PdF:A2BK_LEPS Lektorská praxe souvislá - Informace o předmětu
A2BK_LEPS Lektorská praxe souvislá
Pedagogická fakultapodzim 2017
- Rozsah
- 0/0/2. 2 týdny. 2 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- Mgr. Jana Chocholatá, Ph.D. (cvičící)
- Garance
- Mgr. Naděžda Vojtková
Katedra anglického jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Jana Popelková
Dodavatelské pracoviště: Katedra anglického jazyka a literatury – Pedagogická fakulta - Předpoklady
- ( A2BK_PJ1B Praktický jazyk 1B && A2BK_GR1B Gramatika B && A2BK_SFFB Seminář z fonetiky B ) || A2BK_SOZK Souborná zkouška
Students will teach minimum 3 lessons in any language class - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Lektorství cizího jazyka - anglický jazyk (angl.) (program PdF, B-SPE)
- Lektorství cizího jazyka - anglický jazyk (program PdF, B-SPE) (2)
- Cíle předmětu
- Students are expected to teach minimum 3 lessons in any language class(es). They will keep a record of their teaching, teaching journals with lesson plans and reflection and they will observe and give feedback to their peer/colleague and they will be observed and given the feedback by their colleague/peer (they can use video recording for that).
Course objectives:
to provide students with an opportunity to try out teaching techniques
to allow students to approach the real teaching situation
to provide students with an opportunity to have their teaching evaluated and constructively criticized
to help students develop their teaching styles
to encourage reflection and self-evaluation
to give constructive feedback on somebody else´s teaching - Osnova
- 1. Lesson planning and preparation
- 2. Teaching and reflection
- 3. Analysis
- 4. Action plan
- 5. Final self-evaluation
- Literatura
- GOWER, Roger, Diane PHILLIPS a Steve WALTERS. Teaching practice handbook. New edition. Oxford: Macmillan Heinemann, 1995, viii, 215. ISBN 0-435-24059-5. info
- WAJNRYB, Ruth. Classroom observation tasks : a resource book for language teachers and trainers. 1st pub. Cambridge: Cambridge University Press, 1992, viii, 145. ISBN 0521407222. info
- Výukové metody
- Practice teaching, observation, self-evaluation, giving feedback
- Metody hodnocení
- Students will submit the required materials to their tutor:
teaching journal with lesson plans and reflections
Feedback they got from a colleague/peer and feedback they gave to a colleague/peer
Methods of work:
Lesson preparation
Lesson execution
Lesson reflection and evaluation - Vyučovací jazyk
- Angličtina
- Informace učitele
- http://moodlinka.ped.muni.cz/course/view.php?id=1363
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá blokově.
- Statistika zápisu (podzim 2017, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2017/A2BK_LEPS