PdF:RV2MP_1DR1 Methodology - Health Educ. 1 - Course Information

RV2MP_1DR1 Methodology - Health Education 1

Extent and Intensity

0/2/0. 3 credit(s). Type of Completion: k (colloquium).

Teacher(s)

PhDr. Mgr. Lenka Adámková, Ph.D. (seminar tutor)
PhDr. Mgr. et Mgr. Jitka Reissmannová, Ph.D. (seminar tutor)
Mgr. Radim Slaný (seminar tutor)

Guaranteed by

RNDr. Mgr. Alice Prokopová, Ph.D.
Department of Health Education – Faculty of Education
Contact Person: Michaela Daňková
Supplier department: Department of Health Education – Faculty of Education

Timetable of Seminar Groups

RV2MP_1DR1/01: Tue 13:00–14:40 učebna 27, L. Adámková
RV2MP_1DR1/02: Thu 8:25–10:05 učebna 27, R. Slaný

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Lower Secondary School Teacher Training in Health Education (programme PdF, N-ZS)

Course objectives

At the end of this course, students should be able to: - apply didactic knowledge -define specific didactic problems in teaching Family and Health education -define didactic skills needed for health education -use activation methods -file Health Education into the czech system of education

Syllabus

• Health Studies and Family Studies in Educational system Specific problems of the subject field Cooperation with other subject fields, subject integration Teachers personality Preparation for class work (perspective, immediate), didactic analyses Methods of teaching and its use Pupil knowledge diagnostics, evaluation and classification in Health Studies and Family Studies

Literature

recommended literature
• PASCH, Marvin, Trevor G. GARDNER, Georgea M. LANGER, Alane STARK and Christella MOODY. Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině. Translated by Milan Koldinský. Vydání druhé. Praha: Portál, 2005, 416 stran. ISBN 8073670542. info
• Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. Vyd. 1. Stařeč: INFRA, 2005, 113 s. ISBN 8086666247. info
• KRATOCHVÍLOVÁ, Jana. Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání a didaktická příprava učitele (Framework curriculum for basic education and educational professionnal preparation). In Didaktika - opora proměn výuky? Hradec Králové: Gaudeamus, 2004, p. 64-66. ISBN 80-7041-498-7. info
• ŠIMONÍK, Oldřich. Úvod do školní didaktiky (Introduction in the study of the bases of didacties.). Brno: MSD s.r.o. Brno, 2003, 98 pp. škola v praxi, svazek 2. ISBN 80-86633-04-7. info
• Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání : pracovní verze pro potřeby pilotních škol. Edited by Jan Tupý - Jaroslav Jeřábek. V Praze: Výzkumný ústav pedagogický v Praze, 2002, 142 s. info
• Rodinná a sexuální výchova :problémy, akcenty, souvislosti : sborník příspěvků z 5. celostátní konference: K aktuálním otázkám rodinné výchovy, Hradec Králové 17.4.2002. Edited by Tomáš Svatoš. Vyd. 1. Hradec Králové: Gaudeamus, 2002, 154 s. ISBN 80-7041-317-4. info
• MAŇÁK, Josef. Stručný nástin metodiky tvořivé práce ve škole. Brno: Paido, 2001, 46 stran. ISBN 8073150026. info
• Obecná didaktika. Edited by Jarmila Skalková. 1. vyd. Praha: ISV nakladatelství, 1999, 292 s. ISBN 80-85866-33-1. info
• Standard základního vzdělávání : včetně Pokynu MŠMT ČR k využití Standardu základního vzdělávání, Doplňku ke Standardu základního vzdělávání. Praha: Fortuna, 1999, 55 s. ISBN 8071686026. info
• HUNTER, Madeline C. Účinné vyučování v kostce. Vyd. 1. Praha: Portál, 1999, 101 s. ISBN 80-7178-220-3. info
• Vzdělávací program Národní škola : vzdělávací program pro 1.-9. ročník základního vzdělávání. V Praze: Státní pedagogické nakladatelství, 1997, 162 s. ISBN 8004266835. info
• Moderní vyučování. Edited by Geoffrey Petty, Translated by Štěpán Kovařík. 1. vyd. Praha: Portál, 1996, 380 s. ISBN 80-7178-070-7. info
• PRŮCHA, Jan. Pedagogická evaluace : hodnocení vzdělávacích programů, procesů a výsledků. Vyd. 1. V Brně: Masarykova univerzita, 1996, 166 s. ISBN 8021013338. info
• Rodinná výchova : učební osnovy pro 6. až 9. ročník : vzdělávací program Základní škola. 1. vyd. Praha: Fortuna, 1996, 14 s. info
• Vzdělávací program Občanská škola : pojetí občanské školy : učební osnovy občanské školy. 3., upr. vyd. Praha: Portál, 1996, 474 s. ISBN 807178107X. info
• Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR (Praha). Vzdělávací program Občanská škola : pojetí občanské školy : učební osnovy občanské školy. 3., upr. vyd. Praha: Portál, 1996, 474 s. ISBN 80-7178-107-X. info
• Vzdělávací program Obecná škola :pojetí obecné školy : učební osnovy obecné školy. 4., upr. vyd. Praha: Portál, 1996, 270 s. ISBN 80-7178-106-1. info
• Vzdělávací program Základní škola. Edited by Jaroslav Jeřábek. 1. vyd. Praha: Fortuna, 1996, 275 s. ISBN 807168337X. info
• Vzdělávací program Základní škola : učební osnovy pro 1. až 9. ročník : praktické činnosti. 1. vyd. Praha: Fortuna, 1996, 16 s. info
• MAREŠ, Jiří and Jaro KŘIVOHLAVÝ. Komunikace ve škole. Vydání první. Brno: Masarykova univerzita, 1995, 210 stran. ISBN 8021010703. info
• MAŇÁK, Josef. Nárys didaktiky. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 1995, 104 s. ISBN 80-210-1124-6. info

Teaching methods

Seminars and study hours.

Assessment methods

3 themes described indetail (database of 30 themes), Themes are presented and discussed

Language of instruction

Czech

Further Comments

Study Materials
The course is taught annually.

• Enrolment Statistics (Autumn 2013, recent)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/autumn2013/RV2MP_1DR1