Filtrování publikací

    2024

    1. Bridging Pedagogies: Developing Science Pedagogical Content Knowledge with CLIL Methodology
      KUBRICKÁ, Jana. Bridging Pedagogies: Developing Science Pedagogical Content Knowledge with CLIL Methodology. In SLTED 2024: Second Language Teacher Education: Inspiring Creativity, Cultivating Excellence. 2024.
      Název anglicky: Bridging Pedagogies: Developing Science Pedagogical Content Knowledge with CLIL Methodology
      RIV: Prezentace na konferencích. angličtina. Česká republika.
      Kubrická, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: CLIL; pedagogical content knowledge; science instruction
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Jana Kubrická, Ph.D., učo 12880. Změněno: 18. 9. 2024 12:30.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2433998/cs
    2. Cercles Webinar: Language Learning in Higher Education Issue 13.2 (2023) Get to know the authors and their texts
      CHOVANCOVÁ, Barbora, Alena HRADILOVÁ a Štěpánka DILLINGEROVÁ. Cercles Webinar: Language Learning in Higher Education Issue 13.2 (2023) Get to know the authors and their texts. In Cercles Webinar series. 2024.
      Název česky: Webinář organizace CERCLES, interview s autory článků ze časopisu Language Learning in Higher Education, číslo 13.2. z roku 2023
      Název anglicky: Cercles Webinar: Language Learning in Higher Education Issue 13.2 (2023) Get to know the authors and their texts
      angličtina. Finsko.
      Klíčová slova anglicky: ESP, higher education, linguistic mediation, testing
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: Mgr. Štěpánka Dillingerová, Ph.D., učo 7414. Změněno: 29. 7. 2024 10:14.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2406158/cs
    3. Didaktický projekt pro rozvoj plurilingválních dovedností (nejen v marketingové praxi)
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Didaktický projekt pro rozvoj plurilingválních dovedností (nejen v marketingové praxi). In Online den s Casajc. 2024.
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: project; plurilingualism; intercultural learning; cooperation; language potencial
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 4. 6. 2024 11:02.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2407597/cs
    4. Interkulturní učení prostřednictvím videí vlogerů a youtuberů
      ČERVENKOVÁ, Marie, Veronika DE AZEVEDO CAMACHO a Monika ŠEVEČKOVÁ. Interkulturní učení prostřednictvím videí vlogerů a youtuberů. In Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce cizích jazyků 5. 2024. ISBN 978-80-261-1211-2.
      Název česky: Interkulturní učení prostřednictvím videí vlogerů a youtuberů
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: intercultural learning, intercultural communicative competence, misunderstandings, YouTuber
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Marie Červenková, Ph.D., učo 18575. Změněno: 24. 6. 2024 13:38.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2379378/cs
    5. Interkulturní učení prostřednictvím videí vlogerů a youtuberů
      ČERVENKOVÁ, Marie, Veronika DE AZEVEDO CAMACHO a Monika ŠEVEČKOVÁ. Interkulturní učení prostřednictvím videí vlogerů a youtuberů. In Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce cizích jazyků 5. 1. vyd. Plzeň: Kolektiv autorů ZČU v Plzni, 2024. ISBN 978-80-261-1211-2.
      Název česky: Interkulturní učení prostřednictvím videí vlogerů a youtuberů
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: intercultural learning, intercultural communicative competence, misunderstandings, YouTuber
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Marie Červenková, Ph.D., učo 18575. Změněno: 15. 2. 2024 09:27.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2374077/cs
    6. Les activités et stratégies de médiation dans l'enseignement du français sur objectif spécifique : résultats de la recherche pilote
      VEŠKRNOVÁ, Daniela. Les activités et stratégies de médiation dans l'enseignement du français sur objectif spécifique : résultats de la recherche pilote. Etudes romanes de Brno. Brno: Masarykova univerzita, 2024, vol. 45, iss. 2, s. 58-71, 18 s. ISSN 1803-7399. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/ERB2024-2-6.
      URL
      Název anglicky: Mediation activities and strategies in teaching of French for specific purposes : results of a pilot research

      Klíčová slova anglicky: mediation mediation activities mediation strategies common european framework of reference for languages French for Specific Purposes legal French
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Daniela Veškrnová, učo 25545. Změněno: 18. 9. 2024 10:51.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2433897/cs
    7. Literatura a l’aula de català com a llengua estrangera: experiències i potencial
      CASAS CORTADA, Elena. Literatura a l’aula de català com a llengua estrangera: experiències i potencial. Resercle. Barcelona, 2024, č. 5, s. 60-76, 16 s. ISSN 2696-1210. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.31009.
      katalánština.
      Klíčová slova anglicky: literature for Catalan as a foreign language, Catalan literature in foreign universities, literary competence, intercultural competence, skills
      Změnila: Mgr. Elena Casas Cortada, učo 242660. Změněno: 3. 12. 2024 14:53.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2456994/cs
    8. Literatura txeca en català: La recepció d'obres txeques de principis de segle als anys 20
      CASAS CORTADA, Elena. Literatura txeca en català: La recepció d'obres txeques de principis de segle als anys 20. In VII Congrés Internacional de l’Associació de Joves Investigadors en Llengua i Literatura Catalanes. 2024.
      URL
      Název česky: Česká literatura v katalánštině: recepce českých děl od počátku století do 20. let 20. století
      Název anglicky: Czech literature in Catalan: The reception of Czech works from the beginning of the century to the 1920s
      katalánština.
      Klíčová slova anglicky: literary reception, Catalan, translation, Czech literature
      Změnila: Mgr. Elena Casas Cortada, učo 242660. Změněno: 11. 10. 2024 09:38.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2442137/cs
    9. L'obra de Mercè Rodoreda en txec i eslovac. Estudi de les traduccions i de la recepció literària
      CASAS CORTADA, Elena a Jiří PEŠEK. L'obra de Mercè Rodoreda en txec i eslovac. Estudi de les traduccions i de la recepció literària. In XX Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes. 2024.
      URL
      Název česky: Dílo Mercè Rodoreda v češtině a slovenštině. Studie o překladech a literární recepci.
      Název anglicky: Mercè Rodoreda's work in Czech and Slovak. A study of translations and literary reception.

      Klíčová slova anglicky: literary reception, translation, Mercè Rodoreda, Catalan literature
      Změnila: Mgr. Elena Casas Cortada, učo 242660. Změněno: 11. 10. 2024 09:43.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2442138/cs
    10. Médiation dans les cours de FLE
      VEŠKRNOVÁ, Daniela. Médiation dans les cours de FLE. In Stage à la rentrée. 2024.
      URL
      Název anglicky: Mediation in French as a foreign language classes

      Klíčová slova anglicky: language mediation, mediation activities and strategies, French as a foreign language, French for specific purposes, Common European Framework of Reference for Languages
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: Mgr. Daniela Veškrnová, učo 25545. Změněno: 4. 9. 2024 12:19.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2428938/cs

    2023

    1. Casting a Podcasting Spell: Legal English Podcasts International
      BILOVÁ, Štěpánka, Radmila DOUPOVCOVÁ a Barbora CHOVANCOVÁ. Casting a Podcasting Spell: Legal English Podcasts International. Humanising Language Teaching. London: Pilgrims, 2023, roč. 25, č. 1, s. 1-13. ISSN 1755-9715.
      URL
      Název česky: Čarování s podcasty: mezinárodní podcasty v právnické angličtině
      angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Klíčová slova anglicky: English for Specific Purposes; Legal English; ICT; podcasts; English language methodology
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Radmila Doupovcová, učo 243958. Změněno: 31. 5. 2024 14:36.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2257677/cs
    2. Disbarred Barristers and the Like: A Creative Take on the Third Conditional
      BILOVÁ, Štěpánka, Radmila DOUPOVCOVÁ a Barbora CHOVANCOVÁ. Disbarred Barristers and the Like: A Creative Take on the Third Conditional. Humanising Language Teaching. London: Pilgrims, 2023, roč. 25, č. 1, s. 1-5. ISSN 1755-9715.
      URL
      Název česky: Advokáti s pozastaveným výkonem funkce a další termíny: kreativní přístup k výuce podmínkových vět třetího typu v angličtině
      angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Klíčová slova anglicky: English for Specific Purposes; Legal English; English language methodology
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Barbora Chovancová, Ph.D., učo 1583. Změněno: 9. 3. 2024 11:34.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2257697/cs
    3. Exploring Technical Vocabulary in the ESP Classroom with Sketch Engine
      KUBRICKÁ, Jana. Exploring Technical Vocabulary in the ESP Classroom with Sketch Engine. Humanising Language Teaching. Pilgrims, 2023, roč. 2023, č. 1, s. 1-3. ISSN 1755-9715.
      URL
      Název anglicky: Exploring Technical Vocabulary in the ESP Classroom with Sketch Engine
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: English for Specific Purposes; Sketch Engine; technical vocabulary
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 24. 3. 2024 20:16.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2259059/cs
    4. From genes to memes: Meme-based activities in the ESP classroom
      DUDOVÁ, Markéta. From genes to memes: Meme-based activities in the ESP classroom. Humanizing Language Teaching. 2023, roč. 25, č. 1. ISSN 1755-9715.
      angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Klíčová slova anglicky: English for specific purposes; memes, speaking activities; visual teaching
      Změnila: Mgr. Markéta Dudová, Ph.D., učo 74374. Změněno: 10. 2. 2023 20:03.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2254001/cs
    5. Humanising Language Teaching
      SEDLÁČKOVÁ, Kateřina, Štěpánka BILOVÁ a Libor ŠTĚPÁNEK. Humanising Language Teaching. In Humanising Language Teaching. February 2023 - Year 25 - Is. Pilgrims, 2023. ISSN 1755-9715.
      URL
      Název anglicky: Humanising Language Teaching

      Změnila: Mgr. Kateřina Sedláčková, Ph.D., učo 13169. Změněno: 22. 2. 2023 21:44.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2259538/cs
    6. La médiation dans les cours du français juridique destinés aux étudiants en droit
      VEŠKRNOVÁ, Daniela. La médiation dans les cours du français juridique destinés aux étudiants en droit. In 26e École doctorale francophone des pays de Visegrád "La question du transfert cutlurel : perspective pluridisciplinaire". Bratislava. 2023.
      Název česky: Mediace v kurzech právnické francouzštiny pro studenty právnických fakult
      Název anglicky: Mediation in the Legal French course for law students
      francouzština. Slovensko.
      Klíčová slova anglicky: Mediation in French language teaching; French for specific purposes; mediation activities; mediation strategies, legal culture, Common European Framework of Reference for Languages
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Daniela Veškrnová, učo 25545. Změněno: 20. 2. 2024 16:55.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2339858/cs
    7. Le plurilinguisme et la médiation
      VEŠKRNOVÁ, Daniela a Marie ČERVENKOVÁ. Le plurilinguisme et la médiation. In Université Libre de Bruxelles Langues: Midis pédagogiques. 2023.
      Název česky: Plurilingvismus a mediace
      Název anglicky: Multilingualism and mediation
      francouzština. Belgie.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Marie Červenková, Ph.D., učo 18575. Změněno: 15. 1. 2024 15:40.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2337119/cs
    8. Lust for Learning, Lust for Life: Motivation and Beliefs of Successful Older Learners of English
      KUBRICKÁ, Jana. Lust for Learning, Lust for Life: Motivation and Beliefs of Successful Older Learners of English. Humanising Language Teaching. Pilgrims, 2023, roč. 2023, č. 1, s. 1-4. ISSN 1755-9715.
      URL
      Název anglicky: Lust for Learning, Lust for Life: Motivation and Beliefs of Successful Older Learners of English
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: language learning beliefs; motivation; older adults
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 24. 3. 2024 20:19.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2258159/cs
    9. Mediace v učebních materiálech pro výuku odborné francouzštiny
      VEŠKRNOVÁ, Daniela. Mediace v učebních materiálech pro výuku odborné francouzštiny. In Mezinárodní doktorandská konference "Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu". 2023.
      Název anglicky: Mediation in teaching materials for the teaching of professional French
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: mediation, professional French, Legal French, teaching materials, mediation activities, mediation strategies
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Daniela Veškrnová, učo 25545. Změněno: 15. 11. 2023 23:46.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2339859/cs
    10. Médiation, apprentissage plurilingue autonome et motivation dans les cours de LSP : les étudiants en tant que youtubeurs.
      ČERVENKOVÁ, Marie, Veronika DE AZEVEDO CAMACHO a Monika ŠEVEČKOVÁ. Médiation, apprentissage plurilingue autonome et motivation dans les cours de LSP : les étudiants en tant que youtubeurs. In 6th INTERNATIONAL CONFERENCE CONTEMPORARY CHALLENGES IN LSP TEACHING. 2023.
      Název anglicky: Mediation, autonomous plurilingual learning and motivation in LSP courses: students as youtubers
      francouzština.
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Marie Červenková, Ph.D., učo 18575. Změněno: 15. 5. 2023 15:28.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2282900/cs
    11. METODIKA SPOLUPRÁCE S ASISTENTY (RODILÝMI MLUVČÍMI) VE VÝUCE CIZÍHO JAZYKA
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. METODIKA SPOLUPRÁCE S ASISTENTY (RODILÝMI MLUVČÍMI) VE VÝUCE CIZÍHO JAZYKA. In KVALITA JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA NA VYSOKÝCH ŠKOLÁCH V EURÓPE VII. 2023.
      Název anglicky: METHODOLOGY OF COOPERATION WITH ASSISTANTS (NATIVE SPEAKERS) IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: assistant, intercultural communication, language competences, motivation, native speaker
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 28. 2. 2024 10:06.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2379380/cs
    12. Peer feedback in legal English classes: benefits and challenges
      DILLINGEROVÁ, Štěpánka. Peer feedback in legal English classes: benefits and challenges. In EULETA LEGAL ENGLISH CONFERENCE VIII. 2023.
      angličtina. Polsko.
      Klíčová slova anglicky: legal English; English for Specific Purposes; peer feedback; oral and written production
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Štěpánka Dillingerová, Ph.D., učo 7414. Změněno: 29. 2. 2024 22:28.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2380078/cs
    13. Problem-solving Using Visuals: The Spread of a Rumour
      ČOUPKOVÁ, Eva. Problem-solving Using Visuals: The Spread of a Rumour. Humanising Language Teaching. 2023, roč. 2023, č. 1, s. 5-6. ISSN 1755-9715.
      February 2023 - year 25 - Issue 1
      angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Klíčová slova anglicky: visuals; differential equations; ESP; Task-based learning
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 24. 3. 2024 20:21.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2253403/cs
    14. Review - New to the LSP Classroom: A selection of monographs on successful practices
      DUDOVÁ, Markéta. Review - New to the LSP Classroom: A selection of monographs on successful practices. CASALC Review. 2023, roč. 13, č. 2, s. 103-105.
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: English for specific purposes; practices; LSP education
      Změnila: Mgr. Markéta Dudová, Ph.D., učo 74374. Změněno: 14. 3. 2024 16:58.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2384161/cs
    15. Teaching large groups of law students: shifting the responsibility
      DILLINGEROVÁ, Štěpánka. Teaching large groups of law students: shifting the responsibility. In Language and Law – Traditions, Trends and Perspectives. 2023.
      URL
      angličtina. Polsko.
      Klíčová slova anglicky: legal English; English for specific purposes; large groups; student autonomy
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Štěpánka Dillingerová, Ph.D., učo 7414. Změněno: 29. 2. 2024 22:31.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2380077/cs
    16. The role of mute characters and muteness in the first English melodramas
      ČOUPKOVÁ, Eva. The role of mute characters and muteness in the first English melodramas. Hradec Králové Journal of Anglophone Studies. 2023, roč. 2022, 1-2, s. 81-89. ISSN 2336-3347.
      Odkaz na číslo časopisu
      Název anglicky: The role of mute characters and muteness in the first English melodramas
      RIV/00216224:14640/23:00130293 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
      Čoupková, Eva (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: muteness; melodrama; tableau; Holcroft
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 24. 3. 2024 20:24.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2253402/cs
    17. Turning the tables on online exam cheating via language mediation tasks
      CHOVANCOVÁ, Barbora, Štěpánka DILLINGEROVÁ a Alena HRADILOVÁ. Turning the tables on online exam cheating via language mediation tasks. Language Learning in Higher Education. GERMANY: DE GRUYTER MOUTON, 2023, roč. 2023, CercleS 2023; 13(2), s. 517-533. ISSN 2191-611X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1515/cercles-2023-2033.
      Text článku
      Název česky: Podvádění při zkouškách online, a jak mu předejít pomocí jazykové mediace
      Název anglicky: Turning the tables on online exam cheating via language mediation tasks
      RIV/00216224:14640/23:00131931 Článek v odborném periodiku. angličtina. Německo.
      Chovancová, Barbora (203 Česká republika, garant, domácí) -- Dillingerová, Štěpánka (203 Česká republika, domácí) -- Hradilová, Alena (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: ssessment; intra-language mediation; Legal English; mediation as a language skill; online assessment
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Michal Petr, učo 65024. Změněno: 27. 6. 2024 09:43.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2326688/cs

    2022

    1. CLIL (Content and Language Integrated Learning) for Pre-service Teachers of Science: Scaffolding in Lesson Planning
      KUBRICKÁ, Jana. CLIL (Content and Language Integrated Learning) for Pre-service Teachers of Science: Scaffolding in Lesson Planning. Online. In VERONIKA ŠVANDOVÁ, JAROMÍR LITERÁK, BARBORA PELÁNKOVÁ. Sborník konference didaktitky přírodních věd DidSci+ 2021. online: Masarykova univerzita, 2022, s. 61-68. ISBN 978-80-210-9876-3.
      URL
      Název anglicky: CLIL (Content and Language Integrated Learning) for Pre-service Teachers of Science: Scaffolding in Lesson Planning
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: CLIL; scaffolding; teacher training
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 25. 3. 2023 17:35.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1845362/cs
    2. Enhancing Students’ Metacognition in Legal English Classes
      BILOVÁ, Štěpánka. Enhancing Students’ Metacognition in Legal English Classes. Białostockie Studia Prawnicze (BSP). Poland: -, 2022, roč. 27, č. 4, s. 35-47. ISSN 1689-7404. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.15290/bsp.2022.27.04.03.
      URL
      RIV/00216224:14640/22:00128691 Článek v odborném periodiku. angličtina. Polsko.
      Bilová, Štěpánka (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: academic skills; legal English; metacognition in language learning
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Štěpánka Dillingerová, Ph.D., učo 7414. Změněno: 20. 2. 2023 22:35.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2258639/cs
    3. Gamification of ESP
      DUDOVÁ, Markéta. Gamification of ESP. In Language Instruction in Tertiary Education for the Students of Natural Sciences. 2022.
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: gamification; English for Specific Purposes; online teaching
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Markéta Dudová, Ph.D., učo 74374. Změněno: 31. 7. 2022 16:13.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1876377/cs
    4. “Get in touch with your foreign classmates”: international collaboration within legal English classes
      BILOVÁ, Štěpánka. “Get in touch with your foreign classmates”: international collaboration within legal English classes. In CercleS 2022 The Future of Language Education in an Increasingly Digital World: Embracing Change. 2022.
      angličtina. Portugalsko.
      Klíčová slova anglicky: English for specific purposes; legal English; international collaboration; presentation skills; podcasts
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Štěpánka Dillingerová, Ph.D., učo 7414. Změněno: 20. 2. 2023 23:18.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2258677/cs
    5. Les activités et stratégies de médiation dans l’enseignement du français sur objectifs spécifiques (résultats de la recherche pilote)
      VEŠKRNOVÁ, Daniela. Les activités et stratégies de médiation dans l’enseignement du français sur objectifs spécifiques (résultats de la recherche pilote). In Migrations littéraires, linguistiques, didactiques et traductologiques. 25e école doctorale des pays de Visegrád - Brno. 2022.
      Název česky: Mediační aktivity a strategie ve výuce odborné francouzštiny (výsledky pilotáže)
      Název anglicky: Mediation activities and strategies in the teaching of French for specific purposes (results of the pilot research)
      francouzština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Mediation in French language teaching; French for specific purposes; mediation activities; mediation strategies, Common European Framework of Reference for Languages
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Daniela Veškrnová, učo 25545. Změněno: 9. 1. 2023 09:41.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2244848/cs
    6. Mediační aktivity a strategie ve výuce francouzštiny pro specifické účely se zaměřením na právo (první výsledky předvýzkumu)
      VEŠKRNOVÁ, Daniela. Mediační aktivity a strategie ve výuce francouzštiny pro specifické účely se zaměřením na právo (první výsledky předvýzkumu). In Výzkum v didaktice cizích jazyků 2022. 2022.
      Název anglicky: Mediation activities and strategies in the teaching of French for specific purposes with a focus on law (first results of a preliminary study)
      čeština. Česká republika.
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Daniela Veškrnová, učo 25545. Změněno: 19. 1. 2023 18:16.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2247919/cs
    7. Médiation, apprentissage en autonomie, plurilinguisme : les étudiants dans le rôle de youtubeurs
      ČERVENKOVÁ, Marie, Veronika DE AZEVEDO CAMACHO a Monika ŠEVEČKOVÁ. Médiation, apprentissage en autonomie, plurilinguisme : les étudiants dans le rôle de youtubeurs. In Vers une valorisation des compétences plurilingues : perspectives et actions, 2022. 2022.
      URL
      Název anglicky: Mediation, autonomous learning, plurilingualism: students as youtubers
      ruština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: mediation; autonomous learning; collaborative learning; plurilinguism; youtube
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 25. 3. 2023 17:41.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2261618/cs
    8. Médiation, apprentissage en autonomie, plurilinguisme : les étudiants dans le rôle de youtubeurs
      ČERVENKOVÁ, Marie, Veronika DE AZEVEDO CAMACHO a Monika ŠEVEČKOVÁ. Médiation, apprentissage en autonomie, plurilinguisme : les étudiants dans le rôle de youtubeurs. In Vers une valorisation des compétences plurilingues : perspectives et actions. 2022.
      Název česky: Mediace, autonomní učení, plurilingvismus: studenti v roli youtuberů
      Název anglicky: Mediation, autonomous learning, plurilingualism: students as youtubers
      francouzština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: mediation, autonomous learning, collaborative learning, plurilinguism, youtube
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Marie Červenková, Ph.D., učo 18575. Změněno: 12. 12. 2022 11:18.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2239286/cs
    9. New uses of mediation in the teaching of French for professional purposes
      VEŠKRNOVÁ, Daniela. New uses of mediation in the teaching of French for professional purposes. In Výuka ekonomického jazyka na vysokých školách. 2022.
      Název česky: Nové využití mediace ve výuce odborné francouzštiny
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Mediation in French language teaching; Common Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Companion Volume; textbooks for teaching French for professional purposes; mediation activities and mediation strategies
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Daniela Veškrnová, učo 25545. Změněno: 31. 1. 2023 23:49.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2251801/cs
    10. Podcasting seen from a different angle. Practising skills for life in a legal classroom – developing student´s soft skills and legal English in international setting
      BILOVÁ, Štěpánka a Kateřina CHUDOVÁ. Podcasting seen from a different angle. Practising skills for life in a legal classroom – developing student´s soft skills and legal English in international setting. In EULETA Legal English Workshop: Diverse Approaches to Teaching Legal English. 2022.
      angličtina. Německo.
      Klíčová slova anglicky: English for Specific Purposes; Legal English; life skills; podcasts
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Štěpánka Dillingerová, Ph.D., učo 7414. Změněno: 20. 2. 2023 23:45.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2258697/cs
    11. Position and development od Russian as a Foreign Language in the Czech Republic after the Disintegration of the USSR: Tendencies and Trends
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Position and development od Russian as a Foreign Language in the Czech Republic after the Disintegration of the USSR: Tendencies and Trends. In SPrachen. Politik. Sprachenpolitik. Germany: AKS (FLF 54, 2022), 2022, s. 299-303. ISBN 978-3-9824858-0-5.
      Název anglicky: Position and development od Russian as a Foreign Language in the Czech Republic after the Disintegration of the USSR: Tendencies and Trends
      angličtina. Německo.
      Klíčová slova anglicky: education; Russian; language; motivation; creativity
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 25. 3. 2023 17:43.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2262258/cs
    12. Právnická angličtina
      BILOVÁ, Štěpánka, Radmila DOUPOVCOVÁ, Alena HRADILOVÁ, Věra HROMÁDKOVÁ, Barbora CHOVANCOVÁ, Hana KALLUS a Radek ŠIMEK. Právnická angličtina. 1. vyd. Praha: Grada, 2022, 325 s. ISBN 978-80-271-2537-1.
      URL
      Název anglicky: Legal English
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: legal English; legal language; English for Specific Purposes; language for specific purposes; teaching methodology; language skills; language and law
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Radmila Doupovcová, učo 243958. Změněno: 31. 5. 2024 14:34.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2229297/cs
    13. Review of Masuda, Arnett & Labarca (2015): Cognitive Linguistics and Sociocultural Theory: Applications for Second and Foreign Language Teaching
      DUDOVÁ, Markéta. Review of Masuda, Arnett & Labarca (2015): Cognitive Linguistics and Sociocultural Theory: Applications for Second and Foreign Language Teaching. Cognitive Linguistic Studies. 2022, roč. 9, č. 2, s. 438-444. ISSN 2213-8722. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1075/cogls.
      Název anglicky: Review of Masuda, Arnett & Labarca (2015): Cognitive Linguistics and Sociocultural Theory: Applications for Second and Foreign Language Teaching
      angličtina.
      Klíčová slova anglicky: Cognitive linguistics;Sociocultural theory;Foreign language teaching
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 25. 3. 2023 17:44.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2241411/cs
    14. Student-produced podcasts as an alternative to presentations
      BILOVÁ, Štěpánka. Student-produced podcasts as an alternative to presentations. In 5th International Symposium on Language for International Communication: Linking Interdisciplinary Perspectives - Language for Specific Purposes in the Era of Multilingualism and Technologies. 2022.
      angličtina. Litva.
      Klíčová slova anglicky: English for specific purposes; legal English; podcasting; presentation skills; providing feedback
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Štěpánka Dillingerová, Ph.D., učo 7414. Změněno: 20. 2. 2023 22:56.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2258657/cs
    15. Teaching English to Scientists: The Divergences and Confluences
      KUBRICKÁ, Jana. Teaching English to Scientists: The Divergences and Confluences. In Language Instruction in Tertiary Education for the Students of Natural Sciences. 2022.
      Název anglicky: Teaching English to Scientists: The Divergences and Confluences
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: ESP; tertiary education; testing in ESP; autonomy in ESP
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 25. 3. 2023 17:45.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1874511/cs
    16. The role of mute characters and muteness in the first English melodramas
      ČOUPKOVÁ, Eva. The role of mute characters and muteness in the first English melodramas. In Hradec Králové Conference of Anglophone Studies. 2022.
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: muteness; melodrama; tableau; Holcroft
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 17. 3. 2023 11:57.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2253413/cs
    17. Transferable skills in ESP
      DLABOLOVÁ, Daniela a Eva ČOUPKOVÁ. Transferable skills in ESP. In Language Instruction in Tertiary Education for the Students of Natural Sciences. 2022.
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: ESP; higher education institutions; science students; transferability; employability
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 17. 3. 2023 11:57.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2253410/cs
    18. Transferable Skills in ESP
      DLABOLOVÁ, Daniela a Eva ČOUPKOVÁ. Transferable Skills in ESP. CASALC Review. 2022, roč. 12, č. 2, s. 181-190. ISSN 1804-9435.
      URL
      RIV/00216224:14640/22:00128574 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
      Dlabolová, Daniela (203 Česká republika, garant, domácí) -- Čoupková, Eva (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: ESP; higher education institutions; science students; transferability; employability
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 27. 3. 2023 09:09.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2253407/cs

    2021

    1. Лингвокультурный аспект гастрономического дискурса (на материале наименований немецкого языка, австрийского варианта немецкого языка, чешского языка)
      MOROZKINA, Tatjana, Anastasija ANTONOVA a Monika ŠEVEČKOVÁ. Лингвокультурный аспект гастрономического дискурса (на материале наименований немецкого языка, австрийского варианта немецкого языка, чешского языка). Volga Region Pedagogical Search. 2021, roč. 2021, 4 (38), s. 8-14. ISSN 2307-1052.
      URL
      Název anglicky: Linguocultural Aspect of Gastronomic Discourse (Based on the Names of the German Language, the Austrian Version of the German Language, the Czech Language)
      RIV/00216224:14640/21:00124325 Článek v odborném periodiku. ruština. Rusko.
      Morozkina, Tatjana (643 Rusko) -- Antonova, Anastasija (643 Rusko) -- Ševečková, Monika (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: gastronomic discourse; concept; culture; worldview; language worldview; language consciousness
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 13. 4. 2022 15:04.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1837872/cs
    2. Academic Self-Organised Learning Environment – the lessons to be learned and taught
      KUBRICKÁ, Jana. Academic Self-Organised Learning Environment – the lessons to be learned and taught. CASALC Review. Česká a slovenská asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, 2021, roč. 10, č. 02, s. 83-89. ISSN 1804-9435.
      Casalc Review
      Název anglicky: Academic Self-Organised Learning Environment – the lessons to be learned and taught
      RIV/00216224:14640/21:00121635 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
      Kubrická, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Academic Self-Organised Learning Environment; learning autonomy; teacher training; exploratory practice
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 23. 3. 2022 15:19.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1770728/cs
    3. “Ask a law student from another country:” a project supporting authentic communication
      BILOVÁ, Štěpánka a Agnieszka PAWLIKOWSKA. “Ask a law student from another country:” a project supporting authentic communication. In Language and Law Conference: traditions, trends and perspectives. 2021.
      URL
      angličtina. Polsko.
      Klíčová slova anglicky: English for Specific Purposes; legal English; international cooperation; presentation skills; authemtic activities
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 13. 4. 2022 15:15.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1825899/cs
    4. CLIL (Content and Language Integrated Learning) pro studenty učitelství na PřF: "scaffolding" v přípravě hodiny
      KUBRICKÁ, Jana. CLIL (Content and Language Integrated Learning) pro studenty učitelství na PřF: "scaffolding" v přípravě hodiny. In DidSci+ 2021. 2021.
      Název anglicky: CLIL (Content and Language Integrated Learning) for student teachers at the Faculty of Science: "scaffolding" in lesson planning
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: CLIL; scaffolding; teacher training
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 13. 4. 2022 15:20.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1782461/cs
    5. Conference Skills in Remote Learning
      DLABOLOVÁ, Daniela a Eva ČOUPKOVÁ. Conference Skills in Remote Learning. CASALC Review. Česká a slovenská asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, 2021, roč. 2021, č. 1, s. 37-45. ISSN 1804-9435. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CASALC2021-1-4.
      URL
      Název anglicky: Conference Skills in Remote Learning
      RIV/00216224:14640/21:00124033 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
      Dlabolová, Daniela (203 Česká republika, garant, domácí) -- Čoupková, Eva (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: remote learning; conference simulation; project-based learning; interactive tools; student-autonomy
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 23. 3. 2022 15:19.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1830879/cs
    6. Didaktický překlad a mediační aktivity ve výuce odborné francouzštiny: metodologie
      VEŠKRNOVÁ, Daniela. Didaktický překlad a mediační aktivity ve výuce odborné francouzštiny: metodologie. In AKTEV. Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu. 2021.
      Název anglicky: Pedagogical translation and mediation activities in the teaching of professional French: methodology
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: didactic translation; mediation
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Daniela Veškrnová, učo 25545. Změněno: 31. 3. 2022 20:32.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1830289/cs
    7. Escape Game in an English Language Course
      DUDOVÁ, Markéta. Escape Game in an English Language Course. In INCOLLAB Collaborative Learning and Teaching Conference. 2021.
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: gamification, English language teaching, English for Specific Purposes
      Změnila: Mgr. Markéta Dudová, Ph.D., učo 74374. Změněno: 19. 12. 2021 23:21.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1812117/cs
    8. Helping law undergraduates make their learning more effective
      BILOVÁ, Štěpánka. Helping law undergraduates make their learning more effective. In The EULETA Legal English Hybrid Conference 2021. 2021.
      URL
      angličtina. Francie.
      Klíčová slova anglicky: legal English; metacognition on learning and teaching languages
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 13. 4. 2022 15:20.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1825900/cs
    9. La traduction pédagogique et la médiation dans les cours du français juridique.
      VEŠKRNOVÁ, Daniela. La traduction pédagogique et la médiation dans les cours du français juridique. In XXIVe Ecole Doctorale des Pays de Vysegrad. Autour du texte dans les études françaises. Uniwersytet Jagiellonski z Krakowie, Polsko. 2021.
      Název česky: Didaktický překlad a mediace v kurzech francouzštiny pro právníky.
      Název anglicky: Pedagogical translation and mediation in legal French language courses.
      francouzština. Polsko.
      Klíčová slova anglicky: pedagogical translation; mediation; legal French
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Daniela Veškrnová, učo 25545. Změněno: 31. 3. 2022 20:32.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1837337/cs
    10. Role a využití didaktického překladu a mediačních činností ve výuce francouzštiny: Přehledová studie
      VEŠKRNOVÁ, Daniela. Role a využití didaktického překladu a mediačních činností ve výuce francouzštiny: Přehledová studie. In Věra Janíková, Světlana Hanušová. Výzkum v didaktice cizích jazyků IV. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, s. 91-111. ISBN 978-80-280-0054-7. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0055-2021-4.
      URL
      Název anglicky: The Role and Use of Didactic Translation and Mediation Activities in the Teaching of French: Literature Review
      RIV/00216224:14410/21:00126099 Stať ve sborníku. čeština. Česká republika.
      Veškrnová, Daniela (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: pedagogical translation; mediation; mediation activities; Common European Framework of Reference for Languages; tertiary education; foreign language
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 2. 3. 2023 11:05.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1862095/cs
    11. Students on Air - Implementing Podcasts into ESP Courses
      BILOVÁ, Štěpánka. Students on Air - Implementing Podcasts into ESP Courses. In INNOVATIVE LEARNING AND TEACHING ENVIRONMENTS, INCOLLAB International Conference Series 2021. 2021.
      URL
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: English for Specific Purposes; legal English; student-created podcasts
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Štěpánka Dillingerová, Ph.D., učo 7414. Změněno: 23. 1. 2022 22:56.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1825917/cs
    12. Šrámek, Jiří. Poslední evropské století (1918-2018). Faktografické eseje
      BAKEŠOVÁ, Václava, Daniela VEŠKRNOVÁ a Marcela POUČOVÁ. Šrámek, Jiří. Poslední evropské století (1918-2018). Faktografické eseje. 1. vyd. Brno: Munipress, 2021, 424 s.
      Název anglicky: Šrámek, Jiří. The last European century (1918-2018). Factual essays
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Factual essay; World War I; Europe in the interwar period; World War II; the development of Europe in the second half of the 20th century; threats to humanity in the 21st century.
      Recenzováno: ano
      Změnila: doc. Mgr. Václava Bakešová, Ph.D., učo 772. Změněno: 9. 11. 2023 16:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1828424/cs
    13. Transition in ESP Testing - the Pandemic Blessings Undisguised
      KUBRICKÁ, Jana. Transition in ESP Testing - the Pandemic Blessings Undisguised. In Contemporary Challenges in LSP Teaching. 2021.
      Název anglicky: Transition in ESP Testing - the Pandemic Blessings Undisguised
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: CEFR; ESP testing; self-assessment; learning autonomy; learning-centred testing
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 13. 4. 2022 15:22.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1782460/cs

    2020

    1. Analiz predpochtenijj studentov pri vybore mobilnykh prilozhenijj dlja izuchenija russkogo jazyka kak inostrannogo
      POTEMKINA, Tatiana, Lilia BONDAREVA, Svetlana NOVOSELOVA a Monika ŠEVEČKOVÁ. Analiz predpochtenijj studentov pri vybore mobilnykh prilozhenijj dlja izuchenija russkogo jazyka kak inostrannogo. Perspektivy Nauki i Obrazovanija. 2020, roč. 6, č. 48, s. 220-236, 490 s. ISSN 2307-2334. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.32744/pse.
      URL
      Název anglicky: The analysis of students´ preferences of mobile applications for studying Russian as a foreign language
      RIV/00216224:14640/20:00118133 Článek v odborném periodiku. ruština. Rusko.
      Potemkina, Tatiana (643 Rusko) -- Bondareva, Lilia (643 Rusko) -- Novoselova, Svetlana (643 Rusko) -- Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Russian as a foreign language; online applications for language learning; higher education; mobile learning
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 8. 2. 2021 17:27.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1739700/cs
    2. Beyond Science: ESP Vocabulary at an Inter-disciplinary Crossroads
      DUDOVÁ, Markéta a Jana KUBRICKÁ. Beyond Science: ESP Vocabulary at an Inter-disciplinary Crossroads. 2020.
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: ESP; vocabulary acquisition; metaphors in science; Sketch Engine
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 28. 4. 2021 12:18.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1681824/cs
    3. Breaking the Boundaries Between the Self and the Other in Byron's Don Juan
      DUDOVÁ, Markéta. Breaking the Boundaries Between the Self and the Other in Byron's Don Juan. 2020.
      Breaking the Boundaries: 11th Brno International Conference of English, American and Canadian Studies, Brno.
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Byron; Don Juan; Romanticism;
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 28. 4. 2021 15:16.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1670739/cs
    4. Conference Skills in Practice
      DLABOLOVÁ, Daniela, Agnieszka SUCHOMELOVÁ-POLOMSKA a Eva ČOUPKOVÁ. Conference Skills in Practice. Porta Lingua 2020. 2020, roč. 2020, č. 1, s. 311-320. ISSN 1785-2420. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.48040/PL.2020.
      http://szokoe.hu/porta-lingua/porta-lingua-202019?doi=10.48040/PL.2020.25
      Název anglicky: Conference Skills in Practice
      RIV/00216224:14640/20:00118102 Článek v odborném periodiku. angličtina. Maďarsko.
      Dlabolová, Daniela (203 Česká republika, garant, domácí) -- Suchomelová-Polomska, Agnieszka (616 Polsko, domácí) -- Čoupková, Eva (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: conference simulation; poster presenation; project-based learning; social constructivism; student-autonomy
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 20. 4. 2021 21:04.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1738168/cs
    5. Conference Skills in Practice
      DLABOLOVÁ, Daniela a Eva ČOUPKOVÁ. Conference Skills in Practice. In Language Centres at a Crossroads: Open Directions for New Generations of Learners. 2020.
      URL
      Název anglicky: Conference Skills in Practice
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: conference simulation; poster presenation; project-based learning; social constructivism; student-autonomy
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 28. 4. 2021 15:17.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1738297/cs
    6. On the road to autonomy: Degrees of learner autonomy in experiential learning
      CHOVANCOVÁ, Barbora, Alena HRADILOVÁ a Štěpánka BILOVÁ. On the road to autonomy: Degrees of learner autonomy in experiential learning. In Sedláčková, Kateřina, Barbora Chovancová and Štěpánka Bilová. The Teacher's Role in Developing Learner Autonomy. 1. vyd. Hong Kong: Candlin & Mynard ePublishing, 2020, s. 55-66. The Brno Collection. ISBN 978-1-6592-7135-5.
      RIV/00216224:14640/20:00116251 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. angličtina. Hongkong.
      Chovancová, Barbora (203 Česká republika, garant, domácí) -- Hradilová, Alena (203 Česká republika, domácí) -- Bilová, Štěpánka (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: learner autonomy; refletion; experiential learning
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 20. 4. 2021 21:23.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1674818/cs
    7. Riding the Waves of Autonomy: Language Counsellors’ Reflections at Masaryk University Language Centre
      CHOVANCOVÁ, Barbora, Joseph LENNON, Anjuli PANDAVAR, Martina ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Eva RUDOLFOVÁ a Lenka ZOUHAR LUDVÍKOVÁ. Riding the Waves of Autonomy: Language Counsellors’ Reflections at Masaryk University Language Centre. Online. In Ludwig, C., Tassinari, M.G., Mynard, J. Navigating Foreign Language Learner Autonomy. Hong Kong: Candlin & Mynard ePublishing Limited, 2020, s. 38-103. Autonomous Language Learning Series. ISBN 978-0-463-56990-0.
      URL
      Název česky: Na vlnách autonomie: Sdílení dobré praxe mezi jazykovými poradci v Centru jazykového vzdělávání na Masarykově univerzitě
      Název anglicky: Riding the Waves of Autonomy: Language Counsellors’ Reflections at Masaryk University Language Centre
      RIV/00216224:14640/20:00116328 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. angličtina. Hongkong.
      Chovancová, Barbora (203 Česká republika, garant, domácí) -- Lennon, Joseph (840 Spojené státy) -- Pandavar, Anjuli (826 Velká Británie a Severní Irsko) -- Šindelářová Skupeňová, Martina (203 Česká republika) -- Rudolfová, Eva (203 Česká republika) -- Zouhar Ludvíková, Lenka (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: English Autonomously; language advisor; councelling sessions
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 20. 4. 2021 21:43.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1677076/cs
    8. Rol' assistěntov prepodavatělja (nositělej jazyka) v processe prepodavanija RKI
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Rol' assistěntov prepodavatělja (nositělej jazyka) v processe prepodavanija RKI. In Konferencija "Sovremennyj russkij jazyk: funkcionirovanije i problemy prepodavanija". 2020.
      URL
      Název česky: Role asistentů učitele (rodilých mluvčích) v procesu výuky ruského jazyka jako cizího
      Název anglicky: The role of the teacher assistants (native speakers) in the LSP and LAP courses
      ruština. Maďarsko.
      Klíčová slova anglicky: assistant, intercultural communication, motivation, native speaker, Russian
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 23. 4. 2021 15:31.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1661396/cs
    9. Role a využití didaktického překladu ve výuce. Přehledová studie.
      VEŠKRNOVÁ, Daniela. Role a využití didaktického překladu ve výuce. Přehledová studie. In Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu. 2020.
      Název anglicky: The role of pedagogical translation in teaching. Survey
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: teaching; didactic translation
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 30. 4. 2021 15:27.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1743749/cs
    10. Sovremennaja metodika obučenija RKI v Čechiji
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Sovremennaja metodika obučenija RKI v Čechiji. In MOLODJOZH I NAUKA: slovo, tekst, lichnost. Uljanovsk: Uljanovskijj gosudarstvennyjj pedagogicheskijj universitet, 2020, s. 212-218, 452 s. ISBN 978-5-907216-28-0.
      Název anglicky: Current methodology of teaching Russian as a foreign language in the Czech Republic
      ruština. Rusko.
      Klíčová slova anglicky: education; evaluation; foreign language; native speaker; Russian; trends;
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 28. 4. 2021 14:51.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1739601/cs
    11. Status i razvitije russkogo jazyka kak rodnogo i inostrannogo posle raspada SSSR v Čechii
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Status i razvitije russkogo jazyka kak rodnogo i inostrannogo posle raspada SSSR v Čechii. 2020.
      URL
      Název anglicky: The Status and Development of the Russian Language as a Foreign Language in the Czech Republic After the Dissolution of the Soviet Union: Tendencies and Trajectories
      ruština. Německo.
      Klíčová slova anglicky: Russian language; tendencies; professional development; generation of students; competencies
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 29. 4. 2021 08:48.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1645933/cs
    12. Subject Knowledge of ESP Instructors
      DUDOVÁ, Markéta. Subject Knowledge of ESP Instructors. In 2nd International Conference of the Slovene Association of LSP Teachers. 2020.
      angličtina. Slovinsko.
      Klíčová slova anglicky: ESP; subject knowledge; ESP methodology
      Změnila: Mgr. Markéta Dudová, Ph.D., učo 74374. Změněno: 16. 10. 2020 21:09.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1685403/cs
    13. Teaching Dogme: Materials-Light, Autonomy-Rich?
      KUBRICKÁ, Jana. Teaching Dogme: Materials-Light, Autonomy-Rich? In Kateřina Sedláčková, Barbora Chovancová, Štěpánka Bilová. The Teacher´s Role in Developing Learner Autonomy. 1. vyd. Hong Kong: Candlin & Mynard ePublishing Limited, 2020, s. 154-160. Autonomous Language Learning Series. ISBN 978-1-6592-7135-5.
      Název česky: Výuka metodou Dogme: Chudá na materiály, bohatá na autonomii?
      Název anglicky: Teaching Dogme: Materials-Light, Autonomy-Rich?
      RIV/00216224:14640/20:00116008 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. angličtina. Hongkong.
      Kubrická, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Dogme; autonomy; teaching materials; English for midwives; English for specific purposes
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 20. 4. 2021 21:46.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1670489/cs
    14. The Castle Spectre as a Gothic play and Gothic Chapbook
      ČOUPKOVÁ, Eva. The Castle Spectre as a Gothic play and Gothic Chapbook. Hradec Králové Journal of Anglophone Studies. 2020, roč. 2020, č. 2, s. 12-21. ISSN 2336-3347.
      http://pdf.uhk.cz/hkjas/pi/pdf/vol7nr2_2020.pdf#page=12
      Název anglicky: The Castle Spectre as a Gothic Play and Gothic Chapbook
      RIV/00216224:14640/20:00118103 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
      Čoupková, Eva (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: chapbook; domestic drama; gothic play; Sarah Wilkinson; M.G. Lewis
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 20. 4. 2021 21:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1738170/cs
    15. The Teacher’s Role in Developing Learner Autonomy
      SEDLÁČKOVÁ, Kateřina, Barbora CHOVANCOVÁ a Štěpánka BILOVÁ. The Teacher’s Role in Developing Learner Autonomy. Hong Kong: Candlin & Mynard ePublishing, 2020, 162 s. The Brno Collection. ISBN 978-1-6592-7135-5.
      Název anglicky: The Teacher’s Role in Developing Learner Autonomy
      RIV/00216224:14640/20:00118110 Editorství odborné knihy. angličtina.
      Sedláčková, Kateřina (203 Česká republika, garant, domácí) -- Chovancová, Barbora (203 Česká republika, domácí) -- Bilová, Štěpánka (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: learner autonomy; action research; ePortfolio; learning journals
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Kateřina Sedláčková, Ph.D., učo 13169. Změněno: 7. 2. 2021 15:54.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1738376/cs
    16. Upward Facing Dog: motivation and flow in the Legal English classroom (workshop)
      CHOVANCOVÁ, Barbora, Alena HRADILOVÁ a Štěpánka BILOVÁ. Upward Facing Dog: motivation and flow in the Legal English classroom (workshop). In CercleS 2020: Language Centres at a Crossroads: Open Directions for New Generations of Learners. 2020.
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: flow in language learning; language for specific purposes (LSP); legal English
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 28. 4. 2021 15:39.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1738356/cs

    2019

    1. Asistenti ve výuce odborného jazyka
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Asistenti ve výuce odborného jazyka. In Výuka ekonomického jazyka na vysokých školách. 2019.
      Název anglicky: Assistents in Foreign Language Teaching
      RIV/00216224:14640/19:00111896 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
      Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: assistants; tandem teaching; teaching styles; motivation; intercultural knowledge
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 2. 3. 2020 15:54.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1596599/cs
    2. Designing an ESP Course
      DLABOLOVÁ, Daniela a Agnieszka SUCHOMELOVÁ-POLOMSKA. Designing an ESP Course. Zeszyty glottodydaktyczne. 2019, roč. 9, č. 1, s. 13-21. ISSN 2080-2358.
      Plný text Web of the Journal
      Název česky: Tvorba kurzu angličtiny pro specifické účely
      Název anglicky: Designing an ESP Course
      RIV/00216224:14640/19:00111417 Článek v odborném periodiku. angličtina. Polsko.
      Dlabolová, Daniela (203 Česká republika, garant, domácí) -- Suchomelová-Polomska, Agnieszka (616 Polsko, domácí)
      Klíčová slova anglicky: ESP; needs analysis; specific disciplines; syllabi; materials development; ESP testing
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Daniela Dlabolová, učo 207012. Změněno: 7. 1. 2020 11:54.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1582198/cs
    3. Designing ESP Materials for Students of Midwifery and the “Golden Hour” of Teaching and Learning
      KUBRICKÁ, Jana. Designing ESP Materials for Students of Midwifery and the “Golden Hour” of Teaching and Learning. Online. In Jana Jašková, Milan Smutný, Dagmar Šťastná. Teaching English for Specific Purposes at Universities. Brno: VUT v Brně, 2019, s. 77-83. ISBN 978-80-214-5741-6.
      Název anglicky: Designing ESP Materials for Students of Midwifery and the “Golden Hour” of Teaching and Learning
      RIV/00216224:14640/19:00109724 Stať ve sborníku. angličtina. Česká republika.
      Kubrická, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: ESP; syllabus design; scaffolding; midwifery
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 23. 4. 2020 22:32.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1533640/cs
    4. ELEKTRONICKÉ UČEBNICE: NOVÉ VÝZVY
      ŠEVEČKOVÁ, Monika a Anastasija SOKOLOVA. ELEKTRONICKÉ UČEBNICE: NOVÉ VÝZVY. Lingua et Vita. Bratislava: Vydavateľstvo EKONÓM, 2019, VIII/1, č. 15, s. 85-95. ISSN 1338-6743.
      URL
      Název anglicky: ELECTRONIC TEXTBOOKS: NEW CHALLENGES
      RIV/00216224:14640/19:00110404 Článek v odborném periodiku. čeština. Slovensko.
      Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí) -- Sokolova, Anastasija (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: electronic textbook; competence; Masaryk University; educational process; Russian language; methods and strategies
      Recenzováno: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 4. 3. 2020 12:26.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1549359/cs
    5. English for natural sciences: Materials grown locally
      KUBRICKÁ, Jana. English for natural sciences: Materials grown locally. In The 3rd international ESP Conference: Embracing ESP as ‘World Citizens’ across Disciplines and Cultures. 2019.
      URL
      Název anglicky: English for natural sciences: Materials grown locally
      RIV/00216224:14640/19:00109887 Prezentace na konferencích. angličtina. Česká republika.
      Kubrická, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: material design; syllabus design; critical discourse analysis; lingua franca
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 23. 4. 2020 22:32.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1538857/cs
    6. Enhancing students' metacognition in legal English classes
      BILOVÁ, Štěpánka. Enhancing students' metacognition in legal English classes. In Contemporary Approaches to Legal Linguistics: 1st International Conference of the Austrian Association for Legal Linguistics. 2019.
      RIV/00216224:14640/19:00113164 Konferenční abstrakt. angličtina. Rakousko.
      Bilová, Štěpánka (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: legal English; academic skills; legal professional skills; metacognition in language learning
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 22. 4. 2020 22:35.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1630179/cs
    7. Getting the best of all worlds in classroom materials for tertiary ESP
      KUBRICKÁ, Jana. Getting the best of all worlds in classroom materials for tertiary ESP. Online. In E. Bruillard, A. Anichini & G.-L. Baron. Changing media - changing schools? Lisabon: IARTEM, 2019, s. 22-25. ISBN 978-82-691343-2-2.
      URL
      Název anglicky: Getting the best of all worlds in classroom materials for tertiary ESP
      RIV/00216224:14640/19:00111063 Stať ve sborníku. angličtina. Portugalsko.
      Kubrická, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: English for specific purpose; syllabus de-sign; language identity; digital media; scaffolding
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 23. 4. 2020 22:33.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1573278/cs
    8. Gothic Elements in the Novel Valérie a týden divů by the Czech Writer Vítězslav Nezval
      ČOUPKOVÁ, Eva. Gothic Elements in the Novel Valérie a týden divů by the Czech Writer Vítězslav Nezval. In Agnieszka Lowczanin and Katarzyna Malecka. Gothic Peregrinations The Unexplored and Re-explored Territories. New York and London: Routledge Taylor & Francis Group, 2019, s. 223-234. Routledge Studies in Nineteenth-Century Literature. ISBN 978-1-138-31100-8.
      URL
      RIV/00216224:14640/19:00109097 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Čoupková, Eva (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: the Gothic; Nezval; surrealism; Valérie a týden divů; Poetism
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 12. 5. 2020 21:18.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1494097/cs
    9. Intěrferencija kak rezul'tat kontakta jazyka i kul'tury?
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Intěrferencija kak rezul'tat kontakta jazyka i kul'tury? In Teaching and learning languages in the shadow of lingua franca, 2019. 2019.
      URL
      Název anglicky: Interference a result of the contact between language and culture?
      RIV/00216224:14640/19:00111895 Prezentace na konferencích. ruština. Česká republika.
      Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Interference; language; culture; Russian; plurilingualism
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 24. 4. 2020 07:54.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1596597/cs
    10. Jazykovye kompetěncii i vozmožnosti ich těstirovanija (obučenije pis'mennoj reči)
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Jazykovye kompetěncii i vozmožnosti ich těstirovanija (obučenije pis'mennoj reči). FORLANG. Cudzie jazyky v akademickom prostredí. Košice: Technická univerzita v Košiciach. Katedra jazykov, 2019, roč. 7, č. 1, s. 369-376. ISSN 1338-5496.
      URL
      Název anglicky: Language Competences and Possibilities of their Testing with Regard to Writing Skills Teaching
      RIV/00216224:14640/19:00113183 Článek v odborném periodiku. ruština. Slovensko.
      Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: business language; language competencies; testing; writing
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 24. 4. 2020 07:58.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1631222/cs
    11. Jazykovye kompetěncii i vozmožnosti ich těstirovanija (obučenije pis'mennoj reči)
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Jazykovye kompetěncii i vozmožnosti ich těstirovanija (obučenije pis'mennoj reči). In FORLANG 2019. 2019. ISBN 978-80-553-3398-4.
      URL
      Název anglicky: Language Competences and Possibilities of their Testing with Regard to Writing Skills Teaching
      ruština. Slovensko.
      Klíčová slova anglicky: business language; language competencies; testing; writing
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 24. 4. 2020 07:59.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1596601/cs
    12. Nondogmatic approach to Dogme in teaching ESP
      KUBRICKÁ, Jana. Nondogmatic approach to Dogme in teaching ESP. In Darija Omrčen, Ana-Marija Krakić. OD TEORIJE DO PRAKSE U JEZIKU STRUKE. Zagreb: Association of LSP Teachers at Higher Education Institutions, 2019, s. 138-143. ISSN 1849-9279.
      Název anglicky: Nondogmatic approach to Dogme in teaching ESP
      RIV/00216224:14640/19:00109886 Stať ve sborníku. angličtina. Chorvatsko.
      Kubrická, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: autonomy; Dogme; ESP; syllabus design; tertiary education
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 23. 4. 2020 22:33.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1538838/cs
    13. PRESENT YOUR PASSION: DEVELOPING STUDENTS’ PRESENTATION SKILLS IN LEGAL ENGLISH CLASSES
      BILOVÁ, Štěpánka. PRESENT YOUR PASSION: DEVELOPING STUDENTS’ PRESENTATION SKILLS IN LEGAL ENGLISH CLASSES. In Language and Law Conference: traditions, trends and perspectives. 2019.
      RIV/00216224:14640/19:00113163 Prezentace na konferencích. angličtina. Polsko.
      Bilová, Štěpánka (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: legal English; presentation skills; metacognition; reflection
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 22. 4. 2020 22:40.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1630177/cs
    14. Russkij jazyk dlja dělovogo obščenija
      ŠEVEČKOVÁ, Monika, Anastasia SOKOLOVA, Yulia BARANOVA a Aliaksandra DZIADZIKINA. Russkij jazyk dlja dělovogo obščenija. Elektronické vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2019.
      Odkaz na učebnici v IS MU (pouze pro přihlášené uživatele)
      Název česky: Ruština pro obchodní komunikaci
      Název anglicky: Russian for Business Communication

      Klíčová slova anglicky: Russian, Business Russian
      Změnila: Mgr. Anastasija Sokolova, Ph.D., učo 365354. Změněno: 18. 2. 2019 08:01.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1497856/cs
    15. Teaching styles and strategies in the teaching of Russian for specific purposes
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Teaching styles and strategies in the teaching of Russian for specific purposes. In IV. International Conference: From Theory to Practice in Language for Specific Purposes, Zagreb, 21-23 February, 2019. 2019.
      URL
      RIV/00216224:14640/19:00109198 Prezentace na konferencích. angličtina. Chorvatsko.
      Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: creativity; LSP; motivation; Russian; strategy
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 27. 2. 2019 11:41.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1501449/cs
    16. The Aesthetics of Vomiting in Nietzsche's Philosophy
      DUDOVÁ, Markéta. The Aesthetics of Vomiting in Nietzsche's Philosophy. Antae: A Journal of the Interspaces of English Studies. Malta: University of Malta, 2019, roč. 6, 2-3, s. 234-247. ISSN 2523-2126.
      URL
      RIV/00216224:14640/19:00111740 Článek v odborném periodiku. angličtina. Malta.
      Dudová, Markéta (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Nietzsche; aesthetics; digestion; nause; philosophy
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 3. 5. 2020 13:40.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1593076/cs
    17. War and the Gothic
      ČOUPKOVÁ, Eva. War and the Gothic. In Hradec Králové Anglophone Conference 2019. 2019.
      URL
      RIV/00216224:14640/19:00109649 Prezentace na konferencích. angličtina. Česká republika.
      Čoupková, Eva (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: war; the Gothic; fortifications; mental ilness; PTSD; Ambrose Bierce
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Eva Čoupková, Ph.D., učo 25930. Změněno: 15. 5. 2019 11:04.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1530924/cs
    18. Začínáme s metodou CLIL ve výuce fyziky na základní škole
      HROMÁDKA, Zdeněk a Jana KUBRICKÁ. Začínáme s metodou CLIL ve výuce fyziky na základní škole. Národní ústav pro vzdělávání, 2019.
      URL
      Název anglicky: Embarking on CLIL in lower-secondary physics lessons
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: optics; reflection; mirror; concave; convex; corner reflector; periscope
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 23. 4. 2020 22:35.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1573281/cs

    2018

    1. Collaborative and Individual Vocabulary Building Using ICT
      BILOVÁ, Štěpánka. Collaborative and Individual Vocabulary Building Using ICT. Studies in Logic, Grammar and Rhetoric. 2018, roč. 53(66), č. 1, s. 31-48. ISSN 2199-6059. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.2478/slgr-2018-0002.
      URL URL
      RIV/00216224:14640/18:00106392 Článek v odborném periodiku. angličtina. Polsko.
      Bilová, Štěpánka (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: ESP; vocabulary building; legal English; Google Docs; Quizlet
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: RNDr. Pavel Šmerk, Ph.D., učo 3880. Změněno: 31. 5. 2022 14:33.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1501701/cs
    2. Didaktičeskaja laboratorija: RKI v Brněnskom universitěte
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Didaktičeskaja laboratorija: RKI v Brněnskom universitěte. In Internationales Fortbildungsseminar „Interaktive Unterrichtsmethoden und Materialien für Russisch als Fremdsprache an Hochschulen“. 2018.
      URL
      Název anglicky: Didactic laboratory: Russian as a foreign language at Language Centre (Masaryk University)
      ruština. Německo.
      Klíčová slova anglicky: creativity; evaluation; language game; motivation; productive skills; receptive skills; Russian
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 20. 4. 2019 10:11.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1472861/cs
    3. DMO (překlad)
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. DMO (překlad). PROUDY - LITERÁRNÍ ČASOPIS STŘEDOEVROPSKÉHO CENTRA SLOVANSKÝCH STUDIÍ A ÚSTAVU SLAVISTIKY FF MU, 2018.
      URL
      Název anglicky: Celebral palsy (translation)
      RIV/00216224:14640/18:00106368 Umělecké realizace. čeština. Česká republika.
      Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Ukrainian; translation
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 20. 4. 2019 10:33.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1501446/cs
    4. I write further in this matter: writing skills practice for future lawyers
      BILOVÁ, Štěpánka a Barbora CHOVANCOVÁ. I write further in this matter: writing skills practice for future lawyers. In "Share and Gain": Workshop for Teachers, Translators and Interpreters of Legal English. 2018.
      RIV/00216224:14640/18:00106339 Vyžádané přednášky. angličtina. Polsko.
      Bilová, Štěpánka (203 Česká republika, garant, domácí) -- Chovancová, Barbora (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: legal English; writing skills; student involvement
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Štěpánka Dillingerová, Ph.D., učo 7414. Změněno: 26. 2. 2019 21:23.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1500859/cs
    5. Jugendsprachen im Fremdsprachenunterricht
      CHLÁDKOVÁ, Petra. Jugendsprachen im Fremdsprachenunterricht. In Věra Janíková, Světlana Hanušová. Research in Foreign Language Pedagogy. Brno: Masarykova univerzita, 2018, s. 167-181. ISBN 978-80-210-9217-4.
      Název česky: Řeč mladých lidí v cizojazyčné výuce
      Název anglicky: Youth Languages in Foreign Language Teaching
      RIV/00216224:14410/18:00106476 Stať ve sborníku. němčina. Česká republika.
      Chládková, Petra (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: youth languages; anglicism; textbooks; intercultural learning
      Recenzováno: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 3. 4. 2019 14:29.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1503211/cs
    6. Motivation via appreciation: good practice from ESP classes
      BILOVÁ, Štěpánka. Motivation via appreciation: good practice from ESP classes. In 14th ESSE Conference. 2018.
      URL
      RIV/00216224:14640/18:00106337 Prezentace na konferencích. angličtina. Česká republika.
      Bilová, Štěpánka (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: ESP; heterogeneous groups; legal English; English for mathematicians
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Štěpánka Dillingerová, Ph.D., učo 7414. Změněno: 25. 2. 2019 19:06.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1500838/cs
    7. Nondogmatic Approach to Teaching DOGME in ESP
      KUBRICKÁ, Jana. Nondogmatic Approach to Teaching DOGME in ESP. In FROM THEORY TO PRACTICE IN LANGUAGE FOR SPECIFIC PURPOSES 2018, Zagreb. 2018.
      Název česky: Nedogmatický přístup k výuce DOGME v ESP
      Název anglicky: Nondogmatic Approach to Teaching DOGME in ESP
      RIV/00216224:14640/18:00103261 Prezentace na konferencích. angličtina. Česká republika.
      Kubrická, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Dogme; ESP; scaffolding; syllabus design; tertiary education
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 23. 4. 2019 17:03.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1423430/cs
    8. Quizlet in ESP courses
      BILOVÁ, Štěpánka. Quizlet in ESP courses. In Cracow Language Teaching Staff Training Week. 2018.
      URL
      Název česky: Aplikace Quizlet v kurzech odborné angličtiny
      RIV/00216224:14640/18:00106336 Prezentace na konferencích. angličtina. Polsko.
      Bilová, Štěpánka (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: ESP; právnická angličtina; angličtina pro matematiky; Quizlet
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Štěpánka Dillingerová, Ph.D., učo 7414. Změněno: 25. 2. 2019 19:12.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1500823/cs
    9. Rozvíjejme produktivní dovednosti v odborném jazyce kreativně!
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Rozvíjejme produktivní dovednosti v odborném jazyce kreativně! In Současné výzvy ve výuce a testování cizích jazyků včetně češtiny pro cizince. 2018.
      URL
      Název anglicky: Let´s develop productive skills in LSP creatively!
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: creativity; evaluation; LSP; productive skills; Russian
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 23. 4. 2019 17:11.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1472857/cs
    10. Teaching Dogme: Materials-light, Autonomy-rich?
      KUBRICKÁ, Jana. Teaching Dogme: Materials-light, Autonomy-rich? In IATEFL LASIG – Local Conference 2018, Brno. 2018.
      Název anglicky: Teaching Dogme: Materials-light, Autonomy-rich?
      RIV/00216224:14640/18:00104993 Prezentace na konferencích. angličtina. Česká republika.
      Kubrická, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Dogme; autonomy; material design
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 23. 4. 2019 17:03.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1480263/cs
    11. The Early Adaptations of Mary Shelley´s Frankenstein
      ČOUPKOVÁ, Eva. The Early Adaptations of Mary Shelley´s Frankenstein. 2018.
      URL
      RIV/00216224:14640/18:00102468 Prezentace na konferencích. angličtina. Česká republika.
      Čoupková, Eva (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Frankenstein; adaptations; deviations; plot development; exposition; creation scene; comic relief
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Eva Čoupková, Ph.D., učo 25930. Změněno: 27. 3. 2018 10:02.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1412664/cs
    12. The First Adaptations of Mary Shelley's Frankenstein
      ČOUPKOVÁ, Eva. The First Adaptations of Mary Shelley's Frankenstein. Hradec Králové Journal of Anglophone Studies. Hradec Králové: University of Hradec Králové, 2018, roč. 2018/5, č. 2, s. 46-57. ISSN 2336-3347.
      URL
      RIV/00216224:14640/18:00106092 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
      Čoupková, Eva (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Shelley; Frankenstein; adaptations; Gothic servants; comic effects
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 23. 4. 2019 16:44.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1494677/cs
    13. The Role of Minor Characters in the Early Adaptations of Mary Shelley’s Frankenstein
      ČOUPKOVÁ, Eva. The Role of Minor Characters in the Early Adaptations of Mary Shelley’s Frankenstein. In International Bicentenary Conference Mary Shelley‘s Frankenstein, Universita di Venezia Ca’ Foscari. 2018.
      URL
      RIV/00216224:14640/18:00102369 Prezentace na konferencích. angličtina. Itálie.
      Čoupková, Eva (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Frankenstein; adaptations; minor characters; monster; Gothic
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Eva Čoupková, Ph.D., učo 25930. Změněno: 7. 3. 2018 10:25.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1410211/cs
    14. Using Technologies to Facilitate Students' Learning
      BILOVÁ, Štěpánka. Using Technologies to Facilitate Students' Learning. In EULETA LEGAL ENGLISH CONFERENCE 2018. 2018.
      URL
      RIV/00216224:14640/18:00106347 Prezentace na konferencích. angličtina. Chorvatsko.
      Bilová, Štěpánka (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: legal English; ICT in language learning; Compleat Lexical Tutor; Quizlet; Kahoot
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Štěpánka Dillingerová, Ph.D., učo 7414. Změněno: 25. 2. 2019 22:31.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1500888/cs
    15. VC Technology: Master or Servant of Education?
      PANDAVAR, Anjuli. VC Technology: Master or Servant of Education? In Štěpánek, L., Sedláčková, K., Byrne N. Videoconferencing in University Language Education. 1. vyd. Brno: MUNI Press, 2018, s. 179-188. ISBN 978-80-210-9003-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9008-2018.
      Název česky: Videokonferenční technologie: sluha, nebo pán?
      Název anglicky: VC Technology: Master or Servant of Education?
      RIV/00216224:14640/18:00106772 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. angličtina.
      Pandavar, Anjuli (826 Velká Británie a Severní Irsko, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: videoconferencing; VC technology and education; teachers and students in VC education
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 12. 4. 2019 12:22.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1519336/cs
    16. Využívání tvrůčích metod v hodinách anglického jazyka pro přírodovědce
      KOVÁČOVÁ, Kateřina. Využívání tvrůčích metod v hodinách anglického jazyka pro přírodovědce. In PhDr. Igazová Mária, PhD., PhDr. Poórová Edita, PhD., doc. PhDr. Keketiová Jana, PhD. Kvalita jazykového vzdelávania na univerzitách v Európe VII. Trnava: Univerzita sv. Cyrila a Metoda, Fakulta sociálných vied, 2018, s. 46-51. ISBN 978-80-8105-932-2.
      Název anglicky: Creative Methods in English for Scientists
      čeština. Slovensko.
      Klíčová slova anglicky: cognitive, psychoanalysis, creativity, unconscious, education
      Změnila: Mgr. Kateřina Martiníková, Ph.D., učo 240620. Změněno: 12. 12. 2018 13:40.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1477719/cs
    17. Využívání tvůrčích metod v hodinách anglického jazyka pro přírodovědce
      KOVÁČOVÁ, Kateřina. Využívání tvůrčích metod v hodinách anglického jazyka pro přírodovědce. In Medzinárodná vedecká konferencia: Kvalita jazykového vzdelávania na univerzitách v Európe VII. 2018.
      Název anglicky: Creative Methods in English for Scientists
      čeština. Slovensko.
      Klíčová slova anglicky: cognitive, psychoanalysis, creativity, unconscious, education
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Kateřina Martiníková, Ph.D., učo 240620. Změněno: 12. 12. 2018 12:44.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1477679/cs

    2017

    1. Designing ESP materials for students of midwifery and the “golden hour” of teaching and learning, Teaching English for Specific Purposes at Universities, Brno, 7.9.2017
      KUBRICKÁ, Jana. Designing ESP materials for students of midwifery and the “golden hour” of teaching and learning, Teaching English for Specific Purposes at Universities, Brno, 7.9.2017. In Konference Teaching English for Specific Purposes at Universities. 2017.
      Konference VUT Brno Teaching English for Specific Purposes at Universities
      Název anglicky: Designing ESP materials for students of midwifery and the “golden hour” of teaching and learning
      RIV/00216224:14640/17:00098181 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Kubrická, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: ESP; syllabus design; scaffolding; midwifery
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Jana Kubrická, Ph.D., učo 12880. Změněno: 2. 5. 2018 22:39.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1394873/cs
    2. Externí standardy a méně běžně vyučované jazyky
      SLOŽILOVÁ, Eva. Externí standardy a méně běžně vyučované jazyky. CASALC Review. Brno: CASAJC, 2017, roč. 2017, 2/2017, s. 20-32. ISSN 1804-9435.
      URL
      Název anglicky: External Standards and Less Commonly Taught Languages
      RIV/00216224:14640/17:00100099 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
      Složilová, Eva (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: less commonly taught languages; Arabic; CEFR; ACTFL; language proficiency
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 25. 4. 2018 16:09.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1409322/cs
    3. Flexibilidad del docente universitario: reflexiones en torno a la evaluación portafolios
      ŽVÁČKOVÁ, Jitka. Flexibilidad del docente universitario: reflexiones en torno a la evaluación portafolios. In X Congreso ACLES, Vigo, 28.6.-2.7. 2017.
      Název anglicky: Teacher´s flexibility and availability to respond to students´ assessment and evaluation
      RIV/00216224:14640/17:00100639 Prezentace na konferencích. španělština. Španělsko.
      Žváčková, Jitka (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: students; portfolio evaluation; flexible tool
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 15. 5. 2018 17:51.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1417209/cs
    4. Flexible syllabus: Debates sobre la actualidad del mundo hispano
      ŽVÁČKOVÁ, Jitka. Flexible syllabus: Debates sobre la actualidad del mundo hispano. In Languages for Specific Purposes in Higher Education, Oxford, 8th September. 2017.
      Název anglicky: Flexible syllabus: Current social and political issues of the Hispanic world
      RIV/00216224:14640/17:00100640 Prezentace na konferencích. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Žváčková, Jitka (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: flexible syllabus; development; Spanish course
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 15. 5. 2018 17:57.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1417210/cs
    5. Getting the best of all worlds in classroom materials for tertiary ESP, 14th IARTEM Conference Changing media – changing schools? Lisabon, 27.-29.9.2017
      KUBRICKÁ, Jana. Getting the best of all worlds in classroom materials for tertiary ESP, 14th IARTEM Conference Changing media – changing schools? Lisabon, 27.-29.9.2017. In 14th IARTEM Conference Changing media – changing schools? 2017.
      14th IARTEM Conference
      Název anglicky: Getting the best of all worlds in classroom materials for tertiary ESP
      RIV/00216224:14640/17:00098182 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Kubrická, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: tertiary ESP; creativity; language identity;syllabus design
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Jana Kubrická, Ph.D., učo 12880. Změněno: 2. 5. 2018 22:40.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1394874/cs
    6. K voprosu o sozdanii motivacionnoj učebnoj sredy v processe izučenia russkogo jazyka kak inostrannogo v češskoj auditorii
      GOLIKOVA, Guzel a Monika ŠEVEČKOVÁ. K voprosu o sozdanii motivacionnoj učebnoj sredy v processe izučenia russkogo jazyka kak inostrannogo v češskoj auditorii. Filologia a kultura. 2017, roč. 48, č. 2, s. 232-237. ISSN 2074-0239.
      URL URL
      Název anglicky: On Creating a Motivational Learning Environment in the Course of Learning Russian as a Foreign Language in the Czech Audience
      RIV/00216224:14640/17:00098073 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. ruština. Rusko.
      Golikova, Guzel (643 Rusko) -- Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: subject experience; motivation; personal associations; methods of creating a motivational environment; personal and national factors
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 25. 4. 2018 15:26.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1393707/cs
    7. Kreativní lektor znamená kreativní student
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Kreativní lektor znamená kreativní student. CASALC Review. Česká a slovenská asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, 2017, č. 2/2017, č. 2, s. 142-149. ISSN 1804-9435.
      Název anglicky: A creative lecturer means a creative student
      RIV/00216224:14640/17:00100404 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
      Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: evaluation; language game; competence; communication; creativity; Russian language
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 18. 3. 2018 20:50.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1411518/cs
    8. Literarische Texte als Gelegenheit zum interkulturellem Lernen und ihre Rolle in den Lehrbüchern im Fremdsprachenunterricht
      CHLÁDKOVÁ, Petra. Literarische Texte als Gelegenheit zum interkulturellem Lernen und ihre Rolle in den Lehrbüchern im Fremdsprachenunterricht. In Janíková, V.; Hanušová, S. Research in Foreign Language Teaching and Learning / Fremdsprachenlehr- und Fremdsprachenlernforschung. Brno: Masarykova univerzita, 2017, s. 169-188. ISBN 978-80-210-8869-6.
      Název česky: Literární texty jako příležitost k interkulturnímu učení a jejich role v učebnicích ve výuce cizího jazyka
      Název anglicky: Literary Texts as an Opportunity to Intercultural Learning and Its Role in the Teachers in Foreign Language Teaching
      RIV/00216224:14410/17:00100268 Stať ve sborníku. němčina. Česká republika.
      Chládková, Petra (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: textbooks; texts; authentic texts; literary texts; intercultural aspects of literature
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 30. 1. 2020 15:29.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1410366/cs
    9. Poetics of the psychological game: The role of the epigraph in the short stories by E. A. Poe
      SHEMSHURENKO, Oksana, Guzel GOLIKOVA a Monika ŠEVEČKOVÁ. Poetics of the psychological game: The role of the epigraph in the short stories by E. A. Poe. Astra Salvensis - review of history and culture. 2017, roč. 1/2017, č. 4, s. 95-101. ISSN 2457-9807.
      Název anglicky: Poetics of the psychological game: The role of the epigraph in the short stories by E. A Poe
      RIV/00216224:14640/17:00100406 Článek v odborném periodiku. angličtina. Rumunsko.
      Shemshurenko, Oksana (643 Rusko) -- Golikova, Guzel (643 Rusko) -- Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: romanticism; E. A. Poe; epigraph; double play; the principle of mirror reflection; duality; a hoax; a counterpoint
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 17. 5. 2018 14:55.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1411528/cs
    10. Reálie ve výuce cizího jazyka
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Reálie ve výuce cizího jazyka. In Trendy v jazykovém vzdělávání v terciální sféře v jazykových centrech na univerzitách v ČR a SR III. 2017.
      URL
      Název anglicky: Realia in foreign language teaching
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: realia, foreign language, intercultural, communication, geography, culture, motivation
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 30. 4. 2018 18:16.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1393708/cs
    11. The Flying Dutchman as an early example of a nautical drama
      ČOUPKOVÁ, Eva. The Flying Dutchman as an early example of a nautical drama. In Hradec Králové Anglophone Conference. 2017.
      URL
      RIV/00216224:14640/17:00097129 Prezentace na konferencích. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Čoupková, Eva (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Flying Dutchman; Gothic; nautical; drama; supernatural
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Eva Čoupková, Ph.D., učo 25930. Změněno: 7. 7. 2017 11:07.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1384869/cs
    12. The Flying Dutchman as an Early Example of a Nautical Drama
      ČOUPKOVÁ, Eva. The Flying Dutchman as an Early Example of a Nautical Drama. Hradec Králové Journal of Anglophone Studies. Hradec Králové: Katedra anglické a americké literatury, Pedagogická fakulta Hradec Králové, 2017, roč. 2017, č. 2, s. 57-66. ISSN 2336-3347.
      URL
      RIV/00216224:14640/17:00100501 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
      Čoupková, Eva (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: nautical drama; The Flying Dutchman; the sea; domestic drama; Wagner
      Změnila: Mgr. Eva Čoupková, Ph.D., učo 25930. Změněno: 27. 3. 2018 09:42.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1412663/cs
    13. Vliv odlišných ortografických systémů na recepci a produkci druhého/cizího jazyka
      SLOŽILOVÁ, Eva. Vliv odlišných ortografických systémů na recepci a produkci druhého/cizího jazyka. Online. In Doleží, Linda. Specifické poruchy učení a čeština jako druhý/cizí jazyk. Příručka pro lektorky a lektory. Praha: AUČCJ, 2017, s. 23-29. ISBN 978-80-270-3186-3.
      URL
      Název anglicky: Effects of Different Orthographic Systems on Second/Foreign Language Perception and Production
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: orthography, diglossia, Modern Standard Arabic, vowel marks, transliteration, transfer, vowels, consonants
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Eva Složilová, MA, Ph.D., učo 111587. Změněno: 27. 2. 2018 15:34.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1409319/cs
    14. Výuka ruského jazyka jako cizího
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Výuka ruského jazyka jako cizího. In Mezinárodní konference "Výuka a testování produktivních dovedností v cizích jazycích včetně češtiny pro cizince", Poděbrady, 20.-21.6.2017. 2017.
      Název anglicky: Teaching Russian language as a foreign language
      RIV/00216224:14640/17:00100405 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
      Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: teaching methods; feedback; intercultural communication; motivation; Russian
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 30. 4. 2018 18:00.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1411522/cs

    2016

    1. Международная конференция I. – Актуальные проблемы 21 века
      ŠEVEČKOVÁ, Monika a Aliaksandra MIASAYEDAVA. Международная конференция I. – Актуальные проблемы 21 века. 2016.
      URL
      Název anglicky: Russian for social studies I

      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 26. 2. 2017 15:54.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373658/cs
    2. Collaborative, Content & Language Integrated, and Problem-Based Learning of English: Development and Evaluation of an Interdisciplinary Language Course for Science Students
      HELÁN, Robert, Hana NĚMCOVÁ a Markéta KOVAŘÍKOVÁ. Collaborative, Content & Language Integrated, and Problem-Based Learning of English: Development and Evaluation of an Interdisciplinary Language Course for Science Students. Humanising Language Teaching. Pilgrims, 2016, roč. 18, č. 2, s. 1-13. ISSN 1755-9715.
      URL
      Pedagogika a školství. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Klíčová slova anglicky: collaboration; content and language integrated learning; problem-based learning; interdisciplinarity
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 11. 4. 2017 16:07.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1341704/cs
    3. Creativity in foreign language teaching
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Creativity in foreign language teaching. In Alexander Kobylarek. Journal of Education, Culture and Society. Wroclaw, Poland: University of Wroclaw, 2016, s. 180-188. ISSN 2081-1640.
      Pedagogika a školství. angličtina. Polsko.
      Klíčová slova anglicky: cognitive linguistics; creativity; folklore; foreign language; game; motivation; pedagogy; Russian
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 7. 4. 2017 11:31.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373663/cs
    4. Demokratické prvky v učebnicích: fráze nebo světonázor? Učebnice v oborovědidaktických souvislostech: tvorba - hodnocení - používání. Brno, 8.12.2016
      KUBRICKÁ, Jana. Demokratické prvky v učebnicích: fráze nebo světonázor? Učebnice v oborovědidaktických souvislostech: tvorba - hodnocení - používání. Brno, 8.12.2016. In konference Učebnice v oborovědidaktických souvislostech: tvorba - hodnocení - používání. 2016.
      URL
      Název česky: Demokratické prvky v učebnicích: fráze nebo světonázor?
      Název anglicky: Democratic values in textbooks: cliche or worldview?
      RIV/00216224:14640/16:00093493 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Kubrická, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: textbook research; foreign language textbooks; curriculum; ideology; democracy
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Jana Kubrická, Ph.D., učo 12880. Změněno: 2. 5. 2018 22:42.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1372077/cs
    5. Getting Everyone´s Feet Wet in an ESP/EAP Course
      BEDNÁŘOVÁ, Radomíra a Jana KUBRICKÁ. Getting Everyone´s Feet Wet in an ESP/EAP Course. Humanising Language Teaching. 2016, roč. 18, č. 2. ISSN 1755-9715.
      URL
      Pedagogika a školství. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Klíčová slova anglicky: ESP, EAP, Dogme
      Změnila: Mgr. Jana Kubrická, Ph.D., učo 12880. Změněno: 6. 4. 2017 22:16.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1356190/cs
    6. Getting to Know Each Other: Icebreakers in ESP (or Elsewhere)
      BILOVÁ, Štěpánka, Radmila DOUPOVCOVÁ, Barbora CHOVANCOVÁ a Hana NĚMCOVÁ. Getting to Know Each Other: Icebreakers in ESP (or Elsewhere). Humanising Language Teaching. 2016, roč. 18, č. 2. ISSN 1755-9715.
      URL

      Klíčová slova anglicky: ISP, ice-breaker
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Štěpánka Dillingerová, Ph.D., učo 7414. Změněno: 6. 4. 2017 21:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1356166/cs
    7. Humanizing Teaching and Learning with an Expert Help
      ČOUPKOVÁ, Eva a Vojtěch KEJZLAR. Humanizing Teaching and Learning with an Expert Help. Humanizing Language Teaching. Pilgrims, 2016, roč. 18, č. 2, s. 1 - 12. ISSN 1755-9715.
      URL
      Jazykověda. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Klíčová slova anglicky: ESP; expert; cooperation; collaboration; multi-disciplinarity
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 11. 4. 2017 16:28.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1342975/cs
    8. Kreativní lektor znamená kreativní student
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Kreativní lektor znamená kreativní student. In Cizí jazyk v akademickém a profesním vzdělávání. 2016.
      Název anglicky: A creative lecturer means a creative student
      Jazykověda. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: evaluation, linguistic game, competence, communication, creativity, Russian
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 13. 4. 2017 19:25.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1378158/cs
    9. "Land of Apparitions": The Depiction of Ghosts and Other Supernatural Occurrences in the First Gothic Plays
      ČOUPKOVÁ, Eva. "Land of Apparitions": The Depiction of Ghosts and Other Supernatural Occurrences in the First Gothic Plays. In Isabel Ermida. Dracula and the Gothic in Literature, Pop Culture and the Arts. Leiden Boston: Brill Rodopi, 2016, s. 179-198. 60 DQR Studies in Literature. ISBN 978-90-04-30617-2.
      URL
      RIV/00216224:14640/16:00089261 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Jazykověda. angličtina. Nizozemské království.
      Čoupková, Eva (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Gothic Drama; Ghosts; Apparitions; Shakespeare; adaptations
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 4. 4. 2017 19:23.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1324408/cs
    10. Leisure Time Management and Recreation
      KUBRICKÁ, Jana, Věra JANÍKOVÁ a Jan BUDŇÁK. Leisure Time Management and Recreation. Online. 2016, s. 1-60.
      URL
      Název anglicky: Leisure Time Management and Recreation
      Pedagogika a školství. angličtina.
      Změnila: Mgr. Jana Kubrická, Ph.D., učo 12880. Změněno: 6. 4. 2017 22:05.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1356193/cs
    11. "One Modern Ghost of Hamlet's Pedigree." Ghost and other Surepnatural Occurrences in Gothic Plays.
      ČOUPKOVÁ, Eva. "One Modern Ghost of Hamlet's Pedigree." Ghost and other Surepnatural Occurrences in Gothic Plays. In Hradec Králové Anglophone Conference 2016. 2016.
      URL
      RIV/00216224:14640/16:00089589 Prezentace na konferencích. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Čoupková, Eva (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Gothic; Lewis; ghosts; sublime; supernatural; staging
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 4. 4. 2017 20:16.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1340424/cs
    12. Taboo Words: Practice Definitions and Defining
      ČOUPKOVÁ, Eva. Taboo Words: Practice Definitions and Defining. Humanising Language Teaching. 2016, roč. 18, č. 2, s. 1 - 4. ISSN 1755-9715.
      URL
      Jazykověda. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Klíčová slova anglicky: taboo; definitions; words; structure
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 6. 4. 2017 14:22.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1342988/cs
    13. The Possible Selves in a Global Coursebook
      KUBRICKÁ, Jana. The Possible Selves in a Global Coursebook. Humanising Language Teaching. Pilgrims, 2016, roč. 18, č. 2, s. 1-11. ISSN 1755-9715.
      URL
      Název anglicky: The Possible Selves in a Global Coursebook
      RIV/00216224:14640/16:00095890 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Kubrická, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: possible selves; open and closed text; critical discourse analysis; ideology in textbooks
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 25. 4. 2018 16:51.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1356192/cs
    14. Untamed Qualities of Nature and the Gothic Labyrinth in Gothic Drama
      ČOUPKOVÁ, Eva. Untamed Qualities of Nature and the Gothic Labyrinth in Gothic Drama. In Haunted Europe. Continental Connections in English-language Gothic Writing, film and New Media. 2016.
      URL
      RIV/00216224:14640/16:00090179 Prezentace na konferencích. Jazykověda. angličtina. Nizozemské království.
      Čoupková, Eva (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Gothic; Drama; scenery; machinery; Piranesi; Rosa
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 4. 4. 2017 20:18.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1347639/cs
    15. Výzkum učení a vyučování cizích jazyků
      ANDRÁŠIK, Tomáš, Petra FUKOVÁ, Marie CHVÁLOVÁ, Simona KALOVÁ, Tereza POTŮČKOVÁ, Martina HULEŠOVÁ, Blanka POJSLOVÁ, Jana VELIČKOVÁ, Petra CHLÁDKOVÁ, Markéta DENKSTEINOVÁ a Pavla JAHODOVÁ. Výzkum učení a vyučování cizích jazyků. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 241 s. Spisy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, sv. 173. ISBN 978-80-210-8497-1.
      Název česky: Výzkum učení a vyučování cizích jazyků
      Název anglicky: Research on learning and teaching of foreign languages
      RIV/00216224:14410/16:00093730 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Andrášik, Tomáš (203 Česká republika, garant, domácí) -- Fuková, Petra (203 Česká republika, domácí) -- Chválová, Marie (203 Česká republika, domácí) -- Kalová, Simona (203 Česká republika, domácí) -- Potůčková, Tereza (203 Česká republika, domácí) -- Hulešová, Martina (203 Česká republika, domácí) -- Pojslová, Blanka (203 Česká republika, domácí) -- Veličková, Jana (203 Česká republika, domácí) -- Chládková, Petra (203 Česká republika, domácí) -- Denksteinová, Markéta (203 Česká republika, domácí) -- Jahodová, Pavla (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: foreign language didactics; foreign language learning and teaching; theoretical and empirical research
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Jana Pelclová, Ph.D., učo 39970. Změněno: 2. 2. 2018 11:16.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1374025/cs
    16. Výzvy standardizovaného testování
      SLOŽILOVÁ, Eva. Výzvy standardizovaného testování. Online. In Švrčinová, Martina, Vlasáková, Zuzana. Metody výuky a testování cizích jazyků (včetně češtiny pro cizince). Praha: Univerzita Karlova v Praze, Ústav jazykové a odborné přípravy, 2016, s. 175-181. ISBN 978-80-87238-12-7.
      URL
      Název anglicky: Challenges of Standardized Testing
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: standards, standardization, implementation, test specifications, test development
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Eva Složilová, MA, Ph.D., učo 111587. Změněno: 27. 2. 2018 13:57.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1409293/cs

    2015

    1. Collaborative teaching and learning in an interdisciplinary problem-based language course
      NĚMCOVÁ, Hana, Eva ČOUPKOVÁ, Markéta KOVAŘÍKOVÁ, Robert HELÁN, Sbertoli GRACIELA a James Edward THOMAS. Collaborative teaching and learning in an interdisciplinary problem-based language course. Brno: Muni Space, 2015, 92 s. Muni Space Čítárna Masarykovy univerzity. ISBN 978-80-210-7606-8.
      URL
      Název česky: Collaborative teaching and learning in an interdisciplinary problem-based language course
      Název anglicky: Collaborative teaching and learning in an interdisciplinary problem-based language course
      RIV/00216224:14640/15:00084037 Přehledové a vzdělávací texty. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Němcová, Hana (203 Česká republika, garant, domácí) -- Čoupková, Eva (203 Česká republika, domácí) -- Kovaříková, Markéta (203 Česká republika, domácí) -- Helán, Robert (203 Česká republika, domácí) -- Graciela, Sbertoli (578 Norsko) -- Thomas, James Edward (36 Austrálie, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Collaborative learning; ESP and Task/Problem Bases Approach; CLIL; Corpora; Authentic Materials
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2016 15:11.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1312474/cs
    2. Environmentální prvky v učebnici anglického jazyka
      KUBRICKÁ, Jana a Zdeněk HROMÁDKA. Environmentální prvky v učebnici anglického jazyka. Envigogika. Univerzita Karlova, 2015, roč. 10, č. 4, s. 1-9. ISSN 1802-3061. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.14712/18023061.488.
      Envigogika
      Název anglicky: Environmental elements in an EFL textbook
      RIV/00216224:14410/15:00086211 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Kubrická, Jana (203 Česká republika, garant, domácí) -- Hromádka, Zdeněk (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: environmental education; hidden curriculum; Czech curricular documents on environmental education; English foreign language textbook
      Recenzováno: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 31. 3. 2016 12:09.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1332387/cs
    3. Hra jako fenomén během svatebních rituálů Slovanů (srovnání folklorních pramenů)
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Hra jako fenomén během svatebních rituálů Slovanů (srovnání folklorních pramenů). Online. In Ostrava, Slavica Iuvenum XVI. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2015, s. 354-366. ISBN 978-80-7464-784-0.
      URL
      Název anglicky: The game as a phenomenon during the Slavic wedding rituals (comparision of folklore materials)
      Jazykověda. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: divination; dowry; folklore for children; cognitive linguistics; linguoculturology; custom; realia; ring; tradition; veil; wreath
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 22. 3. 2016 17:01.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1334879/cs
    4. Interdisciplinary, collaborative, problem-based, content- and language-integrated: teaching and learning English in the 21st century
      NĚMCOVÁ, Hana. Interdisciplinary, collaborative, problem-based, content- and language-integrated: teaching and learning English in the 21st century. In Bremen Symposium. 2015.
      Název česky: Interdisciplinary, collaborative, problem-based, content- and language-integrated: teaching and learning English in the 21st century
      Název anglicky: Interdisciplinary, collaborative, problem-based, content- and language-integrated: teaching and learning English in the 21st century
      RIV/00216224:14640/15:00087057 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Německo.
      Němcová, Hana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: content and language integrated teaching and learning; interdisciplinary approach; collaborative and problem based approach
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2016 14:59.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1339809/cs
    5. Interdisciplinary Science-Based Language Course of Collaborative Learning - Do's and Don'ts
      NĚMCOVÁ, Hana, Eva ČOUPKOVÁ a Robert HELÁN. Interdisciplinary Science-Based Language Course of Collaborative Learning - Do's and Don'ts. In Language Centres in Higher Education: Sharing Innovations, Research, Methodology, and Best Practices, Brno, Czech Republic. 2015.
      RIV/00216224:14640/15:00082268 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Němcová, Hana (203 Česká republika, garant, domácí) -- Čoupková, Eva (203 Česká republika, domácí) -- Helán, Robert (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: collaborative learning; content and language integrated learning; problem solving; interdisciplinarity
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Robert Helán, Ph.D., učo 18899. Změněno: 29. 10. 2015 20:32.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1217409/cs
    6. Language Centres in Higher Education: Sharing, Innovations, Research, Methodology and Best Practices
      KATRŇÁKOVÁ, Hana, Hana REICHOVÁ, Alena HRADILOVÁ, Kateřina SEDLÁČKOVÁ, Libor ŠTĚPÁNEK, Štěpánka BILOVÁ, Barbora CHOVANCOVÁ, Kateřina POŘÍZKOVÁ, Robert HELÁN, Blanka POJSLOVÁ a Eva SLOŽILOVÁ. Language Centres in Higher Education: Sharing, Innovations, Research, Methodology and Best Practices. 2015.
      Mezinárodní konference International conference
      Název česky: Language Centres in Higher Education: Sharing, Innovations, Research, Methodology and Best Practices
      Název anglicky: Language Centres in Higher Education: Sharing, Innovations, Research, Methodology and Best Practices
      RIV/00216224:14640/15:00086999 Uspořádání konference. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Katrňáková, Hana (203 Česká republika, garant, domácí) -- Reichová, Hana (203 Česká republika, domácí) -- Hradilová, Alena (203 Česká republika, domácí) -- Sedláčková, Kateřina (203 Česká republika, domácí) -- Štěpánek, Libor (203 Česká republika, domácí) -- Bilová, Štěpánka (203 Česká republika, domácí) -- Chovancová, Barbora (203 Česká republika, domácí) -- Pořízková, Kateřina (203 Česká republika, domácí) -- Helán, Robert (203 Česká republika, domácí) -- Pojslová, Blanka (203 Česká republika, domácí) -- Složilová, Eva (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: languages centres; innovation; research; methodology; best practices
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2016 14:56.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1339270/cs
    7. Monstrous space of Piranesi in the works of M.G. Lewis and W.H. Ainsworth
      ČOUPKOVÁ, Eva. Monstrous space of Piranesi in the works of M.G. Lewis and W.H. Ainsworth. In Hradec Králové Anglophone Conference 2015 24. - 25. března 2015. 2015.
      Název anglicky: Monstrous space of Piranesi in the works of M.G. Lewis and W.H. Ainsworth
      Písemnictví, masmedia, audiovize. angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: G.B. Piranesi; Gothic novels; Victorian novels;
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2016 15:14.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1298371/cs
    8. Monstrous Space of Piranesi in the works of M.G. Lewis and W.H. Ainsworth
      ČOUPKOVÁ, Eva. Monstrous Space of Piranesi in the works of M.G. Lewis and W.H. Ainsworth. Hradec Králové Journal of Anglophone Studies. 2015, roč. 2 2015, č. 1, s. 18-25. ISSN 2336-3347.
      URL
      RIV/00216224:14640/15:00086023 Článek v odborném periodiku. Písemnictví, masmedia, audiovize. angličtina. Česká republika.
      Čoupková, Eva (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Piranesi; Lewis; Ainsworth; prison; Gothic setting
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2016 14:55.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1331116/cs
    9. Roĺ lingvističeskoj igry v formirovaniji rečevych kompetencij studenta pri izučeniji russkogo jazyka kak inostrannogo
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Roĺ lingvističeskoj igry v formirovaniji rečevych kompetencij studenta pri izučeniji russkogo jazyka kak inostrannogo. CASALC Review. Praha: Česká a slovenská asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, 2015, roč. 5-2015/16, č. 1, s. 63-73. ISSN 1804-9435.
      Název anglicky: The importance of linguistic games during the formation of speech abilities within learning of Russian language as a foreign language
      RIV/00216224:14640/15:00086428 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. ruština. Česká republika.
      Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: game; child; adult; pedagogy; teaching
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2016 14:56.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1334017/cs
    10. Russkij jazyk dlja akademičeskich celej II
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Russkij jazyk dlja akademičeskich celej II. 2015.
      URL
      Název anglicky: Russian Language for Academic Purposes II

      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 26. 1. 2016 16:52.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1332280/cs
    11. The impact of standardized exams
      SLOŽILOVÁ, Eva. The impact of standardized exams. In Language Centres in Higher Education: Sharing, Innovations, Research, Methodology and Best Practices. 2015.
      Název česky: The impact of standardized exams
      Název anglicky: The impact of standardized exams
      RIV/00216224:14640/15:00087234 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina.
      Složilová, Eva (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: testing; language exam;standardization process
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2016 15:04.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1341677/cs
    12. "Time to talk" aneb Čas mluvit o tom, komu patří angličtina v české učebnici
      KUBRICKÁ, Jana. "Time to talk" aneb Čas mluvit o tom, komu patří angličtina v české učebnici. Pedagogická orientace. Brno, 2015, roč. 25, č. 2, s. 169-187. ISSN 1211-4669.
      URL
      Název anglicky: "Time to talk" or who owns English in a Czech EFL textbook
      RIV/00216224:14640/15:00083363 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Kubrická, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: foreign language textbooks - identity - native speaker - multicultural education - critical discourse analysis
      Změnila: Mgr. Jana Kubrická, Ph.D., učo 12880. Změněno: 13. 7. 2015 00:22.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1305960/cs
    13. Tvořivou hrou k adekvátnímu překladu (studentské překlady pro Měsíc autorského čtení 2015)
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Tvořivou hrou k adekvátnímu překladu (studentské překlady pro Měsíc autorského čtení 2015). In MYRONOVA, Halyna, Oxana ČMELÍKOVÁ, Petr KALINA, Krystyna KUZNIETSOVA a Ihor SHYSTEROV. Ukrajinistika: minulost, přítomnost, budoucnost III: jazyk. 1. vyd. Brno: Jan Sojnek - Galium, 2015, s. 503-512. III. ISBN 978-80-906183-1-2.
      Název anglicky: CREATIVITY IN LITERARY TRANSLATION (STUDENTS´ TRANSLATIONS FOR AUTHORS´ READING MONTH 2015)
      RIV/00216224:14210/15:00086106 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Jazykověda. ukrajinština. Česká republika.
      Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: game; creativity; strategy; translation
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 31. 1. 2016 18:46.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1331557/cs

    2014

    1. Censorship as a Framing Factor in 18th Century British Drama
      ČOUPKOVÁ, Eva. Censorship as a Framing Factor in 18th Century British Drama. In In Outside the Frame - konference pořádaná Katedrou anglistiky Univerzity Pardubice, 20. - 21. října. 2014. 2014.
      Název anglicky: Censorship as a Framing Factor in 18th Century British Drama
      RIV/00216224:14640/14:00077673 Prezentace na konferencích. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Čoupková, Eva (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: British Drama; Censorship; French Revolution; playwrighting; supervision
      Změnila: Mgr. Eva Čoupková, Ph.D., učo 25930. Změněno: 24. 4. 2015 09:58.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1211905/cs
    2. Collaborative learning in a science-based language course
      NĚMCOVÁ, Hana. Collaborative learning in a science-based language course. 2014.
      Jazykověda. angličtina.
      Klíčová slova anglicky: collaborative; teaching; learning; interdisciplinary; methodology
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PhDr. Hana Němcová, učo 2034. Změněno: 20. 3. 2016 17:39.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1339810/cs
    3. Gothic elements in the novel Valerie a týden divů
      ČOUPKOVÁ, Eva. Gothic elements in the novel Valerie a týden divů. In All That Gothic 2, Katedra anglistiky, University of Lodz, 9. - 11. října 2014. 2014.
      RIV/00216224:14640/14:00077674 Prezentace na konferencích. Jazykověda. angličtina. Polsko.
      Čoupková, Eva (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Nezval; Gothic elements; film; Surrealism; Valerie
      Změnila: Mgr. Eva Čoupková, Ph.D., učo 25930. Změněno: 24. 4. 2015 10:02.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1211906/cs
    4. Implementing CEFR in tertiary context: compromises and balance
      DOUPOVCOVÁ, Radmila a Eva SLOŽILOVÁ. Implementing CEFR in tertiary context: compromises and balance. In The CEFR and Language Testing and Assessment – Where are we now. 2014.
      Název anglicky: Implementing CEFR in tertiary context: compromises and balance
      RIV/00216224:14640/14:00076174 Prezentace na konferencích. Jazykověda. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Doupovcová, Radmila (203 Česká republika, garant, domácí) -- Složilová, Eva (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: CEFR; compromises; balance; standardization; consequences
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Radmila Doupovcová, učo 243958. Změněno: 7. 3. 2024 14:03.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1195379/cs
    5. Innovation of "English for Mathematicians" Courses - Challenges of a Subject-Specific Approach
      ČOUPKOVÁ, Eva. Innovation of "English for Mathematicians" Courses - Challenges of a Subject-Specific Approach. ACC Journal. 2014, XX, 3/2014, s. 58-64. ISSN 1803-9782.
      URL
      RIV/00216224:14640/14:00077751 Článek v odborném periodiku. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Čoupková, Eva (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: English for Specific Purposes;English for Mathematicians; Subject Specific Approach
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 30. 3. 2015 15:50.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1212772/cs
    6. Jazyková kompetence I
      KUBRICKÁ, Jana. Jazyková kompetence I. Online. Brno: Masarykova univerzita, 2014, s. nestránkováno, 17 s. ISBN 978-80-210-7172-8.
      URL
      Název anglicky: English language skills I
      RIV/00216224:14510/14:00077572 Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích). Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Kubrická, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Language knowledge; academic English; sports studies; British Academic Corpus
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Aneta Fedrová, učo 142618. Změněno: 24. 3. 2015 13:52.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1210910/cs
    7. Jazyková kompetence II
      KUBRICKÁ, Jana. Jazyková kompetence II. Online. Brno: Masarykova univerzita, 2014, s. nestránkováno, 17 s. ISBN 978-80-210-7293-0.
      URL
      Název anglicky: English language skills II
      RIV/00216224:14510/14:00077573 Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích). Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Kubrická, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Language knowledge; academic English; sports studies; British Academic Corpus
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Aneta Fedrová, učo 142618. Změněno: 24. 3. 2015 13:54.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1210911/cs
    8. Obřady přijetí dítěte do rodiny a společenství u východních a západních Slovanů
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Obřady přijetí dítěte do rodiny a společenství u východních a západních Slovanů. In Marcus Giger, Hana Kosáková, Marek Příhoda. Slované mezi tradicí a modernitou. Červený Kostelec/Praha: Pavel Mervart, 2014, s. 163-178. Russia Altera svazek 25, řada Slavica svazek 12. ISBN 978-80-7465-106-9.
      Název anglicky: Ceremonials relating to taking the new born child into the family and community
      RIV/00216224:14640/14:00078641 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Jazykověda. čeština. Česká republika.
      Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: etnography; birth; ceremonials; Slavs; community; folklore; rituals
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 30. 3. 2015 16:07.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1218037/cs
    9. Ptačí motivy ve slovesné tvorbě a lidových představách východních Slovanů (vybrané příklady)
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Ptačí motivy ve slovesné tvorbě a lidových představách východních Slovanů (vybrané příklady). Online. In Jan Vorel et al. Slavica Iuvenum XV. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2014, s. 349-354. ISBN 978-80-7464-680-5.
      URL
      Název anglicky: Motives of birds in verbal literature and folk conception od Eastern Slavs (chosen examples)
      Jazykověda. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: bird; custom; folk conception; fairy-tale; myth; soul; Slavs; symbol
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 30. 3. 2015 16:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1218021/cs
    10. "The Mouse of Feeling." A sentimental mouse in Dorothy Kilner´s The Life and Perambulations of a Mouse (1784)
      ČOUPKOVÁ, Eva. "The Mouse of Feeling." A sentimental mouse in Dorothy Kilner´s The Life and Perambulations of a Mouse (1784). Hradec Králové Journal of Anglophone Studies. 2014, roč. 1/2014, č. 2, s. 12-18. ISSN 2336-3347.
      URL
      RIV/00216224:14640/14:00077728 Článek v odborném periodiku. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Čoupková, Eva (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: sentimentalism; Kilner; literature for children; animals in literature
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 27. 4. 2015 08:57.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1212631/cs
    11. The Mouse of Feeling. A sentimental Mouse in Dorothy Kilner´s The Life and Perambulations of a Mouse (1784)
      ČOUPKOVÁ, Eva. The Mouse of Feeling. A sentimental Mouse in Dorothy Kilner´s The Life and Perambulations of a Mouse (1784). In Hradec Králové Anglophone Conference 2014. 2014.
      RIV/00216224:14640/14:00079068 Prezentace na konferencích. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Čoupková, Eva (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Children's Literature; sentimentality; British Literature; Kilner
      Změnila: Mgr. Eva Čoupková, Ph.D., učo 25930. Změněno: 24. 4. 2015 10:10.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1225802/cs
    12. 1000 ukrajinských slovíček : ilustrovaný slovník
      GAZDOŠOVÁ, Oxana, Petr KALINA, Olga LYTVYNYUK, Halyna MYRONOVA a Monika ŠEVEČKOVÁ. 1000 ukrajinských slovíček : ilustrovaný slovník. 1. vyd. Brno: Edika, 2014, 136 s. Ilustrovaný slovník. ISBN 978-80-266-0383-2.
      Název anglicky: 1000 Ukrainian words : illustraded dictionary
      RIV/00216224:14210/14:00075420 Učebnice. Jazykověda. čeština. Česká republika.
      Gazdošová, Oxana (203 Česká republika, domácí) -- Kalina, Petr (203 Česká republika, garant, domácí) -- Lytvynyuk, Olga (804 Ukrajina, domácí) -- Myronova, Halyna (203 Česká republika, domácí) -- Ševečková, Monika (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: dictionary; Ukrainian language; textbook
      Změnil: PhDr. Petr Kalina, Ph.D., učo 17113. Změněno: 31. 10. 2016 09:32.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1182023/cs

    2013

    1. "Are Not Witches Always Old and Poor?" The Theory and Practice of Witchcraft in Joanna Baillie's Play Witchcraft
      ČOUPKOVÁ, Eva. "Are Not Witches Always Old and Poor?" The Theory and Practice of Witchcraft in Joanna Baillie's Play Witchcraft. In Gregory Jason Bell. From Theory to Practice 2012 Proceedings of the Fourth International Conference on Anglophone Studies. první. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2013, s. 303-308. ISBN 978-80-7454-276-3.
      Název česky: "Are Not Witches Always Old and Poor?" The Theory and Practice of Witchcraft in Joanna Baillie's Play Witchcraft
      RIV/00216224:14640/13:00069249 Stať ve sborníku. Písemnictví, masmedia, audiovize. angličtina. Česká republika.
      Čoupková, Eva (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: witchcraft stereotypes power rituals women revenge Joanna Baillie
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Eva Čoupková, Ph.D., učo 25930. Změněno: 18. 3. 2014 10:52.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1121907/cs
    2. Culture in Foreign Language Textbooks - Is It Still There?
      KUBRICKÁ, Jana. Culture in Foreign Language Textbooks - Is It Still There? In Věra Janíková, Renate Seebauer (eds.). Education and Languages in Europe. Münster: LIT Verlag, 2013, s. 373-382. ISBN 978-3-643-50505-7.
      Název anglicky: Culture in Foreign Language Textbooks - Is It Still There?
      RIV/00216224:14640/13:00068846 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Německo.
      Kubrická, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: textbook research; foreign language teaching; culture; ideology
      Druh sborníku: předkonferenční sborník
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 28. 4. 2014 17:27.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1115990/cs
    3. English for Mathematicians - Challenges of subject-specific approach
      ČOUPKOVÁ, Eva. English for Mathematicians - Challenges of subject-specific approach. In Podpora a standardizace jazykového vzdělávání na vysokých školách v ČR. 2013.
      Změnila: Mgr. Eva Čoupková, Ph.D., učo 25930. Změněno: 10. 1. 2014 10:24.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1139323/cs
    4. Možnosti a limity posuzování ideologických prvků v učebnicích
      KUBRICKÁ, Jana. Možnosti a limity posuzování ideologických prvků v učebnicích. Studia paedagogica. Masarykova univerzita, 2013, roč. 218, 2-3, s. 157-166. ISSN 1803-7437.
      URL
      Název česky: Možnosti a limity posuzování ideologických prvků v učebnicích
      Název anglicky: Possibilities and limits in evaluation of ideological aspects of textbooks
      RIV/00216224:14640/13:00071553 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Kubrická, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: textbook research; ideology; foreign language textbook; gender; environmental topics
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2014 13:41.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1161764/cs
    5. Narození dítěte v lidové kultuře východních Slovanů
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Narození dítěte v lidové kultuře východních Slovanů. In Vorel, Jan a kol. Slavica Iuvenum XIV. Vyd. 1. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2013, s. 206–215. ISBN 978-80-7464-380-4.
      URL
      Název anglicky: Birth of a child in the folk culture of Eastern Slavs
      RIV/00216224:14210/13:00071544 Stať ve sborníku. Jazykověda. čeština. Česká republika.
      Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: gravidity; birth; ritual; rite; custom ; Slavs; paganism; midwife; prohibition
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Změnila: Mgr. Vendula Hromádková, učo 108933. Změněno: 25. 3. 2014 15:56.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1161741/cs
    6. Obřady přijetí dítěte do rodiny a společenství u východních a západních Slovanů
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Obřady přijetí dítěte do rodiny a společenství u východních a západních Slovanů. In Konference mladých slavistů 2013, Praha, 24.-25. října 2013. 2013.
      URL
      Název anglicky: Ceremonials relating to taking the new born child into the family and community
      RIV/00216224:14210/13:00071647 Prezentace na konferencích. Jazykověda. čeština. Česká republika.
      Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: etnography; birth; ceremonials; Slavs; community; folklore; rituals
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 2. 4. 2014 21:47.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1162021/cs
    7. Surrealism and the Gothic - Castle of Otranto as a Surrealist book or Film
      ČOUPKOVÁ, Eva. Surrealism and the Gothic - Castle of Otranto as a Surrealist book or Film. In From Theory to Practice - konference UTB Zlín, 5. - 6. září 2013. 2013.
      Změnila: Mgr. Eva Čoupková, Ph.D., učo 25930. Změněno: 10. 1. 2014 10:23.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1139325/cs
    8. "Vile Treachery in my Castle!" Subversion of Patriarchal Castle in Early Gothic Plays The Kentish Barons and The Ward of the Castle
      ČOUPKOVÁ, Eva. "Vile Treachery in my Castle!" Subversion of Patriarchal Castle in Early Gothic Plays The Kentish Barons and The Ward of the Castle. In Gothic: Culture, subculture, counterculture. 2013.
      URL
      RIV/00216224:14640/13:00067892 Konferenční abstrakt. Písemnictví, masmedia, audiovize. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Čoupková, Eva (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: subversion; heroine; villain; castle; minor figures; Walpole
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2014 14:30.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1091239/cs

    2012

    1. A Joy in Fear: The Passion for Fear in Joanna Baillie’s Plays Orra and The Dream
      ČOUPKOVÁ, Eva. A Joy in Fear: The Passion for Fear in Joanna Baillie’s Plays Orra and The Dream. In Roman Trušník, Katarína Němčoková,Gregory Jason Bell. Zlín Proceedings in Humanities - Theories and Practices. 1. vyd. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2012, s. 289-294. ISBN 978-80-7454-191-9.
      Název anglicky: A Joy in Fear: The Passion for Fear in Joanna Baillie’s Plays Orra and The Dream
      RIV/00216224:14640/12:00060975 Stať ve sborníku. Písemnictví, masmedia, audiovize. angličtina. Česká republika.
      Čoupková, Eva (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Joanna Baillie; Orra; The Dream; fear; sublime; imagination; madness; theory of theatre;
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 13. 3. 2013 14:35.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/992815/cs
    2. “Are not witches always old and poor?” The theory and practice of witchcraft in Joanna Baillie’s Scottish play.
      ČOUPKOVÁ, Eva. “Are not witches always old and poor?” The theory and practice of witchcraft in Joanna Baillie’s Scottish play. In From Theory to Practice. Fourth International Conference on Anglophone Studies. UTB Zlín, September 5 - 6, 2012. 2012.
      URL
      Písemnictví, masmedia, audiovize. angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: witchcraft; stereotypes; power; rituals; women; revenge
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Eva Čoupková, Ph.D., učo 25930. Změněno: 18. 3. 2014 10:57.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1075193/cs
    3. “Land of Apparitions” The depiction of ghosts and other supernatural occurrences in the first gothic plays
      ČOUPKOVÁ, Eva. “Land of Apparitions” The depiction of ghosts and other supernatural occurrences in the first gothic plays. In Dracula and the Gothic in Literature, Pop Culture and the Arts. University of Minho, Braga, Portugal, June 29-30, 2012. 2012.
      URL
      Písemnictví, masmedia, audiovize. angličtina. Portugalsko.
      Klíčová slova anglicky: ghost; supernatural; gothic drama; gothic novel; adaptation; staging
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Eva Čoupková, Ph.D., učo 25930. Změněno: 18. 3. 2014 10:58.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1075192/cs

    2011

    1. Pragmatismus jako filozofický základ smíšeného výzkumného designu
      SLOŽILOVÁ, Eva. Pragmatismus jako filozofický základ smíšeného výzkumného designu. Pedagogická orientace. Brno: Česká pedagogická společnost, 2011, roč. 21, č. 1, s. 51-69. ISSN 1211-4669.
      URL
      Název česky: Pragmatismus jako filozofický základ smíšeného výzkumného designu
      Název anglicky: Pragmatism: Philosophical platform for mixed methods research
      RIV/00216224:14640/11:00056793 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Složilová, Eva (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: mixed methods research; quantitative research; qualitative research; pragmatism; paradigm; epistemology
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 11. 4. 2012 09:10.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/979216/cs

    2009

    1. Gender v edukačních souvislostech
      KUBRICKÁ, Jana. Gender v edukačních souvislostech. In Radek Pospíšil. Kapitoly k aktuálním problémům pedagogiky. Brno: MSD, 2009, s. 18-30. ISBN 978-80-7392-096-8.
      Název anglicky: Gender in educational context

      Klíčová slova anglicky: gender, education, gender stereotypes, textbooks
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 24. 7. 2013 10:49.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1115985/cs

    2008

    1. Elfové, hobiti, trpaslíci a mýty
      ČUDRNÁKOVÁ, Andrea. Elfové, hobiti, trpaslíci a mýty. 1.vydání. Olomouc: Fontána, 2008, 317 s. ISBN 9788073364274.
      Srovnání bájných bytostí Tolkienovy Středozemě a tvorů germánské, keltské a finské mytologie
      Název česky: Elfové, hobiti, trpaslíci a mýty
      Název anglicky: Elves, Hobbits, Dwarves and Myths
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: mythological creatures; J.R.R.Tolkien; Middle-Earth; Germanic myths; Finnish Myths; Celtic myths
      Změnila: Mgr. Andrea Rozkošná, učo 237696. Změněno: 23. 3. 2009 13:57.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/825577/cs

    2007

    1. Exploring Academic and Gender Stereotypes of Science in Textbooks and Students´ Perceptions.
      KUBRICKÁ, Jana. Exploring Academic and Gender Stereotypes of Science in Textbooks and Students´ Perceptions. In Gumanitarnoe obrazovanie i socialnyj kontekst: Gendernye problemy. St. Petersburg: Izdatelskij Dom S.-Peterburgskogo gosudarstvennogo universiteta, 2007, s. 123-126. ISBN 978-5-288-04340-6.
      Název česky: Genderové stereotypy ve vnímání přírodních věd u žáků a žákyň a v učebnicích fyziky
      Název anglicky: Exploring Academic and Gender Stereotypes of Science in Textbooks and Students´ Perceptions.
      RIV/00216224:14410/07:00050931 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Rusko.
      Kubrická, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: gender stereotypes; perception of science; textbook research; equal opportunities
      Druh sborníku: předkonferenční sborník
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 11. 4. 2012 10:16.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/753436/cs
    2. Genderové aspekty vnímání povolání u žáků a žákyň 8. a 9.tříd ZŠ.
      KUBRICKÁ, Jana. Genderové aspekty vnímání povolání u žáků a žákyň 8. a 9.tříd ZŠ. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů. Olomouc: Pedagogická Fakulta UP Olomouc, 2007, s. 108-112. ISBN 978-80-7220-306-2.
      Název anglicky: Gender aspects in perception of occupations in 8th and 9th grade pupils of basic school
      RIV/00216224:14410/07:00050932 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Kubrická, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: occupation; career; gender; self-efficacy
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 11. 4. 2012 10:18.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/754708/cs
    3. Searching for the Brave New Girl and Boy in English Foreign Language Textbooks
      KUBRICKÁ, Jana. Searching for the Brave New Girl and Boy in English Foreign Language Textbooks. In Die Qualität von Lehre und Unterricht vor neuen Herausforderungen. Kompetenzen - Standards - Moduls. Erlangen: IAHE, 2007, s. 152-175, 6 s. ISBN 978-3-8340-0285-3.
      Název česky: Pátrání po nové dívce a novém chlapci v učebnicích anglického jazyka
      RIV/00216224:14410/07:00050930 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Kubrická, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: gnder roles;gender stereotypes;textbook research;English foreign language textbooks; hidden curriculum; gendered occupations
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 11. 4. 2012 10:21.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/753335/cs

    2006

    1. Výuka odborného cizího jazyka na MU s využitím e-learningu
      ŠRÁMKOVÁ, Eva, Štěpánka BILOVÁ, Kateřina NEČASOVÁ a Hana NĚMCOVÁ. Výuka odborného cizího jazyka na MU s využitím e-learningu. In Česká ekonomika v procesu globalizace. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 5-8. ISBN 80-210-4084-X.
      Název anglicky: LSP teaching at Masaryk University using E-Learning

      Klíčová slova anglicky: e-learning, ESP teaching, IS MU
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Změnila: PhDr. Eva Šrámková, učo 1859. Změněno: 11. 1. 2007 11:53.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/708538/cs

    2004

    1. Flight into the Land of ESP
      KATRŇÁKOVÁ, Hana, Blanka KLÍMOVÁ, Barbora BUDÍKOVÁ, Alena HRADILOVÁ, Daniela BÍSKOVÁ, Jana KOLLÁROVÁ, Yvetta LINHARTOVÁ, Tatjana MYDLÁŘOVÁ, Hana NĚMCOVÁ, Milada PAVLOVOVÁ, Hana SUCHÁNKOVÁ, Renata VYSTRČILOVÁ a Jan CHOVANEC. Flight into the Land of ESP. In Flight into the Land of ESP. Uherský Brod: Jaspis a Britská rada praha, 2004, s. 57-64. Učebnice metodiky ESP. ISBN 80-903197-5-0.
      Název česky: Let do světa ESP
      Název anglicky: Flight into the Land of ESP
      RIV: Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Katrňáková, Hana (203 Česká republika, domácí) -- Klímová, Blanka (203 Česká republika) -- Budíková, Barbora (203 Česká republika, domácí) -- Hradilová, Alena (203 Česká republika, domácí) -- Bísková, Daniela (203 Česká republika) -- Kollárová, Jana (203 Česká republika, domácí) -- Linhartová, Yvetta (203 Česká republika) -- Mydlářová, Tatjana (203 Česká republika) -- Němcová, Hana (203 Česká republika, domácí) -- Pavlovová, Milada (203 Česká republika, domácí) -- Suchánková, Hana (203 Česká republika) -- Vystrčilová, Renata (203 Česká republika) -- Chovanec, Jan (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: English for Specific Purposes; ESP; ELT; textbook
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Barbora Chovancová, Ph.D., učo 1583. Změněno: 30. 3. 2012 18:11.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/607804/cs

    2003

    1. A Genre-Based Approach to Teaching Writing. Proceedings of the 1st Central-European Conference of Science Faculties
      PAVLOVOVÁ, Milada. A Genre-Based Approach to Teaching Writing. Proceedings of the 1st Central-European Conference of Science Faculties. Scientific English - Latin of the Present. Bratislava: Comenius University in Bratislava, 2003, roč. 2003, s. 42-46. ISSN 80-223-1842-6.
      Jazykověda. angličtina. Slovensko.
      Změnila: Mgr. Milada Pavlovová, Ph.D., učo 31456. Změněno: 10. 6. 2003 14:25.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/487445/cs
    2. Game-like activities in teaching ESP vocabulary.Proceedings of ELT Horizons 3rd International and 7th National ATECR Conference. Liberec 2002
      PAVLOVOVÁ, Milada. Game-like activities in teaching ESP vocabulary.Proceedings of ELT Horizons 3rd International and 7th National ATECR Conference. Liberec 2002. odevzdáno do tisku. 2003.
      Název anglicky: Game-like activities in teaching ESP vocabulary.Proceedings of ELT Horizons 3rd International and 7th National ATECR Conference. Liberec 2002

      Změnila: Mgr. Milada Pavlovová, Ph.D., učo 31456. Změněno: 10. 6. 2003 14:43.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/487447/cs

    2002

    1. Going Eastwards (8th International ESP Anti-conference)
      PAVLOVOVÁ, Milada. Going Eastwards (8th International ESP Anti-conference). In Newsletter MSSUA Spring 2002. 2002, s. 18-20.
      Název anglicky: Going Eastwards (8th International ESP Anti-conference)

      Změnila: Mgr. Milada Pavlovová, Ph.D., učo 31456. Změněno: 15. 5. 2002 15:10.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/403700/cs
    2. Klonování v angličtině
      NĚMCOVÁ, Hana a Hana NĚMCOVÁ. Klonování v angličtině. Kritické listy 9. Praha, 2002, roč. 2002.
      Jazykověda. čeština. Česká republika.
      Změnila: PhDr. Hana Němcová, učo 2034. Změněno: 15. 4. 2003 11:37.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/486053/cs
    3. Skladby Jana Nováka věnované dětem a mladým pianistům
      ČOUPKOVÁ, Eva. Skladby Jana Nováka věnované dětem a mladým pianistům. 2002, 5 s. Talent.Měsíčník pro učitele a příznivce ZUŠ,4.roč.
      Změnila: Mgr. Eva Čoupková, Ph.D., učo 25930. Změněno: 16. 4. 2003 13:32.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/486084/cs

    2001

    1. 35th International Annual IATEFL Conference
      PAVLOVOVÁ, Milada. 35th International Annual IATEFL Conference. 2001, s. 28-30. Newsletter ATE.
      Změnila: Mgr. Milada Pavlovová, Ph.D., učo 31456. Změněno: 16. 5. 2002 13:49.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/403711/cs
    2. 35th International Annual IATEFL Conference
      PAVLOVOVÁ, Milada. 35th International Annual IATEFL Conference. 2001, s. 43-45. Newsletter MSSUA.
      Změnila: Mgr. Milada Pavlovová, Ph.D., učo 31456. Změněno: 16. 5. 2002 13:43.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/403710/cs

    2000

    1. A Genre - based approach to teaching writing
      PAVLOVOVÁ, Milada. A Genre - based approach to teaching writing. AUA/ATE Newsletter. Praha: AUA - Asociace učitelů angličtiny, 2000, roč. 11, č. 2, s. 75-79. ISSN 1210-0196.
      Název anglicky: A Genre - based approach to teaching writing
      Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Změnila: Mgr. Milada Pavlovová, Ph.D., učo 31456. Změněno: 22. 2. 2001 09:42.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/350552/cs
    2. Writing abstracts: a genre - based approach
      PAVLOVOVÁ, Milada. Writing abstracts: a genre - based approach. Perspectives. 2000, s. 43-46. ISSN 1212-4265.
      Název anglicky: Writing abstracts: a genre - based approach

      Změnila: Mgr. Milada Pavlovová, Ph.D., učo 31456. Změněno: 22. 2. 2001 09:45.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/350571/cs
Zobrazeno: 1. 1. 2025 15:29