FJIIB973 Exercices in Linguistics

Faculty of Arts
Autumn 2017
Extent and Intensity
0/2/0. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).
Teacher(s)
doc. Christophe Gérard L. Cusimano (lecturer)
Guaranteed by
Mgr. Petr Vurm, Ph.D.
Department of Romance Languages and Literatures – Faculty of Arts
Supplier department: Department of Romance Languages and Literatures – Faculty of Arts
Timetable
Thu 12:30–14:05 G22
Prerequisites
The course requires fluency in French. Consequently, it is only open to at least third year students.
Course Enrolment Limitations
The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
there are 11 fields of study the course is directly associated with, display
Course objectives
At the end of the course students should be able to understand and explain linguistic practical problems ; make deductions based on acquired knowledge.
Syllabus (in Czech)
  • I. Des mots rétifs à l’analyse
  • 1. Quelques adverbes pour commencer : « apparemment », « autrement » et « certes » sur le grill
  • 2. La négation en français : quand « ne…pas », « ne…que » et « ne…rien » ne sont pas d’accord
  • 3. La notion de « proposition principale » en syntaxe : une invention douteuse
  • 4. Comment bien remercier et répondre à une demande d’information en français : étude des verbes de compliment, de remerciement, et de prédiction
  • 5. Exercices de morphologie française
  • II. Réécritures et interprétations
  • 1. La traduction française de « The two old bachelors » d’Edward Lear : un écart à questionner
  • 2. Trois versions d’une anecdote racontée par Albert Camus à propos de ses « réflexions sur la guillotine »
  • 3. Petit guide pour interpréter les énallages de personne
  • 4. L’acte IV de « Ubu enchaîné » : les notions d’obéissance, de liberté, analyse sémantique de l’absurde
  • 5. Analyse de « La rencontre » de Jorge Luis Borges
Literature
  • GREIMAS, Algirdas Julien. Sémantique structurale : Recherche de méthode. Paris: PUF, 1986, 262 s. ISBN 2-13-039308-X. info
  • PICOCHE, Jacqueline. Précis de lexicologie francaise : L etude et l enseignement du vocabulaire. Paris: Nathan, 1992, 191 s. ISBN 2-09-190547-X. info
  • POTTIER, Bernard. Sémantique générale. Paris: Presses universitaires de France, 1992, 237 s. ISBN 2-13-044159-9. info
  • POTTIER, Bernard. Thérie et analyse en linquistique. Paris: Hachette, 1992, 239 s. ISBN 2-01-018719-9. info
  • Rastier F., 1987, Sémantique interprétative, éd. Formes sémiotiques, Paris, PUF.
Teaching methods
As indicated in its title, the course will focus on exercises sessions.
Assessment methods
Three final written tests are scheduled.
Language of instruction
French
Further Comments
Study Materials
The course is taught annually.
Information about innovation of course.
This course has been innovated under the project "Faculty of Arts as Centre of Excellence in Education: Complex Innovation of Study Programmes and Fields at FF MU with Regard to the Requirements of the Knowledge Economy“ – Reg. No. CZ.1.07/2.2.00/28.0228, which is cofinanced by the European Social Fond and the national budget of the Czech Republic.

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The course is also listed under the following terms Spring 2010, Spring 2012, Spring 2014, Autumn 2014, Spring 2015.
  • Enrolment Statistics (recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/phil/autumn2017/FJIIB973