PdF:SZ7BP_2NB1 GFL - Course Information

SZ7BP_2NB1 German as a Foreign Language - B

Extent and Intensity

0/1/0. 3 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

PhDr. Marie Mészárosová (lecturer)

Guaranteed by

PhDr. Marie Mészárosová
Language Centre, Faculty of Education Division – Language Centre
Contact Person: Jitka Autratová

Timetable of Seminar Groups

SZ7BP_2NB1/01: Tue 8:50–10:30 učebna 9, M. Mészárosová
SZ7BP_2NB1/02: Tue 10:40–12:20 učebna 11, M. Mészárosová
SZ7BP_2NB1/03: Wed 8:50–10:30 učebna 9, M. Mészárosová
SZ7BP_2NB1/04: Mon 10:40–12:20 učebna 7, M. Mészárosová

Prerequisites

SZ7BP_1NB1 GFL A
SZ7BP_2NB1 is a follow-up course of the course SZ7BP_1NB1 organised within level B1 of the Common European Framework of Reference for Languages. A pass in SZ7BP_1NB1 represents an essential precondition for enrolment for this course.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

there are 86 fields of study the course is directly associated with, display

Course objectives

The course focuses on German as a language of studies as well as further development of language skills within the given level (B1). Practice involves: 1) comprehending authentic texts in written and recorded form 2) presentations and discussions, dialogues, presenting arguments and expressing personal opinions 3) writing less complicated formal texts, brief letters and essays.

Syllabus

• Topics: 1., 2., 3. Woche: Radio, Aufwachen, Multi-Kulti, welcher Esstyp sind Sie; Hamburger, Einladung zur Weinprobe, Feste Termine, Tagesablauf, Bildergeschichte, Party, Essgewohnheiten, Rezept erzählen, Einladung schreiben, Sprachbausteine, Tages-und Wochentermine, Reflexivpronomen, Akkusativ und Dativ, Relativsatz, Komposita, Korrelation mit wenn und je ..., desto .., Adjektive aus Nomen, weil und denn 4.,5., 6. Woche: Gespräch beim Berufsberater, Seltene Berufe, Angst, Lehrlinge als Unternehmer, Anzeigen, Spiele am Computer, Statistiken, Berufsberatung, Berufe, Was hätte sein können, Anzeige im Internet, Sprachbausteine, obwohl und trotzdem, lassen, Konjunktiv II der Vergangenheit 7., 8., 9. Woche: Erinnerungsfotos, Gespräch über Klassentreffen, Info-Telefon der VHS, Rhetorik für Frauen, Zwei Lehrer, Aus dr Kindheit erzählen, Verhalten beschreiben , Statistik lesen Kursinformationen, Einladung zum Klassentreffen, als, wenn, bevor, nachdem, Antonyme 10., 11. 12.Woche: Drei Gespräche, Ist es wahr ..., Streitgespräch,Psychotest, Ratschläge, Um etwas bitten, Menschen beschreiben, Konsens finden, Sich beklagen, Verhaltensvorschläge machen, Imperativ und andere Aufforderungsformen, Finalsätze 13. Woche: Abschlusstest

Literature

• PERLMANN-BALME, Michaela. Themen 3 aktuell. Ismaning: Hueber Verlag, 2004, 168 s. ISBN 3-19-001692-5. info

Assessment methods (in Czech)

Deutschkurs,abgeschlossen mit einer Prüfung, die aus dem schriftlichen und mündlichen Teil besteht. Die Prüfung: 1.Schriftlicher Test in der letzten Unterrichtswoche: Leseverstehen eines vorher nicht bekannten Textes, Resümee,grammatische und syntaktische Konstruktionen, Studenten arbeiten mit dem Wörterbuch 2. Mündliche Prüfung A. Mein Studium an der Hochschule und mein Studienfach - eine Information und ein Gespräch B. Präsentation eines authentischen deutschen Textes mit Bezug auf die jeweilige Studienrichtung, am besten auf eine Seminararbeit oder auf eine andere Arbeit,Umfang des Textes 4 bis 5 Seiten A4 C. Diskussion zu dem Thema des präsentierten Textes, bzw. der ganzen Arbeit D. Konversation zu einem von den Themen aus dem Unterricht (1. und 2. Semester)

Language of instruction

German

Further comments (probably available only in Czech)

Study Materials
The course is taught annually.

• Enrolment Statistics (Spring 2008, recent)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/spring2008/SZ7BP_2NB1