FF:PSA_057 Psychoterapie dětí - Informace o předmětu

PSA_057 Psychoterapie dětí

Rozsah

1/1/0. 4 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

PhDr. Pavel Humpolíček, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jiří Žoudlík (cvičící)

Garance

PhDr. Zdenka Stránská, Ph.D.
Psychologický ústav – Filozofická fakulta

Rozvrh

Út 16:40–18:15 zruseno C21

Předpoklady

PSA_0SZ Souborná zkouška || PSA_SZ PSA_SZ
Aktivní účast na přednáškách a seminářích.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Psychologie (program FF, M-PS) (2)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je seznámit posluchače se základními teoretickými poznatky i praktickými zkušenostmi z oblasti psychoterapie dětí a dospívajících. Charakter výuky předmětu je jednak přednáškový jednak seminární. Přednášky jsou orientovány na tzv. obecnou část psychoterapie dětí a dospívajících, zatímco seminární výuka je zaměřena na otázky tzv. speciální psychoterapie dětí a dospívajících.

Osnova

• Náplň a struktura jednotlivých přednášek je přizpůsobována aktuální situaci a potřebám studentů. Osnova předmětu může tedy vypadat například takto:
• Úvod (psychoterapie vs. evidence based medicine, Syndrom YAVIS, Kontext interpersonální vs. intrapsychický, Rozdíly psychoterapie dtí vs. dosplých ad.)
• Cíle terapie
• Fáze terapeutického procesu
• Katalyzátory (nástroje) procesu terapie
• Terapie hrou
• Hra ve vybraných terapeutických přístupech i školách
• Technika vyprávění příběhu
• Rodinná terapie
• Historická a aktuální specifika jednotlivých psychoterapeutických přístupů a škol, které se zaměřují na terapeutickou práci s dětmi, dospívajícími a rodinami
• Náplň a struktura jednotlivých seminářů je přizpůsobována aktuální situaci a potřebám studentů. Osnova předmětu může tedy vypadat například takto:
• Přehled teorií vývoje v období dětství a dospívání
• MR a dti s psychotickými projevy
• Sy ADD, ADHD versus LMD
• Psychosomatická a primárně somatická onemocnění u dětí možnosti a meze psychoterapie
• Sy CAN, PTSD
• Návykové látky a drogová závislost u dětí a dospívajících
• Obecně předmět zahrnuje tyto tematické okruhy:
• 1.Fáze terapie
• 2.Katalyzátory zmny
• 3.Teorie rodiny a rodinná terapie
• 4.Pístup z hlediska vývojové teorie (Erikson, Duvall)
• 5.Všeobecná teorie systém
• 6.Psychodynamická teorie (Freud, Wynne, Lidz)
• 7.Strukturální teorie (Minuchin)
• 8.Funkcionální teorie (Bowen, Toman)
• 9.Komunikaní teorie (Bateson, Jackson, Lederer, Haley, Satir)

Literatura

• LANGMEIER, Josef, Karel BALCAR a Jan ŠPITZ. Dětská psychoterapie. 2. rozš. a přeprac. vyd. Praha: Portál, 2000, 431 s. ISBN 80-7178-381-1. info
• ŘÍČAN, Pavel. Dětská klinická psychologie [Říčan, 1991]. 1. vyd. Praha: Avicenum, 1991, 359 s. : i. info
• HORT, Vladimír, Michal HRDLIČKA, Jana KOCOURKOVÁ a Eva MALÁ. Dětská a adolescentní psychiatrie. Vyd. 1. Praha: Portál, 2000, 492 s. ISBN 80-7178-472-9. info
• KRATOCHVÍL, Stanislav. Základy psychoterapie. 4., aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2002, 392 s. ISBN 80-7178-657-8. info
• PROCHASKA, James O. a John C. NORCROSS. Psychoterapeutické systémy : průřez teoriemi. Praha: Grada, 1999, 479 s. ISBN 8071697664. info

Výukové metody

Výuka je založena na interaktivních přednáškách, které obsahově čerpají z praxe dětského psychoterapeuta. Přednášky jsou doplněny semináři, které jsou realizovány formou diskuze či možnosti exkurze do zařízení zabývajících se přímou terapeutickou činností v oblasti dětské a adolescentní psychoterapie.

Metody hodnocení

Výuka probíhá jednou týdně dvě vyučovací hodiny - v jednom týdnu jsou dvě vyučovací hodiny věnovány teoretické průpravě a na ně navazují v dalším týdnu další dvě hodiny seminární. Předmět je ukončen ústní zkouškou.

Informace učitele

http://www.phil.muni.cz/~hump/psychoterapie/deti/
Poslední úprava provedena dne: 29.11.2009. PhDr. Pavel Humpolíček, Ph.D.

Další komentáře

Studijní materiály

• Statistika zápisu (podzim 2010, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2010/PSA_057