p917 Tělesná výchova – Alternativní pohybové aktivity a hry

Fakulta sportovních studií
jaro 2018
Rozsah
0/2. 1 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Gabriela Gregorovič (cvičící)
Mgr. Alena Skotáková, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Dagmar Heiland Trávníková, Ph.D. (cvičící)
Garance
Bc. Mgr. Alexandr Zvonek, Ph.D.
Katedra společenských věd a managementu sportu – Fakulta sportovních studií
Kontaktní osoba: Bc. Mgr. Alexandr Zvonek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra společenských věd a managementu sportu – Fakulta sportovních studií
Rozvrh
St 4. 4. 14:00–16:00 E34/118 - pohybová tělocvična, Pá 13. 4. 10:30–13:00 E34/117 - hala úpolových sportů, Pá 11. 5. 13:00–15:30 E34/117 - hala úpolových sportů, Út 12. 6. 9:00–11:00 E34/118 - pohybová tělocvična
Předpoklady
POV_TV
Předmět se vypisuje v rámci povinné Tv.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 10 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/10, pouze zareg.: 0/10, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/10
Jiné omezení: Předmět je určen primárně studentům s pohybovým a sluchovým postižením
Cíle předmětu
Cílem předmětu je nabídnout studentům atraktivní "alternativní" pohybové aktivity z oblasti psychomotrických her, žonglování, dramatických cvičení či tance. Předmět vznikl v r.2011 v rámci projektu OPVK, řešeného na Fakultě sportovních studií MU v Brně. Předmět je primárně nabízen studentům se specifickými nároky (studentům s postižením pohybovým, sluchovým nebo zrakovým)!
Výstupy z učení
Po ukončení předmětu bude student schopen: orientovat se v nabídce "alternativních" pohybových aktivit aplikovat získané zkušenosti z oblasti psychomotrických her, žonglování, dramatických cvičení či tance při sestavení ukázkové výuky přizpůsobit pohybové aktivity osobám se specifickými nároky
Osnova
  • Osnova předmětu je stanovena podle cílových skupin studentů:
  • 1.Studenti se sluchovým a zrakovým postižením:
  • -psychomotorické hry -základy žonglování -dramatické pohybové hry -aktivity zaměřené na rozvoj rytmu, koordinace a prostorové orientace -prvky zdravotního cvičení na velkých míčích a bosu
  • 2. Studenti s tělesným postižením:
  • -psychomotorické hry -základy žonglování -prvky relaxace -aktivity zaměřené na rozvoj rytmu, koordinace a prostorové orientace -taneční aktivity
Literatura
    doporučená literatura
  • TRÁVNÍKOVÁ, Dagmar. Žonglování. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2008, 42 s. ISBN 9788021045873. info
  • BLAHUTKOVÁ, Marie. Psychomotorika. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2007, 92 s. 1. dotisk. ISBN 978-80-210-3067-1. info
  • KOPŘIVOVÁ, Jitka. Psychomotorics. Brno: Paido, 2003, 15 s. edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-066-2. info
Výukové metody
praktický seminář formou blokové výuky 4x / semestr Úkoly pro samostudium: Studium doporučené literatury Kontrola úkolů: v zápočtovém týdnu
Metody hodnocení
Předpokladem k úspěšnému zakončení předmětu je aktivní účast v hodinách.
Informace učitele
http://www.fsps.muni.cz/alternativni_pohybove_aktivity/#
Předmět je primárně nabízen studentům se specifickými nároky (studentům s postižením tělesným, zrakovým nebo sluchovým)!
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován jednorázově.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2012, podzim 2012, jaro 2013, podzim 2013, jaro 2014, podzim 2014, jaro 2015, podzim 2015, jaro 2016, podzim 2016, jaro 2017, podzim 2017, podzim 2018, podzim 2019, podzim 2021.