CJVFC1 Francouzština pro sociální studia - C1

Fakulta sociálních studií
podzim 2024
Rozsah
0/2/0. 2 kr. (plus 2 za zk). Doporučované ukončení: zk. Jiná možná ukončení: z.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
Mgr. Kateřina Sedláčková, Ph.D. (přednášející)
Bc. Klára Hanzlíková (pomocník)
Mgr. et Mgr. Petra Trávníková, Ph.D. (pomocník)
Garance
Mgr. Kateřina Sedláčková, Ph.D.
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Fakultě sociálních studií – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: Bc. Klára Hanzlíková
Dodavatelské pracoviště: Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Fakultě sociálních studií – Centrum jazykového vzdělávání
Rozvrh
Út 16:00–17:40 U36
Předpoklady
((FAKULTA(FSS)&&TYP_STUDIA(MN))||(OBOR(MUSFSS)))
Le cours est destiné aux étudiants ayant acquis le niveau B2+ du CECR (pour plus d'informations consulter lee site https://rm.coe.int/CoERMPublicCommonSearchServices/DisplayDCTMContent?documentId=090000168045bb57
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 1 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/1, pouze zareg.: 0/1, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/1
Cíle předmětu
L'objectif du cours est d'atteindre le niveau C1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (pour plus d'informations voir https://rm.coe.int/cadre-europeen-commun-de-reference-pour-les-langues-apprendre-enseigne/1680a4e270 ) A la fin du cours, l’étudiant peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites. Il peut s'exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots. Il peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique. Il peut s'exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d'organisation, d'articulation et de cohésion du discours.
Výstupy z učení
L'axe thématique du cours repose sur les sciences sociales, les thèmes concrets seront déterminés en fonction de préférences et besoins des participants du cours.

Compétences langagières, académiques et autres qui seront développées:
raisonnement et argumentation
prise de parole, précision et aisance, cohérence
dévelopement de compétence pluriculturelle
stratégies de médiation d'un nouveau concept
stratégies de médiation de la communication
Literatura
  • MAÏA, Grégoire a Kostucki ALINA. Grammaire progressive du français, Niveau perfectionnement (B2/C2). Clé International, 2017, 288 s. info
  • DUBOST, Matthieu a Catherine TURQUE. Améliorer son expression écrite et orale toutes les clés : les fiches pour acquérir les bons réflexes : plus de 500 exercices corrigés pour s'entraîner! Paris: Ellipses, 2014, 213 stran. ISBN 9782729883959. info
  • GARNIER, Sylvie a Alan D. SAVAGE. Rédiger un texte académique en français : règles grammaticales, règles d'usage, exercices d'entraînement corrigés. Paris: Ophrys, 2011, xxi, 256. ISBN 9782708013001. info
Výukové metody
discussions et débats
lecture et analyse de textes et de vidéos
travail en groupes
le Peer-review et feedback
travail autonome sur la grammaire
écriture autoréflexive
Metody hodnocení
Le cours est évalué à l'aide d'un portfolio qui consiste en un retour d'information formatif sur les travaux effectués au cours du semestre. Předmět je hodnocen metodou portfoliového hodnocení, jež spočívá ve formativní zpětné vazbě k průběžně odevzdávané práci a dílčích výstupů.
Vyučovací jazyk
Francouzština
Další komentáře
Předmět je vyučován každý semestr.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/fss/podzim2024/CJVFC1