MSBP_PP1 Pre-school Education 1

Faculty of Education
Spring 2014
Extent and Intensity
1/0/0. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).
Teacher(s)
Mgr. et Mgr. Lucie Grůzová, Ph.D. (lecturer)
doc. PaedDr. Hana Horká, CSc. (lecturer)
doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D. (lecturer)
Guaranteed by
doc. PaedDr. Hana Horká, CSc.
Department of Primary Education – Faculty of Education
Contact Person: Soňa Kudelová
Supplier department: Department of Primary Education – Faculty of Education
Timetable
Wed 12:05–12:50 učebna 32
Prerequisites (in Czech)
NOW( MSBP_PP1S Pre-school Education Seminary1 )
Course Enrolment Limitations
The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives
At the end of the course student should be able to: Understand and explain Tudory of education and the pre-primary didactis;
Use the information concerning of pre-primary education for praktice during his/her pedagogical training ;
create the picture of the conditions of the institutional education of preprimary children ;
make reasoned decisions about attitudes in the pre-primary education ;
interpret transformations of the educational aims;
Syllabus
  • Object of pre-primary pedagogy.
  • Pre-primary trachet and his/her communication with children.
  • The child as the subjekt of education. Education of under 3 years children.
  • Transformations of the pre-primary education aims, humanistic oriented education.
  • Individuality oriented model of education.
  • Project of the health supporting in the kindergarten.
  • The national curriculum for pre-primary education.
Literature
  • PRŮCHA, Jan. Moderní pedagogika. 5., aktualiz. a dopl. vyd. Praha: Portál, 2013, 483 s. ISBN 9788026204565. URL info
  • PRŮCHA, Jan and Soňa KOŤÁTKOVÁ. Předškolní pedagogika : učebnice pro střední a vyšší odborné školy. Vydání první. Praha: Portál, 2013, 181 stran. ISBN 9788026204954. info
  • HORKÁ, Hana and Zora SYSLOVÁ. Studie k předškolní pedagogice (The Study to the Pre-primary Pedagogy). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, 121 s. ISBN 9788021054677. info
  • HELUS, Zdeněk. Dítě v osobnostním pojetí : obrat k dítěti jako výzva a úkol pro učitele i rodiče. 2., přeprac. a rozš. vyd. Praha: Portál, 2009, 286 s. ISBN 9788073676285. info
  • HAVLÍNOVÁ, Miluše. Kurikulum podpory zdraví v mateřské škole : aktualizovaný modelový program podpory zdraví (dokument a metodika). 2., přeprac. a dopl. vyd. Praha: Portál, 2006, 223 s. ISBN 8073670615. info
  • GARDOŠOVÁ, Juliana and Lenka DUJKOVÁ. Vzdělávací program Začít spolu :metodický průvodce pro předškolní vzdělávání. Vyd. 1. Praha: Portál, 2003, 159 s. ISBN 80-7178-815-5. info
  • Predškolská a elementárna pedagogika. Edited by Zuzana Kolláriková - Branislav Pupala. Vyd. 1. Praha: Portál, 2001, 455 s. ISBN 80-7178-585-7. info
  • BRIERLEY, John. 7 prvních let života rozhoduje :[nové poznatky o vývoji mozku a výchova dítěte]. 2. vyd. Praha: Portál, 2000, 111 s. ISBN 80-7178-484-2. info
  • BRUCEOVÁ, Tina. Předškolní výchova :deset principů moderní pedagogiky a jejich aplikace v praxi. 1. vyd. Praha: Portál, 1996, 172 s. ISBN 80-7178-068-5. info
Teaching methods
lectures, discussion
Assessment methods
seminary homework credit
Language of instruction
Czech
Further Comments
Study Materials
The course is taught annually.
The course is also listed under the following terms Spring 2010, Spring 2011, Spring 2012, Spring 2013, Spring 2015, Spring 2016, Spring 2017, Spring 2018, Spring 2019.
  • Enrolment Statistics (Spring 2014, recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/spring2014/MSBP_PP1