OP3BK_INGP Engineers Pedagogy

Faculty of Education
Autumn 2012
Extent and Intensity
0/0/.8. 3 credit(s). Type of Completion: zk (examination).
Teacher(s)
Mgr. et Mgr. Karel Ouroda, Ph.D. (lecturer)
Guaranteed by
doc. RNDr. Petr Sládek, CSc.
Department of Physics, Chemistry and Vocational Education – Faculty of Education
Contact Person: Jana Jachymiáková
Supplier department: Department of Physics, Chemistry and Vocational Education – Faculty of Education
Timetable
Sat 6. 10. 7:30–9:10 učebna 20, Sat 13. 10. 9:20–11:00 učebna 20, Sat 27. 10. 13:55–15:35 učebna 20, Sat 1. 12. 15:45–17:25 učebna 20, Sat 15. 12. 17:35–19:15 učebna 20
Prerequisites
Knowledge of basic concepts of general pedagogy, general didactics and subject didactics.
Course Enrolment Limitations
The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives
At the end of this course the student will be able to use the information to create your own concept of teaching-based engineering education.
Syllabus
  • 1st Engineering education in the context of educational sciences 2nd Information based engineering education 3rd Object and concept engineering education 4th Objectives and their taxonomy in the process of vocational training 5th Curriculum in vocational education 6th Psychological and sociological aspects of vocational education 7th Technology teaching in technical courses 8th Teaching methods in vocational education 9th Rating (evaluation) in education 10th Forecasts and trends in the Czech Republic, lifelong and worldwide.
Literature
    required literature
  • MELEZINEK, Adolf. Inženýrská pedagogika. Translated by Božena Coufalová - Dana Dobrovská, Illustrated by Jiří [pedagog]. Vyd. 2. přeprac. Praha: Vydavatelství ČVUT, 1994, 179 s. ISBN 80-01-01214-X. info
    recommended literature
  • OURODA Stanislav, Oborová didaktika. Brno: MZLU, 2000.
  • BELCOURT,M. – WRIGHT,P,C. Vzdělávaní pracovníků a řízení pracovního výkonu. Praha: Grada, 1998.
  • Podpora rozvoje oborových a předmětových didaktik v odborném vzdělávání : sborník příspěvků z 2. konference partnerství TTnet ČR : konference se konala 28. listopadu 2006 v konferenčním centru Fakulty strojní ČVUT v Praze. Edited by Karel Ouroda - Richard Veleta - Zlatica Dorková. Praha: Národní ústav odborného vzdělávání, 2008, 55 s. ISBN 9788087063057. info
  • KOLÁŘ, Zdeněk and Renata ŠIKULOVÁ. Hodnocení žáků. 2., dopl. vyd. Praha: Grada, 2009, 199 s. ISBN 9788024728346. URL info
  • KOHOUTEK, Rudolf and Karel OURODA. Psychologie osobnostních typů učitele. Edited by Rudolf Kohoutek - Karel Ouroda. Brno: CERM akademické nakladatelství, 2000, 19 pp. ISBN 80-7204-176-2. info
    not specified
  • John Heywood, Engineering education: research and development in curriculum and instruction.Wiley-Interscience, 2005.
  • Joseph Mayo Pettit,Pierre M. Perrolle,Patricia Jones. Engineering education in the People's Republic of China: report of a visit. National Research Council (U.S.). Office of International Affairs. National Academies, 1983.
  • Mariana Kundrátová, D. Driensky, I. Budinec, I. Turek, V. Fischer. Inžinierska pedagogika: učebný text grantového projektu VEGA : vysokoškolská pedagogika pre učiteľov - inžinierov podľa európskych štandardov. Slovenská technická univerzita, 1998.
  • KALHOUS, Zdeněk and Otto OBST. Školní didaktika. Vyd. 2. Praha: Portál, 2009, 447 s. ISBN 9788073675714. info
  • OURODA, Karel. Zkušenosti z přípravy a realizace předmětu "Projektování a tvorba školních vzdělávacích programů" v navazujícím magisterském studiu učitelů OP na středních odborných školách. 2008. URL info
  • OURODA, Karel. Vybrané přístroje didaktické techniky (Some apparatuses of education technology). 1. vyd. Brno, VUT: CERM, 2002, 101 pp. ISBN 80-214-2357-9. info
Teaching methods
Lectures, tutorials The film on the issue Expert talk
Assessment methods
Preparing written work on an assigned topic Final test
Language of instruction
Czech
Further comments (probably available only in Czech)
Study Materials
Information on the extent and intensity of the course: 10 hodin.
The course is also listed under the following terms Autumn 2011, Autumn 2013, Autumn 2014.
  • Enrolment Statistics (Autumn 2012, recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/autumn2012/OP3BK_INGP