Filter publications

    2024

    1. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika. A genre-based approach in ESP classes to teaching clinical communication focusing on breaking bad news to patients. Discourse and Interaction. 2024, vol. 17, No 1, p. 30-50. ISSN 1802-9930. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/DI2024-1-30.
    2. KIBALNIKOVA, Tetiana and Katarína LEXOVÁ. Aligning English Language Courses with Specialized Professions: Lessons learned from development and piloting an ESP course for Medical Lab Technicians. In Mezinárodní konference "Výuka jazyků na lékařských fakultách III". 2024.
    3. POŘÍZKOVÁ, Kateřina and Michaela RAČANSKÁ. Anatomical Nomenclature from a Linguistic Perspective: Data-driven Approach. In Morphology 2024: 55nd International Congress on Anatomy and 60th Lojda Symposium on Histochemistry,Telč, Czech Republic. 2024.
    4. ŠVANDA, Libor. Dai Quattro Articoli di Praga ai Compactata di Basilea. La complessa trattativa del Quattrocento (From the Four Articles of Prague to the Basel Compactata. The complex negotiations of the fifteenth century). In Francesco Gui - Tomáš Parma - Andrea Trenta. LA CHIESA DI SANTA MARIA DELLA VITTORIA A ROMA. UNA TESTIMONIANZA FONDAMENTALE DELLA STORIA EUROPEA, vol 1 (Il Regno di Boemia al centro della Respublica Christiana Le fonti storiche di una vicenda secolare). 1st ed. Roma: Veat Litografica, 2024, p. 67-73. ISBN 978-88-99773-08-3.
    5. KIBALNIKOVA, Tetiana. Enhancing Mediation Skills in English for Specific Purposes. In XXVIII International scientific and practical conference "Languages and the World: Research and Teaching". 2024.
    6. KIBALNIKOVA, Tetiana. Enhancing Mediation Skills in English for Specific Purposes. In Languages and the World: Research and Teaching. 2024.
    7. REŠKOVÁ, Ivana and Eva KOZÁKOVÁ. Etické chování studentů během zkoušek na VŠ (Podvody při testování) (Ethical behaviour of students during University exams (Cheating and Testing)). In Where Language Meets Medicine. Výuka jazyků na lékařských fakultách (3. ročník mezinárodní konference), Praha. 2024.
    8. SALAYOVÁ, Andrea. From Beavers to Bottles: The Historical Legacy of Castoreum in Perfumery and Medicine. In Perfume Production in the Ancient World II, 21.-23.10.2024, Prague, Department for the Study of Ancient and Medieval Thought of the Institute of Philosophy of the Czech Academy of Sciences. 2024.
    9. ŠVANDA, Libor. Il dissenso di Hus dalla Chiesa papale (Hus' dissent from the papal church). In Francesco Gui - Tomáš Parma - Andrea Trenta. LA CHIESA DI SANTA MARIA DELLA VITTORIA A ROMA. UNA TESTIMONIANZA FONDAMENTALE DELLA STORIA EUROPEA, vol 1 (Il Regno di Boemia al centro della Respublica Christiana Le fonti storiche di una vicenda secolare). 1st ed. Roma: Veat Litografica, 2024, p. 58-66. ISBN 978-88-99773-08-3.
    10. REŠKOVÁ, Ivana. Jazykový tandem jako efektivní nástroj internacionalizace (Language tandem as an effective tool for internationalisation). In Internationalisation as a tool to support the study success of foreign students. Poděbrady. 2024.
    11. ŠVANDA, Libor. Lékařská terminologie v kontextu: Jak zajímavosti z historie medicíny oživují výuku (Medical terminology in context: how interesting facts from the history of medicine enhance teaching). In Výuka jazyků na lékařských fakultách III. 2024.
    12. KRAHULA DOLEŽÍ, Linda, Markéta TAUSSIKOVÁ and Ivana REŠKOVÁ. Poslechnu si srdíčko, jak dělá „ťuky ťuk“ aneb komunikace zahraničních lékařů s dětským pacientem v češtině (Let's listen to your heart go “thump thump” – The communication of foreign doctors with child patients in Czech). In Výuka jazyků na lékařských fakultách III, 11.–12. 9. 2024. 2024.
    13. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Řecké a latinské lékařské názvosloví v díle Nomenclator Quadrilinguis Daniela Adama z Veleslavína (Greek and Latin medical terminology in the Nomenclator quadrilinguis of Daniel Adam of Veleslavín). In Jitka Filipová, Tereza Hejdová, Štěpán Šimek, Miloslava Vajdlová. Tuto čti pilně. Sborník příspěvků k 60. narozeninám Aleny M. Černé. Dolní Břežany: Scriptorium, 2024, p. 181-194. ISBN 978-80-7649-056-7.
    14. ŠVANDA, Libor, Natália GACHALLOVÁ and Tereza ŠEVČÍKOVÁ. Tomáš Jordán, protomedicus Moraviae a brněnský lékař (Thomas Iordanus, protomedicus Moraviae and Brno physician). In Jana Balegová - Erika Brodňaská. Hortus Graeco-Latinus Cassoviensis IV. Zborník príspevkov z klasickej filológie, latinskej medievalistiky neolatinistiky. Košice: Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, 2024, p. 388-395. ISBN 978-80-574-0301-2. Available from: https://dx.doi.org/10.33542/HTS-0302-9-0.
    15. MAREČKOVÁ, Elena, Hana REICHOVÁ, Libor ŠVANDA, Natália GACHALLOVÁ, Tereza ŠEVČÍKOVÁ, Kamila NOVOTNÁ, Jan SLÍVA and Lucie MAZALOVÁ. Úvod do lékařské terminologie. Základy latiny s přihlédnutím k řečtině (The Introduction to Medical Terminology). 4. dotisk 7., přeprac. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2024, 225 pp. ISBN 978-80-210-8699-9.
    16. REŠKOVÁ, Ivana and Klára ČEBIŠOVÁ. Vícejazyčný portál czechonline.org a jeho využití vyučujícími češtiny ze zahraničí. In Mezinárodní metodické sympozium pro vyučující češtiny ze zahraničí. 2024.

    2023

    1. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika. Authenticity in Teaching ESP Genre-Based Writing – When Does It Work? Humanising Language Teaching. Pilgrims, 2023, vol. 25, No 1, p. 1-6. ISSN 1755-9715.
    2. REŠKOVÁ, Ivana. Básník a sochař: Ohlas přátelství Otokara Březiny a Františka Bílka v korespondenci. (Poet and sculptor: Reflexion of the friendship of Otokar Březina and František Bílek in correspondence.). In Mezinárodní sympozium Otokar Březina a spříznění autoři. 2023.
    3. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika. Bioethics in an ESP Classroom - Motivation, Implementation, Outcomes. In Semmelweis Medical Linguistics Conference. 2023.
    4. SALAYOVÁ, Andrea. Castoreum and its uses through times: From perfumes to medicine. In Perfume production in the ancient world, Department for the study of ancient and medieval thought, Institue of Philosophy, Czech academy of sciences, Prague. 2023.
    5. SALAYOVÁ, Andrea and Natália GACHALLOVÁ. Creative Group Exercises as an Educational Tool in Teaching Professional Language. Humanising Language Teaching. Pilgrims, 2023, vol. 25, No 1, p. 1-3. ISSN 1755-9715.
    6. SALAYOVÁ, Andrea. Creativity in teaching and learning: Fantasy Role Play Activities in Higher Education. CASALC Review. Czechia: MUNI Press, 2023, vol. 23, No 1, p. 53-60. ISSN 1804-9435.
    7. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika. Exploring situational genres in medical discourse: A mediation-based approach for teaching first-year medical students. In Tenth Brno Conference on Linguistics Studies in English 2023. 2023.
    8. REŠKOVÁ, Ivana. Lékařská čeština na multijazykovém portálu Czechonline (Medical Czech on the multilingual Czechonline portal). In POTENCIÁL JAZYKOVÉ RŮZNORODOSTI: ČEŠTINA PRO SPECIFICKÉ ÚČELY JAKO CESTA KE KARIÉŘE. 2023.
    9. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Petr Honč, Jana Přívratská, Kristina Hellerová: Essential Medical Terminology. Your Lifeboat in the Sea of Terms. Časopis pro moderní filologii. Czech Republic: Charles University, Faculty of Arts, 2023, 2/2023, No 105, p. 303-305. ISSN 0008-7386.
    10. REŠKOVÁ, Ivana, Martina JEŽKOVÁ and Kateřina SEDLÁČKOVÁ. Potenciál jazykové různorodosti: Čeština pro specifické účely jako cesta ke kariéře (Language Diversity and its Potential: Czech for Specific Purposes as a Path to Career Success). 2023.
    11. REŠKOVÁ, Ivana and Martina JEŽKOVÁ. Projekt Czech online z pohledu řešitelky a projektové manažerky (The Czech online project from the perspective of the researcher and project manager). In POTENCIÁL JAZYKOVÉ RŮZNORODOSTI: ČEŠTINA PRO SPECIFICKÉ ÚČELY JAKO CESTA KE KARIÉŘE. 2023.
    12. ŠVANDA, Libor, Natália GACHALLOVÁ and Tereza ŠEVČÍKOVÁ. Tomáš Jordán, protomedicus Moraviae a brněnský lékař (Thomas Iordanus, protomedicus Moraviae and Brno physician). In Hortus Graeco-Latinus Cassoviensis. 2023.
    13. POŘÍZKOVÁ, Kateřina, Robert HELÁN and Radomíra BEDNÁŘOVÁ. Trust the Natural Text: Corpus Tools in Language Teaching. 2023.
    14. MAREČKOVÁ, Elena, Hana REICHOVÁ, Libor ŠVANDA, Natália GACHALLOVÁ, Tereza ŠEVČÍKOVÁ, Kamila NOVOTNÁ, Jan SLÍVA and Lucie MAZALOVÁ. Úvod do lékařské terminologie. Základy latiny s přihlédnutím k řečtině (The Introduction to Medical Terminology). 3. dotisk 7., přeprac. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023, 225 pp. ISBN 978-80-210-8699-9.
    15. MOŽNÁ, Maria. Vyučující češtiny pro specifické účely – odborník pouze ve svém oboru? (Czech language teacher for specific purposes – an expert only in their field?). In Konference Potenciál jazykové různorodosti. 2023.

    2022

    1. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Classical languages pragmatically: adapting Latin and Greek linguistic phenomena as an interlingual competence for denoting technical concepts. In Appreciating Plurilingual Competencies: Current and Future Perspectives. 2022.
    2. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Corpus-based Approaches to Teaching Medical Terminology. In CERCLES 2022. The Future of Language Education in an Increasingly Digital World: Embracing Change. 2022.
    3. REŠKOVÁ, Ivana. Čeština pro budoucí lékaře v praxi. In Konference k podpoře výuky českého jazyka ve Spolkové republice Německo. 2022.
    4. REŠKOVÁ, Ivana and Martina JEŽKOVÁ. Čeština pro specifické účely online (Czech for specific purposes online). In Trendy ve vzdělávání v jazykových centrech na univerzitách EU. FF UP Olomouc. 2022.
    5. ŠVANDA, Libor. Diverzifikace kurzů latinské odborné terminologie na lékařských fakultách (Diversification of Latin terminology courses at medical faculties). In Trendy ve vzdělávání v jazykových centrech na univerzitách v EU. Konference pořádaná Centrem jazykového vzdělávání Filozofické fakulty Univerzity Palackého. 2022.
    6. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika. Důstojnost v medicíně, recenze (Dignity in medicine, book review). Psychosom | časopis pro psychosomatickou a psychoterapeutickou medicínu. Liberec, 2022, vol. 2022, 3-4, p. 158-160. ISSN 2336-7741.
    7. KIBALNIKOVA, Tetiana and Olena HUNDARENKO. Exploring Punctuation Practices in EFL Classroom: Slovak/Ukrainian University Classroom Experience. Online. 1st ed. Žilina: Žilinská univerzita v Žiline, Fakulta humanitných vied, 2022, p. 41-47, 124 pp. ISBN 978-80-89832-30-9.
    8. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Frame markers in Master’s theses written by Czech university students in English (L2). In 20th International AELFE Conference, Pisa, Italy, 14 - 15 September 2022. 2022.
    9. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Hodnocení pragmatické kompetence českých studentů v anglickém jazyce (L2) – řečové akty žádosti a omluvy. Metodologie. In Konference studentů doktorských studijních oborů Didaktika cizího jazyka, Masarykova univerzita Brno, Pedagogická fakulta, 24.11.2022. 2022.
    10. KRMÍČKOVÁ, Helena and Libor ŠVANDA. Hus’s Opera omnia. Tractatus varii and the current state of research. In Editing Reconsidered: Editors, Users and Curators of Medieval Sources in the 21st Century. 2022.
    11. SALAYOVÁ, Andrea. Interactive teaching of Latin medical terminology. In Current issues in foreign language teaching, Comenius University, Bratislava, 17.6. 2022. 2022.
    12. SALAYOVÁ, Andrea and Klára MODLÍKOVÁ. Interaktívne nástroje v prezenčnej výuke: Quizizz prezentácia, Univerzita Palackého, Olomouc, 6.-7.10 (Interactive tools in in-person teaching: Quizizz lesson). 2022.
    13. MATYÁŠOVÁ, Radka and Kateřina ŠICHOVÁ. Jé, jé, jé, kdepak ty fajn holky jsou… K využití písní ve výuce češtiny jako cílového jazyka. Czech Language News. 2022, vol. 2022, p. 23-37. ISSN 1085-2950.
    14. KRTIČOVÁ, Jana, Pavel NEČAS, Břetislav GÁL and Libor ŠVANDA. Latinsko-česká terminologie vybraných operačních postupů. In. Chrobok V., Komínek P., Plzák J., Čelakovský P., Zeleník K. a kol. Otorinolaryngologie a chirurgie hlavy a krku. 1. vyd., Havlíčkův Brod: Tobiáš, 2022, 541-553. 2022. ISBN 978-80-7311-205-9.
    15. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Linguistic Politeness of Czech university students in the English language (L2): Requests and apologies. In ESSE Conference, Mainz, Germany, 29 August - 2 September 2022. 2022.
    16. KIBALNIKOVA, Tetiana. Miro Board as a digital Tool for Blended Learning. In Word in Modern Scientific Paradigm: European Integration Context. 2022.
    17. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika. Perspectives of Medical Ethics Incorporated in the Medical English Course at CJV LF. In Trendy ve vzdělávání v jazykových centrech na univerzitách v EU. Konference pořádaná Centrem jazykového vzdělávání Filozofické fakulty Univerzity Palackého. 2022.
    18. SALAYOVÁ, Andrea and Mirón JURÍK. Plautus and Medicine: Portrayal of illnesses in comedies of Platus. In Plautus from Page to Stage II, Adam Mickiewicz University in Poznań, 11-14 May 2022. 2022.
    19. SLÁDKOVÁ, Věra and Marie LAHODOVÁ VALIŠOVÁ. Request strategies and modification devices as performed by Czech EFL learners: A focus on borrowing objects. Discourse and Interaction. Brno: Masarykova univerzita, 2022, vol. 15, No 2, p. 128-150. ISSN 1802-9930. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/DI2022-2-128.
    20. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Strategie omluv českých studentů v angličtině (L2) (Apology strategies used by Czech students in English (L2)). In 8. MEDZINÁRODNÁ KONFERENCIA DOKTORANDOV FILOLOGICKÝCH ODBOROV, Ústav filologických štúdií, Pedagogická fakulta UK v Bratislave, 12.5.2022. 2022.
    21. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza and Libor ŠVANDA. Testování latinské lékařské terminologie na LF MU v době distanční výuky (Testing Latin Medical Terminology at the Faculty of Medicine MU during the Distance Learning Period). Online. In Dvořáčková, Veronika; Švanda, Libor; Rešková, Ivana. Výuka jazyků na lékařských fakultách II. Sborník příspěvků z konference 9.–10. 9. 2021 v Brně. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2022, p. 40-50. ISBN 978-80-280-0171-1.
    22. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika and Jana KLAPILOVÁ. Tvorba standardizovaných výukových a studijních materiálů pro kurzy angličtiny pro všeobecné a zubní lékařství - zpráva o dosavadních činnostech (The creation of standardized teaching and study materials for the English courses for general medicine and dentistry - work in progress). Online. 1st ed. Praha, 2022, p. 101-110. ISBN 978-80-11-01659-3.
    23. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Úvod do aplikované korpusové lingvistiky: možnosti využití korpusů ve výuce a studiu cizího jazyka (Introduction into applied corpus linguistics: corpora as a medium for L2 teaching and learning). 2022.
    24. SALAYOVÁ, Andrea. Vallová, Eleonóra (Transl.). (2021). Gaius Secundus Plinius: História prírody. Historia Naturalis. (912 p.). Prešov: Perfekt. ISBN 978-80-8226-013-0. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2022, vol. 27, No 1, p. 139-140. ISSN 1803-7402. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/GLB2022-1-1.
    25. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Variation in formality in request in English used by Czech university students. In Hradec Králové Anglophone Conference 2022, 24 - 25 March 2022. 2022.
    26. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika, Libor ŠVANDA and Ivana REŠKOVÁ. Výuka jazyků na lékařských fakultách II. Sborník příspěvků z konference 9.-10. 9. 2021. (Language Teaching at Medical Faculties II. Proceedings of the conference held on 9–10 September 2021.). 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0171-1.
    27. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika, Libor ŠVANDA and Ivana REŠKOVÁ. Výuka jazyků na lékařských fakultách II. Sborník příspěvků z konference 9.-10. 9. 2021. (Language Teaching at Medical Faculties II. Proceedings of the conference held on 9–10 September 2021.). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2022, p. 1-170. ISBN 978-80-280-0171-1.
    28. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Výuka lékařské terminologie s využitím metod korpusové lingvistiky (Teaching Medical Terminology with the use of Corpus Linguistics Methodology). Online. In Aleš Beran, Šárka Blažková Sršňová, Jan Hřibal, Jana Bílková. Setkání jazykových ústavů lékařských fakult v ČR a SR na 1. LF UK dne 16. 9. 2019. Praha: Ústav dějin lékařství a cizích jazyků, 1. LF UK, 2022, p. 66-74. ISBN 978-80-11-01659-3.
    29. ŠVANDA, Libor. Využití aplikace Socrative při práci s autentickou lékařskou dokumentací. Příspěvek k tématu aktivizace studentů v hodinách lékařské terminologie (Using the Socrative App for Teaching Medical Terminology through Analyzing Medical Records. How to Ecourage Students to Play an Active Part in Class). Online. In Aleš Beran, Šárka Blažková Sršňová, Jan Hřibal, Jana Bílková. Setkání jazykových ústavů lékařských fakult v ČR a SR na 1. LF UK dne 16. 9. 2019. Praha: Ústav dějin lékařství a cizích jazyků, 1. LF UK, 2022, p. 58-65. ISBN 978-80-11-01659-3.
    30. KIBALNIKOVA, Tetiana. XVII CercleS International Conference 2022, 15 - 17 September 2022, Porto – Portugal: Overview of the conference. CASALC Review. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISSN 2694-9288.

    2021

    1. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika, Dita HOCHMANOVÁ and Dita TRČKOVÁ. Anglická terminologie pro učitele Praktický průvodce (English Terminology for Teachers - Practical Guide). Praha: Grada, 2021, 223 pp. ISBN 978-80-271-2470-1.
    2. STANÍKOVÁ, Klára. Aplikace, webové stránky, hry atd. v jazykových lekcích. In Výuka jazyků na lékařských fakultách II. 2021.
    3. STANÍKOVÁ, Klára. Apps, website, games etc. during language's lessons. In INTERNATIONAL LANGUAGE TEACHING WEEK, UNEVRZITE SAVOIE. 2021.
    4. LU, Wei-lun. Committee member of Taiwan-Europe Connectivity Scholarship (NTHU). Committee member of Taiwan-Europe Connectivity Scholarship (NTHU), 2021 - 2021.
    5. LU, Wei-lun, Naděžda KUDRNÁČOVÁ and Laura A. JANDA. Corpus Approaches to Language, Thought and Communication. 1st ed. Amsterdam: John Benjamins, 2021, 157 pp. Benjamins Current Topics, 119. ISBN 978-90-272-0983-2.
    6. REŠKOVÁ, Ivana. Čeština pro specifické účely z pohledu autora. In Výuka jazyků na lékařských fakultách II. 2021.
    7. FOLETTI, Ivan and Marie OKÁČOVÁ. De diversis unum? Re-semantizing the Classical Past in Late Antique Literature and the Visual Arts. 2021.
    8. JANDA, Laura A., Naděžda KUDRNÁČOVÁ and Wei-lun LU. Deep Dives into Big Data : Best Practices for Synthesis of Quantitative and Qualitative Analysis in Cognitive Linguistics. In Lu, Wei-lun; Kudrnáčová, Naděžda; Janda, Laura A. Corpus Approaches to Language, Thought and Communication. 1st ed. Amsterdam: John Benjamins, 2021, p. 1-6. Benjamins Current Topics, 119. ISBN 978-90-272-0983-2. Available from: https://dx.doi.org/10.1075/bct.119.01jan.
    9. BURKE, Michelle, Veronika DVOŘÁČKOVÁ and Jana KLAPILOVÁ. Health Behaviour Change – Use of Authentic Tools in Teaching the Language of Clinical Communication. In Výuka jazyků na lékařských fakultách II. 2021.
    10. SALAYOVÁ, Andrea, Tereza ŠEVČÍKOVÁ and Libor ŠVANDA. Inovace ve výuce lékařské terminologie na LF v době dostančního vzdělávání (Inovations in the teaching of medical terminology at LF MUNI during the time of online learning). In Týden CJV. 2021.
    11. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Internal and external request modifications used by Czech university students in English as a foreign language. In BCLSE Conference in Brno, 15 – 16 September 2021. 2021.
    12. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Linguistic politeness in requests as produced by Czech university students. In Doktorandská konference studentů Pedagogické fakulty MU. 2021.
    13. LU, Wei-lun. Member of Editorial Board of Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education. Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education, 2021 - 2023. ISSN 2363-5169.
    14. LU, Wei-lun. Member of Editorial Board of Studia Orientalia Slovaca. Studia Orientalia Slovaca, 2021 - 2023. ISSN 1336-3786.
    15. NECHUTOVÁ, Jana, Helena KRMÍČKOVÁ, Jana MALÁ, Lucie MAZALOVÁ, Petra MUTLOVÁ and Libor ŠVANDA. Mistr Jan Hus, učitel a kolega : Promoční promluvy M. Jana Husa (Master Jan Hus, teacher and colleague : Recommendation speeches of M. Jan Hus). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 202 pp. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity 508. ISBN 978-80-210-9796-4.
    16. NECHUTOVÁ, Jana, Helena KRMÍČKOVÁ, Jana MALÁ, Lucie MAZALOVÁ, Petra MUTLOVÁ and Libor ŠVANDA. Mistr Jan Hus, učitel a kolega. Promoční promluvy M. Jana Husa (Master Jan Hus, teacher and colleague. Recommendation speeches of M. Jan Hus). Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 202 pp. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, č. 508. ISBN 978-80-210-9797-1. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9797-2021.
    17. NECHUTOVÁ, Jana, Helena KRMÍČKOVÁ, Jana MALÁ, Lucie MAZALOVÁ, Petra MUTLOVÁ and Libor ŠVANDA. Mistr Jan Hus, učitel a kolega. Promoční promluvy M. Jana Husa (Master Jan Hus, teacher and colleague. Recommendation speeches of M. Jan Hus). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 202 pp. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity 508. ISBN 978-80-210-9796-4.
    18. SALAYOVÁ, Andrea, Kateřina POŘÍZKOVÁ and Klára MODLÍKOVÁ. Quizizz, Wordwall, Quizlet: Interaktivní výuka latiny pro lékařské účely (Quizizz, Wordwall, Quizlet: Interactive teaching of latin for medical purposes). 2021.
    19. LU, Wei-lun. Review Editor of Frontiners in Psychology (Language Sciences). Frontiers in Psychology (Language Sciences), 2021 - 2022. ISSN 1664-1078.
    20. LU, Wei-lun. Review Editor of Review of Cognitive Linguistics. Review of Cognitive Linguistics, 2021 - 2023. ISSN 1877-9751.
    21. LU, Wei-lun and Svitlana SHURMA. Rituals. In Stephen Pihlaja. Analysing Religious Discourse. 1st ed. Cambridge, UK: Cambridge University Press, 2021, p. 217-234. Analysing Religious Discourse. ISBN 978-1-108-86395-7.
    22. LU, Wei-lun and Svitlana SHURMA. Rituals. 1st ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2021, p. 217-234. ISBN 978-1-108-83613-5.
    23. SALAYOVÁ, Andrea. Skupinové aktivity vo výuke odbornej lekárskej terminológie (Group activities and their use in the teaching of latin medical terminology). In Výuka jazyků na lékařských fakultách II. 2021.
    24. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza and Libor ŠVANDA. Testování latinské lékařské terminologie na LF MU v době distanční výuky (Testing Latin Medical Terminology at Medical Faculty MU during the Distance Learning Period). In Výuka jazyků na lékařských fakultách II, 9.–10. 9. 2021. 2021.
    25. REŠKOVÁ, Ivana and Martin PUNČOCHÁŘ. Testování řečových dovedností v předmětu Czech for foreigners na LF MU (Testing of speech skills in the subject Czech for foreigners at LF MU). In Týden CJV. 2021.
    26. OKÁČOVÁ, Marie. The Virgilian Cento Progne et Philomela (Anth. Lat. 13 R) : Towards a Solution for a Mythological Riddle. The Classical Quarterly. Cambridge: Cambridge University Press, 2021, vol. 71, No 2, p. 856-865. ISSN 0009-8388. Available from: https://dx.doi.org/10.1017/S0009838821000781.
    27. MAREČKOVÁ, Elena, Hana REICHOVÁ, Libor ŠVANDA, Natália GACHALLOVÁ, Tereza ŠEVČÍKOVÁ, Kamila NOVOTNÁ, Jan SLÍVA and Lucie MAZALOVÁ. Úvod do lékařské terminologie. Základy latiny s přihlédnutím k řečtině (The Introduction to Medical Terminology). 2. dotisk 7., přeprac. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 225 pp. ISBN 978-80-210-8699-9.
    28. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika. Výuka jazyků na lékařských fakultách II (The Language Teaching at Medical Faculties Conference II). CASALC Review. Brno: Masarykova univerzita, 2021. ISSN 2694-9288.
    29. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Zdvořilostní strategie v žádostech českých studentů v češtině (L1) a angličtině (L2) (Politeness strategies in requests produced by Czech students in Czech (L1) and English (L2)). In Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu, Konference studentů doktorského studijního oboru Didaktika cizího jazyka, 4. listopadu 2021. 2021.

    2020

    1. DOSEDLOVÁ, Aneta and Wei-lun LU. A co-varying collexeme analysis of Chinese classifiers kē and zhū. Online. In Bianca Basciano, Franco Gatti, Anna Morbiato. Corpus-Based Research on Chinese Language and Linguistics. Venice, Italy: Edizioni Ca’ Foscari, 2020, p. 223-238. Corpus-Based Research on Chinese Language and Linguistics. ISBN 978-88-6969-406-6.
    2. LENNON, Joseph. Advisor, Counselor, Mentor, Coach - What Should We Call Ourselves? In Kateřina Sedláčková, Barbora Chovancová and Štěpánka Bilová. The Teacher's Role in Developing Learner Autonomy. Hong Kong: Candlin & Mynard ePublishing Limited, 2020, p. 40-54. Autonomous Language Learning series. ISBN 978-1-6592-7135-5.
    3. SALAYOVÁ, Andrea. Animal as a part of the magical ritual of the ancient curse tablets. In Laetae segetes VII, International PhD Student Conference, 18‒20 November 2020, Masaryk University, Faculty of Arts, Department of Classical Studies. 2020.
    4. LU, Wei-lun. Board Member of Cultural Linguistics (Springer). Cultural Linguistics, 2020 - 2021. ISSN 2520-145X.
    5. LU, Wei-lun and Jiří LUKL. Cognitive Linguistic Aspects of Information Structure and Flow. In Cognitive Linguistic Aspects of Information Structure and Flow Special issue of Cognitive Linguistic Studies 7:2 (2020). Amsterdam: John Benjamins, 2020, p. 275-439. ISSN 2213-8722. Available from: https://dx.doi.org/10.1075/cogls.7.2.
    6. MUTLOVÁ, Petra, Martyn RADY, János BAK, Pavlína RYCHTEROVÁ, Libor ŠVANDA, Jan HASIL and Irene van RENSWOUDE. Cosmas of Prague : The Chronicle of the Czechs. 1st ed. Budapest - New York: CEU Press, 2020, 564 pp. Central European Medieval Texts, vol. 10. ISBN 978-963-386-300-8.
    7. LACKO, David, Čeněk ŠAŠINKA, Jiří ČENĚK, Zdeněk STACHOŇ and Wei-lun LU. Cross-Cultural Differences in Cognitive Style, Individualism/Collectivism and Map Reading between Central European and East Asian University Students. Studia Psychologica. Bratislava: Slovak Academy of Sciences, 2020, vol. 62, No 1, p. 23-43. ISSN 0039-3320. Available from: https://dx.doi.org/10.31577/sp.2020.01.789.
    8. LU, Wei-lun. Cultural “Signs of life” in politics : A case study of eulogistic idioms for Taiwanese politicians. In da Silva Sinha, Vera; Moreno-Núñez, Ana; Tian, Zhen. Language, Culture and Identity – Signs of Life. 1st ed. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2020, p. 141-156. 13. ISBN 978-90-272-0548-3. Available from: https://dx.doi.org/10.1075/clscc.13.07lu.
    9. LU, Wei-lun, Svitlana SHURMA and Suzanne KEMMER. Delivering the unconventional across languages : A Cognitive Grammar analysis of nonce words in “Jabberwocky” and its Ukrainian renditions. Review of Cognitive Linguistics. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2020, vol. 18, No 1, p. 244-274. ISSN 1877-9751. Available from: https://dx.doi.org/10.1075/rcl.00058.lu.
    10. LU, Wei-lun. Drilling students across modes, time zones, and boundaries. In Digital responses to the COVID-19 challenges in teaching Chinese. 2020.
    11. ŠVANDA, Libor and Marta ŠIMEČKOVÁ. Dva pohledy na novou edici nejstaršího traktátu o českém pravopisu (Two Perspectives on New Edition of the Oldest Treatise on Czech Orthography). Listy filologické. Praha: AV ČR, Filosofický ústav, Kabinet pro klasická studia, 2020, CXLIII, 1-2, p. 254-258. ISSN 0024-4457.
    12. LEDVOŇOVÁ, Markéta, Daniel ŠPELDA, Vladimír ŠTEFL and Jana MALÁ. Galileo Galilei : Prubíř (Galileo Galilei : The Assayer). 1st ed. Praha - Brno: Togga, 2020, 351 pp. Fontes scientiae 3. ISBN 978-80-210-9538-0.
    13. MAZALOVÁ, Lucie and Zuzana LUKŠOVÁ. Gradus summus et animus infimus : The contrast between ideas of the ideal priest and the real priest in Prague synodal sermons. Medieval sermon studies. Leeds: Maney, 2020, vol. 64, No 1, p. 48-65. ISSN 1366-0691. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/13660691.2020.1815431.
    14. ŠAŠINKOVÁ, Alžběta, Čeněk ŠAŠINKA, Zdeněk STACHOŇ, David LACKO, Jiří ČENĚK, Pavel UGWITZ, Wei-lun LU, Vojtěch JUŘÍK and Daniela HALÁMKOVÁ. Individuální rozdíly v kognitivním zpracování různých metod kartografické vizualizace: Experimentální design a pilotní studie (INDIVIDUAL DIFFERENCES IN COGNITIVE PROCESSING OF ALTERNATIVE CARTOGRAPHIC VISUALIZATIONS: EXPERIMENTAL DESIGN AND PILOT STUDY). Online. In Maierová, Eva; Viktorová, Lucie; Dolejš, Martin; Dominik, Tomáš. PhD existence 2020. Člověk a čas. Československá psychologická konference (nejen) pro doktorandy a o doktorandech: Sborník odborných příspěvků. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci: Filozofická fakulta, 2020, p. 43-48. ISBN 978-80-244-5731-4.
    15. DURNOVÁ, Helena, Jana MALÁ and Pavel ŠIŠMA. Jacob Bernoulli: Umění odhadu (část čtvrtá, pojednávající o aplikaci předchozího učení v záležitostech občanských, mravních a ekonomických) [český překlad a komentáře] (Jacob Bernoulli: The Art of Conjecturing (Part Four) [Czech translation with commentary]). Praha - Brno: Togga - Masarykova univerzita, 2020, 133 pp. Fontes scientiae, sv. 4. ISBN 978-80-210-9559-5.
    16. URBANOVÁ, Daniela and Tomáš JENIŠ. Jazyky a písma antického Středomoří - Itálie- nová verze (Languages and scripts of ancient Mediterranean aerea - Italy new). Online. 2020.
    17. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika, Ivana REŠKOVÁ and Libor ŠVANDA. Joys, Challenges and Opportunities – Roundtable for Teachers of Foreign Languages and Latin-Greek Terminology at Faculties of Medicine. In Language Centres at a Crossroads: Open Directions for New Generations of Learners. 10-11-12 September 2020, Brno, Czech Republic. 2020.
    18. MAZALOVÁ, Lucie. O Antikristově moci podle tzv. betlémských kázání (The Antichrist´s power according to the Bethlehem sermons). Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2020, vol. 25, No 1, p. 139-158. ISSN 1803-7402. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/GLB2020-1-10.
    19. HANUŠOVÁ, Světlana, Olga DONTCHEVA-NAVRÁTILOVÁ, Marie LAHODOVÁ VALIŠOVÁ and Markéta MATULOVÁ. Process genre approach to L2 academic writing: An intervention study. XLinguae. Vzdelávanie Don Bosca, 2020, vol. 13, No 4, p. 30-51. ISSN 1337-8384. Available from: https://dx.doi.org/10.18355/XL.2020.13.04.03.
    20. KNOTKOVÁ, Magdaléna and Wei-lun LU. Rendering, generalization and variation : On the use of multiple parallel texts as a comparative method in cognitive poetics. Cognitive Linguistic Studies. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2020, vol. 7, No 1, p. 201-221. ISSN 2213-8722. Available from: https://dx.doi.org/10.1075/cogls.00054.kno.
    21. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Request strategies by Czech learners of English as a foreign language. In CercleS Conference: Language Centres at a Crossroads: Open Directions for New Generations of Learners. 2020.
    22. CHOVANCOVÁ, Barbora, Joseph LENNON, Anjuli PANDAVAR, Martina ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Eva RUDOLFOVÁ and Lenka ZOUHAR LUDVÍKOVÁ. Riding the Waves of Autonomy: Language Counsellors’ Reflections at Masaryk University Language Centre. Online. In Ludwig, C., Tassinari, M.G., Mynard, J. Navigating Foreign Language Learner Autonomy. Hong Kong: Candlin & Mynard ePublishing Limited, 2020, p. 38-103. Autonomous Language Learning Series. ISBN 978-0-463-56990-0.
    23. LU, Wei-lun. Scientific Committee Member of Sinologists in Bydgoszcz: The 1st International Conference on Chinese Languages, Literature, and Culture. 2020 - 2021.
    24. LACKO, David, Jiří ČENĚK, Čeněk ŠAŠINKA, Pavel UGWITZ, Alžběta ŠAŠINKOVÁ, Wei-lun LU and Zdeněk STACHOŇ. Souběžná validita metod měřících analytický a holistický kognitivní styl – předběžná analýza (Convergent validity of several methods measuring analytic and holistic cognitive style – preliminary analysis). Online. In Maierová, Eva; Viktorová, Lucie; Dolejš, Martin; Dominik, Tomáš. PhD existence 2020. Člověk a čas : Sborník odborných příspěvků. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci: Filozofická fakulta, 2020, p. 201-212. ISBN 978-80-244-5731-4.
    25. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Speech acts of request and apology realised by Czech students of English as a foreign language: Selected findings of a pilot study. In Irena Headlandova Kalischova, Martin Nemec. Functional Plurality of Language in Contextualised Discourse. Brno: Masarykova univerzita [Masaryk University], 2020, p. 77-93. ISBN 978-80-210-9766-7.
    26. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika and Jana KLAPILOVÁ. Standardized In-Class Materials - English for Students of General Medicine - Work in Progress. In Týden CJV. 2020.
    27. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie and Věra SLÁDKOVÁ. Strategie v neformálních žádostech českých studentů v angličtině. (Request Strategies used by Czech students of English in informal situations). In Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu. 2020. 2020.
    28. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Teaching academic writing through disciplinary corpora: a review of Learning the Language of Dentistry by Peter Crosthwaite and Lisa Cheung. CASALC Review. Česká a slovenská asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, 2020, Vol. 10, No 2, p. 79-81. ISSN 1804-9435. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CASALC2020-2-7.
    29. ŠAŠINKOVÁ, Alžběta, Čeněk ŠAŠINKA, Pavel UGWITZ, Jan FITZ, Zdeněk STACHOŇ, Jiří ČENĚK, David LACKO, Wei-lun LU and Vojtěch JUŘÍK. Technologie eye-trackingu v imerzivní virtuální realitě: Možnosti a limity v interkulturním výzkumu (EYE-TRACKING TECHNOLOGY IN IMMERSIVE VIRTUAL REALITY: POSSIBILITIES AND LIMITATIONS IN CROSS-CULTURAL RESEARCH). Online. In Maierová, Eva; Viktorová, Lucie; Dolejš, Martin; Dominik, Tomáš. PhD existence 2020. Člověk a čas. Československá psychologická konference (nejen) pro doktorandy a o doktorandech: Sborník odborných příspěvků. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci: Filozofická fakulta, 2020, p. 234-240. ISBN 978-80-244-5731-4.
    30. LUKL, Jiří and Wei-lun LU. The flow and structure of information in cognitive linguistics : Discourse, functional and cross-linguistic dimensions. Cognitive Linguistic Studies. Amsterdam: John Benjamins, 2020, vol. 7, No 2, p. 275-283. ISSN 2213-8722. Available from: https://dx.doi.org/10.1075/cogls.00057.luk.
    31. MAZALOVÁ, Lucie. The Influence of John Wycliffe on the Antichrist Rhetoric of Jan Hus. Mittellateinisches Jahrbuch : Internationale Zeitschrift für Mediävistik und Humanismusforschung. Hiersemann Verlag, 2020, vol. 55, Heft 1, p. 92-112. ISSN 0076-9762.
    32. REŠKOVÁ, Ivana. The multilingual educational website mluvtecesky.net as a tool for teaching language for specific purposes. Zeszyty Glottodydaktyczne, Cracow, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego. 2020, Issue 10, No 1, p. 25-30, 177 pp. ISSN 2080-2358.
    33. LU, Wei-lun and Wen XU. Understanding the Disease and China’s Role in the Discourse of Covid-19: A Cognitive Linguistic Perspective. British Journal of Chinese Studies. 2020, vol. 10, n/a, p. n/a, 6 pp. ISSN 2048-0601.
    34. GACHALLOVÁ, Natália and Marie OKÁČOVÁ. Verba movent, exempla trahunt: Context-Based Learning in Medical Latin. In Language Centres at a Crossroads: Open Directions for New Generations of Learners. 2020.
    35. LU, Wei-lun. Viewpoint and metaphor in culture : A Cognitive Linguistic analysis on a selection of Chinese eulogistic idioms used in Taiwan. Cognitive Linguistic Studies. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2020, vol. 7, No 1, p. 254-274. ISSN 2213-8722. Available from: https://dx.doi.org/10.1075/cogls.00056.lu.
    36. LU, Wei-lun. Viewpoint and subjective construal across languages: English inversion, associated strategies and their Chinese renditions in multiple parallel texts. Cognitive Linguistic Studies. Amsterdam: John Benjamins, 2020, Volume 7, No 2, p. 334-356. ISSN 2213-8722. Available from: https://dx.doi.org/10.1075/cogls.00060.lu.
    37. ŽÁKOVÁ, Anna, Jana ČERNOCKÁ and Lucie KOLÁŘOVÁ. Víra, Naděje, Láska. Jubilea světců spjatých s brněnskou diecézí. Sv. Jan Sarkander, sv. Klement Maria Hofbauer, sv. Zdislava (Faith, Hope, Charity. Saint Jan Sarkander, Saint Clement Mary Hofbauer, Saint Zdislava). 2020.
    38. REŠKOVÁ, Ivana and Magdalena PINTAROVÁ. Základy ošetřovatelství pro zahraniční studenty všeobecného lékařství (Nursing for International students of General Medicine). Masarykova univerzita, 2020.

    2019

    1. ŠAFRATOVÁ, Iveta, Petra KURFÜRSTOVÁ and Linda DOLEŽÍ. Acquisition of polarity items in Czech children. In Theoretical and Applied Linguistics Conference 3. 2019.
    2. MAZALOVÁ, Lucie. Against the Antichrist 'in persona'. Tradition and Transmission in (and before) the Bohemian Reformation. In International Medieval Congress Leeds 2019, Institute for Medieval Studies at the University of Leeds, Leeds, 1.-4.7.2019. 2019.
    3. BLAŽEK, Václav, Kristýna DUFKOVÁ and Zuzana MALÁŠKOVÁ. Andrzej Zaborski (*7.10.1942 – †1.10.2014). Polsko: Lingua Posnaniensis 61/1, 131-144, 2019, 14 pp. ISSN 0079-4740.
    4. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Apology Strategies Used by Czech University Students in a Discourse Completion Task and an Oral Production Task: A Pilot Study. In Eighth Brno Conference on Linguistics Studies in English 2019. 2019.
    5. LU, Wei-lun. Between Chinese language teaching and Taiwan literature: On the possibility of using literature in language classes as a teaching method. 2019.
    6. LU, Wei-lun, Naděžda KUDRNÁČOVÁ and Laura A. JANDA. Corpus Approaches to Language, Thought and Communication. In Review of Cognitive Linguistics. Amsterdam: John Benjamins, 2019, p. 1-155. ISSN 1877-9751.
    7. LU, Wei-lun. Council Member of European Association of Chinese Teaching. Council Member of European Association of Chinese Teaching, 2019 - 2023.
    8. REŠKOVÁ, Ivana. Čeština a slovenština jako cizí jazyky na lékařských fakultách (Czech and Slovak as a foreign languages at the Faculties of Medicine). 2019.
    9. REŠKOVÁ, Ivana and Magdalena PINTAROVÁ. Čeština ve fyzioterapii (Czech in Physiotherapy). Masarykova univerzita, 2019.
    10. JANDA, Laura A., Naděžda KUDRNÁČOVÁ and Wei-lun LU. Deep Dives into Big Data : Best Practices for Synthesis of Quantitative and Qualitative Analysis in Cognitive Linguistics. Review of Cognitive Linguistics. Amsterdam: John Benjamins, 2019, vol. 17, No 1, p. 1-6. ISSN 1877-9751. Available from: https://dx.doi.org/10.1075/rcl.00023.jan.
    11. LU, Wei-lun. Guoji jiaoyu de tiaozhan yu jihui: cong jieke daxue guandian tanqi (International student mobility: Possible cooperation with a Czech partner university?). Soochow University Central and Eastern European Center, 2019.
    12. BLAŽEK, Václav and Zuzana MALÁŠKOVÁ. Hans-Jürgen Sasse (*30.04.1943 – †14.01.2015). Polsko: Lingua Posnaniensis 61/1: 145-150, 2019, 6 pp. ISSN 0079-4740.
    13. LU, Wei-lun. Character learning as a possible factor in the change of individual cognitive style. In The Second Syposium of European Association of Chinese Teaching. 2019.
    14. LU, Wei-lun. Character learning as a possible factor in the change of individual cognitive style. In Memorial Conference on the May Fourth Movement. 2019.
    15. OKÁČOVÁ, Marie. Innocent Author vs. Obscene Reader: The Echoes of Ovid´s Tristia 2 in Ausonius´ Apologetic Catalogue of Literary Predecessors. Eirene. Praha: Kabinet pro klasická studia Filosofického ústavu AV ČR, 2019, vol. 55, 1-2, p. 23-43. ISSN 0046-1628.
    16. LU, Wei-lun. Intra-language Generalizations and Variations of Narrative Viewpoint. In Wenxue qianyan jiangzuo 22. 2019.
    17. DOLEŽÍ, Linda. Jazyky a zapomínání (Languages and Forgetting). In XI. mezinárodní konference českých škol v zahraničí. 2019.
    18. LU, Wei-lun. Jieke zizhu lv nanfang guandian: wenhua rentong, putaojiu yu molaweiya (Viewpoint from the south: Moravia and Czech tourism). Taipei: Soochow University Central and Eastern European Center, 2019, p. N/A, N/A. N/A.
    19. POŘÍZKOVÁ, Kateřina, Jan SLÍVA and Libor ŠVANDA. Korpusový přístup k výuce lékařské terminologie (Corpus-Based Approach to Teaching Medical Terminology). In Týden CJV. 2019.
    20. DOLEŽÍ, Linda. Language Attrition. In Týden CJV. 2019.
    21. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika. Language Skills Curriculum Development in Legal English for Academic Purposes. Online. První. Brno: VUT v Brně, Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií, 2019, p. 28-37, 155 pp. ISBN 978-80-214-5741-6.
    22. ŠVANDA, Libor. Latin medical terminology in practice. Zeszyty glottodydaktyczne. 2019, vol. 9, No 1, p. 33-38. ISSN 2080-2358.
    23. DOLEŽÍ, Linda. L2 English as a Backup for L3 Czech. In Teaching and Learning Languages in the Shadow of Lingua Franca. Brno 15.-16. 11. 2019. 2019.
    24. KALHOUS, David, Anna ŽÁKOVÁ, Daša BARTOŇKOVÁ, Zdeněk MĚŘÍNSKÝ and Jiří K. KROUPA. Magnae Moraviae Fontes historici NS 1. 3rd ed. Praha: Koniasch Latin Press, 2019, 528 pp. x 1. ISBN 978-80-87773-36-9.
    25. BENICKA, Jana and Wei-lun LU. Memorial Conference on the May Fourth Movement. 2019.
    26. NECHUTOVÁ, Jana, Jana MALÁ, Libor ŠVANDA, Lucie MAZALOVÁ and Soňa HUDÍKOVÁ. Mistr Jan Hus v polemice a v žaláři (M. John Hus in disputation and in jail). Vydání první. Brno: Masarykova Univerzita, 2019, 184 pp. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity; 491. ISBN 978-80-210-9323-2.
    27. NECHUTOVÁ, Jana and Jana MALÁ. Mistr Jan Hus v polemice a v žaláři. Překlady, komentáře a poznámky (Master Jan Hus in polemics and in prison). Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 184 pp. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, sv. č. 491. ISBN 978-80-210-9324-9. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9324-2019.
    28. NECHUTOVÁ, Jana and Jana MALÁ. Mistr Jan Hus v polemice a v žaláři. Překlady, komentáře a poznámky (Master Jan Hus in polemics and in prison). 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 184 pp. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, sv. č. 491. ISBN 978-80-210-9323-2.
    29. NECHUTOVÁ, Jana and Jana MALÁ. Mistr Jan Hus v polemice a v žaláři. Překlady, komentáře a poznámky (Master Jan Hus in polemics and in prison). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 184 pp. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, sv. č. 491. ISBN 978-80-210-9323-2.
    30. REŠKOVÁ, Ivana. Multilingual website mluvtecesky.net as a unique platfom for learning medical Czech. In Cracow Language Teaching Staff Week. 2019.
    31. OKÁČOVÁ, Marie. Ovidiovská poetika ve vergiliovském stylu: Ozvěny Ovidiových Proměn v pozdněantických mytologických centonech z Vergilia (Ovidian Poetics in the Virgilian Style: Echoes of Ovid´s Metamorphoses in Late Antique Mythological Centos from Virgil). Auriga. Zprávy Jednoty klasických filologů. 2019, vol. 61, No 1, p. 11-26. ISSN 1211-3379.
    32. REŠKOVÁ, Ivana. Poetika míst v osobní korespondenci Otokara Březiny (Poetics of Places in Personal Correspondence of Otokar Březina). In Eva Vrabcová. OTOKAR BŘEZINA 2018. Materiály z mezinárodního symposia. Praha: Togga, 2019, p. 35-44. ISBN 978-80-7476-160-7.
    33. REŠKOVÁ, Ivana. Propojení všeobecného a odborného jazyka u zahraničních mediků (Linking General and Language for Specific Purposes for Foreign Medical Students). In Mezinárodní konference Čeština a slovenština jako cizí jazyky na lékařských fakultách. 2019.
    34. DANCYGIER, Barbara, Wei-lun LU and Arie VERHAGEN. Review of "Viewpoint and the fabric of meaning: Form and use of viewpoint tools across languages and modalities". In Reviewing viewpoint. 2019.
    35. BAŽIL, Martin, Marie OKÁČOVÁ, Ivan PRCHLÍK and Petr KITZLER. Roma aurea MMXIX: Structures of Historical Narrative. 2019.
    36. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Řečové akty omluvy u českých studentů v angličtině (L2): vybrané výsledky pilotáže (Speech Acts of Apology Realized by Czech Students of English as L2: Selected Findings of a Pilot Study). In Věra Janíková, Světlana Hanušová (eds.). Výzkum v didaktice cizích jazyků II. Brno: Masarykova univerzita, 2019, p. 157-187. ISBN 978-80-210-9546-5.
    37. DVOŘÁČKOVÁ, Veronika and Jana KLAPILOVÁ. Standardizované výukové materiály pro studenty všeobecného lékařství - proces tvorby (Standardized In-Class Materials in the Course of English for Students of General Medicine and Bachelor Programmes - Work in Progress). In Setkání jazykových ústavů lékařských fakult v ČR a SR. 2019.
    38. MAZALOVÁ, Lucie. Stories of the Medieval Antichrist and Methodological Aspects of its Research. In V. Interdisciplinary Seminar: Romance Studies: research methods in literature, textual criticism, linguistics and beyond, 29.-30. 5. 2019, FF MU, Brno. 2019.
    39. LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Strategie omluv ve formálních a neformálních situacích u českých studentů v anglickém jazyce (L2) (Apology Strategies Used by Czech Students in English (L2) in Formal and Informal Situations). In Konference studentů doktorského studijního oboru Didaktika cizího jazyka: Výzkum učení a vyučování cizím jazykům. 2019.
    40. OKÁČOVÁ, Marie. Teaching Medical Latin for international students: challenges and solutions. In Second Cracow Language Teaching Staff Training Week. 2019.
    41. DOSEDLOVÁ, Aneta and Wei-lun LU. The near-synonymy of classifiers and construal operation : A corpus-based study of ke and zhu in Chinese. Review of Cognitive Linguistics. Amsterdam: John Benjamins, 2019, vol. 17, No 1, p. 113-130. ISSN 1877-9751. Available from: https://dx.doi.org/10.1075/rcl.00028.dos.
    42. LU, Wei-lun. Time, tense and viewpoint shift across languages: A Multiple-Parallel-Text approach to “tense shifting” in a tenseless language. Cognitive Linguistics. Berlin: De Gruyter, 2019, vol. 30, No 2, p. 377-397. ISSN 1613-3641. Available from: https://dx.doi.org/10.1515/cog-2018-0039.
    43. MAZALOVÁ, Lucie and Zuzana LUKŠOVÁ. Titivilli fornicantes et seductores populi : Fables in Pre-Hussite Synodal Sermons. In Fabel und Predigt im Mittelalter und in der Frühen Neuzeit, Friedrich Alexander Universität Erlangen-Nürnberg, Erlangen, 15.-16. 5.2019. 2019.
    44. MAREČKOVÁ, Elena, Hana REICHOVÁ, Libor ŠVANDA, Natália GACHALLOVÁ, Tereza ŠEVČÍKOVÁ, Kamila NOVOTNÁ, Jan SLÍVA and Lucie MAZALOVÁ. Úvod do lékařské terminologie. Základy latiny s přihlédnutím k řečtině. 1. dotisk 7., přeprac. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 225 pp. ISBN 978-80-210-8699-9.
    45. CUSIMANO, Christophe Gérard L., Paolo DIVIZIA, José Luis BELLÓN AGUILERA, Lucie MAZALOVÁ, Ludovica RADIF, Ivan FOLETTI, Chiara CROCI, Lenka TÓTHOVÁ, Valeria DE TOMMASO, Maksymilian DROZDOWICZ, Samuel Henri BIDAUD and Margareta KASTBERG-SJÖBLOM. V Seminario interdisciplinare per i dottorandi di Romanistica - "Metodologie di ricerca in letteratura, filologia, linguistica e oltre" 2019 (V Interdisciplinary Seminar for PhD students of Romance studies - "Research methodologies in literature, textual criticism, linguistics and beyond" 2019). 2019.
    46. DOLEŽÍ, Linda. Více než jazyk: Prohlubování interkulturních kompetencí během Jazykového tandemu na LF MU (More than language: Improving intercultural competences during Language Tandem at Faculty of Medicine, Masaryk University). In Čeština a slovenština jako cizí jazyky na lékařských fakultách. 2019.
    47. POŘÍZKOVÁ, Kateřina and Libor ŠVANDA. Využití ICT ve výuce lékařské terminologie (The use of ICT in teaching medical terminology). In Setkání jazykových ústavů lékařských fakult v ČR a SR. 2019.
    48. LU, Wei-lun. When constructions meet context: The polysemy of Mandarin hai revisited. In Dingfang Shu, Hui Zhang and Lifei Zhang. Cognitive Linguistics and the Study of Chinese. Amsterdam: John Benjamins, 2019, p. 47-72. 67. ISBN 978-90-272-0416-5.
    49. DOLEŽÍ, Linda. Why do we forget languages? - Or do we? In The International Language Symposium, 6.-8. 6. 2019, Brno. 2019.

    2018

    1. DOLEŽÍ, Linda. Acquiring words in L1 and L2 - Implications for language learning and teaching. In Elena Nikolajová Kupferschmidtová, Patrizia Prando Šušová. Rebus Linguae. Volume 2. Non-Conference Peer-Reviewed Collection of Papers. Bratislava, 2018, p. 110-119. ISBN 978-80-223-4611-5.
    2. ŠVANDA, Libor. Alena Hadravová, Druhý vatikánský mytograf. Dva nově identifikované rukopisy z Národní knihovny v Praze (rec.) (Alena Hadravová, The Second Vatican Mythographer. Two Newly Identified Manuscripts from the National Library in Prague (rev.)). Listy filologické. Praha: AV ČR, Filosofický ústav, Kabinet pro klasická studia, 2018, CXLI, 1-2, p. 261-263. ISSN 0024-4457.
    3. MAZALOVÁ, Lucie. Antichrist Rhetoric in the Early Bohemian Reformation. In Uniwersytet Wroclawski, Instytut Studiów Klasycznych, Śródziemnomorskich i Orientalnych; 14.5.2018. 2018.
    4. SALAYOVÁ, Andrea. Aspects of Temporality in Greek Magical Papyri. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2018, vol. 23, No 1, p. 181-194. ISSN 1803-7402. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/GLB2018-1-11.
    5. SLÍVA, Jan. Cena Vladimíra Macury (Award of Vladimír Macura). Ústav pro českou literaturu AV ČR, 2018.
    6. GACHALLOVÁ, Natália. Demonstration of the Computerized Historical Linguistic Database of the Latin Inscriptions of the Imperial Age: New Developments and Some Case Studies of Data Collection Issues (IlAlg 2.3, 8299). In Third International Workshop on Computational Latin Dialectology, Hungarian Academy of Science, Research Institute for Linguistics, Budapest, 28-29 March, 2018. 2018.
    7. DOLEŽÍ, Linda. Diagnostika jazykových kompetencí u dětí s odlišným mateřským jazykem – současná situace, meze a možnosti (Diagnostics Of Language Competences in Children with Different Mother Tongues – Current Situation, Limits and Possibilities). Online. Didaktické studie. Praha: UK, 2018, vol. 10, No 1, p. 125-134.
    8. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza. Didactic features in two Latin translations of Aratus' Phaenomena. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2018, vol. 23, No 2, p. 147-162. ISSN 1803-7402. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/GLB2018-2-10.
    9. OKÁČOVÁ, Marie. Distant mores a carmine nostri: The Apologetic Use of a Catalogue of Literary Predecessors in Ovid and Ausonius. In Roma aeterna MMXVIII: The Afterlife of Ovid in the Culture of Central Europe. 2018.
    10. MAZALOVÁ, Lucie. Editing of Jan Hus's Works. In University of Wroclaw, Instytut Studiów Klasycznych, Śródziemnomorskich i Oerientálnych, 16.5.2018. 2018.
    11. KUDRNÁČOVÁ, Naděžda, Wei-lun LU and Vladan PAVLOVIĆ. ESSE 2018 Conference Seminar "Advances in Cognitive-Linguistic Approaches to Grammar". 2018.
    12. DOLEŽÍ, Linda and Alicja Ewa LEIX. Fakjů pane učiteli - Aneb výuka (nejen) cizích jazyků pro náctileté (Fack ju Göhte - Or Teaching (not only) Foreign Languages to Teenagers). In Týden učitelství. 2018.
    13. SLÍVA, Jan. Fikce a skutečnost v epistolární formulářové sbírce Jindřicha z Isernie (Fiction and reality in the letters of Henry of Isernia). In Studentská literárněvědná konference Ústavu pro českou literaturu AV ČR, 19.-20. 4. 2018, Brno, 2018. 2018.
    14. LU, Wei-lun. Free Indirect Style Across Languages: The Case of John Updike’s Writing and Its Mandarin Renderings. In 14th ESSE Conference. 2018.
    15. SLÍVA, Jan. Führer durch das mittelalterliche Jenseits – eine Übersicht (Guide of medieval otherworld – an overview). Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2018, vol. 23, No 2, p. 127-146. ISSN 1803-7402. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/GLB2018-2-9.
    16. DOLEŽÍ, Linda, Marek BARTOŇ and Michal MIKL. Hidden Languages in Brain: a Case fMRI Study. In Multilingual Awareness and Multilingual Practices, 22.-23. 11. 2018 Tallinn, Estonia. 2018.
    17. LU, Wei-lun. Intra-language Generalizations and Variations of Narrative Viewpoint: A Multiple-Parallel-Text Approach to “Tense Shifting” in a Tenseless Language. In The International Symposium on the Cognitive Neural Mechanism of Language. 2018.
    18. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza. Introduction to the Computerized Historical Linguistic Database of the Latin Inscriptions of the Imperial Age : Some case studies. In Third International Workshop on Computational Latin Dialectology, Hungarian Academy of Science, Research Institute for Linguistics, Budapest, 28-29 March, 2018. 2018.
    19. REŠKOVÁ, Ivana and Petra WACHSMUTHOVÁ. Jazykový tandem na LF MU (Language Tandem at Faculty of Medicine in Brno). In Týden CJV. 2018.
    20. DOLEŽÍ, Linda. Jazyky bez hranic? (Languages without borderlines?). In Týden češtiny ve světě. Jubilejní X. mezinárodní konference Českých škol bez hranic a spolupracujících škol. 2018.
    21. ŠVANDA, Libor. Latin medical terminology in practice. In Cracow Language Teaching Staff Training Week. 2018.
    22. SLÍVA, Jan. Lernen sie aus den Fehlern der Götter! Briefwechsel der Göttin Ceres mit dem Gott Neptun als Bestandteil des Formelbuches Heinrichs von Isernia (Learn from the mistakes of the gods! The correspondence between the goddess Ceres a the god Neptun in the epistolary collection of Henry of Isernia). In Laetae segetes VI: International PhD Student Conference, November 12-14/2018, Brno, Department of Classical Studies, Faculty of Arts, Masaryk University. 2018.
    23. SALAYOVÁ, Andrea. Magic as a solution to conflict in Antiquity. In 7th International Postgraduate Conferrence Perspectives on Classical Archaeology 2018. Pólemos - Bellum: Archaeology of Conflict in the Antiquity. 6.-7.12.2018, Univerzita Karlova, Praha. 2018.
    24. SEBERA, Jan and Wei-lun LU. Metaphor as a (de-)legitimizing strategy in leadership discourse : The language of crisis in Winston Churchill’s Cold War speeches. In Pelclová, Jana; Lu, Wei-lun. Persuasion in public discourse : Cognitive and functional perspectives. 1st ed. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2018, p. 65-83. Discourse Approaches to Politics, Society and Culture (DAPSAC), vol. 79. ISBN 978-90-272-0138-6. Available from: https://dx.doi.org/10.1075/dapsac.79.04seb.
    25. OKÁČOVÁ, Marie. Michael Squire – Johannes Wienand (eds.), Morphogrammata / The Lettered Art of Optatian: Figuring Cultural Transformations in the Age of Constantine. Paderborn, Wilhelm Fink (Morphomata, 33) 2017, 548 pp. ISBN 978-3-7705-6127-8. Eirene. Studia Graeca et Latina. Praha: Kabinet pro klasická studia Filosofického ústavu AV ČR, 2018, vol. 54, 1-2, p. 288-293. ISSN 0046-1628.
    26. MAZALOVÁ, Lucie. “Non sedit super equum fervidum, sed super asinam” : Concerning One of Jan Hus’s Antitheses in His Czech Postilla. Filosofický časopis (Special Issue Number 1/2018) - The Bohemian Reformation and Religious Practice. Praha: Filosofický ústav AV ČR, 2018, vol. 66, No 1, p. 37-49. ISSN 0015-1831.
    27. PELCLOVÁ, Jana and Wei-lun LU. Persuasion across times, domains and modalities. Theoretical considerations and emerging themes. In Pelclová, Jana; Lu, Wei-lun. Persuasion in public discourse : Cognitive and functional perspectives. 1st ed. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2018, p. 1-17, 18 pp. Discourse Approaches to Politics, Society and Culture 79. ISBN 978-90-272-0138-6. Available from: https://dx.doi.org/10.1075/dapsac.79.01pel.
    28. PELCLOVÁ, Jana and Wei-lun LU. Persuasion in public discourse : Cognitive and functional perspectives. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2018, 334 pp. Discourse Approaches to Politics, Society and Culture (DAPSAC), vol. 79. ISBN 978-90-272-0138-6. Available from: https://dx.doi.org/10.1075/dapsac.79.
    29. REŠKOVÁ, Ivana. Poetika míst v korespondenci Otokara Březiny (Poetics of places in Otokar Březina's correspondence). In Mezinárodní sympozium Otokar Březina 2018. 2018.
    30. DOLEŽÍ, Linda and Adéla KAŠPAROVÁ. Používání spojky nýbrž u žáků 3.-9. tříd základní školy (Using conjunction nýbrž in primary school pupils from 3.-9. grades). In Nové aspekty v didaktice mateřského jazyka, 9.-10. 5. 2018, PedF UK Praha. 2018.
    31. SLÍVA, Jan. Průvodce středověkým zásvětím (Guide of Medieval Otherworld). In Invitantur scholares. 4. Studentská vědecká konference Katedry latinského jazyka a kultury Filozofické fakulty Ostravské univerzity, 10.4.2018. 2018.
    32. LAMS, Lutgard and Wei-lun LU. Puppets, Compatriots, and Souls in Heaven: A Critical Discourse Analysis of Chiang Kai-shek’s Early Wartime Rhetoric. Journal of Current Chinese Affairs. Hamburg, Germany: GIGA German Institute of Global and Area Studies, 2018, vol. 47, No 2, p. 87-112. ISSN 1868-1026. Available from: https://dx.doi.org/10.1177/186810261804700204.
    33. MAZALOVÁ, Lucie. (Rec.) Thomas A. Fudge, Jerome of Prague and the Foundations of the Hussite Movement ((Rev.) Thomas A. Fudge, Jerome of Prague and the Foundations of the Hussite Movement). Deutsches Archiv für Erforschung des Mittelalters. Köln: Böhlau Verlag, 2018, 74, Heft 1, p. 347-348. ISSN 0012-1223.
    34. MAZALOVÁ, Lucie. (rec.) Thomas Fudge: Jan Hus between Time and Eternity. Deutsches Archiv für Erforschung des Mittelalters. Köln: Böhlau Verlag, 2018, 74, Heft 2, p. 867-868. ISSN 0012-1223.
    35. BAŽIL, Martin, Marie OKÁČOVÁ and Ivan PRCHLÍK. Roma aeterna MMXVIII: The Afterlife of Ovid in the Culture of Central Europe. 2018.
    36. DOLEŽÍ, Linda. Slovo, slůvko, slovíčko, honem poběž, písničko! Hudební činnosti v logopedické prevenci. Online. Czech Language News. 2018, No 48, p. 11-12.
    37. GACHALLOVÁ, Natália. Sophistic Setbacks : Pretentious Orators, Erratic Audiences. In Sapiens ubique civis VI; 29.-31.8.2018, University of Szeged, Hungary. 2018.
    38. REŠKOVÁ, Ivana. Tandemová výuka jako nástroj jazykové a interkulturní komunikace. In Mezinárodní konference Současné výzvy ve výuce a testování cizích jazyků včetně češtiny pro cizince. 2018.
    39. LENNON, Joseph. Teacher, Counselor, Mentor, Coach—What Should We Call Ourselves? In IATEFL LASIG Local Conference Brno 2018. 2018.
    40. OKÁČOVÁ, Marie. Textus centonarius. Les centons virgiliens de l’Antiquité: approche textuelle et littéraire (Praha, 27.–29. 4. 2017) (Textus centonarius: The Virgilian centos of antiquity: a textual and literary approach (Prague, 27–29 April 2017)). Auriga. Zprávy Jednoty klasických filologů. 2018, vol. 60, No 1, p. 106-109. ISSN 1211-3379.
    41. MAZALOVÁ, Lucie. The Influence of John Wyclif on Jan Hus's Criticism of the Antichrist. In 25th International Medieval Congress, 2-5 July 2018, Leeds, UK. 2018.
    42. HUDÍKOVÁ, Soňa and Jana MALÁ. Tractatus De matrimonio ad Robertum. Graeco-Latina Brunensia. Masarykova univerzita, 2018, vol. 23, No 1, p. 49-63. ISSN 1803-7402. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/GLB2018-1-4.
    43. SALAYOVÁ, Andrea. Types of magical conflicts in antiquity (according to Latin curse tablets, and Greek magical papyri). In Laetae segetes VI: International PhD Student Conference, November 12-14/2018, Brno, Department of Classical Studies, Faculty of Arts, Masaryk University. 2018.
    44. DOLEŽÍ, Linda. Uprchlíci u nás a v Evropě - současná situace a možnosti podpory. Týden pro inkluzi. (Refugees in our country and in Europe - current situation and possibilities of support. Inclusion Week.). 2018.
    45. REŠKOVÁ, Ivana. Vícejazyčný portál mluvtecesky.net a jeho role ve výuce odborného jazyka pro cizince (Multilingual platform mluvtecesky.net and teaching language for specific purposes). In IX. mezinárodní sympozium o češtině jako cizím jazyku. 2018.
    46. GACHALLOVÁ, Natália, Marie OKÁČOVÁ, Tereza ŠEVČÍKOVÁ and Libor ŠVANDA. Výuka latiny na CJV LF: teorie v praxi a praxe v teorii (Teaching medical Latin: theory in practice, practice in theory). In Týden Centra jazykového vzdělávání, Brno, 23.1.2018. 2018.

    2017

    1. SALAYOVÁ, Andrea. Animals as Magical Ingredients in Greek Magical Papyri: Preliminary Statistical Analysis of Animal Species. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2017, vol. 22, No 1, p. 191-206. ISSN 1803-7402. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/GLB2017-1-15.
    2. GACHALLOVÁ, Natália. Apuleius' treatment of selected Progymnasmata in Florida. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2017, vol. 22, No 2, p. 119-141. ISSN 1803-7402. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/GLB2017-2-6.
    3. GACHALLOVÁ, Natália. Aulus Gellius´ Noctes Atticae: Charlatan Strategies and How to Reveal Them. In Sapiens Ubique Civis V, Szeged, 30.8-1.9.2017. 2017.
    4. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza and Natália GACHALLOVÁ. Authentic Diagnoses and Their Use in Basic Medical Terminology. In Educational Competence Improvement Seminar, Kaunas, Lithuanian University of Health Sciences, 2017. 2017.
    5. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza and Natália GACHALLOVÁ. Authentic Diagnoses as a Tool for Teaching Medical Terminology. In 1st International Conference of the Slovene Association of LSP Teachers, Rimske Toplice, 18.-20.5.2017. 2017.
    6. DOLEŽÍ, Linda. Čeština jako druhý/cizí jazyk a specifické poruchy učení (Czech as a foreign/second language and specific learning impairment). Online. In Linda Doleží. Specifické poruchy učení a čeština jako druhý/cizí jazyk. Příručka pro lektorky a lektory. AUČCJ, 2017, p. 17-22. ISBN 978-80-270-3186-3.
    7. OKÁČOVÁ, Marie. De alieno nostrum: Aluzivní strategie v mytologických centonech z Vergilia (De alieno nostrum: Allusive Strategies of the Mythological Centos from Virgil). In Jarní přednáškový cyklus Jednoty klasických filologů. Praha. 2017.
    8. KUBRICKÁ, Jana. Designing ESP materials for students of midwifery and the “golden hour” of teaching and learning, Teaching English for Specific Purposes at Universities, Brno, 7.9.2017 (Designing ESP materials for students of midwifery and the “golden hour” of teaching and learning). In Konference Teaching English for Specific Purposes at Universities. 2017.
    9. DOLEŽÍ, Linda. Diagnostika jazykových kompetencí u dětí s odlišným mateřským jazykem – současná situace, meze a možnosti (Diagnostics of language competences in children with different mother tongues – current situation, limits and possibilities). In Nové aspekty v didaktice mateřského jazyka, 2.-4. 5. 2017, PedF UK Praha. 2017.
    10. DOLEŽÍ, Linda and Alicja Ewa LEIX. Fakjů pane učiteli - Aneb výuka (nejen) cizích jazyků pro náctileté (Fack ju Göhte - Or Teaching (not only) Foreign Languages to Teenagers). In Týden učitelství. 2017.
    11. KUBRICKÁ, Jana. Getting the best of all worlds in classroom materials for tertiary ESP, 14th IARTEM Conference Changing media – changing schools? Lisabon, 27.-29.9.2017 (Getting the best of all worlds in classroom materials for tertiary ESP). In 14th IARTEM Conference Changing media – changing schools? 2017.
    12. SALAYOVÁ, Andrea. How long does the spell take? Considering time in rituals of Greek Magical Papyri. In Sapiens ubique civis MMXIV, 30.8. -1.9. 2017, University of Szeged, Szeged, Hungary. 2017.
    13. DOLEŽÍ, Linda. Hrajeme si s říkankami. Metodická příručka. (Playing with Nursery Rhymes. Teachers´ Guide.). Praha: NIDV, 2017. ISBN 978-80-7578-003-4.
    14. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza. Introduction to the Computerized Historical Linguistic Database of the Latin Inscriptions of the Imperial Age - How does it work? Some case studies of data collection issues (CIL VI - proper names). In Second International Workshop on Computational Latin Dialectology (In Memoriam József Herman, 1924-2005), Budapest, 30-31 March 2017. 2017.
    15. GACHALLOVÁ, Natália. Introduction to the Computerized Historical Linguistic Database of the Latin Inscriptions of the Imperial Age - How does it work? Some case studies of data collection issues (IlAlg 2, 1937, 1340, 1365, 1079). In Second International Workshop on Computational Latin Dialectology (In Memoriam József Herman, 1924-2005), Budapest, 29.-31.3.2017. 2017.
    16. DOLEŽÍ, Linda. Kompetence lektora češtiny jako cizího jazyka (Competences of Teacher of Czech as a Foreign Language). In Setkání lektorů češtiny jako cizího jazyka, Ludwig-Maximilians-Universität München, 19. 5. 2017, Německo. 2017.
    17. TOMÁNKOVÁ, Veronika. Language Skills Curriculum Development in Legal English for Academic Purposes: A Needs Analysis. In Teaching English for Specific Purposes at Universities, Department of Languages, Faculty of Electrical Engineering and Communications, Brno University of Technology. 2017.
    18. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza. Latin attempts at Aratus: Didactic aspects of Cicero's and Germanicus' translations. In Die Sterne waren ihr Schicksal: Astrologie, Schicksalsglaube und Selbstdarstellung in Antike und Humanismus, Vídeň, Universität Wien. 2017.
    19. ŠVANDA, Libor. Magistri Iohannis Hus Postilla adumbrata (rec.) (Magistri Iohannis Hus Postilla adumbrata (rev.)). Listy filologické. Praha: AV ČR, Filosofický ústav, Kabinet pro klasická studia, 2017, CXL, 1-2, p. 300-302. ISSN 0024-4457.
    20. HELÁN, Robert. Mediální gramotnost ve výuce cizích jazyků (Media Literacy in Teaching Foreign Languages). 2017.
    21. DOLEŽÍ, Linda. Nový encyklopedický slovník češtiny (New Encyclopedic Dictionary of Czech). Czech Language News. International Association of Teachers of Czech, 2017, No 47, p. 7-8. ISSN 1085-2950.
    22. RADOVÁ, Irena, Tomáš WEISSAR, Lenka BIDMONOVÁ, Tomáš ANTOŠ, Karel DOBIÁŠ, Juraj FRANEK, Emil SVOBODA, Tereza ŠEVČÍKOVÁ and Andrea SALAYOVÁ. Odyssey 24 - Společné čtení Homéra, 24.3.2017 (Odyssey 24 - Simultaneous reading of Homer, 24th March 2017). In FESTIVAL EUROPÉEN LATIN GREC 2017. Brno: FESTIVAL EUROPÉEN LATIN GREC, Lyon, 2017, p. nestránkováno.
    23. MAZALOVÁ, Lucie. "Oportet, quod Auca alas moveat contra alas Vehemot…” The Development of Jan Hus´s Criticism of the Antichrist. In Hortus deliciarum, Krakow, 9. 6. 2017. 2017.
    24. ČERNUŠKA, Pavel, Jana FUKSOVÁ and Jana NECHUTOVÁ. Ota z Freisingu, Historie aneb O dvou obcích (Otto of Freising, History, i.e. About two Cities). Vydání první. Praha: Argo, 2017, 456 pp. Memoria medii aevi; 25. ISBN 978-80-257-2291-6.
    25. OKÁČOVÁ, Marie. Ozvěny Ovidiových Proměn v narativní technice pozdně antických mytologických centonů z Vergilia (Echoes of Ovid´s Metamorphoses in the Narrative Technique of Late Antique Mythological Centos from Virgil). In Roma aurea MMXVII: Ovidiovské kontexty a inspirace. Praha. 2017.
    26. MAZALOVÁ, Lucie. Poslední věci podle betlémských kázání (The Last Things according the Preachings in the Bethlehem´s Chapel). In 11. sjezd českých historiků, Olomouc, 13.-15.9.2017. 2017.
    27. SLÍVA, Jan. Poučte se z chyb bohů! Fiktivní korespondence Cerery s Neptunem jako součást sbírky diktamin Jindřicha z Isernie (Learn from the mistakes of Gods! The correspondence between Ceres and Neptun as a part of the epistolar dictamina of Henricus de Isernia). In Kolokvium Realita a skutečnost ve středověku II, Ostrava, 25. září 2017. 2017.
    28. REŠKOVÁ, Ivana. Prezentace zahraničních mediků na Mezinárodní studentské konferenci. 2017.
    29. DOLEŽÍ, Linda. Role komunity při začleňování dětí-uprchlíků v Libanonu. Inkluze 5. (The Role of Community within Integration of Children-Foreigners in Lebanon. Inclusion 5.). 2017.
    30. DOLEŽÍ, Linda. Specifické poruchy učení a čeština jako druhý/cizí jazyk. Příručka pro lektorky a lektory.. Online. Praha: AUČCJ, 2017, 68 pp. ISBN 978-80-270-3186-3.
    31. SALAYOVÁ, Andrea. The Ritual Time in Greek Magical Papyri. In Workshop Rituelle Zeit v rámci projektu Materiale Textkulturen, University of Heidelberg, 23.11.2017, Heidelberg, Germany. 2017.
    32. OKÁČOVÁ, Marie. The Virgilian Cento Progne et Philomela (Anth. Lat. 13 R): Towards a Solution of a Mythological Riddle. In Textus centonarius. Les centons virgiliens de l’Antiquité: approche textuelle et littéraire. Praha. 2017.
    33. WEISSAR, Tomáš, Eliška POLÁČKOVÁ, Daniela URBANOVÁ, Radek ČERNOCH, Karel DOBIÁŠ, Michal MUSIL, Pavel ŠEVČÍK, Tomáš ANTOŠ, Mirón JURÍK, Andrea SALAYOVÁ, Emil SVOBODA, Simona ALIOVÁ, Veronika FLORIANOVÁ, Jakub KNOBLOCH, Martin ŠMERDA, Kateřina VANĚČKOVÁ, Jana ŠENKYŘÍKOVÁ, Karolína ŠŤASTNÁ, Tereza ŠEVČÍKOVÁ, Kristýna HVIŽĎOVÁ and Lenka BIDMONOVÁ. Titus Maccius Plautus: Curculio aneb Darmojed (Titus Maccius Plautus: Curculio). Brno: Univerzitní kino Scala, 2017.
    34. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza. Transferring instruction in Cicero’s and Germanicus’ Translations of Aratus’ Phaenomena. In Sapiens Ubique Civis V, Szeged, 30 August-2 September 2017. 2017.
    35. OKÁČOVÁ, Marie. Ut pictura poesis: Vizuální poezie (pozdní) antiky (Ut pictura poesis: Visual Poetry of (Late) Antiquity). In 25. ročník Letní školy klasických studií. Brno. 2017.
    36. MAZALOVÁ, Lucie. "Ut possim laqueum Sathane effugere" The Rhetoric of Hus´s Statements about the Pope and the Articles of his Accusers. In Medialatinitas 2017, Wien, 17.-21.9.2017. 2017.
    37. MAREČKOVÁ, Elena, Hana REICHOVÁ, Libor ŠVANDA, Natália GACHALLOVÁ, Tereza ŠEVČÍKOVÁ, Kamila NOVOTNÁ, Jan SLÍVA and Lucie MAZALOVÁ. Úvod do lékařské terminologie. Základy latiny s přihlédnutím k řečtině. 7., přeprac. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 226 pp. ISBN 978-80-210-8699-9.
    38. MAREČKOVÁ, Elena, Hana REICHOVÁ, Libor ŠVANDA, Natália GACHALLOVÁ, Tereza ŠEVČÍKOVÁ, Kamila NOVOTNÁ, Jan SLÍVA and Lucie MAZALOVÁ. Úvod do lékařské terminologie. Základy latiny s přihlédnutím k řečtině. 7., přeprac. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 226 pp. ISBN 978-80-210-8699-9.
    39. MAZALOVÁ, Lucie. „Vesele přijměte, že sě na vás ďábel trhá a Antikrist šklebí“: Několik poznámek k Husově živé eschatologii („Vesele přijměte, že sě na vás ďábel trhá a Anikrist šklebí“: a few comments to John Hus' vivid eschatology). In Masarykova univerzita Brno, 23.6.2017. 2017.
    40. REŠKOVÁ, Ivana. Získávání produktivních dovedností v odborném jazyce (Productive skills in the language for specific purposes). In Mezinárodní konference Výuka a testování produktivních dovedností v cizích jazycích. 2017.

    2016

    1. HELÁN, Robert. Academic Writing in English: Challenges and Perspectives. In Týden informačního vzdělávání na Masarykově univerzitě. 2016.
    2. MAZALOVÁ, Lucie. Antiteze v díle Jana Husa (Antitheses in the work of Jan Hus). In The Bohemian Reformation and Religious Practice, 15.-17. 6. 2016, Praha. 2016.
    3. DOLEŽÍ, Linda. Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka a výuka dětí-cizinců (The Association of Teachers of Czech as a Foreign Language and the Education of Children-foreigners). In Tomancová, Martina. Sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka 2015 (AUČCJ). 1. vydání. Praha: Akropolis, 2016, p. 121-124. ISBN 978-80-7470-121-4.
    4. ŽÁKOVÁ, Anna and Marie ŽÁKOVÁ. Bibliografický soupis publikací prof. Antonína Bartoňka (Bibliography of Prof. Antonín Bartoněk's Works). Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2016, vol. 21, No 2, p. 13-35. ISSN 1803-7402. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/GLB2016-2-3.
    5. REŠKOVÁ, Ivana. Budování komunikační kompetence v jazyce pro specifické účely (Communication Competency in a Language for Specific Purposes). CASALC Review. Česká a slovenská asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, 2016, 2016-2017, No 1, p. 101-107. ISSN 1804-9435.
    6. REŠKOVÁ, Ivana and Marta RYBIČKOVÁ. CASALC Review, 2016-2017, roč. 6, č. 1. 1st ed. Brno: Česká a slovenská asociace jazykových center na vysokých školách (CASAJC), 2016, 166 pp. ISSN 1804-9435.
    7. DOLEŽÍ, Linda. Cizinci v ČR - současná situace. Týden pro inkluzi 2016. (Foreigners in the Czech Republic - Current Situation.). 2016.
    8. HELÁN, Robert, Hana NĚMCOVÁ and Markéta KOVAŘÍKOVÁ. Collaborative, Content & Language Integrated, and Problem-Based Learning of English: Development and Evaluation of an Interdisciplinary Language Course for Science Students. Humanising Language Teaching. Pilgrims, 2016, vol. 18, No 2, p. 1-13. ISSN 1755-9715.
    9. GACHALLOVÁ, Natália. Cultural Identity in Apuleius´ Metamorphoses. Acta antiqua Academiae scientiarum Hungaricae. Magyar Tudomanyos Akademia Klasszika-Filologiai Kozlemenyei, 2016, vol. 56, No 4, p. 489-504. ISSN 0044-5975.
    10. REŠKOVÁ, Ivana. Čeština pro cizince na LF MU. In Celofakultní konference LF MU o výuce zahraničních studentů. 2016.
    11. ŠVANDA, Libor. člen Komise pro vydávání spisů M. Jana Husa při Filosofickém ústavu AV ČR, v. v. i. (member of the Commission for the Edition of the Writings of Jan Hus, Philosophical Institute of the Czech Academy of Sciences). Komise pro vydávání spisů M. Jana Husa při Filosofickém ústavu AV ČR, v. v. i., 2016.
    12. GACHALLOVÁ, Natália. Demonstration of the Computerized Historical Linguistic Database of the Latin Inscriptions of the Imperial Age (http://lldb.elte.hu/) and the Database Works. In First International Workshop on Computational Latin Dialectology (In Memoriam József Herman, 1924-2005), April 7-8 2016, Budapest. 2016.
    13. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza. Demonstration of the Computerized Historical Linguistic Database of the Latin Inscriptions of the Imperial Age (http://lldb.elte.hu/) and the Database Works (CIL VI, 3926-4461). In First International Workshop on Computational Latin Dialectology (In Memoriam József Herman, 1924-2005), April 7-8 2016, Budapest. 2016.
    14. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza. Didactic Features in Cicero's Translation of Aratus' Phainomena. In Sapiens Ubique Civis IV - PhD Student Conference, 24.-27. 8. 2016, Szeged. 2016.
    15. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza. Didactic Features in two Latin Translations of Aratus' Phainomena. In Laetae Segetes V, 13.-16. 11. 2016, Brno. 2016.
    16. HELÁN, Robert. Facilitating Academic Writing in Postgraduate Medical Education: Tips for Instructors. EALTHY (European Association of Language Teachers for Healthcare) magazine. 2016, Issue N°1, p. 8.
    17. REŠKOVÁ, Ivana. FRMU 2015: Interní propedeutika pro zahraniční mediky. In Prezentace úspěšných projektů 2015. 2016.
    18. BEDNÁŘOVÁ, Radomíra and Jana KUBRICKÁ. Getting Everyone´s Feet Wet in an ESP/EAP Course. Humanising Language Teaching. 2016, vol. 18, No 2. ISSN 1755-9715.
    19. WEISSAR, Tomáš, Klára MODLÍKOVÁ, Natália GACHALLOVÁ, Lenka BIDMONOVÁ, Tereza ŠEVČÍKOVÁ, Kristýna HVIŽĎOVÁ, Andrea SALAYOVÁ, Marcela STRAKOVÁ and Veronika VALIGURSKÁ. Gnóthi seauton aneb z dějin klasických studií na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity v Brně (Gnóthi seauton or the Fragments from the History of Classical Studies at the Faculty of Arts, Masaryk University, Brno). 2016.
    20. VÁCLAVÍK, Ladislav. Graves in Practice: Innovating the English for Laboratory Technicians Course at Masaryk University. Humanising Language Teaching. Pilgrims, 2016, vol. 18, No 2, p. 1-14. ISSN 1755-9715.
    21. VÁCLAVÍK, Ladislav. How to Deal with Technical Terminology in the Course of English for Laboratory Technicians. Humanising Language Teaching. Pilgrims, 2016, vol. 18, No 2. ISSN 1755-9715.
    22. PETROVIĆOVÁ, Katarina and Natália GACHALLOVÁ. Improved Ass? Apuleius’ metamorphoses in his novel Metamorphoses. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2016, vol. 21, No 2, p. 215-228. ISSN 1803-7402. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/GLB2016-2-16.
    23. DOLEŽÍ, Linda. Interdisciplinarita jako nutnost: Psycholingvistika a výuka češtiny jako cizího/druhého jazyka pro děti (Interdisciplinarity as a necessity: Psycholinguistics and teaching Czech as a foreign/second language). CASALC Review. Česká a slovenská asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, 2016, 2016-2017, No 1, p. 24-27. ISSN 1804-9435.
    24. REŠKOVÁ, Ivana and Magdalena PINTAROVÁ. Interní propedeutika pro zahraniční mediky. 1. vydání. Brno: CJV MU, 2016.
    25. DOLEŽÍ, Linda and Svatava ŠKODOVÁ. Když učíme náctileté češtinu jako druhý/cizí jazyk (When Teaching Czech as a Second/Foreign Language to Teens). Online. In Linda Doleží. Začínáme učit češtinu pro náctileté cizince. Praha: Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka, 2016, p. 9-16. ISBN 978-80-270-1054-7.
    26. ARTIMOVÁ, Jozefa and Libor ŠVANDA. Latin as a Language for Specific Purposes: Its Development and Current Trends. Humanising Language Teaching. Pilgrims Language Courses, 2016, vol. 18, April 2016, p. 1-11. ISSN 1755-9715.
    27. ARTIMOVÁ, Jozefa and Libor ŠVANDA. Latin Medical Terminology for Non-Medical Health Professions at Masaryk University, Czech Republic. In Dalija Gudaityte, Andrius Eidimtas. Language Studies at a Higher Education Institution. Kaunas: Lithuanian University of Health Sciences, 2016, p. 10-13. ISBN 978-9955-15-456-3.
    28. TOMÁNKOVÁ, Veronika. Lexical bundles in legal texts corpora – From professional needs analysis to pedagogical implications. In 7th Brno Conference on Linguistic Studies in English 2016. 2016.
    29. TOMÁNKOVÁ, Veronika. Lexical bundles in legal texts corpora – Selection, classification and pedagogical implications. Discourse and Interaction. Masarykova univerzita, 2016, roč. 9, č. 2, p. 75-94. ISSN 1802-9930. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/DI2016-2-75.
    30. LUKŠOVÁ, Zuzana. Liber de arte sermocinandi von Thomas de Tuderto und seine Reflexion in Synodal- und Universitätspredigten von Jan Hus (Liber de arte sermocinandi of Thomas de Tuderto and his reflection in Jan Hus' synodical and university sermons). In Laetae Segetes V, 13.-16. 11. 2016, Brno. 2016.
    31. KRMÍČKOVÁ, Helena, Jana NECHUTOVÁ, Jana FUKSOVÁ, Lucie MAZALOVÁ, Petra MUTLOVÁ, Dušan COUFAL, Libor ŠVANDA and Soňa ŽÁKOVSKÁ. Magister Iohannis Hus: Constantiensia. Turnhout: Brepols Publishers, 2016, 347 pp. Corpus Christianorum Continuatio Mediaevalis (CCCM) 274. ISBN 978-2-503-55469-3.
    32. MALÁŠKOVÁ, Zuzana. Motivating Combined Students to Foreign Language Learning. CASALC Review. Česká a slovenská asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, 2016, 2015-2016, č. 3, p. 55-60. ISSN 1804-9435.
    33. REŠKOVÁ, Ivana and Martina JEŽKOVÁ. Oceněný Multilaterální projekt/Přenos inovací: Masarykova univerzita: CZkey – Online platform for learning Medical Czech. In Pečeť kvality 2013. Praha: Dům zahraniční spolupráce, 2016, p. 26-29. ISBN 978-80-88153-25-2.
    34. GACHALLOVÁ, Natália. Progymnasmata in Apuleius' Florida. In Laetae Segetes V, 13.-16. 11. 2016, Brno. 2016.
    35. GACHALLOVÁ, Natália and Tereza ŠEVČÍKOVÁ. Puzzles as a Tool for Encouraging and Productive Classroom Environment. In Dalija Gudaityte, Andrius Eidimtas. Language Studies at a Higher Education Institution. Kaunas: Lithuanian University of Health Sciences, 2016, p. 53-56. ISBN 978-9955-15-456-3.
    36. GACHALLOVÁ, Natália. Sophistic(ated) Discourse - Cultural Context of Apuleius' Florida. In Sapiens Ubique Civis IV - PhD Student Conference, 24.-27. 8. 2016, Szeged. 2016.
    37. DOLEŽÍ, Linda and Martin PUNČOCHÁŘ. Specifika výuky češtiny jako cizího jazyka pro azylanty. In Týden učitelství. 2016.
    38. DOLEŽÍ, Linda. Specifika výuky dětí azylantů (Specifics of teaching children of asylum holders). Online. In Martina Švrčinová, Zuzana Vlasáková. Metody výuky a testování cizích jazyků (včetně češtiny pro cizince). Sborník z mezinárodní konference, Poděbrady 21.-22. 6. 2016. Praha: UJOP UK, 2016, p. 36-39. ISBN 978-80-87238-12-7.
    39. LUKŠOVÁ, Zuzana. Synodální statuta a kázání jako obraz problémů pražské arcidiecéze na počátku 15. století (Synodal statutes and sermons, as well as their reflection of the problems in the Prague archdiocese in the beginning of the 15th century). In Bracha, Krzysztof; Nodl, Martin. Česko-polské kazatelské vztahy ve středověku. Praha: Filosofia, 2016, p. 31-42. Colloquia mediaevalia Pragensia, sv. 16. ISBN 978-80-7007-451-0.
    40. SLÍVA, Jan. Špička, Jiří. 2014. Petrarca v Provence. Údolí, město, hora. (Špička, Jiří. 2014. Petrarch in Provence. A valley, a town, a mountain). Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2016, roč. 21, No 1, p. 165-168. ISSN 1803-7402.
    41. POŘÍZKOVÁ, Kateřina, Jozefa ARTIMOVÁ, Libor ŠVANDA and Eva DÁVIDOVÁ. Terminologia graeco-latina medica pro bakalářské obory LF MU (Gramatická příručka) (Terminologia graeco-latina medica for bachelor's degree study programmes at Faculty of Medicine, Masaryk University (Grammar Book)). 1. vydání. Brno: MUNI Press, 2016, 56 pp. ISBN 978-80-210-8286-1.
    42. ARTIMOVÁ, Jozefa, Kateřina POŘÍZKOVÁ, Libor ŠVANDA and Eva DÁVIDOVÁ. Terminologia graeco-latina medica pro studijní obor porodní asistentka (Terminologia graeco-latina medica for students of midwifery). 1. vydání. Brno: MUNI Press, 2016, 145 pp. ISBN 978-80-210-8287-8.
    43. ŠVANDA, Libor, Kateřina POŘÍZKOVÁ, Jozefa ARTIMOVÁ and Eva DÁVIDOVÁ. Terminologia graeco-latina medica pro studijní obory fyzioterapie a všeobecná sestra (Terminologia graeco-latina medica for students of physiotherapy and nursing). 1. vydání. Brno: MUNI Press, 2016, 135 pp. ISBN 978-80-210-8285-4.
    44. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza. The didactic strategy in Germanicus' translation of Aratus' Phaenomena. Acta antiqua Academiae scientiarum Hungaricae. Magyar Tudomanyos Akademia Klasszika-Filologiai Kozlemenyei, 2016, vol. 56, No 4, p. 449-458. ISSN 0044-5975. Available from: https://dx.doi.org/10.1556/068.2016.56.4.4.
    45. VÁCLAVÍK, Ladislav. Thinking creatively: Introducing new didactic methods into a course of English for Laboratory Technicians. Language Learning in Higher Education; Journal of the European Confederation of Language Centres in Higher Education (CercleS). De Gruyter, 2016, Vol. 6, Issue 1, p. 33-52. ISSN 2191-611X. Available from: https://dx.doi.org/10.1515/cercles-2016-0002.
    46. REŠKOVÁ, Ivana. Vytvoření studijní e-opory Čeština pro akademické účely. 2016.
    47. DOLEŽÍ, Linda. Začínáme učit češtinu pro náctileté cizince (Starting to Teach Czech for Teen Foreigners). Online. Praha: Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka, 2016, 76 pp. ISBN 978-80-270-1054-7.
    48. GACHALLOVÁ, Natália. Zneužití milostného kouzla? Apuleiova strategie obhajoby (A misuse of love spell? Apuleius' defence strategy). In V. podzimní škola římského práva, Kaprálův mlýn, 1.-2. 12. 2016, Brno. 2016.

    2015

    1. HELÁN, Robert. Academic Writing in English. In Centrum informačního vzdělávání na Masarykově univerzitě. 2015.
    2. ČERNÁ, Alena, Tilman BERGER, Alena HADRAVOVÁ, Kateřina POŘÍZKOVÁ and Boris LEHEČKA. Adam z Veleslavína, Daniel: Nomenclator quadrilinguis Boemico-Latino-Graeco-Germanicus (Adam of Veleslavín, Daniel: Nomenclator quadrilinguis Boemico-Latino-Graeco-Germanicus). 1. vydání. Praha: Academia, 2015, 365 pp. ISBN 978-80-200-2406-0.
    3. WACHSMUTHOVÁ, Petra. Aktivizace studentů ve výuce češtiny jako cizího jazyka (Activating students in Czech language teaching). In Klíč k češtině jako cizímu jazyku. 2015.
    4. ŠEVČÍK, Pavel, Tereza ŠEVČÍKOVÁ, Zuzana LUKŠOVÁ, Veronika FLORIANOVÁ, Martin ŠMERDA, Tomáš WEISSAR, Kristýna HVIŽĎOVÁ, Radek ČERNOCH, Karel DOBIÁŠ, Tomáš JENIŠ and Natália GACHALLOVÁ. Asterix et Cleopatra (Asterix and Cleopatra). 2015.
    5. ŠVANDA, Libor. Basics in the Classical Text Editor: A hands-on session. In Researching Medieval Culture in a Digital Environment. 2015.
    6. BEDNÁŘOVÁ, Radomíra. Cardiovascular Complaint: History of Present Illness. Brno: Masarykova univerzita, 2015.
    7. NĚMCOVÁ, Hana, Eva ČOUPKOVÁ, Markéta KOVAŘÍKOVÁ, Robert HELÁN, Sbertoli GRACIELA and James Edward THOMAS. Collaborative teaching and learning in an interdisciplinary problem-based language course. Brno: Muni Space, 2015, 92 pp. Muni Space Čítárna Masarykovy univerzity. ISBN 978-80-210-7606-8.
    8. POŘÍZKOVÁ, Kateřina and Marek BLAHUŠ. Corpus of Authentic Clinical Diagnoses: Sketch Engine as a Tool for Innovative Approach to Teaching Latin Medical Terminology. In Language Centres in Higher Education: Sharing, Innovations, Research, Methodology and Best Practices. 2015.
    9. ŽÁKOVSKÁ, Soňa. Csiba, Stephanus (2011). Tyrnavia nascens (Štefán Čiba: Zrod Trnavy). Brno: Masarykova univerzita, 2015, 2 pp. Graeco-Latina Brunensia, roč. 20, č. 2, s. 201-202. ISSN 1803-7402.
    10. GACHALLOVÁ, Natália. Cultural identity in Apuleius' Metamorphoses. In Sapiens Ubique Civis III, Szeged, 26.-29.8.2015. 2015.
    11. ŠVANDA, Libor. Dietetický spis De observatione ciborum v bohemikálních rukopisech 15. století (Dietetic treatise De observatione ciborum in manuscripts from 15th century Bohemia). In 11. mezinárodní sympózium k dějinám medicíny, farmacie a veterinární medicíny : Teorie, metodologie a prameny v dějinách medicíny, farmacie a veterinární medicíny. 2015.
    12. ŠVANDA, Libor and Jozefa ARTIMOVÁ. Diverzifikace inovovaných výukových materiálů lékařské latiny dle oborového zaměření (Diversification of Innovated Teaching Materials for Medical Latin with regard to various specalisations). Online. In Kateřina Pořízková - Libor Švanda. Latinitas medica. Brno: Masarykova univerzita, 2015, p. 119-121. ISBN 978-80-210-7789-8.
    13. MAZALOVÁ, Lucie. Eschatologie v díle Jana Husa (Eschatology in the Work of Jan Hus). Vydání první. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 370 pp. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity; 432. ISBN 978-80-210-7953-3. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-7953-2015.
    14. MAZALOVÁ, Lucie. Eschatologie v díle Jana Husa (Eschatology in the Work of Jan Hus). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 370 pp. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, sv. 432. ISBN 978-80-210-7953-3. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-7953-2015.
    15. HELÁN, Robert. Facilitating Academic Writing in Postgraduate Medical Education: Tips for Instructors. In 2nd Teaching English for Healthcare Conference 2015. 2015.
    16. REŠKOVÁ, Ivana. Foreign Medical Students’ Presentations in Czech at the Faculty of Medicine. 2015.
    17. ŽÁKOVSKÁ, Soňa. Formulářová sbírka Formularius epistolarum cum exposicione rhetoricali (The collection of letters "Formularius epistolarum cum exposicione rhetoricali"). In XXIII. setkání doktorandů a mladých badatelů, Praha, 10. března 2015. 2015.
    18. KRMÍČKOVÁ, Helena, Petra MUTLOVÁ, Jindra PAVELKOVÁ, Lucie MAZALOVÁ and Pavel ŠEVČÍK. Gladio verbi Dei. Písemnictví doby husitské ve fondech rajhradských a brněnských (Gladio verbi Dei. Literature of the Hussite period in the collections in Rajhrad Monastery and Brno). 2015.
    19. REŠKOVÁ, Ivana, Roye MAUTHNER, Emanuel CARVALHEIRO MARQUES, Anshu JHA and Stuart Andrew HOPKINSON. How to take a patient's history. 1. vydání. Brno: CJV MU, 2015, 10 pp.
    20. REŠKOVÁ, Ivana and Irena WERNEROVÁ. How to take a patient's history-Čeština hrou. Brno: Masarykova univerzita, 2015, p. 5-7, 28 pp. Informační bulletin LF Naše fakulta. ISSN 1805-0131.
    21. HELÁN, Robert. How to Write Medical Case Reports for Publication. Brno: Language Centre, Masaryk University, 2015, 8 pp.
    22. BLAŽEK, Václav and Zuzana MALÁŠKOVÁ. In Memoriam Petr Vavroušek (*14 June 1949 - †14 February 2015). Washington: Institute For The Study Of Man, 2015, p. 432-438. Journal of Indo-European Studies. ISSN 0092-2323.
    23. ARTIMOVÁ, Jozefa. In what respect are they similar? (A practical guide to adjectives with -ideus in anatomical terminology). CASALC Review. Praha: Česká a slovenská asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, 2015, 5-2015/16, No 1, p. 89-100. ISSN 1804-9435.
    24. HELÁN, Robert. Inovace předmětu DSAJz01 Angličtina: kurz akademického psaní pro PhD studenty na LF MU. In Úspěšné projekty FRMU 2014. 2015.
    25. NĚMCOVÁ, Hana, Eva ČOUPKOVÁ and Robert HELÁN. Interdisciplinary Science-Based Language Course of Collaborative Learning - Do's and Don'ts. In Language Centres in Higher Education: Sharing Innovations, Research, Methodology, and Best Practices, Brno, Czech Republic. 2015.
    26. ŠVANDA, Libor. Jan Hus na počátku 21. století (John Hus at the beginning of the 21. century). In Cyklus přednášek k 600. výročí upálení Mistra Jana Husa, Dům kultury Vsetín. 2015.
    27. REŠKOVÁ, Ivana. Jazyk pro specifické účely v klinické medicíně (Language for Specific Purposes in Clinical Medicine). In Language Centres in Higher Education: Sharing, Innovations, Research, Methodology and Best Practices, 2015. 2015.
    28. ŠEVČÍK, Pavel, Zuzana LUKŠOVÁ, Tereza ŠEVČÍKOVÁ, Veronika FLORIANOVÁ, Martin ŠMERDA, Tomáš WEISSAR, Kristýna HVIŽĎOVÁ, Juraj FRANEK, Radek ČERNOCH, Andrea SALAYOVÁ, Marek MIKUŠEC, Karel DOBIÁŠ and Martin KROBOT. KDO CHCE HUSA veleBÍT, DŮVOD SI VŽDY NAJDE. 2015.
    29. POŘÍZKOVÁ, Kateřina and Marek BLAHUŠ. Korpus autentických klinických diagnóz v prostředí softwaru Sketch Engine (Corpus of Authentic Clinical Diagnoses within the Software Sketch Engine). Online. In Kateřina Pořízková a Libor Švanda. Latinitas Medica. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2015, p. 31-42. ISBN 978-80-210-7789-8.
    30. POŘÍZKOVÁ, Kateřina, Jozefa ARTIMOVÁ, Libor ŠVANDA and Eva DÁVIDOVÁ. Latina pro chirurgické obory (praktický průvodce jak "ušít" jazykově správnou diagnózu) (Latin for surgeons (a practical guide how to write diagnoses correctly)). 1st ed. Brno: Centrum jazykového vzdělávání - Masarykova univerzita, 2015, 8 pp.
    31. POŘÍZKOVÁ, Kateřina and Libor ŠVANDA. Latinitas medica. 2015th ed. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 124 pp. ISBN 978-80-210-7789-8.
    32. TOMÁNKOVÁ, Veronika. Legal English Communicative Competence of Czech Lawyers – Language Skills and Language Systems Specifics. 2015.
    33. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Lékařská latina netradičně (inovace výukových materiálů pro studenty nelékařských oborů) (Teaching Medical Latin Alternatively (innovations in teaching methods for students of Bachelor programme)). Online. In Kateřina Pořízková a Libor Švanda. Latinitas Medica. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2015, p. 111-118. ISBN 978-80-210-7789-8.
    34. TOMÁNKOVÁ, Veronika. Lexikální shluky v rámci korpusů anglických právních textů - selekce, klasifikace, didaktické aspekty (Lexical Bundles in English Legal Text Corpora - Selection, Classification, Didactic Aspects). In Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům. Konference studentů doktorských studijních programů Didaktika cizího jazyka a Pedagogika. 2015.
    35. VÁCLAVÍK, Ladislav. L'Île du Point Némo (The Island at Point Nemo). 2015th ed. Brno: Host, 2015. Román Host. ISBN 978-80-7491-420-1.
    36. ŠVANDA, Libor. Master Claretus’ Early Didactic Writings on Medicine. CASALC Review. Praha: Česká a slovenská asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, 2015, 5-2015/16, No 1, p. 101-110. ISSN 1804-9435.
    37. ŠVANDA, Libor. Master Claretus’ Early Didactic Writings on Medicine. In Language Centres in Higher Education : Sharing Innovations, Research, Methodology and Best Practices. 2015.
    38. HELÁN, Robert. Myths About Obesity. Brno: Language Centre, Masaryk University, 2015, 8 pp.
    39. MAZALOVÁ, Lucie. "Neb čert čertu oka nevykline." Příspěvek ke srovnání Husovy eschatologie v kázáních "ad populum" a kázáních "ad clerum" ("Because the devil doesn't poke out the other devil's eye." Paper for a comparison of Hus's eschatology in the sermons "ad populum" and "ad clerum"). Studia historica Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2015, vol. 62, No 1, p. 249-266. ISSN 1803-7429.
    40. BLAŽEK, Václav and Zuzana MALÁŠKOVÁ. Nové pohledy na klasifikaci starých germánských jazyků (New Views on the Classification of the Old Germanic Languages). In Holub, Zbyněk; Chýlová, Helena; Chýla, Jan. Dialektologie a geolingvistika v současné Střední Evropě II. Opava: Slezská univerzita, 2015, p. 7-31. ISBN 978-80-7510-165-5.
    41. REŠKOVÁ, Ivana. Obsah webového portálu mluvte.cesky.net. In Klíč k češtině jako cizímu jazyku. Brno. 2015.
    42. REŠKOVÁ, Ivana. Online platform for Learning Medical Czech (poster). In Language Centres in Higher Education: Sharing, Innovations, Research, Methodology and Best Practices, 2015. 2015.
    43. MAZALOVÁ, Lucie and Jana NECHUTOVÁ. Pijte z něho všichni. Kostel u sv. Martina ve zdi a víra v něm. Ed. Mikuláš Vymětal (Drink from it, all of you. The Church of St. Martin in the Wall. Ed. Mikuláš Vymětal). Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury, 2015, 3 pp. Církevní dějiny, roč. 8, č. 17. ISSN 1803-0068.
    44. REŠKOVÁ, Ivana, Roye MAUTHNER and Emanuel CARVALHEIRO MARQUES. Presentations competition in Czech language for foreign medical students. 2015.
    45. KRMÍČKOVÁ, Helena, Lucie MAZALOVÁ, Petra MUTLOVÁ and Pavel ŠEVČÍK. Pro defensa veritatis evangelice (For defending the true of the gospel). 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 155 pp. ISBN 978-80-210-8023-2.
    46. KRMÍČKOVÁ, Helena, Lucie MAZALOVÁ, Petra MUTLOVÁ and Pavel ŠEVČÍK. Pro defensa veritatis evangelice (For defending the true of the gospel). 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 155 pp. ISBN 978-80-210-8023-2.
    47. SLÍVA, Jan. (Rec.). Juríková, Erika 2014. Columba laureata. Panegyrické tlače z produkcie trnavskej univerzitnej tlačiarne, 1. vyd. Trnava: Filozofická fakulta Trnavskej univerzity v Trnave; Kraków: Towarzystwo Słowaków w Polsce. 200 s. ISBN 978-83-7490-750-7. In Graeco-Latina Brunensia. Brno: Brno: Masarykova univerzita, 2015, p. 186-187. ISSN 1803-7402.
    48. GACHALLOVÁ, Natália. Rhetoric and Philosophy in the Age of Second Sophistic: Real Conflict or Fight for Controversy? Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2015, vol. 20, No 1, p. 19-32. ISSN 1803-7402.
    49. VÁCLAVÍK, Ladislav. Sword of the North. Brno: Host, 2015. ISBN 978-80-7491-539-0.
    50. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza. The Didactic Strategy in Germanicus' Phaenomena. In Sapiens Ubique Civis III, Szeged, 26-29 August 2015. 2015.
    51. HELÁN, Robert. Theory of CLIL (Content and Language Integrated Learning). In Methodological Workshop on Collaborative Learning. 2015.
    52. REŠKOVÁ, Ivana. Úspěch zahraničních studentů v Praze. In Informační bulletin LF MU Naše fakulta. Brno: Masarykova univerzita, 2015, p. 24-27. ISSN 1805-0131.
    53. PUNČOCHÁŘ, Martin. Vizualizace českého jazyka pro cizince (Visualization of Czech for foreigners). In Language Centres in Higher Education: Sharing, Innovations, Research, Methodology and Best Practices. 2015.
    54. BUŠÍKOVÁ, Zuzana. Výuka češtiny v polském akademickém prostředí (Teaching of the Czech language in the Polish academic environment). In Language Centres in Higher Education: Sharing, Innovations, Research, Methodology and Best Practices. 2015.
    55. POŘÍZKOVÁ, Kateřina, Jiřina HRBÁČKOVÁ and Milan BOHÁČEK. Zpracování statistické analýzy testu lékařské latiny LF MU (Statistical Analysis of Medical-Latin Language Tests at Medical Faculty MU). Online. In Kateřina Pořízková a Libor Švanda. Latinitas Medica. Brno: Masarykova univerzita, 2015, p. 12-30. ISBN 978-80-210-7789-8.

    2014

    1. HELÁN, Robert and Pavel SEDLÁČEK. Academic Writing in the Web 2.0 Age: Pedagogic Applications. In 15th biennial Writing Development in Higher Education (WDHE) Conference, Centre for Academic Writing, Coventry University, United Kingdom. 2014.
    2. HELÁN, Robert. Author-Audience-Academic Text: Three Approaches to Teaching Research Writing (poster). In Research School - Conceptualization of Writing: Urgent Issues and Best Solutions, Utrecht, Netherlands. 2014.
    3. VÁCLAVÍK, Ladislav. Barão, Rio Turvo (Baron and other stories). 2013th ed. Praha: Triáda, 2014. Lusobrazilská knihovna, sv.12. ISBN 978-80-7474-098-5.
    4. REŠKOVÁ, Ivana. Communicative Czech (Intermediate Czech): Workbook. 3. vydání. Brno: Ivana Rešková, 2014. ISBN 978-80-239-6576-6.
    5. MALÁŠKOVÁ, Zuzana. Continental Low Germanic Loanwords in English Borrowed Outside Europe. Linguistica Brunensia. Masarykova univerzita, 2014, vol. 61, 1-2, p. 185-196. ISSN 1803-7410.
    6. ARTIMOVÁ, Jozefa and Libor ŠVANDA. Diverzifikace inovovaných výukových materiálů lékařské latiny dle oborového zaměření (Diversification of Innovated Teaching Materials for Medical Latin with regard to various specalisations). In LATINITAS MEDICA (sdílení zkušeností a inovace výuky lékařské terminologie, dějiny jazyka medicíny). 2014.
    7. HELÁN, Robert. E-learning jako prostředek pro rozvoj testových dovedností v odborném cizím jazyce (E-learning as a Means for Developing Test Skills in English for Specific Purposes). In Open space konference o e-learningu IS MU, Brno, Czech Republic. 2014.
    8. POŘÍZKOVÁ, Kateřina and Pavel NEČAS. Empirický pohled na výuku latinské lékařské terminologie (Teaching Latin Medical Terminology from the Empirical Point of View). In Klasické jazyky na českých a slovenských univerzitách v 21. století. 2014.
    9. HELÁN, Robert. Encoder-Message-Decoder: Invoking the Communication Model for Teaching Academic Writing. In 13th Conference of the European Confederation of Language Centres in Higher Education, Fribourg, Switzerland. 2014.
    10. HELÁN, Robert. From Scaffolding to Independence: A Combined Approach to Teaching Academic Writing to EFL Doctoral Students of Geography (poster). In Writing Research Across Borders III, Université Paris-Ouest Nanterre La Défense, France. 2014.
    11. PETROVIĆOVÁ, Katarina and Libor ŠVANDA. Graeco-Latina Brunensia. Sborník na počest Eleny Marečkové (Graeco-Latina Brunensia. To Honour of Elena Marečková). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 252 pp.
    12. POŘÍZKOVÁ, Kateřina and Marek BLAHUŠ. Korpus autentických klinických diagnóz v prostředí softwaru Sketch Engine (Corpus of Authentic Clinical Diagnoses within the Software Sketch Engine). In LATINITAS MEDICA (sdílení zkušeností a inovace výuky lékařské terminologie, dějiny jazyka medicíny). 2014.
    13. VÁCLAVÍK, Ladislav. Là où les tigres sont chez eux (Where tigers are at home). 1st ed. Brno: Host, 2014. Román. ISBN 978-80-7294-337-1.
    14. VÁCLAVÍK, Ladislav. La Montagne de Minuit (The North Mountain). 2011th ed. Brno: Host, 2014. Román. ISBN 978-80-7294-505-4.
    15. POŘÍZKOVÁ, Kateřina, Libor ŠVANDA and Jozefa ARTIMOVÁ. LATINITAS MEDICA (sdílení zkušeností a inovace výuky lékařské terminologie, dějiny jazyka medicíny) (LATINITAS MEDICA (Sharing Experience and Innovations in Medical Terminology Teaching, History of the Language of Medicine)). 2014.
    16. VÁCLAVÍK, Ladislav. Le Roi Sans Lendemain (King without Future). 2008th ed. Brno: Host, 2014. Román Host. ISBN 978-80-7294-279-4.
    17. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Lékařská latina netradičně (inovace výukových materiálů pro studenty nelékařských oborů) (Teaching Medical Latin Alternatively (innovations in teaching methods for students of Bachelor programme)). In LATINITAS MEDICA (sdílení zkušeností a inovace výuky lékařské terminologie, dějiny jazyka medicíny). 2014.
    18. ARTIMOVÁ, Jozefa. Londýnska Royal College of Physicians a jej "Nomenklatúra". Poznámky k latinskej verzii prvej autoritatívnej klasifikácie chorôb. (London Royal College of Physicians and its' Nomenclature.). In Radek Slabotínský, Pavla Stohrová. Zdraví a nemoc v dějinách člověka a zvířat. 1st ed. Brno: Technické muzeum v Brně, 2014, p. 115-121. ISBN 978-80-87896-09-9.
    19. HELÁN, Robert. Medical Case Reporting in Czech and English: A Genre-Based Contrastive Analysis. In Conference on Writing Research 2014, Amsterdam, Netherlands. 2014.
    20. HELÁN, Robert and Pavel SEDLÁČEK. Medical Writing in the Era of Medicine 2.0: Case Reporting. In Writing Research Across Borders III, Université Paris-Ouest Nanterre La Défense, France. 2014.
    21. REŠKOVÁ, Ivana and Marek BLAHUŠ. Mluvtecesky.net: On-line portál pro výuku (nejen) lékařské češtiny. In POULOVÁ, P. Sborník příspěvků z konference a soutěže eLearning. Hradec Králové: Gaudeamus, 2014. ISBN 978-80-7435-481-6.
    22. GACHALLOVÁ, Natália. Osudy a proměny Sókratova daimonia (The Fates and Transformations of Socrates' daimonion). In III. podzimní škola římského práva, PrF a FF MU, 28.-29. 11. 2014, Kroměříž. 2014.
    23. REŠKOVÁ, Ivana. Projekt CZKey: On-line portál pro výuku (nejen lékařské) češtiny. In Praha, 45. setkání AUČCJ: IT a vizuální materiál ve výuce. 2014.
    24. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza. (Rec.) Hyginus . Sphaera octava: mýty a věda o hvězdách . II. O astronomii . Ed. Alena Hadravová. Vyd. 1. Praha: Artefactum, 2013, 228 s., ISBN 9788086890531. ((Rev.) Hyginus . Sphaera octava: mýty a věda o hvězdách . II. O astronomii . Ed. Alena Hadravová. Vyd. 1. Praha: Artefactum, 2013, 228 s., ISBN 9788086890531.). Brno: Masarykova univerzita, 2014.
    25. GACHALLOVÁ, Natália. Rhetoric and Philosophy in the Age of Second Sophistic: Real Conflict or Fight for Controversy? In Laetae segetes IV, FF MU, 19.-21.11.2014. 2014.
    26. POŘÍZKOVÁ, Kateřina and Robert HELÁN. Role latiny ve výuce angličtiny pro lékařské a akademické účely: synergie nebo dichotomie? (The Role of Latin in Teaching English for Medical and Academic Purposes: Synergy or Dichotomy?). In Konceptuální perspektivy výuky cizích jazyků na LF v ČR, 1.LF UK v Praze. 2014.
    27. REŠKOVÁ, Ivana and Michael JANULA. Specifika lékařské češtiny pro cizince na MU v Brně. In CJBB158 Čeština jako cizí jazyk II. ÚČJ FF MU. 2014.
    28. HELÁN, Robert. Teaching Academic Writing to Doctoral Students in the Context of English as a Foreign Language: Implementing Best Practices from Writing Research. In 15th biennial Writing Development in Higher Education (WDHE) Conference, Centre for Academic Writing, Coventry University, United Kingdom. 2014.
    29. VÁCLAVÍK, Ladislav. The Grim Company. 2014th ed. Brno: Host, 2014. Román Host. ISBN 978-80-7491-409-6.
    30. HELÁN, Robert and Pavel SEDLÁČEK. The Implementation of Media Literacy in English Language Teaching: Learning to Think Critically in the Web 2.0 Age. In 13th Conference of the European Confederation of Language Centres in Higher Education, Fribourg, Switzerland. 2014.
    31. ŠEVČÍKOVÁ, Tereza. The Myth of Perseus and Andromeda in Two Latin Translations of Aratus' Phaenomena. In Laetae segetes IV, FF MU, 19-21 11 2014, Brno. 2014.
    32. HELÁN, Robert. The Role of E-learning in Teaching English for Medical Purposes: From Anatomy to Test Skills. In Conference UNICOM 2014, University of Pardubice, Czech Republic. 2014.
    33. POŘÍZKOVÁ, Kateřina and Robert HELÁN. Using Tools of Corpus Linguistics for Investigating and Teaching Language for Medical Purposes. In Language Studies at a Higher Education Institution, Kaunas, Lithuania. 2014.
    34. POŘÍZKOVÁ, Kateřina and Robert HELÁN. Using Tools of Corpus Linguistics for Investigating and Teaching Language for Medical Purposes. In Dalija Gudaityte. Language Studies at a Higher Education Institution. Kaunas, Lithuania: Lithuanian University of Health Sciences, 2014, p. 101-105. ISBN 978-9955-15-370-2.
    35. REŠKOVÁ, Ivana. Vícejazyčný portál na výuku lékařské češtiny v mezinárodním projektu CZKey. In Konceptuální perspektivy výuky cizích jazyků na LF v ČR. 1.LF UK. 2014.
    36. REICHOVÁ, Hana and Alena HRADILOVÁ. Wie kann die Leitung eines Sprachenzentrums professionalisiert werden? (How to enhance professionalism in managing the language centre?). In Language Centres in Higher Education: Exploring and Shaping Plurilingual Profiles and Practices. 2014.
    37. REŠKOVÁ, Ivana. Zahraniční medici opět soutěžili v češtině na Karlově univerzitě! Brno: Masarykova univerzita, 2014, p. 21-22, 29 pp. ISSN 1805-0131.
    38. VÁCLAVÍK, Ladislav. Zulu. 2014th ed. Brno: Host, 2014. Detektivní román Host. ISBN 978-80-7491-070-8.

    2013

    1. HELÁN, Robert. Academic Writing Pedagogies: Adopting Best Practices for Mastering Research Genres in English. In Kaščáková Eva, Mihoková Kristína. FORLANG Cudzie jazyky v akademickom prostredi. Košice: Technicka univerzita v Košiciach, 2013, p. 68-75. ISBN 978-80-553-1471-6.
    2. HELÁN, Robert. Academic Writing Pedagogies: Adopting Best Practices for Mastering Research Genres in English. In FORLANG 2013 - 6. ročník medzinárodnej konferencie o cudzích jazykoch v akademickom prostredí. 2013.
    3. BEDNÁŘOVÁ, Radomíra and Robert HELÁN. Akademické psaní (Academic Writing). In Jindřich Frajer, Petr Daněk, Pavel Ptáček, Milada Dušková, Irena Smolová. Nové metody ve výuce geografie. Sborník příspěvků z konference Olomouc 2013. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 13-16. ISBN 978-80-210-6664-9.
    4. BEDNÁŘOVÁ, Radomíra and Robert HELÁN. Akademické psaní - popis kurzu a motivace k jeho podobě. Nové metody ve výuce geografie: Sborník příspěvků z konference Oloumouc 2013. Brno 2013: Muni Press, 2013.
    5. MALOVIČOVÁ, Ivana, Veronika DE AZEVEDO CAMACHO, Renata HAJSLEROVÁ, Jana VYORÁLKOVÁ and Alena SIMBARTLOVÁ. ANGLIČTINA/NĚMČINA/ŠPANĚLŠTINA pro studium a stáže v zahraničí. In Podpora a standardizace jazykového vzdělávání na vysokých školách v ČR. 2013.
    6. HELÁN, Robert. Courtesies, Conventions, and Medicine 2.0 in the Development of the Genre of Medical Case Reports. In Rollerová, Anna. Dimenzie jazykového vzdelávania v nefilologických odboroch (Tradícia a súčasnosť). Bratislava: Univerzita Komenského, 2013, p. 139-149. ISBN 978-80-223-3506-5.
    7. ARTIMOVÁ, Jozefa. Examples of behavioral, value or habitual gaps in Slovak translations of the New Testament. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2013, vol. 2013, 18/2, p. 17-31. ISSN 1803-7402.
    8. TRUMPEŠOVÁ - RUDOLFOVÁ, Eva and Lenka ZOUHAR LUDVÍKOVÁ. Hard Skills Will Qualify You, with Soft Skills You’ll Rank the First. Online. In Conference Proceedings: The Inaugural European Conference on Education 2013. The International Academic Forum, 2013, p. 378 - 384. ISSN 2188-1162.
    9. POŘÍZKOVÁ, Kateřina, Libor ŠVANDA and Jozefa ARTIMOVÁ. Inovace v metodice tvorby výukových materiálů odborného jazyka se specifickým uplatněním (lékařská latina) (Innovative Teaching Materials Methodology of the Language for Specific Purposes (Medical Latin)). In Jazyková příprava v terciárním vzdělávání. 2013.
    10. ŠVANDA, Libor. Ke Klaretovu spisu Complexionarius (Claretus’ poem Complexionarius). Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2013, vol. 18, No 2, p. 175-185. ISSN 1803-7402.
    11. ZOUHAR LUDVÍKOVÁ, Lenka. Languages autonomously. 2013.
    12. POŘÍZKOVÁ, Kateřina, Jozefa ARTIMOVÁ and Libor ŠVANDA. Latinská lékařská terminologie ve světle moderních výukových metod (Latin Medical Terminology in the Light of Modern Teaching Methods). ACC Journal. Liberec: Technická univerzita, 2013, XIX, 3/2013/Issue C, p. 134-139. ISSN 1803-9782.
    13. POŘÍZKOVÁ, Kateřina, Jozefa ARTIMOVÁ and Libor ŠVANDA. Latinská lékařská terminologie ve světle moderních výukových metod (Latin Medical Terminology in the Light of Modern Teaching Methods). In Podpora a standardizace jazykového vzdělávání na vysokých školách v ČR. 2013.
    14. NECHUTOVÁ, Jana, Helena KRMÍČKOVÁ, Dušan COUFAL, Jana FUKSOVÁ, Petra MUTLOVÁ, Anna PUMPROVÁ, Dana STEHLÍKOVÁ and Libor ŠVANDA. Magistri Iohannis Hus Enarratio Psalmorum (Ps. 109-118) (Master Jan Hus' Enarratio Psalmorum (Psalm 109-118)). Turnhout: Brepols Publishers, 2013, 493 pp. Corpus Christianorum. Continuatio Mediaevalis 253, Magistri Iohannis Hus Opera omnia XVII. ISBN 978-2-503-54293-5.
    15. HELÁN, Robert. Media Literacy in English Language Teaching at University Level: Necessity or Luxury? In CHALLENGES OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING V, Fifth International Conference, Harmony and Diversity. 2013.
    16. REŠKOVÁ, Ivana. Mimořádný úspěch zahraničních mediků v mezinárodní soutěži. In Informační bulletin LF MU Naše fakulta. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 26-27, 32 pp. ISSN 1805-0131.
    17. ARTIMOVÁ, Jozefa, Libor ŠVANDA and Kateřina POŘÍZKOVÁ. Podoby súčasného diagnostického záznamu (Contemporary medical report written in Latin). In Anna Rollerová. Dimenzie jazykového vzdelávania v nefilologických odboroch (Tradícia a súčasnosť) 1953-2013. Bratislava: Ústav cudzích jazykov LF UK v Bratislave, 2013, p. 91-101. ISBN 978-80-223-3506-5.
    18. REŠKOVÁ, Ivana. Prezentační dovednosti jako součást komunikační kompetence nerodilých uživatelů češtiny. In Mezinárodní seminář Zvyšování kvality výuky a testování cizích jazyků. ÚJOP UK Poděbrady. 2013.
    19. REŠKOVÁ, Ivana. Specifika lékařské češtiny pro cizince na Masarykově univerzitě v Brně. In Mezinárodní konference Čeština doma i ve světě (Výuka češtiny v jednotlivých jazykových areálech v posledním desetiletí). Praha, AUČCJ. 2013.
    20. HELÁN, Robert. Teaching English to Nutritional Therapists: Using Authentic Materials for the Cultivation of Language Skills. ACC JOURNAL. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2013, vol. 19, No 3, p. 14-20. ISSN 1803-9782.
    21. HELÁN, Robert. Textual Representation of the Doctor-Patient Relationship: A Comparative Analysis of 19th-Century and Present-Day Medical Case Reports. In From Theory to Practice Conference in Zlín. 2013.
    22. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. The Urachus in Medicine: what is the Motivation of the Term? Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2013, vol. 2013, 18/2, p. 89-96. ISSN 1803-7402.
    23. SEDLÁČEK, Pavel and Robert HELÁN. The Use of Media Literacy Knowledge in Teaching Specific Language Skills. In Kaščáková Eva, Mihoková Kristína. FORLANG Cudzie jazyky v akademickom prostredi. Košice: Technicka univerzita v Košiciach, 2013, p. 241-248. ISBN 978-80-553-1471-6.
    24. SEDLÁČEK, Pavel and Robert HELÁN. The Use of Media Literacy Knowledge in Teaching Specific Language Skills. In FORLANG 2013 - 6. ročník medzinárodnej konferencie o cudzích jazykoch v akademickom prostredí. 2013.
    25. ARTIMOVÁ, Jozefa. Trends in the development of Latin clinical medical terminology used in the International classification of diseases and their implementation in Czech and Slovak translations of ICD. In 7th EST Congress in Germersheim. Translation studies Centres and Peripheries. 2013.
    26. MAREČKOVÁ, Elena and Hana REICHOVÁ. Úvod do lékařské terminologie: základy latiny s přihlédnutím k řečtině. 1. dotisk 6. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 187 pp. ISBN 978-80-210-5576-6.
    27. HELÁN, Robert. Výuka angličtiny v oboru Nutriční terapeut: využití autentických materiálů pro kultivaci jazykových dovedností (Teaching English to Nutritional Therapists: Using Authentic Materials for the Cultivation of Language Skills). In Podpora a standardizace jazykového vzdělávání na vysokých školách v ČR. 2013.

    2012

    1. ŽÁKOVÁ, Marie. Analyse des lateinischen Nebensatzes in der 2. Abhängigkeit (Analysis of the Latin subordinate clause in the 2. dependency). Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2012, roč. 17, č. 1, p. 125-140. ISSN 1803-7402.
    2. REŠKOVÁ, Ivana. Aspects of communication between the foreign medical student and the Czech patient. In Perception and reality in language education. 19th Annual Conference ICC. Západočeská univerzita v Plzni. 2012.
    3. REŠKOVÁ, Ivana. Čeština jako cizí jazyk na Lékařské fakultě Masarykovy univerzity v Brně (Czech Language as a Foreign Language at Faculty of Medicine of MU in Brno). In Kaščáková Eva, Mihoková Kristína. FORLANG. Cudzie jazyky v akademickom prostredí. Periodický zborník vedeckých príspevkov vydaný pri príležitosti 60. výročia založenia Technickej univerzity v Košiciach a Katedry jazykov. 1st ed. Košice: Technická univerzita v Košiciach, 2012, p. 141-148. ISBN 978-80-553-0982-8.
    4. HELÁN, Robert. Disciplinary Writing for Publication in English: Empowering and Equipping EFL Doctoral Students with Writing Skills and Tools. In Kaščáková Eva, Mihoková Kristína. FORLANG: Cudzie jazyky v akademickom prostredí. Periodický zborník vedeckých príspevkov vydaný pri príležitosti 60. výročia založenia Technickej univerzity v Košiciach a Katedry jazykov. Košice: Technická univerzita v Košiciach, 2012, p. 39-47. ISBN 978-80-553-0982-8.
    5. ARTIMOVÁ, Jozefa. Figurative usages of the verb "xerainw" and adjective "xeros" in the New Testament health conditions. In Graecolatina et Orientalia. Zborník filozofickej fakulty Univerzity Komenského. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 2012, p. 57-68. ISBN 978-80-223-3285-9.
    6. POŘÍZKOVÁ, Kateřina and Libor ŠVANDA. Inovace výuky lékařské terminologie s využitím autentické lékařské dokumentace (Innovation in teaching basic medical terminology with the use of authentic medical documents). In I. Vojteková - V. Ozorovský - E. Dobiášová - R. Knezović. Fragmenty z dejín medicínyfarmácie a veterinárnej medicíny. prvé. Bratislava: Kancelária WHO na Slovensku, 2012, p. 196-197. ISBN 978-80-970574-1-1.
    7. BLAŽEK, Václav and Zuzana MALÁŠKOVÁ. Is Kujarge a Chadic language? In Colloquium on African Languages and Linguistics. 2012.
    8. REŠKOVÁ, Ivana and Magdalena PINTAROVÁ. Je dosažení/překročení Prahové úrovně ve výuce lékařské češtiny reálné? In Mezinárodní seminář Výuka a testování cizích jazyků v kontextu SERR. ÚJOP UK Poděbrady. 2012.
    9. ŠVANDA, Libor. Klaretův Medicaminarius: jeho obsah a základní pramen (Claretus’ poem Medicaminarius: its content and primary source). Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2012, vol. 17, No 2, p. 209-222. ISSN 1803-7402.
    10. ŽÁKOVSKÁ, Soňa. Kommentare in dem Briefsteller Formularius epistolarum (Commentaries in the collection of letters known as Formularius epistolarum). In Laetae segetes III, Brno, 13-16 November 2012. 2012.
    11. MALÁŠKOVÁ, Zuzana. Low Germanic Loanwords in English borrowed in Europe. LINGUISTICA BRUNENSIA 60, 2012, 1–2. 2012. ISSN 1803-7410.
    12. HELÁN, Robert and Radomíra BEDNÁŘOVÁ. Medical Writing for Real Purposes: Health Information Leaflets for International Students at Masaryk University. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 8 pp. ISBN 978-80-210-5770-8.
    13. SEDLÁČKOVÁ, Kateřina, Veronika DE AZEVEDO CAMACHO, Alena SIMBARTLOVÁ, Libor ŠTĚPÁNEK and Jana VYORÁLKOVÁ. Mozaika jazyků na MU - The Mosaic of Languages at Masaryk University - La Mosaique de langues a l'Université Masaryk - El Mosaico de lenguas en la Universidad Masaryk - Vielfalt der Sprachen an der Masaryk Universitat (The Mosaic of Languages at Masaryk University). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 8 pp. ISBN 978-80-210-5771-5.
    14. HELÁN, Robert, Pavel SEDLÁČEK and Radomíra BEDNÁŘOVÁ. On Learning to Write and Writing to Learn: An Interview with Charles Bazerman. Media Studies. Praha: Univerzita Karlova, 2012, vol. 6, No 2, p. 167-175. ISSN 1801-9978.
    15. BLAŽEK, Václav and Zuzana MALÁŠKOVÁ. On the position of Frisian within the West Germanic continuum. Philologia Fenno-Ugrica et Indoeuropaea. 2012, Neuveden, No 18, p. 1-23, 24 pp. ISSN 0943-9471.
    16. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Řecko-latinská terminologie v klinických diagnózách (Greek-Latin Terminology in Clinical Diagnoses). In Pacient v zdravotnom systéme a v spoločnosti. 2012.

    2011

    1. HELÁN, Robert and Pavel SEDLÁČEK. BAZERMAN: Učme se lépe psát, budeme lépe myslet. muni.cz. Brno: Masarykova univerzita, 2011, roč. 7. ISSN 1801-0806.
    2. OKÁČOVÁ, Marie. Centones Vergiliani: intertextuální analýza pozdně antických centonárních epyllií s mytologickou tematikou (Centones Vergiliani: an intertextual analysis of late antique cento epyllia on mythological themes). In Moderní teorie v klasické filologii a filologii starých jazyků. 2011.
    3. HELÁN, Robert. Helping Medical Students Write: Genre Analysis of Medical Case Reports. In Kaščáková Eva, Zvirinský Marek. FORLANG Cudzie jazyky v akademickom prostredi. Košice: Technicka univerzita v Košiciach, 2011, p. 75-85. ISBN 978-80-553-0743-5.
    4. HELÁN, Robert. Helping Medical Students Write: Genre Analysis of Medical Case Reports. 2011.
    5. HELÁN, Robert. Kultivujme psaní - pomůže nám vědecky myslet: rozhovor s prof. Charlesem Bazermanem. CASALC Review. Brno: CASAJC, 2011, vol. 1, No 2, p. 14-17. ISSN 1804-9435.
    6. SLOŽILOVÁ, Eva. Pragmatismus jako filozofický základ smíšeného výzkumného designu (Pragmatism: Philosophical platform for mixed methods research). Pedagogická orientace. Brno: Česká pedagogická společnost, 2011, vol. 21, No 1, p. 51-69. ISSN 1211-4669.
    7. KATRŇÁKOVÁ, Hana and Hana REICHOVÁ. Vývoj nových cizojazyčných kurzů akademického jazyka a jazyka pro specifické účely a kurzy měkkých dovedností v cizích jazycích (Projekt COMPACT). In Forlang 2011, 5th International Conference on Foreign Languages. 2011.
    8. KATRŇÁKOVÁ, Hana and Hana REICHOVÁ. Vývoj nových kurzů soft skills v cizích jazycích v projektu COMPACT (Developing new foreign language courses for academic and specific purposes and soft skills courses in foreign languages (Project COMPACT)). In Kaščáková, Eva; Zvirinský, Marek. FORLANG Cudzie jazyky v akademickom prostredi. 1st ed. Košice: Technická univerzita v Košicích, 2011, p. 148-151. ISBN 978-80-553-0743-5.
    9. REŠKOVÁ, Ivana. Zeyerovy dopisy jako text a metatext. (Zeyer's letters as a text and metatext). In Mezinárodní konference Jazyk, literatura a region. KB PdF UJEP Ústí nad Labem. 2011.

    2010

    1. MIKULOVÁ, Jana. El ablativo de gerundio en la Crónica Mozárabe (The Ablative of gerund in the Mozarabic Chronicle). In Setkání hispanistů / Encuentro de hispanistas (Brno, 9.-10. října 2009). Brno: Masarykova univerzita, 2010, p. 199-217. ISBN 978-80-210-5147-8.
    2. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Epistemic modality in Classical Greek. In A Comparative Graeco-Latin Sentence Syntax within the European Context. München: Lincom, 2010, p. 165-181. Lincom Studies in Indo-European Linguistics 37. ISBN 978-3-86288-003-4.
    3. REICHOVÁ, Hana, Hana KATRŇÁKOVÁ and Marta RYBIČKOVÁ. Jazykové kompetence v odborném a akademickém cizím jazyce - aplikace SERR (projekt COMPACT) (Language Competencies in Specific and Academic Foreign Language - Application of CEFL). In Kvalita jazykového vzdelávania na univerzitách v Európe III. Bratislava: Vydavateľstvo EKONÓM, 2010, p. 191-195. ISBN 978-80-225-2993-8.
    4. OKÁČOVÁ, Marie. Mythological epyllia written in the form of Virgilian centos: a model case of intertextuality. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 15/2010, No 2, p. 139-154. ISSN 1803-7402.
    5. OKÁČOVÁ, Marie. Mythological epyllia written in the form of Virgilian centos: a model case of intertextuality. In International Conference on Classical and Byzantine Literature: Literary Crossroads. 2010.
    6. REICHOVÁ, Hana. Popis jazykových kompetencí v odborném a akademickém jazyce - kritéria pro jejich posuzování (Descriptions of Language Competences in Scientific and Academic Foreign Language - Criteria for Their Assessment). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 20 pp. COMPACT, č. 1. ISBN 978-80-210-5114-0.
    7. REICHOVÁ, Hana, Hana KATRŇÁKOVÁ, Alena HRADILOVÁ, Libor ŠTĚPÁNEK, Marta RYBIČKOVÁ, Zdena KUCHAŘOVÁ KALNÁ, Helena HUŠKOVÁ, Eva ŠRÁMKOVÁ, Marie MÉSZÁROSOVÁ, Blanka POJSLOVÁ and Ildikó ROLLER BRESŤÁK. Popis jazykových kompetencí v odborném a akademickém jazyce - kritéria pro jejich posuzování (A Description of Language Competences in Professional and Academic Foreign Language – Criteria for Their Assessment). 2010th ed. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 20 pp. ISBN 978-80-210-5114-0.
    8. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. (Rec.) Bartoněk Antonín, Dialekty klasické řečtiny. Brno: Masarykova univerzita. 2009. 295 s. ((Rev.) Bartoněk Antonín, Dialekty klasické řečtiny. Brno: Masarykova univerzita. 2009. 295 s.). Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 15/2010, No 1, p. 140-141. ISSN 1803-7402.
    9. OKÁČOVÁ, Marie. (rec.) Elena Marečková-Štolcová et al. Latinitas medica. Lexikon nejen lékařských sentencí, citátů a rčení. Brno: Masarykova univerzita, 2009. 909 s. ((rev.) Elena Marečková-Štolcová et al. Latinitas medica. Lexikon nejen lékařských sentencí, citátů a rčení. Brno: Masarykova univerzita, 2009. 909 s.). Praha: Jednota klasických filologů, 2010.
    10. REŠKOVÁ, Ivana. Testování úrovně A1 na Lékařské fakultě MU. In Čeština je cizí jazyk 2010 (Úroveň A1 podle SERR). PF ZČU Plzeň. 2010.
    11. MAREČKOVÁ, Elena and Hana REICHOVÁ. Úvod do lékařské terminologie. Základy latiny s přihlédnutím k řečtině (Introduction to medical terminology. Basic Latin and Greek). 2. dotisk 5., nezm. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 187 pp. ISBN 978-80-210-4072-4.
    12. REŠKOVÁ, Ivana. Výuka a testování lékařské češtiny na LF MU. In Cizí jazyky se specifickým zaměřením ve výuce a testování (včetně češtiny pro cizince). 1. vydání. Poděbrady: ÚJOP UK, 2010.

    2009

    1. HELÁN, Robert. Communities, Conventions, and the Conception of Medicine 2.0 in the Development of the Medical Case Report: Genre Analysis. In Writing Research Colloquium. 2009.
    2. MIKULOVÁ, Jana. El ablativo de gerundio en la Crónica Mozárabe (The Ablative of gerund in the Mozarabic Chronicle). In Setkání hispanistů / Encuentro de hispanistas. 2009.
    3. ŠVANDA, Libor. Husova Enarratio Psalmorum: K Husově metodě výkladu žalmů (Hus' Enarratio Psalmorum: On Hus' Method of Psalm Interpretation). Studia Historica Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2009, vol. 56, 1-2, p. 37-47. ISSN 1803-7429.
    4. REŠKOVÁ, Ivana, Marta RYBIČKOVÁ and Magdalena PINTAROVÁ. Integrace a komunikativní jazykové kompetence (aneb Dva kurzy na MU) (Integration and communicative competence (or Two courses at Masaryk University)). In Výuka cizích jazyků - integrace a testování. 1st ed. Praha: Univerzita Karlova, 2009, 4 pp. ISBN 978-80-87238-02-8.
    5. REŠKOVÁ, Ivana. Julius Zeyer v korespondenci s Josefou Náprstkovou (Julius Zeyer in the correspondence with Josefa Náprstková). In Julius Zeyer, lumírovský básník v duchovním dění Evropy. 1. vyd. Brno: Host a Masarykova univerzita, 2009, p. 360-371. ISBN 978-80-7294-346-3.
    6. ŠVANDA, Libor. K recepci antiky v Kosmově kronice (To the Reception of Antiquity in Cosmas' Chronicle). Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 14/2009, 1-2, p. 331-340. ISSN 1803-7402.
    7. ŠIMON, František and Elena MAREČKOVÁ-ŠTOLCOVÁ. K terminológii hlavových nervov (Terminology relating to head nerves). Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 14/2009, 1-2, p. 315-329. ISSN 1803-7402.
    8. MAREČKOVÁ, Elena, Hana REICHOVÁ, Marta SEVEROVÁ, Dana SVOBODOVÁ and František ŠIMON. Latinitas medica. Lexikon nejen lékařských sentencí, citátů a rčení (Medical Latinity. A lexicon of not only medical sentences, quotations and phrases). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 909 pp. NMU - 9/09 - 02/58. ISBN 978-80-210-4758-7.
    9. MAREČKOVÁ, Elena, Hana REICHOVÁ, Marta SEVEROVÁ, Dana SVOBODOVÁ and František ŠIMON. Latinitas medica. Lexikon nejen lékařských sentencí, citátů a rčení (Medical Latinity. A lexicon of not only medical sentences, quotations and phrases). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 909 pp. ISBN 978-80-210-4758-7.
    10. MAREČKOVÁ, Elena, František ŠIMON, Hana REICHOVÁ, Marta SEVEROVÁ and Dana SVOBODOVÁ. Lékařská profese prizmatem latinských sentencí (Medical profession through Latin sentences). In Sborník textů k 9. mezinárodnímu sympoziu z dějin medicíny, farmacie a veterinární medicíny. Brno: Ústav cizích jazyků a dějin veterinárního lékařství VFU, 2009, p. 187-196. ISBN 978-80-7399-789-2.
    11. OKÁČOVÁ, Marie. Ut imago poesis: a pastiche of Virgil and Ovid in the cento Narcissus. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 14/2009, 1-2, p. 177-189. ISSN 1803-7402.

    2008

    1. OKÁČOVÁ, Marie. Centones: Recycled Art or the Embodiment of Absolute Intertextuality? In Radová Irena (ed.). Laetae segetes iterum. Brno: Masarykova univerzita, 2008, p. 225-236. ISBN 978-80-210-4775-4.
    2. MIKULOVÁ, Jana. Habere s participiem perfekta v některých pozdně latinských textech (Habere with the perfect participle in some Late latin texts). In Acta Facultatis Philosophicae Universitatis Ostraviensis - Studia romanistica 8 : Hommage au professeur Jan Šabršula. Ostrava: Ostravská univerzita, Filozofická fakulta, 2008, p. 213-222. ISBN 978-80-7368-483-9.
    3. ŠVANDA, Libor. Husova Enarratio Psalmorum: K Husově metodě výkladu žalmů. (Hus' Enarratio Psalmorum: On Hus' Method of Psalm Interpretation). In Seminář Vydávání latinských textů rané fáze české reformace, Brno, 18.-19. listopadu 2008. 2008.
    4. REŠKOVÁ, Ivana and Magdalena PINTAROVÁ. Chceme si porozumět a domluvit se (Manuál 2A) (We want to understand and communicate). 1, vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2008, 431 pp. ISBN 978-80-210-4562-0.
    5. POŘÍZKOVÁ, Kateřina, Petra POLÁKOVÁ and Ludmila MAZAČOVÁ. Chceme si porozumět a domluvit se (Manuál 2B) (We want to understand and communicate). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2008, 80 pp. ISBN 978-80-210-4563-7.
    6. REŠKOVÁ, Ivana and Magdalena PINTAROVÁ. Chceme si porozumět a domluvit se (Výuka češtiny pro žadatele o mezinárodní ochranu). In 21. setkání AUČCJ Praha. 2008.
    7. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Jistotní (epistémická) modalita v latině a řečtině (Epistemic Modality in Latin and Classical Greek). In Řecko-latinská syntax v evropském kontextu. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2008, p. 165-181. Spisy FF MU. ISBN 978-80-210-4679-5.
    8. RYBIČKOVÁ, Marta, Hana REICHOVÁ, Hana KATRŇÁKOVÁ, Libor ŠTĚPÁNEK and Alena HRADILOVÁ. Koncepce jazykového vzdělávání na Masarykově univerzitě (Language Education System of Masaryk University). In Kvalita jazykového vzdelávania na univerzitách v Európe II. Bratislava: CASAJC, 2008. ISBN 978-80-225-2647-0.
    9. MIKULOVÁ, Jana. Participio de presente que expresa anterioridad o posterioridad (Present participle expressing anteriority or posteriority). Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. 2008, N 13, No 2008, p. 97-111, 14 pp. ISSN 1211-6335.
    10. REŠKOVÁ, Ivana and Magdalena PINTAROVÁ. Připravujeme se na novou práci (Manuál 3) (We prepare for new job). 1.vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2008, 83 pp. ISBN 978-80-210-4579-8.
    11. MIKULOVÁ, Jana. Pultrová, L. – Urbanová, D. – Malá, M. – Šubrt, J. Archaická latina. Praha: Karolinum, 2006. 187s. (Pultrová, L. – Urbanová, D. – Malá, M. – Šubrt, J. Archaic Latin. Praha: Karolinum, 2006. 187s). Auriga - ZJKF. 2008, vol. 2008, No 50, p. 129-131. ISSN 1211-3379.

    2007

    1. REICHOVÁ, Hana, Hana KATRŇÁKOVÁ and Marta RYBIČKOVÁ. Aplikace Společného evropského referenčního rámce pro jazyky na odborný a akademický jazyk na vysokých školách. In Sborník prací z mezinárodní konference Odborný jazyk na vysokých školách III. Praha: Česká zemědělská univerzita v Praze, 2007, p. 157-159, 210 pp. ISBN 978-80-213-1615-7.
    2. OKÁČOVÁ, Marie. Centones: Recycled Art or the Embodiment of Absolute Intertextuality? In Laetae segetes iterum. 2007.
    3. MIKULOVÁ, Jana. Durante dos días anduvo buscando... (Two days he walked looking for...). Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. 2007, N 12, No 2007, p. 39-55, 16 pp. ISSN 1211-6335.
    4. DASTYCH, Milan, Ladislav ČERVENÝ and Ivo NAJMAN. English for Laboratory Technicians. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2007, 164 pp. ISBN 978-80-210-4241-4.
    5. DASTYCH, Milan, Ladislav ČERVENÝ and Ivo NAJMAN. English for Laboratory Technicians (Klíč). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2007, 34 pp. ISBN 978-80-210-4242-1.
    6. PSÍK, Richard, Jana MIKULOVÁ and Andrea KRÚPOVÁ. Latinská morfologie. Vyd. 1. Ostrava: Ostravská univerzita, 2007, 228 s. ISBN 9788073684037.
    7. HELÁN, Robert. Medical English. In SCO 2007, 4. ročník konference o elektronické podpoře výuky. 2007.
    8. OKÁČOVÁ, Marie. Publilius Optatianus Porfyrius: Characteristic Features of Late Ancient Figurative Poetics. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity, řada klasická N, Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2007, LVI, N12, p. 57-71. ISSN 1211-6335.
    9. OKÁČOVÁ, Marie. (rec.) Radová, Irena. Dobrodružství Argonautů : Řecko versus Řím. Praha: Koniasch Latin Press, 2004. 160 s. ((rev.) Radová, Irena. Dobrodružství Argonautů : Řecko versus Řím. Praha: Koniasch Latin Press, 2004. 160 s.). Slovenská literatúra : revue pre literárnu vedu. Bratislava: Ústav slovenskej literatúry SAV, 2007, LIV, No 4, p. 325-26, 2 pp. ISSN 0037-6973.
    10. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. (Rec.) Xenofón. Hostina, Sokratova obhajoba. Překlad a poznámky Andrej Kalaš, úvod Matúš Porubjak. Kalligram, Bratislava, 2006, 206 s. ISBN 80-7149-890-4 ((Rev.) Xenofón. Hostina, Sokratova obhajoba. Překlad a poznámky Andrej Kalaš, úvod Matúš Porubjak. Kalligram, Bratislava, 2006, 206 s. ISBN 80-7149-890-4). Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity N 12. Brno: Masarykova univerzita, 2007, p. 168-169. ISSN 1211-6335.
    11. MAREČKOVÁ, Elena, Hana REICHOVÁ, Marta SEVEROVÁ, Dana SVOBODOVÁ and František ŠIMON. Ukázka medicínsky motivovaných myšlenek z latinské gnómiky (An example of medically motivated ideas from Latin gnomics). In Zborník príspevkov z 8. medzinárodného sympózia o dejinách medicíny, farmácie a veterinárnej medicíny. Martin: JLF UK, 2007, p. 90-94. ISBN 978-80-88866-44-2.

    2006

    1. PULTROVÁ, Lucie, Daniela URBANOVÁ, Marie MALÁ and Jiří ŠUBRT. Archaická latina (Archaic Latin). 1. vydání. Praha: Nakladatelství Karolinum, 2006, 82 pp. učební texty. ISBN 80-246-1165-1.
    2. MALÁ, Marie. Der so genannte Äsop-Roman und die Frage nach seiner Gattung (The so-called Aesop Romance and the question of its literary genre). In Laetae segetes. Griechische und Lateinische Studien an der Masaryk Universität und Universität Wien. Brno: Masarykova univerzita, 2006, p. 33-41, 8 pp. ISBN 80-210-4069-6.
    3. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Epistemic Modality in Classical Greek. In Laetae segetes. Griechische und Lateinische Studien an der Masaryk Universität und Universität Wien. Brno: Masarykova univerzita, 2006, p. 51-56. ISBN 80-210-4069-6.
    4. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Obsahové propozice oznamovací ve staré řečtině (Dependent Statements in Classical Greek). In Vademecum Graeco-Latinum Brunense. Brno: Masarykova univerzita, 2006, p. 56-61. ISBN 80-210-3969-8.
    5. MAREČKOVÁ-ŠTOLCOVÁ, Elena, František ŠIMON and Hana REICHOVÁ. Stredoveké latinské sentencie o bolesti, chorobe a medicíne (Medieval Latin sentences concerning pain, disease and medicine). In Querite primum regnum Dei. 1st ed. Brno: Matice moravská, MU, 2006, p. 475-481. jubilejní sborník. ISBN 80-86488-35-7.

    2005

    1. KATRŇÁKOVÁ, Hana and Hana REICHOVÁ. Challenges in EAP and ESP Class at University Level. In Lingua Summit 2005. Trenčín (Slovenská republika): Trenčianska univerzita Alexandra Dubčeka v Trenčíně, 2005, p. 127-128. ISBN 80-8075-102-1.
    2. ŠIMON, František, Elena MAREČKOVÁ and Hana REICHOVÁ. Latin Gnomic Expressions in Teaching Medical Terminology. In VII. Dunaújvárosi nemzetközi alkalmazott nyelvészeti, nyelvvizsgázatatási és medicinális lingvisztikai konferencia. Dunaújváros: Dunaújvárosi föiskola kiadó, 2005, p. 231-235. ISBN 963-00-4800-0.
    3. ŠIMON, František, Elena MAREČKOVÁ and Hana REICHOVÁ. Stredoveké latinské sentencie o chorobách hlavy (Medieval Latin sentences concerning head diseases). In 7. mezinárodní sympozium k dějinám medicíny, farmacie a veterinární medicíny. Olomouc: LF UP, 2005. ISBN 80-244-1043-5.

    2004

    1. MAREČKOVÁ, Elena, František ŠIMON, Václav ŠUTIAK and Ashish SACHAN. Current Problems of Using Latin in Pharmacology and Pharmacy. In Compendium of Abstracts: On Latest Approaches and Biotechnological Tools for Health Management of Farm and Companion Animals. Ahmedabad: The Indian Society for Veterinary Medicine, 2004, p. 47.
    2. MAREČKOVÁ, Elena. František Šimon, Terminologia medicinae antiquae. Univerzita P. J. Šafárika: Košice, 2003, 94s. Sborník prací FFBU. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, N 9, 2004, p. 182-183. ISSN 1211-6335.
    3. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Jistotní modalita ve staré řečtině a latině v částečném porovnání s vybranými moderními jazyky (čeština, angličtina, němčina) (Epistemic Modality in Classical Greek). In SPFFBU. 9th ed. Brno: Ústav klasických studií FF MU, 2004, p. 21-32, 11 pp. ISBN 80-210-3498-X.
    4. ŠIMON, František and Elena MAREČKOVÁ. K niektorým adjektívnym príponám v anatómii. In Odborná komunikácia v zjednotenej Európe II. Banská Bystrica, Praha: Fakulta humanitných vied UMB, Banská Bystrica; Jednota tlumočníků a překladatelů, Praha, 2004, p. 86-89.
    5. MAREČKOVÁ, Elena. K příponě -orius v anatomickém názvosloví. In Laudatio brevis. Sborník věnovaný Doc. PhDr. Stanislavu Sedláčkovi. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2004, p. 121-129. ISBN 80-244-0821-X.
    6. MAREČKOVÁ, Elena, František ŠIMON and Hana REICHOVÁ. Latinské medicínske výroky a ich výukový potenciál (Latin medical sentences and their didactic capacities). In Cudzie jazyky komunikatívne - efektívne - kvalifikovane. Zborník príspevkov z konferencie (Šimon, F., Pavlovová, J., Mihóková, K., zostavovatelia). Košice: Univerzita P. J. Šafárika, 2004, p. 254-256. ISBN 80-7097-571-7.
    7. POŘÍZKOVÁ, Kateřina. Přehled výrazových prostředků jistotní modality v latině a staré řečtině v porovnání s češtinou, angličtinou a němčinou (A register of morphosyntactic devices of the epistemic modality in Classical Greek (in comparison with Latin, Czech, English and German)). In Vademecum Graeco-Latinum Brunense. Brno: Masarykova univerzita, 2004, p. 25-34. ISBN 80-210-3484-X.
    8. MAREČKOVÁ, Elena and Hana REICHOVÁ. Úvod do lékařské terminologie. Základy latiny s přihlédnutím k řečtině. 2. dotisk 4., přeprac. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, 187 pp. ISBN 80-210-2415-1.

    2003

    1. MALÁ, Marie. Aisópos - ošklivý hrdina. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity, řada klasická N, Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2003, LII, No 8, p. 53-64. ISSN 1211-6335.
    2. ŠIMON, František, Elena MAREČKOVÁ and Hana REICHOVÁ. K odrazu vývoja medicíny v latinských citátových výrazoch. In 6. medzinárodné sympózium k dejinám medicíny, farmácie a veterinárnej medicíny. Zborník prác. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2003, 4 pp. ISBN 80-223-1848-5.
    3. MAREČKOVÁ, Elena. Martin Vejražka - Dana Svobodová: Terminologiae medicae ianua. Academia: Praha, 2002, 435 s. Časopis lékařů českých. Praha: ČLS JEP, 2003, 142, 2003, No 2, p. 92-92.
    4. MAREČKOVÁ, Elena. Řecko-latinská lékařská terminologie jako součást studijního programu mediků. In Vademecum Graeco-Latinum Brunense. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2003, p. 50-57. ISBN 80-210-3084-4.

    2002

    1. MAREČKOVÁ, Elena and František ŠIMON. David R. Langslow, Medical Latin in the Roman Empire. Oxford University Press: Oxford, 2000. XV, 517 p. Wiener Studien. Wien: Österr. Akademie der Wissenschaften, 2002, 115, 2002, p. 370-373.
    2. KOBYLKOVÁ, Anděla. English for medical students. 2. dotisk 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2002, 107 pp. ISBN 80-210-1771-6.
    3. MAREČKOVÁ-ŠTOLCOVÁ, Elena and František ŠIMON. Latein in der heutigen Medizin (Latin in today's medicine). Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity, Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2002, 2001-02, N 67, p. 143-152. ISSN 1211-6335.
    4. MAREČKOVÁ, Elena, František ŠIMON and Ladislav ČERVENÝ. Latin as the language of medical terminology: some remarks on its role and prospects. Swiss Medical Weekly. Basel: EMH Swiss Medical Publishers Ltd., 2002, 132, 2002, 41-42, p. 581-587. ISSN 1424-7860.
    5. ŠIMON, František and Elena MAREČKOVÁ. "Lingua anglatina" v medicínskej terminológii ("Lingua anglatina" in medical terminology). In Zborník referátov z medzinárodného seminára "Odborná komunikácia v zjednotenej Európe". Praha, Banská Bystrica: JTP Praha a Fakulta humanitných vied UMB Banská Bystrica, 2002, p. 100-103.
    6. MAREČKOVÁ, Elena and Hana REICHOVÁ. Úvod do lékařské terminologie. 1. dotisk 4., přeprac. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2002, 187 pp. ISBN 80-210-2415-1.

    2001

    1. ŠUTIAK, Václav, Irena, Sr. ŠUTIAKOVÁ, Elena MAREČKOVÁ, František ŠIMON, Irena, Jr. ŠUTIAKOVÁ and Jozef NEUSCHL. A review of European pharmacopoeial nomenclature: a survey of new names of drugs in Slovak pharmacopoeia with a proposal for the solution. Folia veterinaria. 2001, vol. 45, No 3, p. 163-168.
    2. PRUCKLOVÁ, Renata and Marta SEVEROVÁ. Introduction to Latin and Greek terminology in medicine. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2001, 146 pp. ISBN 80-210-2687-1.
    3. PRUCKLOVÁ, Renata and Marta SEVEROVÁ. Introduction to Latin and Greek terminology in medicine (Introduction to latin and Greek terminology iin medicine). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2001, 146 pp. ISBN 80-210-2687-1.
    4. MAREČKOVÁ, Elena and Hana REICHOVÁ. Latinitas viva medicinalis - latinské frazémy, výroky, sentence (Latinitas viva medicinalis - Latin phrasemes, maxims, sentences). In Zborník prednášok, 3. celoslovenská konferencia o lekárskom vzdelávaní s medzinárodnou účasťou "Štúdium medicíny v treťom tisícročí". Martin: Martinský klub medikov, Jesseniova lekárska fakulta UK v Martine, Slovenská asociácia študentov medicíny, 2001, p. 90-94. ISBN 80-88866-14-6.
    5. BARTONĚK, Antonín, Dagmar BARTOŇKOVÁ, Petr KYLOUŠEK, Elena MAREČKOVÁ, Olga NĚMEČKOVÁ, Petr PEŇÁZ, Petra PSÍKOVÁ and Šárka VILASOVÁ-FREDDO. Luciano Canfora: Dějiny řecké literatury. 1st ed. Praha: KLP, 2001, 896 pp. ISBN 80-8591769-6.
    6. MAREČKOVÁ, Elena, František ŠIMON and Ladislav ČERVENÝ. On the new anatomical nomenclature. Annals of Anatomy. Jena: Urban & Fischer Verlag, 2001, 183, 2001, No 3, p. 201-207. ISSN 0940-9602.

    2000

    1. FILIPOVÁ, Helena and Miloš ZELENKA. A. S. Puškin v evropském kulturním kontextu (A. S. Pushkin in the European Cultural Context). Slavia. Praha: Euroslavica, 2000, vol. 69, No 1, p. 121-123. ISSN 0037-6736.
    2. ŠUTIAK, Václav, Irena ŠUTIAKOVÁ, Elena MAREČKOVÁ, František ŠIMON, Jozef NEUSCHL and Valéria BARTKOVÁ. Adopcia terminológie Európskeho liekopisu a nových národných liekopisov pre výučbu študentov a pre preškolenie odborníkov v praxi. Informačný spravodaj KVL-SR. Bratislava: KVL-SR, 2000, IX, No 6, p. 42-46 / 325-329, 5 pp.
    3. FILIPOVÁ, Helena. Brněnská pozůstalost Franka Wollmana (Frank Wollmans Archives in Brno). Slavia. Praha: Euroslavica, 2000, vol. 69, No 1, p. 63-72. ISSN 0037-6736.
    4. FILIPOVÁ, Helena. Filosofskaja lirika V. S. Vysockogo (V. Vysotskis philosophical lyric poetry). Rossica. Praha: Euroslavica, 2000, 2/98-9, 3-4, p. 59-64. ISSN 1211-7234.
    5. FILIPOVÁ, Helena. Puškinskije motivy v poeziji V. Vysockogo (Pushkin-related motifs in V. Vysotski s poetry). In A. S Puškin v evropských a kulturních souvislostech. 2000th ed. Brno: Filozofická fakulta MU, 2000, p. 169-177. Litteraria humanitas VII. ISBN 80-210-2300-7.
    6. FILIPOVÁ, Helena. Ruský verš a počítačové systémy (Russian Verse and Computer Systems). Sborník prací Filozofické fakulty MU X. Brno: FF MU, 2000, vol. 3, No 3, p. 91-95. ISSN 1212-1509.
    7. FILIPOVÁ, Helena and Siegfried ULBRECHT. Schwarz, W.: Prager Schule:Kontinuität und Wandel. Arbeiten zur Literaturästhetik und Poetik der Narration. (The Prague School. Continuity and Change. Papers on Literary Aesthetics and Poetics of Narration.). Slavia. Praha: Euroslavica, 2000, vol. 69, No 1, p. 87-90. ISSN 0037-6736.
    8. FILIPOVÁ, Helena. Sorge, V.: Literarische Länderbilder in Liedern Wolf Biermanns und Wladimir Wyssozkis. Ein imagologischer Vergleich (Literary Images of Countries in W. Biermanns and W. Wysotskys Songs. Imagological Comparison). Paratexte. Berlin: Referatedienst zur Literaturwissenschaft, 2000, vol. 1, No 1, p. 67-68. ISSN 0138-340X.
    9. ŠUTIAK, Václav, Irena ŠUTIAKOVÁ, Elena MAREČKOVÁ, František ŠIMON and Katarína KLIKOVÁ. The application of the EPh-3 in preventive and therapeutical veterinary medicine. In Súčasné trendy veterinárnej medicíny - výskum a prevencia chorôb zvierat. Košice: Výskumný ústav veterinárnej medicíny, Košice, 2000, p. 59-61. ISBN 80-967955-2-X.
    10. FILIPOVÁ, Helena. 60-je, 70-je... Zapiski o neoficialnoj žizni v Moskve. (The sixties and seventies...Notes on the underground life in Moscow.). Slavia. Praha: Euroslavica, 2000, vol. 69, No 2, p. 256-258. ISSN 0037-6736.

    1999

    1. MAREČKOVÁ, Elena and Libor PÁČ. A Linguistic View of the Latin Anatomical Nomenclature. Part III. Scripta medica. Brno: Lékařská fakulta Masarykovy univerzity, 1999, 72, 1999, No 4, p. 137-150. ISSN 1211-3395.
    2. MAREČKOVÁ, Elena and Hana REICHOVÁ. Medicínská latina: potřeba a výuka (Medical Latin: Needs Analysis and Course Design). In Zborník prednášok, 2. celoslovenská konferencia o lekárskom vzdelávaní "Cesty k výchove moderného lekára". Košice: Spolok medikov mesta Košíc, 1999, p. 35-38.
    3. PAVLÍKOVÁ, Ludmila. Několik praktických rad překladatelům lékařské dokumentace do ruštiny. (Translations of medical documentation into russian). In Příspěvky k aktuálním otázkám jazykovědné rusistiky. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 1999, p. 94-96. ISBN 80-210-2225-6.
    4. MAREČKOVÁ, Elena. Poznámky k jazykovej zložke latinského anatomického názvoslovia (Notes on the Linguistic Aspect of Latin Anatomical Nomenclature). In Zborník z konferencie s medzinárodnou účasťou "Výučba cudzích jazykov na lekárskych fakultách - bilancia a perspektívy". Martin: Jesseniova lekárska fakulta Univerzity Komenského v Martine, 1999, p. 26-28. ISBN 80-88866-07-3.

    1998

    1. MAREČKOVÁ, Elena. A Linguistic View of the Latin Anatomical Nomenclature: Part II. Scripta medica. Brno: Lékařská fakulta Masarykovy univerzity, 1998, 71, 1998, 2-3, p. 103-111. ISSN 1211-3395.
    2. KOBYLKOVÁ, Anděla. English for medical students. 2nd ed. Brno: Masarykova univerzita, 1998, 107 pp. ISBN 80-210-1771-6.

    1997

    1. MAREČKOVÁ, Elena. Der adnominale Genitiv in der medizinischen Terminologie: Valenzaspekt (Adnominal genitive in medical terminology: valency aspect). Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 1997, 45, 1996, N 1, p. 29-46. ISSN 1211-6335.

    1996

    1. MAREČKOVÁ, Elena. A Linguistic View of the Latin Anatomical Nomenclature. Part I. Scripta medica. Brno: Lékařská fakulta Masarykovy univerzity, 1996, 69, 1996, No 6, p. 325-334. ISSN 1211-3395.

    1995

    1. MAREČKOVÁ, Elena. František Šimon: Latinská lekárska terminológia. Martin: Osveta 1990, 177 s. (Frabtišk Šimon: Latin medical terminology. Martin, Osveta 1990, 177 pp.). Auriga. Zprávy Jednoty klasických filologů. Praha: KLP, 1995, 1992-1993, 1-3, 1-4, p. 102-104. ISSN 1211-3379.

    1994

    1. MAREČKOVÁ-ŠTOLCOVÁ, Elena. Genitivkomplement in lateinischen Satzstrukturen (Genitival argument in Latin sentence structures). Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 1994, 42, 1993, E 38, p. 151-162.
    2. MAREČKOVÁ, Elena. Na okraj nových pravidel českého pravopisu (Some notes concerning the rules of Czech orthography). Časopis lékařů českých. Praha: ČLS JEP, 1994, 133, 1994, No 21, p. 671-671. ISSN 0008-7335.
    3. MAREČKOVÁ, Elena. Paulo de Carvalho: Nom et declinaison. Bordeaux, 1986, 1105 s. (Paulo de Carvalho: Noun and declension. Bordeaux, 1986, 1105 pp.). Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 1994, 40, 1991, E 36, p. 163-164. ISSN 0231-7915.
    4. MAREČKOVÁ, Elena. Valenční využití latinského ablativu ve větných strukturách (Valency utilisation of Latin ablative in sentence structures). Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 1994, 40, 1991, E 36, p. 50-61. ISSN 0231-7915.

    1993

    1. MAREČKOVÁ, Elena. Die Valenzcharakteristik des lateinischen Akkusativs. (The valency characteristics of the Latin accusative.). Graecolatina et Orientalia : zborník Filozofickej fakulty Univerzity Komenského. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 1993, 21-22, No 1992, p. 45-59.
    2. MAREČKOVÁ, Elena. Harm Pinkster: Lateinische Syntax und Semantik. Tübingen, Francke 1988. 424 s. (Harm Pinkster: Latin syntax and semantics. Tübingen, Francke 1988. 424 pp.). Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 1993, E 37, 1992, No 41, p. 201-205. ISSN 80-210-0602-1.

    1992

    1. MAREČKOVÁ, Elena. Kábrt Jan - Kábrt Jan: Lexicon medicum. Avicenum: Praha, 1988, 733 s., a další. In Naše literatura o antice. Red. J. Kepartová - A. Frolíková. Praha: H & H, Ústav pro klasická studia ČSAV, 1992. Gymnasion, řada , sv. 1.

    1991

    1. MAREČKOVÁ, Elena. Jak dál s latinou na lékařské fakultě? Časopis lékařů českých. Praha: ČLS JEP, 1991, 130, 1991, 24-25, p. 706-707.
    2. MAREČKOVÁ, Elena. O seminári latinčinárov z lekárskych fakúlt v Košiciach. Auriga. Zprávy Jednoty klasických filologů. Praha: JKF, 1991, 33, 1991, 1-4, p. 72-75. ISSN 1211-3379.
    3. KOBYLKOVÁ, Anděla, Dana KYSELÁKOVÁ, Elena MAREČKOVÁ, Ludmila PAVLÍKOVÁ and Hana REICHOVÁ. Stručný vícejazyčný lékařský slovník II. O-Ž. Brno: Masarykova univerzita, fakulta lékařská, 1991, 325 pp. ISBN 80-210-0305-7.

    1990

    1. MAREČKOVÁ, Elena. K současným možnostem výuky latiny na lékařských fakultách. Cizí jazyky ve škole. Praha: MŠMT ČSR v PNS Praha, 1990, 33-1989/90, No 3, p. 106-108. ISSN 1210-0811.
    2. MAREČKOVÁ, Elena. Latinský nominatív: valenčný pohľad. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 1990, 1989-90, A 37-38, p. 145-152.
    3. KOBYLKOVÁ, Anděla, Dana KYSELÁKOVÁ, Elena MAREČKOVÁ, Ludmila PAVLÍKOVÁ and Hana REICHOVÁ. Stručný vícejazyčný lékařský slovník I. A-N. Praha: SPN, 1990, 190 pp. ISBN 80-210-0152-6.

    1989

    1. MAREČKOVÁ, Elena and Hana REICHOVÁ. Úvod do lékařské terminologie. 2., přeprac. a rozš. vyd. Brno: UJEP - fakulta lékařská, 1989, 173 pp.

    1988

    1. MAREČKOVÁ, Elena. Elseline Vester: Instrument and Manner Expressions in Latin. Amsterdam, 1983. 204 s. Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: UJEP v Brně, 1988, vol. 1988, E 33, p. 116-117.
    2. MAREČKOVÁ, Elena. Syntaxe et Latin. Actes du IIme Congrés international de linguistique Latine. Aix-en-Provence, 1985. 586 s. Edités par Ch. Touratier. Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: UJEP v Brně, 1988, vol. 1988, E 33, p. 117-119.

    1987

    1. MAREČKOVÁ, Elena. K otázke vymedzovania obligatórnych aktantov. Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: UJEP v Brně, 1987, vol. 1987, E 32, p. 127-133.
    2. MAREČKOVÁ, Elena. Mezinárodní setkání latinistů v Bologni. Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: UJEP v Brně, 1987, vol. 1987, E 32, p. 180-181.
    3. MAREČKOVÁ, Elena and Hana REICHOVÁ. Úvod do lékařské terminologie. 1. vyd. Brno: UJEP - fakulta lékařská, 1987, 111 pp.

    1985

    1. MAREČKOVÁ, Elena. K otázkám výuky českého jazyka na lékařské fakultě. In Čeština jako cizí jazyk. Materiály z první metodologické konference ÚSS. Praha: Univerzita Karlova v Praze, 1985, p. 144-148.
    2. MAREČKOVÁ, Elena. Třetí kolokvium latinské lingvistiky. Universitas. Brno: UJEP v Brně, 1985, vol. 1985, No 4, p. 78-79.
    3. MAREČKOVÁ, Elena. Valencia latinských slovies s datívnou rekciou. Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: UJEP v Brně, 1985, vol. 1985, E 30, p. 149-160.

    1982

    1. MAREČKOVÁ, Elena. Ulrich Dönnges - Heinz Happ: Dependenz Grammatik und Latein-Unterricht, Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen, 1977. 287 s. Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: UJEP v Brně, 1982, vol. 1982, E 27, p. 317-318.

    1980

    1. MAREČKOVÁ, Elena. Heinz Happ: Grundfragen einer Dependenz-Grammatik des Lateinischen, Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen, 1976. 597 s. Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: UJEP v Brně, 1980, vol. 1980, E 25, p. 323-324.
    2. MAREČKOVÁ, Elena. O slovesných valenciách. In Moderní lingvistika a klasické jazyky. Praha: Vyd. H. Kurzová, ČSAV, Kabinet pro studia řecká, římská a latinská, 1980, p. 33-49.

    1977

    1. MAREČKOVÁ, Elena and Olga JELENOVÁ. Úvod do lékařské terminologie (Introduction to medical Terminology). 1. vyd. Brno: UJEP v Brně, fakulta lékařská, 1977, 150 pp.

    1975

    1. MAREČKOVÁ, Elena. Ein Beitrag zur Charakteristik der Funktionsauslastung der lateinischen Kasus (der Dativ). In Classica atque Mediaevalia Jaroslao Ludvíkovský octogenario oblata. Brno: UJEP v Brně, 1975, p. 91-99. Spisy UJEP v Brně, filosofická fakulta.
Display details
Displayed: 13/12/2024 18:16