PdF:F2BP_FOS3 Methodoldy - Course Information
F2BP_FOS3 Special Seminar III - Methodology
Faculty of EducationSpring 2006
- Extent and Intensity
- 0/0/30. 5 credit(s). Type of Completion: z (credit).
- Teacher(s)
- PaedDr. Mgr. Pavla Kellnerová (seminar tutor)
PhDr. Hana Kyloušková, Ph.D. (seminar tutor) - Guaranteed by
- doc. PhDr. Naděžda Krsková, CSc.
Department of French Language and Literature – Faculty of Education
Contact Person: Ivana Luklová - Course Enrolment Limitations
- The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
- fields of study / plans the course is directly associated with
- DAP French Language and Literature Teacher Education for Lower Secondary Schools (programme PdF, C-CV)
- Lower Secondary School Teacher Training in Foreign Languages - French (programme PdF, B-ZS)
- Course objectives (in Czech)
- Předmět je zaměřen na problematiku a formy nácviku výuky jazykových prostředků a řečových dovedností v jazykové třídě. Po krátkém teoretickém úvodu je vždy věnována pozornost dílčím aspektům, typologii cvičení a aktivizujícím prostředkům.
- Syllabus (in Czech)
- 1. Gramatika. 2. Slovní zásoba. 3. Pravopis. 4. Výslovnost. 5. Poslech s porozuměním. 6. Čtení s porozuměním. 7. Ústní projev. 8. Písemný projev.
- Literature
- CHARLES, R., WILLIAME, Ch. La communication orale. 1. vyd. Paris : Nathan, 1994. 159 s. ISBN 2-09-176791-3.
- CORNAIRE, C., RAYMOND, P. M. La production écrite. 1. vyd. Paris : CLE International, 1999. 145 s. ISBN 209-033-340-5.
- CUQ, J.-P., GRUCA, I. Cours de didactique du français langue étrangere et seconde. 1. vyd. Grenoble : PUG, 2003. 452 s. ISBN 2 7061 1082 1.
- CUQ, J.-P. Dictionnaire didactique du français langue étrangere et seconde. Paris : CLE International, 2003. 303 s. ISBN 209-033972-1.
- CUQ, J.-P. Une introduction la didactique de la grammaire en français langue étrangere. 1. vyd. Paris : Didier/Hatier, 1996. 127 s. ISBN 2-278-04568-7.
- HENDRICH, J. a kol. Didaktika cizích jazyků. 1. vyd. Praha : SPN, 1988. 500 s.
- PENDANX, M. Les activités d'apprentissage. 1. vyd. Paris : Hachette, 1998. 192 s. ISBN 2-01-15-5098-X.
- TREVILLE, M.-C., DUQUETTE, L. Enseigner le vocabulaire français. 1. vyd. Paris : Hachette, 1996. 188 s. ISBN 2-01-15-5001-7.
- Assessment methods (in Czech)
- Aktivní účast na seminářích. Test na témata probraná během semestru. Minimální úspěšnost testu je 70%.
- Language of instruction
- French
- Further comments (probably available only in Czech)
- Study Materials
The course is taught annually.
The course is taught: every week.
Information on the extent and intensity of the course: 30 konzultací.
- Enrolment Statistics (Spring 2006, recent)
- Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/spring2006/F2BP_FOS3