FF:MED05 Antická literatura I - Informace o předmětu

MED05 Přehled antické řecké literatury

Rozsah

1/1/0. 4 kr. Ukončení: k.
Vyučováno kontaktně

Vyučující

doc. Mgr. Irena Radová, Ph.D. (přednášející)

Poskytovatelé Specifické podpory výuky

Mgr. et Mgr. Bc. Pavla Wernerová (zapisovatel)

Garance

doc. Mgr. Irena Radová, Ph.D.
Ústav klasických studií – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Jitka Erlebachová
Dodavatelské pracoviště: Ústav klasických studií – Filozofická fakulta

Rozvrh

Út 14:00–15:40 A21, kromě Út 17. 9., kromě Út 19. 11.

Předpoklady

(! KR011 Antická řecká literatura I ) && (! KR012 Antická řecká literatura II ) && !NOW( KR011 Antická řecká literatura I )
Jedná se o kurz bez požadovaných speciálních vstupních znalostí.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

předmět má 12 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Cílem přednášek je zprostředkovat studentům přehlednou znalost literatury starých Řeků, tvůrců první evropské literatury. Řekové vytvořili téměř všechny literární druhy, které pak prostřednictvím literatury římské (té je věnována pozornost v kurzu MED06) převzaly jednotlivé evropské národní literatury.

Výstupy z učení

Po skončení kurzu student:
- dokáže popsat vývoj řecké literatury a zasadit ho do historického kontextu;
- dokáže charakterizovat důležité žánry řecké literatury a popsat jejich specifika v antické literatuře;
- je schopen jmenovat hlavní zástupce těchto žánrů a charakterizovat jejich dílo;
- dokáže interpretovat vybranou část z těchto děl na základě vlastní četby v českých překladech (seznam textů viz níže Literatura a Informace učitele);
- má povědomost rovněž o relevantní sekundární literatuře.

Osnova

• 1. Periodizace starořecké literatury; odborná literatura;
• 2. Vznik epiky; homérská otázka;
• 3. Didaktická poezie;
• 4. Lyrika I: elegie, jamb, epigram;
• 5. Lyrika II: písňová lyrika sólová a sborová;
• 6. Vznik řecké tragédie; Aischylos;
• 7. Sofoklés;
• 8. Eurípidés;
• 9. Komedie (tzv. stará + cesta k nové komedii);
• 10. Vrcholy řecké historiografie (Hérodotos, Thúkýdidés, Polybios);
• 11. Attické řečnictví a rétorika;
• 12. Helénistické básnictví I: alexandrijská moderna: program a hlavní postavy;
• 13. Helénistické básnictví II: epika.

Literatura

povinná literatura
• HOMÉROS. Ílias. Translated by Otmar Vaňorný. 12. vyd. Praha: Petr Rezek, 2007, 598 s. ISBN 8086027252. info
• HOMÉROS. Odysseia. Translated by Otmar Vaňorný. 16. vyd. Praha: Petr Rezek, 2007, 451 s. ISBN 8086027260. info
• HÉSIODOS. Zpěvy železného věku (Zrození bohů, Práce a dny, Štít, Soutěž Homéra a Hésioda). Přeložila Julie Nováková. Praha: Svoboda, 1990. Prémie Antické knihovny. ISBN 80-205-0127-4. info
• Řecká lyrika. Translated by Ferdinand Stiebitz. Vyd. 1. Praha: Státní nakladatelství krásné literatury, hudby a umění, 1954, 356 s. URL info
• AISCHYLOS a Johana KUDLÁČKOVÁ. Oresteia : tragická trilogie : premiéra 18. a 20. června 2002 ve Stavovském divadle. Edited by Ivan Rajmont, Translated by Petr Borkovec - Matyáš Havrda. V Praze: Národní divadlo v Praze, 2002, 254 s. ISBN 807258104X. info
• SOFOKLÉS. Tragédie. Translated by Ferdinand Stiebitz - Rudolf Mertlík - Radislav Hošek. První souborné vydání. Praha: Svoboda, 1975, 623 stran. URL info
• EURIPIDÉS. Médeia. Translated by Ferdinand Stiebitz. V nakladatelství Artur vyd. Praha: Artur, 2010, 67 stran. ISBN 9788087128374. URL info
• HÉRODOTOS. Dějiny. Edited by Bořivoj Borecký, Translated by Jaroslav Šonka. Vyd. 3., V nakl. Academia 1. Praha: Academia, 2004, 548 s. ISBN 8020011927. info
• THÚKYDIDÉS. Dějiny peloponnéské války. Edited by Václav Bahník. Vyd. 2., v Odeonu 1. Praha: Odeon, 1977, 595 s. URL info
• ARISTOTELÉS. Poetika. Translated by Milan Mráz. Vyd. v Antické knihovně 1. Praha: Svoboda, 1996, 226 s. ISBN 8020502955. info
• STIEBITZ, Ferdinand. Stručné dějiny řecké literatury. Vyd. 1. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1967, 247 s. info

doporučená literatura
• BARTOŇKOVÁ, Dagmar. (ed., transl.) Luciano Canfora: Dějiny řecké literatury. 2., revidované a doplněné vydání. Praha: KLP - Koniasch Latin Press, 2004, 904 s. sine. ISBN 80-86791-10-6. info
• The Cambridge history of classical literature. Edited by P. E. Easterling - Bernard MacGregor Walker Knox. 1. pub. Cambridge: Cambridge University Press, 1985, xv, 936. ISBN 0521210429. info
• LESKY, Albin. Geschichte der griechischen Literatur. Bern-München: Francke, 1971, 1023 s. ISBN 3-7720-0050-9. info
• SCHMID, Wilhelm a Otto STÄHLIN. Geschichte der griechischen Literatur. München: Beck, 1961. info
• DEL CORNO, D. Letteratura greca. Milano, 1988. info

Výukové metody

Výuka probíhá primárně prezenčně. Kdykoliv nebude vyučující přítomna, studenti budou předem upozorněni mailem, že se hodina neodehraje v prezenčním módu. V takovém případě budou studenti odkázáni na samostatné zhlédnutí přednášky v e-learningovém prostředí FF MU (elf). Dotazy, které vyvstanou k takto absolvované přednášce, lze položit prostřednictvím elfového fóra přímo v e-kurzu nebo v následující prezenční hodině ústně. Každá diskuse – i opožděná – je vítána.

Všechny přednášky jsou podpořeny materiály v elfu. Jejich studium se doporučuje k upevnění znalostí o probíraných tématech.

Metody hodnocení

Výstupní hodnocení bude studentům uděleno na základě:

1. úspěšného vypracování písemného testu z náplně přednášek i ze samostatné četby; minimální požadovaná úspěšnost je 60% (celkový počet možných bodů: 30; je třeba dosáhnout alespoň 18 bodů);
2. odevzdání eseje (2-3 strany) analyzující četbu libovolného díla ze starořecké literatury.

Esej bude strukturována obvyklým způsobem, bude tedy obsahovat i úvod a závěr. V úvodu bude zdůvodněn výběr díla, ve výkladu o díle bude vedle stručného přehledu obsahu také žánrové zařazení díla a vymezení konkrétních žánrových znaků. Alespoň jeden z argumentů bude podložen citátem z díla s náležitým odkazem. V závěru bude zhodnoceno dílo a jeho význam. Bonusem může být poukaz na další recepci daného díla. Samozřejmou součástí práce je kompletní bibliografický údaj k použité literatuře (v případě, že student nepoužije sekundární zdroje, pak alespoň k prameni, který přečetl). Esej musí být napsána spisovně, jazykem adekvátním pro odborný text. Esej je třeba odevzdat mailem na adresu vyučující (radova@phil.muni.cz) během zkouškového období, nejpozději však týden před jeho koncem.

Zpětnou vazbu k eseji poskytne vyučující automaticky e-mailem formou komentářů. Zpětná vazba k testu bude poskytnuta na vyžádání studentem.

Informace učitele

Poznámka k povinným textům k samostatné četbě pro všechny studenty kurzu
Studenti mohou zvolit kterýkoliv český/slovenský/anglický překlad antických textů. Výše uvedené překlady jsou pouze doporučené.

Z HOMÉROVA díla si studenti volí jeden z eposů (Ílias nebo Odysseia) + úryvky toho druhého díla obsažené v elfu.

Z HÉSIODOVA díla si studenti volí jen jedno + úryvky dalších děl obsažené v elfu.

Z Řecké lyriky studenti čtou výtažky v elfu.

Ze SOFOKLEOVA díla musí studenti přečíst tragédie Oidipús král a Antigona.

Z HÉRODOTOVA díla studenti přečtou pouze 6.-9. knihu.

Z THÚKÝDIDOVA díla studenti přečtou pouze 1.-2. knihu.

POVINNÁ ČETBA PRO STUDENTY MEDITERÁNNÍCH STUDIÍ (vyžadována u ústní části bakalářské státní zkoušky; nemusí být přečetena k ukončení předmětu, pouze si dovoluji předem informovat, že tato díla budete muset jednou projít):

1. Dvě epická díla (autoři na výběr: HOMÉR /Ílias, Odysseia/; HÉSIODOS; APOLLÓNIOS RHODSKÝ)

2. Nejstarší řecká lyrika. Antická knihovna č. 44. Praha 1981.

3. Jedna tragédie každého z dále uvedených autorů (AISCHYLOS, SOFOKLÉS, EURÍPIDÉS)

4. Alespoň jedna komedie "stará" a jedna "nová" (autoři na výběr: ARISTOFANÉS, MENANDROS)

5. Jedno historiografické dílo (autoři na výběr: HÉRODOTOS; THÚKYDIDÉS; POLYBIOS)

6. Jedno řečnické dílo (autoři na výběr: DÉMOSTHENÉS; ISOKRATÉS; LIBANIOS)

7. Jedno filozofické dílo (autoři na výběr: PLATÓN; ARISTOTELÉS; EPIKÚROS; PLÚTARCHOS; LÚKIÁNOS; MARCUS AURELIUS; IÚLIÁNOS APOSTATA)

Osobnější poznámka a doporučení k četbě

Aby povinná četba řeckých děl byla užitečná, dovoluji si navrhnout, abyste se u každého řeckého díla, které si přečtete, snažili identifikovat alespoň dva charakteristické znaky, o nichž mluvíme na přednáškách (např. v archaické epice pozůstatky orality, typické scény; v lyrice: společenskou angažovanost básníka, základní motivy...). Můžete si také přemýšlet o tom, co se s těmito charakteristickými znaky stalo v dílech stejného literárního druhu/žánru, která znáte z vlastní četby jiných literatur. Jsou tam stále přítomny a jen přetransformovány vlivem změny podmínek? A pokud zmizely, proč tomu tak podle vás je? Jak by bylo možné takové znaky oživit? Je něco, co vás na řeckém díle překvapilo? Čím?.... Je jedno, jestli Homéra budete srovnávat s Dantem nebo s fantasy románem, nebo Archilocha s Ivanem Wernischem. Budu ráda, když mi pak o tom, co vás napadlo, třeba řeknete na přednášce.

Studijní opora

https://elf.phil.muni.cz/24-25/course/view.php?id=288

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován jednou za dva roky.

Informace k inovaci předmětu

Předmět byl inovován v rámci projektu „Filozofická fakulta jako pracoviště excelentního vzdělávání: Komplexní inovace studijních oborů a programů na FF MU s ohledem na požadavky znalostní ekonomiky (FIFA) – reg.č. CZ.1.07/2.2.00/28.0228, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2024/MED05