SPk407 Sociologie pro speciální pedagogy-bakaláře

Pedagogická fakulta
podzim 2019
Rozsah
0/0/.5. 6 hodin. 3 kr. Ukončení: k.
Vyučující
Mgr. Lenka Slepičková, Ph.D. (přednášející)
Garance
Mgr. Lenka Slepičková, Ph.D.
Institut výzkumu inkluzivního vzdělávání – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Institut výzkumu inkluzivního vzdělávání – Pedagogická fakulta
Rozvrh
So 26. 10. 8:00–13:50 učebna 50
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Cílem předmětu je seznámení studentů s problematikou sociologie z hlediska speciální pedagogiky. Na konci kurzu bude student obeznámen s následujícími tématy: Historie sociologie, základní sociologické pojmy a paradigmata, sociologie rodiny, sociologie medicíny, postmoderní společnost a její teoretikové.
Výstupy z učení
• student má znát základní poznatky z oboru sociologie
• zná různá témata, kterým se věnuje soudobé historické bádání.
Osnova
  • • Dějiny sociologie (sociologie jako věda o moderní společnosti, zakladatelé sociologie, významné postavy sociologických dějin)
  • • Základní sociologická paradigmata (strukturní funkcionalismus, interakcionismus, konstruktivismus atd.)
  • • Základní sociologické pojmy (norma a deviace, funkce a dysfunkce, stigma, exkluze, inkluze)
  • • Problematika rodiny (funkce rodiny, nukleární a rozšířená rodina, aktuální rodinné fenomény)
  • • Sociologie medicíny (medicinalizace, patologie, sociální obsah nemoci a postižení)
  • • Postmoderní společnost a její teoretikové (Bauman, Beck, Giddens).
Literatura
    povinná literatura
  • MOŽNÝ, Ivo. Rodina a společnost. Praha: Sociologické nakladatelství (SLON), 2008. info
  • KŘÍŽOVÁ, Eva. Proměny lékařské profese z pohledu sociologie. Vydání první. Praha: Sociologické nakladatelství, 2006, 142 stran. ISBN 8086429571. info
  • GOFFMAN, Erving. Stigma : poznámky k problému zvládání narušené identity. Translated by Tomáš Prášek. Vyd. 1. Praha: Sociologické nakladatelství, 2003, 167 s. ISBN 8086429210. info
  • GOFFMAN, Erving. Stigma : poznámky k problému zvládání narušené identity. Translated by Tomáš Prášek. Vyd. 1. Praha: Sociologické nakladatelství, 2003, 167 s. ISBN 8086429210. info
  • WINKLER, Jiří a Miloslav PETRUSEK. Velký sociologický slovník. Praha: Karolinum Praha, 1997, 598 s. Academia. ISBN 80-7184-164-1. info
  • KELLER, Jan. Úvod do sociologie. In Úvod do sociologie. Praha: SLON, 1995. ISBN 80-85850-06-0. info
    doporučená literatura
  • SLEPIČKOVÁ, Lenka a Helena VAĎUROVÁ. Sociální inkluze osob s postižením. In PANČOCHA, Karel, Lucie PROCHÁZKOVÁ a Kateřina SAYOUD SOLÁROVÁ et al. Edukativní, intervenční a terapeutické přístupy k dospělým osobám a seniorům se zdravotním postižením. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 23-49. ISBN 978-80-210-6306-8. info
  • BAUMAN, Zygmunt a Tim MAY. Myslet sociologicky : netradiční uvedení do sociologie. Translated by Jana Ogrocká. Druhé vydání. Praha: Sociologické nakladatelství, 2010, 239 stran. ISBN 9788074190261. info
  • BÁRTLOVÁ, Sylva. Sociologie medicíny a zdravotnictví. 6., přepracované a doplně. Praha: Grada Publishing, 2005, 188 stran. ISBN 8024711974. info
  • KELLER, Jan. Dvanáct omylů sociologie. In Dvanáct omylů sociologie. Praha: SLON, 1995. ISBN 80-85850-09-5. info
  • GOFFMAN, Erving. Asylums :essays on the social situation of mental patients and other inmates. 1st pub. London: Penguin Books, 1991, 336 s. ISBN 0-14-013739-4. info
    neurčeno
  • PANČOCHA, Karel, Lucie PROCHÁZKOVÁ a Kateřina SAYOUD SOLÁROVÁ. Edukativní, intervenční a terapeutické přístupy k dospělým osobám a seniorům se zdravotním postižením. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 272 s. ISBN 978-80-210-6306-8. info
  • NOVOSAD, Libor. Tělesné postižení jako fenomén i životní realita : diskurzivní pohledy na tělo, tělesnost, pohyb, člověka a tělesné postižení. Vyd. 1. Praha: Portál, 2011, 166 s. ISBN 9788073678739. URL info
  • MURPHY, Robert Francis. Umlčené tělo. Vyd. 1. Praha: Sociologické nakladatelství, 2001, 188 s. ISBN 8085850982. info
Výukové metody
přednáška, diskuse
Metody hodnocení
Předmět je ukončen písemným testem (65% správných odpovědí minimum, uzavřené otázky).
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Zapisují i studenti CŽV.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2020.