Publication Records

NOVÁKOVÁ, Ester, Ondřej ZABLOUDIL PECHNÍK, Gabriela ČERMÁKOVÁ, Radim OŠMERA, Veronika TINKOVÁ, Zuzana PROCHÁZKOVÁ, Miroslav JINDRA, Tereza ŠVANDOVÁ, Klára BŘEZINOVÁ and Alexandra GONČARENKO. XIII. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury. 18. března 2021 (The XIIIth Student Academic Conference of the Department of Czech Language and Literature. 18th March 2021). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 108 pp. ISBN 978-80-210-9928-9.

PORTEŠOVÁ, Šárka, Jana ČIHOUNKOVÁ, Marie BUDIKOVA and Petra JANČOVÁ. Analýza profilu výkonu v testu WISC-III u mimořádně rozumově nadaných dětí s dyslexií (Analysis of WISC-III profile of gifted children with dyslexia). Československá psychologie. Praha, 2008, LII, No 4, p. 338-350. ISSN 0009-062X.

POLÁŠKOVÁ, Eva, Zuzana MASOPUSTOVÁ and Stanislav JEŽEK. Body Changes and Their Perception in Middle Adolescence. In Ježek, S., Lacinová, L. (Eds.). Fifteen-Year-Olds in Brno: A Slice of Longitudinal Self-Reports. Brno: Masarykova univerzita, 2008, p. 77-83. Psychologie. ISBN 978-80-210-4755-6.

MAREŠ, Jan and Stanislav JEŽEK. Co si mohou školy slibovat od zjišťování/měření klimatu? (What can schools expect from school climate assesment?). In Seminář "Pedagog – základ výchovy a vzdělání" pořádaný OŠMS Kraje Vysočina. 2008.

KOHOUTEK, Tomáš, Jan MAREŠ and Stanislav JEŽEK. Coping in Adolescence. In Ježek, S., Lacinová, L. (Eds.). Fifteen-Year-Olds in Brno: A Slice of Longitudinal Self-Reports. Brno: Masarykova univerzita, 2008, p. 55-64. Psychologie. ISBN 978-80-210-4755-6.

HALUZOVÁ, Adéla, Josef BEDNAŘÍK, Milena KOŠŤÁLOVÁ, Radka MICHALČÁKOVÁ, Stanislav VOHÁŇKA and Ladislav MITÁŠ. Delirium u pacientů s akutním iktem a u pacientů po operačním zákroku (Delirium in stroke and surgical patients). In Česká a slovenská neurologie a neurochirurgie. 73/1001 (Suppl.3). Praha: Česká lékařská společnost J.E.Purkyně, 2008, p. 60-60. ISSN 1210-7859.

MASOPUSTOVÁ, Zuzana, Radka MICHALČÁKOVÁ, Lenka LACINOVÁ and Stanislav JEŽEK. Depressive Symptoms in Adolescence. In Ježek, S., Lacinová, L. (Eds.). Fifteen-Year-Olds in Brno: A Slice of Longitudinal Self-Reports. Brno: Masarykova univerzita, 2008, p. 71-76. Psychologie. ISBN 978-80-210-4755-6.

PORTEŠOVÁ, Šárka and Jana ČIHOUNKOVÁ. Diagnostics of Czech intellectually gifted children with dyslexia via WISC-III method. In From giftedness in childhood to successfull intelligence in adulthood. Praha: The center of giftedness, 2008, p. 108-119. ISBN 978-80-7387-172-7.

LACINOVÁ, Lenka and Petra ŠKRDLÍKOVÁ. Dost dobří rodiče aneb Drobné chyby ve výchově dovoleny (Good Enough Parents: Little Child Rearing Mistakes are Allowed). 1st ed. Praha: Portál, 2008, 128 pp. Rádci pro rodiče a vychovatele. ISBN 978-80-7367-442-7.

LACINOVÁ, Lenka and Radka MICHALČÁKOVÁ. Early Romantic Relationships. In Ježek, S., Lacinová, L. (Eds.). Fifteen-Year-Olds in Brno: A Slice of Longitudinal Self-Reports. Brno: Masarykova univerzita, 2008, p. 19-24. Psychologie. ISBN 978-80-210-4755-6.

ŠIRŮČEK, Jan and Michaela ŠIRŮČKOVÁ. Experienced Relationships with Peers. In Ježek, S., Lacinová, L. (Eds.). Fifteen-Year-Olds in Brno: A Slice of Longitudinal Self-Reports. Brno: Masarykova univerzita, 2008, p. 13-18. Psychologie. ISBN 978-80-210-4755-6.

MICHALČÁKOVÁ, Radka, Martin JELÍNEK and Lenka LACINOVÁ. Fears of 15-Year-Old Adolescents. In Ježek, S., Lacinová, L. (Eds.). Fifteen-Year-Olds in Brno: A Slice of Longitudinal Self-Reports. Brno: Masarykova univerzita, 2008, p. 65-70. Psychologie. ISBN 978-80-210-4755-6.

MAREŠ, Jan and Josef LUKAS. Internetová prezentace školy jako zrcadlo jejího sociálního prostředí (School website as an idicator of the school social environment). In XVI celostátní konference ČAPV: Pedagogický výzkum jako podpora proměny současné školy. 2008.

LACINOVÁ, Lenka, Radka MICHALČÁKOVÁ and Stanislav JEŽEK. Interparental Conflict as Perceived by Adolescents. In Ježek, S., Lacinová, L. (Eds.). Fifteen-Year-Olds in Brno: A Slice of Longitudinal Self-Reports. Brno: Masarykova univerzita, 2008, p. 131-138. Psychologie. ISBN 978-80-210-4755-6.

LACINOVÁ, Lenka and Petra ŠKRDLÍKOVÁ. Koncepce a teoretická východiska práce s rodičovskou skupinou Klubu rodičů a přátel neklidných a hyperaktivních dětí (Working with hyperactive children's parents: Conceptions and theoretical frames). E-psychologie [online]. 2008, vol. 2, No 4, p. 47-57, 10 pp. ISSN 1802-8853.

ŠAMÁNKOVÁ, Lenka and Šárka PORTEŠOVÁ. Kvalitativní hodnocení způsobu řešení kopie Reyovy-Osterriethovy komplexní figury u dospívajících (Qualitative evaluation of the way of solving the copy of Rey-Osterrieth complex figure in adolescents). Československá psychologie: Časopis pro psychologickou teorii a praxi. Praha: Academia, 2008, 2008/LII, No 6, p. 584-596. ISSN 0009-062X.

LACINOVÁ, Lenka, Radka MICHALČÁKOVÁ and Zuzana MASOPUSTOVÁ. Láska je láska: představy a zkušenosti patnáctiletých adolescentů (Love is love: experiences and conceptions of 15-years-old adolescents). E-psychologie. 2008, roč. 2, No 3, p. 16 - 29. ISSN 1802-8853.

PORTEŠOVÁ, Šárka. Learning Disabilities and Intellectual Giftedness in Educational Context: Present State of Research and Situation in Czech Schools. New Educational Review. Polsko: Wydawnictwo Adam Marszalek, 2008, vol. 15, No 2, p. 136-151. ISSN 1732-6729.

JEŽEK, Stanislav and Jan MAREŠ. Metodologický workshop "Zaměřit a změřit" (Research methods worshop "Focus and measure"). 2008.

PORTEŠOVÁ, Šárka. Nadaní studenti se specifickými vývojovými poruchami učení (Talented students with specific developmental learning disabilities). In Práce s talentovanou mládeží. Brno: Jihomoravské centrum pro mezinárodní mobilitu, 2008, p. 109-120, 11 pp. ISBN 978-80-254-3376-8.

PORTEŠOVÁ, Šárka, Marie BUDÍKOVÁ and Helena KOUTKOVÁ. Postoje českých učitelů ke vzdělávání mimořádně nadaných žáků (Attitudes of Czech teachers to education of intellectually gifted pupils). Psychologia a patopsychologia dieťaťa. Bratislava, 2008, vol. 42, No 3, p. 229-251, 22 pp. ISSN 0555-5574.

MAREŠ, Jan, Jan BERAN and Stanislav JEŽEK. Postoje učitelů k dalšímu vzdělávání jako jeden z rizikových faktorů kurikulární reformy (Attitudes of techers towards further education as one of the threads to curricular reform). In SLEJŠKOVÁ, Lucie. Učitel v 21. století nové výzvy, nové požadavky? Praha: VÚP, 2008, p. 38-53. ISBN 978-80-87000-19-9.

ŠIRŮČEK, Jan and Michaela ŠIRŮČKOVÁ. Problem behaviour in adolescence: gains and loses in peer relations. 2008.

MAREŠ, Jan, Lenka LACINOVÁ and Stanislav JEŽEK. Projekt ELSPAC – výsledky, otázky a výhledy (The ELSPAC longitudinal project - outputs, questions and research perspectives). 2008.

KOHOUTEK, Tomáš, Jan MAREŠ and Stanislav JEŽEK. Reakce na školní zátěž: longitudinální perspektivy (Responses to academic stress: longitudinal perspectives). In XVI celostátní konference ČAPV: Pedagogický výzkum jako podpora proměny současné školy. 2008.

ŠIRŮČEK, Jan and Lenka LACINOVÁ. Relationships with Parents from the Perspective Attachment Theory. In Ježek, S., Lacinová, L. (Eds.). Fifteen-Year-Olds in Brno: A Slice of Longitudinal Self-Reports. Brno: Masarykova univerzita, 2008, p. 123-130. Psychologie. ISBN 978-80-210-4755-6.

ŠIRŮČEK, Jan and Michaela ŠIRŮČKOVÁ. Risk Behavior. In Ježek, S., Lacinová, L. (Eds.). Fifteen-Year-Olds in Brno: A Slice of Longitudinal Self-Reports. Brno: Masarykova univerzita, 2008, p. 25-37. Psychologie. ISBN 978-80-210-4755-6.

KOLČÁRKOVÁ, Irena and Lenka LACINOVÁ. Rodičovství očima matek neklidných dětí (Parenting restless children). 1st ed. Brno: Barrister & Principal, 2008, 140 pp. Psychologie. ISBN 978-80-87029-47-3.

MUDRÁK, Jiří and Šárka PORTEŠOVÁ. Stabilní a proměnlivé faktory nadání: přehled některých determinant ontogeneze mimořádného výkonu (Stable and Changeable factors of giftedness:overview of some determinants of high achievements of development). Československá psychologie. Praha: Academia, 2008, LII, No 1, p. 32-46, 16 pp. ISSN 0009-062X.

MICHALČÁKOVÁ, Radka. Strachy dětí (Children's fears). Praha: katedra pediatrie IPVZ, 2008.

JEŽEK, Stanislav, Lenka LACINOVÁ, Jan ŠIRŮČEK and Radka MICHALČÁKOVÁ. The Psychological Branch of the ELSPAC Study: A Survey of 15-Year-Old Respondents. In Ježek, S., Lacinová, L. (Eds.). Fifteen-Year-Olds in Brno: A Slice of Longitudinal Self-Reports. Brno: Masarykova univerzita, 2008, p. 7-11. Psychologie. ISBN 978-80-210-4755-6.

KOHOUTEK, Tomáš, Jan MAREŠ and Stanislav JEŽEK. Zvládání zátěže v adolescenci: stabilita a kontext změn mezi 13. a 15. rokem (Coping in adolescence: stability and context of changes between 13 and 15 years of age). In Sociálne procesy a osobnosť 2008. 2008.

GRENAROVÁ, Renée. Aktualnyje problemy obučenija russkomu jazyku VIII. (Actual problems of russian language teaching). 2007.

LAZAROVÁ, Bohumíra and Miroslava ČAPKOVÁ. Climate in the school: ways of co-operation of teachers and school psychologists. In School and Health 21 (2). 1st ed. Brno: Paido, 2007, p. 409-416. ISBN 978-80-7135-138-2.

LAZAROVÁ, Bohumíra. Další vzdělávání učitelů: k problematice rezistence (In-service teacher training: towards the topis of resistance). In Ako se učitelia učia? 1st ed. Prešov: MPC Prešov, 2007, p. 15-20. ISBN 978-80-8045-493-7.

LAZAROVÁ, Bohumíra. Další vzdělávání učitelů: k problematice rezistence (In-service teacher training: towards resistance issue). Pedagogické rozhĺady. Banská Bystrica, 2007, vol. 16, No 3, p. 14-17. ISSN 1335-0404.

VÁŇA, Pavel. Das literarische Werk Martin Walsers: die Vergangenheit als Gegenwart. Fragen der deutschen Nation. (Literary Works of Martin Walser: Past as the Present. Questions on German History.). In Forschung im Doktorstudium am Lehrstuhl für deutsche Sprache und Literatur der Pädagogischen Fakultät dre Masaryk-Universität. 1st ed. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2007, p. 73-77. ISBN 978-80-210-4469-2.

VÁŇA, Pavel. Deutschsprachige Literatur des Expressionismus. E-Learning-Kurse als Unterstützung für den Literaturunterricht. (German Expressionist Literature. German Literature lessons based on E-Learning courses.). 2007.

GRENAROVÁ, Renée. Frazeosemantičeskoje pole charakter čeloveka v ustojčivych sravnenijach s sojuzom kak i s antroponimami. (The phraseosemantic field of human characteristics ton Russian and Czech fixed comparisons with the conjunction as and with anthroponyms). In Rossica Olomucensia XLIV. 1st ed. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007, p. 733-738. ISBN 80-244-1313-2.

LACINOVÁ, Lenka and Petra ŠKRDLÍKOVÁ. Jak můžeme pracovat s hyperaktivními dětmi (Doporučení pro práci s hyperaktivními dětmi) (How can we work with hyperactive children? (Reccomendation for work with hyperactive children)). Praha: Prevence, Občanské sdružení Život bez závislostí ve spolupráci s vydavatelstvím Coolish Press, 2007. Ročník 4, číslo 4, s. 8 - 11, ISSN 1214-8717.

GRENAROVÁ, Renée. Jazykové portfolio pro Rusko jako nástroj hodnocení a rozvíjení žáka (Language portfolio for Russia). In Portfolio v cizojazyčném vyučování. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2007, p. 77-88. Sborník prací PdF MU, svazek 312, řada ciz.jaz.13. ISBN 978-80-210-4480-7.

POUĆOVÁ, Marcela. Jean-Bernard Pouy : On a brûlé une sainte. In Opera Romanica 10. České Budějovice: Jihočeská univerzita, 2007, p. 397-404. ISBN 80-7040-907-7.

GRENAROVÁ, Renée. Komponenty kulturologického výkladu ve výuce ruštině (Components of Cultural Interpretation in the Teaching of Russian). Pedagogická orientace. Brno: ČSPS, 2007, roč. 17, č, No 4, p. 15-27. ISSN 1211-4669.

HOŘÍNKOVÁ-KOUŘILOVÁ, Lenka, Petr KŘIVÁNEK, Martina NEDOMOVÁ, Michal PAZDERSKÝ, Silvie PRESOVÁ, Petra ŠEDINOVÁ and Petr ŠKYŘÍK. Kurz práce s informacemi. Elportál. Brno: Masarykova univerzita, 2007. ISSN 1802-128X.

NEUSAR, Aleš and Jiří MAREŠ. Kvalita života z pohledu dětí ze základních škol ve věku 8-15 let (Quality of life from the viewpoint of children aged 8 - 15). In J. Mareš a kol. (Eds.) Kvalita života u dětí a dospívajících II. Brno: MSD, 2007, p. 139-158, 19 pp. II. ISBN 9788073920081.

FRIEDMANN, Zdeněk and Bohumíra LAZAROVÁ. Možnosti podpory technického zaměření žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (The possibilities of support for technical vocational aspiration of pupils with special educational needs.). In Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami I. Brno: Paido, 2007, p. 325-337. Edice pedagogické literatury, 273. publikace. ISBN 978-80-7315-163-8.

LAZAROVÁ, Bohumíra. Možnosti poznávání lidí. Kapitoly z pedagogické a psychologické diagnostiky pro sociální pedagogy. Brno: Institut mezioborových studií Brno, 2007, 53 pp.

LAZAROVÁ, Bohumíra. Nauczyciele kończacy kariere zawodowa (Teachers in the late phase of career). Dyrektor szkoly. Miesiecznik kierowniczej kadry oswiatowej. Warszawa, 2007, 3 (159), 3 (159), p. 14-18. ISSN 1230-9508.

GRENAROVÁ, Renée. Některé reáliové a lingvodidaktické aspekty frazeologismů při vyučování ruskému jazyku (Some Cultural Studies and the Linguistic and Didactic Aspects of Phraseological Expressions in Russian Language Teaching). In XXV International Colloquium on the Management of Educational Process. 1st ed. Brno: University of Defence, 2007, p. 1-8. ISBN 978-80-7231-228-3.

LAZAROVÁ, Bohumíra and Jan KOLÁŘ. Osobnostní příprava studentů pedagogických oborů (The personal development of the educational science students). In KNOTOVÁ, Dana, Lenka HLOUŠKOVÁ and Kateřina ZAVADILOVÁ. Trendy v přípravě pedagogických pracovníků. Brno: Konvoj, 2007, p. 170-177, 201 pp. ISBN 978-80-7302-133-7.

ŠIRŮČEK, Jan and Michaela ŠIRŮČKOVÁ. Peer attachment in adolescence: Prediction with longitudinal data. 2007.

MACEK, Petr and Jan ŠIRŮČEK. Percepce rodičovského chování a jeho souvislost se sebehodnocením. 138. klinicko-psychologický den. Praha, 8. 1. 2007. (Parenting style during childhood and perception of parents as predictors of adolescent's self-esteem). 2007.

FRIEDMANN, Zdeněk and Bohumíra LAZAROVÁ. Podpora zaměření žáků k technickým oborům a řemeslům. (Promotion of pupils´ choice of technical fields and crafts). Zpravodaj pedagogicko-psychologické poradenství. Praha: IPPP ČR, 2007, vol. 2007, No 51, p. 34-38, 4 pp. ISSN 1214-7230.

NEUSAR, Aleš and Jiří MAREŠ. Pojetí kvality života u dětí ve věku 8-11 let. In Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku VI. Olomouc. (konference). 2007.

MAREŠ, Jan, Jan BERAN and Stanislav JEŽEK. Postoje učitelů k dalšímu vzdělávání jako jeden z rizikových faktorů kurikulární reformy (Attitudes of techers towards further education as one of the threads to curricular reform). 2007.

GRENAROVÁ, Renée. Primenenije igr na urokach russkogo jazyka (na frazeologičeskom materiale) (Languages games with idioms in primary school). In Russkij jazyk kak inostrannyj i metodika ego prepodavanija: XXI vek. 2007th ed. Moskva: MPSU, ZAO "Gazeta Pravda", 2007, p. 74-81. ISBN 5-8202-0031-4.

GRENAROVÁ, Renée. Problematika výuky ruštiny u žáků se specifickými poruchami učení pohledem učitele (Specific learning difficulties and teaching foreign language in international context). In Specifické poruchy učení v kontextu vzdělávacích oblastí RVP ZV. 1st ed. Brno: Paido, 2007, p. 193-214. Edice pedagogické literatury. ISBN 978-80-7315-162-1.

PORTEŠOVÁ, Šárka and Lenka ŠAMÁNKOVÁ. Problémy identifikace rozumově nadaných dětí (nadané děti s SPU) (Identification of gifted children (gifted with learning disabilities)). In Dimenze pedagogické práce s nadanými žáky. BRNO: MSD, s.r.o., 2007, p. 214 - 221, 7 pp. ISBN 978-80-7392-004-3.

LAZAROVÁ, Bohumíra and Zdeněk FRIEDMANN. Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami pro obory technického charakteru a řemesla (Vocational guidance of pupils with special educational needs: for technical fields and crafts). In Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na základní škole. Brno: Paido, 2007, p. 77-81. ISBN 978-80-7315-150-8.

MAREŠ, Jiří, Stanislav JEŽEK and Magda KREMINOVÁ. Přínos nemoci z pohledu nemocných dětí (Children's perceived benefits of their illness.). In J. Mareš a kol. (Eds.) Kvalita života u dětí a dospívajících II. Brno: MSD, 2007, p. 215-224, 9 pp. Kvalita života, 2. ISBN 9788073920081.

LAZAROVÁ, Bohumíra. Psychologie pro učitele: inovace a rozšíření multimediálního zdroje učení. In Výzkum a rozvoj v sociálních vědách o sportu. Brno: Paido, 2007, p. 29-34. ISBN 978-80-7315-146-1.

BERAN, Jan, Jan MAREŠ and Stanislav JEŽEK. Rezervované postoje učitelů k dalšímu vzdělávání jako jeden z rizikových faktorů kurikulární reformy (Cautious attitudes of techers towards further education as one of the threads to curricular reform). Orbis scholae. Praha, 2007, vol. 2007, No 1, p. 111-130, 19 pp. ISSN 1802-4637.

GRENAROVÁ, Renée. Role lingvoreálií a kulturologických aspektů v metodice realizace ruského frazeologického minima ve vyučování ruskému jazyku v české škole. In Konceptosfera - diskurs - kartina mira: meždunarod. sb. nauč. tr. po lingvokulturologii. 2006th ed. Samara: Samarskaja gumanitarnaja akademija, 2007, p. 196-201. ISBN 5-98996-034-4.

PORTEŠOVÁ, Šárka. Rozumově nadané děti se specifickými vývojovými poruchami učení ve školním kontextu problém nebo výzva pro učitele? (Gifted children with learning disabilities in school context problems or chalenge for teachers?). Pedagogika. Praha: UK Pedagogická fakulta, 2007, LVII, No 1, p. 47-57, 10 pp. ISSN 0031-3815.

KONEČNÁ, Věra, Šárka PORTEŠOVÁ, Marie BUDÍKOVÁ and Helena KOUTKOVÁ. Sebepojetí rozumově nadaných dětí (Self-concept of intellectually gifted children). Československá psychologie: Časopis pro psychologickou teorii a praxi. Praha: Academia, 2007, LI, No 2, p. 105-116. ISSN 0009-062X.

ŠIRŮČEK, Jan and Michaela ŠIRŮČKOVÁ. Socializační funkce rizikového chování v adolescenci. 138. klinicko-psychologický den. Praha, 8. 1. 2007. (Risk-taking behaviour as a way of socialization in adolescence). 2007.

ŠIRŮČEK, Jan, Michaela ŠIRŮČKOVÁ and Petr MACEK. Sociální opora rodičů a vrstevníků a její význam pro rozvoj rizikového chování v adolescenci (Parents and Friends Social Support Impact on Problem Behaviour in Adolescence). Československá psychologie. Praha: ČSAV, 2007, vol. 51, No 5, p. 476-488. ISSN 0009-062X.

VÁŇA, Pavel. Sorgen um Deutschland. Aus den publizistischen Schriften Martin Walsers zum Thema der deutschen Nation. (Worrying about Germany. Martin Walsers Essays about the subject German nation.). In Brünner Hefte zur Didaktik, Sprach- und Literaturwissenschaft III. Sammelschrift des Lehrstuhls für deutsche Sprache und Literatur der Pädagogischen Fakultät der Masaryk-Universität. 1st ed. MU Brno: MU Brno, 2007, p. 117-123. ISBN 978-80-210-4501-9.

GRENAROVÁ, Renée, Světlana HANUŠOVÁ, Věra JANÍKOVÁ and Hana KYLOUŠKOVÁ. Specifické poruchy učení a výuka cizím jazykům v mezinárodním kontextu (Specific learning disabilities and foreign language teaching in an international context). In BARTOŇOVÁ, Miroslava (ed.) Specifické poruchy učení v kontextu vzdělávacích oblastí RVP ZV / Specific Learning Difficulties in Context of Educational Fields of RVP ZV. 1st ed. Brno: Paido, 2007, p. 133-146. Edice pedagogické literatury. ISBN 978-80-7315-162-1.

GRENAROVÁ, Renée. Studentská mluva na počátku 3. tisíciletí v češtině a ruštině. In Frazeologia a jezykowe obrazy swiata przelomu wiekow. 1st ed. Opole: Uniwersytet Opolski, 2007, p. 457-462, 7 pp. ISBN 978-83-7395-245-4.

GRENAROVÁ, Renée. The Qualities Deciding about the Professional Fitness of a Teacher of Foreign Languages at Today´s School. In Die Qualität von Lehre und Unterricht vor neuen Herausforderungen. 1st ed. Baltmannsweiler, SRN: Schneider Verlag, 2007, p. 103-106, 294 pp. ISBN 978-3-8340-0285-3.

JŮVA, Vladimír and Bohumíra LAZAROVÁ. Vybrané problémy vzdělávání trenérů (Selected Problems in Coach Education). In Svět výchovy a vzdělávání v reflexi současného pedagogického výzkumu. České Budějovice: Pedagogická fakula JU, 2007, p. 57-58. ISBN 978-80-7040-987-9.

TOMANCOVÁ, Jaroslava, Karel SCHELLE, Ilona SCHELLEOVÁ and Alois HYNŠT. Základy práva (nejen) pro školy (Basics of law (not only) for intermediate schools). Jaroslava Tomancová a kolektiv. 1st ed. Boskovice: ALBERT, 2007, 360 pp. Právo. ISBN 80-7326-110-3.

POVOLNÁ, Renata. Can interactive discourse items contribute to the coherence of spoken discourse? In Mačura, M., Miššíková, G. (eds) Trends and Perspectives, 1st Nitra Conference on Discourse Studies. Slovensko, Nitra: Department of English and American Studies. Faculty of Arts. Constantine the Philosopher University in Nitra., 2006, p. 117-128. ISBN 80-8094-029-0.

LAZAROVÁ, Bohumíra. Cesty dalšího vzdělávání učitelů (Paths of the in-service teacher training). 1st ed. Brno: Paido, 2006, 230 pp. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-114-6.

ČECH, Tomáš. Current requirements for change of primary drug prevention at elementary schools and education and training of teachers. In ŘEHULKA, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21(1), VOLS 2. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2006, p. 1021-1032. ISBN 978-80-7315-119-5.

MACEK, Petr and Eva POLÁŠKOVÁ. Czech Republic. In J. J. Arnett (Ed.). International Encyclopedia of Adolescence. New York and London: Routledge, 2006, p. 206-219. 2 vols. ISBN 0415966671.

ŘEHULKA, Evžen. člen oborové komise společenských věd GA ČR (Social Sciences). Grantová agentura ČR, 2006.

ŘEHULKA, Evžen. Das Programm Gesundheit im 21. Jahrhundert der WHO und das gegenwärtige tschechische Schulsystem. (Programme WHO healthy for 21. century and Czech School). In Neue Herausforderungen im Gesundheitsbereich an der Schule. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, Brno, 2006, p. 66-74, 8 pp. ISBN 80-210-4191-9.

GRENAROVÁ, Renée. Didaktická podpora pro počáteční etapu nácviku čtení v RJ. Metodika a praktické ukázky práce s žáky s dyslektickými obtížemi. 2006th ed. Brno: PdF MU Portál podpory tvorby školních vzdělávacích programů, 2006.

HAVLÍČKOVÁ, Helena. didaktika 1B - výuka výslovnosti, gramatiky a slovní zásoby - NŠ (Didactics 1B - Teaching Pronunciation, Grammar and Vocabulary). 2006, 18 pp.

PAVLÍČKOVÁ, Radka. Dramatická výchova a její podíl na utváření identity romských dětí v rámci sociálně osobnostního rozvoje. In Sborník z mezinárodní konference Identita ve vztahu k národnostním menšinám. Praha: Komise Rady hl. Města Prahy pro oblast národnostních menšin, 2006, p. 495-499. ISBN 80-903727-1-6.

COUFAL, M. Dramatická výchova a Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání v ČR (Drama Education and General Educational Programme for Elementary Education in the Czech Republic). In SCHOLA 2006 - Kvalita výchovy a vzdelávania. Bratislava: STU, 2006, p. 66-72. ISBN 80-227-2389-4.

SMÉKAL, Vladimír. Duchovně-duševní předpoklady partnerství a jejich rozvíjení. (Spiritual-mind assumptions of partnership and their cultivation). ČR: Neuveden, 2006. Poutník, roč. XIII, č. 2, s. 11–13. ISBN E 16140.

SMÉKAL, Vladimír. Duchovní poranění - příznaky a příčiny (Spiritual wound - symptoms and aetiology). Scripta bioethica. 2006, vol. 6, 1-2, p. 31-39. ISSN 1213-2977.

HAVLÍČKOVÁ, Helena. English as a Game? In Foreign Language Acquisition at an Early Age. Brno: MSD, 2006, p. 83 - 87. ISBN 80-210-4149-8.

POLÁŠKOVÁ, Eva. Gayové a lesbické dívky - jejich vztahy s rodiči (Gay and lesbian adolescents - relationship with their parents). In P. Macek, L. Lacinová (Eds.). Vztahy v dospívání. Brno: Barrister & Principal, 2006, p. 69-80. Psychologie. ISBN 80-7364-034-1.

JARKOVSKÁ, Lucie and Eva POLÁŠKOVÁ. Genderové konfrontace II (Gender Confrontations II). 2006.

JANČAŘÍKOVÁ, Renata. Grammar A for Life-long education programmes (Grammar A for Life long education programmes). 2006.

MUŽÍKOVÁ, Leona, Vladislav MUŽÍK and Petr KACHLÍK. Health Education in the School and Health 21 Layout. In ŘEHULKA, Evžen. School and Health 21 (1) - Volume 1. 1. vyd. Brno: Paido - edice pedagogické literatury a Masarykova univerzita, 2006, p. 133-170. ISBN 978-80-7315-119-5.

MUŽÍK, Vladislav, Hana ŠERÁKOVÁ, Marek TRÁVNÍČEK and Jaroslav VRBAS. Health Related Fitness in the School and the Health 21 Project. In ŘEHULKA, Evžen. School and Health 21 (1) - Volume 2. 1st ed. Brno: Paido - edice pedagogické literatury a Masarykova univerzita, 2006, p. 765-788. ISBN 978-80-7315-119-5.

BLAHUTKOVÁ, Marie, Michal CHARVÁT and Evžen ŘEHULKA. Hostilita ve škole (The hostility in school). In Násilie na školách. první. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Béla, 2006, p. 23-30. ISBN 80-8083-3125.

LACINOVÁ, Lenka and Petra ŠKRDLÍKOVÁ. Hyperaktivní chování u dětí v širších souvislostech: Základní charakteristiky koncepce pomoci rodičům neklidných a hyperaktivních dětí v rámci Klubu rodičů a přátel neklidných a hyperaktivních dětí při CRSP, Brno (Childrens' Hyperactive Behaviour in Context: Principal Characteristics of Conception of Self-help Groups of Hyperactive Childrens Parents). In Úspěšný život s LMD (elektronický sborník příspěvků a prezentací, ed. Masopustová, Z.; Lacinová, L.; Škrdlíková, P.). Brno: Centrum pro rodinu a sociální péči, Brno; IVDMR FSS MU, 2006, p. 1-7.

POVOLNÁ, Renata. Interaction in spoken discourse. In Discourse and Interaction 2, Sborník prací Pedagogické fakulty MU, Sv. 198, Řada cizích jazyků č.7, Povolná R., Dontcheva-Navrátilova, O. (eds). Brno: Masarykova univerzita, 2006, p. 131-142. ISBN 80-210-4203-6.

DONTCHEVA-NAVRATILOVA, Olga, Renata POVOLNÁ and Irena HŮLKOVÁ. Interactive E-learning support for teaching linguistics. Acta Academica Karviniensia. Sborník vědeckých statí a článků OPF. Karviná: OPF SU, 2006, vol. 2006, No 1, p. 16-28. ISSN 1212-415X.

MAREŠ, Jan. Internetová prezentace jako zdroj informací o sociálním klimatu školy (School website as an idicator of the shool climate). Kocurová Marie. In Současné metodologické přístupy a strategie pedagogického výzkumu; sborník anotací 14 konference ČAPV. 1st ed. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2006, p. 44. ISBN 80-7043-483-X.

HAVLÍČKOVÁ, Helena. Je pedagogická praxe pro studenty angličtiny motivující? (Is Teaching Practice Motivating for Students Studying English?). In Otázky hodnocení studentů na souvislých pedagogických praxích. první. Brno: MSD a KPd PdF MU, 2006, p. 126-132, 6 pp. ISBN 80-86633-67-5.

LAZAROVÁ, Bohumíra and Vladimír JŮVA. K některým otázkám vzdělávání trenérů (To Selected Problems in Coach Education). In Sport a kvalita života 2006. Brno: Masarykova univerzita, 2006, p. 55. ISBN 80-210-4145-5.

GRENAROVÁ, Renée. K otázce hodnocení studentů oborového studia ruského jazyka na souvislé pedagogické praxi. In otázky hodnocení studentů na souvislých pedagogických praxích. Brno: PdF MU, 2006, p. 146-151. ISBN 80-86633-67-5.

GRENAROVÁ, Renée. Kalendárium významných dat ruských dějin. Brno: PdF MU Portál podpory tvorby školních vzdělávacích programů, 2006.

DRÁBEK, Pavel, Dana ŠLANCAROVÁ and Daniel PŘIBYL. Kapradí: knihovna překladů raného anglického dramatu (Kapradí: an electronic library of Czech translations of early English drama). 2006.

SMÉKAL, Vladimír. Kultura činností manažera - ředitele školy (The culture of activities of a manager - a headteacher). In SLAVÍKOVÁ, Lenka (+), Petr LINHART and Radoslav (eds.) KUČERA. Vedení školy v praxi: vše, co potřebujete k úspěšnému řízení školy! Praha: Josef Raabe, 2006, 16 pp. Základní dílo vydané v r. 2003 - 15. aktualizace. ISBN 80-86307-13-1.

ŘEHULKA, Evžen and Oliva ŘEHULKOVÁ. Kvalita života v rozměru normality a patologie (Quality of life in relation to normality and pathology). In Sociální procesy a osobnost 2005. první. Brno: Psychologický ústav AV ČR, 2006, p. 326-330. ISSN 1211-8818.

SMÉKAL, Vladimír. Má se psychologie zabývat duší? (Shall psychology study soul?). In Sborník příspěvků přednesených k 80. výročí založení Psychologického ústavu Filozofické fakulty Masarykovy univerzity. 1. vydání. Brno: Psychologický ústav FF MU, 2006, p. 47-53. ISBN 80-86633-58-6.

LAZAROVÁ, Bohumíra. Marc Lévêque: Psychologie du métier d´entraîneur ou L´art d´entraîner les sportifs. Recenze knihy. In Sborník prací Fakulty sportovních studií. Brno: Masarykova univerzita, 2006, p. 140-141. ISBN 80-210-4136-6.

VÁŇA-ED., Pavel. Martin Walsers frühe Prosa. Eine Suche nach der Überwindung der Beeinflussung durch das Romanwerk F. Kafkas (Early prosa writtings of Martin Walser. The literary influence of Kafkas writtings on Walser and its overcoming.). In Brünner Hefte zur Didaktik, Sprach- und Literaturwissenschaft II. 1st ed. Brno: Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, 2006, p. 121-130. ISBN 80-210-4214-1.

SMÉKAL, Vladimír. Material, psychosocial and spiritual conditions of well-being at schools. In ŘEHULKA, Evžen (ed.). School and Health 21 (1) – Volume 1 = Škola a zdraví 21 (1) – 1. díl. 1st edition. Brno: Paido; Masarykova univerzita, 2006, p. 23-31. ISBN 978-80-7315-119-5.

SMÉKAL, Vladimír. Materiální, psychosociální a duchovní podmínky pohody ve škole (Material, psychosocial and spiritual conditions of well-being at schools). In ŘEHULKA, Evžen (ed.). School and Health 21 (1) – Volume 1 = Škola a zdraví 21 (1) – 1. díl. 1. vydání. Brno: Paido; Masarykova univerzita, 2006, p. 32-39. ISBN 80-7315-119-7.

HANUŠOVÁ, Světlana and Tamara VÁŇOVÁ. Metody cizojazyčné výuky podporující princip autonomie žáka (Foreign language teaching methods supporting the principle of learner autonomy). In Sborník z konference Autonomie v procesu učení a vyučování cizího jazyka. 1st ed. Brno: PdF MU, 2006, p. 100 -108. ISBN 80-210-4164-1.

SMÉKAL, Vladimír. Mezigenerační dialog (Intergeneration dialog). ČR: Neuvedeno, 2006. Poutník, roč. XIII, č. 3, s. 16-18. ISBN E 16140.

SMÉKAL, Vladimír. Mezigenerační dialog - dokončení (Intergenearions dialog - second part). ČR: Neuvedeno, 2006. Poutník, roč. XIII, č. 4, s. 22-23. ISBN E 16140.

ŘEHULKA, Evžen. Model of „healthy personality“ in the teacher’s professiography. In Care of educational institutions about children health. St. Petersburg: St. Peterburgskaja Akademia postdiplomovo pedagogičeskogo obrazovania, 2006, p. 97-99. ISBN 5-7434-0349-X.

LAZAROVÁ, Bohumíra. Motivation in late-career teachers. In Dealing with Diversity. A Key Issue for Educational Management. 1st ed. Brno: Masaryk University Brno, 2006, p. 113 - 124. ISBN 80-210-4090-4.

HAVLÍČKOVÁ, Helena. Náš ŠVP respektuje jedinečnost Vašeho dítěte (Our School Educational Programme Has Respect For Your Child´s Individuality). 2006.

MASOPUSTOVÁ, Zuzana and Lenka LACINOVÁ. Návrh modelu způsobu vzniku autismu (The concept of the origin of autism). In Úspěšný život s LMD (elektronický sborník příspěvků a prezentací, ed. Masopustová, Z.; Lacinová, L.; Škrdlíková, P.). Brno: Centrum pro rodinu a sociální péči; IVDMR FSS MU, 2006, p. 1 - 6, 5 pp.

POVOLNÁ, Renata. On coherence in spoken discourse. In Drápela, M.,Vomlela, J. (eds) Silesian Studies in English 2006. International Conference of English and American Studies (Proceedings). Opava: Slezská univerzita v Opavě, Filozoficko-přírodovědecká fakulta, Ústav cizích jazyků, 2006, p. 196-205. ISBN 80-7248-400-1.

HŮLKOVÁ, Irena. On the Distribution of Connective Elements in Academic English. In Trends and Perspectives. Proceedings from the First Nitra Conference on Discourse Studies (editovali Gabriela Miššíková a Martin Mačura). 1. vydání. Nitra: Department of English and American Studies. Faculty of Arts. Constantine the Philosopher University in Nitra, 2006, p. 65-70. ISBN 80-8094-029-0.

RYBIČKOVÁ, Marta. Osobnostní a sociodemografické faktory jako determinanty životní spokojenosti učitelů (Personality and Sociodemographic Factors as Determiners of the Teachers Life Satisfaction). In ŘEHULKA, Evžen. Škola a zdraví 21. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2006, 8 pp. ISBN 80-7290-226-1.

KOHOUTEK, Tomáš, Stanislav JEŽEK and Jan MAREŠ. Otázky vztahu stylu zvládání zátěže mladšími adolescenty a jejich sociální pozice ve školní třídě (Coping strategies in early adolescence and its influence to the social status in the clasroom). Blatný, M., Vobořil, D., Květon, P., Jelínek, M., Sobotková, V. (eds.). In Sociální procesy a osobnost 2005. Brno: PsÚ AV ČR, 2006, p. 185-197, 12 pp. ISBN 80-86174-09-3.

ŘEHULKOVÁ, Oliva and Evžen ŘEHULKA. Otázky zdravého způsobu chování u adolescentní mládeže v České republice (Questions healths behavior at adolescents in Czech republic). In Bezpieczenstwo dzieci i mlodziezy i jego zagrozenia. Myslovwice: Gornoslaska Wyzsza Szkola Pedagogiczna imienia Kardynala A. Hlonda, 2006, p. 71-75. ISBN 83-89032-71-6.

SKÁCELOVÁ, Jana. PHILOSOPHY OF HEALTH, PARADIGM AND SPIRITUAL INTELLIGENCE. In ŘEHULKA, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21(1), VOLS 1 AND 2. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2006, p. 269-280. ISBN 978-80-7315-119-5.

LAZAROVÁ, Bohumíra and Miroslava ČAPKOVÁ. Podpora pro školního psychologa: role vedení školy. In Násilie na školách. Zborník príspevkov z 2. ročníka medzinárodnej vedeckej konferencie „Ďuričove dni“. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela, 2006, p. 173-183. ISBN 80-8083-312-5.

HRTOŇOVÁ, Nina and Tamara VÁŇOVÁ. Podpora tvorby e-learningových kurzů – pilotní kurzy v roce 2006 (Complex Support for Creating and Implementing Digital Study Complex Support for Creating and Implementing Digital Study Materia). In Konference Distanční vzdělávání v České republice - současnost a budoucnost. Ostrava: VŠB-TUO, 2006. ISBN 80-86302-36-9.

BLAHUTKOVÁ, Marie and Evžen ŘEHULKA. Pohyb a duševní zdraví jako výchova prožitkem (The movement and mental health and physical education). In Psychologie zdraví a kvalita života. první. Brno: MSD s.r.o Brno, 2006, p. 115 - 116. ISBN 80-86633-66-7.

POLÁŠKOVÁ, Eva. Pojetí rodičovství u matek žijících v stejnopohlavních partnerských vztazích (Mothers living in same-sex relationships: their concept of parenthood). In Zborník abstraktov. Stará Lesná: Sociálne procesy a osobnosť, 2006, p. 34-34.

HŮLKOVÁ, Irena. Povolná, R. a Dontcheva-Navratilova, O. Discourse and Interaction 1. Brno Seminar on Linguistic Studies in English: Proceedings 2005. Brno: MU, 2005, 151s. ISBN 80-210-3916-7. Recenze. muni.cz. Brno: Masarykova univerzita, 2006, vol. 2, duben 2006, p. 11-11. ISSN 1801-0806.

GRENAROVÁ, Renée. Prepodavanije russkogo jazyka na načalnom etape v češskoj škole (stili obučenija, sredstva motivacii, strategii, metody). In Tradicii i inovacii v prepodavanii russkogo jazyka kak inostrannogo. 1st ed. Moskva: MGU imeni M. V. Lomonosova, MAKS Press, 2006, p. 54-56. ISBN 5-317-01835-8.

HRTOŇOVÁ, Nina, Anna VÁŇOVÁ and Luděk MATYSKA. Projekt e-learning 2006 - pilotní kurzy. 2006, 4 pp. Zpravodaj ÚVT MU, XVI, 4, 12-15. ISSN 1212-0901.

KAZELLEOVÁ, Jitka. Projekt ESF CZ.04.1.03/3.1.15.2/0061 Vytvoření podpůrné sítě pro inovativní formy celoživotního vzdělávání pedagogických pracovníků a pracovníků ve školství a jejich sdílení prostřednictvím e-learningu v LMS Moodle. (Project Corroborative System for Innovative Forms of Lifelong Education of Teachers and Other Pedagogical Staff and Sharing the Materials in the E-learning System LMS Moodle.). 2006.

SMÉKAL, Vladimír. Přítomnost a perspektivy vztahu psychologie a teologie (Present time and perspectives of relation between psychology nad theology). Universum: revue České křesťanské akademie. Praha: Portál, 2006, XVI, No 2, p. 28-32. ISSN 0862-8238.

SMÉKAL, Vladimír. Psaní zpráv v pedagogicko-psychologickém poradenství (Report writing in pedagogical-psychological counselling). In SMÉKAL, Vladimír, Jana ZAPLETALOVÁ, Zuzana FREYVALDOVÁ, Petr HANÁK, Václava MASÁKOVÁ and Alena MATĚJKOVÁ. Zpráva z vyšetření ve škole a ve školském poradenském zařízení. 1. vydání. Praha: Institut pedagogicko-psychologického poradenství ČR, 2006, p. 6-23. ISBN 80-86856-30-5.

MAREŠ, Jiří. PSYCHOSOCIAL SCHOOL CLIMATE - AN IMPORTANT INDICATOR OF SCHOOL HEALTH STATE. In ŘEHULKA, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21(1), VOLS 1 AND 2. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2006, p. 171-200. ISBN 978-80-7315-119-5.

ŘEHULKOVÁ, Oliva and Evžen ŘEHULKA. Quality of life and health in adolescence. In Care of educational institutions about children health. první. St. Petersburg: Peterburgskaja Akademia postdiplomovo pedagogičeskogo obrazovania, 2006, p. 101-103. ISBN 5-7434-0349-X.

MASOPUSTOVÁ, Zuzana and Lenka LACINOVÁ. Raná diagnostika dětského autizmu (Early Diagnostics of Childhood Autism). Pediatrie pro praxi. Olomouc: Solen, 2006, vol. 2006, No 4, p. 207-209. ISSN 1213-0494.

STOJAN, MOJMÍR. Road safety education at schools as the part of health care and injury prevention in the 21th century. In ŘEHULKA, Evžen. School and health 21. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2006, p. 987-1020. ISBN 978-80-7315-119-5.

POLÁŠKOVÁ, Eva. Rodičovství lesbických žen: příspěvek k deskripci alternativních rodinných modelů (Lesbian headed families as an example of alternative family models). Brno: Sociální reprodukce a integrace: ideály a meze, 2006.

PAVLÍČKOVÁ, Radka. Rodinné podmínky facilitující vzdělávání romských dětí. In Sborník Výzkum aktuálních problémů pedagogiky a oborových didaktik. Brno: PdF MU, 2006, p. s.54-59. ISBN 80-210-416.

HANUŠOVÁ, Světlana and Tamara VÁŇOVÁ. Role e-learningu v pregraduální přípravě učitelů anglického jazyka. In Tvorivé využívanie moderných technológií vo vyučovaní cudzích jazykov na školách rozličných stupňov. 1st ed. Trnava: Trnavská univerzita, 2006, p. 5-8. ISBN 80-8082-063-5.

LACINOVÁ, Lenka and Radka MICHALČÁKOVÁ. Romantické vztahy (Romantic relationships). In Macek, P., Lacinová, L. (Eds.). Vztahy v dospívání. Brno: Barrister & Principal, 2006, p. 55 - 68. Psychologie. ISBN 80-7364-034-1.

PAVLÍČKOVÁ, Radka. Romské dítě v pěstounské rodině. In In Sborník z mezinárodní konference Socialia 2006. Hradec Králové: PdF UHK, 2006, 7 pp. ISBN 978-80-7041-741-6.

HAVLÍČKOVÁ, Helena. RU in ? Brno: PdF MU Katedra anglického jazyka a literatury, 2006, 1 pp. The Messenger. ISSN 1214-6676.

GRENAROVÁ, Renée. Ruská pohádka ve výuce ruštiny. 2006th ed. Brno: PdF MU Portál podpory tvorby školních vzdělávacích programů, 2006.

HOLUBOVÁ, Drahomíra. School, healthy life style and a demonstration of a project elaboration. In ŘEHULKA, Evžen. School and health 21. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2006, p. 1131-1138. ISBN 978-80-7315-119-5.

GRENAROVÁ, Renée. Slavkovská bitva v románové epopeji Vojna a mír L. Tolstého. In Evropa 1805. Sborník prací V. mezinárodního napoleonského kongresu. 1st ed. Brno: Československá napoleonská společnost se sídlem v Brně, 2006, p. 319-341, 22 pp. ISBN 80-239-7694-X.

SMÉKAL, Vladimír. Soudková, Miluše: O zdravých vztazích mezi lidmi - Doslov (Soudková, Miluše: About healthy relationships among people - Epilogue). 1. vydání. Brno: Doplněk, 2006. ISBN 80-7239-196-8.

GRENAROVÁ, Renée. Styly učení a jejich využití v jazykovém vyučování na 2. stupni ZŠ (The styles of learning at primary school.). In Autonomie a cizojazyčná výuka. Autonomie v teorii, edukační praxi a lingvodidaktickém výzkumu. 1st ed. Brno: Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, 2006, p. 93-99. ISBN 80-210-4164-1.

LAZAROVÁ, Bohumíra. Supervize - kontrola, nebo pomoc? Prevence. Praha, 2006, vol. 3, No 2, p. 6-8. ISSN 1214-8717.

COUFAL, M. Školní drama ve výuce (Drama session in teaching). Komenský - odborný časopis pro učitele základní školy. Brno: Pedagogická fakulta MU Brno, 2006, vol. 130, No 3, p. 9-14. ISSN 0323-0449.

STŘELEC, Stanislav and Jana KRÁTKÁ. The Support of the Health of pupils by the activities of the Class-Teacher. In ŘEHULKA, Evžen. School and Health 21. Brno: Paido, 2006, p. 383-394. ISBN 978-80-7315-119-5.

ŘEHULKA, Evžen and Oliva ŘEHULKOVÁ. The teacher stressing situations in the teacher-adolescent pupil relationship. In 27th International Conference of the Stress and Anxiety Research Society - Book of Abstracts. 2006.

PAVLOVSKÁ, Marie and Lenka REMSOVÁ. THEATRE FORUM HELPS TO SOLVE PROBLEMS AT SCHOOLS AND SOCIAL CARE INSTITUTIONS. In ŘEHULKA, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21(1), VOLS 1 AND 2. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2006, p. 753-764. ISBN 978-80-7315-119-5.

KOHOUTEK, Rudolf. Theoretical and practical aspects of difficulties. In ŘEHULKA, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21(1), VOLS 2. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2006, p. 863-896, 33 pp. ISBN 978-80-7315-119-5.

LAZAROVÁ, Bohumíra and Vladimír JŮVA. Trenér a jeho cesta k profesi (The coach and his path to the profession.). In Sborník prací Fakulty sportovních studií. Brno: Masarykova univerzita, 2006, p. 99-112. ISBN 80-210-4136-6.

ŘEHULKOVÁ, Jana. Types of study styles and their preference in students. In ŘEHULKA, Evžen. School and Health 21. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2006, p. 483-494. ISBN 978-80-7315-119-5.

HAVLÍČKOVÁ, Helena. Učitel průvodcem na cestě žákova sebepoznání (The Teacher as a Guide on the Pupil’s Self-Discovery Road). In Autonomie a cizojazyčná výuka. Autonomie v teorii, edukační praxi a lingvodidaktickém výzkumu. 1st ed. MU Brno: MSD, 2006, p. 109 - 115. ISBN 80-210-4164-1.

PAVLÍČKOVÁ, Radka. Uplatnění multikulturní a interkulturní výchovy v mezipředmětových vztazích rámcově vzdělávacího programu na II. stupni základní školy. 2006th ed. Praha: Komise Rady hl. Města Prahy pro oblast národnostních menšin, 2006, p. 631-637. ISBN 80-903727-2-4.

VÁŇA, Pavel. Vergangenheit als Gegenwart im deutschen Geschichtsdiskurs und in den ausgewählten Romanwerken Martin Walsers. 2006.

SMÉKAL, Vladimír. Víš, jak žít? Osm úvah nad básní R. Kiplinga "Když ..." o vedení dobrého života (Do you know how to live? Eight reflections above the poem "If..." by R. Kipling about good life guiding). 1. vydání. Brno: Cesta, 2006. ISBN 80-7295-089-4.

GRENAROVÁ, Renée. Vlastní jména v ruštině. Brno: PdF MU Portál podpory tvorby školních vzdělávacích programů, 2006.

DALAJKA, Jiří and Lenka LACINOVÁ. Vliv konfliktů mezi rodiči na formování víry ve spravedlnost u patnáctiletých (Parental conflict influence on shaping belief in a just world in fifteen-year-olds). Stará Lesná: Sociálne procesy a osobnosť, 2006.

ŘEHULKA, Evžen and Jana ŘEHULKOVÁ. Volný čas, kvalita života a rozvoj osobnosti (Free time, quality of life and personality). In 2. mezinárodní konference O výchově a volném čase. 2006.

COUFAL, M. Vstupní diagnostika a evaluace klimatu třídy pro výběr případů (Preliminary Diagnostics and evaluation of Climate of Class to Choice Cases). In Výzkum aktuálních problémů pedagogiky a oborových didaktik. Brno: MU, 2006, p. 15-23. ISBN 80-210-4163-3.

PAVLÍČKOVÁ, Radka. Výchova a vzdělávávní romských dětí. In In Sborník z konference Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů. VOTOBIA. Olomouc, 2006, p. 63-68. ISBN 80-7220-280-4.

ŠIRŮČEK, Jan and Michaela ŠIRŮČKOVÁ. Vývoj a zkoumání vrstevnických vztahů (Research On Trends In Peer Relationships). In P. Macek, L. Lacinová (Eds.), Vztahy v dospívání. Brno: Nakladatelství Barrister & Principal, 2006, p. 41-54, 13 pp. ISBN 80-7364-034-1.

MACEK, Petr and Lenka LACINOVÁ. Výzkum vztahů v adolescenci: minulost a současnost (Research on adolescents´ interpersonal relationships: past and present). In P. Macek, L. Lacinová (Eds.). Vztahy v dospívání. Brno: Barrister & Principal, 2006, p. 11-24. Psychologie. ISBN 80-7364-034-1.

SMÉKAL, Vladimír. Význam duchovní dimenze rodinného života. (The significance of spiritual dimension in family life). ČR: Neuvedeno, 2006. Poutník, roč. XIII, č. 1, s. 15-17. ISBN E 16140.

GRENAROVÁ, Renée. Významné historické osobnosti v českých a ruských jednoduchých přirovnáních. 2006th ed. Brno: PdF MU Portál podpory tvorby školních vzdělávacích programů, 2006.

HAVLÍČKOVÁ, Helena. We Want to Be Teachers but ... Brno: : PdF MU Department of English, 2006, 1 pp. The Messenger. ISSN 1214-6676.

SMÉKAL, Vladimír, Jana ZAPLETALOVÁ, Zuzana FREYVALDOVÁ, Petr HANÁK, Václava MASÁKOVÁ and Alena MATĚJKOVÁ. Zpráva z vyšetření ve škole a ve školském poradenském zařízení (Report from examination at school and in school counselling institution). 1. vydání. Praha: Institut pedagogicko-psychologického poradenství ČR, 2006, 60 pp. ISBN 80-86856-30-5.

LUKAS, Josef. Životní příběhy učitelů - od kvalitativního ke smíšenému výzkumnému designu (Teachers life stories - from qualitative toward mixed research design). Kocurová Marie. In Současné metodologické přístupy a strategie pedagogického výzkumu; sborník anotací 14 konference ČAPV. 1st ed. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2006, p. 36. ISBN 80-7043-483-X.

DOLEŽEL, Pavel and Tamara VÁŇOVÁ. An Outline of English Fiction from the Beginning to 1754. 1st ed. Brno: Masaryk University, 2005, 100 pp. ISBN 80-210-3701-6.

JANÍKOVÁ (EDS.), Janíková. Autonomie v procesu učení a vyučování cizích jazyků (Autonomy in Foreign Language Learning and Teaching). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2005, 92 pp. x1. ISBN 80-210-3919-1.

JANÍKOVÁ, Věra. Autonomie v procesu vyučování a učení se cizímu jazyku. (Autonomy in Foreign Language Teaching and Learning.). In Autonomie v procesu učení a vyučování cizích jazyků. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2005, p. 17-34. ISBN 80-210-3919-1.

ROZEHNALOVÁ, Jana. [Bělka, Luboš. Buddhistická eschatologie: šambhalský mýtus]. Religio: Revue pro religionistiku. Czech Association for the Study of Religions, 2005, vol. 13, No 2, p. 349-351. ISSN 1210-3640.

VÁŇOVÁ, Tamara. Blended Learning v prostředí Moodle při přípravě budoucích učitelů na PdF MU v Brně. In KVĚTOŇ, Karel. Trendy v e-learningu, Sborník konferenčních příspěvků. 1st ed. Praha: ČVUT, 2005, 3 pp. ISBN 80-01-03203-5.

JANÍKOVÁ, Věra. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik, Band XVII. Recenze. In Universitas. Brno: Masarykova univerzita, 2005, p. 66-67. ISSN 1211-3384.

FUJDA, Milan. Classical Yogic Scriptures and Acculturation of Hinduism in Czech lands. In Orientalia Antiqua Nova. 1st ed. Plzeň: Vydavatelství a nakladelství Aleš Čeněk, 2005, p. 39-51. ISBN 80-86898-58-X.

HAVLÍČKOVÁ, Helena. Comenius vs. Cimrman. Brno: PdF MU Department of English, 2005, 1 pp. The Messenger. ISSN 1214-6676.

PORTEŠOVÁ, Šárka. Čeho se nadané děti boji (What are the gifted afraid of?). In Specifiká vývinu a realizácia potenciálu nadaných dětí. Bratislava. Bratislava: Asklepios, 2005, p. 77-80. ISBN 80-7167-087-1.

FUJDA, Milan. Česká Bhagavadgíta v boji proti duchovnímu úpadku (Czech Bhagavadgita in the Strugle against Spiritual Decline). Religio: Revue pro religionistiku. Brno: Česká společnost pro studium náboženství, 2005, vol. 13, No 1, p. 105-118, 13 pp. ISSN 1210-3640.

JANÍKOVÁ, Věra. Didaktik des Deutschen als Fremdsprache. Anmerkungen zu aktuellen Themen mit Aufgaben zum Selbststudium. (Methodology of German as Foreign Language. Modern Topics with Tasks for Self-regulated Learning.). Brno: Masarykova univerzita, 2005, 86 pp. x1. ISBN 80-210-3782-2.

HAVLÍČKOVÁ, Helena. Didaktika 1A - řečové dovednosti - NŠ. 2005, 30 pp.

SVOBODA, Arnošt. ECDL a výuka informatických předmětů na ESF MU Brno. In Sborník příspěvků. první vydání, 50str. Brno, 2005, p. 24-29. ISBN 80-239-5222-6.

MAŇÁK, Josef. Educational viruses. In ŘEHULKA, Evžen. School and Health 21. 1st ed. Brno: Paido, 2005, p. 17-22. ISBN 978-80-7315-119-5.

JANÍKOVÁ, Věra. Emoce a emocionální strategie v cizojazyčné výuce (Emotions and Affective Strategies in the Foreign Language Teaching). Komenský. Brno-Šlapanice: Pedagogická fakulta MU, 2005, vol. 130, No 1, p. 2-7. ISSN 0323-0449.

THOMAS, James. Experiences with e-learning and visions for an intelligent future. In SCO 2005. 2005th ed. Brno: MU, 2005, p. 101-106, 5 pp. ISBN 80-210-3699-0.

BUDÍKOVÁ, Marie, Helena KOUTKOVÁ and Šárka PORTEŠOVÁ. Faktorová analýza testu S. Harterové (Factor analysis of S.Harters test). In Sborník 4.matematického workshopu. FAST VUT, BRNO : Vysoké učení technické, Brno, 2005. Brno: FAST VUT, BRNO, 2005, p. 12 -24, 12 pp. ISBN 80-214-2998-4.

BUDÍKOVÁ, Marie, Helena KOUTKOVÁ and Šárka PORTEŠOVÁ. Faktorová analýza testu S. Harterové (Factor analysis of S.Harters test). In Sborník 4.matematického workshopu. FAST VUT, BRNO: Vysoké učení technické, Brno, 2005, p. 12-24, 12 pp. ISBN 80-214-2998-4.

PORTEŠOVÁ, Šárka. Fears of gifted children (Feras of gifted children). La Laguna: La Laguna : European Conference on Developmental Psychology; University La Laguna, 2005. Book of Abstracts (CD version). ).

VLČKOVÁ, Kateřina. Genderové rozdíly v používání strategií učení cizímu jazyku. (Gender differencies in using foreing language learning strategies.). In JANÍKOVÁ, Věra. Autonomie v procesu učení a vyučování cizích jazyků. Sborník dílčích studií. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2005, p. 75-81. ISBN 80-210-3919-1.

NAVRÁTIL, Vladislav. Global warming. In ŘEHULKA, Evžen. Teachers and Health 6. 1st ed. Brno: Masarykova Universita v Brně, 2005, p. 659-677, 21 pp. ISBN 978-80-7315-093-8.

HŮLKOVÁ, Irena. Gramatika A. 2005. Mood-link-a (Linguistic course).

BLAHUTKOVÁ, Marie and Luděk HÖFER. Health - oriented Physical Training in higher primary Education. In ŘEHULKA, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21(1), VOLS 2. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2005, p. 805-814. ISBN 978-80-7315-119-5.

VACULÍK, Jaroslav. Health and hygiene conditions in czech schools a hundred years ago. In ŘEHULKA, Evžen. Škola a zdraví pro 21. století. 1st ed. Brno: Paido, 2005, p. 85-94. ISBN 978-80-7315-119-5.

FUJDA, Milan. Hledání ztracené jednoty (recenze) (Looking for the Lost Unity). 21 bulletin pro moderní zelenou politiku. Chomutov: Džamila Stehlíková a kol., 2005. ISSN 1801-2426.

FUJDA, Milan. Hollywoodský buddhismus a zákony - několik volných asociací (Hollywood Buddhism and law - some loose associations). Nepálský nepravidelník. Bulletin Česko-nepálské společnosti. 2005, -, No 3, p. 20-22.

ROZEHNALOVÁ, Jana. Indian Sages and Ascetics in Western Ancient Sources. In Orientalia Antiqua Nova. 1st ed. Plzeň: Vydavatelství a nakladelství Aleš Čeněk, 2005, p. 103-111. ISBN 80-86898-58-X.

JANÍKOVÁ, Věra and Tomáš KÁŇA. Inovativní tendence v kurikulu studijního oboru "Učitelství německého jazyka pro základní školy". 1st ed. Brno, 2005, 173 pp. ISBN 80-210-3697-4.

JANÍKOVÁ, Věra. Inovativní tendence v kurikulu studijního oboru Učitelství německého jazyka pro ZŠ. In Inovativní tendence v kurikulu studijního oboru Učitelství německého jazyka pro ZŠ. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2005, p. 7-19. ISBN 80-210-3697-4.

MUŽÍK, VLADISLAV, MARIE HAVELKOVÁ, HELENA JEDLIČKOVÁ, PETR KACHLÍK, LEONA MUŽÍKOVÁ, ALICE PROKOPOVÁ, JITKA REISSMANOVÁ, EVŽEN ŘEHULKA, MOJMÍR STOJAN and IVA ŽALOUDÍKOVÁ. Integrace aktivit v oblasti podpory zdraví do výukového procesu a odborné činnosti. (Integration of activities in health support into teaching process and professional activity.). In "Jihlavské dny podpory zdraví - 3. Celostátní konference". 1st ed. Jihlava: Zdravotní ústav se sídlem v Jihlavě, 2005, p. 1 - 21.

POVOLNÁ, Renata. I-oriented comment clauses as response elicitors in spoken English. In Discourse and Interaction 1, Brno Seminar on Linguistic Studies in English: Proceedings, Spisy Pedagogické fakulty, Vol. 187, edited by Renata Povolná and Olga Dontcheva-Navrátilová. 1. vyd. Brno: Vydavatelství Masarykovy univerzity v Brně, 2005, p. 99-111. ISBN 80-210-3916-7.

STRACH, Jiří. ISSUES OF BULLYING SOCIO DIAGNOSTIC SYSTEM. In ŘEHULKA, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21(1), VOLS 2. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2005, p. 919-938. ISBN 978-80-7315-119-5.

JANÍKOVÁ, Věra. Jazyková tvořivost a tvůrčí psaní v cizojazyčné výuce (Language Creativity and Creative Writing in Foreign Language Teaching). Cizí jazyky. Plzeň: Fraus, 2005, vol. 49, No 2, p. 51-53. ISSN 1210-0811.

JANÍKOVÁ, Věra. Jazykové vzdělávání v České republice na počátku 21.století a základní škola. (Language Education in the Czech Republic at the Beginning of 21. Century and Primary Schools.). In Orientace české základní školy. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2005, p. 250-259. ISBN 80-210-3870-5.

RAMBOUSEK, Jiří, Tamara VÁŇOVÁ and Daniel MIKŠÍK. Ke koncepci elektronické podpory výuky v akademickém prostředí (On the conception of e-learning in the academic environment). In SOJKA, Petr and Tomáš PITNER. Sborník 2. ročníku konference o elektornické podpoře výuky SCO 2005. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2005, p. 237-242. ISBN 80-210-3699-0.

NAVRÁTIL, Vladislav. Kirlian Photography a Possible Diagnostic Metod. In ŘEHULKA, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21(1), VOLS 2. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2005, p. 1163-1170. ISBN 978-80-7315-119-5.

JANÍKOVÁ, Věra. Kommunikative Grammatik aus sprachdidaktischer Sicht (Communication Grammar - Sight of Methodology of Foreign Language Teaching). In Grammatik und Kommunikation. Eine neue Herausforderung innerhalb des vereinigten Europa. 1st ed. Trnava: Univerzita sv.Cyrila a Metoda v Trnave, 2005, p. 35-38. ISBN 80-89034-81-0.

ŘEHULKA, Evžen. Koncepce "zdravé osobnosti" v psychologii. ref.na konf. (Conception "health personality" in psychology). 2005.

ROZEHNALOVÁ, Jana. Konference "Náboženství a věda". Sacra. Brno: Ústav religionistiky FF MUNI, 2005, vol. 3, No 2, p. 63-64. ISSN 1214-5351.

TOMANCOVÁ, Jaroslava and Alois HYNŠT. Krajské zřízení I. Studijní text pro distanční vzdělávání. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita Brno, 2005. ISBN 80-7326-086-7.

ŘEHULKA, Evžen and Oliva ŘEHULKOVÁ. Kvalita života a osobnost. ref. na konf. (Quality of life and personality.). 2005.

ŘEHULKA, Evžen and Oliva ŘEHULKOVÁ. Kvalita života v rozměru normality a patologie (Quality of life in relation to normality and pathology). 2005.

ŘEHULKA, Evžen and Oliva ŘEHULKOVÁ. Kvalita života v rozměru normality a patologie (Quality of life in relation to normality and pathology). In Konference Sociální procesy a osobnost 2005. Sborník abstrakt. Brno: Zprávy PSÚ AV ČR, 2005, p. 13-14. ISSN 1211-8818.

JANÍKOVÁ, Věra. Lernstrategien fördern die Lernerautonomie auch beim Fremdsprachenlernen. (Learning strategies support autonomy - also in learning foreign languages). In Brünner Hefte für Germanistik. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2005, p. 68-76, 14 pp. ISBN 80-210-3882-9.

HŮLKOVÁ, Irena. Linking Devices in English Academic Prose. In Discourse and Interaction 1. Brno Seminar on Linguistic Studies in English: Proceedings. Spisy Pedagogické fakulty (editovaly Renata Povolná a Olga Dontcheva-Navratilova). Brno: Nakladatelství Masarykovy univerzity, 2005, p. 53-60. ISBN 80-210-3916-7.

ROZEHNALOVÁ, Jana. Mezi lupiči a kouzelníky. Jinověrci v cestopise Marka Pola (Among robbers and magicians. Dissenters in Marco Polos travel writing). Nový Orient. Praha: Orientální ústav AV ČR, 2005, vol. 60, No 3, p. 19-23. ISSN 0029-5302.

HAVLÍČKOVÁ, Helena. Mobilní telefon v hodinách angličtiny ? (Mobile phones in English Lessons ?). 2005.

HAVELKOVÁ, Marie, Petr KACHLÍK and Kateřina LEFNEROVÁ. MODEL PRACTICAL in GENOTOXICITY and MUTAGENICITY TESTING for STUDENTS of the FoE in BRNO. In ŘEHULKA, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21. 1st ed. Brno: Nakladatelství PAIDO Brno, 2005, p. 1171-1190. ISBN 978-80-7315-119-5.

FUJDA, Milan. Náboženské menšiny jsou také menšiny (Religious Minorities are Minorieties as Well). 21 bulletin pro moderní zelenou politiku. Chomutov: Džamila Stehlíková a kol., 2005, vol. 1, No 2, p. 6. ISSN 1801-2426.

POVOLNÁ, Renata. On some discourse functions of you know in English authentic face-to-face conversation. In 2nd Prague Conference on Linguistics and Literary Studies: Proceedings, edited by Anna Grmelová, Libuše Dušková, Mark Farrell. 1.vyd. Praha: Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze, 2005, p. 47-57. ISBN 80-7290-221-0.

POVOLNÁ, Renata. On some discourse items as response elicitors in English face-to-face and telephone conversation. In Theory and Practice in English Studies 3, Proceedings from the Eighth Conference of British, American and Canadian Studies (Linguistics), edited by Jan Chovanec. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2005, p. 131-140. ISBN 80-210-3283-9.

POVOLNÁ, Renata. On some functions of you know and you see in different genres of spoken English. In Slovak Studies in English 1, The Proceedings of the Conference organized on the occasion of the 80th anniversary of the opening of British and American Studies at the Faculty of Arts, Comenius University Bratislava. 1. vyd. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislavě, 2005, p. 159-168. ISBN 80-89197-27-2.

POVOLNÁ, Renata. On some interactive discourse items in English telephone conversation. Acta Academica Karviniensia. Karviná: SUO OPF v Karviné, 2005, vol. 2005, No 1, p. 142-152. ISSN 1212-415X.

POVOLNÁ, Renata. On the role of some interactive D-items in different genres of spoken English. In Patterns, A Festschrift for Libuše Dušková, edited by Jan Čermák, Aleš Klégr, Markéta Malá and Pavlína Šaldová. 1. vyd. Praha: Ústav anglistiky a amerikanistiky, Filozofická fakulta Univerzity Karlovy v Praze, 2005, p. 169-182, 13 pp. ISBN 80-7308-108-3.

JANÍKOVÁ, Věra. Osvojování cizojazyčné slovní zásoby. Pedagogická, psychologická, lingvistická a didaktická východiska na příkladu němčiny jako cizího jazyka. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2005, 184 pp. ISBN 80-210-3877-2.

MACEK, Petr and Jan ŠIRŮČEK. Parenting style during childhood and perception of parents as predictors of adolescents self-esteem. La Laguna, Tenerife: University La Laguna, 2005.

MICHALČÁKOVÁ, Radka and Lenka LACINOVÁ. Personality and Fears of Thirteen-Year-Olds. In Book of Abstracts (CD version). 2005.

VLČKOVÁ, Kateřina. Používání strategií učení cizímu jazyku a jejich efektivita v gymnaziálním vzdělávání. (Using foreing language learning strategies and their effectiveness in upper secondary comprehensive education.). In JANÍKOVÁ, Věra. Autonomie v procesu učení a vyučování cizích jazyků. Sborník dílčích studií. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2005, p. 53-55, 5 pp. ISBN 80-210-3919-1.

FUJDA, Milan. Poznámka k problému redukcionismu v Eliadově antiredukcionismu (Some notes on the problem of rductionism in Eliade's anti-reductionism). Sacra aneb Rukověť religionisty. 2005, 3 (2005), No 2, p. 58-62. ISSN 1214-5351.

PORTEŠOVÁ, Šárka. Poznávací charakteristiky rozumově nadaných předškoláků (Cognitive abilities of intellectualy gifted children). In Problémové dítě a hra. Praha: Nakladatelství Raabe, 2005, p. 20 - 35, 15 pp. ISBN 80-86307-15-8.

ŠAFÁŘOVÁ, Michaela and Miroslava ŠTĚPÁNKOVÁ. Práce školního psychologa s učiteli (Psychological Services for Teachers in Schools). 2005.

TOMANCOVÁ, Jaroslava, Karel SCHELLE, Ilona SCHELLEOVÁ, Alois HYNŠT, Jan OBROVSKÝ, Antonín BRTOUN and Dita ŘEPKOVÁ. Právní nauka pro pracovníky veřejné správy. / Tomancová Jaroslava, Schelle Karel a kol. 1. vyd. Praha: Eurolex Bohemia, 2005, 292 pp. Právo. ISBN 80-86861-32-5.

KACHLÍK, Petr, Marie HAVELKOVÁ, Jana ZELENÁ and Pavel MENŠÍK. Prevention of Problems with Spine at School. In ŘEHULKA, Evžen. Sborník "School and Health 21". 1st ed. Brno: Paido, 2005, p. 835-844. ISBN 978-80-7315-119-5.

ŽALOUDÍKOVÁ, Iva and Drahoslava HRUBÁ. Preventive programme for primary schools - non-smoking education (I. stage) (Preventive programmme for primary school - non-smoking education (I.stage)). In ŘEHULKA, Evžen. School and Health 21. 1st ed. Brno: Paido, 2005, p. 957-982. ISBN 978-80-7315-119-5.

FUJDA, Milan. Putování za čajem: čeští čajovníci a časopis Dotek. Ke vztahu pití čaje a New Age. (Tea Pilgrimages: Czech Tea-Men and the Dotek Journal. On the Relation between Tea and New Age.). In Náboženství a jídlo. 1st ed. Pardubice: Univerzita Pardubice, 2005, p. 49-56, 7 pp. ISBN 80-7194-800-4.

JOHNSON, Anne. Real English. Translated by Tamara Váňová. 2005th ed. Brno: Barrister & Principal, 2005, 151 pp. ISBN 80-85947-57-9.

HAJNÁ, Věra and Šárka PORTEŠOVÁ. Rodinné prostředí a sebepojetí intelektově nadaných dětí (Family environment and the self-concept of intellectually gifted children). Brno: Psychologický ústav AV ČR, 2005. poster.

HANUŠOVÁ, Světlana and Tamara VÁŇOVÁ. Role e-learningu v pregraduální přípravě učitelů anglického jazyka (Role of e-learning in English language teacher education). In Tvorivé využivanie moderných technológií vi vyučovaní cudzích jazykov na školách rozličných stupňov. 2005.

LACINOVÁ, Lenka and Radka MICHALČÁKOVÁ. Romantic Relationship in Early Adolescence: Experiences & Conceptions of 13-Year Olds. In Book of Abstracts (CD version). 2005.

PORTEŠOVÁ, Šárka. S jakymi socialnimi a emocionálnimi problémy nadaných dětí se můžeme setkat v poradenské praxi? (What types of social and emotional problems of gifted could we face in councelling process?). Zpravodaj Institutu pedagogicko-psychologického poradenství. Praha: Institut pedagogicko-psychologického por, 2005, vol. 2005, No 41, p. 4-11. ISSN 1214-7230.

HAJNÁ, Věra and Šárka PORTEŠOVÁ. Sebepojetí nadaných dětí a dětí "dvakrát výjimečných" (Self-Concept of Gifted Children and "Twice Exceptional Children"). In Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: Masarykova univerzita, 2005, p. 65-75. ISBN 80-210-3717-2.

JANÍKOVÁ, Věra. Sociální a afektivní strategie učení a výuka němčiny u žáků se specifickými poruchami učení (Social and affective learning strategies and teaching of German to children with specific learning difficulties). In Bartoňová, M. (ed.) Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. 1st ed. Brno: MSD, 2005, p. 115-124. ISBN 80-86633-38-1.

PORTEŠOVÁ, Šárka. Sociální a emocionální problémy rozumově nadaných dětí (Social and emotional problems of gifted children). In Problémové dítě a hra. Praha: Raabe, 2005, p. 1-21. B 1.7. ISBN 80-86307-15-8.

ŠAFÁŘOVÁ, Michaela and Jan ŠIRŮČEK. Sociální opora u adolescentů: rizikový nebo protektivní faktor rizikového chování v adolescenci? (Social support in adolescence: risk or protective factor of risky behaviour in adolescence?). 2005.

ŠAFÁŘOVÁ, Michela and Jan ŠIRŮČEK. Sociometric Position of Czech Seventh Graders with Risk-Taking Behaviour. In 27th International School Psychology Colloquium 2005. 2005.

POVOLNÁ, Renata. Some linguistics-oriented courses and their contribution to the preparation of future teachers of English. In English for Central Europe: Interdisciplinary Saxon-Czech Perspective, Research in English and Applied Linguistics, REAL Studies 1. 1. vyd. Gottingen, Německo: Cuvillier Verlag Gottingen, 2005, p. 63-68. ISBN 3-86537-420-4.

POVOLNÁ, Renata. Some notes on interactive discourse items in spoken English. Brno Studies in English 31. Brno: Masarykova univerzita, 2005, LIV, No 1, p. 49-61. ISSN 1211-1791.

HAVLÍČKOVÁ, Helena. Specifika přístupu studentů angličtiny PdF k profesi učitele (Specific attitudes of English language students from the Pedagogical Faculty to the profession of a teacher). In Pedagogická praxe a profesní rozvoj studentů. 1.vyd. Brno: MSD, 2005, p. 109-113. ISBN 80-210-3884-5.

TOMANCOVÁ, Jaroslava and Alois HYNŠT. Správní řád I. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita Brno, 2005. ISBN 80-7326-077-8.

TOMANCOVÁ, Jaroslava and Alois HYNŠT. Správní řád II. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita Brno, 2005. ISBN 80-7326-078-6.

TOMANCOVÁ, Jaroslava and Alois HYNŠT. Správní řád III. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita Brno, 2005. ISBN 80-7326-079-4.

FUNK, Hermann, Christiana KUHN, Silke DEMME and Věra JANÍKOVÁ. Studio d. In JANÍKOVÁ, Věra. Studio d. první. Plzeň: Fraus, 2005, 280 pp. ISBN 80-7238-440-6.

JANÍKOVÁ, Věra. Studio d. Učebnice pro jazykové a střední školy (Studio d. Textbook of German.). Cizí jazyky. Plzeň: Fraus, 2005, vol. 48, No 5, p. 1-4. ISSN 1210-0811.

HŮLKOVÁ, Irena. Syntax (A2BP_SYNA, AJ2RC_SYN2). 2005. Mood-link-a (Linguistic course).

MICHAELA, Šafářová and Teyschlová LINDA. Školní poradenské pracoviště v daltonské škole (The School Consulting Centre in Dalton School). In Sborník příspěvků z 9. Mezinárodní daltonskou konference. Brno: Mezinárodní asociace daltonských škol, 2005, p. 38-44, 6 pp.

TOMANCOVÁ, Jaroslava, Hana POLÁKOVÁ and Libuše PARMOVÁ. Školský zákon I. Brno: Masarykova univerzita Brno, 2005. ISBN 80-7326-080-8.

TOMANCOVÁ, Jaroslava, Hana POLÁKOVÁ and Libuše PARMOVÁ. Školský zákon II. Brno: Masarykova univerzita Brno, 2005. ISBN 80-7326-081-6.

TOMANCOVÁ, Jaroslava, Hana POLÁKOVÁ and Libuše PARMOVÁ. Školský zákon III. Brno: Masarykova univerzita Brno, 2005. ISBN 80-7326-082-4.

ŠIRŮČEK, Jan and Michaela ŠAFÁŘOVÁ. The Screening Assessment of Peer Relationship in the Classroom: Consistency in Rating of Social Behaviour of Children in the Classroom between Teachers and Children. In 27th International School Psychology Colloquium 2005. 2005.

KRÁLÍK, Oldřich and Jiří HARTMANN. Topwards methodological questions of using statistical methods in medical and social sciences. In ŘEHULKA, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21(1), VOLS 2. 2006th ed. Brno: Masarykova univerzita, 2005, p. 1145-1162, 13 pp. ISBN 978-80-7315-119-5.

JANÍKOVÁ, Věra. Učební strategie jako jedna z cest k autonomnímu učení se cizím jazykům (Learning strategies as a Way to Autonomy in Foreign Language Learning). In Autonimie v procesu učení a vyučování cizích jazyků. 1st ed. Brno: PdF MU, 2005, p. 41-52. x1. ISBN 80-210-3919-1.

ŘEHULKA, Evžen. Úvodem (Introduction). Komenský. Brno: Pedagogická fakulta MU Brno, 2005, vol. 129, No 3, p. 1-2. ISSN 0323-0449.

ŘEHULKOVÁ, Oliva and Evžen ŘEHULKA. Zagadnienia stylu zdrowego zycia u dorastajacej mlodzezy w Republice Czeskiej (Problems healthy life near teen - ager in Bohemia). Nauczyciel i szkola. Myslowice: Gornoslaska Wyzsza Szkola Pedagogiczna, 2005, 3-4, 28-29, p. 49-54, 5 pp. ISSN 1426-9899.

JANÍKOVÁ, Věra. Zpráva o konferenci "Výuka němčiny na české škole". Lingua viva. České Budějovice: Jihočeká univerzita, 2005, vol. 1, No 1, p. 87-88. ISSN 1801-1489.

ROZEHNALOVÁ, Jana. Zrcadlo orientalismu - obrazy Tibtu v českém prostředí (The Mirror of Orientalism: Images of Tibet in Czech context). Mezinárodní vztahy. Praha: Ústav mezinárodních vztahů, 2005, vol. 40, No 3, p. 44-62, 18 pp. ISSN 0323-1844.

MUŽÍK, VLADISLAV, MARIE HAVELKOVÁ, HELENA JEDLIČKOVÁ, PETR KACHLÍK, LEONA MUŽÍKOVÁ, ALICE PROKOPOVÁ, EVŽEN ŘEHULKA, MOJMÍR STOJAN and IVA ŽALOUDÍKOVÁ. Aktivity pedagogických fakult v oblasti podpory zdraví (Activities of Faculties of Education in Health Promotion Area). In Sborník z konference s mezinárodní účastí 32. Ostravské dny dětí a dorostu. 1st ed. Ostrava: Repronis, 2004, p. 53-72. ISBN 80-7329-072-3.

POL, Milan, C. BIRZEA, D. KERR, R. MIKKELSEN, I. FROUMIN, B. LOSITO and M. SARDOC. All-European Study on Policies for Education for Democratic Citizenship. Strasbourg: Council of Europe, 2004, 130 pp. 9 789287 156075. ISBN 92-871-5608-5.

REKTOŘÍK, Jaroslav. Analýza současného stavu kontroly finančních prostředků vynakládaných na odstraňování následků mimořádných událostí (Cisis Management and his Finacial Problem). In Finanční a kontrolní aspekty krizového řízení ve veřejné srpávě. První. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, p. 93-108, 109 pp. ISBN 80-210-3335-5.

MOŽNÝ, Ivo. Brněnská anomálie? Brněnská sociologie 1983-1989 - subjektivní historie. (Brno anomaly? Sociology in Brno - a subjective history.). Sociologický časopis. Praha, 2004, vol. 40, No 4, p. 20-30. ISSN 0038-0288.

DRÁBEK, Pavel. Brno Studies in English. Brno Studies in English. Brno: Masarykova univerzita, 2004, vol. 30, No 10, p. 1-225. ISSN 1211-1791.

DRÁBEK, Pavel. Brno Studies in English. Edited by Pavel Drábek. Brno Studies in English. Brno: MU, 2004, 10/30, No 1, p. 1-225. ISSN 1211-1791.

POVOLNÁ, Renata. Clausal forms you know, you see, I mean, I think etc. in the language of public radio discussions. Acta Academica Karviniensia. Karviná: SUO OPF v Karviné, 2004, vol. 2004, No 1, p. 175-187, 12 pp. ISSN 1212-415X.

POL, Milan, Milada RABUŠICOVÁ and Petr NOVOTNÝ. Co napovídá dosavadní výzkum českých škol o demokracii ve školách? (What suggests current research about democracy at czech schools?). 2004.

TRNA, Josef and Eva TRNOVÁ. Cognitive Motivation in Science Teacher Training. In Science and Technology Education for a Diverse Word dilemmas, needs and partnership. 11th IOSTE Symposium for Central and East European Countries. Lublin (Poland): M. Curie-Sklodovska university press, 2004, p. 223-224. ISBN 83-227-2285-0.

MOŽNÝ, Ivo. Česká rodina pozdní modernity: nová podoba starého partnera a rivala školy. /Možný, Ivo (The Czech Family of Late Modernity: new shape of old partner and rival of school). . Pedagogika, 2004, roč. 54, č. 4, s. Praha, 2004, vol. 2004, No 4, p. 309-325. ISSN 0031-3815.

MOŽNÝ, Ivo. Člen Vědecké rady Ministerstva práce a sociálních věcí (Member of Scientific Board of Ministry of Labour and Social Affairs). resortní grantová agentura, 2004.

MYRONOVA, Halyna, Aleš BRANDNER and Jiří GAZDA. Deset let ukrainistiky na Masarykově univerzitě (Ten years of Ukrainistic on the University of Masaryk). První. Brno: Masarykova univerzita, 2004, 6 pp. Revue Masarykovy univerzity v Brně 4. ISSN 1211-3387.

ZOUNEK, Jiří. Die Rezeption der Pädagogik Eduard Sprangers in Tschechien (Reflexion of the pedagogy of Eduard Spranger in Czechoslovakia). In Volkserzieher in dürftiger Zeit. Studien übere Leben und Wirken Eduard Sprangers. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2004, p. 245-250, 5 pp. ISBN 3-631-52586-9.

BLAHUTKOVÁ, Marie, Martin SEBERA, Anna NADOLSKA, Martyniec Viesza DLUZIEWSKA and Mária OĹŠAVSKÁ. Differences in care of Health in relation to Quality of life of Czech, Slovak and Polisch special school teachers (Differences in care of health in relation to quality of life of Czech, Slovak and Polisch special school teachers). In ŘEHULKA, Evžen. Teachers and Health 6. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2004, p. 163 - 182, 19 pp. ISBN 978-80-7315-093-8.

NOVOTNÝ, Petr. Dvě výzkumně orientované konference (ISATT a ECER) - podobnosti a rozdíly (Two research-oriented conferences (ISATT & ECER) - similarities and differences). Studia paedagogika. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, vol. 9, No 1, p. 198-200. ISSN 1211-6971.

REKTOŘÍK, Jaroslav. Ekonomika veřejného sektoru. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, 95+přílohy. Distanční studijní opora.

HANUŠOVÁ, Světlana, Zdeněk JANÍK, Petr NAJVAR and Tamara VÁŇOVÁ. E-learning Methods in the Teaching Activities of the Department of English Language and Literature at the Faculty of Education in Brno. In Learning Together, Proceedings of the 4th International and 8th National Conference of the Association of Teachers of English of the Czech Republic. 1st ed. Pardubice: Univerzita Pardubice, 2004, p. 224-228. ISBN 80-7194-724-5.

VÁŇOVÁ, Tamara. E-learningová podpora výuky angličtiny na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity v Brně. In Pedagogický software 2004. 1st ed. České Budějovice: Scientific Pedagogical Publishing, 2004, 3 pp. ISBN 80-85645-49-1.

ZOUNEK, Jiří. E-learningová podpora výuky jako možná cesta rozvoje pregraduálního učitelského studia (E-learning and Teacher Training). In Oborové didaktiky v pregraduálním učitelském studiu. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, p. 1-6. ISBN 80-210-3474-2.

POL, Milan, Lenka HLOUŠKOVÁ, Petr NOVOTNÝ and Jiří ZOUNEK. Elektronické dotazování jako účinná technika v současném pedagogickém výzkumu? (The electronical questioning in educational research). Pedagogika. Praha: PdF UK, 2004, vol. 54, No 1, p. 67-75, 7 pp. ISSN 0031-3815.

PEŇÁZ, Petr, Adolf ERHART, Eva HAVLOVÁ, Ilona JANYŠKOVÁ, Helena KARLÍKOVÁ, Boris SKALKA, Žofie ŠARAPATKOVÁ, Pavla VALČÁKOVÁ and Bohumil VYKYPĚL. Etymologický slovník jazyka staroslověnského 12; popъ₁ - rasti; Doplňky k bibliografickému aparátu III (Etymological Dictionary of Old Church Slavonic). Edited by Adolf Erhart. 1st ed. Praha: Academia, 2004, p. 695-751, XI-XVII, 64 pp. ISBN 80-200-1237-0.

TRNA, Josef. Evaluační standardy ve fyzikálním vzdělávání. (Evaluation standards of physics education.). In Kompetence a standardy ve fyzikálním vzdělávání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2004, p. 52-63. ISBN 80-244-0922-4.

BOHUSLAVOVÁ, Libuše, Věra JANÍKOVÁ, Jana TÁBORSKÁ and Věra SLÁDKOVÁ. Evropské jazykové portfolio pro dospělé studenty v České republice (European Language Portfolio for adult learners in the Czech Republic). 1st ed. Praha: Scientia,spol.s r.o. pedagogické nakladatelství, Praha 6, 2004, 43 pp. ISBN 80-7183-313-4.

PAGE, Randy, Ferenc IHASZ and Renata KLÁROVÁ. Exploring the relationship between measures of social interaction and physical activity participation among eastern european adolescents. Vesprémi Nyomda, 2004.

ŠELEŠOVSKÝ, Jan. Financování krizového řízení. In REKTOŘÍK, Jaroslav, Jan ŠELEŠOVSKÝ and Josef VILÁŠEK. Krizové řízení ve veřejné správě. první. Brno: Ekopress, 2004, p. 76-92, 16 pp. ISBN 80-86119-83-1.

ŠELEŠOVSKÝ, Jan. Finanční nástroje využitelné při krizových situacích (Cisis Management and his Finacial Problem). In REKTOŘÍK, Jaroslav. Finanční a kontrolní aspekty krizového řízení ve veřejné správě. První. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, p. 54-62, 8 pp. ISBN 80-210-3335-5.

REKTOŘÍK, Jaroslav and Jan ŠELEŠOVSKÝ. Finanční nástroje využitelné při krizových situacích a možnosti jejich kontroly (Crisis management). In Krizový management. První. Brno: Vojenská akademie v Brně, 2004, p. 103-109, 360 pp. ISBN 80-85960-71-0.

REKTOŘÍK, Jaroslav and Jan ŠELEŠOVSKÝ. Finanční nástroje využitelné při krizových situacích a možnosti jejich kontroly (Crisis management). In Krizový management. První. Brno: Vojenská akademie v Brně, 2004, p. 103-109, 360 pp. ISBN 80-85960-71-0.

ŠELEŠOVSKÝ, Jan. Finanční nástroje využitelné při povodních v roce 2002. In REKTOŘÍK, Jaroslav and Josef VILÁŠEK. Krizové řízení ve veřejné správě. první. Brno: Ekopress, 2004, p. 93-99, 6 pp. ISBN 80-86119-83-1.

OBROVSKÁ, Jana, Eva MINÁŘOVÁ, Petr NOVOTNÝ, Svatava KLIMKOVÁ and Libor KYNCL. Forum bohemicum XIX - Jak přivést žáky ke kritické práci s textem (How to teach the pupils critical working with text). 2004.

JANÍKOVÁ, Věra. Fremdsprachenunterricht und Kinder mit besonderen Bildungsbedürfnissen in der Tschechischen Republik. Problemfelder und mögliche Lösungen. In Integrations-und Sonderpädagogik in Europa. 1st ed. BAD HEILBRUNN / OBB.: Julius Klinkhardt, 2004, p. 274-279. ISBN 3-7815-1342-4.

TRNA, Josef. Fyzika v krabičce zápalek (Physics in a matchbox). In Veletrh nápadů učitelů fyziky IX. Sv.2. Brno: Paido, 2004, p. 107-111. ISBN 80-7315-087-5.

TRNA, Josef. Fyzika v pokusech. Fyzika na toaletě. (videopořad) (Physics in experiments. Physics on toilet. (video programme)). Brno: Direct film s.r.o., 2004. Fyzika v pokusech.

TRNA, Josef. Fyzika v pokusech. Fyzika v lékárničcce. (videopořad) (Physics in experiments. Physics in first aid kit. (video programme)). Brno: Direct film s.r.o., 2004. Fyzika v pokusech.

ŠMÍD, Vladimír. Geneze zákona č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů (Czech Personal Data Protection Act). Masarykova univerzita v Brně, 2004.

KOLČÁREK, Pavel and Jiří SOCHOR. Haptic Rendering using Velocity Driven Level of Detail. In Avances en la Ciencia de la Computación. Colima (Col., México): Mexican Society of Computer Science SMCC, 2004, p. 149-158. ISBN 970-692-170-2.

HOLČÍK, Jan. HEALTH 21 - The foundation of the European health policy and education for health. In Řehulka, E. (ed.): Teachers and Health 6. 1st ed. Brno: Pedagogická fakulta MU v Brně, 2004, p. 37-50. ISBN 80-210-3634-6.

JANÁS, Josef and Jan BERAN. Historie, současnost a budoucnost Univerzity třetího věku na MU v Brně. In Vzdělávání seniorů na vysokých školách v České republice 2004. České Budějovice: Jihočeská univerzita, 2004, p. 38-42. ISBN 90-7040746-8.

LUŽNÝ, Dušan. Hledání ztracené jednoty. Průniky nových náboženství a ekologie (Quest for lost unity: new religious movements and ecology). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, 107 pp. Proměny náboženství, 3. ISBN 80-210-3492-0.

ZOUNEK, Jiří. ICT a kultura české školy: k předvýzkumné fázi výzkumného projektu (ICT and the Czech School Culture: on the Preliminary Stage of a Research Project). In Profese učitele a současná společnost. Ústí nad Labem: Univerzita J. E. Purkyně, 2004, p. 1-6. ISBN 80-7044-571-8.

ZOUNEK, Jiří. ICT v současné české škole pohledem vybraných médií (ICT in the current Czech school from the point of view of the selected media). In Poškole 2004. 2004th ed. Lázně Sedmihorky: Mezinárodní organizační výbor Poškole, Jednota školských informatiků, 2004, p. 28-35. ISBN 80-239-2598-9.

BARTONĚK, Antonín. Il manuale del greco miceneo (The Manual of Mycenaean Greek). In Dialetti, dialettisimi, generi letterari e funzioni sociali. Atti del V Colloquio Internazionale di Linguistica Greca. Alessandria: Collana di storia linguistica della Grecia e del Mediterraneo orientale, 2004, p. 121-142. ISBN 88-7694-769-8.

BRANDEJS, Michal, Miroslava MISÁKOVÁ, Miroslav KŘIPAČ, Andrea ŠIKULOVÁ and Jan KASPRZAK. Informační systém Masarykovy univerzity v Brně. Skalský dvůr, 18. - 19. října 2004: Evropská Organizace pro Univerzitní Informační Systémy - EUNIS, 2004. Univerzitní informační systémy.

BRANDEJS, Michal, Miroslava MISÁKOVÁ, Miroslav KŘIPAČ, Andrea ŠIKULOVÁ and Jan KASPRZAK. Informační systém Masarykovy univerzity v Brně. Skalský dvůr, 18. - 19. října 2004: Evropská Organizace pro Univerzitní Informační Systémy - EUNIS, 2004. Univerzitní informační systémy.

JANÁS, Josef. Inovace didaktické přípravy učitelů přírodovědných předmětů. In Oborové didaktiky v pregraduálním učitelském studiu. Brno: PdF MU, 2004.

NOVOTNÝ, Petr. Inovace v práci učitele: k teoretickému rámci problematiky (Innovations in teaching: a theoretic framework). Studia paedagogica. Brno: Masarykova universita v Brně, 2004, vol. 9, No 1, p. 101-110. ISSN 1211-6971.

JANÁS, Josef. Inovace výuky fyziky na základní škole a gymnáziu. In Veletrh nápadů učitelů fyziky IX. Brno: Paido, 2004, p. 38-43. ISBN 80-7315-087-5.

JANÍKOVÁ, Věra and Hana PELOUŠKOVÁ. Inovativní tendence v kurikulu studijního oboru"Učitelství německého jazyka pro Základní školy" (Innovatig Tendencies in Curriculum of Studies for German as a Foreign Language at Grammar Schools). 2004.

KNOTOVÁ, Dana. Institucionální podpora výchovy ve volném čase (Education in leisure time). In Cesty demokracie vo výchove a vzdelávaní VIII. 1. vyd. Bratislava: Univerzita Komenského, Pedagogická fakulta, 2004, p. 133-137. ISBN 80-969146-0-X.

FUCHS, Eduard and Helena BINTEROVÁ. Interaktivní spojení a příprava učitelů matematiky (Interactive connections and training of teachers of mathematics). Department of Mathematics Report Series. České Budějovice: University of South Bohemia, 2004, vol. 12, No 1, p. 7-10. ISSN 1214-4681.

JANÍKOVÁ, Věra. Interkulturelles Lernen und eine multikulturell werdende Gesellschaft. In Schule in der Fremde- Fremde in der Schule. 1st ed. Münster: LIT Verlag, 2004, p. 304-313. ISBN 3-8258-7302-1.

ZOUNEK, Jiří and Zuzana KUNZOVÁ. Jablko předškolní moudrosti (The Apple of Preschool Wisdom). Computer. 2004, XI, No 1, p. 34. ISSN 1210-8790.

KNOTOVÁ, Dana. Jaká je současná sociální pedagogika? In sborník Konstituování Sociální pedagogiky jako vědeckého oboru. 1. vyd. Brno: IMS Brno, 2004, p. 61-67. ISBN 80-902936-5-4.

DRÁBEK, Pavel. John Fletcher. In William Shakespeare a John Fletcher, Král Jindřich VIII. Brno: Městské divadlo Brno, 2004, p. 27-31, 4 pp. William Shakespeare a John Fletcher, Král Jindřich.

DANĚK, Tomáš. Jsou poznatky přírodních věd relevantní pro environmentální argumentaci? (Are the knowledge of contemporary science relevant for environmental argumentation?). Brno: ZO ČSOP Veronica, 2004, p. 18-21. ISBN 80-239-2822-8.

GAZDA, Jiří. K charakteristice ruských publicistických textů počáteční etapy transformačního období (On the Characteristic of Russian Texts of the Initial Stage of the Period of Transformation). Opera Slavica. Brno: Ústav slavistiky FF MU, 2004, XIV., No 4, p. 17-27. ISSN 1211-7676.

ZOUNEK, Jiří. K možnostem použití redakčního systému při vytváření (nejenom) webových stránek školy (Editorial system as a tool for building schools website). In Počítač ve škole. Nové Město na Moravě: Gymnázium Vincence Makovského, 2004, p. 1-4.

RABUŠICOVÁ, Milada, Klára ŠEĎOVÁ, Kateřina TRNKOVÁ and Vlastimil ČIHÁČEK. K otevřenosti škol vůči rodičům a veřejnosti (On the openness of schools towards parents and the public). Studia Paedagogica, Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity, U9. Brno: Masarykova univerzita, 2004, 52 (2004), No 1, p. 59-72. ISSN 1211-6971.

HRUŠÁKOVÁ, Milana and Helena VÁLKOVÁ. K pojmu opatrovník podle zákona o soudnictví ve věcech mládeže. Trestněprávní revue. Praha: C.H. Beck, 2004, Roč. 3, č. 2, p. 61-62. ISSN 1213-5313.

ZOUNEK, Jiří. K problematice konvergence informačních a komunikačních technologií a školy (On the Problems of the Convergence of Information and Communication Technologies and the School). SPFFBU. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, vol. 2004, U 9, p. 111-126, 17 pp. ISSN 1211-6971.

VOJTOVÁ, Jarmila. K přejímkám v nářečí (On loadwords in dialects). In KARLÍK, Petr and Jana PLESKALOVÁ. Život s morfémy. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, p. 179-184. ISBN 80-210-3373-8.

BARTONĚK, Antonín. K rozluštění mykénské řečtiny (On the Decipherment of Mycenaean Greek). In Vademecum Graeco-Latinum Brunense. Brno: Ústav klasických studií Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, 2004, p. 5-14. ISBN 80-210-3484-X.

SMÉKAL, Vladimír. Kam kráčí psychologie? (Where does psychology proceed?). In Annales psychologici: Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. Řada psychologická P 8. Brno: Filozofická fakulta Masarykovy univerzity, 2004, p. 11-15. ISBN 80-210-3497-1.

MOŽNÝ, Ivo. Katolická rodina a národní stát: společný osud? (The Catholic Family and National State: Common Destiny?). Přítomnost [2000-]. Praha: Martin Jan Stránský, 2004, vol. 6, No 4, p. 16-18. ISSN 1211-3883.

ČIHÁČEK, Vlastimil. Komunikace speciálních škol s rodiči o dítěti a pedagogických procesech (Comunication of special school with parents about their child and pedagogical processes). Ústí nad Labem: Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, Pedagogická fakulta, 2004. Elektronický sborník plných textů (CD-ROM).

ČIHÁČEK, Vlastimil. Komunikace speciálních škol s rodiči o dítěti a pedagogických procesech (Comunication of special school with parents about their child and pedagogical processes). In Profese učitele a současná společnost. Sborník anotací příspěvků. Ústí nad Labem: Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, Pedagogická fakulta, 2004, p. 46. ISBN 80-7044-571-8.

ŠEĎOVÁ, Klára and Milada RABUŠICOVÁ. Komunitní škola a rodiče (Community school and the Parents). Učitelské listy : měsíčník Agentury Strom. Praha: Agentura Strom, 2004, 2003/2004, No 10, p. 9 - 12. ISSN 1210-6313.

ZOUNEK, Jiří. Konference Mezinárodní asociace výchovného a profesního poradenství 2003 - rozvoj a podpora kvality v pedagogickém a profesním poradenství. (2003 conference of the International Association for Educational and Vocational Guidance). In SPFFBU U 9. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, p. 2001-2003. ISBN 80-210-3452-1.

KUTÁČEK, Stanislav. Konkrétní zkušeností z likvidace a financování následků krizových situací v obcích (Actual experience with settlement and financing of effects of crisis situations in municipalities). In REKTOŘÍK, Jaroslav. Krizový management ve veřejné správě. Teorie a praxe. První. Praha: Ekopress, s.r.o., 2004, p. 199-209, 250 pp. ISBN 80-86119-83-1.

REKTOŘÍK, Jaroslav. Kontrola ve veřejném sektoru (Control in public sectors). prní. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, 86 pp. Distanční studijní opora. ISBN 80-210-3505-6.

HOLČÍK, Jan and Ilona KOUPILOVÁ. Kouření (Smoking). In Kardiologie. I. díl. první vyd. Praha: Galén, 2004, p. 531-541. Učebnice. ISBN 80-7262-290-0.

TOMANCOVÁ, Jaroslava and Alois HYNŠT. Krajské zřízení II. Studijní text pro distanční vzdělávání. 1. vydání. 2004, 54 pp. ISBN 80-7326-087-5.

TOMANCOVÁ, Jaroslava and Alois HYNŠT. Krajské zřízení III. Studijní text pro distanční vzdělávání. 1. vydání. 2004, 28 pp. ISBN 80-7326-088-3.

REKTOŘÍK, Jaroslav. Krizové řízení ve veřejné správě (Crisis management in Public Administration). První. Praha: Ekopress, 2004, 133 pp. ISBN 80-86119-83-1.

REKTOŘÍK, Jaroslav. Krizový management ve veřejné správě. Teorie a praxe. (Crisis management in public sectors.). První. Praha: Ekopress, s.r.o., Odborné vydavatelství, 2004, 250 pp. ISBN 80-86119-83-1.

POL, Milan and Petr NOVOTNÝ. Kultura školy jako významný faktor rozvoje školy (School culture as an important factor of school development). Brno: Česká pedagogická společnost, 2004.

POL, Milan, J. AHONEN, G. DUNNING, I. IVANOVA and A. KELLEHER. Leadership and School Culture - Opportunities and Challenges. Proceedings of the ENIRDEM 2004 Conference. 2004.

HŮLKOVÁ, Irena. Learning Together. The Messenger. 2004, vol. 4, No 3, p. 4. ISSN 1214-6676.

VOJTOVÁ, Jarmila. Lexikografické zájmy Josefa Valentina Zlobického (Lexicographical interests of J.V. Zlobický). Vintr, J.- Pleskalová, J. (eds.). In Vídeňský podíl na počátcích českého národního obrození. J.V. Zlobický (1743-1810) a současníci: život, dílo, korespondence. Praha: Praha, 2004, p. 70-79,171-182, 22 pp. Vídeňský podíl na počátcích č. nár. obrození. ISBN 80-200-1183-8.

BARTONĚK, Antonín. Lingvistické práce v brněnské klasické filologii v poválečných letech 1945-2003 (The Linguistical Works Published in the Institute of Classical Studies of the University of Brno between 1945 and 2003). In SPFFMU. Brno: Masarykova univerzita, 2004, p. 5-13. ISBN 80-210-3498-X.

FUCHS, Eduard. Magické čtverce aneb od knihy I-ťing k internetové současnosti (Magic squares). In Matematika, fyzika a vzdělávání. První. Brno: VUTIUM, 2004, p. 29-63. ISBN 80-214-2601-2.

HRUŠÁKOVÁ, Milana. Manželství a paragrafy. [Česko]: [s. n.], 2004, 32 pp. (Knihovnička Osobních financí).

KAŇKOVÁ, Kateřina, Vladimír ZNOJIL, Andrea STEJSKALOVÁ, Miluše HERTLOVÁ and Darja KRUSOVÁ. Mapování vazebné nerovnováhy SNP v RAGE a GLY1 genech a identifikace haplotypového markeru diabetické nefropatie u T2DM v České populaci (Mapping of linkage disequilibrium of SNPs in the RAGE and GLY1 genes and identification of haplotype disease marker of diabetic nephropathy in T2DM in Czech population). Diabetologie, metabolismus, endokrinologie, výživa. Praha: ČLS JEP, 2004, vol. 7, 1 (suppl), p. 23. ISSN 1211-9326.

ŠEĎOVÁ, Klára. Média jako pedagogické téma (The Media as an Educationla Theme). Pedagogika. Praha: PedF UK, 2004, vol. 2004, No 1, p. 19 - 33, 16 pp. ISSN 0031-3815.

KLVAČ, Pavel and Zbyněk ULČÁK. Mezi divočinou mýtickou a postindustriální (Between the mythical and post-industrial wilderness). In Průmyslová krajina - Sborník referátů z odborné konference. 1st ed. Karviná: Slezská univerzita v Opavě, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné, 2004, p. 157-164, 259 pp. ISBN 80-7248231-9.

VOJTOVÁ, Jarmila. Mluva Čechů v cizině (Language of Czechs abroad). In Přednášky a besedy z XXXVII. běhu LŠSS. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, p. 134-140. ISBN 80-210-3461-0.

PAPOUŠEK, Dalibor. Moderní sakrální stavby v České republice (Modern Sacral Buildings in the Czech Republic). Religio : revue pro religionistiku. Brno: Česká společnost pro studium náboženství Brno, 2004, vol. 12, No 2, p. 280-284. ISSN 1210-3640.

SMÉKAL, Vladimír. Možnosti poskytování psychosociální a duchovní opory seniorům v rodině a v zařízeních sociální péče (Psychosocial and spiritual support to seniors in families and in institutions for social care). Sociální práce: odborná revue pro sociální práci. Brno: Národní centrum pro rodinu, 2004, vol. 4, č. 2, p. 50-62. ISSN 1213-6204.

KAŇKOVÁ, Kateřina, Miluše HERTLOVÁ, Darja KRUSOVÁ, Susanne SCHWENKE and Jurg OTT. Multilocus approach to the identification of genetic risk factors for diabetic nephropathy in type 2 diabetes. Diabetologia. Germany: Springer Verlag Berlin, 2004, vol. 47, Suppl 1, p. 49. ISSN 0012-186X.

KONUPČÍK, Pavel and Otto KRYZAN. Multimediální cvičení z didaktických technologií. 1st ed. PdF MU v Brně, 2004.

PAPOUŠEK, Dalibor. Náboženství a posvátný prostor (Religion and the sacred space). In VAVERKA, Jiří. Moderní sakrální stavby. 1. vyd. Brno: Fakulta architektury VUT v Brně, 2004, p. 6-12. ISBN 80-214-2791-4.

ZOUNEK, Jiří. Následovníci Komenského (The Followers of Comenius). Computer. 2004, XI, 13-14, p. 40. ISSN 1210-8790.

KUTÁČEK, Stanislav. Nástroje na řešení následků povodní v roce 2002 - dotazníkový průzkum. In REKTOŘÍK, Jaroslav and Jan ŠELEŠOVSKÝ. Finanční a kontrolní aspekty krizového řízení ve veřejné správě. 1st ed. Brno: ESF MU v Brně a MF ČR, 2004, p. 72-81.

FUCHS, Eduard and Helena BINTEROVÁ. O jednom multimediálním textu (On some multomedial text). In Sborník 9. setkání učitelů matematiky všech typů a stupňů škol. 1st ed. Plzeň: Vydavatelský servis, 2004, p. 69-72. ISBN 80-86843-01-7.

FUCHS, Eduard and Helena BINTEROVÁ. O jednom netradičním využití počítačů ve výuce matematiky (Interactive communication and the eduacation of teachers of mathematics). Department of Mathematics Report Series. České Budějovice: University of South Bohemia, 2004, vol. 12, No 1, p. 7-10. ISSN 1214-4681.

DVOŘÁK, Rudolf. O kvalitě - O tom, že kvalita je kvalitou vždy něčeho a vždy pro někoho (About the Quality - Thereof Quality is always Quality of something and for somebody). Tomáš Zdráhal, Petr Rys, Jan Melichar. In ZDRÁHAL, Tomáš and Petr RYS. Hodnocení kvality vysokých škol. První vydání. Ústí nad Labem: Univerzita J. E. Purkyně, 2004, p. 13-20. ISBN 80-7044-543-2.

HRUŠÁKOVÁ, Milana. O rozsahu výživného pro nezletilé děti. Bulletin advokacie. Praha: Česká advokátní komora, 2004, č. 6, p. 70. ISSN 1210-6348.

TOMANCOVÁ, Jaroslava and Alois HYNŠT. Obecní zřízení I. Studijní text pro distanční vzdělávání. 2004, 30 pp. ISBN 80-7326-084-0.

TOMANCOVÁ, Jaroslava. Obecní zřízení II. Studijní text pro distanční vzdělávání. 2004, 37 pp. ISBN 80-7326-085-9.

REKTOŘÍK, Jaroslav. Oblast technické infrastruktury a ŽP - zvláštní část vzdělávání vedoucích úředníků ÚSC-IV (Th Infrastructura). První. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, 67 pp. ISBN 80-210-3545-5.

RABUŠICOVÁ, Milada. On the Way to European Union. Changes in the Czech Educational System during the last fifteen years. Revista Espanola de Educación Comparada. Sociedad Espanola de Educación Comparada, 2004, vol. 2004, No 10, p. 89-120, 31 pp. ISSN 1137-8654.

REKTOŘÍK, Jaroslav, Jan ŠELEŠOVSKÝ, Jaroslav MARYÁŠ, David ŠPAČEK, Petr TONEV and Ondřej ČÁSTEK. Optimalizace právního a ekonomického prostředí pro rozvoj zvýšení efektivnosti výkonu územní veřejné správy (Optimalization of the legal and economic environment on account of the increase of regional public administration performance effectiveness). První. Praha Ministerstvo vnitra: Ministerstvo vnitra ČR, 2004, 260 pp. Projekt VA20042004003.

SMÉKAL, Vladimír. Osobnost jako skutečnost člověka a smysl života: konceptuální a metodologická úvaha (Personality as the truth of a man, and meaning in life). In ALTRICHTER, Michal et al. Osoba – osobnost – osobitost. Studijní texty ze spirituální teologie II. 1. vydání. Velehrad: Refugium Velehrad-Roma, 2004, p. 204-211. Studijní texty Centra Aletti; sv. 31. ISBN 80-86715-32-9.

JANÍKOVÁ, Věra. Osvojování cizojazyčné slovní zásoby a učební strategie. Cizí jazyky. Plzeň: Fraus, 2004, 48, 2004/5, No 2, p. 42-44. ISSN 1210-1811.

FUCHS, Eduard. Ottova všeobecná encyklopedie A-Ž (Otto Encyclopedia A-Z). In Ottova všeobecná encyklopedie A-Ž. První. Praha: Ottovo nakladatelství, 2004, p. 20-50. Encyklopedie, sv. 2. ISBN 80-7360-014-5.

ŠUREL, Stanislav, Miluše HERTLOVÁ, Jana SMRŽOVÁ and Jitka ŘEHOŘOVÁ. Ovlivnění prognozy nefrotického syndromu při diabetické nefropatii cyklosporinem-první zkušenosti. Aktuality v nefrologii. TIGIS, 2004, vol. 10, Suppl. 1, p. 34. ISSN 1210-955X.

JURNÍKOVÁ, Jana. Památková péče. In REKTOŘÍK, Jaroslav and Jan ŠELEŠOVSKÝ. Zvláštní část vzdělávání vedoucích úředníků ÚSC. Díl I. Oblast územního rozvoje a koncepcí rozvoje. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2004, p. 57-65. ISBN 80-210-3543-9.

KLVAČ, Pavel. Pestří po deseti letech - čtení o ekologickém luxusu (The colourful ten years after: Reading on ecological luxury). Biograf - časopis nejen pro biografickou a reflexivní sociologii. Praha: Virtuální institut, o.p.s, 2004, 34/2004, p. 163-167. ISSN 1211-5770.

HOLUBOVÁ, Drahomíra. PHYSICAL HEALTH AS A REFLEX OF MENTAL WELL-BEING AND SUGESTIONS FOR THE DEVELOPMENT OF LOGICALLY-MATHEMATICAL THINKING IN THE LAST YEAR OF KINDEGARTENS. In ŘEHULKA, Evžen. Teachers and Health 6. 1st ed. Brno, Czech Republic: Masarykova univerzita, 2004, p. 145-162. ISBN 978-80-7315-093-8.

DRÁBEK, Pavel. Pilíře Shakespearovy Globe (The Pillars of Shakespeare's Globe). Svět a divadlo. Praha, 2004, XV, No 6, p. 117-125. ISSN 0862-7258.

JANÍKOVÁ, Věra. Plurilingvismus v české škole-mýtus nebo splnitelný sen? In Motivace a multilingvismus ve výuce cizích jazyků. 1st ed. Univerzita Pardubice: Scientific papers of the University of Pardubice, 2004, p. 71-78. ISBN 80-7194658-3.

ČIHÁČEK, Vlastimil. Podpora vztahu rodičů dětí s postižením a školy ve vzdělávacích programech (Support of relation between parents of children with handicap and school in educational programs). In IV.Mezinárodní konference k problematice osob se specifickými potřebami. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra speciální pedagogiky, 2004, p. 623-633. ISBN 80-244-0770-1.

FUCHS, Eduard. Poincarého hypotéza jinak - Jak (ne)popularizovat vědu (Poincaré hypothesis). Koneckonců. Brno, 2004, vol. 1, No 4, p. 26. ISSN 1210-9037.

TRNA, Josef. Polystyrenová fyzika (experimentální souprava) (Polystyrene physics (Experimental kit)). 2004.

KNOTOVÁ, Dana. Poradenství jako součást sociálně pedagogických aktivit. In sborník Pedagogický výskum na Slovensku v európskom kontexte. 1. vyd. Trnava: Univerzita sv. Cyrila a Metoda, 2004, p. 240-250, 9 pp. ISBN 80-89034-77-2.

DOLEŽALOVÁ, Iva. Postavení a role ženy v křesťanství (Status and the role of Woman in the Christian Religion). In FORMÁNKOVÁ, Lenka and Kristýna RYTÍŘOVÁ. ABC feminismu. Brno: NESEHNUTÍ, 2004, p. 151-167. ISBN 80-903228-3-2.

RABUŠICOVÁ, Milada. Postavení rodičů jako výchovných a sociálních partnerů školy (The Position of Parents as Educational and Social Partners of the School). Pedagogika. Praha: PedF UK, 2004, LIV, 2004, No 4, p. 326-341. ISSN 0031-3815.

VITURKA, Milan and Jaroslav REKTOŘÍK. Pozitiva a negativa konkurenčního prostředí ve veřejném sektoru (Pozitivity and negativity of competitiveness environment in public sector). In Konkurence ve veřejném sektoru. Objektivizace dělby práce mezi státní správou a samosprávou v řízení veřejného sektoru. první. Brno: Masarykaova univerzita v Brně, 2004, p. 27-43, 246 pp. ISBN 80-210-3359-2.

KOHOUTEK, Rudolf. Poznávací rozhovor jako metoda verbální komunikace. (Cognitive Interview as a method of verbal communication.). Diagnostika a terapie poruch komunikace. Asociace klinických logopedů., 2004, vol. 2004, No 2, p. 1-24. ISSN 1212-1053.

SMÉKAL, Vladimír. Pozvání do psychologie osobnosti. Člověk v zrcadle vědomí a jednání. (Invitation to personality psychology. A man in the mirror of conscioussness and activity.). 2., opravené vydání. Brno: Barrister & Principal, 2004, 523 pp. Studium. ISBN 80-86598-65-9.

SCHELLE, Karel, Jaroslava TOMANCOVÁ, Ilona SCHELLEOVÁ, Josef FIALA, Milan GALVAS, Milana HRUŠÁKOVÁ, Věra KALVODOVÁ, Petr PRŮCHA, Jindřiška ŠEDOVÁ, Jana ZEZULOVÁ, Martin JANKŮ, Alois HYNŠT and Zdeněk NOVOTNÝ. Právní nauka pro školy i praxi (Legal theory for schools and practice). / Jaroslava Tomancová, Karel Schelle a kolektiv. 1st ed. Praha: Eurolex Bohemia, 2004, 446 pp. Právo. ISBN 80-86432-78-5.

HRUŠÁKOVÁ, Milana. Právo dítěte být slyšeno - infantilizace rodinného práva? In : Práva dieťaťa a ich ochrana : (XIII. ročník z cyklu konferencií "Dieťa v ohrození") : zborník z medzinárodnej konferencie konanej dňa 10. novembra 2004. Bratislava: Verejný ochránca práv, 2004, p. 50-53.

ADAM, Z and J VORLÍČEK. Primární prevence nádorů. In FIALA, J. Obecná onkologie. Brno: Masarykova universita v Brně, Lékařská fakulta, 2004, 440 pp. ISBN 80-210-3574.

KACHLÍK, Petr and Halina MATĚJOVÁ. Primary Drug Prevention at the Second Level of Elementary Schools. In ŘEHULKA, Evžen. Teachers and Health 6. A Collection from International Conference Teachers and Health. 1. vyd. Brno: PAIDO, 2004, p. 529-541. ISBN 80-7315-093-X.

ČECH, Tomáš. Primary school teachers as implementers of anti-drug education. In ŘEHULKA, Evžen. Řehulka, E. (ed.) Teachers and Health 6. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2004, p. 553-557. ISBN 978-80-7315-093-8.

ZOUNEK, Jiří. Prof. Jaroslav Kopáč, CSc. - nástin života a díla (Life and Work of Prof. Jaroslav Kopáč). In J. Cach, J. B. Čapek, B. Uher a další představitelé dějin české a slovenské pedagogiky. Přerov: Muzeum Komenského v Přerově, 2004, p. 106-114, 8 pp. ISBN 80-239-3958-0.

KNOTOVÁ, Dana. Proměny rolí současného učitele. In sborník Profese učitele a současná společnost. 1. vyd. Ústí n.Labem: UJEP, 2004, p. 28-35, 7 pp.

LUŽNÝ, Dušan and Zdeňka MACHÁLKOVÁ. Protestantský buddhismus (Protestant Buddhism). Studia Orientalia Slovaka. 2004, Vol. 3, No 1, p. 91-107, 16 pp. ISSN 1336-3786.

MATYÁŠEK, Jiří, Věra ŠTIKOVÁ and Josef TRNA. PŘÍRODOVĚDA 5 - Člověk a jeho svět. Učebnice pro 5. ročník ZŠ. 1st ed. Brno: Nová škola, 2004, 91 pp. Seznam učebnic pro ZŠ, MŠMT ČR č.j. 22121/2004. ISBN 80-7289-063-8.

KOHOUTEK, Rudolf. Psychological Counseling at Universities and the relating Questions of Health. In ŘEHULKA, Evžen. Teachers and Health 6. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2004, p. 369-384, 15 pp. ISBN 978-80-7315-093-8.

SMÉKAL, Vladimír. Psychologická pomoc trpícím (Psychological help to suffering people). Universum: revue České křesťanské akademie. Praha: Portál, 2004, XIV, No 2, p. 19-22. ISSN 0862-8238.

BARTOŇKOVÁ, Dagmar and Antonín BARTONĚK. (rec.) Tra strategie retoriche e generi letterari: Dieci studi di letteratura latina, a cura di Valeria Viparelli, Liguori Editore, Napoli 2003, str. 223. ISBN 978-88-207-3534-0. ((rev.) Tra strategie retoriche e generi letterari: Dieci studi di letteratura latina, a cura di Valeria Viparelli, Liguori Editore, Napoli 2003, str. 223. ISBN 978-88-207-3534-0.). Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity, řada klasická N, Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, LIII, N9, p. 174-176. ISSN 1211-6335.

KNOTOVÁ, Dana. recenze Grantové nabídky a české školy. Pedagogická orientace. Brno: ČSPdS, 2004, vol. 2004, No 2, p. 120-121. ISSN 1211-4669.

JŮVOVÁ, Alena. Reflexe vztahu výchovy ke zdraví a environmentální edukace v kurikulárních dokumentech ČR (Education to health relationship reflection and environmental education in curricular documents of the Czech republic). In ŘEHULKA, Evžen. Teachers and Health 6. 1st ed. Brno: Paido; MU, 2004, p. 331-334, 704 pp. ISBN 80-7315-093-X.

ČIHÁČEK, Vlastimil. Rodiče ve vztahu ke speciálním školám: co je jiné (Parents in relation to special schools: what is different?). In Škola a/versus rodina. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2004, p. 85-104. ISBN 80-210-3598-6.

SCHELLE, Karel and Vladimír ŠMÍD. Rodné číslo v informačních systémech (Identification Code in Information Systems). In GEMAN 04 "General Management" (Sborník z 6. mezinárodní konference uspořádané Sdružením EVIDA Plzeň a Západočeskou univerzitou v Plzni ve dnech 16. - 18. září 2004). 1st ed. Plzeň: Sdružení EVIDA Plzeň, 2004, p. 215 - 224. ISBN 80-86596-51-6.

SCHELLE, Karel and Vladimír ŠMÍD. Rodné číslo v informačních systémech (Identification Code in Information Systems). Právní rádce: Měsíčník hospodářských novin. Praha: ECONOMIA, 2004, XII, No 11, p. 44-47. ISSN 1210-4817.

SCHELLE, Karel and Vladimír ŠMÍD. Rodné číslo v informačních systémech - dobrý sluha nebo zlý pán (Identification Code in Information Systems - Good Servant or Bad Master). In Právní regulace společnosti informačních sítí (Sborník z II. vědecko-pedagogické konference Západomoravské vysoké školy v Třebíči 27. 9. 2004). 1st ed. Třebíč: Západomoravská vysoká škola, o.p.s., 2004, p. 24 - 30.

PLAŇAVA, Ivo, Petra BLAŽKOVÁ and Jakub ŠINDLER. Rozvody rodičů dětí školního věku: příčiny, dopady na dítě, možnosti prevence (Divorces In Families With School Age Children). In SMÉKAL, Vladimír, Lenka LACINOVÁ and Lubomír KUKLA. Dítě na prahu dospívání. Brno: Barrister and Principal, 2004, p. 160-171. Edice psychologie. ISBN 8086598845.

ŠMÍD, Vladimír, Jan BERAN, Petr PIŠTĚK and Jiří ULIČNÝ. Rozvoj informačních technologií v celoživotním vzdělávání na CDV MU v Brně (Information Technologies Developement for In-Training Service at Masaryk University in Brno). Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, 4 pp.

POSPÍŠIL, Ivo. Ruské literárněvědné a literárněkritické texty a jejich proměny na sklonku 20. století (Russian texts of Literary Criticism and Their Metamorphoses towards the End of the 20th Century). Slavica Litteraria. Brno: MU Brno, 2004, X7/2004, X7, p. 5-19, 14 pp. ISSN 1212-1509.

DVOŘÁK, Rudolf. Říční krajina Symbol naděje a zkázy (River landscape The Symbol of Hope and Destruction). In Říční krajina - sborník příspěvků z konference Olomouc 2004. První vydání. Univerzita Palackého v Olomouci: Univerzita Palackého v Olomouci, 2004, p. 28 - 35. ISBN 80-244-0942-9.

DRÁBEK, Pavel. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. S. Řada anglistická. 9. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, 162 pp. Brno studies in English; vol. 29. ISBN 80-210-3346-0.

SMÉKAL, Vladimír. Self-management as a way of keeping a spiritual well-being of a teacher. In ŘEHULKA, Evžen (ed.). Teachers and Health 6 = Učitelé a zdraví 6. 1st edition. Brno: Paido; Masarykova univerzita v Brně, 2004, p. 27-31. ISBN 80-7315-093-X.

SMÉKAL, Vladimír. Selfmanagement jako cesta k udržení duchovní pohody učitele (Self-management as a way of keeping a spiritual well-being of a teacher). In ŘEHULKA, Evžen (ed.). Učitelé a zdraví 6 = Teachers and Health 6. 1. vydání. Brno: Paido; Masarykova univerzita v Brně, 2004, p. 32-36. ISBN 80-7315-093-X.

MGR. ET MGR. DVOÁK, Rudolf. Sociální kapitál jako předpoklad dynamického rozvoje společnosti. kolektiv autor. První vydání. Praha: Vysoká škola finanční a správní, o.p.s., 2004, 7 pp. ISBN 80-86754-28-6.

KNOTOVÁ, Dana. Sociální pedagogika a poradenství (Social pedagogy and counselling). In Socialia Olomouc 2003. 1 vyd. Olomouc: Univerzita palackého v Olomouci, 2004, p. 141-144, 3 pp. ISBN 80-244-0878-3.

JANÍKOVÁ, Věra. Soziolinguistische Kompetenz als eine der Komponenten der kommunikativen Sprachkompetenz. In Brünner Hefte zur Didaktik, Sprach- und Literaturwissenschaft. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, p. 41-50. ISBN 80-210-3517-X.

ŠMÍD, Vladimír. SPAM - Stálá Pohroma A Mor (SPAM). In První mezinárodní pracovní konference JUMAN 04 "Jurist and Manager". Sborník příspěvků. Plzeň: Sdružení EVIDA, konferenční servis, 2004, p. 219-224. ISBN 80-86596-52-4.

TOMANCOVÁ, Jaroslava, Alois HYNŠT and Eva MARKOVÁ. Správní zřízení I. Studijní text pro distanční vzdělávání. 2004, 34 pp.

TOMANCOVÁ, Jaroslava, Alois HYNŠT and Eva MARKOVÁ. Správní zřízení II. Studijní text pro distanční vzdělávání. 2004, 36 pp.

TOMANCOVÁ, Jaroslava, Alois HYNŠT and Eva MARKOVÁ. Správní zřízení III. Studijní text pro distanční vzdělávání. 2004, 32 pp.

SEDLÁČEK, Martin. Srovnání stanovených vzdělávacích cílů s výsledky vzdělávání na vybraných gymnáziích ve vyučovacím předmětu dějepis (Comparison of declared educational targets and the existent results at gymnasium in the subject history.). Studia Paedagogica, Sborník Filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: Masarykova univerzita, 2004, U9, No 1, p. 161-167. ISSN 1211-6971.

FUCHS, Eduard and Helena BINTEROVÁ. Standardy a testové úlohy z matematiky pro střední odborná učiliště (Standards in Mathematics). 1st ed. Praha: Prometheus, 2004, 108 pp. Standardy. ISBN 80-7196-294-5.

LUŽNÝ, Dušan. Stát, média a (nová) náboženství (State, Mass Media and (New) Religions). In Zdeněk, R. Nešpor, (ed.): Jaká víra? Současná česká religiozita/spiritualita z pohledu kvalitativní sociologie náboženství. 1st ed. Praha: Sociologický ústav AV ČR, 2004, p. 91-105. x1. ISBN 80-7330-061-3.

KLVAČ, Pavel. Strašidla krajiny říční na příkladu bažin a tůní. Humanitně-environmentální reflexe. (Ghosts of River Landscape on Example of Swamps and Pools. Reflection in Environmental Humanities). In Říční krajina - River landscape. 1st ed. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, Přírodovědecká fakulta, 2004, p. 131-137, 348 pp. ISBN 80-244-0942-9.

VLČKOVÁ, Kateřina. Strategie učení cizímu jazyku jako součást kurikula lingvodidaktické přípravy studentů učitelství cizích jazyků (fakultní grant 2004, č. 3020) (Foreign and second language learning strategies as a part of curricula in the pregraduate teacher education (projec no. 21/04, 3020 Faculty of Education, Masaryk-University Brno)). In JANÍKOVÁ, Věra. Sborník z konference Inovativní tendence v kurikulu učitelství německého jazyka pro základní školy. Brno: MU, 2004, p. -, 5 pp. ISBN 80-210-3697-4.

ŘEHULKA, Evžen and Oliva ŘEHULKOVÁ. Strategy of handling stress by the basic schools teachers. In Teachers and Health 6. 1st ed. Brno: Paido, 2004, p. 223-238, 15 pp. ISBN 80-7315-093-X.

KLVAČ, Pavel. Symbolic Dimension of Forest. In Contemporary State and Development Trends of Forest in Cultural Landscape. 1st ed. Brno: Faculty of forestry and Wood Technology - Mendel University of Agriculture and Forestry in Brno, 2004, p. 72-75. ISBN 80-7157-794-4.

RABUŠICOVÁ, Milada, Klára ŠEĎOVÁ, Kateřina TRNKOVÁ and Vlastimil ČIHÁČEK. Škola a (versus) rodina (School and (versus) family). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2004, 176 pp. ISBN 80-210-3598-6.

FUCHS, Eduard. Technický slovník naučný P-Q (Technical Encyclopedia). První. Praha: Encyklopedický dům, 2004, p. 10-20. Technický slovník naučný, sv. 6. ISBN 80-86044-24-6.

FUCHS, Eduard. Technický slovník naučný R - Š (Technical Encyclopedia). První. Praha: Encyklopedický dům, 2004, p. 10-20. Technický slovník naučný, sv. 7. ISBN 80-86044-25-4.

GAZDA, Jiří. Tendencija internacionalizacii v zapadnoslavjanskich jazykach v rabotach srednejevropejskich lingvistov (Internationalisational Tendencies in West-Slavonic Languages in the Works of Mid-European Linguists). In Comparative Cultural Studies in Central Europe. Brno: Ústav slavistiky Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, 2004, p. 43-60. ISBN 80-210-3374-6.

MOŽNÝ, Ivo and Tomáš KATRŇÁK. The Czech Family. In Adams, N. Bert and Trost, Jan (ed.): Handbook of World Families. New York, London: Sage, 2004, p. 235-261, 26 pp. mimo edice. ISBN 0-7619-2763-8.

MOŽNÝ, Ivo. The Czech Family: movement towards the Open European Society of Late Modernity. In Society, Reproduction, and Contemporary Challenges. Brno: Barrister & Principal, 2004, p. 10-30. mimo edice, 0. ISBN 80-86598-67-5.

ŘEHULKA, Evžen and Oliva ŘEHULKOVÁ. The different lifestyles of elementary school female teachers as seen by themselves. In ŘEHULKA, Evžen. Teachers and Health 6. 1st ed. Brno: Paido, 2004, p. 239-256, 17 pp. ISBN 978-80-7315-093-8.

DRÁBEK, Pavel. The Shakespeare's Globe Theatre, London. ESU Cultural Seminar 2004. In ESU Newsletter. Praha: ESU (English-Speaking Union, steering committee in Prague), 2004, p. 2.

DRÁBEK, Pavel. Theory and Practice in English Studies, Volume 2. Edited by Pavel Drábek and Jan Chovanec. In Theory and Practice in English Studies. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2004, p. 1-200. ISBN 80-210-3836-5.

CHOVANEC, Jan. Theory and Practice in English Studies, Volume 2: Proceedings from the Seventh Conference of English, American and Canadian Studies. Uspořádali / Edited by Pavel Drábek and Jan Chovanec. Brno: Masarykova univerzita, 2004, 206 pp. ISBN 80-210-3394-0.

ZAJONCOVÁ, Dana. TIS - Svaz pro ochranu přírody, krajiny a lidí. Dobrovolná ochrana přírody v období totality. (TIS - The Union for the protection of nature, landscape and people. The voluntary protection of nature in the totalitarian period.). In Historie 2003. Celostátní studentská vědecká konference. 1st ed. Pardubice: Univerzita Pardubice, 2004, p. 295 - 318, 23 pp. ISBN 80-7194-697-4.

LUŽNÝ, Dušan. Tolerance Matky Indie (Toleration of Mother India). Anthropos. Bratislava, 2004, vol. 1, No 3, p. 61-64. ISSN 1336-5541.

ADOLT, Radim, Antonín BUČEK, Martin CULEK, HABROVÁ HANA, Pavel KLVAČ, Jaroslav KOBLÍŽEK, Kamil KRÁL, Petr MADĚRA and Jindřich PAVLIŠ. Tvorba ekologické sítě a agrolesnická, výchovná a kulturní východiska trvale udržitelného rozvoje ostrova Socotra (Jemenská republika) (Creating an Ecological Network and Agroforestry, Educational and Cultural Doorway for Sustainable Development of the Socotra Island (Republic of Yemen)). 1st ed. Brno: Mendlova zemědělská a lesnická univerzita, 2004, 126 pp.

JANÍKOVÁ, Věra. Tvůrčí psaní jako jeden z prostředků terapie při výuce němčiny u žáků se speciálními potřebami učení. In Vzdělávání učitelů cizích jazyků na počátku 21.století. 1st ed. Praha: Univerzita Karlova-Pedagogická fakulta, 2004, p. 130-133. ISBN 80-7290-177-X.

ŠIMBEROVÁ, Dagmar, Pavlína VACULÍKOVÁ, Alena SKOTÁKOVÁ, Renata KLÁROVÁ and Hana BUBNÍKOVÁ. Učební text aerobik a fitness (Foitness and aerobic). FSpS MU Brno: MU, 2004, 66 pp. Učební text aerobik a fitness. ISBN 80-210-3415-7.

ŘEHULKA, Evžen. Učitelé a zdraví 6 (Teachers and Health 6). 2004.

THOMAS, James. USING COMPUTERS IN CORRECTING WRITTEN WORK. 2004. ISBN 1642-1027.

FUCHS, Eduard. Úvod do obecné teorie prostoru. Učitel matematiky. 2004, vol. 13, No 1, p. 49-50. ISSN 1210-9037.

SCHELLE, Karel, Miloslav KEŘKOVSKÝ, Stanislav HUBÍK, Bořek NAVRÁTIL, Vladimír ŠMÍD and Martina URBANOVÁ. Úvod do studia (Introduction to Study (Learning Package for BA(HONS) in Law and Business Management)). (Learning Package for BA(HONS) in Law and Business Management). 1st ed. Brno: B.I.B.S., 2004, 71 pp. Skripta.

ZOUNEK, Jiří. Ve stínu katedrál (In the Shadow of Cathedrals). Computer. 2004, XI, No 6, p. 40. ISSN 1210-8790.

PLESKALOVÁ, Jana and Jarmila VOJTOVÁ. Velehradský rodák Josef Valentin Zlobický a jeho význam pro národní obrození (Josef Valentin Zlobický (born in Velehrad) and his significance for the Revival period). In Studia Moravica I. Olomouc: Olomouc, 2004, p. 53-57. ISBN 80-244-0845-7.

KNOTOVÁ, Dana. Vliv společenských podmínek na trávení volného času dětí a mládeže. In sborník Výchova v kontextu sociálních proměn. 1. vyd. Brno: ČSPdS, 2004, p. 154-158, 4 pp. ISBN 80-7302-087-4.

SMÉKAL, Vladimír. Vnitřní svět jedenáctiletého dítěte (Inner world of eleven years child). In SMÉKAL, Vladimír, Lenka LACINOVÁ and Lubomír (eds.) KUKLA. Dítě na prahu dospívání. Brno: Barrister & Principal, 2004, p. 100-112. Edice psychologie. ISBN 8086598845.

TOMANCOVÁ, Jaroslava and Alois HYNŠT. Vybrané základní právní pojmy. Studijní text pro distanční vzdělávání. 2004, 50 pp.

JANÍKOVÁ, Věra. Výuka němčiny u žáků se speciálními potřebami učení. In Teoretické východiská a perspektívy vyučovania cudzích jazykov na roznych typoch skol. 1st ed. Bratislava: Lingos, 2004, p. 85-93. ISBN 80-89113-10-9.

VÁŇA, Pavel and Tamara VÁŇOVÁ. Výuka praktického jazyka v e-learningovém prostředí na katedrách anglického a německého jazyka a literatury na PdF MU v Brně. In RNDR. ZIMOLA, Bedřich. eLearning ve vysokoškolském vzdělávání 2004. 1st ed. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2004, p. 158-161. ISBN 80-7318-190-8.

REKTOŘÍK, Jaroslav. Využití vybraných zdrojů financování v neziskovém sektoru. In Príležitosti, finace a výzvy pre viaczdrojové financovanie neziskových organizácií. První. Banská Bytrica, SR: Uniuverzita Mateja Bela, Banská Bystrica, SR, 2004, p. 18-29, 118 pp. ISBN 80-8055-930-9.

BARTONĚK, Antonín. Vývoj latiny a její vztah k dalším jazykům (The Development of Latin and its Relations to the Other Languages). In Vademecum Graeco-Latinum Brunense. Brno: MU v Brně, 2004, p. 15-24. ISBN 80-210-3484-X.

BRÁZDOVÁ, Zuzana and Jindřich FIALA. Výživa a nádory uropoetického a urogenitálního ústrojí. Urologické listy. Brno: Medica Publishing and Consulting, 2004, 2., No 3, p. 15-18. ISSN 1214-2085.

FIALA, Jindřich. Výživa a riziko rakoviny - část I: Základní principy. (Nutrition and cancer risk - part I: Basic priciples). Výživa a potraviny. 2004, vol. 59, No 1, p. 16-19. ISSN 1211-846X.

FIALA, Jindřich. Výživa a riziko rakoviny - část II: Aktuální výživová doporučení pro prevenci rakoviny (Nutrition and cancer risk - part II: Current dietary guideliness for cancer prevention). Výživa a potraviny. 2004, vol. 59, No 2, p. 30-33. ISSN 1211-846X.

KNOTOVÁ, Dana and Lenka HLOUŠKOVÁ. Vzdělávání poradců jako jedna z cest k profesionalizaci poradenské práce (Education and trainnig of counsellors). Zpravodaj Pedagogicko-psychologické poradenství. Praha: IPPP ČR, 2004, vol. 10, No 40, p. 33-40. ISSN 1214-7230.

HLOUŠKOVÁ, Lenka, Dana KNOTOVÁ, Petr NOVOTNÝ, Milan POL and Milada RABUŠICOVÁ. Vzdělávání poradců v České republice (Education and training of counsellors in the Czech Republic). Praha: Národní vzdělávací fond, 2004, 118 pp. aa. ISBN 80-86728-15-3.

KNOTOVÁ, Dana. Vzdělávání poradců v České republice (zpráva o výzkumu) (Education and training of counsellors in the Czech Republic (research project)). In sborník prací FF MU Studia paedagogica. 1 vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, p. 127-139, 12 pp. ISBN 80-86728-15-3.

POL, Milan, Milada RABUŠICOVÁ and Petr NOVOTNÝ. What Has So Far Been Indicated by the Research of Democracy at Czech Schools? Education-line. Leeds: Brotherton Library, University of Leeds, 2004, -, -, p. 1-7.

DRÁBEK, Pavel. William Shakespeare. In William Shakespeare a John Fletcher, Král Jindřich VIII. Brno: Městské divadlo Brno, 2004, p. 23-24. William Shakespeare a John Fletcher, Král Jindřich.

DRÁBEK, Pavel. William Shakespeare, John Fletcher a Král Jindřich VIII.: dva autoři a jedna hra (William Shakespeare, John Fletcher and King Henry VIII: two authors and one play). In William Shakespeare a John Fletcher, Král Jindřich VIII. Brno: Městské divadlo Brno, 2004, p. 32-65, 23 pp. William Shakespeare a John Fletcher, Král Jindřich.

BRANDEJS, Michal, Miroslava MISÁKOVÁ and Andrea ŠIKULOVÁ. Začínáme s is.muni.cz -- nápověda pro učitele. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, 68 pp.

ČIHÁČEK, Vlastimil. Zájmy rodičů jako součást kontaktů speciálních škol s rodiči (Parents` interests as part of the contacts between parents and special schools). Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity. Řada pedagogická (U). Brno: Masarykova univerzita, 2004, 52 (2004), No 9, p. 73-86. ISSN 1211-6971.

ŠMÍD, Vladimír. Zákon č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů, ve znění zákona č. 309/2002 Sb. (komentář) (Czech Personal Data Protection Act). Masarykova univerzita v Brně, 2004.

ŠMÍD, Vladimír. Zákon č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů, ve znění zákona č. 439/2004 Sb. (komentář) (Czech Personal Data Protection Act). Masarykova univerzita v Brně, 2004.

ŠMÍD, Vladimír. Zákon č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů, ve znění zákona č. 480/2004 Sb. (komentář) (Czech Personal Data Protection Act). Masarykova univerzita v Brně, 2004.

ŠMÍD, Vladimír. Zákon č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů, ve znění zákona č. 626/2002 Sb. (komentář) (Czech Personal Data Protection Act). Masarykova univerzita v Brně, 2004.

HRUŠÁKOVÁ, Milana and Pavel ŠÁMAL. Zákon o soudnictví ve věcech mládeže : komentář. / Pavel Šámal ... [et al.]. 1. vyd. Praha: C.H. Beck, 2004, xxii, 1043. (Beckova edice Komentované zákony). ISBN 80-7179-829-0.

HOLČÍK, Jan. Zdraví a peníze - stručný komentář k dosavadní diskuzi (Health and Money - brief commentary on up to now debate). Časopis lékařů českých. Česká republika: Česká lékařská společnost J.E.Purkyně, 2004, vol. 143, No 11, p. 137-138, 3 pp. ISSN 0008-7335.

HOLČÍK, Jan. Zdraví 21. Výklad základních pojmů. Úvod do evropské zdravotní strategie. Zdraví pro všechny ve 21. století (Health 21. Definition of main concepts. Introduction to the European health strategy. Health for all in the 21st century.). 1st ed. Praha: Ministerstvo zdravotnictví ČR, 2004, 160 pp. ISBN 80-85047-33-0.

ŠVAŘÍČEK, Roman. Zdroje a bariéry tvořivého procesu ve školní třídě (The sources and bariers of qualitative process at classroom). Brno: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta, Ústav pedagogických věd. Ved. práce: Petr Novotný, 2004, 132 pp. Diplomová práce.

ŠVAŘÍČEK, Roman. Zdroje tvořivého procesu ve školní třídě (Sources of the creative process in the classroom). In Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity. Roč.LII, řada pedagogická U9. Brno: Filozofická fakulta MU, 2004, p. 169-178, 12 pp. ISBN 80-210-3452-1.

FIALA, Jindřich, Eva TÁBORSKÁ, Pavel CHALUPA and Zdeněk ADAM. Zevní vlivy podmiňující vznik nádorů nebo ochaňující před jejich vznikem (External factors increasing cancer risk or protecting against cancer). In Adam Z, Vorlíček J et al: Obecná onkologie. Masarykova universita v Brně, Lékařská fakulta 2004, 440s. Brno: Masarykova univerzita, 2004, p. 19-39. Skripta MU 4060-17/80. ISBN 80-210-3574-9.

VÁŇOVÁ, Tamara. Zkušenosti s e- learningem na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity v Brně. In Pedagogický software 2004. 1st ed. České Budějovice: Scientific Pedagogical Publishing, 2004, 3 pp. ISBN 80-85645-49-1.

VÁŇOVÁ, Tamara. Zkušenosti s podporou distančních prvků při vzdělávání učitelů angličtiny na PdF MU v Brně. In LISALOVÁ, Jindra and Zuzana FREIBERGOVÁ. Distanční vzdělávání v České republice: Současnost a budoucnost. 1st ed. Praha: Centrum pro studium vysokého školství NCDiV, 2004, p. 311-313. ISBN 80-86302-02-4.

MOŽNÝ, Ivo. Zlatá medaile Masarykovy Univerzity. 2004.

HOLČÍK, Jan. 12. konference EUPHA (European Public Health Association) (12th annual EUPHA conference). Zdravotnictví v ČR. 2004, vol. 7, No 3, p. 137-138, 3 pp. ISSN 1213-6050.

DRÁBEK, Pavel and Ondřej HÝBL. 2. divadelní dílna japonského kjógenu (2nd Theatre Workshop of the Japanese Kyogen). 2004.

BARTONĚK, Antonín. 40 let od smrti profesora dr. Františka Novotného (The 40th Anniversary of the Death of Professor dr. František Novotný). Universitas - revue Masarykovy univerzity v Brně. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, vol. 37, No 3, p. 16-17. ISSN 1211-3387.

ŠAFÁŘOVÁ, Michaela and Eva POLÁŠKOVÁ. Rizikové chování očima českých adolescentů. (Risk Behaviour from the Point of View of Czech Adolescents.). Pavlov: Sociální procesy a osobnost, 2003. poster.

ŠAFÁŘOVÁ, Michaela and Eva POLÁŠKOVÁ. Vliv vrstevníků na rizikové chování v adolescenci (Peers influence on risk behaviour in adolescence). Zlín: Konference Novinky ve školní a pedagogické psychologii, 2003. ústní prezentace.

ŠAFÁŘOVÁ, Michaela. Vrstevníci a jejich vliv na rizikové chování v adolescenci (Peers Influence on Risk Behaviour in Adolescence). J. Mareš a kol. In Sociální opora u dětí a dospívajících III. 2003rd ed. Hradec Králové: Nucleus, 2003, p. 199-209, 10 pp.

KARLÍK, Petr, Marek NEKULA and Jana PLESKALOVÁ. Encyklopedický slovník češtiny. (Encyclopaedia of the Czech language). 1st ed. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2002, 604 pp. Encyklopedický slovník češtiny. ISBN 80-7106-484-X.

VACULÍK, Martin. Hraní počítačových her jako specifický fenomén období adolescence (Playing computer games - phenomenon of adolescence). In Utváření a vývoj osobnosti. 2002nd ed. Brno: Barrister & Principal, 2002, p. 209-226, 17 pp. LN00A023. ISBN 80-85947-83-8.

DVOŘÁK, Tomáš. Jáchymovské doly a územní vývoj okresů Jáchymov a Karlovy Vary v letech 1945-1951. In Pocta Janu Janákovi. Předsedovi Matice moravské, profesoru Masarykovy univerzity věnují k sedmdesátinám jeho přátelé a žáci. Brno: Matice moravská, 2002, p. 177-185.

KVĚTON, Petr and Helena KLIMUSOVÁ. Metodologické aspekty počítačové administrace psychodiagnostických metod (Methodological aspects of the computer administered psychological assessement methods). Československá psychologie. Praha: AV ČR, 2002, vol. 46, No 3, p. 251-264. ISSN 0009-062X.

SVOBODA, Mojmír and Helena KLIMUSOVÁ. Monitoring psychodiagnostiky, aktuálně používané v českých zemích (Survey of the psychological assessment methods, currently used in the Czech Republic). In Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity. Brno: Masarykova univerzita, 2002, p. 29-36. ISBN 80-210-2832-7.

ŠAFÁŘOVÁ, Michaela. Perception of risk behaviour by Czech adolescent. Oxford (England): EARA Conference, 2002. poster.

KUKLA, Lubomír. Plody - novorozenci - kojenci jako část evropské studie WHO - ELSPAC (Fetuses - newborns - sucklings as a part of European study of WHO - ELSPAC). Brno: Ministerstvo školství mládeže a tělovýchovy, 2002, 915 pp.

KUKLA, Lubomír, Marie BOUCHALOVÁ and Petr ČOUPEK. Porodní hmotnost a délka těhotenství ve vztahu k rizikovým faktorům sociální a zdravotní povahy (Birth Weight and Gestational Age in Relation to the Risk factors of Social and Health Caharacter). Časopis lékařů českých. 2002, vol. 141, No 6, p. 189-194. ISSN 0008-7335.

SCHELLE, Karel, Jaroslava TOMANCOVÁ, Jaromír HARVÁNEK, Miloš VEČEŘA, Ilona SCHELLEOVÁ, Milana HRUŠÁKOVÁ, Josef FIALA, Milan GALVAS, Petr PRŮCHA and Karel MAREK. Právní nauka pro školy a praxi (Legal theory for schools and practice). / Jaroslavá Tomancová, Karel Schelle a kolektiv. 5th ed. Brno: Masarykova univerzita, 2002, 343 pp. Právo. ISBN 80-210-1118-1.

VACULÍK, Martin and Monika DUŠKOVÁ. Psychologické aspekty on-line komunikace prostřednictvím internetu na tzv. chatech (Psychological aspects of the internet communication on chats). Československá psychologie. Praha: AV ČR, 2002, vol. 46, No 1, p. 55-63. ISSN 0009-062X.

BOUDA, Jan and Vladimír BŮŽEK. Purification and correlated measurements of bipartite mixed states. Physical Review A. New York: American physical society, 2002, vol. 65, No 03, p. 034304-1;034304-4, 4 pp. ISSN 1050-2947.

ŠTĚPÁNKOVÁ, Miroslava and Michaela ŠAFÁŘOVÁ. Risk behaviour in relation to moral beliefs (sincerity, responsibility, respecting self and others) and self-understanding of Czech adolescent. Oxford (England): EARA Conference, 2002. poster.

ŠTĚPÁNKOVÁ, Miroslava and Michaela ŠAFÁŘOVÁ. Rizikové chování adolescentů ve vztahu k některým morálním přesvědčením a vnímání sebe sama (Risk behaviour in relation to moral beliefs and self-understanding of adolescents.). Olomouc: konference Psychologické dny Olomouc, 2002. "Kořeny a vykořenění".

ŠAFÁŘOVÁ, Michaela. Rizikové chování v adolescenci (Risk Behavior in Adolescence). V. Smékal, P. Macek (Eds.). Brno.: Bannister & Principal., 2002, 10 pp. Utváření a vývoj osobnosti. ISBN 80-85947-83-8.

PILÁTOVÁ OSECKÁ, Terezie, Milena VAŇUROVÁ, Marie PAVLOVSKÁ, Milan PILÁT and Martin JELÍNEK. Rómská iniciativa. Výzkumná zpráva ze třetího roku šetření. (Romany initiative. Research report from the third year of investigation.). 2002.

BOUDA, Jan and Vladimír BŮŽEK. Security of the Private Quantum Channel. Journal of Modern Optics. 2002, vol. 2003, No 1, p. 1-10. ISSN 0950-0340.

MICHALČÁKOVÁ, Radka and Martin JELÍNEK. Sourozenecká konstelace a osobnost (Sibling constellation and personality). In Děti, mládež a rodiny v období transformace. Brno: Barrister&Principal, 2002, p. 174-187. ISBN 80-86598-36-5.

KLIMUSOVÁ, Helena. Standardy pro pedagogické a psychologické testování - zdroj inspirace (Standards for educational and psychological testing: a source of inspiration). In Psychologické dny 2002 - "Kořeny a vykořenění". Olomouc: ČMPS, Psychologický ústav AV ČR, 2002, p. 28-35. ISBN 80-86174-05-0.

VACULÍK, Martin. Ve světě počítačových her (The world of computer games). Psychologie dnes. Praha: Portál, 2002, 6/2002, No 6, p. 16-17. ISSN 1211-5886.

KOHOUTEK, Rudolf. Základy užité psychologie. Brno: Akademické nakladatelství CERM, 2002, 544 pp. ISBN 80-214-2203-3.

SCHELLE, Karel, Jaroslava TOMANCOVÁ, Jaromír HARVÁNEK, Miloš VEČEŘA, Ilona SCHELLEOVÁ, Milana HRUŠÁKOVÁ, Josef FIALA, Milan GALVAS, Petr PRŮCHA and Karel MAREK. Právní nauka pro školy a praxi (Legal theory for schools and practice). / Jaroslava Tomancová, Karel Schelle a kolektiv. 4th ed. Brno: Masarykova univerzita, 2000, 335 pp. Právo. ISBN 80-210-1118-1.

SMÉKAL, Vladimír and Jan BERAN. Obecná škola v zrcadle pětiletého výzkumu. (Program "Basic School" in the mirror of five years long research.). Brno: Masarykova universita, 1999, 52 pp. ISBN 80-210-2165-9.

SMÉKAL, Vladimír and Jan BERAN. Program 'Obecná škola' jako účinný faktor prevence problémového chování dětí a mládeže (Program 'Basic School' as an Effective Prevention Factor of Problematic Childrens' and Adolescents' Behavior). In Sborník přednášek - 6. Uherskobrodské setkání učitelů. Uherské Hradiště: Středisko služeb školám, 1999, p. 6-10.

BERAN, Jan, Vladimír SMÉKAL, Milena VAŇUROVÁ, Miroslava NOVOTNÁ and Helena KLIMUSOVÁ. Obecná škola - I. stupeň po pátém roce ověřování (Elementary school after the fifth year of verification.). Brno: CDVU MU v Brně, 1998, 48 pp.

BERAN, Jan, Vladimír SMÉKAL, Milena VAŇUROVÁ, Miroslava NOVOTNÁ and Helena KLIMUSOVÁ. Obecná škola - I. stupeň po pátém roce ověřování (Elementary school after the fifth year of verification.). Brno: CDVU MU v Brně, 1998, 48 pp.

VELANOVÁ, Marie. Péče o stomie (Stomic care). In Paliativní medicína. 1st ed. Praha: Grada Publishing, 1998, p. 191-200. ISBN 80-7169-347-1.

SCHELLE, Karel, Jaroslava TOMANCOVÁ, Jaromír HARVÁNEK, Miloš VEČEŘA, Ilona SCHELLEOVÁ, Milana HRUŠÁKOVÁ, Milan GALVAS, Josef FIALA, Petr PRŮCHA and Karel MAREK. Právní nauka pro školy a praxi (Legal theory for schools and practice). / Jaroslava Tomancová, Karel Schelle a kolektiv. 3rd ed. Brno: Masarykova univerzita, 1998, 335 pp. Právo. ISBN 80-210-1118-1.

SMÉKAL, Vladimír and Jan BERAN. Jakého učitele potřebuje naše škola? (What Kind of Teacher Does Our School Need ?). Moderní vyučování : časopis pro nové programy v českém základním vzdělávání. Praha: Portál, 1997, vol. 3, No 9, p. 7-9. ISSN 1211-1775.

BERAN, Jan, Miloslava MACHALOVÁ, Vladimír SMÉKAL, Milena VAŇUROVÁ and Miroslava NOVOTNÁ. Obecná škola po čtvrtém roce ověřování. (Elementary school after the fourth year of verification.). Brno: CDVU MU, 1997, 52 pp.

SORGER, Brigitte and Jitka KAZELLEOVÁ. Pracujeme s dětmi - doplňkové materiály pro výuku dětí v jazyce německém (Working with Children - Aditional Materials for Teaching Children German). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 1996, 50 pp.

KOPŘIVOVÁ, Jitka and Sborník. Problematika pohybové výchovy mentálně postižených dětí. (Mentally disabled childern and issue of motor education). In POŽÁROVÁ, Jitka. Každý jedinec je výzva. Olomouc: FTK Univerzita Palackého, 1996, p. 67-68.

PROKEŠ, Josef. Nečítankové dětství - průhledy do odvrácené tváře dětství perspektivou krásné literatury, pedagogiky a psychologie. Brno: vydavatelství Masarykovy univerzity, 1995, 256 pp. ISBN 80-210-1021-5.

SCHELLE, Karel, Jaroslava TOMANCOVÁ, Jaromír HARVÁNEK, Miloš VEČEŘA, Milana HRUŠÁKOVÁ, Milan GALVAS, Ilona SCHELLEOVÁ, Josef FIALA and Karel MAREK. Právní nauka pro školy a praxi (Legal theory for schools and practice). / Jaroslava Tomancová, Karel Schelle a kolektiv. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 1995, 323 pp. Právo. ISBN 80-210-1118-1.

PROKEŠ, Josef. Aktuální otázky psychologie pro pedagogy. Brno: Centrum pro další vzdělávání učitelů Masarykovy univerzity v Brně, 1994, 74 pp. studijní text postgraduálního studia. ISBN 1111/PM.

PROKEŠ, Josef. Nebýt stádem Hamletů - průhledy do českého folku. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 1994, 264 pp. ISBN 80-210-0871-7.

PROKEŠ, Josef. Nečítankové dospívání - průhledy do adolescence perspektivou krásné literatury, pedagogiky a psychologie. Brno: Masarykova univerzita v Brně ve spolupráci s nakladatelstvím JOTA, 1994, 208 pp. ISBN 80-210-0873-3.

PROKEŠ, Josef. Pod jednou střechou - fenomén postmoderny v úvahách o českém výtvarném umění a architektuře. Brno: Masarykova univerzita ve spolupráci s nakladatelstvím Jota, 1994, 200 pp. ISBN 80-210-0872-5.

PROKEŠ, Josef. Sestup do základního tábora. Kresba na obálce Vlastimil Zábranský, grafická úprava Boris Mysliveček. Druhé upravené vydání. Brno: JOTA, 1994, 382 pp. ISBN 80-85617-27-7.

HORÁČEK, Radek, Hana STEHLÍKOVÁ BABYRÁDOVÁ, Šárka DOSTALOVÁ, Andrea NEČASOVÁ, Tomáš PŘIDAL, Jiří VALOCH, Jaroslav VANČÁT and Igor ZHOŘ. V dialogu s uměním. 1. vydání. 1994, 77 pp.

PROKEŠ, Josef. Ředitel školy a začínající učitelé, sociální vztahy v pedagogickém týmu. Brno: Centrum pro další vzdělávání učitel Masarykovy univerzity v Brně, 1993, 47 pp. studijní text pro kvalifikační studium. ISBN 1020/PM.

PROKEŠ, Josef. Škola pro 21. století. Brno: Centrum pro další vzdělávání učitelů Masarykovy univerzity v Brně, 1993, 47 pp. Studijní text pro kvalifikační studium. ISBN 1020/PM.