PdF:MA0030 Historie vyučování matematice

MA0030 Kapitoly z historie vyučování matematice

Pedagogická fakulta
jaro 2025

Rozsah

0/4/1.3. 16 hodin (kombinovaná forma). 4 kr. Ukončení: k.
Vyučováno kontaktně

Vyučující

Garance

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

MA0030/KombiSem01: Pá 7. 3. 8:00–11:50 učebna 42, Pá 14. 3. 8:00–11:50 učebna 42, Pá 21. 3. 10:00–13:50 učebna 20, H. Durnová

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

předmět má 7 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Studenti se seznámí s historickými matematickými učebnicemi a s možnostmi využití historie vyučování matematice ve své učitelské praxi.

Výstupy z učení

Student bude po absolvování předmětu seznámen se staršími matematickými učebnicemi a bude je schopen využít při výuce.

Osnova

1.-2. České učebnice aritmetiky a geometrie z 50. let 20. století 3.-6. České učebnice matematiky ze 70.a 80. let 20. století . Množiny ve výuce matematiky. Srovnání s vybranými cizojazyčnými učebnicemi. 7.-10. České učebnice z doby meziválečné. 11.-12. Středověké učebnice a sbírky.

Literatura

povinná literatura

Kuřina, František. 2016. Matematika jako pedagogický problém: mé didaktické krédo. Vydání: první. Recenzované monografie. Hradec Králové: Gaudeamus.

doporučená literatura

Stedall, J. (2008). Mathematics Emerging: A Sourcebook 1540 - 1900. Oxford: Oxford University Press.

Výukové metody

Seminář s aktivní účastí studentů. Seminární práce na téma učebnice a diskuse nad ní.

Metody hodnocení

Aktivní účast v seminářích. Hodnocení seminární práce.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2021, jaro 2022, jaro 2023, jaro 2024.