LF:BFFI0222c Biofyzika, Informatika II - Informace o předmětu
BFFI0222c Biofyzika, Informatika II
Lékařská fakultajaro 2025
- Rozsah
- 0/4/0. 60. 4 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno kontaktně - Vyučující
- MUDr. Aleš Bourek, Ph.D. (cvičící)
MUDr. Lenka Forýtková, CSc. (cvičící)
MUDr. Tomáš Jůza, Ph.D. (cvičící)
MUDr. Věra Maryšková (cvičící)
Mgr. Erik Staffa, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Daniel Vlk, CSc. (cvičící)
Mgr. Leona Dunklerová (pomocník)
Marta Vágnerová (pomocník)
doc. Mgr. Vladan Bernard, Ph.D. (náhr. zkoušející)
prof. RNDr. Vojtěch Mornstein, CSc. (náhr. zkoušející) - Garance
- prof. RNDr. Vojtěch Mornstein, CSc.
Biofyzikální ústav – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta
Dodavatelské pracoviště: Biofyzikální ústav – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta - Předpoklady
- BFFI0121p Biofyzika, Informatika I
Předpokladem pro informatickou část cvičení je zvládnutí základních návyků v oblasti obecného zpracovávání dat, informací a znalostí a práce s informačními a komunikačními technologiemi. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Fyzioterapie (program LF, B-FYZI)
- Fyzioterapie (program LF, B-SZ) (2)
- Cíle předmětu
- Na konci tohoto kurzu bude student (v intencích svého fyzioterapeutického zaměření) schopen:
rozumět a vysvětlit biofyzikální principy a zákony; ovládat základní biofyzikální přístroje; hodnotit výsledky získané základními biofyzikálními metodami z hlediska vědeckého, účinného, bezpečného a účelného přístupu k jejich využívání;porozumět principům složitějších terapeutických a diagnostických lékařských přístrojů; rozlišovat možnosti využití biofyzikálních technik a lékařských přístrojů v praxi;
Na konci tohoto kurzu bude student schopen se zaměřením na oblast zdravotnictví také prokázat: 1. Schopnosti a nejběžnější postupy a návyky v zacházení s daty, informacemi, znalostmi. 2. Zdokonalení v oblasti kritického uvažování v medicíně založené na důkazech. 3. Pochopení logiky zdravotnického prostředí, komunikace s profesionály i laiky (pacienty a jejich rodinami). 4. Porozumění v základních oblastech (možnostmi, omezeními a riziky) využití informačních a komunikačních technologií ve zdravotnickém prostředí. Nejedná se o kurz, který by byl zaměřen převážně na výpočetní gramotnost (práci s PC a programy). - Výstupy z učení
- Po absolvování tohoto předmětu bude student (v intencích svého fyzioterapeutického zaměření):
- - rozumět biofyzikálním principům a zákonům;
ovládat základní biofyzikální měřicí přístroje;
- hodnotit výsledky získané základními biofyzikálními metodami z hlediska vědeckého, účinného, bezpečného a účelného přístupu k jejich využívání;
- porozumět principům složitějších terapeutických a diagnostických lékařských přístrojů;
- rozlišovat možnosti využití biofyzikálních technik a lékařských přístrojů v praxi;
Student bude též schopen se zaměřením na oblast zdravotnictví prokázat:
1. Schopnosti a nejběžnější postupy a návyky v zacházení s daty, informacemi, znalostmi.
2. Zdokonalení v oblasti kritického uvažování v medicíně založené na důkazech.
3. Pochopení logiky zdravotnického prostředí, komunikace s profesionály i laiky (pacienty a jejich rodinami). 4.
Porozumění v základních oblastech využití informačních a komunikačních technologií ve zdravotnickém prostředí.
Nejedná se o kurz, který by byl zaměřen převážně na výpočetní gramotnost (práci s PC a programy). - Osnova
- Praktická cvičení.
- (Praktická výuka je členěna na výuku v laboratořích, semináře a demonstrace)
- 1. Úvod. Organizace a bezpečnost práce v praktických cvičeních. Základy fyzikálních měření. Úvod do praktického bloku. Principy elektrických přístrojů a jejich používání.
- 2. Informace (Přehled a vývoj).Lékařská informatika (náplň, pojmy). Informační technologie (hardware, software, OS, LAN, WAN)
- 3. Informační zdroje (data mining - data warehousing) Informační systémy (NIS, expertní systémy, AI, CME)
- 4. Měření viskozity kapalin. Měření povrchového napětí kapalin.
- 5. Absorpční křivka eosinu. Stanovení koncentrace hemoglobinu. Refraktometrické stanovení koncentrace NaCl. Polarimetrie. Měření optické mohutnosti čoček.
- 6. Audiometrie. Měření krevního tlaku. Ergometr. Stanovení visu.
- 7. Měření povrchové kožní teploty termistorem. Měření teploty termočlánkem. Měření parametrů prostředí (hluk).
- 8. Hemolýza suspenze erytrocytů terapeutickým ultrazvukem. Měření absorbce ionizujícího záření.
- 9. Měření napětí a frekvence el. signálů osciloskopem. Měření kožního odporu. Analýza akustických prvků lidského hlasu. Měření impedance tkáně.
- 10. Elektromagnetické vlnění a jeho vnímání. Refrigerace. Katatermometr. Měření osvětlení, Luxmetr.
- 11. Kontaktní a bezkontaktní termografie. Termokamera, termovize. Současné fyzikální metody v rehabilitační praxi.
- 12. Vyšetřovací metody. Elektrodiagnostické metody. Individuální měření EKG. Elektrické dráždění. Účinky stejnosměrných a střídavých proudů. Vyšetření oka.
- 13. Zobrazovací metody. Ultrazvuk a „Dopplerovské“ metody měření rychlosti. RTG, Tomografie. NMR.
- 14. Zápočtový test.
- V rámci části "zdravotní informatika" je předmět zaměřen na seznámení: 1. s postupy a návyky v zacházení s daty, informacemi, znalostmi. 2. zdokonalení se v oblasti kritického uvažování 3. pochopení logiky zdravotnického prostředí, komunikace s profesionály i laiky (pacienty a jejich rodinami) 4. seznámení se se základními oblastmi (možnostmi, omezeními a riziky) využití informačních a komunikačních technologií ve zdravotnickém prostředí Nejedná se o kurz, který by byl zaměřen převážně na výpočetní gramotnost (práci s PC a programy).
- Literatura
- povinná literatura
- MORNSTEIN, Vojtěch, Vladan BERNARD, Marek DOSTÁL, Ivo HRAZDIRA, Erik STAFFA, Jaromír ŠRÁMEK a Daniel VLK. Lékařská fyzika a biofyzika. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 339 s. ISBN 978-80-210-8984-6. info
- doporučená literatura
- HRAZDIRA, Ivo, Vojtěch MORNSTEIN a Jiřina ŠKORPÍKOVÁ. Základy biofyziky a zdravotnické techniky. 1. vydání. Brno: Neptun, 2006, 312 stran. ISBN 8086850013. info
- Výukové metody
- cvičení / seminář / řízená diskuse
- Metody hodnocení
- Účast na cvičeních je povinná. Úroveň získaných znalostí může být ověřena verbálně a na závěr krátkým písemným testem, jehož úspěšné absolvování (20 otázek s limitem 10 správnách odpovědí) je podmínkou pro připuštění k závěrečné ústní zkoušce. Tato zkouška též ověřuje znalosti získané v předmětu BFFI0121p.
- Informace učitele
- http://www.med.muni.cz/biofyz/fyzioterapieBC_LF.htm
Pro část zdravotní informatiky lze další užitečné online zdroje nalézt na: http://www.medicalstudent.com (odkazy "Informatics" a " Evidence Based Medicine (EBM)") a na webové stránce http://www.med.muni.cz/~bourek/ - Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden. - Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů
- Statistika zápisu (jaro 2025, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/med/jaro2025/BFFI0222c