SP2906 Psychomotorika

Pedagogická fakulta
jaro 2025
Rozsah
0/2/0. 2 bloky pro kombinované studium. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
Mgr. Hana Šeráková, Ph.D. (cvičící)
PaedDr. Hana Janošková, Ph.D. (cvičící)
Garance
Mgr. Hana Šeráková, Ph.D.
Katedra tělesné výchovy a výchovy ke zdraví – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Hana Šeráková, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra tělesné výchovy a výchovy ke zdraví – Pedagogická fakulta
Předpoklady
SP2330 nebo SP2902
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Cílem předmětu je naučit studenty využívat intervenční potenciál PSM aktivit pro posilování individuálních zdrojů jedinců s postižením/znevýhodněním pro zvládání sociální interakce, rozvoj motorických a mentálních funkcí.
Výstupy z učení
Studentka/student rozumí, vysvětlí a v praxi aplikuje základní poznatky z oblasti psychomotoriky. Získané vědomosti a dovednosti dokáže využít při ovlivňování mentálních funkcí, pohybových schopností a dovedností jedinců s postižením/znevýhodněním ve vztahu k vnímání sociální, materiální a osobní oblasti psychomotoriky.
Osnova
  • 1.Teoretické vědomosti v návaznosti na Evropské fórum psychomotoriky a členění na jednotlivé oblasti (1). 2.Práce s e-publikací s psychomotorickou náplní (1). 3.Seznámení s netradičními pomůckami podle jednotlivých psychomotorických oblastí (1). 4.Materiální oblast (2). 5.Sociální oblast (2). 6.Osobní oblast (2). 7.Mezinárodní zkušensti (1). 8.Shrnutí učiva, praktické ukázky studentů a zpětná vazba (2).
Literatura
    povinná literatura
  • ŠERÁKOVÁ, Hana, Jaroslav VRBAS, Daniela JONÁŠOVÁ a Aneta NĚMČANSKÁ. Psychomotorika nejen pro děti. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021. Elportál. ISBN 978-80-210-9900-5. PURL url html info
  • BLAHUTKOVÁ, Marie. Psychomotorika. Edited by Jana Mazálková, Illustrated by Iveta Höferová. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2003, 92 s. ISBN 80-210-3067-4. info
  • ADAMÍROVÁ, Jiřina. Hravá a zábavná výchova pohybem : základy psychomotoriky. Praha: Česká asociace Sport pro všechny, 2000, 68 s. info
    doporučená literatura
  • ŠOLCOVÁ, Iva. Vývoj resilience v dětství a dospělosti. Vydání 1. Praha: Grada Publishing, 2009, 102 stran. ISBN 9788024729473. URL info
  • GEDDES, Heather. Attachment in the classroom : the links between children's early experience, emotional well-being and performance in school. First published. London: Worth Publishing, 2006, vii, 152. ISBN 9781903269084. info
    neurčeno
  • BLAHUTKOVÁ, Marie, KLENKOVÁ Jiřina, ZICHOVÁ Dana. Psychomotorické hry pro děti s poruchami pozornosti a pro hyperaktivní děti. Brno: Masarykova univerzita, 2005.
Výukové metody
Slovní, názorně demonstrační a praktické, zpětnovazební.
Metody hodnocení
Aktivní účast v hodinách; Představení (zhotovení) psychomotorické pomůcky, praktický výstup a písemné zpracování jejího využití v rámci jedné psychomotorické aktivity.
Navazující předměty
Informace učitele
Student/ka s ISP plní stejné zápočtové požadavky z předmětu jako ostatní studující, náhrada za neúčast v hodinách bude řešena dle individuální domluvy.
Studijní opora
https://is.muni.cz/auth/el/ped/jaro2025/SP2906/index.qwarp
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2022, jaro 2023, jaro 2024.