PdF:SPAMK_OPRX Block Teaching Practice - Course Information

SPAMK_OPRX BlockTeaching Practice

Extent and Intensity

0/0/0. 10 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

prof. PhDr. Mgr. Pavel Mühlpachr, Ph.D. (seminar tutor)
prof. PhDr. Karel Pančocha, Ph.D., M.Sc. (seminar tutor)
doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D. (seminar tutor)

Guaranteed by

prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
Department of Special and Inclusive Education – Faculty of Education
Contact Person: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Extension of Teaching Qualification for another subject (programme PdF, C-CV, specialization Lower Secondary School Teacher Training in Special Pedagogy)

Course objectives

Student is working as an assistent under supervision of a tutor in institutions for adults with health or social impairments. Assisting in teaching and learning process; speech therapy in children and pupils with impaired communication ability; intervention in pupils with hearing impairment.

Syllabus

• Direct special education and counselling work with adults with health or social impairments. Assessment of chosen student; structured report; proposals of speech therapy.

Literature

• FILOVÁ, Hana. Fakultní cviční učitelé v reflexi studentů učitelství primární školy (Cooperative Teachers in Reflection of the Students of the Primary Education). In LUKÁŠOVÁ KANTORKOVÁ, H. (ed.) Příprava učitelů pro primární vzdělávání v ČR a budoucí plánování scénářů v Evropě. Sborník Výzkumného záměru organizace VZO: msm 1745000. Ostrava: PedF OU, 2004, p. 187-198, 10 pp. ISBN 80-7042-376-5. info
• FILOVÁ, Hana. Intervence cvičných učitelů v procesu vytváření pedagogických dovedností studentů učitelství primární školy (Teacherś Educators Intervention into Process the Pedagogical Skills Developing of the Primary SchoolsTeacher Students). In Spolupráca univerzity a škol (Zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie "Cvičný učitel"). Banská Bystrica: Pedagogická fakulty Univerzity Mateja Bela a Vzdelávacia nadácia Jana Husa, 2002, p. 151-160. ISBN 80-8055-638-5. info
• FILOVÁ, Hana. Inetervence cvičných učitelů v procesu vytváření pedagogických dovedností studentů učitelství primární školy. (The interventions of the Training Teachers in the Development of the Students Educational Skills.). In Monitorování a rozvoj pedagogických dovedností. 1st ed. Brno: Paido, 2000, p. 213-219. ISBN 80-85931-87-7. info

Assessment methods

practice, credit

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

The course is taught annually.
The course is taught: in blocks.
Information on the extent and intensity of the course: praxe 32 hodin.

Teacher's information

http://www.ped.muni.cz/wsedu

• Enrolment Statistics (recent)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/spring2009/SPAMK_OPRX