PdF:HVDR_HPE1 Musical Pedagogy 1 - Course Information

HVDR_HPE1 Musical Pedagogy 1

Extent and Intensity

0/0/0. 4 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

doc. PhDr. Bedřich Crha, CSc. (lecturer)
doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc. (lecturer)

Guaranteed by

prof. Michal Košut, Ph.D.
Department of Music – Faculty of Education
Contact Person: doc. PhDr. Bedřich Crha, CSc.
Supplier department: Department of Music – Faculty of Education

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Musical Theory and Pedagogy (programme PdF, D-SPE) (2)

Course objectives

The course is aimed at deepening the theoretical knowledge of doctoral students about the nature of educational process, about the status of music education among the other subjects in the school curriculum and current trends of Czech and world music pedagogy, which can positively influence the personalization, socialization and enculturation of human.

Learning outcomes

Doktorandi si prohloubí znalosti v obsahu, terminologii, metodice a metodologii hudební pedagogiky. Při přípravě eseje kultivují své odborné smýšlení a publikační dovednosti výběrem a zpracováním zadaného tématu, jehož obhajoba je součástí zkoušky v navazujícím semestru.

Syllabus

• The fundament of education and educational process. The axiological base of education. The effect of educational methods on the development of personality. Beauty in the system of educational values.

Literature

required literature
• SPOUSTA, V. Krása, umění a výchova. Brno: MU, 1995.130s.ISBN 80-210-1196-3.
• ČÁP, J. Rozvíjení osobnosti a způsob výchovy. Praha: ISV, 1996. 302s. ISBN 80-85866-15-3.
• KUČEROVÁ, S. Člověk - hodnoty - výchova. Prešov: Mana Con, 1996
• PRŮCHA, J. Moderní pedagogika. Praha: Portál, 1997. 495 s. ISBN 80-7178-170-3.
• PELIKÁN, J. Výchova jako teoretický problém. Ostrava: Amosium, 1995. 234 s.ISBN 80-85498-27-8.
• SVOBODOVÁ, J.- JŮVA, V. Alternativní školy. Brno: Paido, 1995. ISBN 80-85931-19-2.
• HOLAS, Milan. Hudební pedagogika. 1. vyd. Praha: Akademie múzických umění v Praze, Hudební fakulta, 2004, 125 s. ISBN 807331018X. info
• FUKAČ, Jiří, Stanislav TESAŘ and Jozef VEREŠ. Hudební pedagogika : koncepce a aplikace hudebně výchovných idejí v minulosti a přítomnosti. Vyd. 1. Brno: Masarykova univerzita, 2000, 181 s. ISBN 8021024585. info
• HELFERT, Vladimír. Základy hudební výchovy na nehudebních školách. Vyd. 2. v SPN 1. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1956, 73 s. info

recommended literature
• GAVORA, Peter. Úvod do pedagogického výzkumu. Translated by Vladimír Jůva. Brno: Paido, 2000, 207 stran. ISBN 8085931796. info
• FUKAČ, Jiří. Mýtus a skutečnost hudby. Traktát o dobrodružstvích a oklikách poznání [Myth and Reality of Music. A Treatise of the Adventures and Circuitous Routes of Cognition]. 1st ed. Praha: Panton, 1989, 262 pp. ISBN 80-7039-011-5. info

not specified
• KERLINGER, Fred N. Základy výzkumu chování : pedagogický a psychologický výzkum. Translated by Vladimír Smékal - Eva Klobouková - L. Kolaříková - M. Kučer. Vydání I. Praha: Academia, 1972, 705 stran. URL info

Teaching methods

Lectures, class discussion

Assessment methods

Zápočet - požadavky: Esej na některé z uvedených témat v rozsahu nejméně 8 normostran textu vycházející z odborné literatury, avšak s těžištěm v reflexi vlastních názorů na vybraný okruh problémů. Doporučováno je zpracování námětu souvisejícího se zaměřením doktorské disertační práce,který bude zároveň "zakotven" v některém z témat Hudební pedagogiky.

Language of instruction

Czech

Further Comments

The course is taught annually.

• Enrolment Statistics (Autumn 2018, recent)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/autumn2018/HVDR_HPE1