Filtrování publikací

    2024

    1. Erasmus at Home, at Home at an International Exchange: Inter-cultural Communication Course Design
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Erasmus at Home, at Home at an International Exchange: Inter-cultural Communication Course Design. In XVIII CercleS International Conference 2024, “Multilingualism & the Anglosphere”. 2024.
      Název anglicky: Erasmus at Home, at Home at an International Exchange: Inter-cultural Communication Course Design
      angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Klíčová slova anglicky: Intercultural communication competence, course design, inquiry-based learning, learner autonomy o-create the course structure and content
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 2. 10. 2024 13:43.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2439617/cs
    2. Fostering Students’ Self-Directed Language Learning: Approaches to Advising
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina a Radim HEROUT. Fostering Students’ Self-Directed Language Learning: Approaches to Advising. Studies in Self-Access Learning Journal. 2024, roč. 15, č. 2, s. 213-228. ISSN 2185-3762. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.37237/150206.
      URL
      Název anglicky: Fostering Students’ Self-Directed Language Learning: Approaches to Advising
      angličtina. Japonsko.
      Klíčová slova anglicky: advising in language learning, self-directed learning, self-regulating learning, learner autonomy, language of advising, choosing learning methods
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 1. 7. 2024 11:59.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2415938/cs
    3. Helping to See/Understand the Learning
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Helping to See/Understand the Learning. In 57th IATEFL Conference 2024, PCE Advising and guiding: Empowering foreign language learners in and out of the classroom. 2024.
      Název anglicky: Helping to See/Understand the Learning
      angličtina. Portugalsko.
      Klíčová slova anglicky: language advising, advising tools, learner autonomy, reflective dialogue, self-assessmentself-assessment
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 1. 7. 2024 09:06.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2415877/cs
    4. How to fit a week into 3 days: Continuous professional development for language centre teachers
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. How to fit a week into 3 days: Continuous professional development for language centre teachers. In Second Language Teacher Education: Inspiring Creativity, Cultivating Excellence. 2024.
      Název anglicky: How to fit a week into 3 days: Continuous professional development for language centre teachers
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: peer observations. community of practice, professional development, teacher autonomy
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 2. 10. 2024 13:48.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2439618/cs
    5. Language advising case studies: does one size fit all? in the Forum on academic language support for students in higher education
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Language advising case studies: does one size fit all? in the Forum on academic language support for students in higher education. In 57th International IATEFL Conference. 2024.
      Název anglicky: Language advising case studies: does one size fit all? in the Forum on academic language support for students in higher education
      angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Klíčová slova anglicky: learner autonomy; language advising; case studies; individualization
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 30. 6. 2024 15:37.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2415417/cs

    2023

    1. A Stitch (of Self-regulated Learning) in Time Saves Nine
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. A Stitch (of Self-regulated Learning) in Time Saves Nine. Humanising Language Teaching. Oxford: Pilgrims, 2023, roč. 25, č. 1, s. 25 - 29. ISSN 1755-9715.
      URL
      Název anglicky: A Stitch (of Self-regulated Learning) in Time Saves Nine
      angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Klíčová slova anglicky: learner autonomy; goal setting; monitoring learning; evaluating learning
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 24. 3. 2024 20:05.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2298937/cs
    2. Asking the “Big Questions” about Academic Writing: A Lesson Plan and Some Reflections
      LENNON, Joseph. Asking the “Big Questions” about Academic Writing: A Lesson Plan and Some Reflections. Humanizing Language Teaching. 2023, roč. 25, č. 1. ISSN 1755-9715.
      URL
      Název anglicky: Asking the “Big Questions” about Academic Writing: A Lesson Plan and Some Reflections
      angličtina.
      Klíčová slova anglicky: academic writing; English for academic purposes; writing about writing;
      Změnil: Joseph Lennon, Ph.D., učo 239861. Změněno: 25. 2. 2023 13:43.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2260637/cs
    3. “I am afraid that I might catch some phrases”: language advising and affective factors
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. “I am afraid that I might catch some phrases”: language advising and affective factors. In 34th International Conference on Foreign/Second Language Acquisition: Psychological perspectives on second/foreign language learning and teaching. 2023.
      Název anglicky: “I am afraid that I might catch some phrases”: language advising and affective factors
      angličtina. Polsko.
      Klíčová slova anglicky: language advising, learner autonomy, reflective dialogue, affective factors
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 24. 1. 2024 07:54.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2298940/cs
    4. Language advising and learner autonomy: case studies in progress
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Language advising and learner autonomy: case studies in progress. In Mezinárodní doktorandská konference „Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu". 2023.
      Název anglicky: Language advising and learner autonomy: case studies in progress
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: language advising; learner autonomy model; dynamic complex system theory, case studies
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 24. 1. 2024 08:06.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2364977/cs
    5. Locking down and opening out: Creating new virtual spaces for writers and presenters during the pandemic
      LENNON, Joseph, Alena HRADILOVÁ, Petra TRÁVNÍKOVÁ a Libor ŠTĚPÁNEK. Locking down and opening out: Creating new virtual spaces for writers and presenters during the pandemic. In James Fenton, Julio Gimenez, Katherine Mansfield, Martin Percy, Mariangela Spinillo. International Perspectives on Teaching and Learning Academic English in Turbulent Times. New York and London: Routledge, 2023, s. 178-188. 1st edition. ISBN 978-1-032-25478-4. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.4324/9781003283409-19.
      URL
      Název anglicky: Locking down and opening out: Creating new virtual spaces for writers and presenters during the pandemic
      RIV/00216224:14640/23:00130200 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. angličtina. Spojené státy.
      Lennon, Joseph (840 Spojené státy, garant, domácí) -- Hradilová, Alena (203 Česká republika, domácí) -- Trávníková, Petra (203 Česká republika, domácí) -- Štěpánek, Libor (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: remote teaching; online learning; academic writing and presentation skills; videoconferencing;
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 14. 8. 2024 14:11.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2247944/cs
    6. Reading skills and their “products”: Integrated tasks in Academic English course
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Reading skills and their “products”: Integrated tasks in Academic English course. In Hradec Králové Anglophone Conference. 2023.
      Název anglicky: Reading skills and their “products”: Integrated tasks in Academic English course
      angličtina. Česká republika.
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 24. 7. 2023 12:24.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2298938/cs
    7. The story of becoming an autonomous learner: a case study of a student’s learning management
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. The story of becoming an autonomous learner: a case study of a student’s learning management. Language Learning in Higher Education. Berlin: DE GRUYTER MOUTON, 2023, roč. 13, č. 1, s. 247-269. ISSN 2191-611X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1515/cercles-2023-2018.
      URL
      Název anglicky: The story of becoming an autonomous learner: a case study of a student’s learning management
      RIV/00216224:14410/23:00131289 Článek v odborném periodiku. angličtina. Německo.
      Šindelářová Skupeňová, Martina (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: language advising; learner autonomy; learning management; meta-cognitive skills; self-regulated learning
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 23. 1. 2024 15:32.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2298939/cs
    8. To observe, to listen, to write a report: How do observations work in a large language centre.
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. To observe, to listen, to write a report: How do observations work in a large language centre. In KVALITA JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA NA VYSOKÝCH ŠKOLÁCH V EURÓPE VII. 2023.
      Název anglicky: To observe, to listen, to write a report: How do observations work in a large language centre.
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Observations. community of practice, professional development, teacher autonomy
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 10. 4. 2024 10:17.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2334401/cs

    2022

    1. „Connections? The languages are very different.“ Advising sessions and plurilingual competences.
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. „Connections? The languages are very different.“ Advising sessions and plurilingual competences. In 32. AKS-Arbeitstagung: Mehrsprachigkeit ≠ L1 + L2 + … + Ln Mehrsprachigkeit ist keine Formel, sondern ein gelebtes Modell. 2022.
      Název anglicky: „Connections? The languages are very different.“ Advising sessions and plurilingual competences.
      angličtina. Německo.
      Klíčová slova anglicky: language advising, language learning, multilingual practices, plurilingual competences
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 22. 8. 2022 12:02.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2212612/cs
    2. How is academic writing different from bullshit? And other crazy questions an American asks his students in the Czech Republic
      LENNON, Joseph. How is academic writing different from bullshit? And other crazy questions an American asks his students in the Czech Republic. In European Writing Center Association conference 2022. 2022.
      Název anglicky: How is academic writing different from bullshit? And other crazy questions an American asks his students in the Czech Republic
      angličtina.
      Klíčová slova anglicky: academic writing; writing centers in the Czech Republic
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnil: Joseph Lennon, Ph.D., učo 239861. Změněno: 25. 2. 2023 14:14.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2260657/cs
    3. Islam. Wiara a człowieczeństwo.
      PANDAVAR, Anjuli. Islam. Wiara a człowieczeństwo. Katowice, Poland: Wydawnictwo STAPIS, 2022, 272 s. 1st. ISBN 978-83-7967-185-4.
      URL

      Klíčová slova anglicky: Islam; Muslims; Ex-Muslims; Qur'an; Shari'a, Jihad
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Anjuli Pandavar, PhD, učo 242626. Změněno: 29. 3. 2023 13:13.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2271237/cs
    4. Learner Autonomy (Self-) assessment: What to use instead of a "placement test"?
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Learner Autonomy (Self-) assessment: What to use instead of a "placement test"? In CORALL International Conference: Coaching-oriented Online Resources for Autonomous Learning. 2022.
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: learner autonomy, self-assessment, autonomous learning support, language advising
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 18. 10. 2022 17:46.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2212613/cs
    5. Les activités et stratégies de médiation dans l’enseignement du français sur objectifs spécifiques (résultats de la recherche pilote)
      VEŠKRNOVÁ, Daniela. Les activités et stratégies de médiation dans l’enseignement du français sur objectifs spécifiques (résultats de la recherche pilote). In Migrations littéraires, linguistiques, didactiques et traductologiques. 25e école doctorale des pays de Visegrád - Brno. 2022.
      Název česky: Mediační aktivity a strategie ve výuce odborné francouzštiny (výsledky pilotáže)
      Název anglicky: Mediation activities and strategies in the teaching of French for specific purposes (results of the pilot research)
      francouzština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Mediation in French language teaching; French for specific purposes; mediation activities; mediation strategies, Common European Framework of Reference for Languages
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Daniela Veškrnová, učo 25545. Změněno: 9. 1. 2023 09:41.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2244848/cs
    6. New uses of mediation in the teaching of French for professional purposes
      VEŠKRNOVÁ, Daniela. New uses of mediation in the teaching of French for professional purposes. In Výuka ekonomického jazyka na vysokých školách. 2022.
      Název česky: Nové využití mediace ve výuce odborné francouzštiny
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Mediation in French language teaching; Common Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Companion Volume; textbooks for teaching French for professional purposes; mediation activities and mediation strategies
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Daniela Veškrnová, učo 25545. Změněno: 31. 1. 2023 23:49.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2251801/cs
    7. The more the merrier? Analysing self-assessment tool set use
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. The more the merrier? Analysing self-assessment tool set use. Pedagogická orientace/Journal of the Czech Pedagogical Society. Brno: Masaryk University, 2022, roč. 32, č. 4, s. 484–498. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PedOr2022-4-484.
      URL
      Název česky: Čím více, tím lépe? Analýza využití sady sebehodnoticích nástrojů
      Název anglicky: The more the merrier? Analysing self-assessment tool set use
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: self-assessment, learner autonomy, metacognitive skills, self-regulated learning
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 10. 4. 2024 10:15.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2392837/cs
    8. The Nature of Learning: Case Study of Autonomous Learning
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. The Nature of Learning: Case Study of Autonomous Learning. In In/Outside the Frame Conference 16th International Cultural Studies Conference & 5th International Conference on Linguistics and Language Teaching and Learning. 2022.
      Název česky: Výzkum jazykového poradenství: zpráva o pilotní studii
      Název anglicky: The Nature of Learning: Case Study of Autonomous Learning
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: language advising, learner autonomy, self-directed learning, metacognitive skills, self-assessment
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 26. 11. 2022 10:42.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2234277/cs
    9. Who is the manager here?: (Self-) assessment of students´ abilities to manage their learning
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Who is the manager here?: (Self-) assessment of students´ abilities to manage their learning. In XVII CercleS International Conference 2022, “The Future of Language Education in an Increasingly Digital World: Embracing Change”. 2022.
      Název anglicky: Who is the manager here?: (Self-) assessment of students´ abilities to manage their learning
      angličtina. Portugalsko.
      Klíčová slova anglicky: learner autonomy, self-regulated learning, language advising, metacognition, self-assessment
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 25. 1. 2023 16:53.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2225720/cs

    2021

    1. Didaktický překlad a mediační aktivity ve výuce odborné francouzštiny: metodologie
      VEŠKRNOVÁ, Daniela. Didaktický překlad a mediační aktivity ve výuce odborné francouzštiny: metodologie. In AKTEV. Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu. 2021.
      Název anglicky: Pedagogical translation and mediation activities in the teaching of professional French: methodology
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: didactic translation; mediation
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Daniela Veškrnová, učo 25545. Změněno: 31. 3. 2022 20:32.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1830289/cs
    2. French comparative online course from the English background
      ČERVENKOVÁ, Marie a Ladislav VÁCLAVÍK. French comparative online course from the English background. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021. Elportál. ISSN 1802-128X.
      PURL html url
      Jazykověda. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: French ; influence of English ; French course ; mistakes in French
      Změnila: Mgr. Petra Baštářová, učo 105126. Změněno: 22. 7. 2022 10:25.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1756867/cs
    3. How to Not Be Boring: Some Creative Approaches to Academic Writing
      LENNON, Joseph. How to Not Be Boring: Some Creative Approaches to Academic Writing. In The 26th PARK Conference. 2021.
      angličtina.
      Klíčová slova anglicky: academic writing; ELT classroom activities; writing theory and practice
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 13. 4. 2022 15:20.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1802541/cs
    4. In quest of similarity: Raising cross-linguistic awareness among Erasmus students learning French
      VÁCLAVÍK, Ladislav. In quest of similarity: Raising cross-linguistic awareness among Erasmus students learning French. In the 5th International Conference Contemporary Challenges in LSP Teaching. 2021.
      URL
      Název česky: Hledání podobnosti: Zvyšování jazykového povědomí u studentů programu Erasmus, kteří se učí francouzsky
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: student beliefs; English-medium education; lingua franca
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: Mgr. Ladislav Václavík, Ph.D., učo 20439. Změněno: 17. 8. 2021 09:38.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1786618/cs
    5. Investigating language advising sessions: Is the pedagogical tool working as it should?
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Investigating language advising sessions: Is the pedagogical tool working as it should? In Vienna Autumn School of Methods. 2021.
      Název česky: Zkoumání jazykových poradenských rozhovorů: funguje tento pedagogický nástroj tak, jak by měl?
      Název anglicky: Investigating language advising sessions: Is the pedagogical tool working as it should?
      angličtina. Rakousko.
      Klíčová slova anglicky: language advising, learner autonomy, self-directed learning, metacognitive skills, self-assessment
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 2. 2. 2022 10:23.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1830704/cs
    6. La traduction pédagogique et la médiation dans les cours du français juridique.
      VEŠKRNOVÁ, Daniela. La traduction pédagogique et la médiation dans les cours du français juridique. In XXIVe Ecole Doctorale des Pays de Vysegrad. Autour du texte dans les études françaises. Uniwersytet Jagiellonski z Krakowie, Polsko. 2021.
      Název česky: Didaktický překlad a mediace v kurzech francouzštiny pro právníky.
      Název anglicky: Pedagogical translation and mediation in legal French language courses.
      francouzština. Polsko.
      Klíčová slova anglicky: pedagogical translation; mediation; legal French
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Daniela Veškrnová, učo 25545. Změněno: 31. 3. 2022 20:32.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1837337/cs
    7. Language advising investigated: pilot study report
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Language advising investigated: pilot study report. In Studentská konference budoucích akademických pracovníků 2021. 2021.
      Název česky: Výzkum jazykového poradenství: zpráva o pilotní studii
      Název anglicky: Language advising investigated: pilot study report
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: language advising, learner autonomy, self-directed learning, metacognitive skills, self-assessment
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 2. 2. 2022 10:30.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1830707/cs
    8. Role a využití didaktického překladu a mediačních činností ve výuce francouzštiny: Přehledová studie
      VEŠKRNOVÁ, Daniela. Role a využití didaktického překladu a mediačních činností ve výuce francouzštiny: Přehledová studie. In Věra Janíková, Světlana Hanušová. Výzkum v didaktice cizích jazyků IV. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, s. 91-111. ISBN 978-80-280-0054-7. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0055-2021-4.
      URL
      Název anglicky: The Role and Use of Didactic Translation and Mediation Activities in the Teaching of French: Literature Review
      RIV/00216224:14410/21:00126099 Stať ve sborníku. čeština. Česká republika.
      Veškrnová, Daniela (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: pedagogical translation; mediation; mediation activities; Common European Framework of Reference for Languages; tertiary education; foreign language
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 2. 3. 2023 11:05.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1862095/cs
    9. Šrámek, Jiří. Poslední evropské století (1918-2018). Faktografické eseje
      BAKEŠOVÁ, Václava, Daniela VEŠKRNOVÁ a Marcela POUČOVÁ. Šrámek, Jiří. Poslední evropské století (1918-2018). Faktografické eseje. 1. vyd. Brno: Munipress, 2021, 424 s.
      Název anglicky: Šrámek, Jiří. The last European century (1918-2018). Factual essays
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Factual essay; World War I; Europe in the interwar period; World War II; the development of Europe in the second half of the 20th century; threats to humanity in the 21st century.
      Recenzováno: ano
      Změnila: doc. Mgr. Václava Bakešová, Ph.D., učo 772. Změněno: 9. 11. 2023 16:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1828424/cs
    10. The 5 P's of Language Advising: A Pilot Analysis of Advising Sessions
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. The 5 P's of Language Advising: A Pilot Analysis of Advising Sessions. In Konference FORLANG. 2021.
      Název česky: 5 P jazykového poradenství: pilotní analýza poradenských rozhovorů
      Název anglicky: The 5 P's of Language Advising: A Pilot Analysis of Advising Sessions
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: language advising, advising sessions, learning process, learner autonomy, progress
      Druh účasti: aktivní účast
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 20. 10. 2021 14:15.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1798662/cs
    11. True Bastards
      VÁCLAVÍK, Ladislav. True Bastards. Brno: Host, 2021. ISBN 978-80-275-0522-7.
      URL
      Název česky: Praví bastardi
      Název anglicky: True Bastards

      Klíčová slova anglicky: fantasy, translation, English, novel
      Změnil: Mgr. Ladislav Václavík, Ph.D., učo 20439. Změněno: 12. 9. 2021 13:01.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1791080/cs
    12. What is expertise in language teaching? Balancing between LAP and LSP.
      SUCHOMELOVÁ-POLOMSKA, Agnieszka. What is expertise in language teaching? Balancing between LAP and LSP. CASALC Review. Česká a slovenská asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, 2021, Vol 11, No 1, s. 93 - 103. ISSN 1804-9435. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CASALC2021-1-8.
      URL
      Název anglicky: What is expertise in language teaching? Balancing between LAP and LSP.
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: LAP, LSP, academic skills, soft skills, transferable skills, functional language, student autonomy, student-generated content, interdisciplinarity
      Recenzováno: ano
      Změnila: Agnieszka Suchomelová-Polomska, M.A., učo 114695. Změněno: 19. 5. 2022 15:19.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1854337/cs
    13. Writers, writers everywhere, but no writing center: The first year of the Masaryk University Writing Lab
      LENNON, Joseph. Writers, writers everywhere, but no writing center: The first year of the Masaryk University Writing Lab. In Conference of the European Association for the Teaching of Academic Writing (EATAW 2021). 2021.
      angličtina.
      Klíčová slova anglicky: academic writing; writing centers in Central Europe; academic literacy support
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 13. 4. 2022 15:22.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1802540/cs

    2020

    1. Advisor, Counselor, Mentor, Coach - What Should We Call Ourselves?
      LENNON, Joseph. Advisor, Counselor, Mentor, Coach - What Should We Call Ourselves? In Kateřina Sedláčková, Barbora Chovancová and Štěpánka Bilová. The Teacher's Role in Developing Learner Autonomy. Hong Kong: Candlin & Mynard ePublishing Limited, 2020, s. 40-54. Autonomous Language Learning series. ISBN 978-1-6592-7135-5.
      Publisher's webpage
      RIV/00216224:14640/20:00116049 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. angličtina.
      Lennon, Joseph (840 Spojené státy, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: autonomy; ELT; mentoring; counseling; language learning
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 20. 4. 2021 21:15.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1671283/cs
    2. Conference Skills in Practice
      DLABOLOVÁ, Daniela, Agnieszka SUCHOMELOVÁ-POLOMSKA a Eva ČOUPKOVÁ. Conference Skills in Practice. Porta Lingua 2020. 2020, roč. 2020, č. 1, s. 311-320. ISSN 1785-2420. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.48040/PL.2020.
      http://szokoe.hu/porta-lingua/porta-lingua-202019?doi=10.48040/PL.2020.25
      Název anglicky: Conference Skills in Practice
      RIV/00216224:14640/20:00118102 Článek v odborném periodiku. angličtina. Maďarsko.
      Dlabolová, Daniela (203 Česká republika, garant, domácí) -- Suchomelová-Polomska, Agnieszka (616 Polsko, domácí) -- Čoupková, Eva (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: conference simulation; poster presenation; project-based learning; social constructivism; student-autonomy
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 20. 4. 2021 21:04.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1738168/cs
    3. Jazykové poradenství jako nástroj podpory autonomního učení
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Jazykové poradenství jako nástroj podpory autonomního učení. In Konference AKTEV. 2020.
      Název česky: Jazykové poradenství jako nástroj podpory autonomního učení
      Název anglicky: Language Advising as a Tool for Fostering Autonomous Learning
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: language advising; autonomous learning; affective factors; metacognitive competences
      Druh účasti: aktivní účast
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 30. 4. 2021 08:45.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1748984/cs
    4. Learning French through English: students’ beliefs and motivations and the role of English as language medium
      VÁCLAVÍK, Ladislav. Learning French through English: students’ beliefs and motivations and the role of English as language medium. CASALC Review. Česká a slovenská asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, 2020, roč. 10, č. 2, s. 25-40. ISSN 1804-9435. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CASALC2020-2-3.
      URL
      Název česky: Studium francouzštiny skrze angličtinu: motivace, postoje studentů a úloha angličtiny jako jazykového média
      RIV/00216224:14640/20:00118475 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
      Václavík, Ladislav (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: student beliefs; English-medium education; lingua franca
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Ladislav Václavík, Ph.D., učo 20439. Změněno: 17. 8. 2021 09:39.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1757776/cs
    5. Listening for language learning: (re)discovering students’ autonomy
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Listening for language learning: (re)discovering students’ autonomy. Zeszyty Glottodydaktyczne. Cracow: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2020, roč. 2020, č. 10, s. 31-38, 7 s. ISSN 2080-2358.
      URL
      Název anglicky: Listening for language learning: (re)discovering students’ autonomy
      angličtina. Polsko.
      Klíčová slova anglicky: listening skills, self-assessment, reflection, multiple intelligences, study skills, metacognitive skills, autonomous learning
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 23. 3. 2022 15:49.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1764663/cs
    6. Observing students´ learning through their texts: what is reflective writing (not) good for?
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Observing students´ learning through their texts: what is reflective writing (not) good for? In 31. AKS-Arbeitstagung: Sprache.Politik.Sprachenpolitik. 2020.
      URL
      Název anglicky: Observing students´ learning through their texts: what is reflective writing (not) good for?
      angličtina. Německo.
      Klíčová slova anglicky: language learning, reflective writing, learning logs, language learning history, teacher researcher
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 29. 4. 2021 10:13.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1660136/cs
    7. Promoting Learner Autonomy in Classes of Business English using Quizlet
      VÁCLAVÍK, Ladislav. Promoting Learner Autonomy in Classes of Business English using Quizlet. In Kateřina Sedláčková, Barbora Chovancová and Štěpánka Bilová. The Teacher´s Role in Developing Learner Autonomy. 1. vyd. Hongkong: Candlin & Mynard ePublishing Limited, 2020, s. 122-131. Autonomous Language Learning Series. ISBN 978-1-6592-7135-5.
      URL
      Název česky: Podpora autonomie s pomocí aplikace Quizlet v seminářích obchodní angličtiny
      RIV/00216224:14640/20:00115817 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. angličtina. Hongkong.
      Václavík, Ladislav (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: autonomy; textbook; blended learning; business English; Quizlet; Edmodo
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Ladislav Václavík, Ph.D., učo 20439. Změněno: 17. 8. 2021 09:40.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1662987/cs
    8. Riding the Waves of Autonomy: Language Counsellors’ Reflections at Masaryk University Language Centre
      CHOVANCOVÁ, Barbora, Joseph LENNON, Anjuli PANDAVAR, Martina ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Eva RUDOLFOVÁ a Lenka ZOUHAR LUDVÍKOVÁ. Riding the Waves of Autonomy: Language Counsellors’ Reflections at Masaryk University Language Centre. Online. In Ludwig, C., Tassinari, M.G., Mynard, J. Navigating Foreign Language Learner Autonomy. Hong Kong: Candlin & Mynard ePublishing Limited, 2020, s. 38-103. Autonomous Language Learning Series. ISBN 978-0-463-56990-0.
      URL
      Název česky: Na vlnách autonomie: Sdílení dobré praxe mezi jazykovými poradci v Centru jazykového vzdělávání na Masarykově univerzitě
      Název anglicky: Riding the Waves of Autonomy: Language Counsellors’ Reflections at Masaryk University Language Centre
      RIV/00216224:14640/20:00116328 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. angličtina. Hongkong.
      Chovancová, Barbora (203 Česká republika, garant, domácí) -- Lennon, Joseph (840 Spojené státy) -- Pandavar, Anjuli (826 Velká Británie a Severní Irsko) -- Šindelářová Skupeňová, Martina (203 Česká republika) -- Rudolfová, Eva (203 Česká republika) -- Zouhar Ludvíková, Lenka (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: English Autonomously; language advisor; councelling sessions
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 20. 4. 2021 21:43.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1677076/cs
    9. Role a využití didaktického překladu ve výuce. Přehledová studie.
      VEŠKRNOVÁ, Daniela. Role a využití didaktického překladu ve výuce. Přehledová studie. In Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu. 2020.
      Název anglicky: The role of pedagogical translation in teaching. Survey
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: teaching; didactic translation
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 30. 4. 2021 15:27.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1743749/cs
    10. Speech is silver, silence is gold: What really happens during individual language counselling sessions
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Speech is silver, silence is gold: What really happens during individual language counselling sessions. In XVI CercleS international conference. 2020.
      Název anglicky: Speech is silver, silence is gold: What really happens during individual language counselling sessions
      RIV/00216224:14640/20:00118324 Prezentace na konferencích. angličtina. Česká republika.
      Šindelářová Skupeňová, Martina (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: language advising; advising dialogue; reflection; student´s role; individualization
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 28. 4. 2021 16:17.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1748996/cs
    11. The role of Quizlet in learning business vocabulary
      VÁCLAVÍK, Ladislav. The role of Quizlet in learning business vocabulary. CASALC Review. Česká a slovenská asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, 2020, roč. 10, č. 1, s. 69-88. ISSN 1804-9435. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CASALC2020-1-6.
      URL
      Název česky: Úloha Quizletu při osvojování slovní zásoby v obchodní angličtině
      RIV/00216224:14640/20:00118060 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
      Václavík, Ladislav (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: context; flashcards; ICT; translation; vocabulary acquisition
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Ladislav Václavík, Ph.D., učo 20439. Změněno: 17. 8. 2021 09:40.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1735197/cs
    12. Výzkum v oblasti jazykového poradenství: přehledová studie
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Výzkum v oblasti jazykového poradenství: přehledová studie. In Věra Janíková, Světlana Hanušová (eds.). Výzkum v didaktice cizích jazyků III. Brno: MASARYKOVA UNIVERZITA, PEDAGOGICKÁ FAKULTA, 2020, s. 71-92. ISBN 978-80-210-9821-3.
      Název česky: Výzkum v oblasti jazykového poradenství: přehledová studie
      Název anglicky: Research in the Field of Language Advising: Review Study
      RIV/00216224:14410/20:00118323 Stať ve sborníku. čeština. Česká republika.
      Šindelářová Skupeňová, Martina (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: language advising; autonomous learning; affective factors; metacognitive competences
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 3. 3. 2021 21:17.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1748983/cs

    2019

    1. Asistenti ve výuce odborného jazyka
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Asistenti ve výuce odborného jazyka. In Výuka ekonomického jazyka na vysokých školách. 2019.
      Název anglicky: Assistents in Foreign Language Teaching
      RIV/00216224:14640/19:00111896 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
      Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: assistants; tandem teaching; teaching styles; motivation; intercultural knowledge
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 2. 3. 2020 15:54.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1596599/cs
    2. Designing an ESP Course
      DLABOLOVÁ, Daniela a Agnieszka SUCHOMELOVÁ-POLOMSKA. Designing an ESP Course. Zeszyty glottodydaktyczne. 2019, roč. 9, č. 1, s. 13-21. ISSN 2080-2358.
      Plný text Web of the Journal
      Název česky: Tvorba kurzu angličtiny pro specifické účely
      Název anglicky: Designing an ESP Course
      RIV/00216224:14640/19:00111417 Článek v odborném periodiku. angličtina. Polsko.
      Dlabolová, Daniela (203 Česká republika, garant, domácí) -- Suchomelová-Polomska, Agnieszka (616 Polsko, domácí)
      Klíčová slova anglicky: ESP; needs analysis; specific disciplines; syllabi; materials development; ESP testing
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Daniela Dlabolová, učo 207012. Změněno: 7. 1. 2020 11:54.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1582198/cs
    3. ELEKTRONICKÉ UČEBNICE: NOVÉ VÝZVY
      ŠEVEČKOVÁ, Monika a Anastasija SOKOLOVA. ELEKTRONICKÉ UČEBNICE: NOVÉ VÝZVY. Lingua et Vita. Bratislava: Vydavateľstvo EKONÓM, 2019, VIII/1, č. 15, s. 85-95. ISSN 1338-6743.
      URL
      Název anglicky: ELECTRONIC TEXTBOOKS: NEW CHALLENGES
      RIV/00216224:14640/19:00110404 Článek v odborném periodiku. čeština. Slovensko.
      Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí) -- Sokolova, Anastasija (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: electronic textbook; competence; Masaryk University; educational process; Russian language; methods and strategies
      Recenzováno: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 4. 3. 2020 12:26.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1549359/cs
    4. English Autonomously: jazyková výuka v lavicích a (hlavně) mimo ně
      TRUMPEŠOVÁ - RUDOLFOVÁ, Eva a Martina ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ. English Autonomously: jazyková výuka v lavicích a (hlavně) mimo ně. In 9. ročník Open space konference o e-learningu IS MU. 2019.
      Název česky: English Autonomously: jazyková výuka v lavicích a (hlavně) mimo ně
      Název anglicky: English Autonomously: language learning in the classroom and (mostly) out of it
      RIV/00216224:14640/19:00110581 Vyžádané přednášky. čeština. Česká republika.
      Trumpešová - Rudolfová, Eva (203 Česká republika, domácí) -- Šindelářová Skupeňová, Martina (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: autonomous learning; language learning; English Autonomously; peer mentoring
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 24. 4. 2020 09:31.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1552556/cs
    5. Forced to autonomy: Are there ever ideal conditions for development of learner autonomy?
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Forced to autonomy: Are there ever ideal conditions for development of learner autonomy? In 7th Bremen Symposion "Rethinking the Language Learner: Paradigms - Methods - Disciplines". 2019.
      Název anglicky: Forced to autonomy: Are there ever ideal conditions for development of learner autonomy?
      RIV/00216224:14640/19:00109505 Prezentace na konferencích. angličtina. Německo.
      Šindelářová Skupeňová, Martina (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: language learning; autonomous learning; teacher´s role; teacher´s beliefs
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 1. 5. 2020 12:44.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1524376/cs
    6. Fostering Autonomous Learning: English Across Disciplines
      TRUMPEŠOVÁ - RUDOLFOVÁ, Eva a Martina ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ. Fostering Autonomous Learning: English Across Disciplines. In CLIL: methodological Concept to effectively Support Key Professional Competencies Using Foreign Language. 2019.
      Název česky: Podpora autonomního učení: angličtina napříč disciplínami
      Název anglicky: Fostering Autonomous Learning: English Across Disciplines

      Klíčová slova anglicky: autonomous learning, language learning, English Autonomously, peer mentoring
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: Mgr. Eva Rudolfová, učo 12675. Změněno: 6. 11. 2019 19:41.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1577136/cs
    7. Grammaire française pour les étudiants en médecine
      VÁCLAVÍK, Ladislav. Grammaire française pour les étudiants en médecine. Masarykova univerzita, 2019.
      URL
      Název česky: Francouzská gramatika pro lékařské účely on-line
      Název anglicky: Online French grammar for students of medicine
      francouzština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: grammar, French, medicine
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: Mgr. Ladislav Václavík, Ph.D., učo 20439. Změněno: 17. 8. 2021 09:41.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1635736/cs
    8. Intěrferencija kak rezul'tat kontakta jazyka i kul'tury?
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Intěrferencija kak rezul'tat kontakta jazyka i kul'tury? In Teaching and learning languages in the shadow of lingua franca, 2019. 2019.
      URL
      Název anglicky: Interference a result of the contact between language and culture?
      RIV/00216224:14640/19:00111895 Prezentace na konferencích. ruština. Česká republika.
      Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Interference; language; culture; Russian; plurilingualism
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 24. 4. 2020 07:54.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1596597/cs
    9. Jazykovye kompetěncii i vozmožnosti ich těstirovanija (obučenije pis'mennoj reči)
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Jazykovye kompetěncii i vozmožnosti ich těstirovanija (obučenije pis'mennoj reči). FORLANG. Cudzie jazyky v akademickom prostredí. Košice: Technická univerzita v Košiciach. Katedra jazykov, 2019, roč. 7, č. 1, s. 369-376. ISSN 1338-5496.
      URL
      Název anglicky: Language Competences and Possibilities of their Testing with Regard to Writing Skills Teaching
      RIV/00216224:14640/19:00113183 Článek v odborném periodiku. ruština. Slovensko.
      Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: business language; language competencies; testing; writing
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 24. 4. 2020 07:58.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1631222/cs
    10. Jazykovye kompetěncii i vozmožnosti ich těstirovanija (obučenije pis'mennoj reči)
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Jazykovye kompetěncii i vozmožnosti ich těstirovanija (obučenije pis'mennoj reči). In FORLANG 2019. 2019. ISBN 978-80-553-3398-4.
      URL
      Název anglicky: Language Competences and Possibilities of their Testing with Regard to Writing Skills Teaching
      ruština. Slovensko.
      Klíčová slova anglicky: business language; language competencies; testing; writing
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 24. 4. 2020 07:59.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1596601/cs
    11. Multiple language learning listories: Is there a happy ending?
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Multiple language learning listories: Is there a happy ending? In Teaching and learning languages in the shadow of lingua franca. 2019.
      RIV/00216224:14640/19:00112927 Prezentace na konferencích. angličtina. Česká republika.
      Šindelářová Skupeňová, Martina (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: language learning history; reflection; motivation; teacher´s role; learning strategies; plurilingualism
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 1. 5. 2020 12:49.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1621178/cs
    12. Points, Hours, Pages: How to Measure Students Progress
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Points, Hours, Pages: How to Measure Students Progress. In Anglophone Conference. 2019.
      Název anglicky: Points, Hours, Pages: How to Measure Students Progress
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: self-assessment, learner autonomy, language skills development, evaluation, assessment, metacognitive skills
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 12. 4. 2019 09:56.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1519236/cs
    13. Reflections of an Advisor : A Never-Ending Story
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Reflections of an Advisor : A Never-Ending Story. Mélanges CRAPEL. Nancy: Université Nancy, 2019, roč. 40, č. 1, s. 115-135, 20 s. ISSN 0077-2712.
      URL
      Název anglicky: Reflections of an Advisor : A Never-Ending Story
      angličtina. Francie.
      Klíčová slova anglicky: Autonomous learning, language advising, teacher´s role, professional development, reflective practices
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 29. 8. 2024 10:06.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1573243/cs
    14. Russkij jazyk dlja dělovogo obščenija
      ŠEVEČKOVÁ, Monika, Anastasia SOKOLOVA, Yulia BARANOVA a Aliaksandra DZIADZIKINA. Russkij jazyk dlja dělovogo obščenija. Elektronické vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2019.
      Odkaz na učebnici v IS MU (pouze pro přihlášené uživatele)
      Název česky: Ruština pro obchodní komunikaci
      Název anglicky: Russian for Business Communication

      Klíčová slova anglicky: Russian, Business Russian
      Změnila: Mgr. Anastasija Sokolova, Ph.D., učo 365354. Změněno: 18. 2. 2019 08:01.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1497856/cs
    15. Setting Up A New Medical French Course at Masaryk University, Brno
      VÁCLAVÍK, Ladislav. Setting Up A New Medical French Course at Masaryk University, Brno. The Language Scholar. Leeds, 2019, roč. 2019, Spring, s. 37-57. ISSN 2398-8509.
      URL
      Název česky: Nový kurz lékařské francouzštiny na Masarykově univerzitě v Brně
      RIV/00216224:14640/19:00109895 Článek v odborném periodiku. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Václavík, Ladislav (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: course design; needs analysis; second language for specific purposes
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 1. 5. 2020 13:30.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1539016/cs
    16. Teaching styles and strategies in the teaching of Russian for specific purposes
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Teaching styles and strategies in the teaching of Russian for specific purposes. In IV. International Conference: From Theory to Practice in Language for Specific Purposes, Zagreb, 21-23 February, 2019. 2019.
      URL
      RIV/00216224:14640/19:00109198 Prezentace na konferencích. angličtina. Chorvatsko.
      Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: creativity; LSP; motivation; Russian; strategy
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 27. 2. 2019 11:41.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1501449/cs

    2018

    1. A Drop of French in the sea of English – A New Course of French at the Masaryk University, Brno
      VÁCLAVÍK, Ladislav. A Drop of French in the sea of English – A New Course of French at the Masaryk University, Brno. In LSPHE 2018 Leeds. 2018.
      URL
      Název česky: Francouzská kapka v moři angličtiny - nový kurz lékařské francouzštiny na MU
      Název anglicky: A Drop of French in the sea of English – A New Course of French at the Masaryk University, Brno
      RIV/00216224:14640/18:00106371 Prezentace na konferencích. angličtina. Česká republika.
      Václavík, Ladislav (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: course design; needs analysis; medical French
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Kateřina Sedláčková, Ph.D., učo 13169. Změněno: 12. 4. 2019 15:00.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1501536/cs
    2. Can Everybody be a Material Designer?
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Can Everybody be a Material Designer? In IATEFL LASIG Conference The Teacher’s Role in Development of Learner Autonomy. 2018.
      Název anglicky: Can Everybody be a Material Designer?
      RIV/00216224:14640/18:00104142 Prezentace na konferencích. angličtina. Česká republika.
      Šindelářová Skupeňová, Martina (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: material design; teacher´s role; individualization; learner autonomy
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Kateřina Sedláčková, Ph.D., učo 13169. Změněno: 12. 4. 2019 15:06.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1453756/cs
    3. Dead Man's Steel
      VÁCLAVÍK, Ladislav. Dead Man's Steel. Brno: Host - vydavatelství, 2018. ISBN 978-80-7577-173-5.
      URL
      Název česky: Ostří mrtvého muže
      Název anglicky: Dead Man's Steel
      RIV/00216224:14640/18:00102426 Původní umělecké práce. čeština. Česká republika.
      Václavík, Ladislav (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: contemporary English novel; fantasy; sci-fi
      Změnil: Mgr. Ladislav Václavík, Ph.D., učo 20439. Změněno: 28. 4. 2022 12:50.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1411726/cs
    4. Didaktičeskaja laboratorija: RKI v Brněnskom universitěte
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Didaktičeskaja laboratorija: RKI v Brněnskom universitěte. In Internationales Fortbildungsseminar „Interaktive Unterrichtsmethoden und Materialien für Russisch als Fremdsprache an Hochschulen“. 2018.
      URL
      Název anglicky: Didactic laboratory: Russian as a foreign language at Language Centre (Masaryk University)
      ruština. Německo.
      Klíčová slova anglicky: creativity; evaluation; language game; motivation; productive skills; receptive skills; Russian
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 20. 4. 2019 10:11.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1472861/cs
    5. DMO (překlad)
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. DMO (překlad). PROUDY - LITERÁRNÍ ČASOPIS STŘEDOEVROPSKÉHO CENTRA SLOVANSKÝCH STUDIÍ A ÚSTAVU SLAVISTIKY FF MU, 2018.
      URL
      Název anglicky: Celebral palsy (translation)
      RIV/00216224:14640/18:00106368 Umělecké realizace. čeština. Česká republika.
      Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Ukrainian; translation
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 20. 4. 2019 10:33.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1501446/cs
    6. Franz Hellens: le role du reve dans le fantastique réel hellensien
      VÁCLAVÍK, Ladislav. Franz Hellens: le role du reve dans le fantastique réel hellensien. In O conto : o canone e as margens, Aveiro, 17.-19. květen 2017. 2018.
      URL URL
      Název česky: Franz Hellens: role snu v reálném fantastičnu F.Hellense
      Název anglicky: Franz Hellens: the role of dream in Hellens' fantastic realism
      RIV/00216224:14640/18:00102427 Konferenční abstrakt. francouzština. Česká republika.
      Václavík, Ladislav (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Belgian literature; short-story; the fantastic
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 2. 5. 2018 10:01.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1411728/cs
    7. Jugendsprachen im Fremdsprachenunterricht
      CHLÁDKOVÁ, Petra. Jugendsprachen im Fremdsprachenunterricht. In Věra Janíková, Světlana Hanušová. Research in Foreign Language Pedagogy. Brno: Masarykova univerzita, 2018, s. 167-181. ISBN 978-80-210-9217-4.
      Název česky: Řeč mladých lidí v cizojazyčné výuce
      Název anglicky: Youth Languages in Foreign Language Teaching
      RIV/00216224:14410/18:00106476 Stať ve sborníku. němčina. Česká republika.
      Chládková, Petra (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: youth languages; anglicism; textbooks; intercultural learning
      Recenzováno: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 3. 4. 2019 14:29.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1503211/cs
    8. One step for the teacher, a huge leap for the learners: taking off planet Textbook in classes of business English
      VÁCLAVÍK, Ladislav. One step for the teacher, a huge leap for the learners: taking off planet Textbook in classes of business English. 2018.
      URL
      Název česky: Krok pro učitele, skok pro učící se: jak opustit planetu Učebnic
      RIV/00216224:14640/18:00106372 Prezentace na konferencích. angličtina. Česká republika.
      Václavík, Ladislav (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: ICT; learner autonomy; teacher role; textbooks
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 23. 4. 2019 17:09.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1501537/cs
    9. One step for the teacher, a huge leap for the learners: taking off planet Textbook in classes of business English
      VÁCLAVÍK, Ladislav. One step for the teacher, a huge leap for the learners: taking off planet Textbook in classes of business English. In IATEFL LASIG, Brno 2018. 2018.
      URL
      Název česky: Jeden krůček pro učitele, velký skok pro učící se: jak opustit planetu Učebnici v hodinách obchodní angličtiny
      Název anglicky: One step for the teacher, a huge leap for the learners: taking off planet Textbook in classes of business English
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: autonomy, textbook, blended learning, business English, Quizlet, Edmodo
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnil: Mgr. Ladislav Václavík, Ph.D., učo 20439. Změněno: 14. 3. 2020 10:48.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1635756/cs
    10. Rozvíjejme produktivní dovednosti v odborném jazyce kreativně!
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Rozvíjejme produktivní dovednosti v odborném jazyce kreativně! In Současné výzvy ve výuce a testování cizích jazyků včetně češtiny pro cizince. 2018.
      URL
      Název anglicky: Let´s develop productive skills in LSP creatively!
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: creativity; evaluation; LSP; productive skills; Russian
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 23. 4. 2019 17:11.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1472857/cs
    11. Teacher, Counselor, Mentor, Coach—What Should We Call Ourselves?
      LENNON, Joseph. Teacher, Counselor, Mentor, Coach—What Should We Call Ourselves? In IATEFL LASIG Local Conference Brno 2018. 2018.

      Klíčová slova anglicky: autonomy; ELT; mentoring; counseling
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnil: Joseph Lennon, Ph.D., učo 239861. Změněno: 3. 5. 2019 12:33.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1528147/cs
    12. The Importance of Being Earnest. Can Teachers Learn from Students?
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. The Importance of Being Earnest. Can Teachers Learn from Students? In 52nd International IATEFL Conference. 2018.
      Název anglicky: The Importance of Being Earnest. Can Teachers Learn from Students?
      RIV/00216224:14640/18:00103474 Prezentace na konferencích. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Šindelářová Skupeňová, Martina (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: learner autonomy; language counselling; teacher´s role; individualization
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 23. 4. 2019 17:14.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1429159/cs
    13. The More Intelligencies Students Use, the More They (and You) Learn
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. The More Intelligencies Students Use, the More They (and You) Learn. In Kvalita jazykového vzdelávania na univerzitách v Európe VII. 2018.
      Název anglicky: The More Intelligencies Students Use, the More They (and You) Learn
      angličtina. Slovensko.
      Klíčová slova anglicky: multiple intelligencies, reading skills, critical listening, study skills
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 22. 8. 2018 12:58.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1429158/cs
    14. The teacher´s role in development of learner autonomy, IATEFL Lasig
      SEDLÁČKOVÁ, Kateřina a Martina ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ. The teacher´s role in development of learner autonomy, IATEFL Lasig. 2018.
      Název anglicky: The teacher´s role in development of learner autonomy, IATEFL Lasig
      RIV/00216224:14640/18:00106774 Uspořádání konference. angličtina. Česká republika.
      Sedláčková, Kateřina (203 Česká republika, garant, domácí) -- Šindelářová Skupeňová, Martina (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: autonomous learning; autonomous teaching; learner autonomy;
      Změnila: Mgr. Kateřina Sedláčková, Ph.D., učo 13169. Změněno: 12. 4. 2019 15:57.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1519616/cs
    15. To use or not to use: adapting the textbook for the course of English for laboratory technicians
      VÁCLAVÍK, Ladislav. To use or not to use: adapting the textbook for the course of English for laboratory technicians. CASALC Review. Česká a slovenská asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, 2018, roč. 2018, č. 1, s. 91-99. ISSN 1804-9435.
      URL
      Název česky: Použít či ne: adaptace učebnice ke kurzu angličtiny pro laboratorní techniky
      Název anglicky: To use or not to use: adapting the textbook for the course of English for laboratory technicians
      RIV/00216224:14640/18:00102424 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
      Václavík, Ladislav (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: textbook; adaptatio; laboratory technicians; ESP
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 12. 4. 2019 11:02.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1411513/cs
    16. VC Technology: Master or Servant of Education?
      PANDAVAR, Anjuli. VC Technology: Master or Servant of Education? In Štěpánek, L., Sedláčková, K., Byrne N. Videoconferencing in University Language Education. 1. vyd. Brno: MUNI Press, 2018, s. 179-188. ISBN 978-80-210-9003-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9008-2018.
      Název česky: Videokonferenční technologie: sluha, nebo pán?
      Název anglicky: VC Technology: Master or Servant of Education?
      RIV/00216224:14640/18:00106772 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. angličtina.
      Pandavar, Anjuli (826 Velká Británie a Severní Irsko, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: videoconferencing; VC technology and education; teachers and students in VC education
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 12. 4. 2019 12:22.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1519336/cs
    17. "Yes, interesting. But who were they and what just happened?!": Working with Disparate HE Groups via Videoconferencing.
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina a Jo EASTLAKE. "Yes, interesting. But who were they and what just happened?!": Working with Disparate HE Groups via Videoconferencing. In Štěpánek, L., Sedláčková, K., Birne, N. Videoconferencing in University Language Education. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, s. 191-202. ISBN 978-80-210-9003-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9008-2018.
      Název anglicky: "Yes, interesting. But who were they and what just happened?!": Working with Disparate HE Groups via Videoconferencing.
      RIV/00216224:14640/18:00105354 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. angličtina. Česká republika.
      Šindelářová Skupeňová, Martina (203 Česká republika, domácí) -- Eastlake, Jo (826 Velká Británie a Severní Irsko)
      Klíčová slova anglicky: VC mediated communication; class collaboration; community of learner; intercultural awareness; study skills
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 11. 4. 2019 22:06.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1484659/cs

    2017

    1. DIY Materials: a Step towards Students´Autonomy
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. DIY Materials: a Step towards Students´Autonomy. In Trendy v jazykovém vzdělávání v terciární sféře v jazykových centrech na univerzitách v ČR a SR III. 2017. ISBN 978-80-244-5234-0.
      Název anglicky: DIY Materials: a Step towards Students´Autonomy
      Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: learner autonomy; study material design; task based teaching; class communication; motivation; study skills; individualization
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 1. 5. 2018 07:49.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1394087/cs
    2. English Autonomously: Opportunities for 1 to 1, Peer and Community Learning
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. English Autonomously: Opportunities for 1 to 1, Peer and Community Learning. In Internationale wissenschaftliche Tagung zum Fremdsprachenlernen im Tandem in der tertiären Bildung: Forschung, Implementierung und Qualitätssicherung. Greifswald. 2017.
      Vorträge & Präsentationen/ Lectures & presentations
      Pedagogika a školství. angličtina. Německo.
      Klíčová slova anglicky: learner autonomy, peer support, language counselling, community learning, individualization
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 30. 10. 2017 22:45.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1387317/cs
    3. Flexibilidad del docente universitario: reflexiones en torno a la evaluación portafolios
      ŽVÁČKOVÁ, Jitka. Flexibilidad del docente universitario: reflexiones en torno a la evaluación portafolios. In X Congreso ACLES, Vigo, 28.6.-2.7. 2017.
      Název anglicky: Teacher´s flexibility and availability to respond to students´ assessment and evaluation
      RIV/00216224:14640/17:00100639 Prezentace na konferencích. španělština. Španělsko.
      Žváčková, Jitka (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: students; portfolio evaluation; flexible tool
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 15. 5. 2018 17:51.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1417209/cs
    4. Flexible syllabus: Debates sobre la actualidad del mundo hispano
      ŽVÁČKOVÁ, Jitka. Flexible syllabus: Debates sobre la actualidad del mundo hispano. In Languages for Specific Purposes in Higher Education, Oxford, 8th September. 2017.
      Název anglicky: Flexible syllabus: Current social and political issues of the Hispanic world
      RIV/00216224:14640/17:00100640 Prezentace na konferencích. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Žváčková, Jitka (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: flexible syllabus; development; Spanish course
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 15. 5. 2018 17:57.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1417210/cs
    5. Franz Hellens: (auto)biographie du fantastique réel
      VÁCLAVÍK, Ladislav. Franz Hellens: (auto)biographie du fantastique réel. In Česká romanistika v evropském kontextu - XVIII. mezinárodní setkání romanistů, Olomouc, 25.-26. 11. 2016. 2017.
      Název česky: Franz Hellens: (auto)biografie fantastického reálna
      Název anglicky: Franz Hellens: (auto)biography of fantastic realism
      RIV/00216224:14640/17:00096395 Prezentace na konferencích. Písemnictví, masmedia, audiovize. francouzština. Česká republika.
      Václavík, Ladislav (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Belgian literature; fantastic realism; autobiography
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: Mgr. Ladislav Václavík, Ph.D., učo 20439. Změněno: 9. 4. 2019 15:03.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1377003/cs
    6. K voprosu o sozdanii motivacionnoj učebnoj sredy v processe izučenia russkogo jazyka kak inostrannogo v češskoj auditorii
      GOLIKOVA, Guzel a Monika ŠEVEČKOVÁ. K voprosu o sozdanii motivacionnoj učebnoj sredy v processe izučenia russkogo jazyka kak inostrannogo v češskoj auditorii. Filologia a kultura. 2017, roč. 48, č. 2, s. 232-237. ISSN 2074-0239.
      URL URL
      Název anglicky: On Creating a Motivational Learning Environment in the Course of Learning Russian as a Foreign Language in the Czech Audience
      RIV/00216224:14640/17:00098073 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. ruština. Rusko.
      Golikova, Guzel (643 Rusko) -- Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: subject experience; motivation; personal associations; methods of creating a motivational environment; personal and national factors
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 25. 4. 2018 15:26.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1393707/cs
    7. Kreativní lektor znamená kreativní student
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Kreativní lektor znamená kreativní student. CASALC Review. Česká a slovenská asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, 2017, č. 2/2017, č. 2, s. 142-149. ISSN 1804-9435.
      Název anglicky: A creative lecturer means a creative student
      RIV/00216224:14640/17:00100404 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
      Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: evaluation; language game; competence; communication; creativity; Russian language
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 18. 3. 2018 20:50.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1411518/cs
    8. Language and Non-Language Impact of Autonomy Support as Reported by the Students
      ZOUHAR LUDVÍKOVÁ, Lenka. Language and Non-Language Impact of Autonomy Support as Reported by the Students. In GOLA, Sabina, PIERRARD, Michel, TOPS, Evie & Van RAEMDONCK, Dan. Enseigner et apprendre les langues au XXIe siècle Méthodes alternatives et nouveaux dispositifs d'accompagnement. Brusel: Peter Lang, 2017, s. 83-106. ISBN 978-2-8076-1366-9.
      Název česky: Jazykový a nejazykový dopad podpory autonomie v ELT v sebehodnocení studentů
      Název anglicky: Language and Non-Language Impact of Autonomy Support as Reported by the Students
      Pedagogika a školství. angličtina. Belgie.
      Klíčová slova anglicky: autonomy; language learning; metacognition; language teaching; counselling
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Změnila: Mgr. Lenka Zouhar Ludvíková, Ph.D., učo 12715. Změněno: 10. 10. 2020 21:21.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1388735/cs
    9. Lékařská francouzština na LF MU
      VÁCLAVÍK, Ladislav. Lékařská francouzština na LF MU. In Česká romanistika v evropském kontextu - XVIII. mezinárodní setkání romanistů, Olomouc, 25.-26. 11. 2016. 2017.
      Název česky: Lékařská francouzština na LF MU
      Název anglicky: Medical French at the Faculty of Medecine of Masaryk University
      RIV/00216224:14640/17:00096396 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Václavík, Ladislav (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: teaching French; FLE; course design
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnil: Mgr. Ladislav Václavík, Ph.D., učo 20439. Změněno: 29. 4. 2018 18:05.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1377006/cs
    10. Literarische Texte als Gelegenheit zum interkulturellem Lernen und ihre Rolle in den Lehrbüchern im Fremdsprachenunterricht
      CHLÁDKOVÁ, Petra. Literarische Texte als Gelegenheit zum interkulturellem Lernen und ihre Rolle in den Lehrbüchern im Fremdsprachenunterricht. In Janíková, V.; Hanušová, S. Research in Foreign Language Teaching and Learning / Fremdsprachenlehr- und Fremdsprachenlernforschung. Brno: Masarykova univerzita, 2017, s. 169-188. ISBN 978-80-210-8869-6.
      Název česky: Literární texty jako příležitost k interkulturnímu učení a jejich role v učebnicích ve výuce cizího jazyka
      Název anglicky: Literary Texts as an Opportunity to Intercultural Learning and Its Role in the Teachers in Foreign Language Teaching
      RIV/00216224:14410/17:00100268 Stať ve sborníku. němčina. Česká republika.
      Chládková, Petra (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: textbooks; texts; authentic texts; literary texts; intercultural aspects of literature
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 30. 1. 2020 15:29.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1410366/cs
    11. Poetics of the psychological game: The role of the epigraph in the short stories by E. A. Poe
      SHEMSHURENKO, Oksana, Guzel GOLIKOVA a Monika ŠEVEČKOVÁ. Poetics of the psychological game: The role of the epigraph in the short stories by E. A. Poe. Astra Salvensis - review of history and culture. 2017, roč. 1/2017, č. 4, s. 95-101. ISSN 2457-9807.
      Název anglicky: Poetics of the psychological game: The role of the epigraph in the short stories by E. A Poe
      RIV/00216224:14640/17:00100406 Článek v odborném periodiku. angličtina. Rumunsko.
      Shemshurenko, Oksana (643 Rusko) -- Golikova, Guzel (643 Rusko) -- Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: romanticism; E. A. Poe; epigraph; double play; the principle of mirror reflection; duality; a hoax; a counterpoint
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 17. 5. 2018 14:55.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1411528/cs
    12. Reálie ve výuce cizího jazyka
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Reálie ve výuce cizího jazyka. In Trendy v jazykovém vzdělávání v terciální sféře v jazykových centrech na univerzitách v ČR a SR III. 2017.
      URL
      Název anglicky: Realia in foreign language teaching
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: realia, foreign language, intercultural, communication, geography, culture, motivation
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 30. 4. 2018 18:16.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1393708/cs
    13. Sculpting Students´ Skills
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Sculpting Students´ Skills. Humanising Language Teaching. Pilgrims, 2017, roč. 19, August 2017, s. 1-7. ISSN 1755-9715.
      Humanizing Language Teaching August 2017
      Název anglicky: Sculpting Students´ Skills
      RIV/00216224:14640/17:00097330 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Šindelářová Skupeňová, Martina (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: language teaching; sculptural art; communicative tasks; creativity; personalization
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 25. 4. 2018 16:35.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1387313/cs
    14. Students´ Attitude to Reflective Writing in ELT
      ZOUHAR LUDVÍKOVÁ, Lenka. Students´ Attitude to Reflective Writing in ELT. 2017.
      Název česky: Postoj studentů k reflektivnímu psaní
      Název anglicky: Students´ Attitude to Reflective Writing in ELT

      Změnila: Mgr. Monika Kellnerová, učo 430435. Změněno: 26. 4. 2019 11:07.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1388747/cs
    15. To use or not to use: adapting the textbook for the course of English for laboratory technicians
      VÁCLAVÍK, Ladislav. To use or not to use: adapting the textbook for the course of English for laboratory technicians. In Foreign language in academic and professional education. 2017.
      Název česky: Použít či ne: adaptace učebnice ke kurzu angličtiny pro laboratorní techniky
      Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: textbook, adaptation, laboratory technicians, ESP
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnil: Mgr. Ladislav Václavík, Ph.D., učo 20439. Změněno: 31. 3. 2017 16:49.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1377002/cs
    16. Visualizing literary texts in university language courses
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Visualizing literary texts in university language courses. CASALC Review. Česká a slovenská asociace učitelů jazyků na vysokých školách, 2017, roč. 2016-2017, č. 3, s. 82-97. ISSN 1804-9435.
      http://casajc.cz/article/show/58
      Název česky: Vizualizace literárních textů v jazykových kurzech na univerzitě
      Název anglicky: Visualizing literary texts in university language courses
      RIV/00216224:14640/17:00097423 Článek v odborném periodiku. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Šindelářová Skupeňová, Martina (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: visualizing; literary texts; imagination; critical thinking; creativity
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 25. 4. 2018 16:49.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1388277/cs
    17. Výuka ruského jazyka jako cizího
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Výuka ruského jazyka jako cizího. In Mezinárodní konference "Výuka a testování produktivních dovedností v cizích jazycích včetně češtiny pro cizince", Poděbrady, 20.-21.6.2017. 2017.
      Název anglicky: Teaching Russian language as a foreign language
      RIV/00216224:14640/17:00100405 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
      Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: teaching methods; feedback; intercultural communication; motivation; Russian
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 30. 4. 2018 18:00.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1411522/cs
    18. "What teaches me what" or how students report their progress in numbers and in free writing
      ZOUHAR LUDVÍKOVÁ, Lenka. "What teaches me what" or how students report their progress in numbers and in free writing. In 13th Nordic Autonomy Workshop. 2017.
      URL
      Název česky: "Co mě naučí co" aneb jak studenti hodnotí svůj posun v číslech a ve volném psaní
      Název anglicky: "What teaches me what" or how students report their progress in numbers and in free writing
      Pedagogika a školství. angličtina. Finsko.
      Klíčová slova anglicky: autonomy, learning strategies, language skills, reflection
      Změnila: Mgr. Lenka Zouhar Ludvíková, Ph.D., učo 12715. Změněno: 7. 9. 2017 23:06.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1388745/cs

    2016

    1. Международная конференция I. – Актуальные проблемы 21 века
      ŠEVEČKOVÁ, Monika a Aliaksandra MIASAYEDAVA. Международная конференция I. – Актуальные проблемы 21 века. 2016.
      URL
      Název anglicky: Russian for social studies I

      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 26. 2. 2017 15:54.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373658/cs
    2. Animalising Language Teaching
      ŽVÁČKOVÁ, Jitka. Animalising Language Teaching. Humanising Language Teaching. 2016, roč. 18, 2, April 2016, 4 s. ISSN 1755-9715.
      Název anglicky: Animalising Language Teaching
      Jazykověda. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 27. 2. 2017 16:21.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1374002/cs
    3. Autonomy Support via Self-reflection
      ZOUHAR LUDVÍKOVÁ, Lenka. Autonomy Support via Self-reflection. In CASALC konference v Bratislave. 2016.
      Název česky: Podpora autonomie skrze sebereflexi
      Název anglicky: Autonomy Support via Self-reflection
      RIV/00216224:14640/16:00090170 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Slovensko.
      Zouhar Ludvíková, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: autonomy; self-reflection; foreign language learning
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 7. 4. 2017 15:43.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1347583/cs
    4. Creativity in foreign language teaching
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Creativity in foreign language teaching. In Alexander Kobylarek. Journal of Education, Culture and Society. Wroclaw, Poland: University of Wroclaw, 2016, s. 180-188. ISSN 2081-1640.
      Pedagogika a školství. angličtina. Polsko.
      Klíčová slova anglicky: cognitive linguistics; creativity; folklore; foreign language; game; motivation; pedagogy; Russian
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 7. 4. 2017 11:31.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373663/cs
    5. El lenguaje figurado como elemento constitutivo del discurso económico
      DE AZEVEDO CAMACHO, Veronika. El lenguaje figurado como elemento constitutivo del discurso económico. In Caminos del hispanismo. Univerzita Ostava. 2016.
      Název česky: Figury a tropy v ekonomickém diskursu
      Název anglicky: Figurative language in economics discourse

      Klíčová slova anglicky: Spanish, metaphors, economics discourse
      Změnila: Mgr. Veronika De Azevedo Camacho, Ph.D., učo 6951. Změněno: 13. 8. 2019 10:39.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1549094/cs
    6. Humanising Language Teaching
      ŠTĚPÁNEK, Libor, Alena HRADILOVÁ, Hana REICHOVÁ a Kateřina SEDLÁČKOVÁ. Humanising Language Teaching. Velká Británie: Pilgrims, 2016. ISSN 1755-9715.
      URL
      Název anglicky: Humanising Language Teaching
      RIV/00216224:14640/16:00094082 Editorství tematického sborníku, editorství monotematického čísla odborného časopisu. Jazykověda. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí) -- Hradilová, Alena (203 Česká republika, domácí) -- Reichová, Hana (203 Česká republika) -- Sedláčková, Kateřina (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: language teaching; collaborative learning; autonomously learning; creativity;
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 7. 4. 2017 10:24.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1377659/cs
    7. Kreativní lektor znamená kreativní student
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Kreativní lektor znamená kreativní student. In Cizí jazyk v akademickém a profesním vzdělávání. 2016.
      Název anglicky: A creative lecturer means a creative student
      Jazykověda. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: evaluation, linguistic game, competence, communication, creativity, Russian
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 13. 4. 2017 19:25.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1378158/cs
    8. Motivating Through Autonomy: Theoretical Framework Ilustrated
      ZOUHAR LUDVÍKOVÁ, Lenka. Motivating Through Autonomy: Theoretical Framework Ilustrated. CASALC Review. Česká a slovenská asociace učitelů jazyků na vysokých školách, 2016, roč. 2015-2016, č. 2, s. 5-13. ISSN 1804-9435.
      Název anglicky: Motivating Through Autonomy: Theoretical Framework Ilustrated
      RIV/00216224:14640/16:00094091 Článek v odborném periodiku. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Zouhar Ludvíková, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: autonomy; intrinsic and extrinsic motivation
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 17. 5. 2018 13:51.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1377713/cs
    9. Non-Language Impact of Autonomy Support in ELT
      ZOUHAR LUDVÍKOVÁ, Lenka. Non-Language Impact of Autonomy Support in ELT. In Multilingualism and alternative language Learning methodologies: New complementary Tools for foreign language teaching. 2016.
      Název česky: Nejazykový vliv podpory autonomie ve výuce angličtiny jako cizího jazyka
      Název anglicky: Non-Language Impact of Autonomy Support in ELT
      RIV/00216224:14640/16:00093571 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Belgie.
      Zouhar Ludvíková, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: autonomy; language learning; metacognition; language teaching; informal learning; counselling informal learning;counselling
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 4. 4. 2017 20:16.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1372691/cs
    10. The Impact of English Autonomously: Students´ Perceptions
      ZOUHAR LUDVÍKOVÁ, Lenka. The Impact of English Autonomously: Students´ Perceptions. Humanizing Language Teaching. Pilgrims, 2016, roč. 18, April 2016, s. 1-15. ISSN 1755-9715.
      Název anglicky: The Impact of English Autonomously: Students´ Perceptions
      RIV/00216224:14640/16:00096466 Článek v odborném periodiku. Jazykověda. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Zouhar Ludvíková, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: autonomy in language learning; individualization; learning strategies
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 15. 5. 2018 18:03.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1378130/cs
    11. Vizualizing Literary Texts in University Language Courses
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Vizualizing Literary Texts in University Language Courses. In CASALC konference Kvalita jazykového vzdelávania na univerzitách v Európe VI, Bratislava. 2016.
      Pedagogika a školství. angličtina. Slovensko.
      Klíčová slova anglicky: visualizing, literary texts, imagination, critical thinking, creativity
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová, učo 13766. Změněno: 4. 10. 2016 13:00.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1355922/cs
    12. 5 Reasons to Use Literature in (English) Language Classes (of any Level)
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. 5 Reasons to Use Literature in (English) Language Classes (of any Level). Humanising Language Teaching. Pilgrims, 2016, roč. 18, April 2016, s. 1-7. ISSN 1755-9715.
      Název anglicky: 5 Reasons to Use Literature in (English) Language Classes (of any Level)
      RIV/00216224:14640/16:00095888 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Šindelářová Skupeňová, Martina (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: literature; authenticity; imagination; creativity; personalization
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 25. 4. 2018 16:50.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1355923/cs

    2015

    1. A creative approach to language teaching: a way to recognise, encourage and appreciate students´ contributions to language classes
      ŠTĚPÁNEK, Libor. A creative approach to language teaching: a way to recognise, encourage and appreciate students´ contributions to language classes. In Alany Maley and Nik Peachey. Creativity in the English language classroom. 1. vyd. London: British Council, 2015, s. 98-103. ISBN 978-0-86355-767-5.
      Název anglicky: A creative approach to language teaching: a way to recognise, encourage and appreciate students´ contributions to language classes
      RIV/00216224:14640/15:00094169 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Jazykověda. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: creativity in language teaching; flexibility; advanced communication skills
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 25. 4. 2017 17:37.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1379049/cs
    2. Autonomně spolu
      ZOUHAR LUDVÍKOVÁ, Lenka. Autonomně spolu. In Kateřina Pořízková, Libor Švanda. Latinitas Medica. Brno: Masarykova Univerzita, 2015, s. 6 - 11, 5 s. ISBN 978-80-210-7789-8.
      URL
      Název česky: Autonomně spolu
      Název anglicky: Autonomously together
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: autonomous learning, metacognition, motivation
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Změnil: doc. Mgr. Martin Sedláček, Ph.D., učo 23221. Změněno: 15. 12. 2016 09:19.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1315972/cs
    3. Autonomy - where is the limit?
      ZOUHAR LUDVÍKOVÁ, Lenka. Autonomy - where is the limit? In The 10th Brno Conference of English, American and Canadian Studies. 2015.
      Název česky: Autonomie - kde je limit?
      Název anglicky: Autonomy - where is the limit?
      RIV/00216224:14640/15:00083680 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Zouhar Ludvíková, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: learner autonomy; teacher autonomy; metacognition; hierarchy of needs
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 29. 3. 2016 16:15.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1309750/cs
    4. Blind Men and an Elephant: What is creativity for?
      ŠTĚPÁNEK, Libor. Blind Men and an Elephant: What is creativity for? In Language Centres in Higher Education: Sharing Innovations, Research, Methodology and Best Practices. 2015.
      Název česky: Blind Men and an Elephant: What is creativity for?
      Název anglicky: Blind Men and an Elephant: What is creativity for?
      RIV/00216224:14640/15:00082367 Vyžádané přednášky. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: creativity; EAP; multidisciplinary approach; psychometry; teaching and learning styles
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 22. 3. 2016 18:55.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1225825/cs
    5. CASALC Review, č. 1, roč. 2015/2016
      SEDLÁČKOVÁ, Kateřina, Alena HRADILOVÁ a Libor ŠTĚPÁNEK. CASALC Review, č. 1, roč. 2015/2016. Brno: Česká a slovenská asosiace učitelů jazykových center na VŠ, 2015, 233 s. ISSN 1804-9435.
      Název česky: CASALC Review, č. 1, roč. 2015/2016
      Název anglicky: CASALC Review, č. 1, roč. 2015/2016
      RIV/00216224:14640/15:00086956 Editorství tematického sborníku, editorství monotematického čísla odborného časopisu. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Sedláčková, Kateřina (203 Česká republika, garant, domácí) -- Hradilová, Alena (203 Česká republika, domácí) -- Štěpánek, Libor (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Language Centres in Higher Education; LSP; soft skills; videoconference teaching;testing
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2016 15:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1338773/cs
    6. Congratulations, Commiserations and Good Wishes : Positive Politeness Strategies Promoting Mutuality in an Online Community
      TRÁVNÍKOVÁ, Petra. Congratulations, Commiserations and Good Wishes : Positive Politeness Strategies Promoting Mutuality in an Online Community. In Creating, Shaping, Signifying. 10th Brno Conference of English, American and Canadian Studies, 5 – 7 February 2015, Brno. 2015.
      RIV/00216224:14210/15:00095771 Prezentace na konferencích. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Trávníková, Petra (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: positive politeness; computer-mediated communication; facework; rapport
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: Mgr. Igor Hlaváč, učo 342491. Změněno: 16. 3. 2018 10:54.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1225329/cs
    7. Creative Approach to Language Teaching: Negotiating responsibilities in EAP classes
      ŠTĚPÁNEK, Libor. Creative Approach to Language Teaching: Negotiating responsibilities in EAP classes. In BALEAP 2015 Conference, Leicester. 2015.
      Název česky: Creative Approach to Language Teaching: Negotiating responsibilities in EAP classes
      Název anglicky: Creative Approach to Language Teaching: Negotiating responsibilities in EAP classes
      RIV/00216224:14640/15:00087186 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: EAP teaching and teacher training; creativity; CALT
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2016 14:58.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1341186/cs
    8. El lenguaje figurado en los textos económicos-financieros y su equivalencia en la traducción
      DE AZEVEDO CAMACHO, Veronika. El lenguaje figurado en los textos económicos-financieros y su equivalencia en la traducción. In Konference Ad translationem. 2015.
      Změnila: Mgr. Veronika De Azevedo Camacho, Ph.D., učo 6951. Změněno: 24. 2. 2016 22:26.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1337241/cs
    9. English for Study & Internship Abroad: Description & Aims of the Course (poster).
      MALOVIČOVÁ, Ivana, Šárka ROUŠAVÁ a Renata HAJSLEROVÁ. English for Study & Internship Abroad: Description & Aims of the Course (poster). 2015.
      Název česky: Angličtina pro studium a stáže v zahraničí
      Název anglicky: English for Study & Internship Abroad: Description & Aims of the Course (poster).
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: study abroad; internship; cultural awareness; university life; academic skills
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 4. 3. 2016 16:06.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1338061/cs
    10. English Grammar for Students of Humanities
      HAJSLEROVÁ, Renata. English Grammar for Students of Humanities. In Gramatika ve výuce a testování cizích jazyků, mezinárodní konference Poděbrady. 2015. ISBN 978-80-87238-11-0.
      Název česky: Anglická gramatika pro studenty humanitních a společensko-vědních oborů
      Název anglicky: English Grammar for Students of Humanities

      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Renata Hajslerová, učo 83542. Změněno: 7. 3. 2016 15:34.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1309255/cs
    11. Hra jako fenomén během svatebních rituálů Slovanů (srovnání folklorních pramenů)
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Hra jako fenomén během svatebních rituálů Slovanů (srovnání folklorních pramenů). Online. In Ostrava, Slavica Iuvenum XVI. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2015, s. 354-366. ISBN 978-80-7464-784-0.
      URL
      Název anglicky: The game as a phenomenon during the Slavic wedding rituals (comparision of folklore materials)
      Jazykověda. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: divination; dowry; folklore for children; cognitive linguistics; linguoculturology; custom; realia; ring; tradition; veil; wreath
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 22. 3. 2016 17:01.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1334879/cs
    12. Implementing Creativity in Language Learning: A Practical Guide
      ŠTĚPÁNEK, Libor. Implementing Creativity in Language Learning: A Practical Guide. In Andreas Hettiger. Vorsprung durch Sprachen. 1. vyd. Bochum: AKS-Verlag Bochun, 2015, s. 285-299. ISBN 978-3-925453-61-8.
      Pedagogika a školství. angličtina. Německo.
      Klíčová slova anglicky: creativity; teaching style; learning style
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 22. 3. 2016 17:02.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1337027/cs
    13. Ještě k Brněnskému kolu
      ZACHOVÁ, Irena. Ještě k Brněnskému kolu. In Radana Červená. About the Brno Wheel. 1. vyd. Brno: Statutární město Brno, 2015, s. 309-323. ISBN 978-80-86736-40-2.
      Název česky: Ještě k Brněnskému kolu
      Název anglicky: About the Brno Wheel
      Jazykověda. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: the Brno Wheel; Die Beschreibung des...Raads (old print from 1759); the legend about the Wheel; later adaptations of the legend about the Wheel
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 22. 3. 2016 17:05.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1299271/cs
    14. Language Centres in Higher Education: Sharing, Innovations, Research, Methodology and Best Practices
      KATRŇÁKOVÁ, Hana, Hana REICHOVÁ, Alena HRADILOVÁ, Kateřina SEDLÁČKOVÁ, Libor ŠTĚPÁNEK, Štěpánka BILOVÁ, Barbora CHOVANCOVÁ, Kateřina POŘÍZKOVÁ, Robert HELÁN, Blanka POJSLOVÁ a Eva SLOŽILOVÁ. Language Centres in Higher Education: Sharing, Innovations, Research, Methodology and Best Practices. 2015.
      Mezinárodní konference International conference
      Název česky: Language Centres in Higher Education: Sharing, Innovations, Research, Methodology and Best Practices
      Název anglicky: Language Centres in Higher Education: Sharing, Innovations, Research, Methodology and Best Practices
      RIV/00216224:14640/15:00086999 Uspořádání konference. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Katrňáková, Hana (203 Česká republika, garant, domácí) -- Reichová, Hana (203 Česká republika, domácí) -- Hradilová, Alena (203 Česká republika, domácí) -- Sedláčková, Kateřina (203 Česká republika, domácí) -- Štěpánek, Libor (203 Česká republika, domácí) -- Bilová, Štěpánka (203 Česká republika, domácí) -- Chovancová, Barbora (203 Česká republika, domácí) -- Pořízková, Kateřina (203 Česká republika, domácí) -- Helán, Robert (203 Česká republika, domácí) -- Pojslová, Blanka (203 Česká republika, domácí) -- Složilová, Eva (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: languages centres; innovation; research; methodology; best practices
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2016 14:56.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1339270/cs
    15. Motivating through Autonomy
      ZOUHAR LUDVÍKOVÁ, Lenka. Motivating through Autonomy. In Language Centres in Higher Education: Sharing Innovations, Research, Methodology and Best Practices. 2015.
      Název česky: Motivace autonomií
      Název anglicky: Motivating through Autonomy
      RIV/00216224:14640/15:00082304 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Zouhar Ludvíková, Lenka (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: autonomy; motivation; self-determination theory; reflection
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 29. 3. 2016 16:16.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1218722/cs
    16. Netřeba brečet nad rozříznutou cibulí
      ZOUHAR LUDVÍKOVÁ, Lenka. Netřeba brečet nad rozříznutou cibulí. In mezinárodní konference Asociace učitelů angličtiny v České republice (ATECR) - Shades of ELT. 2015.
      Název anglicky: No need to cry over the sliced onion

      Klíčová slova anglicky: intercultural communication, cultural dimensions, videoconference
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnil: Mgr. Igor Hlaváč, učo 342491. Změněno: 2. 5. 2019 08:52.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1338758/cs
    17. Persuasive approaches in communication and principles of argumentation in Spanish
      DE AZEVEDO CAMACHO, Veronika a Alena SIMBARTLOVÁ. Persuasive approaches in communication and principles of argumentation in Spanish. In Language Centers in Higher Education: Sharing innovations, Research, Methodology and Best Practices. 2015.
      Název anglicky: Persuasive approaches in communication and principles of argumentation in Spanish
      RIV/00216224:14640/15:00086801 Prezentace na konferencích. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      De Azevedo Camacho, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Simbartlová, Alena (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: argumentation; Spanish; methodology
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 29. 3. 2016 16:19.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1337242/cs
    18. Průběh a výsledky projektu IMPACT v oblasti testování
      ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Průběh a výsledky projektu IMPACT v oblasti testování. In Trendy v jazykovém vzdělávání v terciární sféře v jazykových centrech na FF v ČR a SR II. - Testování a měření jazykových kompetencí, Olomouc. 2015.
      Název česky: Průběh a výsledky projektu IMPACT v oblasti testování
      Název anglicky: Testing in the IMPACT Project: Procedures and Results
      RIV/00216224:14640/15:00087193 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Šindelářová Skupeňová, Martina (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: standardization of foreign language testing; evaluation scale; evaluation of productive skills; task-based testing
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2016 15:01.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1341203/cs
    19. Roĺ lingvističeskoj igry v formirovaniji rečevych kompetencij studenta pri izučeniji russkogo jazyka kak inostrannogo
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Roĺ lingvističeskoj igry v formirovaniji rečevych kompetencij studenta pri izučeniji russkogo jazyka kak inostrannogo. CASALC Review. Praha: Česká a slovenská asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, 2015, roč. 5-2015/16, č. 1, s. 63-73. ISSN 1804-9435.
      Název anglicky: The importance of linguistic games during the formation of speech abilities within learning of Russian language as a foreign language
      RIV/00216224:14640/15:00086428 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. ruština. Česká republika.
      Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: game; child; adult; pedagogy; teaching
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2016 14:56.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1334017/cs
    20. Russkij jazyk dlja akademičeskich celej II
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Russkij jazyk dlja akademičeskich celej II. 2015.
      URL
      Název anglicky: Russian Language for Academic Purposes II

      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 26. 1. 2016 16:52.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1332280/cs
    21. Teacher´s insight into learner´s self-motivation
      ZOUHAR LUDVÍKOVÁ, Lenka. Teacher´s insight into learner´s self-motivation. In 5.Bremer Symposion zum Sprachenlernen und -lehren. 2015.
      Název česky: Vhled učitele do motivace studenta
      Název anglicky: Teacher´s insight into learner´s self-motivation

      Klíčová slova anglicky: self-determination, motivation, language learner
      Změnila: Mgr. Lenka Zouhar Ludvíková, Ph.D., učo 12715. Změněno: 10. 3. 2016 10:56.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1338757/cs
    22. The Magic of Creativity: From Robust Theories to Delicate Use
      ŠTĚPÁNEK, Libor. The Magic of Creativity: From Robust Theories to Delicate Use. In Conference: Opportunities and Challenges in Language Teaching and Learning, Mladá Boleslav. 2015.
      Název česky: The Magic of Creativity: From Robust Theories to Delicate Use
      Název anglicky: The Magic of Creativity: From Robust Theories to Delicate Use
      RIV/00216224:14640/15:00087233 Vyžádané přednášky. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: creativity; language teaching and learning
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2016 15:10.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1341676/cs
    23. To Dare or Not to Dare
      TRUMPEŠOVÁ - RUDOLFOVÁ, Eva a Lenka ZOUHAR LUDVÍKOVÁ. To Dare or Not to Dare. In Language Centres in Higher Education: Sharing, Innovations, Research, Methodology and Best Practices. 2015.
      URL
      Název česky: To Dare or Not to Dare
      Název anglicky: To Dare or Not to Dare
      RIV/00216224:14640/15:00086944 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Trumpešová - Rudolfová, Eva (203 Česká republika, garant, domácí) -- Zouhar Ludvíková, Lenka (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: emotional intelligence; language learning; education; reflection
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2016 15:06.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1338689/cs
    24. Tvořivou hrou k adekvátnímu překladu (studentské překlady pro Měsíc autorského čtení 2015)
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Tvořivou hrou k adekvátnímu překladu (studentské překlady pro Měsíc autorského čtení 2015). In MYRONOVA, Halyna, Oxana ČMELÍKOVÁ, Petr KALINA, Krystyna KUZNIETSOVA a Ihor SHYSTEROV. Ukrajinistika: minulost, přítomnost, budoucnost III: jazyk. 1. vyd. Brno: Jan Sojnek - Galium, 2015, s. 503-512. III. ISBN 978-80-906183-1-2.
      Název anglicky: CREATIVITY IN LITERARY TRANSLATION (STUDENTS´ TRANSLATIONS FOR AUTHORS´ READING MONTH 2015)
      RIV/00216224:14210/15:00086106 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Jazykověda. ukrajinština. Česká republika.
      Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: game; creativity; strategy; translation
      Změnila: Mgr. Monika Ševečková, Ph.D., učo 127367. Změněno: 31. 1. 2016 18:46.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1331557/cs

    2014

    1. A Creative Approach to Language Teaching: A Teacher Trainer Perspective
      ŠTĚPÁNEK, Libor. A Creative Approach to Language Teaching: A Teacher Trainer Perspective. In XX Seminario Nazionale AICLU 2014: Innovazioni tecnologiche, metodologiche e creativita nell´insegnamento delle lingue stranice e nella formazione degli insegnanti. 2014.
      Název česky: Tvůrčí přístup k výuce jazyků z pohledu vzdělávání pedagogů
      Název anglicky: A Creative Approach to Language Teaching: A Teacher Trainer Perspective
      RIV/00216224:14640/14:00079072 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Itálie.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: creativity; CALT; language teaching; autonomy; teaching styles; teacher training
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2015 11:57.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1225812/cs
    2. A Practical Guide to Creative Approach to Language Teaching
      ŠTĚPÁNEK, Libor. A Practical Guide to Creative Approach to Language Teaching. In UNICOM Conference, Pardubice. 2014.
      Název česky: Praktický průvodce tvůrčím přístupem k jazykovému vzdělávání
      Název anglicky: A Practical Guide to Creative Approach to Language Teaching
      RIV/00216224:14640/14:00079074 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Itálie.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: creativity; CALT; EAP; teaching styles; ICT
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2015 12:05.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1225814/cs
    3. Academic Writing for Medieval Studies
      ŠTĚPÁNEK, Libor. Academic Writing for Medieval Studies. In Seminář pro studenty PhD, UK Praha. 2014.
      Název anglicky: Academic Writing for Medieval Studies
      RIV/00216224:14640/14:00075167 Vyžádané přednášky. Pedagogika a školství. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: academic writing; ESP; genres; formality; paragraphs; abstracts
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2015 11:50.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1169642/cs
    4. Angličtina autonomně
      ZOUHAR LUDVÍKOVÁ, Lenka. Angličtina autonomně. In Jiří Nový. Trendy v jazykovém vzdělávání v terciální sféře - činnost jazykových center na filozofických fakultách v České republice a na Slovensku. Olomouc: Univrzity Palackého v Olomouci, 2014. ISBN 978-80-244-4048-4.
      Název česky: Angličtina autonomně
      Název anglicky: English Autonomously
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: autonomous learning; metacognitive skills; motivation; life-long learning
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. et Mgr. Zuzana Vařejková, Ph.D., učo 321913. Změněno: 10. 2. 2015 09:35.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1218771/cs
    5. Creative Approach to Language Teaching: Flipping your Language Classes
      ŠTĚPÁNEK, Libor. Creative Approach to Language Teaching: Flipping your Language Classes. In Online Educa Berlin. 2014.
      Název anglicky: Creative Approach to Language Teaching: Flipping your Language Classes
      RIV/00216224:14640/14:00079078 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Německo.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: language teaching; ICT; flipped classroom; CALT; EAP
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2015 11:44.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1225822/cs
    6. Creative approach to language teaching: From flexible sylabus to students´ autonomy
      ŠTĚPÁNEK, Libor. Creative approach to language teaching: From flexible sylabus to students´ autonomy. In Cutting Edges Research Conference, Canterbury Christ Church University. 2014.
      Název anglicky: Creative approach to language teaching: From flexible sylabus to students´ autonomy
      RIV/00216224:14640/14:00079075 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: creativity; CALT; language teaching; autonomy; learning styles; teaching styles
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2015 12:02.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1225815/cs
    7. Creative Approach to Language Teaching: Theory and Practice
      ŠTĚPÁNEK, Libor. Creative Approach to Language Teaching: Theory and Practice. In Cercles 13th Conference: Language Centres in Higher Education: Exploring and Shaping Plurilingual Profiles and Practices. 2014.
      Název anglicky: Creative Approach to Language Teaching: Theory and Practice
      RIV/00216224:14640/14:00079076 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Švýcarsko.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: CALT; creativity; EAP; teaching styles; learning styles; lateral thinking; convergent thinking
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2015 12:03.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1225818/cs
    8. Creative Use of Information and Communication Technologies in Language Teaching
      ŠTĚPÁNEK, Libor. Creative Use of Information and Communication Technologies in Language Teaching. In Foreign Language Competence as an Integral Component of the Universiy Graduate Profile, IV. 2014.
      Název anglicky: Creative Use of Information and Communication Technologies in Language Teaching
      RIV/00216224:14640/14:00079077 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: creativity; language teaching; ICT; videoconferencing; asynchronous communication
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2015 11:45.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1225819/cs
    9. Exploring the Potential of Integrating George Orwell’s Language Theories into English Courses Designed for Students of Political Science
      REICH, Pavel. Exploring the Potential of Integrating George Orwell’s Language Theories into English Courses Designed for Students of Political Science. In Second International Conference on Linguistics, Literature and Cultural Studies in Modern Languages: Teaching and Learning Contexts, Universidad Católica San Antonio de Murcia. 2014.
      RIV/00216224:14640/14:00077624 Prezentace na konferencích. Jazykověda. angličtina. Španělsko.
      Reich, Pavel (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: George Orwell; newspeak; doublespek; loaded language; English for Specific Purposes; Orwellian Linguistics
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: Mgr. Pavel Reich, Ph.D., učo 64544. Změněno: 3. 12. 2014 18:37.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1211674/cs
    10. Family Relations Words as a Specific Category of Loaded Terms in American Presidential Campaigns
      REICH, Pavel. Family Relations Words as a Specific Category of Loaded Terms in American Presidential Campaigns. In From Theory to Practice: Sixth International Conference on Anglophone Studies, Zlín. 2014.
      RIV/00216224:14640/14:00077623 Prezentace na konferencích. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Reich, Pavel (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: family relations words; loaded words; purr words; connotative meaning; presidential debates
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: Mgr. Pavel Reich, Ph.D., učo 64544. Změněno: 3. 12. 2014 18:17.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1211672/cs
    11. Francouzská avantgarda
      SEDLÁČKOVÁ, Kateřina. Francouzská avantgarda. In vyžádaná přednáška pro ÚČL FF MU. 2014.
      Název anglicky: French avant-garde
      Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: fine arts, poetry, cubisme, futurisme
      Změnila: Mgr. Kateřina Sedláčková, Ph.D., učo 13169. Změněno: 29. 3. 2015 20:58.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1232189/cs
    12. Francouzský nový román a experimentální román v české literatuře
      SEDLÁČKOVÁ, Kateřina. Francouzský nový román a experimentální román v české literatuře. In Přednáškový cyklus v rámci programu Česká litertaura v kontextu evropských literatur, Ústav české literatury a knihovnictví, Masarykova univerzita. 2014.
      Název anglicky: The Nouveau Roman and the experimental novel in the czech literature
      Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: Mgr. Kateřina Sedláčková, Ph.D., učo 13169. Změněno: 26. 4. 2014 13:26.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1181090/cs
    13. How to Implement Creativity to Language Learning: A Practical Guide
      ŠTĚPÁNEK, Libor. How to Implement Creativity to Language Learning: A Practical Guide. In 28.Arbeitstagung des AKS. 2014.
      URL
      Název anglicky: How to Implement Creativity to Language Learning: A Practical Guide
      RIV/00216224:14640/14:00075161 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Německo.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: creativity; CALT; language teaching; autonomy; teaching styles; teacher training
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2015 11:47.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1169591/cs
    14. Les translations d´Ovide au Moyen Age. Actes de la journée d´études internationale a le Bibliotheque roayle de Blegique le 4 décembre 2008, édités par An Faems,Virginie Minet-Mahy et Colette Van Coolput-Storms.
      ZACHOVÁ, Irena. Les translations d´Ovide au Moyen Age. Actes de la journée d´études internationale a le Bibliotheque roayle de Blegique le 4 décembre 2008, édités par An Faems,Virginie Minet-Mahy et Colette Van Coolput-Storms. Studie o rukopisech. AV ČR, Masarykův ústav a Archiv, 2014, roč. 2014, č. 44, s. 494-506. ISSN 0585-5691.
      Název česky: Les translations d´Ovide au Moyen Age. Actes de la journée d´études internationale a le Bibliotheque roayle de Blegique le 4 décembre 2008, édités par An Faems,Virginie Minet-Mahy et Colette Van Coolput-Storms.
      Název anglicky: Les translations d´Ovide au Moyen Age. Actes de la journée d´études internationale a le Bibliotheque roayle de Blegique le 4 décembre 2008, édités par An Faems,Virginie Minet-Mahy et Colette Van Coolput-Storms.
      RIV/00216224:14640/14:00077463 Článek v odborném periodiku. Jazykověda. čeština. Česká republika.
      Zachová, Irena (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: medieval translation of Ovidius
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 30. 3. 2015 16:36.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1210474/cs
    15. Message structure in Internet discussion boards: exchanging letters or talking over the garden fence?
      TRÁVNÍKOVÁ, Petra. Message structure in Internet discussion boards: exchanging letters or talking over the garden fence? In Hradec Králové Anglophone Conference. 2014.
      RIV/00216224:14640/14:00095750 Prezentace na konferencích. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Trávníková, Petra (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: computer-mediated communication;discussion boards; cohesion
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. et Mgr. Petra Trávníková, Ph.D., učo 19480. Změněno: 8. 3. 2018 15:45.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1174061/cs
    16. Obřady přijetí dítěte do rodiny a společenství u východních a západních Slovanů
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Obřady přijetí dítěte do rodiny a společenství u východních a západních Slovanů. In Marcus Giger, Hana Kosáková, Marek Příhoda. Slované mezi tradicí a modernitou. Červený Kostelec/Praha: Pavel Mervart, 2014, s. 163-178. Russia Altera svazek 25, řada Slavica svazek 12. ISBN 978-80-7465-106-9.
      Název anglicky: Ceremonials relating to taking the new born child into the family and community
      RIV/00216224:14640/14:00078641 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Jazykověda. čeština. Česká republika.
      Ševečková, Monika (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: etnography; birth; ceremonials; Slavs; community; folklore; rituals
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 30. 3. 2015 16:07.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1218037/cs
    17. Ptačí motivy ve slovesné tvorbě a lidových představách východních Slovanů (vybrané příklady)
      ŠEVEČKOVÁ, Monika. Ptačí motivy ve slovesné tvorbě a lidových představách východních Slovanů (vybrané příklady). Online. In Jan Vorel et al. Slavica Iuvenum XV. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2014, s. 349-354. ISBN 978-80-7464-680-5.
      URL
      Název anglicky: Motives of birds in verbal literature and folk conception od Eastern Slavs (chosen examples)
      Jazykověda. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: bird; custom; folk conception; fairy-tale; myth; soul; Slavs; symbol
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 30. 3. 2015 16:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1218021/cs
    18. Salvete plus decies v rukopise 34/42 svatojakubské knihovny v Archivu města Brna
      ZACHOVÁ, Irena. Salvete plus decies v rukopise 34/42 svatojakubské knihovny v Archivu města Brna. Studie o rukopisech. Praha: Masarykův ústav a Archiv AV ČR, v.v.i, 2014, roč. 2014, č. 44, s. 141-153. ISSN 0585-5691.
      Název česky: Salvete plus decies v rukopise 34/42 svatojakubské knihovny v Archivu města Brna
      Název anglicky: Salvete plus decies in ms 34/42 of the Brno St. James Library in Brno Cityl Archive
      RIV/00216224:14640/14:00077462 Článek v odborném periodiku. Jazykověda. čeština. Česká republika.
      Zachová, Irena (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Brno City Archive; St. James Library; Medieval verses dedicated to the priesthood
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 30. 3. 2015 16:38.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1210471/cs
    19. Scientific Writing Skills
      ŠTĚPÁNEK, Libor. Scientific Writing Skills. In Seminář pro UFCH J. Heyrovského AV ČR. 2014.
      Název anglicky: Scientific Writing Skills
      RIV/00216224:14640/14:00075168 Vyžádané přednášky. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: EAP; academic writing; paragraph; abstract; title
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2015 11:50.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1169643/cs
    20. Seminář kreativních metod ve výuce cizích jazyků
      ŠTĚPÁNEK, Libor. Seminář kreativních metod ve výuce cizích jazyků. 2014.
      Název česky: Seminář kreativních metod ve výuce cizích jazyků
      Název anglicky: Creativity in English language teaching
      RIV/00216224:14640/14:00075169 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: creativity; language teaching; academic language; methodology; teachnig styles
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2015 11:52.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1169644/cs
    21. "Sententiae" v rukopise A 84 Mitrovského knihovny v Archivu města Brna
      ZACHOVÁ, Irena. "Sententiae" v rukopise A 84 Mitrovského knihovny v Archivu města Brna. In Baďurová, A., Boldan, K., Jelínková, A., Vaculínová, M. Humanismus v rozmanitosti pohledů/ Farrago festiva Josepho Hejnic nonagenario oblata. 1. vyd. Praha: Knihovna AV ČR, v. v. i., 2014, s. 203-209. Humanismus v rozmanitosti pohledů/ Farrago festiva Josepho Hejnic nonagenario oblata. ISBN 978-80-86675-27-5.
      Název česky: "Sententiae" v rukopise A 84 Mitrovského knihovny v Archivu města Brna
      Název anglicky: "Sententiae" in Manuscript A 84 in Mitrovský´s Library of the Brno City Archive
      Jazykověda. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Latin "sententiae"; Mitrovský´s Library; Brno City Archive
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 27. 4. 2015 14:52.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1231632/cs
    22. Topic orientation markers in asynchronous Internet discussions
      TRÁVNÍKOVÁ, Petra. Topic orientation markers in asynchronous Internet discussions. In From Theory to Practice 2014 Zlín. 2014.
      RIV/00216224:14640/14:00076337 Prezentace na konferencích. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Trávníková, Petra (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: topic orientation markers; attention markers; asynchronous CMC; discussion boards
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 31. 3. 2015 14:44.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1196702/cs
    23. Use of Information and Communication Technologies (ICT) at Masaryk University Language Centre
      ŠTĚPÁNEK, Libor. Use of Information and Communication Technologies (ICT) at Masaryk University Language Centre. In Risorse digitali per la comunicazione didattica tra l’Europa e il Molise. 2014.
      Název anglicky: Use of Information and Communication Technologies (ICT) at Masaryk University Language Centre
      RIV/00216224:14640/14:00079073 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Itálie.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: ICT; creativity; CALT; language teaching; videoconferencing
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2015 11:58.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1225813/cs
    24. 1000 ukrajinských slovíček : ilustrovaný slovník
      GAZDOŠOVÁ, Oxana, Petr KALINA, Olga LYTVYNYUK, Halyna MYRONOVA a Monika ŠEVEČKOVÁ. 1000 ukrajinských slovíček : ilustrovaný slovník. 1. vyd. Brno: Edika, 2014, 136 s. Ilustrovaný slovník. ISBN 978-80-266-0383-2.
      Název anglicky: 1000 Ukrainian words : illustraded dictionary
      RIV/00216224:14210/14:00075420 Učebnice. Jazykověda. čeština. Česká republika.
      Gazdošová, Oxana (203 Česká republika, domácí) -- Kalina, Petr (203 Česká republika, garant, domácí) -- Lytvynyuk, Olga (804 Ukrajina, domácí) -- Myronova, Halyna (203 Česká republika, domácí) -- Ševečková, Monika (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: dictionary; Ukrainian language; textbook
      Změnil: PhDr. Petr Kalina, Ph.D., učo 17113. Změněno: 31. 10. 2016 09:32.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1182023/cs

    2013

    1. Academic Presentations Seminar
      ŠTĚPÁNEK, Libor. Academic Presentations Seminar. 2013.
      Název anglicky: Academic Presentations Seminar
      RIV/00216224:14640/13:00072661 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: academic presentations; language for academic purposes
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 4. 4. 2014 17:17.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1169639/cs
    2. ACADEMIC WRITING
      ŠTĚPÁNEK, Libor. ACADEMIC WRITING. 2013.
      Název anglicky: ACADEMIC WRITING
      RIV/00216224:14640/13:00072660 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: language teaching; language for academic purposes; academic writing
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 4. 4. 2014 17:18.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1169638/cs
    3. Angličtina autonomně
      ZOUHAR LUDVÍKOVÁ, Lenka. Angličtina autonomně. In konference: Trendy v jazykovém vzdělávání v terciální sféře - činnost jazykových center na filozofických fakultách v České republice a na Slovensku. 2013.
      Název česky: Angličtina autonomně
      Název anglicky: English Autonomously
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: autonomous learning, metacognitive skills, motivation, life-long learning
      Změnila: Mgr. Lenka Zouhar Ludvíková, Ph.D., učo 12715. Změněno: 19. 3. 2014 10:21.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1170050/cs
    4. Angličtina v politice a institucích EU
      REICH, Pavel. Angličtina v politice a institucích EU. In Podpora a standardizace jazykového vzdělávání na vysokých školách v ČR. 2013.
      Název česky: Angličtina v politice a institucích EU
      Název anglicky: English in Politics and EU Institutions
      RIV/00216224:14640/13:00072696 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Reich, Pavel (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: English in politics; English in EU; English for academic purposes; political jargon
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2014 13:10.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1170091/cs
    5. ANGLIČTINA/NĚMČINA/ŠPANĚLŠTINA pro studium a stáže v zahraničí
      MALOVIČOVÁ, Ivana, Veronika DE AZEVEDO CAMACHO, Renata HAJSLEROVÁ, Jana VYORÁLKOVÁ a Alena SIMBARTLOVÁ. ANGLIČTINA/NĚMČINA/ŠPANĚLŠTINA pro studium a stáže v zahraničí. In Podpora a standardizace jazykového vzdělávání na vysokých školách v ČR. 2013.
      Název česky: ANGLIČTINA/NĚMČINA/ŠPANĚLŠTINA pro studium a stáže v zahraničí
      čeština. Česká republika.
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 2. 3. 2016 08:56.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1170138/cs
    6. Autonomously Together
      ZOUHAR LUDVÍKOVÁ, Lenka. Autonomously Together. 2013.
      Název česky: Autonomně spolu
      Název anglicky: Autonomously Together
      Pedagogika a školství. angličtina.
      Klíčová slova anglicky: autonomous learning, metacognition, role of a student and a teacher
      Změnila: Mgr. Lenka Zouhar Ludvíková, Ph.D., učo 12715. Změněno: 19. 3. 2014 15:21.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1170092/cs
    7. Building rapport in an online community via positive politeness strategies
      TRÁVNÍKOVÁ, Petra. Building rapport in an online community via positive politeness strategies. Discourse and Interaction. Brno, 2013, roč. 5, č. 2, s. 67-83. ISSN 1802-9930.
      RIV/00216224:14640/13:00069451 Článek v odborném periodiku. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Trávníková, Petra (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: asynchronous CMC; positive politeness strategies; face; face-threatening acts; gender
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. et Mgr. Petra Trávníková, Ph.D., učo 19480. Změněno: 25. 9. 2013 21:29.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1123177/cs
    8. Creative Language Learning: Rules of Serious Play
      ŠTĚPÁNEK, Libor. Creative Language Learning: Rules of Serious Play. In 4th Bremen Symposium. 2013.
      RIV/00216224:14640/13:00067901 Konferenční abstrakt. Pedagogika a školství. angličtina. Německo.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: language learning; creativity
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2014 13:20.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1091388/cs
    9. Creative methods in language teaching in higher education
      ŠTĚPÁNEK, Libor. Creative methods in language teaching in higher education. In teacher training workshop. 2013.
      URL
      Název anglicky: Creative methods in language teaching in higher education
      RIV/00216224:14640/13:00072663 Vyžádané přednášky. Pedagogika a školství. angličtina. Německo.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: teacher training; English for Academic Purposes; creativity
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 4. 4. 2014 17:14.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1169641/cs
    10. Creativity in EAP: How far can we go?
      ŠTĚPÁNEK, Libor. Creativity in EAP: How far can we go? In BALEAP Conference. 2013.
      RIV/00216224:14640/13:00072659 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: language teaching; creativity; community-of-practice; individualised approach; ICT-enhanced learning
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2014 13:20.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1169637/cs
    11. Designing ICT-enhanced language programmes: Academic writing for postgraduate studies
      ŠTĚPÁNEK, Libor a Alena HRADILOVÁ. Designing ICT-enhanced language programmes: Academic writing for postgraduate studies. Language Learning in Higher Education; Journal of the European Confederation of Language Centres in Higher Education (CercleS). 2013, Volume 2, Issue 1, s. 163-171. ISSN 2191-611X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1515/cercles-2012-0010.
      URL
      RIV/00216224:14640/13:00067902 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. angličtina. Německo.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí) -- Hradilová, Alena (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Academic writing; ICT-enhanced activity; online peer review; video-conferencing
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2015 11:38.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1091407/cs
    12. Dicta de disposicione hominis et eius membris Alexandri Hispani v rukopisu 113/110 Svatojakubské knihovny v Archívu města Brna
      ZACHOVÁ, Irena. Dicta de disposicione hominis et eius membris Alexandri Hispani v rukopisu 113/110 Svatojakubské knihovny v Archívu města Brna. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2013, roč. 18, č. 2, s. 199-214. ISSN 1803-7402.
      Název česky: Dicta de disposicione hominis et eius membris Alexandri Hispani v rukopisu 113/110 Svatojakubské knihovny v Archívu města Brna
      Název anglicky: Dicta de disposicione hominis et eius membris Alexandri Hispani v rukopisu 113/110 in MS of the St. James Library in Brno
      RIV/00216224:14640/13:00071022 Článek v odborném periodiku. Jazykověda. čeština. Česká republika.
      Zachová, Irena (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: St. James Library in Brno; Alexander Hispanus; Medieval Pshysiognomic
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 15. 1. 2014 11:42.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1159251/cs
    13. English for Academic Purposes (EAP)
      ŠTĚPÁNEK, Libor. English for Academic Purposes (EAP). In seminář pro FSS UK. 2013.
      Název česky: Angličtina pro akademické účely
      Název anglicky: English for Academic Purposes (EAP)
      RIV/00216224:14640/13:00072662 Vyžádané přednášky. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: language teaching; methodologies; language for academic purposes
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 4. 4. 2014 17:15.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1169640/cs
    14. Guillaume Apollinaire a Vítězslav Nezval : Vliv francouzské avantgardy na český poetismus.
      SEDLÁČKOVÁ, Kateřina. Guillaume Apollinaire a Vítězslav Nezval : Vliv francouzské avantgardy na český poetismus. In Vyžádaná přednáška pro Ústav české literatury a knihovnictví FF MU. 2013.
      Název anglicky: Guillaume Apollinaire and Vítězslav Nezval: Influences of French Avant-gard on Czech Poetism
      Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Cech poetism, Cubism; Guillaume Apollinaire; Vítězslav Nezval
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: Mgr. Kateřina Sedláčková, Ph.D., učo 13169. Změněno: 25. 2. 2014 10:20.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1163422/cs
    15. Hard Skills Will Qualify You, with Soft Skills You’ll Rank the First
      TRUMPEŠOVÁ - RUDOLFOVÁ, Eva a Lenka ZOUHAR LUDVÍKOVÁ. Hard Skills Will Qualify You, with Soft Skills You’ll Rank the First. Online. In Conference Proceedings: The Inaugural European Conference on Education 2013. The International Academic Forum, 2013, s. 378 - 384. ISSN 2188-1162.
      URL
      Pedagogika a školství. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Klíčová slova anglicky: soft skills
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 10. 4. 2014 09:41.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1169963/cs
    16. Languages autonomously
      ZOUHAR LUDVÍKOVÁ, Lenka. Languages autonomously. 2013.
      Název česky: Jazykly autonomně
      Název anglicky: Languages autonomously
      Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: autonomous learning, language competences, metacognitive skills
      Změnila: Mgr. Lenka Zouhar Ludvíková, Ph.D., učo 12715. Změněno: 19. 3. 2014 10:30.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1170051/cs
    17. New technologies, new rules
      ŠTĚPÁNEK, Libor. New technologies, new rules. In 8th National AICLU Conference. 2013.
      Název anglicky: New technologies, new rules
      RIV/00216224:14640/13:00072658 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Itálie.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: language teaching; creativity; ICT-enhanced learning; community-of-practice
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 8. 4. 2014 13:42.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1169636/cs
    18. Přehled nabízených jazyků a kurzů Oddělení na Filozofické fakultě a Fakultě sociálních studií MU Brno
      MALOVIČOVÁ, Ivana. Přehled nabízených jazyků a kurzů Oddělení na Filozofické fakultě a Fakultě sociálních studií MU Brno. In Činnost jazykových center na filozofických fakultách v ČR a na Slovensku. 2013.
      Název česky: Přehled nabízených jazyků a kurzů Oddělení na Filozofické fakultě a Fakultě sociálních studií MU Brno
      čeština. Česká republika.
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 20. 3. 2014 12:40.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1170135/cs
    19. Reinventing the wheel? Exploring existing and creating new ESP material
      ŠTĚPÁNEK, Libor. Reinventing the wheel? Exploring existing and creating new ESP material. In All-day workshop for teachers of English for Specific Purposes, Universität Paderborn. 2013.
      URL
      Název anglicky: Reinventing the wheel? Exploring existing and creating new ESP material
      RIV/00216224:14640/13:00072664 Vyžádané přednášky. Pedagogika a školství. angličtina. Německo.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: EAP; ESP; materials development; methodology
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 4. 4. 2014 17:12.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1169645/cs

    2012

    1. Creativity in Language Learning - La Créativité dans l'enseignement des langues étrangères - Creatividad en la enseñanza de idiomas
      ŠTĚPÁNEK, Libor, Jana GLOMBÍČKOVÁ a Jitka ŽVÁČKOVÁ. Creativity in Language Learning - La Créativité dans l'enseignement des langues étrangères - Creatividad en la enseñanza de idiomas. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 8 s. ISBN 978-80-210-5769-2.
      Název česky: Kreativita ve výuce jazyků
      Jazykověda. Česká republika.
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 4. 4. 2014 17:20.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/986893/cs
    2. Edward de Bono: Six Thinking Hats - Seis Sombreros para Pensar - Les Six Chapeaux de la Réflexion
      ŠTĚPÁNEK, Libor, Jitka ŽVÁČKOVÁ a Jana GLOMBÍČKOVÁ. Edward de Bono: Six Thinking Hats - Seis Sombreros para Pensar - Les Six Chapeaux de la Réflexion. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 8 s. ISBN 978-80-210-5773-9.
      Název česky: Edward de Bono: Šest klobouků
      Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 11. 7. 2013 10:52.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/986891/cs
    3. Hidden Bias in the Discourse of American Presidential Candidates
      REICH, Pavel. Hidden Bias in the Discourse of American Presidential Candidates. In Language, Literature and Culture in a Changing Transatlantic World II, Prešov. 2012.
      RIV/00216224:14640/12:00063974 Prezentace na konferencích. Jazykověda. angličtina. Slovensko.
      Reich, Pavel (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: hidden bias; doublespeak; presidential debates
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: Mgr. Pavel Reich, Ph.D., učo 64544. Změněno: 7. 4. 2013 22:19.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1088290/cs
    4. How to develop a flexible, creative and relevant language learning environment
      ŠTĚPÁNEK, Libor. How to develop a flexible, creative and relevant language learning environment. In ICC: Perception and Reality in Language Education, Plzeň. 2012.
      Název česky: Jak vytvořit flexibliní, kreativní a relevantní prostředí jazykového vzdělávání
      RIV/00216224:14640/12:00060156 Prezentace na konferencích. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: materials development; creativity; ICT
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 3. 4. 2013 12:36.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/984318/cs
    5. Individualised, Creative and ICT-enhanced: Passing the Baton to Learners
      ŠTĚPÁNEK, Libor. Individualised, Creative and ICT-enhanced: Passing the Baton to Learners. In 12th Cercles Conference, Londýn. 2012.
      Název anglicky: Individualised, Creative and ICT-enhanced: Passing the Baton to Learners
      RIV/00216224:14640/12:00064345 Konferenční abstrakt. Pedagogika a školství. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: language learning; creativity; individualised approach; ICT-enhanced learning
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 3. 4. 2013 13:38.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1091199/cs
    6. Individualised ICT-enhanced Language Learning: From Web-quests to Virtual Study Space
      ŠTĚPÁNEK, Libor. Individualised ICT-enhanced Language Learning: From Web-quests to Virtual Study Space. In Online Educa Berlin. 2012.
      Pedagogika a školství. angličtina. Německo.
      Klíčová slova anglicky: language learning; creativity; ICT-enhanced approach
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnil: PhDr. Mgr. Libor Štěpánek, Ph.D., učo 18364. Změněno: 6. 4. 2013 16:32.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1091387/cs
    7. Mozaika jazyků na MU - The Mosaic of Languages at Masaryk University - La Mosaique de langues a l'Université Masaryk - El Mosaico de lenguas en la Universidad Masaryk - Vielfalt der Sprachen an der Masaryk Universitat
      SEDLÁČKOVÁ, Kateřina, Veronika DE AZEVEDO CAMACHO, Alena SIMBARTLOVÁ, Libor ŠTĚPÁNEK a Jana VYORÁLKOVÁ. Mozaika jazyků na MU - The Mosaic of Languages at Masaryk University - La Mosaique de langues a l'Université Masaryk - El Mosaico de lenguas en la Universidad Masaryk - Vielfalt der Sprachen an der Masaryk Universitat. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 8 s. ISBN 978-80-210-5771-5.
      Název česky: Mozaika jazyků na MU
      Název anglicky: The Mosaic of Languages at Masaryk University
      RIV/00216224:14640/12:00067431 Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích). Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Sedláčková, Kateřina (203 Česká republika, garant, domácí) -- De Azevedo Camacho, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Simbartlová, Alena (203 Česká republika, domácí) -- Štěpánek, Libor (203 Česká republika, domácí) -- Vyorálková, Jana (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: folder; language activities; courses; foreign language
      Změnila: Mgr. Monika Šinková, Ph.D., učo 146832. Změněno: 1. 2. 2014 12:05.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/986890/cs
    8. Politeness Strategies in Asynchronous Computer-mediated Communication
      TRÁVNÍKOVÁ, Petra. Politeness Strategies in Asynchronous Computer-mediated Communication. In Fifth Brno Conference on Linguistics Studies in English 2012: English as the Lingua Franca of the Modern World: New Challenges for Academia. 2012.
      Název anglicky: Politeness Strategies in Asynchronous Computer-mediated Communication
      Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: asynchronous CMC; discussion boards; Internet language; rapport-building strategies; positive face; FTAs; online community
      Změnila: Mgr. et Mgr. Petra Trávníková, Ph.D., učo 19480. Změněno: 7. 11. 2012 23:24.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1072540/cs
    9. Speaking and Writing in Asynchronous Computer-mediated Communication
      TRÁVNÍKOVÁ, Petra. Speaking and Writing in Asynchronous Computer-mediated Communication. In Irena Headlandová Kalischová a Renata Jančaříková. Approaches to Discourse: Proceedings. 1st ed. Brno: Masaryk University, 2012, s. 43-55. ISBN 978-80-210-5953-5.
      RIV/00216224:14640/12:00061947 Stať ve sborníku. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Trávníková, Petra (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Speaking; writing; computer-mediated communication; spatio-temporal aspect; discussion boards
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. et Mgr. Petra Trávníková, Ph.D., učo 19480. Změněno: 3. 4. 2013 13:58.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1073558/cs
    10. The Use of Euphemisms as the Highest Form of Doublespeak in American Presidential Debates
      REICH, Pavel. The Use of Euphemisms as the Highest Form of Doublespeak in American Presidential Debates. In A Culture of Language, Brno. 2012.
      RIV/00216224:14640/12:00063976 Prezentace na konferencích. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Reich, Pavel (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: euphemism; doublespeak; presidential debates
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: Mgr. Pavel Reich, Ph.D., učo 64544. Změněno: 7. 4. 2013 22:20.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1088293/cs
    11. The Use of Purr and Snarl Words as a Means of Manipulation in the American Presidential Debates
      REICH, Pavel. The Use of Purr and Snarl Words as a Means of Manipulation in the American Presidential Debates. In Linguistic and Literary Approaches to Speech, Text and Discourse, Nitra. 2012.
      RIV/00216224:14640/12:00063980 Prezentace na konferencích. Jazykověda. angličtina. Slovensko.
      Reich, Pavel (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: purr words; snarl words; doublespeak; presidential debates
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: Mgr. Pavel Reich, Ph.D., učo 64544. Změněno: 7. 4. 2013 22:21.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1088300/cs
    12. Využití autentických materiálů a zdrojů v kurzu „Ekonomická a právnická španělština se zaměřením na EU“.
      DE AZEVEDO CAMACHO, Veronika a Alena SIMBARTLOVÁ. Využití autentických materiálů a zdrojů v kurzu „Ekonomická a právnická španělština se zaměřením na EU“. In Konference projektu COMPACT. 2012.
      Změnila: Mgr. Veronika De Azevedo Camacho, Ph.D., učo 6951. Změněno: 24. 2. 2016 22:44.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1337245/cs

    2011

    1. Academic English – Akademická angličtina: Průvodce anglickým jazykem pro studenty, akademiky a vědce
      ŠTĚPÁNEK, Libor, Janice DE HAAFF, Alena HRADILOVÁ a David SCHÜLLER. Academic English – Akademická angličtina: Průvodce anglickým jazykem pro studenty, akademiky a vědce. Praha: Grada, 2011, 224 s. ISBN 978-80-247-3577-1.
      Název anglicky: Academic English: a guide for students, academics and scientists
      RIV/00216224:14640/11:00052974 Odborná kniha. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Štěpánek, Libor (203 Česká republika, garant, domácí) -- de Haaff, Janice (826 Velká Británie a Severní Irsko) -- Hradilová, Alena (203 Česká republika, domácí) -- Schüller, David (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Academic English; CEFR; reading; listening; speaking; writing
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 12. 4. 2019 10:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/949266/cs
    2. CEFR at Masaryk University: A Cultural Shift in Language Learning
      ŠTĚPÁNEK, Libor. CEFR at Masaryk University: A Cultural Shift in Language Learning. In Cercles Seminar: Ten Years of the CEFR and the ELP. 2011.
      Název česky: SERRJ na Masarykové univerzitě: Kulturní posunv jazykovém vzdělávání
      Jazykověda. angličtina.
      Klíčová slova anglicky: CEFR, akademic language, teacher role
      Změnil: PhDr. Mgr. Libor Štěpánek, Ph.D., učo 18364. Změněno: 9. 6. 2012 13:54.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/984317/cs
    3. Creative u-learning: Complex ICT Use at the Masaryk University Language Centre
      ŠTĚPÁNEK, Libor. Creative u-learning: Complex ICT Use at the Masaryk University Language Centre. 1. vydání. Poznaň: SORUS, 2011, s. 29-36. ISBN 978-83-62653-03-4.
      Název anglicky: Creative u-learning: Complex ICT Use at the Masaryk University Language Centre
      Pedagogika a školství. angličtina. Polsko.
      Klíčová slova anglicky: language learning, ICT, multimedia, community-of-practice
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: PhDr. Mgr. Libor Štěpánek, Ph.D., učo 18364. Změněno: 15. 3. 2013 11:18.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1091384/cs
    4. Creativity in Language Education
      ŠTĚPÁNEK, Libor. Creativity in Language Education. In ELT Signposts: 10th National and International Conference of MSSUA. 2011.
      Název česky: Kreativita v jazykovém vzdělávání
      Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: creativity, language education, EAP
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnil: PhDr. Mgr. Libor Štěpánek, Ph.D., učo 18364. Změněno: 9. 6. 2012 13:18.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/984316/cs
    5. Ekonomická a právnická španělština se zaměřením na EU
      SIMBARTLOVÁ, Alena. Ekonomická a právnická španělština se zaměřením na EU. In Marta Rybičková. Sdílení zkušeností - II. konference projektu COMPACT. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 91-93. ISBN 978-80-210-5413-4.

      Druh sborníku: předkonferenční sborník
      Změnila: PaedDr. Marta Holasová, Ph.D., učo 38218. Změněno: 28. 3. 2012 16:21.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/977296/cs
    6. Liber de mania Mistra Radslava v rukopise 113/110 brněnské svatojakubské knihovny.
      ZACHOVÁ, Irena. Liber de mania Mistra Radslava v rukopise 113/110 brněnské svatojakubské knihovny. Brno v minulosti a dnes. Příspěvky k dějinám a výstavbě Brna. Brno: Statutární město Brno, Archiv města Brna, 2011, roč. 2011, č. 24, s. 137-166. ISSN 0524-689X.
      Název česky: Liber de mania Mistra Radslava v rukopise 113/110 brněnské svatojakubské knihovny.
      Název anglicky: Liber de mania by Magister Radslav in manuscript 113/110 of the St James Library in Brno
      RIV/00216224:14640/11:00055964 Článek v odborném periodiku. Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Česká republika.
      Zachová, Irena (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: St James Library in Brno; Liber de mania; medieval "psychiatry"; regimen sanitatis
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Irena Zachová, učo 26941. Změněno: 11. 3. 2012 20:12.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/974499/cs
    7. Soupis sbírky rukopisů bývalého Františkova muzea - fondu G11 Moravského zemského archívu v Brně
      ZACHOVÁ, Irena a Stanislav PETR. Soupis sbírky rukopisů bývalého Františkova muzea - fondu G11 Moravského zemského archívu v Brně. 1. vyd. Praha: Masarykův ústav a Archiv AV ČR, v.v.i, 2011, 687 s. Studie o rukopisech. Monographia. Sv. XIV. ISBN 978-80-86495-66-8.
      Název česky: Soupis sbírky rukopisů bývalého Františkova muzea - fondu G11 Moravského zemského archívu v Brně
      Název anglicky: Catalogue of the Manuscript Collection of the Former Francis Museum - holding G 11 of the Moravian Provincial Archives in Brno

      Klíčová slova anglicky: codicology; catalogue of manuscripts; Moravian Provincial Archives in Brno; holding G 11 (Francis Museum)
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Irena Zachová, učo 26941. Změněno: 11. 3. 2012 20:26.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/974505/cs
    8. Speaking vs. Writing in Asynchronous Computer-mediated Communication
      TRÁVNÍKOVÁ, Petra. Speaking vs. Writing in Asynchronous Computer-mediated Communication. In Brno Workshop on Linguistics Studies in English: Approaches to Discourse. 2011.
      Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: asynchronous CMC; discussion boards; Internet language; spoken mode; written mode;
      Změnila: Mgr. et Mgr. Petra Trávníková, Ph.D., učo 19480. Změněno: 7. 11. 2012 23:07.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1072539/cs
    9. Sto let Rukověti
      ZACHOVÁ, Irena. Sto let Rukověti. In Rukověť humanistického básnictví v Čechách a na Moravě od konce 15. do začátku 17. století. Dodatky A-Ž. Enchiridion renatae poesis Latinae in Bohemia et Moravia cultae. Supplementa A-Ž. 1. vydání. Praha: Academia, 2011, s. 9-15. RHB 6. ISBN 978-80-200-1986-8.
      Název česky: Sto let Rukověti
      Název anglicky: A Hundred years of the Enchiridion
      RIV/00216224:14640/11:00055965 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Česká republika.
      Zachová, Irena (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Compendium of Humanist Poetry in Bohemia and Moravia; peripeteias of the development of RHB
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: doc. Mgr. Ivo Buzek, Ph.D., učo 103619. Změněno: 29. 1. 2013 13:51.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/974503/cs
    10. Videoconferencing and community of practice interaction. Semantic, pragmatic and intercultural aspects of students' communication in English language classes.
      HRADILOVÁ, Alena, Hana KATRŇÁKOVÁ, John MORGAN a Libor ŠTĚPÁNEK. Videoconferencing and community of practice interaction. Semantic, pragmatic and intercultural aspects of students' communication in English language classes. Discourse and Interaction. Brno: Masarykova univerzita, 2011, roč. 4, č. 1, s. 35-49. ISSN 1802-9930.
      RIV/00216224:14640/11:00053070 Článek v odborném periodiku. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Hradilová, Alena (203 Česká republika, domácí) -- Katrňáková, Hana (203 Česká republika, garant, domácí) -- Morgan, John (826 Velká Británie a Severní Irsko) -- Štěpánek, Libor (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: video-conferencing; intercultural communication; sources of misunderstanding
      Změnila: Mgr. Alena Hradilová, Ph.D., učo 37431. Změněno: 21. 4. 2014 22:16.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/949954/cs

    2010

    1. Control through Language in Politics
      REICH, Pavel. Control through Language in Politics. In Diversification and Its Discontents: Dynamics of the Discipline, 9th Brno International Conference of English, American and Canadian Studies, Brno. 2010.
      RIV/00216224:14640/10:00060291 Prezentace na konferencích. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Reich, Pavel (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: doublespeak; euphemisms; political discourse
      Změnil: Mgr. Pavel Reich, Ph.D., učo 64544. Změněno: 16. 4. 2013 13:11.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/986017/cs
    2. Designing ICT-enhanced Language programmes: An academic writing for postgraduate studies
      HRADILOVÁ, Alena a Libor ŠTĚPÁNEK. Designing ICT-enhanced Language programmes: An academic writing for postgraduate studies. 2010.
      Jazykověda.
      Změnila: Mgr. Alena Hradilová, Ph.D., učo 37431. Změněno: 6. 9. 2011 14:24.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/949268/cs
    3. Hidden Bias in the 2008 American Presidential Debates
      REICH, Pavel. Hidden Bias in the 2008 American Presidential Debates. Topics in Linguistics. Nitra, 2010, Neuveden, č. 5, s. 29-33. ISSN 1337-7590.
      RIV/00216224:14640/10:00060292 Článek v odborném periodiku. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Reich, Pavel (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: doublespeak; hidden bias; purr words; snarl words; John McCain; Barack Obama; presidential debates
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Pavel Reich, Ph.D., učo 64544. Změněno: 27. 6. 2012 22:28.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/986020/cs
    4. Lire le manuscript médiéval. Observer et décrire. Sous la direction de Paul Géhin. Paris, Armand Colin, 2007. (Compte rendu)
      ZACHOVÁ, Irena. Lire le manuscript médiéval. Observer et décrire. Sous la direction de Paul Géhin. Paris, Armand Colin, 2007. (Compte rendu). Studie o rukopisech. Praha: Masarykův ústav a Archiv AV ČR, v.v.i, 2010, roč. 2010, XL, s. 312-322. ISSN 0585-5691.
      Název česky: Jak číst středověký rukopis. (Recenze)
      Název anglicky: How to Read a Medieval Manuscript. (Review)

      Klíčová slova anglicky: codicology; external and textual description of medieval manuscripts
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Irena Zachová, učo 26941. Změněno: 11. 3. 2012 20:34.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/974506/cs
    5. Modern Technologies in Courses of Academic Writing for Ph.D. Students
      HRADILOVÁ, Alena a Libor ŠTĚPÁNEK. Modern Technologies in Courses of Academic Writing for Ph.D. Students. 1. vyd. Bratislava: EKÓNOM, 2010, s. 99 - 103. ISBN 978-80-225-2993-8.
      Název česky: Moderní technologie v kurzech akademického psaní pro studenty Ph.D.
      Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Videoconferencing, forum, Skype, soft skills
      Změnila: Mgr. Alena Hradilová, Ph.D., učo 37431. Změněno: 10. 9. 2010 12:09.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/897198/cs
    6. Popis jazykových kompetencí v odborném a akademickém jazyce - kritéria pro jejich posuzování
      REICHOVÁ, Hana, Hana KATRŇÁKOVÁ, Alena HRADILOVÁ, Libor ŠTĚPÁNEK, Marta RYBIČKOVÁ, Zdena KUCHAŘOVÁ KALNÁ, Helena HUŠKOVÁ, Eva ŠRÁMKOVÁ, Marie MÉSZÁROSOVÁ, Blanka POJSLOVÁ a Ildikó ROLLER BRESŤÁK. Popis jazykových kompetencí v odborném a akademickém jazyce - kritéria pro jejich posuzování. 2010. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 20 s. ISBN 978-80-210-5114-0.
      Název česky: Popis jazykových kompetencí v odborném a akademickém jazyce - kritéria pro jejich posuzování
      Název anglicky: A Description of Language Competences in Professional and Academic Foreign Language – Criteria for Their Assessment
      Jazykověda. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: language levels, CEFR, language competences, professional and academic language
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Martina Dvořáková, učo 180818. Změněno: 15. 12. 2010 12:09.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/883093/cs
    7. SEMANTIC, PRAGMATIC AND INTERCULTURAL ASPECTS OF STUDENTS´ COMMUNICATION THROUGH VIDEOCONFERENCING (SPOKEN) AND FACEBOOK (INFORMAL WRITTEN) ENGLISH
      HRADILOVÁ, Alena, Hana KATRŇÁKOVÁ a Libor ŠTĚPÁNEK. SEMANTIC, PRAGMATIC AND INTERCULTURAL ASPECTS OF STUDENTS´ COMMUNICATION THROUGH VIDEOCONFERENCING (SPOKEN) AND FACEBOOK (INFORMAL WRITTEN) ENGLISH. 2010.
      Jazykověda.
      Změnila: Mgr. Alena Hradilová, Ph.D., učo 37431. Změněno: 6. 9. 2011 14:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/949267/cs

    2009

    1. "Historiam Moraviae scripturus..." D. J. I. Hoffer a jeho netištěné Dějiny Moravy
      ZACHOVÁ, Irena. "Historiam Moraviae scripturus..." D. J. I. Hoffer a jeho netištěné Dějiny Moravy. Graeco-Latina Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2009, roč. 14/2009, 1-2, s. 365-378. ISSN 1803-7402.
      URL
      Název česky: "Historiam Moraviae scripturus..." D. J. I. Hoffer a jeho netištěné Dějiny Moravy
      Název anglicky: "Historiam Moraviae scripturus..." D. J. I. Hoffer and his unpublished History of Moravia
      RIV/00216224:14210/09:00039692 Článek v odborném periodiku. Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Česká republika.
      Zachová, Irena (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: History; Moravia; Historiography; D. J. I. Hoffer
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Monika Šinková, Ph.D., učo 146832. Změněno: 23. 3. 2012 10:58.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/877677/cs

    2008

    1. Designing a Multi-Cultural Video Conferencing Language Programme
      ŠTĚPÁNEK, Libor, Alena HRADILOVÁ a Hana KATRŇÁKOVÁ. Designing a Multi-Cultural Video Conferencing Language Programme. In 10th International Cercles Conference. 2008.
      URL
      Jazykověda. angličtina. Španělsko.
      Klíčová slova anglicky: videoconferencing, language learning, mulit-cultural
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: PhDr. Mgr. Libor Štěpánek, Ph.D., učo 18364. Změněno: 3. 5. 2009 16:26.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/830314/cs
    2. Flexibilní jazyková výuka: případová studie využití multimédií na CJV MU
      ŠTĚPÁNEK, Libor. Flexibilní jazyková výuka: případová studie využití multimédií na CJV MU. In Multimedia in Foreign Language Teaching IV. Nitra: Slovenská polnohospodárska univerzita v Nitre, 2008, s. 109-115. ISBN 978-80-552-0001-9.
      URL
      Název anglicky: Flexible Language Learning: A Case Study of the Multimedia Use at Masaryk University Language Education Centre
      Jazykověda. čeština. Slovensko.
      Klíčová slova anglicky: multimedia, flexible learning, synchronous and asynchronous activities
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano
      Změnil: PhDr. Mgr. Libor Štěpánek, Ph.D., učo 18364. Změněno: 3. 5. 2009 16:13.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/830276/cs
    3. Flexibilní učení a u-learning: kombinace mnohotvaré a individualizované formy multimediální výuky jazyků
      ŠTĚPÁNEK, Libor. Flexibilní učení a u-learning: kombinace mnohotvaré a individualizované formy multimediální výuky jazyků. In Multimedia in Foreign Language Teaching IV. Nitra: Slovenská polnohospodárska univerzita v Nitre, 2008, s. 101-108. ISBN 978-80-552-0001-9.
      URL
      Název anglicky: Flexible Learning and u-learning: A Combination of Complex and Individualised Forms of Multimedia Language Learning
      Jazykověda. čeština. Slovensko.
      Klíčová slova anglicky: multimedia; flexible learning; u-learning; synchronous and asynchronous activities
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: PhDr. Mgr. Libor Štěpánek, Ph.D., učo 18364. Změněno: 3. 5. 2009 18:24.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/830275/cs
    4. Implementing Videoconferencing Project Results into Lifelong Education
      HRADILOVÁ, Alena a Libor ŠTĚPÁNEK. Implementing Videoconferencing Project Results into Lifelong Education. In Diverse 2008. 2008.
      URL
      Jazykověda. angličtina. Nizozemské království.
      Klíčová slova anglicky: videoconferencing, life-long learning, language learning
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: PhDr. Mgr. Libor Štěpánek, Ph.D., učo 18364. Změněno: 3. 5. 2009 16:37.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/830315/cs
    5. Koncepce jazykového vzdělávání na Masarykově univerzitě
      RYBIČKOVÁ, Marta, Hana REICHOVÁ, Hana KATRŇÁKOVÁ, Libor ŠTĚPÁNEK a Alena HRADILOVÁ. Koncepce jazykového vzdělávání na Masarykově univerzitě. In Kvalita jazykového vzdelávania na univerzitách v Európe II. Bratislava: CASAJC, 2008. ISBN 978-80-225-2647-0.
      Název anglicky: Language Education System of Masaryk University

      Klíčová slova anglicky: language education at university , Common European Language Frame, foreign language for specialist, foreign language for academic proposes.
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Ing. Pavlína Vaculková, učo 179456. Změněno: 21. 4. 2009 17:26.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/828994/cs
    6. The European Dimension of the Net-Trainers Course: Tutor´s and Learner´s Perspectives
      ŠTĚPÁNEK, Libor a Jana VEJVODOVÁ. The European Dimension of the Net-Trainers Course: Tutor´s and Learner´s Perspectives. Bratislava: e-ACADEMIA SLOVACA, 2008. ISBN 978-80-89316-10-6.
      URL
      angličtina. Slovensko.
      Klíčová slova anglicky: e-learning, methods, tutoring
      Změnil: PhDr. Mgr. Libor Štěpánek, Ph.D., učo 18364. Změněno: 3. 5. 2009 18:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/830317/cs
    7. Video Conferencing Quick Guide
      KATRŇÁKOVÁ, Hana, John MORGAN, Janice DE HAAFF, Libor ŠTĚPÁNEK, Alena HRADILOVÁ, Barbora BUDÍKOVÁ, Martin ASHE-JONES a Joe EASTLAKE. Video Conferencing Quick Guide. Brno: Invite, 2008, 8 s. ISBN 978-80-86984-54-4.
      URL
      Název česky: Stručný průvodce videokonferencemi
      Název anglicky: Video Conferencing Quick Guide
      angličtina.
      Změnila: Mgr. Alena Hradilová, Ph.D., učo 37431. Změněno: 7. 6. 2011 11:45.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/941183/cs

    2007

    1. Designing a multi‐cultural, multi‐purpose videoconferencing learning programme
      HRADILOVÁ, Alena a Libor ŠTĚPÁNEK. Designing a multi‐cultural, multi‐purpose videoconferencing learning programme. In VideoFunet Conference 2007. 2007.
      URL
      Název anglicky: Designing a multi‐cultural, multi‐purpose videoconferencing learning programme
      Jazykověda. angličtina. Finsko.
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Alena Hradilová, Ph.D., učo 37431. Změněno: 12. 2. 2008 14:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/756042/cs
    2. Interaktivní videokonference
      HRADILOVÁ, Alena a Libor ŠTĚPÁNEK. Interaktivní videokonference. In KATRŇÁKOVÁ, Hana. Sborník čtvrtého ročníku konference o e-learningu --- SCO 2007, Brno, ČR, 30.–31. 5. 2007. 29.5.2007. Brno: vydavatelství Masarykovy univerzity v Brně, 2007, s. 81-86. ISBN 978-80-210-4296-4.
      URL
      Název česky: Interaktivní videokonference
      Název anglicky: Interactive videoconferencing
      Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Alena Hradilová, Ph.D., učo 37431. Změněno: 12. 2. 2008 14:35.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/756045/cs
    3. MU-UWA implementation of video conferencing within a frame of innovative learning infrastructures
      HRADILOVÁ, Alena a Libor ŠTĚPÁNEK. MU-UWA implementation of video conferencing within a frame of innovative learning infrastructures. In Diverse 2007. 2007.
      URL
      Název anglicky: MU-UWA implementation of video conferencing within a frame of innovative learning infrastructures
      Jazykověda. angličtina. Norsko.
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Alena Hradilová, Ph.D., učo 37431. Změněno: 12. 2. 2008 14:15.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/756044/cs

    2006

    1. Negotiating design in video conferencing
      HRADILOVÁ, Alena a Libor ŠTĚPÁNEK. Negotiating design in video conferencing. In MORGAN, John a Geoff CONSTABLE. Diverse 2006. 2006.
      URL
      Název anglicky: Negotiating design in video conferencing
      Jazykověda. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Alena Hradilová, Ph.D., učo 37431. Změněno: 12. 2. 2008 14:40.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/756046/cs

    2002

    1. Vladimir Vysockij. Puť ot barda k poetu. Stanovlenije i razvitije poetičeskoj sistěmy
      FILIPOVÁ, Helena. Vladimir Vysockij. Puť ot barda k poetu. Stanovlenije i razvitije poetičeskoj sistěmy. Brno: Vydavatelství Masarykovy univerzity, 2002, 199 s. ISBN 80-210-2908-0.
      Název anglicky: Vladimir Vysockij. From Bard to Poet. The Development of the Poetic System
      Písemnictví, masmedia, audiovize. ruština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Vladimir Vysockij; versology; cycles; series
      Změnila: PhDr. Helena Ulbrechtová, Dr., učo 16341. Změněno: 8. 10. 2002 13:00.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/405500/cs

    2001

    1. Duše dějin v díle Marka Charitonova
      FILIPOVÁ, Helena. Duše dějin v díle Marka Charitonova. Brno: MU Brno, 2001, s. 51-59. Litteraria humanitas IX, Cesta k duši díla. ISBN 80-210-2531-X.
      Název anglicky: The soul of history in Mark Kharitonovs work
      Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: the province; the initiation; the intertext; the philosophie of life
      Změnila: PhDr. Helena Ulbrechtová, Dr., učo 16341. Změněno: 22. 2. 2001 12:23.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/350792/cs
    2. Lužická otázka dnes. Několik úvah o perspektivách lužické srbštiny
      FILIPOVÁ, Helena. Lužická otázka dnes. Několik úvah o perspektivách lužické srbštiny. SPFFMU Slavica Litteraria X. Brno: MU Brno, 2001, roč. 4, č. 4, s. 95-100. ISSN 1212-1509.
      Název anglicky: The Lusation issue today. Some reflections on the perspectives of the Sorbian langugage
      Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: the contemporary state and perspectives of the Lusatian Sorbs; the latest literature
      Změnila: PhDr. Helena Ulbrechtová, Dr., učo 16341. Změněno: 20. 6. 2001 14:53.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/364411/cs
    3. Romantik sovětského dne. Gennadij Špalikov.
      FILIPOVÁ, Helena. Romantik sovětského dne. Gennadij Špalikov. SPFFMU, Slavica Litteraria X. Brno: MU Brno, 2001, roč. 4, č. 4, s. 23-34. ISSN 1212-1509.
      Název anglicky: A romaniticist of the soviet day. Gennadij Špalikov.
      Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: romanticism; metre; rhyme; rhythm; town; time; death; metamorphoses of life and nature
      Změnila: PhDr. Helena Ulbrechtová, Dr., učo 16341. Změněno: 20. 6. 2001 14:44.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/364391/cs

    2000

    1. A. S. Puškin v evropském kulturním kontextu
      FILIPOVÁ, Helena a Miloš ZELENKA. A. S. Puškin v evropském kulturním kontextu. Slavia. Praha: Euroslavica, 2000, roč. 69, č. 1, s. 121-123. ISSN 0037-6736.
      Název anglicky: A. S. Pushkin in the European Cultural Context
      Umění, architektura, kulturní dědictví. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Poetics; Literary styles; Genres; Russia and Europe
      Změnila: PhDr. Helena Ulbrechtová, Dr., učo 16341. Změněno: 29. 3. 2001 14:56.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/342032/cs
    2. Brněnská pozůstalost Franka Wollmana
      FILIPOVÁ, Helena. Brněnská pozůstalost Franka Wollmana. Slavia. Praha: Euroslavica, 2000, roč. 69, č. 1, s. 63-72. ISSN 0037-6736.
      Název anglicky: Frank Wollmans Archives in Brno
      Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Personal agenda; Correspondence; Expert opinion on F. Wollmans scientific activity
      Změnila: PhDr. Helena Ulbrechtová, Dr., učo 16341. Změněno: 13. 12. 2000 10:22.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/342033/cs
    3. Filosofskaja lirika V. S. Vysockogo
      FILIPOVÁ, Helena. Filosofskaja lirika V. S. Vysockogo. Rossica. Praha: Euroslavica, 2000, roč. 2/98-9, 3-4, s. 59-64. ISSN 1211-7234.
      Název anglicky: V. Vysotskis philosophical lyric poetry
      Písemnictví, masmedia, audiovize. ruština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: cyclisation; God; fate; death
      Změnila: PhDr. Helena Ulbrechtová, Dr., učo 16341. Změněno: 20. 6. 2001 14:33.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/364371/cs
    4. Puškinskije motivy v poeziji V. Vysockogo
      FILIPOVÁ, Helena. Puškinskije motivy v poeziji V. Vysockogo. In A. S Puškin v evropských a kulturních souvislostech. 2000. vyd. Brno: Filozofická fakulta MU, 2000, s. 169-177. Litteraria humanitas VII. ISBN 80-210-2300-7.
      Název anglicky: Pushkin-related motifs in V. Vysotski s poetry
      Umění, architektura, kulturní dědictví. ruština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Pushkin; Vysotzki; motif; folklore; transformation; post-modernism
      Změnila: PhDr. Helena Ulbrechtová, Dr., učo 16341. Změněno: 29. 3. 2001 15:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/341751/cs
    5. Ruský verš a počítačové systémy
      FILIPOVÁ, Helena. Ruský verš a počítačové systémy. Sborník prací Filozofické fakulty MU X. Brno: FF MU, 2000, roč. 3, č. 3, s. 91-95. ISSN 1212-1509.
      Název anglicky: Russian Verse and Computer Systems
      Umění, architektura, kulturní dědictví. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: russian metrics - specificities; statistical model; tonic verse; multi-interval verse; computer analysis
      Změnila: PhDr. Helena Ulbrechtová, Dr., učo 16341. Změněno: 13. 12. 2000 10:28.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/341791/cs
    6. Schwarz, W.: Prager Schule:Kontinuität und Wandel. Arbeiten zur Literaturästhetik und Poetik der Narration.
      FILIPOVÁ, Helena a Siegfried ULBRECHT. Schwarz, W.: Prager Schule:Kontinuität und Wandel. Arbeiten zur Literaturästhetik und Poetik der Narration. Slavia. Praha: Euroslavica, 2000, roč. 69, č. 1, s. 87-90. ISSN 0037-6736.
      Název anglicky: The Prague School. Continuity and Change. Papers on Literary Aesthetics and Poetics of Narration.
      Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Structuralism; Prague School; Mukařovský; Semiotics; Perspectives of literary criticism
      Změnila: PhDr. Helena Ulbrechtová, Dr., učo 16341. Změněno: 13. 12. 2000 10:32.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/342034/cs
    7. Sorge, V.: Literarische Länderbilder in Liedern Wolf Biermanns und Wladimir Wyssozkis. Ein imagologischer Vergleich
      FILIPOVÁ, Helena. Sorge, V.: Literarische Länderbilder in Liedern Wolf Biermanns und Wladimir Wyssozkis. Ein imagologischer Vergleich. Paratexte. Berlin: Referatedienst zur Literaturwissenschaft, 2000, roč. 1, č. 1, s. 67-68. ISSN 0138-340X.
      Název anglicky: Literary Images of Countries in W. Biermanns and W. Wysotskys Songs. Imagological Comparison
      Písemnictví, masmedia, audiovize. němčina. Německo.
      Klíčová slova anglicky: image; Russian; Germany
      Změnila: PhDr. Helena Ulbrechtová, Dr., učo 16341. Změněno: 13. 12. 2000 10:36.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/341811/cs
    8. Soupis sbírky rukopisů A. B. Mitrovského v Archivu města Brna.
      ZACHOVÁ, Irena. Soupis sbírky rukopisů A. B. Mitrovského v Archivu města Brna. Praha-Brno: Archiv AV ČR, AMB, 2000, 304 s. Studie o rukopisech, Monographia, sv. 4. ISBN 80-902464-9-4.
      Název anglicky: Catalogue of the manuscripts of A. B. Mitrovský in the Brno Archives.
      RIV/00216224:14330/00:00003995 Odborná kniha. Dějiny. čeština. Česká republika.
      Zachová, Irena (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: catalogue; manuscripts; A. B. Mitrovský
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Irena Zachová, učo 26941. Změněno: 27. 3. 2010 09:38.
      Přír. čísla: 2570003915
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/343852/cs
    9. 60-je, 70-je... Zapiski o neoficialnoj žizni v Moskve.
      FILIPOVÁ, Helena. 60-je, 70-je... Zapiski o neoficialnoj žizni v Moskve. Slavia. Praha: Euroslavica, 2000, roč. 69, č. 2, s. 256-258. ISSN 0037-6736.
      Název anglicky: The sixties and seventies...Notes on the underground life in Moscow.
      Umění, architektura, kulturní dědictví. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: the arts; personalism; underground; Bulatow; Kabakow
      Změnila: PhDr. Helena Ulbrechtová, Dr., učo 16341. Změněno: 11. 1. 2001 11:43.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/343959/cs

    1999

    1. Hanáková, Jitka: Edice českého samizdatu 1972-1991.
      ULBRECHT, Siegfried a Helena FILIPOVÁ. Hanáková, Jitka: Edice českého samizdatu 1972-1991. Referatedienst zur Literaturwissenschaft. Berlin, 1999, roč. 31, č. 3, s. 581-582. ISSN 0138-340X.
      Název anglicky: Hanáková Jitka: The Editions of the Czech
      Písemnictví, masmedia, audiovize. němčina. Německo.
      Klíčová slova anglicky: Czech samizdat; Underground; Aesthetic and topical value of literary work; Opposition literature; Editions
      Změnila: PhDr. Helena Ulbrechtová, Dr., učo 16341. Změněno: 13. 12. 2000 10:39.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/247311/cs
    2. Isidorus Sevillensis, Etymologiae IX.
      ZACHOVÁ, Irena. Isidorus Sevillensis, Etymologiae IX. 1. vyd. Praha: Oikúmené, 1999, 102 s. Knihovna středověké tradice. ISBN 80-86005-02-7.
      Název anglicky: Isidorus Sevillensis, Etymology IX.
      RIV: Odborná kniha. Jazykověda. latina. Česká republika.
      Změnila: PhDr. Irena Zachová, učo 26941. Změněno: 13. 3. 2000 14:50.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/250251/cs
    3. Kam směřuje evropská slavistika?
      FILIPOVÁ, Helena. Kam směřuje evropská slavistika? Sborník prací Filozofické fakulty Masarykovy univerzity X2. Řada slavistická. Litteraria Slavica. Brno: Masarykova univerzita, 1999, roč. 2, č. 2, s. 105-106. ISSN 1212-1509.
      Název anglicky: What Are European Slavonic Studies Aiming at?
      Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Institute of Slavonic Studies of the Academy of Sciences of Czech Republic; Perspectives of Slavonic research; Stagnation; Classical Slavonic philology
      Změnila: PhDr. Helena Ulbrechtová, Dr., učo 16341. Změněno: 13. 12. 2000 10:43.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/246651/cs
    4. Machala, Lubomír: Průvodce po nových jménech české poezie a prózy 1990-1995.
      FILIPOVÁ, Helena a Siegfried ULBRECHT. Machala, Lubomír: Průvodce po nových jménech české poezie a prózy 1990-1995. Referatedienst zur Literaturwissenschaft. Berlin, 1999, roč. 31, č. 3, s. 579-580. ISSN 0138-340X.
      Název anglicky: Machala, Lubomír: A Guide of the New Names of Czech Poetry and Prose in the Years 1990 to 1995.
      Písemnictví, masmedia, audiovize. němčina. Německo.
      Klíčová slova anglicky: Political changes in Czechoslovakia in 1989; Publishing houses; Literary magazines; Literary groups; J. Orten Award
      Změnila: PhDr. Helena Ulbrechtová, Dr., učo 16341. Změněno: 13. 12. 2000 10:49.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/247291/cs
    5. Nad překlady Vladimíra Vysockého.
      FILIPOVÁ, Helena. Nad překlady Vladimíra Vysockého. Sborník prací Filozofické fakulty Masarykovy univerzity X2. Řada slavistická. Litteraria Slavica. Brno: Masarykova univerzita, 1999, roč. 2, č. 2, s. 65-73. ISSN 1212-1509.
      Název anglicky: Some Thoughts on Translations of Vladimir Vysotskis Poems.
      Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Adequacy of translation; Phonetic and metrical structure of verse; Lexis; Life and institutions of Soviet Union in the 60s and 70s
      Změnila: PhDr. Helena Ulbrechtová, Dr., učo 16341. Změněno: 13. 12. 2000 10:52.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/246631/cs
    6. Slavistika II (1998).
      FILIPOVÁ, Helena. Slavistika II (1998). Slavia : časopis pro slovanskou filologii. Praha: Euroslavica, 1999, roč. 68, č. 1, s. 164-166. ISSN 0037-6736.
      Název anglicky: Slavonic Studies II (1998).
      Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Southern Slavonic linguistic and literary space; Development of Serbian studies; Philology; Comparative studies in literature; Language teaching
      Změnila: PhDr. Helena Ulbrechtová, Dr., učo 16341. Změněno: 13. 12. 2000 10:55.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/247171/cs
    7. Sorge, V.: Literarische Länderbilder in Liedern Wolf Biermanns und Wladimir Wyssozkis. Ein imagologischer Vergleich an Liedtexten der Autor-Interpreten aus den Jahren 1960 bis 1980.
      FILIPOVÁ, Helena. Sorge, V.: Literarische Länderbilder in Liedern Wolf Biermanns und Wladimir Wyssozkis. Ein imagologischer Vergleich an Liedtexten der Autor-Interpreten aus den Jahren 1960 bis 1980. Opera Slavica. Brno: Masarykova univerzita, 1999, roč. 9, č. 3, s. 63-66. ISSN 1211-7676.
      Název anglicky: Sorge, V.: Literary Images of Countries in Wolf Biermanns and Vladimir Vysotskys Songs. An Imagological Comparison Based on the Lyrics of Author Interpreters from the Years 1960 to 1980.
      Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Image; Hetero- and homo-image; Imagology; Song text; Russia; Germany; Berlin Wall
      Změnila: PhDr. Helena Ulbrechtová, Dr., učo 16341. Změněno: 13. 12. 2000 11:01.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/247231/cs

    1998

    1. Bahtin in humanistične vede.
      FILIPOVÁ, Helena. Bahtin in humanistične vede. Slavia : časopis pro slovanskou filologii. Praha: Euroslavica, 1998, roč. 67, č. 3, s. 412-413. ISSN 0037-6736.
      Název anglicky: Bakhtin and classical studies. (Review).
      Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Bakhtin; literary science
      Změnila: PhDr. Helena Ulbrechtová, Dr., učo 16341. Změněno: 13. 12. 2000 11:03.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/199517/cs
    2. Pospíšil, I., Zelenka, M.: René Wellek a meziválečné Československo. Ke kořenům strukturální estetiky.
      FILIPOVÁ, Helena a Siegfried ULBRECHT. Pospíšil, I., Zelenka, M.: René Wellek a meziválečné Československo. Ke kořenům strukturální estetiky. Referatedienst zur Literaturwissenschaft. Berlin, 1998, roč. 30, č. 4, s. 657-658. ISSN 0138-340X.
      Název anglicky: Pospíšil, I., Zelenka, M.: René Wellek and the Interwar Czechoslovakia. To the Roots of Structural Aesthetics.
      Písemnictví, masmedia, audiovize. němčina. Německo.
      Klíčová slova anglicky: Czech Structuralist School; Prague Linguistic Circle; Russian Formal School
      Změnila: PhDr. Helena Ulbrechtová, Dr., učo 16341. Změněno: 13. 12. 2000 11:06.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/246571/cs
    3. Slovakistika v Brně a česko-slovenské vztahy.
      FILIPOVÁ, Helena. Slovakistika v Brně a česko-slovenské vztahy. Opera Slavica. Brno: Masarykova univerzita, 1998, roč. 8, č. 1, s. 48-50. ISSN 1211-7676.
      Název anglicky: Slovak studies in Brno and Czecho-Slovak relationships.
      Jazykověda. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Slovak studies; Czecho-Slovak relationships
      Změnila: PhDr. Helena Ulbrechtová, Dr., učo 16341. Změněno: 13. 12. 2000 11:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/199333/cs
    4. Vzaimodejstvije literatur v mirovom literaturnom processe. Problemy teoretičeskoj i istoričeskoj poetiki.
      FILIPOVÁ, Helena. Vzaimodejstvije literatur v mirovom literaturnom processe. Problemy teoretičeskoj i istoričeskoj poetiki. Slavia : časopis pro slovanskou filologii. Praha: Euroslavica, 1998, roč. 67, č. 4, s. 528-530. ISSN 0037-6736.
      Název anglicky: The Interaction of Literatures in the World Literature Process. Problems of Theoretical and Historical Poeticism.
      Písemnictví, masmedia, audiovize. ruština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Comparative studies; Prose (novel); Drama; Poetry; Russia; Ukraine; Belarus; Poland
      Změnila: PhDr. Helena Ulbrechtová, Dr., učo 16341. Změněno: 13. 12. 2000 11:11.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/246511/cs
Zobrazeno: 28. 12. 2024 19:12