PdF:IMS3_PV Recreational Education

IMS3_PV Recreational Education

Faculty of Education
Autumn 2000

Extent and Intensity

0/0/15. 5 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

Guaranteed by

Prerequisites (in Czech)

předmět je určen studentům kombinovaného studia sociální pedagogiky

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

Course objectives (in Czech)

základní poznatky z pedagogiky volného času

Syllabus (in Czech)

Člověk, společnost a výchova ve volném čase. Pojetí, definice a funkce volného času. Typologie volnočasových aktivit ve vztahu k věku, pohlaví, vzdělání, lokalitě a dalších proměnných. Osobnost pedagoga, animátora ve volném čase. Styly vedení skupiny. Sdružení a organizace pečující o výchovu ve volnémčase v České republice a vybraných zemích. Historický pohled na výchovu ve volném čase, vybrané výchovné koncepce a vznik, význam organizované činnosti ve volném čase. Definice her a jejich atributy. Výchovný význam her. Hry rozvíjející myšlenkové operace, jako prostředek tvořivého života, jako cesta k řešení životních problémů, nebzpečí hráčství. Význam zážitku pro výchovu ve volném čase. Volnočasové aktivity a prevence sociálně patologických jevů.

Literature

PÁVKOVÁ, Jiřina. Pedagogika volného času :teorie, praxe a perspektivy mimoškolní výchovy a zařízení volného času. Vyd. 1. Praha: Portál, 1999, 229 s. ISBN 80-7178-295-5. info
VÁŽANSKÝ, Mojmír. Volný čas a pedagogika zážitku. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 1992, 64 s. ISBN 8021004282. info

Assessment methods (in Czech)

Typ výuky: konzultace

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

The course can also be completed outside the examination period.

The course is also listed under the following terms Autumn 1999.