FSS:SOC720 Social Problems of CR - Course Information

SOC720 Social Problems of CR: view of experts

Extent and Intensity

3/0/0. 9 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

Dr. Aleš Burjanek, Ph.D. (lecturer)
prof. PhDr. Ivo Možný, CSc. (lecturer)
prof. PhDr. Martin Potůček, CSc., MSc (lecturer)
prof. RNDr. Luděk Sýkora, Ph.D. (lecturer)
Mgr. et Mgr. Michaela Stejskalová (assistant)

Guaranteed by

doc. PhDr. Ing. Radim Marada, Ph.D.
Division of Sociology – Department of Sociology – Faculty of Social Studies
Contact Person: Ing. Soňa Enenkelová
Supplier department: Division of Sociology – Department of Sociology – Faculty of Social Studies

Timetable

Sat 6. 10. 16:30–17:45 P22, Sat 10. 11. 16:30–17:45 P22, Sat 8. 12. 16:30–17:45 P22

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

there are 27 fields of study the course is directly associated with, display

Course objectives (in Czech)

Absolvování kurzu tříbí schopnost studujících fundovaně analyzovat sociální problémy celorepublikového charakteru. Kurz umožňuje studujícím přímý kontakt s renomovanými odborníky, kteří analyzují problémové oblasti sociálního života v ČR a podílejí se na nalézání cest k jejich řešení. Každý z (zpravidla tří) přizvaných expertů pronese jednu hodinovou přednášku orientovanou na problémovou oblast jíž se zabývá. Expert zadá blok literatury ke studiu a bude též v průběhu semestru reagovat na (promyšlené) dotazy studujících (e-mailem). Výstupy kurzu jsou: (1) písemný test a (2) esej. Písemný test sestává z uzavřených i otevřených otázek ověřujících znalosti z předepsané literatury. Souhrnné hodnocení za absolvování kurzu je postaveno na součtu bodů testu z literatury (max. 40 bodů) a hodnocení eseje (max. 60 bodů). Stupnice celkového hodnocení (v %): F: 0-59; E: 60-67; D: 68-75; C: 76-83; B: 84-91; A: 92-100.

Literature

• MORAVEC, Š. 2006. Nástin problému sociálního vyloučení romských populací. In: Hirt, T., Jakoubek, M., eds. Romové v osidlech sociálního vyloučení, s. 11-69. Plzeň, Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, s.r.o.
• SOBOTKA, T. 2008. „The rising importance of migrants for childbearing in Europe“. Demographic Research: Volume 19. (225-247)
• GIANNAKOURIS, K. 2008. „Ageing characterises the demographic perspectives of the European societies“. Statistics in focus. Eurostat.
• SÝKORA, L. 2007. Rezidenční segregace - důvod k zamyšlení nebo zárodek budoucích konfliktů? Obec a finance 2007, 1, s. 38-39.,
• BURJANEK, A. 1997. Segregace. Sociologický časopis 33 (4), 423-434.
• BRABEC, T., SÝKORA, L. 2009. Gated Communities in Prague. In: Smigiel, Ch., ed., Gated and Guarded Housing in Eastern Europe. Forum IFL, Heft 11, pp. 83-89. Leipzig, Leibnitz-Institut für Länderkunde.
• POTŮČEK, M. a kol. 2002. Průvodce krajinou priorit pro Českou republiku. Praha, Gutenberg. Kapitola III Prioritní problémy, (str. 289-373)
• FREJKA, T.; SOBOTKA, T. 2008. „Fertility in Europe: Diverse, delayed and below replacement.“ Demographic Research. Volume 19, Article 3. (s. 15-45)
• VESELÝ, A. – NEKOLA. M. (eds.) 2008. Analýza a tvorba veřejných politik. Přístupy, metody a praxe. Praha, Sociologické nakladatelství. Kapitola 8. Veselý, A.: Analýza a vymezení problému, s. 191-234.
• MOŽNÝ I. 2006. Rodina a společnost. SLON, Praha, kapitola 10. (s. 251–279).
• DRBOHLAV, D., JANSKÁ, E., ČERMÁKOVÁ, D. 2007. Prostorové koncentrace imigrantů: příklad Vietnamců v Chebu a Ukrajinců v Praze – Holešovicích. Obec a finance 2007, 5, s. 56-57.

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Study Materials
The course can also be completed outside the examination period.
The course is taught annually.
General note: Kurs je určen pro posluchače kombinovaného studia, a má proto specifický způsob vyuky.

• Enrolment Statistics (Autumn 2012, recent)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/course/fss/autumn2012/SOC720