N2MK_1DLI Dětská literatura 1

Pedagogická fakulta
podzim 2008
Rozsah
12 hodin. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
PhDr. Jana Baroková, Ph.D. (přednášející)
Garance
doc. Mgr. Tomáš Káňa, Ph.D.
Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Helena Rytířová
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Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Stand der Forschung zum Gattungsbegriff Kinder- und Jugendliteratur. Vorgeschichte der Kinder- und Jugendliteratur (1450 - 1775). Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur vom 1775 bis zur Gegenwart. Genres der Kinder- und Jugendliteratur. Entwicklung der einzelnen Genres und ihre Vertreter. Unterschiede zwischen der Kinder- und Jugenddliteratur. Representative Werke nach den einzelenen Gattungen.
Osnova
  • Kinder- und Jugendliteratur als spezifisches Forschungsgebiet, zeitgenösisscher Stand der Forschung. Terminologie. Vorgeschichte der Kinder- und Jugendliteratur (1450-1770). Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur (1775-1945. Kinder- und Jugendliteratur der Gegenwart (1945 - ). Kinderlyrik. Kinderreim. Dinglyrik, Reflexionslyrik, Nonsens. Rätsel und ihre Entwicklung. Bilderbuch, Comics. Illustrationen in der Kinderliteratur; bedeutende Illustratoren. Realistischer Jugendroman. Historischer Jugendroman. Phantastische Geschichte und Fantasy, Merkmale und Unterschiede. Kinderzeitschriften, Sachbuch. Religiöse Kinderliteratur.
Literatura
  • SAHR, Michael. Ein ABC der Kinder-und Jugendliteratur. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2001, v, 190 s. ISBN 3-89676-383-0. info
  • SAHR, Michael. Um der Kinder und Märchen willen! :Analysen und didaktische Vorschläge zu acht Grimmschen Märchen in originaler und veränderter Form. Kallmünz: Michael Laßleben, 1995, 131 s. ISBN 3-7847-9113-1. info
  • SAHR, Michael. Um der Kinder und Literatur willen! :Texte zur Kinder- und Jugendliteratur. Kallmünz: Michael Laßleben, 1992, 106 s. ISBN 3-7847-9111-5. info
  • BORN, Monika a Michael SAHR. Kinderbucher im Unterricht der Grundschule. 2. vyd. Baltmannsweiler: Padag.Vrl., 1990, 246 s. ISBN 3-87116-451-8. info
Metody hodnocení
Mündliche Prüfung. Erfordernisse: 1. Kenntnisse des vorgelesenen Stoffes. 2.Kenntnisse der in den Seminarstunden analysierten Texte. 3. Pflichtlektüre. 4. Znalosti z doporučené sekundární literatury.
Vyučovací jazyk
Němčina
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2007, podzim 2009, podzim 2010, podzim 2011, podzim 2012, podzim 2013, podzim 2014, podzim 2015, podzim 2016, podzim 2017.