PdF:SOk154 Etopedie a SPU - Informace o předmětu

SOk154 Etopedie a edukace dětí s poruchami chování

Rozsah

0/1.2/0. 14 hodin. 6 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno kontaktně

Vyučující

Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D. (přednášející)

Garance

Mgr. Lenka Gulová, Ph.D.
Katedra sociální pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Ing. et Ing. Jana Šajkovicsová
Dodavatelské pracoviště: Katedra sociální pedagogiky – Pedagogická fakulta

Předpoklady

Předmět seznamuje s edukací jedinců s problémy a poruchami chování a emocí. Cílem je znalost edukačního procesu v rámci Etopedie. Dále budou diskutovány otázky související s kriminalitou a trestní odpovědností mládeže s delikventními projevy v chování. Dílčím cílem předmětu je představení problematiky specifických poruch učení vzhledem k základní terminologii, etiologii a metody přístupu k žákům s SPU. Student si osvojí základní terminologická východiska SPU, bude umět specifikovat přístupy a možnosti vzdělávání k žákům se specifickými poruchami učení.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 100 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/100, pouze zareg.: 0/100
Jiné omezení: Předmět je povinnou součástí profilace Sociální prevence a resocializace

Mateřské obory/plány

• Vychovatelství (program PdF, B-VY)

Cíle předmětu

Cíle předmětu: - studenti se budou orientovat v edukačního procesu v rámci Etopedie -studenti budou znát systém školských zařízení preventivně výchovné péče a zařízení pro výkonu ústavní a ochranné výchovy - studenti získají povědomí o diagnostice projevů rizik a poruch chování - studenti získají kompetence pro podporu edukace dětí v riziku a s poruchami chování - student se bude orientovat v jednotlivých druzích SPU a možnostech jejich kompenzace

Výstupy z učení

Student bude schopen: 1) rozlišit klíčové pojmy v etopedii 2) analyzovat anamnézu žáka a navrhnout akční plán 3) nastavit speciálně pedagogickou péči

Osnova

• 1. Etopedie – základní východiska, vznik oboru, mezinárodní souvislosti. Etopedie dnes. Terminologie oboru.Výzkumy a přínos pro praxi. 2. Přístupy ke klasifikaci poruch chování – vymezení cílové skupiny Etopedie. 3. Prevence kázeňských problémů – škola, třída, pravidla kázně, hodnocení, vztahy, efektivita výuky. 4. Otázky spojené s edukací žáků s poruchami emocí nebo chování v hlavním vzdělávacím proudu a speciálních školských zařízeních. 5. Specifika poruchového chování dětí ze sociokulturně znevýhodněných rodin. 6. Poruchy chování spojené s problémy v pozornosti – ADD, ADHD, LMD (definice, kauzální faktory, prevence, diagnostika, intervence). 7. Poruchy chování spojené s agresí - agrese, vandalismus, loupež, šikana. Poruchy chování spojené s konfliktem - lež, záškoláctví, krádeže. Závislostní chování. 8. Probace a mediace. 9. Definice specifických poruch učení. Charakteristika jednotlivých poruch (čtení, psaní, počítání, kreslení, hudebnosti, obratnosti). 10. Příčiny (etiologie) SPU. Projevy SPU, prevence SPU. Diagnostika SPU. 12. Charakteristika poruch pozornosti (ADD), poruch pozornosti s hyperaktivitou (ADHD). 13. Osobnost jedince se SPU (city, volní vlastnosti, vyjadřování, socializace). 14. Vzdělávání žáků se SPU ve školství ČR. Legislativa.

Literatura

povinná literatura
• VOJTOVÁ, Věra. Kapitoly z etopedie I. Přístupy k poruchám emocí a chování v současnosti. 3. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 136 s. ISBN 978-80-210-6311-2. info

doporučená literatura
• VOJTOVÁ, Věra. Prevence kriminality z pohledu etopedie. In Prevence kriminality mládeže. 2016. info
• LAUFKOVÁ, Veronika a Jana WACKOVÁ. Nácvik čtení - SPU : [vzděláváme děti se specifickými poruchami učení na 1. st. ZŠ II. Praha: Raabe, 2014, [107] s. ISBN 9788074960864. info
• KYPROVÁ, Hana. Péče o jedince s SPU od začátku školní docházky do dospělosti. 2012. info

Výukové metody

seminář, konzultace

Metody hodnocení

písemná zkouška, případová studie

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá blokově.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2024/SOk154