VV3MP_VPx2 Teaching Practice 2

Faculty of Education
Spring 2012
Extent and Intensity
0/0/1. 3 credit(s). Type of Completion: z (credit).
Teacher(s)
doc. Jan Bružeňák (seminar tutor)
MgA. Jana Francová, Ph.D. (seminar tutor)
doc. PhDr. Jiří Havlíček (seminar tutor)
prof. PaedDr. Radek Horáček, Ph.D. (seminar tutor)
doc. PhDr. Lefteris Joanidis (seminar tutor)
Mgr. Petr Kamenický, Ph.D. (seminar tutor)
doc. PaedDr. Jiří Vaněk (seminar tutor)
Guaranteed by
doc. PaedDr. Hana Stehlíková Babyrádová, Ph.D.
Department of Art – Faculty of Education
Contact Person: Dagmar Kafoňková
Supplier department: Department of Art – Faculty of Education
Prerequisites
The student has absolved the teaching training - praxis N. 1 and has become the basic opinien about the methods in practising in education of art.
Course Enrolment Limitations
The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives
Main objectives can be summarized follows: - the conception of intermedial teaching project - to choice one part of project and the realisation of this part in the praxis - the reflexion of the experiment which was realised - verbal commentary, picture documentation - the conception of new possibilities of explaining the basic ideas of the project
Syllabus
  • Curiculum - the anylysis with some project, which were realised in the past - consultation of the project, which id just preparing with the tutor - the preparing of the material and the space for the practical experiment - the realisation and documentation of the experiment
Literature
  • BABYRÁDOVÁ, Hana. Audiovizualita, společnost a výtvarná výchova (Audiovisuality, community and education). In Veřejnost a kouzlo vizuality. první. Brno: Masarykova univerzita Brno, 2008, p. 20-28. ISBN 978-80-210-4722-8. info
  • BABYRÁDOVÁ, Hana. Komplementaritat als Notwendigkeit (Complementarity as nessesarity). In Texte und Zeichen. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohensgehren, 2008, p. 1-3. Schneider Verlag Hohensgehren 1. ISBN 978-3-8340-0464-2. info
  • BABYRÁDOVÁ, Hana. Možné prognózy výtvarné edukace (To the Future of the Artistic Education). 2008. info
  • BABYRÁDOVÁ, Hana. Démonické aspekty hudby (Phenomenons of devil in music). In Musica viva in schola XX. 1st ed. Brno: Vydavatelství Masarykovy univerzity, 2007, p. 93-103, 10 pp. ISBN 978-80-210-4445-6. info
  • BABYRÁDOVÁ, Hana. Nové proudy ve výtvarné výchově (New Streems in Education of Art). In Škola muzejní pedagogiky. 1st ed. Olomouc: Vydavatelství UP Olomouc, 2007, p. 40-65, 25 pp. Škola muzejní pedagogiky. info
  • BABYRÁDOVÁ, Hana. Dílo jako modus sebepoznání a spirituality (Piece of art as the way to selfreflexion and to spirituality). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2006, p. 441-451, 10 pp. ISBN 80-210-4206-0. info
  • BABYRÁDOVÁ, Hana. Obrazy hudby (Pictures fo music). 2005. info
  • BABYRÁDOVÁ, Hana. Výtvarná dílna (Artistic workshop). 1st ed. Praha: Triton, Nakladatelství MU, 2005, 290 pp. Spisy Pedagogické fakulty MU č. 96. ISBN 80-7254-705-4. info
  • BABYRÁDOVÁ, Hana. Digitální věk a smysl výchovy (Digital age and the sence of education). 1st ed. Brno: Vydavatelství Masyrykovy univerzity, 2004, 150 pp. ISBN 80-210-3311-0. info
  • BABYRÁDOVÁ, Hana. Svět teenagera a současná výtvarná výchova (The world of teenager and contemporary education of art). Plzeň: Západočeská univerzita, PdF Katedra výtvarné výchovy, sympozium INSEA, 2004, 4 pp. info
  • BABYRÁDOVÁ, Hana. Dílna jako forma edukace v integrativní pedagogice (interaktivní CD) (Workshop as form of education in integrativ pedagogy). Brno, 2003. info
  • BABYRÁDOVÁ, Hana. Přirozenost tvaru a počítač ve výtvarném projevu dítěte (Nature of shape and computor in artistic expression by child). 1st ed. Praha: Česká sekce INSEA, 2002, 5 pp. info
  • BABYRÁDOVÁ, Hana. Rituál, umění a výchova (Ritual, art and education). první. Brno: Vydavatelství Masarykovy univerzity, 2002, 350 pp. 2002 svazek 83. ISBN 80-210-3029-1. info
  • BABYRÁDOVÁ, Hana. Integrace školy a života (Integration of school and art). Praha: Výtvarná výchova, 2000. info
  • BABYRÁDOVÁ, Hana. Imaginace jako dynamizmus našeho bytí (Imagination as The Dynamic Aspect of our Being). In ČACKA, Otto. Psychologie imaginativní výchovy a vzdělávání s příklady aplikace. 1st ed. Brno: Nakladatelství Doplněk, 1999, p. 318-338. ISBN 80-7239-034-1. info
Teaching methods
individual praxis at school or gallery
Assessment methods
Final project - presentation of own CD with documentation of praxis
Language of instruction
Czech
Further comments (probably available only in Czech)
Study Materials
The course can also be completed outside the examination period.
The course is taught annually.
The course is taught: in blocks.
Information on the extent and intensity of the course: praxe.
The course is also listed under the following terms Spring 2006, Spring 2007, Spring 2008, Spring 2009, Spring 2010, Spring 2011.
  • Enrolment Statistics (recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/spring2012/VV3MP_VPx2