FSS:PSYb2550 Psychologie individuálních roz - Informace o předmětu

PSYb2550 Psychologie individuálních rozdílů

Rozsah

1/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

Mgr. Jan Širůček, Ph.D. (přednášející)

Garance

Mgr. Jan Širůček, Ph.D.
Katedra psychologie – Fakulta sociálních studií
Dodavatelské pracoviště: Katedra psychologie – Fakulta sociálních studií

Rozvrh

Út 20. 2. 18:00–19:40 P51 Posluchárna V. Čermáka, Út 27. 2. 18:00–19:40 P51 Posluchárna V. Čermáka, Út 5. 3. 18:00–19:40 P51 Posluchárna V. Čermáka, Út 12. 3. 18:00–19:40 P51 Posluchárna V. Čermáka, Út 19. 3. 18:00–19:40 P51 Posluchárna V. Čermáka, Út 26. 3. 18:00–19:40 P51 Posluchárna V. Čermáka, Út 2. 4. 18:00–19:40 P51 Posluchárna V. Čermáka, Út 9. 4. 18:00–19:40 P51 Posluchárna V. Čermáka, Út 16. 4. 18:00–19:40 P51 Posluchárna V. Čermáka, Út 23. 4. 18:00–19:40 Aula, Út 30. 4. 18:00–19:40 P51 Posluchárna V. Čermáka, Út 7. 5. 18:00–19:40 P51 Posluchárna V. Čermáka, Út 14. 5. 18:00–19:40 P51 Posluchárna V. Čermáka

Předpoklady

NOW( PSYb2590 Základy psychometriky ) || PSY259 Základy psychometriky && ! PSY255 Psychologie individuálních roz
Studující v okamžiku zápisu do předmětu musí disponovat základními znalostmi psychologie osobnosti, vývojové psychologie a psychometriky.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

předmět má 18 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Kurz psychologie individuálních rozdílů navazuje na poznatky psychologie osobnosti, vývojové psychologie a sociální psychologie. Tematicky sestává kurikulum ze čtyř bloků, které reflektují teoretické konstrukty současné psychologie osobnosti v sociálním kontextu: interpersonální osobnostní dispozice, emocionální dispozice, kognitivní dispozice a motivační dispozice. Součástí předmětu je kritická reflexe historických a současných metodologií diferenciální psychologie a psychologie individuálních rozdílů.

Výstupy z učení

Student bude po absolvování kurzu: - rozumět základním principům metodologie psychologie individuálních rozdílů - znát nejvýznamnější teoretické konstrukty oboru - rozumět vzájemné podmíněnosti ontogenetického vývoje těchto konstruktů - umět použít dostupné výzkumné nástroje v individuální diagnostické úvaze - umět propojit teoretické poznatky oboru s realitou každodenního života

Osnova

• A. Interpersonální osobnostní dispozice: 1) Extraverze 2) Přívětivost 3) Interpersonální závislost 4) Genderová identita B. Emocionální dispozice: 5) Neuroticismus a depresivita 6) Sociální úzkost, plachost 7) Tendence k prožívání viny a zahanbení 8) Hostilita a hněv, intenzita afektu C. Kognitivní dispozice: 9) Otevřenost vůči zkušenosti 10) Víra ve spravedlivý svět 11) Autoritářství a dogmatismus 12) Need for Cognition; Cognitive Closure, Integrative Complexity 13) Schopnost přejímání sociální perspektivy D. Motivační dispozice: 14) Svědomitost 15) Sociální žádoucnost 16) Potřeba náležet & afiliace 17) Potřeba moci 18) Sensation seeking 19) Citlivost vůči odmítnutí

Literatura

povinná literatura
• Selman, R. L. (2003) The promotion of social awareness : powerful lessons from the partnership of developmental theory and classroom practice. New York: Russel Sage Foundation.
• Handbook of individual differences in social behavior. Edited by Mark R. Leary - Rick H. Hoyle. New York: Guilford Press, 2009, xv, 624. ISBN 9781593856472. info

Výukové metody

Výuka je realizována formou přednášek a online seminárních cvičení.

Metody hodnocení

Seminární úkoly jsou hodnoceny jako přijaté, jsou-li kompletně a věrohodně vypracovány. Seminární práce je hodnocena na standardní stupnici A-F, stejně tak závěrečná ústní zkouška. Celkové hodnocení sestává 40% z hodnocení seminární práce a 60% z hodnocení ústní zkoušky.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/fss/jaro2024/PSYb2550