IVc703 Basics of Pediatry

Faculty of Education
autumn 2020
Extent and Intensity
0/0/1.5. 3 credit(s). Type of Completion: z (credit).
Teacher(s)
doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D. (lecturer)
Bc. Matúš Mader (seminar tutor)
Guaranteed by
prof. PhDr. Karel Pančocha, Ph.D., M.Sc.
Institute for Research in Inclusive Education – Faculty of Education
Contact Person: PhDr. Lenka Gajzlerová, Ph.D.
Supplier department: Institute for Research in Inclusive Education – Faculty of Education
Timetable
Sat 7. 11. 9:00–16:50 učebna 35, Fri 13. 11. 9:00–16:50 učebna 35, Sat 21. 11. 9:00–16:50 učebna 35
Course Enrolment Limitations
The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives (in Czech)
Cílem předmětu je seznámení účastníků s riziky a chorobami dětského věku, vč. období prenatálního a perinatálního vývoje, s možnostmi včasné prevence, diagnostiky a léčby. Důraz je kladen na brzké odhalení zdravotních problémů a týmovou spolupráci různých odborností. Jednotlivé patologické situace jsou probírány z hlediska rizikových faktorů, etiologie, symptomů, vývoje, klinického obrazu, komplikací, důsledků a prognózy s informacemi o možných způsobech prevence a léčby.
Learning outcomes (in Czech)
Absolvent předmětu dokáže vysvětlit systém organizace péče o dítě v ČR a roli prevence v pediatrii. Dále bude znát legislativu v péči o dítě. Dokáže popsat pozitivní aspekty spolupráce s rodinou nemocného dítěte a její využití v praxi behaviorálního analytika. Absolvent předmětu bude mít komplexní znalosti o vývoji dítěte a o vzniku, průběhu, léčbě a prognózách nejčastějších onemocnění v dětském věku, bude schopen určit rizikové faktory ohrožující zdravý vývoj dítěte a adolescenta. Bude znát způsoby depistáže a diagnostiky neurovývojových poruch u dětí. Absolventi dokáží vysvětlit způsoby a formy spolupráce mezi pediatrem a behaviorálním analytikem.
Syllabus (in Czech)
  • růst a vývoj dítěte, jeho ovlivnění vč. prenatální a perinatální péče
  • období dětského věku (novorozenecké, kojenecké, batolecí, předškolní, školní, dorostové), jejich charakteristika, význačná zdravotní a sociální rizika, možnosti ochrany
  • rizikový novorozenec - definice, význam, příčiny, prevence, léčba
  • zevní (biologické, chemické, fyzikální, sociální) a vnitřní (genetika, dispozice, stárnutí, imunita) faktory negativně ovlivňující zdraví
  • role dětského lékaře a oboru pediatrie při depistáži a diagnostice neurovývojových poruch u dětí.
Literature
    required literature
  • MRZENA, Bohuslav. Pediatrie : vybrané kapitoly pro studující speciální pedagogiky Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze. 1. vydání. Brno: Paido, 2009, 109 stran. ISBN 9788073151829. info
  • ZAHÁLKOVÁ, Milada. Pediatrie pro speciální pedagogy. 3. vydání. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2005, 91 stran. ISBN 802103811X. info
  • ZUCHOVÁ, B. a kol. První pomoc. 1. vyd. Brno: FSpS MU, 2008. Dostupné online: https://is.muni.cz/do/1499/el/estud/fsps/ps09/pomoc/web/index.html
    recommended literature
  • HAJEROVÁ MŰLLEROVÁ, Lenka. Základy pediatrie pro studenty učitelství. Vyd. 1. V Ústí nad Labem: Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem, 2000, 150 s. ISBN 8070443219. info
  • MACHOVÁ, Jitka. Biologie člověka pro speciální pedagogy. 2. vyd. Praha: Karolinum, 1994, 263 s. ISBN 8070669802. info
  • MACHOVÁ, Jitka. Biologie člověka pro učitele. Vyd. 1. V Praze: Karolinum, 2002, 269 s. ISBN 8071848670. info
  • KÁBRT, Jan. Lexicon medicum. Třetí, doplněné a přepr. Praha: Galén, 2015, 917 stran. ISBN 9788074922008. info
Teaching methods (in Czech)
přednáška, seminář, skupinové diskuse
Assessment methods (in Czech)
Pro úspěšné ukončení kurzu má student nejméně 80% docházku. Požadavky: odevzdání úkolů z četby odborných textů do ISu a jejich schválení vyučujícím – samostatná četba dle tématu semináře, splnění úkolů k četbě, aktivní zapojení do výuky, závěrečný test.
Language of instruction
Czech
Further comments (probably available only in Czech)
Study Materials
The course can also be completed outside the examination period.
The course is taught annually.
Information on the extent and intensity of the course: 18 hodin.
The course is also listed under the following terms Autumn 2019, Autumn 2021, Autumn 2022, Autumn 2023, Autumn 2024.
  • Enrolment Statistics (autumn 2020, recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/autumn2020/IVc703