-
GERRARD, Daniel. Comparing stance expression in student and expert writing: A needs analysis of Czech PhD students in linguistics. In 2024 ESSE Doctoral Symposium. 2024.
angličtina. Švýcarsko.
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: Daniel Gerrard, M.A., učo 243209. Změněno: 27. 9. 2024 12:20.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2437679/cs -
ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina a Radim HEROUT. Fostering Students’ Self-Directed Language Learning: Approaches to Advising. Studies in Self-Access Learning Journal. 2024, roč. 15, č. 2, s. 213-228. ISSN 2185-3762. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.37237/150206.URL
Název anglicky: Fostering Students’ Self-Directed Language Learning: Approaches to Advising
angličtina. Japonsko.
Klíčová slova anglicky: advising in language learning, self-directed learning, self-regulating learning, learner autonomy, language of advising, choosing learning methods
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 1. 7. 2024 11:59.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2415938/cs -
KALA, Marie. L'île vivante : représentation métaphorique du paysage et insularité dans Soupir, Tropique de la violence et La Vie de Joséphin le fou. In Séminaire doctorale EDUC de Pécs - 2024. 2024.
Změnila: Mgr. et Mgr. Marie Kala, učo 333315. Změněno: 29. 11. 2024 19:27.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2455779/cs -
KALA, Marie. L’insularité dans La vie de Joséphin le fou d’Ananda Devi. TrOPICS. UR DIRE - Université de La Réunion, 2024, č. 15. ISSN 2271-3131. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.61736/LFNT9364.URL
Název česky: Insularita v La vie de Joséphin le fou od Anandy Devi
Název anglicky: Insularity in Ananda Devi’s La vie de Joséphin le fou
francouzština. Francie.
Klíčová slova anglicky: Insularity; Ecocriticism; Postcolonialism; Ananda Devi; Human-Environment Relationship
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Marie Kala, učo 333315. Změněno: 30. 8. 2024 10:01.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2426821/cs -
CASAS CORTADA, Elena. Literatura a l’aula de català com a llengua estrangera: experiències i potencial. Resercle. Barcelona, 2024, č. 5, s. 60-76, 16 s. ISSN 2696-1210. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.31009.URL
katalánština.
Klíčová slova anglicky: literature for Catalan as a foreign language, Catalan literature in foreign universities, literary competence, intercultural competence, skills
Změnila: Mgr. Elena Casas Cortada, učo 242660. Změněno: 3. 1. 2025 23:58.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2456994/cs -
CASAS CORTADA, Elena. Literatura txeca en català: La recepció d'obres txeques de principis de segle als anys 20. In VII Congrés Internacional de l’Associació de Joves Investigadors en Llengua i Literatura Catalanes. 2024.URL
Název česky: Česká literatura v katalánštině: recepce českých děl od počátku století do 20. let 20. století
Název anglicky: Czech literature in Catalan: The reception of Czech works from the beginning of the century to the 1920s
katalánština.
Klíčová slova anglicky: literary reception, Catalan, translation, Czech literature
Změnila: Mgr. Elena Casas Cortada, učo 242660. Změněno: 11. 10. 2024 09:38.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2442137/cs -
CASAS CORTADA, Elena a Jiří PEŠEK. L'obra de Mercè Rodoreda en txec i eslovac. Estudi de les traduccions i de la recepció literària. In XX Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes. 2024.URL
Název česky: Dílo Mercè Rodoreda v češtině a slovenštině. Studie o překladech a literární recepci.
Název anglicky: Mercè Rodoreda's work in Czech and Slovak. A study of translations and literary reception.
Klíčová slova anglicky: literary reception, translation, Mercè Rodoreda, Catalan literature
Změnila: Mgr. Elena Casas Cortada, učo 242660. Změněno: 11. 10. 2024 09:43.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2442138/cs -
GERRARD, Daniel. Stance in L2 doctoral student writing: A corpus-based study. In University of Birmingham Corpus Linguistics Summer School 2024. 2024.
angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: Daniel Gerrard, M.A., učo 243209. Změněno: 17. 10. 2024 13:27.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2443999/cs -
BOUCNÍK, Daniel. *ABA in Yelmek : A nanosyntactic account. In brnoberlinvienna. 2023.URL
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: doc. Mgr. Markéta Ziková, Ph.D., učo 9336. Změněno: 8. 1. 2024 16:35.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2310058/cs -
GERRARD, Daniel. Comparing stance expression in student and expert writing: A pilot study. In International Doctoral Conference: Foreign Language Learning and Teaching in Research. 2023.
angličtina. Česká republika.
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: Daniel Gerrard, M.A., učo 243209. Změněno: 19. 1. 2024 16:13.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2362617/cs -
BOUCNÍK, Daniel. Doktorský den Ústavu českého jazyka FF MU 2023. 2023.
Název česky: Doktorský den Ústavu českého jazyka FF MU 2023
Název anglicky: PhD Day of the Department of Czech Language at Faculty of Arts, Masaryk University, 2023
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: nanosyntax, demonstratives, binary gender derivation, Czech language, morphology, PhD Day
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: doc. Mgr. Markéta Ziková, Ph.D., učo 9336. Změněno: 8. 1. 2024 16:37.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2313780/cs -
GERRARD, Daniel. ‘I humbly believe that…’: Stance expression in student and expert writing in linguistics. In 10th Brno Conference on Linguistics Studies in English 2023: Looking beyond the surface of the text. 2023.
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: stance; academic writing; PhD students; corpus analysis
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: Daniel Gerrard, M.A., učo 243209. Změněno: 19. 1. 2024 16:13.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2306918/cs -
GERRARD, Daniel. Investigating stance expression by Czech PhD students and expert writers: A pilot interview study. In Věra Janíková, Světlana Hanušová. Výzkum v didaktice cizích jazyků VI. Brno: Masarykova univerzita, 2023.
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: stance; academic writing; PhD students; needs analysis; interview study
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 23. 1. 2024 15:14.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2362999/cs -
WILLIAMS, Christopher. It’s complicated: The relationship between lexis, syntax and proficiency. Discourse and Interaction. Brno: Masarykova Universita, 2023, roč. 16, č. 2, s. 124-144. ISSN 1802-9930. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/DI2023-2-124.URL URL
RIV/00216224:14410/23:00133184 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
Williams, Christopher (826 Velká Británie a Severní Irsko, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: syntactic complexity; lexical complexity; writing proficiency
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 14. 2. 2024 11:58.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2364982/cs -
WILLIAMS, Christopher. Lexical complexity measures as indicators of essay quality. Online. Hradec Králové: Department of English Language and Literature Faculty of Education University of Hradec Králové, 2023, s. 91 - 99.URL
Klíčová slova anglicky: lexical complexity; writing proficiency
Recenzováno: ano
Změnil: Christopher Williams, M.A., Ph.D., učo 242640. Změněno: 23. 6. 2024 18:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2413138/cs -
GERRARD, Daniel. Taking a Stance in Academic Writing: What do PhD Students Need to Know? In Hradec Králové Anglophone Conference 2023. 2023.
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: needs analysis; stance; academic writing; PhD students
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: Daniel Gerrard, M.A., učo 243209. Změněno: 22. 1. 2024 17:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2303652/cs -
WILLIAMS, Christopher. The interplay between syntactic and lexical complexity. In V. Janíková,& S. Hanušová. Výzkum v didaktice cizích jazyků. VI. Brno: Masarykova univerzita, 2023, s. XX-XX, 10 s.
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: syntactic complexity; lexical complexity; LSA; L2SCA; essay writing
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnil: Christopher Williams, M.A., Ph.D., učo 242640. Změněno: 24. 1. 2024 11:53.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2365098/cs -
GERRARD, Daniel. A review of interactional metadiscourse research in postgraduate dissertations and theses across disciplines. In Věra Janíková, Světlana Hanušová. Výzkum v didaktice cizích jazyků V. Brno: Masarykova univerzita, 2022.
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: interactional metadiscourse; academic writing; postgraduate; dissertation; thesis
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnil: Daniel Gerrard, M.A., učo 243209. Změněno: 1. 2. 2023 10:48.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2251729/cs -
GERRARD, Daniel. Comparing Stance in Student and Expert Writing: A Needs Analysis of Czech PhD Students. In Výzkum v didaktice cizích jazyku. 2022.
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: needs analysis; stance; academic writing; PhD students
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: Daniel Gerrard, M.A., učo 243209. Změněno: 26. 1. 2023 12:28.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2247631/cs -
HOCHMANOVÁ, Dita. Designing a task-based course for special educators. In LSP4Employability: Language skills for employable graduates. 2022.URL
Název česky: Metoda TBL v navrhování kurzů pro speciální pedagogy
angličtina.
Klíčová slova anglicky: task-based learning, employability, soft skills
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Dita Hochmanová, Ph.D., učo 178804. Změněno: 30. 8. 2022 14:31.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2214064/cs -
WILLIAMS, Christopher. Finding proficiency through complexity. In In/Outside the Frame Conference. 2022.
Název anglicky: Finding proficiency through complexity
angličtina. Česká republika.
Změnil: Christopher Williams, M.A., Ph.D., učo 242640. Změněno: 30. 1. 2023 16:37.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2251059/cs -
WILLIAMS, Christopher. Measuring complexity in grammar school essays. In Výzkum v didaktice cizích jazyků V. 2022.
Název anglicky: Measuring complexity in grammar school essays
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: syntax; syntactic complexity; Czech grammar school essays; proficiency; dependency distance; t-unit
Změnil: Christopher Williams, M.A., Ph.D., učo 242640. Změněno: 30. 1. 2023 16:20.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2251053/cs -
WILLIAMS, Christopher. States of Complexity. Syntactic Complexity in the English Essays of Czech Gymnasium Students. In Digital English Worldwide: Corpus and discourse analyses. 2022.
Název anglicky: States of Complexity. Syntactic Complexity in the English Essays of Czech Gymnasium Students
angličtina. Německo.
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: Christopher Williams, M.A., Ph.D., učo 242640. Změněno: 30. 1. 2023 16:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2251057/cs -
WILLIAMS, Christopher. Syntactic Complexity As An Indicator Of Proficiency In Argumentative Essays. In Věra Janíková, Světlana Hanušová. Výzkum v didaktice cizích jazyků V. Brno: Masarykova univerzita, 2022.
Název česky: Syntaktická složitost jako ukazatel zdatnosti v argumentačních esejích
Název anglicky: Syntactic Complexity As An Indicator Of Proficiency In Argumentative Essays
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: syntactic complexity; writing skills; English as a foreign language; distance dependency; non-finite clause
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnil: Christopher Williams, M.A., Ph.D., učo 242640. Změněno: 24. 1. 2024 09:48.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2251722/cs -
WILLIAMS, Christopher. Using syntactic complexity measurements as predictors of writing quality. In Doktorandská konference studentů Pedagogické fakulty MU. 2022.
Název anglicky: Using syntactic complexity measurements as predictors of writing quality
angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: Christopher Williams, M.A., Ph.D., učo 242640. Změněno: 30. 1. 2023 16:43.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2251062/cs -
DVOŘÁČKOVÁ, Veronika, Dita HOCHMANOVÁ a Dita TRČKOVÁ. Anglická terminologie pro učitele Praktický průvodce. Praha: Grada, 2021, 223 s. ISBN 978-80-271-2470-1.
Název anglicky: English Terminology for Teachers - Practical Guide
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: teacher; teaching; education; special educational needs; professional development
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Dvořáčková, Ph.D., učo 37764. Změněno: 31. 5. 2021 20:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1761517/cs -
WILLIAMS, Christopher. English Fluency Development in Czech Students Before and After Their Transition From Grammar School to University. In The 9th European Conference on Language Learning (ECLL2021). 2021.
Název anglicky: English Fluency Development in Czech Students Before and After Their Transition From Grammar School to University
Změnil: Christopher Williams, M.A., Ph.D., učo 242640. Změněno: 30. 1. 2023 16:51.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2251064/cs -
HOCHMANOVÁ, Dita. Entering the Public Sphere. In Breaking Boundaries. 2020.11th Brno International Conference of English, American and Canadian Studies
Název česky: Veřejný hlas anglických žen na přelomu 17. a 18. století
Název anglicky: Entering the Public Sphere
RIV/00216224:14640/20:00115391 Prezentace na konferencích. angličtina. Česká republika.
Hochmanová, Dita (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: public voice; female writers; public space
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 28. 4. 2021 16:08.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1632320/cs -
TRČKOVÁ, Dita. Newspaper portrayal of teachers: A comparative study of representations of teachers in a British and a Czech broadsheet. Discourse and Interaction. Masarykova univerzita, 2018, roč. 11, č. 2, s. 87-103. ISSN 1802-9930. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/DI2018-2-87.URL
RIV/00216224:14640/18:00105950 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
Trčková, Dita (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: teachers; respect; British broadsheet; Czech broadsheet; critical discourse analysis; semantic macrostructures; transitivity analysis
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Michal Petr, učo 65024. Změněno: 31. 10. 2019 11:59.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1491877/cs -
KAŠPÁRKOVÁ, Barbora. Anagnorisis as a Guide to Morals. In Recognition : Continuity/Discontinuity. 2017 Salzburg Easter School – PhD-Forum in the context of the Salzburg Easter Festival 2017, 3–7 April, Salzburg University. 2017.
RIV/00216224:14210/17:00096679 Prezentace na konferencích. Písemnictví, masmedia, audiovize. angličtina. Rakousko.
Kašpárková, Barbora (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Anagnorisis; Iris Murdoch; Aristotle; Morals; A Severed Head
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Barbora Kašpárková, Ph.D., učo 432044. Změněno: 2. 10. 2020 15:28.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1380660/cs -
HUBLOVÁ, Gabriela. E-learning jako prostředek pro rozvoj cizojazyčného akademického psaní v anglickém jazyce. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 233 s. Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe, sv. 6. ISBN 978-80-210-8818-4.
Název česky: E-learning jako prostředek pro rozvoj cizojazyčného akademického psaní v anglickém jazyce
Název anglicky: E-learning as a Tool for Developing EFL Academic Writing
RIV/00216224:14640/17:00100529 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
Hublová, Gabriela (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: EFL academic writing; discourse competence; rhetorical organisation; lexical cohesion; reiteration; grammatical cohesion; conjunction; information and communication technology; electronic feedback
Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 12. 4. 2018 21:07.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1413712/cs -
HUBLOVÁ, Gabriela. E-learning jako prostředek pro rozvoj cizojazyčného akademického psaní v anglickém jazyce. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 232 s. Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe, sv. 6. ISBN 978-80-210-8819-1. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-8819-2017.Čítárna Munispace
Název anglicky: E-learning as a Tool for Developing EFL Academic Writing
RIV/00216224:14640/17:00099950 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
Hublová, Gabriela (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: EFL academic writing; discourse competence; rhetorical organisation; lexical cohesion; reiteration; grammatical cohesion; conjunction; information and communication technology; electronic feedback
Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 12. 4. 2018 21:08.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1407684/cs -
HUBLOVÁ, Gabriela. E-learning jako prostředek pro rozvoj cizojazyčného akademického psaní v anglickém jazyce. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 233 s. Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe, sv. 6. ISBN 978-80-210-8818-4.
Název česky: E-learning jako prostředek pro rozvoj cizojazyčného akademického psaní v anglickém jazyce
Název anglicky: E-learning as a Tool for Developing EFL Academic Writing
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: EFL academic writing; discourse competence; rhetorical organisation; lexical cohesion; reiteration; grammatical cohesion; conjunction; information and communication technology; electronic feedback
Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 19. 4. 2018 14:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1414505/cs -
ŠEVEČKOVÁ, Monika. Kreativní lektor znamená kreativní student. CASALC Review. Česká a slovenská asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, 2017, č. 2/2017, č. 2, s. 142-149. ISSN 1804-9435.
Název anglicky: A creative lecturer means a creative student
RIV/00216224:14640/17:00100404 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: evaluation; language game; competence; communication; creativity; Russian language
Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 18. 3. 2018 20:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1411518/cs -
ZOUHAR LUDVÍKOVÁ, Lenka. Language and Non-Language Impact of Autonomy Support as Reported by the Students. In GOLA, Sabina, PIERRARD, Michel, TOPS, Evie & Van RAEMDONCK, Dan. Enseigner et apprendre les langues au XXIe siècle Méthodes alternatives et nouveaux dispositifs d'accompagnement. Brusel: Peter Lang, 2017, s. 83-106. ISBN 978-2-8076-1366-9.
Název česky: Jazykový a nejazykový dopad podpory autonomie v ELT v sebehodnocení studentů
Název anglicky: Language and Non-Language Impact of Autonomy Support as Reported by the Students
Pedagogika a školství. angličtina. Belgie.
Klíčová slova anglicky: autonomy; language learning; metacognition; language teaching; counselling
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Změnila: Mgr. Lenka Zouhar Ludvíková, Ph.D., učo 12715. Změněno: 10. 10. 2020 21:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1388735/cs -
SHEMSHURENKO, Oksana, Guzel GOLIKOVA a Monika ŠEVEČKOVÁ. Poetics of the psychological game: The role of the epigraph in the short stories by E. A. Poe. Astra Salvensis - review of history and culture. 2017, roč. 1/2017, č. 4, s. 95-101. ISSN 2457-9807.
Název anglicky: Poetics of the psychological game: The role of the epigraph in the short stories by E. A Poe
RIV/00216224:14640/17:00100406 Článek v odborném periodiku. angličtina. Rumunsko.
Shemshurenko, Oksana (643 Rusko) -- Golikova, Guzel (643 Rusko) -- Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: romanticism; E. A. Poe; epigraph; double play; the principle of mirror reflection; duality; a hoax; a counterpoint
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 17. 5. 2018 14:55.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1411528/cs -
ŠEVEČKOVÁ, Monika. Reálie ve výuce cizího jazyka. In Trendy v jazykovém vzdělávání v terciální sféře v jazykových centrech na univerzitách v ČR a SR III. 2017.URL
Název anglicky: Realia in foreign language teaching
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: realia, foreign language, intercultural, communication, geography, culture, motivation
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 30. 4. 2018 18:16.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1393708/cs -
HUBLOVÁ, Gabriela. Reiteration relations in EFL student academic writing and the effects of online learning. Discourse and Interaction. Masarykova univerzita, 2017, roč. 10, č. 1, s. 71-88. ISSN 1802-9930. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/DI2017-1-71.
RIV/00216224:14640/17:00098051 Článek v odborném periodiku. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
Hublová, Gabriela (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: EFL; student academic writing; argumentative essay; lexical cohesion; reiteration; online learning; electronic feedback
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 17. 5. 2018 14:45.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1393606/cs -
ZOUHAR LUDVÍKOVÁ, Lenka. Students´ Attitude to Reflective Writing in ELT. 2017.
Název česky: Postoj studentů k reflektivnímu psaní
Název anglicky: Students´ Attitude to Reflective Writing in ELT
Změnila: Mgr. Monika Kellnerová, učo 430435. Změněno: 26. 4. 2019 11:07.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1388747/cs -
HEROUT, Radim. Tailoring language courses: flexible syllabus and critical thinking. In Languages for Specific Purposes in Higher Education 2017, University of Oxford. 2017.URL
angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
Klíčová slova anglicky: flexible syllabus, critical thinking, German as a foreign language
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnil: Mgr. Radim Herout, učo 74492. Změněno: 20. 9. 2019 16:04.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1559937/cs -
ŠEVEČKOVÁ, Monika. Výuka ruského jazyka jako cizího. In Mezinárodní konference "Výuka a testování produktivních dovedností v cizích jazycích včetně češtiny pro cizince", Poděbrady, 20.-21.6.2017. 2017.
Název anglicky: Teaching Russian language as a foreign language
RIV/00216224:14640/17:00100405 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: teaching methods; feedback; intercultural communication; motivation; Russian
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 30. 4. 2018 18:00.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1411522/cs -
ZOUHAR LUDVÍKOVÁ, Lenka. "What teaches me what" or how students report their progress in numbers and in free writing. In 13th Nordic Autonomy Workshop. 2017.URL
Název česky: "Co mě naučí co" aneb jak studenti hodnotí svůj posun v číslech a ve volném psaní
Název anglicky: "What teaches me what" or how students report their progress in numbers and in free writing
Pedagogika a školství. angličtina. Finsko.
Klíčová slova anglicky: autonomy, learning strategies, language skills, reflection
Změnila: Mgr. Lenka Zouhar Ludvíková, Ph.D., učo 12715. Změněno: 7. 9. 2017 23:06.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1388745/cs -
ŠEVEČKOVÁ, Monika a Aliaksandra MIASAYEDAVA. Международная конференция I. – Актуальные проблемы 21 века. 2016.URL
Název anglicky: Russian for social studies I
Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 26. 2. 2017 15:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373658/cs -
ŠEVEČKOVÁ, Monika. Creativity in foreign language teaching. In Alexander Kobylarek. Journal of Education, Culture and Society. Wroclaw, Poland: University of Wroclaw, 2016, s. 180-188. ISSN 2081-1640.
Pedagogika a školství. angličtina. Polsko.
Klíčová slova anglicky: cognitive linguistics; creativity; folklore; foreign language; game; motivation; pedagogy; Russian
Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 7. 4. 2017 11:31.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373663/cs -
HEROUT, Radim. From the Classroom and Back: How to Engage your Students in Language Learning When the Lesson Is Over. Humanising Language Teaching. Pilgrims, 2016, roč. 18, č. 2. ISSN 1755-9715.URL
Pedagogika a školství. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
Klíčová slova anglicky: language teaching - blended learning - online learning - ICT - Google Classroom
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Radim Herout, učo 74492. Změněno: 9. 10. 2016 13:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1356168/cs -
ŠEVEČKOVÁ, Monika. Kreativní lektor znamená kreativní student. In Cizí jazyk v akademickém a profesním vzdělávání. 2016.
Název anglicky: A creative lecturer means a creative student
Jazykověda. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: evaluation, linguistic game, competence, communication, creativity, Russian
Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 13. 4. 2017 19:25.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1378158/cs -
TOMÁNKOVÁ, Veronika. Lexical bundles in legal texts corpora – From professional needs analysis to pedagogical implications. In 7th Brno Conference on Linguistic Studies in English 2016. 2016.
Název anglicky: Lexical bundles in legal texts corpora – From professional needs analysis to pedagogical implications
Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: legal English; legal English communicative competence (LECC); lexical bundle (LB); structural classification of a LB; functional classification of a LB; frequency analysis; content; LB; non-content LB
Mezinárodní význam: ano
Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 7. 4. 2017 15:18.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1372323/cs -
TOMÁNKOVÁ, Veronika. Lexical bundles in legal texts corpora – Selection, classification and pedagogical implications. Discourse and Interaction. Masarykova univerzita, 2016, roč. 9, č. 2, s. 75-94. ISSN 1802-9930. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/DI2016-2-75.URL
Název anglicky: Lexical bundles in legal texts corpora – Selection, classification and pedagogical implications
RIV/00216224:14410/16:00093499 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Tománková, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: legal English; legal English communicative competence (LECC); lexical bundle (LB); structural classification of a LB; functional classification of a LB; frequency analysis; content; LB; non-content LB
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 5. 2. 2019 10:24.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1372283/cs -
HUBLOVÁ, Gabriela. Reiteration relations in EFL student academic writing and the effects of online learning. In Seventh Brno Conference on Linguistics Studies in English 2016. 2016.
RIV/00216224:14640/16:00093548 Prezentace na konferencích. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
Hublová, Gabriela (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: English as a foreign language; student academic writing; argumentative essay; lexical cohesion; reiteration; online learning; electronic feedback
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Gabriela Hublová, Ph.D., učo 63926. Změněno: 21. 2. 2017 13:59.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1372534/cs -
HUBLOVÁ, Gabriela. Developing Cohesion in English as a Foreign Language Academic Writing through an Online Course. In Language, Literature and Culture in Education 2015. 2015.
Název česky: Developing Cohesion in English as a Foreign Language Academic Writing through an Online Course
Název anglicky: Developing Cohesion in English as a Foreign Language Academic Writing through an Online Course
RIV/00216224:14410/15:00086757 Prezentace na konferencích. Jazykověda. angličtina. Slovensko.
Hublová, Gabriela (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: EFL; academic writing; lexical cohesion; reiteration; online learning
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Gabriela Hublová, Ph.D., učo 63926. Změněno: 1. 4. 2016 17:20.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1336992/cs -
HUBLOVÁ, Gabriela. Developing Discourse Competence in EFL Academic Writing through an Online Course. In Emerging Researchers' Conference: ECER 2015 Budapest - European Conference on Educational Research. 2015.URL
Název česky: Rozvoj diskurzivní kompetence v cizojazyčném akademickém psaní v anglickém jazyce prostřednictvím online kurzu
RIV/00216224:14410/15:00086759 Prezentace na konferencích. Jazykověda. angličtina. Maďarsko.
Hublová, Gabriela (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: foreign language teaching and learning; EFL academic writing; discourse competence; lexical cohesion; reiteration; grammatical cohesion; conjunction; online learning
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Gabriela Hublová, Ph.D., učo 63926. Změněno: 1. 4. 2016 17:27.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1336999/cs -
HEROUT, Radim. Eigennamen als Elemente der Bedeutungsstruktur im Werk W. G. Sebalds. In Internationale Admoni-Doktorandenkonferenz, FF UK Praha. 2015.
Název anglicky: Proper names in the work of W. G. Sebald
Klíčová slova anglicky: proper names - meaning structure - W. G. Sebald
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: Mgr. Igor Hlaváč, učo 342491. Změněno: 2. 5. 2019 08:40.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1356153/cs -
ŠEVEČKOVÁ, Monika. Hra jako fenomén během svatebních rituálů Slovanů (srovnání folklorních pramenů). Online. In Ostrava, Slavica Iuvenum XVI. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2015, s. 354-366. ISBN 978-80-7464-784-0.URL
Název anglicky: The game as a phenomenon during the Slavic wedding rituals (comparision of folklore materials)
Jazykověda. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: divination; dowry; folklore for children; cognitive linguistics; linguoculturology; custom; realia; ring; tradition; veil; wreath
Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 22. 3. 2016 17:01.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1334879/cs -
TOMÁNKOVÁ, Veronika. Legal English Communicative Competence of Czech Lawyers – Language Skills and Language Systems Specifics. 2015.
Název česky: Specifika komunikační kompetence českých právníků v oblasti odborného právního jazyka - řečové dovednosti a jazykové prostředky
Název anglicky: Legal English Communicative Competence of Czech Lawyers – Language Skills and Language Systems Specifics
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 13. 9. 2016 13:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1338099/cs -
TOMÁNKOVÁ, Veronika. Lexikální shluky v rámci korpusů anglických právních textů - selekce, klasifikace, didaktické aspekty. In Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům. Konference studentů doktorských studijních programů Didaktika cizího jazyka a Pedagogika. 2015.
Název anglicky: Lexical Bundles in English Legal Text Corpora - Selection, Classification, Didactic Aspects
RIV/00216224:14410/15:00086628 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. čeština.
Tománková, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Lexical bundle; selection; classification; didactic aspects; needs analysis.
Změnila: Mgr. Veronika Dvořáčková, Ph.D., učo 37764. Změněno: 1. 4. 2016 16:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1335932/cs -
HUBLOVÁ, Gabriela. Měření rozvoje diskurzivní kompetence v cizojazyčném akademickém psaní v anglickém jazyce: vybrané analytické postupy a výsledky. In Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům. Konference studentů doktorských studijních programů Didaktika cizího jazyka a Pedagogika. 2015.
Název česky: Měření rozvoje diskurzivní kompetence v cizojazyčném akademickém psaní v anglickém jazyce: vybrané analytické postupy a výsledky
Název anglicky: Measuring the Development of Discourse Competence in EFL Academic Writing: Selected Analytical Procedures and Findings
RIV/00216224:14410/15:00086753 Prezentace na konferencích. Jazykověda. čeština. Česká republika.
Hublová, Gabriela (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: English; foreign language academic writing; discourse competence; lexical cohesion; reiteration; grammatical cohesion; conjunction
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Gabriela Hublová, Ph.D., učo 63926. Změněno: 1. 4. 2016 17:33.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1336977/cs -
DUNOWSKI, Eliška. Motivation im fachbezogenen DaF-Unterricht bei tschechischen Studierenden: erste Ergebnisse einer qualitativen Studie. In Janíková, Věra; Andrášová, Hana. Deutsch ohne Grenzen: Didaktik Deutsch als Fremdsprache. 1. vyd. Brno: Tribun, 2015, s. 108-122. ISBN 978-80-263-0932-1.
Název česky: Motivace vysokoškolských studentů k učení se německému odbornému a akademickému jazyku. Výsledky kvalitativní studie
Název anglicky: Motivation in the subject-related DaF Lessons of Czech Students: first Results of a qualitative Study
RIV/00216224:14410/15:00085333 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. němčina. Česká republika.
Dunowski, Eliška (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: motivation; external motivation; German language for academic purposes; academic skills interviews; content analysis
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 29. 1. 2020 16:00.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1321802/cs -
MLÝNKOVÁ, Radka. Průzkum a zhodnocení postojů studentů učitelských oborů k romským studentům: první krok k zlepšení. In Mezinárodní vědecká konference ICOLLE 2015. 2015.
Název anglicky: Surveying and Assessing Pre-Service Teachers’ Attitudes to Roma Students: The First Step in Improving
RIV/00216224:14640/15:00086978 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Mlýnková, Radka (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Roma students; teacher preparation; teacher preparation; student attitudes
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Radka Mlýnková, učo 53832. Změněno: 27. 3. 2016 21:00.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1338919/cs -
ŠEVEČKOVÁ, Monika. Roĺ lingvističeskoj igry v formirovaniji rečevych kompetencij studenta pri izučeniji russkogo jazyka kak inostrannogo. CASALC Review. Praha: Česká a slovenská asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, 2015, roč. 5-2015/16, č. 1, s. 63-73. ISSN 1804-9435.
Název anglicky: The importance of linguistic games during the formation of speech abilities within learning of Russian language as a foreign language
RIV/00216224:14640/15:00086428 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. ruština. Česká republika.
Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: game; child; adult; pedagogy; teaching
Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2016 14:56.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1334017/cs -
ŠEVEČKOVÁ, Monika. Russkij jazyk dlja akademičeskich celej II. 2015.URL
Název anglicky: Russian Language for Academic Purposes II
Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 26. 1. 2016 16:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1332280/cs -
MLÝNKOVÁ, Radka a Mary BENEDETTI. Surveying and Assessing Pre-Service Teachers’ Attitudes to Roma Students: The First Step in Improving. In Danielová, L., Schmied, J. Sborník z mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2015. Brno. Brno: Mendelova univerzita v Brně, 2015, s. 51-61. ISBN 978-80-7509-287-8.
Název česky: Průzkum a zhodnocení postojů studentů učitelských oborů k romským studentům: První krok k zlepšení
Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Roma students; teacher preparation; teacher preparation; student attitudes
Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 22. 3. 2016 17:42.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1338917/cs -
ŠEVEČKOVÁ, Monika. Tvořivou hrou k adekvátnímu překladu (studentské překlady pro Měsíc autorského čtení 2015). In MYRONOVA, Halyna, Oxana ČMELÍKOVÁ, Petr KALINA, Krystyna KUZNIETSOVA a Ihor SHYSTEROV. Ukrajinistika: minulost, přítomnost, budoucnost III: jazyk. 1. vyd. Brno: Jan Sojnek - Galium, 2015, s. 503-512. III. ISBN 978-80-906183-1-2.
Název anglicky: CREATIVITY IN LITERARY TRANSLATION (STUDENTS´ TRANSLATIONS FOR AUTHORS´ READING MONTH 2015)
RIV/00216224:14210/15:00086106 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Jazykověda. ukrajinština. Česká republika.
Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: game; creativity; strategy; translation
Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 31. 1. 2016 18:46.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1331557/cs -
JANÍKOVÁ, Věra, Jana JAŠKOVÁ, Jana CHOCHOLATÁ, Marie STODOLOVÁ, Pavel ZLATNÍČEK, Martina ČEŘOVSKÁ, Miroslav JANÍK, Eliška DUNOWSKI, Ivana HOVOŘÁKOVÁ, Jitka SEDLÁČKOVÁ, Gabriela HUBLOVÁ, Pavla JAHODOVÁ, Adéla STRAKOVÁ, Veronika TOMÁNKOVÁ, Michaela ŠAMALOVÁ a Slavomíra KLIMSZOVÁ. Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům III. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 379 s. Spisy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity 171. ISBN 978-80-210-7568-9.
Název česky: Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům III
Název anglicky: Current Topics in Research into Foreign Language Learning and Teaching III
RIV/00216224:14410/14:00079151 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Janíková, Věra (203 Česká republika, garant, domácí) -- Jašková, Jana (203 Česká republika, domácí) -- Chocholatá, Jana (203 Česká republika, domácí) -- Stodolová, Marie (203 Česká republika, domácí) -- Zlatníček, Pavel (203 Česká republika, domácí) -- Čeřovská, Martina (203 Česká republika, domácí) -- Janík, Miroslav (203 Česká republika, domácí) -- Dunowski, Eliška (203 Česká republika, domácí) -- Hovořáková, Ivana (203 Česká republika, domácí) -- Sedláčková, Jitka (203 Česká republika, domácí) -- Hublová, Gabriela (203 Česká republika, domácí) -- Jahodová, Pavla (203 Česká republika, domácí) -- Straková, Adéla (203 Česká republika, domácí) -- Tománková, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Šamalová, Michaela (203 Česká republika, domácí) -- Klimszová, Slavomíra (703 Slovensko, domácí)
Klíčová slova anglicky: foreign language didactics; foreign language learning and teaching; theoretical and empirical research
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Jitka Sedláčková, Ph.D., učo 40134. Změněno: 22. 9. 2016 14:16.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1227047/cs -
DVOŘÁKOVÁ, Daniela. Computer-Based Testing in A Course of English for Specific Purposes. In the SIG meeting on Writing Assessment and Assessment for Academic Purposes, prior to the 11th annual EALTA conference. 2014.
Název anglicky: Computer-Based Testing in A Course of English for Specific Purposes
Klíčová slova anglicky: computer-based testing, CEFR, English for specific purposes, knowledge, competence,
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: doc. Mgr. Ivo Buzek, Ph.D., učo 103619. Změněno: 15. 12. 2016 14:41.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1203520/cs -
VACEK, Jiří. Interaktivní online komentáře při opravování chyb u videonahraných prezentací a hodnotící sebereflexe studenta. In Mgr. Martina Švrčinová. Práce s chybou ve výuce cizích jazyků (včetně češtiny pro cizince). Poděbrady: Univerzita Karlova v Praze. Ústav jazykové a odborné přípravy., 2014, s. 157-159. ISBN 978-80-87238-10-3.
Název česky: Interaktivní online komentáře při opravování chyb u videonahraných prezentací a hodnotící sebereflexe studenta
Název anglicky: Online interactive teacher’s commentary on videotaped presentations and student’s self-reflection
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: videotaped presentation; interactive mistake correction; teacher's online commentary; active self-reflection; online feedback; self-correction
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 24. 3. 2015 14:01.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1186432/cs -
HUBLOVÁ, Gabriela. Key Concepts in Scientific Writing. Common Mistakes, Errors and Shortcomings in Scientific Writing. In Centrum pro výzkum toxických látek v prostředí, Masarykova univerzita. 2014.
Název česky: Základní principy při psaní odborného vědeckého textu. Typické chyby a nedostatky ve vědeckém psaní.
Klíčová slova anglicky: writing, scientific style, writing process, English as a foreign language
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: Mgr. Gabriela Hublová, Ph.D., učo 63926. Změněno: 25. 2. 2015 19:20.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1227905/cs -
HUBLOVÁ, Gabriela. Měření rozvoje diskurzivní kompetence v cizojazyčném akademickém psaní v anglickém jazyce: metodologie a vybrané výsledky předvýzkumu. In Poláchová Vašťatková, Jana a Pavla Vyhnálková (Eds). Pedagogický výzkum – spojnice mezi teorií a praxí. Sborník anotací z XXII. konference České asociace pedagogického výzkumu konané ve dnech 8.-10. září 2014 v Olomouci (s. 89 - 90). Olomouc: Gevak Olomouc, ČAPV, Pedagogická fakulta Palackého university. 2014. ISBN 978-80-86768-91-5.
Název anglicky: Measuring the development of discourse competence in English as a foreign language academic writing: methodology and pilot reserach results
Pedagogika a školství.
Klíčová slova anglicky: discourse competence, coherence, cohesion, academic writing, English as a foreign language
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Gabriela Hublová, Ph.D., učo 63926. Změněno: 24. 2. 2015 18:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1226507/cs -
HUBLOVÁ, Gabriela. Měření rozvoje diskurzivní kompetence v cizojazyčném akademickém psaní v anglickém jazyce: pilotáž nástrojů sběru dat. In Výzkum v oblasti učení a vyučování cizích jazyků. 2014.
Klíčová slova anglicky: discourse competence, coherence, text structure and organisation, cohesion
Změnila: Mgr. Gabriela Hublová, Ph.D., učo 63926. Změněno: 24. 2. 2015 18:40.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1226506/cs -
DUNOWSKI, Eliška. Motivace vysokoškolských studentů k učení se německému odbornému a akademickému jazyku. Výsledky kvalitativní studie. In Výzkum v oblasti učení a vyučování cizích jazyků. 2014.
Název česky: Motivace vysokoškolských studentů k učení se německému odbornému a akademickému jazyku. Výsledky kvalitativní studie
Název anglicky: Motivation in teaching of the German language for specific and academic purposes.
Klíčová slova anglicky: motivation, external motivation, German language for academic purposes, academic skills, interviews, content analysis.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Eliška Dunowski, Ph.D., učo 216860. Změněno: 16. 2. 2015 15:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1226516/cs -
ŠEVEČKOVÁ, Monika. Obřady přijetí dítěte do rodiny a společenství u východních a západních Slovanů. In Marcus Giger, Hana Kosáková, Marek Příhoda. Slované mezi tradicí a modernitou. Červený Kostelec/Praha: Pavel Mervart, 2014, s. 163-178. Russia Altera svazek 25, řada Slavica svazek 12. ISBN 978-80-7465-106-9.
Název anglicky: Ceremonials relating to taking the new born child into the family and community
RIV/00216224:14640/14:00078641 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Jazykověda. čeština. Česká republika.
Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: etnography; birth; ceremonials; Slavs; community; folklore; rituals
Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 30. 3. 2015 16:07.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1218037/cs -
JANÍK, Tomáš, Eva MINAŘÍKOVÁ, Michaela PÍŠOVÁ, Klára KOSTKOVÁ, Miroslav JANÍK a Gabriela HUBLOVÁ. Profesní vidění u učitelů: pokus o zmapování výzkumného pole. Pedagogika. 2014, roč. 64, č. 2, s. 151-176. ISSN 0031-3815.URL
Název anglicky: Teachers' professional vision: an attempt to review the research area
RIV/00216224:14410/14:00074198 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Janík, Tomáš (203 Česká republika, domácí) -- Minaříková, Eva (203 Česká republika, garant, domácí) -- Píšová, Michaela (203 Česká republika, domácí) -- Kostková, Klára (203 Česká republika, domácí) -- Janík, Miroslav (203 Česká republika, domácí) -- Hublová, Gabriela (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: professional vision; ability to notice; teacher; educational research
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Eva Minaříková, Ph.D., učo 102818. Změněno: 9. 3. 2015 09:37.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1213365/cs -
ŠEVEČKOVÁ, Monika. Ptačí motivy ve slovesné tvorbě a lidových představách východních Slovanů (vybrané příklady). Online. In Jan Vorel et al. Slavica Iuvenum XV. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2014, s. 349-354. ISBN 978-80-7464-680-5.URL
Název anglicky: Motives of birds in verbal literature and folk conception od Eastern Slavs (chosen examples)
Jazykověda. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: bird; custom; folk conception; fairy-tale; myth; soul; Slavs; symbol
Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 30. 3. 2015 16:08.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1218021/cs -
GAZDOŠOVÁ, Oxana, Petr KALINA, Olga LYTVYNYUK, Halyna MYRONOVA a Monika ŠEVEČKOVÁ. 1000 ukrajinských slovíček : ilustrovaný slovník. 1. vyd. Brno: Edika, 2014, 136 s. Ilustrovaný slovník. ISBN 978-80-266-0383-2.
Název anglicky: 1000 Ukrainian words : illustraded dictionary
RIV/00216224:14210/14:00075420 Učebnice. Jazykověda. čeština. Česká republika.
Gazdošová, Oxana (203 Česká republika, domácí) -- Kalina, Petr (203 Česká republika, garant, domácí) -- Lytvynyuk, Olga (804 Ukrajina, domácí) -- Myronova, Halyna (203 Česká republika, domácí) -- Ševečková, Monika (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: dictionary; Ukrainian language; textbook
Změnil: PhDr. Petr Kalina, Ph.D., učo 17113. Změněno: 31. 10. 2016 09:32.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1182023/cs -
OURODA, Karel a Jana KOLLÁROVÁ. Hledání nástrojů k hodnocení kvality kurikula. Recenze. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2013.
Název česky: Hledání nástrojů k hodnocení kvality kurikula. Recenze
Název anglicky: Search tools for assessing the quality of the curriculum. A review
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: The issue of curriculum, tools for monitoring and evaluation, system verification categories.
Změnil: Mgr. et Mgr. Karel Ouroda, Ph.D., učo 29323. Změněno: 24. 3. 2014 16:14.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1092152/cs -
DUNOWSKI, Eliška. Motivace vysokoškolských studentů k učení se německému odbornému a akademickému jazyku. In Janíková, V., Píšová, M., Hanušová, S. (Eds.). Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům II. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 239-255. Spisy Pedagogické fakulty MU 165. ISBN 978-80-210-6682-3.
Název česky: Motivace vysokoškolských studentů k učení se německému odbornému a akademickému jazyku
Název anglicky: Motivation in teaching of the German language for specific and academic purposes
RIV/00216224:14410/13:00072478 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Dunowski, Eliška (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: motivation; external motivation; German language for academic purposes; academic skills; interviews; content analysis
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 4. 4. 2014 12:46.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1168179/cs -
OURODA, Karel a Jana KOLLÁROVÁ. Nástroje pro monitoring a evaluaci kvality výuky a kurikula. Recenze. Brno: Univesitas. Masarykova univerzita, 2013.
Název česky: Nástroje pro monitoring a evaluaci kvality výuky a kurikula. Recenze
Název anglicky: Tools for monitoring and evaluating the quality of teaching and the curriculum. A review
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: The issue of curriculum, tools for monitoring and evaluation, system verification categories.
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 1. 4. 2014 14:01.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1163737/cs -
OURODA, Karel, Petr SLÁDEK, Jana JACHYMIÁKOVÁ a Jitka AUTRATOVÁ. Odborný seminář k problematice čínských reálií ve vzdělávání učitelů SOŠ. 2013.
Název česky: Odborný seminář k problematice čínských reálií ve vzdělávání učitelů SOŠ
Název anglicky: Expert seminar on the Chinese cultural studies in teacher education of technical and vocational education
Umění, architektura, kulturní dědictví. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Chinese national character,Chinese science, practice hotel school students in China, promising languages, Karel Slavicek, festivals and gastronomy, research at the Terracotta Army.
Změnil: Mgr. et Mgr. Karel Ouroda, Ph.D., učo 29323. Změněno: 3. 3. 2014 19:16.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1092151/cs -
VACEK, Jiří. Využití komentovaného videa při zkvalitňování prezentací studentů. Edited by Stephen R. Covey, Translated by Stanislav Michalík. 2013.Prezentace ve formátu Pdf
Název česky: Využití komentovaného videa při zkvalitňování prezentací studentů
Název anglicky: The Use of Teacher Commentary in Doctoral Student Video Presentations
Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: evaluation of video presentations, synchronized teacher commentary, video recorded presentation, interactive video editor
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnil: PhDr. Jiří Vacek, CSc., učo 376. Změněno: 11. 3. 2014 07:59.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1137350/cs -
JANÍK, Tomáš, Petr NAJVAR, Miroslav JIREČEK, Alena BENDOVÁ, Tereza ČEŠKOVÁ, Eliška DUNOWSKI, Hana FAJKUSOVÁ, Marie HORÁČKOVÁ, Ivana HOVOŘÁKOVÁ, Jana CHLÁPKOVÁ, Jitka JAKEŠOVÁ, Miroslav JANÍK, Tomáš JANKO, Petr KNECHT, Veronika LOKAJÍČKOVÁ, Josef MAŇÁK, Eva MINAŘÍKOVÁ, Lenka PAVLÍČKOVÁ, Michaela PÍŠOVÁ, Jitka SEDLÁČKOVÁ, Michaela ŠAMALOVÁ, Kateřina ŠEVČÍKOVÁ, Kateřina ŠVANDOVÁ, Markéta ŠVRČKOVÁ NEDEVOVÁ a Petra VYSTRČIL MARKOVÁ. Výzkum školního vzdělávání: poznatky a výzvy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 112 s. ISBN 978-80-210-6689-2.
Název anglicky: Research in School Education: findings and challenges
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: research in education; research on teaching; curriculum; review study; SINUS programme
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Martina Dvořáková, učo 180818. Změněno: 27. 5. 2014 11:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1181626/cs -
HUBLOVÁ, Gabriela. Výzkum využívání e-learningu v oblasti rozvíjení řečové dovednosti psaní v anglickém jazyce v terciálním vzdělání. In Janíková, V., Píšová, M., Hanušová, S. (Eds.). Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům II. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 173-188. Spisy Pedagogické fakulty MU 165. ISBN 978-80-210-6682-3.
Název česky: Výzkum využívání e-learningu v oblasti rozvíjení řečové dovednosti psaní v anglickém jazyce v terciálním vzdělání
Název anglicky: Research in the use of e-learning in developing EFL/ESL writing in tertiary education
RIV/00216224:14410/13:00072439 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Hublová, Gabriela (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: E-learning; ICT; communicative competence; writing; English
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Gabriela Hublová, Ph.D., učo 63926. Změněno: 3. 3. 2014 13:25.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1167645/cs -
HEROUT, Radim. Wortschatz lernen mit Ohren, Augen und Händen. In Internationale Deutschlehrertagung, Bolzano/Bozen (Italien). 2013.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Vendula Hromádková, učo 108933. Změněno: 2. 5. 2019 11:28.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1305708/cs -
DVOŘÁKOVÁ, Daniela a Radka MLÝNKOVÁ. ESAP and EGAP as a Part of Pre-Service Teacher Training. Banská Bystrica, Slovensko: Depart. of Language Communication in Business, Fac. of Economics, Matej Bel University, Banská Bystrica, 2012. ISBN 978-80-557-0411-1.
Název anglicky: ESAP and EGAP as a Part of Pre-Service Teacher Training
Jazykověda. angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: English for general academic purposes, English for specific academic purposes, courses, tertiary education
Změnila: Mgr. Daniela Dvořáková, učo 103675. Změněno: 14. 11. 2012 08:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1073414/cs -
DVOŘÁKOVÁ, Daniela. Frequency Analysis of the Spanish Infinitive. Nitra, Slovenská republika: Constantine the Philosopher University in Nitra, 2012. Linguistic and Literary Approaches to Speech, Text. ISBN 978-80-558-0181-0.
Název anglicky: Frequency Analysis of the Spanish Infinitive
Jazykověda. angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: infinitive, Spanish, Czech, direct object, corpus, translation
Změnil: doc. Mgr. Ivo Buzek, Ph.D., učo 103619. Změněno: 15. 12. 2016 14:41.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1073280/cs -
MLÝNKOVÁ, Radka. Jazyk pro odborné a akademické účely ve výuce studentů Pedagogické fakulty MU. In Kaščáková,E., Mihoková,K. FORLANG: Cudzie jazyky v akademickom prostredí. Periodický zborník vedeckých príspevkov vydaný pri príležitosti 60. výročia založenia Technickej univerzity v Košiciach a Katedry jazykov. Technická univerzita v Košiciach, 2012, s. 104-110. ISBN 978-80-553-0982-8.
Název česky: Jazyk pro odborné a akademické účely ve výuce studentů Pedagogické fakulty MU
Pedagogika a školství. čeština. Slovensko.
Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 25. 3. 2013 14:30.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1090625/cs -
DUNOWSKI, Eliška. Motivace a proces motivování ve výuce německého odborného jazyka. In Janíková, V., Píšová, M., Hanušová, S. (eds.). Výzkum výuky cizích jazyků II. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 7-21. ISBN 978-80-210-6108-8.
Název česky: Motivace a proces motivování ve výuce německého odborného jazyka
Název anglicky: Motivation and the process of motivating in teaching of the German language for specific and academic purposes
RIV/00216224:14410/12:00063882 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Dunowski, Eliška (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: motivation; motivating process in teaching; internal motivation; external motivation; motivational strategies; German language for academic purposes; academic skills
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 10. 4. 2013 13:35.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1087788/cs -
DURNOVÁ, Gabriela. Jak na výuku cizího jazyka pro specifické účely u méně tradičních oborů aneb Co když nevyučuji obchodní či právní angličtinu? In Marta Rybičková. Sdílení zkušeností - II. konference projektu COMPACT. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 56-66, 10 s. ISBN 978-80-210-5413-4.
Název anglicky: Coping with the Challenge of Teaching English for “Less Common” Specific Purposes Or What If I Do Not Teach Business or Legal English?
RIV/00216224:14640/11:00056573 Stať ve sborníku. Jazykověda. čeština. Česká republika.
Durnová, Gabriela (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: English language; special needs education; instruction; study materials; e-learning; assessment; feedback
Druh sborníku: předkonferenční sborník
Změnila: Mgr. Gabriela Hublová, Ph.D., učo 63926. Změněno: 2. 4. 2012 11:22.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/977295/cs -
VACEK, Jiří. The Use of Multimedia in Computer-Based University Student Language Testing. In INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE VE VÝUCE CIZÍCH JAZYKŮ. Poděbrady: Univerzita Karlova v Praze, Ústav jazykové a odborné přípravy, 2011, s. 138-140. ISBN 978-80-87238-07-3.
RIV/00216224:14640/11:00052581 Stať ve sborníku. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
Vacek, Jiří (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: computer-based testing; devising special tests; pluses and minuses of computer-based testing; topic-based presentations; computer-based assessment
Změnil: PhDr. Jiří Vacek, CSc., učo 376. Změněno: 6. 5. 2013 10:01.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/943615/cs -
ŠIBOR, Jiří, Irena PLUCKOVÁ a Josef MACH. Úvod do obecné a organické chemie, biochemie a dalších chemických oborů. překlad chemické terminologie. 1. vyd. Brno: NOVÁ ŠKOLA, s.r.o., 2011, 131 s. ISBN 978-80-7289-282-2.
Název česky: Úvod do obecné a organické chemie, biochemie a dalších chemických oborů
Název anglicky: Introduction to general and organic chemistry, biochemistry and other chemical industries
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: General chemistry, Organic chemistry, Biochemistry
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Jiří Šibor, Ph.D., učo 2697. Změněno: 6. 3. 2012 12:42.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/967882/cs -
MLÝNKOVÁ, Radka. Zvyšování jazykových kompetencí žáků v anglickém jazyce pomocí různých výukových metod. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2011, s. 254-263. ISBN 978-80-244-2815-4.
Název anglicky: Increasing Pupils’ Language Competencies in English Language Using Different Teaching Methods
čeština. Česká republika.
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Radka Mlýnková, učo 53832. Změněno: 6. 6. 2013 15:25.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1110262/cs -
VACEK, Jiří. E-testování v doktorském a kombinovaném studiu na CJV PdF MU. In Cizí jazyky se specifickým zaměřením ve výuce a testování. Poděbrady: Univerzita Karlova v Praze, Ústav jazykové a odborné přípravy, 2010, s. 98-101. ISBN 978-80-87238-03-5.
Název česky: E-testování v doktorském a kombinovaném studiu na CJV PdF MU
Název anglicky: E-testing in doctoral and in-service courses at CJV PdF MU
Klíčová slova anglicky: e-testing, computer-assisted language testing, PhD language course
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Změnil: PhDr. Jiří Vacek, CSc., učo 376. Změněno: 24. 6. 2010 21:02.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/889237/cs -
REICHOVÁ, Hana, Hana KATRŇÁKOVÁ, Alena HRADILOVÁ, Libor ŠTĚPÁNEK, Marta RYBIČKOVÁ, Zdena KUCHAŘOVÁ KALNÁ, Helena HUŠKOVÁ, Eva ŠRÁMKOVÁ, Marie MÉSZÁROSOVÁ, Blanka POJSLOVÁ a Ildikó ROLLER BRESŤÁK. Popis jazykových kompetencí v odborném a akademickém jazyce - kritéria pro jejich posuzování. 2010. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 20 s. ISBN 978-80-210-5114-0.
Název česky: Popis jazykových kompetencí v odborném a akademickém jazyce - kritéria pro jejich posuzování
Název anglicky: A Description of Language Competences in Professional and Academic Foreign Language – Criteria for Their Assessment
Jazykověda. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: language levels, CEFR, language competences, professional and academic language
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Martina Dvořáková, učo 180818. Změněno: 15. 12. 2010 12:09.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/883093/cs -
MLÝNKOVÁ, Radka. Výuka anglického jazyka v heterogenních třídách základních škol s využitím alternativních technik a metod výuky. In Janíková, V., Hanušová, S. (eds.). Cizí jazyky ve výzkumu. První vydání. Brno: Masarykova univerzita., 2010, s. 103-112. ISBN 978-80-210-5377-9.
Název česky: Výuka anglického jazyka v heterogenních třídách základních škol s využitím alternativních technik a metod výuky
Název anglicky: English Language Instruction in Heterogenous Classes of Elementary Schools Using Alternative Techniques and Methods
RIV/00216224:14410/10:00046310 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Mlýnková, Radka (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Integration/inclusion; foreign language teaching; foreign language acquisition; specific learning disabilities; experiment; action research; TPR; multisensory approach; phonological and phonemic awareness
Změnila: Mgr. Radka Mlýnková, učo 53832. Změněno: 26. 4. 2011 16:46.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/916481/cs -
MLÝNKOVÁ, Radka. Zvyšování jazykových kompetencí žáků v anglickém jazyce pomocí různých výukových metod. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů DSP VIII. 2010.
Název anglicky: Increasing pupils’ language competences in English language using different teaching methods
Změnila: Mgr. Radka Mlýnková, učo 53832. Změněno: 2. 1. 2011 20:02.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/915817/cs -
MLÝNKOVÁ, Radka. Application of Alternative Methods of Language Teaching in English Language Classes Including Students with Specific Learning Disabilities. In International Conference of Student Research, Scholarly and Creative Activity: Foreign Languages and Cultures 2009. 2009.
Název česky: Aplikace alternativních metod výuky v hodinách anglického jazyka zahrnujících žáky se specifickými poruchami učení
Změnila: Mgr. Radka Mlýnková, učo 53832. Změněno: 2. 1. 2011 20:20.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/915815/cs -
MLÝNKOVÁ, Radka. Dramatická výchova ve výuce cizího jazyka u žáků se specifickými poruchami učení. In Pavlovská Marie, Remsová Lenka. Dramatická výchova pro děti se speciálními potřebami v kontextu RVP ZV/ Drama Education for Children with Special Needs in the Context of the Framework for Reference for Elementary Education. 1. vyd. Brno: MU, 2009, s. 219-222, 233 s. ISBN 978-80-210-4849-2.
Název česky: Dramatická výchova ve výuce cizího jazyka u žáků se specifickými poruchami učení
Název anglicky: Drama Education in Teaching Foreign Language to Pupils with Specific Learning Disabilities
RIV/00216224:14640/09:00051255 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Mlýnková, Radka (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: drama education; special needs; specific learning disabilities; foreign language instruction; methods of foreign language instruction; phonological and phonemic awareness
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Změnila: Mgr. Radka Mlýnková, učo 53832. Změněno: 13. 4. 2012 11:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/862879/cs -
MLÝNKOVÁ, Radka. Dramatická výchova ve výuce cizího jazyka u žáků se speicickými poruchami učení. In Dramatická výchova pro děti se speciálními potřebami v kontextu RVP ZV. 2009.
Název anglicky: Drama Education in Teaching Foreign Language to Pupils with Specific Learning Disabilities
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Změnila: Mgr. Radka Mlýnková, učo 53832. Změněno: 2. 1. 2011 19:45.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/915816/cs -
VACEK, Jiří. INTEGRACE VE VÝUCE A TESTOVÁNÍ NA ODDĚLENÍ CJV PDF MU. In Výuka cizích jazyků - integrace a testování. Poděbrady: Univerzita Karlova v Praze, Ústav jazykové a odborné přípravy, 2009, s. 101-103. ISBN 978-80-87238-02-8.
Název anglicky: Integration in teaching and testing at MU Faculty of Education Centre for Language Studies
RIV/00216224:14640/09:00051170 Stať ve sborníku. Jazykověda. čeština. Česká republika.
Vacek, Jiří (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: integration; language testing; e-learning; computer-assisted language testing; language audiotests; language videotests
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Změnil: PhDr. Jiří Vacek, CSc., učo 376. Změněno: 6. 4. 2012 10:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/838313/cs -
DOHNALOVÁ, Šárka. Kindergarten Methodology. In Kindergarten Methodology, Teacher Training College, University of Kent, Canterbury. 2009.
Název česky: Metodika výuky angličtiny v MŠ
Název anglicky: Kindergarten Methodology
Pedagogika a školství. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
Klíčová slova anglicky: foreign language, preschool children, organisation of teaching and learning, specificities of foreign language teaching and acquisition in kindergarten
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: Mgr. Bc. Šárka Dohnalová, učo 33450. Změněno: 9. 1. 2010 17:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/864791/cs -
MLÝNKOVÁ, Radka. Možnosti využití TPR a rozvoje fonologického/fonematického uvědomění v hodinách cizího jazyka. Komenský - odborný časopis pro učitele základní školy. Brno: Pedagogická fakulta MU Brno, 2009, roč. 133, č. 5, s. 24 - 29. ISSN 0323-0449.
Název anglicky: Possibilities of using TPR and development of phonological and phonemic awareness in foreign language classes
RIV/00216224:14640/09:00051256 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Mlýnková, Radka (203 Česká republika, garant)
Klíčová slova anglicky: specific learning disabilities; foreign language instruction; methods of foreign language instruction; phonological and phonemic awareness; TPR
Změnila: Mgr. Radka Mlýnková, učo 53832. Změněno: 25. 2. 2010 12:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/862901/cs -
DOHNALOVÁ, Šárka. NLP - Storytelling techniques for communication and presentation skills. 2009.URL
Název česky: NLP - vyprávěcí techniky pro komunikační a prezentační dovednosti
Název anglicky: NLP - Storytelling techniques for communication and presentation skills
angličtina.
Klíčová slova anglicky: neurolinguistic programming, storytelling, communication, presentation, bodylanguage, gestures, multicultural communication
Změnila: Mgr. Bc. Šárka Dohnalová, učo 33450. Změněno: 9. 1. 2010 16:28.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/864755/cs -
DOHNALOVÁ, Šárka. Storytelling - Josef Čapek for CLIL puproses. In LEEDS - Bewerrely Community School - Introducing Czech Culture. 2009.
Název česky: vyprávěcí techniky - Josef Čapek integrované učení
Název anglicky: Storytelling - Josef Čapek for CLIL puproses
Pedagogika a školství. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
Klíčová slova anglicky: Josef Čapek, Doggie and Pussycat, CLIL, likes and dislikes, categorisation, active listening,
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: Mgr. Bc. Šárka Dohnalová, učo 33450. Změněno: 9. 1. 2010 17:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/864812/cs -
DOHNALOVÁ, Šárka. Storytelling - Shakespeare in a foreign language classroom. 2009.
Název česky: vyprávění - Shakespeare ve výuce cizího jazyka
Název anglicky: Storytelling - Shakespeare in a foreign language classroom
Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Storytelling, drama in education, literature, tableaux, photo album, transformation, gestalt technique, group improvisation
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Bc. Šárka Dohnalová, učo 33450. Změněno: 9. 1. 2010 16:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/864776/cs -
DOHNALOVÁ, Šárka. Storytelling and TPR in foreign language acquisition in VYL. 2009.
Název česky: Vyprávěcí techniky a celková tělesná odezva ve výuce cizích jazyků u žáků ve věku 4-8 let
Název anglicky: Storytelling and TPR in foreign language acquisition in VYL
Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Storytelling, TPR, foreign language acquisition, VYL, drama in education
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Bc. Šárka Dohnalová, učo 33450. Změněno: 9. 1. 2010 17:04.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/864782/cs -
DOHNALOVÁ, Šárka. Storytelling in foreign language acquisition. 2009.URL
Název česky: Vyprávěcí techniky ve výuce jazyka
Název anglicky: Storytelling in foreign language acquisition
Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Storytelling, language learning, language acquisition, language 1, target language, Krashen's theory of language learning and acqusition, framework of reference for elementary education
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Bc. Šárka Dohnalová, učo 33450. Změněno: 9. 1. 2010 17:20.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/864787/cs -
DOHNALOVÁ, Šárka. Storytelling in language Acquisition. In 9. Mezinárodní konference asociace učitelů angličtiny v Českém Těšíně. 2009.
Název česky: Vyprávěcí techniky v osvojování jazyka
Název anglicky: Storytelling in language Acquisition
Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Storytelling, language learning, language acquisition, crosscuricular teaching, CLIL
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Bc. Šárka Dohnalová, učo 33450. Změněno: 9. 1. 2010 17:59.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/864822/cs -
DOHNALOVÁ, Šárka. Take What You Have Got and Fly with It. 2009.
Název česky: Vezměte co máte a vzlétněte.
Název anglicky: Take What You Have Got and Fly with It.
Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: languages, special needs, misunderstandings
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Bc. Šárka Dohnalová, učo 33450. Změněno: 9. 1. 2010 16:37.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/864758/cs -
MLÝNKOVÁ, Radka. Third place for an outstanding paper presentation at the International Conference of Student Research, Scholarly and Creative Activity: Foreign Languages and Cultures 2009. Constantine the Philosopher University in Nitra, 2009.
Změnila: Mgr. Radka Mlýnková, učo 53832. Změněno: 2. 1. 2011 19:33.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/915814/cs -
DOHNALOVÁ, Šárka. AJ_DTVJ _Dramatické techniky ve výuce cizích jazyků. 2008.URL
Název česky: AJ_DTVJ _Dramatické techniky ve výuce cizích jazyků
Název anglicky: AJ_DTVJ _Drama Techniques in Foreign Language Teaching
Pedagogika a školství. angličtina.
Klíčová slova anglicky: Drama, Drama in Education, Drama Techniques, Foreign Language Teaching, Multiple Intelligences,
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Bc. Šárka Dohnalová, učo 33450. Změněno: 14. 2. 2009 11:13.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/820056/cs -
DOHNALOVÁ, Šárka. Bakalářský studijní program. 2008.URL
Název česky: Bakalářský studijní program
Název anglicky: BA study programme
Jazykověda. angličtina.
Klíčová slova anglicky: Education, Ages and Stages, Relationships, Global Problems, Mind Mapping, Special Needs in Education, Special Needs and disabilities in Education, Teachers and Their Qualities,
Změnila: Mgr. Bc. Šárka Dohnalová, učo 33450. Změněno: 14. 2. 2009 11:22.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/820059/cs -
DOHNALOVÁ, Šárka. Kindergarten Methodology. 2008.
Název česky: Metodika pro výuku v MŠ
Název anglicky: Kindergarten Methodology
Pedagogika a školství. angličtina.
Klíčová slova anglicky: KIndergarten methodology, language teaching, multi-sensory approach, multiple intelligences approach, gross and fine motorics with English instructions, etc.
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Bc. Šárka Dohnalová, učo 33450. Změněno: 14. 2. 2009 11:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/820065/cs -
DOHNALOVÁ, Šárka. Konference s mezinárodní účastí. 2008.
Název česky: Konference s mezinárodní účastí
Název anglicky: Conference with International Participation
Klíčová slova anglicky: Teacher training, stay abroad, mobility, methodology
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Bc. Šárka Dohnalová, učo 33450. Změněno: 14. 2. 2009 11:44.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/820064/cs -
DOHNALOVÁ, Šárka. Methodology and project teaching of English in kindergarten. Pilgrims Teacher Training College at the University of Kent, Canterbury, 2008.
Název česky: Metodika a projektové vyučování angličtiny v MŠ
Název anglicky: Methodology and project teaching of English in kindergarten
Pedagogika a školství. angličtina.
Klíčová slova anglicky: Kindergarten, English language teaching, project teaching, gross and fine motorics, arts and crafts, phonetics, music and storytelling in the classroom
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Bc. Šárka Dohnalová, učo 33450. Změněno: 14. 2. 2009 12:44.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/820068/cs -
MLÝNKOVÁ, Radka. Metoda TPR. In Konference České společnosti ”Dyslexie” a Společnosti pro podporu a rozvíjení čtenářství. 2008.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Radka Mlýnková, učo 53832. Změněno: 2. 1. 2011 19:12.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/915810/cs -
DOHNALOVÁ, Šárka. Praktický jazyk pro NŠ - 4. semestr. 2008.Praktický jazyk pro NŠ - 4. semestr
Název česky: Praktický jazyk pro NŠ - 4. semestr
Název anglicky: Practical language for primary teachers - 4th semester
Jazykověda. angličtina.
Změnila: Mgr. Bc. Šárka Dohnalová, učo 33450. Změněno: 6. 4. 2010 12:38.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/820055/cs -
MLÝNKOVÁ, Radka. Problematické aspekty výuky cizích jazyků u žáků s narušenou komunikační schopností. In Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. 1. vyd. Brno: Paido, 2008. ISBN 978-80-7315-167-6.
Změnila: Mgr. Radka Mlýnková, učo 53832. Změněno: 2. 1. 2011 18:54.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/805921/cs -
DOHNALOVÁ, Šárka. Přístupy k vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na ZŠ, PedF MU – dramatická výchova jako prostředek k výuce cizích jazyků. 2008.
Název česky: Přístupy k vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na ZŠ, PedF MU – dramatická výchova jako prostředek k výuce cizích jazyků
Název anglicky: Approaching Education of students with Specific Learning Disorders
Pedagogika a školství. čeština.
Klíčová slova anglicky: Learning disorders and disabilities, special needs, methodology, drama, drama techniques and activities
Změnila: Mgr. Bc. Šárka Dohnalová, učo 33450. Změněno: 14. 2. 2009 12:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/820070/cs -
DOHNALOVÁ, Šárka. Storytelling – using magic in the classroom. 2008.
Název česky: Vyprávěcí techniky - kouzla ve třídě AJ
Název anglicky: Storytelling – using magic in the classroom
Pedagogika a školství. angličtina.
Klíčová slova anglicky: English language, storytelling, magic, Harry Potter, Haloween, tarot cards, palm reading
Změnila: Mgr. Bc. Šárka Dohnalová, učo 33450. Změněno: 14. 2. 2009 12:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/820069/cs -
VACEK, Jiří. TESTING LANGUAGE COMPETENCE IN UNIVERSITY NON-PHILOLOGY DOCTORAL STUDENTS. In Sociokulturní kompetence ve výuce cizích jazyků. Sborník z mezinárodního semináře. Poděbrady 2008. Univerzita Karlova v Praze: Ústav jazykové a odborné přípravy, 2008, s. 117-118. ISBN 978-80-87238-00-4.
Název česky: TESTING LANGUAGE COMPETENCE IN UNIVERSITY NON-PHILOLOGY DOCTORAL STUDENTS
RIV/00216224:14640/08:00049573 Stať ve sborníku. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
Vacek, Jiří (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: testing language competence; doctoral programme students; development of standardised tests; e-testing
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Změnil: PhDr. Jiří Vacek, CSc., učo 376. Změněno: 11. 7. 2011 10:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/769931/cs -
MLÝNKOVÁ, Radka. Závislost efektivity výuky cizího jazyka na výukových metodách v aplikaci na děti se specifickými poruchami učení. In Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. 2008. ISBN 978-80-7315-167-6.
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Radka Mlýnková, učo 53832. Změněno: 1. 7. 2010 16:44.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/805919/cs -
VACEK, Jiří. Standardised Testing of Academic Language Competence in Non-Philology Students. In Hádková, Marie - Balowska Grazyna. Písemné zkoušky z cizího jazyka a SERR. Praha - Ratiboř 2007: Univerzita Karlova v Praze, Ústav jazykové a odborné přípravy, 2007, s. 187-192. ISBN 978-80-901947-8-6.
RIV/00216224:14640/07:00049872 Stať ve sborníku. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
Vacek, Jiří (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: standardised testing; academic language; nonphilology students; language testing; Standardised Language Certificate
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Změnil: PhDr. Jiří Vacek, CSc., učo 376. Změněno: 11. 7. 2011 10:51.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/945519/cs -
VACEK, Jiří. Testing and Standardisation of Academic Language Competence in Non-Philology Faculty of Education Students. In Písemné zkoušky a testy z cizích jazyků a z češtiny pro cizince. Univerzita Karlova v Praze: Ústav jazykové a odborné přípravy, 2007, s. 123-125. ISBN 978-80-901947-7-9.
Název česky: Testování a standardizace akademických linguistických dovedností u nefilologických studentů PdF
RIV/00216224:14640/07:00049558 Stať ve sborníku. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
Vacek, Jiří (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: testing foreign languages; academic language competence; standardisation of tests; Standardised Language Certificate
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Mezinárodní význam: ano
Změnil: PhDr. Jiří Vacek, CSc., učo 376. Změněno: 11. 7. 2011 10:55.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/719898/cs -
VACEK, Jiří a Duncan HENDY. Analýza odborného anglického textu pro studenty společného základu PdF MU. 1. vyd. Masarykova univerzita: Masarykova univerzita, 2006, 102 s. MU, Pedagogická fakulta, Brno 2006. ISBN 80-210-3967-1.
Název česky: Analýza odborného anglického textu pro studenty společného základu PdF MU
Název anglicky: English Texts for Specific Purposes
RIV/00216224:14630/06:00015644 Odborná kniha. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
Vacek, Jiří (203 Česká republika, garant) -- Hendy, Duncan (826 Velká Británie a Severní Irsko)
Klíčová slova anglicky: English for foreign learners; English for Academic Purposes; reading comprehension; cultural differences;
Změnil: PhDr. Jiří Vacek, CSc., učo 376. Změněno: 26. 6. 2009 16:01.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/633093/cs -
VACEK, Jiří a Matthew NICHOLLS. English Texts With Tests II. 1. dotisk 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita Brno, 2004, 2004, 109 s. Skripta. ISBN 80-210-2945-5.
Název česky: Anglické texty a testy. Pro studenty společného základu PdF MU Brno
Název anglicky: English Texts With Tests II
RIV/00216224:14630/04:00020004 Odborná kniha. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
Vacek, Jiří (203 Česká republika, garant) -- Nicholls, Matthew (826 Velká Británie a Severní Irsko)
Klíčová slova anglicky: English text comprehension; English as a Foreign Language; English for Academic Purposes
Změnil: PhDr. Jiří Vacek, CSc., učo 376. Změněno: 25. 6. 2009 07:49.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/636785/cs -
KATRŇÁKOVÁ, Hana, Blanka KLÍMOVÁ, Barbora BUDÍKOVÁ, Alena HRADILOVÁ, Daniela BÍSKOVÁ, Jana KOLLÁROVÁ, Yvetta LINHARTOVÁ, Tatjana MYDLÁŘOVÁ, Hana NĚMCOVÁ, Milada PAVLOVOVÁ, Hana SUCHÁNKOVÁ, Renata VYSTRČILOVÁ a Jan CHOVANEC. Flight into the Land of ESP. In Flight into the Land of ESP. Uherský Brod: Jaspis a Britská rada praha, 2004, s. 57-64. Učebnice metodiky ESP. ISBN 80-903197-5-0.
Název česky: Let do světa ESP
Název anglicky: Flight into the Land of ESP
RIV: Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
Katrňáková, Hana (203 Česká republika, domácí) -- Klímová, Blanka (203 Česká republika) -- Budíková, Barbora (203 Česká republika, domácí) -- Hradilová, Alena (203 Česká republika, domácí) -- Bísková, Daniela (203 Česká republika) -- Kollárová, Jana (203 Česká republika, domácí) -- Linhartová, Yvetta (203 Česká republika) -- Mydlářová, Tatjana (203 Česká republika) -- Němcová, Hana (203 Česká republika, domácí) -- Pavlovová, Milada (203 Česká republika, domácí) -- Suchánková, Hana (203 Česká republika) -- Vystrčilová, Renata (203 Česká republika) -- Chovanec, Jan (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: English for Specific Purposes; ESP; ELT; textbook
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Barbora Chovancová, Ph.D., učo 1583. Změněno: 30. 3. 2012 18:11.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/607804/cs -
GILL, Nora, Jiří VACEK, Ruth COUFALOVÁ, Olga INGROVÁ a Jana KOLLÁROVÁ. Communicative ESP Practice for Pre-Service Teachers. 1. vyd. Olomouc: Palacký University, Olomouc, Czech Republic, 2003, 109 s. English Texts. ISBN 80-244-0652-7.
Název anglicky: Communicative ESP Practice for Pre-Service Teachers
RIV/00216224:14630/03:00008562 Odborná kniha. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
Gill, Nora (203 Česká republika) -- Vacek, Jiří (203 Česká republika) -- Coufalová, Ruth (203 Česká republika) -- Ingrová, Olga (203 Česká republika) -- Kollárová, Jana (203 Česká republika, garant)
Klíčová slova anglicky: English for specific purposes; pre-service teachers; communicative ESP practice; pedagogy; psychology; anthropology
Změnil: PhDr. Jiří Vacek, CSc., učo 376. Změněno: 25. 6. 2009 08:06.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/487941/cs -
CHOVANCOVÁ, Barbora a Jana KOLLÁROVÁ. All you need is AMATE - Potřebujeme AMATE, novou asociaci učitelů metodiků? Učitelské listy. 2002, č. 7. ISSN 1210-6313.
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Změnila: Mgr. Barbora Chovancová, Ph.D., učo 1583. Změněno: 18. 10. 2011 12:28.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/404104/cs -
VACEK, Jiří a Matthew NICHOLLS. English Texts With Tests II. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita Brno, 2002, 109 s. Skripta. ISBN 80-210-2945-5.
Název anglicky: English Texts With Tests II
RIV/00216224:14630/02:00008548 Odborná kniha. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
Vacek, Jiří (203 Česká republika, garant) -- Nicholls, Matthew (826 Velká Británie a Severní Irsko)
Klíčová slova anglicky: English text reading comprehension; language testing; English as a foreign language; authentic English texts
Změnil: PhDr. Jiří Vacek, CSc., učo 376. Změněno: 25. 6. 2009 08:11.
Přír. čísla: 3201027845, 3201027846, 3201027847, 3201027848, 3201027849, 3201033503, 3201033504, 3201033505, 3201033506, 3201033507Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/407690/cs -
VACEK, Jiří a Matthew NICHOLLS. English Texts With Tests. 1. vyd. Brno: Ol Print, 2001, 117 s. Cvičebnice s anglickými texty a testy. ISBN 80-210-2650-2.
Název česky: Anglické texty a testy
RIV: Odborná kniha. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
Vacek, Jiří (203 Česká republika, garant) -- Nicholls, Matthew (826 Velká Británie a Severní Irsko)
Klíčová slova anglicky: authentic English texts; language tests; reading comprehension; English as a Foreign Language
Změnil: PhDr. Jiří Vacek, CSc., učo 376. Změněno: 25. 6. 2009 08:23.
Přír. čísla: 3201022386, 3201022387, 3201022388, 3201022389, 3201022390, 3201022391, 3201022392, 3201022393, 3201022394Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/368312/cs -
VACEK, Jiří. K obsahu a metodice výuky cizího jazyka na pedagogických fakultách. In Výuka cizích jazyků v nefilologických oborech na pedagogických a filozofických fakultách v ČR a SR. UJEP v Ústí nad Labem: Univerzita J.E.Purkyně v Ústí nad Labem, 2000, s. 38-40. ISBN 80-7044-322-7.
Název anglicky: Foreign Language for Academic Purposes at Pedagogical Faculties - Content and Methods
RIV/00216224:14630/00:00008541 Stať ve sborníku. Jazykověda. čeština. Česká republika.
Vacek, Jiří (203 Česká republika, garant)
Klíčová slova anglicky: English for Academic Purposes; Pedagogical Faculty; courses; methods
Změnil: PhDr. Jiří Vacek, CSc., učo 376. Změněno: 17. 5. 2004 12:14.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/343500/cs -
VACEK, Jiří. LSP Forum 99. The Proceedings of International Conference on Teaching Languages for Specific/Academic Purposes in Universities. Prague, 17-19 September 1999. 1. vyd. Praha: Asociace učitelů angličtiny ČR - AUAČR/ATECR, 2000, 2 s. ISBN 80-238-5677-4.
Klíčová slova anglicky: Teaching Languages for Academic Purposes
Změnil: PhDr. Jiří Vacek, CSc., učo 376. Změněno: 18. 6. 2008 22:31.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/333531/cs
2024
2023
2022
2021
2020
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2004
2003
2002
2001
2000
Zobrazeno: 4. 1. 2025 18:11