, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21 Health Literacy Through Education. 1. vyd. Brno: Masaryk University, 2011, s. 271-280. ISBN 978-80-210-5720-3.
    30. PROKOPOVÁ, Alice a Michaela TŮMOVÁ. (Ne)bezpečný Facebook. In ŘEHULKA, E., JANDA, M. (eds.) ANOTACE příspěvků 7. konference s mezinárodní účastí Škola a zdraví 21. 2011. ISBN 978-80-210-5532-2.
    31. MUŽÍK, Vladislav a Petr VLČEK. Ohlédnutí za výzkumem ve školní tělesné výchově. In Matošková, P.; Pravečková, P. Fórum pedagogické kinantropologie. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova, Fakulta tělesné výchovy a sportu, 2011, s. 36-40. ISBN 978-80-86317-88-5.
    32. PROKOPOVÁ, Alice. Osobnost učitele – některé psychodynamické souvislosti. In Sapere Aude 2011 - Evropské a české vzdělávání. Hradec Králové: MAGNANIMITAS, 2011, s. 625-632. ISBN 978-80-904877-2-7.
    33. ŽÁK, Karel a Jitka REISSMANNOVÁ. Pedofilie : přednáška - Celostátní odborná konference Výchovy ke zdraví, SZŠ Jaselská, Brno, 2011. In Celostátní odborná konference Výchovy ke zdraví, SZŠ Jaselská, Brno. 2011.
    34. ŽÁK, Karel a Jitka REISSMANNOVÁ. Pedofilie : přednáška pro studenty oboru Výchova ke zdraví, Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, Brno, 2011. In Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, Brno. 2011.
    35. ŽÁK, Karel a Jitka REISSMANNOVÁ. Pedofilie a psychické zdraví jejích nositelů, aneb věnujeme dostatek pozornosti lidem, kteří u sebe objeví sexuální deviaci? 7. konference s mezinárodní účastí ŠKOLA A ZDRAVÍ 21, Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, Brno, 2011. In Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, Brno. 2011. ISBN 978-80-210-5532-2.
    36. ŽÁK, Karel a Jitka REISSMANNOVÁ. "Pedofilie" v médiích : referát - 19. celostátní kongres k sexuální výchově, Pardubice, 2011. In JUDr. Miroslav Mitlöhner, CSc., Mgr. Zuzana Prouzová. Sborník referátů, 20. celostátní kongres k sexuální výchově, Pardubice, 2012. první. Brno: Tribun EU s.r.o., 2011, s. 169-174, 174 s. ISBN 978-80-904290-8-6.
    37. ČADENI, Kristina, Lucie MUCALOVÁ, Lenka PROCHÁZKOVÁ a Jana SLADKÁ ŠEVČÍKOVÁ. Podpora profesionální prevence pedagogických pracovníků. In ŘEHULKA, E., JANDA, M. (eds.) ANOTACE příspěvků 7. konference s mezinárodní účastí Škola a zdraví 21. 2011. ISBN 978-80-210-5532-2.
    38. PROCHÁZKOVÁ, Lenka. Poruchy příjmu potravy a prostředí školy. 2011.
    39. MATYÁŠOVÁ, Martina, Lenka PROCHÁZKOVÁ a Petr KACHLÍK. Poruchy příjmu potravy, aneb fyzický vzhled mládeže jako důležitý aspekt sebepojetí. In ŘEHULKA, E., JANDA, M. (eds.) ANOTACE příspěvků 7. konference s mezinárodní účastí Škola a zdraví 21. 2011. ISBN 978-80-210-5532-2.
    40. VLČEK, Petr. Poznámky k publikaci Školské reformy a tvorba kurikula tělesné výchovy v České republice, Spolkové republice Německo a Spojených státech amerických. In Mezinárodní seminář Pedagogické kinantropologie. 2011.
    41. JONÁŠOVÁ, Daniela. Praktický seminář zaměřený na psychomotorické hry pro práci s hyperaktivními dětmi. 2011.
    42. STŘELEC, Stanislav a Lenka PROCHÁZKOVÁ. Przygotowanie rodziców do kształcenia swoich dzieci jako specyficzny sposób edukacji całożyciowej. In XII Polsko - Czeskie Dni. 2011.
    43. VLČEK, Petr. Případová studie: Pohledy na kurikulum tělesné výchovy - aneb co je cílem současné tělesné výchovy. In Píšová, M., Kostková, K., Janík, T. (eds.). Kurikulární reforma na gymnáziích: případové studie tvorby kurikula. 1. vyd. Praha: Výzkumný ústav pedagogický v Praze, 2011, s. 175-201, 26 s. Kurikulum G. ISBN 978-80-87000-78-6.
    44. PÍŠOVÁ, Michaela, Klára KOSTKOVÁ a Petr VLČEK. Případové studie tvorby kurikula: učitel v roli tvůrce kurikula. In Kolektiv autorů. Projekt Kurikulum G. Sborník příspěvků z Národní konference. první. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV) divize VÚP, 2011, s. 25-30. ISBN 978-80-87063-56-9.
    45. JONÁŠOVÁ, Daniela. Psychomotorika, seminář Škola hrou 2011, Praha. 2011.
    46. JONÁŠOVÁ, Daniela. Psychomotrician competencies. In Sport and Quality of Life 2011. 2011.
    47. TRÁVNÍKOVÁ, Dagmar, Viktor PACHOLÍK, Marie BLAHUTKOVÁ, Daniela JONÁŠOVÁ a Jitka KOPŘIVOVÁ. PSYCHOMOTRICITY AND ITS ROLE IN THE EDUCATION PROCESS. 2011.
    48. NOVÁČEK, Vojtěch. Recenze příspěvku StSp 1151-21 Kinematická analýza útočného úderu středem sítě ve volejbalu. Brno: FSpS MU, 2011, 3 s. Studia Sportiva.
    49. NOVÁČEK, Vojtěch. Recenze příspěvku StSp 1151-26 Kinematická analýza vybraných volejbalových úderů hráčů různé výkonnostní úrovně. Brno: FSpS MU, 2011, 2 s. Studia Sportiva.
    50. NOVÁČEK, Vojtěch. Recenze příspěvku StSp 1152-8 Smečované podání volejbalistů - kadetů. Brno: FSpS MU, 2011, 3 s. Studia Sportiva.
    51. VLČEK, Petr. Recenze-Kurikulární reforma na gymnáziích: výsledky dotazníkového šetření. Brno: Konvoj, 2011.
    52. MUŽÍKOVÁ, Leona. Recommendations for the Implementation of Health Education in Primary Schools. In Řehulka, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21 Health Literacy Through Education. 1. vyd. Brno: Masaryk University, 2011, s. 89-96. ISBN 978-80-210-5720-3.
    53. VRBAS, Jaroslav. RELATIONSHIP BETWEEN CHOSEN INDICATORS OF HEALTH RELATED FITNESS OF CHILDREN ATTENDING THE PRIMARY SCHOOL. Studia Sportiva. Tisk centrum s.r.o. Brno: Fakulta sportovních studií MU, 2011, roč. 5, č. 3, s. 401-409. ISSN 1802-7679.
    54. VRBAS, Jaroslav. RELATIONSHIP BETWEEN CHOSEN INDICATORS OF HEALTH RELATED FITNESS OF CHILDREN ATTENDING THE PRIMARY SCHOOL. In Sport & quality of life 2011, 8th International Conference FSpS MU. 2011. ISBN 978-80-210-5610-7.
    55. JONÁŠOVÁ, Daniela. Setkání delegátů EFP. 2011.
    56. REISSMANNOVÁ, Jitka. Sex je náš.... Brno: Ekologické středisko Lipka, 2011.
    57. MUŽÍK, Vladislav a Petra VODÁKOVÁ. Schooltime Physical Activity in Lower Primary School Pupils. In Řehulka, Evžen (ed.). SCHOOL AND HEALTH 21 Health Education: Initiatives for Educational Areas. 1st. ed. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 191-205. ISBN 978-80-210-5524-7.
    58. JONÁŠOVÁ, Daniela. Studentská akademie EFP v Lisabonu 2011. Praha: Česká asociace sportu pro všechny, o.s., 2011, 1 s. Pohyb je život, 15. ročník, číslo 2. ISSN 1212-0669.
    59. PROCHÁZKOVÁ, Lenka. Škola a poruchy příjmu potravy – výsledky vybraných výzkumných šetření. 2011.
    60. VLČEK, Petr a Hana KOPŘIVOVÁ. Tělesná výchova v německých kurikulárních dokumentech. Tělesná výchova a sport mládeže. Praha: FTVS UK, 2011. ISSN 1210-7689.
    61. VLČEK, Petr a Jaroslav VRBAS. Teoretické znalosti v učebním obsahu tělesné výchovy ve Spolkové republice Německo. Těl. Vých. Sport. Mlád. Praha, 2011. ISSN 1210-7689.
    62. MUŽÍKOVÁ, Leona. The Importance of Simulation Research Method for Implementing Health Education into School Educational Programmes. In Řehulka, Evžen (ed.). SCHOOL AND HEALTH 21 Health Education: Initiatives for Educational Areas. 1st. ed. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 55-71. ISBN 978-80-210-5524-7.
    63. PAŘILOVÁ, Marie a Lenka PROCHÁZKOVÁ. Vnímání dětské prostituce dospívajícími. In ŘEHULKA, E., JANDA, M. (eds.) ANOTACE příspěvků 7. konference s mezinárodní účastí Škola a zdraví 21. 2011. ISBN 978-80-210-5532-2.
    64. PROKOPOVÁ, Alice a Jitka REISSMANNOVÁ. Výchova ke zdraví v přípravě budoucích učitelů (východiska, podněty, inspirace, "nabídka a poptávka", cíle a záměry). In ŘEHULKA, E., JANDA, M. (eds.) ANOTACE příspěvků 7. konference s mezinárodní účastí Škola a zdraví 21. 2011. ISBN 978-80-210-5532-2.
    65. PROCHÁZKOVÁ, Lenka a Barbora KOSTIHOVÁ. Výživa adolescentů se zaměřením na školní prostředí. In ŘEHULKA, E., JANDA, M. (eds.) ANOTACE příspěvků 7. konference s mezinárodní účastí Škola a zdraví 21. 2011. ISBN 978-80-210-5532-2.
    66. PROCHÁZKOVÁ, Lenka, Petr KACHLÍK a Veronika PERNICOVÁ. Znalosti žáků v okrese Vyškov o závislostním jídelním chování. In ŘEHULKA, E., JANDA, M. (eds.) ANOTACE příspěvků 7. konference s mezinárodní účastí Škola a zdraví 21. 2011. ISBN 978-80-210-5532-2.

    2010

    1. TRÁVNÍČEK, Marek. ACTIV – projekt integrované terénní výuky ve studiu učitelství. In MUŽÍK. V.; VLČEK, P. et al. Škola, pohyb a zdraví : výzkumné výsledky a projekty. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita ve spolupráci s MSD, 2010, s. 193-199. ISBN 978-80-210-5371-7.
    2. PROCHAZKA, V., M. TRNENY, R. PYTLIK, Ingrid VÁŠOVÁ, David ŠÁLEK, D. BELADA, A. SYKOROVA, T. PAPAJIK, M. JANKOVSKA, T. KOZÁK, K. KUBACKOVA, R. BAR, M. BREJCHA, J. CIBEROVA, L. DOSTALOVA, H. FRANKOVA, M. HOLIKOVA, M. LYSY, M. MATUSKA, J. NEPOMUCKA, J. NOVOTNY, B. OTAVOVA, K. PETRAKOVA, J. PIRNOS, D. STAROSTKA, L. STEJSKAL, P. SVOBODOVA a D. ADAMOVA. Clinical findings and treatment of elderly patients with diffuse large B-Cell lymphoma: the analysis of the 1425 patients included in czech lymphoma project (CLP). Haematologica. 2010, roč. 95, č. 2, s. 279-280. ISSN 0390-6078.
    3. MUŽÍKOVÁ, Leona a Vladislav MUŽÍK. CURRENT STATE OF HEALTH EDUCATION IN THE CZECH REPUBLIC AND INSPIRATION FROM ABROAD. In KREJČÍ, M. Adequate movement regime and bio - psycho-social determinants of active life style. 1. vyd. České Budějovice: University of South Bohemia, 2010, s. 129-135. ISBN 978-80-7394-239-7.
    4. TICHÝ, Boris, Jana ŠUPÍKOVÁ, Kateřina STAŇO KOZUBÍK, David ŠÁLEK, Andrea JANÍKOVÁ, Ingrid VÁŠOVÁ, Jiří MAYER a Šárka POSPÍŠILOVÁ. Custom microarray for non-hodgkin lymphoma classification. In 1st International Conference on Advances in Cell and Gene Therapy and Immunotherapy: from basic research to clinical applications and 3rd Workshop on Immunotherapy, Mikulov. 2010.
    5. ŠÁLEK, David, Ingrid VÁŠOVÁ, Robert PYTLÍK, Andrea JANÍKOVÁ, Jozef MICHALKA, Lenka ŠMARDOVÁ, Zdeněk KRÁL a Jiří MAYER. Časná FDG-PET a její význam pro prognózu a volbu léčebné strategie u mladších pacientů s DLBCL vyššího rizika (aaIPI 2-3). 2010. ISSN 1213-5763.
    6. MUŽÍK, Vladislav. Člen redakční rady časopisu Tělesná výchova a sport mládeže. 2010.
    7. MUŽÍK, Vladislav. Člen vědeckého výboru konference Škola, zdraví a pohyb. 2010.
    8. JONÁŠOVÁ, Daniela. Delegate and Member of a commission education. The European Forum of Psychomotricity, 2010.
    9. JONÁŠOVÁ, Daniela. Delegate for th CZ and Member of a Commission Professinon and Sciens and Research. The European Forum of Psychomotricity, 2010.
    10. SMOLEJ, L., Ingrid VÁŠOVÁ, David ŠÁLEK, J. SALKOVA, J. KARBAN, D. BELADA, A. SYKOROVA, M. SPACEK, M. JANKOVSKA, V. CAMPR, H. KREJCOVA a M. TRNENY. Diagnostic and therapeutic approach to small lymphocytic lymphoma (SLL): experience of Czech lymphoma study group. 2010. ISSN 0390-6078.
    11. REŠKA, Michal, Jan KONEČNÝ, Petr DIVIŠ, Martin KÁBELA, Jan ČIERNIK a David PRCHAL. Hook Plate, nový standard v léčbě akromioklavikulárních luxací a zlomenin laterálního konce klíčku. Hojení ran. Semily: Geum s.r.o, 2010, roč. 4.ročník, s. 41. ISSN 1802-6400.
    12. JONÁŠOVÁ, Daniela. Hra a její specifika, PD. In Školení cvičitelů PD, RD 1. třídy ČASPV. 2010.
    13. VLČEK, Petr. Janík, T. (ed.) Kurikulární reforma na gymnáziích - výsledky dotazníkového šetření. Bulletin IVŠV, 2010, 2 s. ISBN 978-80-210-5378-6.
    14. JONÁŠOVÁ, Daniela. Jemná a hrubá motorika. In Školení cvičitelů PD, RD 1. třídy ČASPV. 2010.
    15. MUŽÍK, Vladislav a Petr VLČEK. K použité terminologii. In MUŽÍK. V.; VLČEK, P. et al. Škola, pohyb a zdraví : výzkumné výsledky a projekty. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita ve spolupráci s MSD, 2010, s. 11-16. ISBN 978-80-210-5371-7.
    16. PROCHÁZKA, Vít, Marek TNĚNÝ, Robert PYTLÍK, Ingrid VÁŠOVÁ, David ŠÁLEK, David BELADA, Alice ŠÝKOROVÁ, Tomáš PAPAJÍK, Milada JANKOVSKÁ, Tomáš KOZÁK, Kateřina KUBÁČKOVÁ, Markéta PETROVÁ, Vít CAMPR, Ludmila BOUDOVÁ, Milan MATUŠKA a Marie TRNKOVÁ. Klinický obraz a léčba starších nemocných s difúzním velkobuněčným B-lymfomem: analýza dat 1425 pacientů Českého lymfomového projektu (CLP). 2010. ISSN 1213-5763.
    17. PROCHÁZKOVÁ, Lenka, Marie HAVELKOVÁ, Soňa KUBEŠOVÁ a Zuzana ČUČKOVÁ. Komparace sociální komunikace rozumově nadaných žáků s žáky běžné populace v edukačním procesu. PdF MU, 2010.
    18. JAKUBCOVÁ, Radka, Mojmír MOULIS, David ŠÁLEK a Jakub FOUKAL. Kontrastní ultrazvukové vyšetření periferních lymfatických uzlin - radiologicko-patologická korelace. Česká radiologie. Praha: Galén, 2010, roč. 64, č. 1, s. 20-27. ISSN 1210-7883.
    19. PROCHAZKA, Vit, Marek TRNENY, David ŠÁLEK, David BELADA, Tomáš KOZÁK, Tomáš PAPAJÍK, Robert PYTLÍK, Ingrid VÁŠOVÁ, Alice SYKOROVA, Milada JANKOVSKA, Katerina KUBACKOVA, Martin BREJCHA, Milan MATUSKA, Katarína PETRÁKOVÁ, Jan PIRNOS, J. NEPOMUCKA, David STAROSTKA, Milan LYSY, Vit CAMPR, Ludmila BOUDOVA, Marie TRNKOVA a Marketa PETROVA. Median Absolute Lymphocyte Count Independently Predicts Survival of Elderly Patients with Diffuse Large B-Cell Lymphoma Treated with R-Chemotherapy:Analysis of 651 Patients Included In the Czech Lymphoma Project. In ASH annual meeting. 2010. ISSN 0006-4971.
    20. MUŽÍK, Vladislav, Iveta PLECOVÁ a Jaroslav VRBAS. Monitoring pohybové aktivity a zdatnosti žáků na 1. stupni ZŠ. In KLIMTOVÁ, H. (ed.) Pedagogická kinantropologie. Soubor referátů z mezinárodního semináře konaného 14.4.-16.4. 2010. 1. vyd. Brno: Tribun EU s. r. o., 2010, s. 5-11. ISBN 978-80-7399-116-6.
    21. PROCHÁZKOVÁ, Lenka a Marie HAVELKOVÁ. Možnosti pomoci zdravotně znevýhodněným žákům s psychickou poruchou. In Vítková, M.; Havel, J. (eds.) Inkluzivní vzdělávání v primární škole. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Brno: Paido, 2010, 6 s. ISBN 978-80-7315-199-7.
    22. REISSMANNOVÁ, Jitka, Lenka SUŠILOVÁ a Petra KUBEČKOVÁ. Možnosti výuky sexuální výchovy na základních školách. In ŘEHULKA, E. (Ed.). Anotace referátů ze 6. Mezinárodní vědecké konference Škola a zdraví pro 21. století. 2010. 2010. ISBN 978-80-210-5262-8.
    23. MUŽÍK, Vladislav. Názory občanů České republiky na realizaci kurikula tělesné výchovy v základním vzdělávání. In MUŽÍK. V.; VLČEK, P. et al. Škola, pohyb a zdraví : výzkumné výsledky a projekty. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita ve spolupráci s MSD, 2010, s. 57-72. ISBN 978-80-210-5371-7.
    24. JONÁŠOVÁ, Daniela. Názory učitelů 1. stupně základních škol na realizaci učení v pohybu. In Bulletin Institutu výzkumu školního vzdělávání. 2010, s. 71-86. ISBN 978-80-210-5378-6.
    25. MUŽÍK, Vladislav a Lenka HOŠKOVÁ. Názory žáků základní školy na realizaci kurikula tělesné výchovy. In MUŽÍK. V.; VLČEK, P. et al. Škola, pohyb a zdraví : výzkumné výsledky a projekty. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita ve spolupráci s MSD, 2010, s. 75-91. ISBN 978-80-210-5371-7.
    26. FUCHSOVÁ, Daniela a Alice PROKOPOVÁ. NĚKTERÁ OSOBNOSTNÍ SPECIFIKA DOSPĚLÝCH DĚTÍ RODIČŮ - ALKOHOLIKŮ. In ŘEHULKA, E. (Ed.). Anotace referátů ze 6. Mezinárodní vědecké konference Škola a zdraví pro 21. století. 2010. ISBN 978-80-210-5262-8.
    27. HAVELKOVÁ, Marie, Pavel MENŠÍK, Lenka PROCHÁZKOVÁ, Alice PROKOPOVÁ a Jitka REISSMANNOVÁ. PEDAGOGICKÉ PRAXE V OBORU VÝCHOVA KE ZDRAVÍ, ed. Dytrtová Radmila a Sandanusová Anna. In PEDAGOGICKÁ PRAXE v pregraduální přípravě učitelů, ed. Dytrtová Radmila and Sandanusová Anna. první. Brno: TRIBUN, 2010, s. 81-87. Knihovnička 1. ISBN 978-80-7399-947-6.
    28. ŽÁK, Karel a Jitka REISSMANNOVÁ. Pedofilie : přednáška pro studenty oboru Výchova ke zdraví, Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, Brno, 2010. In Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, Brno. 2010.
    29. MUŽÍKOVÁ, Leona. Podněty pro implementaci výchovy ke zdraví do školních vzdělávacích programů. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita ve spolupráci s MSD, 2010, 141 s. ISBN 978-80-210-5328-1.
    30. VLČEK, Petr. Pohyb a zdraví v kurikulu tělesné výchovy v České republice a v zahraničí. In MUŽÍK. V.; VLČEK, P. et al. Škola, pohyb a zdraví : výzkumné výsledky a projekty. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita ve spolupráci s MSD, 2010, s. 47-56. ISBN 978-80-210-5371-7.
    31. MUŽÍK, Vladislav a Václav PECH. Pohyb jako základní potřeba dětí. In MUŽÍK. V.; VLČEK, P. et al. Škola, pohyb a zdraví : výzkumné výsledky a projekty. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita ve spolupráci s MSD, 2010, s. 19-33. ISBN 978-80-210-5371-7.
    32. MUŽÍK, Vladislav, Alena KUCHAŘOVÁ a Petra VODÁKOVÁ. Pohybová aktivita dětí v mladším školním věku. In MUŽÍK. V.; VLČEK, P. et al. Škola, pohyb a zdraví : výzkumné výsledky a projekty. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita ve spolupráci s MSD, 2010, s. 105-121. ISBN 978-80-210-5371-7.
    33. REISSMANNOVÁ, Jitka. Problematika první pomoci v kontextu rozvoje zdravotní gramotnosti ve školním prostředí. 2010.
    34. REISSMANNOVÁ, Jitka. Problematika první pomoci v Rámcovém vzdělávacím programu základního vzdělávání a možnosti implementace ve školních vzdělávacích programech. In ŘEHULKA, E. (Ed.). Anotace referátů ze 6. Mezinárodní vědecké konference Škola a zdraví pro 21. století. 2010. 2010. ISBN 978-80-210-5262-8.
    35. VLČEK, Petr. Problematika zdraví v kurikulu tělesné výchovy v ČR, SRN a USA. In Škola, zdraví a pohyb. 2010.
    36. JONÁŠOVÁ, Daniela. Projekt učení v pohybu na 1. stupni ZŠ. In Škola, zdraví a pohyb. 2010.
    37. REISSMANNOVÁ, Jitka a Alice PROKOPOVÁ. PŘÍSPĚVEK K IMPLEMENTACI PROBLEMATIKY PRVNÍ POMOCI DO PŘÍPRAVY UČITELŮ. In ŘEHULKA, E. (Ed.). Anotace referátů ze 6. Mezinárodní vědecké konference Škola a zdraví pro 21. století. 2010. 2010. ISBN 978-80-210-5262-8.
    38. PROKOPOVÁ, Alice. PSYCHODYNAMICKÝ PŘÍSTUP V PRIMÁRNÍ PREVENCI ZÁVISLOSTÍ. In ŘEHULKA, E. (Ed.). Anotace referátů ze 6. Mezinárodní vědecké konference Škola a zdraví pro 21. století. 2010. ISBN 978-80-210-5262-8.
    39. JONÁŠOVÁ, Daniela. Psychomotorika v praxi. Praha: Česká asociace sportu pro všechny, o.s., 2010, 4 s. Pohyb je život, 14. ročník, číslo 1. ISSN 1212-0669.
    40. PROKOPOVÁ, Alice a Radim SLANÝ. PSYCHOPATOLOGICKÉ SOUVISLOSTI UŽÍVÁNÍ NÁVYKOVÝCH LÁTEK. In ŘEHULKA, E. (Ed.). Anotace referátů ze 6. Mezinárodní vědecké konference Škola a zdraví pro 21. století. 2010. ISBN 978-80-210-5262-8.
    41. JONÁŠOVÁ, Daniela. Relaxace a vyrovnávací cvičení pro správné držení těla. In Aktivní v každém věku;. 2010.
    42. JONÁŠOVÁ, Daniela a Marie BLAHUTKOVÁ. Sportovní talent ve škole. In Vzdělávání nadaných žáků. první. Brno: Masarykova univerzita, 2010, s. 114-119. sv 9. ISBN 978-80-210-5349-6.
    43. JONÁŠOVÁ, Daniela a Marie BLAHUTKOVÁ. Sports talent in school. In ŠIMONÍK, O. (ed.). School and talented Pupil. První vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2010, s. 91-95, 4 s. ISBN 978-80-210-5350-2.
    44. PROKOPOVÁ, Alice a Marta SVOBODOVÁ. STRATEGIE ZVLÁDÁNÍ ZÁTĚŽE U ADOLESCENTŮ V SOUVISLOSTI S VÝCHOVOU V RODINĚ. In ŘEHULKA, E. (Ed.). Anotace referátů ze 6. Mezinárodní vědecké konference Škola a zdraví pro 21. století. 2010. ISBN 978-80-210-5262-8.
    45. REISSMANNOVÁ, Jitka, Alice PROKOPOVÁ, Marie HAVELKOVÁ a Jarmila KELNAROVÁ. STUDENTS OF PDF MU AND THEIR FIRST AID ACQUIREMENTS AND SKILLS (RESEARCH IN PROGRESS). In Řehulka, E. (ed.). SCHOOL AND HEALTH 21 Papers on Health. 1. vyd. Brno: Masarykova Univerzita, 2010, s. 221-226. ISBN 978-80-210-5260-4.
    46. MUŽÍK, Vladislav, Daniela JONÁŠOVÁ, Jaroslav VRBAS a Jaroslava BÁRTOVÁ. Školáci v pohybu - projekt podpory pohybové aktivity dětí mladšího školního věku. In MUŽÍK. V.; VLČEK, P. et al. Škola, pohyb a zdraví : výzkumné výsledky a projekty. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita ve spolupráci s MSD, 2010, s. 171-179. ISBN 978-80-210-5371-7.
    47. HAVELKOVÁ, Marie, Petr KACHLÍK, Pavel MENŠÍK a Lenka PROCHÁZKOVÁ. ŠKOLNÍ PROSTŘEDÍ A OCHRANA ZDRAVÍ ŽÁKŮ. In ČESKÝ PEDAGOGICKÝ VÝZKUM V MEZINÁRODNÍM KONTEXTU Sborník příspěvků XVII. ročníku celostátní konference ČAPV , Ed.:. Zuzana Sikorová, Martin Malčík,Karel Pavlica . 1. vyd. Ostrava: Pedagogická fakulta OU (C) 2010, 2010, s. 494-501. ISBN 978-80-7368-769-4.
    48. VLČEK, Petr a Tomáš JANÍK. Školské reformy a tvorba kurikula tělesné výchovy v České republice, Spolkové republice Německo a Spojených státech amerických. 1. vyd. Brno: Paido, 2010, 184 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi. ISBN 978-80-7315-203-1.
Zobrazit podrobně
Zobrazeno: 4. 12. 2024 16:03