SP7MP_S4e2 Specialization S4e2: Education of Pupils with Severe Intellectual Disabilities

Faculty of Education
Autumn 2013
Extent and Intensity
0/4/0. 6 credit(s). Type of Completion: zk (examination).
Teacher(s)
doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D. (lecturer)
Guaranteed by
prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
Department of Special and Inclusive Education – Faculty of Education
Contact Person: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
Supplier department: Department of Special and Inclusive Education – Faculty of Education
Timetable of Seminar Groups
SP7MP_S4e2/01: Wed 15:45–19:15 učebna 52, J. Pipeková
Prerequisites
Good orientation in the field of study Psychopeadia in the range of state final exams after bachelor studies.
Course Enrolment Limitations
The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
there are 9 fields of study the course is directly associated with, display
Course objectives
Student has deeper knowledge of conceptions and methods of the work in education area and support of person with mental disorder. He/She knows how to use this knowledge while educating complexed and combined handicaped students in basic special schools and other schooling facilities.
Syllabus
  • Education od Individuals with Severe Intellectual Disability.
  • Diagnostics.
  • Moderate, severe and profound mental retardation.
  • Education of individuals with moderate, severe and profound mental retardation.
  • School system.
  • Alternative forms of communication.
  • Pre-professional and professional work.
  • Social services.
  • Charity and non-state organizations.
  • Metodology of teaching.
Literature
  • PIPEKOVÁ, J. Osoby s mentálním postižením ve světle současných edukativních trendů. Brno : MSD, 2006. ISBN 80-86633-40-3.
  • VALENTA, M., MÜLLER, O. Psychopedie. Praha : Parta, 2003. ISBN 80-7320-063-5.
  • ŠVARCOVÁ, I. Mentální retardace. Praha : Portál, 2006. ISBN 80-7367-060-7.
  • Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání : s přílohou upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením. Edited by Jan Tupý - Jaroslav Jeřábek. Praha: Výzkumný ústav pedagogický v Praze, 2005, 126, 92. ISBN 8087000021. info
  • MÜLLER, Oldřich. Terapie ve speciální pedagogice : teorie a metodika. 1. vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2005, 295 stran. ISBN 8024410753. info
  • Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání. 1st ed. Praha: Výzkumný ústav pedagogický, 2004, 48 pp. ÚIV, Nakladatelství Tauris. ISBN 80-87000-00-5. info
  • SMOLÍKOVÁ, Kateřina. Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání. Praha: Výzkumný ústav pedagogický v Praze, 2004, 48 s. ISBN 8087000005. info
Teaching methods
Seminary
Assessment methods
Writen test and active participation.
Language of instruction
Czech
Further comments (probably available only in Czech)
Study Materials
The course is taught annually.
General note: Zapisují studenti, kteří absolvovali předmět SP7MP_S4e1.
The course is also listed under the following terms Autumn 2009, Autumn 2010, Autumn 2011, Autumn 2012, Autumn 2014, Autumn 2015, Autumn 2016, Autumn 2017.
  • Enrolment Statistics (Autumn 2013, recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/autumn2013/SP7MP_S4e2