R2BP_DIS1 Didaktika RJ 1

Pedagogická fakulta
podzim 2011
Rozsah
0/2/0. 5 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
PaedDr. Renée Grenarová, Ph.D. et Ph.D. (přednášející)
Garance
doc. PhDr. Mgr. Simona Koryčánková, Ph.D.
Katedra ruského jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Dagmar Kyselová
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
R2BP_DIS1/01: Čt 7:00–8:40 učebna 10, R. Grenarová
Předpoklady
R2BP_MOS2
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 50 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/50, pouze zareg.: 0/50, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/50
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Seznámení se základními teoretickými pojmy Didaktiky cizích jazyků - ruského jazyka. Seznámení se základní literaturou předmětu.Příprava na pedagogickou praxi. Referáty a mikrovýstupy studentů.
Osnova
  • Předmět didaktiky ruštiny.Učebnice a metodické pomůcky pro výuku ruštiny. Odborný tisk a rusistické organizace. Pozitivní a negativní transfer (interference) a jazyky v kontaktu. Problematika kontroly a hodnocení, testování a certifikace. Klasické a alternativní metody vyučování ruskému jazyku. Audiovizuální prostředky a multimédia ve vyučování ruskému jazyku. Jazykové hry a zábavné prvky ve výuce ruštiny. Seznámení a praktické osvojení tzv. "školního lexika". Příprava na pedagogickou praxi.
Literatura
  • CHODĚRA, Radomír. Didaktika cizích jazyků na přelomu staletí. 1. vyd. Rudná u Prahy: Editpress, 2001, 196 s. ISBN 8023874829. info
  • CHODĚRA, Radomír. Moderní výuka cizích jazyků : didaktika cizích jazyků jako vědní obor. Praha: Apra, 1993, 135 s. ISBN 9999001971. info
  • CHODĚRA, Radomír. Moderní výuka cizích jazyků : didaktika cizích jazyků jako vědní obor. Praha: Apra, 1993, 135 s. ISBN 9999001971. info
  • DOLEŽELOVÁ, Eva. Úvod do pedagogické praxe z ruského jazyka. Vyd. 1. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1989, 58 s. info
  • HENDRICH, Josef. Didaktika cizích jazyků. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1988, 498 s. URL info
  • CÍCHA, Václav. Metodika ruského jazyka. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1982, s. 241-497. info
  • CÍCHA, Václav. Metodika ruského jazyka. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1982, 241 s. info
Výukové metody
Seminární prezentace, třídní diskuse, skupinová práce. Modulová práce a příprava, čtení, projekty a drill. Bloková výuka.
Metody hodnocení
Požadavky ke zkoušce: 1. Aktivní účast na seminářích, tolerance dvou absencí. Pravidelná domácí příprava. Příprava a realizace mikrovýstupu (temata a problémové otázky budou zadávana průběžně ve výuce). 2. Vedeni Portfolia. 3. Zkouška formou písemného testu. Test. Ukončení: zkouška. Požadavky na ukončení: splnění seminárních úkolů a aktivní účast (70%). Test (za úspěšný se považuje test s minimálně 70 % správných odpovědí).
Vyučovací jazyk
Ruština
Informace učitele
Doporučuji pravidelnou průběžnou samostatnou přípravu na výuku a vedeni studentskeho portfolia. V době od 12. do 16. října 2011 bude realizována bloková výuka a workshopy v rámci projektu Škola mladého učitele ruského jazyka jako cizího II, výuku a workshopy povedou zahraniční odbornice prof. Irina Moissejenko a prof. Natalia Zamkovaja, vysokoškolské pedagožky s mezinárodním kreditem a zkušenostmi ve výuce RKI, autorky učebnic a metodik RKI. Bližší informace s přesným rozvrhem a místem konání blokové výuky budou zaslány hromadným mailem v 1. týdnu výuku PS 2011. Po vložení hodnocení písemné práce do ISu se studentka /student může seznámit s výsledky a konkrétním hodnocením vlastní práce v průběhu zkouškového období v konzultačních hodinách vyučující.
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2008, podzim 2009, podzim 2010, podzim 2012, podzim 2013, podzim 2014, podzim 2015, podzim 2016, podzim 2017, podzim 2018, podzim 2019.