Upozornění:
Počet zobrazovaných publikací je příliš dlouhý. Seznam byl zkrácen.
-
KOVÁŘ, Dominik, Miroslav FILIP a Marie KOVÁŘOVÁ. From Psychological Distress and Distrust to Conspiracy Beliefs : A Constructivist Study of Negative Phenomena of the COVID-19 Pandemic. Journal of Constructivist Psychology. Philadelphia: Routledge Journals, Taylor & Francis, 2025, roč. 38, č. 1, s. 66-88. ISSN 1072-0537. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1080/10720537.2023.2294323.URL
RIV: Článek v odborném periodiku. angličtina. Spojené státy.
Kovář, Dominik (203 Česká republika, domácí) -- Filip, Miroslav (203 Česká republika) -- Kovářová, Marie (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: Conspiracy beliefs; COVID-19; distrust; hostility; distress
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Blanka Farkašová, učo 97333. Změněno: 29. 1. 2025 12:02.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2356362/cs -
GULOVÁ, Lenka. Почесний доктор Переяславського університету імені Григорія Сковороди (Україна). Hryhorii Skovoroda University in Pereiaslav (Ukraine), 2024.
Název česky: Čestný doktorát Hryhorii Skovoroda University in Pereiaslav (Ukraine)
Název anglicky: Honorary Doctorate Hryhorii Skovoroda University in Pereiaslav (Ukraine)
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 21. 1. 2025 15:22.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2469989/cs -
ČERNÝ, Michal. AI Literacy in Higher Education: Theory and Design. Online. In Łukasz Tomczyk. New Media Pedagogy: Research Trends, Methodological Challenges, and Successful Implementations. NMP 2023. Communications in Computer and Information Science. Cham: Springer, 2024, s. 364–379. ISBN 978-3-031-63234-1. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-63235-8_24.URL
RIV: Stať ve sborníku. angličtina. Švýcarsko.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: AI literacy; Artificial intelligence; ChatGPT; Competency framework; Delphi method; Google Bard; Information literacy; participatory research methods
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
CHYBA! Nesprávný formát rozsahu stran. CHYBA!
CHYBA! Nesprávný formát rozsahu stran.
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 19. 12. 2024 08:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2423439/cs -
NEHYBA, Jan, Jiřina KARASOVÁ, Lucie ŠKARKOVÁ, Martin FICO, Markéta KOŠATKOVÁ, David KOŠATKA a Michal ŠTEFÁNIK. Analýza kazuistik o náročném chování žáků. In XXXII. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2024.
Druh účasti: aktivní účast
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Martin Fico, Ph.D., učo 475560. Změněno: 21. 1. 2025 15:55.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2434237/cs -
KLAPKO, Dušan. Analýza vybraných sociálních a edukačních problémů z perspektivy studujících sociální pedagogiky. Online. 1. vyd. Brno: MUNIPress, 2024, 125 s. ISBN 978-80-280-0614-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0614-2024.
Název anglicky: Analysis of selected social and educational problems from the perspective of students of social education
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: social problem analysis; educational interaction; social theory; social education; critical thinking; leisure time reflection
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 28. 1. 2025 18:47.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2251580/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš. Applied improvisation in mental health care and psychotherapy. In Applied Improvisation Network Conference 2024. 2024.
Název anglicky: Applied improvisation in mental health care and psychotherapy
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 10. 9. 2024 18:02.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2431359/cs -
MIKLÁNKOVÁ, Natálie. Bagatelizace duševního onemocnění u dětí a mladistvých. Online. In doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D. 1.vyd. Brno, Analýza vybraných sociálních problémů z perspektivy studujících sociální pedagogiky, od s. 19-31, 13 s. Analýza vybraných sociálních problémů z perspektivy studujících sociální pedagogiky, 2024. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2024, s. 80-91, 11 s. ISBN 978-80-280-0614-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/14-3https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0614-2024.URL
Název česky: Bagatelizace duševního onemocnění u dětí a mladistvých
Název anglicky: Trivialization of Mental Illness in Children and Adolescents
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Trivialization, mental health, social issue, theory of ignorance, prejudices, stereotypes, theory of power, biopower, hermeneutics, discourse.
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 3. 2. 2025 12:33.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2471785/cs -
DENGLEROVÁ, Denisa, Radim ŠÍP, Miroslav BIELIK, Karla HRABÁČKOVA a Martin CHVÁL. Benefity programu Začít Spolu. Nadace České Spořitelny, 2024, 59 s.URL
Název česky: Benefity programu Začít Spolu
Název anglicky: Benefits of the Step by Step Program
Změnil: Mgr. Miroslav Bielik, DiS., B.A., učo 439261. Změněno: 7. 1. 2025 07:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2465440/cs -
ĎULÍKOVÁ, Lenka. Cena Studentské komory Akademického senátu Masarykovy univerzity za studentský podíl na výuce. Studentská komora Akademického senátu Masarykovy univerzity, 2024.URL
Změnila: Mgr. Lenka Ďulíková, Ph.D., učo 386350. Změněno: 28. 1. 2025 16:22.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2472032/cs -
ŠAŠINKA, Čeněk, Zdeněk STACHOŇ, Stanislav POPELKA, Michal ČERNÝ, Nicol DOSTÁLOVÁ, David KOŠATKA a Alžběta ŠAŠINKOVÁ. Cognition and Artificial Life 2024. Peer-reviewed proceedings. 2024, 118 s. ISBN 978-80-88123-36-1.URL
Název anglicky: Cognition and Artificial Life 2024. Peer-reviewed proceedings.
RIV: Editorství tematického sborníku, editorství monotematického čísla odborného časopisu. angličtina. Česká republika.
Šašinka, Čeněk (203 Česká republika, domácí) -- Stachoň, Zdeněk (203 Česká republika, domácí) -- Černý, Michal (203 Česká republika, domácí) -- Dostálová, Nicol (203 Česká republika, domácí) -- Košatka, David (203 Česká republika, domácí) -- Šašinková, Alžběta (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: cognition; psychology; artificial intelligence; artificial life
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Bc. Nicol Dostálová, učo 428713. Změněno: 21. 12. 2024 15:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2410762/cs -
DENGLEROVÁ, Denisa, Jan KALENDA, Radim ŠÍP a Markéta KOŠATKOVÁ. Dancing between money and ideas: inclusion in primary education in the Czech Republic from 2005 to 2020. International Journal of Inclusive Education. Oxon: TAYLOR & FRANCIS LTD, 2024, roč. 28, č. 12, s. 2853-2870. ISSN 1360-3116. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1080/13603116.2022.2134475.URL
Název anglicky: Dancing between money and ideas: inclusion in primary education in the Czech Republic from 2005 to 2020
RIV: Článek v odborném periodiku. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
Denglerová, Denisa (203 Česká republika, garant, domácí) -- Kalenda, Jan (203 Česká republika, domácí) -- Šíp, Radim (203 Česká republika, domácí) -- Košatková, Markéta (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Education policy; inclusive education; primary education; situation analysis; discursive arena
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 9. 1. 2025 08:35.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2230299/cs -
KOŠATKOVÁ, Markéta. Diskurzivní analýza a její využití v humanitních vědách. 2024.
Název anglicky: Discourse Analysis and Its Use in the Humanities
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Discourse; Language; Research; Power; Analysis.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 30. 1. 2025 21:22.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2472763/cs -
BIELIK, Miroslav a Denisa DENGLEROVÁ. Dopad výuky programu začít spolu na vybrané kompetence žáků: Kvantitativní analýza. In Rozkovcová Andrea, Pivarč Jakub. Spolupráce oborů pro podporu kvality vzdělávání. Česká asociace pedagogického výzkumu, 2024, s. 411-414. ISBN 978-80-7392-421-8.URL
Název česky: Dopad výuky programu začít spolu na vybrané kompetence žáků: Kvantitativní analýza
Název anglicky: The impact of Step by Step program on selected pupils' competences: A quantitative analysis
Druh sborníku: předkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Miroslav Bielik, DiS., B.A., učo 439261. Změněno: 13. 1. 2025 07:24.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2467478/cs -
KOŠATKOVÁ, Markéta. Edustories: Využití umělé inteligence a virtuální reality v rozvoji kompetencí k řešení náročného chování ve školní třídě. In Výzkumné symposium. 2024.
Název anglicky: Utilizing Artificial Intelligence and Virtual Reality for Developing Competencies in Managing Challenging Behavior in the Classroom
čeština. Česká republika.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 2. 10. 2024 00:35.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2439419/cs -
MORAVČÍKOVÁ, Lucie, Veronika ŠROMOVÁ, Tomáš ANDRÁŠIK a Madalina GRIGORE. Experiential, embodied and expressive learning for fostering mental health. 2024, 45 s.
Název česky: Zážitkové, vtělesněné a expresivní učení pro podporu duševního zdraví
Název anglicky: Experiential, embodied and expressive learning for fostering mental health
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 6. 6. 2024 11:22.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2408317/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka. Exploring Theater of the Oppressed & Contemporary Shadow Theater – a Creative, Experiential, and Trauma-Informed Approach for Social Pedagogy. 2024.
Název česky: Zkoumání divadla utlačovaných a současného stínového divadla - tvůrčí, zážitkový a trauma-informovaný přístup jako inspirace pro sociální pedagogikupedagogice
Název anglicky: Exploring Theater of the Oppressed & Contemporary Shadow Theater – a Creative, Experiential, and Trauma-Informed Approach for Social Pedagogy
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Theatre of the Oppressed, Shadow Theatre, Trauma-informed Approach, Social Education
Mezinárodní význam: ano
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 13. 2. 2025 22:46.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2477058/cs -
HRABCOVÁ, Žaneta. Fotbal jako nástroj sociální práce. 2024.
Název česky: Fotbal jako nástroj sociální práce
Název anglicky: Football as a Tool for Social Work
čeština. Česká republika.
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 3. 2. 2025 12:31.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2472077/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš. Gestalt theatre: Tělo, kontakt, spontaneita. In Wellbeing day: Konference o wellbeingu a péči o duševní zdraví při studiu. 2024.
Název česky: Gestalt theatre: Tělo, kontakt, spontaneita
Název anglicky: Gestalt Theatre: Body, Contact, Spontaneity
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 16. 1. 2025 14:18.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2468538/cs -
JIRÁSEK, Ivo, Richard MACKŮ a Jiří NĚMEC. Children's literature as a motivational factor for physical activities through the example of Jaroslav Foglar. Children & Society. Wiley, 2024, roč. 38, č. 2, s. 658-672. ISSN 0951-0605. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1111/chso.12746.URL
Název anglicky: Children's literature as a motivational factor for physical activities through the example of Jaroslav Foglar
RIV: Článek v odborném periodiku. angličtina. Spojené státy.
Jirásek, Ivo (203 Česká republika) -- Macků, Richard (203 Česká republika) -- Němec, Jiří (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: ethics; fiction; healthy lifestyle; holistic development
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 29. 1. 2025 14:41.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2362017/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš, Nela WURMOVÁ a Barbora KRČMÁŘOVÁ. IMPROVing Spontaneity: Gestalt Therapy Perspective on Improvisational Theater as a Therapeutical Intervention. Gestalt Review. United States: Penn State University Press, 2024, roč. 28, č. 1, s. 24-53. ISSN 1084-8657. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5325/gestaltreview.28.1.0024.URL
Název česky: IMPROVing Spontaneity: Improvizační divadlo jako terapeutická intervence v perspektivě gestalt terapie
Název anglicky: IMPROVing Spontaneity: Gestalt Therapy Perspective on Improvisational Theater as a Therapeutical Intervention
RIV: Článek v odborném periodiku. angličtina. Spojené státy.
Andrášik, Tomáš (203 Česká republika, garant, domácí) -- Wurmová, Nela (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: improv theater; Gestalt therapy; improv in therapy; spontaneity; aesthetic improvisation
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 26. 4. 2024 11:43.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2396197/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš. IMPROving Spontaneity: Supporting Mental Health with Applied Improvisation - Insights from Gestalt Therapy. In Applied Improvisation Network Conference 2024. 2024.
Název anglicky: IMPROving Spontaneity: Supporting Mental Health with Applied Improvisation - Insights from Gestalt Therapy
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Mezinárodní význam: ano
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 10. 9. 2024 18:03.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2431357/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš. Improvizace a drama jako podpůrná skupinová intervence pro děti a dospívající s náročnými zkušenostmi. 2024.
Název česky: Improvizace a drama jako podpůrná skupinová intervence pro děti a dospívající s náročnými zkušenostmi
Název anglicky: Improvisation a drama as an group intervention for youth who have experienced adversities
Mezinárodní význam: ano
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 13. 6. 2024 10:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2410497/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš. Improvizace a drama jako podpůrná skupinová intervence pro děti a dospívající s náročnými zkušenostmi. 2024.
Název česky: Improvizace a drama jako podpůrná skupinová intervence pro děti a dospívající s náročnými zkušenostmi.
Mezinárodní význam: ano
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 22. 10. 2024 14:42.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2445481/cs -
KLOPOTA, Olha a Yevhenii KLOPOTA. Inclusion of Ukrainian Сhildren with Special Educational Needs (from among displaced people) in the Czech Republic. New Educational Review. Adam Marszalek Publishing House, 2024, roč. 75, č. 1, s. 247-256. ISSN 1732-6729. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.15804/tner.2024.75.1.19.URL
RIV: Článek v odborném periodiku. angličtina. Polsko.
Klopota, Olha (804 Ukrajina, domácí) -- Klopota, Yevhenii (804 Ukrajina, domácí)
Klíčová slova anglicky: disability; displaced people; inclusion; special educational needs (SEN)
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 30. 1. 2025 15:27.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2400482/cs -
KLOPOTA, Olha, Yevhenii KLOPOTA a Věra VOJTOVÁ. Inclusion of Ukrainian Schoolchildren Seeking Refuge from the War into the Czech Education System. European Education. ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS, 2024, roč. 56, č. 2, s. 113-125. ISSN 1056-4934. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1080/10564934.2024.2339212.URL
Název anglicky: Inclusion of Ukrainian Schoolchildren Seeking Refuge from the War into the Czech Education System
RIV: Článek v odborném periodiku. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
Klopota, Olha (804 Ukrajina, domácí) -- Klopota, Yevhenii (804 Ukrajina, garant, domácí) -- Vojtová, Věra (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: inclusion; forced migrants; secondary schools; Ukrainian schoolchildren; teachers; inclusion of forced migrants
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 30. 1. 2025 15:34.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2398297/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka. Insights into the Applied Theater work of Theater of the Oppressed Vienna. 2024.
Název česky: Vhled do praxe skupiny Divadla utlačovaných Vídeň prostřednictvím aplikovaného divadla
Název anglicky: Insights into the Applied Theater work of Theater of the Oppressed Vienna
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Theatre of the Oppressed, practice, Applied Theatre, Theatre of The Oppressed Vienna
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 13. 2. 2025 23:15.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2477059/cs -
BENEDIKTOVÁ, Lenka, Jan BEZDĚKA, Michal ČERNÝ, Zdeněk FILIPI a Lucie ROHLÍKOVÁ. Issues Related to Digital Divide from the Past Perspective of Czech Scientific Journals (2003–2022). Online. In Łukasz Tomczyk, Francisco D. Guillén-Gámez, Julio Ruiz-Palmero, Akhmad Habibi. From Digital Divide to Digital Inclusion. 1. vyd. Basel: Springer, 2024, s. 191–215. Lecture Notes in Educational Technology (LNET). ISBN 978-981-99-7644-7.URL
Název anglicky: Issues Related to Digital Divide from the Past Perspective of Czech Scientific Journals (2003–2022)
RIV: Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. angličtina. Singapur.
Benediktová, Lenka (203 Česká republika) -- Bezděka, Jan (203 Česká republika) -- Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí) -- Filipi, Zdeněk (203 Česká republika) -- Rohlíková, Lucie (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: Digital divide; digital inclusion; digital literacy; digial comeptence; Education; Internet access; technology
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
CHYBA! Nesprávný formát rozsahu stran. CHYBA!
CHYBA! Nesprávný formát rozsahu stran.
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 30. 12. 2024 20:51.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2374030/cs -
ĎULÍKOVÁ, Lenka a Julie GROMBÍŘOVÁ. Jak vystavět most k úspěchu: Nastavení spolupráce učitele/ky a asistenta/ky (začínající tandem). 2024.URL
Název česky: Jak vystavět most k úspěchu: Nastavení spolupráce učitele/ky a asistenta/ky (začínající tandem)
Název anglicky: Building a Bridge to Success: Establishing Collaboration between Teachers and Teaching Assistants (Novice Tandem)
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Collaboration, Teaching Assistant, Communication, Inclusion
Změnila: Mgr. Lenka Ďulíková, Ph.D., učo 386350. Změněno: 11. 9. 2024 21:55.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2431737/cs -
JIRÁSEK, Ivo, David KROČA, Jiří NĚMEC a Richard MACKŮ. Jaroslav Foglar for the 21st century. Educational and literary legacy of the Czech author of literature for children and youth. HISTORY OF EDUCATION & CHILDRENS LITERATURE. ITALY: EDIZIONI UNIVERSITA MACERATA, 2024, XIX, č. 2, s. 315-327. ISSN 1971-1093.Web of journal: HISTORY OF EDUCATION HISTORY OF EDUCATION & CHILDREN’S LITERATURE & CHILDREN’S LITERATURE xix/2 2024
Název česky: Jaroslav Foglar pro 21. století. Vzdělávací a literární odkaz českého autora literatury pro děti a mládeže
Název anglicky: Jaroslav Foglar for the 21st century. Educational and literary legacy of the Czech author of literature for children and youth
angličtina. Itálie.
Klíčová slova anglicky: Children’s literature; Jaroslav Foglar; Czechoslovakia; Education; 20th Century
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D., učo 35929. Změněno: 15. 1. 2025 10:42.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2467839/cs -
VACKOVÁ, Barbora, Iva FRÝZOVÁ, Kateřina GORČÍKOVÁ, Veronika KORVASOVÁ, Marta KOVÁŘOVÁ, Slavomír LESŇÁK, Tomáš MILÉŘ, Ondřej NAVRÁTIL, Pavla NOVOTNÁ, Pavla PITNEROVÁ, Irena PLUCKOVÁ, Barbara STROBACHOVÁ, Libuše VODOVÁ a Petra VYSTRČILOVÁ. Klimatické vzdělávání na PED MUNI: Podklad pro přípravu nového předmětu "Klimatické vzdělávání" na PED MUNI. 1. vyd. Brno: PdF MU, 2024.URL
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Masaryk Univerzity Faculty of Education; clima education
Změnila: Mgr. Barbora Vacková, Ph.D., učo 22034. Změněno: 16. 1. 2025 18:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2468581/cs -
ČERNÝ, Michal. Krize ontologie – výzva edukace. Časopis Pedagogika. Praha: Univerzita Karlova v Praze, 2024, roč. 74, č. 3, s. 211-228. ISSN 0031-3815. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.14712/23362189.2023.3184.URL
Název anglicky: Th e Crisis of Ontology – the Challenge of Education
RIV: Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: ontology; crisis; philosophy of education; philosophy of education; atomism; Kuhn; Lakoff; Hejdánek; Latour; Šíp
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 3. 2. 2025 09:25.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2474121/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš a Zuzana SNOPKOVÁ. Krokodýlkova Velká témata. 2024.
Název česky: Krokodýlkova Velká témata
Klíčová slova anglicky: theatre in education, adolescence, gender, identity
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 30. 5. 2024 14:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2406077/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš a Barbora KRČMÁŘOVÁ. Letní škola 2024: Gestalt- Ano! A impro? 2024.
Název česky: Letní škola 2024: Gestalt- Ano! A impro?
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 10. 9. 2024 21:15.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2431399/cs -
NÝDRLOVÁ, Veronika, Lucie MORAVČÍKOVÁ, Tomáš ANDRÁŠIK, Angelika PACI, Edoardo DIGIULIO, Madalina GRIGORE, Anna DINORCIA, Giordana SZPUNAR, Laura GOMÉZ, Veronika ŠROMOVÁ a Diego Miguel MARÍN ROMERA. Manual of activities: Experiential, embodied and expressive learning for forstering mental health. Online. 2024, 167 s.
Název česky: Sborník přístupů a aktivit: Zážitkové, vtělesněné a expresivní učení pro podporu duševního zdraví
Název anglicky: Manual of activities: Experiential, embodied and expressive learning for forstering mental health
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 7. 6. 2024 08:34.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2408577/cs -
NĚMEC, Jiří. Mapování postojů akademických pracovníků k opětovnému zavedení pětiletého studia učitelství (závěrečná zpráva). 2024.
Název anglicky: Mapping the attitudes of academic staff towards the reintroduction of the five-year teaching degree
čeština. Česká republika.
Změnil: doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D., učo 35929. Změněno: 16. 4. 2024 10:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2366237/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš. Mental Health & Drama. In 25th Drama / Theatre in Education Conference: Sharing & caring - every child matters. 2024.
Název česky: Duševní zdraví a drama
Název anglicky: Mental Health & Drama
Klíčová slova anglicky: drama in education, mental health
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Mezinárodní význam: ano
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 2. 4. 2024 15:24.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2390772/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Muzeum jako důležitý aktér současné společnosti: Měření edukačního dopadu muzeí pomocí konceptu „Generic learning outcomes". In Międzynarodowa Konferencja Naukowa XXII Polsko-Czeskie Historyczne i Pedagogiczne Dni. 2024.
Název česky: Muzeum jako důležitý aktér současné společnosti: Měření edukačního dopadu muzeí pomocí konceptu „Generic learning outcomes"
Název anglicky: The museum as an important actor in contemporary society: Measuring the educational impact of museums using the concept of "Generic learning outcomes"
Klíčová slova anglicky: Museum; education; evaluation; generic learning outcomes.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Veronika Kolaříková, Ph.D., učo 363842. Změněno: 20. 3. 2024 23:10.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2386377/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš a Barbora KRČMÁŘOVÁ. Na hraně kontaktu a s láskou k hravosti. In 7. česká konference Gestalt psychoterapie. 2024.
Název česky: Na hraně kontaktu a s láskou k hravosti
Název anglicky: The edge of contacting with love for playfulness
Klíčová slova anglicky: gestalt therapy, meisner acting technique, competencies training
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 30. 5. 2024 14:59.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2406080/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. National identity in the exhibition of the Silesian museum: A case study based on the methodology of dispositive analysis. Muzeologia a Kulturne Dedicstvo. Slovakia: Comenius University, 2024, roč. 12, č. 1, s. 5-27. ISSN 1339-2204. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.46284/mkd.2024.12.1.1.URL
Název česky: Národní identita v expozici Slezského zemského muzea: Případová studie založena na metodologii dispozitivní analýzy.
Název anglicky: National identity in the exhibition of the Silesian museum: A case study based on the methodology of dispositive analysis.
RIV: Článek v odborném periodiku. angličtina. Slovensko.
Kolaříková, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: national identity; museum exhibition; case study; dispositive analysis; Silesian museum; Opava
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 29. 1. 2025 15:39.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2383057/cs -
KOŠATKOVÁ, Markéta. Navigating Classroom Challenges: How VR and AI Could Elevates Teaching Strategies. In Cognition and Artificial Life 2024. 2024.URL
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: hallenging student behaviour; Artificial Intelligence; Virtual Reality; natural language processing; case studies
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 2. 10. 2024 00:16.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2439418/cs -
KOŠATKOVÁ, Markéta a Jan NEHYBA. Navigating Classroom Challenges: How VR and AI Could Elevates Teaching Strategies. In Cognition and Artificial Life 2024. 2024. ISBN 978-80-88123-36-1.URL
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: challenging student behaviour;Artificial Intelligence; Virtual Reality; natural language processing; case studies.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 2. 10. 2024 00:06.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2439417/cs -
ČERNÝ, Michal. Ne-entitní konceptualizace jako přístup v sociální pedagogice. Sociální pedagogika | Social Education. Zlín: Univerzita Tomáše Bati, 2024, roč. 12, č. 1, s. 34-47. ISSN 1805-8825. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.7441/soced.2024.12.01.03.URL
Název anglicky: Non-entity conceptualization as an approach in social pedagogy
RIV: Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: philosophy of education; entities; distributed cognition; social pedagogy; environmental grief; artificial intelligence; career counselling
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 30. 12. 2024 20:46.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2459017/cs -
KLAPKO, Dušan. Nie/Oczekiwana tożsamość kobiety w porównaniu oświecenia z współczesnością. In XXII Polsko-Czeskie Historyczne i Pedagogiczne Dni Liderzy i społecznicy w edukacji, kulturze i życiu społeczno-politycznym. Perspektywa historyczna i współczesna. 2024.
Název česky: Ne/očekávaná identita ženy ve srovnání mezi osvícenstvím a postmoderní dobou
Název anglicky: The un/expected identity of women in a comparison between the Enlightenment and the postmodern era
čeština. Polsko.
Klíčová slova anglicky: social criticism; social leader; Rousseau's legacy; historical development of women's social status; feminism; postfeminism; social disadvantage
Mezinárodní význam: ano
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 28. 1. 2025 18:51.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2454742/cs -
KUROWSKI, Martina. Nikdy jsem nechtěla učit... In Festival dobré výuky. 2024.Odkaz na web akce
Název česky: Nikdy jsem nechtěla učit...
Název anglicky: I never wanted to teach...
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: quality of teaching; professionalisation; projects; international cooperation
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 6. 1. 2025 16:00.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2465216/cs -
NĚMEC, Jiří, Michal KAPLÁNEK, Ivo JIRÁSEK, Markéta KOŠATKOVÁ, Richard MACKŮ, Dušan KLAPKO, Michal PAŘÍZEK a Petr SOJÁK. Pedagogika volného času. 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2024. Elportál. ISBN 978-80-280-0598-6.PURL url html
Název anglicky: Pedagogy of leisure
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Pedagogy of leisure ; educational methods ; games ; self-reflection ; self-development ; feedback ; educational concept ; reflective learning ; holistic education
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Petra Baštářová, učo 105126. Změněno: 19. 9. 2024 10:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2417638/cs -
KUROWSKI, Martina. Poradní kruh v praxi aneb Učíme (se) v kruhu. 2024.Odkaz na web letní školy Odkaz na program letní školy
Název česky: Poradní kruh v praxi aneb Učíme (se) v kruhu
Název anglicky: The Way of Council in Practice or Learning (in) a circle
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: council; university teaching; well-being; circle pedagogy
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 6. 1. 2025 16:18.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2465240/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka, Denisa TCHELIDZE, Natálie HAVLÍKOVÁ, Marek ULČÁK, Kvido KRATOCHVÍL, Ladislav KOUBEK a Marcela ANDRAŠÍ. Prezentace na Odborném fóru s interaktivním divadlem Na duši. In Odborné fórum - Udržitelnost v česko-německých výměnách mládeže. 2024.Webové stránky Tandem
Název česky: Prezentace na Odborném fóru s interaktivním divadlem Na duši
Název anglicky: Presentation at the Expert Forum with interactive theatre Within the Soul
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Theatre in Education, Interactive Theatre, anexity, destigmatization
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Mezinárodní význam: ano
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 14. 2. 2025 00:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2476981/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka, Denisa TCHELIDZE, Natálie HAVLÍKOVÁ, Marek ULČÁK, Kvido KRATOCHVÍL, Ladislav KOUBEK a Marcela ANDRAŠÍ. Prezentace na Setkání evangelické mládeže s interaktivním divadlem Na duši. In Setkání brněnské evangelické mládeže. 2024.Webové stránky Tandem
Název česky: Prezentace na Setkání evangelické mládeže s interaktivním divadlem Na duši
Název anglicky: Presentation at the SEM with interactive theatre Within the Soul
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Theatre in Education, Interactive Theatre, anexity, destigmatization
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Mezinárodní význam: ano
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 14. 2. 2025 00:36.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2477077/cs -
KLAPKO, Dušan. Problematika evaluace společenskovědních učebnic v rovině trendů kurikula. In Identiíta a diverzita v učebnicích. 2024.
čeština. Česká republika.
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 20. 11. 2024 18:34.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2453477/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš a Barbora KRČMÁŘOVÁ. Proč Gestalt terapeuti milují divadlo? In 7. česká konference Gestalt psychoterapie. 2024.
Název česky: Proč Gestalt terapeuti milují divadlo?
Název anglicky: Why do we, gestalt therapist, love theatre?
Klíčová slova anglicky: gestalt therapy, dramatherapy, creative adjustment, selfing
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 30. 5. 2024 14:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2406079/cs -
KLAPKO, Dušan. Proč zařadit pozici sociální pedagog mezi pedagogické profese?. Online. 1. vyd. Brno: MUNIPress, 2024, s. 8 -17. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0614-2024.
Název anglicky: Why include the position of social educator among the teaching professions?
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Social educator; theory and practice of the scientific field; leisure time; embodiment; globalized science; institutional power; social criticism.
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 28. 1. 2025 20:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2445959/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka. Reflection on the profession of social educator through the methods of the theatre of the oppressed. 2024.
Název česky: Reflexe profese sociálního pedagoga prostřednictvím metod divadla utlačovaných
Název anglicky: Reflection on the profession of social educator through the methods of the theatre of the oppressed
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Profession, Social Educator, Theatre of the Oppressed, Reflection
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 14. 2. 2025 09:09.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2477061/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka a Arin POPELKŮ. Reprezentace PdF MU na Brno Pride Week s divadlem fórum JSEM QUEER...! 2024.URL
Název česky: Reprezentace PdF MU na Brno Pride Week s divadlem fórum JSEM QUEER...!
Název anglicky: Representation of PdF MU on Brno Pride Week with the forum theatre I AM QUEER...!
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Diavdlo forum, queer, transition, Brno Pride Week
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 14. 2. 2025 00:05.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2477063/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka a Michaela DAŇKOVÁ. Reprezentace PdF MU na Brno Pride Week s Živou knihovnou Queer lidé ve vzdělávání...! 2024.URL
Název česky: Reprezentace PdF MU na Brno Pride Week s Živou knihovnou Queer lidé ve vzdělávání
Název anglicky: Representation of PdF MU at Brno Pride Week with the Living Library Queer Persons in Education
čeština.
Klíčová slova anglicky: Living Library, Queer people, education, storytelling, Brno Pride Week
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 14. 2. 2025 09:14.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2477064/cs -
KUROWSKI, Martina a Lenka GULOVÁ. Role školního sociálního pedagoga v kontextu managementu chování žáků základní školy. In XXXII. konference České asociace pedagogického výzkumu (ČAPV). 2024.Odkaz na web a program konference Odkaz na popis příspěvku ve sborníku konference
Název česky: Role školního sociálního pedagoga v kontextu managementu chování žáků základní školy
Název anglicky: The Role of The School Social Pedagogue in The Context of Behaviour Management of Elementary School Pupils
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: social pedagogue; behaviour management; social pathology; interdis- ciplinarity; well -being
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 6. 1. 2025 15:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2465213/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Romská národní identita a její nejasné ukotvení ve společenském diskurzu: sociální problém i potencionální předmět společensko-vědního výzkumu. Online. In Klapko, Dušan. Analýza vybraných sociálních a edukačních problémů z pohledu studentek a studentů sociální pedagogiky. 1. vyd. Brno: MUNIPress, 2024, s. 32-50. Analýza vybraných sociálních problémů z perspektivy studujících sociální pedagogiky. ISBN 978-80-280-0614-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0614-2024.URL
Název česky: Romská národní identita a její nejasné ukotvení ve společenském diskurzu: sociální problém i potencionální předmět společensko-vědního výzkumu
Název anglicky: Roma national identity and its unclear anchoring in social discourse: a social problem and a potential subject of social research
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Structuration theory, ethnic identity, national identity, Roma national identity, ethno-emancipation movement
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Veronika Kolaříková, Ph.D., učo 363842. Změněno: 22. 1. 2025 12:12.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2383077/cs -
KUROWSKI, Martina. School enrolment. In School enrolment: webinář. 2024.Odkaz na záznam webináře
Název česky: Zápis do školy
Název anglicky: School enrolment
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: school enrolment; edicational system in Czech Republic; migration; expat
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 6. 1. 2025 16:08.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2465237/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš. Sociální pedagog v (post)traumatickém poli. 2024.
Název česky: Sociální pedagog v (post)traumatickém poli
Název anglicky: Social educator in (post)traumatic field
Klíčová slova anglicky: trauma, secondary traumatic stres, self-care
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 16. 1. 2025 14:11.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2468537/cs -
GULOVÁ, Lenka a František TRAPL. Spiritual Literacy in School, or the Intertextuality in Faith, Religion and Values within the Educational Process. In 16. konference ISORECEA, TIrana. 2024.
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 30. 1. 2025 21:34.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2472764/cs -
JANÍK, Zdeněk, Jitka REISSMANNOVÁ, Petr KACHLÍK, Hana ŠERÁKOVÁ a Markéta KOŠATKOVÁ. Sustainable Competences in Higher Education: Final Conference. 2024.URL
Název anglicky: Sustainable Competences in Higher Education: Final Conference
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: education for sustainable development; interdisciplinarity; sustainable competences; sustainable curriculum
Mezinárodní význam: ano
Změnil: Mgr. Zdeněk Janík, M.A., Ph.D., učo 17249. Změněno: 26. 2. 2025 11:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2402057/cs -
KAPLÁNEK, Michal. The Synodal Path of Germany and the Church of the Czech Republic. In Margit Eckholt. Synodality in Europe : Theological Reflections of the Chruch on Synodal Paths in Europe. 1. vyd. Zürich: LIT Verlag, 2024, s. 203-214. Theology East - West. European Perspectives. ISBN 978-3-643-91632-7.URL
Název česky: Německá synodální cesta a církev v České republice.
Název anglicky: The Synodal Path of Germany and the Church of the Czech Republic
angličtina. Švýcarsko.
Klíčová slova anglicky: synodal path; synod; Church; Germany; Czech Republic
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 6. 2. 2025 14:17.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2471719/cs -
ČERNÝ, Michal. University Students’ Conceptualisation of AI Literacy: Theory and Empirical Evidence. Social Science. Basel: MDPI, 2024, roč. 13, č. 3, s. n/a, 26 s. ISSN 2076-0760. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.3390/socsci13030129.URL
RIV: Článek v odborném periodiku. angličtina. Švýcarsko.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: AI literacy; questionnaire; survey study; distributed mind; literacy; neural networks; social ethics; control; modernity; ecological paradigm
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
CHYBA! Nesprávný formát rozsahu stran. CHYBA!
CHYBA! Nesprávný formát rozsahu stran.
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 19. 12. 2024 08:58.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2391004/cs -
GULOVÁ, Lenka. Výzkumné šetření na ukrajinských základních školách. 2024.
ukrajinština. Ukrajina.
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 30. 1. 2025 22:35.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2472777/cs -
KUROWSKI, Martina. Wellbeing and Inclusive Practices at the University Level: Connecting Higher Education with the Needs of Diverse Learners. In VII All-Ukrainian Scientific and Practical Conference with International Participation: Inclusive education as an individual trajectory of personal growth of a child with special educational needs. 2024.Webová stránka konference
Název česky: Wellbeing a inkluzivní praxe na univerzitě: Propojení vysokoškolského vzdělávání se specifickými potřebami studujících
Název anglicky: Wellbeing and Inclusive Practices at the University Level: Connecting Higher Education with the Needs of Diverse Learners
angličtina. Ukrajina.
Klíčová slova anglicky: well-being; inclusion; special educational needs; research; examples of good practice
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 6. 1. 2025 17:40.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2465281/cs -
HRABCOVÁ, Žaneta. Za brankou chudoby: fotbal jako nástroj sociálního rozvoje dětí a mládeže. In Międzynarodowa Konferencja Naukowa XXII Polsko-Czeskie Historyczne i Pedagogiczne Dni, 2024. 2024.
Název anglicky: Behind the poverty gate: Football as a tool for the social development of children and youth
čeština. Polsko.
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 3. 2. 2025 12:30.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2410177/cs -
HRABCOVÁ, Žaneta. Žáci z cizojazyčného prostředí v české škole a společnosti. Online. In Dušan Klapko. Analýza vybraných sociálních problémů z perspektivy studujících sociální pedagogiky. 1. vyd. Brno, 2024, s. 19-31. Analýza vybraných sociálních problémů z perspektivy studujících sociální pedagogiky. ISBN 978-80-280-0614-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/14-3https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0614-2024.URL
Název česky: Žáci z cizojazyčného prostředí v české škole a společnosti
Název anglicky: Pupils from foreign language backgrounds in Czech school and society
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: theories of multiculturalism, critical multiculturalism, cultural pluralism, acculturation strategies, sociocultural handicap, pupils from foreign language backgrounds, school adaptation
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 3. 2. 2025 12:32.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2465510/cs -
BENEŠOVSKÁ, Barbora a Dagmar KRIŠOVÁ. Žádná tabu před tabulí: Evaluace lekcí sexuální výchovy na českých školách. Online. Společnost pro plánování rodiny a sexuální výchovu, 2024, s. 17-23.URL
Změnila: Mgr. Dagmar Krišová, učo 322316. Změněno: 6. 2. 2025 19:54.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2475218/cs -
BENEŠOVSKÁ, Barbora a Dagmar KRIŠOVÁ. Žádná tabu před tabulí: Evaluace lekcí sexuální výchovy na českých školách. 2024.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Dagmar Krišová, učo 322316. Změněno: 6. 2. 2025 19:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2475217/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka. Živá knihovna s Konzultanty z praxe FHS OU 2024. 2024.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Consultants from practice, University of Ostrava, Living Library
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 13. 2. 2025 23:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2477060/cs -
KLOPOTA, Yevhenii. Особливості соціально-психологічного супроводу осіб з особливими потребами. 2023.URL
Název česky: Vlastnosti sociální a psychologické podpory pro osoby se speciálními potřebami
Název anglicky: Features of social and psychological support for people with special needs.
ukrajinština. Ukrajina.
Změnil: prof. Yevhenii Klopota, Ph.D. et Ph.D., učo 244554. Změněno: 2. 2. 2024 18:32.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2369260/cs -
KLOPOTA, Olha a Олена ОКОЛОВИЧ. СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ВИКЛИКИ ІНКЛЮЗІЇ В УМОВАХ ВОЄННОГО ЧАСУ. In ІV International scientific and practical conference of students and young researchers «Educational, cultural and artistic practices in the context of ukraine’s integration into international scientific and innovative space under wartime conditions». 2023.plne zneni clanku
Název česky: SOCIÁLNÍ A PSYCHOLOGICKÉ VÝZVY ZAHRNUTÍ DO VÁLEČNÝCH PODMÍNEK
Název anglicky: SOCIAL AND PSYCHOLOGICAL CHALLENGES OF INCLUSION IN WARTIME CONDITIONS
ukrajinština. Ukrajina.
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Olha Klopota, Ph.D., učo 248069. Změněno: 29. 1. 2024 12:51.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2367149/cs -
ОКОЛОВИЧ, Олена a Yevhenii KLOPOTA. Соціально-психологічний супровід інклюзивної освіти в умовах війни. 2023. ISBN 978-617-8319-10-6.URL
Název anglicky: Social and psychological support for inclusive education in the context of war
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnil: prof. Yevhenii Klopota, Ph.D. et Ph.D., učo 244554. Změněno: 2. 2. 2024 18:24.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2369259/cs -
KLOPOTA, Yevhenii a Ольга РОТКО. ОСОБЛИВОСТІ ЕФЕКТИВНОЇ ВЗАЄМОДІЇ З УЧНЯМИ, ЯКІ МАЮТЬ СЕНСОРНІ ПОРУШЕННЯ. 2023.
Název česky: VLASTNOSTI EFEKTIVNÍ INTERAKCE SE STUDENTY STUDENTY, KTEŘÍ MAJÍ SMYSLOVÉ POSTIŽENÍ
Název anglicky: FEATURES OF EFFECTIVE INTERACTION WITH STUDENTS WITH SENSORY IMPAIRMENTS
ukrajinština. Ukrajina.
Změnil: prof. Yevhenii Klopota, Ph.D. et Ph.D., učo 244554. Změněno: 2. 2. 2024 18:01.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2369258/cs -
KLOPOTA, Yevhenii. ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД ОСІБ ІЗ ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ. 2023. ISBN 978-617-7929-08-5.URL
Název česky: PSYCHOLOGICKÁ PODPORA LIDEM SE SPECIÁLNÍMI POTŘEBAMI VE VZDĚLÁVACÍCH INSTITUCÍCH
Název anglicky: PSYCHOLOGICAL SUPPORT FOR PEOPLE WITH SPECIAL NEEDS IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS
ukrajinština. Ukrajina.
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: prof. Yevhenii Klopota, Ph.D. et Ph.D., učo 244554. Změněno: 2. 2. 2024 17:49.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2369239/cs -
KLOPOTA, Olha. Порівняльний аналіз сутності й змісту понять «біженець» та «вимушений переселенець». In International scientific and practical conference "Strategic orientations of education and rehabilitation in the conditions of martial law and post-war times: problems, solutions, prospects". 2023. ISBN 978-617-7929-11-5.plne zneni clanku
Název česky: Srovnávací analýza podstaty a obsahu pojmů „uprchlík“ a „nucený migrant“
Název anglicky: Comparative analysis of the essence and content of the concepts "refugee" and "forced migrant"
ukrajinština. Ukrajina.
Klíčová slova anglicky: refugee; forced migrant; forced resettlement; military conflicts and their consequences
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Olha Klopota, Ph.D., učo 248069. Změněno: 30. 1. 2024 13:15.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2367644/cs -
KLOPOTA, Yevhenii a Olha ROTKO. ДОСЛІДЖЕННЯ СФОРМОВАНОСТІ ОСОБИСТІСНОЇ ГОТОВНОСТІ ПЕДАГОГІВ ДО РОБОТИ В ІНКЛЮЗИВНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ. PSYCHOLOGICAL JOURNAL. 2023, roč. 9, č. 5, s. 25-37. ISSN 2414-0023. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.31108/1.2023.9.5.3.URL
Název česky: STUDIE FORMOVÁNÍ OSOBNÍ PŘIPRAVENOSTI UČITELŮ K PRÁCI V INKLUZIVNÍM VZDĚLÁVACÍM PROSTORU
Název anglicky: STUDYING THE FORMATION OF TEACHERS' PERSONAL READINESS TO WORK IN AN INCLUSIVE EDUCATIONAL SPACE
RIV/00216224:14410/23:00133416 Článek v odborném periodiku. ukrajinština. Ukrajina.
Klopota, Yevhenii (804 Ukrajina, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: personal readiness; professional competence; pedagogical skill; inclusive educational space; inclusive education
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 20. 2. 2024 12:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2369060/cs -
OKOLOVYCH, Olena a Yevhenii KLOPOTA. ТРЕНІНГ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНО ЗНАЧУЩИХ ОСОБИСТІСНИХ ЯКОСТЕЙ ПЕДАГОГІВ ІНКЛЮЗИВНИХ ГРУП. Bulletin of H.S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University "Psychology". H. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University, 2023, roč. 69, č. 2, s. 130-143. ISSN 2312-9387. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.34142/23129387.2023.69.10.URL
Název česky: TRÉNINK JAKO PROSTŘEDEK PROFESIONÁLNÍHO ROZVOJE VÝZNAMNÉ OSOBNÍ KVALITY UČITELŮ INKLUZIVNÍ SKUPINY
Název anglicky: Training as a means of developing professionally significant personal qualities of teachers of inclusive groups
RIV/00216224:14410/23:00133420 Článek v odborném periodiku. ukrajinština. Ukrajina.
Klopota, Yevhenii (804 Ukrajina, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: training; teachers of preschool educational institutions; children with special educational needs; personal qualities; inclusive groups
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 20. 2. 2024 12:56.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2369113/cs -
РОТКО, Ольга a Yevhenii KLOPOTA. ДОСЛІДЖЕННЯ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ТА ПОЛІКОМУНІКАТИВНОЇ ЕМПАТІЇ ЯК СКЛАДОВИХ ОСОБИСТІСНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДО РОБОТИ В ІНКЛЮЗИВНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ. Scientific journal of the National Pedagogical Dragomanov University. Publishing House of Mykhailo Dragomanov State University of Ukraine, 2023, roč. 22, č. 67, s. 91-101. ISSN 2707-8450. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.31392/UDU-nc.series12.2023.22(67).09.URL
Název česky: STUDIUM EMOČNÍ INTELIGENCE A POLYKOMUNIKAČNÍ EMPATIE JAKO SOUČÁSTI OSOBNÍ PŘIPRAVENOSTI BUDOUCÍCH UČITELŮ PRÁCE V INKLUZIVNÍM VZDĚLÁVACÍM PROSTORU
Název anglicky: RESEARCH OF EMOTIONAL INTELLIGENCE AND MULTICOMMUNICATIVE EMPATHY AS COMPONENTS OF PERSONAL READINESS OF FUTURE TEACHERS TO WORK IN INCLUSIVE EDUCATIONAL SPACE
RIV/00216224:14410/23:00133417 Článek v odborném periodiku. ukrajinština. Ukrajina.
Ротко, Ольга (804 Ukrajina) -- Klopota, Yevhenii (804 Ukrajina, domácí)
Klíčová slova anglicky: future teacher; readiness to work in an inclusive educational space; personal readiness; emotional intelligence; components of emotional intelligence; empathy
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 20. 2. 2024 13:08.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2369078/cs -
DAČEVOVÁ, Radmila a Jiří NĚMEC. A Quality School from the Perspective of Parents' Expectations. New Educational Review. Adam Marszalek Publishing House, 2023, roč. 74, č. 4, s. 32-42. ISSN 1732-6729. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.15804/tner.23.74.4.03.URL
Název anglicky: A Quality School from the Perspective of Parents' Expectations
RIV/00216224:14410/23:00133113 Článek v odborném periodiku. angličtina. Polsko.
Dačevová, Radmila (203 Česká republika, domácí) -- Němec, Jiří (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: expectations; family; primary school; teacher; quantitative research; questionnaire
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 2. 4. 2024 13:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2363297/cs -
BLAŽKOVÁ, Martina. Adaptační kurz: Základ zvládání náročných životních situací. Online. Žilina, 2023, s. 204-217. ISBN 978-80-554-1997-8.URL
Název česky: Adaptační kurz: Základ zvládání náročných životních situací
čeština. Slovensko.
Klíčová slova anglicky: orientation program, social competence, challenging life situations
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Martina Blažková, Ph.D., učo 473651. Změněno: 5. 2. 2024 15:42.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2322197/cs -
ČERNÝ, Michal. Artificial intelligence, creativity and education : finding a new perspektive. Journal of Applied Technical and Educational Sciences. Subotica: ST Press, 2023, roč. 13, č. 3, s. 1-24. ISSN 2560-5429. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.24368/jates353.URL
RIV/00216224:14210/23:00131872 Článek v odborném periodiku. angličtina. Srbsko.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: artificial intelligence; creativity; review study; education; ChatGPT; AI; technology in education
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 4. 3. 2024 16:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2323800/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš. (Asi)miluj zkušenost: kam směřovat pozornost v zážitkové pedagogice. In Sympozium Katedry sociální pedagogiky 2023. 2023.
Název česky: (Asi)miluj zkušenost: kam směřovat pozornost v zážitkové pedagogice
čeština.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 2. 2. 2024 12:12.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2358999/cs -
KAPLÁNEK, Michal a Lenka NEUWIRTHOVÁ. Břetislav Hofbauer – významný autor české pedagogiky volného času. Sociální pedagogika / Social Education. Zlín: Univerzita Tomáše Bati, 2023, roč. 10, č. 2, s. 45-54. ISSN 1805-8825.plný text článku
Název česky: Břetislav Hofbauer – významný autor české pedagogiky volného času
Název anglicky: Břetislav Hofbauer - important author of Czech leisure education
RIV/00216224:14410/23:00130225 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Kaplánek, Michal (203 Česká republika, garant, domácí) -- Neuwirthová, Lenka (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: social education - leisure education - organisations of childern and youth - pioneer houses - houses of children and youth - participation
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 27. 11. 2023 09:44.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2249447/cs -
KUROWSKI, Martina a Oksana Yuriyivna STUPAK. Building bridges: Exploring aspects of social adaptation of Ukrainian refugee children in Czech educational settings. In 4th Cultural Diversity, Migration, and Education Conference. 2023.URL
Název česky: Budování mostů: Zkoumání aspektů sociální adaptace ukrajinských dětí uprchlíků v českém vzdělávacím prostředí
Název anglicky: Building bridges: Exploring aspects of social adaptation of Ukrainian refugee children in Czech educational settings
angličtina. Německo.
Klíčová slova anglicky: refugee; Ukraine; educational strategy; adaptation strategy; acculturation
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 23. 1. 2024 10:40.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2364614/cs -
ČERNÝ, Michal. Býti knihovníkem, býti vzdělavatelem – formování identity knihovníka Lidové knihovny na Moravě v letech 1948–1968. In Slabotínský, Radek. Hospodářské dějiny českých zemí v historické perspektivě. 1. vyd. Brno: Technické muzeum v Brně, 2023, s. 109-119. Acta musei technici Brunensis. ISBN 978-80-7685-039-2.
Název anglicky: Being a Librarian, Being an Educator – Forming the Identity of the Librarian of the People's Library in Moravia in 1948-1968
RIV/00216224:14210/23:00132585 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: librarian; teacher; popular education; discourse analysis; libraries; communism
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 4. 3. 2024 17:41.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2351530/cs -
KOŠATKOVÁ, Markéta. Cena Ministra Školství, Mládeže a Tělovýchovy za vynikající vzdělávací činnost na vysoké škole. MŠMT, 2023.URL
Název česky: Cena Ministra Školství, Mládeže a Tělovýchovy za vynikající vzdělávací činnost na vysoké škole
Název anglicky: Ministry of Education, Youth and Sports Award for Outstanding Educational Activity at a Higher Education Institutio
čeština. Česká republika.
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 23. 1. 2024 14:17.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2364778/cs -
KUROWSKI, Martina. Collaborative online international learning. 2023.
Název česky: Collaborative online international learning
Název anglicky: Collaborative online international learning
ukrajinština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: internationalisation; COIL; good practice example
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 13. 2. 2024 01:04.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2373380/cs -
JIRÁSEK, Ivo, Jiří NĚMEC a Richard MACKŮ. ‘Come with me where the sky is high and blue...’: the influence of literature by Jaroslav Foglar on readers and their environmental and outdoor experience. Journal of Adventure Education & Outdoor Learning. Oxon, England: Routledge, 2023, roč. 23, č. 3, s. 357-377. ISSN 1472-9679. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1080/14729679.2021.2016451.URL
Název anglicky: ‘Come with me where the sky is high and blue...’: the influence of literature by Jaroslav Foglar on readers and their environmental and outdoor experience
RIV/00216224:14410/23:00129939 Článek v odborném periodiku. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
Jirásek, Ivo (203 Česká republika) -- Němec, Jiří (203 Česká republika, garant, domácí) -- Macků, Richard (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: Description of nature; experiencing nature; children’s literature; influence by reading; camping
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 24. 7. 2023 13:11.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1818040/cs -
VICIANOVÁ, Teresa, Alžběta JURASOVÁ, Jan EGERLE, Lenka ĎULÍKOVÁ, Petra DVOŘÁČKOVÁ a Petra PÍRKOVÁ. Communication in (Inter)professional Teams as a Specific Challenge: The Practice at Primary and Lower Secondary Schools. In ECER 2023 "The Value of Diversity in Education and Educational Research". 2023.
angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
Klíčová slova anglicky: (Inter)professional collaboration; primary schools; lower secondary schools; reflective communication; (inter)professional relationship
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Alžběta Jurasová, učo 451579. Změněno: 13. 2. 2024 12:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2314877/cs -
ČERNÝ, Michal. Definice mezi pojetím αληθεια a veritas jako téma filosofie výchovy na příkladu informační gramotnosti. Paidagogos. Olomouc: Paidagogos - spolek pro filosofii, teorii a praxi výchovy a vzdělávání, 2023, roč. 2022, 1-2, s. 3-36. ISSN 1213-3809.URL
Název anglicky: The Definition Between Αληθεια And Veritas As A Topic Of Philosophy Of Education On The Example Of Information Literacy
RIV/00216224:14210/23:00133532 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Heidegger; Palouš; Průcha; definition; truth; philosophy of education; processuality; phenomenology; experiential realism.
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 24. 2. 2024 11:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2374026/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar. Děti to chtěj vědět taky! In Kontroverzní témata v přípravě učitelů MŠ a 1. stupně ZŠ. 2023.
čeština. Česká republika.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 2. 2. 2024 12:59.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2368068/cs -
ČERNÝ, Michal. DigCompEdu: Digitální kompetence učitelů od teorie k praxi. 1. vyd. Praha: Národní pedagogický institut ČR, 2023, 124 s. ISBN 978-80-7578-119-2.URL
Název anglicky: DigCompEdu: Digital competence of teachers from theory to practice
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: DigCompEdu; competence of teachers; teacher training; digital competence; information literacy
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 24. 2. 2024 12:32.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2256818/cs -
EGERLE, Jan, Lenka ĎULÍKOVÁ, Teresa VICIANOVÁ, Alžběta JURASOVÁ, Petra DVOŘÁČKOVÁ a Alena PAROUBKOVÁ. Direct and Indirect Model of (Inter)professional Collaboration: Case Studies from Primary and Lower Secondary Schools in the Czech Republic. In ECER 2023: "The Value of Diversity in Education and Educational Research". 2023.
angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
Klíčová slova anglicky: (inter)professional collaboration; primary schools; lower secondary schools; collaborative practice
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Alžběta Jurasová, učo 451579. Změněno: 13. 2. 2024 12:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2314878/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka. Divadlo Utlačovaných. In Letní škola kritické pedagogiky 2023. 2023.Webové stránky Na Zemi
Název česky: Divadlo Utlačovaných
Název anglicky: Theatre of the Oppressed
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: theatre of the oppressed, critical pedagogy, school, teacher
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 31. 1. 2024 21:48.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2368405/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka. Divadlo ve výchově. 2023.
Název česky: Divadlo ve výchově
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: theatre in education, forum theatre, interactive theatre
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 31. 1. 2024 22:01.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2368413/cs -
STUPAK, Oksana Yuriyivna. Dual education for Ukrainian refugee children in Czech schools and online in Ukrain- ian schools. In BRIDGING ACADEMIA AND HUMANITARIAN RESPONSE TO SUPPORT CHILDREN AND VULNERABLE POPULATION. 2023.
Název česky: Duální vzdělávání pro děti ukrajinských uprchlíků v českých školách a online v ukrajinských školách
Název anglicky: Dual education for Ukrainian refugee children in Czech schools and online in Ukrain- ian schools
Změnila: Mgr. Oksana Yuriyivna Stupak, Ph.D., DrSc., učo 248053. Změněno: 1. 2. 2024 11:40.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2368598/cs -
ČERNÝ, Michal. Educational Psychology Aspects of Learning with Chatbots without Artificial Intelligence : Suggestions for Designers. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education. Basel: MDPI, 2023, roč. 13, č. 2, s. 284-305. ISSN 2254-9625. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.3390/ejihpe13020022.URL
RIV/00216224:14210/23:00130345 Článek v odborném periodiku. angličtina. Švýcarsko.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: chatbot; dialogue systems; information literacy; design through research; chatbot without AI; dialogue; e-learning; HCI
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. et Mgr. Stanislav Hasil, učo 415267. Změněno: 7. 3. 2024 15:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2256798/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš a Lucie MORAVČÍKOVÁ. EDU-Gestalt: Expressive, Experiential & Embodied Teaching. 2023. Dostupné z: https://dx.doi.org/.
Název česky: EDU-Gestalt: Expressive, Experiential & Embodied Teaching
Název anglicky: EDU-Gestalt: Expressive, Experiential & Embodied Teaching
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 12. 5. 2023 11:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2282020/cs -
KUROWSKI, Martina a Markéta KOŠATKOVÁ. Examples of good practice in the field of wellbeing at Masaryk University. In WellTogether: Belonging and Inclusion Conference. 2023.URL
Název česky: Příklady dobré praxe v oblasti wellbeingu na Masarykově univerzitě
Název anglicky: Examples of good practice in the field of wellbeing at Masaryk University
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: wellbeing; inclusion; belonging; examples of good practice; Faculty of Education
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 13. 2. 2024 01:44.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2373383/cs -
ČERNÝ, Michal. Filozofie edukace jako reflexe společnosti: analýza krize modernity v románech Murakamiho a Houellebecqa. Pedagogická orientace. Brno: Masarykova univerzita, 2023, roč. 33, č. 2, s. 244-277. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PedOr2023-2-244.URL
Název anglicky: Philosophy of education as a reflection of society: An analysis of the crisis of modernity in the novels of Murakami and Houellebecq
RIV/00216224:14210/23:00133921 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: philosophy of education; modernity; modernity society; happiness; spirituality
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 3. 4. 2024 10:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2390938/cs -
MARIN ROMERA, Diego Miguel a Tomáš ANDRÁŠIK. Geštalto Teatro Mokymai Lietuvoje I. 2023.
Název česky: Kurz Gestalt Theatre v Litvě I
Název anglicky: Gestalt Theatre Training in Lithuania I
angličtina. Litva.
Klíčová slova anglicky: Gestalt Theatre; Gestalt therapy; drama in therapy; theatre of experience; expressive therapy; improvisational theatre
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 2. 2. 2024 12:10.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2273577/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš a Diego Miguel MARÍN ROMERA. Geštalto teatro mokymai Lietuvoje II. 2023.
Název česky: Kurz Gestalt theatre v Litvě II
Název anglicky: Gestalt Theatre Training in Lithuania II
angličtina. Litva.
Klíčová slova anglicky: gestalt theatre; Gestalt therapy; drama in therapy; theatre of experience; expressive therapy; improvisational theatre
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 2. 2. 2024 12:09.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2273597/cs -
ČERNÝ, Michal. Hybrid Education through the Eyes of Information Studies and Library Science Students. Journal of Educators Online. Phoenix: Grand Canyon University, 2023, roč. 20, č. 4, s. 1-15. ISSN 1547-500X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.9743/JEO.2023.20.4.2.URL
RIV/00216224:14210/23:00131873 Článek v odborném periodiku. angličtina. Spojené státy.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: hybrid education; Microsoft Teams; online; LIS; information science; university education
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 4. 3. 2024 17:09.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2323804/cs -
ČERNÝ, Michal. ChatGPT ve školní praxi. 1. vyd. Brno: Flow, 2023, 72 s. ISBN 978-80-88123-35-4.URL
Název anglicky: ChatGPT in school practice
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: AI; ChatGPT; technology in education; subject didactics; school management
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 24. 2. 2024 11:56.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2305464/cs -
“I had a spider in my mouth” : What makes students happy in outdoor environmental education programsKROUFEK, Roman, Jan ČINČERA, Miloslav KOLENATÝ, Jan ZÁLEŠÁK a Bruce JOHNSON. “I had a spider in my mouth” : What makes students happy in outdoor environmental education programs. Evaluation and Program Planning. Oxford: Elsevier, 2023, roč. 99, August, s. 1-9. ISSN 0149-7189. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1016/j.evalprogplan.2023.102326.URL
RIV/00216224:14230/23:00134135 Článek v odborném periodiku. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
Kroufek, Roman (203 Česká republika) -- Činčera, Jan (203 Česká republika, domácí) -- Kolenatý, Miloslav (203 Česká republika) -- Zálešák, Jan (203 Česká republika, domácí) -- Johnson, Bruce (840 Spojené státy)
Klíčová slova anglicky: Outdoor environmental education; Residential programs; Mixed research; Student satisfaction
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Blanka Farkašová, učo 97333. Změněno: 8. 3. 2024 10:40.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2287382/cs -
DOHNÁLKOVÁ, Anna, Michal ČERNÝ, Alžběta ŠAŠINKOVÁ a Čeněk ŠAŠINKA. Implementing Collaborative iVR into Libraries. Online. In Čeněk Šašinka, Michal Černý, Alžběta Šašinková, Nicola Catherine Fořtová, Jiří Rambousek, Zdeněk Stachoň. Learning and Teaching in Virtual Reality. Possibilities and Limits of Collaborative Immersive Virtual Environments. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023, s. 104-119. ISBN 978-80-280-0500-9.URL
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: ivr; virtual reality; education; library; theory of education
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 12. 1. 2025 16:36.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2467047/cs -
KOŠATKA, David, Markéta KOŠATKOVÁ, Nicola Catherine FOŘTOVÁ, Alžběta ŠAŠINKOVÁ a Michal ČERNÝ. Implementing Didactic Principles in VR for Language Education. Online. MUNI Press, 2023, s. 57-85, 28 s. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0500-2023-3.
Název anglicky: Implementing Didactic Principles in VR for Language Education
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Virtual reality, Language learning, Avatars, VR-enhanced English classes
Změnil: Mgr. David Košatka, učo 448979. Změněno: 14. 6. 2024 11:38.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2410764/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš a Barbora KRČMÁŘOVÁ. Impro v psychoterapii a improvizující terapeut. 2023.
Název česky: Impro v psychoterapii a improvizující terapeut
Klíčová slova anglicky: impro, applied improvisation, gestalt therapy
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 2. 2. 2024 12:04.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2366080/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš. Improving Spontaneity: Gestalt therapy perspective on improvisational theatre as a therapeutical intervention and a tool to develop gestalt therapist competences. In Gestalt conference 2023: XIV EAGT Gestalt conference. 2023.URL
Název anglicky: Improving Spontaneity: Gestalt therapy perspective on improvisational theatre as a therapeutical intervention and a tool to develop gestalt therapist competences.
Klíčová slova anglicky: creative experiment, improv theatre, creative adjustment, spontaneity
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 2. 2. 2024 12:12.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2358997/cs -
ČERNÝ, Michal. Informační gramotnost. 1. vyd. Praha: Grada, 2023, 317 s. ISBN 978-80-271-5195-0.
Název anglicky: Information Literacy
RIV/00216224:14210/23:00132584 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Information literacy; philosophy of information; artificial intelligence; history of the information society; history of information literacy; education; technology
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 24. 2. 2024 11:45.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2351522/cs -
JIRÁSEK, Ivo, Richard MACKŮ, Jiří NĚMEC a Lucie JARKOVSKÁ. Informal education for boys only? The theme of gender in the work of Jaroslav Foglar. Journal of Pedagogy. Walter de Gruyter, 2023, roč. 14, č. 2, s. 49-67. ISSN 1338-1563. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.2478/jped-2023-0011.URL
Název anglicky: Informal education for boys only? The theme of gender in the work of Jaroslav Foglar
RIV/00216224:14410/23:00133059 Článek v odborném periodiku. angličtina. Slovensko.
Jirásek, Ivo (203 Česká republika, garant) -- Macků, Richard (203 Česká republika) -- Němec, Jiří (203 Česká republika, domácí) -- Jarkovská, Lucie (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: children’s literature; literary heroes; story; gender; inequality
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D., učo 35929. Změněno: 15. 2. 2024 08:28.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2361977/cs -
KLOPOTA, Olha a Yevhenii KLOPOTA. Interactive orientation of adolescents in the perspective of inclusive educational space. Socialization & Human Development: International Scientific Journal. Kyjev: Socialization & Human Development journal, 2023, roč. 5, č. 1, s. 70-76. ISSN 2706-8706.plne zneni clanku
Název anglicky: Interactive orientation of adolescents in the perspective of inclusive educational space
RIV/00216224:14410/23:00133287 Článek v odborném periodiku. angličtina. Ukrajina.
Klopota, Olha (804 Ukrajina, domácí) -- Klopota, Yevhenii (804 Ukrajina, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: inclusive educational space; adolescents with special needs; interactive orientation; interactional focus; focus on personal interests; marginal orientation
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Michal Petr, učo 65024. Změněno: 8. 4. 2024 13:44.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2367139/cs -
ĎULÍKOVÁ, Lenka. Klíčové mechanismy konstrukce spolupráce učitelů a asistentů pedagoga na fakultní základní škole ve Finsku. 2023.URL
Název česky: Klíčové mechanismy konstrukce spolupráce učitelů a asistentů pedagoga na fakultní základní škole ve Finsku
Název anglicky: Key mechanisms for building collaboration between teachers and the pedagogical assistants at the faculty elementary school in Finland
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: inclusion, cooperation, situational analysis, teaching assistants, Finland
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Lenka Ďulíková, Ph.D., učo 386350. Změněno: 1. 2. 2024 21:00.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2342597/cs -
KOŠATKOVÁ, Markéta, Martina KUROWSKI a Zuzana VAŘEJKOVÁ. Kultivace wellbeingu, inkluzivity a sounáležitosti ve vysokoškolské přípravě budoucích pedagogů. In Konference ICOLLE 2023. 2023.URL
Název česky: Kultivace wellbeingu, inkluzivity a sounáležitosti ve vysokoškolské přípravě budoucích pedagogů
Název anglicky: Cultivating Well-being, Inclusivity and Belonging in the Higher Education Preparation of Future Teachers
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: wellbeing; belonging; inclusion; university preparation; faculty of education; impact gap canvas
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 13. 2. 2024 01:34.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2310903/cs -
REMSOVÁ, Lenka. Kurz Boalovských technik. 2023.
Název česky: Kurz Boalovských technik
Název anglicky: Boalś Techniques course
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Augusto Boal; Theatre of the Oppressed
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 31. 1. 2024 22:26.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2368243/cs -
ŠAŠINKA, Čeněk, Michal ČERNÝ, Nicola Catherine FOŘTOVÁ, Jiří RAMBOUSEK, Zdeněk STACHOŇ, Alžběta ŠAŠINKOVÁ, David KOŠATKA, Markéta KOŠATKOVÁ, Kateřina JOCHECOVÁ, Hana ŠVEDOVÁ a Anna DOHNÁLKOVÁ. Learning and Teaching in Virtual Reality. Possibilities and Limits of Collaborative Immersive Virtual Environments. Online. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023, 121 s. ISBN 978-80-280-0500-9. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0500-2023.URL
Název anglicky: Learning and Teaching in Virtual Reality. Possibilities and Limits of Collaborative Immersive Virtual Environments
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: virtual reality; iVR; teaching English; teaching cartography; collaborative learning; virtual reality learning
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 12. 1. 2025 15:56.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2391018/cs -
ŠAŠINKA, Čeněk, Michal ČERNÝ, Alžběta ŠAŠINKOVÁ, Nicola Catherine FOŘTOVÁ, Jiří RAMBOUSEK a Zdeněk STACHOŇ. Learning and Teaching in Virtual Reality. Possibilities and Limits of Collaborative Immersive Virtual Environments. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023, 121 s. ISBN 978-80-280-0500-9. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0500-2023.Čítárna Munispace
Název česky: Učení a vzdělávání ve virtuální realitě. Možnosti a limity kolaborativního imersivního virtuálního prostředí
Název anglicky: Learning and Teaching in Virtual Reality. Possibilities and Limits of Collaborative Immersive Virtual Environments
Klíčová slova anglicky: virtual reality; collaborative virtual reality; education; VR education; cartography; teaching English; teaching geography; libraries
Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 11. 3. 2024 08:13.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2382837/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš a Barbora KRČMÁŘOVÁ. Letní škola IVGT: Gestalt, ano! A impro? 2023.
Název česky: Letní škola IVGT: Gestalt, ano! A impro?
Název anglicky: Summer school IVGT: Gestalt, yes! And Improv?
Klíčová slova anglicky: gestalt therapy, applied improvisation, competency development
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 3. 1. 2024 14:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2355497/cs -
FOUSOVÁ, Emílie a Dagmar KRIŠOVÁ. Menstruace: Lekce sexuální nauky pro vzdělávání k respektujícím vztahům. Online. Konsent, z.s., 2023, 22 s.
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 2. 2. 2024 11:56.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2368150/cs -
TRAPL, František a Lenka GULOVÁ. Mezinárodní konference MIGREL 2023 v rámci projektu COST. 2023.
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 19. 2. 2024 22:56.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2376138/cs -
EGERLE, Jan a Lenka ĎULÍKOVÁ. Modely spolupráce začínajících učitelů a asistentů pedagoga. In Pedagogický výzkum a proměny vzdělávání: XXXI. výroční konference ČAPV, 2023. 2023.URL
Název česky: Modely spolupráce začínajících učitelů a asistentů pedagoga
Název anglicky: Models of Collaboration of Novice Teachers and Teaching Assistants
Klíčová slova anglicky: interprofessional collaboration, novice teacher, teaching assistant
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Lenka Ďulíková, Ph.D., učo 386350. Změněno: 11. 2. 2025 14:48.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2319199/cs -
EGERLE, Jan a Lenka ĎULÍKOVÁ. Modely spolupráce začínajících učitelů a asistentů pedagoga. Online. 1., elektronické vydání. Brno: Česká asociace pedagogického výzkumu, Masarykova univerzita, 2023, s. 90-92. ISBN 978-80-280-0359-3.URL
Název česky: Modely spolupráce začínajících učitelů a asistentů pedagoga
Název anglicky: Models of Collaboration of Novice Teachers and Teaching Assistants
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: interprofessional collaboration, novice teacher, teaching assistant
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Lenka Ďulíková, Ph.D., učo 386350. Změněno: 11. 2. 2025 14:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2319198/cs -
ČERNÝ, Michal. MOOCs as part of the university curriculum : A case study. Journal of Applied Technical and Educational Sciences. 2023, roč. 13, č. 1, s. 1-19. ISSN 2560-5429. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.24368/jates343.URL
RIV/00216224:14210/23:00131562 Článek v odborném periodiku. angličtina. Srbsko.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: MOOC; time management; tutoring; design process; university education; curriculum
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Kateřina Rajsová, učo 438994. Změněno: 7. 5. 2024 11:30.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2305461/cs -
KUROWSKI, Martina. Most mezi světy aneb sociální pedagog ve škole. 2023.URL
Název česky: Most mezi světy aneb sociální pedagog ve škole
Název anglicky: Bridge between worlds - social educator in school
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: social pedagogue; school; social pathology; regulated profession; law on pedagogical workers
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 13. 2. 2024 00:58.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2373379/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš. Mosty mezi dramaterapií a Gestalt terapií. In Webináře Asociace dramaterapeutů České republiky. 2023.
Název česky: Mosty mezi dramaterapií a Gestalt terapií
čeština. Česká republika.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 2. 2. 2024 12:13.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2282019/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš. Noc vzdělávání: Hledá se bezpečí. 2023.
Název česky: Noc vzdělávání: Hledá se bezpečí
Název anglicky: Night of Education: In Search for Safety
Klíčová slova anglicky: safety, trauma informed education, applied improvisation, gestalt theatre
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 2. 2. 2024 12:15.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2274979/cs -
ČERNÝ, Michal, Kristýna KALMÁROVÁ, Monika MARTONOVÁ, Pavlína MAZÁČOVÁ, Petr ŠKYŘÍK, Jan ŠTĚPÁNEK a Jan VOKŘÁL. Nonlinear Interactive Stories as an Educational Resource. Education Sciences. Basel: MDPI, 2023, roč. 13, č. 1, s. 1-23. ISSN 2227-7102. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.3390/educsci13010040.URL
RIV/00216224:14210/23:00130344 Článek v odborném periodiku. angličtina. Švýcarsko.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí) -- Kalmárová, Kristýna (203 Česká republika, domácí) -- Martonová, Monika (203 Česká republika, domácí) -- Mazáčová, Pavlína (203 Česká republika, domácí) -- Škyřík, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Štěpánek, Jan (203 Česká republika, domácí) -- Vokřál, Jan (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: digital educational resource; nonlinear interactive story; digital role-playing; digitized cultural heritage; high school; Twine2; humanities
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 7. 3. 2024 15:18.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2256777/cs -
ČERNÝ, Michal. Nová konceptualizace fenoménu informační gramotnosti v kontextu rozvoje generativní umělé inteligence. In Informačné interakcie 2023 – medzinárodná konferencia. 2023. ISBN 978-80-8127-387-2.URL
Název anglicky: A new conceptualization of the phenomenon of information literacy in the context of the development of generative artificial intelligence
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: information literacy; generative artificial intelligence; ontological implications; ethical implications; epistemic tool
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 24. 2. 2024 11:44.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2351526/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka a Michaela DAŇKOVÁ. Participativní metody pro výuku konzultantů z praxe s vysokoškolskými studujícími. 2023.
Název česky: Participativní metody pro výuku konzultantů z praxe s vysokoškolskými studujícími
Název anglicky: Participatory methods in consultants - storytellers teaching praxis
Klíčová slova anglicky: storytelling, consultants from practice, teaching, structuring drama work
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 31. 1. 2024 21:04.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2368298/cs -
NĚMEC, Jiří, Michal KAPLÁNEK, Ivo JIRÁSEK, Markéta KOŠATKOVÁ, Richard MACKŮ, Dušan KLAPKO, Michal PAŘÍZEK a Petr SOJÁK. Pedagogika volného času. 1. vyd. Masarykova univerzita, 2023. ISBN 978-80-280-0461-3.URL
Název česky: Pedagogika volného času
Název anglicky: Pedagogy of leisure
RIV/00216224:14410/23:00133071 Učebnice. čeština. Česká republika.
Němec, Jiří (203 Česká republika, garant, domácí) -- Kaplánek, Michal (203 Česká republika, domácí) -- Jirásek, Ivo (203 Česká republika) -- Košatková, Markéta (203 Česká republika, domácí) -- Macků, Richard (203 Česká republika) -- Klapko, Dušan (203 Česká republika, domácí) -- Pařízek, Michal (203 Česká republika) -- Soják, Petr (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Leisure pedagogy; educational methods; games; self-reflection; self-development; feedback; educational concept; reflective learning; holistic education
Recenzováno: ano
Změnil: doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D., učo 35929. Změněno: 15. 2. 2024 08:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2362186/cs -
NĚMEC, Jiří, Michal KAPLÁNEK, Ivo JIRÁSEK, Markéta KOŠATKOVÁ, Richard MACKŮ, Dušan KLAPKO, Michal PAŘÍZEK a Petr SOJÁK. Pedagogika volného času. 1., elektronické. Brno: Masarykova univerzita, 2023. ISBN 978-80-280-0461-3.html
Název anglicky: Pedagogy of leisure
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Pedagogy of leisure ; educational methods ; games ; self-reflection ; self-development ; feedback ; educational concept ; reflective learning ; holistic education
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 8. 12. 2023 09:16.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2347177/cs -
NĚMEC, Jiří, Michal KAPLÁNEK, Ivo JIRÁSEK, Markéta KOŠATKOVÁ, Richard MACKŮ, Dušan KLAPKO, Michal PAŘÍZEK a Petr SOJÁK. Pedagogika volného času. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023. Elportál. ISBN 978-80-280-0461-3.PURL url html
Název anglicky: Pedagogy of leisure
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Pedagogy of leisure ; educational methods ; games ; self-reflection ; self-development ; feedback ; educational concept ; reflective learning ; holistic education
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Petra Baštářová, učo 105126. Změněno: 26. 8. 2024 13:34.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2339543/cs -
ČERNÝ, Michal. Perceptions of the Design and Use Chatbots for Educational Purposes : A Dialogue Partner. Journal of Educators Online. Phoenix: Grand Canyon University, 2023, roč. 20, č. 4, s. 1-26. ISSN 1547-500X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.9743/JEO.2023.20.4.3.URL
RIV/00216224:14210/23:00134510 Článek v odborném periodiku. angličtina. Spojené státy.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: review study; chatbot; qualitative research; librarian; artificial intelligence
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Kateřina Rajsová, učo 438994. Změněno: 9. 5. 2024 10:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2323801/cs -
NÝDRLOVÁ, Veronika a Lenka POLÁNKOVÁ. Playback Theatre and use of objects in the storyplaying. 2023.
Název česky: Playback divadlo a využití objektů v příbězích
Název anglicky: Playback Theatre and use of objects in the storyplaying
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: playback theatre, story, use of objects, metphor, social education
Změnila: Mgr. Veronika Michovská, Ph.D., učo 322680. Změněno: 4. 4. 2024 12:47.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2391197/cs -
ČERNÝ, Michal a Dominika ŠOLCOVÁ. Proctoring as a journey to quality education? : A critical review of the literature. Journal of Applied Technical and Educational Sciences. ST PRess, 2023, roč. 12, č. 4, s. 1-22. ISSN 2560-5429. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.24368/jates328.URL
RIV/00216224:14210/23:00130343 Článek v odborném periodiku. angličtina. Srbsko.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí) -- Šolcová, Dominika (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: online proctoring; online exams; exam security; online student authentication; distance education; online learning
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 3. 3. 2024 21:33.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2256762/cs -
OKOLOVYCH, Olena a Yevhenii KLOPOTA. PSYCHOLOGICAL READINESS OF PARENTS OF PRESCHOOL CHILDREN FOR INCLUSIVE EDUCATIO. Bulletin of H.S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University "Psychology". H. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University, 2023, roč. 68, č. 1, s. 214-235. ISSN 2312-9387. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.34142/23129387.2023.68.15.URL
Název anglicky: PSYCHOLOGICAL READINESS OF PARENTS OF PRESCHOOL CHILDREN FOR INCLUSIVE EDUCATIO
RIV/00216224:14410/23:00133418 Článek v odborném periodiku. angličtina. Ukrajina.
Okolovych, Olena (804 Ukrajina) -- Klopota, Yevhenii (804 Ukrajina, domácí)
Klíčová slova anglicky: inclusive education; psychological readiness; children with special educational needs; parents
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 20. 2. 2024 13:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2369105/cs -
KLOPOTA, Olha. Psychological well-being of Ukrainians in the conditions of the Russian military invasion. In Sympoziu «Péče o duši». 2023.
angličtina. Česká republika.
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Olha Klopota, Ph.D., učo 248069. Změněno: 1. 2. 2024 15:33.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2368721/cs -
OVERCHUK, Victoria, Oksana KONONENKO, Sofiia BEREZKA, Nina LIESNICHENKO, Iryna OSTOPOLETS a Natalia LAPSHOVA. PSYCHOSOCIAL REHABILITATION UNDER LONG-TERM STRESS: A RELEVANT APPROACH FOR EFFECTIVELY ACHIEVING RESULTS. AD ALTA-JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY RESEARCH. HRADEC KRALOVE: Magnanimitas, 2023, roč. 13, č. 1, s. 99-104. ISSN 1804-7890.
RIV: Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
Overchuk, Victoria (804 Ukrajina) -- Kononenko, Oksana (804 Ukrajina) -- Berezka, Sofiia (804 Ukrajina, domácí) -- Liesnichenko, Nina (804 Ukrajina) -- Ostopolets, Iryna (804 Ukrajina) -- Lapshova, Natalia (804 Ukrajina)
Klíčová slova anglicky: Chronic stress; Long-term stress; Nervous tension; Stress behavior; Psychological correction; Psychological rehabilitation; Psychosocial rehabilitation; Psychological well-being
Změnil: Mgr. Michal Petr, učo 65024. Změněno: 9. 7. 2024 12:59.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2417674/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš. Role (sociálních) pedagogů v péči o duševní zdraví: volba nebo nutnost? In Sympozium Katedry sociální pedagogiky 2023. 2023.
Název česky: Role (sociálních) pedagogů v péči o duševní zdraví: volba nebo nutnost?
Klíčová slova anglicky: well-being, mental health, psychopathology in 21st century
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 2. 2. 2024 12:16.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2358998/cs -
BENEŠOVSKÁ, Barbora, Dagmar KRIŠOVÁ a Marcela MACHÁČKOVÁ. Sexualita jako riziko? Sexuální výchova v českých kurikulárních dokumentech. Orbis Scholae. Charles University, 2023, roč. 17, č. 3, s. 61-84. ISSN 1802-4637. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.14712/23363177.2024.3.URL
Název anglicky: Sexuality as a Risk? Sex Education in Czech Curriculum Documents
RIV: Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Krišová, Dagmar (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: sexuality education; school education programme; minimum prevention programme; WHO Standards; content and comparative analysis
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Dagmar Krišová, učo 322316. Změněno: 11. 2. 2025 18:45.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2458926/cs -
BENEŠOVSKÁ, Barbora a Dagmar KRIŠOVÁ. Sexuality as a risk: sex education in Czech curriculum documents. In 24th Annual Children’s Identity Citizenship European Association (CiCea) / 2nd CitEdEV Conference on “Strengthening Citizenship Education in Times of Conflict”. 2023.
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 2. 2. 2024 11:51.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2368073/cs -
KOŠATKOVÁ, Markéta. Situační analýza v interpretativní re-konstrukci pedagogického výzkumu. In Česká asociace pedagogického výzkumu. 2023.
Název anglicky: Situational analysis in interpretive re-construction pedagogical research
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Situational analysis, grounded theory, qualitative pedagogical research, discourse, inclusion
Druh účasti: aktivní účast
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 10. 9. 2023 09:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2308477/cs -
HORMANDLOVÁ, Tereza, Tomáš ČECH a Jan ŠMÍDA. Social pedagogue as an answer to selected problems of Czech primary schools. In Join me 2 – Inclusion in Education. 2023.
Název česky: Sociální pedagog jako odpověď na vybrané problémy českých základních škol
angličtina. Turecko.
Klíčová slova anglicky: Social pedagogue, Czech Republic, primary schools
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Tereza Hormandlová, učo 419150. Změněno: 5. 2. 2024 16:32.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2370583/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka. Sociální kontext v divadle fórum. 2023.
Název česky: Sociální kontext v divadle fórum
Název anglicky: The Social Context in the Forum Theatre
čeština. Česká republika.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 31. 1. 2024 22:28.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2368257/cs -
ŠMÍDA, Jan, Tomáš ČECH, Nikol BLÁBOLILOVÁ, Eliška SLÍVOVÁ, Vlado BALABAN, Jiří DANĚK, Tereza HORMANDLOVÁ a Dominika KOHOUTOVÁ. Sociální pedagogové v českých školách. Sociální pedagogika. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2023, roč. 11, č. 2, s. 1-25. ISSN 1805-8825.URL
Název anglicky: Social pedagogues in Czech schools
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: school social pedagogue, school environment, school counseling workplace, needs of schools, quantitative research
Změnila: Mgr. et Mgr. Tereza Hormandlová, učo 419150. Změněno: 5. 2. 2024 13:25.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2370437/cs -
KUROWSKI, Martina. Společně ve škole a v kruhu. Gymnasion - Časopis pro zážitkovou pedagogiku. Praha: Prázdninová škola Lipnice-Outward Bound, 2023, roč. 17/2, č. 33, s. 69-71. ISSN 1214-603X.URL
Název česky: Společně ve škole a v kruhu
Název anglicky: Together at school and in the circle
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: the way of council; communication; helping professions; non-hierarchical approach
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 13. 2. 2024 02:00.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2373385/cs -
SOUKUP, Petr, Ladislav RABUŠIC a Petr MAREŠ. Statistická analýza sociálněvědních dat v R. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023, 491 s. ISBN 978-80-280-0151-3.
Název anglicky: Statistical analysis of social science data in R
Klíčová slova anglicky: R, data analysis, R Commander
Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 26. 6. 2023 10:25.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2294361/cs -
HORMANDLOVÁ, Tereza a Tomáš ČECH. Školní speciální pedagog a jeho pohled na inkluzivní vzdělávání. In Švaříček R., Voňková H. Sborník příspěvků XXXI. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. Brno: Česká asociace pedagogického výzkumu a Masarykova univerzita, 2023, s. 97-100. ISBN 978-80-280-0359-3.
Název anglicky: School special educators and their view on inclusive education
Klíčová slova anglicky: school special educator, inclusion, equal educational opportunity, qualitative research, grounded theory
Změnila: Mgr. et Mgr. Tereza Hormandlová, učo 419150. Změněno: 5. 2. 2024 13:35.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2370438/cs -
STŘÍTESKÁ, Monika, Tomáš ČECH a Pavla VYHNÁLKOVÁ. The differences in the provision of risk behavior prevention in lower secondary schools before and after the covid-19 pandemic from the perspective of school prevention methodologists. Online. Sevilla: ICERI Proceedings, 2023.
Název česky: Rozdíly v poskytování prevence rizikového chování na základních školách před a po pandemii covid-19 z pohledu školních metodiků prevence
Název anglicky: The differences in the provision of risk behavior prevention in lower secondary schools before and after the covid-19 pandemic from the perspective of school prevention methodologists
angličtina. Španělsko.
Klíčová slova anglicky: school prevention methodologist; risk behavior prevention; impact of covid-19; school counselling
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Změnil: PhDr. Lukáš Pecha, Ph.D., učo 116220. Změněno: 5. 2. 2024 16:04.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2337820/cs -
ŠMÍDA, Jan, Tomáš ČECH, Tereza HORMANDLOVÁ a Alena JŮVOVÁ. The needs of elementary schools in the Czech Republic in the context of the introduction of the social pedagogue position. Madrid: International Association of Technology, Education and Development (IATED), 2023, s. 4210-4216. ISBN 978-84-09-52151-7. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.21125/edulearn.2023.1118.
Název česky: Potřeby základních škol v České republice v kontextu zavádění pozice sociálního pedagoga
angličtina. Španělsko.
Klíčová slova anglicky: Social pedagogy, social pedagogue, school counselling, pupils with special needs, risky behaviour, social prevention, quantitative research
Změnila: Mgr. et Mgr. Tereza Hormandlová, učo 419150. Změněno: 5. 2. 2024 13:49.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2370458/cs -
HRABCOVÁ, Žaneta. The Power of Self Reflection Training Course for Youthworkers. 2023.
Klíčová slova anglicky: Self Reflection, Youth Workers, Mindfulness, Embodiment
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 2. 2. 2024 11:49.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2368317/cs -
STŘÍTESKÁ, Monika, Tomáš ČECH a Jana HRADILOVÁ. The Transformation of Parent-Child Leisure Time in Primary School During the COVID-19 Pandemic. Online. Coimbra: ICLEL International Conference on Lifelong Education and Leadership for All, 2023.URL
Název česky: Proměna společně tráveného volného času rodiče s dítětem na prvním stupni ZŠ během pandemie COVID-19
Název anglicky: The Transformation of Parent-Child Leisure Time in Primary School During the COVID-19 Pandemic
angličtina. Portugalsko.
Klíčová slova anglicky: Leisure time; Parent – child interaction; Primary school; Covid-19 pandemic
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: PhDr. Lukáš Pecha, Ph.D., učo 116220. Změněno: 9. 1. 2025 14:14.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2300537/cs -
ČERNÝ, Michal. Theoretical Background of Education and Research in iVR. Online. In Čeněk Šašinka, Michal Černý, Alžběta Šašinková, Nicola Catherine Fořtová, Jiří Rambousek, Zdeněk Stachoň. Learning and Teaching in Virtual Reality. Possibilities and Limits of Collaborative Immersive Virtual Environments. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023, s. 27-56. ISBN 978-80-280-0500-9. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0500-2023-2.URL
RIV: Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. angličtina. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: ivr; virtual reality; education; discourse; theory of education
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 12. 1. 2025 16:18.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2467042/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš, Veronika NÝDRLOVÁ a Diego Miguel MARÍN ROMERA. Training in Gestalt Theatre 2022/23, second year. 2023.URL
Název česky: Výcvik v Gestalt theatre 2022/23, druhý rok
Název anglicky: Training in Gestalt Theatre 2022/23, second year
Klíčová slova anglicky: Gestalt theatre, psychotherapy, drama in education, mental health
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 10. 1. 2024 11:04.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2358977/cs -
ŠMÍDA, Jan, Tomáš ČECH, Tereza HORMANDLOVÁ a Vlado BALABAN. Transformation of the needs of elementary schools in the context of the education of socially disadvantaged pupils. In ICERI2023 Proceedings. Madrid: International Association of Technology, Education and Development (IATED), 2023, s. 6977-6981. ISBN 978-84-09-55942-8. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.21125/iceri.2023.1735.Webový odkaz na článek
Název česky: Transformace potřeb základních škol v kontextu vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním
angličtina. Španělsko.
Klíčová slova anglicky: Social pedagogue, pupils with special needs, socially disadvantaged pupils, school needs, social prevention, elementary schools, quantitative research
Změnila: Mgr. et Mgr. Tereza Hormandlová, učo 419150. Změněno: 5. 2. 2024 14:02.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2370477/cs -
ĎULÍKOVÁ, Lenka. Trendy ve vzdělávání budoucích učitelů: Pedagogicko-psychologický modul. In Posilování kapacit vysokých škol pedagogického směru na Ukrajině. 2023.
Název česky: Trendy ve vzdělávání budoucích učitelů: Pedagogicko-psychologický modul
Název anglicky: Trends in the Education of Future Teachers: Pedagogical-Psychological Module
ukrajinština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Trends in the Education of Future Teachers: Pedagogical-Psychological Module
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Lenka Ďulíková, Ph.D., učo 386350. Změněno: 15. 10. 2024 21:05.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2325697/cs -
KLOPOTA, Yevhenii a Olha KLOPOTA. Trénink sebepoznání a profesního seberozvoje. In «Didaktika jako «Desine scince»: Výzvy spojeně s tvorbou učebnich prostředi». 2023.
čeština. Česká republika.
Změnila: Mgr. Olha Klopota, Ph.D., učo 248069. Změněno: 1. 2. 2024 15:34.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2368720/cs -
ČERNÝ, Michal. Using Web Analytics Methods to Design Open Web-Based University Courses : Case Study on Creative Work with Information Course. In Tomczyk, Łukasz. New Media Pedagogy : Research Trends, Methodological Challenges and Successful Implementations. 1. vyd. Switzerland: Springer, 2023, s. 221-236. ISBN 978-3-031-44580-4. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-44581-1_16.URL
RIV/00216224:14210/23:00132582 Stať ve sborníku. angličtina. Švýcarsko.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: design process; Google Analytics; hypertext textbooks; Learning analytics; OER; web-based courses
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 4. 3. 2024 17:36.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2351518/cs -
GULOVÁ, Lenka. Vize sociální pedagogiky. In Aktivní účast na konferenci k 30. výročí Jaboku "Člověk v pomáhajících profesích" 27.4. 2023 v Praze v Emauzích. 2023.
čeština. Česká republika.
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 19. 2. 2024 22:51.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2376137/cs -
KUROWSKI, Martina, Radim ŠÍP a Denisa DENGLEROVÁ. Vizualizace dat jako předpoklad náležitého analytického postupu: rozšíření situační analýzy. In XXXI. výroční konference ČAPV. 2023.URL
Název česky: Vizualizace dat jako předpoklad náležitého analytického postupu: rozšíření situační analýzy
Název anglicky: Data visualisation as a prerequisite for proper analytical procedure: an extension of situational analysis
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: situational analysis; vizualizing methods; qualitative research
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 13. 2. 2024 01:49.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2373384/cs -
PECHOVÁ, Lucie a Dagmar KRIŠOVÁ. Vybraná témata reprodukčního zdraví: Lekce sexuální nauky pro vzdělávání k respektujícím vztahům. Konsent, z.s., 2023, 26 s.
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 2. 2. 2024 11:56.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2368152/cs -
ČERNÝ, Michal a Kristýna KALMÁROVÁ. Využití interaktivních nelineárních příběhů pro výuku dějin každodennosti na základě práce s digitalizovaným kulturním dědictvím : případová studie s Twine2. Journal of Technology and Information Education. Olomouc: Univerzita Palackého, 2023, roč. 15, č. 2, s. 130-149. ISSN 1803-537X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5507/jtie.2024.002.URL
Název anglicky: Using Interactive Non-Linear Stories To Teach The History Of Everyday Life By Working With Digitised Cultural Heritage : A Case Study With Twine2
RIV/00216224:14210/23:00133533 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí) -- Kalmárová, Kristýna (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: case study; Twine2; digitized cultural heritage; high schools; game book; telling the story; history of everyday life
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 4. 3. 2024 17:58.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2374029/cs -
BIELIK, Miroslav a Denisa DENGLEROVÁ. Význam motivace a náročnost jejího zkoumání. In Konference České asociace pedagogického výzkumu. 2023. ISBN 978-80-280-0359-3.Sborník příspěvků konference
Název česky: Význam motivace a náročnost jejího zkoumání
Název anglicky: The importance of motivation and the difficulty of investigating it
Klíčová slova anglicky: motivation, self-determination theory, assessment, educational research
Druh účasti: aktivní účast
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Miroslav Bielik, DiS., B.A., učo 439261. Změněno: 8. 10. 2023 07:30.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2321397/cs -
JANÍK, Tomáš, Lenka ĎULÍKOVÁ, Petra DVOŘÁČKOVÁ, Tereza DVOŘÁKOVÁ, Jan EGERLE, Jiří HAVEL, Alžběta JURASOVÁ, Ivana JŮZOVÁ, Petra RYŠKOVÁ a Teresa VICIANOVÁ. Vztahová dimenze interprofesní spolupráce ve škole: případové studie. Brno: Masarykova univerzita, 2023, 124 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, sv. 51. ISBN 978-80-280-0506-1.
Název anglicky: The relational dimension of interprofessional collaboration in school: case studies
RIV/00216224:14410/23:00133591 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant, domácí) -- Ďulíková, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Dvořáčková, Petra (703 Slovensko, domácí) -- Dvořáková, Tereza (203 Česká republika, domácí) -- Egerle, Jan (203 Česká republika, domácí) -- Havel, Jiří (203 Česká republika, domácí) -- Jurasová, Alžběta (203 Česká republika, domácí) -- Jůzová, Ivana (203 Česká republika, domácí) -- Ryšková, Petra (203 Česká republika, domácí) -- Vicianová, Teresa (703 Slovensko, domácí)
Klíčová slova anglicky: interprofessional collaboration; case study; relationships; teacher; teaching assistant; special educator
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Miroslav Janík, Ph.D., učo 183873. Změněno: 20. 2. 2024 14:14.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2376421/cs -
JANÍK, Tomáš, Lenka ĎULÍKOVÁ, Petra DVOŘÁČKOVÁ, Tereza DVOŘÁKOVÁ, Jan EGERLE, Jiří HAVEL, Alžběta JURASOVÁ, Ivana JŮZOVÁ, Petra RYŠKOVÁ a Teresa VICIANOVÁ. Vztahová dimenze interprofesní spolupráce ve škole: případové studie. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, sv. 51. ISBN 978-80-280-0505-4.
Název anglicky: The relational dimension of interprofessional collaboration in school: case studies
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: interprofessional collaboration; case study; relationships; teacher; teaching assistant; special educator
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 19. 6. 2024 12:12.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2412277/cs -
JANÍK, Tomáš, Lenka ĎULÍKOVÁ, Petra DVOŘÁČKOVÁ, Tereza DVOŘÁKOVÁ, Jan EGERLE, Jiří HAVEL, Alžběta JURASOVÁ, Ivana JŮZOVÁ, Petra RYŠKOVÁ a Teresa VICIANOVÁ. Vztahová dimenze interprofesní spolupráce ve škole: případové studie. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, sv. 51. ISBN 978-80-280-0506-1. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0506-2023.
Název anglicky: The relational dimension of interprofessional collaboration in school: case studies
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: interprofessional collaboration; case study; relationships; teacher; teaching assistant; special educator
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 13. 5. 2024 10:55.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2401098/cs -
HRABCOVÁ, Žaneta. Well-being and Mental Health Training Course for Youth Workers. 2023.
Klíčová slova anglicky: Well-being, Mental Health, Youth workers
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 2. 2. 2024 11:48.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2368302/cs -
VAŘEJKOVÁ, Zuzana, Martina KUROWSKI a Markéta KOŠATKOVÁ. Wellbeing, inkluzivita a pocit sounáležitosti ve vysokoškolském prostředí. In MŠMT: Dny vzdělávací činnosti vysokých škol. 2023.
Název česky: Wellbeing, inkluzivita a pocit sounáležitosti ve vysokoškolském prostředí
Název anglicky: Wellbeing, inclusivity and sense of belonging in the university environment
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: wellbeing, inclusion, sense of belonging, university, students, staff
Změnila: Mgr. et Mgr. Zuzana Vařejková, Ph.D., učo 321913. Změněno: 26. 1. 2024 08:39.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2365819/cs -
VIDLÁKOVÁ, Jitka, Martina KUROWSKI, Markéta KOŠATKOVÁ a Zuzana VAŘEJKOVÁ. WellTogether: Belonging and Inclusion Conference. 2023.BELONG Conference
Název anglicky: WellTogether: Belonging and Inclusion Conference
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: wellbeing; inclusivity; belonging, workplace
Změnila: Mgr. Jitka Vidláková, Ph.D., učo 40185. Změněno: 2. 4. 2024 11:38.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2362819/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar. Žádná tabu před tabulí aneb Jak na sexuální výchovu. Učitelský měsíčník. Wolters Kluwer ČR, 2023, roč. 2023, č. 10, s. 27-28.
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 2. 2. 2024 11:54.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2368149/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar. Žádná tabu před tabulí: sexuální výchova na středních školách. Speciál pro střední školy: příloha časopisu řízení školy. Wolters Kluwer ČR, 2023, roč. 2023, č. 5, s. 17-18.
Změnila: Mgr. Dagmar Krišová, učo 322316. Změněno: 1. 2. 2024 11:05.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2368148/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar a Barbora BENEŠOVSKÁ. Žádná tabu před tabulí: sexuální výchova na základní škole. In Vzdělání pro budoucnost 2023. 2023.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 2. 2. 2024 11:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2368064/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka. Živá knihovna s Konzultanty z praxe FHS OU 2023. 2023.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Consultants from practice, University of Ostrava, Living Library
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 31. 1. 2024 22:51.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2368433/cs -
KUROWSKI, Martina, Michal ČERNÝ a František TRAPL. A Review Study of Research Articles on the Barriers to Inclusive Education in Primary Schools. Efficiency and Responsibility in Education and Science. Prague: Czech University of Life Sciences Prague, 2022, roč. 15, č. 2, s. 116-130. ISSN 2336-2375. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.7160/eriesj.2022.150206.Odkaz na plný text výsledku
Název česky: Přehledová studie výzkumných článků o bariérách inkluzivního vzdělávání na základních školách
Název anglicky: A Review Study of Research Articles on the Barriers to Inclusive Education in Primary Schools
RIV/00216224:14410/22:00129102 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
Kurowski, Martina (203 Česká republika, garant, domácí) -- Černý, Michal (203 Česká republika, domácí) -- Trapl, František (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: barriers to inclusion; challenges in education; inclusive education; educational opportunity; primary school
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 2. 3. 2023 09:07.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1873983/cs -
DAČEVOVÁ, Radmila. Alternativní metody vzdělávání na 1. stupni ZŠ. Rodina a škola. Praha: Portál, 2022, LXIX, č. 3, s. 14-15. ISSN 0035-7766.
Název česky: Alternativní metody vzdělávání na 1. stupni ZŠ
Název anglicky: Alternative methods of education at the Primary school
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Alternative methods of education
Změnila: Mgr. Radmila Dačevová, Ph.D., učo 202349. Změněno: 2. 3. 2023 07:58.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1838477/cs -
HORÁKOVÁ, Eliška, Dagmar KRIŠOVÁ, Adéla KARENOVÁ, Martina POLÁKOVÁ, Jáchym ŠEBEK a PAVELKA TOMÁŠ. Antikoncepce: Lekce sexuální nauky pro vzdělávání o respektujících vztazích. Konsent, z.s., IFMSA Česká republika, z.s., 2022, 18 s.URL
Změnila: Mgr. Dagmar Krišová, učo 322316. Změněno: 30. 1. 2023 21:30.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2251202/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš a Barbora KRČMÁŘOVÁ. Aplikovaná improvizace, duševní zdraví a psychoterapie – přehledová studie. Psychoterapie. Brno: Masarykova univerzita, 2022, roč. 16, č. 1, s. 5-19. ISSN 1802-3983.odkaz na web časopisu
Název česky: Aplikovaná improvizace, duševní zdraví a psychoterapie – přehledová studie
Název anglicky: Applied improvisation, mental health and psychotherapy – research review
RIV/00216224:14410/22:00126750 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Andrášik, Tomáš (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: improv theatre; group therapy; improv in psychotherapy; non-stigmatizing and accessible treatment; applied improvisation
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 26. 2. 2024 10:40.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2220057/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš. Aplikovaná improvizace v sociální pedagogice. In SOCEDU: Retrospektívy, súčasnosť a perspektívy sociálnej pedagogiky. 2022. ISBN 978-80-568-0497-1.Sborník abstraktů
Název česky: Aplikovaná improvizace v sociální pedagogice
Název anglicky: Applied improvisation in social education
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 27. 3. 2023 10:18.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1862967/cs -
KOŠATKOVÁ, Markéta. Cena Nadace České spořitelny. Nadace české spořitelny, 2022.URL
Název anglicky: The Česká spořitelna Foundation Award
čeština. Česká republika.
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 7. 12. 2024 17:28.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2458017/cs -
ĎULÍKOVÁ, Lenka. Cena rektora Masarykovy univerzity 2022. Masarykova univerzita, 2022.URL URL
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: activity, summer school, tutoring, children, social disadvantage, volunteering
Změnila: Mgr. Lenka Ďulíková, Ph.D., učo 386350. Změněno: 9. 7. 2022 18:17.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1874103/cs -
ĎULÍKOVÁ, Lenka. Cesta Základní školy Partyzánské jako otevřené školy a učící se komunity. Sociální pedagogika: časopis pro vědu a praxi. Česká republika: Univerzita Tomáše bati ve Zlíně, 2022, roč. 10, č. 1, s. 133–139. ISSN 1805-8825.URL
čeština. Česká republika.
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Lenka Ďulíková, Ph.D., učo 386350. Změněno: 2. 4. 2023 22:38.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1874100/cs -
GULOVÁ, Lenka, Lenka ĎULÍKOVÁ a František TRAPL. Cílové skupiny sociální pedagogiky. Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2022. ISSN 1805-8825.Sociální pedagogika: časopis pro vědu a praxi, 2022
Název anglicky: Target groups of social pedagogy
angličtina. Česká republika.
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Lenka Ďulíková, Ph.D., učo 386350. Změněno: 9. 7. 2022 17:02.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1874099/cs -
DAČEVOVÁ, Radmila a Jiří NĚMEC. Co očekávají rodiče od školy a jak ji vybírají? Pedagogicka orientace. Brno: Masarykova univerzita, 2022, roč. 32, č. 1, s. 57-80. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PedOr2022-1-57.URL
Název česky: Co očekávají rodiče od školy a jak ji vybírají?
Název anglicky: What do parents expect from a school and how do they choose it?
RIV/00216224:14410/22:00126728 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Dačevová, Radmila (203 Česká republika, garant, domácí) -- Němec, Jiří (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: expectations; family; primary school; teacher; qualitative research; interview; framework analysis
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Radmila Dačevová, Ph.D., učo 202349. Změněno: 14. 2. 2024 20:25.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2219682/cs -
KOŠATKOVÁ, Markéta. Collaborative Online International Learning. 2022.
Název anglicky: Collaborative Online International Learning
angličtina.
Klíčová slova anglicky: global perspective in education; culturally sensitive education; COIL; virtual mobility; sustainability
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 9. 11. 2022 16:41.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2230601/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. členka Vědecké rady FF OU. 2022.
Název česky: členka Vědecké rady FF OU
Název anglicky: member of Scientific council FF OU
Změnila: Mgr. Hana Ambrožová, učo 1759. Změněno: 16. 1. 2023 09:28.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2246113/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. členka Vědecké rady FF UK. Vědecká rada FF UK, 2022.
Název česky: členka Vědecké rady FF UK
Název anglicky: member of Scientific Council
Změnila: Mgr. Hana Ambrožová, učo 1759. Změněno: 16. 1. 2023 09:28.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2246110/cs -
ČERNÝ, Michal. Čtení vzdělává : Disciplinace, kolektivizace a profesionalizace v knihovnické profesi s ohledem na její edukační cíle v socialistickém Československu. In Slabotínský, Radek. Kapitoly z hospodářských dějin českých zemí : Příspěvky k vybraným tématům. 1. vyd. Brno: Technické muzeum v Brně, 2022, s. 66-78. Acta musei technici Brunensis. ISBN 978-80-7685-024-8.
Název anglicky: Reading educates : Discipline, Collectivization, and Professionalization in the Library Profession with Respect to Its Educational Goals in Socialist Czechoslovakia
RIV/00216224:14210/22:00128665 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: libraries; discipline; Czechoslovakia; education; history; reading; librarian
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 5. 3. 2023 22:36.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2256320/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš. Delavnica Gestalt Gledališča. 2022.
Název česky: Workshop Gestalt Theatre
Název anglicky: Workshop Gestalt Theatre
Klíčová slova anglicky: Gestalt theatre, Gestalt therapy, psychotherapy, applied improvisation
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 27. 6. 2022 13:28.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1862965/cs -
DAČEVOVÁ, Radmila. Den se vzdělávacím programem Začít spolu. Rodina a škola. Praha: Portál, 2022, LXIX, č. 1, s. 16-17. ISSN 0035-7766.
Název česky: Den se vzdělávacím programem Začít spolu
Název anglicky: Day with Step by step
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Step by step, morning circle, activity centers, evaluation
Změnila: Mgr. Radmila Dačevová, Ph.D., učo 202349. Změněno: 2. 3. 2023 07:59.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1818199/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar a Marcela POLÁČKOVÁ. Děti to chtěj vědět taky: O respektujících vztazích a sexuálním zdraví. Konsent, z.s., 2022, 228 s. ISBN 978-80-11-02449-9.
Změnila: Mgr. Dagmar Krišová, učo 322316. Změněno: 6. 3. 2023 11:16.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2264380/cs -
GULOVÁ, Lenka, Martina KUROWSKI a František TRAPL. DEZINFORMACE JAKO ZBRAŇ KREMLU. JAK SE JIM BRÁNIT. 2022.
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 24. 2. 2023 22:22.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2260498/cs -
KOŠATKOVÁ, Markéta a Stupak OKSANA. Digital tools in the training of future specialists. House of Europe, 2022, 76 s.
Název česky: Digitální nástroje ve vzdělávání
Klíčová slova anglicky: digital tools; online education; distance learning principles
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 28. 2. 2022 18:22.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1837800/cs -
MAZÁČOVÁ, Pavlína, Michal ČERNÝ, Kristýna KALMÁROVÁ, Monika MARTONOVÁ, Jan VOKŘÁL a Jan ŠTĚPÁNEK. Digitalizované kulturní dědictví jako prostředek vzdělávání : sbírka metodik. 1. vyd. Brno: Flow, 2022, 310 s. ISBN 978-80-88123-33-0.URL
Název anglicky: Digitized cultural heritage as a means of education : a collection of methodologies
RIV/00216224:14210/22:00128807 Přehledové a vzdělávací texty. čeština. Česká republika.
Mazáčová, Pavlína (203 Česká republika, garant, domácí) -- Černý, Michal (203 Česká republika, domácí) -- Kalmárová, Kristýna (203 Česká republika, domácí) -- Martonová, Monika (203 Česká republika, domácí) -- Vokřál, Jan (203 Česká republika, domácí) -- Štěpánek, Jan (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: digitized cultural heritage; education; methodology; teacher; High School; information literacy; culture literacy; digital competence; information curation
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Lucie Racyn, učo 445546. Změněno: 28. 3. 2023 14:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2263877/cs -
KOŠATKOVÁ, Markéta. DISKURZIVNÍ ROVINA IMPLEMENTACE INKLUZE: MEDIÁLNÍ ANALÝZA. In Česká asociace pedagogického výzkumu. 2022.URL
Název česky: DISKURZIVNÍ ROVINA IMPLEMENTACE INKLUZE: MEDIÁLNÍ ANALÝZA
Název anglicky: THE DISCURSIVE LEVEL OF INCLUSION IMPLEMENTATION: MEDIA ANALYSIS
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: inclusion; discourse; discursive strategy; ab/normality
Druh účasti: aktivní účast
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 18. 10. 2022 16:17.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2225697/cs -
GULOVÁ, Lenka. Diskuse k tématu vzdělávání a integrace ukrajinských žáků v českých školách. 2022.
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 24. 2. 2023 22:34.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2260500/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka. Divadlo Utlačovaných. In Letní škola kritické pedagogiky 2022. 2022.Webové stránky Na Zemi
Název česky: Divadlo Utlačovaných
Název anglicky: Theatre of the Oppressed
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: theatre of the oppressed, critical pedagogy, school, teacher
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 31. 1. 2024 21:55.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2368411/cs -
KOŠATKOVÁ, Markéta, Miroslav BIELIK a Lenka ĎULÍKOVÁ. Diversity as a Norm - a Case Study of a "Special School". In The European Conference on Educational Research. 2022.
angličtina.
Klíčová slova anglicky: inclusive education; diversity; competition
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Miroslav Bielik, DiS., B.A., učo 439261. Změněno: 8. 9. 2022 16:01.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2216042/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. Dnes ženy, příště kočky a psi? In Živá historie. Brno, 2022, s. 76-81.
Název česky: Dnes ženy, příště kočky a psi?
Název anglicky: Today women, cats and dogs later?
Změnila: Mgr. Hana Ambrožová, učo 1759. Změněno: 20. 1. 2023 13:17.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2246135/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš. Drama a improvizace v roli podpůrné intervence. In VÝVOJOVÉ TRAUMA aneb Jak se do dětství volá, tak se z dospělosti ozývá. 2022.
Název česky: Drama a improvizace v roli podpůrné intervence
Název anglicky: Drama and improvisation as therapeutic intervention
Klíčová slova anglicky: drama, applied improv, psychotherapy, developmental trauma, psychosocial intervention
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 17. 5. 2022 22:34.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1854018/cs -
KAPLÁNEK, Michal. Důsledky pandemie Covid‑19 na prožívání společenství v katolické církvi. In Opatrný, Michal; Šimr, Karel. Církev v době pandemie. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury, 2022, s. 129-138. Současná česká teologie. ISBN 978-80-7325-563-3.
Název česky: Důsledky pandemie Covid‑19 na prožívání společenství v katolické církvi
Název anglicky: Consequences of the Covid‑19 pandemic on the experience of community in the Catholic Church
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: covid-19, pandemic; Church; koinonia; martyria; diakonia; liturgie
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Michal Kaplánek, Th.D., učo 169471. Změněno: 31. 1. 2023 10:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2251380/cs -
JANÍK, Zdeněk a Markéta KOŠATKOVÁ. Education for Diversity and Inclusion. In Educating the Whole Being: Inclusive, International and Intercultural Perspectives EWBIIIP 2022. 2022.URL
Název česky: Vzdělávání pro diverzitu a inkluzi
Klíčová slova anglicky: internationalization; global perspectivce in education; diversity; inclusion
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 24. 3. 2022 23:42.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1842957/cs -
GAVENČIAK, Michal, Vojtěch ZVONČÁK, Jiří MEKYSKA, Katarína ŠAFÁROVÁ, Lukáš ČUNEK, Tomáš URBÁNEK, Jana Marie HAVIGEROVÁ, Jiřina BEDNÁŘOVÁ, Zoltán GALÁŽ a Ján MUCHA. Exploring the Contribution of Isochrony-based Features to Computerized Assessment of Handwriting Disabilities. Online. In Herencsar, Norbert. 45th International Conference on Telecommunications and Signal Processing (TSP). Praha: Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2022, s. 355-359. ISBN 978-1-6654-6948-7. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1109/TSP55681.2022.9851254.URL
Název anglicky: Exploring the Contribution of Isochrony-based Features to Computerized Assessment of Handwriting Disabilities
RIV/00216224:14210/22:00129226 Stať ve sborníku. angličtina. Česká republika.
Gavenčiak, Michal (203 Česká republika) -- Zvončák, Vojtěch (203 Česká republika) -- Mekyska, Jiří (203 Česká republika) -- Šafárová, Katarína (203 Česká republika, garant, domácí) -- Čunek, Lukáš (203 Česká republika, domácí) -- Urbánek, Tomáš (203 Česká republika, domácí) -- Havigerová, Jana Marie (203 Česká republika, domácí) -- Bednářová, Jiřina (203 Česká republika) -- Galáž, Zoltán (703 Slovensko) -- Mucha, Ján (703 Slovensko)
Klíčová slova anglicky: Analytical models; Estimation error; Databases; Computational modeling; Machine learning; Signal processing; Predictive models
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Michal Petr, učo 65024. Změněno: 27. 6. 2024 10:59.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2233767/cs -
ČERNÝ, Michal. Extended mind as a way for education in the networked world. Journal of Kagawa University International Office. Kagawa: Kagawa University, 2022, roč. 14, s. 208-210.URL
angličtina. Japonsko.
Klíčová slova anglicky: Extended mind; AI; education; networked world
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 14. 2. 2023 18:35.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2221564/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. Feminism a nd state socialism in Czechodlovakia. In Zvaná přednáška na Univerzitě v Krakově. 2022.
Název česky: Feminismus a státní socialismus v Československu
Název anglicky: Feminism and state socialism in CZechodslovakia
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: Mgr. Hana Ambrožová, učo 1759. Změněno: 20. 1. 2023 13:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2246122/cs -
ĎULÍKOVÁ, Lenka. Finnish inclusive educational policy and practice. In Centre for Educational Assesment presentation. 2022.
angličtina. Finsko.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Lenka Ďulíková, Ph.D., učo 386350. Změněno: 9. 7. 2022 17:36.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1874102/cs -
ĎULÍKOVÁ, Lenka. Finská základní škola: participace asistentů pedagoga optikou sociální inkluze. In Mezinárodní vědecká konference studentů doktorských studijních programů: Trends in Teachers´ Education in the mirror of today´s society. 2022.URL
Název česky: Finská základní škola: participace asistentů pedagoga optikou sociální inkluze
Název anglicky: Finnish primary school: participation of teaching assistants from the perspective of social inclusion
Česká republika.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Lenka Ďulíková, Ph.D., učo 386350. Změněno: 28. 2. 2023 18:05.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2233357/cs -
Fragmentation of the Information Space as a Chance to Transforming the Preparation of Future TeacherKOŠATKA, David. Fragmentation of the Information Space as a Chance to Transforming the Preparation of Future Teacher. In ECER 2022 - European Educational Research Association. 2022.URL
Název česky: Fragmentace informačního prostoru jako příležitost pro transformaci přípravy budoucích učitelů
Název anglicky: Fragmentation of the Information Space as a Chance to Transforming the Preparation of Future Teacher
angličtina.
Klíčová slova anglicky: Information space, Technological acceleration, Student teachers development, Situational analysis
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: Mgr. David Košatka, učo 448979. Změněno: 3. 9. 2023 23:06.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2258798/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš a Barbora KRČMÁŘOVÁ. Future sense, Gestalt theatre a improvizace: podporujeme kreativní přizpůsobování ve 21. století. In Gestalt fórum: Dělat vlny. 2022.URL
Název česky: Future sense, Gestalt theatre a improvizace: podporujeme kreativní přizpůsobování ve 21. století
Název anglicky: Future sense, Gestalt Theatre a improvizace: supporting proces of creative adjustment in 21. century
Klíčová slova anglicky: applied improv, creative adjustment, Gestalt therapy
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 14. 6. 2022 09:28.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1860143/cs -
ČERNÝ, Michal. Galeristka Anna : Chatbot jako vzdělávací objekt. Journal of Technology and Information Education. Olomouc: Univerzita Palackého, 2022, roč. 14, č. 1, s. 49-68. ISSN 1803-537X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5507/jtie.2022.009.URL
Název anglicky: Galleryist Anna : Chatbot as an Educational Resource
RIV/00216224:14210/22:00126995 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: chatbot; case study; information literacy; artificial intelligence; dialogue modeling
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 4. 3. 2023 16:39.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2226272/cs -
DAČEVOVÁ, Radmila. Genetická metoda čtení. Rodina a škola. Praha: Portál, 2022, LXIX, č. 8, s. 14-15. ISSN 0035-7766.
Název česky: Genetická metoda čtení
Název anglicky: Genetic method of reading
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: genetic method of reading
Změnila: Mgr. Radmila Dačevová, Ph.D., učo 202349. Změněno: 2. 3. 2023 08:02.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2223177/cs -
ŠAFÁROVÁ, Katarína, Jiří MEKYSKA, Tomáš URBÁNEK, Lukáš ČUNEK, Galáž ZOLTÁN, Ján MUCHA, Vojtěch ZVONČÁK a Jiřina BEDNÁŘOVÁ. Grafomotorické dovednosti : Nové přístupy k diagnostice. Brno: Masarykova Univerzita, 2022, 194 s. ISBN 978-80-280-0256-5.
Název česky: Grafomotorické dovednosti : Nové přístupy k diagnostice
Název anglicky: Graphomotor skills : New approaches to diagnosis
RIV/00216224:14160/22:00129426 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
Šafárová, Katarína (203 Česká republika, garant, domácí) -- Mekyska, Jiří (203 Česká republika) -- Urbánek, Tomáš (203 Česká republika, domácí) -- Čunek, Lukáš (203 Česká republika, domácí) -- Zoltán, Galáž (703 Slovensko) -- Mucha, Ján (703 Slovensko) -- Zvončák, Vojtěch (203 Česká republika) -- Bednářová, Jiřina (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: graphomotor skills; writing; graphomotor disabilities; assessment;
Změnila: PhDr. Katarína Zvončáková, Ph.D., učo 262776. Změněno: 7. 4. 2023 11:11.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2268822/cs -
ŠAFÁROVÁ, Katarína, Jiří MEKYSKA, Tomáš URBÁNEK, Lukáš ČUNEK, Galáž ZOLTÁN, Ján MUCHA, Vojtěch ZVONČÁK a Jiřina BEDNÁŘOVÁ. Grafomotorické dovednosti: Nové přístupy k diagnostice. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0257-2. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0257-2022.Čítárna Munispace
Název česky: Grafomotorické dovednosti: Nové přístupy k diagnostice
Název anglicky: Graphomotor skills: New approaches to diagnosis
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: graphomotor skills; writing; graphomotor disabilities; assessment
Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 29. 3. 2023 12:47.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2271239/cs -
ŠAFÁROVÁ, Katarína, Jiří MEKYSKA, Tomáš URBÁNEK, Lukáš ČUNEK, Galáž ZOLTÁN, Ján MUCHA, Vojtěch ZVONČÁK a Jiřina BEDNÁŘOVÁ. Grafomotorické dovednosti: Nové přístupy k diagnostice. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0256-5.
Název česky: Grafomotorické dovednosti: Nové přístupy k diagnostice
Název anglicky: Graphomotor skills: New approaches to diagnosis
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: graphomotor skills; writing; graphomotor disabilities; assessment
Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 29. 3. 2023 12:39.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2269217/cs -
GULOVÁ, Lenka. Health Status and Self-Perception of Health in Czech Roma Community E Volevach, M Ely, H Maršálková, L Gulová, R Mikulik. In European Journal of Public Health, Volume 32, Issue Supplement_3, October 2022, ckac130.176, https://doi.org/10.1093/eurpub/ckac130.176. 2022.URL
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 11. 2. 2023 10:40.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2254021/cs -
ČERNÝ, Michal. Historical development of the conceptualization of information literacy as a journey towards an ethical-social perspective on information behaviour. In International Conference Information Interactions 2022. 2022. ISBN 978-80-8127-364-3.URL
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: information literacy; historical studies; neoliberalism; critical theory; critical information literacy; ethics of information
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 14. 2. 2023 18:15.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2244040/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. Host dne na Moravě. In Český rozhlas. 2022.
Název česky: Host dne na Moravě
Název anglicky: Guest of the day in Moravia
Změnila: Mgr. Hana Ambrožová, učo 1759. Změněno: 20. 1. 2023 13:15.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2246143/cs -
ČERNÝ, Michal. How Artificial Intelligence Reconceptualises Information Literacy: Ways to a Sustainable Creative Society. In EJEA conference 2022. 2022.
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Artificial intelligence; AI; information literacy; Information retrieval; creativity; OpenAI
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 14. 2. 2023 18:17.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2244042/cs -
ČERNÝ, Michal. Chatbots Without Artificial Intelligence In Information Literacy Education Course: Design, Implementation, Evaluation. In DisCo Conference. 2022.
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Information literacy; chatbot; university education; university courses; online education; e-learning.
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 14. 2. 2023 18:04.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2244178/cs -
ČERNÝ, Michal. Imersivní virtuální realita ve vzdělávání : SWOT analýza. Pedagogická orientace. Brno: Pedagogická fakulta, 2022, roč. 32, č. 1, s. 33-56. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PedOr2022-1-33.URL
Název anglicky: Immersive virtual reality in education : A SWOT analysis
RIV/00216224:14210/22:00129491 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: virtual reality; review study; SWOT analysis; technology in education
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 4. 3. 2023 15:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2221560/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš a Barbora KRČMÁŘOVÁ. Impro v psychoterapii a improvizující terapeut. 2022.
Název česky: Impro v psychoterapii a improvizující terapeut
Název anglicky: Improv in psychotherapy and improvising therapist
Klíčová slova anglicky: Gestalt therapy, applied improvisation, group therapy
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 23. 10. 2022 21:38.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2226446/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš a Barbora KRČMÁŘOVÁ. Improvizující terapeut. 2022.
Název česky: Improvizující terapeut
Název anglicky: Improvising therapist
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Gestalt therapy, applied improvisation, group therapy
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 23. 10. 2022 21:37.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2226445/cs -
TRAPL, František a Lenka GULOVÁ. Inclusive Mobility Promotion Guidelines - & Case studies from Universities. In Mezinárodní konference v Bruselu Inclusion & Engagement in Mobility Social Dimension of Erasmus+. 2022.
angličtina. Belgie.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 12. 2. 2023 22:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2254020/cs -
ČERNÝ, Michal. Informačně chudí : Nová cílová skupina sociální pedagogiky. Sociální pedagogika | Social Education. Zlín: Univerzita Tomáše Bati, 2022, roč. 10, č. 1, s. 42-55. ISSN 1805-8825. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.7441/soced.2022.10.01.03.URL
Název anglicky: The informationally poor : A new target group for social pedagogy
RIV/00216224:14210/22:00126993 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: information poverty; poverty; information literacy; information society; digital competences; globalization
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 4. 3. 2023 16:32.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2226268/cs -
PEŠÁKOVÁ, Edita a Patrik MICA. Inovace ve výuce v předmětu Ošetřovatelská péče v resuscitační a intenzivní medicíně na Ústavu zdravotnických věd LF MU. In 15. Konference MEFANET. 2022.
Název anglicky: Innovation in teaching in Nursing Care in Resuscitation and Intensive Care Medicine at the Department of Health Sciences Faculty of Medicine, MU
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: Mgr. Patrik Mica, DiS., učo 487144. Změněno: 3. 11. 2022 14:01.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2229050/cs -
KUROWSKI, Martina a Lenka ŠAFRÁNKOVÁ PAVLÍČKOVÁ. Integrace cizinců ve městě Brně: Příklad dobré praxe. Sociální pedagogika. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2022. ISSN 1805-8825.URL
Název česky: Integrace cizinců ve městě Brně: Příklad dobré praxe
Název anglicky: Integration of foreigners in Brno: an example of good practice
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: integration; Brno; strategy; migrants
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 14. 10. 2022 12:03.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2224725/cs -
DAČEVOVÁ, Radmila. Jak se učit netradičně a zároveň efektivně s Feuersteinovou metodou instrumentálního obohacování? Učitelské noviny. Praha, 2022, roč. 125, č. 11, s. 22-23. ISSN 0139-5718.
Název česky: Jak se učit netradičně a zároveň efektivně s Feuersteinovou metodou instrumentálního obohacování?
Název anglicky: How to learn unconventionally and at the same time effectively with Feuerstein's method of instrumental enrichment?
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Feuerstein's method of instrumental enrichment
Změnila: Mgr. Radmila Dačevová, Ph.D., učo 202349. Změněno: 2. 3. 2023 08:00.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1844078/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš. Jak spolu souvisejí sociální pedagogika, aplikované drama a Gestalt terapie. In SOCEDU: Retrospektívy, súčasnosť a perspektívy sociálnej pedagogiky. 2022. ISBN 978-80-568-0497-1.sborník abstraktů
Název česky: Jak spolu souvisejí sociální pedagogika, aplikované drama a Gestalt terapie.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Mezinárodní význam: ano
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 27. 3. 2023 10:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1862966/cs -
GULOVÁ, Lenka. Knihovna, místo, kde může být dobře každému. In X. ročník konference Národní seminář informačního vzdělávání (NASIV). 2022.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 11. 2. 2023 01:43.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2254025/cs -
ČERNÝ, Michal. Knihovny jako nástroj žité sociálně-pedagogické ideje mezi lety 1918–1989. Sociální pedagogika | Social Education. Zlín: Univerzita Tomáše Bati, 2022, roč. 10, č. 2, s. 8-21. ISSN 1805-8825. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.7441/soced.2022.10.02.01.URL
Název anglicky: Libraries as a tool of social-pedagogical ideas lived between 1918-1989
RIV/00216224:14210/22:00127764 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: libraries; anthropology; discursive analysis; mass work with readers; Fučík's badge; Masaryk; new socialist man; all people education
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 26. 1. 2023 13:12.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2244051/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš. Komplexní vývojové trauma. In VÝVOJOVÉ TRAUMA aneb Jak se do dětství volá, tak se z dospělosti ozývá. 2022.URL
Název česky: Komplexní vývojové trauma
Název anglicky: Complex developmental trauma
Klíčová slova anglicky: trauma, PTSD, developmental trauma, complex trauma
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 17. 5. 2022 22:30.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1854017/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka. Kurz Boalovských technik. 2022.
Název česky: Kurz Boalovských technik
Název anglicky: Boalś Techniques course
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Augusto Boal; Theatre of the Oppressed
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 31. 1. 2024 18:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2368277/cs -
ČERNÝ, Michal. Kurz práce s informacemi. 2. přepracované. Brno: Flow, 2022, 110 s. ISBN 978-80-88123-32-3.URL
Název anglicky: Information Literacy Course
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: information literacy; professional text; MIL; academic writing; information retrieval; information assessment; digital competence
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 14. 2. 2023 18:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2243967/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar. Mezipatra: Nad rámec binarity - učíme o genderu. In Prague pride festival. 2022.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: Mgr. Dagmar Krišová, učo 322316. Změněno: 6. 3. 2023 10:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2251208/cs -
KOŠATKA, David. Možnosti využití virtuální reality a digitálních technologií ve vzdělávání a přípravě budoucích učitelů. In 30. konference ČAPV, 2022. 2022.Stránky konference
Název česky: Možnosti využití virtuální reality a digitálních technologií ve vzdělávání a přípravě budoucích učitelů
Název anglicky: THE POSSIBILITIES OF USING VIRTUAL REALITY AND DIGITAL TECHNOLOGIES FOR EDUCATION AND TEACHER TRAINING
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: virtual reality; teacher education and training; digital technology; simulation
Druh účasti: aktivní účast
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. David Košatka, učo 448979. Změněno: 18. 10. 2022 19:47.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2224853/cs -
ŠÍP, Radim, Denisa DENGLEROVÁ, Miroslav BIELIK, Lenka ĎULÍKOVÁ, Jan KALENDA, Markéta KOŠATKOVÁ, Martina KUROWSKI, Lenka GULOVÁ a František TRAPL. Na cestě k inkluzivní škole: interakce a norma. Brno: Masarykova univerzita, 2022, 275 s. ISBN 978-80-280-0124-7.
Název česky: Na cestě k inkluzivní škole: interakce a norma
Název anglicky: Towards an inclusive school: interaction and the norm
RIV/00216224:14410/22:00129372 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
Šíp, Radim (203 Česká republika, garant, domácí) -- Denglerová, Denisa (203 Česká republika, domácí) -- Bielik, Miroslav (203 Česká republika, domácí) -- Ďulíková, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Kalenda, Jan (203 Česká republika, domácí) -- Košatková, Markéta (203 Česká republika, domácí) -- Kurowski, Martina (203 Česká republika, domácí) -- Gulová, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Trapl, František (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: inclusive education; differentiation; well-being; support measures
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 17. 10. 2023 22:34.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2247258/cs -
ŠÍP, Radim, Denisa DENGLEROVÁ, Miroslav BIELIK, Lenka ĎULÍKOVÁ, Jan KALENDA, Markéta KOŠATKOVÁ, Martina KUROWSKI, Lenka GULOVÁ a František TRAPL. Na cestě k inkluzivní škole: interakce a norma. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022, 275 s. ISBN 978-80-280-0125-4.Čítárna Munispace
Název česky: Na cestě k inkluzivní škole: interakce a norma
Název anglicky: Towards an inclusive school: interaction and the norm
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: inclusive education; differentiation; well-being; support measures
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 6. 3. 2023 11:06.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2264377/cs -
ŠÍP, Radim, Denisa DENGLEROVÁ, Miroslav BIELIK, Lenka ĎULÍKOVÁ, Jan KALENDA, Markéta KOŠATKOVÁ, Martina KUROWSKI, Lenka GULOVÁ a František TRAPL. Na cestě k inkluzivní škole: interakce a norma. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022, 275 s. ISBN 978-80-280-0124-7.
Název česky: Na cestě k inkluzivní škole: interakce a norma
Název anglicky: Towards an inclusive school: interaction and the norm
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: inclusive education; differentiation; well-being; support measures
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 25. 1. 2023 12:00.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2249598/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Národní identity a jejich role v muzejních expozicích ve vztahu k edukační realitě žáků ZŠ. In XXI. česko-polské historické a pedagogické dny. 2022.
Název česky: Národní identity a jejich role v muzejních expozicích ve vztahu k edukační realitě žáků ZŠ.
Název anglicky: National identities and their role in museum exhibitions in relation to the educational reality of primary school pupils.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: National identity; museum; pupil; framework educational program.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Veronika Kolaříková, Ph.D., učo 363842. Změněno: 2. 3. 2023 08:48.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2231997/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš. Několik postřehů z případové studie kurikula kurzů Sebezkušenostní přípravana profesi I a II. In Doktorandská konference studentů pedagogické fakulty MU. 2022.
Název česky: Několik postřehů z případové studie kurikula kurzů Sebezkušenostní přípravana profesi I a II
Název anglicky: Few insights from case study of the curriculum of courses Self-experiential preparation for profession
Klíčová slova anglicky: self-experientiality; teacher's training; case study
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 15. 12. 2022 09:35.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2239821/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. Obraz architektky v československém oficiálním diskurzu 50. a 60. let. In Konference Ženy v minulosti. 2022.
Název česky: Obraz architektky v československém oficiálním diskurzu 50. a 60. let
Název anglicky: Image of female architecture in official discourse in Czechoslovakia of 50s and 60s
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Hana Ambrožová, učo 1759. Změněno: 20. 1. 2023 14:32.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2246128/cs -
DAČEVOVÁ, Radmila. Od smajlíka po formativní hodnocení. Rodina a škola. Praha: Portál, 2022, LXIX, č. 6, s. 18-19. ISSN 0035-7766.
Název česky: Od smajlíka po formativní hodnocení
Název anglicky: From smiley to formative evaluation
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: evalution, self-image
Změnila: Mgr. Radmila Dačevová, Ph.D., učo 202349. Změněno: 2. 3. 2023 08:00.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1857817/cs -
GULOVÁ, Lenka. Odborná příprava pedagogů: Sociokulturní specifika romských dětí a žáků. In online regionální konference Odboru (Agentura) pro sociální začleňování Ministerstva pro místní rozvoj ČR v rámci projektu Inkluzivní a kvalitní vzdělávání v územích se sociálně vyloučenými lokalitami. 2022.
čeština.
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 11. 2. 2023 01:31.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2254023/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš, Markéta KOŠATKOVÁ, Lucie MORAVČÍKOVÁ a Petr SOJÁK. Osobnostně orientovaná profesní příprava sociálních pedagogů: Aplikovaná improvizace jako metoda profesního rozvoje a nástroj do praxe. In Kristína Liberčanová, Ivana Šuhajdová. Príbeh sociálnej pedagogiky. Vývoj, aktuálny stav a budúcnosť sociálnej pedagogiky v slovensko-českom prostredí. 1. vyd. Trnava: Typi Universitatis Tyrnaviensis, spoločné pracovisko Trnavskej univerzity v Trnave a Vedy, vydavateľstva Slovenskej akadémie vied, 2022, s. 136-157. ISBN 978-80-568-0533-6.
Název česky: Osobnostně orientovaná profesní příprava sociálních pedagogů: Aplikovaná improvizace jako metoda profesního rozvoje a nástroj do praxe
Název anglicky: Personality-oriented professional training of social educators: Applied improvisation as a method of professional development and a tool for practice
RIV/00216224:14410/22:00128801 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. čeština. Slovensko.
Andrášik, Tomáš (203 Česká republika, garant, domácí) -- Košatková, Markéta (203 Česká republika, domácí) -- Moravčíková, Lucie (203 Česká republika, domácí) -- Soják, Petr (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: applied improvisation; improv; creativity and spontaneity in profession; personality development; professional education; social and emotional learning
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 10. 3. 2023 11:45.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2263517/cs -
ĎULÍKOVÁ, Lenka. Paradigma sociální pedagogiky ve Finsku. Sociální pedagogika: časopis pro vědu a praxi. Česká republika: Univerzita Tomáše bati ve Zlíně, 2022, roč. 10, č. 1, s. 56-60. ISSN 1805-8825.URL
čeština. Česká republika.
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Lenka Ďulíková, Ph.D., učo 386350. Změněno: 2. 4. 2023 22:38.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1874097/cs -
ŠVEC, Vlastimil, Petra BARANOVÁ, Tereza DVOŘÁKOVÁ, Lenka ĎULÍKOVÁ, Tomáš JANÍK, Jan EGERLE, Ivana JŮZOVÁ, Alena PAROUBKOVÁ a Valentýna VESELÁ. Podoby profesní spolupráce ve škole: případové studie. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022, 116 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi (sv. 49). ISBN 978-80-280-0253-4.
Název česky: Podoby profesní spolupráce ve škole: případové studie
Název anglicky: Interprofessional collaboration in school: a collection of case studies
RIV/00216224:14410/22:00128787 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
Švec, Vlastimil (203 Česká republika, garant, domácí) -- Baranová, Petra (703 Slovensko, domácí) -- Dvořáková, Tereza (203 Česká republika, domácí) -- Ďulíková, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Janík, Tomáš (203 Česká republika, domácí) -- Egerle, Jan (203 Česká republika, domácí) -- Jůzová, Ivana (203 Česká republika, domácí) -- Paroubková, Alena (203 Česká republika, domácí) -- Veselá, Valentýna (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: interprofessional collaboration; pedagogical professions; helping professions; school; school education
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 1. 3. 2023 15:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2262679/cs -
ŠVEC, Vlastimil, Petra BARANOVÁ, Tereza DVOŘÁKOVÁ, Lenka ĎULÍKOVÁ, Tomáš JANÍK, Jan EGERLE, Ivana JŮZOVÁ, Alena PAROUBKOVÁ a Valentýna VESELÁ. Podoby profesní spolupráce ve škole: případové studie. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. Pedagogický výzkum v teorii a praxi (sv. 49). ISBN 978-80-280-0254-1. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0254-2022.Čítárna Munispace
Název česky: Podoby profesní spolupráce ve škole: případové studie
Název anglicky: Interprofessional collaboration in school: a collection of case studies
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: interprofessional collaboration; pedagogical professions; helping professions; school; school education
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 5. 10. 2023 11:28.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2320557/cs -
ŠVEC, Vlastimil, Petra BARANOVÁ, Tereza DVOŘÁKOVÁ, Lenka ĎULÍKOVÁ, Tomáš JANÍK, Jan EGERLE, Ivana JŮZOVÁ, Alena PAROUBKOVÁ a Valentýna VESELÁ. Podoby profesní spolupráce ve škole: případové studie. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. Pedagogický výzkum v teorii a praxi (sv. 49). ISBN 978-80-280-0253-4.
Název česky: Podoby profesní spolupráce ve škole: případové studie
Název anglicky: Interprofessional collaboration in school: a collection of case studies
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: interprofessional collaboration; pedagogical professions; helping professions; school; school education
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 29. 8. 2023 10:32.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2304840/cs -
DENGLEROVÁ, Denisa, Radim ŠÍP, Markéta KOŠATKOVÁ a Martina KUROWSKI. Politické souvislosti proměn ve vzdělávání. In XXX. konference ČAPV. 2022.odkazn na web konference
Název česky: Politické souvislosti proměn ve vzdělávání
Název anglicky: The political context of changes in education
čeština. Česká republika.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 23. 1. 2024 14:03.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2247267/cs -
BANĎOUCHOVÁ, Petra, Eva DITTINGEROVÁ a Martina KUROWSKI. Poradní kruh jako součást školní praxe. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0118-6.
Název česky: Poradní kruh jako součást školní praxe
Název anglicky: Council as part of school practice
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: council; educational constructivism; council intentions; school practice
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 31. 1. 2023 13:33.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2251454/cs -
BANĎOUCHOVÁ, Petra, Eva DITTINGEROVÁ a Martina KUROWSKI. Poradní kruh jako součást školní praxe. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0119-3.Čítárna Munispace
Název česky: Poradní kruh jako součást školní praxe
Název anglicky: Council as part of school practice
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: council; educational constructivism; council intentions; school practice
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 30. 1. 2023 15:02.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2251028/cs -
BANĎOUCHOVÁ, Petra, Eva DITTINGEROVÁ a Martina KUROWSKI. Poradní kruh jako součást školní praxe. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022, 24 s. ISBN 978-80-280-0118-6.
Název česky: Poradní kruh jako součást školní praxe
Název anglicky: Council as part of school practice
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: council; educational constructivism; council intentions; school practice
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 24. 1. 2023 22:39.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2247263/cs -
BIELIK, Miroslav, Lenka ĎULÍKOVÁ, Olha ROTKO a Nataliia VORONSKA. Pre-Service Primary School Teacher University Training for Inclusive Education in the Czech Republic and Ukraine: An Exploratory Study. European Education. United States: Routledge Journals, Taylor & Francis Ltd, 2022, roč. 54, 3-4, s. 83-101. ISSN 1056-4934. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1080/10564934.2022.2140061.URL
Název anglicky: Pre-Service Primary School Teacher University Training for Inclusive Education
RIV/00216224:14410/22:00127230 Článek v odborném periodiku. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
Bielik, Miroslav (703 Slovensko, domácí) -- Ďulíková, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: preservice;trainnig;inclusive education;exploratory study; researche
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 3. 4. 2023 09:55.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2233700/cs -
GULOVÁ, Lenka, Martina KUROWSKI a František TRAPL. Projektování jako cesta k cílovým skupinám sociální pedagogiky. Sociální pedagogika. Zlín, 2022, s. 115-123. ISSN 1805-8825.URL
Název anglicky: Projecting as a way to the target groups for social pedagogy
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 12. 2. 2023 21:01.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2254140/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. První máj - svátek práce. In Český rozhlas. 2022.
Název česky: První máj - svátek práce
Název anglicky: May day - labour festival
Změnila: Mgr. Hana Ambrožová, učo 1759. Změněno: 20. 1. 2023 13:16.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2246141/cs -
ČERNÝ, Michal. Recenze: Fletcher-Wood, H. (2021). Responzivní výuka. Universum. Sociální pedagogika / Social Education. Zlín: Univerzita Tomáše Bati, 2022, roč. 10, č. 1, s. 127-130. ISSN 1805-8825.URL
Název anglicky: Reviewed by Fletcher-Wood, H. (2021). Responsive teaching. Universum
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: reviews; responsive teaching; evidence based approach
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 14. 2. 2023 18:30.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2226269/cs -
HAUMEROVÁ, Veronika, Anna RABELOVÁ a Dagmar KRIŠOVÁ. Respekt: Lekce sexuální nauky pro vzdělávání o respektujících vztazích. Online. Konsent, z.s., 2022, 17 s.URL
Změnila: Mgr. Dagmar Krišová, učo 322316. Změněno: 30. 1. 2023 21:21.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2251199/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava. Rire des patologies sociales avec l herberie : des charlatans dans la fiction littéraire ? In La médecine dans la réalité et la fiction. 2022.
Název česky: Výsměch sociálním patologiím v Mastičkáři, šarlatáni v literární fikci.
Název anglicky: Laughing at social patologies with Herberie: charlatans in literary fiction?
francouzština. Francie.
Klíčová slova anglicky: Ointment Seller; medicine; fiction; literature; Middle Ages; Rutebeuf; theatre
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnila: doc. Mgr. Zuzana Urválková, Ph.D., učo 6750. Změněno: 7. 11. 2023 16:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2242787/cs -
ČERNÝ, Michal. Searching for a Definition of Information Literacy as a Socially Cohesive Component of Community : A Complementarity of Experts and Student Approach. Social Sciences. Basel (Switzerland): MDPI, 2022, roč. 11, č. 6, s. 1-28. ISSN 2076-0760. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.3390/socsci11060235.URL
RIV/00216224:14210/22:00126994 Článek v odborném periodiku. angličtina. Švýcarsko.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: information literacy; social justice; technology; definitions literacy; discourse analytics; media literacy
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Michal Petr, učo 65024. Změněno: 8. 7. 2024 14:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2226271/cs -
HORÁKOVÁ, Eliška, Dagmar KRIŠOVÁ a Tomáš PAVELKA. Sexuálně přenosné infekce: Lekce sexuální nauky pro vzdělávání o respektujících vztazích. Online. Konsent, z.s., IFMSA Česká republika, z.s., 2022, 31 s.URL
Změnila: Mgr. Dagmar Krišová, učo 322316. Změněno: 30. 1. 2023 21:25.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2251200/cs -
čeština.
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 24. 2. 2023 22:15.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2260497/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar. Sexuální obtěžování: ukázka lekce sexuální výchovy. 2022.
Změnila: Mgr. Dagmar Krišová, učo 322316. Změněno: 6. 3. 2023 11:19.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2264381/cs -
ŠÍP, Radim, Denisa DENGLEROVÁ, Lenka ĎULÍKOVÁ a Jan KALENDA. Situation Analysis: Making Visible Internal Competition Mechanisms. In Situation Analysis: Making Visible Internal Competition Mechanisms. 2022.
angličtina.
Klíčová slova anglicky: inclusive education; norms; competition
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Lenka Ďulíková, Ph.D., učo 386350. Změněno: 29. 1. 2023 18:45.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2250417/cs -
KLAPKO, Dušan. Social inclusion in the Czech schools from the perspective of non-Roma female school educators. Journal of the International Association of Special Education. Minneapolis: University of Minnesota, 2022, roč. 22, č. 1, s. 23-39. ISSN 1555-6913.URL
Název anglicky: Social inclusion in the Czech schools from the perspective of non-Roma female school educators.
RIV/00216224:14410/22:00126200 Článek v odborném periodiku. angličtina. Spojené státy.
Klapko, Dušan (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: social inclusion; Roma pupils; discourse analysis
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 10. 3. 2023 16:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1863940/cs -
KLAPKO, Dušan. Sociální diversita v kontextu perspektiv aktérů školy. 2022.
Název anglicky: Social diversity in the context of perspectives of school actors
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: social diversity; social problem; socio-cultural conditioning of education; social education; sociological imagination
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 31. 1. 2023 19:00.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2251606/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka, Tomáš STŘESKA, Marek SINGER, Martin ČECH, Barbora JELÍNKOVÁ, Lucie RÁDLOVÁ, Lucie ŽÁČKOVÁ, Anežka ODEHNALOVÁ, Lenka JIRKŮ, Monika GROSSOVÁ a Štěpán JATI. Sranda,ne! 2022.Webové stránky Univerzity Karlovy
Název česky: Sranda,ne!
Název anglicky: Funny, no!
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: The Forum Theatre, Theatre of the Oppressed Festival, Prague
Mezinárodní význam: ano
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 31. 1. 2024 22:20.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2368279/cs -
NĚMEC, Jiří, Lenka GULOVÁ, Hana HORKÁ, Markéta KOŠATKOVÁ, Martina KUROWSKI, Jan NEHYBA a Radek POSPÍŠIL. Teorie a metodika výchovy. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0131-5.html
Název anglicky: Theory and methodology of education
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Educational theory and methodology; play; communication; critical thinking; multicultural education; attitudes and prejudices; sociological theories of education; classroom teacher
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Petra Baštářová, učo 105126. Změněno: 18. 10. 2022 11:01.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2224258/cs -
NĚMEC, Jiří, Lenka GULOVÁ, Hana HORKÁ, Markéta KOŠATKOVÁ, Martina KUROWSKI, Jan NEHYBA a Radek POSPÍŠIL. Teorie a metodika výchovy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. Elportál. ISBN 978-80-280-0131-5.PURL url html
Název anglicky: Theory and methodology of education
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Educational theory and methodology; play; communication; critical thinking; multicultural education; attitudes and prejudices; sociological theories of education; classroom teacher
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Petra Baštářová, učo 105126. Změněno: 10. 10. 2022 12:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1834457/cs -
BIELIK, Miroslav a Lenka ĎULÍKOVÁ. Teorie plánovaného chování jako interpretativní rámec procesu změny inkluzivního vzdělávání. In R. Švaříček, H. Voňková. Proměny výchovy a vzdělávání a jejich reflexe v pedagogickém výzkumu. Sborník příspěvků XXX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. Brno, 2022, s. 210-2012, 3 s. ISBN 978-80-280-0090-5.URL
Název anglicky: The Theory of Planned Behaviour as an Interpretative Framework for the Process of Change in Inclusive Education
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: inclusive education, Theory of Planned Behaviour, social norm
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 29. 8. 2024 16:04.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2216045/cs -
BIELIK, Miroslav a Lenka ĎULÍKOVÁ. Teorie plánovaného chování jako interpretativní rámec procesu změny inkluzivního vzdělávání. In Konference České asociace pedagogického výzkumu. 2022.
Název anglicky: The Theory of Planned Behaviour as an Interpretative Framework for the Process of Change in Inclusive Education
čeština.
Klíčová slova anglicky: inclusive education, Theory of Planned Behaviour, social norm
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Miroslav Bielik, DiS., B.A., učo 439261. Změněno: 8. 9. 2022 16:13.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2216044/cs -
ČERNÝ, Michal. The history of chatbots : the journey from psychological experiment to educational object. Journal of Applied Technical and Educational Sciences. 2022, roč. 12, č. 3, s. 1-28. ISSN 2560-5429.URL
RIV/00216224:14210/22:00127957 Článek v odborném periodiku. angličtina. Srbsko.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: chatbot; chatbots; conversational agent; dialogic methods; artificial intelligence; Turing; learning objects; history of education technology
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 13. 3. 2023 07:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2246282/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. The museum exhibition in the context of dispositive analysis. Muzeologia a Kulturne Dedicstvo. Slovakia: Faculty of Arts Comenius University, 2022, roč. 10, č. 3, s. 5-31. ISSN 1339-2204. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.46284/mkd.2022.10.3.1.URL
Název česky: Muzejní expozice v kontextu dispozitivní analýzy
Název anglicky: The museum exhibition in the context of dispositive analysis
RIV/00216224:14410/22:00127357 Článek v odborném periodiku. angličtina. Slovensko.
Kolaříková, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Museum exhibition; narrative; discourse; dispositive; dispositive analysis; Foucault; Jäger
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 2. 3. 2023 09:49.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2237518/cs -
TRAPL, František, Lenka GULOVÁ a Martina KUROWSKI. The way to inklusion. In Mezinárodní konference v Kigali - eLearning Africa - 15th International Conference & Exhibition on ICT for Education, Training & Skills Development. 2022.URL
angličtina.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 11. 2. 2023 01:24.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2254022/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. Totalitarismus jako (ne)užitečný koncept. In Diskuze Ústavu pro studium totalitních režimů. Praha, 2022.
Název česky: Totalitarismus jako (ne)užitečný koncept
Název anglicky: Totalitarism as (un)usefull concept
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 31. 1. 2023 12:38.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2246144/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš, Veronika NÝDRLOVÁ a Diego Miguel MARÍN ROMERA. Training in Gestalt Theatre 2022/23. 2022.URL
Název česky: Výcvik v Gestalt theatre 2022/23
Název anglicky: Training in Gestalt Theatre 2022/23
Klíčová slova anglicky: Gestalt theatre, psychotherapy, drama in education, mental health
Mezinárodní význam: ano
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 23. 10. 2022 21:47.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2226447/cs -
ČERNÝ, Michal. Transformace konceptu informační gramotnosti s ohledem na možnosti generativních systémů umělé inteligence ve školním prostředí. In ERIS 2022. 2022.URL
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: information literacy; information society; creativity; artificial intelligence
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 14. 2. 2023 18:06.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2244049/cs -
KUROWSKI, Martina a Eva DITTINGEROVÁ. Učení v kruhu na portugalský způsob. Komenský - odborný časopis pro učitele základní školy. Brno: Pedagogická fakulta MU Brno, 2022, roč. 147, č. 02, s. 33-38. ISSN 0323-0449.URL
Název česky: Učení v kruhu na portugalský způsob
Název anglicky: Portuguese-style learning in a circle
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: the way of council; internationalisation; exchange of experience; school; circular practice
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 13. 2. 2024 01:27.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2373381/cs -
ČERNÝ, Michal. Using web analytics methods to design open web-based university courses. In i New Media Pedagogy: research trends, methodological challenges and successful implementations. 2022.
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: information poverty, poverty; information literacy; Google Analytics; web analytics; learning analytics
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 14. 2. 2023 18:13.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2244044/cs -
KAPLÁNEK, Michal, Věra PATOČKOVÁ a Anna DUDOVÁ. Volný čas dětí staršího školního věku. České Budějovice: Nakladatelství Jihočeské univerzity, 2022, 173 s. ISBN 978-80-7394-934-1.URL
Název česky: Volný čas dětí staršího školního věku
Název anglicky: Leisure of Older School-Age Children
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: leisure education; education for leisure; lifestyle; school-age children
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Michal Kaplánek, Th.D., učo 169471. Změněno: 14. 2. 2023 11:18.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2251397/cs -
ČERNÝ, Michal. Vyčerpaly se ideály otevřenosti ve vzdělávání? In Konference OpenAlt. 2022.URL
Název anglicky: Have the ideals of openness in education run out?
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Open access; OER; Open education resources; education
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 14. 2. 2023 18:00.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2244177/cs -
MICA, Patrik a Markéta FIALOVÁ. Využití pupilometrie v intenzivní péči. In XIV. Konference AKUTNĚ.CZ. 2022.
Změnil: Mgr. Patrik Mica, DiS., učo 487144. Změněno: 28. 11. 2022 12:29.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2235226/cs -
ĎULÍKOVÁ, Lenka, Miroslav BIELIK a Lenka GULOVÁ. Well-being and Cooperation in the Rural School. In The European Conference on Educational Research. 2022.
angličtina.
Klíčová slova anglicky: inclusive education; well-being; competition
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Miroslav Bielik, DiS., B.A., učo 439261. Změněno: 8. 9. 2022 16:06.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2216043/cs -
ČERNÝ, Michal. Za Ludvíkem Armbrusterem, ředitelem centrální knihovny university Sofia v Tokiu. In Knihovna Plus. 1. vyd. Praha: Národní knihovna ČR, 2022. ISSN 1801-5948.URL
Název anglicky: Ludvik Armbruster, Director of the Central Library of Sofia University in Tokyo
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Ludvik Armbruster; history of libraries; obituary
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 26. 1. 2023 14:33.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2244179/cs -
ZBIEJCZUK SUCHÁ, Ladislava, Pavlína MAZÁČOVÁ, Petr ŠKYŘÍK a Michal ČERNÝ. Zapojení studentů do výzkumu: Výzkumná spolupráce studujících a knihoven na KISK MU. Čtenář: Měsíčník pro knihovny. 2022, roč. 74, č. 2, s. 48-49. ISSN 0011-2321.
Název anglicky: Involvement of students in research: Research cooperation of students and libraries at KISK MU
čeština. Česká republika.
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 14. 2. 2023 17:43.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2249077/cs -
RABELOVÁ, Anna, Veronika HAUMEROVÁ a Dagmar KRIŠOVÁ. Zasílání intimního obsahu: Lekce sexuální nauky pro vzdělávání o respektujících vztazích. Online. Konsent, z.s., 2022, 23 s.URL
Změnila: Mgr. Dagmar Krišová, učo 322316. Změněno: 30. 1. 2023 21:15.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2251198/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš. Zo života terapeuta na tému: Jak spolu souvisejí sociální pedagogika, aplikované drama a Gestalt terapie. Online. In doc. Naďa Bizová, PhD.; Mgr. Kristína Liberčanová, PhD.; Mgr. Alexandra Lengyelová, PhDr. Ivana Šuhajdová, PhD.; PaedDr. Janette Gubricová, PhD.; Mgr. Romana Martincová, PhD. Zborník príspevkov z konferencie SOCEDU: Retrospektívy, súčasnosť a perspektívy sociálnej pedagogiky. Trnava: Trnavská univerzita v Trnavě, Pedagogická fakulta, Katedra pedagogických studií, 2022. ISBN 978-80-568-0522-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.31262/978-80-568-0522-0/2022.URL
Název česky: Ze života terapeuta na téma: Jak spolu souvisejí sociální pedagogika, aplikovaná improvizace a Gestalt terapie
Název anglicky: From the life of a therapist: The relationship of social education, applied improv and Gestalt therapy
čeština. Slovensko.
Klíčová slova anglicky: education, mental health, interdisciplinarity, gestalt therapy, applied drama
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 1. 2. 2023 08:11.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2239824/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. Ženská emancipace - emblém moderního státu? Dějiny a současnost. Praha: Lidové noviny, 2022, roč. 2022, č. 4, s. 42-44.
Název česky: Ženská emancipace - emblém moderního státu?
Název anglicky: Women´s emancipation - symbol of a modern state?
Změnila: Mgr. Hana Ambrožová, učo 1759. Změněno: 20. 1. 2023 14:24.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2246130/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. Ženy v době státního socialismu. In Český rozhlas. 2022.
Název česky: Ženy v době státního socialismu
Název anglicky: Women in state socialist period
Změnila: Mgr. Hana Ambrožová, učo 1759. Změněno: 20. 1. 2023 13:16.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2246138/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka. Živá knihovna s Konzultanty z praxe FHS OU 2022. 2022.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Consultants from practice, University of Ostrava, Living Library
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 31. 1. 2024 22:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2368430/cs -
GULOVÁ, Lenka. Як навчити майбутніх педагогів інклюзії? 2021.
Název česky: Jak učit o inkluzi budoucí pedagogy?
ukrajinština.
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 24. 2. 2023 23:02.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2260518/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka a Veronika NÝDRLOVÁ. Acting the elements; an acting-method of Helmert Woudenberg - Improvisation – method by Eric Vos (Dutch director). 2021.
Název česky: Herectví živlů; herecká metoda Helmerta Woudenberga - Improvizace – metoda Erica Vose
Název anglicky: Acting the elements; an acting-method of Helmert Woudenberg (Dutch actor) - Improvisation – method by Eric Vos (Dutch director)
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Acting, Improvization, Education, Dramatherapy
Změnila: Mgr. Veronika Michovská, Ph.D., učo 322680. Změněno: 16. 2. 2022 09:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1834617/cs -
BLAŽKOVÁ, Martina. Adaptační kurz – pomoc v nové situaci. In Petra Ambrožová, Martin Knytl, Iva Junová. SOCIALIA 2020 „Multidisciplinární souvislosti pomáhání“. Hradec Králové: Gaudeamus,, 2021, s. 34-43. ISBN 978-80-7435-824-1.URL
Název česky: Adaptační kurz – pomoc v nové situaci
čeština. Česká republika.
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Martina Blažková, Ph.D., učo 473651. Změněno: 30. 1. 2024 19:39.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1757256/cs -
ČERNÝ, Michal. Algoritmizace každodennosti: k problematice hledání rovnováhy mezi člověkem a technikou. In ERIS. 2021.
Název anglicky: Algorithmization of everyday life: to the problem of finding a balance between man and technology
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: algorithmization of society; education; school; information society
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 4. 3. 2023 17:45.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1826525/cs -
SOJÁK, Petr. Anonymní recenze. Sociální pedagogika. 2021.
Název česky: Anonymní recenze
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 16. 3. 2022 17:00.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1830039/cs -
ĎULÍKOVÁ, Lenka. Asistenti pedagoga v inkluzivním vzdělávání. Online. In Tereza Buchtová, Vlado Balaban. AKTUÁLNÍ PROBLÉMY PEDAGOGIKY VE VÝZKUMECH STUDENTŮ DOKTORSKÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ XVI: Working Academics Value Excellence for International Teachers. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2021, s. 83-89. ISBN 978-80-244-6010-9. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5507/pdf.21.24460109.URL
Název anglicky: Teaching assistants in inclusive education
RIV/00216224:14410/21:00125039 Stať ve sborníku. čeština. Česká republika.
Ďulíková, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: inclusive education; inclusion; teaching assistant; situation analysis
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Lenka Ďulíková, Ph.D., učo 386350. Změněno: 24. 3. 2023 12:42.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1801506/cs -
KOŠATKOVÁ, Markéta a Oksana STUPAK. Aspects of education in the 21st century. 2021.
Název česky: Aspekty vzdělávání ve 21. století
Název anglicky: Aspects of education in the 21st century
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: online education; distance education; technology; competences
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 21. 3. 2022 23:15.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1839560/cs -
ČERNÝ, Michal. Bloger Vlk. 1. vyd. Praha: Centrum pro studium demokracie a kultury, 2021, 11 s. ISBN 978-80-7325-517-6.
Název anglicky: Vlk the blogger
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: content analysis; blog; Miloslav Vlk; history; communication
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 16. 1. 2025 15:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1795090/cs -
SVOBODOVÁ, Hana, Martina KUROWSKI a Květoslava KLÍMOVÁ. Complex Language Analysis as One of the Methods in Teaching Czech as a Foreign Language. Pedagogika. Praha: Univerzita Karlova, 2021, roč. 71, č. 4, s. 602-607. ISSN 0031-3815. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.14712/23362189.2021.2061.URL
Název česky: Komplexní jazykový rozbor jako jedna z metod výuky češtiny jako cizího jazyka
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: complex language analysis; learner with a different mother tongue; migration; Czech as a second language
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 14. 10. 2022 12:04.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1837018/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta a David KOŠATKA. Construction of Global Competence in Higher Education: Discourse of Internationalization, Decolonization, and Social Justice. In The Role of Universities in Addressing Societal Challenges and Fostering Democracy. 2021.International Virtual Conference URL
Název česky: Konstrukce globálních kompetencí v terciárním vzdělávání: Diskurz internacionalizace, dekolonializace a sociální spravedlnosti
Název anglicky: Construction of Global Competence in Higher Education: Discourse of Internationalization, Decolonization, and Social Justice
angličtina. Island.
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 26. 3. 2021 19:00.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1755816/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta a David KOŠATKA. Construction of Global Competence in Higher Education: Discourse of Internationalization, Decolonization, and Social Justice. 2021.URL
Název česky: Konstrukce globálních kompetencí v terciárním vzdělávání: Diskurz internacionalizace, dekolonializace a sociální spravedlnosti
Název anglicky: Construction of Global Competence in Higher Education: Discourse of Internationalization, Decolonization, and Social Justice
angličtina. Island.
Klíčová slova anglicky: Globalization; Internationalization; Higher education; Decolonization.
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 27. 2. 2021 19:45.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747296/cs -
KALU, Ntite Orji a Martina KUROWSKI. Culturally Responsive Teaching for Learner Diversity in Czech Schools: A Literature Review. European Journal of Education and Pedagogy. European Open Science Publishing, 2021, roč. 2, č. 6, s. 106-110. ISSN 2736-4534. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.24018/ejedu.2021.2.6.202.URL
Název česky: Kulturně citlivé vyučování pro rozmanitost žáků v českých školách: Přehled literatury
Název anglicky: Culturally Responsive Teaching for Learner Diversity in Czech Schools: A Literature Review
RIV/00216224:14410/21:00124012 Článek v odborném periodiku. angličtina. Belgie.
Kalu, Ntite Orji (566 Nigérie, garant, domácí) -- Kurowski, Martina (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Cultural Competence; Culturally Responsive Teaching; Czech Schools; Diversity; Inclusive Education; Learners
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 16. 3. 2022 16:47.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1830060/cs -
ČERNÝ, Michal. Cyberspace as a space : analysis of metaphorical statements of university students. Problems of Education in the 21st century. 2021, roč. 79, č. 6, s. 838-857. ISSN 1822-7864. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.33225/pec/21.79.838.URL
Název anglicky: Cyberspace as a space : analysis of metaphorical statements of university students
RIV/00216224:14210/21:00119928 Článek v odborném periodiku. angličtina. Litva.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: cyberspace; didactic practices; information literacy; metaphors; pragmatismtacit; knowledge; on life
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 25. 4. 2022 08:12.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1818998/cs -
PAŘÍZEK, Michal. Člen redakční rady. Gymnasion, časopis pro zážitkovou pedagogiku, 2021 - 2022. ISSN 1214-603X.URL
Klíčová slova anglicky: experiential education
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 29. 3. 2022 14:42.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1841541/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. členka evaluační komise ÚPN. Evaluační komise Ústavu pamati národa, 2021.
Název česky: členka evaluační komise ÚPN
Název anglicky: evaluation commetteeś member
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: doc. Mgr. Denisa Nečasová, Ph.D., učo 19154. Změněno: 12. 1. 2022 23:25.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1820490/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. členka hodnotícího panelu Moderní dějiny a etnologie GAČR. 2021 - 2022.
Název česky: členka hodnotícího panelu Moderní dějiny a etnologie GAČR
Název anglicky: Panel´s member Modern history and etnology GA ČR
Změnila: Mgr. Hana Ambrožová, učo 1759. Změněno: 16. 1. 2023 09:27.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2246115/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. členka panelu Moderní dějiny GA ČR. Grantová agentura České republiky, 2021.
Název česky: členka panelu Moderní dějiny GA ČR
Název anglicky: Panel´s member Modern history GA ČR
Recenzováno: ano
Změnila: doc. Mgr. Denisa Nečasová, Ph.D., učo 19154. Změněno: 12. 1. 2022 23:09.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1820484/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. členka redakční rady. Historica. Revue pro historii a příbuzné obory, 2021 - 2025.
Název česky: členka redakční rady
Název anglicky: member of editorial board
Změnila: Mgr. Hana Ambrožová, učo 1759. Změněno: 16. 1. 2023 09:27.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2246117/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. členka redakční rady. Česko-slovenská historická ročenka, 2021 - 2025.
Název česky: členka redakční rady
Název anglicky: member of editorial board
Změnila: Mgr. Hana Ambrožová, učo 1759. Změněno: 16. 1. 2023 09:43.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2246116/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. členka redakční rady. Československá historická ročenka, 2021.
Název česky: členka redakční rady
Název anglicky: editorial board´s member
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: doc. Mgr. Denisa Nečasová, Ph.D., učo 19154. Změněno: 12. 1. 2022 23:04.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1820482/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. členka vědecké rady ÚSTR. Vědecká rada Ústavu pro studium totalitních režimů, 2021.
Název česky: členka vědecké rady ÚSTR
Název anglicky: scientific council´s member ÚSTR
Změnila: doc. Mgr. Denisa Nečasová, Ph.D., učo 19154. Změněno: 12. 1. 2022 23:26.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1820489/cs -
BIELIK, Miroslav. Diagnostika kognitívnych funkcií: (nenaplnený) potenciál pre inkluzívne vzdelávanie. Online. In Zlatoš, M., Kubíčková, A., Rudorfer, F. L., Kopalová, P., Kuznetsova, V., Frombergerová, A. Nouze ve vzdělávání. Praha: Karolinum, 2021, s. 165-173. ISBN 978-80-7603-329-0.
Název česky: Diagnostika kognitivních funkcí: (nenaplněný) potenciál pro inkluzivní vzdělávání
Název anglicky: Cognitive functions assessment: (Unfulfilled) potential for inclusive education
RIV/00216224:14410/21:00124505 Stať ve sborníku. slovenština. Česká republika.
Bielik, Miroslav (703 Slovensko, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: cognitive functions; assessment; dynamic assessment; cognitive hypothesis testing
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Miroslav Bielik, DiS., B.A., učo 439261. Změněno: 8. 4. 2022 09:47.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1845730/cs -
BIELIK, Miroslav. Diagnostika kognitívnych funkcií: (Nenaplnený) potenciál pre inkluzívne vzdelávanie. In Nouze ve vzdělávání. 2021.
Název anglicky: Cognitive functions assessment: (Unfulfilled) potential for inclusive education
slovenština.
Klíčová slova anglicky: Cognitive functions, assessment, intelligence, dynamic assessment
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: Mgr. Miroslav Bielik, DiS., B.A., učo 439261. Změněno: 2. 6. 2021 09:38.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1773119/cs -
ČERNÝ, Michal. Digital Competences of Students of Library Studies : Comparison of Research Results for 2018–2020. Education Sciences. MDPI, 2021, roč. 11, č. 11, s. 1-13. ISSN 2227-7102. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.3390/educsci11110729.URL
RIV/00216224:14210/21:00119875 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: digital competence; DigComp; information literacy; university education; LIS; education of librarians
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Lucie Racyn, učo 445546. Změněno: 11. 5. 2022 09:08.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1803963/cs -
ČERNÝ, Michal. Discursive formed topics in information literacy : literature review and high school students‘ perspectives. Problems of Education in the 21st century. 2021, roč. 79, č. 4, s. 516-543. ISSN 1822-7864. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.33225/pec/21.79.516.URL
RIV/00216224:14210/21:00119852 Článek v odborném periodiku. angličtina. Litva.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: focus groups; information evaluation; information literacy; media literacy; overview study
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 25. 4. 2022 08:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1795077/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka. Divadlo ve výchově a vzdělávání. 2021.
Název česky: Divadlo ve výchově a vzdělávání
Název anglicky: Theatre in Education
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Theatre in Education, Education, Drama in Education
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 16. 2. 2022 00:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1834618/cs -
BIELIK, Miroslav. Dynamická diagnostika a jej stav v Českej republike a na Slovensku. Ceskoslovenska psychologie. PRAGUE 1: Academia, 2021, roč. 65, č. 2, s. 201-214. ISSN 0009-062X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.51561/cspsych.65.2.201.URL
Název anglicky: Dynamic assessment and its state of the art in the Czech Republic and Slovakia
RIV/00216224:14410/21:00121671 Článek v odborném periodiku. slovenština. Česká republika.
Bielik, Miroslav (703 Slovensko, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: dynamic assessment; dynamic testing; cognitive abilities
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 3. 2. 2022 10:48.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1772238/cs -
KLAPKO, Dušan a Renáta TICHÁ. Editorial/Představujeme listopadové číslo 2021. Zlín, 2021, 3 s. ISSN 1805-8825.
čeština. Česká republika.
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 1. 2. 2022 18:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1830537/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. Emancipation and the new socialist woman. In Women and emancipation. 2021.
Název česky: Emancipace a nová socialistická žena
Název anglicky: Emancipation and the new socialist woman
Klíčová slova anglicky: gender architect socialism
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Mezinárodní význam: ano
Změnila: doc. Mgr. Denisa Nečasová, Ph.D., učo 19154. Změněno: 27. 1. 2022 19:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1820437/cs -
KOŠATKOVÁ, Markéta. Featured Roundtable: Educating for a change. How can internationalised education contribute toward a more just world? In ECPR General Conference, Virtual Event. 2021.URL
Název česky: Kulatý stůl: Vzdělávání pro změnu. Jak může internacionalizované vzdělávání přispět k spravedlivějšímu světu?
Název anglicky: Featured Roundtable: Educating for a change. How can internationalised education contribute toward a more just world?
angličtina. Rakousko.
Klíčová slova anglicky: internationalization ;teachers educating; social change; innovative learning methods
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 6. 9. 2021 20:42.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1790197/cs -
JIRÁSEK, Ivo, Jiří NĚMEC a Richard MACKŮ. Foglar v nás : záhada hlav a lomu. první. Brno: Masarykova univerzita - MUNIPRESS, 2021, 183 s. ISBN 978-80-210-8634-0.
Název anglicky: Foglar in us : the mystery of heads and quarries
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Jaroslav Foglar; leisure education; camping; outdoor education; experiential pedagogy
Recenzováno: ano
Změnil: Bc. Jiří Hotárek, učo 235101. Změněno: 7. 2. 2022 08:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1831959/cs -
JIRÁSEK, Ivo, Jiří NĚMEC a Richard MACKŮ. Foglar v nás : Záhada hlav a lomu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 183 s. n/a. ISBN 978-80-210-8634-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-8635-2021.URL
Název anglicky: Foglar in us : the mystery of heads and quarries
RIV/00216224:14410/21:00127123 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
Jirásek, Ivo (203 Česká republika) -- Němec, Jiří (203 Česká republika, garant, domácí) -- Macků, Richard (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: Jaroslav Foglar; leisure education; camping; outdoor education; experiential pedagogy
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 9. 2. 2023 09:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2230722/cs -
JIRÁSEK, Ivo, Jiří NĚMEC a Richard MACKŮ. Foglar v nás : Záhada hlav a lomu. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 183 s. ISBN 978-80-210-8635-7. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-8635-2021.Čítárna Munispace
Název anglicky: Foglar in us : the mystery of heads and quarries
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Jaroslav Foglar; leisure education; camping; outdoor education; experiential pedagogy
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 15. 3. 2022 08:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1840598/cs -
JIRÁSEK, Ivo, Jiří NĚMEC a Richard MACKŮ. Foglar v nás : Záhada hlav a lomu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 183 s. ISBN 978-80-210-8634-0.
Název anglicky: Foglar in us : the mystery of heads and quarries
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Jaroslav Foglar; leisure education; camping; outdoor education; experiential pedagogy
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 16. 2. 2022 13:46.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1834762/cs -
JIRÁSEK, Ivo, Jiří NĚMEC a Richard MACKŮ. Foglarovské dotazování: Nad výsledky jednoho průzkumu. In Sborník nezávislých foglarovců 9. Kruh přátel odkazu Jaroslava Foglara, 2021, s. 49-51.
čeština. Česká republika.
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 10. 1. 2022 12:18.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1818044/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš. Gestalt Theatre Workshop pro pedagogické pracovníky. 2021.
Název česky: Gestalt Theatre Workshop pro pedagogické pracovníky
Název anglicky: Gestalt Theatre workshop for educators
Klíčová slova anglicky: Gestalt theatre, well-being, personal and social development
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 4. 3. 2022 13:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1805170/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš. Gestalt Theatre workshop pro speciální pedagogy a školní psychology. 2021.
Název česky: Gestalt Theatre workshop pro speciální pedagogy a školní psychology
Název anglicky: Gestalt Theatre workshop for special educators and school psychologists
Klíčová slova anglicky: Gestalt theatre, well-being, personal and social development
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 4. 3. 2022 13:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1805171/cs -
NEČASOVÁ, Denisa a Michaela ANTONÍN MALANÍKOVÁ. Historické prameny genderovou optikou. In Archivní čtvrtek. 2021.
Název česky: Historické prameny genderovou optikou
Název anglicky: Historical sources from a gender point of view
čeština. Česká republika.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: doc. Mgr. Denisa Nečasová, Ph.D., učo 19154. Změněno: 27. 1. 2022 19:53.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1820457/cs -
PAŘÍZEK, Michal. Holistic Education principles & developing resilience in connection to social farming. In International and Intercultural Week at VIVES University of Applied Sciences. 2021.URL
Název česky: Celostní vzdělávání & rozvoj odolnosti v souvislosti se sociálním zemědělstvím
Klíčová slova anglicky: holistic education, resilience, social farming
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 29. 3. 2022 14:49.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1841544/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. How to research the concept of national identity with child respondents in museum research. Opuscula Musealia. Poland: Jagiellonian University Press, 2021, roč. 2021, č. 28, s. 57-76. ISSN 0239-9989. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.4467/20843852.OM.21.003.15504.URL
Název česky: Jak zkoumat koncept národní identity s dětskými respondenty v muzejním výzkumu.
Název anglicky: How to research the concept of national identity with child respondents in museum research.
RIV/00216224:14410/21:00126825 Článek v odborném periodiku. angličtina. Polsko.
Kolaříková, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: national identity; children as respondents; museum research; photo-elicitation techniques
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 3. 2. 2023 08:03.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2222937/cs -
VOKŘÁL, Jan, Monika MARTONOVÁ, Kristýna KALMÁROVÁ, Pavlína MAZÁČOVÁ a Michal ČERNÝ. Humanitní vědy dokořán. In Odborné setkání projektů ISVD II. 2021.
Název česky: Humanitní vědy dokořán
Název anglicky: Open Humanities
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: digital culture heritage; library; high school education; digital learning
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: Mgr. Jan Vokřál, učo 433414. Změněno: 18. 1. 2022 12:11.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1797158/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. "I couldnt live without my factory now." The recruitment of women into the workforce in Communist Czechoslovakia in the 1950s. UR Journal of Humanities and Social Sciences. Polsko, 2021, roč. 19, č. 2, s. 144-160. ISSN 2543-8379. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.15584/johass.2021.2.8.URL
Název česky: "Už nemohu žít bez továrny" Nábor žen do zaměstnání v komunistcikém Československu v 50. letech
Název anglicky: "I couldnt live without my factory now." The recruitment of women into the workforce in Communist Czechoslovakia in the 1950s
RIV/00216224:14210/21:00123683 Článek v odborném periodiku. angličtina. Polsko.
Nečasová, Denisa (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: gender Communism Czechoslovakia workforce
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Monika Kellnerová, učo 430435. Změněno: 9. 3. 2022 14:41.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1820245/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta a David KOŠATKA. Identities in the Era of Globalisation. Reflection on International Experience as a Tool for Culturally Responsive and Inclusive Education. Pedagogika. Charles University in Prague, 2021, roč. 4, č. 71, s. 553-570. ISSN 0031-3815.URL
Název česky: Identity v éře globalizace Reflexe internacionální zkušenosti jakožto nástroj pro kulturně citlivé a inkluzivní vzdělávání
Název anglicky: Identities in the Era of Globalisation. Reflection on International Experience as a Tool for Culturally Responsive and Inclusive Education
RIV/00216224:14410/21:00125449 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
Sedláková, Markéta (203 Česká republika, garant, domácí) -- Košatka, David (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: identity; culture; internationalisation; language; transformation; responsiveness; reflection; inclusive education
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 3. 4. 2023 08:39.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1837797/cs -
JIRÁSEK, Ivo, Jiří NĚMEC a Richard MACKŮ. Implicitně náboženské aspekty dětské literatury Jaroslava Foglara. Religio : revue pro religionistiku. Brno: Česká společnost pro religionistiku o.s., 2021, roč. 29, č. 1, s. 33-55. ISSN 1210-3640. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/Rel2021-1-2.URL
Název anglicky: Implicitly religious aspects of children's literature by Jaroslav Foglar
RIV/00216224:14410/21:00123575 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Jirásek, Ivo (203 Česká republika) -- Němec, Jiří (203 Česká republika, garant, domácí) -- Macků, Richard (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: scouting; spirituality; reading; implicit religion; Jaroslav Foglar
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 10. 1. 2022 11:30.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1817758/cs -
DENGLEROVÁ, Denisa, Radim ŠÍP, Martina KUROWSKI, Lenka GULOVÁ, Markéta KOŠATKOVÁ, František TRAPL, Miroslav BIELIK a Lenka ĎULÍKOVÁ. Inkluze v situačním poli: výzkum komplexního fenoménu. In 29. konference ČAPV. 2021.URL
Název česky: Inkluze v situačním poli: výzkum komplexního fenoménu
Název anglicky: Inclusion in the situational field: research on a complex phenomenon
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: inclusive education; diversity; differentiation; school management; situational analysis
Druh účasti: aktivní účast
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 28. 2. 2022 18:10.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1830118/cs -
ĎULÍKOVÁ, Lenka, Markéta KOŠATKOVÁ a Miroslav BIELIK. INKLUZIVNÍ KULTURA ŠKOLY: DIVERZITA A KAŽDODENNOST - PŘÍPADOVÁ STUDIE ŠKOLY. 2021. ISBN 978-80-7392-367-9.URL
Název anglicky: INCLUSIVE SCHOOL CULTURE: DIVERSITY AND EVERYDAY LIFE CASE STUDY OF ONE SCHOOL
Klíčová slova anglicky: inclusion, ethnography; diversity; education; Situation analysis
Změnila: Mgr. Lenka Ďulíková, Ph.D., učo 386350. Změněno: 2. 4. 2023 23:25.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1793918/cs -
ČERNÝ, Michal. Inspiromat informačního vzdělávání. 1. vyd. Brno: Flow, 2021, 147 s. ISBN 978-80-88123-30-9.URL
Název anglicky: A set of inspirations from information education
RIV/00216224:14210/21:00119950 Přehledové a vzdělávací texty. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: information literacy; high school; open educational resources; libraries; librarians; academic skills
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 20. 1. 2022 11:49.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1824498/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta. Internationalization of the curriculum: Focus on Higher Education. 2021.
Název česky: Internacionalizace kurikula: Zaměření na Terciární vzdělávání
Název anglicky: Internationalization of the curriculum: Focus on Higher Education
angličtina. Ukrajina.
Klíčová slova anglicky: internationalization; a global perspective in education; transformation of the institution; trends in internationalization
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 6. 4. 2022 20:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1763836/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar a Marcela POLÁČKOVÁ. Jak mluvit s dětmi a mladistvými o sexu? In Den učitelů PF UJEP. 2021.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 16. 3. 2022 18:14.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1833662/cs -
POLÁČKOVÁ, Marcela, Veronika HAUMEROVÁ a Dagmar KRIŠOVÁ. Jak vést workshopy prevence sexuálního násilí a kybernásilí? 2021.
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 16. 3. 2022 18:14.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1833664/cs -
VOSTRÝ, Michal, Jaroslav VETEŠKA, Slavomil FISCHER, Barbora LANKOVÁ, Jiří ŠKODA, Pavla ZEMANOVÁ a Karel PANČOCHA. Kognitivní rehabilitace seniorů: Psycho-sociální a edukační souvislosti. 1. vyd. Praha: Grada, 2021, 176 s. ISBN 978-80-271-2866-2.URL
Název anglicky: Cognitive Rehabilitation of Seniors: Psycho-Social and Educational Context
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: old age; cognitive functions; rehabilitation
Recenzováno: ano
Změnil: prof. PhDr. Karel Pančocha, Ph.D., M.Sc., učo 42604. Změněno: 27. 5. 2022 20:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1856417/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta, David KOŠATKA a Michal ČERNÝ. Kritická reflexe rekonfigurace epistemického filtru jako předpoklad pro sociální práci. Sociální práce / Sociálna práca / Czech and Slovak Social Work. Asociace vzdělavatelů v sociální práci (ASVSP), 2021, roč. 21, č. 6, s. 125-145. ISSN 1213-6204.URL
Název česky: Kritická reflexe rekonfigurace epistemického filtru jako předpoklad pro sociální práci
Název anglicky: Critical Reflection on the Reconfiguration of an Epistemic Filter as a Prerequisite for Social Work
RIV/00216224:14410/21:00123854 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Sedláková, Markéta (203 Česká republika, garant, domácí) -- Košatka, David (203 Česká republika, domácí) -- Černý, Michal (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: epistemic filter; information organisms; social media; social inequalities; algocracy
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 16. 5. 2022 14:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1824423/cs -
STROUPKOVÁ, Lucie. Krizová intervence za časů koronaviru. In Kongres Pediatrie pro praxi. 2021.
Změnila: Mgr. Lucie Stroupková, Ph.D., učo 439258. Změněno: 27. 8. 2024 15:55.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2426018/cs -
RODOVÁ, Veronika, Eva DITTINGEROVÁ, Katja ROPRET PERNE a Tomáš MOHAPL DOLEŽAL. Kurikulum pro wellbeing. Lužánky zvou učitele do hry. Online. první. Brno: Lužánky - středisko volného času Brno, příspěvková organizace, 2021. ISBN 978-80-85038-08-8.URL
Název anglicky: The Well-being Curriculum - Lužánky calling teachers into play, 2019-2021
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: drama in education, well-being, teachers, pupils
Změnila: Mgr. Eva Dittingerová, učo 14298. Změněno: 21. 2. 2022 15:00.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1807867/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka. Kurz Boalovských technik. 2021.
Název česky: Kurz Boalovských technik
Název anglicky: Boalś Techniques course
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Augusto Boal; Theatre of the Oppressed
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 16. 2. 2022 00:58.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1834619/cs -
TULINSKÁ, Hana a Michal ČERNÝ. Kurzy informační gramotnosti pro středoškoláky. Online. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021.URL
Název anglicky: Information literacy courses for high school students
RIV/00216224:14210/21:00119954 Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích). čeština. Česká republika.
Tulinská, Hana (203 Česká republika, garant, domácí) -- Černý, Michal (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: information literacy; high school; open educational resources; libraries; librarians; academic skills
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 20. 2. 2022 18:31.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1825802/cs -
ČERNÝ, Michal. Kvalitní informace pro efektivní interdisciplinární intervenci. In Quality information for effective interdisciplinary intervention. Ostrava: Naše rovnováha, z.s., 2021, s. 50-53.URL
Název anglicky: Quality information for effective interdisciplinary intervention
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: quality of information; health literacy; information literacy; interdisciplinary cooperation
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 20. 2. 2022 18:24.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1826502/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar, Marcela POLÁČKOVÁ, Johanna NEJEDLOVÁ a Barbora MOJŽÍŠOVÁ. Metodika k workshopům prevence sexuálního násilí a genderově podmíněného kybernásilí. Online. Úřad vlády České republiky Odbor rovnosti žen a mužů, 2021.
Změnila: Mgr. Dagmar Krišová, učo 322316. Změněno: 13. 2. 2022 20:53.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1833665/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. Miloslav SZABÓ, Potraty. Dejiny slovenských kultúrnych vojen od Hlinku po Kuffu. Moderní dějiny. 2021, roč. 29, č. 2, s. 322-327.
Název česky: Miloslav SZABÓ, Potraty. Dejiny slovenských kultúrnych vojen od Hlinku po Kuffu
Název anglicky: Miloslav SZABÓ, Abortion. History of Slovak cultural wars from Hlinka to Kuffa.
Změnila: doc. Mgr. Denisa Nečasová, Ph.D., učo 19154. Změněno: 27. 1. 2022 19:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1820479/cs -
DAČEVOVÁ, Radmila. Možnosti efektivní spolupráce rodiny a školy. Rodina a škola. Praha: Portál, 2021, LXVIII, č. 10, s. 10-11. ISSN 0035-7766.
Název česky: Možnosti efektivní spolupráce rodiny a školy
Název anglicky: Possibilities of effective cooperation between family and school
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: cooperation, adaptation course, class meetings, parent cafes
Změnila: Mgr. Radmila Dačevová, Ph.D., učo 202349. Změněno: 2. 3. 2023 08:01.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1808838/cs -
KALMÁROVÁ, Kristýna, Michal ČERNÝ, Pavlína MAZÁČOVÁ a Monika MARTONOVÁ. Možnosti využití digitalizovaného kulturního dědictví ve vzdělávání. Proinflow. Brno: Masarykova univerzita, 2021, roč. 13, č. 1, s. 37-63. ISSN 1804-2406. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/ProIn2021-1-3.URL
Název anglicky: Possibilities of using digitized cultural heritage in education
RIV/00216224:14210/21:00122475 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
Kalmárová, Kristýna (203 Česká republika, domácí) -- Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí) -- Mazáčová, Pavlína (203 Česká republika, domácí) -- Martonová, Monika (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: digitized cultural heritage; secondary education; digital educational resource; online education; case study
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Monika Kellnerová, učo 430435. Změněno: 13. 4. 2022 13:38.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1795082/cs -
NĚMEC, Jiří. Mundus imaginalis a prožitek jako cesta z profánního do spirituálního (recenze). Jirásek, I. (2019). Zážitková pedagogika. Teorie holistické výchovy (v přírodě a volném čase). Pedagogická orientace. Brno: Česká pedagogická společnost o.s., 2021, roč. 31, č. 2, s. 233-236. ISSN 1211-4669.URL
čeština. Česká republika.
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 16. 3. 2022 16:34.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1818017/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar a Johanna NEJEDLOVÁ. Mýty o pohlavních orgánech a sexu : Lekce sexuální nauky pro vzdělávání o respektujících vztazích. Online. Konsent, z.s., 2021.URL
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 16. 3. 2022 18:16.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1833658/cs -
ĎULÍKOVÁ, Lenka, Markéta KOŠATKOVÁ a Miroslav BIELIK. NA CESTĚ KE SPRAVEDLNOSTI VE VZDĚLÁVÁNÍ: PEDAGOGICKÝ VÝZKUM PRO LEPŠÍ PRAXI A POLITIKU. In Česká asociace pedagogického výzkumu (ČAPV). 2021.Sborník příspěvků
Název česky: NA CESTĚ KE SPRAVEDLNOSTI VE VZDĚLÁVÁNÍ: PEDAGOGICKÝ VÝZKUM PRO LEPŠÍ PRAXI A POLITIKU
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: inclusion, ethnography; diversity; education; Situation analysis
Druh účasti: aktivní účast
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 21. 2. 2022 12:39.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1792597/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Národní identita, rámcové vzdělávací programy a edukační realita muzea: dispozitivní analýza. Museologica Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2021, roč. 10, č. 2, s. 44-63. ISSN 1805-4722. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/MuB2021-2-4.URL
Název česky: Národní identita, rámcové vzdělávací programy a edukační realita muzea: dispozitivní analýza.
Název anglicky: National identity, framework education programmes and museum education reality: dispositive analysis.
RIV/00216224:14410/21:00124338 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Kolaříková, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: National identity; museum exhibition; dispositive analysis; framework education programme; museum education.
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 20. 5. 2022 15:55.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1838087/cs -
ČERNÝ, Michal a Hana TULINSKÁ. Onlife : kurz informační gramotnosti pro střední školy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021.URL
Název anglicky: Onlife : an information literacy course for high schools
RIV/00216224:14210/21:00119953 Učebnice. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí) -- Tulinská, Hana (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: information literacy; high school; open educational resources; libraries; librarians; academic skills
Změnila: Mgr. Monika Kellnerová, učo 430435. Změněno: 13. 4. 2022 13:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1825798/cs -
HOFMANN, Eduard, Hana SVOBODOVÁ, Iva FRÝZOVÁ, Tereza ČEŠKOVÁ, Radek DURNA, Darina MÍSAŘOVÁ, Petr KNECHT, Jaromír KOLEJKA, Miroslav JIREČEK, Světlana HANUŠOVÁ, Ailsa Marion RANDALL, Jaroslav SUCHÝ, Alena DOBROVOLNÁ, Pavla BUCHTOVÁ, Zuzana KRŠKOVÁ, Ondřej KRAHULEC, Filip PULTAR, Ondřej VITULA, Marek ANTAL, Jaroslav VRBAS, Marek TRÁVNÍČEK a Petr SOJÁK. Outdoor Education and its Inclusion into Teaching at PdF MU. Support for the Use of Technology and the Implementation of Research Activities in the Undergraduate Education of Future Teachers. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 202 s. ISBN 978-80-280-0007-3.
Název česky: Terénní výuka na PdF MU. Podpora využití technološgií a realizace výzkumných aktivit v pregraduálním vzdělávání budoucích učitelů
Klíčová slova anglicky: innovation, outdoor learning, powerful knowledge, interdisciplinary
Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 3. 8. 2022 10:31.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1883264/cs -
HOFMANN, Eduard, Hana SVOBODOVÁ, Iva FRÝZOVÁ, Tereza ČEŠKOVÁ, Radek DURNA, Darina MÍSAŘOVÁ, Petr KNECHT, Jaromír KOLEJKA, Miroslav JIREČEK, Světlana HANUŠOVÁ, Ailsa Marion RANDALL, Jaroslav SUCHÝ, Alena DOBROVOLNÁ, Pavla BUCHTOVÁ, Zuzana KRŠKOVÁ, Ondřej KRAHULEC, Filip PULTAR, Ondřej VITULA, Marek ANTAL, Jaroslav VRBAS, Marek TRÁVNÍČEK a Petr SOJÁK. Outdoor Education and its Inclusion into Teaching at PdF MU. Support for the Use of Technology and the Implementation of Research Activities in the Undergraduate Education of Future Teachers. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 202 s. ISBN 978-80-280-0008-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0008-2021.Čítárna Munispace
Název česky: Terénní výuka na PdF MU. Podpora využití technološgií a realizace výzkumných aktivit v pregraduálním vzdělávání budoucích učitelů
Klíčová slova anglicky: innovation, outdoor learning, powerful knowledge, interdisciplinary
Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 4. 4. 2022 13:44.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1844983/cs -
KRATOCHVÍLOVÁ, Jana, Jana OBROVSKÁ, Dana VESELÁ, Markéta KOŠATKOVÁ, Kateřina VLČKOVÁ, Jarmila BRADOVÁ, Hana KOBLIHOVÁ a Eva TRNOVÁ. Pedagogická diagnostika a pedagogické diagnostikování. Učební materiál. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 90 s. ISBN 978-80-280-0018-9.Čítárna Munispace
Název anglicky: Educational assessment and diagnostic assessment. Textbook
Klíčová slova anglicky: Educational assessment, diagnostic assessment, diagnosis, methods of educational assessment, cooperation with experts
Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 16. 3. 2022 14:40.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1841018/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar a Anna RABELOVÁ. Pornografie : Lekce sexuální nauky pro vzdělávání o respektujících vztazích. Online. Konsent, z.s., 2021.URL
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 16. 3. 2022 18:17.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1833660/cs -
PAŘÍZEK, Michal. Principles of holistic education applied to the Teacher Education Model for the 21st Century in Singapore. Sociální pedagogika | Social Education. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2021, roč. 9, č. 2, s. 9-22. ISSN 1805-8825. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.7441/soced.2021.09.02.01.URL
Název česky: Aplikace principů holistického vzdělávání na Model vzdělávání učitelů pro 21. století v Singapuru
Název anglicky: Principles of holistic education applied to the Teacher Education Model for the 21st Century in Singapore
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: holistic education, Teacher Education Model for the 21st Century (TE21), Singapore, ultimacy, sagacious competence, values, competition, well-being
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Michal Pařízek, Ph.D., učo 436207. Změněno: 18. 3. 2022 16:42.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1841537/cs -
ČERNÝ, Michal. Proměna knihovní idey a instituce mezi lety 1930 a 1950 : Analýza tří vybraných diskurzů. In Slabotínský, Radek. Studie z hospodářských a sociálních dějin 19. a 20. století v českých zemích a na Slovensku. 1. vyd. Brno: Technické muzeum v Brně, 2021, s. 102-113. Acta musei technici Brunensis. ISBN 978-80-7685-002-6.
Název anglicky: The transformation of the library idea and institution between 1930 and 1950 : an analysis of three selected discourses
RIV/00216224:14210/21:00127743 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: discourse; discourse analysis; libraries; librarianship; Masaryk; mass work with the reader; purging the collection; censorship
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 5. 3. 2023 15:38.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2243972/cs -
KLAPKO, Dušan. redaktor časopisu Sociální pedagogika. Sociální pedagogika, 2021 - 2021. ISSN 1805-8825.URL
čeština. Česká republika.
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 1. 2. 2022 18:15.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1830521/cs -
KLAPKO, Dušan a Renáta TICHÁ. Reflexe aktuálních sociálně edukačních aspektů v domácí nebo v zahraniční vzdělávací politice. In Sociální pedagogika. 9. roč., čís. 2. Zlín, 2021. ISSN 1805-8825.URL
Název anglicky: Reflections of current social educational aspects within domestic or foreign education policy
čeština. Česká republika.
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 1. 2. 2022 18:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1830520/cs -
ČERNÝ, Michal. Role informační gramotnosti ve středoškolském vzdělávání: transformativní prvek společnosti. Journal of Technology and Information Education. Olomouc: Univerzita Palackého, 2021, roč. 13, č. 1, s. 64-81. ISSN 1803-537X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5507/jtie.2021.009.
Název anglicky: The role of information literacy in secondary education: a transformative element of society
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: information literacy; high school; open educational resources; libraries; librarians; academic skills
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 7. 1. 2022 11:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1803962/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar a Veronika HAUMEROVÁ. Sexuální obtěžování : Lekce sexuální nauky pro vzdělávání o respektujících vztazích. Online. Konsent, z.s., 2021.URL
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 16. 3. 2022 18:18.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1833659/cs -
KOŠATKOVÁ, Markéta. Situační analýza a role diskurzů v sociálněvědním výzkumu. Sociální Studia. Brno: Masarykova univerzita, 2021, roč. 18, č. 1, s. 35-52. ISSN 1214-813X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/SOC2021-1-35.URL
Název česky: Situační analýza a role diskurzů v sociálněvědním výzkumu
Název anglicky: Situation Analysis and the Role of Discourses in Social Research
RIV/00216224:14410/21:00119199 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Košatková, Markéta (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: situation analysis; re-presentation; discourse; methodology; qualitative research
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 14. 2. 2022 15:10.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1791021/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta a David KOŠATKA. Social Inclusion in Higher Education: Culture diversity in teachers curriculum through direct experience. In Inclusive Excellence and Inclusive Universities: How to Increase Academic Excellence through Diversity and Inclusion for Enhancing Social Inclusion in Higher Education. 2021.URL
Název česky: Sociální inkluze v Terciárním vzdělávání: Kulturní diverzita v kurikulu studentů učitelství prostřednictvím reflektované praxe
Název anglicky: Social Inclusion in Higher Education: Culture diversity in teachers curriculum through direct experience
angličtina. Maďarsko.
Klíčová slova anglicky: Universities; inclusion; social inequalities; tutoring
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 10. 6. 2021 21:25.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1775257/cs -
KLAPKO, Dušan. Sociální rozměr edukace v kontextu každodenního vědění žáků. In Vzdělání pro budoucnost. 2021.
čeština. Česká republika.
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 1. 2. 2022 17:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1830501/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar. Souhlas : Lekce sexuální nauky pro vzdělávání o respektujících vztazích. Online. Konsent, z.s., 2021.URL
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 16. 3. 2022 18:18.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1833661/cs -
PAŘÍZEK, Michal. Soutě-ŽÍT v Homeless Academy? Gymnasion, časopis pro zážitkovou pedagogiku. Nadace Pangea, 2021, roč. 15, č. 2, s. 18-22. ISSN 1214-603X.URL
Název česky: Soutě-ŽÍT v Homeless Academy?
Název anglicky: Compete in Homeless Academy?
Klíčová slova anglicky: educational goals, experiential education, competition
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 29. 3. 2022 14:58.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1841582/cs -
HOFMANN, Eduard, Hana SVOBODOVÁ, Radek DURNA, Darina MÍSAŘOVÁ, Tereza ČEŠKOVÁ, Iva FRÝZOVÁ, Miroslav JIREČEK, Petr KNECHT, Marek TRÁVNÍČEK, Jaroslav VRBAS, Světlana HANUŠOVÁ, Ailsa Marion RANDALL, Jaroslav SUCHÝ, Alena DOBROVOLNÁ, Pavla BUCHTOVÁ, Zuzana KRŠKOVÁ, Ondřej KRAHULEC, Jaromír KOLEJKA, Filip PULTAR, Ondřej VITULA, Marek ANTAL a Petr SOJÁK. Support for the Use of Technology and the Implementation of Research Activities in the Undergraduate Education of Future Teachers. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 204 s. ISBN 978-80-280-0007-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0008-2021.
Název česky: Terénní výuka na PdF MU. Podpora využití technologií a realizace výzkumných aktivit v pregraduálním vzdělávání budoucích učitelů
Název anglicky: Support for the Use of Technology and the Implementation of Research Activities in the Undergraduate Education of Future Teachers.
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: innovation; outdoor education; fieldwork; interdisciplinarity
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Petr Knecht, Ph.D., učo 53924. Změněno: 24. 3. 2022 22:58.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1840022/cs -
GULOVÁ, Lenka, Martina KUROWSKI a František TRAPL. Školní management jako určující prvek inkluze. In Sborník příspěvků XXIX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu; Na cestě ke spravedlnosti ve vzdělávání: pedagogický výzkum pro lepší praxi a politiku. 2021. ISBN 978-80-7392-367-9.URL
Název česky: Školní management jako určující prvek inkluze
Název anglicky: School management as a determining element of inclusion
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: inclusion; community; school management; support measures; situation analysis
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 14. 4. 2022 09:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1830237/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar a Aneta HEČKOVÁ. Školní prostředí: podnětné, podpůrné a bez stereotypů. Komenský. Masarykova univerzita, 2021, roč. 145, č. 03, s. 44-48. ISSN 0323-0449.URL
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 16. 3. 2022 18:19.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1833657/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta. Teachers as leaders: Global learning and social justice. In ETEN Conference. 2021.URL
Název česky: Učitelé jako lídři: Globální vzdělávání a sociální spravedlnost
Název anglicky: Teachers as leaders: Global learning and social justice
angličtina. Dánsko.
Klíčová slova anglicky: discourse; social justice; leaders
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 1. 4. 2022 20:14.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1762657/cs -
MACKŮ, Richard, Jiří NĚMEC a Ivo JIRÁSEK. Tematika výchovy v přírodě v díle Jaroslava Foglara pohledem pedagogických pracovníků. Pedagogická orientace. Brno: Masarykova univerzita, 2021, roč. 31, č. 2, s. 92-118. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PedOr2021-2-92.URL
Název anglicky: The theme of outdoor education in the work of Jaroslav Foglar as seen by pedagogical staff
RIV/00216224:14410/21:00123574 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Macků, Richard (203 Česká republika) -- Němec, Jiří (203 Česká republika, garant, domácí) -- Jirásek, Ivo (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: Jaroslav Foglar; Foglaring; scouting; outdoor education; leisure education; non-governmental organization
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 17. 5. 2022 16:14.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1817737/cs -
HOFMANN, Eduard, Hana SVOBODOVÁ, Radek DURNA, Darina MÍSAŘOVÁ, Tereza ČEŠKOVÁ, Iva FRÝZOVÁ, Miroslav JIREČEK, Petr KNECHT, Marek TRÁVNÍČEK, Jaroslav VRBAS, Světlana HANUŠOVÁ, Ailsa Marion RANDALL, Jaroslav SUCHÝ, Alena DOBROVOLNÁ, Pavla BUCHTOVÁ, Zuzana KRŠKOVÁ, Ondřej KRAHULEC, Jaromír KOLEJKA, Filip PULTAR, Ondřej VITULA, Marek ANTAL a Petr SOJÁK. Terénní výuka na PdF MU. Podpora využití technologií a realizace výzkumných aktivit v pregraduálním vzdělávání budoucích učitelů. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 154 s. ISBN 978-80-210-9916-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9917-2021.
Název česky: Terénní výuka na PdF MU. Podpora využití technologií a realizace výzkumných aktivit v pregraduálním vzdělávání budoucích učitelů
Název anglicky: Outdoor education at Faculty of Education, Masaryk University. Support for the use of technology and the implementation of research activities in the undergraduate education of future teachers
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: innovation; outdoor education; fieldwork; interdisciplinarity
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Petr Knecht, Ph.D., učo 53924. Změněno: 24. 3. 2022 22:59.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1840021/cs -
HOFMANN, Eduard, Hana SVOBODOVÁ, Iva FRÝZOVÁ, Tereza ČEŠKOVÁ, Radek DURNA, Darina MÍSAŘOVÁ, Petr KNECHT, Jaromír KOLEJKA, Miroslav JIREČEK, Světlana HANUŠOVÁ, Ailsa Marion RANDALL, Jaroslav SUCHÝ, Alena DOBROVOLNÁ, Pavla BUCHTOVÁ, Zuzana KRŠKOVÁ, Ondřej KRAHULEC, Filip PULTAR, Ondřej VITULA, Marek ANTAL, Jaroslav VRBAS, Marek TRÁVNÍČEK a Petr SOJÁK. Terénní výuka na PdF MU. Podpora využití technološgií a realizace výzkumných aktivit v pregraduálním vzdělávání budoucích učitelů. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021. ISBN 978-80-210-9916-6.
Název anglicky: Outdoor Education and its Inclusion into Teaching at PdF MU. Support for the Use of Technology and the Implementation of Research Activities in the Undergraduate Education of Future Teachers
Klíčová slova anglicky: innovation, outdoor learning, powerful knowledge, interdisciplinary
Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 3. 8. 2022 10:26.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1883262/cs -
HOFMANN, Eduard, Hana SVOBODOVÁ, Iva FRÝZOVÁ, Tereza ČEŠKOVÁ, Radek DURNA, Darina MÍSAŘOVÁ, Petr KNECHT, Jaromír KOLEJKA, Miroslav JIREČEK, Světlana HANUŠOVÁ, Ailsa Marion RANDALL, Jaroslav SUCHÝ, Alena DOBROVOLNÁ, Pavla BUCHTOVÁ, Zuzana KRŠKOVÁ, Ondřej KRAHULEC, Filip PULTAR, Ondřej VITULA, Marek ANTAL, Jaroslav VRBAS, Marek TRÁVNÍČEK a Petr SOJÁK. Terénní výuka na PdF MU. Podpora využití technološgií a realizace výzkumných aktivit v pregraduálním vzdělávání budoucích učitelů. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021. ISBN 978-80-210-9917-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9917-2021.Čítárna Munispace
Název anglicky: Outdoor Education and its Inclusion into Teaching at PdF MU. Support for the Use of Technology and the Implementation of Research Activities in the Undergraduate Education of Future Teachers
Klíčová slova anglicky: innovation, outdoor learning, powerful knowledge, interdisciplinary
Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 4. 4. 2022 13:45.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1844978/cs -
BALLIN, Ben, Stacy BROWN, Hana CISOVSKÁ, Gill BRIG, Gabriela DÓCZY-VÁMOS, Mathew HINKS, Eva JANEBOVÁ, Réka SÁFRÁNY, Szófia JOSÍFEK, Lilla LENDVAI a Lenka POLÁNKOVÁ. TO BE – RESEARCHING CONNECTIONS BETWEEN DRAMA, WELL-BEING AND EDUCATION. 1. vyd. TO BE CONSORTIUM, 2021, 274 s. ISBN 978-615-01-2518-3.URL
Název česky: TO BE - ZKOUMÁNÍ SOUVISLOSTÍ MEZI DRAMATEM, WELL-BEINGEM A VZDĚLÁVÁNÍM
Název anglicky: TO BE – RESEARCHING CONNECTIONS BETWEEN DRAMA, WELL-BEING AND EDUCATION
angličtina. Maďarsko.
Klíčová slova anglicky: Well-being; Education; Research; Drama in Education
Mezinárodní význam: ano
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 17. 2. 2022 18:47.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1834577/cs -
KOŠATKOVÁ, Markéta. Transformation of the epistemic filter of knowledge. In Зміни педагогічних факультетів для ХХІ століття. 2021.
Název česky: Proměna epistemického filtru vědění
Název anglicky: Transformation of the epistemic filter of knowledge
angličtina. Ukrajina.
Klíčová slova anglicky: knowledge; information, algorithms, the role of the university
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 24. 11. 2021 13:36.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1804914/cs -
ČERNÝ, Michal. University education in the post-covid era by students‘ perspective. e-Pedagogium. Olomouc: Univerzita Palackého, 2021, roč. 21, č. 4, s. 60-71. ISSN 1213-7758.URL
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: university; hybrid teaching; lectures; COVID-19; post-covid
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 21. 10. 2022 16:34.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2226267/cs -
ČERNÝ, Michal. Vědění v nouzi a nadbytku: epistemické problémy v propojeném světě. In Nouze ve vzdělávání. 2021.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Floridi; information philosophy; philosophy
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 20. 2. 2022 18:10.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1826527/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. VÍT SCHMARC, Zemeˇ lyr a ocele. Subjekty, ideologie, modely, mýty a rituály v kulturˇe českého stalinismu,. Dějiny - Teorie - Kritika. 2021, roč. 2021, č. 1, s. 162-165.
Název česky: VÍT SCHMARC, Zemeˇ lyr a ocele. Subjekty, ideologie, modely, mýty a rituály v kulturˇe českého stalinismu,
Název anglicky: VÍT SCHMARC, Land of lyres and steel. Subjects, ideology, models, myths and rituals in culture of the Czech Stalinism,
Klíčová slova anglicky: review Stalinism
Změnila: doc. Mgr. Denisa Nečasová, Ph.D., učo 19154. Změněno: 27. 1. 2022 19:51.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1820477/cs -
ŠAŠINKOVÁ, Alžběta, Michal ČERNÝ, Nicola Catherine FOŘTOVÁ, Jiří RAMBOUSEK a Čeněk ŠAŠINKA. Výuka angličtiny v kolaborativním imerzivním virtuálním prostředí. 2021.
Název anglicky: Teaching English in a collaborative immersive virtual environment
RIV/00216224:14210/21:00119855 Popularizační texty a aktivity. čeština. Česká republika.
Šašinková, Alžběta (203 Česká republika, domácí) -- Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí) -- Fořtová, Nicola Catherine (203 Česká republika, domácí) -- Rambousek, Jiří (203 Česká republika, domácí) -- Šašinka, Čeněk (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: iVR; virtual reality; education; CIVE; Immersion; English
Změnil: doc. Mgr. Čeněk Šašinka, Ph.D., učo 44276. Změněno: 23. 12. 2021 15:40.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1796937/cs -
STACHOŇ, Zdeněk, Michal ČERNÝ, Hana ŠVEDOVÁ, Zuzana JUŘÍKOVÁ, Roman ŠVAŘÍČEK a Čeněk ŠAŠINKA. Výuka zeměpisu v kolaborativním imerzivním virtuálním prostředí. 2021.
Název anglicky: Teaching geography in a collaborative immersive virtual environment
RIV/00216224:14210/21:00119856 Popularizační texty a aktivity. čeština. Česká republika.
Stachoň, Zdeněk (203 Česká republika, domácí) -- Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí) -- Švedová, Hana (203 Česká republika, domácí) -- Juříková, Zuzana (703 Slovensko, domácí) -- Švaříček, Roman (203 Česká republika, domácí) -- Šašinka, Čeněk (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: iVR; virtual reality; education; CIVE; Immersion; Geography
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 20. 2. 2022 17:48.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1796940/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Využití dispozitivní analýzy ve výzkumu sociální a edukační reality muzea. In VÝZKUMNÉ SYMPOSIUM 2021: Témata projektů řešených na Pedagogické fakultě MU. 2021.
Název česky: Využití dispozitivní analýzy ve výzkumu sociální a edukační reality muzea
Název anglicky: Use of dispositive analysis in research of social and educational reality of the museum
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Dispositive analysis, national identity, museum research.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: Mgr. et Mgr. Veronika Kolaříková, Ph.D., učo 363842. Změněno: 9. 6. 2021 13:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1774897/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Vztah muzea a školy a jejich sepjetí s rámcovými vzdělávacími programy. In VZDĚLÁNÍ PRO BUDOUCNOST: Humanitní a společenské vědy a výzvy občanství ve 21. století. 2021.
Název česky: Vztah muzea a školy a jejich sepjetí s rámcovými vzdělávacími programy
Název anglicky: The relationship between the museum and the school: The Framework Education Programme for Basic Education
Klíčová slova anglicky: Museum; Museum education; School; The Framework Education Programme for Basic Education.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 16. 3. 2022 18:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1794810/cs -
GULOVÁ, Lenka a Martina KUROWSKI. Wasted opportunity: Trends and changes of social pedagogy in the environment of the Department of Social Education, Faculty of Education, Masaryk University. Sociální pedagogika: časopis pro vědu a praxi. Česká republika: Univerzita Tomáše bati ve Zlíně, 2021, roč. 9, č. 1, s. 93-96. ISSN 1805-8825.URL
Název česky: Promarněná příležitost: Trendy a změny v sociální pedagogice v České republice. prostředí katedry sociální pedagogiky Pedagogické fakulty UK, Masarykovy univerzity
Název anglicky: Wasted opportunity: Trends and changes of social pedagogy in the environment of the Department of Social Education, Faculty of Education, Masaryk University
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: social pedagogy; change; trends in education; project designing
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 1. 2. 2022 11:20.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1830078/cs -
ČERNÝ, Michal. Web analytics as a tool for monitoring study process of high school online course. AD ALTA - Journal of Interdisciplinary Research. Magnanimitas, 2021, roč. 11, č. 1, s. 50-58. ISSN 1804-7890. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.33543/11015058.URL URL
RIV/00216224:14210/21:00119853 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: design course; Google Analytics; information literacy; learning analytics; online course
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 26. 7. 2024 22:51.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1795079/cs -
DITTINGEROVÁ, Eva, Katja ROPRET PERNE, Veronika RODOVÁ a Tomáš MOHAPL DOLEŽAL. Well-being Curriculum 2. (CZ). Online. Brno: Nyitott Kör Egyesület, 2021. ISBN 978-615-01-2516-9.URL
Název česky: Kurikulum pro wellbeing
angličtina.
Klíčová slova anglicky: drama in education, well-being, teachers, class
Změnila: Mgr. Veronika Rodová, Ph.D., učo 34241. Změněno: 25. 2. 2022 17:26.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1836004/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka, Hana CISOVSKÁ a Eva JANEBOVÁ. WELLBEING UČITELŮ A VEDOUCÍCH PRACOVNÍKŮ ZÁKLADNÍCH ŠKOL V KONTEXTU DRAMATICKÉ VÝCHOVY. 1. vyd. Brno: Lužánky - středisko volného času Brno, příspěvková organizace, 2021, 41 s. ISBN 978-80-85038-10-1.URL
Název česky: WELLBEING UČITELŮ A VEDOUCÍCH PRACOVNÍKŮ ZÁKLADNÍCH ŠKOL V KONTEXTU DRAMATICKÉ VÝCHOVY
Název anglicky: THE WELL-BEING OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS AND MANAGEMENT WORKERS IN THE CONTEXT OF DRAMA IN EDUCATION
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Well-being; Education; Research; Drama in Education
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 17. 2. 2022 18:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1834579/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka, Hana CISOVSKÁ a Eva JANEBOVÁ. Well-being učitelů a vedoucích pracovníků základních škol v kontextu dramatické výchovy. In Dittingerová Eva, Katja Ropret Perne. Žít školu naplno. Well-being učitelů a vedoucích pracovníků základních škol v kontextu dramatické výchovy. 1. vyd. Brno: Lužánky - středisko volného času Brno, příspěvková organizace, 2021, s. 46-82. ISBN 978-80-85038-11-8.
Název česky: Well-being učitelů a vedoucích pracovníků základních škol v kontextu dramatické výchovy
Název anglicky: THE WELL-BEING OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS AND MANAGEMENT WORKERS IN THE CONTEXT OF DRAMA IN EDUCATION
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Well-being; Education; Research; Drama in Education, Teachers
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 17. 2. 2022 18:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1834597/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar a Marcela POLÁČKOVÁ. Žádná tabu před tabulí - souhlas. In Den učitelů PF UJEP #2. 2021.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 16. 3. 2022 18:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1833663/cs -
RODOVÁ, Veronika, Eva DITTINGEROVÁ, Katja ROPRET PERNE a Tomáš MOHAPL DOLEŽAL. Žít školou naplno. Lužánky zvou učitele do hry. Online. první. Brno: Lužánky - středisko volného času Brno, příspěvková organizace, 2021. ISBN 978-80-85038-09-5.URL
Název anglicky: Living the school life - Lužánky calling teachers into play
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: well-being, teachers, drama in education, pupils
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Eva Dittingerová, učo 14298. Změněno: 21. 2. 2022 13:56.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1807868/cs -
DITTINGEROVÁ, Eva, Katja ROPRET PERNE, Veronika RODOVÁ, Tomáš MOHAPL DOLEŽAL, Lenka POLÁNKOVÁ, Hana CISOVSKÁ a Eva JANEBOVÁ. Žít školou naplno. Wellbeing učitelů a žáků základních škol v kontextu dramatické výchovy. první. Brno: Lužánky - středisko volného času Brno, příspěvková organizace, 2021, 86 s. ISBN 978-80-85038-11-8.
Název anglicky: Living the School Life. The Well-Being Of Primary School Teachers And Management Workers In The Context Of Drama In Education
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: drama in education, well-being, teachers, research
Změnila: Mgr. Veronika Rodová, Ph.D., učo 34241. Změněno: 25. 2. 2022 17:24.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1835998/cs -
GULOVÁ, Lenka. РОЗДУМИ ПРО ОСВІТУ ТА ІНКЛЮЗІЮ. 1. vyd. Praha: KUFR, 2020, 15 s. ISBN 978-80-87092-88-0.Odborná publikace představující příklady dobré praxe v inkluzi v ČR a na Ukrajině.
Název česky: Úvahy nad školou, společností a inkluzí
Název anglicky: Reflections on school, society and inclusion
ukrajinština.
Klíčová slova anglicky: Inclusion; school; transformation; research; teacher; processes
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 28. 2. 2021 20:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1745238/cs -
GULOVÁ, Lenka, Markéta SEDLÁKOVÁ a František TRAPL. Найкращі приклади від українських колег у сфері якості в освіті. 2020.
Název česky: Sdílení best practices ze strany ukrajinských kolegů v oblasti kvality vzdělávání
Název anglicky: Sharing best practices by Ukrainian colleagues in the field of quality education
ukrajinština. Ukrajina.
Klíčová slova anglicky: Quality in education; universities; challenges; internationalization; methods; distance learning;research; accreditation of study programmes.
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 19. 3. 2021 14:04.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747641/cs -
GULOVÁ, Lenka. Інклюзією до доброї школи та відкритого суспільствa. In АВЧАННЯ УЧНІВ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ В ПЕРІОД ПАНДЕМІЇ. 2020.
Klíčová slova anglicky: inclusions; difficulty; state of emergency; political situation; otherness
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 3. 3. 2021 21:27.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1745236/cs -
GULOVÁ, Lenka, Zdenka VÁGNEROVÁ a Radim ŠÍP. Трансформації педагогічних факультетів та університетів на XXI ст. століття. 2020.
Název česky: Proměny pedagogických fakult a univerzit pro XXI. století
Název anglicky: Transformations of pedagogical faculties and universities for XXI. century
ukrajinština. Ukrajina.
Klíčová slova anglicky: Transforming universities; 21st century challenges; society; education; trends;politic;the digital age;internationalization; quality;practice and research.
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 4. 3. 2021 12:31.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747279/cs -
MELKUSOVÁ, Kristýna a Oksana STUPAK. A Comparative Analysis of Social Work in the Czech Republic and Ukraine. In Prezentace na konferenci. 2020.
Název česky: Komparativní analýza sociální práce v České republice a na Ukrajině
Název anglicky: A Comparative Analysis of Social Work in the Czech Republic and Ukraine
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Social work, social policy, professional activity, discipline
Změnila: Mgr. et Mgr. Kristýna Melkusová, učo 425700. Změněno: 1. 3. 2021 10:12.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747897/cs -
BLAŽKOVÁ, Martina. Adaptační kurz – pomoc v nové situaci. In SOCIALIA 2020 „Multidisciplinární souvislosti pomáhání“. 2020.
Název česky: Adaptační kurz – pomoc v nové situaci
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Martina Blažková, Ph.D., učo 473651. Změněno: 22. 3. 2021 16:11.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1744496/cs -
KLAPKO, Dušan. Analýza dat v kyberprostoru, nebezpečí desinformací. Brno: Magistrát města Brna, 2020, 26 s.
Název anglicky: Data analysis in cyberspace, danger of misinformation
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: senior; cyberspace; manipulation; research
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 13. 1. 2023 11:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1749916/cs -
DENGLEROVÁ, Denisa. Anonymní recenze. Sociální pedagogika | Social Education. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlině, 2020. ISSN 1805-8825.
Název anglicky: Anonymous evaluation
Změnila: PhDr. Denisa Denglerová, Ph.D., učo 3930. Změněno: 3. 3. 2021 15:17.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1748797/cs -
DENGLEROVÁ, Denisa. Anonymní recenze. Testforum. Českomoravská psychologická společnost, 2020. ISSN 1805-9147.
Název anglicky: Anonymous evaluation
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 19. 3. 2021 12:48.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1748796/cs -
KUROWSKI, Martina. Anonymní recenze. Speciální pedagogika. Praha: Univerzita Karlova v Praze - PdF, 2020. ISSN 1211-2720.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: social disadvantage; Roma pupil; inclusive education; support measures
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 27. 2. 2021 17:37.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747247/cs -
KUROWSKI, Martina. Anonymní recenze. Paidagogos. Paidagogos - společnost pro filosofii, teorii a praxi výchovy a vzdělávání o. s., 2020. ISSN 1213-3809.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: motivation; Roma; education; barriers
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 27. 2. 2021 17:33.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747243/cs -
KLAPKO, Dušan. Anonymní recenze. e-Pedagogium. Olomouc: UP Olomouc, 2020, roč. 20, č. 3.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: textbook; analysis; didactic effectiveness of the text
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 4. 8. 2020 14:30.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1673042/cs -
KLAPKO, Dušan. Anonymní recenze. Online. Sociální pedagogika. Zlín: UTB FHS, 2020, roč. 8, č. 1, 2 s.URL
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: internationalization; universities; international mobility.
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 4. 8. 2020 14:25.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1639058/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava. C est qui Pere Noel? 2020.záznam divadelního představení
Název česky: Kdo je Santa Klaus?
Název anglicky: Who is Santa Claus?
francouzština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: theatre; comedy; atelier; students;
Změnila: doc. Mgr. Zuzana Urválková, Ph.D., učo 6750. Změněno: 16. 3. 2021 17:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1730336/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka a Hana CISOVSKÁ. Cesta k divadlu fórum. 2020.
Název česky: Cesta k divadlu fórum
čeština. Česká republika.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 24. 2. 2021 10:03.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1745679/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar, Lenka POLÁNKOVÁ, Kateřina HODICKÁ, Claudia SCHNEIDER, Renate TANZBERGER, György MÉSZÁROS, Réka SÁFRÁNY, Borbála JUHÁSZ, Dorottya RÉDAI a Jakub KRIŠ. Cesta k genderově citlivému vzdělávání : Metodika pro ty, kdo pracují s budoucími nebo současnými učitelkami a učiteli. Online. Brno, Budapešť, Vídeň, 2020.URL
Název anglicky: Towards Gender-Sensitive Education : A handbook for teacher trainers
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Gender Sensitive Education, School, Stereotypes, Teachers, Pupils
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Dagmar Krišová, učo 322316. Změněno: 27. 2. 2021 18:47.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1745697/cs -
KUROWSKI, Martina. Cizinci v českých školách nejsou cizí. Komenský. Masarykova univerzita, 2020, roč. 145, č. 02, s. 37-40. ISSN 0323-0449.URL
Název česky: Cizinci v českých školách nejsou cizí
Název anglicky: Migrant pupils in Czech schools are not strangers
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: pupisl with different mother tongue; education; inclusion; diversity
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 27. 2. 2021 17:07.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1745241/cs -
ČERNÝ, Michal. Connectivism in phenomenological-pragmatist tradition. e-Pedagogium. Olomouc: Univerzita Palackého, 2020, roč. 20, č. 2, s. 7-24. ISSN 1213-7758. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5507/epd.2020.017.URL
RIV/00216224:14210/20:00118036 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Phenomenology; technology in education; connectivism; pragmatism; MOOC
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 22. 3. 2021 08:39.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1734557/cs -
GULOVÁ, Lenka, František TRAPL a Zdenka VÁGNEROVÁ. Cooperation among young scientists as a perspective for the development of the university environment. 2020.
Název česky: Spolupráce mezi mladými vědci jako perspektiva rozvoje univerzitního prostředí
RIV/00216224:14410/20:00118322 Uspořádání konference. angličtina. Ukrajina.
Gulová, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí) -- Trapl, František (203 Česká republika, domácí) -- Vágnerová, Zdenka (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: Young researchers; research;publishing;cooperation;science;internationalization; university environment;transformation
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 19. 3. 2021 12:11.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1748956/cs -
KUROWSKI, Martina. Council as an inclusive practice in Ukrainian schools. 2020.European council network Newsletter
Název česky: Council jako inkluzivní praxe v ukrajinských školách
Název anglicky: Council as an inclusive practice in Ukrainian schools
angličtina. obsah je utajovanou skutečností.
Klíčová slova anglicky: council; inclusion; education; school; Ukrain; circle pedagogy
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 22. 2. 2021 23:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1745240/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta, David KOŠATKA a Luiza CZAJKOWSKA. CULTURAL diversity in the classroom: Why Diversity Matters? 2020.URL
Název česky: Kulturní diverzita ve třídě: Proč se diverzitou zabývat?
Název anglicky: CULTURAL diversity in the classroom: Why Diversity Matters?
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: stereotypes; cultural diversity; global competencies; intercultural education.
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 25. 2. 2021 14:27.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1746456/cs -
ČERNÝ, Michal. Cyberspace as a Metaphor of Being Online or a Particular form of Space Organization? Czech-Polish Historical and Pedagogical Journal. Brno: Masaryk University, 2020, roč. 12, č. 2, s. 53-65. ISSN 1803-6546. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/cphpj-2020-022.URL
RIV/00216224:14210/20:00122473 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Cyberspace; metaphor; Being; internet; ICT
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Lucie Racyn, učo 445546. Změněno: 17. 5. 2022 10:34.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1795078/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava. Cyklus sedmi přednášek Paříž III. In Univerzita třetího věku. 2020.URL
Název anglicky: Cycle of seven lectures Paris III
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Paris; arrondissement; lecture; presentations
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: doc. Mgr. Zuzana Urválková, Ph.D., učo 6750. Změněno: 16. 3. 2021 17:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1730356/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Czech National Identity and the Elements Through Which is Constructed. Czech-Polish Historical and Pedagogical Journal. Brno: Masaryk University, 2020, roč. 12, č. 2, s. 66-96. ISSN 1803-6546. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/cphpj-2020-023.URL
Název česky: Česká národní identita a prvky, skrze které je konstruována.
Název anglicky: Czech National Identity and the Elements Through Which is Constructed.
RIV/00216224:14410/20:00118126 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
Kolaříková, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: National identity; Czech nation; modernists; ethnosymbolists; coding key; historical memory; culture; national stereotypes.
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 3. 4. 2023 10:27.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1739496/cs -
STŘELEC, Stanislav. Člen oborové rady doktorského programu Hudební teorie a pedagogika. Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, 2020.
Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 31. 1. 2021 14:18.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1550220/cs -
STŘELEC, Stanislav. Člen redakční rady Czech-polish historical and pedagogical journal. Journal of the Faculty of Education of Masaryk University Brno. ISSN 1803-6546. 2020.
čeština. Česká republika.
Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 31. 1. 2021 14:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1408356/cs -
DENGLEROVÁ, Denisa. Člen Redakční rady časopisu Sociální pedagogika. Sociální pedagogika, 2020 - 2020. ISSN 1805-8825.URL
Název česky: Člen Redakční rady časopisu Sociální pedagogika
Název anglicky: Member of editorial board of journal Sociální pedagogika
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 19. 3. 2021 12:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747238/cs -
STŘELEC, Stanislav. Člen redakční rady odborného recenzovaného časopisu "Naša škola" pre učitelov materských škol a 1.stupňa základných škol, který vydává PAMIKO spol.s.r.o. Bratislava, Račinska 89. ISSN 1335-2733. 2020.
Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 31. 1. 2021 14:20.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1612477/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. členka komise. Česko-slovenská komise historiků, 2020 - 2020.
Název česky: členka komise
Název anglicky: committee´s member
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Czech Slovak historiography
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: doc. Mgr. Denisa Nečasová, Ph.D., učo 19154. Změněno: 20. 1. 2021 15:22.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1731219/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. členka redakční rady. Soudobé dějiny, 2020.
Název česky: členka redakční rady
Název anglicky: member of editorial board
Změnila: Mgr. Hana Ambrožová, učo 1759. Změněno: 16. 1. 2023 09:26.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2246120/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. členka redakční rady. Soudobé dějiny, 2020 - 2022.
Název česky: členka redakční rady
Název anglicky: editorial board´s member
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: doc. Mgr. Denisa Nečasová, Ph.D., učo 19154. Změněno: 12. 1. 2022 22:56.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1820480/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. členka redakční rady. Soudobé dějiny, 2020 - 2020.
Název česky: členka redakční rady
Název anglicky: editorial board´s member
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: reviews evaluation
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: doc. Mgr. Denisa Nečasová, Ph.D., učo 19154. Změněno: 20. 1. 2021 15:17.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1731218/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. členka redakční rady. Dějiny - Teorie - Kritika, 2020 - 2020.
Název česky: členka redakční rady
Název anglicky: editorial board´s member
Klíčová slova anglicky: reviews evaluation
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: doc. Mgr. Denisa Nečasová, Ph.D., učo 19154. Změněno: 20. 1. 2021 15:12.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1731217/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. členka vědecké rady GS FF UK. Kolegium genderových studií FF UK, 2020 - 2022.
Název česky: členka vědecké rady GS FF UK
Název anglicky: scientific council´s member GS FF UK
Změnila: doc. Mgr. Denisa Nečasová, Ph.D., učo 19154. Změněno: 12. 1. 2022 23:36.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1820491/cs -
GULOVÁ, Lenka. Členka Výboru pro vzdělávání Romů Úřad vlády České republiky. Výbor pro vzdělávání Romů Úřad vlády České republiky, 2020 - 2021.URL
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 19. 3. 2021 12:55.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747241/cs -
KLAPKO, Dušan. Definice oboru Sociální pedagogika a možnosti jeho působení v rámci idey sociální inkluze v kontextu institucionálních diskursů. 2020.URL
Název anglicky: The definition of the field of Social Pedagogy and its possibilities to operate within the ideological framework of social inclusion in the context of institutional discourses
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Social pedagogy; social inclusion; discourse; educational document; institution; discursive analysis
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 29. 1. 2021 21:30.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1735797/cs -
ČERNÝ, Michal. Design digitálního vzdělávacího prostředí. 1. vyd. Brno: Flow, 2020, 204 s. ISBN 978-80-88123-28-6.
Název anglicky: Design of digital educational environment
RIV/00216224:14210/20:00122476 Učebnice. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: technology in education; e-learning; educational environment; LMS; podcast; video
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 20. 2. 2022 18:12.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1795083/cs -
KLAPKO, Dušan. Didaktická analýza textu. 2020.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: text; didactic analysis; curriculum; theory of text; theory of interpretation; evaluation of teaching texts
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 2. 4. 2021 17:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1636196/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. Do pekel a zpět. In Živá historie. Brno: Extra Publishing, 2020, s. 26-29. nespecifikováno. ISSN 1804-2260.
Název česky: Do pekel a zpět
Název anglicky: To hell and back
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: WWII aftermath everydaylife Europe
Změnila: doc. Mgr. Denisa Nečasová, Ph.D., učo 19154. Změněno: 20. 1. 2021 10:55.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1731039/cs -
GULOVÁ, Lenka, Zdenka VÁGNEROVÁ, František TRAPL, Radim ŠÍP a Markéta SEDLÁKOVÁ. Doctoral studies - Current situation a challenges. 2020.
Název česky: Doktorské studium - současná situace a výzvy
Název anglicky: Doctoral studies - Current situation a challenges
RIV/00216224:14410/20:00118285 Uspořádání konference. angličtina. Ukrajina.
Gulová, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí) -- Vágnerová, Zdenka (203 Česká republika) -- Trapl, František (203 Česká republika, domácí) -- Šíp, Radim (203 Česká republika, domácí) -- Sedláková, Markéta (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Doctoral studies; perspectives; research; projects; communication between doctoral students and supervisors; internationalization
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 3. 3. 2021 20:53.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747080/cs -
TRAPL, František. Doktorandská mobilita a podpora doktorského studia. In Podpora vědy a výzkumu a doktorandského studia na univerzitách. 2020.
Název česky: Doktorandská mobilita a podpora doktorského studia
Název anglicky: Doctoral mobility and doctoral studies support
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: doctoral studies; mobility; research abroad; scholarship program
Změnil: Mgr. František Trapl, Ph.D., učo 75381. Změněno: 28. 2. 2021 23:39.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747657/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. expert. Research European Agency, 2020 - 2020.
Název česky: hodnotitelka návrhů grantů
Název anglicky: expert
angličtina. Belgie.
Klíčová slova anglicky: evaluation grants Horizon 2020
Změnila: Mgr. Hana Ambrožová, učo 1759. Změněno: 22. 1. 2021 10:01.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1731220/cs -
CISOVSKÁ, Hana, Lenka POLÁNKOVÁ, Nikol BARDOŇOVÁ, Marie DEBABI, Radka FAJTOVÁ, Dorota KOLONDROVÁ, Alex NEDBAL, Denise POPKOVÁ, Michaela STOSZKOVÁ, Michaela SVOREŇOVÁ a Eva VANDEROVÁ. FANnY. Ostrava: Magistrát města Ostrava, 2020.
Název česky: FANnY
čeština. Česká republika.
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 27. 2. 2021 16:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1745688/cs -
CISOVSKÁ, Hana, Lenka POLÁNKOVÁ, Nikol BARDOŇOVÁ, Marie DEBABI, Radka FAJTOVÁ, Dorota KOLONDROVÁ, Alex NEDBAL, Denise POPKOVÁ, Michaela STOSZKOVÁ, Michaela SVOREŇOVÁ a Eva VANDEROVÁ. FANnY. Ostrava: Magistrát města Ostrava, 2020.
Název česky: FANnY
čeština. Česká republika.
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 27. 2. 2021 16:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1745687/cs -
ČERNÝ, Michal. Fenomenologicko-pragmatistická interpretace hyperkonektivistického světa : k problémům filosofie informace. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 154 s. ISBN 978-80-210-9454-3.URL
Název anglicky: Phenomenological-pragmatist interpretation of the hyper-connectivist world : on topics of philosophy of information
RIV/00216224:14210/20:00115156 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: phenomenology; pragmatism; science; theory of cognition; Heidegger; Teilhard; Patočka; Floridi
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 23. 3. 2021 17:17.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1594939/cs -
ČERNÝ, Michal. Fenomenologicko-pragmatistická interpretace hyperkonektivistického světa: k problémům filosofie informace. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 154 s. ISBN 978-80-210-9455-0.Čítárna Munispace
Název anglicky: Phenomenological-pragmatist interpretation of the hyper-connectivist world: on topics of philosophy of information
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: phenomenology; pragmatism; science; theory of cognition; Heidegger; Teilhard; Patočka; Floridi
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 10. 3. 2021 08:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1628938/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar. Gender a sexualita ve škole. In Biologie čtená podruhé. 2020.
Název anglicky: Gender and sexuality in a school
Klíčová slova anglicky: gender stereotypes, school, teachers
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 19. 3. 2021 13:01.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747277/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar. Gender a sexualita ve vzdělávání. 2020.URL
Název česky: Gender a sexualita ve vzdělávání
Název anglicky: Gender and Sexuality in Education
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Gender; Gender Sensitive Education.
Změnila: Mgr. Dagmar Krišová, učo 322316. Změněno: 27. 2. 2021 15:45.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1746316/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar. Gender awareness of students of education. In Beata Krzywosz-Rynkiewicz, Vasilios Zorbas. Citizenship at the Crossroads: Rights, Identity and Education. Praha: Children's Identity & Citizenship European Association, 2020, s. 80-85. ISBN 978-80-7603-053-4.URL
Název česky: Genderové povědomí studentů a studentek pedagogických oborů
Klíčová slova anglicky: gender stereotypes, gender-sensitive education, teachers, students
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Dagmar Krišová, učo 322316. Změněno: 23. 3. 2021 16:11.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747280/cs -
ĎULÍKOVÁ, Lenka. Geneze a současné postavení profese asistenta pedagoga v podmínkách českého školství. Pedagogická orientace. Brno: Česká pedagogická společnost o.s., 2020, roč. 30, č. 3, s. 375-395. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PedOr2020-3-375.URL
Název česky: Geneze a současné postavení profese asistenta pedagoga v podmínkách českého školství
Název anglicky: Genesis and current status of the teaching assistant profession in the conditions of Czech education
RIV/00216224:14410/20:00121416 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Ďulíková, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: teaching assistant; support measures; Decree No. 27/2016 Coll.; qualifications; education; genesis
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 29. 3. 2022 10:02.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1760777/cs -
ANDRÁŠIK, Tomáš. Gestalt Theatre – Integrace aplikovaného dramatu do Gestalt terapie. Psychoterapie. Masarykova univerzita, 2020, roč. 14, č. 2, s. 147-169. ISSN 1802-3983.Web časopisu Psychoterapie Anglický překlad článku / English translation - Research Gate
Název česky: Gestalt Theatre – Integrace aplikovaného dramatu do Gestalt terapie
Název anglicky: Gestalt Theatre – Integration of Applied Drama into Gestalt Therapy
RIV/00216224:14410/20:00116750 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Andrášik, Tomáš (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Gestalt Theatre; Gestalt therapy; drama in therapy; theatre of experience; expressive therapy; improvisational theatre
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D., učo 174314. Změněno: 11. 3. 2021 20:43.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1687464/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta, Viktoriia OPANASENKO a Oksana MITRAKOVA. Global Competences in Education. In Cooperation among young scientists as a perspective for the development of the university environment. 2020.
Název česky: Globální kompetence ve vzdělávání
Název anglicky: Global Competences in Education
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Global competences; teacher students; curriculum, Czech Republic.
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 11. 4. 2021 21:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1745637/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta. Going for full impact: internationalisation of the home curriculum. 2020.URL
Název česky: Internacionalizace domácího kurikula
Název anglicky: Going for full impact: internationalisation of the home curriculum
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Intertnationalization at home; higher education; mobility..
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 25. 2. 2021 14:30.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1746356/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava. Havelka, Jaroslav. In Historický ústav AVČR. Biografický slovník českých zemí. 1. vyd. Praha: Academia, 2020, s. 328-329. 23. ISBN 978-80-200-3164-8.
Název anglicky: Havelka, Jaroslav
RIV/00216224:14210/20:00117932 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. čeština. Česká republika.
Novotná, Miroslava (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: entry; biographic; writer; translator
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Igor Hlaváč, učo 342491. Změněno: 23. 3. 2021 10:56.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1731346/cs -
TICHÁ, Renáta, Olha TELNA, Jan ŠIŠKA, Dušan KLAPKO a Laurie KINCADE. Choices, Preferences, and Disability: A View from Central and Eastern Europe. In Roger J Stancliffe; Michael L Wehmeyer; Karrie A Shogren; Brian H Abery (eds.). Choice, Preference, and Disability : Promoting Self-Determination Across the Lifespan. 1. vyd. Cham, Switzerland: Springer Nature Switzerland AG, 2020, s. 111-132. 1st ed. 2020. ISBN 978-3-030-35682-8. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-35683-5_6.
Název česky: Možnosti, preference a postižení: Pohled ze střední a východní Evropy
Název anglicky: Choices, Preferences, and Disability: A View from Central and Eastern Europe
RIV/00216224:14410/20:00115454 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. angličtina. Švýcarsko.
Tichá, Renáta (840 Spojené státy, garant) -- Telna, Olha (804 Ukrajina) -- Šiška, Jan (203 Česká republika) -- Klapko, Dušan (203 Česká republika, domácí) -- Kincade, Laurie (840 Spojené státy)
Klíčová slova anglicky: East; West; Czech Republic; Ukraine; Macrosystem; Social capital; Advocacy; Self-determination; Rights; Power.
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 1. 3. 2021 14:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1639036/cs -
GULOVÁ, Lenka a Stanislav STŘELEC. Inclusion of Tallented Children (Pupils) In the Current Czech Education System. CZECH - POLISH HISTORICAL AND PEDAGOGICAL JOURNAL. BRNO: MASARYK UNIV, FAC EDUCATION, 2020, roč. 12, č. 1, s. 54-68. ISSN 1803-6546. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/cphpj-2020-005.URL
RIV/00216224:14410/20:00114732 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
Gulová, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí) -- Střelec, Stanislav (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: intellectual giftedness; social competence; inclusive education; school; school actors; risk factors; institutional support; research findings; partial research results
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 31. 1. 2021 14:16.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1735182/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta. Innovative Approaches in Distance Education. 2020.
Název česky: Využití technologií a nových přístupů v distančním vzděláváním.
Název anglicky: Innovative Approaches in Distance Education
angličtina.
Klíčová slova anglicky: online education; distance learning; technology; effective teaching; cyberspace.
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 27. 2. 2021 21:05.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747233/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta. Interaktivní online nástroje pro distanční vzdělávání. 2020.
Název česky: Interaktivní online nástroje pro distanční vzdělávání
Název anglicky: Interactive online tools for distance learning
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: online education; distance education; technology; effective teaching
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 11. 4. 2021 22:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1732856/cs -
GULOVÁ, Lenka, Jana ZERZOVÁ a Jakub HLADÍK. Introducing a new intercultural learning tool by Tara Harvey An Educator’s Guide to Intercultural Learning. Ten Ways to Inspire Learning across Difference. An educator’s guide through the eyes of Czech educators. Sociální pedagogika. Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2020, roč. 8, č. 1, s. 114-116, 1 s. ISSN 1805-8825.
Klíčová slova anglicky: intercultural communicative competence; intercultural learning
Změnila: Mgr. Jana Zerzová, M.A., Ph.D., učo 79615. Změněno: 18. 4. 2024 10:32.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2394997/cs -
ČERNÝ, Michal. Jak na synchronní distanční video výuku. Metodický portál RVP.cz. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2020. ISSN 1802-4785.URL
Název anglicky: How to synchronize distance learning through video
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: video; webinars; stream; zoom; meet; Teams
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 10. 3. 2021 08:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1646858/cs -
RODOVÁ, Veronika a Eva DITTINGEROVÁ. Joe Provisor o poradních kruzích jako prastarém a užitečném způsobu otevřené komunikace mezi žáky a učiteli. Komenský. Brno: Masarykova univerzita, 2020, roč. 144, č. 3, s. 5-11. ISSN 0323-0449.URL
Název anglicky: Joe Provisor speaks on the importance of council circles as an ancient and effective practice for open communication between teachers and students.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: council, inteview, restorative practice
Změnila: Mgr. Veronika Rodová, Ph.D., učo 34241. Změněno: 19. 2. 2021 16:53.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1735170/cs -
ČERNÝ, Michal. K čemu může být učiteli Google Analytics a co z nich (ne)lze vyčíst. In UčitelIn 2020, 10.10.2020, online. 2020.URL
Název anglicky: What can a Google Analytics teacher be for and what can (not) be read from
RIV/00216224:14210/20:00114867 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Google Analytics; web analytics; online courses
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Veronika Mattesová, učo 362464. Změněno: 18. 3. 2021 09:00.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1696357/cs -
ČERNÝ, Michal. Kdo je digitálně kompetentní člověk? Empirická studie výroků studentů (převážně) Filozofické fakulty Masarykovy univerzity. Journal of Technology and Information Education. Olomouc: Univerzita Palackého, 2020, roč. 12, č. 1, s. 44-60. ISSN 1803-537X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5507/jtie.2020.009.URL
Název anglicky: Who is a digitally competent person? Empirical study of student statements (mostly) of the Faculty of Arts of Masaryk University
RIV/00216224:14210/20:00115843 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: competence; digital competence; qualitative research; quantitative research; DigComp; university students
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 26. 7. 2024 22:51.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1663761/cs -
ČERNÝ, Michal. Knihovny jako ideál humanitní. In Slabotínský, Radek. Technika a průmysl na Moravě ve 20. století pohledem historiků a muzejníků. 1. vyd. Brno: Technické muzeum v Brně, 2020, s. 90-100. Acta musei technici brunensis. ISBN 978-80-87896-88-4.
Název anglicky: Libraries as an ideal of humanity
RIV/00216224:14210/20:00118035 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: library; Masaryk; Mahen; humanism; Social pedagogy; history
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Mattesová, učo 362464. Změněno: 19. 3. 2021 13:46.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1734556/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. Kontroverzní ikona. In Tajemství české minulosti. Brno: Extra Publishing, 2020, s. 32-36, 4 s. nespecifikováno. ISSN 1804-2260.
Název česky: Kontroverzní ikona
Název anglicky: The controversial icon
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Lída Baarová biography
Změnila: doc. Mgr. Denisa Nečasová, Ph.D., učo 19154. Změněno: 20. 1. 2021 11:05.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1731041/cs -
ČERNÝ, Michal a Kristýna KALMÁROVÁ. Kurátorství digitálního obsahu na příkladech zajímavých projektů českých i světových knihoven. ITlib. Informačné technológie a knižnice. Bratislava: Centrum vedecko-technických informácií SR, 2020, roč. 24, č. 2, s. 40-51. ISSN 1336-0779.
Název anglicky: Digital Content Curation on Examples of Interesting Projects of Czech and World Libraries
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: content curation; citizen science; work with information; pragmatism; phenomenology
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 10. 3. 2021 08:25.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1672916/cs -
KLAPKO, Dušan. Kurikulární reformy aneb Jakou školu chceme navštěvovat? Brno: MSD, 2020, 67 s. ISBN 978-80-7392-345-7.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: curriculum; Prihoda´s reform; framework educational program; strategic documents
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 2. 4. 2021 17:24.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1673040/cs -
ČERNÝ, Michal, Natálie VELECKÁ a Barbora FUKÁRKOVÁ. Kurz rozvoje digitálních kompetencí: zkušenost se vzájemným hodnocením v univerzitním online kurzu. ITLib. Bratislava: Centrum vedecko - technických informácií SR, 2020, č. 1, s. 38-44. ISSN 1335-793X.URL
Název anglicky: Digital competence development course: peer assesment in a university online course
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Peer assessment; online course; MOOC; digital competence
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 10. 3. 2021 08:28.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1646857/cs -
ČERNÝ, Michal. LUCIANO FLORIDI: The Logic of Information: A Theory of Philosophy as Conceptual Design. Filozofia. Bratislava, 2020, roč. 75, č. 3, s. 256-260. ISSN 0046-385X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.31577/filozofia.2020.75.3.8.URL
Název anglicky: LUCIANO FLORIDI: The Logic of Information: A Theory of Philosophy as Conceptual Design
čeština. Slovensko.
Klíčová slova anglicky: Floridi; conceptual design; logika informarce; Kant
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 18. 3. 2021 15:30.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1640198/cs -
MATĚJKOVÁ, Hana a Michal ČERNÝ. Malý online kurz jako jedna z cest k inovativní výuce? Komenský. Brno: Masarykova univerzita, 2020, roč. 144, č. 3, s. 43-48. ISSN 0323-0449.
Název anglicky: Small online course as a way to innovative teaching?
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: OER; open education; MOOC; online courses; SOOP; peer assesment
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 10. 3. 2021 08:35.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1648537/cs -
SOJÁK, Petr a Sylvia SCHACHNER. Methodological materials for Summer school on Educational Transactional Analysis. 2020.
Název česky: Metodika pro letní školu Edukační transakční analýzy
Název anglicky: Methodological materials for Summer school on Educational Transactional Analysis
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 19. 3. 2021 13:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1698636/cs -
RÖDEROVÁ, Petra, Marie PAVLOVSKÁ a Martin VRUBEL. Metodika práce s třídním kolektivem v inkluzivní třídě se zaměřením na žáky se zrakovým postižením. Metodická příručka. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 135 s. ISBN 978-80-210-9845-9.Čítárna Munispace
Název anglicky: Methodology of Classroom Management in Inclusive Classroom with a Focus on Pupils with Visual Disability. Methodological Manual
čeština.
Klíčová slova anglicky: visual impairment, inklusive education, special educational needs, drama, classroom climate, cooperation, communication
Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 26. 4. 2021 14:27.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1763419/cs -
GULOVÁ, Lenka, Markéta SEDLÁKOVÁ a František TRAPL. National and international research projects and their importance for the development of education and society. 2020.
Název česky: Výzkumné projekty národní a mezinárodní a jejich význam pro rozvoj školství a společnosti.
Název anglicky: National and international research projects and their importance for the development of education and society.
RIV/00216224:14410/20:00118291 Uspořádání workshopu. angličtina. Ukrajina.
Gulová, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí) -- Sedláková, Markéta (203 Česká republika, domácí) -- Trapl, František (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Research teams; projects; research; qualitative methodology; education; international projects.
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 19. 3. 2021 12:24.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747231/cs -
KLAPKO, Dušan. Neformální péče. Online. In moodlinka. Brno: MMB, 2020.URL
Název anglicky: Informal care
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: informal care; social care; preparation of workers for the helping profession; taxonomy of learning objectives
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 2. 4. 2021 17:15.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1738976/cs -
ČERNÝ, Michal. Nelineární učení a technologie pro jeho podporu. Metodický portál RVP. Praha, 2020. ISSN 1802-4785.URL
Název anglicky: Nonlinear learning and technology to support it
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: linear learning; constructivism; wiki; gamebook; Spomocník; Digital curatorship
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 11. 3. 2021 12:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1640203/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar, Lenka POLÁNKOVÁ, Dorrotya REDAI, György MÉSZÁROS, Reka SÁFRÁNY, Borbála JUHÁSZ, Renate TANZBERGER, Claudia SCHNEIDER, Kateřina HODICKÁ a Jakub KRIŠ. Nemek közötti egyenlőség pedagógiája a gyakorlatban : Képzői kézukönyv. Online. Brno, Budapešť, Vídeň, 2020.URL
Název česky: Cesta k genderově citlivému vzdělávání : Metodika pro ty, kdo pracují s budoucími nebo současnými učitelkami a učiteli
Název anglicky: Towards Gender-Sensitive Education : A handbook for teacher trainers
Klíčová slova anglicky: Gender-Sensitive Education, School, Stereotypes, Teachers, Pupils
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Dagmar Krišová, učo 322316. Změněno: 23. 3. 2021 16:12.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747256/cs -
ČERNÝ, Michal. Nové pojetí multikulturality jako klíče k bytí “onlife”. Sociální pedagogika | Social Education. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2020, roč. 8, č. 2, s. 10-28. ISSN 1805-8825. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.7441/soced.2020.08.02.01.URL
Název anglicky: A new concept of multiculturalism as the keys to being "onlife"
RIV/00216224:14210/20:00118039 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: onlife; cyberspace; online; inforg; multiculturalism; Heidegger; Damasio; Johnson; Artificial Intelligence; experiential realism
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 26. 7. 2024 22:51.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1734581/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. Obrazy nepřítele v Československu 1948-1956. první. Praha: Lidové noviny, 2020, 235 s. Obrazy/komunikace/jednání. ISBN 978-80-7422-688-5.
Název anglicky: Images of enemies in Czechoslovakia, 1948-1956
RIV/00216224:14210/20:00114703 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
Nečasová, Denisa (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: enemy Communism Czechoslovakia
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Monika Kellnerová, učo 430435. Změněno: 4. 4. 2021 21:00.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1731002/cs -
ČERNÝ, Michal. Od entropie k dynamické komplexitě : k jednomu pojmovému posunu v infosféře. ProInflow. Brno: Masarykova univerzita, 2020, roč. 12, č. 1, s. 61-78. ISSN 1804-2406. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/ProIn2020-1-4.URL
Název anglicky: From entropy to dynamic complexity : to one conceptual shift in the infosphere
RIV/00216224:14210/20:00115651 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: infosphere; entropy; pragmatism; phenomenology; corporeality; information; dynamic complexity
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 24. 3. 2021 08:47.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1656402/cs -
ČERNÝ, Michal. Onlife jako epistemické východisko překonávající dualitu online a offline prostoru. ProInflow. Brno: Masarykova univerzita, 2020, roč. 12, č. 2, s. 106-130. ISSN 1804-2406. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/ProIn2020-2-6.URL
Název anglicky: Onlife as an epistemic basis overcoming duality of online and offline space
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: education philosophy; philosophy of information; online; offline; onlife; cyberspace
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 22. 3. 2021 12:10.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1734584/cs -
ČERNÝ, Michal. Participatory curriculum design using an example of open online information literacy course for high schools. In Special 15th international online conference DisCo 2020 : (Online) Education in the Age of Covid-19, 22.-23.6.2020, online. 2020.
RIV/00216224:14210/20:00114865 Prezentace na konferencích. angličtina. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Participatory curriculum design; online course; desing; online education
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Mattesová, učo 362464. Změněno: 18. 3. 2021 08:47.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1696318/cs -
ČERNÝ, Michal. Participatory design in an online information literacy course for high schools. In 12th International Conference on Education and New Learning Technologies Online Conference, 6.-7.2020. 2020.
RIV/00216224:14210/20:00114866 Prezentace na konferencích. angličtina. Španělsko.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Participatory curriculum design; online course; desing; online education
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 25. 3. 2021 08:55.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1696344/cs -
ČERNÝ, Michal. Participatory design in an online information literacy course for high schools. In L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres. EDULEARN20 Proceedings. Mallorca: IATED Academy, 2020, s. 381-390. ISBN 978-84-09-17979-4. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.21125/edulearn.2020.0173.URL
angličtina. Španělsko.
Klíčová slova anglicky: Design process; information literacy; mix design; online course; e-learning; MOOC
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 18. 3. 2021 16:36.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1670237/cs -
KLAPKO, Dušan, Jana LEVOVÁ a Vladimír VEDRA. Pomáhající profese a domácí násilí. MSD. Brno: Magistrát města Brna, 2020, 119 s.
Název anglicky: The helping professions and domestic violence
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: helping professions; domestic violence; sociality; care system
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 13. 1. 2023 20:13.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1738896/cs -
KLAPKO, Dušan. Posilování mezigeneračních vazeb a funkcí rodiny při neformální péči o seniory. MSD. Brno: Magistrát města Brna, 2020, 235 s.
Název anglicky: Strengthening intergenerational ties and family functions in informal care for the elderly
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: informal care; social care; didactic effectiveness of teaching; student activation
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 13. 1. 2023 11:20.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1738916/cs -
ČERNÝ, Michal. Pravděpodobně většinu času žijeme onlife. In OpenAlt 2020, 7.-8.11.2020, online. 2020.
Název anglicky: Probably most of the time we live onlife
RIV/00216224:14210/20:00114868 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: phenomenology; pragmatism; science; theory of cognition; Heidegger; Teilhard; Patočka; AI; Floridi
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: Mgr. Igor Hlaváč, učo 342491. Změněno: 20. 4. 2021 11:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1696359/cs -
ŠÍP, Radim. Proč školství a jeho aktéři selhávají. Kognitivní krajiny a nacionalismus. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 471 s. ISBN 978-80-210-9377-5.
Název česky: Proč školství a jeho aktéři selhávají. Kognitivní krajiny a nacionalismus
Název anglicky: Why education and its actors fail. Cognitive landscapes and nationalism
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: theory of science; compostiona of thinking and action; pedagogy; school institution; cognitive landscape; nationalism
Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 18. 5. 2020 12:24.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1656376/cs -
BIELIK, Miroslav, Lenka ĎULÍKOVÁ, Nataliia VORONSKA a Olha ROTKO. Professional training, attitudes, and self-efficacy in inclusive education of future teachers. In Cooperation among young scientists as a perspective for the development of the university environment. 2020.
Název česky: Profesní příprava, postoje a self-efficacy v inkluzivním vzdělávání budoucích učitelů
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: theory of planned behavior; inclusive education; professional training
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 4. 4. 2021 13:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1745800/cs -
ČERNÝ, Michal. Prokop. D. (2019). Slepé skvrny: O chudobě, vzdělávání, populismu a dalších výzvách české společnosti. Pedagogická orientace. Brno: Masarykova univerzita, 2020, roč. 30, č. 1, s. 95-103. ISSN 1805-9511.URL
Název anglicky: Prokop. D. (2019). Blind spots: On poverty, education, populism and other challenges of Czech society.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Blind spots; sociology; pedagogy; inclusive education
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 11. 3. 2021 13:44.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1688932/cs -
ČERNÝ, Michal. Proměna epistemických předpokladů a jejich vliv na „vědecký provoz“: tři styly myšlení a jednání. Československý časopis pro fyziku. Praha: Fyzikální ústav a. v., 2020, roč. 70, č. 1, s. 4-9. ISSN 0009-0700.
Název anglicky: The transformation of epistemic assumptions and their influence on "scientific operation": three styles of thinking and acting
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: phenomenology; pragmatism; science; theory of cognition; Heidegger, AI; Floridi
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 11. 3. 2021 13:45.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1631256/cs -
GULOVÁ, Lenka a Zdenka VÁGNEROVÁ. Proměny pedagogických fakult a univerzit pro XXI. století (2019-2021). 2020.
ukrajinština.
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 27. 2. 2021 20:51.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747096/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta. Quality in Research - New Research Methods and their Application in Educational Practice. In Proměny pedagogických fakult a univerzit pro XXI. století. 2020.
Název česky: Kvalita ve výzkumu - nové výzkumné metody a jejich aplikace do pedagogické praxe
Název anglicky: Quality in Research - New Research Methods and their Application in Educational Practice.
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Qualitative research; Situation analysis; Visualization in pedagogical research; Transdisciplinarity.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 27. 2. 2021 21:17.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1745656/cs -
KLAPKO, Dušan. redaktor časopisu Sociální pedagogika. Sociální pedagogika, 2020. ISSN 1805-8825.URL
čeština. Česká republika.
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 6. 2. 2021 18:16.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1738918/cs -
ČERNÝ, Michal. Reflexe evropského rámce digitálních kompetencí studenty (především) Filozofické fakulty MU optikou kvalitativního výzkumu. Gramotnost, pregramotnost a vzdělávání. Praha: Karlova univerzita - Pedagogická fakulta, 2020, roč. 4, č. 1, s. 43-62. ISSN 2533-7882.URL
Název anglicky: Refl ection of the European Digital Competence Framework Students (Not Only) Faculty of Arts of Masaryk University Optics Qualitative Research
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Digital competence; DigComp; quality research; competence; university
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 11. 3. 2021 13:47.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1688928/cs -
ČERNÝ, Michal a Kristýna KALMÁROVÁ. Rozvoj konstruktivistického vzdělávání skrze technologie I. Metodický portál RVP.cz. Národní ústav pro vzdělávání, 2020. ISSN 1802-4785.URL
Název anglicky: Development of Constructivist Education through Technology I.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: constructivism, educational technology; civil science; Game based education; project learning; dialogue oriented teaching
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 11. 3. 2021 13:48.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1646838/cs -
ČERNÝ, Michal a Kristýna KALMÁROVÁ. Rozvoj konstruktivistického vzdělávání skrze technologie II. Metodický portál RVP.cz. Národní ústav pro vzdělávání, 2020. ISSN 1802-4785.URL
Název anglicky: Development of Constructivist Education through Technology II.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: constructivism, educational technology; civil science; Game based education; project learning; dialogue oriented teaching
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 11. 3. 2021 13:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1646839/cs -
ĎULÍKOVÁ, Lenka. Sdílení asistentů pedagoga jako důsledek legislativních změn. In XXVIII. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu, 2020. 2020.
Název česky: Sdílení asistentů pedagoga jako důsledek legislativních změn
Název anglicky: Sharing of teaching assistants as a result of legislative changes
Klíčová slova anglicky: teaching assistant, Decree 27/2016 Coll., statistics, inclusion, sharing
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 19. 3. 2021 11:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1709376/cs -
ĎULÍKOVÁ, Lenka. Sdílení asistentů pedagoga jako důsledek legislativních změn. In XXVIII. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2020. ISBN 978-80-7599-196-6.URL
Název anglicky: Sharing of teaching assistants as a result of legislative changes
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Lenka Ďulíková, Ph.D., učo 386350. Změněno: 2. 4. 2023 23:26.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1679376/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. Sláva zrozená z bolesti. In Živá historie. Brno: Extra Publishing, 2020, s. 56-59. nespecifikováno. ISSN 1804-2260.
Název česky: Sláva zrozená z bolesti
Název anglicky: The glory born of the pain
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Frida Kahlo biography
Změnila: doc. Mgr. Denisa Nečasová, Ph.D., učo 19154. Změněno: 20. 1. 2021 10:47.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1731038/cs -
ČERNÝ, Michal. Slavík, J., Janík, T., Najvar, P., & Knecht, P. (2017). Transdisciplinární didaktika: o učitelském sdílení znalostí a zvyšování kvality výuky napříč obory. Pedagogická orientace. Masarykova univerzita, 2020, roč. 20, č. 3, s. 366-373. ISSN 1211-4669.URL
Název anglicky: Slavik, J., Janik, T., Najvar, P., & Knecht, P. (2017). Transdisciplinary didactics: about teacher sharing of knowledge and improving the quality of teaching across disciplines.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: review; transdidactics; didactics; ontology; Heidegger
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 18. 3. 2021 18:39.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1646856/cs -
TRAPL, František a Lenka GULOVÁ. Social Inclusion and Engagment in Mobility. Neuveden, 2020.webová stránka projektu
Název česky: Sociální začlenění a zapojení do mobilit
angličtina.
Klíčová slova anglicky: social-disadvantaged and underrepresented groups research; international project; inclusion; mobility
Změnil: Mgr. František Trapl, Ph.D., učo 75381. Změněno: 28. 2. 2021 23:28.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747576/cs -
SOJÁK, Petr. Sociální pedagogika a volný čas na Katedře sociální pedagogiky Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně. Sociální pedagogika. 2020, roč. 8, č. 2, s. 142-147. ISSN 1805-8825.URL
Název česky: Sociální pedagogika a volný čas na Katedře sociální pedagogiky Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně
Název anglicky: Social Education and Leisure Time at the Department of Social Education at the Faculty of Education, Masaryk University in Brno, Czech Republic
Klíčová slova anglicky: Social education, Leisure time, Personal and social development, paradigm, applied science, professional application
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 19. 3. 2021 13:37.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1698637/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka. Sokratovský dialog v divadle fórum. 2020.
Název česky: Sokratovský dialog v divadle fórum
čeština. Česká republika.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 23. 2. 2021 23:33.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1745690/cs -
ČERNÝ, Michal. Technika překonala všechny vzdálenosti, avšak nevytvořila žádnou blízkost. Pedagogická orientace. Brno: Masarykova univerzita, 2020, roč. 30, č. 2, s. 287-295. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5507/epd.2020.016.URL
Název anglicky: Technology overcame all distances, but did not create proximity
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Heidegger; technique; education; onlife; Floridi
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 18. 3. 2021 18:42.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1734590/cs -
NEČASOVÁ, Denisa. The Creation of New Elites in Czechoslovakia after 1948. In Fasora, Lukáš; Hiebl, Ewald; Pál, Judit; Popelka, Petr. Elitenforschung in der Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts. Wien: LIT Verlag, 2020, s. 159-174. ISBN 978-3-643-50920-8.
Název česky: Vytváření nových elit v Československu po roce 1948
RIV/00216224:14210/20:00114702 Stať ve sborníku. angličtina. Rakousko.
Nečasová, Denisa (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: elite; Czechoslovakia; Communism
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Hana Ambrožová, učo 1759. Změněno: 8. 4. 2021 09:44.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1730990/cs -
DENGLEROVÁ, Denisa a Radim ŠÍP. The political dimension of school policies explained on the example of the implementation of inclusive legislation in the Czech Republic. 2020.
Název česky: Politická dimenze školských politik vysvětlená na příkladu zavádění inkluzivní legislativy v ČR
RIV/00216224:14410/20:00118289 Uspořádání workshopu. angličtina. Ukrajina.
Denglerová, Denisa (203 Česká republika, garant, domácí) -- Šíp, Radim (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: inclusion; school system; policy; decentralization; educational research
Mezinárodní význam: ano
Změnila: PhDr. Denisa Denglerová, Ph.D., učo 3930. Změněno: 27. 2. 2021 16:26.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747222/cs -
GULOVÁ, Lenka a Alexandra PESCHLOVÁ. The relationship between quality in education and finance in the environment of higher education institutions. 2020.
Název česky: Vztah mezi kvalitou ve vzděláváním a financemi v prostředí vysokoškolských pracovišť.
Název anglicky: The relationship between quality in education and finance in the environment of higher education institutions.
RIV/00216224:14410/20:00118284 Uspořádání workshopu. ukrajinština. Ukrajina.
Gulová, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí) -- Peschlová, Alexandra (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Quality in education; research; creative activity; practice and theory; resources;projects; results
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 19. 3. 2021 12:26.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747078/cs -
DITTINGEROVÁ, Eva. To be or not to be well? Komenský. Masarykova univerzita, 2020, roč. 144, č. 3, s. 37-42. ISSN 0323-0449.URL
Klíčová slova anglicky: well-being, teachers, drama in education
Změnila: Mgr. Eva Dittingerová, učo 14298. Změněno: 22. 2. 2021 08:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1744823/cs -
DITTINGEROVÁ, Eva, Katja ROPRET PERNE, Veronika RODOVÁ, Tomáš MOHAMPL DOLEŽAL a Lenka POLÁNKOVÁ. To be or not to be well? Semináře pro učitele a programy pro školy. 2020.URL
Název anglicky: To be or not to be well? Sessions for teachers and programmes for classes
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: drama well-being teachers class
Změnila: Mgr. Veronika Rodová, Ph.D., učo 34241. Změněno: 25. 2. 2021 10:55.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1744841/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar, Lenka POLÁNKOVÁ, Renate TANZBERGER, Claudia SCHNEIDER, Dorottya RÉDAI, György MÉSZÁROS, Réka SÁFRÁNY, Borbála JUHÁSZ, Kateřina HODICKÁ a Jakub KRIŠ. Towards Gender-Sensitive Education : A handbook for teacher trainers. Brno, Budapest, Vienna, 2020.URL
Název česky: Cesta k genderově citlivému vzdělávání : Metodika pro ty, kdo pracují s budoucími nebo současnými učitelkami a učiteli
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Gender Sensitive Education, School, Stereotypes, Teachers, Pupils
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Dagmar Krišová, učo 322316. Změněno: 27. 2. 2021 18:47.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1745696/cs -
ŠÍP, Radim a Denisa DENGLEROVÁ. Trends and perspectives of doctoral studies, accreditation of doctoral study programs. 2020.
Název česky: Trendy a perspektivy doktorských studií, akreditace doktorských studijních programů
RIV/00216224:14410/20:00118290 Uspořádání workshopu. angličtina. Ukrajina.
Šíp, Radim (203 Česká republika, domácí) -- Denglerová, Denisa (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: doctoral studies; key types of doctoral studies; perspectives and problems of doctoral students; research; communication between doctoral students and supervisors
Mezinárodní význam: ano
Změnila: PhDr. Denisa Denglerová, Ph.D., učo 3930. Změněno: 27. 2. 2021 16:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747229/cs -
KRÁTKÁ, Jana, Lenka GULOVÁ a Stanislav STŘELEC. Třídní učitelé sami o sobě a také z pohledu žáků a jejich rodičů. Komenský. Odborný časopis pro učitele základní školy. Brno: MUNI PRESS, 2020, roč. 144, č. 03, s. 24-30. ISSN 0323-0449.URL
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 19. 3. 2021 13:45.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1653936/cs -
TRAPL, František. Tvorba dizertační práce v zahraničí. In Kvalita vzdělávání na vysokých školách. 2020.
Název anglicky: Conducting the dissertation process abroad
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: dissertation; research; mobility; cooperation with a foreign partner; internationalization
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnil: Mgr. František Trapl, Ph.D., učo 75381. Změněno: 28. 2. 2021 23:39.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747662/cs -
ČERNÝ, Michal. Tvorba interaktivních multimediálních vzdělávacích objektů v H5P. Metodický portál RVP. Praha: NPI, 2020. ISSN 1802-4785.URL
Název anglicky: Creation of interactive multimedia educational objects in H5P
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: multimedia; H5P; obrázky; interactive; LMS; OER; HTML 5
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 11. 3. 2021 13:53.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1661538/cs -
ČERNÝ, Michal. Učení v infosféře. In Národní seminář informačního vzdělávání 2020. 2020.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: education; Florids; infosphere; technology in education
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 11. 3. 2021 13:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1696316/cs -
ČERNÝ, Michal. Univerzitní vzdělávání a jeho reakce na pandemii COVID-19. e-Pedagogium. Olomouc: Univerzita Palackého, 2020, roč. 20, č. 3, s. 32-45. ISSN 1213-7758. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5507/epd.2020.016.URL
Název anglicky: University education and its pandemic response COVID-19
RIV/00216224:14210/20:00118040 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: COVID-19; e-learning; university; higher education; hybrid pedagogy
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 22. 3. 2021 08:38.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1734598/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava. Victor Hugo. In Univerzita třetího věku. 2020.
Název anglicky: Victor Hugo
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Viktor Hugo; romanticism; writer; France; exile
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: doc. Mgr. Zuzana Urválková, Ph.D., učo 6750. Změněno: 16. 3. 2021 17:43.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1731354/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta, Lenka GULOVÁ a Zdenka VÁGNEROVÁ. Virtual Academic Conference for Educators and Beginning Scientists: Higher Education. 2020.
Název česky: Virtuální vědecká konference pro pedagogické pracovníky a začínající vědce: Terciární vzdělávání
Název anglicky: Virtual Academic Conference for Educators and Beginning Scientists: Higher Education
angličtina. Ukrajina.
Klíčová slova anglicky: Educational research; inovation; Higher Education.
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 4. 3. 2021 12:06.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747316/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta. Virtual Exchange to Internationalise Your Curriculum. 2020.URL
Název česky: Virtuální mobilita jako internacionalizace kurikula
Název anglicky: Virtual Exchange to Internationalise Your Curriculum
angličtina.
Klíčová slova anglicky: virtual mobility; internationalization of the curriculum; collaborative online education.
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 25. 2. 2021 14:31.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1746338/cs -
ČERNÝ, Michal. Vyhledávání informací pro pokročilé I.: kde vyhledávat. Metodický portál RVP. Národní ústav pro vzdělávání, 2020. ISSN 1802-4785.URL
Název anglicky: Searching for information for advanced: Where to find information?
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: searching for information; searching and sorting of information; work with information; Google
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 11. 3. 2021 13:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1612916/cs -
SOJÁK, Petr. Výchova kluků. In Gender a sexualita ve vzdělávání. 2020.URL
Název anglicky: education of boys
čeština.
Klíčová slova anglicky: education of boys, gender stereotypes
Změnil: Mgr. Petr Soják, Ph.D., učo 9726. Změněno: 26. 2. 2021 22:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747079/cs -
ČERNÝ, Michal. Využití chatbotů ve vzdělávání. Metodický portál RVP.cz. Národní ústav pro vzdělávání, 2020. ISSN 1802-4785.URL
Název anglicky: Chatbot use in education
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: AI; Artificial Intelligence; chatbot; data; algorithmic thinking
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 11. 3. 2021 13:58.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1646859/cs -
KUROWSKI, Martina. Využívání technologií v období koronaviru II. (jak zkvalitnit výuku a efektivně učit). In Podpora vědy a výzkumu a doktorandského studia na univerzitách; Kvalita vzdělávání na vysokých školách. 2020.
Název česky: Využívání technologií v období koronaviru II. (jak zkvalitnit výuku a efektivně učit)
Název anglicky: Use of technologies in the period of coronavirus II. (how to improve teaching and teach effectively)
čeština. Ukrajina.
Klíčová slova anglicky: technology; quality of education; education; coronavirus
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 27. 2. 2021 17:04.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747235/cs -
ČERNÝ, Michal. Webináře (nejen) ve škole: teorie, praxe, zkušenosti. 1. vyd. Praha: Národní pedagogický institut, 2020, 134 s. ISBN 978-80-7578-034-8.URL
Název anglicky: Webinars (not only) in school: theory, practice, experience
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: webinars; online education; distance learning
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 11. 3. 2021 15:16.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1688930/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar, Lenka POLÁNKOVÁ, Renate TANZBERGER, Claudia SCHNEIDER, Dorottya RÉDAI, György MÉSZÁROS, Réka SÁFRÁNY, Borbála JUHÁSZ, Kateřina HODICKÁ a Jakub KRIŠ. Wege zu einer geschlechtersensiblen Bildung : Ein Handbuch für die Aus- und Weiterbildung von Lehrer*innen. Online. Brno, Budapešť, Vídeň. 2020.URL
Název česky: Cesta k genderově citlivému vzdělávání : Metodika pro ty, kdo pracují s budoucími nebo současnými učitelkami a učiteli
Název anglicky: Towards Gender-Sensitive Education : A handbook for teacher trainers
Klíčová slova anglicky: Gender-Sensitive Education, School, Stereotypes, Teachers, Pupils
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 19. 3. 2021 13:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747245/cs -
ČERNÝ, Michal. What if Comenius had stayed home? Sociální pedagogika. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2020, roč. 8, č. 1, s. 68–76, 11 s. ISSN 1805-8825.URL
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Comenius; internacion curriculum; connectivism
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 18. 3. 2021 18:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1646836/cs -
ŠÍP, Radim. Why We Should move from Rorty to "Rortwey". In Auxier Randal, Kramer Eli, and Skowroňski Krzysztof Piotr. Rorty and Beyond. 1. vyd. Lanham, Boulder, New York, London: Lexington Books, 2020, s. 181-195. not mentioned. ISBN 978-0-7391-9508-6.URL
Název česky: Proč bychom se měli přejit od Rortyho k "Rortweymu"
Název anglicky: Why We Should move from Rorty to "Rortwey"
RIV/00216224:14410/20:00115191 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. angličtina. Spojené státy.
Šíp, Radim (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Rorty; Dewey; Heidegger; pragmatisms; analytical philosophy; metaphysics; style
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 19. 3. 2021 12:42.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1603122/cs -
DENGLEROVÁ, Denisa a Radim ŠÍP. Změna vyhlášky boří koncept inkluze na školách. In Magazín M. Brno: MU, 2020. ISSN 1801-0814.URL
Název anglicky: The change in the decree breaks down the concept of inclusion in schools
Klíčová slova anglicky: inclusion; decree; school policy
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 19. 3. 2021 13:53.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1750359/cs -
DENGLEROVÁ, Denisa. Zpravodaj odborného panelu ÉTA. Technologická agentura ČR, 2020 - 2022.
Název anglicky: Expert panel ETA evaluator
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 19. 3. 2021 13:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1748776/cs -
DAČEVOVÁ, Radmila. Zprostředkované učení ve výuce matematiky. 2020.
Název česky: Zprostředkované učení ve výuce matematiky
Název anglicky: Mediated learning in teaching mathematics
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Mediated learning in teaching mathematics; Feuerstein's Instrumental Enrichment Program
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 26. 3. 2021 09:08.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1613076/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar a Johanna NEJEDLOVA. Žádná tabu před tabulí. In 28. celostátní kongres k sexuální výchově v České republice. 2020.
Název anglicky: No Taboo in front of the Blackboard
Klíčová slova anglicky: sex education, Konsent, project
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 19. 3. 2021 13:55.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747278/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar a Johanna NEJEDLOVA. Žádná tabu před tabulí. Online. In Miroslav Mitlöhner, Zuzana Prouzová. 28. celostátní kongres k sexuální výchově v České republice sborník příspěvků. Společnost pro plánování rodiny a sexuální výchovu, z.s., 2020, s. 53-56. ISBN 978-80-907936-0-6.URL
Název anglicky: No Taboo in front of the Blackboard
Klíčová slova anglicky: sex education, Konsent, project
Druh sborníku: předkonferenční sborník
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 19. 3. 2021 13:59.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747258/cs -
ČERNÝ, Michal. Život onlife. Lekce z informační vědy. Ilustrace Nikola Kalinová. 1., elektronické. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 125 s. Munice, sv. č. 5. ISBN 978-80-210-9587-8.
Název česky: Život onlife. Lekce z informační vědy
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: information; information science; education; life onlife
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 11. 3. 2021 15:15.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1675710/cs -
GULOVÁ, Lenka. ІНКЛЮЗІЯРОБОТА З ІНШІСТЮ. In Vzdělávací workshopy pro pedagogy z oblasti Oděsy, Chersonnu a Mykolajeva. 2019.
ukrajinština. Ukrajina.
Klíčová slova anglicky: Inclusion;school;pupil; trends;support;development;
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 10. 3. 2020 21:40.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1634876/cs -
KUROWSKI, Martina a Lenka GULOVÁ. Шляхи створення інклюзивного середовища. In Seminář pro pedagogy. 2019.
Název česky: Způsoby tvorby inkluzivního prostředí
Název anglicky: Ways to create an inclusive environment
ukrajinština. Ukrajina.
Klíčová slova anglicky: inclusion; school; diversity; way of council
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 11. 3. 2020 14:03.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1635039/cs -
KUROWSKI, Martina a Lenka GULOVÁ. Шляхи створення інклюзивного середовища. In Seminář pro pedagogy. 2019.
Název česky: Způsoby tvorby inkluzivního prostředí
Název anglicky: Ways to create an inclusive environment
ukrajinština. Ukrajina.
Klíčová slova anglicky: inclusion; school; educator; pupil; otherness
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 10. 3. 2020 00:55.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1634337/cs -
KUROWSKI, Martina a Lenka GULOVÁ. Коло pада як інклюзивний допоміжний інструмент у шкільному середовищі. In Seminář pro pedagogy. 2019.
Název česky: Poradní kruh: nástroj pro podporu inkluzivního prostředí ve škole
Název anglicky: Council as the inclusive supporting tool in the school environment
ukrajinština. Ukrajina.
Klíčová slova anglicky: council; inclusion; school; diversity;
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 11. 3. 2020 13:58.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1635037/cs -
SOJÁK, Petr. Agresivita je O.K. In Výchova kluků v Čechách (konference). 2019.URL
Název česky: Agresivita je O.K.
Název anglicky: Aggression is O.K.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: aggression; education; environment
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 13. 3. 2020 10:31.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1635439/cs -
SOJÁK, Petr. Agresivita u chlapců je O.K. In 3. FÓRUM PREVENCE. 2019.URL
Název česky: Agresivita u chlapců je O.K.
Název anglicky: Aggression in boys is O.K.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: aggression; education; boys
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 13. 3. 2020 10:26.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1635438/cs -
ČERNÝ, Michal. Analýza některých přístupů k autonomii učení v perspektivě moderních edukačních technologií: setkání pedagogiky a andragogiky? Paidagogos. Paidagogos - společnost pro filosofii, teorii a praxi výchovy a vzdělávání o. s., 2019, roč. 2019, č. 1, s. 5-34. ISSN 1213-3809.URL
Název anglicky: Analysis of Some Approaches to Learning Autonomy in the Perspective of Modern Educational Technologies: Meeting of Pedagogy and Andragogy?
RIV/00216224:14210/19:00109837 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: humanism; autonomy; heutagogy; Kant; technology; constructivism; autonomous learning; self-determined learning; andragogy
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 31. 3. 2020 18:24.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1536817/cs -
KLAPKO, Dušan. Anonymní recenze. Časopis sociální práce|Sociálna práca. 2019, roč. 19. ISSN 1213-6204.
čeština. Česká republika.
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 18. 5. 2020 20:38.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1656556/cs -
KLAPKO, Dušan. Anonymní recenze. The New Educational Review. 2019. ISSN 1732-6729.URL
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: study resources; use of study resources; approaches to learning; university students
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 15. 5. 2020 11:44.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1655236/cs -
KLAPKO, Dušan. Anonymní recenze. Časopis sociální práce|Sociálna práca. Brno: Národní centrum pro rodinu, 2019, roč. 19, č. 5. ISSN 1213-6204.URL
čeština. Česká republika.
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 18. 5. 2020 20:35.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1655216/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar. Becoming a gender-sensitive teacher. In Gender and Education Association International Conference 2019. 2019.
Název česky: Stávání se genderově citlivým vyučujícím
angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
Klíčová slova anglicky: gender-sensitive education, experience, pre-service teachers, IPA
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Dagmar Krišová, učo 322316. Změněno: 3. 7. 2019 16:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1544156/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava. Bretaň a její legendy. In Univerzita třetího věku, 7. 6. 2019, Brno. 2019.
Název anglicky: Brittany and its legends
RIV/00216224:14210/19:00109915 Popularizační texty a aktivity. čeština. Česká republika.
Novotná, Miroslava (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Brittany; legends; lecture; presentations
Změnila: doc. Mgr. Zuzana Urválková, Ph.D., učo 6750. Změněno: 30. 3. 2020 11:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1539464/cs -
ZEMSKÁ, Monika, Petr FUČÍK, Karel PANČOCHA a Martin VRUBEL. Cena děkana za významný tvůrčí čin zaměstnanců. děkan Pedagogické fakulty MU, 2019.
Název anglicky: Dean's Award for significant publications act
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 3. 3. 2020 16:06.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1592842/cs -
ČERNÝ, Michal. Co je to otevřené vzdělávání a proč ho potřebujeme? In OpenAlt, 2. – 3. 11. 2019, Brno. 2019.URL
Název anglicky: What is open education and why do we need it?
RIV/00216224:14210/19:00108426 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: OER; open education; open science; MOOC
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 1. 4. 2020 20:44.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1632937/cs -
ČERNÝ, Michal. Co je to otevřené vzdělávání a proč ho potřebujeme? In OpenAlt 2019. 2019.
Název anglicky: What is open education and why do we need it?
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: OER; open education; MOOC; online courses; Social pedagogy
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 23. 12. 2020 11:09.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1608965/cs -
DENGLEROVÁ, Denisa, Martina KUROWSKI a Radim ŠÍP. Communication as a Means of Development in a School with a High Percentage of Foreign Pupils. Orbis Scholae. Praha: Karolinum, 2019, roč. 13, č. 3, s. 39-58. ISSN 1802-4637. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.14712/23363177.2020.4.URL
Název česky: Komunikace jako prostředek rozvoje ve škole s vysokým procentem žáků cizinců
Název anglicky: Communication as a Means of Development in a School with a High Percentage of Foreign Pupils
RIV/00216224:14410/19:00108170 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
Denglerová, Denisa (203 Česká republika, garant, domácí) -- Kurowski, Martina (203 Česká republika, domácí) -- Šíp, Radim (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: experientialist epistemology; Bronfenbrenner’s ecological model; mesosystem; communication; education; inclusion policy; migrants
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: PhDr. Denisa Denglerová, Ph.D., učo 3930. Změněno: 12. 10. 2021 11:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1629136/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar, Lenka POLÁNKOVÁ, Kateřina HODICKÁ, Lilla LUKÁCZ, Lukáš SALVÍK, György MÉSZÁROS, Dorottya RÉDAI, Réka SÁFRÁNY, Claudia SCHNEIDER a Renate TANZBERGER. Comparative report: Gender in national education documents and teaching resources, and in teachers’ pedagogical approaches and everyday teaching practices in Austria, the Czech Republic and Hungary. 1. vyd. Brno, Budapest, Vienna: Towards Gender Sensitive Education, 2019, 137 s.URL
Název česky: Srovnávací zpráva: Gender v národních vzdělávacích dokumentech a učebních prostředcích a pedagogické přístupy učitelů a každodenní vyučovací praxe v Rakousku, České republice a Maďarsku
Název anglicky: Comparative report: Gender in national education documents and teaching resources, and in teachers’ pedagogical approaches and everyday teaching practices in Austria, the Czech Republic and Hungary
angličtina.
Klíčová slova anglicky: gender; education; desk research; focus groups; observation
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Dagmar Krišová, učo 322316. Změněno: 6. 3. 2020 17:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1629396/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava. Cyklus sedmi přednášek Kraje Francie I. In Univerzita třetího věku. 2019.
Název anglicky: Cycle of seven conferences Regions of France I
RIV/00216224:14210/19:00109913 Popularizační texty a aktivity. čeština. Česká republika.
Novotná, Miroslava (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: France; countries; lecture; presentations
Změnila: doc. Mgr. Zuzana Urválková, Ph.D., učo 6750. Změněno: 30. 3. 2020 11:17.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1539462/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava. Cyklus šesti přednášek Paříž II. In Univerzita třetího věku. 2019.
Název anglicky: Cycle six conference on Paris II
RIV/00216224:14210/19:00109914 Popularizační texty a aktivity. čeština. Česká republika.
Novotná, Miroslava (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Paris; arrondissement; lecture; presentations
Změnila: doc. Mgr. Zuzana Urválková, Ph.D., učo 6750. Změněno: 30. 3. 2020 11:18.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1539463/cs -
ŠIMÁNĚ, Michal. České menšinové školství v Československé republice : Ke každodennosti obecných škol v politickém okresu Ústí nad Labem. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 218 s. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity; 495. ISBN 978-80-210-9410-9.Digitální knihovna FF MU
Název anglicky: Czech minority education in the Czechoslovak republic : To the everyday life of primary schools in political district Ústí nad Labem
RIV/00216224:14210/19:00111339 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
Šimáně, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: oral history; Czech minority primary schools
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 18. 3. 2020 17:33.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1580216/cs -
KLAPKO, Dušan. Didaktická analýza textu aneb píšeme s povídáním a dobrým uvažováním. Brno: MSD Brno, 2019, 52 s. ISBN 978-80-7392-336-5.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: text; didactic analysis; curriculum; theory of text; theory of interpretation; evaluation of teaching texts
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 3. 4. 2021 13:03.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1635836/cs -
ČERNÝ, Michal. Digital Competence : from Self-evaluation to Analysis of Students´ Learning Behaviour. Online. In Beseda, Jan; Rohlíková, Lucie; Duffek, Václav. E-learning : Unlocking the Gate to Education around the Globe. 1. vyd. Prague: Centre for Higher Education Studies, 2019, s. 160-177. ISBN 978-80-86302-85-0.URL
RIV/00216224:14210/19:00115234 Stať ve sborníku. angličtina. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: learning behaviour; digital competence; DigComp 2.1; online course; open online course; e-learning; blended learning
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 26. 7. 2024 22:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1608937/cs -
ČERNÝ, Michal. Digital Competence : from Self-evaluation to Analysis of Students Learning Behaviour. In DisCo 2019 : E-learning : Unlocking the Gate to Education around the Globe, 20.-21.06.2019, Prague. 2019.
RIV/00216224:14210/19:00108423 Prezentace na konferencích. angličtina. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: learning behaviour; digital competence; DigComp 2.1; online course; open online course; e-learning; blended learning
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 1. 4. 2020 20:38.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1632836/cs -
ČERNÝ, Michal. Digitální informační kurátorství jako univerzální edukační přístup : pragmatická edukační teorie a její prakticko-výzkumná implementace. Online. 2., přeprac., elektron. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 206 s. Čítárna Munispace. ISBN 978-80-210-9234-1.Čítárna Munispace
Název anglicky: Digital information curatorship as a universal educational approach : pragmatic educational theory and its practical-research implementation
RIV/00216224:14210/19:00113114 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: education; curatorship; content curators; pedagogical research; information science; digital libraries; pragmatism; phenomenology; nonlinear learning
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 14. 5. 2020 11:13.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1629096/cs -
ČERNÝ, Michal. Digitální informační kurátorství jako univerzální edukační přístup. Pragmatická edukační teorie a její prakticko-výzkumná implementace. 1. dotisk 2., přepr. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 206 s. ISBN 978-80-210-9233-4.
Název anglicky: Digital information curatorship as a universal educational approach. Pragmatic educational theory and its practical-research implementation
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: education; curatorship; content curators; pedagogical research; information science; digital libraries; pragmatism; phenomenology; nonlinear learning
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 19. 3. 2020 11:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1637396/cs -
ČERNÝ, Michal. Digitální informační kurátorství jako univerzální edukační přístup. Pragmatická edukační teorie a její prakticko-výzkumná implementace. 2., přepracované vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 206 s. ISBN 978-80-210-9233-4.
Název anglicky: Digital information curatorship as a universal educational approach. Pragmatic educational theory and its practical-research implementation
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: education; curatorship; content curators; pedagogical research; information science; digital libraries; pragmatism; phenomenology; nonlinear learning
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 29. 2. 2020 19:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1546914/cs -
ČERNÝ, Michal. Digitální informační kurátorství jako univerzální edukační přístup: Pragmatická edukační teorie a její prakticko-výzkumná implementace. 2., přepracované vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 206 s. ISBN 978-80-210-9233-4.
Název anglicky: Digital InformationDigital information curatorship as a universal educational approach: Pragmatic educational theory and its practical-research implementation
RIV/00216224:14210/19:00110227 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: education; curatorship; content curators; pedagogical research; information science; digital libraries; pragmatism; phenomenology; nonlinear learning
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 26. 7. 2024 22:51.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1546652/cs -
ČERNÝ, Michal. Digitální kompetence optikou dvou kurzů na filozofické fakultě : empirická studie. Journal of Technology and Information Education. Olomouc: Univerzita palackého, 2019, roč. 11, č. 1, s. 12-27. ISSN 1803-537X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5507/jtie.2019.005.URL
Název anglicky: Digital competence through two courses at the Faculty of Arts : The Empirical Study
RIV/00216224:14210/19:00110511 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Digital Competence; Web Analytics; Google Analytics; DigComp; Self-Assessment
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 26. 7. 2024 22:51.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1550756/cs -
ČERNÝ, Michal. Digitální kompetence v transdisciplinárním nahlédnutí : mezi filosofií, sociologií, pedagogikou a informační vědou. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 190 s. Masarykova univerzita. ISBN 978-80-210-9330-0.
Název anglicky: Digital competence in transdisciplinary insight : between philosophy, sociology, pedagogy, and information science
RIV/00216224:14210/19:00110680 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: digital competence; philosophy; information science; sociology
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 31. 3. 2020 20:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1556476/cs -
ČERNÝ, Michal. Digitální kompetence v transdisciplinárním nahlédnutí: mezi filosofií, sociologií, pedagogikou a informační vědou. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 190 s. ISBN 978-80-210-9331-7.Čítárna Munispace
Název česky: Digitální kompetence v transdisciplinárním nahlédnutí: mezi filosofií, sociologií, pedagogikou a informační vědou
Název anglicky: Digital competence in transdisciplinary insight: between philosophy, sociology, pedagogy, and information science
čeština. Česká republika.
Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 31. 10. 2019 09:12.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1574616/cs -
ĎULÍKOVÁ, Lenka. Doučování dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí. In Přínosy dlouhodobé individuální podpory vzdělávání sociálně znevýhodněných dětí. 2019.URL
Název česky: Doučování dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí
Název anglicky: Tutoring of children from socially disadvantaged backgrounds
čeština. Česká republika.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: Mgr. Lenka Ďulíková, Ph.D., učo 386350. Změněno: 9. 11. 2021 20:27.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1757137/cs -
BLAŽKOVÁ, Martina a Richard MACKŮ. Dramaturgie adaptačních kurzů – nástroj inkluze. In Čech, T., Jůvová, A. Škola pro všechny aneb Interdisciplinarita ve školní edukaci a pedagogických vědách. 1. vyd. Olomouc: Česká pedagogická společnost, 2019, s. 131-140. ISBN 978-80-905245-9-0.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Adaptation Course; Dramaturgy; Inclusion; Experiential Education; Dynamics; Q-methodology
Změnila: Mgr. Martina Blažková, Ph.D., učo 473651. Změněno: 3. 4. 2020 10:49.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1391052/cs -
ČERNÝ, Michal a Hana TULINSKÁ. EdTech KISK: Studijní profilace Technologie ve vzdělávání. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019. ISBN 978-80-210-9480-2.Čítárna Munispace
Název česky: EdTech KISK: Studijní profilace Technologie ve vzdělávání
Název anglicky: EdTech KISK: Study specialization of technology in education
čeština. Česká republika.
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 29. 2. 2020 18:45.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1629038/cs -
ČERNÝ, Michal a Hana TULINSKÁ. EdTech KISK: Studijní profilace Technologie ve vzdělávání. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019. ISBN 978-80-210-9479-6.
Název česky: EdTech KISK: Studijní profilace Technologie ve vzdělávání
Název anglicky: EdTech KISK: Study specialization of technology in education
čeština. Česká republika.
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 29. 2. 2020 18:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1629036/cs -
ČERNÁ, Eliška a Lenka POLÁNKOVÁ. Empowering community: Theatre of the Oppressed as a Tool of Homeless People´s Emancipation. In Mariusz Granosik, Anita Gulczyńska, Malgorzata Kostrzynska, Brian Littlechild. Participatory social work: research, practice, education. 1. vyd. Lodz-Krakow: Lodz University Press and Jagiellonian University Press, 2019, s. 85-100. Sociální pedagogika 1. ISBN 978-83-233-4599-2.URL
Název česky: Posílení komunity: Divadlo utlačovaných jako nástroj emancipace lidí bez domova
Název anglicky: Empowering community: Theatre of the Oppressed as a Tool of Homeless Poeple´s Emancipation
RIV/00216224:14410/19:00113047 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. angličtina. Polsko.
Černá, Eliška (203 Česká republika) -- Polánková, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: theatre of oppressed; homless people; action research; business with poverty
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 20. 3. 2020 16:03.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1627056/cs -
GULOVÁ, Lenka, Martina KUROWSKI a František TRAPL. Environmentální rozměr pedagogických profesí. 2019.URL
Název česky: Environmentální rozměr pedagogických profesí
Název anglicky: Environmental dimension of teaching professions
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: environmental education; climat; climat crisis; school class
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 28. 2. 2020 00:05.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1627556/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta. Everyone is welcome here: Beyond the bounds of inclusive education - Beyond the bounds through inclusive education…. Sociální pedagogika. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2019, roč. 7, č. 2, s. 113-115.URL
Název česky: Všichni jsou zde vítáni: Za hranice inkluzivního vzdělávání - Za hranicemi prostřednictvím inkluzivního vzdělávání…
Název anglicky: Everyone is welcome here: Beyond the bounds of inclusive education - Beyond the bounds through inclusive education…
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: inclusion; inclusion; school; USA.
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 1. 3. 2020 13:49.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1629402/cs -
ČERNÝ, Michal. FLORIDI, Luciano (ed.). The Routledge handbook of philosophy of information. Routledge, 2016. 429 s. ISBN 978-1-315-75754-4. Knihovna Plus. Praha: Národní knihovna, 2019, roč. 2019, č. 2, 4 s. ISSN 1801-5948.URL
Název anglicky: FLORIDI, Luciano (ed.). The Routledge handbook of philosophy of information. Routledge, 2016. 429 s. ISBN 978-1-315-75754-4.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Floridi, philosophy, philosophy of information
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 29. 2. 2020 19:34.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1552136/cs -
STEHLÍKOVÁ BABYRÁDOVÁ, Hana, Petr KAMENICKÝ, Radek HORÁČEK, Jana NEDOMOVÁ a Jana OVČÁČKOVÁ. Focus on: Inside/Outside. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019. ISBN 978-80-210-9439-0.
Název anglicky: Focus on: Inside/Outside
Klíčová slova anglicky: catalog; presentation; educator; departmental activities
Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 25. 1. 2023 12:08.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2249604/cs -
STEHLÍKOVÁ BABYRÁDOVÁ, Hana, Petr KAMENICKÝ, Radek HORÁČEK, Jana NEDOMOVÁ a Jana OVČÁČKOVÁ. Focus on: Inside/Outside. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 112 s. ISBN 978-80-210-9440-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.O210-9440-2019.Čítárna Munispace
Název anglicky: Focus on: Inside/Outside
Klíčová slova anglicky: catalog; presentation; educator; departmental activities
Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 13. 12. 2021 14:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1809606/cs -
STEHLÍKOVÁ BABYRÁDOVÁ, Hana, Petr KAMENICKÝ, Radek HORÁČEK, Jana NEDOMOVÁ a Jana OVČÁČKOVÁ. Focus on: Inside/Outside. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 112 s. ISBN 978-80-210-9439-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.O210-9440-2019.
Název anglicky: Focus on: Inside/Outside
Klíčová slova anglicky: catalog; presentation; educator; departmental activities
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 31. 3. 2020 12:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1610736/cs -
OVČÁČKOVÁ, Jana, Monika SZŰCSOVÁ a Dvořáková MICHAELA. Fotodokumentace pro publikaci Sochařské Brno 1989-2019. 2019.
Název anglicky: Photodocumentation for the publication Sculptural Brno 1989–2019
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 31. 3. 2020 12:59.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1610476/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar. Gender awareness of students of education. In 21st CiCea International Conference 2019, Europe at a Crossroads: Rights, Values and Identity. 2019.
Název česky: Genderové povědomí studujících pedagogických oborů
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: gender awareness, gender-sensitive education, experience, pre-service teachers, IPA
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Dagmar Krišová, učo 322316. Změněno: 3. 7. 2019 16:55.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1544157/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar. Genderově citlivé vzdělávání jako prostředek k vytváření inkluzivního školního prostředí: Porovnání situace v České republice, Rakousku a Maďarsku. Sociální pedagogika. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2019, roč. 7, č. 2, s. 32-46. ISSN 1805-8825. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.7441/soced.2019.07.02.02.URL
Název česky: Genderově citlivé vzdělávání jako prostředek k vytváření inkluzivního školního prostředí: Porovnání situace v České republice, Rakousku a Maďarsku
Název anglicky: Gender-sensitive education as a tool for building an inclusive school environment: Comparison of the situation in the Czech Republic, Austria, and Hungary
RIV/00216224:14410/19:00113056 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Krišová, Dagmar (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: gender; gender-sensitive education; gender equality; inclusive environment; content analysis
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 20. 3. 2020 16:08.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1627520/cs -
KUROWSKI, Martina a Lenka GULOVÁ. Higher Education - Expectations for the Future. In 12. Fóru Evropa-Ukrajina. 2019.URL
Název česky: Vyšší vzdělávání - očekávání budoucnosti
Název anglicky: Higher Education - Expectations for the Future
angličtina. Polsko.
Klíčová slova anglicky: education; university; future; Ukraine; European Union
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 10. 3. 2020 00:46.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1634336/cs -
ČERNÝ, Michal. How does the infosphere change the learning process? In EduTech Africa. 2019.
angličtina. Jižní Afrika.
Klíčová slova anglicky: Floridi, philosophy, philosophy of information; philosophy of education; schools
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 23. 12. 2020 11:08.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1608978/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava a Jiří KUDRNÁČ. Impresionismus a vznik i povaha české literární moderny a secese. In Impresionismus v české kultuře 1880-1920, 6.-7. 5. 2019, FF UP, Olomouc. 2019.
Název anglicky: Impressionism and the origin and nature of Czech literary modernism and Art Nouveau
RIV/00216224:14210/19:00109917 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
Novotná, Miroslava (203 Česká republika, garant, domácí) -- Kudrnáč, Jiří (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: conference; impressionism; France; literature
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnila: doc. Mgr. Zuzana Urválková, Ph.D., učo 6750. Změněno: 1. 9. 2020 11:10.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1539466/cs -
KUDRNÁČ, Jiří a Miroslava NOVOTNÁ. Impresionismus a vznik i povaha české literární moderny a secese. S Miroslavou Novotnou. In Konference Impresionismus v české kultuře 1880 - 1920. 2019.
čeština. Česká republika.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: doc. Mgr. Zuzana Urválková, Ph.D., učo 6750. Změněno: 7. 4. 2021 14:53.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1612057/cs -
ČERNÝ, Michal. Information behavior or learning behavior? Empirical experience with web analytics. In Information interactions 2019. 2019.
RIV/00216224:14210/19:00108424 Prezentace na konferencích. angličtina. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: library; environment; educational environment; pragmatism; learning librarian
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 21. 4. 2020 12:05.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1632837/cs -
ČERNÝ, Michal. Information behavior or learning behavior? Empirical experience with web analytics. In Information interactions 2019. 2019. ISBN 978-80-223-4803-4.
Název anglicky: Information behavior or learning behavior? Empirical experience with web analytics
angličtina. Slovensko.
Klíčová slova anglicky: information behavior; learning behavior; information interactions; web analytics; online courses
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 29. 2. 2020 19:32.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1571988/cs -
ČERNÝ, Michal. Infosféra jako nástroj pro studium učení - učení jako proces dosahování dynamické homeostatické rovnováhy. In Pedagogický výzkum, školní praxe a výzvy demokracie. 2019. ISBN 978-80-7494-475-8.
Název anglicky: Infosphere as a tool for learning learning - learning as a process of achieving dynamic homeostatic balance
RIV/00216224:14410/19:00107630 Konferenční abstrakt. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: infosphere; learning; balance; research; metaphors
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 6. 4. 2020 13:36.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1556637/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Jak se mohou prezentovat historická témata spojená s perzekucí lidí za druhé světové války v současných edukačních programech. In Międzynarodowa Konferencja Naukowa XX Polsko–Czeskie Historyczne i Pedagogiczne Dni. 2019.
Název česky: Jak se mohou prezentovat historická témata spojená s perzekucí lidí za druhé světové války v současných edukačních programech
Název anglicky: How can be presented historical topics related to persecution of people during World War II in current educational programs
čeština. Polsko.
Klíčová slova anglicky: Memory locations; education; monument; holocaust.
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Veronika Kolaříková, Ph.D., učo 363842. Změněno: 25. 3. 2020 11:03.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1580005/cs -
ČERNÝ, Michal. Jak učíme informační gramotnost? A co jde dělat jinak? In UčitelIN, 19.10.2019, Plzeň. 2019.
Název anglicky: How do we teach information literacy? And what else can be done?
RIV/00216224:14210/19:00108425 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: education; curatorship; curating content; pedagogical research
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 1. 4. 2020 20:40.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1632928/cs -
ČERNÝ, Michal. Jak učíme informační gramotnost? A co jde dělat jinak? In UčitelIN. 2019.
Název anglicky: How do we teach information literacy? And what else can be done?
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: information literacy; information education; work with information; course of work with information
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 29. 2. 2020 19:13.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1608966/cs -
ČERNÝ, Michal. Jak umělá inteligence usnadňuje učení? Metodický portál RVP. Praha: NUV, 2019. ISSN 1802-4785.URL
Název anglicky: How does artificial intelligence facilitate learning?
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Artificial Intelligence; PowerPoint; learning; Codecademy; Grammarly; English across subjects
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 28. 1. 2020 14:31.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1550058/cs -
ČERNÝ, Michal. Jak umělá inteligence změní vzdělávací obsahy a kompetence? In Digitální vzdělávání v české škole. 2019.
Název anglicky: How does artificial intelligence change educational content and competences?
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: AI; competence; adaptable learning; education; onlife
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 29. 2. 2020 19:16.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1608960/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar. K prevenci sexuálního násilí může přispět každý z nás. Komenský: odborný časopis pro učitele základní školy. Brno: Masarykova univerzita, 2019, roč. 144, č. 01, s. 43-47. ISSN 0323-0449.URL
Název česky: K prevenci sexuálního násilí může přispět každý z nás
Název anglicky: Each of us can contribute to the prevention of sexual violence
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: sexual violence; sexual harassment; consent; stereotypes
Změnila: Mgr. Dagmar Krišová, učo 322316. Změněno: 4. 3. 2020 20:44.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1627518/cs -
STŘELEC, Stanislav. K sedmdesátinám doc. PhDr. Miloslava Jůzla, Ph.D. Online. Sociální pedagogika / Social Education. Zlín: UTB Zlín, Fakulta humanitních studií, 2019, roč. 7, č. 2, s. 146-147.
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 20. 3. 2020 17:24.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1612457/cs -
SOJÁK, Petr. Kabinet OSR VŠ pedagogů a akademiků. In konference České pedagogické společnosti s tématem Vysokoškolský učitel – vzdělávání, praktiky, pozice. 2019.URL
Název česky: Kabinet OSR VŠ pedagogů a akademiků
Název anglicky: Cabinet of OSR university teachers and academics
Klíčová slova anglicky: personal and social development, instant society, platform, vision
Změnil: Mgr. Petr Soják, Ph.D., učo 9726. Změněno: 26. 2. 2021 22:26.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747076/cs -
KUROWSKI, Martina a Kristýna HRUBANOVÁ. Když se to sejde… aneb GRV na PdF MU v Brně. 2019.URL
Název česky: Když se to sejde… aneb GRV na PdF MU v Brně
Název anglicky: When it comes together… or Global developmental education at Faculty of Education Masaryk University in Brno
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: global developmental education; activ methods of learning; critical thinking; reading and writing to the critical thinking (RWCT)
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 10. 3. 2020 09:48.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1634496/cs -
ČERNÝ, Michal. Knihovna jako edukační prostředí: ke změně paradigmatu (nejen) v akademických knihovnách. ITlib. Informačné technológie a knižnice. Bratislava: Centrum vedecko-technických informácií SR, 2019, roč. 23, č. 2, s. 13-17. ISSN 1336-0779.URL
Název anglicky: Library as an Educational Environment: to Change Paradigm (not only) in Academic Libraries
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: library; environment; educational environment; pragmatism; learning librarian
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 29. 2. 2020 19:40.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1546646/cs -
KUROWSKI, Martina, Denisa DENGLEROVÁ a Radim ŠÍP. Komunikace jako potenciál rozvoje ve škole s vysokým podílem žáků s odlišným mateřským jazykem. In Pedagogický výzkum, školní praxe a výzvy demokracie - XXVII. konference české asociace pedagogického výzkumu. 2019.URL
Název česky: Komunikace jako potenciál rozvoje ve škole s vysokým podílem žáků s odlišným mateřským jazykem
Název anglicky: Communication as a development potential in school with a high number of pupils with a different mother tongue
RIV/00216224:14410/19:00108177 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
Kurowski, Martina (203 Česká republika, garant, domácí) -- Denglerová, Denisa (203 Česká republika, domácí) -- Šíp, Radim (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: inclusion; school; pupil with the migration background; bronfenbrenner´s ecosocial model; qualitative research
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 20. 3. 2020 16:11.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1634476/cs -
KUROWSKI, Martina. Komunikace ve škole s vysokým procentem žáků s odlišným mateřským jazykem. In XX Polsko-Czeskich Historycznych i Pedagogicznych Dni. 2019.URL
Název česky: Komunikace ve škole s vysokým procentem žáků s odlišným mateřským jazykem
Název anglicky: Communication at school with a high percentage of pupils with different mother tongue
čeština. Polsko.
Klíčová slova anglicky: communication; qualitative research; open coding; migrant pupils
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 10. 3. 2020 09:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1634497/cs -
KLAPKO, Dušan. Kritické myšlení aneb myslíme s řečí a s povídáním a dobrým chutnáním. Brno: MSD Brno, 2019, 51 s. ISBN 978-80-7392-335-8.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: critical thinking; argumentation theory; speech strategies; E-U-R learning; social criticism
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 2. 4. 2021 17:27.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1635837/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka a Ladislav KOUBEK. Kubův sen - rozvoj finanční gramotnosti prostřednictvím příběhového dramatu. 2019.URL
čeština. Česká republika.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 13. 3. 2020 10:06.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1635396/cs -
TULINSKÁ, Hana a Michal ČERNÝ. Kurz práce s informacemi. 2019.URL
Název česky: Kurz práce s informacemi
Název anglicky: Information Literacy Course
Klíčová slova anglicky: information literacy; academic writing; information searching
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 29. 2. 2020 19:20.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1608562/cs -
PAŘÍZEK, Michal. Martin Buber & Holistic Education in Relation to Wellbeing (SDG 3). In International and Intercultural Week at VIVES University of Applied Sciences. 2019.
Název česky: Martin Buber & celostní vzdělávání ve spojitosti s wellbeing (SDG 3)
Klíčová slova anglicky: personalism, philosophy of dialogue, holistic education, wellbeing
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnil: Mgr. Michal Pařízek, Ph.D., učo 436207. Změněno: 18. 3. 2022 18:37.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1841545/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava. Masopust ve starém českém divadle. In Šestá vědecká konference studentů a doktorandů; Slované, my rádi oslavujeme (Slowianie, my lubim… swietowac), 15. března 2019, Univerzita Adama Mickiewicze, Poznaň (Polsko). 2019.URL
Název anglicky: Carnival in Old Czech Theater
RIV/00216224:14210/19:00109916 Prezentace na konferencích. čeština. Polsko.
Novotná, Miroslava (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Holiday; theater; carnival; tradition
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnila: PhDr. Miroslava Novotná, Ph.D., učo 38161. Změněno: 2. 4. 2020 21:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1539465/cs -
ČERNÝ, Michal. Measurement of selected aspects of student behavior in online courses. e-Pedagogium. Olomouc: Univerzita Palackého, 2019, roč. 19, č. 2, s. 59-67. ISSN 1213-7758. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5507/epd.2019.015.URL
Název česky: Měření vybraných aspektů chování studentů v online kurzech
RIV/00216224:14210/19:00110605 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: learning analytics; Google Analytics; Hotjar; heatmaps;web analytics; data driven education; online courses; LMS; learning environment
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 31. 3. 2020 20:43.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1553997/cs -
ŠIMÁNĚ, Michal a Jiří ZOUNEK. Mezi autoritářským a demokratickým režimem : Historické milníky základního školství v Československu ve druhé polovině 20. století. In 27. ročník konference České asociace pedagogických výzkumu : Pedagogický výzkum, školní praxe a výzvy demokracie, 11.–13. září 2019, Liberec. 2019.
Název anglicky: Between Authoritarian and Democratic Regime : Historical Milestones of the Primary Education in Czechoslovakia during the Second Half of the 20th Century
RIV/00216224:14210/19:00108066 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
Šimáně, Michal (203 Česká republika) -- Zounek, Jiří (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Primary schools; Czechoslovakia; history of education; macro- and microhistory; comtemporary history; oral history
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: doc. Mgr. Martin Sedláček, Ph.D., učo 23221. Změněno: 26. 3. 2020 10:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1605767/cs -
ČERNÝ, Michal. Mezi fenomenologií a pragmatismem: k možnostem budování metodologie v (sociální) pedagogice skrze filosofii výchovy. In Doktorandská konference studentů pedagogické fakulty. 2019.
Název anglicky: Between phenomenology and pragmatism: on the possibilities of building methodology in (social) pedagogy through the philosophy of education
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: phenomenology; pragmatism; pedagogy; onlife
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 23. 1. 2020 09:16.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1608957/cs -
ZOUNEK, Jiří a Michal ŠIMÁNĚ. Milestones in the History of Czechoslovak Education in the Second Half of the 20th Century. In European Conference on Educational Research (ECER) : Education in an Era of Risk – the Role of Educational Research for the Future, Hamburg, 2 – 6 September 2019. 2019.URL
Název česky: Milníky v dějinách československého školství ve druhé polovině 20. století
RIV/00216224:14210/19:00108062 Prezentace na konferencích. angličtina. Německo.
Zounek, Jiří (203 Česká republika, garant, domácí) -- Šimáně, Michal (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: oral history; history of education; socialism; school; teacher
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 19. 3. 2020 11:03.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1605737/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Místa paměti: úvaha o vzdělávání o holocaustu v muzejním prostředí. In Konference Aktuální trendy v muzejní prezentaci a edukaci III. 2019.
Název česky: Místa paměti: úvaha o vzdělávání o holocaustu v muzejním prostředí
Název anglicky: Memory Sites: Reflection on Holocaust Education in the Museum Environment
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Museum; museum pedagogy; holocaust.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Veronika Kolaříková, Ph.D., učo 363842. Změněno: 25. 3. 2020 11:03.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1542599/cs -
ČERNÝ, Michal. Moravské knihovny na počátku dvacátého století : sociální, pedagogické a kulturněpolitické souvislosti. In Slabotínský, Radek. Morava a Slezsko v hospodářských a sociálních souvislostech v I. polovině 20. století. 1. vyd. Brno (Česká republika): Technické muzeum, 2019, s. 92-103. Acta musei technici brunensis. ISBN 978-80-87896-76-1.
Název anglicky: Moravian libraries at the beginning of the twentieth century : social, educational and cultural-political context
RIV/00216224:14210/19:00112492 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: library; origin; library law; The First Republic
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 26. 7. 2024 22:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1605240/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Muzejní výzkum a vize do budoucnosti. Věstník Asociace muzeí a galerií České republiky. Praha: Asociace muzeí a galerií České republiky, 2019, roč. 2019, č. 1, s. 12-13. ISSN 1213-2152.URL
Název česky: Muzejní výzkum a vize do budoucnosti
Název anglicky: Museum research and it´s future
RIV/00216224:14410/19:00109226 Článek v odborném periodiku (nerecenzovaný). čeština. Česká republika.
Kolaříková, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Museum; research.
Změnila: Mgr. et Mgr. Veronika Kolaříková, Ph.D., učo 363842. Změněno: 25. 3. 2020 09:43.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1502576/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka a Ladislav KOUBEK. Na hraně: Práce s tématem skrze osobní příběhy v divadle fórum. 2019.URL
čeština. Česká republika.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 13. 3. 2020 09:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1631179/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka a Ladislav KOUBEK. Naplánuj: Zásoba her a tvorba dramatické lekce do Vaší praxe. 2019.URL
čeština. Česká republika.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 13. 3. 2020 09:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1631180/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Nationalism, modernity, museums. Inspiration by the theory of Ernst Gellner. UR JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES. Rzeszów, Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2019, roč. 3, č. 12, s. 117-138. ISSN 2543-8379. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.15584/johass.2019.3.7.URL
Název anglicky: Nationalism, modernity, museums. Inspiration by the theory of Ernst Gellner
RIV/00216224:14410/19:00113324 Článek v odborném periodiku. angličtina. Polsko.
Kolaříková, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: National identity; nationalism; modern society; museum; critical museum studies; Gellner
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Veronika Kolaříková, Ph.D., učo 363842. Změněno: 25. 3. 2020 09:41.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1637337/cs -
GULOVÁ, Lenka. Nové role a profese ve škole. In XX Polsko-Czeskie Dni, Wroclav. 2019.
čeština.
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 10. 3. 2020 21:58.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1634878/cs -
DAČEVOVÁ, Radmila. Ochutnávkový seminář pro rodiče a všechny zájemce o Feuersteinovu metodu instrumentálního obohacování. 2019.
Název česky: Ochutnávkový seminář pro rodiče a všechny zájemce o Feuersteinovu metodu instrumentálního obohacování
Název anglicky: Tasting seminar for parents and all those interested in the Feuerstein method of instrumental enrichment
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Feuerstein's Instrumental Enrichment Program
Změnila: Mgr. Radmila Dačevová, Ph.D., učo 202349. Změněno: 30. 3. 2021 14:46.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1563436/cs -
ČERNÝ, Michal. Pedagogicko-psychologické otázky online vzdělávání. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 130 s. ISBN 978-80-210-8925-9.
Název anglicky: Pedagogical-psychological issues of online education
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: cybergogy; psychology; UX; information behavior; Bloom's taxonomy; elearning
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 29. 2. 2020 19:31.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1574604/cs -
ŠIMÁNĚ, Michal a Jiří ZOUNEK. Persecution of believers through the view of primary school teachers in socialist Czechoslovakia. In 61st International Scientific Conference of Daugavpils University, Daugavpils, Latvia, April 11 - 12, 2019. 2019.
Název česky: Pronásledování věřících v komunistickém Československu pohledem učitelů základních škol
Název anglicky: Persecution of believers through the view of primary school teachers in socialist Czechoslovakia
angličtina. Lotyšsko.
Klíčová slova anglicky: religion; history of everyday life; oral history; socialistic Czechoslovakia; teacher; atheisation policy
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Lucie Racyn, učo 445546. Změněno: 26. 3. 2024 13:25.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1605786/cs -
BLAŽKOVÁ, Martina a Richard MACKŮ. Pobytové akce se studenty: ochota a připravenost k participaci akademických pracovníků. Online. In Navrátilová Hana. Vysokoškolský učitel vzdělávání, praktiky, pozice. 1. vyd. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitní studií, Česká pedagogická společnost, 2019, s. 89-98. ISBN 978-80-7454-918-2. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.7441/vu.2019.
Název česky: Pobytové akce se studenty: ochota a připravenost k participaci akademických pracovníků
Název anglicky: Multi-day events with students: responsibility and readiness for participation of academics
RIV/00216224:14410/19:00112910 Stať ve sborníku. čeština. Česká republika.
Blažková, Martina (203 Česká republika, domácí) -- Macků, Richard (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: Multi-day event; adaptation course; university teacher; academics; extra-curricular activity; leisure time; qualitative content analysis;questionnaire
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 20. 3. 2020 16:31.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1619959/cs -
BLAŽKOVÁ, Martina a Richard MACKŮ. Pobytové akce se studenty: ochota a připravenost k participaci akademických pracovníků. In Konference ČPdS 2019: Vysokoškolský učitel – vzdělávání, praktiky, pozice. 2019.URL
Název česky: Pobytové akce se studenty: ochota a připravenost k participaci akademických pracovníků
Klíčová slova anglicky: multi-day event, adaptation course, university teacher, academic worker, extra-curricular activity, leisure time
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 20. 3. 2020 17:26.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1551516/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava. Poetická vize světa za zrcadlem v díle Jeana Cocteaua. In Mezinárodní konference Vidím, tedy vím (Widzę, więc wiem), 30.-31. 5. 2019, Poznaň. 2019.URL
Název anglicky: The Poetic Vision of the World Behind the Mirror in Jean Cocteau
RIV/00216224:14210/19:00109918 Prezentace na konferencích. čeština. Polsko.
Novotná, Miroslava (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: vision; thought; Jean Cocteau; mirror; theater; film
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnila: PhDr. Miroslava Novotná, Ph.D., učo 38161. Změněno: 2. 4. 2020 21:31.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1539467/cs -
ČERNÝ, Michal. Pojetí informační gramotnosti v ŠVP : analýza kurikula tří vybraných středních škol. Journal of Technology and Information Education. Olomouc: Univerzita Palackého, 2019, roč. 11, č. 2, s. nestránkováno, 14 s. ISSN 1803-537X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5507/jtie.2019.010.URL
Název anglicky: The Concept of Information Literacy in School Curriculum : Curriculum Analysis of Three Selected High Schools
RIV/00216224:14210/19:00108374 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: informatics; information literacy; work with information; media literacy; didactics; competence
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 1. 4. 2020 18:30.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1582461/cs -
ZOUNEK, Jiří a Michal ŠIMÁNĚ. Possibilities of Research of Primary and Secondary Technical Education in Socialist Czechoslovakia. To the Sources of Knowledge and their Study. In Education in Totalitarian Ideologies of the 20th Century (Výchova a vzdelávanie v totalitných ideológiách 20. storočia), Smolenice, 17 – 18 October 2019. 2019.
Název česky: Možnosti výzkumu základního a středního odborného školství socialistickém Československu – zdroje poznání a jejich studium
RIV/00216224:14210/19:00108071 Prezentace na konferencích. angličtina. Slovensko.
Zounek, Jiří (203 Česká republika, garant, domácí) -- Šimáně, Michal (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: základní školství; střední odborné školství; socialistické Československo; orální historie; metodologie
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnil: Mgr. Igor Hlaváč, učo 342491. Změněno: 26. 3. 2020 09:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1605776/cs -
STŘELEC, Stanislav. Posudek recenzenta na rukopis monografie Lujzy Koldeová „Odmeny a tresty v rodinnej výchove". Univerzita Komenského - Filozofická fakulta, Bratislava. 2019.
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 20. 3. 2020 17:27.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1613336/cs -
ŠÍP, Radim. Proč školství a jeho aktéři selhávají. Kognitivní krajiny a nacionalismus. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 471 s. ISBN 978-80-210-9377-5.
Název česky: Proč školství a jeho aktéři selhávají. Kognitivní krajiny a nacionalismus
Název anglicky: Why education and its actors fail. Cognitive landscapes and nationalism
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: theory of science; compostiona of thinking and action; pedagogy; school institution; cognitive landscape; nationalism
Změnil: Bc. Jiří Hotárek, učo 235101. Změněno: 3. 4. 2020 11:18.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1642439/cs -
ŠÍP, Radim. Proč školství a jeho aktéři selhávají. Kognitivní krajiny a nacionalismus. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 471 s. ISBN 978-80-210-9378-2. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9378-2019.Čítárna Munispace
Název česky: Proč školství a jeho aktéři selhávají. Kognitivní krajiny a nacionalismus
Název anglicky: Why education and its actors fail. Cognitive landscapes and nationalism
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: theory of science; compostiona of thinking and action; pedagogy; school institution; cognitive landscape; nationalism
Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 2. 3. 2020 14:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1631117/cs -
ŠÍP, Radim. Proč školství a jeho aktéři selhávají. Kognitivní krajiny a nacionalismus. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 471 s. ISBN 978-80-210-9377-5.
Název česky: Proč školství a jeho aktéři selhávají. Kognitivní krajiny a nacionalismus
Název anglicky: Why education and its actors fail. Cognitive landscapes and nationalism
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: theory of science; compostiona of thinking and action; pedagogy; school institution; cognitive landscape; nationalism
Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 2. 3. 2020 14:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1631116/cs -
ŠÍP, Radim. Proč školství a jeho aktéři selhávají: Kognitivní krajiny a nacionalismus. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 471 s. ISBN 978-80-210-9377-5. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9378-2019.URL
Název česky: Proč školství a jeho aktéři selhávají: Kognitivní krajiny a nacionalismus
Název anglicky: Why School System and its Actors Fail: Cognitive Landscape and Nationalism
RIV/00216224:14410/19:00108004 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
Šíp, Radim (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: cognitive landscape; school system; education; philosophy of education; sociology of education
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 20. 3. 2020 16:36.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1603078/cs -
HORÁČEK, Radek, Jana NEDOMOVÁ, Ivan FOLETTI a Jana OVČÁČKOVÁ. Pryč s tou sochou! Žije Masarykova univerzita výtvarným uměním? In Magazín M, duben 2019. 1. vyd. Masarykova univerzita, 2019.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: mediation of art, scuplture, art education
Změnil: prof. PaedDr. Radek Horáček, Ph.D., učo 2051. Změněno: 2. 12. 2019 10:49.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1586376/cs -
ČERNÝ, Michal a Vladimír BRÁDLER. Příběhy šachových figur: katalog k výstavě fotografií Vladimíra Brádlera. 1. vyd. Praha: Pražská šachová společnost, 2019. ISBN 978-80-907174-2-8.
Název česky: Příběhy šachových figur
Název anglicky: Tales of chassmen
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: chess; chessmen; philosophy; catalog
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 29. 2. 2020 19:47.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1544476/cs -
VRBAS, Jaroslav, Hana ŠERÁKOVÁ, Daniela JONÁŠOVÁ, Dagmar HEILAND TRÁVNÍKOVÁ, Aneta NĚMČANSKÁ, Kristýna ONDRÁKOVÁ, Lucie SOUKUPOVÁ, Terezie OTRUBOVÁ, Veronika VYMAZALOVÁ a Nikola PORVISOVÁ. Psychomotorické aktivity z Evropy. Pohyb je život-Metodická příloha,. Praha: Česká asociace Sport pro všechny, 2019, roč. 23., č. 4, s. 1-11 Metodická příloha 88, 11 s. ISSN 1212-0669.URL
Název česky: Psychomotorické aktivity z Evropy
čeština. Česká republika.
Změnila: Mgr. Hana Šeráková, Ph.D., učo 18076. Změněno: 6. 1. 2020 10:39.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1598677/cs -
KLAPKO, Dušan. redaktor časopisu Sociální pedagogika. Sociální pedagogika, 2019. ISSN 1805-8825.URL
čeština. Česká republika.
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 6. 2. 2021 18:18.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1738919/cs -
ŠÍP, Radim a Denisa DENGLEROVÁ. Rediscovering the Cognitive Landscape. In ECER 2019. 2019.URL
Název česky: Objevování kognitivní krajiny
RIV/00216224:14410/19:00108179 Prezentace na konferencích. angličtina. Německo.
Šíp, Radim (203 Česká republika, garant, domácí) -- Denglerová, Denisa (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: cognitive landscape; transformation of education
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: PhDr. Denisa Denglerová, Ph.D., učo 3930. Změněno: 11. 3. 2020 11:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1634738/cs -
ŠÍP, Radim a Denisa DENGLEROVÁ. Rediscovering the Cognitive Landscape. In ECER 2019. 2019.URL
Název česky: Objevování kognitivní krajiny
angličtina. Německo.
Klíčová slova anglicky: cognitive landscape; transformation of education
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 6. 4. 2020 13:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1634998/cs -
ČERNÝ, Michal. Relektura Teilhardovy rostoucí komplexity jako procesu konstituce noosféry. In Existence a koexistence ve filosofické a speciálně pedagogické reflexi. 2019.
Název anglicky: Relief of Teilhard's increasing complexity as a process of noosphere constitution
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Floridi; philosophy of information; philosophy; Teilhard; noosféra; infosphere
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 23. 12. 2020 11:08.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1608969/cs -
DENGLEROVÁ, Denisa a Radim ŠÍP. Roads towards 21st Century Inclusive School. 2019.URL
Název česky: Cesty k inkluzivní škole 21. století
RIV/00216224:14410/19:00108182 Prezentace na konferencích. angličtina. Německo.
Denglerová, Denisa (203 Česká republika, garant, domácí) -- Šíp, Radim (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: inclusive school; cooperation in school; diversity in school
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: PhDr. Denisa Denglerová, Ph.D., učo 3930. Změněno: 11. 3. 2020 11:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1634996/cs -
DENGLEROVÁ, Denisa a Radim ŠÍP. Roads towards 21st Century Inclusive School. 2019.URL
Název česky: Cesty k inkluzivní škole 21. století
angličtina. Německo.
Klíčová slova anglicky: inclusive school; cooperation in school; diversity in school
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 6. 4. 2020 13:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1634737/cs -
DAČEVOVÁ, Radmila. Rodiče, škola v kontextu jejich očekávání. In Doktorandská konference studentů Pedagogické fakulty MU. 2019.
Název česky: Rodiče, škola v kontextu jejich očekávání
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: parents, school, expectation, framework analysis
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Radmila Dačevová, Ph.D., učo 202349. Změněno: 1. 12. 2019 19:41.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1586316/cs -
STŘELEC, Stanislav. Rozloučení s panem profesorem Josefem Maňákem. Pedagogika. Praha: Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze, 2019, roč. 69, č. 1, s. 98-101. ISSN 0031-3815.
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 20. 3. 2020 17:29.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1550219/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta. Situtation and Discourse Analysis: methods and use. 2019.
Název česky: Situační a diskurzivní analýza: metody a jejich použití
Název anglicky: Situtation and Discourse Analysis: methods and use
angličtina. Spojené státy.
Klíčová slova anglicky: discoursive analysis; methodology; situation analysis; relation maps; ordered map.
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 1. 3. 2020 13:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1629400/cs -
ČERNÝ, Michal. Slepá ulička izolace: od rovnováhy k estetice interakcí. 1. vyd. Týn na Vltavou: Nová forma, 2019, 249 s. ISBN 978-80-7612-143-0.
Název anglicky: Dead end isolation: from equilibrium to aesthetics of interactions
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: phenomenology; pragmatism; science; theory of cognition; Heidegger, Teilhard; Patočka; Floridi
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 19. 3. 2021 08:35.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1594936/cs -
GULOVÁ, Lenka a Stanislav STŘELEC. Social Work in the Czech Republic - Origin and role in education. CZECH - POLISH HISTORICAL AND PEDAGOGICAL JOURNAL. Brno: MUNI PRESS, 2019, roč. 11, č. 2, s. 47-56. ISSN 1803-6546. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/cphpj-2019-018.URL
RIV/00216224:14410/19:00115913 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
Gulová, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Střelec, Stanislav (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: social work; basis; processual aspects; research projec; socially disadvantaged groups
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 14. 1. 2021 11:46.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1669222/cs -
GULOVÁ, Lenka a Radim ŠÍP. Sociální pedagogika: Inkluze jako výzva doby. In Sociální pedagogika: časopis pro vědu a praxi. 2019.URL
Název česky: Sociální pedagogika: Inkluze jako výzva doby
Název anglicky: Social pedagogy: Inclusion as a challenge of the time
angličtina. Česká republika.
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 10. 3. 2020 22:08.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1634741/cs -
KLOPOTA, Yevhenii, Olha KLOPOTA a Vytautas GUDONIS. Socio-psychological Training for Readiness for Interaction in Professional Activity of Employers and Specialists with Blindness. Pedagogika / Pedagogy. 2019, roč. 134, č. 2, s. 224-236. ISSN 1392-0340. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.15823/p.2019.134.14.plne zneni clanku
Název anglicky: Socio-psychological Training for Readiness for Interaction in Professional Activity of Employers and Specialists with Blindness
RIV/00216224:14410/19:00133393 Článek v odborném periodiku. angličtina. Litva.
Klopota, Yevhenii (804 Ukrajina, garant, domácí) -- Klopota, Olha (804 Ukrajina, domácí) -- Gudonis, Vytautas (440 Litva)
Klíčová slova anglicky: professional competence; integration; readiness for interaction; specialists with visual impairment or blindness; employers
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 5. 4. 2024 12:28.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2368818/cs -
ČERNÝ, Michal. Spolubytí k dynamické homeostatické evolvující rovnovážné komplexitě infosféry: podněty k filosofii edukace. Paidagogos. Olomouc: Paidagogos - spolek pro filosofii, teorii a praxi výchovy a vzdělávání, 2019, roč. 2019, č. 2, s. 16 - 49. ISSN 1213-3809.URL
Název anglicky: Being together for a dynamic homeostatic equilibrium evolve complexity infosphere: incentives to the philosophy of education
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: noosphere; infosphere; inforg; evolution; philosophy of education; cyberspace
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 26. 7. 2024 22:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1596961/cs -
DENGLEROVÁ, Denisa. Srovnání základních principů v myšlenkách R. Feuersteina a V. Hejného. In 3. ročník konference Setkání s Hejného metodou. 2019.
Název anglicky: Comparison of basic principles in the ideas of R. Feuerstein and V. Hejný
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Hejny's method; Feuerstein's mediated learning
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: PhDr. Denisa Denglerová, Ph.D., učo 3930. Změněno: 11. 3. 2020 11:15.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1634916/cs -
TULINSKÁ, Hana, Michal ČERNÝ, Veronika ŠMERDOVÁ, Daniela UŘIČÁŘOVÁ, Dalibor ČERNOCKÝ, Vojtěch HAMERSKÝ, Anna PUCHOVSKÁ, Jana FOLKOVÁ, Natálie KÁČOVÁ, Adam MELNIČÁK a Pavlína MAZÁČOVÁ. Stroje a humanita : cesta k filozofické fakultě 21. století. 2019.URL
Název anglicky: Machines and Humanity : The Way to Faculty of Arts in the 21st Century
RIV/00216224:14210/19:00112801 Popularizační texty a aktivity. čeština. Česká republika.
Tulinská, Hana (203 Česká republika, garant, domácí) -- Černý, Michal (203 Česká republika, domácí) -- Šmerdová, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Uřičářová, Daniela (203 Česká republika, domácí) -- Černocký, Dalibor (203 Česká republika, domácí) -- Hamerský, Vojtěch (203 Česká republika, domácí) -- Puchovská, Anna (703 Slovensko, domácí) -- Folková, Jana (203 Česká republika, domácí) -- Káčová, Natálie (203 Česká republika, domácí) -- Melničák, Adam (203 Česká republika, domácí) -- Mazáčová, Pavlína (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Educational technology; information literacy
Změnila: Mgr. Hana Tulinská, učo 450341. Změněno: 6. 4. 2020 13:37.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1612638/cs -
NĚMEC, Jiří. Systém vzdělávání pedagogických pracovníků v ČR. In Seminář - Výbor pro vědu, vzdělání, kulturu, mládež a tělovýchovu, Poslanecká sněmovna ČR. 2019.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnil: doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D., učo 35929. Změněno: 21. 1. 2021 12:51.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1731485/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta. The education of migrant children in Czech's schools: Evidence from the Czech Republic. In ETEN - The European Teacher Education Network. 2019.URL
Název česky: Vzdělávání dětí migrantů v českých školách: Příklady z České republiky
Název anglicky: The education of migrant children in Czech's schools: Evidence from the Czech Republic
angličtina. Španělsko.
Klíčová slova anglicky: diversity; migrants; self-reflection; social contruction; situation analysis.
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 27. 4. 2019 10:06.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1526516/cs -
ČERNÝ, Michal. The new style of thinking: the problem of specialisation, multiparadigmatic and the crisis of education. In EduTech Africa. 2019.
angličtina. Jižní Afrika.
Klíčová slova anglicky: Floridi, philosophy, philosophy of information; philosophy of education; schools
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 23. 12. 2020 11:08.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1608977/cs -
ČERNÝ, Michal. The new style of thinking: the problem of specialisation, multiparadigmatic and the crisis of scientific identity. In Humanity in the Era of Specialized Knowledge and Science. 2019.
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: AI; style of thinking; philosophy of science; education; Floridi
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 23. 1. 2020 09:36.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1608936/cs -
ČERNÝ, Michal, Radim ŠÍP a Denisa DENGLEROVÁ. The Principle of Non-Discrimination in the Infosphere: A New Ethics. In Human Centered Digitalization. 2019.
angličtina. Rakousko.
Klíčová slova anglicky: Floridi, philosophy, philosophy of information; philosophy of education; AI; etics
Mezinárodní význam: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 23. 12. 2020 11:08.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1608979/cs -
ČERNÝ, Michal. Travel insights: From a visit of the Conference EduTech Africa 2019. About the problems of post-colonial search for identity. Sociální pedagogika. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2019, roč. 7, č. 2, s. 109-112. ISSN 1805-8825.URL
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: education; inclusion; inclusive education; postcolonialism; South Africa
Mezinárodní význam: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 20. 11. 2019 21:16.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1582457/cs -
FRANCOVÁ, Jana, Adam FRANC, Šimon KŘÍŽ a Jana OVČÁČKOVÁ. Tvorba videodokumentace pro projekt DVZ (digitální vzdělávací zdroje). Univerzita Hradec Králové, 2019.
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 31. 3. 2020 13:38.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1611136/cs -
DENGLEROVÁ, Denisa. Ukrajinci v Brně TAČR, květen. 2019.
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 20. 3. 2020 17:31.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1635002/cs -
POLÁNKOVÁ, Lenka a Ladislav KOUBEK. V postavě: Práce s tématem skrze modelový příběh postavy ve strukturované dramatické hře. 2019.URL
čeština. Česká republika.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 13. 3. 2020 09:46.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1631177/cs -
ŠÍP, Radim. Vít Hejný a budování kognitivní krajiny. In 3. ročník konference Setkání s Hejného metodou. 2019.
Název anglicky: Vít Hejný and constructing of the cognitive landcsape
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Hejny's method; Feuerstein's mediated learning
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 11. 3. 2020 11:36.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1635001/cs -
ČERNÝ, Michal. Vybrané kapitoly z fyziky a filosofie. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 423 s. ISBN 978-80-210-9018-7.
Název anglicky: Selected chapters in physics and philosophy
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Physics; anthropic principle; dark matter; dark energy; FAP; time-space; methodology of science
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 24. 7. 2019 13:55.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1546916/cs -
ČERNÝ, Michal. Vybrané kapitoly z masové práce se čtenářem : Sociálně-pedagogický experiment socialistického knihovnictví. ProInflow. Brno: Masarykova univerzita, 2019, roč. 11, č. 1, s. 57-69. ISSN 1804-2406. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/ProIn2019-1-5.URL
Název anglicky: Selected chapters from mass work with reader : Social-pedagogical experiment of socialist librarianship
RIV/00216224:14210/19:00109610 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Fucik's badge; mass work with the reader; socialism; communism; libraries
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 31. 3. 2020 17:48.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1529101/cs -
SOJÁK, Petr. Výchova bez násilí. In Workshop pro rodiče sdružení SPLAV (Rychnov nad Kněžnou). 2019.URL
Název česky: Výchova bez násilí
Název anglicky: Education without violence
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: upbringing; violence; parent
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 13. 3. 2020 10:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1635437/cs -
SOJÁK, Petr. Výchova bez násilí. In Workshop pro rodiče sdružení SPLAV (Vamberk). 2019.URL
Název česky: Výchova bez násilí
Název anglicky: Education without violence
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: upbringing; violence; parent
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 13. 3. 2020 10:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1635436/cs -
PAŘÍZEK, Michal. Výlety do mlhy, snad až k hranicím zážitkové pedagogiky. Gymnasion, časopis pro zážitkovou pedagogiku. Nadační fond Gymnasion, 2019, roč. 13, č. 1, s. 22-25. ISSN 1214-603X.URL
Název česky: Výlety do mlhy, snad až k hranicím zážitkové pedagogiky
Název anglicky: Excursions into fog, perhaps to the borders of experiential education
Klíčová slova anglicky: experiential education, terminology, game, educational goals
Změnil: Mgr. Michal Pařízek, Ph.D., učo 436207. Změněno: 18. 3. 2022 21:22.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1841580/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Využití konstruktivistických teorií učení v edukačním programu muzea: empirická případová studie. Muzeológia a kultúrne dedičstvo. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2019, roč. 7, č. 2, s. 153-168. ISSN 1339-2204.URL
Název česky: Využití konstruktivistických teorií učení v edukačním programu muzea: empirická případová studie
Název anglicky: The Use of Constructivist Learning Theories In a Museum Education Programme: Empiric Case Study
RIV/00216224:14410/19:00110720 Článek v odborném periodiku. čeština. Slovensko.
Kolaříková, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Museum; education; Constructivist Learning Theories; video study; open coding.
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 1. 4. 2020 15:20.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1559138/cs -
KLAPKO, Dušan. Výzkumné možnosti analýzy učebnic. In Fórum mladých výzkumníků VII, Zlín. 2019.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: textbook; didactic analysis; semantic coherence; collocation; concordance
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 16. 3. 2020 11:36.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1636256/cs -
ČERNÝ, Michal. Webinars as a forgotten innovative method of online learning : an overview study. e-Pedagogium. Olomouc: Univerzita Palackého, 2019, roč. 19, č. 4, s. 19-31. ISSN 1213-7758. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5507/epd.2019.025.URL
RIV/00216224:14210/19:00115406 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: webináře; online education; didactics; eduTech
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 24. 3. 2021 08:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1634877/cs -
PAŘÍZEK, Michal. Zásadní výstupy projektu Social Farming in Higher Education. In Malá konference o využití zahrady v terapeutickém kontextu. 2019.
Název česky: Zásadní výstupy projektu Social Farming in Higher Education
Název anglicky: Essential Outcomes of Social Farming in Higher Education Project
Klíčová slova anglicky: social farming, study materials, higher education
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: Mgr. Michal Pařízek, Ph.D., učo 436207. Změněno: 18. 3. 2022 20:46.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1841577/cs -
SOJÁK, Petr. Zážitek v hraničních situacích jako forma seberozvoje a sebevzdělávání. Gymnasion, časopis pro zážitkovou pedagogiku. Prázdninová škola Lipnice-Outward Bound ČR, 2019, roč. 2019, ročník 13, číslo 1), s. 51-57. ISSN 0049-9099.URL
Název anglicky: Experience in borderline situations as a form of self-development and self-education
Klíčová slova anglicky: experience, comfort zone, boundaries, flow
Změnil: Mgr. Petr Soják, Ph.D., učo 9726. Změněno: 26. 2. 2021 21:48.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747056/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava. 10e Festiv Albatros, Pernes-les-Fontaines. Pernes-les-Fontaines, 2019.URL
Název anglicky: 10th Festiv Albatros Festival, Pernes-les-Fontaines
RIV/00216224:14210/19:00109910 Prezentace v oblasti umění. francouzština. Francie.
Novotná, Miroslava (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: festival; Pernes-les-Fontaines; Theatre; Students; France
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Marie Skřivanová, učo 262124. Změněno: 28. 3. 2020 15:44.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1539441/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava. 26e Festival international du théatre francais a Minsk. 2019.
Název anglicky: 26th International Festival of French Theater in Minsk
RIV/00216224:14410/19:00109911 Prezentace v oblasti umění. francouzština. Bělorusko.
Novotná, Miroslava (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: festival; Minsk; theatre; students; Belarus
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 20. 3. 2020 15:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1539459/cs -
GULOVÁ, Lenka, Marie PAVLOVSKÁ a Lenka REMSOVÁ. ВИБРАНІ МЕТОДИ ДРАМАТИЧНОГО ВИХОВАННЯ В КОНТЕКСТІ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНО ДІЯЛЬНОСТІ. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 139 s. ISBN 978-80-210-8987-7.
Název česky: Vybrané metody dramatické výchovy v kontextu sociálně-pedagogické reality
Název anglicky: Selected methods of drama education in the socio-pedagogical context
ukrajinština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Drama education social educatio, storytelling drama in education structured drama social pedagogical practice lesson context social educators pedagogues
Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 28. 1. 2019 15:18.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1491578/cs -
KUROWSKI, Martina. На шляху до інклюзії Вибрані методи роботи в інклюзивній школі. 2018.
Název česky: Na cestě k inkluzi: vybrané metody práce v inkluzivní škole
Název anglicky: On the way to the inclusion: the specific inclusion methods
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: inclusion; differency; council; non violent communication; non hierarchic leadership
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 7. 3. 2019 00:20.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1503940/cs -
GULOVÁ, Lenka. Aktivní vystoupení na konferenci EduTech Africa 2018, Johannesburg, South Africa ve dnech 9.-10.10. 2018 . 2018.
angličtina.
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 5. 4. 2019 23:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1494042/cs -
GULOVÁ, Lenka. Bariery inklyuzii. 2018.
Název česky: Bariéry inkluze
ukrajinština. Ukrajina.
Klíčová slova anglicky: Environment; university workplace; barriers; education; research and design; possibilities of change
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 5. 4. 2019 23:40.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1497418/cs -
KUROWSKI, Martina. Bariéry v edukaci žáků-uprchlíků v České republice. In Mládež a hodnoty 2018: Výchova k hodnotám v kontextu pluralitní a multikulturní společnosti. 2018.URL
Název česky: Bariéry v edukaci žáků-uprchlíků v České republice
Název anglicky: The barriers in the education of the pupils with the refugee background in the Czech Republic
RIV/00216224:14410/18:00106518 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
Kurowski, Martina (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Asylum; migration; refugee pupil; educational strategy; educational barrier; supporting measures
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 25. 3. 2019 19:08.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1503938/cs -
KUROWSKI, Martina. Bariéry v edukaci žáků-uprchlíků v České republice. Online. In Petra Potměšilová, Milena Öbrink Hobzová. Mládež a hodnoty 2018: Výchova k hodnotám v kontextu pluralitní a multikulturní společnosti. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2018, s. 150-166. ISBN 978-80-244-5408-5.URL
Název česky: Bariéry v edukaci žáků-uprchlíků v České republice
Název anglicky: The barriers in the education of the pupils with the refugee background in the Czech Republic
RIV/00216224:14410/18:00106517 Stať ve sborníku. čeština. Česká republika.
Kurowski, Martina (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Asylum; migration; refugee pupil; educational strategy; educational barrier; supporting measures
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 6. 3. 2019 23:55.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1503936/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava. Cyklus přednášek Osobnosti českého filmu 1. In Cyklus přednášek pro seniory. 2018.
Název anglicky: A series of lectures: Personalities of Czech Film 1
RIV/00216224:14210/18:00105111 Vyžádané přednášky. čeština. Česká republika.
Novotná, Miroslava (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Czech film; personalities; actor
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: doc. Mgr. Zuzana Urválková, Ph.D., učo 6750. Změněno: 27. 3. 2019 14:24.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1481956/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Česká národní identita a prvky, skrze které je konstruována: aktuální bod zájmu v procesu tvorby disertační práce. In Doktorandská konference studentů Pedagogické fakulty MU. 2018.Doktorandská konference studentů Pedagogické fakulty MU
Název česky: Česká národní identita a prvky, skrze které je konstruována: aktuální bod zájmu v procesu tvorby disertační práce
Název anglicky: Czech national identity and the elements through which it is constructed: the current point of interest in the process of the dissertation
RIV/00216224:14410/18:00105117 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
Kolaříková, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Dissertation; Czech national identity; museum.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Veronika Kolaříková, Ph.D., učo 363842. Změněno: 7. 3. 2019 09:35.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1482016/cs -
DAČEVOVÁ, Radmila. Činnostní učení ve výuce matematiky, českého jazyka, prvouky na 1. stupni základní školy. 2018.
Název anglicky: Active learning in teaching Mathematics, Czech language, Science at primary school
RIV/00216224:14410/18:00106546 Uspořádání workshopu. čeština. Česká republika.
Dačevová, Radmila (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Active learning; Mathematics; Czech language; Science; Primary school
Změnila: Mgr. Radmila Dačevová, Ph.D., učo 202349. Změněno: 27. 3. 2019 19:32.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1504368/cs -
ŠÍP, Radim. Člen Redakční rady časopisu Sociální pedagogika. 2018 - 2018.
Název česky: Člen Redakční rady časopisu Sociální pedagogika
Název anglicky: Member of editorial board of journal Sociální pedagogika
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 20. 2. 2019 14:01.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1498859/cs -
ŠÍP, Radim. Člen vědecké rady Fakulty humanitních studií UTB. 2018 - 2018.
Název česky: Člen vědecké rady Fakulty humanitních studií UTB
Název anglicky: Member of the Scientific Board of Faculty of Humanities UTB
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 8. 1. 2020 08:41.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1498858/cs -
ČERNÝ, Michal. Čtenářský ekosystém: Instapaper. In Michal Černý, Pavla Kovářová. Vzdělávání s využitím aplikací podporujících smartwatch. 1. vyd. Brno: Flow, 2018, s. 43-56. ISBN 978-80-88123-22-4.
Název anglicky: Reading Ecosystem: Instapaper
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: reading; digital reading; PIM; smartwatch; edTech
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 25. 1. 2019 10:58.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1422365/cs -
ČERNÝ, Michal. Damasio, A.: The Strange Order of Things: Life, Feeling, and the Making of Cultures. Filozofia. Slovenská akadémia vied, 2018, roč. 2018, č. 6, s. 481-484. ISSN 0046-385X.
Název anglicky: Damasio, A.: The Strange Order of Things: Life, Feeling, and the Making of Cultures
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: paradigm; Damasio; science; DNA; equilibrium
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 18. 3. 2021 15:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1423102/cs -
ČERNÝ, Michal. Digital Competence : Discourse definition of current concept considering Czech environment. In Quaere 2018. Hradec Králové: Quaere, 2018, s. 1095-1103, 14 s. ISBN 978-80-87952-26-9.
RIV/00216224:14210/18:00103486 Stať ve sborníku. angličtina. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: digital competence; information poverty; philosophy of education; information society
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 13. 3. 2019 10:37.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1429497/cs -
ČERNÝ, Michal. Digitální kompetence a umělý život : k edukačním perspektivám. In Kognice a umělý život, Brno 2018. 2018.
Název anglicky: Digital Competence and Artificial Life : to Educational Perspectives
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: kognicion; AC; AI; digital competences; education
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 3. 4. 2019 13:34.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1489411/cs -
ČERNÝ, Michal. Digitální kompetence a umělý život: k edukačním perspektivám. Online. In Čeněk Šašinka, Alžběta Strnadová, Zuzana Šmideková, Vojtěch Juřík. Kognice a umělý život 2018. 1. vyd. Brno: Flow, 2018, s. 11-12. ISBN 978-80-88123-24-8.URL
Název anglicky: Digital Competence and Artificial Life: to Educational Perspectives
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: digital competences; pedagogy; software agents; industry 4.0; school
Druh sborníku: předkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 29. 5. 2018 16:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1419038/cs -
ČERNÝ, Michal. Digitální kompetence v kontextu knihovnické práce. In Knihovny současnosti 2018 Sborník z 26. ročníku konference, konané 11.–13. září 2018 na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci. 1. vyd. Praha: Sdružení knihoven ČR, 2018, s. 223-234. ISBN 978-80-86249-86-5.URL
Název anglicky: Digital competence in the context of librarian work
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: competence; digital competences; curatorship; DigComp
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 27. 4. 2021 10:04.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1489338/cs -
KLAPKO, Dušan. Diskursivní analýza jako klíč do reality mocenských diskursů, které nás ovládají a socializují I. 2018.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: research; discoursive analysis; discourse; education; institutions; power
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 15. 11. 2018 15:08.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1467916/cs -
KLAPKO, Dušan. Diskursivní analýza jako klíč do reality mocenských diskursů, které nás ovládají a socializují II. 2018.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: research; discoursive analysis; discourse; education; institutions; power
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 15. 11. 2018 15:09.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1467917/cs -
DENGLEROVÁ, Denisa. Diversity and Principles of Inclusion in Preschool Education from the Perspective of Kindergarten Teachers. In European Conference on Educational Research. 2018.
Název česky: Diverzita a principy inkluze v předškolním vzdělávání z pohledu učitelů MŠ
angličtina. Itálie.
Klíčová slova anglicky: inclusive education; preschool teacher; diversity in education
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: PhDr. Denisa Denglerová, Ph.D., učo 3930. Změněno: 8. 3. 2019 15:53.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1504358/cs -
ŠÍP, Radim. Estetická dimenze v elitářském a demokratickém vzdělávání: Liessmann vs. Dewey. In Přednáška pro Společnost pro estetiku a Spolek studentů estetiky Katharsis. 2018.
Název česky: Estetická dimenze v elitářském a demokratickém vzdělávání: Liessmann vs. Dewey
Název anglicky: Aesthetic Dimension in Elite and Democratic Education: Liessmann vs. Dewey
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Dewey; experience; Liessmann; aesthetic experience
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 27. 3. 2019 12:45.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1498880/cs -
TANNENBERGEROVÁ, Monika, Petr FUČÍK, Karel PANČOCHA a Martin VRUBEL. Evaluation of School Inclusion: Mission (Im)possible. 1. vyd. Münster: Waxmann Verlag GmbH, 2018, 161 s. ISBN 978-3-8309-3771-5.
Název anglicky: Evaluation of School Inclusion: Mission (Im)possible
RIV/00216224:14410/18:00104195 Odborná kniha. angličtina. Německo.
Tannenbergerová, Monika (203 Česká republika, domácí) -- Fučík, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Pančocha, Karel (203 Česká republika, garant, domácí) -- Vrubel, Martin (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: School Inclusion; Evaluation; Inclusion Indicator; Literature Review
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: prof. PhDr. Karel Pančocha, Ph.D., M.Sc., učo 42604. Změněno: 21. 11. 2019 22:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1455258/cs -
DAČEVOVÁ, Radmila. Fenomén očekávání ve vztahu rodiny a školy. In Trandisciplinarita v pedagogických vědách: XXXVI. ročník konference České asociace pedagogického výzkumu: sborník abstraktů. Vydání první. Zlín: Univerzita Tomáše Bati, Fakulta humanitních studií, 2018. s. 99 - 100. 2018. ISBN 978-80-7454-755-3.URL
Název česky: Fenomén očekávání ve vztahu rodiny a školy
Název anglicky: The phenomenon of expectations in the realationship between the family and the school
RIV/00216224:14410/18:00104223 Konferenční abstrakt. čeština. Česká republika.
Dačevová, Radmila (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: expectation; family; primary school; teacher; quality research; interview; frame analysis
Druh účasti: aktivní účast
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Radmila Dačevová, Ph.D., učo 202349. Změněno: 27. 3. 2019 19:32.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1456156/cs -
DAČEVOVÁ, Radmila. Fenomén očekávání ve vztahu rodiny a školy. In Trandisciplinarita v pedagogických vědách: XXXVI. ročník konference České asociace pedagogického výzkumu ve Zlíně. 2018.
Název česky: Fenomén očekávání ve vztahu rodiny a školy
Název anglicky: The phenomenon of expectations in the realationship between the family and the school
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: expectation; family; primary school; teacher; quality research; interview; frame analysis
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Radmila Dačevová, Ph.D., učo 202349. Změněno: 27. 3. 2019 20:35.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1511936/cs -
ČERNÝ, Michal. Fenomény se zjevují postupně. České Budějovice: Nová Forma, 2018, 150 s. ISBN 978-80-7453-930-5.
Název anglicky: The phenomena appear gradually
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: phenomenology; Jan Patočka; Martin Buber; art; Teilhard; hermeneutics; ethics
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 19. 11. 2021 16:17.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1409484/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava. Festiv Albatros, Pernes-les-Fontaines 2018. 2018.
Název anglicky: Festiv Albatros, Pernes-les-Fontaines 2018
RIV/00216224:14210/18:00105106 Prezentace v oblasti umění. francouzština. Francie.
Novotná, Miroslava (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: festival; Pernes-les-Fontaines; Theatre; Students; France
Mezinárodní význam: ano
Změnila: PhDr. Miroslava Novotná, Ph.D., učo 38161. Změněno: 10. 1. 2019 06:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1481924/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava. Festival des spectacles de théatre francais. 2018.
Název česky: Festival francouzských divadelních představení
Název anglicky: French Festival of French theatre
RIV/00216224:14410/18:00105105 Uspořádání workshopu. francouzština. Česká republika.
Novotná, Miroslava (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: festival; French theatre; studios;
Mezinárodní význam: ano
Změnila: doc. Mgr. Zuzana Urválková, Ph.D., učo 6750. Změněno: 8. 1. 2019 15:11.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1481923/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava. Festival international du théatre francais. 2018.
Název česky: Mezinárodní festival francouzského divadla
Název anglicky: The festival of French theatre 2018
RIV/00216224:14410/18:00105104 Uspořádání workshopu. francouzština. Česká republika.
Novotná, Miroslava (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: festival; French theatre; exhibition; studios; excursions
Mezinárodní význam: ano
Změnila: doc. Mgr. Zuzana Urválková, Ph.D., učo 6750. Změněno: 8. 1. 2019 14:27.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1481922/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava. Festival international du théatre francais a Minsk. 2018.
Název česky: Mezinárodní festival francouzského divadla v Minsku
Název anglicky: International Festival of French Theater in Minsk
RIV/00216224:14410/18:00105107 Prezentace v oblasti umění. francouzština. Bělorusko.
Novotná, Miroslava (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: festival; Minsk; theatre; students; Belarus
Mezinárodní význam: ano
Změnila: PhDr. Miroslava Novotná, Ph.D., učo 38161. Změněno: 10. 1. 2019 06:53.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1481925/cs -
DAČEVOVÁ, Radmila. Feuersteinova metoda instrumentálního obohacování na základní škole v Tišnově. In Setkání center kolegiální podpory Feuersteinovy metody instrumentálního obohacování. 2018.
Název česky: Feuersteinova metoda instrumentálního obohacování na základní škole v Tišnově
Název anglicky: Feuerstein's Instrumental Enrichment Program at primary school in Tišnov
RIV/00216224:14410/18:00106723 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
Dačevová, Radmila (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Feuerstein's Instrumental Enrichment Program; peer support center
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Radmila Dačevová, Ph.D., učo 202349. Změněno: 27. 3. 2019 19:47.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1512016/cs -
ČERNÝ, Michal. Georg Placzek : formování vědecké osobnosti v prostředí meziválečného Brna. In Slabotínský, Radek. Průmysl a technika na Moravě v 19. a 20. století. 1. vyd. Brno: Technické muzeum v Brně, 2018, s. 83-95. Acta musei technici brunensis. ISBN 978-80-87896-63-1.
Název anglicky: Georg Placzek : Formation of a Scientific Personality in the Interwar World of Brno
RIV/00216224:14210/18:00105604 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Georg Placzek; physics; Brno; nuclear physics
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 8. 4. 2019 09:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1487624/cs -
PAŘÍZEK, Michal. Holistic Approaches towards Physical Movement and Sport Education. In 7th Czech Philosophy of Sport Conference, FTK UP Olomouc. 2018.
Název česky: Celostní přístupy k tělesnému pohybu a výchově a vzdělávání ve sportu
Klíčová slova anglicky: holistic education, physical movement, achievement, wellbeing
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: Mgr. Michal Pařízek, Ph.D., učo 436207. Změněno: 18. 3. 2022 20:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1841578/cs -
WILDMANNOVÁ, Mirka. HOW TO SUPPORT SOCIAL ENTREPRENEURSHIP AT THE REGIONAL LEVEL? In Loster, T; Langhamrova, J; Vrabcova, J. 10th International Scientific Conference on Reproduction of Human Capital - Mutual Links and Connections (RELIK). Praha: OECONOMICA PUBLISHING HOUSE, UNIV ECONOMICS, PRAGUE, 2018, s. 491-502. ISBN 978-80-245-2238-8.
Název anglicky: HOW TO SUPPORT SOCIAL ENTREPRENEURSHIP AT THE REGIONAL LEVEL?
RIV/00216224:14560/18:00113785 Stať ve sborníku. čeština. Česká republika.
Wildmannová, Mirka (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: social entrepreneurship; public administration; labour market; social policy
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 24. 4. 2020 15:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1649316/cs -
DENGLEROVÁ, Denisa. Hra jako cesta k rozvoji empatie v Hejného metodě. In Setkání s Hejného metodou, Zaměřeno na rozvoj dítěte. 2018.
Název anglicky: The Play as Way to Develop of Empathy in kontext of Hejny´s method
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Hejny´s method; empathy; cooperation; proinclusive environment; play
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: PhDr. Denisa Denglerová, Ph.D., učo 3930. Změněno: 8. 3. 2019 16:11.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1504367/cs -
KUDRNÁČ, Jiří a Michal ČERNÝ. Humor v literatuře a jeho využití v našich současných knihovnách. Knihovna plus. Praha: Národní knihovna, 2018, roč. 2018, č. 1, s. nestránkováno. ISSN 1801-5948.URL
Název anglicky: Humor in literature and its role in Czech libraries
RIV/00216224:14210/18:00102355 Článek v odborném periodiku (nerecenzovaný). čeština. Česká republika.
Kudrnáč, Jiří (203 Česká republika, garant, domácí) -- Černý, Michal (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Humor; Literary Science; Libraries; Bibliotheraphy; Bibliopedagogy; Laughter; Czech Literature
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 2. 3. 2019 20:16.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1409711/cs -
ČERNÝ, Michal. Informační systémy ve vzdělávání : Od matrik k sémantickým technologiím a dialogovým systémům pro učení. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 138 s. Munipress. ISBN 978-80-210-9129-0.
Název anglicky: Education Information Systems : From Registers to Semantic Technologies and Dialogue Systems in Education
RIV/00216224:14210/18:00105926 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: pedagogy; Information Systems; dialogue systems; AI
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 8. 4. 2019 11:04.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1491408/cs -
ČERNÝ, Michal. Informační systémy ve vzdělávání. Od matrik k sémantickým technologiím a dialogovým systémům pro učení. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 138 s. ISBN 978-80-210-9129-0.Čítárna Munispace
Název anglicky: Education Information Systems : From Registers to Semantic Technologies and Dialogue Systems in Education
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: pedagogy; Information Systems; dialogue systems; AI
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 27. 2. 2020 13:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1629078/cs -
ČERNÝ, Michal. Information Literacy as a Prerequisite for Effective Work with Information Sources. Online. In INFORUM 2018 : 24. ročník konference o profesionálních informačních zdrojích. 1. vyd. Praha: Albertina icome Praha, 2018, s. nestránkováno, 5 s. ISSN 1801-2213.URL
RIV/00216224:14210/18:00102933 Stať ve sborníku. angličtina. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: acquisition; electronic resources; information education; information literacy
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 12. 3. 2019 15:06.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1419861/cs -
ČERNÝ, Michal. Information literacy in the perspective of education. In Information Interaction 2018, Bratislava 2018. 2018.
angličtina. Slovensko.
Klíčová slova anglicky: information behavior; study behavior; Creative work with information
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 3. 4. 2019 13:31.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1489402/cs -
ČERNÝ, Michal. Information literacy in the perspective of education. In Information Interaction 2018. 2018. ISBN 978-80-223-4604-7.
čeština. Česká republika.
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 24. 10. 2018 15:30.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1455356/cs -
ŠÍP, Radim. Inkljuzia ta suspilstvo. 2018.
Název česky: Inkluze a společnost
Název anglicky: Inclusion and society
RIV/00216224:14410/18:00106556 Uspořádání workshopu. ukrajinština. Ukrajina.
Šíp, Radim (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: exclusion; inclusion; school institution; modern society
Mezinárodní význam: ano
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 15. 3. 2019 16:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1504512/cs -
DENGLEROVÁ, Denisa. Inkluze jako proces v předškolním vzdělávání. In ČAPV 2018. 2018.
Název anglicky: Inklusion as Process in Preschool Education
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: inclusive education; preschool teacher; diversity in education
Druh účasti: aktivní účast
Recenzováno: ano
Změnila: PhDr. Denisa Denglerová, Ph.D., učo 3930. Změněno: 8. 3. 2019 15:56.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1504361/cs -
GULOVÁ, Lenka, Martina KUROWSKI, Radim ŠÍP, Denisa DENGLEROVÁ, Markéta SEDLÁKOVÁ a František TRAPL. Inklyuziya – vikliki ta perspektivi. Nethneniya z Chehii. 1. vyd. Praha: KUFR, 2018. ISBN 978-80-87092-59-0.
Název česky: Inkluze – výzvy a perspektivy. Inspirace z České republiky
Název anglicky: Inclusion – prospects and challenges. Inspiration from the Czech Republic
ukrajinština. Ukrajina.
Klíčová slova anglicky: inclusion; difference; research; new methods
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 25. 3. 2019 20:43.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1494041/cs -
ČERNÝ, Michal. Inovace kurzu Kreativní práce s informacemi: od klasického pojetí k webovému kurzu. ITlib. Informačné technológie a knižnice. Centrum vedecko-technických informácií SR, 2018, s. 19-23. ISSN 1336-0779.
Název anglicky: Innovation of the Creative work with information: from classic concept to web course
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: creativity; learning; autonomous learning; MOOC; online courses; information education; information literacy
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 2. 3. 2019 20:40.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1423739/cs -
Název česky: Internacionalizace jako cesta k rozvoji
Název anglicky: Internationalization as a way to development
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: internationalization; development; experience; critical thinking; media reflection; social networks
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 11. 3. 2019 10:36.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1494043/cs -
KLAPKO, Dušan. Interpretativní fenomenologická analýza (IPA) a její možnosti ve výzkumu a ve vzdělávání. 2018.
čeština. Česká republika.
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 30. 11. 2018 15:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1473503/cs -
KLAPKO, Dušan. Interpretativní fenomenologická analýza (IPA) a její možnosti ve výzkumu a vzdělávání II. 2018.
čeština. Česká republika.
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 30. 11. 2018 15:20.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1473505/cs -
ČERNÝ, Michal. Joshua B. FREEMAN Behemoth. A History of the Factory and the Making of the Modern World (recenze). Český časopis historický. AV ČR, Historický ústav, 2018, roč. 2018, č. 3, s. 919-920. ISSN 0862-6111.
Název anglicky: Joshua B. FREEMAN Behemoth. A History of the Factory and the Making of the Modern World (recension)
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: history; industry; industrial revolution; factories; labor
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 19. 3. 2021 08:32.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1447917/cs -
KLAPKO, Dušan. Každodenní sociální praktiky jako součást stvrzování sociálního řádu v oblasti výchovy a vzdělávání/úvodní slovo. Online. Sociální pedagogika. Zlín, UTB FHS, 2018, roč. 6, č. 1, s. 6-8.URL
čeština. Česká republika.
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 19. 3. 2020 08:40.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1637216/cs -
ČERNÝ, Michal a Jiří KUDRNÁČ. Knihovny v době komunistické totality : na příkladu knihoven ve Znojmě a Břeclavi, s přihlédnutím k tvorbě a recepci Vaška Káni a Jaroslava Freye. ProInflow. Brno: Masarykova univerzita, 2018, roč. 10, č. 1, s. 100-112. ISSN 1804-2406. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/ProIn2018-1-6.URL
Název anglicky: Libraries at the time of communist totality : on the example of libraries in Znojmo and Břeclav, taking into account the creation and reception of Vašek Káňa and Jaroslav Frey
RIV/00216224:14210/18:00102668 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí) -- Kudrnáč, Jiří (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Břeclav; Znojmo; censorship; Fučík's badge; Vašek Káňa; Jaroslav Frey; structuralism; communism; totalitarianism
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 8. 4. 2019 09:41.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1416015/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Konstruktivistické teorie učení a jejich využití v edukační realitě muzea. Pedagogická orientace. 2018, roč. 28, č. 3, s. 496-540. ISSN 1211-4669.URL
Název česky: Konstruktivistické teorie učení a jejich využití v edukační realitě muzea
Název anglicky: Constructivist learning theories and their application in the educational reality of a museum
RIV/00216224:14410/18:00104433 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Kolaříková, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: constructivism; constructivist learning theory; education; museum.
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 5. 4. 2019 09:11.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1466379/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Konstruktivistické teorie učení a jejich využití v muzejní edukaci: výzkumný exkurz. In Fenomén kultúrneho dedičstva v spoločnosti – dejiny, súčasný stav a perspektívy IV. 2018.URL
Název česky: Konstruktivistické teorie učení a jejich využití v muzejní edukaci: výzkumný exkurz
Název anglicky: Constructivist theories of learning and their use in museum education: the research
RIV/00216224:14410/18:00105533 Prezentace na konferencích. čeština. Slovensko.
Kolaříková, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Museum; constructivist theories of learning; research.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Veronika Kolaříková, Ph.D., učo 363842. Změněno: 29. 3. 2019 10:22.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1487016/cs -
DENGLEROVÁ, Denisa. Konstruktivistický přístup v Hejného matematice jako odraz ke změně myšlení dětí v kontextu českého vzdělávacího systému. In Konference Didactica Viva. 2018.
Název anglicky: Constructivist aproach in Hejny´s math
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: constructivism, Hejny´s method, education
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: PhDr. Denisa Denglerová, Ph.D., učo 3930. Změněno: 8. 3. 2019 16:10.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1504371/cs -
ŠÍP, Radim. Krajina hry a poznání. In Setkání s Hejného metodou. 2018.
Název česky: Krajina hry a poznání
Klíčová slova anglicky: Hejny's Method; mathmatics; inquiry; play; game
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 9. 3. 2019 14:35.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1498879/cs -
ČERNÝ, Michal. Kreativní práce s informacemi. 1. vyd. Brno: Flow, 2018, 169 s. ISBN 978-80-88123-20-0.URL
Název anglicky: Creative work with information
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: work with information; creativity; learning; RWCT; creative writing; mind maps
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 25. 1. 2019 10:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1413918/cs -
ČERNÝ, Michal. Kreativní práce s informacemi: inovace, data, smysl a tématické posuny. In Národní seminář informačního vzdělávání. 2018.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: creativity; information behavior; creative work with information
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 25. 1. 2019 11:00.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1489409/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava. La Prague médiévale dans les romans pour les enfants et la jeunesse. In Houssais, Yvon. Fictions médiévales pour la jeunesse. 1. vyd. Besancon: Presses universitaires de Franche-Comté, 2018, s. 67-76. ISBN 978-2-84867-622-7.
Název anglicky: Medieval Prague in novels for children and youth
RIV/00216224:14210/18:00105096 Stať ve sborníku. francouzština. Francie.
Novotná, Miroslava (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Middle Ages; children; youth; literature; Prague
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Igor Hlaváč, učo 342491. Změněno: 21. 3. 2019 12:59.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1481898/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava. La voix, l’image et l’écriture dans quelques textes du Théâtre de poche. La Revue des lettres modernes : Création et Intermédialité. Paris: Classiques Garnier, 2018, roč. 2018, č. 8, s. 245-258. ISSN 0035-2136. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.15122/isbn.978-2-406-07943-9.URL
Název anglicky: Voice, image and writing in some texts of the pocket theater
RIV/00216224:14210/18:00109954 Článek v odborném periodiku. francouzština. Francie.
Novotná, Miroslava (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Jean Cocteau; 20th century literature; theater; poetry
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Marie Skřivanová, učo 262124. Změněno: 28. 3. 2020 22:02.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1540562/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava. La voix, l’image et l’écriture dans quelques textes du Théâtre de poche. In Création et intermédialité. Paris: Classiques Garnier, 2018, s. 245-260, 294 s. ISBN 2-406-07942-2.
Název anglicky: The voice, the image and the writing in some texts of the Pocket theater
RIV/00216224:14210/18:00105103 Stať ve sborníku. francouzština. Francie.
Novotná, Miroslava (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Jean Cocteau; voice; text; drama
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: doc. Mgr. Zuzana Urválková, Ph.D., učo 6750. Změněno: 2. 4. 2019 14:47.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1481920/cs -
SOJÁK, Petr. Lektorská prázdnota: aneb 5 skromných doporučení. Gymnasion, časopis pro zážitkovou pedagogiku. Prázdninová škola Lipnice-Outward Bound ČR, 2018, roč. 2018, ročník 12, číslo 2), s. 37 - 43. ISSN 0049-9099.URL
Název česky: Lektorská prázdnota: aneb 5 skromných doporučení
Název anglicky: Lecture emptiness: or 5 modest recommendations
Klíčová slova anglicky: lecturer; burnout; help complex; time management; balance wheel
Změnil: Mgr. Petr Soják, Ph.D., učo 9726. Změněno: 6. 3. 2019 12:28.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1500517/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava. Les Rencontres, Aucassin et Nicolette. 2018.
Název anglicky: Meeting, Aucassin and Nicolette
RIV/00216224:14210/18:00105108 Prezentace v oblasti umění. francouzština. Česká republika.
Novotná, Miroslava (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: theatre; French; poetry; chatefable
Změnila: PhDr. Miroslava Novotná, Ph.D., učo 38161. Změněno: 10. 1. 2019 06:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1481927/cs -
ŠÍP, Radim. Lest filozofie dějin: Patočka a neohellénismus. Online. In Lesňák, S. - Vacková, B. Jan Patočka a naše doba. Sborník příspěvků mezinárodní konference. Brno: Masarykova univerzita, 2018, s. 124-145. ISBN 978-80-210-8958-7. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-8958-2018.URL
Název česky: Lest filozofie dějin: Patočka a neohellénismus
Název anglicky: The ruse of philosophy of history: Patočka and neo - Hellenism
RIV/00216224:14410/18:00106607 Stať ve sborníku. čeština. Česká republika.
Šíp, Radim (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Patočka; phenomenology; neohellenism; philosohphy of history; Foucault
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 15. 3. 2019 16:45.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1505716/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta, Chelsea KEENEY, Sue MENNICKE a Holmes MARIGOLD. Making a Culturally Relevant U.S. College Selection. 2018.
Název česky: Výběr vysokých škol v USA dle kulturní relevance
Název anglicky: Making a Culturally Relevant U.S. College Selection
RIV/00216224:14410/18:00106557 Uspořádání workshopu. angličtina. Spojené státy.
Sedláková, Markéta (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: college; high school; USA; intercultural experience; American curriculum; self-awareness; knowledge;
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 25. 3. 2019 19:59.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1504513/cs -
ČERNÁ, Eliška a Lenka POLÁNKOVÁ. Mít domov znamená důstojně bydlet! Divadlo utlačovaných jako nástroj uplatňování kritické reflexivity. Sociální práce / Sociálna práca / Czech and Slovak Social Work. Brno: Asociace vzdělavatelů v sociální práci, 2018, roč. 18, č. 3, s. 22-39. ISSN 1213-6204.
Název česky: Mít domov znamená důstojně bydlet! Divadlo utlačovaných jako nástroj uplatňování kritické reflexivity
Název anglicky: Having home means being housed! Theatre of the opressed as a tool of critical reflexivity application
RIV/00216224:14410/18:00106304 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Černá, Eliška (203 Česká republika, garant) -- Polánková, Lenka (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: critical reflexivity; emancipatory action research; theatre of the oppressed; social housing
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 18. 3. 2019 12:48.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1499856/cs -
ŠÍP, Radim. Mládí a hra na počátku třetího milénia. In Sympozium: Kdo jsou? Kdo jsme? 2018.
Název česky: Mládí a hra na počátku třetího milénia
Název anglicky: Youth and play at the beginning of the third millennium
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: game; play; youth; education; ICT
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 9. 3. 2019 14:25.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1498878/cs -
ČERNÝ, Michal. Moravské knihovny na počátku dvacátého století : sociální, pedagogické a kulturněpolitické souvislosti. In Do nové republiky : Morava a Slezsko v hospodářských a sociálních souvislostech 1900–1928, Brno 2018. 2018.
Název anglicky: Moravian libraries at the beginning of the twentieth century : social, pedagogical and cultural-political contexts
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: libraries; communism; the creation of libraries
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 3. 4. 2019 13:32.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1489406/cs -
GULOVÁ, Lenka a František TRAPL. Multikulturní výchova v prostředí VŠ. 2018.
Název anglicky: Multicultural Education in Tertiary Education
Klíčová slova anglicky: school, multicultural education, teacher, student, education, pluralism, values
Změnil: Mgr. František Trapl, Ph.D., učo 75381. Změněno: 25. 3. 2019 21:59.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1494038/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. National Identity in Museum. In Vyžádaná odborná přednáška na Uniwersytet Rzeszowski (Polsko). 2018.
Název česky: Národní identita v muzeu
Název anglicky: National Identity in Museum
angličtina. Polsko.
Klíčová slova anglicky: National identity, museum, nationalism .
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Veronika Kolaříková, Ph.D., učo 363842. Změněno: 27. 1. 2021 09:49.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1734397/cs -
DAČEVOVÁ, Radmila. Netradiční přístupy ve výuce - Feuersteinova metoda instrumentálního obohacování. 2018.
Název česky: Netradiční přístupy ve výuce - Feuersteinova metoda instrumentálního obohacování
Název anglicky: Nontraditional approaches in teaching - Feuerstein's Instrumental Enrichment Program
RIV/00216224:14410/18:00106545 Uspořádání workshopu. čeština. Česká republika.
Dačevová, Radmila (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Feuerstein's Instrumental Enrichment Program
Změnila: Mgr. Radmila Dačevová, Ph.D., učo 202349. Změněno: 30. 3. 2021 14:58.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1504364/cs -
DAČEVOVÁ, Radmila. Očekávání ve vztahu rodiny a školy. In Konference studentské vědecké a umělecké odborné činnosti - Škola, včera, dnes a zítra. 2018.
Název česky: Očekávání ve vztahu rodiny školy
Název anglicky: Expectations in the relationship between family and school
RIV/00216224:14410/18:00106724 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
Dačevová, Radmila (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: expectation; family; primary school
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Radmila Dačevová, Ph.D., učo 202349. Změněno: 27. 3. 2019 20:33.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1512036/cs -
NĚMEC, Jiří. Od sociální pedagogiky k pedagogice volného času. In Celostátní konference JABOK, 25 dialogu: Sociální pedagogika, její zdroje a přesahy. 2018.URL
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnil: doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D., učo 35929. Změněno: 21. 1. 2021 12:30.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1731470/cs -
SPURNÁ, Michaela a Dušan KLAPKO. Optimalizace řešení „sociálních pohřbů“ ve městě Brně. 2018. vyd. Brno: Magistrát města Brna, Statutární město Brno, 2018, 35 s.
Název česky: Optimalizace řešení „sociálních pohřbů“ ve městě Brně
Název anglicky: Optimization of the solution of "social funerals" in the city of Brno
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: optimalization; solution; social funerals
Změnila: Mgr. et Mgr. Michaela Spurná, Ph.D., učo 322688. Změněno: 7. 9. 2018 22:24.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1433401/cs -
NĚMEC, Jiří. Otazníky v přípravě budoucích učitelů. In Jednání školského výboru Asociace krajů ČR. 2018.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnil: doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D., učo 35929. Změněno: 21. 1. 2021 12:55.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1731488/cs -
ČERNÝ, Michal. Participativní učení s a v ICT. In UčiIT jinak, Praha 2018. 2018.
Název anglicky: Participatory Learning with and in ICT
RIV/00216224:14210/18:00105815 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: open syllabus; participatory learning; sooc; mooc; pooc
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 3. 4. 2019 13:35.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1489413/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava. Paříž a její legendy. In Přednáška pro U3V. 2018.
Název anglicky: Paris and her legends
RIV/00216224:14210/18:00105110 Vyžádané přednášky. čeština. Česká republika.
Novotná, Miroslava (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Paris; history; legends
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnil: Mgr. Igor Hlaváč, učo 342491. Změněno: 2. 4. 2019 13:27.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1481937/cs -
ČERNÝ, Michal. Péče o duši jako východisko fenomenologické pedagogiky v kontextu vzdělávacích technologií. Online. In Slavomír Lesňák, Barbora Vacková. Jan Patočka a naše doba. Sborník příspěvků mezinárodní konference. Brno: Masarykova univerzita, 2018, s. 31-40. ISBN 978-80-210-8958-7. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-8958-2018.URL
Název anglicky: Caring for the soul as the basis of phenomenological pedagogy in the context of educational technologies
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: care for the soul; PLE; SOLE; connectivism; Patočka; Fink; heutagogy; MOOC; learning management data; BI; AI
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 25. 1. 2019 11:00.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1431056/cs -
ČERNÝ, Michal. Pedagogicko-psychologické otázky online vzdělávání. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 130 s. ISBN 978-80-210-8926-6.Čítárna Munispace
Název anglicky: Pedagogical-psychological issues of online education
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: cybergogy; psychology; UX; information behavior; Bloom's taxonomy; elearning
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 28. 2. 2020 14:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1546917/cs -
ČERNÝ, Michal. Pedagogicko-psychologické otázky online vzdělávání. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 130 s. ISBN 978-80-210-8925-9.
Název anglicky: Pedagogical-psychological issues of online education
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: cybergogy; psychology; UX; information behavior; Bloom's taxonomy; elearning
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 24. 7. 2019 14:04.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1415078/cs -
KLAPKO, Dušan. Plán zdraví města Brna 2018–2030. Brno: Statutární město Brno, 2018, 178 s.
čeština. Česká republika.
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 25. 2. 2019 16:25.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1499577/cs -
ČERNÝ, Michal. Podpora kreativity u nadaných čtenářů. Impulsy: Inspirace, náměty a trendy dětského čtenářství. Brno: Knihovna Jiřího Mahena v Brně, Knihovna pro děti a mládež – Centrum dětského čtenářství., 2018, roč. 4, 4-5, 5 s. ISSN 2336-727X.URL
Název anglicky: Support for creativity among talented readers
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: creative writing; creativity; reading; GoodReads; gifted pupil
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 7. 5. 2019 15:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1529100/cs -
BLAŽKOVÁ, Martina a Richard MACKŮ. Pohyb na „adaptačních kurzech” pro začínající studenty. In Disportare 2018. 2018.URL
Název česky: Pohyb na „adaptačních kurzech” pro začínající studenty
Název anglicky: MOVEMENT WITHIN FRESHMEN ADAPTATION COURSES
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: education; movement; adaptation course; experiential eudacation; school class group
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Martina Blažková, Ph.D., učo 473651. Změněno: 7. 3. 2019 08:13.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1497196/cs -
BLAŽKOVÁ, Martina a Richard MACKŮ. Pohyb na „adaptačních kurzech” pro začínající studenty. Studia Kinanthropologica. České Budějovice: Jihočeská Univerzita, 2018, roč. 19, č. 3, s. 165-169. ISSN 1213-2101.
Název česky: Pohyb na „adaptačních kurzech” pro začínající studenty
Název anglicky: MOVEMENT WITHIN FRESHMEN ADAPTATION COURSES
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: education; movement; adaptation course; experiential eudacation; school class group
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Martina Blažková, Ph.D., učo 473651. Změněno: 7. 3. 2019 08:15.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1497176/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta. Potenciál diskurzivní analýzy a vizuální metodologie v postmoderním paradigmatu vědy. Pedagogická orientace. Brno, 2018, roč. 28, č. 1, s. 163-183. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PedOr2018-1-163.URL
Název česky: Potenciál diskurzivní analýzy a vizuální metodologie v postmoderním paradigmatu vědy
Název anglicky: The potential of visual methodology and discourse analysis in a postmodern paradigm of science
RIV/00216224:14410/18:00105709 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Sedláková, Markéta (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: representation; discourse; social reality; meanings; visual methodologies; diversity
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 25. 3. 2019 20:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1488456/cs -
OBROVSKÁ, Lucie. Právní úskalí školních výletů. Třídní učitel a vedení třídy. Život bez závislostí, z. s., 2018, roč. 2018, č. 2, s. 12 - 13.URL
Název česky: Právní úskalí školních výletů
Název anglicky: Legal difficulties during school trips
Klíčová slova anglicky: class teacher; school trip; liability; pupils accident
Změnila: Mgr. Bc. Lucie Obrovská, Ph.D., učo 61195. Změněno: 31. 7. 2018 21:11.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1425616/cs -
PAŘÍZEK, Michal. Principy celostního vzdělávání v procesu odborné i osobnostní přípravy pedagogů volného času. In Profesní rozvoj pedagogických pracovníků a pracovníků ve školství. 2018.URL
Název česky: Principy celostního vzdělávání v procesu odborné i osobnostní přípravy pedagogů volného času
Název anglicky: Principles of Holistic Education in the process of professional and personal education of leisure time pedagogues
Klíčová slova anglicky: holistic education, professional development, personal development, leisure time education
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: Mgr. Michal Pařízek, Ph.D., učo 436207. Změněno: 18. 3. 2022 21:01.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1841579/cs -
KLAPKO, Dušan. redaktor časopisu Sociální pedagogika. Sociální pedagogika, 2018. ISSN 1805-8825.URL
čeština. Česká republika.
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 6. 2. 2021 18:18.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1738920/cs -
ŠPOKOVÁ, Andrea. Social and Educational Dimension of the Career Development : Theory and Practice of Personal and Social Development in the Training of Future Teachers. In Imagining New Perspectives on Work - the role of career development in shaping futures. 2018.URL
angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
Klíčová slova anglicky: social education;career guidance;career;personal and social development;training of future teachers;kompetence
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Andrea Poslt, učo 363653. Změněno: 28. 3. 2019 12:58.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1421716/cs -
PAŘÍZEK, Michal. Sociální pedagogika, její zdroje a přesahy - 25 let dialogu. 2018.URL
Název česky: Sociální pedagogika, její zdroje a přesahy - 25 let dialogu
Název anglicky: Social pedagogy, its sources and overlaps - 25 years of a dialogue
Klíčová slova anglicky: Social pedagogy, social pedagogue, social work, theology
Změnil: Mgr. Michal Pařízek, Ph.D., učo 436207. Změněno: 18. 3. 2022 17:15.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1841539/cs -
GULOVÁ, Lenka a Stanislav STŘELEC. Sociální práce v České republice – východiska a edukační kontexty. 2018.
Název anglicky: Social Work in the Czech Republic - Origin and role in education
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: social work; basis; processual aspects; research project; socially disadvantaged groups
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 5. 4. 2019 23:37.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1502367/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Sociologie vědění jako cesta k promýšlení sociálních praktik. Sociální pedagogika. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2018, roč. 6, č. 1, s. 11-27. ISSN 1805-8825. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.7441/soced.2018.06.01.01.URL
Název česky: Sociologie vědění jako cesta k promýšlení sociálních praktik
Název anglicky: Sociology of knowledge as a way to reflect on social practices
RIV/00216224:14410/18:00104434 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Kolaříková, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: sociology of knowledge; social practices; social structures; actions; knowledge; everyday life power
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 5. 4. 2019 09:42.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1466396/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta. Students self government. In Rozvoj vzdělávání na Ukrajině. 2018.
Název česky: Studentská samosprávy
Název anglicky: Students self government
RIV/00216224:14410/18:00106552 Vyžádané přednášky. angličtina. Ukrajina.
Sedláková, Markéta (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Senate; legislation; commission; students; university; law
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 25. 3. 2019 20:22.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1504462/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta a Břetislav SVOZIL. Students with specific needs in classroom and effective teacher's approach. 2018.
Název česky: Student se specifickými potřebami ve výuce ve třídě je efektivní přístup učitele
Název anglicky: Students with specific needs in classroom and effective teacher's approach
RIV/00216224:14410/18:00106555 Uspořádání workshopu. ukrajinština. Ukrajina.
Sedláková, Markéta (203 Česká republika, garant, domácí) -- Svozil, Břetislav (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: inclusion; teaching assistant; support measures; legislation; special pedagogical centers
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 25. 3. 2019 20:36.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1504504/cs -
SOJÁK, Petr a Sylvia SCHACHNER. Summer school in Educational Transactional Analysis. 2018.URL
Název česky: Letní škola Edukativní transakční analýzy
Název anglicky: Summer school in Educational Transactional Analysis
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: transactional analysis; education; teacher; methodology
Změnil: Mgr. Petr Soják, Ph.D., učo 9726. Změněno: 6. 3. 2019 12:24.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1500516/cs -
ČERNÝ, Michal. Teoretická východiska informační vědy : využití konceptuálního modelování v informační vědě. Bulletin SKIP. 2018, roč. 27, č. 3, 2 s. ISSN 1213-5828.URL
Název anglicky: Theoretical background of information science : the use of conceptual modeling in information science
RIV/00216224:14210/18:00105810 Recenze. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: information science; publications
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 3. 4. 2019 13:27.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1489342/cs -
GULOVÁ, Lenka a František TRAPL. The Theme of Religion in School Environment, Discussion with Teachers and Students. Czech-polisch historical and pedagogical journal. Brno: Masarykova univerzita, 2018, roč. 10, č. 2, s. 17-37. ISSN 1803-6546. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/cphpj-2018-011.URL
Název česky: Téma náboženství ve školním prostředí - diskuse s učiteli a studenty
Název anglicky: The Theme of Religion in School Environment, Discussion with Teachers and Students
RIV/00216224:14410/18:00106071 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
Gulová, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí) -- Trapl, František (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: School; culture of recognition; spirituality; teacher; disciple; religion; education; individual questions; values research; qualitative analysis; open coding
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 2. 4. 2019 12:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1494036/cs -
KRIŠOVÁ, Dagmar. Towards Gender Sensitive Education. In MeziMeze : studentská genderová konference. 2018.
Název anglicky: Towards Gender Sensitive Education
RIV/00216224:14410/18:00106578 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
Krišová, Dagmar (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: gender; gender sensitive education; future teachers
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Dagmar Krišová, učo 322316. Změněno: 11. 3. 2019 18:41.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1505156/cs -
ŠÍP, Radim. Transmise, konstrukce a genetický konstruktivismu. 2018.
Název česky: Transmise, konstrukce a genetický konstruktivismus
Název anglicky: Transmission, construction, and genetic constructivis;
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: constructivism; transmisivism; education
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 27. 3. 2019 12:47.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1498881/cs -
ČERNÝ, Michal. Trénink mozku pro 1. stupeň ZŠ. 1. vyd. Praha: BIZBOOKS, 2018, 61 s. Dětská naučná edice. ISBN 978-80-265-0786-4.
Název anglicky: Brain training for primary school
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: creativity; mind maps; learning; learning methods; creative writing
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 2. 3. 2019 20:35.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1439362/cs -
ČERNÝ, Michal. Trénink mozku pro 2. stupeň ZŠ. 1. vyd. Praha: BIZBOOKS, 2018, 41 s. Dětská naučná edice. ISBN 978-80-265-0787-1.
Název anglicky: Brain training for elementary school
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: creativity; mind maps; learning; learning methods; creative writing
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 2. 3. 2019 20:36.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1439361/cs -
SLAVÍK, Jan a Petr NAJVAR. Učební prostředí jako umělecké dílo: Úsilí o soulad mezi autenticitou a objektivitou. In Konference QAK: XVII. ročník česko-slovenské konference Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku. 2018.
Název česky: Učební prostředí jako umělecké dílo: Úsilí o soulad mezi autenticitou a objektivitou
Název anglicky: The learning environment as a work of art: ballancing authenticity and objectivity
RIV/00216224:14410/18:00102245 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Slavík, Jan (203 Česká republika) -- Najvar, Petr (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: learning environment; intersubjektivity; notation; transdisciplinary didactics
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: doc. Mgr. Petr Najvar, Ph.D., učo 12232. Změněno: 31. 3. 2019 22:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1405807/cs -
ČERNÝ, Michal. Učitel jako kurátor obsahu. Komenský. Brno: Pedagogická fakulta, 2018, roč. 142, č. 3, s. 42-46. ISSN 0323-0449.
Název anglicky: Teacher as content curator
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: curatorial content; didactics; connectivism; PLE
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 5. 4. 2018 12:08.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1413189/cs -
DAČEVOVÁ, Radmila. Učitel základní školy z pohledu rodičů. In Perspektívy rozvoja pedagogiky a andragogiky v Slovenskej republike a v krajinách strednej Európy. 1. vyd. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislavě, Filozofická fakulta, 2018, s. 269-276. ISBN 978-80-223-4706-8.
Název anglicky: Elementary school teacher from the perspective of parents
RIV/00216224:14410/18:00106721 Stať ve sborníku. čeština. Slovensko.
Dačevová, Radmila (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: teaching profession; expectations; family; qualitative research; interview
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Radmila Dačevová, Ph.D., učo 202349. Změněno: 27. 3. 2019 19:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1511916/cs -
DAČEVOVÁ, Radmila. Učitel základní školy z pohledu rodičů. In Perspektívy rozvoja pedagogiky a andragogiky v Slovenskej republike a v krajinách strednej Európy. 2018.
Název česky: Učitel základní školy z pohledu rodičů
Název anglicky: Elementary school teacher from the perspective of parents
čeština. Slovensko.
Klíčová slova anglicky: teaching profession; expectations; family; qualitative research; interview
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Radmila Dačevová, Ph.D., učo 202349. Změněno: 27. 3. 2019 19:34.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1511996/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta. Uchen´zi specifichnimi potrebami u navchani u klasi (diagnostika, pidhody, inshi profesii u shkoli). 2018.
Název česky: Student se specifickými učebními potřebami ve třídě (diagnóza, přístupy, ostatní povolání ve škole).
Název anglicky: Student with special needs in class (diagnosis, approaches, other profession at school).
ukrajinština. Ukrajina.
Klíčová slova anglicky: nclusion; inclusion; school; teaching assistant; practice
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 25. 3. 2019 20:38.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1504510/cs -
ČERNÝ, Michal. Understanding learning in the online environment using selected web analytics tools. Online. In Beseda, Jan; Rohlíková, Lucie. DisCo 2018 : Overcoming the Challenges and Barriers in Open Education : 13th conference reader. Prague: Centre of Higher Education Studies, 2018, s. 279-297. ISBN 978-80-86302-83-6.
RIV/00216224:14210/18:00110412 Stať ve sborníku. angličtina. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Learning analytics; web analytics; Google Analytics; web courses; heatmaps
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 31. 3. 2020 20:33.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1549479/cs -
ČERNÝ, Michal. Understanding learning in the online environment using selected web analytics tools. In DisCo 2018, Prague 2018. 2018.
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Learning analytics; web analytics; Google Analytics; web courses; heatmaps
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 3. 4. 2019 13:33.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1489408/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta. Vizuální a diskurzivní analýza a její ne(možnosti) ve výzkumu vzdělávání žáků a studentů z odlišného sociokulturního prostředí. In Doktorandská konference. 2018.
Název česky: Vizuální a diskurzivní analýza a její ne(možnosti) ve výzkumu vzdělávání žáků a studentů z odlišného sociokulturního prostředí
Název anglicky: Visual and discursive analysis and its (non-possibilities) in research of education of pupils and students from different socio-cultural settings
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: social pedagogical research; social construction of reality; everydayness of knowledge; religion; reflection; discourse analysis.
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 22. 10. 2019 12:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1506336/cs -
ČERNÝ, Michal. Vybrané kapitoly z fyziky a filosofie. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 423 s. ISBN 978-80-210-9019-4.Čítárna Munispace
Název anglicky: Selected chapters in physics and philosophy
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: physics; anthropic principle; dark matter; dark energy; FAP; time-space; methodology of science
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 1. 8. 2019 11:04.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1547978/cs -
ČERNÝ, Michal. Vybrané kapitoly z fyziky a filosofie. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 423 s. ISBN 978-80-210-9018-7.
Název anglicky: Selected chapters in physics and philosophy
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Physics; anthropic principle; dark matter; dark energy; FAP; time-space; methodology of science
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 24. 7. 2019 13:54.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1449817/cs -
ČERNÝ, Michal. Vybrané kapitoly z fyziky a filosofie: otázky k zamyšlení. 1. vyd. Brno: Středoevropský institut P. T. de Chardina, 2018, 75 s. ISBN 978-80-270-4827-4.
Název anglicky: Selected Topics in Physics and Philosophy: Questions to ponder
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: physics; philosophy; OTR; time; space; anthropic principle
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 2. 3. 2019 20:32.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1455377/cs -
ČERNÝ, Michal. Vybrané přístupy k učení se od druhých v online prostředí. ProInflow. Brno: Masarykova univerzita, 2018, roč. 10, č. 2, s. 147-166. ISSN 1804-2406. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/ProIn2018-2-8.URL
Název anglicky: Selected approaches to learning from others in the online environment
RIV/00216224:14210/18:00104327 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: sociability; online courses; connectivism; immersive learning; MOOC; PLE; learning analytics
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 2. 3. 2019 20:27.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1461277/cs -
ČERNÝ, Michal. Využití nástrojů webové analytiky pro pochopení učení v online prostředí. ProInflow. Brno: Masarykova univerzita, 2018, roč. 10, č. 1, s. 49-67. ISSN 1804-2406. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/ProIn2018-1-4.URL
Název anglicky: Using web analytics tools to understand learning in the online environment
RIV/00216224:14210/18:00102667 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Learning analytis; web analytics; Google Analytics; web courses; heatmaps
Recenzováno: ano
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 26. 7. 2024 22:53.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1416013/cs -
ČERNÝ, Michal. Vzdělání, společnost a pravda. In CyberCon Brno 2018, Brno 2018. 2018.
Název anglicky: Education, Society, and Truth
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: safety; cyber threats; digital education; DigComp
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 3. 4. 2019 13:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1489397/cs -
ČERNÝ, Michal a Pavla KOVÁŘOVÁ. Vzdělávání s využitím aplikací podporujících smartwatch. 1. vyd. Brno: Flow, 2018, 229 s. ISBN 978-80-88123-22-4.
Název anglicky: Education using smartwatch-supporting applications
RIV/00216224:14210/18:00102724 Editorství tematického sborníku, editorství monotematického čísla odborného časopisu. čeština. Česká republika.
Černý, Michal (203 Česká republika, garant, domácí) -- Kovářová, Pavla (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: smart watch; educational technologies; didactics; application
Změnila: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795. Změněno: 3. 3. 2019 20:06.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1417218/cs -
ČERNÝ, Michal. Webináře jako pedagogický experiment? In Úskalí on-line vzdělávání. 2018.
Název anglicky: Webinars as a pedagogical experiment?
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: webinars; pedagogy; didactics; research
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnil: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Změněno: 22. 1. 2019 09:45.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1489401/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta. Zkušenost ze zahraničí jako stimulátor transformace identity jedince. Sociální pedagogika | Social Education. Zlín, 2018, roč. 6, č. 1, s. 71-88. ISSN 1805-8825. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.7441/soced.2018.06.01.05.URL
Název česky: Zkušenost ze zahraničí jako stimulátor transformace identity jedince
Název anglicky: Experience from abroad as a stimulator of the transformation of an individual's identity
RIV/00216224:14410/18:00102589 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Sedláková, Markéta (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: identity; discourse analysis; self-reflection; social norm; personality development; intercultural intelligence; social pedagogy; social practices; everyday experience
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 25. 3. 2019 20:28.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1414388/cs -
RODOVÁ, Veronika a Jan SLAVÍK. Živé obrazy jako metoda výuky dějepisu: Analytické zobecnění poznatků z praxe. Studia paedagogica. Brno: Masarykova univerzita, 2018, roč. 23, č. 3, s. 9-47. ISSN 1803-7437. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/SP2018-3-2.URL
Název anglicky: Live pictures as a method in history instruction: Analytical generalisation of practice findings
RIV/00216224:14410/18:00105287 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
Rodová, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Slavík, Jan (203 Česká republika, garant)
Klíčová slova anglicky: didactics of history; didactic case study; live picture; analytical generalisation; replication; instrumentalisation; scenicisation; expression; authentification; evidence; contrafactual thinking; fictional world
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Rodová, Ph.D., učo 34241. Změněno: 8. 1. 2019 13:15.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1483941/cs -
RODOVÁ, Veronika a Jan SLAVÍK. Živé obrazy jako způsob poznávání. In Konstruktivistické přístupy ve vzdělávání v perspektivě (nejen) oborových didaktik. 2018.URL
Název anglicky: Live pictures as a way of learning
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Didactic case study; live picture; analytical generalisation; replication; instrumentalisation; scene making; expression; authentification
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Veronika Rodová, Ph.D., učo 34241. Změněno: 24. 2. 2019 11:33.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1498636/cs -
GULOVÁ, Lenka, Marie PAVLOVSKÁ a Lenka REMSOVÁ. ВИБРАНІ МЕТОДИ ДРАМАТИЧНОГО ВИХОВАННЯ В КОНТЕКСТІ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНО ДІЯЛЬНОСТІ. 1., elektronické vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 139 s. ISBN 978-80-210-8910-5.Čítárna Munispace
Název česky: Vybrané metody dramatické výchovy v kontextu sociálně-pedagogické reality
Název anglicky: Selected methods of drama education in the socio-pedagogical context
ukrajinština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Drama education social educatio, storytelling drama in education structured drama social pedagogical practice lesson context social educators pedagogues
Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 10. 4. 2018 10:12.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1413709/cs -
GULOVÁ, Lenka. ВИБРАНІ МЕТОДИ ДРАМАТИЧНОГО ВИХОВАННЯ В КОНТЕКСТІ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНО ДІЯЛЬНОСТІ. 1., elektronické vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 139 s. ISBN 978-80-210-8910-5.URL
ukrajinština.
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 12. 4. 2019 10:46.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1408789/cs -
GULOVÁ, Lenka, Marie PAVLOVSKÁ a Lenka REMSOVÁ. ВИБРАНІ МЕТОДИ ДРАМАТИЧНОГО ВИХОВАННЯ В КОНТЕКСТІ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНО ДІЯЛЬНОСТІ. 1., elektronické vydání. Brno, Česká republika: Masarykova univerzita, 2017, 139 s. ISBN 978-80-210-8910-5.URL
Název česky: Vybrané metody dramatické výchovy v kontextu sociálně-pedagogické reality
Název anglicky: Selected methods of drama education in the socio-pedagogical context
Klíčová slova anglicky: Drama education social educatio, storytelling drama in education structured drama social pedagogical practice lesson context social educators pedagogues
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 12. 4. 2019 10:46.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1408786/cs -
SOJÁK, Petr. Agrese je OK, aneb jak pracovat s agresivitou dětí. In Celostátní vzájemná výměna zkušeností 2017 - Šumperk, 16. - 19. listopadu 2017. 2017.URL
Název česky: Agrese je OK, aneb jak pracovat s agresivitou dětí
Název anglicky: Aggression is OK, or how to work with the aggressiveness of children
Klíčová slova anglicky: aggression, behavior, education, emotions
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Petr Soják, Ph.D., učo 9726. Změněno: 1. 3. 2018 13:51.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1409527/cs -
ŠAMÁNEK, Jiří, Eva NEHUDKOVÁ, Petr POLÁK, Marína URBÁNIKOVÁ a Lucie OBROVSKÁ. Antidiskriminační právo v judikatuře a praxi. Praha: C.H.Beck, 2017, 262 s. Právní praxe. ISBN 978-80-7400-658-6.web nakladatele
Název anglicky: Antidiscrimination law in case law and practise
RIV/00216224:14230/17:00097029 Odborná kniha. Právní vědy. čeština. Česká republika.
Šamánek, Jiří (203 Česká republika) -- Nehudková, Eva (203 Česká republika) -- Polák, Petr (203 Česká republika) -- Urbániková, Marína (703 Slovensko, domácí) -- Obrovská, Lucie (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: discrimination; antidiscrimination law; equal treatment
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Blanka Farkašová, učo 97333. Změněno: 26. 2. 2018 10:11.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1383599/cs -
GULOVÁ, Lenka a Markéta SEDLÁKOVÁ. Bariéry v inkluzi. 2017.
Klíčová slova anglicky: inclusion; barriers; education; specific educational needs
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 14. 3. 2018 14:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1403576/cs -
ŠVEC, Vlastimil, Jan NEHYBA, Petr SVOJANOVSKÝ, James LAWLEY, Radim ŠÍP, Eva MINAŘÍKOVÁ, Blanka PRAVDOVÁ, Barbora ŠIMŮNKOVÁ a Jan SLAVÍK. Becoming a teacher: The dance between tacit and explicit knowledge. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017. Pedagogika v teorii a praxi, sv. č. 4. ISBN 978-80-210-8605-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-8605-2017.Čítárna Munispace
Název česky: Studenti učitelství mezi tacitními a explicitními znalostmi
Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Změnila: PhDr. Lea Novotná, učo 110512. Změněno: 24. 7. 2017 13:55.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1385657/cs -
PAŘÍZEK, Michal. Being a Good Steward. In International and Intercultural Week at VIVES University of Applied Sciences. 2017.URL
Název česky: Být dobrým správcem
Název anglicky: Being a Good Steward
Pedagogika a školství. angličtina. Belgie.
Klíčová slova anglicky: Bible; Image of God; Good Steward; Human Rights; Human dignity
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnil: Mgr. Michal Pařízek, Ph.D., učo 436207. Změněno: 18. 3. 2022 18:38.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1377556/cs -
PAŘÍZEK, Michal. „Citius, Altius, Fortius“ a zážitková pedagogika. Gymnasion, časopis pro zážitkovou pedagogiku. Nadační fond Gymnasion, 2017, roč. 11, č. 2, s. 46-94. ISSN 1214-603X.URL
Název česky: „Citius, Altius, Fortius“ a zážitková pedagogika
Název anglicky: „Citius, Altius, Fortius“ and Experiential Education
Klíčová slova anglicky: experiential education, achievement
Změnil: Mgr. Michal Pařízek, Ph.D., učo 436207. Změněno: 18. 3. 2022 21:35.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1841581/cs -
DENGLEROVÁ, Denisa. COMMUNITY OF ELEMENTARY SCHOOL – DIAGNOSTIC TOOL THAT EXPOSE ON PSYCHOSEMANTIC PRINCIPLE HOW CHILDREN FEEL IN THEIR SCHOOL ENVIRONMENT. In ICERI Proceedings. Sevilla: IATED-Int Assoc Technology and Education and Development, 2017, s. 1550-1557. ISBN 978-84-697-6957-7.
Název česky: Společenství prvního stupně - diagnostický nástroj, který na základě psychosémantických principů odhaluje, jak se děti cítí ve školním prostředí
RIV/00216224:14410/17:00100190 Stať ve sborníku. angličtina. Španělsko.
Denglerová, Denisa (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: school self-evaluation; school environment; psychosemantic method; newly created diagnostics tool; research of school environment
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 17. 5. 2018 12:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1409997/cs -
STŘELEC, Stanislav. Člen komise pro státní doktorské zkoušky a pro obhajoby disertačních prací při Oborové radě DSP na Pedagogické fakultě UP v Olomouci. Oborová rada DSP Pedagogika, 2017.
Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 19. 2. 2018 12:23.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1408340/cs -
STŘELEC, Stanislav. Člen oborové komise doktorského studijního programu Hudební teorie a pedagogika- PdF MU. 2017.
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 19. 2. 2018 13:01.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1365098/cs -
STŘELEC, Stanislav. Člen oborové rady doktorského studijního programu Pedagogika - PdF MU Brno. Člen oborové rady doktorského studijního programu Pedagogika - PdF MU Brno, 2017.
čeština. Česká republika.
Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 20. 2. 2018 12:34.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1408408/cs -
STŘELEC, Stanislav. Člen redakční rady odborného recenzovaného časopisu "Naša škola" pre učitelov materských škol a 1.stupňa základných škol, který vydává PAMIKO spol.s.r.o. Bratislava, Račinska 89. ISSN 1335-2733. 2017.
čeština. Česká republika.
Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 20. 2. 2018 12:46.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1408438/cs -
GULOVÁ, Lenka. Členka Rady pro mediaci a probaci. Rada pro mediaci a probaci Ministerstvo spravedlnosti ČR, 2017 - 2020.
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 19. 3. 2021 14:00.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747242/cs -
GULOVÁ, Lenka. Členka redakční rady. Sociální pedagogika, 2017 - 2021. ISSN 1805-8825.
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 19. 3. 2021 14:01.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1747237/cs -
GULOVÁ, Lenka. Členka redakční rady. Sociální pedagogika, 2017. ISSN 1805-8825.
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 25. 2. 2018 12:50.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1408785/cs -
STADLEROVÁ, Hana, Pavla NOVOTNÁ a Eva KALIČINSKÁ. Děti pro Lidice. Children for Lidice. International Childrens Exhibition of Fine Arts Lidice. první. Brno: Památník Lidice. Masarykova univerzita., 2017, 173 s. ISBN 978-80-210-8823-8.
Název anglicky: Children for Lidice. International Childrens Exhibition of Fine Arts Lidice.
RIV/00216224:14410/17:00099991 Odborná kniha. angličtina. Česká republika.
Stadlerová, Hana (203 Česká republika, domácí) -- Novotná, Pavla (203 Česká republika, domácí) -- Kaličinská, Eva (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: fine arts competition; exhibition; history; childrens work; spontaneity; authenticity; panel of assessors; assessment of children’s work; presentation of work; contribution of the International Childrens Exhibition of Fine Arts; Lidice
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Bc. Pavla Novotná, Ph.D., učo 20806. Změněno: 16. 10. 2024 17:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1407977/cs -
STADLEROVÁ, Hana, Pavla NOVOTNÁ a Eva KALIČINSKÁ. Děti pro Lidice. Mezinárodní dětská výtvarná výstava Lidice. Children for Lidice. International Childrens Exhibition of Fine Arts Lidice. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita. Památník Lidice., 2017, 173 s. ISBN 978-80-210-8823-8.
Název česky: Děti pro Lidice. Mezinárodní dětská výtvarná výstava Lidice
Název anglicky: Children for Lidice. International Childrens Exhibition of Fine Arts Lidice
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: fine arts competition; exhibition; history; childrens work; spontaneity; authenticity; panel of assessors; assessment of children’s work; presentation of work; contribution of the International Childrens Exhibition of Fine Arts; Lidice
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 23. 4. 2018 15:51.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1414965/cs -
KLAPKO, Dušan. Diskursivní analýza jako metodologický nástroj v edukačních jevech. 2017.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: research; discoursive analysis; discourse; education; social inclusion; school socialization; institutions; power
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 12. 11. 2018 17:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1455496/cs -
STŘELEC, Stanislav a Lenka FRIMLOVÁ. Doświadczenia rodziców bardzo uzdolnionych dzieci przy wsparciu sukcesu w ich edukacji. In Humeniuk Monika, Paszenda Iwona, Zlobicki Wiktor. Sukces jako zjawisko edukacyjne. Wroclaw: Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wroclawskiego, 2017, s. 61-76. Vol. II. ISBN 978-83-62618-27-9.URL
Název anglicky: Expirience of gifted children's parents in support of their children’s educational success
RIV/00216224:14410/17:00102838 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. polština. Polsko.
Střelec, Stanislav (203 Česká republika, garant, domácí) -- Frimlová, Lenka (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: research; parental experiences; exceptionally gifted children; education; supporting success
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 5. 4. 2019 10:25.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1419001/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta, Veronika NÝDRLOVÁ a Břetislav SVOZIL. Eduspace festival vzdělávání Brno 2017. 2017.URL
Název česky: Eduspace festival vzdělávání Brno 2017
Název anglicky: Eduspace festival of education Brno 2017
Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: education; family; art; entrepreneurship; Inspiration in education
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 6. 8. 2017 06:10.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1386572/cs -
NÝDRLOVÁ, Veronika a Lenka REMSOVÁ. Echo a zrcadlení na jevišti jako cesta ke komunitnímu divadlu. 2017.
Název česky: Echo a zrcadlení na jevišti jako cesta ke komunitnímu divadlu
Název anglicky: Echo and mirroring on the stage, as a way of community theatre
Klíčová slova anglicky: Playback theatre; community theatre; emotions; education.
Změnila: Mgr. Veronika Michovská, Ph.D., učo 322680. Změněno: 9. 2. 2018 13:48.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1407105/cs -
KLAPKO, Dušan. Europa Nostra Awards 2017. Europa Nostra. The Voice of Cultural Heritage in Europe., 2017.URL
čeština. Česká republika.
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 5. 3. 2018 11:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1409958/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta. Fotografie a její využití v pedagogice. 2017.
Název česky: Fotografie a její využití v pedagogice
Název anglicky: Photography and its use in pedagogy
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: photo; image; visual information; sharing; coding; manipulation
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 12. 3. 2018 01:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1410584/cs -
GULOVÁ, Lenka. International Members of the Editorial Board. TOPICAL ISSUES OF PEDAGOGY, PSYCHOLOGY, 2017. ISSN 2410-4620.
angličtina.
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 30. 1. 2018 21:03.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1405440/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Jak může muzejní pedagogika spolupracovat s oborem sociální pedagogiky a kde jsou jejich styčné body: příklady z praxe. In Aktuální trendy v muzejní prezentaci a edukaci (kolokvium). 2017.URL
Název česky: Jak může muzejní pedagogika spolupracovat s oborem sociální pedagogiky a kde jsou jejich styčné body: příklady z praxe
Název anglicky: How can museum pedagogy work together with the field of social pedagogy and where are their intersections: examples from practice
RIV/00216224:14410/17:00098947 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Kolaříková, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Social pedagogy; museum pedagogy; education; cultivation; museum.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 20. 3. 2018 10:02.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1400540/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava. Jean Cocteau, comment etre grand en étant minoritaire. In Staron, Anita; Zacharow, Sebastian. Etre en minorité, etre minorité. 1. vyd. Lodz: Wydawnictwo Uniwersytetu Lodzkiego, 2017, s. 143-150, 10 s. ISBN 978-83-8088-896-8.
Název anglicky: Jean Cocteau, how to be great by being a minority
RIV/00216224:14210/17:00105099 Stať ve sborníku. francouzština. Polsko.
Novotná, Miroslava (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Jean Cocteau; minority; Death; poetry
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Igor Hlaváč, učo 342491. Změněno: 27. 3. 2019 09:34.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1481916/cs -
ŠÍP, Radim. John Dewey: Kontinuita zkušenosti. Gymnasion, časopis pro zážitkovou pedagogiku. Prázdninová škola Lipnice-Outward Bound ČR, 2017, roč. 11, č. 2, s. 31-34, 5 s. ISSN 0049-9099.URL
Název česky: John Dewey: Kontinuita zkušenosti
Název anglicky: John Dewey: The Continuity of Experience
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Dewey; experience; continuity
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 20. 2. 2019 13:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1498857/cs -
ŠPOKOVÁ, Andrea. „Kariérové poradenství” jako přežitek v měnícím se světě? Aneb hledání nových východisek v (sociální) pedagogice. In Kariérové poradenství v měnícím se světě. 2017.URL
Název česky: „Kariérové poradenství” jako přežitek v měnícím se světě? Aneb hledání nových východisek v (sociální) pedagogice.
Název anglicky: “Career guidance” as an anachronism in a changing world? Looking for new theoretical framework in (social) education.
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: career;career guidance;social education;social exclusion;social dimension;career development theories;identity;postmodern world
Změnila: Mgr. Andrea Poslt, učo 363653. Změněno: 6. 3. 2018 11:39.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1409530/cs -
KLAPKO, Dušan. Komenského sociální vize pro současnost. In Działalność edukacyjna Kościołów, związków i stowarzyszeń wyznaniowych na przestrzeni XVIII-XXI wieku. 2017.
čeština. Polsko.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 5. 3. 2018 10:06.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1409948/cs -
REMSOVÁ, Lenka a Veronika NÝDRLOVÁ. Kurz Boalovských technik. 2017.
Název česky: Kurz Boalovských technik
Název anglicky: Boalś Techniques course
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Augusto Boal; Theatre of the Oppressed
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 26. 2. 2018 23:14.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1409237/cs -
NOVOTNÁ, Miroslava. Le Couronnement du roi Louis de Julius Zeyer (adaptation tcheque du Couronnement du Louis). In Cazanave, Caroline. Mémoire épique et Génie du lieu. 1. vyd. Lille: Centre d´études médiévales et dialectales de Lille 3, 2017, s. 235-247. Bien Dire et Bien Aprandre hors-série no 2. ISBN 978-2-907301-18-3.
Název anglicky: Crowning King Lovis Julius Zeyer (Czech adaptation Couronnement de Louis)
RIV/00216224:14210/17:00105098 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. francouzština. Francie.
Novotná, Miroslava (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Middle Ages; Zeyer; king Lovis; epic
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Igor Hlaváč, učo 342491. Změněno: 27. 3. 2019 09:36.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1481902/cs -
KALIČINSKÁ, Eva. Mezinárodní dětská výstava Lidice. Vliv kultury na výtvarný projev dětí. Online. 1. vyd. Banská Bystrica, 2017, s. 31-41, 331 s. ISBN 978-80-557-1374-8.URL
Název česky: Mezinárodní dětská výstava Lidice. Vliv kultury na výtvarný projev dětí
Název anglicky: International children´s exhibition of fine arts Lidice.
čeština. Slovensko.
Klíčová slova anglicky: children´s art exhibition; Lidice, cultur;children ´s work
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Eva Kaličinská, Ph.D., učo 54137. Změněno: 22. 1. 2018 10:06.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1403809/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Národní identita v muzeu ve vztahu ke konstruktivistickým teoriím učení v konsekvencích dnešní doby. In Monika Benčová, Anna Komárková. Muzeum a změna V. Sborník z mezinárodní muzeologické konference. Praha: Asociace muzeí a galerií České republiky, z. s., 2017, s. 51-58. ISBN 978-80-86611-77-8.URL
Název česky: Národní identita v muzeu ve vztahu ke konstruktivistickým teoriím učení v konsekvencích dnešní doby
Název anglicky: National Identity in Museum in Relation to Constructivist Learning Theories in Consequences of Present Days
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: National identity; museum; Constructivist Learning Theories.
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Veronika Kolaříková, Ph.D., učo 363842. Změněno: 17. 5. 2018 15:09.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1406753/cs -
GULOVÁ, Lenka. Nejsme na to sami aneb život v pospolitosti. Konference JMK odbor rodinné politikay s názvem Hledáme svoje kořeny;. 2017.
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 21. 1. 2018 23:17.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1403577/cs -
SOJÁK, Petr. Osobnostní a sociální rozvoj, aneb, Strom, mozaika a vzducholoď. 1. vyd. Praha: Grada, 2017. Pedagogika. ISBN 978-80-271-0342-3.
Název česky: Osobnostní a sociální rozvoj, aneb, Strom, mozaika a vzducholoď
Název anglicky: Personal and social development, or, the tree, mosaic and airship
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: pedagogue; professional competence; Social pedagogy; personality and social education; self-education; self-knowledge
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 1. 3. 2018 00:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1409490/cs -
SOJÁK, Petr. Osobnostní a sociální rozvoj, aneb Strom, mozaika a vzducholoď. Vydání 1. Praha: Grada, 2017, 205 s. ISBN 978-80-271-0342-3.
Název česky: Osobnostní a sociální rozvoj, aneb Strom, mozaika a vzducholoď
Název anglicky: Personal and social development, or tree, mosaic and airship
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: personality and social development, self-reflection, lecturer, assisting professions, group, S.I.N., flow,
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Petr Soják, Ph.D., učo 9726. Změněno: 1. 3. 2018 11:40.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1409500/cs -
OBROVSKÁ, Lucie. Právní aspekty šikany: může být šikana právně postižitelným jednáním? Školní poradenství v praxi. Praha: Wolters Kluwer ČR, 2017, roč. 2017, č. 4, s. 30-33. ISSN 2336-3436.
Název česky: Právní aspekty šikany: může být šikana právně postižitelným jednáním?
Název anglicky: Legal aspects of bullying: bullying as a punishable treatment?
Právní vědy. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: bullying; discrimination; Czech School Inspection; ombudsperson
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 22. 3. 2018 14:16.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1386407/cs -
ŠTĚPAŘOVÁ, Ema a Kateřina ŠTĚPAŘOVÁ. Prezentace Dennyho metody. CEITEC: Business Research Forum 2017, 2017.URL
čeština. Česká republika.
Změnila: Mgr. Ema Štěpařová, Ph.D., učo 14754. Změněno: 18. 2. 2018 00:18.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1380200/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Proměna muzejního výzkumu a vize budoucnosti jeho muzejně pedagogické složky. In Seminář Současnost a budoucnost muzeologického vzdělávání a výzkumu v ČR. 2017.
Název česky: Proměna muzejního výzkumu a vize budoucnosti jeho muzejně pedagogické složky
Název anglicky: The transformation of museum research and vision of the future of its museum-educational component
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Museum; museum education; science; research; audience; museum pedagogical research; constructivist theory of learning.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Veronika Kolaříková, Ph.D., učo 363842. Změněno: 29. 3. 2018 11:18.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1400536/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta. Přístupy v rámci inkluzivního vzdělávání. 2017.
Název česky: Přístupy v rámci inkluzivního vzdělávání
Název anglicky: Approaches in inclusive education
Klíčová slova anglicky: inclusion; education; specific educational needs; special education
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 10. 3. 2018 00:08.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1410522/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta. Qualitative research and visual methodology. 2017.
Název česky: Kvalitativní výzkum a vizuální metodologie
Název anglicky: Qualitative research and visual methodology
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: quality research; visual methodology; coding; approaches; benefits
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 13. 3. 2018 23:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1410586/cs -
KLAPKO, Dušan. redaktor časopisu Sociální pedagogika. Sociální pedagogika, 2017. ISSN 1805-8825.URL
čeština. Česká republika.
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 6. 2. 2021 18:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1637218/cs -
GULOVÁ, Lenka a Stanislav STŘELEC. Social Education and Social Work as an Inspirational Resource of Teacher Training. CZECH-POLISH HISTORICAL AND PEDAGOGICAL JOURNAL. Brno: Masaryk University, Faculty of Education, 2017, roč. 9, č. 2, s. 21-30. ISSN 1803-6546. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/cphpj-2017-0010.URL
Název česky: Sociální pedagogika a sociální práce jako zdroj inspirace v přípravě učitelů
Název anglicky: Social Education and Social Work as an Inspirational Resource of Teacher Training
RIV/00216224:14410/17:00099158 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Gulová, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí) -- Střelec, Stanislav (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: social education; social work; social health; curriculum; educational activities of teachers; social pathologies; teacher education
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 29. 3. 2018 11:08.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1401990/cs -
NÝDRLOVÁ, Veronika a Lenka REMSOVÁ. Socially Engaged Theatre Project: Old Stories For Modern Times. 2017.
Název česky: Sociálně angažované divadlo - projekt: Staré příběhy pro moderní dobu
Název anglicky: Socially Engaged Theatre Project: Old Stories For Modern Times
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Social Engagement; fairytales; theatre; stage; questions.
Změnila: Mgr. Veronika Michovská, Ph.D., učo 322680. Změněno: 9. 2. 2018 13:53.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1407106/cs -
BLAŽKOVÁ, Martina a Richard MACKŮ. Socio-Edutainment within Summer Camps? A Missed Opportunity! Pedagogická orientace. Brno: Česká pedagogická společnost, 2017, roč. 27, č. 4, s. 558-574. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PedOr2017-4-558.URL
Název česky: Socioedutainment v prostředí letního tábora? Nevyužitá příležitost!
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: children´s camp, socialisation, informal learning, peer group
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 29. 8. 2024 09:47.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1419765/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta. Students and academic self-governance. 2017.
Název česky: Studentská a akademická samo-správa
Název anglicky: Students and academic self-governance
angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: student self-government; senate; proactivity; the council of universities; legislation; student societies
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 13. 3. 2018 23:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1410524/cs -
SOJÁK, Petr. Škola a šťastné dítě. In Konference cesta ke škole 21. století. 2017.URL
Název česky: Škola a šťastné dítě
Název anglicky: School and happy child
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnil: Mgr. Petr Soják, Ph.D., učo 9726. Změněno: 1. 3. 2018 13:56.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1409528/cs -
KUROWSKI, Martina, Lenka GULOVÁ, Markéta SEDLÁKOVÁ, Radim ŠÍP a Denisa DENGLEROVÁ. Škola jako cesta k lidské důstojnosti (?). 2017.Odborná konference s mezinárodní účastí
Název česky: Škola jako cesta k lidské důstojnosti (?)
Název anglicky: School on the way of dignity
RIV/00216224:14410/17:00100133 Uspořádání konference. čeština. Česká republika.
Kurowski, Martina (203 Česká republika, garant, domácí) -- Gulová, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Sedláková, Markéta (203 Česká republika, domácí) -- Šíp, Radim (203 Česká republika, domácí) -- Denglerová, Denisa (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: school; inclusion; dignity; diversity; research;
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 29. 3. 2018 11:58.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1409488/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta a Eva JANEBOVÁ. The Theatre of the Oppressed and Social education. 2017.URL
Název česky: Divadlo utlačovaných a sociální pedagogika
Název anglicky: The Theatre of the Oppressed and social education
Pedagogika a školství. angličtina. Spojené státy.
Klíčová slova anglicky: The Theatre of the Oppressed; Social education; oppression; Social disadvantage
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 10. 4. 2018 23:49.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1386571/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Videostudie v muzejněpedagogickém výzkumu: případová studie. Museologica Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2017, roč. 06, č. 02, s. 56-67. ISSN 1805-4722.URL
Název česky: Videostudie v muzejněpedagogickém výzkumu: případová studie
Název anglicky: Video study in museum education research: a case study
RIV/00216224:14410/17:00098891 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Kolaříková, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: museum; museum education; video study; SWOT analysis; open coding
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Veronika Kolaříková, Ph.D., učo 363842. Změněno: 29. 3. 2018 11:20.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1400077/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika a Jiří NĚMEC. Volný čas ve výzkumném diskursu v konsekvencích témat sociální pedagogiky. Sociální pedagogika. 2017, roč. 5, č. 1, s. 10-28. ISSN 1805-8825.URL
Název česky: Volný čas ve výzkumném diskursu v konsekvencích témat sociální pedagogiky
Název anglicky: Leisure Time in the Research Discourse in the Consequences of Themes of Social Pedagogy
RIV/00216224:14410/17:00098892 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Kolaříková, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Němec, Jiří (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: leisure time; research; review; wellbeing; stress; computer; children; teenagers; adults
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Veronika Kolaříková, Ph.D., učo 363842. Změněno: 7. 4. 2018 08:32.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1400079/cs -
KLAPKO, Dušan. Výzkumný exkurz do edukace romských žáků. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 126 s. Diskursy v sociální pedagogice. ISBN 978-80-210-8664-7.
Název anglicky: Multiple Research Avenues into Roma Education
RIV/00216224:14410/17:00095196 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klapko, Dušan (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Roma pupils; research; discoursive analysis; discourse; education; social inclusion; everyday knowledge; social distribution of knowledge; school socialization; construct; institutions;
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 20. 3. 2018 10:44.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1396351/cs -
KLAPKO, Dušan. Výzkumný exkurz do edukace romských žáků. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 126 s. Diskursy v sociální pedagogice, sv. 2. ISBN 978-80-210-8664-7.
Název anglicky: Multiple Research Avenues into Roma Education
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Roma pupils, research, discoursive analysis, discourse, education, social inclusion, everyday knowledge, social distribution of knowledge, school socialization, construct, institutions, power
Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 22. 11. 2017 15:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1396345/cs -
KALIČINSKÁ, Eva a Martina KUROWSKI. Vzdělávání dětí s odlišným mateřským jazykem. 2017.
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: Mgr. Eva Kaličinská, Ph.D., učo 54137. Změněno: 22. 1. 2018 09:26.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1403811/cs -
GULOVÁ, Lenka. Zkušenosti s inkluzí v ČR. In Mezinárodní kongres: Vzdělávání Kyjevské oblasti – evropská perspektiva. 2017.
ukrajinština. Ukrajina.
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 25. 2. 2018 15:51.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1408790/cs -
REMSOVÁ, Lenka a Marie PAVLOVSKÁ. Драматичний освіту в галузі соціальної педагогіки. 2016.
Název česky: Dramatická výchova v sociální pedagogice
Název anglicky: Drama in Education in the field of Social Education
Pedagogika a školství. ukrajinština. Ukrajina.
Klíčová slova anglicky: Drama in Education; Social Education
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 22. 3. 2017 09:46.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1374218/cs -
GULOVÁ, Lenka. Cena rektora za přínos k rozvoji občanské společnosti. Masarykova univerzita, 2016.
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 9. 3. 2017 22:46.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1371654/cs -
KLAPKO, Dušan. COPELAND, Tim, Anne RUELLAND, Peter JAMIESON, Mark CROSBY a Alex DRAGO. Edukace jako cesta ke zkvalitňování péče o kulturní dědictví pohledem zahraničních odborníků. Praha, 2016, 103 s. ISBN 978-80-906167-5-2.
čeština. Česká republika.
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 5. 3. 2018 11:12.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1409955/cs -
REMSOVÁ, Lenka. Čestné uznání. Děkan Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, 2016.
Název česky: Čestné uznání
Název anglicky: Honorable Mention
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Drama in Education; Honorable Mention
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 22. 3. 2017 09:47.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1375145/cs -
ŠÍP, Radim. Člen Akademického senátu Pedagogické fakulty MU. 2016.
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 3. 3. 2017 14:22.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1374425/cs -
ŠÍP, Radim. Člen Ediční komise Pedagogické fakulty MU. 2016.
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 3. 3. 2017 14:07.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373949/cs -
ŠÍP, Radim. Člen Ekonomické komise AS PdF MU. 2016.
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 3. 3. 2017 14:07.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373950/cs -
STŘELEC, Stanislav. Člen komise pro státní doktorské zkoušky a pro obhajoby disertačních prací při Oborové radě DSP na Pedagogické fakultě UP v Olomouci. Oborová rada DSP Pedagogika, 2016.
Pedagogika a školství.
Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 13. 12. 2016 14:30.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1364845/cs -
STŘELEC, Stanislav. Člen oborové rady doktorského studijního programu Pedagogika - PdF MU Brno. 2016.
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 17. 12. 2016 16:28.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1365183/cs -
STŘELEC, Stanislav. Člen redakční rady Czech-polish historical and pedagogical journal. Journal of the Faculty of Education of Masaryk University Brno. ISSN 1803-6546. 2016.
Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 17. 12. 2016 16:35.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1334300/cs -
ŠÍP, Radim. Člen Redakční rady časopisu Sociální pedagogika. 2016.
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 3. 3. 2017 14:21.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1374430/cs -
STŘELEC, Stanislav. Člen redakční rady odborného recenzovaného časopisu "Naša škola". Vydává PAMIKO spol.s.r.o. Bratislava, Račinska 89. ISSN 1335-2733. 2016.
Pedagogika a školství. slovenština. Slovensko.
Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 1. 4. 2019 14:11.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1365185/cs -
ŠÍP, Radim. Člen Vědecké rady Fakulty humanitních studií UTB. 2016.
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 3. 3. 2017 14:21.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1374426/cs -
PAŘÍZEK, Michal. Člen výkonného výboru (od 1. 1. 2016) - Asociace vzdělavatelů pedagogů volného času. Asociace vzdělavatelů pedagogů volného času, 2016 - 2022.
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 29. 3. 2022 15:08.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1841540/cs -
ŠÍP, Radim. Dewey a "český Dewey", pedagogika a ideologie. Pedagogika. Praha: Univerzita Karlova v Praze, 2016, roč. 66, č. 2, s. 134-153. ISSN 0031-3815. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.14712/23362189.2015.723.Dewey a "český Dewey"
Název česky: Dewey a "český Dewey", pedagogika a ideologie
Název anglicky: Dewey and "Czech Dewey", education and ideology
RIV/00216224:14410/16:00093711 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Šíp, Radim (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: alternative education; Dewey; aims and means continuum; continuum of experience; pragmatic education; social control
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 10. 3. 2017 17:12.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373920/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta. Discourse Analysis and Visual Methods in Social Educational Research. In The European Conference on Educational Research, Dublin 2016. 2016.URL
Název česky: Diskurzivní analýza a vizuální metodologie v sociálně pedagogickém výzkumu
Název anglicky: Discourse Analysis and Visual Methods in Social Educational Research
RIV/00216224:14410/16:00093709 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Irsko.
Sedláková, Markéta (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: discursive analysis; visual research; social construction of reality; everyday knowledge; culture.
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 10. 3. 2017 07:20.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373711/cs -
KLAPKO, Dušan. Diskursivní analýza a její využití ve výzkumu edukačních jevů. Pedagogická orientace. Brno: Masaryk University, 2016, roč. 26, č. 3, s. 379-414. ISSN 1805-9511. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PedOr2016-3-379.URL
Název anglicky: Discourse analysis and its application in research of educational phenomena
RIV/00216224:14410/16:00088720 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klapko, Dušan (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: discourse analysis; social (educational) reality; constructivism; poststructuralism; critical theory
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 27. 2. 2017 22:18.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1374042/cs -
KUROWSKI, Martina. Edukace žáků-cizinců na základních školách v České republice. Prevence. Život bez závislostí, 2016.
Název česky: Edukace žáků-cizinců na základních školách v České republice
Název anglicky: Education of the pupils with immigrant background in the Czech Republic
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: education; special educational needs; immigrant; supporting measures
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 19. 3. 2017 17:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1374533/cs -
URL
Název anglicky: Eduspace 2016
čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: education; leadership; Technology; Democracy
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 10. 3. 2017 07:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373710/cs -
PAŘÍZEK, Michal. Experience and Holistic Education. In 5th Czech Philosophy of Sport Conference. 2016.
Název česky: Prožitek - zkušenost a celostní vzdělávání
Název anglicky: Experience and Holistic Education
RIV/00216224:14410/16:00093861 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Pařízek, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Experience; Holistic Education; Dialogue; Sport
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnil: Mgr. Michal Pařízek, Ph.D., učo 436207. Změněno: 24. 3. 2017 00:49.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1375119/cs -
ŠÍP, Radim. Gadamerův sensus communis jako charakteristika slohu myšlení a jednání. In Magdalena Konečná. Cesty rozumění. K poctě a vzpomínce na prof. PhDr. Jaroslava Hrocha, CSc. první. Brno: Institut pro hermeneutiku, z.s., 2016, s. 94-108. Filosofie. ISBN 978-80-270-0916-9.
Název česky: Gadamerův sensus communis jako charakteristika slohu myšlení a jednání
Název anglicky: Gadamer's sensus communis as a characterization of a composition of thoughts and actions
RIV/00216224:14410/16:00093712 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Filosofie a náboženství. čeština. Česká republika.
Šíp, Radim (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Gadamer; sensus communis; compostion of thoughts and actions
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 10. 3. 2017 17:17.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373923/cs -
PAŘÍZEK, Michal. Holistic Education - A Gateway to Full and Responsible Citizenship? In International-Intercultural Week at VIVES University College in Kortijk, Belgium. 2016.
Název česky: Celostní vzdělávání - Brána k plnému a zodpovědnému občanství?
Název anglicky: Holistic Education - A Gateway to Full and Responsible Citizenship?
Pedagogika a školství. angličtina. Belgie.
Klíčová slova anglicky: holistic education; citizenship
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnil: Mgr. Michal Pařízek, Ph.D., učo 436207. Změněno: 24. 3. 2017 00:48.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1354060/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Jak zkoumat koncept národní identity s dětskými respondenty. In Konference Učíme psychologii / Teaching psychology 2016. 2016.URL
Název česky: Jak zkoumat koncept národní identity s dětskými respondenty
Název anglicky: How to research the concept of national identity with child respondents
RIV/00216224:14410/16:00092696 Prezentace na konferencích. Psychologie. čeština. Česká republika.
Kolaříková, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: National identity; children as respondents; research; interview; focus group; narrative.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Veronika Kolaříková, Ph.D., učo 363842. Změněno: 9. 3. 2017 08:12.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1366755/cs -
DENGLEROVÁ, Denisa. Kategorizace jako myšlenková operace u dětí na počátku školní docházky v kontextu různých socio-kulturních prostředí. Pedagogika. Praha: Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, 2016, ročník 66, č. 3, s. 290-311. ISSN 0031-3815.
Název anglicky: Categorisation as an Intellectual Operation in Children at the Beginning of their School Years in the Context of Diff erent Social-Cultural Environments
RIV/00216224:14410/16:00088707 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Denglerová, Denisa (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: cognitive processes; intelligence; thinking; categorisation; socio-cultural environment
Recenzováno: ano
Změnila: PhDr. Denisa Denglerová, Ph.D., učo 3930. Změněno: 8. 3. 2017 13:22.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373657/cs -
STŘELEC, Stanislav. Malá bronzová medaile Masarykovy univerzity. K 70. výročí Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně, 2016.
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 21. 1. 2017 18:36.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1368789/cs -
KLAPKO, Dušan. Metodologický workshop. Online. 2016.URL
Název anglicky: Methodological workshop
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: e-learning; research methods; qualitative type of research; social phenomena
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 27. 2. 2017 23:04.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1374049/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Národní identita v muzeu v centru výzkumné pozornosti: přehledová studie. Museologica Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2016, roč. 5, č. 1, s. 45-61. ISSN 1805-4722. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/MuB2016-1-5.
Název česky: Národní identita v muzeu v centru výzkumné pozornosti: přehledová studie.
Název anglicky: National identity in museums in the focal point of research interest: synoptic study.
RIV/00216224:14410/16:00092694 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Kolaříková, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: national identity; museum; review; research; constructivist theories of learning; national museums Reference:
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Veronika Kolaříková, Ph.D., učo 363842. Změněno: 9. 3. 2017 08:11.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1366753/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Národní identita v muzeu ve vztahu ke konstruktivistickým teoriím učení v konsekvencích dnešní doby. In Muzeum a změna V. 2016.URL
Název česky: Národní identita v muzeu ve vztahu ke konstruktivistickým teoriím učení v konsekvencích dnešní doby
Název anglicky: National identity in the museum in relation to constructivist theories of learning in the consequences present time
RIV/00216224:14410/16:00092695 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Kolaříková, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: National identity; constructivist learning theory; museum; research.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Veronika Kolaříková, Ph.D., učo 363842. Změněno: 19. 3. 2017 19:15.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1366754/cs -
VENCLÍKOVÁ, Kristýna, Jan MENDEL, Lenka BETÁŠOVÁ, Hana BLAŽEJOVÁ, Petra JEDLIČKOVÁ, Petra STRAKOVÁ, Zdeněk HUBÁLEK a Ivo RUDOLF. Neglected tick-borne pathogens in the Czech Republic, 2011-2014. Ticks and Tick-borne Diseases. JENA: ELSEVIER GMBH, URBAN & FISCHER VERLAG, 2016, roč. 7, č. 1, s. 107-112. ISSN 1877-959X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1016/j.ttbdis.2015.09.004.
RIV/00216224:14310/16:00089471 Článek v odborném periodiku. Mikrobiologie, virologie. angličtina. Německo.
Venclíková, Kristýna (203 Česká republika, domácí) -- Mendel, Jan (203 Česká republika) -- Betášová, Lenka (203 Česká republika) -- Blažejová, Hana (203 Česká republika) -- Jedličková, Petra (203 Česká republika) -- Straková, Petra (203 Česká republika, domácí) -- Hubálek, Zdeněk (203 Česká republika, domácí) -- Rudolf, Ivo (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Ixodes ricinus; Rickettsia spp.; 'Candidatus N. mikurensis'; Anaplasma phagocytophilum; Babesia spp.
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Ing. Andrea Mikešková, učo 137293. Změněno: 7. 4. 2017 13:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1337864/cs -
ŠÍP, Radim. Nové pochopení znalosti jako pochopení tacitní znalosti. In 24. výroční konference ČAPV: Síťování (networking) v pedagogickém výzkumu. 2016.
Název česky: Nové pochopení znalosti jako pochopení tacitní znalosti
Název anglicky: A New concept of knowledge for a new understanding of tacit knowledge
Filosofie a náboženství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: knowledge as grasping; knowledge as unlocking door; unification of a knowledge space; tacit knowledge
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 22. 3. 2017 13:00.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373931/cs -
SOJÁK, Petr. odborný recenzní posudek - Sociální pedagog a sociální pracovník v základní škole. LIFELONG LEARNING- CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Mendelova univerzita v Brně, 2016. ISSN 1804-526X.
Název anglicky: expert peer review report - The social educator and social worker at elementary school
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Změnil: Mgr. Petr Soják, Ph.D., učo 9726. Změněno: 9. 3. 2017 09:22.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373328/cs -
KLAPKO, Dušan, Hana HAVLŮJOVÁ, Martina INDROVÁ, Kateřina CHARVÁTOVÁ, Petr HUDEC, Květa JORDÁNOVÁ, Petr HAVRLANT, Eva NEPRAŠOVÁ, Anna SVOBODOVÁ, Naděžda REZKOVÁ PŘIBYLOVÁ, Dagmar WIZOVSKÁ a Tomáš WIZOVSKÝ. Památky nás baví 1. Objevujeme kulturní dědictví s předškoláky a žáky 1. stupně základních škol. 2016.
Název česky: Památky nás baví 1. Objevujeme kulturní dědictví s předškoláky a žáky 1. stupně základních škol
Název anglicky: Enjoying Czech Heritage 1: Handbook on Design, Implementation and Evaluation of Heritage Education for Kindergartens and Primary Schools
RIV/00216224:14410/16:00087552 Cert., akred., schvál. metodiky, specializované mapy, léčebné, památkové postupy. Umění, architektura, kulturní dědictví. čeština.
Klapko, Dušan (203 Česká republika, domácí) -- Havlůjová, Hana (203 Česká republika) -- Indrová, Martina (203 Česká republika) -- Charvátová, Kateřina (203 Česká republika) -- Hudec, Petr (203 Česká republika) -- Jordánová, Květa (203 Česká republika) -- Havrlant, Petr (203 Česká republika) -- Neprašová, Eva (203 Česká republika) -- Svobodová, Anna (203 Česká republika) -- Rezková Přibylová, Naděžda (203 Česká republika) -- Wizovská, Dagmar (203 Česká republika) -- Wizovský, Tomáš (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: education; National and Cultural Identity (NAKI) Project; National Heritage Institute; Care for cultural Heritage; Constructivism; experiential Learning; lifelong Learning; Play
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Michal Petr, učo 65024. Změněno: 24. 5. 2016 09:28.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1340864/cs -
KLAPKO, Dušan, Hana HAVLŮJOVÁ, Martina INDROVÁ, Kateřina CHARVÁTOVÁ, Petr HAVRLANT, Petr HUDEC, Anna SVOBODOVÁ, Květa JORDÁNOVÁ, Eva NEPRAŠOVÁ, Naděžda REZKOVÁ PŘIBYLOVÁ, Dagmar WIZOVSKÁ a Tomáš WIZOVSKÝ. Památky nás baví 2. Předáváme péči o kulturní dědictví žákům 2. stupně základních škol a středoškolákům. 2016.
Název česky: Památky nás baví 2. Předáváme péči o kulturní dědictví žákům 2. stupně základních škol a středoškolákům
Název anglicky: Enjoying Czech Heritage 2: Handbook on Design, Implementation and Evaluation of Heritage Education for Secondary Schools
RIV/00216224:14410/16:00087553 Cert., akred., schvál. metodiky, specializované mapy, léčebné, památkové postupy. Umění, architektura, kulturní dědictví. čeština.
Klapko, Dušan (203 Česká republika, domácí) -- Havlůjová, Hana (203 Česká republika) -- Indrová, Martina (203 Česká republika) -- Charvátová, Kateřina (203 Česká republika) -- Havrlant, Petr (203 Česká republika) -- Hudec, Petr (203 Česká republika) -- Svobodová, Anna (203 Česká republika) -- Jordánová, Květa (203 Česká republika) -- Neprašová, Eva (203 Česká republika) -- Rezková Přibylová, Naděžda (203 Česká republika) -- Wizovská, Dagmar (203 Česká republika) -- Wizovský, Tomáš (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: education; National and Cultural Identity (NAKI) Project; National Heritage Institute; Care for cultural Heritage; Constructivism; experiential Learning; lifelong Learning; Play
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Michal Petr, učo 65024. Změněno: 24. 5. 2016 09:33.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1340865/cs -
KLAPKO, Dušan, Hana HAVLŮJOVÁ, Martina INDROVÁ, Kateřina CHARVÁTOVÁ, Petr HUDEC, Petr HAVRLANT, Květa JORDÁNOVÁ, Eva NEPRAŠOVÁ, Naděžda REZKOVÁ PŘIBYLOVÁ, Anna SVOBODOVÁ, Dagmar WIZOVSKÁ a Tomáš WIZOVSKÝ. Památky nás baví 3. Potenciál kulturního dědictví pro vysokoškolské a další vzdělávání pedagogů. 2016.
Název česky: Památky nás baví 3. Potenciál kulturního dědictví pro vysokoškolské a další vzdělávání pedagogů
Název anglicky: Enjoying Czech Heritage 3: Handbook on Design, Implementation and Evaluation of Heritage Learning Programmes for Teachers
RIV/00216224:14410/16:00087554 Cert., akred., schvál. metodiky, specializované mapy, léčebné, památkové postupy. Umění, architektura, kulturní dědictví. čeština.
Klapko, Dušan (203 Česká republika, domácí) -- Havlůjová, Hana (203 Česká republika) -- Indrová, Martina (203 Česká republika) -- Charvátová, Kateřina (203 Česká republika) -- Hudec, Petr (203 Česká republika) -- Havrlant, Petr (203 Česká republika) -- Jordánová, Květa (203 Česká republika) -- Neprašová, Eva (203 Česká republika) -- Rezková Přibylová, Naděžda (203 Česká republika) -- Svobodová, Anna (203 Česká republika) -- Wizovská, Dagmar (203 Česká republika) -- Wizovský, Tomáš (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: education; National and Cultural Identity (NAKI) Project; National Heritage Institute; Care for cultural Heritage; Constructivism; experiential Learning; lifelong Learning; Play
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Michal Petr, učo 65024. Změněno: 24. 5. 2016 09:35.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1340866/cs -
KLAPKO, Dušan, Hana HAVLŮJOVÁ, Martina INDROVÁ, Kateřina CHARVÁTOVÁ, Petr HUDEC, Petr HAVRLANT, Květa JORDÁNOVÁ, Eva NEPRAŠOVÁ, Naděžda REZKOVÁ PŘIBYLOVÁ, Petr SVOBODA, Anna SVOBODOVÁ, Dagmar WIZOVSKÁ a Tomáš WIZOVSKÝ. Památky nás baví 4. Kulturní dědictví jako příležitost pro učení všech generací. 2016.
Název česky: Památky nás baví 4. Kulturní dědictví jako příležitost pro učení všech generací
Název anglicky: Enjoying Czech Heritage 4: Handbook on Design, Implementation and Evaluation of Non- -formal and Informal Learning in the Historic Environment
RIV/00216224:14410/16:00087555 Cert., akred., schvál. metodiky, specializované mapy, léčebné, památkové postupy. Umění, architektura, kulturní dědictví. čeština.
Klapko, Dušan (203 Česká republika, domácí) -- Havlůjová, Hana (203 Česká republika) -- Indrová, Martina (203 Česká republika) -- Charvátová, Kateřina (203 Česká republika) -- Hudec, Petr (203 Česká republika) -- Havrlant, Petr (203 Česká republika) -- Jordánová, Květa (203 Česká republika) -- Neprašová, Eva (203 Česká republika) -- Rezková Přibylová, Naděžda (203 Česká republika) -- Svoboda, Petr (203 Česká republika) -- Svobodová, Anna (203 Česká republika) -- Wizovská, Dagmar (203 Česká republika) -- Wizovský, Tomáš (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: education; National and Cultural Identity (NAKI) Project; National Heritage Institute; Care for cultural Heritage; Constructivism; experiential Learning; lifelong Learning; Play
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Michal Petr, učo 65024. Změněno: 24. 5. 2016 09:37.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1340867/cs -
KLAPKO, Dušan, Hana HAVLŮJOVÁ, Martina INDROVÁ, Kateřina CHARVÁTOVÁ, Petr HUDEC, Petr HAVRLANT, Květa JORDÁNOVÁ, Eva NEPRAŠOVÁ, Naděžda REZKOVÁ PŘIBYLOVÁ, Anna SVOBODOVÁ, Dagmar WIZOVSKÁ, Tomáš WIZOVSKÝ a Petr SVOBODA. Památky nás baví 5. Objevujeme kulturní dědictví bez bariér. 2016.
Název česky: Památky nás baví 5. Objevujeme kulturní dědictví bez bariér
Název anglicky: Enjoying Czech Heritage 5: Handbook on Design, Implementation and Evaluation of Inclusive Education and Learning in the Historic Environment
RIV/00216224:14410/16:00087556 Cert., akred., schvál. metodiky, specializované mapy, léčebné, památkové postupy. Umění, architektura, kulturní dědictví. čeština.
Klapko, Dušan (203 Česká republika, domácí) -- Havlůjová, Hana (203 Česká republika) -- Indrová, Martina (203 Česká republika) -- Charvátová, Kateřina (203 Česká republika) -- Hudec, Petr (203 Česká republika) -- Havrlant, Petr (203 Česká republika) -- Jordánová, Květa (203 Česká republika) -- Neprašová, Eva (203 Česká republika) -- Rezková Přibylová, Naděžda (203 Česká republika) -- Svobodová, Anna (203 Česká republika) -- Wizovská, Dagmar (203 Česká republika) -- Wizovský, Tomáš (203 Česká republika) -- Svoboda, Petr (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: education; National and Cultural Identity (NAKI) Project; National Heritage Institute; Care for cultural Heritage; Constructivism; experiential Learning; lifelong Learning; Play
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Michal Petr, učo 65024. Změněno: 24. 5. 2016 09:40.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1340868/cs -
GULOVÁ, Lenka a Markéta SEDLÁKOVÁ. Podderzhka dlya vklyucheniya v shkolu. 2016.
Název česky: Podpora inkluze v prostředí škol
Název anglicky: Support for inclusion in school environment
RIV/00216224:14410/16:00093823 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. ruština. Ukrajina.
Gulová, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí) -- Sedláková, Markéta (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Inclusion;school; teacher; methods; techniques; environment; values
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 23. 3. 2017 22:17.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1374915/cs -
VÁLKOVÁ, Jana, Lucie OBROVSKÁ a Zuzana ONDRŮJOVÁ. Poziční dokument k nerovnému odměňování žen a mužů v České republice. Brno, 2016, 36 s.
Název česky: Poziční dokument k nerovnému odměňování žen a mužů v České republice
Název anglicky: Position paper on unequal pay of women and men in the Czech Republic
Klíčová slova anglicky: unequal pay, gender pay gap, employers, social partners, causes of unequal pay, perception of unequal pay
Změnila: PhDr. Jana Válková, Ph.D., učo 185306. Změněno: 3. 8. 2016 17:07.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1350861/cs -
NÝDRLOVÁ, Veronika a Lenka REMSOVÁ. Praxis of community work with Playback Theatre and Theatre of the Oppressed tools. 2016.
Název česky: Komunitní práce s nástroji playback divadla a divadla fórum v praxi
Klíčová slova anglicky: Community development; applied theatre; playback theatre; theatre of the oppressed; helping proffession.
Změnila: Mgr. Veronika Michovská, Ph.D., učo 322680. Změněno: 9. 3. 2017 08:37.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1372651/cs -
ŠTĚPAŘOVÁ, Ema. Program Domácí učitel, Aktivní doučování, Asistentská praxe, Doučování dětí ze soc. znev. prostředí. In E-learningový kurz pro doučující studenty MU. 2016.
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Změnila: Mgr. Ema Štěpařová, Ph.D., učo 14754. Změněno: 9. 3. 2017 11:43.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1335327/cs -
GULOVÁ, Lenka a Stanislav STŘELEC. Programmes Supporting the Educational Needs of Romani Pupils in the Czech Republic. CZECH-POLISH HISTORICAL AND PEDAGOGICAL JOURNAL. 2016, roč. 8, č. 1, s. 125-135. ISSN 1803-6546.URL
RIV/00216224:14410/16:00092241 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Gulová, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí) -- Střelec, Stanislav (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: the Romani ethnic group; social segregation; social integration; research findings; educational support programmes; active remedial teaching; teacher’s assistant
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 26. 4. 2017 09:27.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1364208/cs -
KLAPKO, Dušan. Prolínání mocenských diskursů v týdeníku Učitelské noviny: sociální inkluze romských žáků v českém školství. Pedagogická orientace. Brno: Masaryk University, 2016, roč. 26, č. 2, s. 203-227. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PedOr2016-2-202.URL
Název anglicky: Blending of power discourses in the weekly Učitelské noviny: social inclusion of Roma children in the Czech schools
RIV/00216224:14410/16:00088719 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klapko, Dušan (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: power discourse; Roma pupil; social inclusion; discourse analysis; newspaper
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 29. 3. 2017 23:15.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1374041/cs -
ŠÍP, Radim. Prolomit začarovaný kruh českého školství I. Kulturní noviny,, 2016.Prolomit začarovaný kruh I
Název anglicky: Break through the viciuos circle of the Czech school system I
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 3. 3. 2017 14:08.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1374094/cs -
ŠÍP, Radim. Prolomit začarovaný kruh českého školství II. 2016.Prolomit začarovaný kruh II
Název anglicky: Break through the viciuos circle of the Czech school system II
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 3. 3. 2017 14:09.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1374095/cs -
ŠÍP, Radim. Prolomit začarovaný kruh českého školství III. 2016.Prolomit začarovaný kruh III
Název anglicky: Break through the viciuos circle of the Czech school system III
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 3. 3. 2017 14:09.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1374097/cs -
STŘELEC, Stanislav. Předseda Rady studijních programů ( RSP) PdF MU ustavené na základě Metodického pokynu RMU - Vnitřní hodnocení studijních oborů na MU. 2016.
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 17. 12. 2016 16:47.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1365184/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta a Lenka GULOVÁ. Qualitative research, methods and analysis in education research. 2016.
Název česky: Kvalitativní výzkum, metody a analýza v pedagogickém výzkumu
Název anglicky: Qualitative research, methods and analysis in education research
RIV/00216224:14410/16:00093760 Vyžádané přednášky. Pedagogika a školství. angličtina. Ukrajina.
Sedláková, Markéta (203 Česká republika, garant, domácí) -- Gulová, Lenka (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: quality research; types of analysis; endogenous perspective; Ukraine; context
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 23. 3. 2017 22:16.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1374219/cs -
STROBACHOVÁ, Barbara. "Ready for school?" A constructivist view of school readiness. In "A new spirit in PCP: linking people, ideas & dreams" XIIIth European Personal Construct Association Conference 7th - 10th July, 2016 Galzignano Terme - Padua (Italy). 2016.
Název česky: Kdo je připravený jít do školy? Konstruktivistický pohled na školní zralost
RIV/00216224:14410/16:00093706 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Itálie.
Strobachová, Barbara (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: school readiness; educational psychology; Piaget; Montessori education; personal construct; psychology
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Barbara Strobachová, Ph.D., učo 64877. Změněno: 23. 3. 2017 23:06.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373695/cs -
ŠÍP, Radim. Recenze I pro časopis Pedagogika. 2016.
Název česky: Recenze I pro časopis Pedagogika
Název anglicky: Review I for journal Pedagogika
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 3. 3. 2017 14:10.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373924/cs -
ŠÍP, Radim. Recenze II pro časopis Pedagogika. 2016.
Název česky: Recenze I pro časopis PedagogikaI
Název anglicky: Review II for journal Pedagogika
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 3. 3. 2017 14:10.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373925/cs -
ŠÍP, Radim. Recenze pro časopis Orbis Scholae. 2016.
Název česky: Recenze pro časopis Orbis Scholae
Název anglicky: Review for journal Orbis Scholae
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 3. 3. 2017 14:10.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373927/cs -
ŠÍP, Radim. Recenze pro časopis Teorie vědy. 2016.
Název česky: Recenze pro časopis Teorie vědy
Název anglicky: Review for journal Teorie vědy
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 3. 3. 2017 14:11.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373926/cs -
KLAPKO, Dušan. redaktor časopisu Sociální pedagogika. Sociální pedagogika, 2016. ISSN 1805-8825.URL
Název anglicky: Editor – manuscript
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 6. 2. 2021 18:20.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1374046/cs -
STŘELEC, Stanislav a Lenka FRIMLOVÁ. Rodiče nadaných dětí v situacích pedagogického rozhodování. In Josef Malach, Gabriela Matysková. Sborník příspěvků XII. ročníku mezinárodní konference Pedagogická diagnostika a evaluace 2016. Ostrava: Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2016, s. 73-83. ISBN 978-80-7464-863-2.
Název anglicky: The Parents of gifted children in situations of educational decision making
RIV/00216224:14410/16:00092238 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Střelec, Stanislav (203 Česká republika, garant, domácí) -- Frimlová, Lenka (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: research; intellectually gifted child; parental dilemmas; parental educational strategies
Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 28. 3. 2017 10:07.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1364202/cs -
OBROVSKÁ, Lucie. Rovný přístup ke vzdělávání se zaměřením na vzdělávání romských žáků. In Petr Polák. Rovnost a zákaz diskriminace v činnosti veřejného ochránce práv. 1. vyd. Praha: Kancelář veřejného ochránce práv, 2016, s. 195-207. ISBN 978-80-87949-37-5.
Název česky: Rovný přístup ke vzdělávání se zaměřením na vzdělávání romských žáků
Název anglicky: Equal opportunities in education with regard to Roma pupils
Právní vědy. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: equal opportunities; education; discrimination; indirect discrimination
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Změnila: Mgr. Bc. Lucie Obrovská, Ph.D., učo 61195. Změněno: 24. 1. 2017 15:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1369285/cs -
GULOVÁ, Lenka, František TRAPL a Marie PAVLOVSKÁ. Rozvoj multikulturní výchovy v prostředí školy. 2016.
Název anglicky: Development of multicultural education in schools.
RIV/00216224:14410/16:00093822 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. čeština. Ukrajina.
Gulová, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí) -- Trapl, František (203 Česká republika, domácí) -- Pavlovská, Marie (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Multicultural education; diversity; culture of recognition;open school; values; methods of applied drama
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 24. 3. 2017 14:49.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1374913/cs -
KLAPKO, Dušan. Sémantické a didaktické aspekty analýzy textu. In Učebnice v oborovědidaktických souvislostech: tvorba - hodnocení - používání. 2016.
Název anglicky: Semantic and didactic aspects of text analysis
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: textbook; research; evaluation; curriculum
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 6. 3. 2017 18:17.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1374044/cs -
GULOVÁ, Lenka. Sociální pedagogika. 2016 - 2018.
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 4. 2. 2019 23:30.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1494045/cs -
STŘELEC, Stanislav a Lenka GULOVÁ. Sociální pedagogika a sociální práce jako inspirující zdroje vzdělávání učitelů. In Mezinárodní konference: Polsko a české země v aktuálních kontextech historie, pedagogiky a oborové didaktiky. 2016.
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 9. 3. 2017 22:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1364750/cs -
ŠÍP, Radim. Současný extremismus: Nezvládnutý přechod k modernitě. In Irina Dudinská - Vladislav Dudinský - Anna Polačková. Extrémizmus a radikalizmus - staré fenomény v nových kontextoch. 1. vyd. Prešov: Vydavatelstvo Prešovskej univerzity, 2016, s. 49-63. ISBN 978-80-555-1765-0.
Název česky: Současný extremismus: Nezvládnutý přechod k modernitě
Název anglicky: Contemporary Extremism: Failed coping with modernity
RIV/00216224:14410/16:00093781 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Politologie a politické vědy. čeština. Slovensko.
Šíp, Radim (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: extremism; systemic concept of extremism; tribalism; second modernity; metodological cosmopolitism
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 20. 3. 2017 11:25.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1374324/cs -
DAČEVOVÁ, Radmila. Spolupráce rodiny a školy. In Škola otevřena všem ZŠ náměstí 28. října Tišnov. 2016.URL
Název česky: Family and school cooperation
Název anglicky: Family and school cooperation
RIV/00216224:14410/16:00123220 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
Dačevová, Radmila (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: family and school cooperation
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Radmila Dačevová, Ph.D., učo 202349. Změněno: 12. 12. 2021 15:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1808901/cs -
ŠVEC, Vlastimil, Jan NEHYBA, Petr SVOJANOVSKÝ, Radim ŠÍP, Blanka PRAVDOVÁ, Eva MINAŘÍKOVÁ, Jan SLAVÍK, Barbora ŠIMŮNKOVÁ a James LAWLEY. Studenti učitelství mezi tacitními a explicitními znalostmi. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 223 s. Pedagogika v teorii a praxi, svazek 4. ISBN 978-80-210-8428-5.
Název česky: Studenti učitelství mezi tacitními a explicitními znalostmi
Název anglicky: Becoming a Teacher: The Dance Between tacit and Explicit Knowledge
RIV/00216224:14410/16:00088712 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Švec, Vlastimil (203 Česká republika, garant, domácí) -- Nehyba, Jan (203 Česká republika, domácí) -- Svojanovský, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Šíp, Radim (203 Česká republika, domácí) -- Pravdová, Blanka (203 Česká republika, domácí) -- Minaříková, Eva (203 Česká republika, domácí) -- Slavík, Jan (203 Česká republika, domácí) -- Šimůnková, Barbora (203 Česká republika, domácí) -- Lawley, James (826 Velká Británie a Severní Irsko)
Klíčová slova anglicky: student teachers; teacher practice; tacit knowledge; explicit knowledge; methapors; clean language
Recenzováno: ano
Změnil: prof. PhDr. Vlastimil Švec, CSc., učo 190. Změněno: 30. 3. 2017 19:02.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373955/cs -
ŠVEC, Vlastimil, Jan NEHYBA, Petr SVOJANOVSKÝ, James LAWLEY, Radim ŠÍP, Eva MINAŘÍKOVÁ, Blanka PRAVDOVÁ, Barbora ŠIMŮNKOVÁ a Jan SLAVÍK. Studenti učitelství mezi tacitními a explicitními znalostmi. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 223 s. Pedagogika v teorii a praxi, sv. č. 4. ISBN 978-80-210-8429-2. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-8429-2016.Čítárna Munispace
Název anglicky: Tacit Knowledge, Metaphors and Pre-Service Teachers
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Změnila: PhDr. Lea Novotná, učo 110512. Změněno: 24. 7. 2017 14:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1385936/cs -
ŠVEC, Vlastimil, Jan NEHYBA, Petr SVOJANOVSKÝ, James LAWLEY, Radim ŠÍP, Eva MINAŘÍKOVÁ, Blanka PRAVDOVÁ, Barbora ŠIMŮNKOVÁ a Jan SLAVÍK. Studenti učitelství mezi tacitními a explicitními znalostmi. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 223 s. Pedagogika v teorii a praxi, sv. č. 4. ISBN 978-80-210-8428-5.
Název anglicky: Tacit Knowledge, Metaphors and Pre-Service Teachers
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 16. 2. 2017 12:11.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1372612/cs -
ŠPOKOVÁ, Andrea, Markéta SEDLÁKOVÁ, Veronika NÝDRLOVÁ, František TRAPL, Pavla KREMSEROVÁ, Jan BUCHTA a Radmila DAČEVOVÁ. Sympozium katedry sociální pedagogiky. 2016.
Název anglicky: The Department of Social Education Symposium
RIV/00216224:14410/16:00093707 Uspořádání konference. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Špoková, Andrea (203 Česká republika, garant, domácí) -- Sedláková, Markéta (203 Česká republika, domácí) -- Nýdrlová, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Trapl, František (203 Česká republika, domácí) -- Kremserová, Pavla (203 Česká republika, domácí) -- Buchta, Jan (203 Česká republika, domácí) -- Dačevová, Radmila (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: social education; research in education and practise; new media; student - teacher - parent interactions
Změnila: Mgr. Radmila Dačevová, Ph.D., učo 202349. Změněno: 8. 3. 2019 21:33.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373700/cs -
JANEBOVÁ, Eva a Lenka REMSOVÁ. Teaching diverse students. 2016.
Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Teaching; Teacher; Forein students; Experience; English Language
Mezinárodní význam: ano
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 10. 3. 2017 09:58.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1368868/cs -
STŘELEC, Stanislav. Tendencies Influencing the Education Environment of a Child in the Contemporary Czech Family. CZECH-POLISH HISTORICAL AND PEDAGOGICAL JOURNAL. 2016, roč. 8/2016, č. 2, s. 79-89. ISSN 1803-6546.
RIV/00216224:14410/16:00093870 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Střelec, Stanislav (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: family environment; child of school age; education-socialisation standards; educational constellations; research finding
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 29. 3. 2018 10:57.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1375149/cs -
DENGLEROVÁ, Denisa. Testing of Intellectual Abilities in Various Sociocultural Environments. Sociální pedagogika. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2016, ročník 4, č. 2, s. 7-18. ISSN 1805-8825.
Název česky: Testování inteligence v různých socio-kulturních prostředích
RIV/00216224:14410/16:00088708 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Denglerová, Denisa (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: test of intelligence; cognitive abilities; fluid intelligence; culture relevant test; dynamic testing; socially disadvantaged environment
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: PhDr. Denisa Denglerová, Ph.D., učo 3930. Změněno: 8. 3. 2017 13:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373660/cs -
PAŘÍZEK, Michal. Vybrané aspekty celostního vzdělávání ve světě - Podněty pro vzdělávání a osobnostní růst pedagogů v České republice. In Perspektivy výchovy a vzdělávání v podmínkách současného světa - Konference ČPdS v Ostravě. 2016.URL
Název česky: Vybrané aspekty celostního vzdělávání ve světě - Podněty pro vzdělávání a osobnostní růst pedagogů v České republice
Název anglicky: Selected Aspects of Holistic Education Around the World - Incentives for Education and Personal Development od Pedagogues in the Czech Republic
RIV/00216224:14410/16:00090816 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Pařízek, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: holistic education; personality; personal development
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: Mgr. Michal Pařízek, Ph.D., učo 436207. Změněno: 24. 3. 2017 00:46.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1354062/cs -
KUROWSKI, Martina. Vybrané oblasti edukace žáků-uprchlíků v České republice. 2016.
Název česky: Vybrané oblasti edukace žáků-uprchlíků v České republice
Název anglicky: The selected areas of education of the refugee pupils in the Czech Republic
RIV/00216224:14410/16:00093801 Účelové publikace. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Kurowski, Martina (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Asylum; migration; refugee pupil; educational strategy; educational barrier; support provision
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 8. 3. 2017 15:59.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1374534/cs -
ŠÍP, Radim a Jan SLAVÍK. Východiska nového pohledu na tacitní znalost. 2016.
Název česky: Východiska nového pohledu na tacitní znalost
Název anglicky: Bases for a new view on a tacit knowledge
RIV/00216224:14410/16:00088709 Prezentace na konferencích. Filosofie a náboženství. čeština. Česká republika.
Šíp, Radim (203 Česká republika, garant, domácí) -- Slavík, Jan (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: knowledge; tacit knowledge; metaphor; analytical philosophy; pragmatism; phenomenology
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 24. 3. 2017 11:20.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373937/cs -
PAŘÍZEK, Michal. Výkon a-nebo radost z pohybu? In 12. Konference o výchově a volném čase se zaměřením na zájmové činnosti v Českých Budějovicích. 2016.URL
Název česky: Výkon a-nebo radost z pohybu?
Název anglicky: Achievement and-or joy of physical movement?
RIV/00216224:14410/16:00090815 Prezentace na konferencích. Sport a aktivity volného času. čeština. Česká republika.
Pařízek, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: movement; achievement; free time; holistic approach
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: Mgr. Michal Pařízek, Ph.D., učo 436207. Změněno: 24. 3. 2017 00:47.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1354061/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Využití konstruktivistických teorií učení v prostředí muzea (jejich přínosy i překážky procesu konstrukce národní identity žáků). In Konference České pedagogické společnosti. Perspektivy výchovy a vzdělávání v podmínkách současného světa. 2016.URL
Název česky: Využití konstruktivistických teorií učení v prostředí muzea (jejich přínosy i překážky procesu konstrukce národní identity žáků)
Název anglicky: Use of constructivist learning theory in a museum (their benefits and obstacles in the process of construction od national identity of pupils)
RIV/00216224:14410/16:00092693 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Kolaříková, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Constructivist learning theory; national identity; museum.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Veronika Kolaříková, Ph.D., učo 363842. Změněno: 9. 3. 2017 08:11.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1366751/cs -
SOJÁK, Petr. Vyžádaný workshop - „Láska k sobě“. In XIII. konference ČASP - „Láska ve 21. století“. 2016.URL
Psychologie. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: internal motivation for self-esteem and self-confidence
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnil: Mgr. Petr Soják, Ph.D., učo 9726. Změněno: 22. 3. 2017 08:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373329/cs -
REMSOVÁ, Lenka, Dagmar KRIŠOVÁ a Eliška ČERNÁ. Ženy na cestě. Ostrava: Aslido o.p.s., 2016.
Název anglicky: Women on the way
Sociologie, demografie. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Interactive Theatre; Community Action; Campaign; Home Violence
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 10. 3. 2017 10:02.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1374215/cs -
REMSOVÁ, Lenka a Veronika NÝDRLOVÁ. Голова повна ідей. 2015.
Název česky: Hlava plná nápadů
Název anglicky: A head full of ideas
Pedagogika a školství. ukrajinština. Ukrajina.
Klíčová slova anglicky: Structured dramatic lesson; school; education; method
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 23. 3. 2016 05:12.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1333426/cs -
SOJÁK, Petr. Adaptační kurzy jako sporadicky efekt interakce. 2015.
Název česky: Adaptační kurzy jako sporadicky efekt interakce
Název anglicky: Adaptation courses as sporadically effect of interaction
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnil: Mgr. Petr Soják, Ph.D., učo 9726. Změněno: 9. 3. 2016 14:07.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1337433/cs -
KLAPKO, Dušan. An Analysis of Blended Discourses Constructing the Education of Roma Children from Socially Disadvantaged Backgrounds. In SGEM. 2nd International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Science and Arts SGEM 2015 - Conference Proceedings, Volume II, Education and Educational Research. 2015.
RIV/00216224:14410/15:00081418 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Bulharsko.
Klapko, Dušan (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Roma child; pupil from socially disadvantaged background; education; discourse analysis.
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 7. 1. 2016 13:51.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1323086/cs -
KLAPKO, Dušan. An Analysis of Blended Discourses Constructing the Education of Roma Children from Socially Disadvantaged Backgrounds. In SGEM. 2nd International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Science and Arts SGEM 2015 - Conference Proceedings, Volume II, Education and Educational Research. Sofia: STEF92 Technology Ltd.,51 "Alexander Malinov"Blvd., 2015, 2015, s. 25-36. ISBN 978-619-7105-45-2. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5593/SGEMSOCIAL2015/B12/S3.004.URL
Název česky: Analýza prolínajících se diskursů konstruujících edukaci romského žáka ze sociálně znevýhodněného prostředí
RIV/00216224:14410/15:00081416 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Bulharsko.
Klapko, Dušan (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Roma child; pupil from socially disadvantaged background; education; discourse analysis.
Druh sborníku: předkonferenční sborník
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 27. 4. 2017 10:40.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1323083/cs -
KLAPKO, Dušan. Analysis of National and Cultural Indentity Educational Programmes with Examples of Good Practice. Czech-polish historical and pedagogical journal. Brno: Masaryk University, 2015, roč. 7, č. 2, s. 72-90. ISSN 1803-6546.URL
Název česky: Analýza edukačních programů projektu NAKI s příklady dobré praxe
RIV/00216224:14410/15:00087564 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Klapko, Dušan (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: education; National and Cultural Identity (NAKI) Project; National Heritage Institute; Discourse; Discourse Analysis; Examples of good Practice.
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 16. 1. 2017 10:03.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1322951/cs -
GULOVÁ, Lenka. Aplikace mechanismů sociální pedagogiky do sociální a pedagogické práce; praxe a výzkum. první. Brno: MUNIPRESS, 2015, 180 s. ISBN 978-80-210-8159-8.
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 9. 3. 2016 15:48.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1332456/cs -
GULOVÁ, Lenka, Markéta SEDLÁKOVÁ, Veronika NÝDRLOVÁ, Jan BUCHTA, Veronika KOLAŘÍKOVÁ, Margita RÁCOVÁ, Radim ŠÍP, Ema ŠTĚPAŘOVÁ, Lucie ČECHOVSKÁ, Lukáš MUSIL a Michael SCHMIDT. Aplikace mechanismů sociální pedagogiky do sociální a pedagogické práce – praxe a výzkum. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 154 s. ISBN 978-80-210-8159-8.
Název anglicky: Application of Mechanisms of Social Education in Social Work and Teaching – Practice and Research
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Social education; research analysis; application in practice; social work; socially disadvantaged groups; qualitative methodology
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 8. 7. 2016 15:00.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1349322/cs -
GULOVÁ, Lenka, Markéta SEDLÁKOVÁ, Veronika NÝDRLOVÁ, Jan BUCHTA, Veronika KOLAŘÍKOVÁ, Margita RÁCOVÁ, Radim ŠÍP a Ema ŠTĚPAŘOVÁ. Aplikace mechanismů sociální pedagogiky do sociální a pedagogické práce; praxe a výzkum. první. Brno: MUNIPRESS, 2015, 180 s. ISBN 978-80-210-8159-8.
Název anglicky: Application of Mechanisms of Social Education in Social Work and Teaching; Practice and Research
RIV/00216224:14410/15:00086913 Účelové publikace. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Gulová, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí) -- Sedláková, Markéta (203 Česká republika, domácí) -- Nýdrlová, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Buchta, Jan (203 Česká republika, domácí) -- Kolaříková, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Rácová, Margita (703 Slovensko, domácí) -- Šíp, Radim (203 Česká republika, domácí) -- Štěpařová, Ema (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Social education; research analysis; application in practice; social work; socially disadvantaged groups; qualitative methodology
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 15. 8. 2016 15:12.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1338197/cs -
Aplikace metod dramatické výchovy do sociálně pedagogické práce se sociálně znevýhodněnými skupinamiGULOVÁ, Lenka, Lenka REMSOVÁ, Veronika NÝDRLOVÁ a Markéta SEDLÁKOVÁ. Aplikace metod dramatické výchovy do sociálně pedagogické práce se sociálně znevýhodněnými skupinami. 2015.
Název česky: Aplikace metod dramatické výchovy do sociálně pedagogické práce se sociálně znevýhodněnými skupinami
Název anglicky: Application of Drama Education Methods in Social-Educational Work with Socially Disadvantaged Groups
RIV/00216224:14410/15:00086617 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. ukrajinština. Ukrajina.
Gulová, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí) -- Remsová, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Nýdrlová, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Sedláková, Markéta (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Otherness; school; activation; drama education; development; socially disadvantaged groups
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 9. 3. 2016 15:44.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1335856/cs -
JAKEŠOVÁ, Jitka. Assessment of the needs and feelings of depression of seniors in residential social services: selected results. Online. In Aytekin ISMAN. Procedia - Social and Behavioral Sciences, Vol. 174, International Conference on New Horizons in Education (INTE 2014, Paris, France). Nizozemí: Elsevier, 2015, s. 870-877. ISSN 1877-0428. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.01.702.URL
Psychologie. angličtina. Nizozemské království.
Klíčová slova anglicky: needs; depression; assessment; residential social services; seniors
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 12. 1. 2017 14:38.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1300394/cs -
ŠTĚPAŘOVÁ, Ema. Audiovizuální podpora dětí s PAS. 2015.URL
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: autism spectrum disorders; model video
Změnila: Mgr. Ema Štěpařová, Ph.D., učo 14754. Změněno: 22. 3. 2016 18:40.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1333226/cs -
SMEKAL, Hubert, Lukáš HODER, Veronika HERMANOVÁ, Andrea BITTNEROVÁ a Vojtěch KYSELÝ. Byznys a lidská práva. Současný stav v České republice a naplňování Obecných zásad OSN v oblasti podnikání a lidských práv. Ministerstvo zahraničních věcí ČR, 2015, 63 s.
Název česky: Byznys a lidská práva. Současný stav v České republice a naplňování Obecných zásad OSN v oblasti podnikání a lidských práv
Název anglicky: Business and Human Rights. UNGP in the Czech Republic
Klíčová slova anglicky: Business; human rights; Czech Republic; UN Guiding Principles
Změnil: Mgr. Hubert Smekal, Ph.D., učo 21778. Změněno: 17. 12. 2015 23:22.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1321753/cs -
ŠÍP, Radim a Adéla KULŠTRUNKOVÁ. Cena děkana. Pedagogická Fakulta MU, 2015.
Název česky: Formování životní perspektivy u mladých lidí z dětských domovů
Název anglicky: Shaping the Perspective of Life in Young People from Children's Homes
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: The perspective of future; gaining of independence; children’s home; institutional care; supporting elements
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 31. 1. 2016 14:17.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1333344/cs -
KLAPKO, Dušan a Lenka REMSOVÁ. Constructing the Education Path of Roma Children. In SGEM. 2nd International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Science and Arts SGEM 2015 - Conference Proceedings, Volume II, Education and Educational Research. 2015.
RIV/00216224:14410/15:00081419 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Bulharsko.
Klapko, Dušan (203 Česká republika, garant, domácí) -- Remsová, Lenka (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Roma child from socially disadvantaged background; education; discourse analysis; theater of the oppressed; social critical theory.
Druh účasti: aktivní účast
Mezinárodní význam: ano
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 22. 2. 2016 05:52.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1323088/cs -
KLAPKO, Dušan a Lenka REMSOVÁ. Constructing the Education Path of Roma Children. In SGEM. 2nd International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Science and Arts SGEM 2015 - Conference Proceedings, Volume II, Education and Educational Research. Sofia: STEF92 Technology Ltd.,51 "Alexander Malinov"Blvd., 2015, 2015, s. 235-244. ISBN 978-619-7105-45-2. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5593/SGEMSOCIAL2015/B12/S3.030.URL
Název česky: Konstrukce vzdělávání romského žáka
RIV/00216224:14410/15:00081417 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Bulharsko.
Klapko, Dušan (203 Česká republika, garant, domácí) -- Remsová, Lenka (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Roma child from socially disadvantaged background; education; discourse analysis; theater of the oppressed; Social Critical Theory.
Druh sborníku: předkonferenční sborník
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 27. 4. 2017 10:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1323084/cs -
ŠÍP, Radim. Člen akademického senátu Pedagogické fakulty MU. 2015.
Název česky: Člen akademického senátu Pedagogické fakulty MU
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 22. 2. 2016 17:48.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1333360/cs -
ŠÍP, Radim. Člen Ediční komise Pedagogické fakulty MU. 2015.
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 22. 2. 2016 17:48.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1333362/cs -
ŠÍP, Radim. Člen Ekonomické komise AS PdF MU. 2015.
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 22. 2. 2016 17:48.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1333361/cs -
STŘELEC, Stanislav. Člen komise pro státní doktorské zkoušky a pro obhajoby disertačních prací při Oborové radě DSP na Pedagogické fakultě UP v Olomouci. Oborová rada DSP Pedagogika, 2015.
Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 18. 2. 2016 14:10.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1334302/cs -
STŘELEC, Stanislav. Člen oborové komise doktorského studijního programu Hudební teorie a pedagogika- PdF MU. 2015.
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 5. 2. 2016 08:56.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1334178/cs -
STŘELEC, Stanislav. Člen oborové rady doktorského studijního programu Pedagogika - PdF MU Brno. 2015.
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 21. 2. 2016 17:33.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1334298/cs -
ČECH, Tomáš. Člen redakční rady časopisu Czech-polish historical and pedagogical journal (2015). 2015.
Změnila: Mgr. Vendula Hromádková, učo 108933. Změněno: 25. 4. 2019 21:02.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1332845/cs -
ČECH, Tomáš. Člen redakční rady časopisu Pedagogická orientace (2015). 2015.
Změnil: doc. PhDr. Mgr. Tomáš Čech, Ph.D., učo 15881. Změněno: 28. 1. 2016 22:09.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1332846/cs -
ČECH, Tomáš. Člen redakční rady časopisu Social Pathology and Prevention (2015). 2015.
Změnila: Mgr. Vendula Hromádková, učo 108933. Změněno: 25. 4. 2019 21:02.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1332847/cs -
ČECH, Tomáš. Člen vědecké rady Fakulty humanitních studií Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně (2015). 2015.
Psychologie. čeština. Česká republika.
Změnil: doc. PhDr. Mgr. Tomáš Čech, Ph.D., učo 15881. Změněno: 28. 1. 2016 22:04.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1332842/cs -
ŠÍP, Radim. Člen Vědecké rady Fakulty humanitních studií UTB. Vědecká rada Fakulty humanitních studií UTB, 2015 - 2018.
Název česky: Člen Vědecké rady Fakulty humanitních studií UTB
Název anglicky: Member of the Scientific Board of Faculty of Humanities UTB
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 27. 2. 2017 10:58.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373947/cs -
ČECH, Tomáš. Člen vědecké rady Pedagogické fakulty Ostravské univerzity (2015). 2015.
Změnila: Mgr. Vendula Hromádková, učo 108933. Změněno: 25. 4. 2019 21:03.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1332844/cs -
ČECH, Tomáš. Člen vědecké rady Pedagogické fakulty Univerzity Hradec Králové (2015). 2015.
Psychologie. čeština. Česká republika.
Změnil: doc. PhDr. Mgr. Tomáš Čech, Ph.D., učo 15881. Změněno: 28. 1. 2016 22:06.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1332843/cs -
ČECH, Tomáš. Člen vědecké redakce nakladatelství Gaudeamus (2015). 2015.
Změnila: Mgr. Vendula Hromádková, učo 108933. Změněno: 25. 4. 2019 21:03.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1332848/cs -
ČECH, Tomáš. Člen výkonného výboru Asociace vzdělavatelů pedagogů volného času (2015). 2015.
Změnila: Mgr. Vendula Hromádková, učo 108933. Změněno: 25. 4. 2019 21:03.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1332849/cs -
GULOVÁ, Lenka. Členka Rady pro menšiny při JMK. Rada pro menšiny při JMK, 2015.
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 9. 3. 2016 15:44.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1332452/cs -
PAVLÍČKOVÁ, Lenka. Deficity dílčích funkcí u žáků se specifickými poruchami učení v matematice. první. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 14 s.URL
Název anglicky: Partial functions deficits with pupils with specific learning deficiencies in mathematics
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: partial functions deficits; specific learning disabilities; reeducation exercises; teaching of mathematics
Změnila: Mgr. Lenka Pavlíčková, Ph.D., učo 104296. Změněno: 24. 3. 2016 12:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1337502/cs -
GULOVÁ, Lenka, Lenka REMSOVÁ, Markéta SEDLÁKOVÁ a Veronika NÝDRLOVÁ. Dramatická a multikulturní výchova jako součást vzdělávání pedagogů; aplikace do praxe. 2015.
Název česky: Dramatická a multikulturní výchova jako součást vzdělávání pedagogů; aplikace do praxe
Název anglicky: Drama and Multicultural Education as Part of Teacher Training: Practical Application
RIV/00216224:14410/15:00086618 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. ukrajinština. Ukrajina.
Gulová, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí) -- Remsová, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Sedláková, Markéta (203 Česká republika, domácí) -- Nýdrlová, Veronika (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Multicultural education; drama education; school; teachers; otherness; lesson; pupil; theory; practice; research
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 8. 3. 2016 20:39.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1335857/cs -
ŠÍP, Radim. Education, Experience, and the New Approach in the Pedagogical Research. In Pragmatism and Education in the Visegrad Countries: History and Vistas. 2015.URL
Název česky: Pedagogika, zkušenost a nový přístup v pedagogickém výzkumu
Název anglicky: Education, Experience, and the New Approach in the Pedagogical Research
RIV/00216224:14410/15:00081333 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Šíp, Radim (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: methodology; phenomenology; positivism; pragmatism
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 30. 3. 2016 12:17.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1321711/cs -
KLAPKO, Dušan. Educational Challenge not only for Pupils: the Theoretical Foundations of Education of the National Heritage Institute’s program National and Cultural Identity. Czech-polish historical and pedagogical journal. Brno: Masaryk University, 2015, roč. 7, č. 2, s. 58-71. ISSN 1803-6546.URL
Název česky: Edukační výzva nejen pro žáky: teoretická východiska edukace na objektech Národního památkového ústavu prostřednictvím projektu NAKI
RIV/00216224:14410/15:00087563 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Klapko, Dušan (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: education; National and Cultural Identity (NAKI) Project; National Heritage Institute; Care for cultural Heritage; Constructivism; experiential Learning; reflective Learning; cooperative Learning; lifelong Learning; Play; Competencies
Mezinárodní význam: ano
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 16. 1. 2017 10:04.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1322947/cs -
INDROVÁ, Martina, Květa JORDÁNOVÁ, Hana HAVLŮJOVÁ, Kateřina CHARVÁTOVÁ, Dušan KLAPKO, Naděžda REZKOVÁ PŘIBYLOVÁ, Eva NEPRAŠOVÁ, Petr HUDEC, Tomáš WIZOVSKÝ, Dagmar WIZOVSKÁ, Anna SVOBODOVÁ, Petr HAVRLANT a Petr SVOBODA. Edukace jako cesta ke zkvalitňování péče o kulturní dědictví. 2015.
Název česky: Edukace jako cesta ke zkvalitňování péče o kulturní dědictví
Název anglicky: Improving Quality of Heritage Management Through Heritage Education
RIV/00216224:14410/15:00080371 Uspořádání konference. Umění, architektura, kulturní dědictví. čeština. Česká republika.
Indrová, Martina (203 Česká republika) -- Jordánová, Květa (203 Česká republika) -- Havlůjová, Hana (203 Česká republika) -- Charvátová, Kateřina (203 Česká republika) -- Klapko, Dušan (203 Česká republika, domácí) -- Rezková Přibylová, Naděžda (203 Česká republika) -- Neprašová, Eva (203 Česká republika) -- Hudec, Petr (203 Česká republika) -- Wizovský, Tomáš (203 Česká republika) -- Wizovská, Dagmar (203 Česká republika) -- Svobodová, Anna (203 Česká republika) -- Havrlant, Petr (203 Česká republika) -- Svoboda, Petr (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: education; National and Cultural Identity (NAKI) Project; National Heritage Institute; Care for cultural Heritage; Constructivism; experiential Learning; reflective Learning; cooperative Learning; lifelong Learning; Play; Competencies
Změnil: Mgr. Michal Petr, učo 65024. Změněno: 23. 5. 2016 09:41.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1340857/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Edukační potenciál muzea a výzkum národní identity. In Škola kde jsem člověkem. 2015.URL
Název česky: Edukační potenciál muzea a výzkum národní identity
Název anglicky: The educational potential of museums and research on national identity
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Museum; school; museum education; national identity; research.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. et Mgr. Veronika Kolaříková, Ph.D., učo 363842. Změněno: 24. 3. 2016 11:18.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1334083/cs -
INDROVÁ, Martina, Petr SVOBODA, Naděžda REZKOVÁ, Hana HAVLŮJOVÁ, Libor KARÁSEK, Dušan KLAPKO, Petr HUDEC, Tomáš WIZOVSKÝ, Květa JORDÁNOVA, Eva NEPRAŠOVÁ, Anna SVOBODOVÁ, Dagmar WIZOVSKÁ, Petr HAVRLANT a Kateřina CHARVÁTOVÁ. E-learning – LMS system. 2015.URL
Název anglicky: E-learning – LMS system
RIV/00216224:14410/15:00087540 Audiovizuální tvorba. Archeologie, antropologie, etnologie. čeština. Česká republika.
Indrová, Martina (203 Česká republika) -- Svoboda, Petr (203 Česká republika) -- Rezková, Naděžda (203 Česká republika) -- Havlůjová, Hana (203 Česká republika) -- Karásek, Libor (203 Česká republika) -- Klapko, Dušan (203 Česká republika, garant, domácí) -- Hudec, Petr (203 Česká republika) -- Wizovský, Tomáš (203 Česká republika) -- Jordánova, Květa (203 Česká republika) -- Neprašová, Eva (203 Česká republika) -- Svobodová, Anna (203 Česká republika) -- Wizovská, Dagmar (203 Česká republika) -- Havrlant, Petr (203 Česká republika) -- Charvátová, Kateřina (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: history; cultural heritage; education; interactivity; experiential learning
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 20. 5. 2016 18:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1345411/cs -
PROCHÁZKOVÁ, Ivana. Emoce v dětském kolektivu a jak může znakování pomoci. In O výchově. 2015.
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 31. 3. 2016 14:40.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1319455/cs -
PROCHÁZKOVÁ, Ivana. Exkurze studentů katedry sociální pedagogiky MU v jeslích. 2015.
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 31. 3. 2016 14:40.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1320828/cs -
BUCHTOVÁ, Veronika, Tomáš ČECH, Karel ČERVENKA, Martina DAMIANOVÁ, Michaela FIALOVÁ, Petr KACHLÍK, Ivana KOLIBOVÁ, Viktor KRIŽO, Pavlína GRÁC LIVŇANSKÁ, Jiří MARTINEC, Jarmila MATOCHOVÁ, Lucie NOVÁČKOVÁ, Jan OLBERT, Hana PAVLÍČKOVÁ, Tereza PETINISOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Pavlína PŘIBYLOVÁ, Petra SEGEŤOVÁ, Kateřina ŠTRAUSOVÁ, Adéla TICOVÁ a Věra VOJTOVÁ. Faktory resilience v intervenci 3P jako koncept inkluzivních strategií v etopedii. první. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 303 s. ISBN 978-80-210-8131-4.
Název česky: Faktory resilience v intervenci 3P jako koncept inkluzivních strategií v etopedii
Název anglicky: The Factors of Resiliency in 3P Intervention as a Concept of Inclusive Strategies in Education of Children with Special Behavioural Difficulties/Disorders
RIV/00216224:14410/15:00086878 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Buchtová, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Čech, Tomáš (203 Česká republika, domácí) -- Červenka, Karel (203 Česká republika, garant, domácí) -- Damianová, Martina (203 Česká republika, domácí) -- Fialová, Michaela (203 Česká republika, domácí) -- Kachlík, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Kolibová, Ivana (203 Česká republika, domácí) -- Križo, Viktor (703 Slovensko, domácí) -- Grác Livňanská, Pavlína (203 Česká republika, domácí) -- Martinec, Jiří (203 Česká republika, domácí) -- Matochová, Jarmila (203 Česká republika, domácí) -- Nováčková, Lucie (203 Česká republika, domácí) -- Olbert, Jan (203 Česká republika, domácí) -- Pavlíčková, Hana (203 Česká republika, domácí) -- Petinisová, Tereza (203 Česká republika, domácí) -- Pitnerová, Pavla (203 Česká republika, domácí) -- Přibylová, Pavlína (203 Česká republika, domácí) -- Segeťová, Petra (203 Česká republika, domácí) -- Štrausová, Kateřina (203 Česká republika, domácí) -- Ticová, Adéla (203 Česká republika, domácí) -- Vojtová, Věra (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: special education; special educational needs; informed intervention; inclusion; behavioural disorder; behavioural difficulties
Recenzováno: ano
Změnila: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D., učo 17410. Změněno: 13. 3. 2016 19:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1338011/cs -
BUCHTOVÁ, Veronika, Tomáš ČECH, Karel ČERVENKA, Martina DAMIANOVÁ, Michaela FIALOVÁ, Petr KACHLÍK, Ivana KOLIBOVÁ, Viktor KRIŽO, Pavlína GRÁC LIVŇANSKÁ, Jiří MARTINEC, Jarmila MATOCHOVÁ, Lucie NOVÁČKOVÁ, Jan OLBERT, Hana PAVLÍČKOVÁ, Tereza PETINISOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Pavlína PŘIBYLOVÁ, Petra SEGEŤOVÁ, Kateřina ŠTRAUSOVÁ, Adéla TICOVÁ a Věra VOJTOVÁ. Faktory resilience v intervenci 3P jako koncept inkluzivních strategií v etopedii. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 303 s. ISBN 978-80-210-8131-4.
Název česky: Faktory resilience v intervenci 3P jako koncept inkluzivních strategií v etopedii
Název anglicky: The Factors of Resiliency in 3P Intervention as a Concept of Inclusive Strategies in Education of Children with Special Behavioural Difficulties/Disorders
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: special education; special educational needs; informed intervention; inclusion; behavioural disorder; behavioural difficulties
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 1. 6. 2016 09:29.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1346468/cs -
ŠÍP, Radim. Fenomenologie a fenomenologický výzkum. In Seminář pro doktorské studenty FHS UTB. 2015.
Název česky: Fenomenologie a fenomenologický výzkum
Název anglicky: Phenomenology and Phenomenological Research
Klíčová slova anglicky: horizotalization; Husserl; phenomenology; phenomenological reduction; research
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 22. 2. 2016 17:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1333354/cs -
REMSOVÁ, Lenka. Ich bin anders - du auch. 2015.
Název česky: Jsem jiný - Ty také. Děti s poruchami sluchu v běžné třídě
Název anglicky: I'm different - You too. Children with hearing impairment in common class
RIV/00216224:14410/15:00086362 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. němčina. Česká republika.
Remsová, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: Small school; deaf; integration; bilingual education; Drama in Education; social Learning
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 23. 3. 2016 05:09.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1333411/cs -
GULOVÁ, Lenka a Markéta SEDLÁKOVÁ. Inkluze v českých školách. Kulatý stůl k tématu inkluze na Ukrajině. Akademie věd, pedagogický institut, Kyjev. 2015.
Klíčová slova anglicky: inclusion; practice; teacher.
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 8. 3. 2016 22:03.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1332451/cs -
KRATOCHVÍLOVÁ, Jana, Monika TANNENBERGEROVÁ, Olga KUSÁ a Jiří HAVEL. Inkluze v teorii a praxi. Online. 2015.URL
Název česky: Inkluze v teorii a praxi
Název anglicky: Inclusion in Theory and Practice
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: inclusive education; inclusive school; the conditions of inclusive education; quality of inclusive school;pupil assessment
Změnila: doc. Mgr. Jana Kratochvílová, Ph.D., učo 37304. Změněno: 14. 6. 2016 15:11.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1323641/cs -
KLAPKO, Dušan, Hana HAVLŮJOVÁ, Martina INDROVÁ, Kateřina CHARVÁTOVÁ, Petr HUDEC, Petr HAVRLANT, Květa JORDÁNOVÁ, Petr SVOBODA, Eva NEPRAŠOVÁ, Anna SVOBODOVÁ, Dagmar WIZOVSKÁ, Tomáš WIZOVSKÝ, Libor KARÁSEK a Naděžda REZKOVÁ PŘIBYLOVÁ. Interaktivní odborná mapa edukačních programů na památkových objektech v České republice. 2015.
Název česky: Interaktivní odborná mapa edukačních programů na památkových objektech v České republice
Název anglicky: Online Interactive Map of Heritage Programs Delivered at Heritage Sites in the Czech Republic
RIV/00216224:14410/15:00080374 Cert., akred., schvál. metodiky, specializované mapy, léčebné, památkové postupy. Umění, architektura, kulturní dědictví. čeština.
Klapko, Dušan (203 Česká republika, domácí) -- Havlůjová, Hana (203 Česká republika) -- Indrová, Martina (203 Česká republika, garant) -- Charvátová, Kateřina (203 Česká republika) -- Hudec, Petr (203 Česká republika) -- Havrlant, Petr (203 Česká republika) -- Jordánová, Květa (203 Česká republika) -- Svoboda, Petr (203 Česká republika) -- Neprašová, Eva (203 Česká republika) -- Svobodová, Anna (203 Česká republika) -- Wizovská, Dagmar (203 Česká republika) -- Wizovský, Tomáš (203 Česká republika) -- Karásek, Libor (203 Česká republika) -- Rezková Přibylová, Naděžda (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: interactive map; heritage; education; NAKI
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 31. 3. 2016 16:19.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1340861/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta a Martina KUROWSKI. Jak učit multikulturní výchovu? 2015.URL
Název česky: Jak učit multikulturní výchovu?
Název anglicky: How to teach multicultural education?
RIV/00216224:14410/15:00085325 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Sedláková, Markéta (203 Česká republika, domácí) -- Kurowski, Martina (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: diversity; multicultural education; stereotype.
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187. Změněno: 29. 3. 2016 23:02.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1321782/cs -
REMSOVÁ, Lenka a Veronika NÝDRLOVÁ. Joker’s role in Giolli’s perspetive. 2015.
Název česky: Role jokera perspektivou skupiny Giolli
Název anglicky: Joker’s role in Giolli’s perspetive
RIV/00216224:14410/15:00086365 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Remsová, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí) -- Nýdrlová, Veronika (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: theater of the oppressed; pedagogy of liberation; joker; citizenship education
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 23. 3. 2016 05:09.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1333434/cs -
STŘELEC, Stanislav. K podpoře zdravého sociálního vývoje nadaných žáků. In ŘEHULKA, E., REISSMANNOVÁ, J., GAJZLEROVÁ, L. (eds.). ŠKOLA A ZDRAVÍ V 21. STOLETÍ: sborník za roky 2014 a 2015. první. Brno: MU, 2015, s. 456-467. ISBN 978-80-210-8139-0.
Název česky: K podpoře zdravého sociálního vývoje nadaných žáků
Název anglicky: To Support of Healthy Social Development of Gifted Students
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: social health; intellectually gifted children; research findings; disturbed relationships; risky factors; institutional support
Druh sborníku: postkonferenční sborník
Recenzováno: ano
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 13. 3. 2017 13:21.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1375248/cs -
SIDIROPULU JANKŮ, Kateřina, Alica SIGMUND HERÁKOVÁ a Michal SCHUSTER. Khatar san? Jak slovenští Romové přišli do českých zemí za prací a co se dělo potom. 2015.Webová stránka projektu Paměť romských dělníků, jehož součástí výstava je
Název anglicky: Khatar san? How Slovak Roma came to the Czech lands for work and what was happening next
RIV/00216224:14230/15:00080342 Uspořádání (zogranizování) výstavy (s/bez krit. katal.). Archeologie, antropologie, etnologie. čeština. Česká republika.
Sidiropulu Janků, Kateřina (203 Česká republika, garant, domácí) -- Sigmund Heráková, Alica (203 Česká republika, domácí) -- Schuster, Michal (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Czech lands;exhibition;memories;migration;Roma;Slovakia;workmen;1945-1989
Změnila: Mgr. Kateřina Sidiropulu Janků, Ph.D., učo 17268. Změněno: 16. 3. 2016 10:34.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1339465/cs -
SIDIROPULU JANKŮ, Kateřina, Alica SIGMUND HERÁKOVÁ a Michal SCHUSTER. Khatar san? Jak slovenští Romové přišli do českých zemí za prací a co se dělo potom. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 106 s. ISBN 978-80-210-7819-2.Online verze katalogu
Název anglicky: Khatar san? How Slovak Roma came to the Czech lands for work and what was happening next
RIV/00216224:14230/15:00080339 Odborná kniha. Archeologie, antropologie, etnologie. angličtina. Česká republika.
Sidiropulu Janků, Kateřina (203 Česká republika, garant, domácí) -- Sigmund Heráková, Alica (203 Česká republika, domácí) -- Schuster, Michal (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Czech lands;exhibition catalog;migration;Roma;Slovakia;workmen;1945-1989
Změnila: Mgr. Kateřina Sidiropulu Janků, Ph.D., učo 17268. Změněno: 15. 3. 2016 15:05.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1339379/cs -
PROCHÁZKOVÁ, Ivana. Konference Znakujeme s dětmi 2. 2015.
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 31. 3. 2016 14:41.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1319450/cs -
KLAPKO, Dušan a Lenka REMSOVÁ. Konstrukce vzdělávání romského žáka ze sociálně znevýhodněného prostředí v rámci prolínání a soupeření akademicky institucionálních, učitelských a rodičovských diskursů. In Etické a sociální aspekty v oblasti vzdělávání a pedagogickém výzkumu. Konference ČAPV. 2015.
Název anglicky: Constructing the Education Path of Roma Children from Socially Disadvantaged Backgrounds in the Framework of Blended Match between Academic, Teacher and Parental Discourses
RIV/00216224:14410/15:00081421 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klapko, Dušan (203 Česká republika, garant, domácí) -- Remsová, Lenka (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Roma pupil; construction; discourses; interpretative repertoire; power; identity; institution; education; media.
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 22. 3. 2016 12:04.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1323093/cs -
KLAPKO, Dušan. Kontekst edukacji romskich uczniow z perspektywy dyskursu aktorow romskich. In Mikro i makro przestrzenie spoleczne w perspektywie historycznej i edukayjnej. XVI Polsko – Czeskie Historyczne i Pedagogiczne Dni; Wroclaw. 2015.
Název česky: Kontext edukace romských žáků z pohledu oficiálního školského diskursu a z pohledu alternativního diskursu romských aktérů
Název anglicky: Context of Education of Roma pupils in point of official school discourse and from the perspective of an alternative discourse of Roma people
RIV/00216224:14410/15:00081422 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. čeština. Polsko.
Klapko, Dušan (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: education; Roma pupil; official school discourse; alternative discourse; social construction of reality
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 29. 1. 2016 19:50.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1323096/cs -
REMSOVÁ, Lenka. Kontroverzní témata ve výuce - občanské vzdělávání v praxi. 2015.
Pedagogika a školství. němčina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: policy; school; civic education; practice
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 6. 3. 2016 19:00.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1333402/cs -
SOJÁK, Petr, Veronika NÝDRLOVÁ, Markéta SEDLÁKOVÁ a Dušan KLAPKO. Kuchařka pro lektory zážitkově orientovaných kurzů aneb (Ne)vaříme z vody. Online. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 150 s. ISBN 978-80-210-8149-9. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-8149-2015.Čítárna Munispace
Název anglicky: Cookbook for lectors of experientially oriented courses, or we are (Not)cooking just with water
Klíčová slova anglicky: game; play; education; passed experience; present experience; experience; dramaturgy; script; motivation; reflection and feedback; methodics of experientially oriented events; team; role; lector; personal and professional growth
Změnila: PhDr. Lea Novotná, učo 110512. Změněno: 29. 3. 2016 11:44.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1340855/cs -
SOJÁK, Petr, Veronika NÝDRLOVÁ, Markéta SEDLÁKOVÁ a Dušan KLAPKO. Kuchařka pro lektory zážitkově orientovaných kurzů aneb (Ne)vaříme z vody. Online. 2015. ISBN 978-80-210-8149-9. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-8149-2015.
Název anglicky: Cookbook for lectors of experientially oriented courses, or we are (Not)cooking just with water
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: game; play; education; passed experience; present experience; experience; dramaturgy; script; motivation; reflection and feedback; methodics of experientially oriented events; team; role; lector; personal and professional growth
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Veronika Michovská, Ph.D., učo 322680. Změněno: 7. 3. 2016 18:13.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1336499/cs -
CHARVÁTOVÁ, Kateřina, Dušan KLAPKO, Naděžda REZKOVÁ PŘIBYLOVÁ, Eva NEPRAŠOVÁ a Šárka KOSOVÁ. Kulturní dědictví a vzdělávací aktivity 1. 2015.
Název česky: Kulturní dědictví a vzdělávací aktivity 1
Název anglicky: Cultural Heritage and Educational Activities 1
RIV/00216224:14410/15:00080382 Uspořádání workshopu. Umění, architektura, kulturní dědictví. čeština. Česká republika.
Charvátová, Kateřina (203 Česká republika) -- Klapko, Dušan (203 Česká republika, domácí) -- Rezková Přibylová, Naděžda (203 Česká republika) -- Neprašová, Eva (203 Česká republika) -- Kosová, Šárka (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: workshop; primary and secondary teachers; education; examples of good practice; National and Cultural Identity (NAKI) Project; National Heritage Institute; Care for cultural Heritage;
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 30. 3. 2016 09:27.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1340869/cs -
CHARVÁTOVÁ, Kateřina, Dušan KLAPKO, Naděžda REZKOVÁ PŘIBYLOVÁ, Dagmar WIZOVSKÁ a Tomáš WIZOVSKÝ. Kulturní dědictví a vzdělávací aktivity 2. 2015.
Název česky: Kulturní dědictví a vzdělávací aktivity 2
Název anglicky: Cultural Heritage and Educational Activities 2
RIV/00216224:14410/15:00080383 Uspořádání workshopu. Umění, architektura, kulturní dědictví. čeština. Česká republika.
Charvátová, Kateřina (203 Česká republika) -- Klapko, Dušan (203 Česká republika, domácí) -- Rezková Přibylová, Naděžda (203 Česká republika) -- Wizovská, Dagmar (203 Česká republika) -- Wizovský, Tomáš (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: workshop; primary and secondary teachers; education; examples of good practice; National and Cultural Identity (NAKI) Project; National Heritage Institute; Care for cultural Heritage;
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 30. 3. 2016 09:28.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1340870/cs -
CHARVÁTOVÁ, Kateřina, Dušan KLAPKO, Naděžda REZKOVÁ PŘIBYLOVÁ a Petr HUDEC. Kulturní dědictví a vzdělávací aktivity 3. 2015.
Název česky: Kulturní dědictví a vzdělávací aktivity 3
Název anglicky: Cultural Heritage and Educational Activities 3
RIV/00216224:14410/15:00080384 Uspořádání workshopu. Umění, architektura, kulturní dědictví. čeština. Česká republika.
Charvátová, Kateřina (203 Česká republika) -- Klapko, Dušan (203 Česká republika, domácí) -- Rezková Přibylová, Naděžda (203 Česká republika) -- Hudec, Petr (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: workshop; primary and secondary teachers; education; examples of good practice; National and Cultural Identity (NAKI) Project; National Heritage Institute; Care for cultural Heritage;
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 30. 3. 2016 15:10.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1340871/cs -
CHARVÁTOVÁ, Kateřina, Dušan KLAPKO a Naděžda REZKOVÁ PŘIBYLOVÁ. Kulturní dědictví a vzdělávací aktivity 4. 2015.
Název česky: Kulturní dědictví a vzdělávací aktivity 4
Název anglicky: Cultural Heritage and Educational Activities 4
RIV/00216224:14410/15:00080385 Uspořádání workshopu. Umění, architektura, kulturní dědictví. čeština. Čad.
Charvátová, Kateřina (203 Česká republika) -- Klapko, Dušan (203 Česká republika, domácí) -- Rezková Přibylová, Naděžda (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: workshop; primary and secondary teachers; education; examples of good practice; National and Cultural Identity (NAKI) Project; National Heritage Institute; Care for cultural Heritage;
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 30. 3. 2016 09:30.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1340872/cs -
CHARVÁTOVÁ, Kateřina, Dušan KLAPKO, Naděžda REZKOVÁ PŘIBYLOVÁ a Květa JORDÁNOVÁ. Kulturní dědictví a vzdělávací aktivity 5. 2015.
Název česky: Kulturní dědictví a vzdělávací aktivity 5
Název anglicky: Cultural Heritage and Educational Activities 5
RIV/00216224:14410/15:00080386 Uspořádání workshopu. Umění, architektura, kulturní dědictví. čeština. Česká republika.
Charvátová, Kateřina (203 Česká republika) -- Klapko, Dušan (203 Česká republika, domácí) -- Rezková Přibylová, Naděžda (203 Česká republika) -- Jordánová, Květa (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: workshop; primary and secondary teachers; education; examples of good practice; National and Cultural Identity (NAKI) Project; National Heritage Institute; Care for cultural Heritage;
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 30. 3. 2016 09:31.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1340873/cs -
CHARVÁTOVÁ, Kateřina, Dušan KLAPKO, Naděžda REZKOVÁ PŘIBYLOVÁ a Anna SVOBODOVÁ. Kulturní dědictví a vzdělávací aktivity 6. 2015.
Název česky: Kulturní dědictví a vzdělávací aktivity 6
Název anglicky: Cultural Heritage and Educational Activities 6
RIV/00216224:14410/15:00080387 Uspořádání workshopu. Umění, architektura, kulturní dědictví. čeština. Česká republika.
Charvátová, Kateřina (203 Česká republika) -- Klapko, Dušan (203 Česká republika, domácí) -- Rezková Přibylová, Naděžda (203 Česká republika) -- Svobodová, Anna (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: workshop; primary and secondary teachers; education; examples of good practice; National and Cultural Identity (NAKI) Project; National Heritage Institute; Care for cultural Heritage;
Změnil: doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D., učo 7657. Změněno: 30. 3. 2016 09:32.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1340874/cs -
NÝDRLOVÁ, Veronika. Metodické provázení skupiny studentů a pedagogů ze Lvova v průběhu festivalu DIVUFEST a v navazujícím workshopovém programu. 2015.URL
Název anglicky: Methodological conductiong of students and pedagogues from Lviv during the Festival DIVUFEST and ongoing workshop
Klíčová slova anglicky: Theatre of the oppressed; forum theatre; drama technique; desire; social context; context of Ukraine.
Změnila: Mgr. Veronika Michovská, Ph.D., učo 322680. Změněno: 7. 3. 2016 18:12.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1333215/cs -
SOJÁK, Petr. Metodika č.4: Plán osobnostního rozvoje. In NIDV. Metodika - Kompetence, Kvalita, Kvalifikace, (Sebe)Koncepce pro neformální vzdělávání. 2015. ISBN 978-80-87449-50-9.
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. Petr Soják, Ph.D., učo 9726. Změněno: 9. 3. 2016 14:05.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1299411/cs -
PAŘÍZEK, Michal. Možnosti přesahů a setkání s nevyslovitelným na adaptačních kurzech. In O výchově a volném čase, 11. Konference AVPVČ v Hradci Králové. 2015.URL
Název česky: Možnosti přesahů a setkání s nevyslovitelným na adaptačních kurzech
Název anglicky: The Transcending and Uneasily Verbalized Issues Appearing During Adaptation Courses
RIV/00216224:14410/15:00089339 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Pařízek, Michal (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: typology of games; experiential courses
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: Mgr. Michal Pařízek, Ph.D., učo 436207. Změněno: 24. 3. 2017 00:45.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1334097/cs -
REMSOVÁ, Lenka a Veronika NÝDRLOVÁ. Multykulturne vychovannya. Drama v skoli. 2015.
Název česky: Multikulturní výchova a dramatická výchova ve škole.
Pedagogika a školství. ukrajinština. Ukrajina.
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 6. 3. 2016 19:02.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1333216/cs -
PAVLOVSKÁ, Marie. My, Ty, Oni. 2015.
Název anglicky: We, You, They
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: festival; creative writing; invited public; storytelling; competence, creativity
Změnila: MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805. Změněno: 22. 2. 2016 05:36.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1333431/cs -
SEDLÁKOVÁ, Markéta. Náboženství jako součást každodennosti vědění. In Škola, kde jsem člověkem. 2015.URL
čeština.
Klíčová slova anglicky: religion; education; discourse; constructivism.
Mezinárodní význam: ano
Změnila: Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D., učo 252937. Změněno: 6. 3. 2016 00:34.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1321784/cs -
SOJÁK, Petr. Osobnostní a sociální rozvoj jako součást edukace v oboru Sociální pedagogika a volný čas na PdF MU. 2015.
Název česky: Osobnostní a sociální rozvoj jako součást edukace v oboru Sociální pedagogika a volný čas na PdF MU
Název anglicky: Osobnostní a sociální rozvoj jako součást edukace v oboru Sociální pedagogika a volný čas na PdF MU Personal and social development as part of education in the field of social pedagogue sight on leisure time
Druh účasti: vyžádaná přednáška
Změnil: Mgr. Petr Soják, Ph.D., učo 9726. Změněno: 9. 3. 2016 14:05.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1337421/cs -
SOJÁK, Petr. Osobnostní rozvoj pedagogického pracovníka. 2015.URL
Název anglicky: Personality development of teachers
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: Diversity; school; inclusion; activization; pupil; student; education.
Změnil: Mgr. Petr Soják, Ph.D., učo 9726. Změněno: 23. 3. 2016 11:23.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1337441/cs -
INDROVÁ, Martina, Hana HAVLŮJOVÁ, Kateřina CHARVÁTOVÁ, Dušan KLAPKO, Petr HUDEC, Květa JORDÁNOVÁ, Eva NEPRAŠOVÁ, Naděžda REZKOVÁ PŘIBYLOVÁ, Tomáš WIZOVSKÝ, Dagmar WIZOVSKÁ, Petr HAVRLANT, Petr SVOBODA a Anna SVOBODOVÁ. Památky nás baví - Vzdělávací role Národního památkového ústavu: Edukace jako klíčový nástroj zkvalitnění péče o kulturní dědictví České republiky. 2015.
Název česky: Památky nás baví - Vzdělávací role Národního památkového ústavu: Edukace jako klíčový nástroj zkvalitnění péče o kulturní dědictví České republiky
Název anglicky: Educational Enjoying Czech Heritage - Role of National Heritage Institute: Education as a Key Instrument for Improving Quality of Heritage Management in the Czech Republic
RIV/00216224:14410/15:00080372 Uspořádání (zogranizování) výstavy (s/bez krit. katal.). Umění, architektura, kulturní dědictví. čeština. Česká republika.
Indrová, Martina (203 Česká republika) -- Havlůjová, Hana (203 Česká republika) -- Charvátová, Kateřina (203 Česká republika) -- Klapko, Dušan (203 Česká republika, domácí) -- Hudec, Petr (203 Česká republika) -- Jordánová, Květa (203 Česká republika) -- Neprašová, Eva (203 Česká republika) -- Rezková Přibylová, Naděžda (203 Česká republika) -- Wizovský, Tomáš (203 Česká republika) -- Wizovská, Dagmar (203 Česká republika) -- Havrlant, Petr (203 Česká republika) -- Svoboda, Petr (203 Česká republika) -- Svobodová, Anna (203 Česká republika)
Klíčová slova anglicky: teachers; education; lifelong learning; National and Cultural Identity (NAKI) Project; National Heritage Institute; Care for cultural Heritage;
Změnil: Mgr. Michal Petr, učo 65024. Změněno: 23. 5. 2016 09:48.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1340858/cs -
PAVLÍČKOVÁ, Lenka. Partial functions deficits with pupils with specific learning deficiencies in mathematics. první. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 14 s.URL
Název česky: Deficity dílčích funkcí u žáků se specifickými poruchami učení v matematice
Název anglicky: Partial functions deficits with pupils with specific learning deficiencies in mathematics
Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: partial functions deficits; specific learning disabilities; reeducation exercises; teaching of mathematics
Změnila: Mgr. Lenka Pavlíčková, Ph.D., učo 104296. Změněno: 24. 3. 2016 12:22.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1337505/cs -
ŠÍP, Radim. Pedagogika a paradigmatický obrat v metodologii a teorii. Pedagogická orientace. Brno: Česká pedagogická společnost o.s., 2015, roč. 25, č. 5, s. 671-699. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PedOr2015-5-671.Šíp: Pedagogika a paradigmatický obrat (PedOr, 25(5))
Název česky: Pedagogika a paradigmatický obrat v metodologii a teorii
Název anglicky: Pedagogy and a paradigm shift in methodology and theory
RIV/00216224:14410/15:00081330 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Šíp, Radim (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: science; pedagogy; pragmatism; phenomenology; positivism; qualitative/ quantitative research; hard/soft facts
Recenzováno: ano
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 23. 3. 2016 19:02.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1321706/cs -
NÝDRLOVÁ, Veronika. Playback divadlo na Katedře sociální pedagogiky. In V. Mezinárodní teatroterapeutická konference - určena pro pracovníky v sociálních službách, ve školství a zdravotnictví. 2015.URL
Klíčová slova anglicky: Playback theatre; community; reflection; communication; Department of Social Education; group dynamics; personal and common stories.
Změnila: Mgr. Veronika Michovská, Ph.D., učo 322680. Změněno: 7. 3. 2016 18:12.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1333213/cs -
PROCHÁZKOVÁ, Ivana. Pobyty pro rodiče a děti do 3 let. 2015.
Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 31. 3. 2016 14:41.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1319453/cs -
GULOVÁ, Lenka. Podpora a aktivizace sociálně znevýhodněných žáků. In Mezinárodní seminář Sociální komunikace v českém pojetí a v ukrajinské praxi. Univerzita Tarase Ševčenka v Kyjevě. 2015.
Změnila: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686. Změněno: 9. 3. 2016 15:47.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1332450/cs -
NÝDRLOVÁ, Veronika. Potenciál sociální změny v divadle v sociální akci. In Škola, kde jsem člověkem (AKTION, AMO a KSoP). 2015.URL
Klíčová slova anglicky: Community; playback theatre; theatre in social action; social educator.
Změnila: Mgr. Veronika Michovská, Ph.D., učo 322680. Změněno: 7. 3. 2016 18:10.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1333214/cs -
ŠÍP, Radim, Markéta SEDLÁKOVÁ, Kateřina CÁSKOVÁ a Barbora ŠIMŮNKOVÁ. Pragmatism and Education in the Visegrad Countries: History and Vista. 2015.URL
Název česky: Pragmatismus a edukace v zemích Višegrádu: Historie a vyhlídky
Název anglicky: Pragmatism and Education in the Visegrad Countries: History and Vista
RIV/00216224:14410/15:00082905 Uspořádání konference. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
Šíp, Radim (203 Česká republika, garant, domácí) -- Sedláková, Markéta (203 Česká republika, domácí) -- Cásková, Kateřina (203 Česká republika, domácí) -- Šimůnková, Barbora (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: Dewey; education; educational research; constructivism; phenomenology; pragmatism; theory
Mezinárodní význam: ano
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 30. 3. 2016 12:18.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1299614/cs -
OBROVSKÁ, Lucie. Právní pojetí zvířete v římském právu a právu moderním. In Soudobé reflexe římského práva. Římské právo v moderních kodifikacích. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova, nám. Curieových 901/7, 116 40 Praha 1, 2015, s. 89-99. Římské právo v moderních kodifikacích. ISBN 978-80-87975-29-9.
Název česky: Právní pojetí zvířete v římském právu a právu moderním
Název anglicky: The legal status of the animals in the Roman Law and in the contemporary law
RIV/00216224:14220/15:00087255 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Právní vědy. čeština. Česká republika.
Obrovská, Lucie (203 Česká republika, garant, domácí)
Klíčová slova anglicky: animal; legal subject; legal object; Civil Code; Roman Law
Recenzováno: ano
Změnila: Mgr. Bc. Lucie Obrovská, Ph.D., učo 61195. Změněno: 10. 4. 2016 22:51.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1341857/cs -
HUBLOVÁ, Veronika, Miroslav FILIP, Iva STEHNOVÁ, Libor USTOHAL, Helena MASLAŇÁKOVÁ a Hana PŘIKRYLOVÁ KUČEROVÁ. Profil osobnosti u 1. epizody schizofrenie a jeho vztah k psychopatologii a kognitivním funkcím. 2015. ISSN 1212-0383.
Psychiatrie, sexuologie. čeština. Česká republika.
Druh účasti: aktivní účast
Změnila: Mgr. Veronika Hublová, Ph.D., učo 9128. Změněno: 26. 6. 2016 00:05.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1316923/cs -
ČECH, Tomáš. Předseda České pedagogické společnosti (2015). 2015.
Změnila: Mgr. Vendula Hromádková, učo 108933. Změněno: 25. 4. 2019 21:19.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1332850/cs -
ČECH, Tomáš. Předseda krajské odborné komise SOČ (obor Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času) (2015). 2015.
Změnila: Mgr. Vendula Hromádková, učo 108933. Změněno: 25. 4. 2019 21:19.
Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1332852/cs -
HYTYCH, Roman, Ivo ČERMÁK a Tomáš ŘIHÁČEK. Případová studie jako vědecká cesta k poznání. In Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku. 2015. 2015.Domovská stránka konference
Název česky: Případová studie jako vědecká cesta k poznání
Název anglicky: Case study as a scientific journey to knowledge
RIV/00216224:14230/15:00080805 Prezentace na konferencích. Psychologie. čeština. Česká republika.
Hytych, Roman (203 Česká republika, garant, domácí) -- Čermák, Ivo (203 Česká republika, domácí) -- Řiháček, Tomáš (203 Česká republika, domácí)
Klíčová slova anglicky: choice of case; generalization; understanding; validity
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: PhDr. Roman Hytych, Ph.D., učo 8818. Změněno: 19. 5. 2015 14:34.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1299630/cs -
STŘELEC, Stanislav. Působení rodičů nadaných dětí při překonávání překážek v inkluzivním vzdělávání nadaných žáků. In Škola a zdraví v 21.století s podporou mezioborového projektu Inkluze ve škole jako interdisciplinární problém - Východiska, podmínky a strategie realizace, která se konala 10.-11.9. 2015 na PdF MU. 2015.
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Druh účasti: aktivní účast
Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 21. 2. 2016 17:36.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1336260/cs -
ŠÍP, Radim. Redaktor studií časopisu Sociální pedagogika. 2015.
Název česky: Redaktor studií časopisu Sociální pedagogika
Název anglicky: Article Editor Sociální pedagogika
Změnil: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D., učo 8686. Změněno: 6. 3. 2016 09:15.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1333347/cs -
KOHOUTEK, Tomáš a Jan MAREŠ. Referenční báze moci aneb dobrý učitel jako dobrý člověk. In Z posluchárny za katedru: Mocenské vztahy ve výuce studentů učitelství. 1. vyd. Brno: Munipress, 2015, s. 157-177, 20 s. verze 1. ISBN 978-80-210-8096-6.
Název anglicky: Reference base of power: a good teacher, a good man
Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
Klíčová slova anglicky: reference base of power; student teacher; pregradual teacher education; lower secondary education; power bases
Recenzováno: ano
Změnil: Mgr. et Mgr. Jan Mareš, Ph.D., učo 22918. Změněno: 26. 2. 2016 14:44.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1337440/cs -
KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Rizika a nejistota – fenomény vyskytující se v sociální praxi i teorii. Sociální pedagogika. 2015, roč. 3, č. 1, s. 92-96. ISSN 1805-8825.URL
Název česky: Rizika a nejistota – fenomény vyskytující se v sociální praxi i teorii
Název anglicky: Risks and uncertainties – phenomena occurring in social practice and theory
Sociologie, demografie. čeština. Česká republika.
Změnila: Mgr. et Mgr. Veronika Kolaříková, Ph.D., učo 363842. Změněno: 22. 3. 2016 16:30.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1334119/cs -
ČECHOVSKÁ, Lucie a Margita RÁCOVÁ. Rodiče romských žáků a žákyň ve spektru sociální pedagogiky a inkluzivního vzdělávání. In Lenka GULOVÁ. Aplikace mechanismů sociální pedagogiky do sociální a pedagogické práce – praxe a výzkum. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, s. 25-51, 28 s. ISBN 978-80-210-8159-8.
Název česky: Rodiče romských žáků a žákyň ve spektru sociální pedagogiky a inkluzivního vzdělávání
Změnila: Mgr. Zuzana Matulíková, učo 405304. Změněno: 29. 4. 2019 10:38.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1367170/cs
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
Zobrazeno: 27. 2. 2025 04:50