SOk847 Drama Education 3: Structure of Drama

Faculty of Education
Spring 2023
Extent and Intensity
0/1.2/0. 6 credit(s). Type of Completion: zk (examination).
Teacher(s)
Mgr. Dagmar Krišová (lecturer)
MgA. Lenka Polánková, Ph.D. (lecturer)
Guaranteed by
MgA. Lenka Polánková, Ph.D.
Department of Social Education – Faculty of Education
Contact Person: Dana Jakubjanská, DiS.
Supplier department: Department of Social Education – Faculty of Education
Timetable of Seminar Groups
SOk847/01: Sat 18. 2. 13:00–16:50 učebna 19, Fri 24. 3. 14:00–16:50 učebna 19, Fri 14. 4. 14:00–16:50 učebna 19, Sat 13. 5. 17:00–19:50 učebna 19, D. Krišová, L. Polánková
Prerequisites (in Czech)
SOk830 Didactics of Drama Education && SOk840 Drama Education in Curriculum && SOk837 Drama Education in Curriculum
Course Enrolment Limitations
The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

The capacity limit for the course is 25 student(s).
Current registration and enrolment status: enrolled: 2/25, only registered: 0/25
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives
Students will learn to create larger thematic units built on a story or other type of contiguous action that will enable them to learn to solve problems by actively identifying themselves with roles and situations, exploring ideas, events, and relationships.
Learning outcomes
After completing the course the student will be able to: Define the concept of school drama. Interpret professional literature in the field of school drama. Plan the structure of the school drama lesson.
Syllabus
  • 1. School drama, structured drama, children's drama 2. Structuring techniques 3. Structuring methods 4. The role of the teacher in the school drama 5. Preparation and realization of the school drama 6. Reflection of School Drama
Literature
    required literature
  • CLARK, Jim. Lekce pro život : drama a integrované kurikulum. Edited by Marie Pavlovská, Translated by Eva Leňová. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2008, 127 s. ISBN 9788021045804. info
  • ULRYCHOVÁ, Irina. Drama a příběh : tvorba scénáře příběhového dramatu v dramatické výchově. 1. vydání. Praha: Divadelní fakulta Akademie múzických umění v Praze, 2007, 103 stran. ISBN 9788073310967. info
  • SVOZILOVÁ, Dana. Analýza strukturované dramatické hry v kontextu dramatické výchovy. Vydání první. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně, 2005, 192 stran. ISBN 8086928101. info
    recommended literature
  • ULRICHOVÁ, I. Hrajeme si s pohádkami. Praha : Portál, 2000. ISBN 80- 7178-355-2.
  • Webový odkaz na www.drama.cz.
  • SVOZILOVÁ, D. Strukturovaná dramatická hra. Tvořivá dramatika, 2000, č.3.
  • BUDÍNSKÁ, Hana. Hry pro šest smyslů :kartotéka pro loutkáře a neloutkáře, kteří si umějí hrát s dětmi. 5. vyd., v IPOS 2. Praha: IPOS-ARTAMA, 2001, 109 l. ISBN 80-7068-158-6. info
  • MORGANOVÁ, Norah and Julia SAXTONOVÁ. Vyučování dramatu :hlava plná nápadů. Vyd. 1. Praha: Sdružení pro tvořivou dramatiku, 2001, 250 s. ISBN 80-901660-2-4. info
  • MACHKOVÁ, Eva. Metodika dramatické výchovy :zásobník dramatických her a improvizací. 8., rozš. vyd. Praha: Artama, 1999, 153 s. ISBN 80-7068-105-5. info
  • BLÁHOVÁ, Krista. Uvedení do systému školní dramatiky :dramatická výchova pro učitele obecné, základní a národní školy. Edited by Pavel Vacek. Praha: IPOS - Informační a poradenské středisko pro místní kulturu, 1996, 83 s. ISBN 80-7068-070-9. info
Teaching methods
practicum, role-play method, lecture, discussion, dramatization, observation, independent work
Assessment methods
oral examination
Language of instruction
Czech
Further comments (probably available only in Czech)
Study Materials
The course is taught annually.
Information on the extent and intensity of the course: 14 hodin.
The course is also listed under the following terms Spring 2024, Spring 2025.
  • Enrolment Statistics (Spring 2023, recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/spring2023/SOk847